上海师范大学应用心理学考研科目

继昨天传说中的学长学姐为大家介绍华东师范大学心理学考研复试流程之后，今天继续追加学长学姐复试经验~下面由万能的学长学姐为大家详细介绍：上海师范大学发展与教育心理学超详细复试流程，欢迎！其它专业方向复试流程基本一致，可参考1、上师大复试分数要求上师大心理学2018年考题稍难，复试分数线在326以上，外语>=50，政治>=50，专业课>=190。总分=(初试*60%)+(复试*40%)复试分为专业课笔试，专业课面试两个环节，面试是重中之重，由于复试面试给分主观性更大，是按照老师们对研究生的要求来给分，每年初试低但复试高分的学生有很多。所以必须按照研究生的标准开始要求自己，扎实准备复试，尤其是跨专业的同学，需要补充的知识更多一些。录取人数发展与教育心理学心理学专业进入复试26人，录取22人。发展方向13人，录取11人。教育方向13人，录取11人。2、复试准备参考书目（2019）上海师范大学官方给了复试的参考书。根据以往复试经验，首先对于初试几门科目的基础知识要准备扎实，尤其是统计，实验，测量三门科目，对于这方面考察比重比较大。备注：应用心理学专业复试包括对 “心理学研究方法和统计学” 的笔试。笔试成绩占复试总成绩的40%。笔试不及格者原则上不得进入后续环节的复试。）同等学力加试：1. 人格心理学 2. 心理学研究方法 文献资料官网有教育学院心理学系有每个老师的资料，包括老师们的研究方向和发表过的文献，从你感兴趣的想要报考的老师的文献开始读起，读一两篇即可，目的是当老师问起来的时候有谈资。看看老师的研究方向和研究方法，以及从文献中学会如何做研究，文献中实验设计和统计方法部分要做以重点学习。导师方向上海师范大学共有三个专业：基础心理学，发展与教育心理学，应用心理学只看你报考方向的老师即可。报考院校时你所选择的专业方向现已不可更改，不同方向之间的考试内容不同，只准备你所报考的方向即可。报考方向1和5是教育方向，2、3、4是发展方向。发展方向导师：李丹，崔丽莹，吴念阳，孙圣涛，李海江。教育方向导师：卢家楣，刘伟，蔡丹，贺雯，卢盛华。3、复试流程提前到达院校，需一天时间准备交各种材料，笔试面试连续进行，一个下午就能结束，晚上就会知道复试结果。专业笔试先进行，发展和教育方向笔试相同，都是翻译一篇英文文献，时间为半个小时，尽自己最大努力，能翻译多少是多少，一定是翻译不完的。面试根据情况不同，大约10-20分钟。上师大复试没有英语口语，如果自己英语口语很好，可以在复试面试自我介绍的时候争取一下，展示出自己的优点。4、笔试真题发展和教育方向笔试相同，都是翻译一篇英文文献，时间为半个小时，尽自己最大努力，能翻译多少是多少，一定是翻译不完的。英文文献都是随机的。5、综合面试首先是自我介绍，接着专业课提问，报考意向发展目标，有没有自己联系想报考的导师。会问一些心理学的基础知识，但是重点是统计这块。如果被问到本科成绩，放心这不是重点，只是过往经历，而现在老师们最关注的是你当下的水平，以及你以后是否有做研究的能力。言谈举止做到落落大方，避免小动作，正常交流的姿势进行面试即可。服装大方简洁，避免花里胡哨，破洞牛仔裤之类的。简单卫衣+牛仔，衬衣+休闲裤，简洁版连衣裙，衬衣+短裙都是可以的。6、总结经验老师们的提问都是围绕着学生以后是否有做研究潜质这一问题，因此最关键的是展示出你是有这方面能力的。这要求我们基础知识扎实，尤其是懂得如何独立思考，有能力独立进行实验设计以及实施。如果暂时不能，也要展现出以后经过学习你是可以快速掌握这些能力的。首先是专业知识方面，如果老师提问的问题，会则答，不会则大方的说出自己不会，但要说明自己对这个问题哪里不会，以后打算怎么学习弥补(说明你对这个问题是有思考的，也有学习弥补的目标)。再就是人生规划方面，学术性研究生的核心就是做实验，发表论文，所以未来的一切能力都是围绕这个展开，包括学会读文献，写文献综述，实验设计，实施实验，统计分析等。展示出你要努力学习提高这些能力，并且有志于发表优秀文献的想法，如若未来有志于读博士，那是最好不过的。备注如果是跨专业的考生，一定要掌握好心理学的基础知识，回答专业问题一定不能迷迷糊糊，给老师一种不通透的感觉！那一定要正视自己与本专业的学生之间的差距，可能你会缺少很多做实验的经历，所以实验设计这块多加学习，更要精读文献了解导师们的实验设计方法。跨专业的优势在于眼界更宽广，学科之间的融合或许更有利于心理学以后的研究。对于往届生，如果老师没问你是不是往届生那就不回答，除非你感觉自己往届生的优势很大。毕业论文非常重要，老师必定提问！方法、设计、结果、讨论自己要提前想明白，不要给老师一种你在划水的感觉。

首先是选择上海师范大学的原因，我本生就是上海人，所以就想考一所离家近的大学，刚好上海师范大学在家附近，且有我喜欢的心理学专业，因此我选择了上师大作为自己的最终目标。其次是对自己能力的评估。我是在职备考，本职工作朝九晚五，所以只能在上班时候偷偷背诵专业课，总结问题后下班再学习。因此当初在选报考学校的时候，我选择了一个报考难度相对较小的学校，虽然第一次备考失败了，不过在二战的时候总结了自在一战时的一些不足以及在考试过程中的所出现的问题，最终还是成功上岸。最后是收集资料。我比较了上海几所有心理学专硕学位的学校，了解了报录比(非常重要)、专业书目(避开自己不擅长的科目)，就决定了考上海师范大学。1、考研经历首先，考研是一场长时间的战斗，所以对于时间的把握和分配非常重要，我是在职考研，所以需要牺牲很多时间来学习，下班后通常7点到家，吃饭+锻炼等等在1小时内完成，8点开始学习，通常学习到1点左右，第二天6点半起床。建议如果时间充足，尽量保持充足的休息时间，否则背书时会很痛苦，充足的睡眠也有益于背诵效率。其次，在备考的过程中，学习资料的运用也非常重要，建议可以报个辅导班，我是报名的勤思的VVIP班型，这个班型不仅有所有的学习资料，也有在读的优秀研究生1对1的辅导，给我节省了非常多的时间，对于某些知识难点也能帮助我更好地理解，还有最重要的，当自己的学习的时候出现了某些疑问，可以向老师去求助，这对于自己的提升是非常大的。最后，需要对学习任务进行规划。在一天的学习开始前，对自己今天的学习任务做到心中有数(给自己几天时间测试自己的学习速度，按这个速度给自己作出学习的任务量)，制定目标，包括短期的，一天之内能至少完成哪些任务；长期目标，一个月会达到何种程度，并进行回顾，适当放宽长期目标的期限，给自己腾出时间处理一些其他的事情，不需要给自己的任务安排得太紧，时间掐得太满，保证自己力所能及。2、专业课与公共课复习建议专业课1月~6月是基本知识学习的阶段，这个阶段建议反复听勤思的基础课程，在听的过程中，把每本书也去翻阅一遍，这样既可以了解知识的全貌，对于某些重要的知识和难点，也能在视频课的基础上加深影响和理解，这就为之后的强化和冲刺打好了重要的基础。7月~8月基本开始进入到强化阶段，这个时候不需要向基本阶段那样，整本书去学习了，更多的是针对院校去进行复习，8月结束的时候，至少要做到清楚理解每个重要的理论，能说出XX实验的内容，对于一些简单的名词解释能够复述，当然，对于其他的可能不是非常重要的知识点，也不能完全放掉，大概留个影响即可，防止出题后自己完全不会的情况。9月~10月开始进入到背书的阶段，这个阶段时，勤思优秀的辅导考试基本已经帮你划完重点了，我们的任务就是一轮一轮的背书，很多知识理解地再好，背不下来写不出来依然没用，我建议在背诵的时候，边背编写，当然潦草写写即可，因为考试时是背诵+写字的过程，如果只是背诵而不去写的话，考试可能会出现提笔忘字的现象。11月~12月基本就要准备模拟考了，312的同学有历年真题，我们347的就只能想方设法地寻找真题呀，这也是我选择报班最重要的理由。