商务外语研究

在中国的高等教育学科体系中，商务英语作为一个专业型应用学科，而受到广大学生和家长的持续追捧，但是，从目前的人才应用市场前景来看，商务英语的人才市场需求几乎趋于饱和。尽管如此，商务英语在高考或者考研中的专业热度依然不减，因为商务英语还有交叉应用的就业方向。商务英语的专业型优秀人才具有较强的实践技能，能够在外贸、外事、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门，从事翻译、管理、教学、研究等专门工作，同时，薪酬待遇与发展前景具有广阔的延展空间。根据中国科学评价研究中心（RCCSE）联合中国科教评价网推出的《中国大学及学科专业评价报告(2017-2018)》数据内容，商务英语专业教育水平较高的大学至少有20所，其中获得5星级评价的高校有12所，而稳居前五名的高校一般为语言类或财经类强校，比如四川外国语大学、上海外国语大学、广东外语外贸大学、西安外国语大学、上海财经大学、西南财经大学等等。但是，需要说明的是，此次统计的数据并不完整，像北京外国语大学、中央财经大学、中央财经大学、北京大学等高校未在其列，尽管如此，北外、央财的商务英语水平依然具备十足的竞争力。接下来，我们结合统计表中的四所典型语言类高校，深入了解一下商务英语专业的强校，以拓展同学们在高考或考研领域的选择知识面。四川外国语大学，简称“川外”，此次排名跃居榜单首位，着实令人意外。实际上，对于了解四川外国语大学的同学来说，川外的商务英语居于榜首可称得上实至名归。尽管川外在某些省份的招生批次具有本一、本二两个跨度，但是难掩其外语类专业的综合实力。现在的四川外国语大学，拥有完整的学士、硕士、博士人才培养体系，是中国西南地区外语和涉外人才培养以及外国语言文化、对外经济贸易、国际问题研究的重要基地之一。川外着力推进专业教学与外语教学的深度融合，培养具有“国际视野、交流才能和创新精神”的高素质国际化人才。但是，川外毕竟地处西南内陆腹地，在2013年由学院转型为大学，发生质变的历程较为有限，目前仍处于上升阶段，综合实力依然与北外、上外、广外存在一定差距。广东外语外贸大学，简称“广外”，该校最令人称道的地方莫过于“学生的就业实力与就业质量”，其财经与外语的强强联合，切切实实地提高了学生的专业综合素质，使得学生初入职场，便能较快发挥商务与外语的专业水平。现在的广东外语外贸大学是一所具有鲜明国际化特色的广东省属重点大学。广外入选了“2011计划” “教育部来华留学示范基地” “亚洲大学学生交流集体行动计划”（亚洲校园计划），是向联合国提供高端翻译人才的全球19所大学之一、全国国际经济与贸易学科的创始单位之一、国际大学翻译学院联合会成员，是华南地区国际化人才培养和外国语言文化、对外经济贸易、国际战略研究的重要基地。广外地处东南沿海一线城市广州，身处对外贸易发达的环境中，其专业人才的就业前景较为广阔。上海外国语大学，简称“上外”，对于大多数同学来说，该校并不陌生，在语言类专业高校中享有盛誉。上海外国语大学是新中国成立后兴办的第一所高等外语学府，是新中国外语教育的发祥地之一，是教育部直属并与上海市人民政府共建、首批进入国家“211工程”和“双一流”世界一流学科建设的全国重点大学。上外是中国政府奖学金来华留学生接收院校和国际高校翻译学院联合会（CIUTI）亚太工作组所在地，已开设全部联合国6种官方语文语对组合，获国际会议口译员协会（AIIC）全球最高评级，是包括港澳台地区在内的中国唯一位列世界15强的专业会议口译办学机构，英汉语译具有全球排名第一，外语类专业发展实力着实强劲。西安外国语大学，简称“西外”，对于这所语言类老牌高校，许多学生可能还不太了解。西外位于世界历史名城古都西安，是中国最早建立的四所外语院校之一，西北地区唯一的一所主要外语语种齐全的高等学府，陕西省省属高水平大学、新丝绸之路大学联盟成员之一，博士学位授予单位。西外是一所以外语教育和人文学科为主体，社会学科、管理学科和理学学科协调发展的多学科外国语大学，国家重要的外语人才培养基地。西外的英语、俄语、法语、旅游管理、翻译均为国家级特色专业，所以该校的语言类专业值得同学们考虑。对于上文提及的四川外国语大学、广东外语外贸大学、上海外国语大学、西安外国语大学，大家怎么看呢？欢迎一同交流。【本期“科学世界博览”教育品文主编/林瑜伽老师】

