现今,越来越多的同学选择考研,其中教育学受不少小伙伴青睐,但面对教育学、教育硕士却不知该如何抉择?下面,文都比邻就给大家简单的讲解一下:1、从大的方向上选择学硕还是专硕,要结合个人长远的职业规划:是想在学术上走得更远,还是只想提升学历早点出来工作。学硕专硕本无优劣之分,只是取向不同。一般而言,导师更看重学硕,因为学硕是研究的主力,可以帮助导师出书、发表重要论文,也是进一步深造(攻博)的后备军。即:学硕偏学术、科研,而专硕则偏应用,导向主要是就业。从就读年限上看,绝大多数学校的学硕是 3 年,专硕 2 年。这很正常,3 年时光可以为学硕提供更系统、扎实的科研训练;而对专硕,仅仅用 2 年就可以走向工作岗位,也比较划算。根据你的兴趣选择应该是最好的办法:建议未来想从事教育学研究的同学考教育学考研,建议想从事教育学实践的同学考教育硕士考研。可以结合自身的情况和规划,查一些更具体的资料,咨询文都比邻老师或者学长学姐之后再做决定。有一点倒是很确定的,就是无论教育学考研还是教育硕士考研,考试的结果的决定因素始终是你的付出。2、从应试的角度公共课上,二者政治试卷一致,英语不同:学硕考英语一,专硕考英语二。近年数据表明,英语二相对简单更容易考高分,考生的分数方差更大。专业课上,二者试卷亦不同,测量工具不同,因此分数不能直接比较。关于“教育学考研和教育硕士考研哪个更容易考上”的问题,要结合招生院校的招生政策及其考试难度,院校具体情况可以垂询文都比邻老师。不同级别的学校难度肯定不一样,2019 年的招生和报考情况也都在变。有人说专硕收费高所以考的人可能会少,所以竞争小一些。但是近几年专硕报考人数逐渐超过学硕。
喜大普奔,19考研的学生还有不到四天就要考试了,不知道大家都学习的怎样了?没事儿,中公考研网校小编一直在这里,有什么问题可以咨询小编。今天,为2020考研服务一下,来讨论“太难了,教育学考研到底要选择什么学校?有标准吗?”的相关内容。一、专业前景在选择学校这方面,不仅要看学校的知名度,有时候可以专业的就业来看。在教育学方面排名前三的是华东师范大学、北京师范大学、南京师范大学。虽在就业的时候很多企业会看名校的背景,但客观的评估自身实力也是一部分重要原因!图片来源于网络,如有侵权请联系删除二、知名度如果你是有名校情节的,不妨参考以下几所高校。北京大学、浙江大学、北京师范大学、上海交通大学、中山大学、南京大学都是不错的名校。图片来源于网络,如有侵权请联系删除三、B等院校湖南科技大学、延边大学、天津师范大学、山西师范大学、南通大学、云南师范大学、中山大学、河北大学、沈阳师范大学、海南师范大学、重庆师范大学、中央民族大学、扬州大学、新疆师范大学、聊城大学、杭州师范大学、青海师范大学、山西大学等今天的分享结束了,有没有帮助到迷茫的你呢?
