上海中医药研究生院

“屠呦呦班”首次招生！9年，15人！"> ">据中国中医科学院与上海中医药大学官微发布的消息， 中国中医科学院与上海中医药大学联合开展“高层次中医人才培养试点专项”，开设 九年联合培养、本博连读中医学“屠呦呦班”，于2020年起开始招生 。培养具备“胸怀祖国、敢于担当，团结协作、传承创新，情系苍生、淡泊名利，增强自信、勇攀高峰”暨“青蒿素精神”的中医拔尖创新人才。 2020年计划招生15人，在北京、山东、山西、河南、浙江5个省市各招收3名学生（具体招生计划以各省市教育考试院公布为准）。2015年12月10日，2015年诺贝尔奖颁奖典礼在瑞典首都斯德哥尔摩音乐厅举行。出席典礼的中国女药学家屠呦呦从瑞典国王卡尔十六世·古斯塔夫手中接过了诺贝尔奖的奖章和证书，成为中国首位获得诺贝尔生理学或医学奖的科学家。学生本科阶段由上海中医药大学负责教学培养和管理工作，研究生阶段由中国中医科学院负责。双方组建联合教学团队，共同开展课程开发、课程建设、教材编写、创新创业项目实施等一系列教学改革工作。本科阶段培养中，对接中医药现代化要求和科学探究能力培养目标，整合优化传统课程、建设新兴交叉学科课程，探索实践“一人一策”学习模式改革，根据学生学习兴趣，拓宽多学科交叉和个性化发展路径，为后期科学研究的深度学习打下扎实基础。同时双方培养单位组建联合学院，开展全程导师制度、导师团队制度建设，将院校教育与师承教育优势有机结合，实现“早跟师、早临床、早科研”，师承要素贯穿人才培养全过程。研究生阶段培养中，突破传统的培养模式，通过双方紧密型的联合培养，加强前后期的有机衔接，形成管理合力，共同构筑中医传承和科研创新的教学合作平台，实现以经典传承、学术创新为导向的经典学习再提升，实现以研究成果为导向的科学研究能力再提升。科研教育阶段（6-7年级），完成学位课程学习且考核合格的学生在国内顶级研究平台或国外前沿实验室进行严格的相关领域科研训练。创新能力培养阶段（8-9年级），选配国内顶级专家和研究平台为导师和培训基地，培养学生的创新能力。毕业后获得博士研究生毕业证、博士学位证。中国中医科学院官网显示，7月15日，中国中医科学院－上海中医药大学中医学屠呦呦班《培养方案》专家论证会在京召开。中国中医科学院研究生院常务副院长宋春生传达了教育部《中国中医科学院与上海中医药大学联合开展高层次中医人才培养工作协调会议纪要》精神。下一步，中国中医科学院与上海中医药大学将就《培养方案》实施、导师队伍遴选、联合学院成立及工作机制建立等进行深度融合。屠呦呦是中国中医科学院终生研究员兼首席研究员，多年从事中药和中西药结合研究，因创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素，获得“拉斯克临床医学奖”和诺贝尔生理学或医学奖，成为首获科学类诺贝尔奖的中国人。2019年，屠呦呦被授予“共和国勋章”。2015年诺贝尔奖颁奖仪式结束后，屠呦呦展示获得的奖章中国中医科学院成立于1955年，是国家中医药管理局直属的集科研、医疗、教学为一体的综合性中医药研究机构，是中医药行业科研和教育工作的“国家队”。黄璐琦中国中医科学院院长、博士生导师、中国工程院院士上海中医药大学作为新中国最早建立的四所中医药高校之一，是教育部与地方政府“部市共建”的中医药院校，也是上海市重点建设的高水平大学。九年本博连读的中医学“屠呦呦班”，你想报考吗？招生咨询：1、中国中医科学院地址：北京市东城区东直门内南小街16号网址：中国中医科学院http://www.catcm.ac.cn/中国中医科学院研究生院http://yjstcm.ac.cn/2、上海中医药大学地址：上海市浦东新区蔡伦路1200号邮编： 201203邮箱：zhaosheng@shutcm.e.cn招办电话：021-51322028招办传真：021-51322034招生网址：http://ygzs.shutcm.edn.cn山东地区考生见2020山东省普通高校招生填报志愿指南（本科）138页A268

