上海大学化学研究生

上海大学是上海市属重点建设的综合类211大学，学校的学科门类齐全，学校有4个国家重点学科，还有19个博士后科研流动站，24个一级学科博士学位授权点，9个交叉学科博士点，43个一级学科硕士学位授权点等，在教育部全国第四轮学科评估中，有两个A类学科，23个B类学科、11个C类学科，整体的学科实力很强劲，相较于院校整体排名的中规中矩，其学校的学科建设还是很具有211大学的超高水平的。上海大学主要是招生省内的学生为主，在其他省份的招生名额较少，这也就让很多人很难了解上海大学，再加上学校成立的时间较短，学校的知名度相对不是很出众，但上海大学作为上海的“亲儿子”，学校的院校实力还是很有实力的。上海大学2021年硕士生计划招生超过5000人，其中学硕2606人，全日专硕1824人，非全日招生578人，推免生2042人（推免生录取为全日制专硕和学硕）。上海大学2020年硕士研究生招生复试分数线：原文标题：上海大学2020年硕士研究生招生报考录取人数（全日制）

考研报考录取比是衡量考研报考难度非常重要的指标，上海大学近日公布了2020考研各专业全日制报录比情况汇总，下面一起来看下详细内容。上海大学2020年考研各专业(全日制)报录比汇总上海大学2020考研统考报名20174人，总录取人数4710人，其中推免和联合培养人数1262人。文章数据来源：上海大学研究生院以上就是文都考研小编为大家整理的“上海大学2020年考研各专业(全日制)报录比汇总”相关内容，希望对有意报考上海大学的考研人有所帮助。#2021考研#

上海大学简称“上大”，位于上海市，目前有宝山、延长、嘉定三个校区，创办于1994年，是“世界一流学科 建设高校”，“211工程”高校。上海大学近日公布了各二级学院公布了2021年考研复试分数线，看看你的分数上线了吗？理学院数学：328分、物理：327分。文学院文化研究：390分、中国语言文学（01-中国现当代文学 方向）：388分、中国语言文学（08-创意写作 方向）：382分外国语学院日语语言文学：386分、英语笔译：371分、日语笔译：371分管理学院管理科学与工程：363分、企业管理：359分、会计学：354分法学院通信与信息工程学院电子信息：329分计算机工程与科学学院电子信息：346分机电工程与自动化学院能源动力：356分、机械电子工程：335分材料科学与工程学院环境与化学工程学院环境科学与工程：330生命科学学院生物学：315分上海美术学院美术学（02-绘画技法材料研究,04-油画 方向）：381分、艺术设计（01-视觉传达艺术设计 方向）：381分上海电影学院悉尼工商学院、社会学科学部（筹）、中欧工程技术学院社会学院微电子学院、力学工程科学学院MBA中心、微电子研究与开发中心、音乐学院经济学院图书情报档案系材料基因组工程研究院国际教育学院、新闻传播学院、体育学院马克思主义学院、医学院以上资料整理于上海大学官网，一切以官方发布为准，本文仅供参考，如有侵权，联系删除！河海大学各学院2021年考研复试分数线，看看你的分数上线了吗？西南财经大学各学院2021年考研复试分数线，看看你的分数够吗？上海已公布2021年考研复试分数线院校汇总，有没有你报考的学校？这些自划线高校已公布2021年研究生复试分数线，有你报考学校吗？重庆九龙坡区热门中学介绍，看看有你喜欢的学校吗？

上海大学2021年硕士研究生招生简章已经公布了，跳板考研的学长学姐们第一时间将2021年的简章内容与2020年的做了对比分析，发现了几处重要不同，将在2021年简章的改变处为大家标注出来。大家可以根据标注及时了解考研信息变化。完整的上海大学2021年硕士研究生招生简章的链接将放在文章尾部，想要了解的请自取。一、上海大学2021年硕士研究生招生专业目录135108艺术设计（上海美术学院）学制：3 年研究方向：一、平面艺术设计 01. 视觉传达艺术设计 02. 壁画、岩彩画设计 二、空间艺术设计 03. 环境艺术设计 04. 会展艺术与技术设计 空间艺术设计方向2021年与2020年相比少了城市公共艺术设计专业三、材料艺术设计 05. 玻璃、陶瓷、首饰、织绣、漆艺、综合材料设计 四、数字艺术设计 06. 数码交互技术与表现设计 07. 数字产品设计 五、创新艺术设计 08. 创新设计创新艺术设计方向2021年比2020年相比少了跨文化设计专业指导教师：艺术设计领域：田云庆教授、庄小蔚教授、刘森林教授、张苏卉教授、杜士英教授、汪大伟教授、陈青教授、金江波教授、章莉莉教授、董卫星教授、程雪松教授等多名教授、特聘教授、副教授和博士讲师。考试科目：1. 101思想政治理论2. 204英语二3. 713设计造型基础4. 