山东中医药大学考研大纲

在山东中医药大学针灸推拿专业2014级的311宿舍里，八位来自不同地方的女生全部保研、考研成功，被保送或考入了陕西中医药大学、四川大学华西临床医学院、山西省中医药研究院、山东中医药大学、中国中医科学院广安门医院和首都医科大学附属北京中医医院。“一方面是自己努力的结果，另一方面则是舍友间的激励。”接受采访时，“学霸”们不约而同的表示。从左到右：杨圣洁、徐月新、王亚卓、李苒、黄燕、徐春悦、曹若菡、王静茹 齐鲁晚报·齐鲁壹点见习记者 王凯 摄各有选择却同样优秀杨圣洁是一位科研成绩较为突出的学生，大二的时候去老师的实验室开始做实验，积累了一些基础后在老师的指导下自己设计课题，还负责过一个国家级的SRT项目，被学校评选为优秀项目。面对优秀的成绩，杨圣洁却表示，这是每个人都可以达到的水平，只是没有投入精力和时间。“比如跑步，我没想过我能跑五公里，但是坚持下来以后发现我是可以的。”黄燕则是兴趣更广一些，阅读和运动都是她一直坚持的，“我读书很杂，从中医到西方文学都会读。平时经常跑步爬山，还参加过两次百里夜行，连续徒步12小时。”除此之外，她还在创业大赛上留下了不错的成绩，宠物理疗、眼罩、药方都是她的创业项目，其治疗吸烟者咳嗽的症状的药方还给亲朋好友尝试过，获得了不错的成效。在业余时间里，黄燕还利用自己的专业知识在公众号上发表文章，多是一些日常生活中的医学小知识，比如最近的两篇推送就是喝酒的注意事项，讲怎样喝酒最不伤身以及怎样醒酒，以及心肺复苏的科普常识。现在走的每一步都是为将来做准备“书山有路勤为径”一直是徐春悦所坚信的。她告诉记者，其实在考研备考过程中并没有碰到非常吃力的情况，这都得益于平时的积累。“平时的一点一滴给了我底气，是每天的坚持让我坐在考场上就没有那么恐慌。所以真的是越努力越幸运，书山有路勤为径。”黄燕对此也深有感触。在没有大纲、没有参考书目的情况下，她凭借自己复习的内容和日常获得的知识考取了四川大学华西临床医学院的研究生。“我的中医基础打得比较好，平时也看了许多中医书，初试的时候就结合书中看到的内容答出了不少题。”而复试的时候考到了她们大二学习的诊断学，因为当时学习得非常认真，也将相关内容回忆了出来。“你走的每一步都算数，只要脚踏实地地走，不需要知道这一步是踏在哪里，到了关键时刻它都会发挥出它的作用。”黄燕说，“一定要学好自己的基础课，不要认为自己学的都会忘完，因为只要用到就会想起来。”在科研方面，杨圣洁的辛苦也没有白费。她告诉记者，在复试过程中，硕士研究生导师对有科研成果的学生会更青睐些，“在设计课题过程中会遇到很多困难，需要请教老师或自己查阅资料，非常锻炼思考问题、解决问题的能力，对研究生期间的学习会非常有帮助。”相互激励，她们共同进步李苒告诉记者，在考研这个困难的时期，是八个人相互鼓励而坚持下去的。“当时定目标的时候，我报的学校里我们这个专业就要一个人，我觉得非常难，但是黄燕一直鼓励我，让我不要管结果，先好好努力。”作为一个被舍友带动的人，曹若菡对舍友们也是充满了感激。她经常起不来床，是舍友们帮她占座，叫她起床后才出门；她背不会药方的方歌，是舍友们一句一句地教她督促她，直到她背会几百首方歌。“我考研就是她们带动的，整个宿舍学习氛围非常好，这种情况下我不好好学习的话就会觉得很羞愧，所以被她们带动着变成了一个比较努力、优秀的人。”作为针灸推拿专业的学生，她们在日常生活中也会利用自己的专业互相解决小的健康问题。有一次李苒眼睛要起麦粒肿，王亚卓在她肩膀上找到反应点为她拔血罐消了肿；杨圣洁觉得自己皮肤不好，会让徐春悦帮她拔罐；而劳累时，八位姑娘也会为对方进行推拿。“针灸还不行，因为我们现在没有专业医师资格证，所以只能在老师指导的情况下，在同学身上练习。”徐春悦笑着说。虽然考研保研成功，几位姑娘也没有过于放松。除了学校规定的实习任务，她们还要完成研究生导师布置的任务，进行入学前的准备。杨圣洁甚至已经提前去了北京。“研究生所学的东西专业性更强了，本科和研究生接轨的知识也要提前准备好。”徐春悦说。“要说放松，以后会有放松的时间。”因为考研和实习，八个人还没有完整地聚餐过。但她们已经作好了约定，要每年聚一次。“因为我们考在不同的城市，所以要每个城市聚一次，西安、成都、北京都会去。”姑娘们笑着说，“现在在济南，就是第一次。”（齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 徐玉芹 实习生 刘孟璇）