教育内涵式发展是教育事业发展的途径之一。对外语类专业而言，结合学校定位深刻思考如何实现内涵式发展，是推进自身建设不容回避的重要问题。今年是上海商学院建校70周年。回顾过去，商务外语学院始终坚持学校“以商立校，应用为本”的办学理念，努力实践“外语+商务方向”的应用技术型人才培养模式，着力培养知识、能力和素养全面发展的高素质创新型复合型应用型人才。以课程建设为支点推进创新 凸显“外语+商务”应用特色商务外语学院目前有商务英语、朝鲜语和日语三个专业，并承担学校所有的大学英语教学工作。外国语言类学科兼具人文、社会和自然科学等特征，作为一所应用型商科类高校，必须要找到两者的结合点。为此，商务外语学院一直将“外语+商务方向”作为课程设置的特色和方向。商务英语专业课程设置向“商务英语+商务”倾斜；朝鲜语专业凸显“商务+朝鲜语”专业方向特色，日语专业则设置“平台+模块”课程结构。比如，打造支持“日语（商务）” 专业复合型人才的学科资源：“英语”课程、“国际经济与贸易”、“连锁经营管理”、“会计”等。学院的学生可以通过必修、选修、旁听等多种渠道，并可跨学科专业选课，实现语言类学科和商务类学科学习的交叉融合。进入新时代，商务外语学院站在了新起点。特别是在上海“五个中心”建设的大背景下，外语专业对学生的培养既要注重知识传授，也要注重思辨能力和跨文化传播能力培育。为了对接这一目标，学院坚持专业课和思想政治教育理论课同向同行。开设外语思政公选课《时事经典英文讲读》，充分借助“学习强国”平台中的“头条英文播报”资源，让习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。此外，在外语专业课程教学中也注重突出中国元素，在《商务英语翻译》课程中翻译中国古代商业伦理中的名言警句，在《中日文化比较》课程中讲述中日文明交往史等等，让学生“从语言中学文化，从文化中学语言，从学习中悟商业哲理”，推进教育内涵式发展。图说：严玉萍教授调研学生对《时事经典英文讲读》课程的建议 采访对象供图（下同）以学生发展为中心突出实践 促进综合素养提升学科发展，核心是人才培养。那么要培养什么样的人才？则是学院需要思考的问题。商务外语学院院长严玉萍说，学院在长期的教学实践中，明确了培养复合型创新型国际化人才的目标。同时注重实践育人，将外语学科与专业元素融入学生“第二课堂”着力打造育人新平台，更好实现立德树人。据了解，学院与美国、日本、韩国等国家的12所高校建立友好交流关系，近几年每年选派五十多名学生赴美国、英国、日本、韩国等国家学习或带薪实习，致力于培养高水平的国际人才。此外，学院建有一批稳定的校外实习基地，与上海世语翻译有限公司、上海外经贸会展有限公司、住友电子管理（上海）有限公司、西郊宾馆等19家（其中包括3个海外实习基地）知名企业建立校企合作关系。图说：商务外语学院学生参加中国国际进口博览会志愿服务学院还通过打造外语口语实践育人平台、外语文化实践平台、外语服务实践平台等三大育人平台，培养具有专业知识，实践能力和创新能力的人才。在商务外语学院，外语文化节作为富有特色的外语文化活动品牌，每年都会创新推出丰富的文化实践活动，给学生提供了感受多元文化、展示外语风采的平台。目前已经连续举办13届，覆盖学生人数达到2000余人。“今天我主播Myradio”是一个外语口语实践创新项目，主要在新媒体平台和App推出，有“一带一路”、“中国文化”、“鸟瞰中国”等特色口播节目。有时候，栏目组也会策划一些采访商务部援外培训项目“一带一路”受训官员的话题，介绍外国语言文化，传播中国声音。“这是一个让我提升外语素质的平台，更是一个让我学习新思想、感知新时代的窗口”。国际经济与贸易专业2017级的徐子莼这样谈及“今天我主播Myradio”。图说：“今天我主播MYradio”团队采访国际商务官员“奉献、友爱、互助、进步。”学院积极响应“一带一路”倡议，选送优秀的学生参与中国国际进口博览会、世界移动大会等商务类国际会议的志愿服务工作，让学生在实践中培养国际化视野，了解商务知识，增强跨文化交流能力。以需求为导向注重服务 推动全面均衡发展教师的基本功是否扎实，直接影响着教学水平。近年来，学院多位教师在市、校两级青年教师教学基本功大赛甚至全国的比赛中获得佳绩。而这些也为进一步服务学生打下基础。在学院，学生的英语水平层次不齐，学习领悟能力也不同。面对不同的学生，往往众口难调。因此，为了解决学生大学英语成绩不均衡、学习进步不同步的问题，学院大学英语教学部针对英语成绩层次不同学生实行分类教学，既帮助学生打牢英语基础，也提升学生英语竞赛水平。近年来，学校学生英语四六级通过率稳步提升，英语学科竞赛获奖次数和质量逐步提高。图说：吴慧珍老师获第六届“外教社杯”高校外语教学大赛全国总决赛二等奖而针对考研留学学生，学院成立考研英语辅导服务团队，组织多场考研和留学经验分享会，为学生提供细心的辅导和帮助。据统计，2019届毕业生就业率达99.32%，多人考取国内知名大学研究生以及赴境外继续硕士研究生学习，国内985、211高校录取人数约占总人数的78%。图说：考研英语辅导团队教师在辅导学生进步无止境。下阶段，学院将继续砥砺奋进，牢记使命再出发，用奋斗谱写事业发展新篇章，为建设高水平应用型商科大学贡献智慧贡献力量。李坦楼

