上海纽约大学研究生院

于2021年入学的计量金融硕士项目及数据分析和商业计算硕士项目申请系统现已开放，请有意申请的同学们访问上海纽约大学官网进入申请系统。△申请系统界面项目介绍计量金融硕士项目及数据分析和商业计算硕士项目由纽约大学斯特恩商学院和上海纽约大学共同开设，学生毕业后将被授予纽约大学理学硕士学位（已获中国教育部认可），上海纽约大学与纽约大学斯特恩商学院将签署学位证书。△2020届毕业生上纽大计量金融硕士第一届毕业生于2020年五月毕业，现已就职于咨询、保险、互联网/科技、证券、商业银行等金融及数据分析领域。第二届84位学生于8月3日开学，受疫情影响，同学们将在上海开始硕士项目学习，并于明年赴美国完成最后学期的学习。请注意：2022届（2021年入学）同学将是该硕士项目的第三届学生。上海纽约大学计量金融硕士项目日前已被认证为CFA（特许注册金融分析师）协会认证硕士项目。入学同学将有机会申请CFA专项奖学金以获得相关数据库与资源使用权限。招生宣讲纽约大学斯特恩商学院和上海纽约大学硕士项目（NYUSH-NYU Stern MS Programs）招生办公室将开启招生办每月一场的申请指导系列讲座。本月主题宣讲会将在介绍硕士项目特色，申请流程及课程之余，由招生官为同学们带来准备申请推荐信的指导建议及流程。活动预告线上招生宣讲会 - 英文申请指导系列：如何准备推荐信NYU Shanghai - NYU Stern MS Program Info SessionApplication Tips: How to Prepare for Your Recommendation Letter附上海纽约大学计量金融硕士项目简介上海纽约大学和纽约大学Stern商学院正致力于设立与发展一年制硕士项目。目前共设有两个联合培养硕士项目，分别为计量金融理学硕士项目；数据分析与商业计算硕士项目。两个项目都旨在培养立志于在中国与亚洲地区发展商业生涯的优秀毕业生。联合培养硕士项目为来自全球的优秀本科毕业生精心设计，能够为学生提供专注于商业领域的全球化领先教育机会。该联合项目为学生设置了十二个月的全日制英文课程，学生将于夏季学期先前往地处纽约的纽约大学Stern商学院进行学习，并随后在上海纽约大学完成秋季与春季学期课程。毕业后，学生将获得纽约大学理学硕士学位（已获中国教育部认可）。 计量金融理学硕士学位 MS in Quantitative Finance计量金融理学硕士项目为帮助学生融入金融领域快速发展的市场建构而设立。学生将于严格紧凑的课程学习中进一步掌握与现代全球金融领域有关的专业知识，其中包括交易与金融产品设计、承销与证券化、资产与企业管理及其它知识。数据分析与商业计算硕士学位 MS in Data Analytics & Business Computing数据分析与商业计算理学硕士项目培养学生掌握不同数据分析工具的使用方法，以解决当今大数据时代中的商业问题与挑战。通过学习一系列与商业、数据科学、管理科学有关的跨领域课程，学生不仅能掌握坚实的定量分析与计算能力，而且能进一步培养商业管理与策略设计能力，在飞速发展的大数据时代里抢占先机。

2020年，新冠疫情彻底打乱了中国留学生的计划和节奏，给他们带来诸多不确定性。因为疫情风险、出入境限制、航班限制等因素，许多学生无法正常赴海外求学。为了帮助海外学子解决求学之路上的问题，部分国内高校在确保教育公平的前提下，通过与海外高校的合作，接收留学生先行在国内高校就读。今年7月，上海纽约大学宣布了一项“Go Local”(就近入学)方案，接收被纽约大学录取的中国籍学生，为无法回到纽约、阿布扎比的中国学生提供线下复课的机会。此外，清华大学、上海交通大学、浙江大学等国内综合性大学，以及昆山杜克大学、香港中文大学（深圳）、佐治亚理工深圳学院等中外合作办学高校，都接受了一批中国籍留学生。上海纽约大学为因疫情无法赴海外求学的中国留学生提供复课机会。11月初到11月中旬是上海纽约大学的期中考试季，近五千名学生将在这里经历个人展示、小组项目等不同形式的考核。这一学期，这座位于浦东的年轻校园格外有活力。