上海研究生机构辅导

胡师姐：北大新传院研究生/专业从事新传考研辅导7年/带出百余名学员成功考上北大等名校/沪江CCtalk年度TOP10名师胡师姐做考研辅导7年了，在这7年里，我们对热点的理解一直在进化——和各高校命题人一起进化。起初，他们出的热点题是这样的：材料：赵普在微博上转发调查记者的短信，引来11万转发，但他却从荧幕与微博上小时，对此相关负责人称无可奉告。请问：如果你是一名记者，你对此事有什么看法？（2013暨南大学新传专硕真题）材料：一段《纸牌屋》的介绍。问题：请分析纸牌屋为什么会火？（2014中国人民大学新传考研真题）慢慢地，他们出的热点就变成了这样：谈谈你对明星限薪令的理解。(2019北大新媒体保研真题)原材料节选部分：“我已经转发杨超越好几天了”“转发这个杨超越，你想咋地就咋地”“头像换成杨超越之后，运气真的有变好”……你身边一定有不少这样对着杨超越许愿的朋友，甚至你就是其中之一。这个曾因卖惨、唱跳实力难堪而遭人嫌弃、又因蠢萌废柴而惹人怜爱的“麻烦女孩”人生却一路开了挂。她曾不慎“体面”地搞砸了偶像选秀节目《创造101》里的绝大部分表演，如今终于在恋爱推理节目《心动的信号》中 显露出自己的综艺才华。不过，如果说幸运也是一种才华的话，那么超越妹妹其实是凭借这一方面的出类拔萃而在百舸争流的娱乐圈逐渐立足，乃至圈粉无数的。为何作为“人形锦鲤”的杨超越会迅速获得舆论热捧，由废柴少女变身为万能幸运符？当然，祈福求好运并非新鲜事，向锦鲤祈福的习俗早在古代就已普及。但这一波以杨超越为代表的人形锦鲤转发风潮，充满了（后）现代的戏谑与荒诞，是一种属于当今时代的丧：对于努力不抱信任但又无法不相信努力的生命状态，其背后是笼罩在我们之上的“无用的幽灵”。（1）文中提到的“锦鲤文化”形成的原因有哪些？（10分）（2）你认为转发锦鲤是“集体症候式”吗？并分析“集体症候式”的社会背景。（25分）（2019浙大新闻传播考研真题）外行或许看不出什么门道，但事实上，热点考题的提问正在变得越来越“大”——从最开始谁都能说点什么的状态，到要求深度融合专业知识、不如此简直就不知道该从哪下笔的状态。以前我们辅导学生的时候，每个热点倾向于给一个分析角度、一个确凿的答案让大家吃个定心丸，但后来我们发现这样做不够灵活——一个热点有多种考察角度，以浙大这道锦鲤的题为例，除了从社会心理学角度考察， 还可以考亚文化、虚拟社群、互动仪式……你并不知道出题人会从哪个角度考，那么热点分析理应穷尽所有可能的考察角度，提示相应的分析工具（理论），但是不能给出具体的论证——那样可能会让大家在考场上写出一模一样的东西，招来改卷老师的反感。同时我们观察了一下行业动态——优秀的同行们都有热点分析的课程，也都意识到了不能从一个视角分析热点，但这里出了个问题：因为教学水平的差异，大部分同仁其实自己也不太懂理论。在试图多角度的时候，成功实现了堆砌而不是运用理论，对理论进行了去语境化的简单粗暴使用——仅从字面意思理解某理论，并用于分析某类字面上看起来有联系的现象，比如我已经无数次因为学生用波兹曼的娱乐至死和巴赫金的狂欢理论分析娱乐化现象和粉丝行为而吐血——娱乐至死也就算了，还沾边（这个理论本来是警示美国人不要沉溺于“一切政治问题已经解决”的自我感觉良好、需要担心政治以外的社会危机的——并且，它只针对电视！一切试图挪用的，都得先论证你要解释的那个东西跟电视的相似之处），但巴赫金的“狂欢”是在说什么？——中世纪晚期的各大城市（如罗马、威尼斯、巴黎等），每年合计起来有大约三个月的时间，过着狂欢节的生活。在这期间，人们放弃那种教规常规下、十分严肃而紧蹙眉头的生活，打破严格的等级秩序，同一切人随意不拘的交往，随心所欲地妆扮自己，狂放不羁地载歌载舞，自由自在地说说笑笑，纵情于食欲声色……狂欢时，先前存在的等级关系和官衔差别统统暂时取消，人仿佛为了新型的、纯粹的人际关系而得到了再生；狂欢节上，笑谑占据主导地位，这种笑谑是节庆的、欢乐的，它针对一切，同时也针对取笑者本人，并充满了对一切神圣物的不敬、歪曲和亵渎；狂欢节上，一切话语都成了相对性的，任何东西都可以成为摹拟讽刺的对象……狂欢节是全民性的，在狂欢中，没有观众，全民都是演员，或者说，生活本身成了表演，而表演则暂时成了生活本身。所以“狂欢”是藐视权力和一切“装逼犯”的、是短暂造就平等的、是欢乐的、是富有生命力的、是解构意味的。