为促进全国高校商务英语相关专业建设，服务社会经济发展需要、对接产业需求、促进教学改革、提高学生商务技能水平，打造优秀师资队伍，培养新时代复合型外语人才，由中国国际贸易学会国际商务英语研究委员会、福建亿学教育科技集团有限公司共同举办，“2020年全国高等院校商务英语专业建设研修班（线上）”将于2020年8月6日至8日通过网络直播平台召开。研修主要内容新文科背景下的商务英语专业及课程体系建设目标商务英语专业一流本科课程建设方法商务英语课堂实践教学与人才培养模式创新研究商务英语本科生思辨能力的培养与实践商务英语教师商务能力与素养提升新技术、新方式赋能外语教学时间地点及日程●研修时间：8月6日-8日（6-7日专家讲座；8日企业高管行业及人才需求方向分析）。●研修地点：线上平台（直播链接通过研修班微信交流群发布）。●本次研修班为期3天，详细日程安排将发至微信群。主讲嘉宾介绍主讲嘉宾主讲嘉宾严明教授、博士生导师，英语语言文学博士、管理学博士，黑龙江省教学名师，黑龙江省人大代表，现任黑龙江大学副校长。教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会委员，教育部高等学校英语专业教学指导分委会副主任委员，全国翻译专业学位研究生教育指导委员会委员，中国国际贸易学会国际商务英语研究委员会理事长，《普通高等学校本科商务英语专业教学指南》研制负责人。叶兴国上海对外经贸大学二级教授（退休），中国国际贸易学会商务英语研究会名誉理事长、上海市外文学会会长。曾任中国国际贸易学会国际商务英语研究会理事长、高等学校外语专业教学指导委员会委员等职务。1982年起从事英语教学和研究工作，1996年起参与商务英语专业建设。主持《北美自由贸易协定》、《美韩自由贸易协定》、《国别贸易投资环境报告》等贸易文献翻译，主编主审国家级规划教材十余种，学术论文在《外国文学评论》、《外语教学与研究》、《中国外语》、《中国翻译》等学术刊物发表。张龙海美国耶鲁大学比较文学系博士后，闽南师范大学副校长，厦门大学外文学院兼职教授、博导。全国英语专业教学指导分委会委员、全国翻译专业学位研究生教育指导委员会委员；曾任中国驻孟买总领馆领事、厦门大学外文学院党委书记、院长，入选“教育部新世纪优秀人才支持计划”。主要研究美国文学、印度政治经济和印度英语文学，在境内外刊物发表论文60多篇，出版专著4部、译著2部，主持国家、省部级和其它横向科研课题8项，主讲《大学英语进阶课程》《美国诺奖作家经典赏析》《英国诺奖作家经典赏析》《世界诺奖作家经典赏析》等四门慕课，其中前两门入选福建省精品在线课程。郭桂杭教授，硕士生导师，广东外语外贸大学国际商务英语学院院长，英国皇家特许管理会计师，全球特学管理会计师，广东省教学名师、广东省南粤优秀教师。教育部高等学校商务英语专业教学协作组副组长，中国国际贸易学会国际商务英语研究委员会副理事长兼秘书长，广东省本科高校外语类专业教学指导委员会委员、商务英语专业分委会副主任委员，中国英汉与比较研究会专门用途英语专业委员会常务理事，英国皇家特许管理会计师工会（CIMA）学术促进委员会委员。从事商务英语以及会计等管理课程的全英教学与研究，在国内外学术期刊发表30多篇学术论文，主编和参编40余部教材，主持和参与完成财政部资助的全国重点会计科研课题1项、国家社科基金项目1项，主持教育部来华留学英语授课品牌课程1项（国家级）、省级精品资源共享课程1项、省级研究生示范课程1项、省级教学团队1个、省级特色专业2个，主持和参与完成6项省部级教改项目、5项横向合作课题，获省级教学成果奖一等奖2项、省级教学成果奖培育项目1项。温建平1964年7月出生，博士、教授、硕士生导师，上海对外经贸大学国际商务外语学院院长，兼任上海市外文学会监事，上海市科技翻译学会常务理事，上海翻译家协会理事，中国翻译协会专家会员，上海翻译专业教学指导委员会委员，中国翻译协会对外话语体系研究委员会委员，中国外文局翻译专业资格考评中心翻译人才评价与高校教学促进专家委员会委员。主要从事翻译教学与翻译研究工作。曾在《外国语》《中国翻译》《教育研究》《外语界》等学术期刊发表学术论文30多篇，学术专著2部，译著6部，主编教材《高级商务笔译》1部，主持完成省部级重点项目1项。获校优秀党务工作者、校优秀教师、上海市三八红旗手、宝钢优秀教师奖等荣誉称号。