来自纽约大学、纽约大学阿布扎比分校的2300名中国籍本科生和800名中国籍研究生，通过纽约大学的“Go Local”（就近入学）计划，成为上海纽约大学的社区成员。从纽约转到上海的研究生生涯“想不到我研究生生涯是在上海开始。”早上八点，2020级纽约大学整合市场营销专业硕士刘明吃过早饭，步行至世纪大道附近的教学大楼，开始一天的学习生活。2020年1月初，刘明从美国回到北京，想在读研前，利用寒假陪陪在国内的家人和朋友。“没想到一回来就回不去了。”新冠疫情的到来，打破了刘明原有的计划。留在国内实习一年？还是注册纽约大学线上入学、上一年的网课？5月之前，刘明一直在两者中纠结不定。“前者会增加一年的不确定性，后者的体验感可能一般。”纠结之中，刘明收到来自纽约大学的邮件，称受全球新冠肺炎疫情对出入境的影响，被纽约大学录取、目前身在中国且无法前往纽约大学的学生，可通过Go Local（就近入学）项目申请在上海纽约大学注册入学。刘明选择了在上海纽约大学注册入学。“相比于纯网课，我觉得‘Go Local’明显是更好的选择，它的学费和纯网课是一样的，但是在上海上课，起码会跟教授、同学有更多的互动和沟通，环境更接近于真正的上学。”刘明说。上海的生活和刘明预想的相似，对比此时还在线上隔着屏幕、时差，上美国网课的同学，刘明可以在上海纽约大学享受面授课堂，和小组成员进行线下的头脑风暴，到图书馆等自习场所学习，到食堂品尝具有不同国家特色的食物。课余之时，刘明还会约上三两个好友，去游戏厅打打游戏，到市中心品尝上海美食，或去外滩小酌一杯。“混合式”课堂兼顾中外课程上海纽约大学官网显示，针对参加Go Local项目的学生，上海纽约大学在2020年秋季学期开放了“扩展校园”，并开设了近200门本科生课程和40门研究生课程。参加Go Local项目的学生既可以在扩展校园选线下课程，也仍可以参加原属校园开设的线上课程。记者获悉，为了迎接“混合式”课堂，上纽大对远程教学设备进行了升级与完善，在教学楼内的60间教室安装了近300台新设备。此外，为了“Go Local”项目，上纽大还在新学期新聘任了28名教师，与上纽大教师团队共同负责教学工作。刘明这学期共选了四门专业课，两门线下课和两门线上课。他介绍，根据上纽大对研究生的建议，每名学生可至少选两门线下课程。“线上课程大多是纽约大学的课程，需要按照他们那边的时间进行，有的课程会在深夜。”刘明比较幸运，选到的四门课程都是北京时间下午到晚上。根据课堂容量安排，刘明所选的线下课程每节课有20多人。他享受这样的课堂，“有什么问题就随时举手提问，甚至可以随时打断老师。课堂上，老师也会经常安排小组讨论。就连小组成员之间的争论，也是求学过程中珍贵的部分，争论中能学到更多。”刘明说，在线上课堂，真正的小组讨论内容几乎没有，师生互动的氛围很难形成。“基本都是在固定的时间内，学生问老师问题，老师回答学生各自的问题。而且上网课也经常会发呆、走神。”半个学期下来，刘明的收获不小。他最喜欢的市场营销学的导师，有着超过20年一线市场经验，之前在上海的一家外企从事市场类工作，后来创立了自己的市场咨询公司，专门为顶级的快消品牌提供市场顾问。“相比于纯理论教学，这位老师更多是从一线的角度，帮助学生建立一个思维体系。”受到疫情影响，纽约大学传媒与经济双专业大三学生依依也回到祖国，在上海纽约大学线下注册上课。“我身边的中国同学中，有超过七成选择了‘Go Local’项目，留守美国的和在家上网课的都是少数。”依依有一门课是在凌晨。“我的同班同学中，不仅有中国和美国的同学，还有欧洲、日本等多地的同学，他们现在基本在自己家上课。为了最大程度上协调大家时间，这门课被安排在了北京时间凌晨三点。”依依说，为了方便中国学生学习，这门课程提供了课程回放，“平时的时候，我可以在白天的时候看回放，但是遇到考试、小组展示的时候，就只能夜里爬起来。”校园“中西合璧” 感受文化融合上海的文化和家乡北京有所不同，跟纽约更不一样。刘明在上海纽约大学的校园里，总有一种“中西合璧”的感觉。比如，在开学典礼上，他在校长致辞中除了听到全球疫情造成的动荡与影响外，还学习了关于新时代的长征精神。“这就是我在国外的校园里接触不到的带有中国元素的内容。”中国学生普遍聪明、好学，在这样的环境中想要脱颖而出，就更需要努力。