中医药传承和创新发展的关键在人才。为探索高层次中医药人才培养模式，创新中医药高等教育体制机制，中国中医科学院与上海中医药大学联合开展“高层次中医人才培养试点专项”，开设九年联合培养、本博连读中医学“屠呦呦班”，今年计划在北京、山东、山西、河南、浙江5个省份各招收3名学生。今天，中国中医科学院表示，以“宽知识、厚基础、高素质、强能力”为中医拔尖创新人才的培养目标，双方探索“双一流”院校和科研“国家队”强强联合本博一体化人才培养新模式，利用双方的优质课程资源、实训实践基地、知名科学家团队、国家重大科技项目、重点科研平台等优势，培养具备“胸怀祖国、敢于担当，团结协作、传承创新，情系苍生、淡泊名利，增强自信、勇攀高峰”暨“青蒿素精神”的中医拔尖创新人才。根据高层次中医人才培养特点和拔尖创新人才成长规律，中医学“屠呦呦班”采取9年本博连读培养，将本科、硕士、博士三个教育层次内容融为一体，加强培养方案的整体化系统化设计，即强调一体化设计，又突出分阶段评估，实现“医教研协同、医工理文融合、临床实践与科研创新同步”的人才培养新途径。据介绍，本科阶段由新中国最早建立的四所中医药高校之一——上海中医药大学主要负责培养和学位授予工作。在培养中，对接中医药现代化要求和科学探究能力培养目标，整合优化传统课程、建设新兴交叉学科课程，探索实践“一人一策”学习模式改革，根据学生学习兴趣，拓宽多学科交叉和个性化发展路径，为后期科学研究的深度学习打下扎实基础。同时双方培养单位组建联合学院，开展全程导师制度、导师团队制度建设，将院校教育与师承教育优势有机结合，实现“早跟师、早临床、早科研”，师承要素贯穿人才培养全过程。研究生阶段进入中国中医科学院攻读博士学位。本阶段培养中，突破传统的培养模式，通过双方紧密型的联合培养，加强前后期的有机衔接，形成管理合力，共同构筑中医传承和科研创新的教学合作平台，实现以经典传承、学术创新为导向的经典学习再提升，实现以研究成果为导向的科学研究能力再提升。科研教育阶段(6-7年级)，完成学位课程学习且考核合格的学生在国内顶级研究平台或国外前沿实验室进行严格的相关领域科研训练。创新能力培养阶段(8-9年级)，选配国内顶级专家和研究平台为导师和培训基地，培养学生的创新能力。毕业后获得博士研究生毕业证、博士学位证。双方将组建联合教学团队，共同开展课程开发、课程建设、教材编写、创新创业项目实施等一系列教学改革工作。2020年计划在北京、山东、山西、河南、浙江5个省市各招收3名学生(具体招生计划以各省市教育考试院公布为准)。中国中医科学院表示，将与上海中医药大学携手并进，协同育人，致力打造科学研究能力和中医传承水平皆强的拔尖人才群体，力争为未来中医大师和科学家提供可孵化的“种子”。据悉，中国中医科学院成立于1955年，是国家中医药管理局直属的集科研、医疗、教学为一体的综合性中医药研究机构。屠呦呦是该院终身研究员兼首席研究员，多年从事中药和中西药结合研究，因创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素，获得“拉斯克临床医学奖”和诺贝尔生理学或医学奖，成为首获科学类诺贝尔奖的中国人。招生咨询：中国中医科学院地址：北京市东城区东直门内南小街16号网址：中国中医科学院http://www.catcm.ac.cn/中国中医科学院研究生院http://yjstcm.ac.cn/上海中医药大学地址：上海市浦东新区蔡伦路1200号邮箱：zhaosheng@shutcm.e.cn招办电话：021-51322028招办传真：021-51322034招生网址：http://ygzs.shutcm.edn.cn通讯员：国华