胡凌湖南大学经济学硕士，伦敦大学哲学博士，湖南大学外国语学院英语系系主任，商务英语方向负责人，硕士生导师 主持教育部新世纪网络课程建设第三批项目：国际商务英语系列网络课程建设中的国际市场营销英语网络课程建设，获得国际商城营销教学软件著作版权，主编国际市场营销（英语） （北方交通大学出版社 2004，2019再版），长期担任国际商务经典阅读，国际市场营销，经济学英语，商务英语概论等课程的讲授。招收商务英语教育和商务英语教师发展方向研究生。孙久荣浙江财经大学副教授，硕士生导师。上海复旦大学外文学院、英国奥斯特大学商学院访问学者。孙久荣老师在任职商务英语系主任八年间，带领团队依托财经大学学科优势，围绕商务英语专业人才培养目标，着力提升学生理论知识水平，注重商英专业特色化发展，充分利用浙江省发达的民营经济、外向型经济、数字化经济特色，通过“移动课堂”、“企业精英进课堂”等一系列活动开展校企合作培养人才模式的改革，先后建立2个校级实践基地，4个院级实践基地，带领商英学子走进阿里巴巴，网易杭州，浙江传化等知名企业，培养学生的专业意识，切实提升商务英语专业内涵，走出了一条浙江财经大学商务英语专业发展的特色之路。据中国科教评价研究院和武汉大学中国科学评价研究中心联合发布的《中国大学及学科专业评价报告（2020-2021）》显示，浙江财经大学商务英语专业进入全国前20%。企业宣讲+云参访2020大咖云集 神秘嘉宾分享企业人才需创新企业参访方式 深入探究行业发展趋往届研修班回顾信息整理自厦门亿学软件

商务英语主要学什么，ivy先生！一文汇总全部学习方向在商务英语中，句子应该严谨、有逻辑、有商务风格，而不是像家书那样杂乱无章。ivy先生从事英语教育十几年，今天ivy先生整理给大家分享商务英语需要学什么，希望对你们有帮助。1、掌握基本的商务词汇学商务英语，应该从最基本的词汇开始，因为商务英语词汇是专业的，不论是汉英翻译还是英汉翻译，专有名词都有固定的翻译，不是你随便造一个短语或一个相似意思的句子就可以了。例如，“literature”在普通英语中是“文学”的意思，但在商务英语中是“目录”的意思，“catalog literature”的意思就是“产品目录”。如果你在学习的过程中没有掌握这些专业的英语词汇，那么当你遇到这些词汇的时候，你怎么理解它们的正确含义呢?2、学习不一样的商务英语表达例如，我们可以说“To confirm STH”或“In Confirmation of STH”来与客户确认某事。虽然表达的方式有所不同，但意思相同，符合商务英语的规范。商务英语是清晰、具体、正式、礼貌的，这与一般的英语表达方式有很大的不同。因此，在学习的过程中，大家也应该学习不同的英语方法来丰富自身的商务英语。3、提高商务信函的书写能力学商务英语，提高商务信函的写作能力是非常重要的。在商务英语中，句子应该严谨、有逻辑、有商务风格，而不是像家书那样杂乱无章。如果想让自身的商务信函更美观，没有系统的培训是做不到的。函件的格式和规范如何，如何写开头，如何写正文，如何写结尾，这些都需要你掌握一定的写作技巧，也需要你去研究外国人的行为习惯。4、掌握沟通技巧学商务英语最重要的是具备使用交流的能力，商务英语交流包括商务会议发言、拜访客户、商务谈判等。在这些商务场合，没有流利的英语口语是做不来的。因此，当你学商务英语时，应该多练习商务口语，学以致用，多练习，这样才能达到熟能生巧的水平，可以通过与外国人交流或与同伴一起训练来提高商务英语口语。以上就是ivy先生分享的商务英语需要学什么的内容，相信大家看了这些内容能够有效了解，提升自己商务英语学习的能力。更多关于商务英语学习的技巧，欢迎留言或私信ivy先生，需要任何英语资源都可以找ivy先生。

2019年5月18日上午，中国国际贸易学会国际商务英语研究委员会第十六次理事长联席会议在扬州大学成功召开。中国国际贸易学会会长金旭、秘书长刘明国、中国国际贸易学会国际商务英语研究委员会名誉理事长叶兴国教授、理事长黑龙江大学副校长严明教授和扬州大学副校长俞洪亮教授等副理事长、厦门亿学软件有限公司董事长连敏辉、厦门亿学软件有限公司市场总监林坤松等特邀嘉宾应邀出席了本次会议。严明理事长在闭幕式总结致辞中首先对扬州大学外国语学院细致周到的会务安排表示感谢。他指出本次理事长联席会议圆满完成各项既定议程，研究会下一步的工作重点将根据两位学会领导讲话精神，认真围绕《全国商务英语专业教学指南》开展相关工作。我司代表在会上对基于研究会“课赛一体化”平台中的“全国商务英语实践技能大赛”赛事情况进行了相关汇报。亿学公司一直致力于推动商务英语专业建设和发展，通过“亿学杯”全国商务英语实践技能大赛，为高校商务英语专业搭建交流平台，在会议期间，厦门亿学软件有限公司参会人员积极与与会人员关于“课赛一体化平台”进行了分享。