做真题真的很重要很重要，特别像上师大这种经常出现真题重复考的学校，真题就是宝藏。我在11月把所有真题刷完了，12月还特地抽了一星期每天早上8.30-11.30进行模拟，方便练习做题速度与时间分配。但这个时候虽然已经是冲刺阶段，依然不能放弃背书，把专业书一直背到考试前一秒。公共课：英语：首先是单词。单词需要不停的背，我是在职考研，所以平时上下班或者在吃饭时，我都会拿出手机背单词，只有这样曲不离口，单词的识记量才能保持，当然在背的过程中，对于一些词义比较接近或者读音接近的一些单词，自己也要做好整理。其次是语法，语法在做真题时非常重要，他能帮助我们找到句子的核心，理解句子的核心含义。把语法从简单到困难深入浅出地进行讲解了，即使英语只有初中水平，也能听懂。当然，也可以多听几遍，加深理解。再次是作文，作文的分值非常高，所以我们要非常重视，由于我随机应变的能力不强，所以我是背的模板(这可能是导致我英语分数并不高的原因)，所以作文能力不强的同学，需要对这块重视，勤思也有英语的培训课程，建议可以了解，来针对性的提高自己在英语方面的不足最后是真题，由于专硕是考英语二，所以我把英语一和英语二既往10年的真题都仔细去做了，并且对于自己的错题逐一分析原因。对待真题，建议还是要抓住做题的方法，而不是死磕文章翻译，比如说英语二的题目中，往往需要根据关键字去寻找对应的语句，而答案往往出现在这些语句的附近，不会间隔太远，如果说一个选项的内容距离该关键句非常远，往往就是错误的答案。因此做题的方法非常重要，这也是英语是否能拿高分的关键因素之一。政治：政治也是非常重要的一门科目，千万不要觉得拉不开分，就忽视了。有时候往往是政治和英语决定了是否上岸，所以建议政治也尽早学。7到8月，把强化课听了一遍，然后每次听完一章就做一章对应的1000题。9到10月，这个时候徐涛的背诵笔记出来了，很小的一本，但是标注得很清楚，这个考点是选择还是分析题考点这样，我在这两个月里看了两三遍，还是不停刷1000题，刷就完事。11到12月，这两个月政治是比较重要了，我着重做了选择题用来查漏补缺，至于分析题还是看个人的时间和精力。在备考的过程中，一定会有各种困难，有时可能会有弃考的想法，但是请坚持，考研不仅仅是脑力的比拼，更是耐力和持久力的比拼，坚持到最后的人才能笑到最后，所以，请坚持，不要自我感动，相信大家到最后一定会去到自己想去的学校，成功上岸！本文是勤思2020年考研成功学员经验，分享给备战考研的同学参考，如需转载请注明来源，禁止违法使用。

上海师范大学是上海市重点建设高校，是一所以文科见长并具教师教育特色的综合性大学。1981年被国务院学位委员会确定为首批硕士学位授予单位，1986年被批准为博士学位授予单位，2017年入选教育部卓越教师培养计划实施院校。上学校现有1个国家重点学科；11个上海市重点学科；11个学科进入上海市高峰高原学科，入选学科数位居上海市属高校第二；4个教育部高等学校特色专业建设点。从院校角度来说，上海师范是双非学校，而且2017年也没有被评上双一流。但是作为上海地区仅有的两个师范类学校。热门专业的报考人数还是蛮多的，近年来考师范类专业的同学很多，尤其是江浙沪地区。毕竟在江浙沪的当老师工资福利是非常好的，当然编制也是要考的。很多有一点实力，但又不是特别强的同学。想考好一点的师范类学校嘛，但是感觉华师、南师考研难度太大，有可能考不上，那么上海师范大学也是一个比较好的选择。教育学院上海师范大学的教育学专业还是比较多的，当然也不是所有教育学的专业都在教育学院。像学硕的课程与教学论还有专硕的学科教学，属于不同基础学科学院。教育学院的教育类学硕有10个，很多都是上海市重点学科。因为上海除了华师这个985高校，就这上海师范一个师范类学校了。上海师范大学这几年的这些专业的考研竞争都是处在一个暴增的状态。19考研报录比已经到了变态的地步，你很难想象一个普通范类高校师教育学大部分专业的报录比会超过20：1。而就在两年前，只有学前教育这种超热门的专业才会超过10：1，其他的都是7:1左右，甚至有些会更低。而现在，一切都变了。即使最不热门的职业技术教育，还有成人教育等，这些没啥人报考的专业报录比都很高，而学前教育已经超过30:1。具体的报录比大家可以自己算出来，反正20考研还是比较严峻的。即使部分专业的考研竞争会降低，但这种难度对于上海师范来说还是太大了，还不如考个211。有些其他省的师范211比上海师范要简单，关键看你怎么选择。从收分来看的话，上海师范的大学的复试线一般就是国家线，收分的话上海师范大学对这一方面控制的还是蛮好，均分一般也就是340多分。像这些竞争这么激励的专业，340多分算是比较低的分数了。说明上海师范大学的专业课阅卷还是比较严格的。当然也有很多同学会把这种情况理解为压分，的确上海师范大学今年的确存在压分的情况。不然如果一个双非学校20:1的报录比，再加上370多分的均分，明年谁还敢报考这些专业，是不是。综合来看上海师范大学教育学学硕20考研的性价比不是很高，但是以后就业有很大机会留在上海工作，工资的话可能是有些中部地区的两倍，看你自己怎么选了。如果是只想考个研究生，谨慎报考。不然你这么低分的分数，后面调剂都不好调。教育学院教育学院的专业还是很多的，除了教育学的学硕还有专硕和心理学的专业。心理学的专业大家可以看下表格的数据，这几年也处在一个剧增的状态。讲真心理学专业最好还是选那些名校或者专业实力特别强的211，以后出国留学。不然你考个一般的学校，或许就业问题不大，但是想发展的很好，困难还是比较大的。毕竟很多心理学的专家都是海龟心理学的博士，而且这个是专业不是说在那种里随便混混的，这个专业是很考验专业能力的。19考研3个心理学学硕的专业报录比都在20:1左右。应用心理学甚至接近30:1。20考研这些专业研研预计热度会下降些，但是不会下降太多，也是属于难度比较大的专业。所以想报考这些专业的同学一定要更加努力。教育学的专硕的考研竞争大体还是比较稳定的，稳中有升。除了个别招生人数个位数的专业的。其他专业对比之前的考研情况没有增加很多难度。这些专业里难度比较大的是小学教育学前教育还有应用心理的专硕。这三个专业在其他学校里也是考研竞争热门的专业。考研的报录比也都在10:1左右，20考研预计也差不多是这样。其他的专硕难度不是很大，也不算是热门专业。总体而言上海师范专硕的考研难度要比学硕简单。专硕都是考英语二，而且专业课考的是333教育综合加一门专业课。对比学硕收分的话，专硕350多不是很难。而且专硕的招生人数比较多，稳定些。具体的专业情况大家参考表格。18考研和19考研的数据在表格中都有体现。人文传播学院人文传播学院是上海师范最大的一个院，也是上海师范大学最好的学院。因为这个学院基本包揽了上海师范大学大部分国家重点学科和上海市重点学科。其中比较文学与世界文学是国家重点学科。人文传播学院的专业很多，第一张表格的主要是法学类专业的。当然法学这个大学科包含很多，比如法学，社会学政治学等等。这些专业不能算是热门学科，包括法学专业，虽然不考数学，但是考研的竞争不是很激烈。上海师范学院的这些专业的考研竞争都是比较低的，很多都是1:1或者2：1具体的报录比专业大家参考表格。当然030开头的专业人文学院还是少部分，主要还是在哲学与法政学院。考法学的同学到时候可以去看看，基本也没啥难度。人文学院这些专业招生人数也比较少，很多同学不敢报。收分如果不考虑压分，还是可以报考的。一般来说压分的专业都是某一年，这个专业的报名人数一下子变得很多，优秀生源很多，才会这样。不存在一个学校所有专业都压分的。当然上海师范具体这些专业是不是这样，我也是推测的。这边主要讲的两个专业是学科教学的语文还有历史。语文肯定是学科教学里最热门的专业之一，不仅是教育类专业的同学考，还有很多跨考的，尤其是学文学的同学。对于上海师范的这个专业来说，20考研这个报录比差不多就到顶了。