今天小编来跟大家聊聊21医学大专考研政策及报考院校分析。目前报考研究生的同学必须符合国家发布的全国硕士研究生入学统一考试条件之一：1.国家承认学历的应届本科毕业生（录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高等学校、成人高校、普通高等学校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生）。2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。4.国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。5.已获硕士、博士学位的人员。6.在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。7.西医临床医学五年制或与报考专业相对应的五年制医学专业全日制本科毕业生（含应届生），且符合相应医师资格考试报考条件。临床医学专业学位实行住院医师规范化培训和研究生教育相结合的培养模式，对于已经获得住院医师规范化培训合格证书人员不得报考。同等学力人员可以报考医学学术学位硕士研究生，但不能报考专业学位硕士研究生。从国家政策解析来看，所有大专以及专升本应届生/毕业生均可报考所有学校的学术性研究生，但是仅有少部分导师愿意接受大专以及专升本学历的学生，甚至有些院校招生简章上明确指出不接受第一学历为大专的考生。专升本分全日制专升本和非全日制专升本，二者差别非常大。全日制专升本研究生导师的认可度还是相对高一些，南方医科大学、安徽医科大学、江汉大学、暨南大学最近三年均有录取全日制专升本学术性硕士研究生的案例，主要专业为病理学、急诊医学、神经外科等。非全日制报考生建议报考二本院校或者二区院校的非热门专业学术性研究生，竞争相对小，同时国家政策不断变化，医学本科生扩招速度快于研究生扩招速度，研究生导师对学生要求越来越高。大专及非全日制专升本可报考院校：1.延边大学医学院；大专生必须获得省级科研成果证书或参加不少于12门的普通高校本科进修课程学习。2.中国医科大学；只能报考基础；专科生需要核心期刊第一作者发论文，复试加试三科，同时报考专业与所学专业一致。3.中国协和医学院；只能报考基础和学硕。4.北京大学；只能报考学硕；大专要求发论文加试。5.首都医科大学；只能报基础；大专要求奖项及复试加试。6.北京中医药大学；专升本可以报考临床；大专只能报考基础。7.山东中医药大学；只考虑学硕。8.青岛大学医学院；只能报考学硕相近专业。9.潍坊医学院；只能报考学硕；大专要求发表论文，通过4级，加试。10.华北理工大学；可以报考学硕。11.海军军医大学；专科需要加试。12.厦门大学医学院；只招学硕。13.武汉科技大学医学院；临床不招专科，可招收专升本。14.湖北医药学院；只能报考学硕。15.长江大学医学院；不招专科，专升本可以。16.郑州大学医学院；部分医院可以招专硕，注意咨询研招办。17.新乡医学院；只能报考学硕。18.宁夏医科大学；只招学硕，加试。19.兰州大学医学院；只招学硕，加试。20.川北医学院；大专要求4级以及期刊文献。21.新疆医科大学；只招学硕。22.石河子大学医学院；只能报考学硕和基础。23.山东第一医科大学；只能报考学硕；大专要求发表论文，通过4级，加试。24.内蒙古科技大学包头医学院；临床不接受专科。25.山西医科大学；临床不接受专科。