巴赫金对“狂欢”的论述充斥着难以掩饰的赞许态度——怎么到你们那里就成了批判大众盲目参与轰动性事件、追求刺激和猎奇了呢？我问学生为什么老爱用狂欢理论，他们说XX公号就是这么写的。我简直无语。难怪历年模拟题一考到娱乐事件或者朋友圈大型“表演秀”，10份卷子里能有5个娱乐至死、3个狂欢，1个无分析裸奔，还有1个不知所云……这真让人痛心了。都是“辅导班”，但教你的是什么人——是不是就比你水平高，他们了解学科源流吗？真读过原著吗？真懂理论吗？大家要认真辨别，不要花了钱还被带到沟里了。刘海龙老师在《大众传播：范式与流派》里三令五申：不要死记硬背理论！不要生搬硬套理论！一定要理解理论的背景！但是多年以来新闻传播领域还是“文二病患者”横行：“文二病患者，通常就是念了几本书，且对社会其实没有多少历练，最可怕的地方是，他们读的书不是教科书，或者是教科书读得不够好，基础不牢。专著都是某一个学者自己的主观看法，当然不会太全面。轻视教科书，捧着一两本专著当成至宝和行为指南，文二病就不远了。至于只是耳闻了几个概念，大而化之，想当然地就去用的，不过就是拿几个大词出来吓唬吓唬人罢了。外强中干色厉内荏之下，其实一推就倒。”（魏武挥老师公号，原文请戳《文二病患者》）根据魏老师这篇文章，我们整理出目前被抠出原生语境、黑得最惨的（或者用得最滥的）理论排行榜：No.1 娱乐至死No.2 乌合之众No.3 狂欢No.4 信息茧房（脱离了桑斯坦的原意）No.5 文化工业（用得人太多了，但往往只能说出表面意思，不能深入分析）No.6 单向度的人（只能从字面解释媒介给人带来的影响，知其然不知其所有然，一句话就把所有意思说完了，为了填满试卷上的大片空白开始翻来覆去地重复）No.7 媒介依赖（大家好好看看教材上媒介依赖讲的是啥！）No.8 互动仪式链（横跨宏观-中观-微观，不适用于解释具体现象）……下面，我们以AI换脸为例展示理论的正确打开方式。（令人无语的是，很多同行讨论“换脸”还在用“狂欢”……我……）事件重现AI换脸appZAO在不到一个星期内经历“爆红刷屏”到“道歉约谈”的大起大落，拥有“仅需一张照片，出演天下好戏”slogan的ZAO确实上演了一出新奇的好戏，但其实AI换脸技术早已不是新鲜事物，从天天P图“军装照”、Faceu（脸萌）“变老滤镜”、zepeto“捏脸社交”到“杨幂参演1994版《射雕英雄传》”、AI合成主播、Deepfake，AI换脸满足人们娱乐性需求的同时，给人们带来的是更大担忧和恐惧。命题角度一：隐私真题链接：2014北京大学440：谈谈对网络隐私保护权的理解，如何平衡数据发布与保护隐私之间的矛盾？2019华中科技大学440：网络环境下新闻报道侵犯隐私权的表现和如何规制2019安徽大学814：脸书数据泄露案例，根据社交媒体隐私数据保护，假设自己是科技媒体记者，写采访提纲。2019上海交通大学334：如何应对大数据时代的隐私危机2019北京师范大学938：互联网隐私和便利的界限在哪里？谈谈看法2019华南理工大学334：材料中提到了京东前员工泄露用户的隐私、用户的隐私在淘宝上以几毛钱的低价出售，主要强调了当代用户隐私的严重性。谈谈网络的隐私权的特征有哪些，以及我们应该如何去应对网络的隐私权被侵犯的现象。（以上真题中，“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述，丰富答题内容和维度）真题预测：“换脸”风波中如何应对隐私危机？思路解析：隐私问题没有成型的理论可以直接套，但可以联系法律、伦理道德或其它前沿理念（例如“被遗忘权”、GDPR），以分析说理取胜。一、“换脸”带来隐私危机ZAO本身存在很多问题，根据对其霸王条款的分析，法律工作者发现ZAO肖像权的使用，意味着隐私权的过度让渡，不仅可以随意使用个人肖像权，还可以有偿或无偿授予第三方，这意味着全方位地暴露在了互联网之中。互联网改变了用户的媒介使用习惯，受众越来越习惯于享受丰富有趣、富有创造力的产品和应用，习惯于将自己的日常生活分享在社交媒体上，但这些信息也永久地储存在了服务器上，用户维护自己的数据隐私，几乎成为了不可能的事。二、大数据时代的隐私问题泛在化人脸识别技术的应用场景（车站、金融、娱乐、监控……）以及泛在的人脸识别技术可能带来的风险（诈骗、人肉搜索等）。三、“换脸”隐私危机的解决1.