估计很难往上再增了，收分看还是蛮高的，普遍都在370多分。历史的难度就要小很多了，但是19考研报录比也增加到了7:1，没办法考研的大形势就是这样的。所以真正想考研的同学一定要好好努力。人文传播学院这张表格里的专业是文学类专业。文学类的专业可选学校不多，要么是综合性大学，要么就是师范类的大学。而且这些专业的招生人数一般都是比较少的。文化传播学院的文学专业还是比较多的，有9个二级学科。从统招人数来看，这几年都是比较稳定的，没有明显扩招或者缩招，招生人数和他师范类学校差不多。专业的热门程度看还是中国古代文学和现当代文学是最热门的。其他文学类专业的报录比还是比较理想的，就是收分比较高，一般都要370多分。但是文学的专业吧，除非你本科学校是比较好的，一般学校的同学如果没有考370多分，380分的能力。考这些专业还是比较吃力的。370是什么概念呢？你得学的很刻苦很刻苦才行。新闻传播学还是蛮推荐考的，尤其是新闻学。因为本研就是新闻专业的。像这种报录比才5:1左右的上海地区高校，而且最低只要350多分就能被录取，肯定是重点考虑的。传播学的难度还是比较大的，报录比太高。20考研预计难度会下降，不然就不科学了。也是推荐报考的。人文传播学院第三张表格里主要是历史类专业的考研的数据。历史专业嘛，比较冷门的专业，我觉得愿意考历史的同学主要更多还是兴趣，因为我就是很喜欢历史的。你要说就业，这肯定不行，但是人生也不能只看金钱的，那多没意思。历史类的专业考研的难度较小，收分也不是很高，也不会有压分的情况，考上还是比较容易的。艺术类的专业有四个，但是研研对艺术类的专业没有太深入的了解。上海师范的影视电影这一方面还是比较好的，主要是有一个谢晋艺术学院作支撑，这个学院还是很有名的。有很多明星都是从这个学院出来的，比如赵薇，范冰冰，陈思诚，郭京飞等等一大批活跃在国内演艺圈的知名演员。像娱乐圈这种艺术类的专业研研觉得更多的还是靠平台，你有好的平台和资源，校友那机会就会比较多，不然很多人才都没有崭露头角的机会。而且娱乐圈很多人能力也不是特别重要了，社会太浮躁，比如cxk这种流量小生，还有很多抠图男女猪脚，都蛮火的嘛。不过那个鸡你太美的确是给研研笑炸了。hhhhh艺术类专业艺术类专业的话主要就是音乐美术还有戏剧类的。一般这些专业主要都是在艺术学校，还有师范类学校，除了设计类的专业。音乐学院的主要就是音乐与舞蹈学硕还有音乐专硕，从考研的报录比看这些专业的竞争不是很大，学硕在4:1左右，专硕在2:1左右。音乐考研的话主要看英语，英语好的同学考研是很容易的，当然我指的是本专业。学硕考英语1，专硕考英语2 。这个两个专业主要还是要看复试的表演项目。谢晋艺术学院有两个专业招生，主要是戏剧类的专业。也就是与戏剧相关的专业。这些专业的考研竞争也是比较低的。学硕和专硕的报录比一般也就在3:1左右。表格中戏剧戏曲学专业19年的录取人数和均分打错字了，申明下。收分的话大家看下表格的数据，均分都是在360分左右。美术学院的专业相对而言要多点。相比较另外两个艺术类的专业，美术类的专业考研热门程度要高点。因为我们毕业了发现，好像好多行业公司都需要有自己的设计师，那美术专业的做设计和小白对比那对于艺术理念的领悟肯定差很多。很多人根本没有艺术感还敢做设计，比如，我。设计类的专业考研的竞争更是比较大。准备报考的同学要好好努力。具体的考研竞争情况大家参考表格。当然这里只分析了部分热门专业，和研研觉得有意思的专业。上海师范大学总共有接近200个考研专业。像数理化还有工科专业考研的难度都是比较小的。还有像行管，会计学经济类的专业考研的性价比很高，考研竞争非常小。大家有兴趣可以自己回去对比对比，作出更好的考研选择。总结：上海师范大学作为以教育以特色的综合类大学，硕士点还是很多的，近几年热门专业的考研难度越来越大，尤其是教育学专业，所以大家在选择的时候一定要多对比对比。而理工科和经管类的专业考研的难度不是很大，是一个很好的选择。

关于大纲的几个常见问题，更多内容可百度搜索【勤思考研网】。1、此大纲适合考什么院校的同学参考呢?1.天津大学2.山西大学 3.山西医科大学 4.山西师范大学 5.内蒙古师范大学6.中国医科大学7.辽宁师范大学 8.大连医科大学9.沈阳师范大学10.复旦大学 11.华东师范大学 12.上海师范大学 13.上海体育学院 14.浙江大学 15.浙江理工大学16.浙江师范大学 17.杭州师范大学 18.宁波大学 19.安徽医科大学 20.安徽师范大学21.南昌大学 22.河南大学 23.济南大学 24.山东中医药大学25.山东师范大学 26.聊城大学 27.郑州大学 28.新乡医学院 29.武汉大学30.中国地质大学(武汉) 31.湖北大学 32.中南大学 33.暨南大学 34.华南师范大学35.深圳大学36.南方医科大学 37.重庆大学 38.云南师范大学 39.西北大学40.空军军医大学 41.西北师范大学 42.青海师范大学 43.宁夏大学 44.新疆师范大学45.华中科技大学46.西藏大学47兰州大学(教育学大类-高等教育学-大学心理学方向)48.淮北师范大学49.青岛大学50.河南师范大学51.福州大学52.天津职业技术师范大学53.海南师范大学54.江西师范大学(2020年自命题变为统考)55.华中师范大学(2020年自命题改为统考)56.西南大学(2020年自命题改为统考)57.天津师范大学(2020年自命题改为统考)58.西南交通大学(2020年由自命题改为统考)59.广州大学(2020年由自命题改为统考)60.河北大学(2020年发教方向改为统考)61.湖南科技大学(2020年新增统考院校)62.贵州师范大学(2020年自命题变为统考)63、中国政法学(2021年自主命题变为统考)64、福建师范大学(2021年自主命题变为统考)65、北京林业大学(2021年自主命题变为统考)66、河北师范大学(2021年自主命题变为统考)接下来还可能变化的院校为 湖南师大，南京大学，闽南师范，东北师大等，2、大纲怎么用?切记不要迷信什么大纲解析，也不要直接背大纲解析大纲最好的使用方法是帮助我们回顾和检验知识使用，看着大纲看自己针对这个版块你能回忆和复述多少知识，能梳理多少考点，这个考纲要求的考点是否已经记住　3、自主命题的同学是否需要参考这个大纲既然是自主命题，肯定不会参考考纲，但是如果大家没有辅助提取记忆的工具，可以使用大纲作为参考4、大纲有变化吗每年312大纲变化都很小，今年基本没有变化，大纲只是考察范围的参考，不是考题难度的代表，即使在大纲范围内出题，也出现很多细小偏难的知识，所以教材还是根本。2021年心理学312大纲Ⅰ.考试性质心理学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收心理学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握心理学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等学校心理学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优录取选拔，确保硕士研究生的招生质量。Ⅱ.考查目标心理学专业基础综合考试涵盖心理学导论、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程。要求考生系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。三、试卷考查内容结构心理学导论约100分发展与教育心理学约70分实验心理学约60分心理统计与测量约70分四、试卷题型结构单项选择题65小题，每小题2分，共130分多项选择题10小题，每小题3分，共30分简答题5小题，每小题10分，共50分综合题3小题，每小题30分，共90分Ⅳ.