文/独角兽数学课堂角角老师导语：教育部第四轮科学评估结果，是目前来说最科学、最受认可的评估结果。假如某大学某学科在评估中得A+档，那一定是非常厉害，至少这个学科在全国第一！不过，想被评上A+档，是非常难的。南开大学是我国老牌名校，曾与清华大学、北京大学齐名，如今，在第四轮科学评估结果中，竟然没有一个学科评上A+，诸如此类的“985工程”大学，还有很多，比如：大连理工大学，吉林大学，东北大学，湖南大学，重庆大学，西北农林科技大学。上海中医药大学可见，A+学科多么珍贵。然而，上海有一所“双非”大学，竟然有3个A+档学科，顶级学科方面实力碾压很多“985工程”大学和绝大多数“211工程”大学，它就是上海中医药大学。上海中医药大学上海中医药大学，在教育部第四轮科学评估结果中，总有3个A+档学科，分别是中医学、中药学、中西医结合。附：上海中医药大学第四轮科学评估上海中医药大学第四轮科学评估上海中医药大学，在教育部第四轮科学评估结果中的表现，比中医药类大学中唯一一所“211工程”大学——北京中医药大学还强，北京中医药大学才有2个A+档学科（中医学、中西医结合），一个B+档学科（中药学）。附：北京中医药大学第四轮科学评估北京中医药大学第四轮科学评估上海中医药大学，不仅在教育部第四轮科学评估结果中，顶级学科领先，还拥有较多的重点学科。上海中医药大学，拥有4个国家重点学科（中医外科、中药学、中医内科、中医骨伤科学）；有2个国家重点（培育）学科（中医医史文献学、针灸推拿学）；有2个国家“双一流”世界一流学科建设学科（中医学、中药学）；有38个国家中医药管理局中医药重点学科；有2个学科（临床医学、药理学与毒理学）进入ESI全球前1%行列。上海中医药大学上海中医药大学，师资力量也很强大，拥有1名中国科学院院士：陈凯先；拥有2名中国工程院院士：胡之璧、桑国卫；有1名欧洲科学院院士：曹义海；有3名国医大师：裘沛然、朱南孙、刘嘉湘；有5五名“973”国家首席科学家。上海中医药大学附属医院也是判断一所大学医学实力的象征，上海中医药大学，实力不弱，拥有3所直属附属医院，有4所非直属附属医院，有22个附属及共建研究所，有15个研究中心；而且还成立了由上海19家中医机构组成的医教研联合体。上海中医药大学上海中医药大学，实力强，可不简单，是省部共建高校（教育部与上海市共建），尽管不是“985工程”大学，也不是“211工程”大学，但进入国家首批“双一流”世界一流学科建设高校，入选世界一流中医药大学联盟，入选国家“111计划”、卓越医生（中医）教育培养计划。上海中医药大学的实力在在中医药类大学中稳居第一位。上海中医药大学在US NEWS最新发布的2020年中医药学排行榜中，上海中医药大学排名稳居中医药类大学排名首位！南京中医药大学第二，广州中医药大学第三，天津中医药大学第四，北京中医药大学第五，成都中医药大学第六。附：US NEWS中医药类大学排名US NEWS中医药类大学排名小结上海中医药大学，实力不容小觑，是我国中医药大学中的领军高校，与北京中医药大学等高校担负起培养我国中医药人才的责任。在高考中，也有不少学生选择医学，选择中医学类专业。希望祖国的花朵们都够好好学习中医学知识，发扬祖国传统医学文化，救死扶伤，为国家，为社会做贡献。对于上海中医药大学，你有什么不同的看法？欢迎留言讨论！

中新网北京7月17日电 (徐晴)中医药传承和创新发展的关键在人才。为探索高层次中医药人才培养模式，创新中医药高等教育体制机制，中国中医科学院与上海中医药大学联合开展“高层次中医人才培养试点专项”，开设九年联合培养、本博连读中医学“屠呦呦班”，今年计划在北京、山东、山西、河南、浙江5个省份各招收3名学生。今天，中国中医科学院表示，以“宽知识、厚基础、高素质、强能力”为中医拔尖创新人才的培养目标，双方探索“双一流”院校和科研“国家队”强强联合本博一体化人才培养新模式，利用双方的优质课程资源、实训实践基地、知名科学家团队、国家重大科技项目、重点科研平台等优势，培养具备“胸怀祖国、敢于担当，团结协作、传承创新，情系苍生、淡泊名利，增强自信、勇攀高峰”暨“青蒿素精神”的中医拔尖创新人才。根据高层次中医人才培养特点和拔尖创新人才成长规律，中医学“屠呦呦班”采取9年本博连读培养，将本科、硕士、博士三个教育层次内容融为一体，加强培养方案的整体化系统化设计，即强调一体化设计，又突出分阶段评估，实现“医教研协同、医工理文融合、临床实践与科研创新同步”的人才培养新途径。据介绍，本科阶段由新中国最早建立的四所中医药高校之一——上海中医药大学主要负责培养和学位授予工作。在培养中，对接中医药现代化要求和科学探究能力培养目标，整合优化传统课程、建设新兴交叉学科课程，探索实践“一人一策”学习模式改革，根据学生学习兴趣，拓宽多学科交叉和个性化发展路径，为后期科学研究的深度学习打下扎实基础。