刘明说，“期中这段时间是开学后最忙的时候，为了做好小组展示，我们小组成员要不停开会、讨论，我们有时候会在校内找个24小时开放的空间，经常讨论到两三点，最晚的一次到了凌晨五六点。”依依说，这虽然不是她第一次在上海生活，但上海的生活依然给她带来惊喜，“我喜欢看展，上海的艺术展特别多，我去看了莫奈的《日出·印象》，还看过草间弥生展，还看了浸入式戏剧Sleep No More。”依依喜欢上了上海纽约大学这片中外文化融合的小天地。她交到了不少好朋友，有上海纽约大学本校的学生，也有一些外国学生。依依最近也在和一名上海本地学生一起策划组织工作坊，准备带着在上纽大校园就读的纽约大学真正的新生了解校园文化，帮助新生答疑解惑、扩展人脉。依依很满意这样的“借读”方案，她已经注册了下学期依然在上海纽约大学校园就读，“现在美国疫情不稳定，我不一定能回到美国，回去了也不一定安全。况且，按照我的职业规划，我毕业后可能会在上海工作，在上海纽约大学就读，方便我找实习。”“这是纽约大学全球教育体系的优势，在同一教育体系中解决学生学习的问题。”上海纽约大学名誉校长俞立中曾这样点评疫情之下，纽约大学和上海纽约大学之间的合作。上海纽约大学常务副校长雷蒙也说，“在这样充满挑战的时刻，我很欣慰地看到，上海纽约大学依然在积极促进中国与世界其他地区的人文交流与合作。我们也在静候出入境政策的最新动态，期待尽快恢复正常。”同题问答：Q:回顾2020年，你最大的收获是什么？依依：作为纽约大学的留学生，受到新冠疫情的影响，我们无法正常回到校园上课，在这个层面，我们也许是“不幸运”的；但我又很幸运，且通过“Go Local”计划，在上海纽约大学继续线下学业。在上海纽约大学我认识到了新的朋友，上海这座城市也给我带来新鲜的体验。这份“幸运”是我在2020年的收获。新京报记者 戚望 校对 刘越

转载自：上海纽约大学研究生与研修项目上海纽约大学与纽约大学斯特恩商学院的数据分析与商业计算理学硕士项目(MS in Data Analytics and Business Computing) 培养学生掌握不同数据分析工具的使用方法，以解决当今大数据时代中的商业问题与挑战。通过学习一系列与商业、数据科学、管理科学有关的跨领域课程，学生不仅能掌握坚实的定量分析与计算能力，而且能进一步培养商业管理与策略设计能力，在飞速发展的大数据时代里抢占先机。教学模式时长12个月，36个学分，全日制课程夏季学期在纽约大学斯特恩商学院学习秋季与春季学期在上海纽约大学学习授课语言：英语毕业后授予纽约大学理学硕士学位（已获中国教育部认可），上海纽约大学与纽约大学斯特恩商学院将联合签署学位证书培养目标数据分析与商业计算硕士课程旨在培养具有专业数据分析技术的年轻人才，以帮助其快速适应高速发展的商业分析领域，学生将有机会在结课之际理论联系实际，与业内公司一同合作完成一个实案项目。在项目期间，学生会与同学们合作并组成小组，以运用他们在课堂上学到的专业知识与分析技能，解决企业客户提出的案例情况。课程体系由于商业分析领域的跨学科特质，该项目提供一个广泛但缜密的课程设置，并涵盖以下领域：商业（金融，市场营销，收益管理，运营）数据科学（统计学，计量经济学，数据挖掘，数据可视化）管理科学（系统最优化，随机建模，模拟）纽约 - 夏季学期（15 学分）- 商业沟通（1.5 学分）- 数据处理及Python编程入门（3 学分）- 统计学和数据分析（3 学分）- 随机建模和模拟（3 学分）- 优化建模方法（3 学分）- 运营管理（1.5 学分）上海 - 秋季学期（12 学分）- 数据驱动决策（3 学分）- 商业分析的数据科学（3 学分）- 金融科技基础（3 学分）- 网络分析（3 学分）上海 - 春季学期（9 学分）- 收益管理与定价（3 学分）- 市场营销与分析（3 学分）- 实案项目（3 学分）* 以上为示例课程，具体课程可能根据每学年安排有所调整。如何申请1申请截止日期2019年10月15日2019年12月15日2020年1月15日（仅美国公民/永久居民）2申请材料清单个人信息先修课程成绩单GMAT或GRETOEFL或IELTS（如需）简历1封推荐信短文（专业短文及个人描述短文）3先修课程要求在申请时，申请人必须证明他们如何满足或计划满足先修课程要求。