考查内容心理学导论【考查目标】1.理解和掌握心理学的基本事实、基本概念和基本理论，了解当代心理学的发展趋势。2.能够运用心理学的基本理论和方法，分析和解决有关实际问题。一、心理学概述(一)心理学的研究对象(二)心理学的研究方法1.观察法2.实验法3.测验法4.调查法5.个案法(三)主要的心理学流派1.构造主义心理学2.机能主义心理学3.行为主义心理学4.格式塔心理学5.精神分析6. 人本主义心理学7. 认知心理学二、心理和行为的生物学基础(一)神经系统的基本结构1.神经元2.突触3.周围神经系统和中枢神经系统(二)大脑皮层及其机能1.大脑皮层感觉区及其机能2.大脑皮层运动区及其机能3.大脑皮层言语区及其机能4.大脑两半球单侧化优势(三)脑机能学说1.定位说2.整体说3.机能系统说4.机能模块说三、意识和注意(一)意识与无意识1.意识的含义2.意识的种类3.意识的功能4.睡眠与梦(二)注意概述1.注意的含义2.注意的功能3.注意的种类(三)注意的生理机制和外部表现1.注意的生理机制2.注意的外部表现(四)注意的品质1.注意广度2.注意稳定性3.注意分配4.注意转移(五)注意的认知理论1.注意选择的认知理论2.注意分配的认知理论四、感觉(一)感觉概述1.感觉的含义2.感觉的种类3.感觉测量4.感觉现象(二)视觉1.视觉的含义2.视觉现象3.视觉的生理基础4.视觉理论(三)听觉1.听觉的含义2.听觉现象3.听觉的生理基础4.听觉理论(四)其他感觉五、知觉(一)知觉概述1.知觉的含义2.知觉的组织原则(二)知觉的特性1.知觉理解性2.知觉整体性3.知觉选择性4.知觉恒常性(三)空间知觉1.形状知觉2.大小知觉3.深度知觉4.方位知觉(四)时间知觉和运动知觉1.时间知觉2.运动知觉(五)知觉的信息加工1.自下而上加工和自上而下加工2.模式识别理论(六)错觉1.错觉的含义2.错觉的种类3.错觉产生的原因六、记忆(一)记忆概述1.记忆的含义2.记忆的过程3.记忆的种类4.记忆的神经生理机制(二)感觉记忆1.感觉记忆的含义2.感觉记忆的信息加工3.感觉记忆的特征(三)短时记忆与工作记忆1.短时记忆的含义2.短时记忆的信息加工3.短时记忆信息的存储与提取4.短时记忆的特征5.工作记忆(四)长时记忆1.长时记忆的含义2.长时记忆的信息加工3.长时记忆的信息存储与提取4.长时记忆的特征(五)遗忘1.遗忘的含义2.遗忘曲线3.遗忘理论4.影响遗忘的因素七、思维(一)思维概述1.思维的含义2.思维的特征3.思维的种类4.思维的过程(二)概念1.概念的含义2.概念的种类3.概念的形成4.概念的掌握(三)推理1.推理的含义2.推理的种类(四)问题解决1.问题解决的含义2.问题解决的思维过程3.问题解决的策略4.影响问题解决的因素(五)创造性思维1.创造性思维的含义2.创造性思维的特征3.创造性思维的基本过程4.影响创造性思维的因素(六)表象1.表象的含义2.表象的特征3.表象的种类4.表象理论(七)想象1.想象的含义2.想象的种类3.想象的功能八、言语(一)言语概述1.言语的含义2.言语的功能3.言语的种类(二)言语活动的中枢机制1.言语运动中枢2.言语听觉中枢3.言语视觉中枢(三)言语感知和理解1.言语感知2.言语理解3.句子理解4.语篇理解5.影响言语理解的因素九、情绪和情感(一)情绪和情感概述1.情绪和情感的含义2.情绪和情感的功能3.情绪和情感的关系(二)情绪和情感的种类1.情绪的种类2.情感的种类(三)表情1.表情的含义2.表情的种类(四)情绪的脑中枢机制(五)情绪理论1.早期的情绪理论2.情绪的认知理论十、动机、需要与意志(一)动机概述1.动机的含义2.动机的功能3.生理动机和社会动机4.动机与行为效率的关系5.动机的理论(二)需要1.需要的含义2.需要的种类3.需要的层次理论(三)意志1.意志的含义2.意志的特征3.意志行动过程4.意志行动中的动机冲突5.意志的品质十一、能力(一)能力概述1.能力的含义2.能力、才能和天才3.能力与知识、技能的关系(二)能力的种类和结构1.能力的种类2.能力的结构(三)智力理论1.智力因素说2.智力结构理论3.智力的信息加工理论(四)智力发展的差异1.智力发展的一般趋势2.智力发展的差异性3.影响智力发展的因素十二、人格(一)人格概述1.人格的含义2.人格的特征(二)人格理论1.人格特质理论2.人格类型理论3.精神分析人格理论4.人本主义人格理论(三)气质1.气质的含义2.气质的类型3.气质的理论(四)性格1.性格的含义2.性格的特征3.性格的类型4.性格与气质的关系5.认知风格(五)影响人格形成与发展的因素十三、社会心理(一)社会认知1.自我2.归因3.社会知觉与社会判断4.社会态度5.内隐社会认知(二)社会关系1.人际关系与人际沟通2.亲密关系3.偏见与歧视4.利他行为5.侵犯行为(三)社会影响1.说服2.从众、顺从和服从3.去个体化4.社会促进与社会懈怠(新增)惰化(删除)5.团体极化与团体思维6.合作与竞争7.文化及其影响(四)应用1.领导理论与实践2.健康心理学3.积极心理学与人类幸福发展与教育心理学【考查目标】1.理解和掌握发展与教育心理学的基本概念、主要理论及其对教育工作的启示。2.理解和掌握认知、语言、社会性等领域发展的年龄特征、相关理论及其经典实验研究。3.能够运用发展与教育心理学的基本概念与基本原理，认识和分析个体学习、发展与教育教学过程中的各种现象与相关问题。发展心理学一、发展心理学概述(一)发展心理学的研究对象与任务(二)发展心理学的研究设计1.横断设计2.纵向设计3.聚合交叉设计4.双生子设计(三)发展心理学的历史1.近代西方儿童心理学产生的历史原因2.从儿童发展到个体毕生发展研究二、心理发展的基本理论(一)心理发展的主要理论1.精神分析理论的心理发展观2.行为主义的心理发展观3.维果茨基的文化-历史发展观4.皮亚杰的认知发展理论5.生态系统理论(二)心理发展的基本问题1.关于遗传和环境的争论2.发展的连续性与阶段性3.儿童的主动性与被动性4.儿童心理发展的“关键期”问题三、心理发展的生物学基础与胎儿发育(一)心理发展的生物学基础1.遗传与基因2.生命的开始(二)胎儿的发育与先天素质1.胎儿的发育2.新生儿反射四、婴儿心理发展(一)婴儿神经系统的发展1.婴儿大脑结构的发展2.婴儿大脑机能的发展(二)婴儿动作的发展1.动作发展的规律2.动作发展的顺序3.影响动作发展的因素(三)婴儿言语的发展1.言语发展理论2.词汇的获得3.语法的获得(四)婴儿心理过程的发展1.婴儿感觉的发展2.婴儿知觉的发展(五)婴儿气质的发展1.婴儿气质类型学说2.气质的稳定性与可变性(六)婴儿社会性的发展1.婴儿的情绪发展2.婴儿的依恋3.早期同伴交往五、幼儿心理发展(一)幼儿神经系统的发展1.幼儿大脑结构的发展2.幼儿大脑机能的发展(二)幼儿的游戏1.游戏理论2.游戏种类及其发展(三)幼儿言语的发展1.词汇的发展2.句子的发展3.口语表达能力的发展(四)幼儿认知的发展1.记忆的发展2.思维的发展3.心理理论(五)幼儿个性与社会性发展1.幼儿道德认知发展2.幼儿社会性行为发展3.性别角色的社会化4.同伴关系六、童年期儿童的心理发展(一)童年期儿童的学习(二)童年期儿童言语的发展1.书面言语的发展2.内部言语的发展(三)童年期儿童认知的发展1.思维发展的一般特点2.元认知及其发展(四)童年期儿童的个性与社会性发展1.自我意识发展2.社会认知与交往技能3.道德发展七、青少年的心理发展(一)生理发育l.生理变化的主要表现2.第二性征与性成熟(二)认知发展l.形式逻辑思维的发展2.辩证逻辑思维的发展(三)自我发展1.青少年自我发展的一般特征2.