同时双方培养单位组建联合学院，开展全程导师制度、导师团队制度建设，将院校教育与师承教育优势有机结合，实现“早跟师、早临床、早科研”，师承要素贯穿人才培养全过程。研究生阶段进入中国中医科学院攻读博士学位。本阶段培养中，突破传统的培养模式，通过双方紧密型的联合培养，加强前后期的有机衔接，形成管理合力，共同构筑中医传承和科研创新的教学合作平台，实现以经典传承、学术创新为导向的经典学习再提升，实现以研究成果为导向的科学研究能力再提升。科研教育阶段(6-7年级)，完成学位课程学习且考核合格的学生在国内顶级研究平台或国外前沿实验室进行严格的相关领域科研训练。创新能力培养阶段(8-9年级)，选配国内顶级专家和研究平台为导师和培训基地，培养学生的创新能力。毕业后获得博士研究生毕业证、博士学位证。双方将组建联合教学团队，共同开展课程开发、课程建设、教材编写、创新创业项目实施等一系列教学改革工作。2020年计划在北京、山东、山西、河南、浙江5个省市各招收3名学生(具体招生计划以各省市教育考试院公布为准)。中国中医科学院表示，将与上海中医药大学携手并进，协同育人，致力打造科学研究能力和中医传承水平皆强的拔尖人才群体，力争为未来中医大师和科学家提供可孵化的“种子”。据悉，中国中医科学院成立于1955年，是国家中医药管理局直属的集科研、医疗、教学为一体的综合性中医药研究机构。屠呦呦是该院终身研究员兼首席研究员，多年从事中药和中西药结合研究，因创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素，获得“拉斯克临床医学奖”和诺贝尔生理学或医学奖，成为首获科学类诺贝尔奖的中国人。(完)

“在这次新冠肺炎疫情面前，我作为一名呼吸内科专业的医生，作为一名共产党员，当然义不容辞。因此，我主动请缨……”9月10日上午，刚在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上获得表彰的“全国抗击新冠肺炎疫情先进个人”王振伟现身上海中医药大学2020级学生开学典礼，为新生带来一堂生动的思政育人大课。上海中医药大学2020级学生开学典礼为学、为医、为师，来自师者的启迪上海首批市级医疗救治中医专家、第四批国家中医医疗队（上海）队员、上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院呼吸内科副主任王振伟作为教师代表发言。他向在场师生分享了自己为学、为医、为师的经历。作为一名曾经的上中医学子，王振伟的足迹从零陵路530号走到蔡伦路1200号，从一名医学生成长为一名医生。作为一名呼吸内科专业医生，新冠肺炎疫情暴发伊始，他立马请战，1月29日进驻上海市公共卫生临床中心，成为上海首批市级医疗救治中医专家，对新冠肺炎患者进行中医药介入治疗，并于2月15日加入第四批国家中医医疗队，把“上海经验”带到武汉去，造福更多患者。王振伟发言“无数次换上隔离服，我们都做好准备可能不能再脱下，无数次走进病房，我都在想，这会不会就是最后一次”“师者，受尊也，所以传道授业解惑。医师者，应倍感受尊，为承受着两个师的名号，更应感到自豪，也倍感承担之重，在育人的道路上不忘初心、牢记使命”……王振伟的这些话语让在场师生感动不已。传承、创新、传播，来自学生的决心开学典礼上，新生代表2020级本科生田思琪、研究生肖碧莹、国际学生Mihail Trohin表达了自己对中医药文化的热爱及传承振兴中医药事业的决心。“屠呦呦班”是为贯彻落实《中共中央国务院关于促进中医药传承创新发展的意见》，由中国中医科学院与上海中医药大学联合开设的领军人才班。作为第一届“屠呦呦班”的一员，田思琦与有荣焉。“五年前，屠呦呦因发现青蒿素获得诺贝尔生理学或医学奖，中医药的妙用为世界所接受和叹服。今年，中医药疗法在控制新冠疫情方面发挥重要作用，使中医药再次收获国际赞誉。这广而深的文化令我们着迷，更希望让它，在我们一生求索中继续发扬光大！”