一、上海师范大学概况上海师范大学是上海市重点建设高校,是一所以文科见长并具教师教育特色的文、理、工、艺等学科协调发展的综合性大学。学校拥有一级学科博士点9个、博士后流动站9个、一级学科硕士点32个、专业学位硕士点18个。学校现有1个国家重点学科;11个上海市重点学科;11个学科进入上海市高峰高原学科,入选学科数位居上海市属高校第二;4个教育部高等学校特色专业建设点;3个教育部卓越教师培养计划改革项目;1个国家级新工科研究与实践项目;8个上海市属高校应用型本科试点专业建设项目;18个上海市本科教育高地建设项目。4个学科进入ESI前1%学科。学校现有各类研究生近9000人。2020年我校在10个学科门类(学术型)和17个专业学位类别招收硕士研究生,专业目录中各学科专业所列拟招生人数仅供参考。具体招生计划数国家教育部尚未下达。所列招生数包括定向就业与非定向就业类别拟招生总数,也包括本校拟接收推免生数(计划不超过200名,含支教团专项计划,分布到全日制各学科)。最后录取人数可能会根据国家招生计划、推免生接收情况、考后生源情况和学校条件等有所调整。二、报考资格1.国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生,2020年9月15日前须取得国家承认的本科毕业证书。2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2 年(从毕业后到录取当年即2020 年9 月15日,下同)或2 年以上的,以及国家承认学历的本科结业生,符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员,按本科毕业生同等学力身份报考。4.已获硕士、博士学位的人员。三、教育学311(学硕)专业招生目录四、教育学(学硕)招生汇总五、参考书目和试卷结构01.参考书目(1)《教育学基础》,全国十二所重点师范大学联合编写,教育科学出版社,2014年,第3版,第三版(重点推荐);(2)《教育学》,王道俊、郭文安,人民教育出版社,2016年,第7版;(3)《中国教育史》,孙培青,华东师范大学出版社,2019年,第4版;(4)《外国教育史教程》,吴式颖,人民教育出版社,2015年,第3版;(5)《当代教育心理学》,陈琦、刘儒德,北京师范大学出版社,2019年,第3版;(6)《教育研究方法导论》,裴娣娜,安徽教育出版社,1995年第1版。02.试卷结构六、录取流程七、研究生学费及奖助学金(一)学费标准(二)奖助我校根据国家和上海市的相关政策,制定研究生学费标准和奖助学金资助办法,积极完善研究生奖助体系,发放研究生国家助学金,对象为所有全日制研究生(定向培养有固定工资收入者除外);另外还将通过国家奖学金、学业奖学金、助学贷款、三助岗位等制度,建立多元奖助体系,提高研究生待遇。对于部分优秀高校普通全日制本科毕业生录取为学术型硕士研究生,以及我校录取的推荐免试研究生,将提供一次性生源奖学金(录取类别为非定向)用心教育团队:以教育学考研辅导和服务为宗旨,第一时间为你推送教育学考研相关政策、招录信息、最新考研动态。全程陪考,用心考研!【用心教育学考研】
今天考研国家线公布了,教育学不降反( ̄︶ ̄)↗ 涨,着实让人心惊!如今,最难就业季和最大失业潮交织一起,再刷刷热搜和知乎热榜,这个社会的竞争激烈怎能让人不焦虑?然而,即使人人焦虑,我也希望继续把教育学考研当做美学、当做宗教学做下去,希望它以一份独特的静美姿态安置于你我心中。有什么比多学一点知识更让人心安呢?今天,主要在总结下德育途径与方法1 直接的道德教育直接的道德教育即开设专门的道德课(比如思想品德课和实事政治课)系统的向学生传授道德知识和道德理论。(ps;如今的国际形势,出口企业是真的很困难)意义;使学校的德育的实施在课程和实践上得到最低限度的保证有利于系统的向学生传授道德知识和道德理论,提高学生的道德认知如果教法得当,可以迅速促进学生道德思维能力和道德敏感性的发展武汉作家方方片面局部的描述武汉疫情情况,成了西方国家媒体黑化中国的喉舌和武器(汉奸),是不是也说明了方方存在道德认知的不全面和道德思维能力道德敏感性的不足呢?我觉得应该说,中国由于过去几百年的历史,有点过于崇洋媚外和妄自菲薄了。2 间接的道德教育间接的道德教育是在学科教学、学校与课程管理、辅助性服务工作和学校集体生活中等各个层面的学生进行道德渗透的教育。学科教学中唯一可行的道德渗透是德育道德学习的核心是价值观或态度的学习教材对学生的品德影响很重要以上很好理解,比如我们从小很大的语文教材中的课文是不是都有作者的中心思想、价值观和态度?是不是在潜移默化的对读者进行德育?学校间接的道德途径主要有;教学育人。道德课程以外的其他课程,如语文课指导育人。如班主任工作、职业指导、就业讲座、心理咨询等管理育人。如校风建设、教学理念对学生的影响、学生守则。活动育人。如课外活动、校外活动、共青团少先队活动、劳动与社会实践等。环境育人。如校园生活与环境建设等。诸位不妨回忆一下,我们从小到大的学校的环境、管理、活动、指导其实走塑造了今天我们或者我们当初那个集体的性格。可见,德育普遍存在与一切教学之中。