26.延安大学医学院；大专只能报考基础。27.安徽理工大学医学院；大专只能报考基础，不能报临床学硕，没有专硕。28.南京医科大学；大专报考学硕前咨询研招办。29.东南大学；大专只能报考学硕；发论文加4级考试；专业相近。30.南京大学医学院；大专只能报考学硕；发论文加4级考试；专业相近。31.徐州医学院；大专只能报考基础。32.中国药科大学；只能报考基础，没有临床专业。33.宁波大学医学院；只能报考学硕。34.南方医科大学；只能报考学硕。35.暨南大学；要求全日制专升本。36.安徽医科大学；要求全日制专升本。以上学校不乏名校，根绝2019年硕士研究生录取情况分析可以得出，专升本相对大专生还是比较有优势的，大专生条件限制比较多。因此想考研的大专生一定要抓紧时间了，留给大家的机会不多了！部分学硕自命题考研大纲：1.699考研大纲；南方医科大学、哈尔滨医科大学、中国医科大学、天津医科大学、海军医科大学、陆军医科大学、空军医科大学、南京医科大学等；考试科目：生理、病理、生化、诊断、外科总论。2.650考研大纲；山东大学；内科学和病理学。3.706考研大纲；同济大学；内科、外科和病理生理学。4.306考研大纲；北京协和医学院；人文、生理、生化、病理、外科、内科、诊断。5.755考研大纲；北京大学医学院；生理、生化、病理、免疫、细胞生物学。6.627考研大纲：兰州大学医学院；生理、生物、内外、诊断、外科使用699大纲的学校比较多，复习前一定要决定好报考哪个学校，然后按照学校大纲要求进行复习。大部分学校以客观题为主，部分学校会出名词解释和简答题这类型的题目，有利有弊，题型为非选择题的院校报考会相对没那么激烈，但是复习过程会比较辛苦。

近日，由人民卫生出版社主办的全国高等中医药教育（本科）国家卫生健康委员会“十四五”规划教材主编会议暨人卫中医题库上线仪式在北京举行。人民卫生出版社党委副书记致辞并讲话，中国工程院院士张伯礼出席并担任全国高等中医药教育教材建设指导委员会主任委员。山东中医药大学包括校长高树中教授在内的13位主编出席会议。会议宣布了第四届全国高等中医药教育教材建设指导委员会名单及教材主编名单并颁发聘书，高树中被聘为“全国高等中医药教育教材建设指导委员会”委员，13位专家获第一批次《中医基础理论》《刺法灸法学》等规划教材主编，26位专家获第一批次规划教材副主编，我校获第一批规划教材主编、副主编数量较“十三五”有较大突破，位居全国高等中医药院校前列，为学校“十四五”教材建设发展奠定了基础。会议同时明确了全国高等中医药教育（本科）国家卫生健康委员会“十四五”规划教材编写总体思路和编写原则，审定了各门教材的编写大纲和样稿。人民卫生出版社在教育部、国家卫生健康委员会、国家中医药管理局的领导下，在上一轮教材建设的基础上，经过深入调研和充分论证，全面启动了全国高等中医药教育（本科）国家卫生健康委员会“十四五”规划教材（第一批）主编、副主编、编委的申报和遴选工作。我校高度重视教材建设，此次申报工作，科学谋划，精心部署，积极申报，“十四五”规划教材建设取得良好成果。

2020药食职院专升本喜报近期，喜讯传来！2020年我院632人报考参加专升本考试345人被山东交通学院青岛理工大学临沂大学等本科院校录取总录取率54.5%在药食职院每一个学生都被充分重视无论选择就业、创业、学历提升他们的人生上升通道时刻畅通！学院历来重视学生发展，学生就业、创业、学历提升通道畅通。1就业有保障多年来，学院毕业生一次性就业率始终保持在98%以上，到大中型企业就业的毕业生占到毕业生总数的80%以上，如:齐鲁制药、鲁南制药、罗欣药业、瑞阳制药、齐都药业、绿叶制药、新华制药、辰欣药业、鲁抗集团、国风药业、漱玉平民大药房、华熙生物科技、蒙牛乳业、西王集团、喜旺食品、丹香集团、欣和食品、华测检测、SGS、必维申美、威高集团、新华医疗器械、杨子江药业、修正药业、恒端医药、正大天晴药业等大中型企业。毕业生受到了社会和用人单位的高度认可。