学生代表发言硕士时就读于上海中医药大学龙华临床医学院的肖碧莹今年考上博士研究生继续深造，她说，今年疫情突发，困难陡增，学习机会来之不易，应加倍珍惜。对于未来，她有着满腔热血：“我希望，未来的我们也能像今天的老师一样披荆斩棘、开疆辟土，厚德载物、立德树人，为中医药事业薪火相传奉献自己的力量。”“我叫大礼物，我很喜欢我的名字。有机会来中国学习中医，对我来说，就是一份大大的礼物。”能来中国学习中医，来自摩尔多瓦的国际学生Mihail Trohin心怀感恩，他将“大礼物”作为自己的中文名。他满怀期待来到上海，表示将努力成为拥有仁心仁术的医者和传播中医药文化的使者，为人类的健康作出贡献。立德、立身、立行，来自校长的嘱托上海中医药大学校长徐建光在讲话中将上中医的人和上中医的事向新生们娓娓道来。徐建光希望新生们通过知晓上中医的人，在“追求他们的追求”“执著他们的执著”中赢得自己人生的最大化。上中医，重优不重全，努力避免“血虚生风”；重特不重大，努力避免“肝风内动”；重实不重名，努力避免“养痈遗患”。徐建光说：“学校的高度和建设成就是你们的起跑线，愿你们心有广阔天地又始终脚踏实地，在未来几年里用切实的努力去丈量人生的远方和高度。”徐建光校长讲话“立德、立身、立行”，徐建光还向新生送出这本“大学修炼手册”。作为中医人，“传承精华，守正创新”是一种品格。他勉励新生们要辨证论治，既要养血润燥、化瘀行血，又要固本培元、壮筋续骨，发挥最大效能；不忘刚刚入学时刻的初心，并始终保有源于初心的痴心，不要做中医药发展的旁观者，要做中医药发展的排头兵、先行者，立志做中医药振兴的倡导者、推动者和引领者，为中医药的发展添砖加瓦。徐建光还寄语新生：“你们不用活成我们想象中的样子，因为我们这一代人的想象力已不足以想象你们的未来。”曹锡康书记领誓今年的开学典礼适逢第36个教师节，学生代表为教师代表献上鲜花，表达对老师的祝愿和感恩之情。典礼上还举行了迎校旗和红十字会会旗仪式。在校党委书记曹锡康的领誓下，全体新生庄严宣誓。（上海中医药大学供图）(责编：唐小丽、韩庆) 【来源：人民网】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

一路相伴，共同成长，天津中医药大学永远的607宿舍！胡可心，梁雅婷，贾嘉柠2020年硕士研究生录取结果陆续公布，天津中医药大学莘院25号楼607宿舍的三位女生成功上岸，同时被上海中医药大学录取，完成了人生的又一次华丽转身。她们分别是毕业于山西省知达实验学校的贾嘉柠，毕业于广西省凭祥市高级中学的梁雅婷，毕业于江苏省南通市天星湖中学的胡可心。虽然她们来自不同的地方，生活习惯也有所区别，但却因为相似的性格很快打成一片，成为十分要好的伙伴。在学生工作中，大一时她们相约一起加入了中医学院院学生会，贾嘉柠在办公室不断提高自身的办公和策划能力，胡可心加入了信息部运用自己的新媒体技术为各大活动制作宣传视频和海报，而梁雅婷则加入了文艺部在各类比赛和晚会中筹备并呈现出优秀的表演，三个人在学生会各项学生工作和活动的锻炼中彼此互补，取长补短，共同提高，各自有了长足的进步，友情也在互帮互助中变得更加牢固。学习不是生活的全部，生活的厚度取决于对空余时间的安排。在日常生活中，三位女生也一起探索更多的可能，和而不同，求同存异，积极向上而见贤思齐，是她们一同进步的秘诀所在。贾嘉柠写得一手好字，擅长画画；胡可心热爱摄影，擅长后期；梁雅婷则能歌善舞，对各种类型的歌舞都能演绎得非常精彩，大家的爱好互补，三人同心，不吝分享，一起出游增长见闻，一起做任务也一起解决困难，充分发挥团队的力量去做更多的事，为学院赢得了很多的荣誉，如三个人在课余时间协作组织了两届”Bilbili Dancing Festival“活动，为老校区留下了珍贵而青春的纪念影像，也代表学校参加了全国高校的比赛并取得名次，成为了宣传中医和母校的一道靓丽的风景线。与此同时，她们也坚持中医的学习，不断提高自身的专业素养。在日常学习上，三个人互帮互助，共享学习笔记，共同讨论问题，一起买参考书也一起上自习，常常三个人会根据兴趣去听不同的课程，回到宿舍之后再互相讲解，扩宽彼此的知识面……每个人都像外出搜寻知识的小松鼠，从未有过在学习上的自私和吝啬，把知识带回家分享。”