自我同一性的发展(四)社会性发展1.科尔伯格的道德发展理论2.反社会行为(五)情绪1.青少年情绪发展的一般特点2.常见情绪困扰八、成年期心理发展(一)成年期发展任务理论(二)认知发展1.成人认知发展的主要理论2.认知老化的主要理论(三)人格发展1.自我发展理论2.稳定性与可变性(四)临终心理教育心理学一、教育心理学概述(一)教育心理学的研究对象与任务(二)教育心理学的历史发展1.教育心理学的起源2.教育心理学的发展过程3.教育心理学的研究趋势二、学习与心理发展(一)学习的含义与作用1.学习的含义2.学习的作用(二)学习的分类1.学习水平分类2.学习性质分类3.学习结果分类(三)学习与心理发展的关系1.学习与个体心理发展2.学习准备与发展性教学三、学习理论(一)学习的联结理论1.经典性条件作用说2.操作性条件作用说3.社会学习理论(二)学习的认知理论1.早期的认知学习理论2.布鲁纳的认知-发现说3.奥苏伯尔的有意义接受说4.加涅的信息加工学习理论(三)学习的建构理论1.建构主义的思想渊源与理论取向2.建构主义学习理论的基本观点3.认知建构主义学习理论与应用4.社会建构主义学习理论与应用(四)学习的人本理论1.罗杰斯的学习观与教学观2.人本主义学习理论的应用四、学习动机(一)学习动机的含义及其类型1.学习动机的含义2.学习动机的类型(二)学习动机的主要理论1.学习动机的强化理论2.学习动机的人本理论3.学习动机的社会认知理论(三)学习动机的培养与激发1.学习动机的培养2.学习动机的激发五、知识的学习(一)知识的表征与类型1.知识的表征2.知识的类型(二)陈述性知识的学习1.知识的理解与保持2.错误概念的转变(三)程序性知识的学习1.心智技能的形成2.认知策略的学习3.动作技能的学习(四)学习的迁移1.学习迁移的类型2.学习迁移的理论3.学习迁移的促进实验心理学【考查目标】1.掌握心理学实验研究的基本原则与基本过程。2.掌握心理学实验研究的技术与方法。3.具备实验设计和撰写研究报告的能力。一、实验心理学概述(一)实验心理学的产生和发展(二)心理学实验研究的伦理(三)心理学实验研究的一般程序1.课题选择与文献查阅2.提出问题与研究假设3.实验设计与实施4.数据处理与统计分析5.研究报告的撰写二、心理学实验的变量与设计(一)心理学实验的含义与基本形式(二)心理学实验与理论1.实验范式2.实验逻辑3.实验与理论的关系(三)心理学实验中的变量1.自变量及其操纵2.因变量及其观测3.额外变量及其控制(四)实验设计1.实验设计及评价标准2.前实验设计与事后设计3.准实验设计4.真实验设计(五)实验研究的效度1.内部效度2.外部效度3.构思效度4. 统计结论效度三、反应时法(一)反应时概述1.反应时的含义2.反应时的种类(二)反应时的影响因素1.外部因素2.机体因素(三)反应时技术1.减法反应时技术2.加法反应时技术3.开窗技术4.内隐联想测验四、心理物理学方法(一)阈限的测量1.极限法2.平均差误法3.恒定刺激法及其变式(二)心理量表法1.量表的类型2.感觉比例法与数量估计法3.感觉等距法与差别阈限法4.对偶比较法与等级排列法(三)信号检测论1.信号检测论的由来2.信号检测论的基本原理3.辨别力指数及接收者操作特性曲线4.信号检测论的应用五、主要的心理学实验(一)听觉实验1.听觉现象的测定声音的心理特性;声音的掩蔽;听觉疲劳与适应。2.声音的空间定位实验声音方向定位线索;听觉空间方向定位的实验方法。3.语音知觉实验语音及其声学特点;语音知觉的声学线索和语音知觉的范畴性。(二)视觉实验1.基本视觉现象的测定明适应和暗适应的研究;视敏度的测定;闪光临界融合频率的测定。2.颜色视觉视觉的颜色现象实验;颜色的知觉现象实验。(三)知觉实验1.知觉组织的实验研究2.知觉恒常性的实验研究经验和知觉恒常性实验;大小恒常性实验;形状恒常性实验。3.空间知觉和运动知觉的实验研究空间知觉实验;运动知觉实验。4.知觉与觉察实验无觉察知觉的测定;盲视的实验。(四)学习实验1.条件性学习实验2.认知性学习实验(五)记忆实验1.感觉记忆实验2.短时记忆实验3.长时记忆实验4.工作记忆实验5.内隐记忆实验6.前瞻记忆实验7. 错误记忆实验8. 定向遗忘实验9. 提取诱发遗忘实验(六)情绪实验1.情绪的生理指标测量2.面部表情的测量3.情绪的主观体验测量(七)注意实验1.过滤器模型及其双耳分听实验2.注意资源有限理论及其实验3.双加工理论及其实验4.注意的促进和抑制及其正负启动实验5.注意的返回抑制实验6. 刺激反应一致性理论及其冲突效应实验(八)常用心理实验技术1. 眼动技术2. 事件相关电位技术(ERP)3. 功能性磁共振成像技术(fMRI)心理统计与测量【考查目标】1.正确理解心理统计与心理测量的基本概念，掌握心理统计与心理测量的基本方法。2.掌握有关统计分析的原理和方法，能正确解释统计分析结果。3.掌握各种测量理论和各种测量指标的计算方法;能够正确使用各种测验，并对其结果进行解释。一、描述统计(一)统计图表1.统计图2.统计表(二)集中量数1.算术平均数2.中数3.众数(三)差异量数1.离差与平均差2.方差与标准差3.变异系数(四)相对量数1.百分位数2.百分等级3.标准分数(五)相关量数1.积差相关2.等级相关3.肯德尔等级相关4.点二列相关与二列相关5.Φ相关二、推断统计(一)推断统计的数学基础1. 概率2. 概率分布3. 样本平均数分布4. 抽样原理与抽样方法(二)参数估计1.点估计、区间估计与标准误2.总体平均数的估计3.标准差与方差的区间估计(三)假设检验1.假设检验的原理2.样本与总体平均数差异的检验3.两样本平均数差异的检验4.方差齐性的检验5.相关系数的显著性检验(四)方差分析1.方差分析的原理与基本过程2.完全随机设计的方差分析3.随机区组设计的方差分析4.协方差分析5.多因素方差分析6. 事后检验(五)统计功效与效果量(六)一元线性回归分析1.一元线性回归方程的建立、检验及应用2.可化为一元线性回归的曲线方程(七)卡方检验1.拟合度检验2.独立性检验(八)非参数检验1.独立样本均值差异的非参数检验2.相关样本均值差异的非参数检验(九)多元统计分析初步1. 多元线性回归分析2. 主成分分析3. 因素分析三、心理测量的基本理论(一)心理测量的基础1. 心理测量的基本概念2. 心理测量的特征与分类(二)经典测量理论1. 经典测量理论模型2. 测量的信度与效度信度的定义;信度系数的估计;信度的影响因素与改进。效度的定义;效度的估计;效度的影响因素与改进。信度和效度的关系。3.心理测量的误差测量误差的定义;测量误差的来源及控制;测量误差的估计。4.心理测验的项目分析难度;区分度;项目的综合分析和筛选。(三)项目反应理论1. 单维性假设与项目特征曲线2. 单参数模型、双参数模型和三参数模型3. 项目信息函数与测验信息函数(四)概化理论1. 方差分量的估计2. 概化系数与可靠性指数3. G研究与D研究四、心理测验及其应用(一)心理测验的编制技术1.心理测验编制的基本程序2.测验目标与命题双向细目表3.题目编制技术4. 测验标准化5. 测验等值技术(二)心理测验的施测1.测验的设计2.施测的程序和步骤(三)测验常模1.常模与常模团体2.分数转换与合成3.常模的编制4.几种常用的常模(四)标准参照测验1.标准参照测验的定义与作用2.标准参照测验的题目分析3.标准参照测验的信度与效度4.标准参照测验的分数解释(五)常用心理测验1. 成就测验2. 智力测验3. 能力倾向测验4. 特殊能力测验5. 创造力测验6. 人格测验7. 态度测验8. 兴趣测验9. 心理健康量表10. 发育量表(六)心理测验的应用