公民：提升媒介使用能力，拒绝隐私权的让渡2.科学家：解铃还须系铃人，技术的锅技术背科学家尝试用AI技术对抗这种隐私风险，来自比利时鲁汶大学的两个大学生制作的一个40*40公分的图片，能成功为人穿上“隐形斗篷”，建构AI识别的“对抗性补丁”。无独有偶，俄罗斯的科技公司俄罗斯最大的科技公司Yandex的技术总监Grigory Bakunov与其他几个黑客一起，开发出了一种“反面部识别算法”。这种算法通过化妆的方式实现，只要在脸上画出特定的线条，就可以有效干扰AI的面部识别。3.政府：对权利的侵犯应当由法律来规制四、“换脸”风波的反思（重大得分点！）一切风波本质上还是由技术而起，技术更迭本无罪，是发展的象征，关键在于使用技术的人的意图。AI人脸识别系统用于抓捕罪犯“捷报频传”，甚至一度让张学友在演唱会上完成“五杀”、“七杀”，被称为“逃犯克星”，并不能因噎废食，全盘否认技术，但人脸识别被滥用而出现的信息泄露导致账户被“盗刷”、不知不觉成为色情片主演，甚至是用于政治权力竞争的造假，又是赤裸裸的技术引发的祸端。德国哲学家韦伯曾经区分了工具理性和价值理性，前者意味着发挥技术的最大效用，后者强调价值、伦理的重要性，社会的进步离不开技术的开拓，更离不开基本价值的守望，毕竟‘我们将抵达的未来，不仅是信息自由流动的丰饶之海，更是构筑全新文明的坚固之岸。命题角度二：数字鸿沟真题链接：2019四川大学636：运用传播学相关理论，分析当代社会中的“数字鸿沟”现象，并提出对策2019苏州大学334/440：数字鸿沟2019重庆大学学硕：数字鸿沟2019中国传媒大学334：简述消除数字鸿沟的方案2019河南大学专硕：依照信息沟理论的主要观点，论述如何防止和控制由当今的数字鸿沟所引发的不同社会阶层之间的信息差距（以上真题中，“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述，丰富答题内容和维度）真题预测：试分析换脸技术带来的社会影响。思路解析：这道题从多个角度答都行，但数字鸿沟会是别出心裁的一个。为什么呢? 因为ZAO app一出现，很多专家警惕心大起，立刻撰文提示风险——但这些文章理解门槛高，并且是传统的图文形式，身处落后地区的人们很难接触到或者接触到也没有兴趣理解，反而可能错过了风险提示的机会。但ZAO玩的是视频，进入门槛低，可以让人们玩得不亦乐乎。长此以往，媒介素养的差异会表现出来——媒介素养低的人们更容易遭遇隐私泄露或者诈骗。一、数字鸿沟概念解析二、新媒体语境下数字鸿沟新变化1.接入沟日益不平等，媒介接触差异较大接入沟又可以分为精神接入、物质接入、技能接入、使用接入四个层面，在ZAO换脸风波中，我们可以进一步重思接入沟。随着中国经济技术的发展、智能终端的普及、流量技术的广泛应用，一定程度上减轻了物质接入的入口，有些经济发展较为落后的地区也能使用新媒介，但事实上这种接入只是表层的，设备的不平等分布不是数字鸿沟最大的困境，落后地区精神兴趣、使用技能等多方面的因素在互联网时代实际在不断加剧，形成断裂。ZAO事件中，正是很多初步拥有接触媒介能力的人，由于媒介使用技能不足，无法进行判断，才狂热参与游戏，导致自身隐私泄露。2.使用沟差距难弥合，娱乐性动机比重大根据媒介技术的自主使用能力、媒介技术使用的多样性差异、使用动机和使用兴趣、使用技能等因素可以对使用沟进行分析，很明显ZAOapp的使用者更多的是基于娱乐目的、社交目的，用户使用新媒体技术需求信息和获取知识时能够有效缩小数字鸿沟，但基于娱乐的动机并不能，而且这些用户的媒介使用差异性其实较小，所使用的大多是基于视频的、门槛较低的娱乐功能性质的app，同时其新媒体学习能力也有限，因此陷入了ZAO的数字伦理风波之中。3.知识沟进一步拉大，数字资产更易遗失数字资产是以电子数据形式存在的一种资产，在ZAO事件中，含有个人生物特征信息的照片就是个人特有的数字资产，ZAO的霸王条款让个人无法确定自己的肖像会被用于什么途径，容易带来道德层面、价值层面的风险，而知识能力水平高的人，能够率先发现ZAO条款中存在的漏洞，例如这件事情中的KOL@法山叔就是拥有专业知识的人的典型代表，通过对条款的分析，发现其中漏洞，他能够尽力维护自身的合法权益不受侵害，但相比之下，存在信息落差和知识区隔的人，就极有可能被牵涉到换脸风波中，遗失数据资产。