一个人好不算什么，大家好才是真的好“。大学期间，贾嘉柠坚持参加勇博励志班四年，一直以勇搏班班训“责任、坚韧、克己、奉献”要求自己，总是很早就起床离开宿舍，开始一天的学习生活，在她的影响下，另外两位女生也逐渐培养了良好的学习作息，逐渐受益于”一日之计在于晨“。劳逸结合也一直是这个寝室的标签，在结束了一天的学习生活的晚上，她们会一起散步，一起听歌、打游戏、看电影看综艺…不做“书呆子”，热爱学习，享受生活，自由和享受才是学习应有的状态。四年的大学生活过得很快，她们都来到了人生的岔路口。通过向多位学姐学长以及各位老师咨询，她们了解到了许多考研信息，也开始对自己将来所要走的路进行思考，“学习中医是一件很快乐的事情。中医值得付出，所以考研必要而且重要”。在深思熟虑之下，为了学业的进步，也为了友情的下一站，她们决定一起报考上海中医药大学的研究生，共同开启艰难的上中医考研副本。“习惯做咸鱼的我们，从来没想过能一次性成功上岸。”考研之路自然充满艰辛，但是三个女生都成功坚持到了最后。独学而无友则孤陋而寡闻，宿舍中，贾嘉柠和胡可心两个人都是搜集学习资料讯息的能手，总是在各个平台收集到各种考研资料进行分享，于是在考研期间的宿舍群就变成了学习资料的海洋，梁雅婷则因为她开朗的性格，能在考研期间及时为大家缓解压力，带来许多的快乐，让枯燥的考研生活变得精彩。中医考研需要背诵的知识很多，在学校的各个角落都曾有过她们默默背诵的身影，当学习疲惫时，她们就会在校园里散散步，一起吃一顿美食，就可以让颓丧的心又重新振奋，重返学习的战场。医学生考研不同于别的专业，从七月份开始，三个人便来到各自的实习医院进行实习。在不同的城市，三个人依然每天通过网络分享医院的见闻。“医学生考研，除了坚持学习，还要承受医院、科教科等各种考核的压力。白天我们在医院按规定完成实习任务，晚上回来之后熬夜复习。”临近考试的一两个月，所有人都十分焦虑，那个时候群里互相哀叹，但也互相打气，总觉得还有很多的知识没有看，很多的题目没有刷，生怕眼睛离开书本一下就错过重点考点，每个人都绷紧着神经等待考试的到来。不过幸运的是，经过不懈的努力，她们都取得了不错的初试成绩。由于疫情的影响，复试推迟将近两个月的时间，在这个过程中，她们也并没有闲着，一边准备着复试内容，一边不断去获取专业相关信息，为自己成功上岸增加多一份助力。虽然过程十分辛苦，幸而功不唐捐，充分的准备使得她们三个人在复试中发挥稳定，最终她们的姓名出现在上中医复试的公告里，莘院25号楼607全体上岸。“是真的没有想到能够如此顺利”，坚持不懈的努力终会迎来美好的结局。关于考研的经验，607宿舍分享道：“机会是留给有准备的人的，从考研复习开始的那个瞬间起，我们所走的每一步都是有意义的。只要有足够的信念，一定能够取得想要的成功。”今日鹏北海，凤朝阳，又携书剑路茫茫，也衷心地祝愿天中的学弟学妹们都能明年此日青云去，金榜题名，清和天气，一日看尽长安花。谈起将来打算，她们说：“未来几年，我们会知行合一，继续努力，让奋斗成为青春最亮丽的底色，争取成为中医领域的高级专业人才，让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩！但不管走到哪里我们都会永远铭记母校和老师的培育之恩，我们的心都将随天津中医药大学强劲的脉搏一同跳动。”来源：天津中医药大学

为进一步加强学风建设，维护科学研究和学术活动的严肃性，提高学位论文质量，保障我校学位授予工作有序开展，本学期学校将继续对拟申请学位的研究生学位论文进行文字重合率检测。相关事宜如下：一、检测对象所有拟申请学位者的博士、硕士学位论文。包括全日制硕博士研究生、临床医学专业学位（住院医师）、七年制学生、同等学力申请学位者。二、检测办法1、为了加强研究生自查和自律责任，研究生院对“学位论文学术不端行为”检测只做1次（每位研究生只有一次查重机会），各位研究生及导师应做好前期的学术不端行为规避和自检工作，以期在研究生院检测时一次性通过。2、学校正式查重之前，可在学术圈查重官网将论文提前检测把关，查重率达标后再提交学校，以免延误答辩 。