上海师范大学是上海市重点建设高校，是一所以文科见长并具教师教育特色的综合性大学。1981年被国务院学位委员会确定为首批硕士学位授予单位，1986年被批准为博士学位授予单位，2017年入选教育部卓越教师培养计划实施院校。最近很多想考师范类专业的同学在纠结选学校的事情，感觉华师、南师考研难度太大，有可能考不上，但是以后又想在淘宝包邮地区发展自己的事业。于是每天收到很多想考教育学专业同学的私信，这些同学开始对考研的成功率抱有悲观情绪，不知道路在何方。所以临时决定给大家推几期教育学考研难度小点的学校供大家选择。教育学院上海师大是师范类的学校，教育学类的硕士点很多，专业可选范围比较广。这期推文不谈专业优势还是弱势，主要是给基础比较差的同学更多的选择。教育学院有很多教育学的专业，虽然上海师大是双非学校，但是教育学这个专业考研就是热门。大家从报录比上就可以看出竞争的激烈程度，但是比起211师范类和综合类的学校看难度还是要低很多的，而且上海师范大学怎么说也是非211师范里最好的大学之一了。教育学原理、课程与教学论、学前教育、高等教育学这几个专业报录比都是超过10:1或者接近10：1的。这几个专业的复试分数线比其他教育学专业复试线高，因为上海师范大学的教育学专业大部分都是国家线，但是这四个专业分数要比国家线高。当然也不止这几个专业，复试线大家在上海师范大学的官网都可以查到，这就不细说了。课程教学论这里多提一嘴，不止只有教育学院有，还有7个学院有这个专业，对应学科教育那些专业，招生人数都是个位数，报录比低很多，但是分数差不多。另外几个专业收分普遍都不高，因为教育学专业很多学校都是统考的，竞争激烈的几个专业分数也都在340分左右，除了学前教育均分354分。像高等教育学虽然报录比虽然接近10：1，但是均分才328分，也就是说报这些专业的同学实力都不是很强。做个比较，这些专业的最高分放到南师大里也就和最低录取的分数差不多。这也是我常说的一点，不能只看报录比，因为考南师大同学的能力和考上师大的能力肯定不在同一水平线上。其他专业的报录比就不是很激烈了，一般都是在个位数，难度还是比较小的，而且从收分看的话均分也不是很高，大部分都是在330分左右，超过国家线10分多点差不多就能被录取了，推荐报考。教育学院这些专业分为两个部分，一部分是学硕，一部分是专硕。这些专业的均分比上面那张表格的均分要高些，一般都要达到350分左右，甚至应用心理专硕的均分高达361分。上海师范大学心理学方向的专业还是很好的，有的是上海市重点学科。这边有四个专业是心理学方向，分别是基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学和应用心理专硕。报录比也比较高，一般学硕被录取的同学分数都要考到340多分，专硕分数要考到350多分。初等教育学、小学教育、学前教育还有教育管理类的专业在教育学专业考研都比较热门，上海师范大学的考研难度不大，性价比还是很高的，推荐报考。学科教育学科教育专业分布在不同的学院里，这里我把这些专业单独拎出来让大家比较下。其实学科教育选择的同学也很多，因为这些专业就是培养站在讲台上课的老师，而且随着国家对教师工资的提高，越来越多的同学愿意当老师。这些专业就业稳定，并且有寒暑假。没有工作可能还感觉不到，等工作了你就会知道三个月的长假是多么爽，像我们这些加班狗做梦都想可以多放一天假，想想都让人羡慕。这些专业其实也是根据学校的需求的，像语数外这些主科需求就比较大，招生的人数也比较多，相对而言竞争比较激烈。理化生也不错，政史地的需求较少，考研的竞争也比较小。整体情况都是这个样子，但是个别学校有时候会出现意外，比如说上师范的化学，去年竞争最激烈。但是为什么会出现这个情况呢，主要是这些副科专业招生人数比较少，一旦报名人数多了几个，竞争马上就激烈很多了，但是大家也不要担心，因为不是每年都是这个情况，明年可能就是另外一个专业，这也要看运气，大家用正常心态去看待就行。人文传播学院人文传播学院可能是上海师范大学最好的学院了。因为这个学院基本包揽了上海师范大学大部分国家重点学科和上海市重点学科。比较文学与世界文学是国家重点学科，去年报录比3.6:1,均分384分，虽然报录比不高，但是收分很高，难度对比其他专业还是比较大的。中国古代文学和中国现当代文学去年录取的均分都在370分左右，报录比也不低。这些文学类的专业考研的试题难度要低点，都是背背记记的内容，所有学校的中国语言文学类的专业分数都不低。新传专业的考研难度对于考新传的同学都知道。上师大的新闻传播类的专业还是比较推荐考的，虽然性价比不是很高，但是考上的概率还是比较大的。其实对于你来说考研的概率就是两个，一个是考上100%，还有一个就是没考上0%。你是选择那个100%，还是选择0%呢？人文传播学院社会学的二级学科，考研的同学也比较多，主要是这些专业不考数学。这些专业的报录比都很低，但是不考数学不管考研的报录比多少，分数肯定是不会低的。社会学和人类学推荐分数不能低于350分。民俗学均分389，一个360多，一个390多，一个416分。社会工作招生人数30人，均分346分。文学类的专业也是这样，即使报录比很低，但是分数都很高，没办法，大家都可以考高分啊。而且师范类的大学人文气息比较浓厚，一般文学专业都很不错的。其实这个学院还有很多专业很好的，比如历史类的专业中国近现代史、都市文化学、中国近现代社会史这些专业都是上海市重点学科，但是篇幅不够，而且考历史专业的同学也不多，所以就不放上来了，想了解的同学私下询问。哲学和法政学院哲学类的专业不是考研的热门，其实研研之前一直想不通为什么会有人选择哲学？最近和几个同学聊了下，主要还是不会数学。这些专业竞争都不激烈，要是211的平台还好，毕竟就业的时候211平台加成还是蛮多的。但是上海师范是个双非学校，除了提升学历以外也没有其他什么优势，要是本科比较差，而且是哲学专业的，可以考虑下。法学类的专业就放在下面分析了。哲学和法政学院法学类的专业学科优势不咋滴，上海师范大学法学博士点都没有。但是考研超级容易，除了民商法学报录比有点竞争，其他专业竞争几乎为0。能过复试线的同学只要复试表现不是太差几乎就能被录取。政治学和社会学类的专业考研竞争也不激烈，报录比都很低，最高的才2.2。所以报录比就可以不要参考了，主要是用分数给自己定位。像行政管理报录比才1.6:1，但是均分要369分，其实也不容易考。其他专业的均分很多也都在350分以上。所以上海师范大学的专业课真题很宝贵，可以帮助大家了解专业课的难易程度，一定要尽量获得。商学院上海师范大学经济学专业还是很好考的，报录比较低。竞争情况对比上海同类学校难度也相似，上海地区的经济类专业考研竞争普遍比较激烈。但是上海师范大学的还是比较好考的。从这些专业的招生情况就可以看出其实上海师范大学的生源不是很充足，很多专业都是要靠调剂来完成指标的。具体的专业大家参考表格的数据。当然这里只分析了部分专业，上海师范大学还有很多专业。像大家熟知的谢晋艺术学院，曾经培养出赵薇、范冰冰这些影视明星的艺术学院就是上海师范大学的二级学院，以后你要是考上了还可以和朋友说赵薇范冰冰是我的校友呢，哈哈。总结：上海师范大学作为以教育以特色的综合类大学，硕士点还是很多的，教育学专业考研难度不大，是一个理想的选择目标。