外语类专业是很多家长及考生的“心头好”，除了和理工科大多数专业相比，外语类专业较好入门之外，其毕业后“不愁就业”的特点也广受考生及家长欢迎。抛开几十个单独排列的小语种不说，仅英语这一门语言就分为3个可报考的专业，分别是英语专业、商务英语专业和翻译专业。那么这3种专业都有什么特点？就业方向是什么？哪种又是最适合你的呢？下面，我们一一来看。一. 英语专业百度百科上关于英语专业的定义是：培养具有扎实的英语语言基础和较为广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才的学科。结合下面小编列出的一些英语专业的主要课程也可以看出，英语专业更强调“语言基础”及“全方位”的培养。英语专业本科4年主要学习课程大一大二是打基础阶段，学习的课程大多集中在听说读写方面；大三大四则向更明晰的方向涉猎＋研究，学习的课程有翻译以及商务英语等，更注重学生的个性化差异，学生也可以在这两年确定好自己以后的就业或深造方向。专业优势：就业岗位比比皆是；平均薪资水平可“傲视群雄”；专业劣势：开设院校多如牛毛；且在英语极为普及的今天，很多业余人士的英文水平也不可小觑，竞争愈发激烈。国内高校英语专业20佳（2019-2020年最新数据）（*数据来源于中国科教网及各大院校官网）院校分析可以看到，国内英语专业水平最高的高校基本集中在重点语言类大学及重点综合大学，如果成绩可以稳定在660+左右，建议把北京外国语大学/北京大学/清华大学等国内一流高校作为奋斗目标；成绩在600-660分之间的考生，国内的一流师范大学是很不错的选择，如北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学等等；成绩在560-600分之间的考生，可以考虑地方重点的语言类大学，如大连外国语大学、四川外国语大学等。560分以上的分数已经是很优秀的成绩了，500分左右的考生还是占多数，这个区间可以选择的学校也有很多，如西安工业大学（538分）、成都大学（538分）、沈阳理工大学（537分）等。英语专业毕业生主要行业分布（*数据来源：职友集）行业分析根据真实数据统计，英语专业的学生毕业后主要集中的工作领域是在教育培训行业，包括高校/大专院校/小初高/幼儿教师/兴趣班/培训机构等，这方面的工作不管是时间、收入还是地点都很稳定，也是家长眼中比较体面的工作，很受英专毕业生的欢迎；另外就是贸易进出口行业，这方面的工作相对来说会比较辛苦，但收入也是和付出成正比的；还有就是互联网类的工作，包括互联网公司的顾问、编辑、策划等。英语专业可从事的主要对口岗位有：大学讲师、初高中教师、幼儿小学老师、外教助教、培训班老师、外贸业务员、外企职员、行政专员、兼职翻译等。英语专业毕业生的平均薪资（*数据来源：职友集，取自325798份样本）薪资水平分析：根据职友集信息，英语专业在所有1000+个大学专业就业中排名第2；在文学类专业中排名第1。另外应届生平均薪资达到6500是十分少见的，可见“英语专业好就业”这个说法真的不是浪得虚名；在就业1-3年的时间，英专毕业生的平均薪资可以达到7K左右；3-5年基本已经接近10K月薪。英语专业适合考生：1. 英语基础良好，且对英语有着浓厚的兴趣，想在英语这门语言上做更加深入的了解；2. 除了英语之外对其他课程都没感觉，只在英语这门科目上有着不错的天分和学习动力的考生；3. 将来想要从事和英语相关的工作，但是没有具体的职业目标的考生。英语专业在大三大四时根据不同院校的安排大部分都会设置商务英语和翻译的课程，考生可以在这个时候确定自己擅长的领域。可考取证书：1. 专业四级和专业八级为本科期间必考证书；2. 想进入教育行业，需考取教师资格证；3. 其他如商务英语考试或笔译口译类考试，学生可根据自身情况决定是否要考取。报考建议：兴趣是最好的老师，如果你根本就不喜欢英语，那建议还是不要选择该专业，否则大学4年将会是一段非常难熬的时光，而且英语是一个强调坚持与重复的专业，如果没有兴趣支撑，建议考生慎报。二. 商务英语专业商务英语专业的基础是语言，所以和英语专业一样，商务英语首先注重培养的是学生的英语语言基础，在这个基础之上，会教授比较系统的国际商务管理理论知识，注重培养在国际商务领域工作的人才，除了英语要足够优秀之外，商务英语更多灌输的是西方企业的管理理念及工作心理。商务英语专业本科4年主要学习课程专业优势：发展定位清晰准确，“一带一路”推行后就业需求度高；专业劣势：课程较多，考生如果没有较强的学习能力，可能会有“泛而不精”的情况出现。