命题角度三：媒介素养真题链接：2019上海交通大学440：媒介素养、意义及提升途径2019中山大学·数字媒体：媒介素养2019广西大学专硕：媒介素养2019南京师范大学613：大数据时代背景下，对数字媒介素养的看法2019上海外国语大学学硕：媒介素养2019上海师范大学学硕：媒介素养2019内蒙古大学440：媒介素养包括哪些方面（以上真题中，“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述，丰富答题内容和维度）真题预测：ZAO为什么会火？试分析原因。思路解析：自媒体时代，媒介素养不仅仅意味着使用、解读的能力，更意味着传播、制造信息的素养，在传播者泛化、把关者弱化的今天，媒介素养的不足带来了太多的问题。ZAOapp的爆火刷屏满城风雨，究其实质，媒介素养的不足在其中占据很大因素。一、 媒介素养的涵义二、 在ZAO事件中媒介素养缺失的表现（1）社会交往素养不足，隐私数据泄露危机可参见命题角度一选择性回答（2）媒介使用素养不足，权力边界模糊危机新媒介对于使用者的技术能力要求较高，同时媒介使用素养还表现为对新媒体技术和应用的合理、合法以及节制使用等。ZAO大大降低了人们换脸的门槛，一键换脸的操作基本人人可实现，但同时也带来了人们不明确权力边界的危机，例如将明星的脸在作品中随意更换，美名曰喜欢明星，但实则在版权问题以及再传播中带来的对观众的误导等多个方面都对明星带来了负面影响。（3）信息消费素养不足，过分让渡浑然不知自媒体时代传播者角色泛化，信息海量膨胀以及来源的多元化，意味着信息的消费者面临着空前复杂的信息选择环境，同时也就需要具备更多的选择、判断与辨识的能力。ZAOapp的霸王条款广受诟病，但很多用户却浑然不知，仍在跟风使用，导致自己的信息被暴露在法律的边缘地带、部分权力被过度让渡。（4）信息生产素养不足，转发“再加工”产品自媒体时代，公众作为信息生产者的作用不断凸显，但由于公民在发布信息和言论、进行信息再传播等方面的素养有限，难以对信息的真实性准确把关，容易造成对他人权利的侵害或对社会公共利益的危害。ZAO的使用中就可以见得，部分人群利用ZAO技术实现明星在情色视频中的换脸，并以此谋取私利，侵犯了明星的利益。三、 反思：媒介素养是日积月累培养的，跟每个人身处的信息环境和信息使用习惯息息相关，要弥合媒介素养的差异，需要教育的普及。命题角度四：版权真题链接：2015北京大学440：互联网信息产业、知识产权保护及开放存取 联系阿伦的自杀写评论2019华南师范大学334：数字内容产业（以上真题中，“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述，丰富答题内容和维度）真题预测：试以ZAO为例，论述新媒体版权面临的挑战思路解析：赛博空间的数字化生存已经成为现代生活的重要组成部分，信息技术构筑了全新的数字化生存空间，随着新媒体日新月异的发展，版权保护出现了前所未有的态势。网易、QQ两家音乐版权之争、视觉中国黑洞照片版权之争、短视频版权侵权的重灾区等一系列新媒体版权的侵权为屡不鲜，版权侵权倒逼着版权保护的管理制度不断完善。一、新媒体版权乱象丛生1.中国版权授权凌乱无序我国版权保护在界定中存在问题，一个作品多家都有影视版权，同时由于现代大众传媒信息的可复制性，盗版的资源也随处可见，因此引发了一系列版权纠纷官司。例如ZAOapp中很多视频作品实际并未取得版权，却被用户拿来随意篡改，甚至在app的霸王条款中将责任归咎于用户的上传，以钻法律的漏洞。2.公众版权意识的淡薄因为贪图便利大肆传播侵权作品的大有人在，ZAO的霸王条款很多人都视而不见。二、版权保护解决路径1.技术：“媒体大脑”的使用，加强版权监测在媒体大脑的使用中，原创内容将被进行快速的版权登记，同时基于覆盖全网的数据能力和针对文字、图片等相似度的算法判别技术，“媒体大脑”可以在第一时间针对权利人登记的原创内容，进行全网版权监测，帮助媒体机构和内容生产者快速了解自身内容在全网的使用、传播情况，被侵权行为分析，有效避免侵权现象的发生。2.司法：完善法律法规，加执法力度——这是版权保护的根本。上周刚结束的20北大汇丰深财保研面试就考了ZAO，这才是几天的事……所以我们的热点备考经验是：宁可“错杀”一千，不可漏网一个！关于ZAO，我们给出的思路和答案只起提示和参考作用，同学们还可以开拓思维不断完善丰满自己的答案。