目前距离20考研还剩下9天，21考研看似时间还比较充分，但每次把复习计划制定出来后就发现时间真的有点紧张。从某种程度上来说“12月份决定了我们考研的一年。”这个时候最好把学校这些定了，赢在起跑线，后面复习的时候就没有那么匆忙了。21届心理学考研该如何选择院校？心理学学校那么多，我们该如何选择最适合自己的一所学校呢，我们可以从这几个方面去考虑，考虑清楚了，相信你对心理学考研该选哪些院校有底一、学硕跟专硕介绍1、学硕考试方式简单介绍：心理学学硕考研命题方式有两种：国家统一命题（312）、自命题1.1心理学学硕-国家统一命题的学校有：中央财经大学、浙江大学、武汉大学、华东师范大学、上海师范大学、天津大学、中南大学、华南师范大学、暨南大学、山东师范大学、复旦大学、四川大学、杭州师范大学、浙江师范大学、山海交大、西南大学（19年是自命题677，20年是统一命题312）等。从西南大学我们就可以看到，每个学校命题方式虽然大体保持不变，但有时候也会产生变化。及时注意跟进招生简章。国家统一命题学校，代码3121.2、心理学-学硕自命题学校判断一个学校是否是统考还是自命题的方式：看代码是否是312.比如19年西南大学就是自命题，代码不是312，是677.而到了20考研代码是312，又变成统考。具体的还是以每年招生简章为主。2、心理学-学硕-统考跟自命题复习特点以及优劣势2.1心理学-学硕统考特点以及优劣势①国家统一命题312考试，它的书目相对较少，只有7科，考普心、发展、教育、测量、统计、实验、社会。其中考测量、统计、实验考的比较多，这些题目是比较偏理解的科目（本专业的同学都有可能搞不懂~），总计130分。对于理科同学来说比较有优势（如果你是理科生，要跨考心理学报考学硕有优势哦~）②考试重点内容很好确定（（5星，是其它不能比的~）），复习起来可以更有针对性，辅导资料也非常的容易拿到。③考试科目内容都一样，在考试之前可以定三所学校，按照高、中、低选出来。然后在考试后期可以根据复习情况，调整学校。对于换学校来说这是非常方便的。（在312之间 无缝链接 切换）④对于考研的同学来说，好处很多，劣势就是在于“报考人数多，难度有点大”统考312 考试复习特点2.2心理学学硕-自命题考试特点心理学学硕自命题考试特点①考试复习书目4-8科，因为是自命题形式，每个学校院校不同，书目也不同，重点关注招生简章、学校院校推荐书目，在此基础上如果有时间最好扩展一下。②考试重点比较确定（4星）。相比学硕统考来说可能没那么的好确定，但比专硕好确定多了。比上不足比下有余的一种状态。③根据历年情况来看，考试的时候容易出现难度较大的题目。考的比较深入。④自命题形式，每个学校不同，出的题也不一样，复习资料相对来说有点难整。（找考过学长 学姐）⑤因为是自命题，相对来说没有统考那么好换学校，所以这就要求我们在一开始选学校的时候，要慎重，选择好，不要到了后期想换，还真不好换。（选学校可以看每个学校的报录比，收集了最新的一大波报录比，如果有需要可以私信我）2、心理学-专硕介绍心理学专硕都是全国统一大纲，各院校自命题（347）。①：书目7-13科。（普心、实验、统计、测量、发展、社会、管理、人格、咨询、临床、变态）比学硕科目多了很多。我们在复习专硕的时候重点是根据学校指定书单复习，重视真题。不然很有可能会没有复习到重点。②统计、实验、测量相比学硕专硕考的很浅，甚至不考。但北大、华南、首师大除外，如果你是要报考者三所学校，那么这里也要复习到位。对文科来说就有点吃力~③考试整体内容多为考记忆力，死记硬背就能搞定，对于文科生来说优势比较大。④重点不确定，复习起来不好把握。（真题派上用场了）⑤换学校是特别的难，5星难度。前期选学校一定要好好的选，千万不要到了后期换学校，很吃亏的。心理学-专硕的一些特点2、哪些同学适合选择学硕？①学硕学费费用相比专硕要低很多，以西南大学为例子，学硕学费是8000元/年，专硕学费是13000/年。还有就是全日制跟非全日制，如果工作不是特别好，那么选择全日制可能更好一点。以北京大学2020年应用心理学为例子，全日制学费在78000，非全日制在168000。相差一倍多点，所以如果经济条件不是特别好，那么选择学硕来说，经济负担要小很多。（学硕奖学金多哦~）②如果后期，准备考博，那么选择学硕更好一点。有优势。③将来准备进入学习系统工作，选择学硕更好一点，如果选择进入企业那么选择专硕更好一点。④本科专业就是心理学专业以及理工科跨专业考研，选择学硕优势更强大~西南大学 -心理学学硕跟专硕学费区别北京大学 2020 年硕士研究生招生简章(3、哪些同学适合专硕？①专硕学制一般是2年，想早点毕业的同学，可以选择专硕。部分学校除外②英语基础比较差的同学，可以选择专硕，它一般是考英语二，相对学硕考英语来说，它是比较简单的。③以后不准备读博，也不准备进入高校系统，就准备在企业里面干，那么选择专硕更加的好，因为它实践比较多，对于进入企业帮助很大。④文科跨考，文科跨考心理学选择专硕好很大，发挥自己背诵的能力。⑤名校推荐，北大、华师大。⑥选校在开始一定要选好，专硕后期换学校很难。（多看招生简章，跟各个学院的报录比）好了，写了这么多，21届心理学考研有什么院校推荐，每个人的情况不同，你可以根据我的这个回答，相应的找到自己学校。如果有考研相关的问题，都可以私信或者评论咨询我哦。 最后说一下现在特别是专硕的同学可以开始定学校了。定学校就要用到一个报录比。在这里整理了，最新的报录比，后面会持续更新~ 有需要可以私信我哦。~

小编继续以专业类为单位，系统整理学校投档录取数据。今天我们来分析0711心理学类的录取情况。0711心理学类是07理学中的专业类，包含以下专业。数据分析首先我们来看山东省2020年心理学类高考招生录取中各院校的计划、选科、最低录取分数和最低位次情况。因学校数量较多，小编整理了前50所高校的2020年夏季高考选考科目要求情况，供考生参照。因部分高校的选考科目在2021年高考会有所调整，所以2021年高考科目限制情况，以高校或山东省教育招生考试院公布为准！也可在后期关注我们出版的相关书籍。012020年在山东招心理学类专业的学校，约100余所，总计划招生1209人，实际招生1209人。022020年在山东招心理学类专业的学校，按最低录取分数排列，由高到低前五名学校有北京大学（心理学类692分）、华东师范大学（心理学类655分）、中山大学（心理学655分）、中国政法大学（应用心理学645分）、西南大学（应用心理学635分）。03在选科要求方面，从上面表格整理的前50名总体来看，部分高校没有选科要求，部分心理学类专业的高校有要求，一般受物理、化学、生物三科的限制。不限选科的高校，比如中国政法大学的应用心理学、苏州大学的应用心理学、南京师范大学的应用心理学等；部分高校要求物理或化学或生物（三选一），比如西南大学的应用心理学、华南师范大学的心理学、东北师范大学的心理学等；少数高校要求物理或生物或历史（三选一），比如中国民航大学的应用心理学、西北师范大学的心理学类等；部分高校要求物理或化学（二选一），比如华东师范大学的心理学类、上海师范大学的应用心理学等；部分高校要求必须选择物理，比如北京大学的心理学类、中山大学的心理学等。04来看看省内几所高校心理学类专业的录取最低分，山东师范大学心理学类最低录取分数579分，最低位次44897；济南大学应用心理学最低录取分数556分，最低位次72186；曲阜师范大学心理学最低录取分数556分，最低位次72860；山东中医药大学应用心理学最低录取分数528分，最低位次117481；聊城大学应用心理学最低录取分数525分，最低位次122281。专业介绍心理学类专业是高等学校根据国家和地区经济与社会发展对心理学专业人才培养的需要提出申请，经过教育部审核批准而设置的专业门类。心理学是当前国际科学中发展最迅速的学科之一，在人类知识体系中占有不可或缺的重要地位。心理学的根本任务就是通过研究个体和群体层面的心理与行为规律，揭示心理与大脑、心理与环境、心理与行为以及各种心理现象、心理结构、心理过程之间的内在关系。心理学专业学生主要学习心理学及相关学科的基本理论，获得心理学科学思维和科学研究方法，掌握心理学研究与应用的基本方法，具有进行心理学研究与应用的基本能力和职业道德。具体的培养要求是：学生应掌握数学、生物学、哲学、社会学等专业的基本知识；掌握心理学的基本知识与理论，了解心理学学科的最新发展动态以及应用前景；掌握心理学的研究方法，能够进行研究设计、数据的收集和统计分析、论文的撰写和交流，能够应用现代技术获取信息与实施研究；具备应用心理学的理论和方法解决实际问题的能力等。未来就业与发展心理学是一门研究人类的心理现象、精神功能和行为的科学，既是一门理论学科，也是一门应用学科。目前心理学类专业毕业生的就业方向主要是高校、中小学和企业。学生毕业后可在情报机构、学校、医院及诊所、监狱、企业人力资源部、公安司法机关、心理咨询中心、婚姻介绍所、人才市场事业规划服务中心等单位，从事人群心理分析、客户消费心理分析、快速消费品购买心理分析、网站用户点击习惯分析、广告客户发展需求分析等工作。心理学类专业毕业生还可攻读研究生，就业面将更广。况且心理学是一门朝阳学科，随着人们对其了解的加深和社会经济的发展，心理学类专业人才需求量将日益扩大，就业前景乐观。数据来源：山东高考一点通，特此鸣谢！如有侵权联系我们删除