国内高校商务英语专业20佳（2019-2020年最新数据）（*数据来源于中国科教网及各大院校官网）院校选择分析这20所院校的商务英语专业去年只有7所在辽宁招生，参考一下分数线，550-600分之间可以就近选择大连外国语大学或者天津外国语大学；600分以上的则可以冲刺西南财经大学或者华南理工大学。但除了表格里的院校之外，开设商务英语课程且在辽宁招生的211院校还有东北师范大学（605分）、华中农业大学（586分）；另外还有重点大学如首都经济贸易大学（601分）、天津财经大学（598分）、东北财经大学（587分）、南通大学（557分）等。就院校类型分布来说，开设商务英语专业的院校多有经贸或财经类大学，可以看出商务英语其实更有针对性，在英语的基础上，更加注重商务课程的培养。商务英语专业毕业生主要行业分布（*数据来源：职友集）行业分析从此表可以看出，商务英语专业，需求量最多的是贸易/进出口行业，即我们通俗认知的外贸行业，有平均36%的毕业生踏入了这个行业，可以得知，商务英语专业的就业是有着比较明确的目标的；另有25%的毕业生从事互联网或电子技术类行业，包括各个互联网公司或企业的职员、开发、运营等。商务英语专业可从事的主要对口岗位有：外贸销售、外贸业务员、海外销售、亚马逊等跨境电商运营、国际贸易专员、外贸经理、外企文员、跨国公司驻扎海外职员、涉外文秘等等。商务英语专业毕业生薪资（*数据来源：职友集，取自1513份样本）薪资水平分析：根据职友集数据，商务英语专业在1110个专业中，就业排名第144，在79个文学类本科专业中，就业排名第9。应届生的平均薪资达到￥7050，这在所有专业中都是很罕见的。毕业生在就业5年之后，平均薪资会有很大幅度的提升。商务英语专业适合考生：1. 喜欢英语这门科目，且希望未来的发展方向在外贸商业领域的考生；2. 毕业后想在一二线城市或沿海城市大型外企发展的考生；3. 对跨国商务领域感兴趣、有着比较强烈的出国工作意愿且英语基础不错的考生。报考建议除了要熟练运用英语这门语言之外，考生还需要在营销及商务方面有着一定的领悟能力，本科生学习后期，会有类似经济学原理、营销学、金融学等理论课程，且比重不小。如果对这些理论课程不感兴趣，请慎报。另有一点需要注意的是，很多外贸公司都集中在北上广深等一线城市或者像大连宁波珠海等这样的沿海城市，如果考生毕业后不想在类似城市发展，那么商务英语的专业可以考虑慎报。可考取证书：1. 专业四级/专业八级（英语类专业本科学习期间必考证书）；2. 剑桥商务英语资格考试，即BEC。分为初中高三个等级，建议商务英语专业的考生直接考取高级证书；3. 托业（TOEIC）证书（有效期两年）。BEC和托业证书为外企敲门砖，建议商英专业考生早些考取。三. 翻译专业翻译专业的学生应该有着深厚的语言基础和广泛的文学知识，另外有着娴熟的口译笔译技巧。翻译专业是一个注重思维能力的学科，需要考生有一定的语言天赋和较强的自学能力。需要注意的是，翻译专业的学生主要学习方向基本可以分为两大类，分别是笔译和口译，这两种没有谁易谁难之说，都需要付出巨大的努力。如果想要向笔译方向发展，学生除了熟练的运用英语这门语言之外，也需要对英语社会文化有着极深的见解；从事口译，除了深厚的语言功底之外，还要有极快的反应能力与现场抗压能力。翻译专业本科4年主要学习课程翻译专业和英语及商务英语专业相同的课程主要在大一大二，打好语言基础最重要，所以英语视听说等课程是最基本的；到大三大四，翻译专业开始有一些核心专业课程，如文学翻译、同声传译、口译等。专业优势：高收入职业；人才需求度高；专业劣势：前期工作辛苦，且专业水平需要拔尖才可以在这行长期发展，如果学的不精，只能作为兼职。国内高校翻译英语专业20佳（2019-2020年最新数据）（*数据来源于中国科教网及各大院校官网）院校分析翻译专业院校20佳中，在辽宁招生的并不多，考生也不必只局限于这几所学校，另有一些重点院校也有开设翻译专业，如中央民族大学（611分）、大连理工大学（599分）、湖南师范大学（592分）、沈阳师范大学（555分）、辽宁大学（535分）、吉林外国语大学（505分）等。翻译专业毕业生主要行业分布（*数据来源：中国教育在线）行业分析翻译专业毕业生从事最多的行业是贸易进出口行业，其次是互联网行业。专业服务类的行业如咨询（包括培训机构、各种企业等）也不在少数。翻译专业可从事的主要对口岗位有：外企翻译员、口译员、外企总助、兼职翻译、自由职业、培训教师（托福雅思等）、高级行政人员、跨国公司运营、外贸业务员、外贸销售、外贸助理、国际业务经理等。翻译（英语方向）专业毕业生平均薪资薪资水平分析：根据职友集数据，翻译专业在1110个本科专业中，就业指数排91，在文学类所有专业中，就业指数排第9。