《上海市引进人才申办本市常住户口办法》将自2020年12月1日起施行，有效期至2025年11月30日。此次《办法》的一大变化就是，除了重点机构紧缺急需的具有本科及以上学历并取得相应学位的专业技术人员、管理人员和创新团队核心成员等核心业务骨干外，重点机构所需的具有硕士研究生学历并取得相应学位的人员今后也可以申办本市常住户口。具体落户规则如下：“未经许可,请勿转载”

初中连接着中考，重要程度不言而喻，初中报班也就牵动无数爸妈的心。幼小阶段报班很明确，好班、好老师一律很热门，抢就对了；但到了初中，爸妈开始想报靠谱又优质的培训班，发现很不简单。没有一家独大的培训机构，名师隐姓埋名，大部分资讯都是雾里看花，初中改如何报培训班？团课是怎么回事？下文开始揭晓。初中报培训班，家长的目的很明确要么为了提高校成绩针对各科补差，要么是为了自招，根据培训班的组织结构，可以大致分为3种类型。校内的辅导班属于半官方培训机构，一般针对数学、物理两门课程，科目老师会给一部分成绩优异的学生发放测试通知表，被选中的学生老师会在放学后再私下辅导。优点都是在校老师，针对性更强，对校内成绩提升很有帮助，学校参加各类竞赛也会从这些学生中选拔。除此之外，学费非常便宜，还有很大机会获得高校的推优名额。缺点没有缺点，不用爸妈费心找培训机构，也不用担忧费用太贵，唯一的缺点就是孩子学习成绩得优秀。商业培训机构公开招生的培训机构，比如学而思、精锐、昂立、新东方等大型机构；当然也包含了一些中小型机构，比如凭借张江教育集团校长的资源而崛起的新舟。优点能在魔都生存下来的培训机构，都有自己的强项，报了机构或多或少都能满足爸妈对升学精准要求，比如学而思强项是自招，优能和学大，以补差和裸考为主。缺点可以公开宣传，都是非在校老师，大型机构虽然研发实力很强，但教学会趋于流水线，不能根据学生因材施教；如果是小型机构，老师师资良莠不齐。非公开的培训班规模小，基本都在两三家左右，现在魔都想阶段盛行的团课，就属于此类，有些是学校组织，有些是原来在职老师辞职创办，有些是学生家长开办的机构。优点不能公开宣传，基本都是名校的在职老师，毕竟规定在校老师不能私下授课，这类老师教学经验丰富，对爸妈来说性价比很高。缺点招生方式隐蔽，几乎这类都以团课的形式出现，鱼龙混杂；学生找不到渠道报名，老师找不到学生。上海初中培训班，现在70%左右都以团课的形式出现，占有率高的背后，是因为团课形式很适合初中生更好的补差。隐蔽性即使规模不大，但为了防止老师被大范围关注和披露，不会以机构的名字招生，一般都会在学校的QQ群，或者微信群组织团课。都有团长几乎每个名校都有团长，通过团长一起团课，这个团长基本都是在读家长，团课一般5个人左右为为一团，更少一点的才两三人。水平差不多，教学效率高大部分都是同一个学校的或者附近的，同一个团都是学习成绩差不多的，因为老师也要根据学生水平决定进度快慢。有一定的风险系数机构有正规合同，而团课往往不具备，如果报名成功，大部分是后续不支持退费，也不支持换课。老师虽然都会有背书，但是真假要爸妈自己花点时间去判断。很多爸妈苦于接触不到团课信息，这点不用焦虑。当你上了预初，就会有人主动加你，且这种团课信息自然就会在你身边的家长圈里盛行，信息多了，报团课就需要谨慎再谨慎。报团课多看多观察真的在职老师价格并不低，且一旦报名大多都不给退费，所以建议爸妈先适应下学校的节奏，别觉得找上门的团课机不可失，不盲目跟风。老师很重要一般都会宣称是某某学校的老师，可以通过该校的家长或者论坛打听下，验证下是否属实。毕竟在职老师能掌握一手资讯，对中考的敏感性也更高，如果已经离职了，效果多少也会打折扣。注意事项现在初中团课种类很多，大大小小家长群也层出不穷，但是如果承诺有某高中学校推优的名额福利，最好不要信，因为大多是个噱头，即使有直升或推优名额福利，多半也给了团长家的孩子。还有很多团长是拿回扣的，所以最直观的确认这个团是否靠谱，可以看团长的孩子是否报了该老师的课程。写在最后的话随着团课的盛行，团长的水也越来越深了，爸妈如果发现团长只负责拉人的形式，一定要擦亮眼睛，有不合理的地方多问个为什么。当然有该校过来人的家长经验分享会更靠谱些，也可以少走很多报班弯路。