952设计专业基础（视觉传达艺术设计）（01方向）953设计专业基础（壁画、岩彩画设计）（02方向）954设计专业基础（环境艺术设计）（03方向）955设计专业基础（会展艺术与技术设计）（04方向）956设计专业基础（玻璃、陶瓷、首饰、织绣、漆艺、综合材料设计）（05方向）957设计专业基础（数码交互技术与表现设计）（06方向）958设计专业基础（数字产品设计）（07方向）959设计专业基础（创新设计）（08方向）考试参考书籍的变化，将会在下篇文章中详细列出复试科目：a.专业设计 b.专业面试 c.外语面试（英语）备注：1、本年度实际招生导师以复试公布的招生方向与导师名单为准。 2、以上方向均在上海美术学院培养。其中艺术设计领域（135108）的01方向（视觉传达艺术设计）、03方向（环境艺术设计）、06方向（数码交互技术与表现设计）、07方向（数字产品设计）的研究生可申请参加上海美术学院与英国格拉斯哥艺术学院“1+1+1联合培养硕士”项目，项目信息详见上海美术学院官网（http://www.safa.shu.e.cn/detail/1485）。此项为2021年新增项目。3、报考本专业的考生须选择上海大学考点，到上海大学报名和考试。 4、参加复试的考生在“专业面试”现场应展示个人具有代表性的发表论文、创作作品集、毕业论文或奖状复印件等材料。 130400美术学（上海美术学院）学制：3 年研究方向：一、美术学本体研究 01. 美术史论 02. 绘画技法材料研究 美术学本体研究2021年比2020年少了一个美术批评专业二、当代美术创作研究 03. 中国画 04. 油画 05. 雕塑 06. 版画、摄影 07. 书法篆刻 三、城市公共艺术创作研究 08. 公共艺术城市公共艺术创作研究方向的非物质文化遗产专业2021年也不招生指导教师：陈平教授、郭亮教授、姜建忠教授、蒋铁骊教授、金江波教授、李超教授、李敏教授、刘建华教授、罗宏才教授、罗小平教授、潘力教授、浦捷教授、孙海垠教授、汪大伟教授、王建国教授、夏阳教授、肖素红教授、徐龙宝教授、杨剑平教授、章德明教授、张长虹教授、张海平教授、周国斌教授等多名教授、特聘教授、副教授及博士讲师。考试科目：1. 101思想政治理论2. 201英语一　或　203日语3. 627美术理论（01、08方向）629油画修复基础（02方向）628造型基础（一）（03-06方向）630书法篆刻理论（07方向）4. 860专业基础（中国画）（03方向）501专业基础（油画）（04方向）502专业基础（雕塑）（05方向）861专业基础（版画、摄影）（06方向）862书法临摹与创作（07方向）859中外美术史（01、08方向）863专业基础（绘画技法材料研究）（02方向）考试参考书籍的变化，将会在下篇文章中详细列出复试科目：a.专业考试科目 01、08方向：专业写作 02-06方向：专业创作 07方向：文字学基础和篆刻创作 b.专业面试 c.外语面试（英语或日语）备注：1、本年度实际招生导师以复试现场公布的招生方向与导师名单为准。 2、以上方向均在上海美术学院培养。 3、初试报考专业科目为“627美术理论”“859中外美术史”（01、08方向）的考生可在国家规定的全国各考点报名考试，报考其他初试专业科目（02-07方向）的考生必须选择上海大学考点（报考点代码：3112），必须到上海大学现场确认和考试。 4、参加复试的考生在“专业面试”现场应展示个人具有代表性的发表论文、创作作品集、毕业论文或奖状复印件等材料。 130500设计学（上海美术学院）学制：3 年研究方向：一、“上海设计”理论与实践研究 01. 公共视觉传达设计 02. 设计艺术理论与历史 该方向2021年比2020年少了文化创意设计专业二、“都市营造”理论与实践研究 03. 环境艺术设计 04. 会展艺术与技术 该方向2021年比2020年少了城市公共艺术设计研究专业三、“都市造物”理论与实践研究 05. 玻璃、陶瓷、首饰、织绣、漆艺、综合材料 06. 壁画艺术设计 四、“数字创新”理论与实践研究 07. 数码交互艺术 08. 数字信息设计指导教师：陈青教授、程雪松教授、董卫星教授、杜士英教授、金江波教授、刘森林教授、田云庆教授、汪大伟教授、章莉莉教授、张苏卉教授、庄小蔚教授等多名教授、特聘教授、副教授和博士讲师。考试科目：1. 101思想政治理论2. 201英语一　或　203日语3. 631造型基础（二）（01、04、05、06方向）632理论基础（一）（02方向）633理论基础（二）（03方向）631造型基础（二）（07、08方向 艺术类考生）635逻辑演绎（07、08方向 非艺术类考生）4. 