申请人必须证明他们如何满足或计划满足先修课程要求。申请人必须在入学之前已成功完成下面列出的课程与学分，并取得至少为“B”或“良”及以上的成绩。4编程语言我们强烈建议学生在入学前达到R语言的初级到中级水平（非申请必需条件）。如果学生在申请之前没有R语言相关经验，则需要在申请中列出自学计划。5申请流程通过项目官网stern.shanghai.nyu.e进入申请（Apply）通道根据系统提示提交申请材料（注：网申阶段只需上传原版及翻译版成绩单扫描件，无需提交原件。）招生办将在每轮截止日期后的八周内不间断发出结果通知，如有疑问，可随时联系上海纽约大学研究生招生办。编辑 | 小罗

上海纽约大学透露，该校拟与纽约大学文理研究生院、纽约大学社会学系合作，于本月推出社会学博士项目。该项目为期五年，是上纽大在社会科学领域的首个博士项目。项目2021年秋季学期入学的招生工作已启动。社会学博士项目负责人为御风全球社会科学讲席教授、上纽大新近成立的应用社会经济研究中心（CASER）主任吴晓刚。据介绍，上纽大的社会学博士项目将依托纽约大学，特别是纽大社会学系的丰富资源，培养新一代学者研究中国当前与民生相关的、最为紧迫的社会和经济问题，寻求应对之策。社会学博士项目的培养模式与上纽大其他博士项目大体一致。学生将先在上纽大参与暑期研究，随后前往纽约校园修读两个学期。第二年，学生将重返上海，在上纽大教师的指导下开展研究、完成课程，其间如有需要，会往返纽约。所有博士生毕业后，均将获得纽约大学博士学位。纽约大学社会学研究生项目是美国质量最高、发展速度最快的项目之一。上纽大社会学博士生将有机会与相关领域的世界著名学者合作。除了纽约大学在社会学理论和研究方法上的严格训练之外，项目鼓励博士生依托学校新成立的应用社会经济研究中心（CASER），开展与中心相关的重点研究领域的实证研究。用社会经济研究中心（CASER）是上纽大新成立的跨学科研究中心，致力于促进中国的社会民生问题研究，推动社会进步与发展。研究社会不平等、分层与流动领域的国际知名学者吴晓刚，于今年秋季学期加入上海纽约大学，出任御风全球社会科学讲席教授、应用社会经济研究中心（CASER）主任。应用社会经济研究中心（CASER）将汇聚来自上纽大、纽约大学全球教育体系及世界各地的学者，针对与儿童发展、教育、健康、住房、人口老龄化等相关问题开展严谨的实证分析，特别在中国正在崛起的大都市的背景下对这些问题进行深入研究。【来源：周到】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

纽约大学秋季研究生入学方案解读及院校介绍5月8日，纽约大学率先（NYU）公布了2020年秋季研究生的入学方案，成为了第一个明确开学政策的美国高校。同时，NYU为学生提供了四个开学选项：1.Regular Fall Start (常规授课模式)意思即为恢复正常的教学模式，将采用传统的线下教学（In-person Instruction)。2.Delayed Fall Start (混合模式)在美国目前暂停了全球所有的签证服务的情况下，国际学生能否在秋季开学前获批签证到学校报到成为最大的未知数；针对国际学生这个情况，NYU给出了解决方案：学期开始时线上上课，抵达校园后开始线下教学。3.Fall Online,Spring on Campus (线上)学生可以选择秋季学期全程线上上课，2021年春季学期再转为线下。4.Spring 2021 Start (推迟入学)这个选项意为在课程设置允许的情况下学生可以推迟入学，延迟到2021年春季入学。NYU的最新入学政策，给了学生自主选择的权利，满足了不同学生的需求，可以说考虑非常周到了。也为给其他学校起了榜样作用。院校介绍纽约大学（New York University）简称NYU，是一所位于纽约州的世界顶尖私立研究型大学，成立于1831年，由18个学院和研究所组成，是全美办学规模最大的私立名校之一，同时还在中国和阿联酋建有上海纽约大学和纽约大学阿布扎比分校。