再来具体说说德育方法二 德育方法1 说服说服是引导学生摆事实、讲道理,经过思想情感上的沟通与互动,让他们认识道理的真谛,自觉践行的方法。说服包括讲解、沟通、谈话、报告、参观等。基本要求;要有针对性要有知识性和趣味性要善于抓住时机要注重户互尊互助需要注意的是说服对于以形象思维为主的低年龄受教育者(幼儿教育)基本没用。2 榜样榜样是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。基本要求;榜样真实可信激起学生对榜样的积极情感注重教师自身的示范作用为不同阶段的学生树立不同的榜样其实,这样的榜样 不限于教师,社会、媒体、家庭都会引导这种榜样,比如疫情中的中的钟南山、张文宏 和那些出身不好却成就辉煌的明星。古装美男古天乐3 锻炼锻炼是有目的组织学生进行一定的实践活动以培养它们良好品德的方法。包括练习、执行、委托任务和组织活动等。基本要求是;调动学生的主动性教师给予适当的指导坚持严格要求学生及时检查并长期坚持挫折、不过分关注、防止压抑、克制任性都是一种锻炼4 修养修养是在教师的引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我改进,使自身品德不断完善的一种重要方法。包括立志、学习、反思、箴言、慎独等。其中慎独是自我修养的最高境界,要求一个人在无人监督的独处情况下,也能自觉按道德规范严于律己。有点像儒家圣人的境界。基本要求;培养学生自我修养的兴趣与自觉性指导学生掌握修养的标准(在中国儒家、道家、佛家标准各不相同)引导学生积极参与社会实践(儒道释都很重视实践,但不重视团体实践)5 陶冶陶冶是通过创设良好的环境。对学生进行潜移默化的熏陶和感染,使其耳濡目染受到感化的方法,包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶 。基本要求是;创设良好的环境与启发引导相结合引导学生参与情境的创设6 奖惩奖惩是对学生的思想和行为做出评价,包括表扬、奖励、批评和处分 。其中表扬、奖励是肯定评价,促进其品德积极发展。批评处分是对学生不良行为作出 否定评价,帮助他们改正缺点和错误 。不过,在现实中,这种方法实践起来容易机械化,而且很多问题不仅是教育问题,更多的是社会问题和家庭问题,教师没法解决!教师只需要尽量做到基本要求;公平公正、正确适度、合情合理发扬民主,获得群众支持注重宣传与教育
考研报考时在确定了所要报考的专业以后,最重要的就是确定学校了。学校的选择,是大家很关心的一个问题。院校所在城市的环境是否适合自己;这个城市是否是自己喜欢的;这里的学习环境、学术氛围是怎样的?这些因素都要考虑到。当然最重要的还是要看学校的排名情况。1、北京师范大学这是教育部直属、中央直管,位列双一流、985、211工程的全国重点大学。拥有北京市12个重点实验室、4个工程中心、2个哲学社会科学研究基地、1个语言文字工作委员会研究基地。它共有10个一级学科排名前五,17个一级学科排名前十,24个一级学科排名前二十。是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府,学科综合实力位居全国高校前列。这些诱人的数据也是每个考教育学的学生都想去这所学校的原因吧。2、西南大学西南大学简称西大,坐落于重庆市,是中华人民共和国教育部直属高校,世界一流学科建设高校,位列211工程、985工程优势学科创新平台,入选111计划、2011计划、卓越农林人才教育培养计划、卓越教师培养计划、百校工程、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生文化素质教育基地,开办师范生免费教育的7所高校之一。喜欢重庆这座优美现代化的城市的同学,这所学校一定不要错过。3、华东师范大学华东师范大学,简称华东师大或华师大,创建于1951年,是新中国创办的第一所师范大学,是教育部直属、教育部与上海市共建的综合性全国重点大学,首批被国务院批准成立研究生院的高校之一,也是国家“211工程”、“985 工程”、“111计划”重点建设的名牌大学。教育学目前有5个学科专业。教育学原理和教育史是国家重点学科。教育学原理是我国第一批博士学位授权点,是全国高等学校重点学科。想要考上这所人才济济的大学的同学们要好好努力复习了。4、西北师范大学西北师范大学位于甘肃省兰州市,是甘肃省人民政府和教育部共建的重点大学。入选国家中西部高校基础能力建设工程、卓越教师培养计划,为国家重点支持的西部地区十四所大学之一。拥有9个博士后科研流动站、10个一级学科博士学位授权点、31个一级学科硕士学位授权点。相对于上面的几个学校,这个学校相对于以上的几个学校好考一点。5、首都师范大学首都师范大学位于北京市,是世界一流的建设高校。入选国家建设高水平大学公派研究生项目、国家特色重点学科项目、教育部来华留学示范基地、教育部卓越教师培养计划、国家大学生创新性实验计划、中国政府奖学金来华留学生接收院校等。北京作为全国的政治、文化、经济中心,吸引了大批优秀的学子。首师大作为培养教育人才的一所大学,无论是实力还是名气,都不容小嘘。想要考这所学校的同学们加油吧!教育学考研院校top5,你理想的学校上榜了吗?你想报考的哪个院校,请在评论里说出来吧!