翻译专业英语方向的应届生薪资水平可以用“开门红”来形容，平均月薪可以达到7090左右，且在3年左右会是一个比较快的发展期，月薪可以接近1万。翻译专业适合考生：1. 对英语翻译有着浓厚兴趣，且英语成绩优异的考生；2. 该专业适合考研深造，适合家境优渥，毕业后不着急找工作的考生；3. 将来想在外交部、外企或跨国公司工作的考生。报考建议翻译专业的学习是一个偏向“师父领进门，修行在个人”的专业，但自身努力固然重要，好的教学资源却是帮助学生敲开翻译大门的那块砖。如果想学习翻译，建议考生报考专业类语言院校或者好一点的综合类院校。另外翻译专业在后期会有笔译类和口译类两个着重课程方向，考生应根据自己的实际情况，确定好毕业后的发展方向。如果对书面类的翻译感兴趣，可向笔译方向发展；如同声传译有深厚的功底，口译是比较合适的方向。可考取证书：1. 专业四级/专业八级（大学期间必考）；2. 全国翻译专业资格，即CATTI；3. MTI（翻译硕士专业学位）。结语英语是一项技能，一门工具，学好了这项技能，熟练掌握了这门工具，那不管到什么时候，社会上都会有你的一席之地。但如果技能掌握不佳、工具使用不好，那可能在本科学习期间就会有被淘汰的趋势。语言类专业虽然好入门，但到后期会越来越难，所以考生要做好日复一日努力练习的心理准备。步入职场，如果可以用这门语言养活自己，就是你的努力得到回馈的时候了。

大数据是我的主要研究方向之一，目前也在带大数据方向的研究生，所以我来探讨一下这个问题。首先，对于商务英语专业的毕业生来说，考研方向选择大数据具有较大的难度，原因有以下几点：第一：知识结构差异较大。大数据专业一个典型的交叉学科，数学、统计学和计算机专业的毕业生选择大数据方向是比较适合的，除了以上三个专业之外，经济学、社会学的毕业生也可以尝试选择大数据方向，但是难度会有所提升。商务英语专业在知识结构上与大数据具有较大的差异，所以复习的难度会非常大。第二：考研竞争激烈。大数据是产业互联网的核心技术之一，所以目前大数据方向是考研的热点方向之一，所以对于跨考的学生来说，难度还是比较大的。对于跨考的同学来说，一方面要面对初试的竞争压力，另一方面还需要面对复试的竞争压力，复试对于考生的知识结构有更为全面的要求，同时实践能力也是考核的标准之一。第三：内容多难度大。大数据方向有三个特点，其一是需要学习的内容较多，涉及到多个学科；其二是难度较大，涉及到算法设计、实现和训练；其三是实践难度较大，需要一系列环境的支持，包括数据采集、传输、整理、存储、安全等，对于动手能力和学习能力的要求都比较高。最后，如果对于大数据非常感兴趣，同时也有较强的学习能力和实践能力，也是可以尝试考大数据方向研究生的，但是更好的选择可以立足于本专业，然后具体研究方向可以偏向于大数据，做大数据与行业结合的研究课题，这种方式也许更适合学科跨度比较大的学生，比如管理类专业的毕业生。我从事互联网行业多年，目前也在带计算机专业的研究生，主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域，我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我，相信一定会有所收获。如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题，或者是考研方面的问题，都可以在评论区留言！

英语是国际通用语言，很多国家和地区都将英语指定为官方交流语言。随着中国经济发展进一步加快，中国和世界的联系也会加强，在一个较长的时期内，英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。在这里，专业做在线英语培训的洛基英语先就商务英语这一分支进行一个简单的分析。"商务英语"是商务和英语的结合，在"英语"和"商务"两个内容上权重是这样的。英语占大约40%。在这里，英语的语言水平是基本的要求。商务英语就业方向：中国正以前所未有的深度和广度参与经济全球化的进程。形势的发展要求我们培养越来越多的"具有较强的英语语言技能+一定的商务专业知识"的高职特色的复合型、应用型人才。专家认为，物流、外贸企业对商务英语人才的需求量越来越大。随着世界经济一体化步伐加快，必将需要越来越多的商务英语人才。毕业生可在涉外机构、外资企业、银行、保险、海关、边防、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学和管理等工作，同时也可以选择留学、考研或国外就业。商务英语就业前景据劳动人事部统计，商务英语专业毕业生的就业率一直在各专业中居于前10位。