教育部已经发出明确通知，今年研究生会扩招18.9万人，并且主要涉及理工农医类的专业，因此这些专业的考研人也是欢呼雀跃，毕竟扩招的话，对于复试和调剂都会是一个好事情。但是有一个问题就是，到底哪些地区会扩招，或者哪些地区扩招人数比较多，毕竟考研还是按学校来划分的，一个地区扩招得多也就意味着这个地区的高校分配到的名额也会更多。而就在前几天，上海地区官宣了研究生扩招的比例，大家一起来看看。在3学4日上海举行的新闻发布会上，有记者提问，受疫情影响，今年高校毕业生就业形势如何，上海市在促进高校毕业生就业方面做了哪些事情？扩大研究生和专升本的招生规模，增加升学机会。落实国家适度扩大2020年硕士生和普通专升本招生计划部署，市属高校硕士研究生招生计划总量增加15%。这一消息传出，相信报考上海地区市属高校的考研学生可以高兴一会了，而上海市属高校中也有像上海大学、上海理工大学、华东政法大学等一起实力派高校，每年报考的人数也是众多。而就在昨天，又一地区将本地区的研究生扩招计划公布了出来，只能上级部门批准了。这一地区就是我国的重要直辖市天津市，在3月9号举行的新闻发布会上，相关人员表示，目前已经向教育部申报2020年研究生招生人数13594人，同比增加2537人，增幅高达22.9%。天津地区也是我国一个高等学校众多的地方，在市内拥有像南开大学、天津大学和天津医科大学这样的优秀985、211高校，同时也拥有一大批例如天津理工大学、天津财经大学等优秀的市属高校，我们一起来盘点一下。南开大学南开大学是国家首批211工程、985工程、世界一流大学和一流学科建设高校，入选首批2011计划，在中国的高等教育历史上占有极其重要的地位。学校在化学、经济学、数学等学科方面实力特别强，为我国培养了大批这方面的科研人才。天津大学天津大学前身为北洋大学，始建于1895年10月2日，是中国第一所现代大学，因此历史底蕴极其深厚。学校目前建有4个国家重点实验室，4个国家工程实验室，1个国家工程技术研究中心，2个国家工程研究中心，可以看出学校在工科方面实力雄厚，一系列重量级科研平台的存在也有力地支撑了这些工科学科的发展。学校在化工、精密仪器等方面优势特别明显，曾多次获得国家级重大奖励，是我国工科高校的翘楚。天津医科大学天津医科大学是天津市人民政府、国家卫生健康委员会和教育部共建高校，是国家“211工程”重点建设院校、“双一流”世界一流学科建设高校，在北方地区的医学类高校里面算是相当不错的。学校作为一所行业类高校，虽然全国排名不是很高，但是在临床医学、基础医学等方面实力特别强，在北方的各大医院里面往往都有很多天津医科大学校友的存在。当然还有天津财经大学、天津理工大学、天津工业大学等一大批优秀的市属高校，小编在这里就不一一赘述了。这些高校都是好学校，相信都会分配到一定数量的扩招名额，广大考研人要抓紧这个机会，不管是一志愿还是调剂，相信做好准备的话考上研究生的可能性还是很大的。

来源：中国证券网上证报中国证券网讯（记者 宋薇萍）上海市金融工作局副局长李军11月29日在上海举行的“科创企业上市贷”企业服务方案发布仪式上表示，“科创企业上市贷”企业服务方案的发布，既是上海服务科创企业的一项工具创新，也是上海落实加强金融中心和科创中心建设联动的“浦江之光”行动的一项切实举措。今年7月，上海市金融工作局会同上海市经信委等部门联合起草了《关于着力发挥资本市场作用 促进本市科创企业高质量发展的实施意见》，这也是上海市为支持上交所设立科创板并试点注册制专门制定的配套文件，被命名为“浦江之光”行动。“当前，我们主要以企业库、政策库两个库的建设为重点，积极推进落实‘浦江之光’行动。”李军说，在企业库建设方面，上海市金融工作局会同上海市经信委等对上海市潜在拟上市企业资源进行了梳理，为提高服务效率和企业获得感，拟统筹形成服务平台，加强市区企业库联动，实现数据共享和资源共享。在政策库建设方面，梳理汇总各部门和各区相关政策，形成政策清单，并通过对制度规定、适用范围、申请途径、联系方式等梳理，汇总形成企业办事指南。李军说，同时，上海市金融工作局还建立了推动上海市重点科创企业上市工作机制，认真做好企业上市服务工作，及时汇总、研究和解决企业改制挂牌上市中的问题。“具体来说，在筹备阶段，我们会同上海市经济信息化委、上海证监局、上交所等部门，排摸企业挂牌上市诉求，研究推动优质企业做好科创板申报准备；在审核阶段，把脉企业科创板IPO进度，及时推动企业做好审核反馈工作。在储备阶段，目前上海本市有20家在上海证监局辅导备案的企业明确表示申报科创板。”李军说，上海市金融工作局还积极推动金融机构不断加强科技金融服务。鼓励银行与股权投资机构开展多渠道合作，探索多种形式的投贷联动融资服务新模式。建立了履约贷款保证保险机制。不断加大首台（套）重大技术装备保险承保力度。