在校考研还是工作后再考研?在校期间考研,目标专一,精力上也比较充沛,相对来讲复习时间会更多,注意力和精力也更加集中。在学校比较有学习氛围,而且暂时还没有工作压力,容易全身心投入备考。如果同学还没有毕业,最好还是在学校准备一次考研。工作之后再考研,是非常折腾的,不像在校学生有充足的时间复习,复习的环境也不比学校,很多时候工作结束后回到家已经很累了,不一定都能很好的学习。所以在职考研最后能够成功的人都是意志力很强大、很能吃苦的人。所以不管是大四直接考研还是工作后考研,希望大家都能搞清楚自己考研的目的是什么,为了什么,根据自身的实际情况来做考量!
教育学考研每年考生报考数量多,跨专业报考人数也多,就业前景好,分数线相对文学和管理学也不高。那么教育学考研好考吗?下面文都考研小编为大家整理了关于教育学考研的相关信息,一起来看看吧。 教育学考研考哪几门? 一、教育学考研初试教育学初试考研设置三个单元考试科目,即思想政治理论(100分)、外国语(100分)、专业基础综合(300分)。1、教育学学硕考试科目A、统考院校:101思想政治理论、201英语一或203日语、311教育学专业基础综合,共计三门科目,其中311综合共计300分。统考的教育学综合代码是311,有指定大纲,指定参考书,国家统一出题(名词解释,简答和论述)。B、非统考院校:101思想政治理论、201英语一或203日语、740教育学基础综合(注意:因为是自主命题,所以各院校此考试科目各有不同,如浙大考的是720教育学基础综合),其中教育综合也是300分。自主命题院校考试科目参见招生专业目录(以北师大为首的自主命题院校,非统考代码不是311,更不是333,北师大740,首师大774,南师大620,西南大学666)。2、教育学专硕考试科目思想政治理论(100分)+英语二(100分)+333教育综合(150分)+所选专业专业课(150分)。333教育综合有一部分参照统一大纲,有的是自己学校命题,如首师大,西南大学,河南大学,广州大学。所选专业专业课(总分150分,专业课有教育管理学,教育心理学,学科基础等,根据自己报考的专业的不同,考试科目不同)。二、教育学考研复试教育学考研复试内容分为笔试(150分)、外语口试(50分)、面试(200分),复试总分400分。录取时,初试总分+复试总分,分专业从高分往低分依次录取。教育学研究生好考吗?近几年,教育学各个专业考研人数都在上涨。教育学专业作为国家的统考专业,在分数的要求上相对来说是比较合理的,但是对于一些自主划线的院校,像北京师范大学、华东师范大学,或者一些比较受学生欢迎的学校如南京师范大学,虽不是自主划线,但还是不容易考取的。教育学考研的难度需要结合自身学习情况和教育学考研发展趋势。结合2018年公布的学术学位类复试分数线看教育学A类考生复试总分要求320分,比2017年上涨10分。B类考生复试总分要求310分,比2017年上涨10分。教育学是属于文科专业,不考数学是一个优势。教育学考研涵盖面较广,地理数学英语历史物理化学,一般不会限制报考学生来源(部分学校或者专业除外,比如北师大的教育管理需要有工作经验,以及学科教学方向部分专业需要本科专业与报考专业相关),建议报考教育学的同学查询院校招生简章和参考书目进行学习,可以根据自己的学习状况和经济能力报辅导班或者自己进行复习。择校在很大程度上关乎着我们的考研成败,专业基础相对薄弱但想稳妥读研的同学,可以选择一般类师范院校或综合类院校。师范类院校包括天师大、河北师大、河南师大、哈尔滨师大等, 综合类院校包括河北大学、山西大学、长江大学、广州大学、云南大学等。以上就是文都考研小编为大家整理的“教育学考研考哪几门?教育学研究生好考吗?”,希望对考研人有所帮助!