2创业平台广3月24日-3月30日，科技部火炬中心发布《2020年度拟确定为国家备案众创空间名单的公示》，我院“智·健康”众创空间名列其中。学院创新创业学院“智·健康”众创空间建筑面积 5000 余平米，2017年6月通过省级众创空间备案，依托学院科研、人才、教育和创新创业资源，近三年来先后服务创业者6000余人次，辅导创新创业项目千余个，孵化企业30余家。现配套设有会议室、路演室、沙盘实训室、创业苗圃、创业模拟实训室、创业能力培训室、社团活动室等多个功能室，拥有创业工位30余个，营业店铺791平方米。学院多措并举开展创新创业教育，成果显著：注重资源整合，丰富创新创业实践活动；以赛促教，增强学生创新实践能力；开展创业就业培训，拓展拓宽学生创就业本领；强化创新创业师资队伍，引领学生创新发展；组建多元学生组织，丰富双创实践机会；融合“教学做创”，推进双创实践基地建设；完善服务体系，助力青年创业项目孵化。3学历提升渠道多一是，经山东省教育厅批准，学院招收“3+2”专本贯通本科生，药品经营与管理专业，衔接山东中医药大学市场营销专业，毕业后颁发山东中医药大学全日制本科毕业证书和学位证书。目前，首届2015级专本贯通学生顺利毕业，49名学生圆满完成了本科阶段的学业，获得本科毕业证和学士学位。其中，考研录取人数在对口本科院校市场营销专业中占比高达46%，多名学生被山东大学、中国药科大学等重点高校录取。二是，鼓励学生参加专升本考试，连续几年，专升本录取率不断攀升。三是，学院与中国药科大学、中国海洋大学、沈阳药科大学签订协议并设立函授站（点），与山东大学合作开展“远程课堂”本科学历教育。专升本，我有话说亓雪2020年专升本真的是特不容易的一年，前有政策改革，后有新冠疫情。但真正走完这条路才发觉，自己成长许多、受益颇多。这其中收获的不仅仅是那个付出汗水之后令我满意的成绩，还有一些可能会受益终生的品质。首先要坚持，坚持在这场考试中显得尤为重要。疫情推迟考试，本来是给了我们更加充足的准备时间，但更多的是对心理的考验。伴随成绩的公布，我看到的是两极分化。而高分的背后是他们初心未改，一直坚持。其次是要有良好的心态，要自信。要知道我们面对灾难的态度，本身就是灾难的一部分。在学习中，不要急于求成、不要过分追求结果，天道酬勤、水到渠成便是最好的答案！最后，送给学习学妹们一句话：“我们不是因为看到了希望才去坚持，而是因为坚持了才看到希望！”希望看到这段文字的人，你我共勉！韩勤倩其实考的也不是很理想，但是相对于过程却有所突破。关于经验，我很想提到的就是心态这一点。在培训机构学习氛围真的很好，可是压力也会很大，多亏考试延期在家自学的那段时间，这段时间对我提分很多，所以同学们可以结合自己的状态和性格选择自学或报班，掌握好自己的节奏。另外千万不要有攀比心理，或者类似“我不如他”的心理，这些都会阻挡你进步，亲身经历。对于高数的提分，我是很有发言权了，三四十分的水平一直保持了好久，到最后90+更多是因为后期自己能静下心好好做题了。数学要学习好基础的知识，多做基础题，要重复做，别嫌烦。慢慢做强化题，最后一定要做几遍真题，专攻自己不会的知识点，总结常考知识点。计算机也是这样，课本很重要，真题很重要，不过要掌握好节奏，不要急功近利。最后推荐你们可以学习子弹日记给自己打卡做规划；用forest软件种树提高自己专注力；听喜马拉雅的音频缓解焦虑，上面也有专升本的一些知识点，可以辅助晨读和记忆。A4纸和白雪走珠笔也是不可多得的神器。每段经历都有每段经历的财富和意义，初经历时并不晓得要怎样走，经历完才幡然醒悟本可以更好，有时遗憾确实是一种美，但有些遗憾输不起，希望可以给到你们一些帮助和提醒，剩下的看你们啦，加油，越努力越幸运！周新兵或许一开始你会觉得专升本是那么的不切实际好像和自己离得很远，但当你设身处地投入到这个环境以后你就会发现大家的基础都一样。所以你需要做的事情只有一个，那就是抛开一切，学习就完事儿了。语文，只要你肯付出回报就不会小。