3、请各二级学院于本学期第8周前把本单位申请学位的已定稿的完整的研究生学位论文电子版（word 或pdf 格式，去除附录包括综述和已公开发表的论文等内容）送至研究生院202室（每一篇论文请归在一个word或PDF中，论文直接压缩不要含文件夹，压缩名为二级学院）。另附学术圈的自行检测报告。每篇学位论文电子版命名规则为“学号_作者_篇名_专业_导师”(例如"201551100002_李三_信息系统_计算机专业_张三.doc") 。请严格按照论文命名格式上传论文电子版，否则由此产生的后果责任自负。逾期不上交者视为放弃本次学位申请。4、学位论文检测结果5个工作日后由研究生院反馈至各二级学院辅导员。三、检测结果的处理1. 研究生学位论文检测“总文字重合率”小于15%的学位论文，并且“讨论、结论、创新点”部分不存在明显“文字重合”情况，视为通过检测，可按正常程序完成学位论文答辩和学位申请。2. 研究生学位论文“总文字重合率”达到15%以上（含15%）至50%之间者（引用经典词句，公认的原理、方法和公式，通用问卷，研究生作为第一作者在校期间发表论文等内容除外），由研究生管理部门负责反馈导师和研究生，并提交分委员会对论文进行复核：上交报告单样本来自“学术圈查重官网”（1）经学位评定分会确认，重合部分文字及观点系论文的主要组成部分，存在学术不端行为。研究生应在导师指导下，对学位论文进行修改，并在6个月后重新申请检测，递交下一次学位评定委员会会议审议。（2）经学位评定分会确认，重合部分文字不属于学术不端行为。研究生应在导师指导下对学位论文进行适当修改，并将修改情况以书面文字形式报送相应学位评定分会，经学位评定分会审查通过者方可提交学校学位评定委员会审议。必要时可进行第二次检测。（3）对检测结果的处理有异议者，首先由相关学位分会进行再审核，如仍有异议者，由学校学术道德委员会负责最终审议。3．研究生学位论文的检测结果“总文字重合率”在50%（含）以上者，必须对学位论文进行修改，并在6个月后重新申请检测，递交下一次学位评定委员会会议审议。--END--“声明：本文来源学术圈查重官网和上海中医药大学研究生院，由笔者排版编辑。本次转载重在分享，版权归原作者所有“

疫情之下，白衣天使为我们逆行而上，抗击疫情，凯旋而归，医护人员赢得祖国和人民、社会大众的普遍认可和良好赞誉。学医也成为今年考生最好的选择，无论读西医还是中医，孩子本身要有足够的兴趣，因为医学工作非常辛苦，前期研习需投入大量的时间和精力，而且需要终身学习。而中医更需要很长时间的钻研和积累，在就业上比西医会困难一些，但中医却是越老越吃香，成为一个热门的选择。那么，学医高校哪家强？下面两所知名高校，可以选择参考：上海中医药大学上海中医药大学，历史悠久，是新中国诞生后国家首批建立的四所中医药高等院校之一，也是较早获得硕士、博士培养资格的院校之一。2017年入选国家首批“双一流”世界一流学科建设高校。在中医院校中，上海中医药大学处于第一梯队，仅次于北京中医药大学。上海中医药大学的中医学和中西医临床两个专业都是全国顶尖的专业。中医学分为两种培养模式，一种是5+3模式，这种模式毕业以后不用再去医院规培三年，可以比5年制的学生少3年的规培时间。另一种是5年的中医学，毕业后可以考中医执业医师资格证，去医院工作，需要规培中医学类。另一个顶尖专业中西医临床专业是现在比较火的一个专业，这个专业更适合未来想走科研道路的考生。上海交通大学医学院上海交通大学医学院，坐落于上海，由圣约翰大学医学院，震旦大学医学院，同德大学医学院合并而来，创建于19 世纪，院校建筑特点上夹带浓厚的历史气息，古朴夹带自然，环境秀美，是注重高校风景的学子向往的地方。医学院校区规模虽小，但麻雀虽小五脏俱全，师资方面力量雄厚，硕士生导师 1205 人，教职医务员工近3.5 万人，全国一大批医疗人才毕业于该校。 报考人数众多，每年招录比控制在 5:1 。加之本院校推免生数量少，竞争相当激烈。上海交通大学医学院是国内综合性价比和综合实力排列最靠前的，当然最关键的是上海交大本身也是很有钱的一所大学，所以发展潜力更大，发展也会更快一些，尤其是学校的临床医学、口腔医学和基础医学，甚至超过复旦大学。