864专业基础（公共视觉传达设计）（01方向）865写作基础（设计艺术理论与历史）（02方向）866专业基础（环境艺术设计）（03方向）868专业基础（会展艺术与设计）（04方向）869专业基础（玻璃、陶瓷、首饰、织绣、漆艺、综合材料）（05方向）873专业基础（壁画艺术设计）（06方向）867创意文案（07、08方向 艺术类考生）867创意文案（07、08方向 非艺术类考生）考试参考书籍的变化，将会在下篇文章中详细列出复试科目：a.专业考试科目 02方向：专业写作 除02方向以外的其他方向：专业设计 b.专业面试 c.外语面试（英语 或 日语）备注：1、本年度实际招生导师以复试现场公布的招生方向与导师名单为准。 2、 以上方向均在上海美术学院培养。 3、初试报考专业科目为“632理论基础（一）”“865写作基础（设计艺术理论与历史）”的考生可在国家规定的全国各考点报名考试，报考其他初试专业科目的考生必须选择上海大学考点（报考点代码：3112），必须到上海大学现场确认和考试。 4、参加复试的考生在“专业面试”现场应展示个人具有代表性的发表论文、创作作品集、毕业论文或奖状复印件等材料。 0810J3数字媒体创意工程（上海电影学院）学制：2.5 年研究方向：01.数字音视频智能处理应用技术 02.数字娱乐与虚拟增强现实技术 03.数字艺术处理与游戏开发技术 04.数字特效处理与艺术设计技术 05.数字创意展示与内容传播技术 06.数字媒体管理与版权保护技术指导教师：丁友东教授、许华虎教授、黄东晋副教授、谢志峰副教授、朱永华副教授、田丰副教授、周霁婷博士、张典华博士等。考试科目：1. 101思想政治理论2. 201英语一3. 301数学一4. 875多媒体技术2021年与2020年相比，今年只考875多媒体技术，不再是在829信号系统与电子线路 或 408计算机学科专业基础综合几个科目之间选考复试科目：数字媒体综合备注：1、本专业在上海电影学院培养。 2、本年度授予工学硕士学位。 130300戏剧与影视学（上海电影学院）学制：3 年研究方向：01. 130301戏剧戏曲学： （01）戏曲史论 （02）戏曲传播 （03）当代话剧史论 02. 130302电影学： （01）电影理论与批评 （02）电影史 （03）电影制片管理 （04）电影导演研究 （05）电影产业与新媒体研究 （06） 影视特效与动画研究 03. 130303广播电视艺术学： （01）电视理论与批评研究 （02）电视编导研究 （03）新媒体与电视产业研究 （04）电视剧研究 （05）纪录片研究指导教师：戏剧戏曲学：赵晓红教授、刘彦君教授、廖亮副教授、邓黛博士等。 电影学：陈犀禾教、程波教授、高长力教授（特聘）、聂伟教授、潘璋敏教授、黄望莉教授、林少雄教授、曲春景教授、刘海波教授、张斌教授、冯果教授、葛颖副教授、王艳云副教授、徐文明副教授、齐伟副教授、曲丽萍副教授、祝明杰副教授、刘兆君副教授、周倩雯副教授、蒋敏副教授、吴丽娜博士等。 广播电视艺术学：曲春景教授、林少雄教授、刘海波教授、张斌教授、冯果教授、王艳红教授、陈晓达副教授、廖亮副教授、陈瑜副教授、张莹副教授等。考试科目：1. 101思想政治理论2. 201英语一　或　203日语2021年比2020年减少了外语考试的科目3. 642中西戏剧理论基础（适用戏剧戏曲学方向）643电影史与电影理论（适用电影学方向）644影视艺术理论（适用广播电视艺术学方向）4. 877中国戏剧史（适用戏剧戏曲学方向）878电影产业与文化（适用电影学方向）879中外电视史（适用广播电视艺术学方向）复试科目：电影学方向：电影作品分析；广播电视方向：影视作品分析；戏剧戏曲学方向：戏剧戏曲基本理论和戏剧戏曲作品分析备注：1、本专业在上海电影学院培养。 2、电影学、广播电视艺术学专业限制：色盲、色弱。 3、欢迎有一定实践经验的考生报考。二、上海大学2021年硕士研究生招生计划根据上面的招生计划表，可以看到，上海电影学院数字媒体创意工程专业2021年的统招计划人数为6人，比2020年减少1人；推免计划数为9人，比2020年多了2人。而戏剧与影视学专业2021年的统招计划数为7人，比2020年减少13人；2021年的推免人数为60人，比2020年多了9人。上海美术学院的美术学专业2021年的统招计划数为7人，比2020年少了3人；2021年的推免人数为15人，比2020年多了5人。设计学专业2021年的统招计划人数为6人，比2020年少4人；2021年的推免人数为10人，与2020年的人数相同。而艺术设计专业2021年的统招计划数为34人，比2020年少1人，推免人数为35人，比2020年多5人。从上面的数据对比可以了解到，上海大学电影学院与美术学院上面的几个专业，2021年的统招人数都在减少，而推免人数都在增加。上海大学2021年硕士研究生招生简章链接：https://yjszs.shu.e.cn/info/1004/5363.htm