根据上海师范大学官网推免名单公示数据整理所得到：上海师范大学2017年招生计划5050人，2021年保研人数204人；保研率：4.04%；下表对各学院各专业保研人数作了统计；注意，表格第一列为保研类型，空白表默认为普通类推免，其他类型有，支教团，本硕贯通培养；分类型对专业保研人数进行了统计，并且对专业总保研人数统计在其后；看图表时，请仔细查看；根据各学院统计数据显示：保研数较多的学院分别是，人文学院保研27人，教育学院保研23人，数理学院保研19人，信息与机电工程学院保研19人，商学院保研17人，影视传媒学院保研14人，生命科学学院保研13人，外国语学院保研13人，哲学与法政学院保研11人等。保研数较多的专业分别是，汉语言文学(师范)保研11人，汉语言文学(文科基地)保研10人，数学与应用数学(师范)保研10人，英语(师范)保研10人，小学教育保研7人，应用心理学保研7人，学前教育保研5人，经济学保研5人，化学(师范)保研4人，土木工程保研4人，会展经济与管理保研4人，金融工程保研4人，生物科学(师范)保研4人，物理学(师范)保研4人，机械设计制造及其自动化保研4人，计算机科学与技术(人工智能+教育)保研4人，音乐表演保研4人，汉语国际教育保研3人，化学工程与工艺保研3人，工程管理保研3人，旅游管理保研3人，财务管理保研3人，金融学保研3人，生物科学保研3人，食品安全与检测保研3人，体育教育保研3人，通信工程保研3人，音乐学(师范)保研3人等上海师范大学各学院各专业保研数 图1上海师范大学各学院各专业保研数 图2上海师范大学各学院各专业保研数 图3上海师范大学各学院各专业保研数 图4上海师范大学各学院各专业保研数 图5上海师范大学各学院各专业保研数 图6上海师范大学简介上海师范大学是一所上海市重点建设高校，是以文科为特长，文、理、工、艺等学科协调发展，具有教师教育特色的的综合性大学。上海师范大学1954年创建，1956年成为本科院校，是1981年首批硕士学位授予单位，1986年被批准为博士学位授予单位，2017年入选教育部卓越教师培养计划实施院校。上海师范大学有9个博士后流动站，9个一级学科博士学位点，32个一级学科硕士学位点，16个专业学位硕士点；有国家重点学科1个；上海市重点学科11个；上海市高峰高原学科11个；教育部高等学校特色专业建设点4个；教育部和上海市本科专业综合改革试点专业1个；进入ESI前1%学科5个。现有本科专业88个；

我们知道，心理学考研择校有一个方向就是师范类院校。几乎所有师范院校都设有心理学专业，且发展都很不错。师范类院校有什么优势?首先是一个实际情况，在心理学学科实力强大的院校中，师范类院校占比较高。如北师大，华东师大、华南师大、南京师大、华中师大，首师大等。在第四轮学科评估中，前十名的学校中就有7所是师范类高校。(来自第四轮学科评估)且由于心理学和教育学的学科渊源很深，一般最先开设心理学专业的学校都是一些师范类院校，经过过年的发展，现在的教学质量很高，有一些还拥有独立的心理学院(如果的话就会设在教育学院下)。其次，对于那些想从事教师行业的筒子们来说：全国师范类院校的数量有很多，几乎每个地区都有在当地拥有较好口碑的师范院校，对于那些想回到家乡从事教育工作的心理学考生来说是有一定优势的。下面来看一下排名(校友会最新版)下面挑几所简单分析一下~01北京师范大学(985)北师大在师范类院校和心理学学科排名中均位列第一，属于教育部直属师范类院校、中央直管副部级建制的全国重点大学(听起来就很牛吧)，而且还有985、211的title。每次都是这张图，谁能叫出这个建筑的名字?北师MAP每年招生人数都在200以上，录取率可以达到20%-30%。对比其他学校的报录比：浙大3.7%，北大不到3%，都是个位数。如果在学费方面压力不大，可以说是一个最好的选择了~02华东师范大学(985)华东师范大学位于上海市，也是一所教育部直属的师范类985院校，心理学学科排名全国前五。华东的学费虽然没有北师那么丧心病狂，但招生人数不比北师，报考热度也一直是数一数二的，所以最后的录取率可想而知…竞争是非常激烈的。另外，华东师大的基础心理学方向属于理学大类，最后授予理学学位，曾经还有要求过考高数。但是现在没有了03华中师范大学(211)大部分心理学优质学校都集中于北上广或是一些沿海地区，但其实中部也有不少牛气的院校，比如西南大学，中南大学和华中师大。华中师范大学位于武汉市，也是教育部直属的综合师范大学，心理学专业排名在全国前十以内，其中应用心理学和发展与教育心理学都很不错。有想要留在中西部发展的同学可以考虑一下~04东北师范大学(211)东北师范大学位于吉林省长春市，也有自己专门的心理学院，学科发展不错，排名15左右。但在地域方面没什么优势。虽然心理学实力不算顶级，但一提到师范院校，东北师大的实力一直名列前茅，有意愿做教师并在东北发展的筒子们可以考虑一下。基础和发教方向设有博士点~05南京师范大学(211)江苏省内的师范院校一般会提到南京师范大学和江苏师范大学;江苏省内的心理学强校一般会提到南京师范大学和苏州大学。南师大也拥有自己的心理学院，学院前身可以追溯至1920年南京高等师范学校成立的我国第一个心理学系。对于想在江苏省内从事教育行业的同学可以多多考虑~06华南师范大学(211)华南师范大学的心理学实力我们都是了解的，一直在全国前三名以内。统考+扩招+地处发达地区的特点，使华南的报考热度一直居高不下，今年的分数尤其高，相信看这篇文章的不少小伙伴也都将视线锁定在这所学校上。华南的发展与教育心理学是国家重点学科，作为一所211+心理学强校+师范类院校，唯一的弱势就在于它不是教育部直属而是省属。所以到了省外可能就没有部属师范院校的认可度大。07福建师范大学福建地方比较远，但是福师大的口碑在当地一直都是非常好的。心理学专业方面可能不是特别出众，但如果你想要在福建发展，又同时对心理学有一定的兴趣，那么大可选择福建师范大学。如果打算从事教师行业，那就更值得一选了，福建还是很适合生活的一个地方哒~08首都师范大学首都师范大学虽然是双非院校，但报考热度并不低。首先是由于位于北京市，地理优势明显;其次是其心理学学科实力中等偏上。但竞争程度又没有华东、华南那么夸张，这就吸引了不少小伙伴选择这所学校。首师的心理学学硕、专硕都是自命题，资料也并不难找，我们比邻就有很多针对首师大的定向辅导课程。不要看到自命题就害怕哦。09上海师范大学上海师范大学和华东师大、复旦大学是上海地区心理学发展较好的三所学校，也是考生们择校时容易反复纠结的选项。上师大在上海的口碑很好，心理学也属于学校的重点学科。在19年师范院校和第四轮心理学学科评估中都排在13名，报考热度适中~很适合我们报考。上榜的13所师范类院校中，有9所进入了心理学学科评估的前15名，建议大家结合两个榜单进行考虑~