文：大学老班长社会经济形势不乐观，选择考研究生的同学越来越多。去年的报考人数是290万，只有90万考生直接录取或者调剂到研究生院校，有200万大军都倒下来了。尽管这样，考研的热度依旧不减，考研的人数越来越多，往届生的人数也逐渐增长。看一看各大学的研究生在校人数就清楚有多少考研大军了，各校的研究生在校人数通常高于本科生。比如清华大学，2019年本科毕业人数3500余名，硕士研究生毕业人数4976余名，研究生招生的人数超过了本科生。考研人数日益增多的原因听过一句话，“北大的学生如果本科毕业直接工作，别说自己是北大毕业的”，侧面反映了北大清华等重点大学大多数本科生选择读研，大概占到70%。但他们多是以保研推免的形式，参加全国统考的比较少，而普通学校的学生是考研的主力军。老班长之前做过采访，对于“考研”同学们是这样说的。不想离开校园，还想继续留在校园读书。说出这种原因的学生反而是本科期间没有好好学习的。老班长就曾见过，大学四年一直挂科，大四却决定要考研，一次没有考上又准备二战。这种是永远将希望寄托于明天的，高中寄托本科，本科寄托研究生……还有的呢，清晰的知道自己未来的规划，所从事的工作考研会比较好。比如说，金融行业。这是一个门槛很高的行业，好点的岗位大多要求是名校的硕士。只有一线业务岗位才要求本科，而且职业天花板很狭窄，比如银行网点人员，混得好的一辈子能当个网点负责人。所以，规划长期从事金融行业的学生就得考研究生。还有的学生想通过考研圆自己的名校梦，想拥有更多的资源和机会。最近几年，往届考研的学生也在增多，一是考研几次不成功的；二是工作遇到瓶颈，需要提升学历改变的。你身边的同学考研是出于什么原因呢。花了巨额的考研费用，考研两次依旧失败了当时班里有一半的学生选择考研，有五六个学生报了考研的辅导班，费用高达3万，其中有两个学生大二就报了培训班早早的开始准备。一个大三就放弃了，费用也打了水漂，所以老班长觉得考研能坚持下来就是一种胜利。还有一个两次备考研究生都失败了，这问题到底出在哪了呢。老班长觉得最主要是目标不够坚定，该同学一站没有跨专业，考的西南财经大学的经济类专业，相对有难度。二战跨度很大，报考的是华南师范的教育类专业，尽管不考数学，依然失败了。可以看出，该同学对自己的未来规划并不清晰，失败也是无可厚非的。而在考研这条路上，坚定不移践行目标的并不少，比如清华大学副校长、中科院院士、物理学家薛其坤，当年坚持三次考研，一站数学39分，二战物理39分，但依然敢于第三次尝试，终于成功。所以说，成功的人只是比普通人多一些坚持、一些执着罢了。考研到底需要报辅导班吗确定考研之后，很多同学会犹豫到底要不要报培训班。老班长可以明确告诉你不用的，看过了近20篇考研经验介绍，还没有说考研备考过程中，辅导班起了很大的作用的。考研靠的是学生自己的自律及计划。确定了学校和专业后，寻找学校的考研群及学长学姐的信息，考研也是一场信息战，主要是询问往届考生专业课如何去复习。然后先根据往年的考研大纲进行逐条的学习复习做题。7月份新大纲公布后，在进行知识的补充。政治复习全程跟肖秀荣就可以了；英语需要每天背单词、做题，可以在微博上找适合自己的老师；专业课的复习参考学长学姐的经验，基本上也是熟悉理论+做题。大家如果严格参考上面说的方法，完全没必要报班，找一两个研友，互相监督学习就可以了。当然研究生的备考学习，不能一味的埋头死学，还要多和研友交流什么的。一是为了随时更新知识，二是使自己能够坚持到底。如果家庭条件好、不在乎金钱的，报班值得一试。总之，备考研究生一定要理性，出于对自身发展的分析；是否需要报辅导班请结合自己的实际情况，大多数人自学完全没问题；如果你选择了考研，一定要坚持下去。