NYU以丰厚的校友捐赠、研究资金和培育创新才能的教育理念著称，在2019QS毕业生就业能力排名世界第11位，极受雇主认可，全美著名校友总数排名第8位 。纽约大学在哲学、数学、会计与金融、法律、表演艺术、计算机科学等多个优势学科拥有世界顶尖的学术资源 ，研究生院享有极高声誉。纽约大学帝势艺术学院是全美最佳艺术学院之一，且电影被好莱坞报道评为2019全美第二；斯特恩商学院是蜚声世界的商学院，金融等专业连续排名U.S. News全美前三 ；柯朗数学科学研究所是全美最顶尖的应用数学研究机构；沙克房地产研究所是美国房地产业界著名的高水平研究机构，和世界金融地产界联系紧密 。法学院为全美最好的“T6”超级法学院之一。牙医学院、Langone医学中心及属下医学院是U.S. News全美前十的医学科研院所 。校园环境纽约大学没有围墙般的校园，因为纽约大学的校园与整个纽约市融为一体，可以说纽约大学是以整个纽约市为自己的校园，十八个学院分布在整个纽约市。纽约大学有两个校区。主校区曼哈顿校区基本上是以华盛顿广场为学校的心脏，向外做辐射状的分散。布鲁克林校区集中在布鲁克林的下城，只要触目所及插有紫色旗帜（素有“紫色联盟”之称），写着“NYU” 或绘有火炬图案（纽约大学的校征）即可辨认此一建筑为纽约大学所有。虽然纽约大学没有私人的校园，却拥有一个设备良好的运动场，包括室内游泳池、健身房、室内外网球场、壁球场、篮球场、三温暖室等。并且定期在每学期初举办运动课程，如水上芭蕾、爵士舞、剑击、韵律舞、瑜珈等，使得NYU的同学在努力课业之余，也有一个良好的场所去锻炼身体，维持健康。学校有4500个宿位，可以保证学生四年都有宿舍住，但大学宿舍的房租伙食，都较一般大学昂贵。

来源/视觉中国新民晚报讯（记者 郜阳）记者昨天从上海纽约大学获悉，该校与纽约大学文理研究生院及柯朗数学科学研究所共同合作，近期推出全新博士研究生项目——数学博士学位项目，并将于2019年秋季迎来首届学生。来自世界各国的数学专业学生均可申请，申请截止日期为2019年1月31日。新项目的学生将在纽约大学文理研究生院的数学博士项目下注册，先在纽约大学柯朗数学科学研究所完成相关博士课程的学习，随后前往上海，在上纽大博士导师的带领下进行全职科研工作。毕业生将获得由纽约大学颁发的数学博士学位。“数学博士项目的设立对于上海纽约大学数学学科的发展至关重要，将吸引顶级的师资力量以及优秀的学生。”纽约大学全球特聘数学教授兼上海纽约大学量化学科副教务长Gerard Ben Arous表示，“我们很幸运，能够充分利用柯朗数学科学研究所这一世界顶级研究机构在纯粹数学与应用数学上的优势与资源。”据介绍，新的数学博士项目是上海纽约大学与纽约大学合作开设的第六个博士项目，与现有的生物、化学、计算机科学、神经科学、物理五个博士项目具备相似的培养模式。该项目的学生将获得“上海纽约大学博士奖学金”，其中包括与纽约大学数学博士生等同数额的年度固定津贴、可支付全部学费的奖学金、全球健康保险、旅行津贴以及其他福利。

来源：半月谈原标题：能否为焦虑学子打开另一扇机会之窗？非常之年，赴美留学生去留两难全球疫情迄今未得到控制，政客刻意破坏中美关系，在这两大日益放大的不确定性影响下，中国赴美留学生的人生前程一时阴云笼罩。有的因签证问题滞留国内，有的在外深受排挤渴望回国……非常时期，本是充满希望的人才流动遭遇太平洋东岸的“阻滞”乃至“冻结”，在太平洋另一岸，有没有可能为焦虑中的学子打开人生的另一扇机会之窗？人才交流急剧收缩半月谈记者了解到，今年以来美国新签发的学生签证数量锐减，9月又突然取消千余名在美中国公民签证，以中止“被认为存在安全隐患”的学生及研究人员入境。多名教育界人士认为，这一现象背后政治动因明显，中美人才交流进入剧烈收缩期。根据美国国务院及领事馆官网公布的F1学生签证数据，今年4月至7月为中国大陆公民签发签证数量仅有177个，相比之下，2019年仅6月、7月两个月签证数量即达55782个。专家表示，美国在2018年发布了生物技术、人工智能、定位导航、微处理器技术、量子信息和传感技术、机器人、高超音速空气动力学等14个领域的出口管制禁令，在当前形势下，相关人才想要赴美深造将非常困难。