她，大学期间获取了三项国家知识产权授权的专利，其中外观专利两项，实用新型专利一项，另外还获得省级科技竞赛奖1项。她不止埋头做化学研究，在校期间还担任班级班长、参加过7项社会志愿服务活动，获得国家级文体竞赛奖两项、校级科技文体竞赛奖若干，校奖学金3项、社会奖学金1项......敏而好学、积极进取的她于2020年成功考取上海大学的硕士研究生，她是我校2020届优秀毕业生——麦嘉琪。与化学结缘，精确管理大学时间“大学报志愿的时候，没有作任何的犹豫，只是因为喜欢，所以选择了应用化学专业。”说起自己与化学的缘分，麦嘉琪认为十分奇妙。在高中学习化学课程时，她便对化学实验中各种各样的反应感到惊奇并为之着迷，而大学四年的专业学习，让她接触到了更多的专业课程，“每一门课都各具特色，其中不同的学科特点让我对化学世界更充满好奇，探索的欲望也愈加强烈。”因为热爱，在专业学习上，努力上进的麦嘉琪获得过四项奖学金。谈到自己的学习方法时麦嘉琪认为，首要是把握好课堂时间，其次是课后加强吸收，结合技巧，做属于自己的笔记，用自己的思维去总结所学知识。对于如何做好时间管理，麦嘉琪明确表示“学业永远是第一位的，但学业并不是学生的全部。”她会给自己制定每个阶段的小目标并做好清单，详细到每一周、每一天甚至每一个小时，课余时间和日常的碎片化时间也利用起来，以此来提高时间的利用率。“麦”进申报专利之路，实现从“0”到“1”谈起专利，麦嘉琪表示自己曾经也是个小白，在大二和同学组队参加第八届广东大学生节能减排工业设计大赛中，团队获得了三等奖，“后来我们团队想继续打磨升级作品，而指导老师也建议我们对作品申请专利”，正是指导老师的建议让麦嘉琪踏上了“申请专利”之路。由于第一次接触专利，麦嘉琪与团队最初并不熟悉这一领域，在机缘巧合下进入我校知识产权创新实验班中系统性地学习后，对专利的申请逐渐熟悉。“从‘0’到‘1’不容易，这个过程中我们一直没有想过放弃，也没有半句抱怨，面对一切的未知依然能迎难而上，现在回想起来，大概就是年轻人该有的奋斗模样吧。”在实验班学习的一年时间里，麦嘉琪表示自己受益匪浅。然而这也是麦嘉琪大学四年中专业课程任务最重的一年，整个学期几乎没有空闲的时间，“忙起来的时候，走路、吃饭、睡前基本上都在思考问题，如何改进作品，哪些细节可以改进，撰写专利文件哪些地方需要继续跟进……”日复一日的投入，在作品的外观设计专利和实用新型专利一次性顺利通过申请后，麦嘉琪与团队的付出最终得到回报。当聊到申请专利的难忘历程时，麦嘉琪言语中满是感激，“特别感谢陈春燕老师、钟辉新老师以及团队成员们的大力支持，陈老师一直是我们团队的指导老师，一路以来给我们提供了很好的实验平台和技术指导，我们团队才会有这么好的成绩。钟老师在专利方面有着丰富的经验，每当我们遇到了专利方面的问题，都会耐心为我们解答和提供解决办法。”谈及团队，麦嘉琪自豪地表示“借助学校知识产权创新实验班的平台，我和团队里的同学们‘并肩作战’，从无到有、从外观到发明，都在不断突破。成果的获得是和团队里每一位同学一次又一次地对方案进行讨论、改进的结果。”坚定考研信念，成功上岸为人生“嘉”冕“大一学习无机化学课程后，我感受到了化学的内涵与无限的魅力，便对它有了更高层次、更深入的向往，所以默默立下考研的目标，开始搜集、了解各种关于考研的信息。”坚定考研的志向后，麦嘉琪从大一便开始听取校内外、院内大大小小的讲座，学习师兄师姐们成功的经验，并结合自己的情况不断改进。2019年7月备考期间，麦嘉琪作为全国唯一一名来自独立学院的学生参加了上海大学化学系夏令营，“这一过程收获颇多，同时感受到了自身的渺小和不足。”她听取了上海多所高校教授介绍课题前沿动态，同时了解到了一位相关专业教授正在从事大数据挖掘与分析技术的研究，“一开始感到困惑，这与化学有什么关系呢？但是在与老师的交流中，我的疑惑烟消云散，跨学科技术的应用将有助于化学研究的大步前进。”夏令营之后，麦嘉琪认定了这一物理化学交叉学科的化学数据挖掘研究方向，为她的备考提供了源源不绝的动力源。为高效备考，麦嘉琪制定了明确清晰的计划，每天将复习任务先列个清单，做好一个勾选一个，同时制定阶段性的计划，让自己清楚每天需要做的事。然而在备考过程中麦嘉琪也有一大难题——英语。由于所报院校对英语要求较高，麦嘉琪花费了大量的时间去攻克英语。前期阶段，有时甚至会用半天的时间复习英语。回想起这段时光，她说道：“挺煎熬的，但是每次坚持不下去的时候，心中只有一个信念‘我可以’，动力就来了！”正是这份信念，让麦嘉琪最终成功达成目标，进入上海大学化学系攻读物理化学专业的硕士研究生。