教育学考研院校选择是一件非常重要的事,很多考生认为自己冲985院校难度太大,但只考普通院校又有些不甘心,所以211院校实为一个不错的选择。今天整理了价比较高的211教育学考研院校推荐,希望可以帮到你。教育学考研211院校推荐以下八所教育学考研院校,既是教育学专业排名靠前的学校,又是211工程院校,报考性价比较高。以上为性价比较高的教育学考研211院校推荐,考研择校要理性判断,同学们根据自身的实际情况选择合适的院校进行备考即可。
本文作者为用心教育用心学员,未经授权,请勿转载。首先,恭喜大家能够看到我这份经验贴,因为来看复试经验贴的同学肯定是初试还不错的。大家都知道复试也是也是非常重要的一个板块,初试成绩好的也有可能会刷下来,初试成绩差的也有可能成为一匹黑马,杀出重围,所以大家无论是在哪个环节都不能够松懈的呀。今天给大家分享下我复试备考经验,希望能对大家有所帮助。一、复试主要内容和形式20年由于疫情主要采用在线面试,主要对所有专业考生的知识结构、语言能力、科研能力和潜力、综合素质等进行测试。面试时间约20分钟。我面试的时候老师就让我进行了自我介绍,然后问我了两个专业课问题。第一个问题是:“Do you know language transfer ? positive transfer and negative transfer?”第二个问题是:“Do you know innateness ?”。总结的时候我用了教学万能词,也就是当下的教育热词例如quality ecation、overall development,student centered等等,由于准备的比较充分回答的还是比较顺畅的。二、考前复试准备1、教育热点话题初试结束后多阅读教育和英语教学类书籍以及英语教学领域内的期刊、硕博论文,并做笔记和思考。同时准备了许多的教育热点话题,比如翻转课堂,小组讨论,分层教学等,并总结在笔记本上进行背诵,并且了解教育的一些趋势,例如注重运用心理学知识到语言教学,注重非智力因素对于学习的影响等等,都总结出来理解背诵记忆。2、日常话题准备例如本科院校,教学经历,本科论文内容等等这些问题,还有未来的学业规划、你为什么要考上海师范大学等等。这些都在头脑中有一个构思以免被问到答的不流畅。3、英语口语练习我是跟读美剧《少年谢尔顿》、《生活大爆炸》剧等等,并且跟读新概念英语的课文,我觉得还是比较有效的。另外我还坚持每天和小伙伴口语一个小时,互相提问,这让我的流利度也提升了。三、注意事项1.有些同学考完了但是不知道自己能不能进复试,那就先安安心心过年,等到成绩出来再准备!如果觉得自己可以进复试那可以平时看看书(重点是语言学和教学法提问,819最好再背几遍)2.关于上师大复试,对于独立院校的同学是不会有歧视的,20年复试连成绩单都没要求提交。上师大复试是比较看重复试中的表现的,初试分数高如果复试表现不好也会被刷的。3.关于口语不好的问题。先练习流利性再练习准确性,也就是说你要先能流利回答问题再联系准确性,因为准确性不是一时半会能够提高的!也许你练习很久到了考试根本就没有作用,所以流畅回答问题很关键!老师也会比较关注学术方面也就是回答问题的质量,也不是口音好就一定复试成绩好(能很好回答专业问题然后口音好那肯定是更好)4。一定不要紧张不要紧张,老师都很友好的,不紧张的解决方法是坚持和小伙伴模拟,其次是注意饮食,还有一定要调整自己的心态,不要觉得自己初试成绩高就稳了,如果复试发挥不好一样会被刷的,所以复试一定要好好准备,很多碰线的同学还想靠着复试翻盘的,所以不要轻敌。19学员复试回忆:上师大初试和复试同样重要,学科英语复试包括笔试和面试,复试笔试题型: 单选、阅读、翻译等。参照往年按照专八的难度准备笔试,我主要背专八的单词,做专八真题和模拟题,翻译就按照初试准备。面试准备好自我介绍和老师可能会问到的问题,比如:为什么选择考上大的学科英语?怎么翻译某个词或者句子等等。把所有能准备的问题都提前准备好,可以找小伙伴互相面试练习。另外面试时也要注意礼貌,学会临机应变。着装简洁大方,可以穿正装。面试大概5-10分钟不等,所以给老师留下一个好的第一印象也很重要。祝愿大家都能考出好成绩!