中国社会科学院美国研究所助理研究员杨水清说，签证被“卡住”或取消的留学生所涉学科集中于工程，许多毕业于遭美国列入制裁实体清单或被指控为“有军方背景”的院校。“美国的想法是，如果把人才交流的渠道封死了，接下来中国的创新发展就会面临一个人才断档的问题。”杨水清说。美国哈佛大学校园一角目前部分高校与美国的合作项目已感受到相当压力。东部某沿海省份一所高校表示，与之密切合作的美国高校今年明确提出不再涉足人工智能等“红线领域”。美国方面，则不时传来有教授因与中国的合作受到FBI多次盘查的消息，多名教授主动要求退出与中国有关的科研教育项目。美国国立卫生研究院（NIH）日前发布的一份报告显示，该机构自2018年起与FBI联手肃清美国科技界“外国势力”，并宣称在其调查的189名学者中，93%的学者隐瞒了来自中国机构的经费，“清理门户”之下，54人被辞职或解雇。今年8月，美国北德克萨斯州大学突然驱逐15名中国国家留学基金委资助的访问学者，并要求他们在一个月内离境，引发北美学界哗然。种种举动，是美方一时“头脑发热”吗？多位受访专家剖析，上世纪80年代以来，美国政策运作普遍以5年为一个周期，一项政策的修正仰赖于美国国内多方利益复杂博弈取得新的平衡点，故而很难在短时间发生改变。留学生身处两难境地身处中美人才交流的“至暗时刻”，留学生和“准留学生”们又有怎样的感受？一名已获美国高校录取却无奈选择暂缓赴美的本科毕业生小王表示，在未能如愿赴美深造之前，恐怕自己的学业已经煮成一锅“夹生饭”：“我发现美国高校教授的内容和我们本科学习的有很大差距，只上网课，我很难完全消化理解，跟不上进度，压力实在大啊。”某高校数学学院本科生小李本计划毕业后赴美深造，一直在积极联系学校和导师，但看着今年的形势，他有点拿不定主意：“我了解到这一段时间都可能会限制签证，且即使顺利赴美，毕业后在美国找到一份工作的概率已经很小。短期内入学境外学校也只能远程上网课，没法和导师进行充分的交流，教学质量没有保证……”众所周知，许多获得美国高校青睐的大陆学子，本身可算是百里挑一的优秀人才，如何防止这些脱颖而出的新苗因为政治因素的意外干扰，在找不到合适土壤的僵局中枯萎？如果留学大门一时难以推开，他们如何找到人生另一扇门？问题的解决，也许需要不一样的思路……美国政府收紧签证政策，业内人士建议有意赴美留学的中国学子做好“两手准备”李睿 摄合理应对留学生回流有鉴于日益严峻的国际形势，国内多所高校着手以特殊政策应对，谨慎放开入口，为等待赴美的留学生提供深造机会。例如部分中外合作办学高校面向待赴美留学生群体进行扩招，或增设交换生项目，尽量争取维系海外交流的既有渠道。目前，上海纽约大学、宁波诺丁汉大学、温州肯恩大学等19个省市的约90所中外合作办学以及内地（大陆）与港澳台地区合作办学机构和项目针对持有境外大学录取通知书、原计划于2020年秋季学期攻读境外高校的留学生进行扩招。此次扩大合作办学招生不纳入国家统一招生计划，不占用高校原有招生指标，对高校其他各类招生不产生影响。同时，国内多所大学已与美国伊利诺伊大学厄巴纳香槟分校、杜克大学、乔治亚理工学院等近20所高校达成以交换生项目接纳赴美留学生的合作协议，如康奈尔大学的大陆新生今秋可在北大、清华、浙大、上交大等8所学校入学。一些专家还建议，在现有局面下，可考虑以增加推免研究生名额的方式，将足够优秀的、海外深造受阻的学生吸收进大陆人才培养体系中，对于有意回流的海外优秀生源，也应设法加以考虑。一所高校相关事务负责人告诉半月谈记者，2018年以来，在国外获得学士学位的学生及其家长就回国继续攻读研究生学位前来咨询者日趋增加。目前，大陆高校日益广泛推行的“申请-考核”博士生招生制度已允许持有海外硕士学位的中国籍学生报考，但持有海外本科学位的中国籍学生，还没有回国读硕士研究生的通道。多名专家表示，非常之时当有非常之策，创新驱动发展战略的深入实施，离不开人才后备军建设的广开门路。在此中美人才交流的“黑天鹅时刻”，研究生招生应适时扩大生源选拔范围，采取多元化招生方式，以吸纳优秀海外留学生回国深造服务国家建设。当然，研究生招生事关教育公平，相关改革影响面较大，一应举措均当慎重考虑，避免引发负面影响。从现实条件出发，可在不违背教育公平基本原则前提下，选择改革意愿强烈、质量保障体系较为完善、对知识创新有很强连续性要求的基础学科进行试点。