高等数学可能需要一些高中的基础，但如果你高中数学基础真的差的话也不用怕，因为高等数学和高中数学的思维还是不一样的，多看多问多思考肯定没有问题。英语一直是我薄弱的一块，直到最后考试都没有补齐短板，但是参照其他同学的经验，只要你付出努力付出时间去学肯定是有收获的。计算机是大家都能学会并且很容易拿到高分的一个点，对于计算机我的建议只有一个，那就是细心细心再细心，每当你以为掌握了知识点的时候它都有可能是你某次考试的绊脚石，所以不管是在学习还是在考试的过程中一定要对计算机有足够的细心。专升本是一个拼耐力的事情，可能会有很多人在学习中途崩溃，但只要你坚持下来，结果总不会太差，希望学弟学妹们能够早日实现自己的梦想上岸成功！张佳卉专升本更多的是心态的考验，要沉住气按照自己的计划脚踏实地，不要因为他人而乱了自己的阵脚。如果节奏慢就一定要做到所学即所得。疫情在家备考的日子里失眠噩梦情绪失控都经历着，但是挺过来就是另一番风景了，希望大家都加油鸭!一定要坚持住。魏新雨放弃很简单，但坚持下来一定会很酷！由刚开始高考日语生对英语的恐惧，到现在的稳步上升，由刚开始的升本信念不坚定，到后来的毅然决然，都离不开信念不放弃的力量。在求学之路上，考验的不仅是意志力，更重要的是心态。这离不开的更是老师，家人，同学，挚爱的鼓励和陪伴，正是有了他们，才成就了今天不一样的我！今后，步入了新的阶梯，我也会继续严格要求自己，向更高的目标迈进！既然选择了远方，便只顾风雨兼程！在此我告诫学弟学妹们，专升本其实没有大家想的那么难。认准自己设定的目标，磨合自己的学习方法，大步向前冲，结果总是美好的。我在滨州学院等你们哦~张杨娜专升本，并非可望不可及！你要悄悄拔尖，然后惊艳所有人！2019年7月，跟大多数学子一样，怀揣着本科梦开始了一段紧张而有意义的学习生涯。在此过程中，我最享受的并不是我学会了多少知识，更多的是刷新我的认知和养成良好的学习习惯！在你身边，你经常可以看见有人为了学习，中午甚至晚上不回寝室休息；有人哪怕十分钟的班空也在走廊埋头背书；有人无论严寒酷暑一如既往早起晚睡！毕竟努力只能及格，拼命才能优秀！当然，我也有无数个瞬间想要放弃或者怀疑自己！面对第一年专升本改革，考试大纲的修改，再加上突如其来的疫情，网课形式授课，又延期考试，让原本就没有自信的我更是不知所措。这时候，我能做到的就是咬牙坚持，拼尽全力！的确，坚持就是胜利。这一切的取得，我要感谢“战友们”的陪伴和鼓励，以及老师和家人的支持，最重要的是没选择放弃的自己！最后，想和学弟学妹们说，你一定要努力，就这样头也不回的朝着目标走下去吧！我在济宁医学院等你好消息！2020年报考山东药品食品职业学院无悔的选择！●●● 山东药品食品职业学院官方微信平台● ● ●图文 / 新媒体工作部 继续教育部编辑 /孙玉莲策划 /新媒体工作部主管 / 党委宣传统战部微博 / 山东药品食品职业学院抖音 / 山东药品食品职业学院

点击上方"关注" 关注我们 山东省成人高考报名网：sdsdck.com进入网址报考、报名↑ ↑ ↑ ↑ ↑山东中医药大学函授报名时间考试科目：高起本文史类：语文、数学（文）、英语、史地综合理工类：语文、数学（理）、英语、理化综合大专生报考成考专升本必须要有职业资格证书吗？不一定都需要。大多数专业只要有相关学历证明及身份证就可以报名了。特殊专业例如医药类的护理、临床等，绝大多数学校都需要提供相关医学类资格证书，具体参考学校成考招生简章。学校留言：要相信，光芒会照耀所有的黑暗；拼搏其实从来就只有靠自己，越是寄托，越是无阻，只有学会独自成长，才能面对朗朗乾坤什么是成人高等学校招生全国统一考试？成人高等学校招生全国统一考试(简称“成人高考”)是为我国各类成人高等学校选拔合格新生以进入更高层次学历教育的入学考试。考试分专科起点升本科、高中起点升本科、高中起点专科[高职(高专)]三个层次。考试方式：成人高考考试以笔试的方式进行，为闭卷考试。实行统一大纲、统一命题、统一组织的考试制度，原则上每年举行一次考试。考试时考生必须携带本人有效居民身份证、准考证参加考试。