乐于奉献，盼创造更多“琪”迹性格坚强乐观的麦嘉琪除了在学习上不断勇攀新高峰，同样热心于社会公益事业。“志愿服务是我们现阶段回馈社会又力所能及的一件事情，只要怀有一颗热诚之心、服务之心就能做好志愿工作。”从初中就开始参加各类志愿服务的麦嘉琪，在大学期间又前后7次参加了国际垂直马拉松广州系列赛事志愿者服务、广州市海珠迎春花市志愿服务活动等工作等活动，“参加志愿服务也是一项综合锻炼，能有效拓展交流面、锻炼与人沟通能力。”在做志愿服务的经历中，她还表示，能够认识许多来自不同高校的大学生，还有来自各行各业的长辈，让人开拓社会视野。“越是有挑战的事越让人成长，只要我们坚定信心，相信自己是可以的；坚持到底，一切便皆有可能。”回看麦嘉琪大学四年的奋斗史，因为热爱而执着，勇于挑战顽强执行，从“无名小卒”到“硕果累累”，她用行动向我们诠释了“二十不惑”！来源：电子科技大学中山学院

来源：上海大学理学院、中外学术情报 /众所周知，Nature、Science、Cell、PNAS是国际上公认的四大顶尖期刊，而一位硕士生，竟然接连发了两篇！近期， 上海大学理学院“超分子化学与催化研究中心”Rebek教授和于洋教授带领的研究团队在《美国科学院院刊》(PNAS: Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America）上先后发表了两篇研究论文，题目分别为“Recognition with metallo cavitands”和“Relative hydrophilicities of cis and trans formamides”。上海大学“超分子化学与催化研究中心”及理学院化学系为第一作者单位和通讯作者单位，理学院2017级化学系有机化学专业硕士研究生李永生均参与了这两篇论文的工作，其中一篇为第一作者。这也是上海大学首篇以硕士研究生为第一作者在PNAS上发表论文。李永生同学参与研究的方向是超分子化学，水溶性杯芳烃的合成及其应用，合成杯状的大环化合物，探索其在分子识别、化合物分离以及开发新的化学反应方面的应用。李永生同学师从理学院化学系于洋教授和Rebek教授。Julius Rebek教授系美国科学院院士、美国科学与艺术学院院士、瑞典皇家科学院院士、欧洲科学院院士、匈牙利科学院院士，是国际著名的化学家和生物有机化学家。Rebek教授自2016年12月加入理学院上海大学超分子化学与催化研究中心以来，引荐上海市东方学者于洋教授于2017年4月加入上海大学，后相继引荐意大利Manuel博士、巴基斯坦Faiz博士、印度Venkat博士、南开大学朱玉洁博士和华东师范大学吴乃伟博士加入上海大学理学院博士后流动站，招收硕士生李永生等，迅速组建了一支年轻而极富创造力的国际化研究团队。理学院长期以来致力打造卓越的国际化一流科研团队，目前已形成以量子与分子结构国际中心（该中心发表了上大首篇Nature论文，2018年量子与分子结构国际中心的物理系博士研究生李木森在导师Jeffrey Reimers教授指导下发表首篇上大博士生为第一作者的PNAS论文）、物理系曹世勋教授带领的国际化研究团队（发表上大首篇Science论文），量子人工智能科学技术研究中心（Solano教授、陈玺教授带领团队，发表40余篇论文并与深兰、华为等知名企业在量子技术领域进行成功合作）、超分子化学与催化研究中心等为代表的国际化一流科研团队，同时在数学学科、物理学科和化学学科不断培育国际一流的科研团队和机构，以高水平国际化推进标杆学院建设。理学院长期以来坚持走国际化强院战略，“超分子化学与催化研究中心”也是化学学科国际化团队建设的突出代表。上海大学化学学科2018年进入ESI全球排名前2.03‰ ；QS世界大学全球学科排名第200-250 (大陆高校第20位)；US News排名第172位 (大陆高校第27位)。化学系现拥有化学一级硕士学位点，自主增设了材料化学二级博士点，培育了两个上海市级创新团队和三个高水平科研创新团队。近年来，累计实现基础研究与产学研合作成果包括国家重点研发计划项目及课题3项，省部级及以上项目25项，实现成果转化专利6项，省部级以上奖励5项; 并以上海大学为第一单位在PNAS、NC、J. Am. Chem. Soc.、Angew. Chem. Int. Ed.、Chemical Science、Chemical Review、Chemical Society Review和Account of Chemical Research顶级化学期刊上共发表论文20余篇。论文链接:https://www.pnas.org/content/116/36/17648https://www.pnas.org/content/early/2019/09/10/1911331116声明：本文所用视频、图片、文字如涉及作品版权问题，请第一时间告知，我们将根据您提供的证明材料确认版权并按国家标准支付稿酬或立即删除内容。