汪星宇，从小生活在农村。本科是被保送到上海复旦大学国际关系与公共事务学院国际政治专业，本科毕业之后又继续求学，考上了研究生。研究生毕业于纽约大学国际关系专业。他读完研究生，毕业之后，选择回到国内，深入农村创业。寒门学子被保送复旦大学，曾参加《一站到底》获得当期冠军。汪星宇是一个农村长大的男孩，家庭是普普通通的农村家庭。从小要跟着父母一起去干活，面朝黄土背朝天的生活，他和父母们一起体验过。为了能走出农村去看看外面的世界，他选择了知识改变人生的道路，一直努力读书，学习知识。他希望自己可以到大城市去求学，看看大城市的样子，后来的他通过自主招生，被保送到了复旦大学，读取的专业是国际关系与公共事务学院国际政治专业。汪星宇读完本科后，2014年，到美国参加培训，2015年以优异的成绩考上了纽约大学，继续求学上了研究生。江苏卫视的《一站到底》节目举行了世界名校争霸赛，汪星宇被选中上了这档节目。东方中国思维战胜了来自哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等等名校的名门学子，获得了当期的冠军。农村创业，断水断电长达7天时间，条件艰苦却一直坚持，伴着猪声睡觉却不畏惧。汪星宇在研究生毕业之后，他回到了国内，深入到农村创业。他说：“学习的目的之一是让自己有选择的能力，二是为自己获得更多选择的机会。”他一直在做选择，选择回到农村继续创业，也是人生中的选择之一。汪星宇回忆在农村的日子，他说：“伴着猪叫睡觉，断水断水断电不洗头长达7天时间，受不了辣就直接啃冰块。”面对困难，他无所畏惧，一直在坚持创业。学霸的生活或许很多人都理解不了，他们为什么那么厉害。为什么他们的成绩那么好还那么努力。在人们羡慕他们的成就的时候，不知道他们背后到底付出了哪些不为人知的努力。汪星宇的颜值挺高的，复旦的校草人物，纽约大学的研究生毕业生。他还是一直努力奋斗，努力创业，他在网络上走红也是有他的道理的。毕竟不是每一个人都能考上这些大学，都能在农村一直刻苦，坚持奋进的选择自己想要的生活，实现自己的梦想。

进入6月，意味着高考一天一天临近，作为很多想出国的高考考生，对于现在国外的疫情多少会有些担心；如果能在国内接受国外名校的教育，未尝不是一件好事。其实在国内确实有几所与国外（或港澳台地区）名校合作管理的大学。我们一起来看看吧。截至目前，经教育部批准的中外合作大学就有9所，分别是宁波诺丁汉大学、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院、西交利物浦大学、上海纽约大学、温州肯恩大学、 昆山杜克大学、香港中文大学（深圳）、深圳北理莫斯科大学、 广东以色列理工学院等9所具有独立法人资格的中外合作大学。（以下为介绍顺序，非实力排名）一：宁波诺丁汉大学(The University of Nottingham Ningbo China, UNNC)2004年，宁波诺丁汉大学获教育部批准筹建，成为中国第一所引进世界一流大学优质教学资源、具有独立法人资格和独立校园的中外合作大学。宁波诺丁汉大学由英国诺丁汉大学与浙江万里学院合作创办，由前英国诺丁汉大学校长、中国科学院院士杨福家教授担任校长，尼克迈尔斯教授(Nick Miles)担任执行校长。英国诺丁汉大学是稳居全球高校排名前100位的世界一流大学。宁波诺丁汉大学将英国诺丁汉大学的优势学科与中国社会经济发展实际需求相结合，引进一系列具有国际一流水准的学位课程，实行与英国诺丁汉大学完全一致的教学评估体系，全英文授课，学生毕业后获得英国诺丁汉大学学位。截至目前，已有本科、硕士、博士共16000多名毕业生从宁波诺丁汉大学走向世界。二：北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院(Beijing Normal University - Hong Kong Baptist University United International College)（中文简称“北师港浸大”，英文简称“UIC”）是首家中国内地与香港高等教育界合作创办的大学，也是国内第一所新型博雅大学，位于中国宜居城市——粤港澳大湾区的珠海市。