今天，天任启航的老师来为大家讲讲20考研！希望给每一个选择考研的同学指点迷津！考研不容易，加油！据教育部发布的研究生报考人数数据： 2018年考研报考人数达到238万，比2017年增加37万人，增长18.4%。2019年考研报考人数达到290万，比2018年增加52万人，增长22%。按照这个趋势下去，今年，考研报名人数很可能将会突破300万。中国高等教育由大众化向普及化发展，本科文凭在就业中的竞争力再次下降，许多同学为了以后就业更具实力，选择报考研究生来提升个人素养。而研究生报考人数的增多，也就意味着同学们面临的竞争压力更大，研究生每年的报录比只有15%-25%。多数院校具有保研资格，很多学生大学四年努力学习直接被保送研究生，这也就意味着一大半研究生资格被占据，其余没有保送资格的考生只能拼尽全力来争取拿到15%-25%的名额。每年因为过度紧张而心理崩溃的同学不在少数，因为加强自身复习强度而导致身体健康出现问题的同学也有许多。面对这么大的压力，同学们应该怎么调整自己的身体与心理健康呢？辅助调节心情图1．专注。考生尽量不想、不说考研的功能和意义，而是要全力以赴备考，专注过程，莫问结果；2．规律。由于考前过度疲劳，或平时身体健康状况差，加上心理紧张，食欲下降，营养不良，导致大脑供血不足。对此，考生要做好复习计划，调整作息时间，提高学习效率，适度休息；3．自信。由于目标过高，或是攀比而产生自卑感，或者错误地低估自己的能力和知识水平，总担心自己对考试准备得不充分，越担心越不安心。对此，要正视自己、相信自己，坚持到底，绝不放弃；4．倾诉。实在无法自我调节，可跟同学或老师倾诉，天任启航聘请有专业的心理将康咨询老师，根据每一位同学自身情况，对症下药，帮助每一位同学调整心态，解答疑问，让考生都以最轻松的精神面貌迎战考研，也可加来咨询，会有专业教师为您解答。5．坚持。考试犹如马拉松的最后一公里，考生既不要指望在冲刺阶段逆袭反转，更不能停下脚步，任凭后来者从你的身旁超越。最好的状态就是保持平时学习的状态。不求战胜别人，而是战胜自己。卡耐基说过“不为明天做准备的人永远不会有未来。”天任教育老师共勉。考研是漫长的马拉松比赛，坚持到最后才能达到质变。为了自己，为了明天，为了20考研，和天任一起！只为明天考上研！

在上海，考研过后又会有很多寻求留学机构协助出国的学生群体出现，出国留学作为考研失利考公失败的后盾作用，从某种意义上，可以称得上是事半功倍的佼佼者。其中英国留学便是广受关注的热门项目之一，需要着重强调的就是争分夺秒，尽可能争取一席之位。——优越教育留学（1）选择的理由：英国本土留学机构申请英国留学更有优势，及时跟进院校信息，便于沟通，出国后续服务完善。（2）性价比和实力展现：服务意识较高，提供高端留学服务，英国案例数量多，G5和双非逆袭优秀案例数量多。（3）用户体验和经验分享：顾问专业度高，能满足学生的各种要求，签约前后态度无变化，就提升学术软背景方面给予较大帮助。——金吉列留学（1）选择的理由：国内私企500强之一，积累了较为丰富的资金和底蕴，分机构数量多，较易上门咨询。（2）性价比和实力展现：投入了较多资金到宣传方面，相应地收费会较高，性价比较弱，合作院校多为排名靠后的一般院校，案例质量中下。（3）用户体验和经验分享：顾问流动性较大，更换频率较高，而且文书透明度低，不给看和修改，可能影响学生申请。——启德留学（1）选择的理由：老牌机构之一，广州本部的口碑较好，资源和重心都有所偏移，服务项目涉及语言培训和职业规划等方面。（2）性价比和实力展现：案例占比较大的是亚洲的日韩留学方面，不过失败案例数量较多，影响观感。（3）用户体验和经验分享：顾问签约前后态度反差大，前期过度承诺，后期打压期望，合同内容有偏向，用户难以保障自身权益。——澳际留学（1）选择的理由：从业27年，积累了较为丰富的经验，系统方面与时俱进，提供让学生查看目前申请到哪一阶段的项目。（2）性价比和实力展现：案例质量一般，澳洲案例占比较重，参差不齐。（3）用户体验和经验分享：顾问签约后效率较低，加上曝光的顾问大量外包学生等新闻，口碑下滑严重。以上内容希望帮到准备留学的小伙伴们！

北大清华名师创立，中小学满分摇篮！上海四大名校名师及中考高考各科出卷人辅导！有很多中考高考压轴题会提前给到孩子们！每年中考考入上海四大名校1000多人，考入市重点2000多人；高考考入牛津大学，剑桥大学，哈佛大学，斯坦福大学，香港大学，北京大学，清华大学，复旦大学等世界一流大学500多人！所以中考想考入四大名校及市重点，高考想进入世界名校，最好去上海巨匠教育！世界数学名师，大数学家，数学巨匠:贺兆森老师等名师共同创办！