这两所院校，虽然都是211院校，但是它们近来发展很快，郑州大学2018年招生人数居全国之最，上海大学排名非常不错，那么如果考研，哪所更好呢？我们来看看它们的特长吧。一、院校档次上海大学位于上海，有着天时地利人和的条件，所以虽然是211工程建设院校，但是它在国际上的排名却是不一点都不比一些985的低，而且这几年是一直在进步，我们来看一下具体的数据。在校友会版中，2018上海大学全国排名第55，相较于2017年的58名，排名上升了3名。郑州大学去年仅排在第62名，今年已经排在第47名了，显而易见，郑州大学这两年的综合实力增强迅速。而且2018年面向全国招生（港澳地区及台湾省），本硕博招生总计划为18080人，居全国之最。如果仅仅是从规模和排名上看，郑州大学是领先一点，但是因为上海大学的地域优势，我相信还是有好多同学更多地倾向于它，因为在卓越的地理位置面前，郑州大学的这一点点优势，几乎可以忽略不计。二、学科实力上海大学拥有1个“双一流”建设学科，钢铁冶金、机械电子工程、流体力学、社会学等4个国家重点学科，8个学科进入ESI排名全球前1%。郑州大学现有临床医学、材料科学与工程、化学3个一流建设学科；有凝聚态物理、材料加工工程、中国古代史、有机化学、化学工艺、病理学与病理生理学6个国家重点（培育）学科；化学、材料科学、临床医学、工程学、药理学与毒理学、生物学与生物化学6个学科（领域）ESI排名全球前1％，化学、临床医学ESI排名进入全球前3‰；ESI学术机构全球排名第910位，位列全国高校第46位。从一流学科数量和国家重点学科数来说都是郑州大学占先，但是ESI学科数却是上海大学占先了。三、毕业生就业情况上海大学是“卓越工程师教育培养计划”、“卓越新闻传播人才教育培养计划”的高校之一。2009年学校被教育部评为首批50所“全国毕业生就业典型经验高校”之一，2016年被教育部评为首批50所“全国创新创业典型经验高校”之一，2018年毕业生初次就业率达99.60％。郑州大学先后被列入国家级卓越工程师、卓越法律人才、卓越医生教育培养高校。学校被评选为“2012—2014年度国家级大学生创新创业训练计划实施工作先进单位”，是国家首批深化创新创业教育改革示范学校。就业质量报告的数据就直接体现了地域优势，上海大学的初次就业率竟然高达99.06%，而郑州大学总体上却是只有93.7%。所以，小编的建议是，如果两所院校的学科等实力相差不大，而地域优势相差悬殊的话，那么还是选择地域优势明显的院校吧，至少这个优势在你毕业后找工作的时候会特别有感觉。比如早几天小编推送一篇文章，关于北京邮电大学和电子科技大学的比较，虽然北京邮电大学是211，而电子科技大学是985，但是也有好多网友在后台留言建议选择北京邮电大学，毕竟北京邮电大学位于北京，优质机会更多，比如学习，比如就业等，你觉得呢？会选择哪一所院校考研？

编者按丨师者，所以传道授业解惑也。研究生导师，既是科研的领航者，也是人生的引路人。研途求知，最幸运的是学有良师，启行明智。上海大学第七届研究生“我心目中的好导师”评选系列活动开展以来，选树了一批“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好导师典型。为此，我们推出了“我心目中的好导师”栏目，带大家一同领略“宝藏”导师的育人风采。今天，就让我们一同走近理学院的张登松老师。求学至臻，敬业乐群于己，勤学笃志，望高峰登之为师，启行明智，循循善诱张登松，博士，研究员，博士生导师，上海大学理学院主持工作副院长，上海大学催化化学国际合作联合实验室主任，国家优秀青年科学基金获得者，上海市科委青年科技启明星，上海市晨光学者，2018-2019年连续两次入选Elsevier中国高被引学者榜单，2020年入选全球高被引科学家（科睿唯安）。现任中国化学会第三十届理事会理事、中国化学会奖励推荐委员会委员、中国化工学会化工新材料委员会委员、中国能源学会能源与环境专业委员会委员、中国稀土学会催化专业委员会委员、Frontiers in Environmental Chemistry副主编、Chemical Physics Impact高级编委、ACS ES&T Engineering顾问编委、Current Nanomaterials区域编委、《中国化学快报》青年编委。