教育学是考研热门专业之一,也是跨考的热门专业之一,每一年报考的同学都有很多。虽然已经进入七月,但相信还是有很多同学没有选定考研院校。为了帮助这些同学,小编整理了教育学的一些院校,并且从报考的难度上划分了一下,看完这篇文章教育学考研的同学们就大概知道那些院校相对好考一些了。第一层次:顶尖师范院校——北师大、华东师大;北师大及华东师大是教育部直属的两所院校之一,师资力量之雄厚且开设二级学科最为齐全,所以成为教育学考研学子的首选师范类院校。相应的,它们也是考研竞争力最大的院校。北师大可以说是全国首屈一指的师范学校,它在教育学和心理学领域里全国排名均第一,是很多同学眼中的教育圣地。能够与北师大相媲美的,则数华东师大,它在前几年,几乎领导了整个中国的新课程改革。如果说想挑一个特别好的地方,特别好的学校去学习,或者说,你真的很有这个实力,那么建议你可以着重把眼光投入到这两所学校上。第二个层次:教育部直属师范院校及知名综合院校教育部直属师范院校:东北师大、华中师大、西南大学、陕西师大;另外,南京师大、湖师大和华南师大均为211也足以媲美上述师范院校。知名综合院校:浙大、南大、厦大、复旦、武大等985、211院校。上述师范类院校是教育部直属院校,且教资实力也相当雄厚且开设二级学科较为齐全,是考研学子的上佳选择。上述综合院校则会根据其师资条件开设为数不多的二级学科专业。虽然这些学校并不是以教育学作为王牌专业来经营。但是其985、211的名气也足以让诸多考研同学去选择报考。如果有同学觉得第一个层次很难考中,很担心定的目标是不是太高了,但是又不愿意去一些一般的学校,那你就可以从刚才讲到的第二个层次里来选择。第三个层次:著名师范院校及知名综合院校著名师范院校:上师大、首师大;知名综合院校:北理工、北航、中央民族等;上师大和首师大均为地方老二,其优越的地域优势及师资实力也是考研学子报考的热门院校。北京理工大学、北航等是为数不多开设教育学专业,并且位于北京的理工类学校,同时学校有名气,对考研学子也颇具诱惑力。中央民族也是教育学考研性价比较高的985学校,教育学学硕和专硕都有招生。第四个层次:省属师范院校及地方综合院校省属师范院校:比如山师大、河北师大、浙师大、安徽师大、重师大、云师大等。地方综合院校:河南大学、云南大学、湖南大学等。这些省属师范院校及地方综合院校教育学实力也是相当不错的,它们更适合于想要稳妥地考上研究生以及就想在当地就业的同学报考。比如说,将来想在山东这个地方要就业,那么就可以选择山师大;老家是河北的,那么就选择河北师大。综上所述,通过这三个层面的比对,相信大家对这些教育学考研院校都有了整体性的感知了解。考研院校最好是尽快确定为好,实在是决定不了也可等复习了一段时间根据自己的复习情况和实力来判断自己如何择校,但是考专硕或者学硕自命题的同学还是要尽早做出决定。