即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下，大多数院校商务英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上，就业前景乐观。毕业生在走上工作岗位后，大都能发挥他们的外语优势，受到学校、外事部门、公司企业等用人部门的重视和欢迎。 随着中国经济发展进一步加快，中国和世界的联系也会加强，在一个较长的时期内，商务英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。通过调查省内外及沿海地区几次大型人才交流会，发现有65%的岗位与商务英语专业相符合，特别是沿海地区一些大的中外合资企业，对商务英语专业人才的需求更多，其中包括英文秘书、报关员、跟单业务员、英文翻译等岗位。而在省内的一些大型企业，如外贸进出口公司、有独立进出口权的国有企业、独资企业以及高新开发区等等，都在不定期地招聘商务英语人才，而且都十分重视对商务英语人才的上岗培训并提供学习机会。由此可见，商务英语专业顺应了世界经济全球化发展的趋势，具有广阔的就业前景。其他的英语方面就业前景也是不会太差的。

随着经济全球化的发展，商务英语的发展也是有目共睹的，看看周边英语培训机构发展的速度，以及线上平台的推广就可以判断出，这个专业到底可以有多热门，英语这个技能到底多受社会经济的青睐了。商务英语的发展话不多说，今天我们就来看看商务英语这个专业具体的介绍吧。商务英语是一门普通高等学校专业，属外国语言文学类专业。商务英语旨在培养具有扎实的英语基本功、宽阔的国际视野、专门的国际商务知识与技能，掌握经济学、管理学和法学等相关学科的基本知识和理论，具备较强的跨文化交际能力与较高的人文素养，能在国际环境中熟练使用英语从事商务、经贸、管理、金融等工作的复合型、应用型商务英语专业人才。英语和商务作为两个自成一统的体系，靠学生内部进行知识和技能的复合。毕业生的外语达到相当于英语专业的水平，同时，学生又接受系统的经济学、管理学基础理论和专业学科的教育，毕业生可以用流利的英语进行专业领域的沟通和学术研究。商务英语简单介绍核心课程：专业核心课程分为外语技能课程和专业知识课程，课时应占专业总课时的50%—85%。外语技能课程包括听、说、读、写、译等方面的课程；专业知识课程包括外国语言学、翻译学、外国文学、国别与区域研究、比较文学与跨文化研究的基础课程，以及论文写作与基本研究方法课程。核心课程构成有综合商务英语、商务英语听说、商务英语阅读、商务英语写作、商务翻译、经济学导论、管理学导论、国际商法导论、国际营销概论、国际贸易实务、国际商务谈判、实用电子商务、跨文化商务交际导论、英语演讲、英语国家社会与文化、英语文学选读、西方文化概论等。商务英语核心课程发展前景：1、人才需求：据2011年4月发表在《职业时空》的一篇文章显示，中国外经贸从业人员达7000多万人，其中外商投资企业直接从业人员2300多万人，占1/3。外商投资企业进出口比重连续多年超过中国进出口总规模的50%，世界500强中2/3的公司都在中国建立了独立的研发机构，并直接在中国推行本土化人才战略，急需大量的人才，其中就包含懂外语，熟悉中国国内外贸易规则的涉外商务英语人才。中国国内企业的驻外机构、及类型企业也需要商务英语专业人才。中国加入WTO以后，中国国内一批企业加快了向国外进军的步伐，在外国的投资也在迅速增长，需要一批商务英语人才。2、考研方向：商务英语本科专业相近考研方向有文学（主要是英美文学）、语言学、英美文化研究、翻译研究、翻译学、英语教等方面。随着经济的发展与时代的进步，部分高等院校根据自己的特色与强项开设了新的研究方向，如双语词典研究、国际新闻、同声传译、跨文化交际、国际商务英语、计算语言学等等。商务英语发展前景3、就业方向：在国际商务公司、外资企业、三资企业、民营企业、金融机构、跨国公司中国分公司、境外中国公司涉外机构、政府、行政事业单位从事国际贸易、进出口贸易、商务谈判、翻译、涉外文秘和管理等工作；也适合各外贸易公司、商场、宾馆、企事业单位办公部门等工作5、国际贸易实务方向：从事商务与秘书工作的高等应用型人才。6、国际商务管理及秘书方向：从事商务管理与项目策划工作的高等应用型人才。7、会展英语方向：从事国际、国内各种会展的组织与策划、会展翻译、会展协调与服务、外事办公等工作。8、教师方向：小学、中学、融、职业中专及大学教师。商务英语的就业方向相关的学校可以看看：云南外事外语职业学院、四川五冶大学、重庆现代技师学院好了今天小编就分享到这里了，希望对你们有所帮助哦。感谢#棠溪教育平台的支持