强强联合：中医西医汇聚创新研究院近日，上海中医药大学与上海交通大学医学院携手成立“中医西医汇聚创新研究院”，强强联合，致力开创中西医结合学科建设的“新局面”。一方面，研究院将用传统医学的整体观思想，来丰富完善现代医学的诊治方法；另一方面，用现代医学理论方法诠释、探索传统医学，深入挖掘传统医学理法方药、症候特征等客观机理和规律，以生命科学的表达方式加以展现。中医西医汇聚创新研究院，力求在中西医交叉汇聚，优势互补的基础上，从中华传统中医药瑰宝中，探寻现代生命科学研究灵感，以中医知识方法、西医知识方法互相启迪，引领关键技术创新，突破技术瓶颈，真正诞生从0到1的原始重磅创新突破，为解决当代医学问题贡献中国智慧。高考是学生们迈上未来人生道路的一个重要岔口，它的意义不言而喻，而我们常说“七分考，三分报”，志愿填报的重要性同样不能忽视，最主要还是要看考生个人的兴趣性格和对未来发展的期望，从实际出发才能做出最适合自己的选择！您对这两所医学高校怎么看，欢迎在下面的评论区发表意见，感谢点赞与分享。

神农尝百草这个流传几千年的神话故事家喻户晓，神农是中医的开创者。在西医没有流入之前，中医在中华大地流传几千年，影响范围广大，包括今天越南，日本，韩国等受到儒家文化圈辐射的各个国家。今天，中医仍然在我们生活中扮演着重要角色，各个中医大学也是不少，其中211的就北京中医药大学。但在17年双一流的评估建设中，除去211，25所新增双一流中有5所新进中医药大学，可以说中医药大学开始受到重视。在这5所新增双一流中，东有上海中医药，南京中医药，南有广州中医药，西有成都中医药，北有天津中医药。其中以上海中医药和南京中医药大学实力强一些，且这两所大学地理位置优越，今天就介绍这两所高校。上海中医药大学是教育部与上海市人民政府共建高校，上海市重点建设的高水平大学，国家首批世界一流学科建设高校，世界一流中医药大学建设联盟，入选国家“111计划”、卓越医生（中医）教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家“特色重点学科项目”、国家级大学生创新创业训练计划、新工科研究与实践项目、国家大学生文化素质教育基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校。上海中医药大学虽然不是211，但是在17年入选双一流，其学科实力非常厉害，3个A+学科，分别是中医学、中西医结合、中药学，这三个专业在第四次学科上榜高校中全部排在第二，也是唯一一个3个A+的中医药大学，在我国也是顶尖的中医药大学。南京中医药大学是教育部和江苏省共建的国家“世界一流学科建设高校”，是江苏省人民政府与国家中医药管理局共建高校，是世界一流中医药大学建设联盟、长三角医学教育联盟创始成员、国家建设高水平大学公派研究生项目实施高校、国家“特色重点学科项目”建设高校、国家“卓越医生（中医）教育培养计划”、中国政府奖学金来华留学生接收院校。南京中医药大学同样是首批双一流高校，在第四次学科评估中这所大学共有6个学科上榜，三个中医专业全部是A-，在上榜高校排名中，其中中医学专业仅此北医药、上医药排在第三名，中西医结合和中药学排在上榜高校中第四位，虽然是A-专业，但是排名也是很厉害的，仅次于上海中医药和北京中医药。但是南京中医药还剩3个上榜学科，一个B+、B-、C-学科实力总体而言还是不错的。这两所中医药大学地理位置都不错，而且中医专业实力位于全国前列，学科水平上海中医药稍微好一点，在20年江苏理科录取分数中，南京中医药大学就中医专业是B+B、380分，BB、361（此外还有为各地医院培养中医，定向培养，分数就地方而定）；上海中医药是BB、379分，BB、360（中外合作）。在江苏考生眼里南京中医药的认可度还是很高的。在20年上海高考录取分数中，南京中医药最低录取分数508分，494分；上海中医药最低录取分数是519分、506分。在上海上中医比较受欢迎。这两所中医药大学都在本地认可度比较高，实力强，随着双一流头衔的加持，这两所高校一定很发展得越来越好。你认为哪所高校更好，欢迎留言讨论。