张登松研究员主要针对能源环境催化科学与技术开展了一系列开创性工作，特别是在氮氧化物催化净化技术、挥发性有机污染物催化消除技术等方面取得了一系列成绩，主持承担了国家科技部973计划前期研究专项、国家自然科学基金优秀青年科学基金、国家重点研发计划政府间/港澳台重点专项、国家重点研发项目（合作单位负责人）、国家自然科学基金石油化工联合基金、国家自然科学基金面上项目、上海市科委基础研究重点项目等20余项。已获授权国家发明专利60余项，以第一或通讯作者发表170余篇SCI论文，H指数66，有39篇论文入选ESI高被引论文，有7篇论文入选ESI热点论文。曾荣获上海市科技进步一等奖、上海市科技进步二等奖、上海市技术发明二等奖等多种奖项。依旧努力奋进的“少年”张登松老师是一位“土生土长”的上大人，从1998年到2007年，张老师在上大园度过了属于他的青春岁月。他先后成功取得学士、硕士、博士学位，于2007年留校工作，2007年至2015年同时在法国依视路集团新加坡亚太研发中心、上大联合研发中心工作。2008年入选上海市晨光人才计划，2010年入选上海市青年科技启明星人才计划，2017年获得国家优秀青年科学基金，2018、2019年连续两年入选材料科学学科中国高被引学者（爱思唯尔）。谈及这些成绩，张老师仅是简单地说：“我只是觉得自己比较努力。”曾经努力的“少年”，如今依旧努力，踏实地在上海大学这片热土上挥洒汗水，传递能量。这些精彩的人生履历背后，是他对研究工作的热爱、对这份事业的激情。兴趣使然的攀“登”者多年来，张登松老师一直坚持在科研一线，在科研道路上取得了一个又一个的重要成果。他主持承担了国家科技部973计划前期研究专项、国家重点研发计划政府间国际科技创新合作重点专项、国家自然科学基金项目4项、省部级或企业委托项目20余项，已获授权国家发明专利60余项。除此之外，张老师积极进行国际合作，联合承担及参与国际合作项目5项，联合申请国际发明专利1项，联合发表国际合作SCI论文30余篇。2019年，他在化学领域顶级期刊Chemical Reviews上发表综述性论文，并在环境科学与生态学领域最具影响力的顶级学术期刊ES&T上发表10余篇论文。张登松老师工作严谨细致，曾多次主办本领域国内重要学术会议与学术交流活动：2017年主办全国能源环境化学学术研讨会并担任大会主席；2018年主办全国污染控制化学青年学术研讨会并担任大会主席；2019年担任第十届全国环境化学大会“环境材料与催化”分会召集人，并将于2021年主办第十二届全国环境催化与环境材料学术会议并担任大会主席。张老师说，这是自己非常感兴趣的工作，在这一过程中很投入、很享受。有兴趣就有奔头，有奋斗就有成果，这位孜孜不倦的攀登者，兴趣使然、乐在其中，收获着属于他的幸福感与成就感。因材施教的引路人“把学生装在心里，把沟通作为打开学生内心的一把钥匙”是张登松老师成为学生心中的好导师的一个“秘诀”。张老师在学生时代曾担任上海大学研究生联合会主席，成为老师后，平日里特别注重与学生的沟通。同学眼中的张老师总是谦逊温和、循循善诱，学术上是他们的严师，生活中是他们的好伙伴。平日里，张老师会在微信上分享学习资料，探讨研究成果，时常鼓励学生努力前行，即使在深夜，他也总是会及时回复他们的邮件。在培养学生方面，张老师秉持着“因材施教”的理念，鼓励学生开拓眼界，充分尊重每一个人的研究兴趣。他认为每个学生都是独立的个体，都有自己的想法。曾经有一位学生，写论文一时难以下笔，张老师了解到具体情况后，每天都与他交流当日的学习成果，在张老师的倾心付出下，这位学生开始逐渐喜欢上科研，发奋图强，硕士阶段连续发了3篇SCI一区论文，并且全部成为ESI高被引论文，还获得了上海大学校长奖学金。在张老师培养的博士和硕士研究生中，有4人获得上海市优秀学位论文，1人获得上海大学校长奖学金，10余名同学获得研究生国家奖学金，多名硕士毕业生在法国里昂第一大学、清华大学、复旦大学、中国科学技术大学、厦门大学等继续攻读博士学位。张老师一直相信，没有培养不好的学生，只是没找到适合的好方法。严于律己，敏以求学张老师以其身其行教导学生满腔热忱引领着学子向一座又一座高峰攀登导师寄语丨要永远怀着一颗好奇心、思考心，带着刨根问底的精神一心一意做好科研；要永远怀着一颗报国心、感恩心，以勇敢坚强的品格踏踏实实地服务社会。来源：党委研究生工作部、理学院撰稿：张菊霞 吴天雯