2005年，经教育部特批，北师港浸大由北京师范大学和香港浸会大学携手创立。北师港浸大践行“博文雅志，真知笃行”的校训，秉承全人教育理念，推行创新的国际化办学模式；致力于打造中国第一所将专业教育与通识教育结合、国际化与本土化兼容的博雅大学，培养既胸怀祖国又放眼世界的人才。 三：西交利物浦大学(Xi’anJiaotong-Liverpool University, XJTLU)成立于2006年5月，是经中国教育部批准、由西安交通大学和英国利物浦大学合作创立的，拥有中华人民共和国学士学位和英国利物浦大学学位授予权的中外合作大学。据2016年9月学校官网显示，学校分为南北两个校区，共610亩，建筑面积40.7万平方米，拥有50余万册图书；共有10000多名本科生和研究生、来自50多个国家和地区的450余名教师。截至2020年1月，学校开设43个本科专业，40个硕士专业和18个博士专业。四：上海纽约大学(New York University Shanghai, NYU Shanghai)2011年1月19日筹建，由华东师范大学和美国纽约大学联合创办，是世界一流大学携手中国985重点大学创建的第一所具有独立法人资格的中美合作大学，与纽约大学阿布扎比分校、纽约校园共同组成纽约大学全球系统中的三个具有学位授予权的门户校园。据2018年10月学校官网显示，学校设有文理学部、商学部、工程与计算机科学部三个学部。本科阶段开设12个专业（含19个方向）。已建成一支约200人的师资队伍。有在校本科生1300余人，中国学生和国际学生各半；与纽约大学相关院系合作开设5个硕士研究生专业和8个博士研究生专业。五：温州肯恩大学(Wenzhou-Kean University)是一所具有独立法人资格的中美合作大学。2011年11月16日，国家教育部批准温州大学与美国肯恩大学合作筹备设立温州肯恩大学。2013年12月16日，以中科院院士黄维为组长的教育部专家组对正式设立温州肯恩大学进行了考察评议。六：昆山杜克大学(Duke Kunshan University, DKU)是美国顶尖高等学府杜克大学在中国江苏省昆山市举办的具有独立法人地位的世界一流研究型综合大学，主攻精英教育和前瞻科研。2012年8月17日，教育部正式许可其筹建；2012年12月19日，昆山杜克大学正式揭牌；2013年9月17日，教育部正式许可其设立并招生。计划于2014年8月正式开课。七：香港中文大学（深圳）(The Chinese University of Hong Kong, Shenzhen)由香港中文大学、深圳巿人民政府和深圳大学共同建立。学校是培育具有国际视野、才德兼备的创新型高层次人才，并为国家高等教育体制改革探索新路。学校采用中英文双语教学，前期以理工商为主，兼顾新型综合性交叉学科，实行书院制度，理事会是学校的最高权力机构。教育部于2014年4月28日正式批准设立香港中文大学(深圳)，由广东省人民政府依法进行管理。八：深圳北理莫斯科大学（俄文名称 Университет МГУ-ППИ в Шэньчжэне 英文名称 Shenzhen MSU-BIT University）是由深圳市人民政府、莫斯科国立罗蒙诺索夫大学和北京理工大学三方在深圳合作举办的一所具有法人资格的非营利高等教育机构。学校由广东省人民政府依法进行管理，2017年起面向全球招收本科生和硕士研究生，博士的招生工作将于2018年启动。九：广东以色列理工学院（Guangdong Technion-Israel Institute of Technology, GTIIT) 位于广东省汕头市，于2015年4月9日筹建，由全球知名的以色列理工学院与广东汕头大学合作举办，是中国第一所引进以色列优质高等教育资源的具有独立法人资格的中外合作大学。广东以色列理工学院于2016年12月5日由中国教育部批准正式设立，2017年第一年招生，是我国第一所引进以色列优质高等教育资源的具有独立法人资格的中外合作大学，也是目前我国与以色列在教育领域合作的代表性项目。著名经济学家李剑阁、2004年诺贝尔化学奖得主阿龙·切哈诺沃分别为第一任校长、常务副校长。