春季学期开始，上海大学新一轮的海外实习、海外留学又开始申请了，美国、英国、日本、韩国等数十个国家纷纷与我校学生展开了交流学习的机会。不少研究生加入了出国的大军。今年3月初，教育部召开了教育新春发布会，介绍了我国留学工作情况。数据显示，我国留学规模持续扩大，出国留学人数稳步增长，2016年度我国出国留学总人数为54.45万人。攻读硕博的研究生所占比重占35.51%。《上海大学研究生报》针对出国访学、留学情况，对上海大学硕士生博士生进行了问卷调查，并展开深度分析。Q1：留学你更关注什么？调查者中有意愿出国访学、留学的同学所占比例为41.3%，正在国外读书所占比例为11.6%。在这些学生中将近四分之一的同学选择了美国，英国、欧洲其他地区分别占有五分之一，选择澳洲/新西兰的同学占有百分之十三。当问到他们所选该地区学校的原因时，人文风情与教育基础都是同学们的首选条件，除此之外则是自然环境。出去看看，不仅是学习知识，更重要的是领略不一样的风景，体验别样的生活。图1-1 留学,你想去哪个国家或者地区?图1-2 你选择该地区留学的原因是?(多选)在学校的选取方面，大家最为关注的是该学校在专业上的水平，专业水平的高低严重影响着教学质量的好坏。其次，大家比较关注的是学费，目前访学交流或者留学所申请的学校都会提供一定金额的补助与奖学金，能够减轻学生一部分负担，但是对于一些不是很富裕的家庭，孩子留学往往会给家庭带来不小的压力。在美国杜克大学的杜新宜告诉我们：“一年学费加住宿费，大概10万元人民币左右。自己在美国刚呆了一年，各种花销加起来，大概需要花20万元左右。在国外的学习任务还是挺重的，一开始语言关就是一个考验，你需要花费两倍甚至三倍的时间去弥补课堂知识，压力很大。平时也不想花太多钱，能省一点儿是一点儿”。我们采访了在悉尼大学攻读工商管理专业的硕士研究生葛志文，他说道他所读的专业一年学费是15万元，学校并没有给研究生提供补助，奖学金设置名额也较少，拿到的人也只是少数。为了减少父母的开销，他平时都会做一些兼职。正在申请东京大学的毛以晨跟我们说道：“学校几个月前有东京大学的访学信息，正好我想趁这个机会出去看看，东京大学法学在世界享有很高的知名度，正好可以学习一下。”图1-3 对于留学,留学教育方面你更关注哪方面的信息?（多选）Q2：留学到底值不值？面对人数越来越多的留学热潮，不仅没有让人望而却步，反而却愈演愈烈。留学算是对自身的投资，而投资必然有风险，有些人往往会把投入与收入看作是有直接相关的，如何预估留学值不值，评判指标因人而异。图1-4 为什么选择留学？调查显示，近一半的同学是想去体验不一样的生活，感受下其他国家的教育方式与学习方式，了解当地的风土人情。三分之一的同学认为国外教育资源丰富，在国外可以学到更多的知识。也有一部分同学是冲着毕业可以找到更好的工作而去的。无论原因是怎样，这都不能代表留学值不值得标准。理论上说，读书是为了求道，是为了追求自己的理想。有的人选择出国读书完全是因为自己热爱，因为渴望在世界顶级的学府彻底地学习自己所爱的专业；而有的，是为了使自己的学历在职场上更有竞争力，甚至希望用自己最高学历的毕业证换得房产证，因为大多数人的“理想”其实包含了更好的物质条件。放长远了看，其实，让出国值回票价的，不只是眼前的经济回报，更是人的综合素质的提升。Q3：回国就业？一个沉重的话题如今，出国深造早已不是什么新鲜事了，随着越来越多的海归学成回国，有留学背景的学生回国就业压力也越来越大。面对国内激烈的竞争情况， 他们不得不更加谨慎选择。186位调查者表示，若海外完成学业后选择回国就业的占总人数的78.26%，数字非常乐观，但是当他们谈及回国后不得不面对的就业压力时，和国内高校毕业的学生一样，都会遇到各种各样的挫折。图1-5 海外完成学业后是否会回国就业？“我本科学的是电子信息工程，出国留学选择的还是跟这方面有关的专业，但是了解到国内的就业现状后，虽然这个专业在国内还是比较火爆，但是不得不担心回国后就业问题 。”吴鹏说。而还有一些同学有着其他的困扰，本科专业为工商管理的李雪去年成功申请到香港大学读经济政治专业，她现在非常担心回国后的工作问题，因为当时报选专业时比较随意，对自己的未来没有明确的规划，以至于现在不得不学习其他知识。“我一直对学术比较感兴趣，想出国了解下最前沿的学术信息，所以一直准备出国读博”，林木子说道。林木子是该专业的“学霸型”人物，平时经常会阅读各种书籍，学习社会学的她，非常具有钻研精神，现在她正在努力准备英语考试，申请英国留学。谈到关于未来就业问题，她说道：“我并不是很担心就业问题，因为我想在该领域努力钻研下去，做出小有成就，如果回国的话最好可以在大学任教。”无论是出国短暂的交流或是留学，同学们越来越谨慎了，更加在意专业的选择与对自己未来的规划，选择合适的专业，并对自己回国后的就业有着详细的计划那么出国留学就是值得的。面对越来越多的留学机会，你是否也曾心动过呢？留学的机会越来越多，中国的留学生和家长不再盲目跟风，选择留学也更加慎重与理性了。出国看看固然好，但是一定要清楚自己想要的是什么，不仅要对国内外的学习环境有一个清晰地了解，也要对自身素质有一个正确的判断，做出真正适合的自己的选择。