原标题：学霸!山东这一个宿舍针推专业学生，全部保研考研成功在山东中医药大学针灸推拿专业2014级的311宿舍里，八位来自不同地方的女生全部保研、考研成功，被保送或考入了陕西中医药大学、四川大学华西临床医学院、山西省中医药研究院、山东中医药大学、中国中医科学院广安门医院和首都医科大学附属北京中医医院。“一方面是自己努力的结果，另一方面则是舍友间的激励。”接受采访时，“学霸”们不约而同的表示。从左到右：杨圣洁、徐月新、王亚卓、李苒、黄燕、徐春悦、曹若菡、王静茹 来源：齐鲁晚报·齐鲁壹点见习记者 王凯 摄各有选择却同样优秀杨圣洁是一位科研成绩较为突出的学生，大二的时候去老师的实验室开始做实验，积累了一些基础后在老师的指导下自己设计课题，还负责过一个国家级的SRT项目，被学校评选为优秀项目。面对优秀的成绩，杨圣洁却表示，这是每个人都可以达到的水平，只是没有投入精力和时间。“比如跑步，我没想过我能跑五公里，但是坚持下来以后发现我是可以的。”黄燕则是兴趣更广一些，阅读和运动都是她一直坚持的，“我读书很杂，从中医到西方文学都会读。平时经常跑步爬山，还参加过两次百里夜行，连续徒步12小时。”除此之外，她还在创业大赛上留下了不错的成绩，宠物理疗、眼罩、药方都是她的创业项目，其治疗吸烟者咳嗽的症状的药方还给亲朋好友尝试过，获得了不错的成效。在业余时间里，黄燕还利用自己的专业知识在公众号上发表文章，多是一些日常生活中的医学小知识，比如最近的两篇推送就是喝酒的注意事项，讲怎样喝酒最不伤身以及怎样醒酒，以及心肺复苏的科普常识。现在走的每一步都是为将来做准备“书山有路勤为径”一直是徐春悦所坚信的。她告诉记者，其实在考研备考过程中并没有碰到非常吃力的情况，这都得益于平时的积累。“平时的一点一滴给了我底气，是每天的坚持让我坐在考场上就没有那么恐慌。所以真的是越努力越幸运，书山有路勤为径。”黄燕对此也深有感触。在没有大纲、没有参考书目的情况下，她凭借自己复习的内容和日常获得的知识考取了四川大学华西临床医学院的研究生。“我的中医基础打得比较好，平时也看了许多中医书，初试的时候就结合书中看到的内容答出了不少题。”而复试的时候考到了她们大二学习的诊断学，因为当时学习得非常认真，也将相关内容回忆了出来。“你走的每一步都算数，只要脚踏实地地走，不需要知道这一步是踏在哪里，到了关键时刻它都会发挥出它的作用。”黄燕说，“一定要学好自己的基础课，不要认为自己学的都会忘完，因为只要用到就会想起来。”在科研方面，杨圣洁的辛苦也没有白费。她告诉记者，在复试过程中，硕士研究生导师对有科研成果的学生会更青睐些，“在设计课题过程中会遇到很多困难，需要请教老师或自己查阅资料，非常锻炼思考问题、解决问题的能力，对研究生期间的学习会非常有帮助。”相互激励，她们共同进步李苒告诉记者，在考研这个困难的时期，是八个人相互鼓励而坚持下去的。“当时定目标的时候，我报的学校里我们这个专业就要一个人，我觉得非常难，但是黄燕一直鼓励我，让我不要管结果，先好好努力。”作为一个被舍友带动的人，曹若菡对舍友们也是充满了感激。她经常起不来床，是舍友们帮她占座，叫她起床后才出门;她背不会药方的方歌，是舍友们一句一句地教她督促她，直到她背会几百首方歌。“我考研就是她们带动的，整个宿舍学习氛围非常好，这种情况下我不好好学习的话就会觉得很羞愧，所以被她们带动着变成了一个比较努力、优秀的人。”作为针灸推拿专业的学生，她们在日常生活中也会利用自己的专业互相解决小的健康问题。有一次李苒眼睛要起麦粒肿，王亚卓在她肩膀上找到反应点为她拔血罐消了肿;杨圣洁觉得自己皮肤不好，会让徐春悦帮她拔罐;而劳累时，八位姑娘也会为对方进行推拿。“针灸还不行，因为我们现在没有专业医师资格证，所以只能在老师指导的情况下，在同学身上练习。”徐春悦笑着说。虽然考研保研成功，几位姑娘也没有过于放松。除了学校规定的实习任务，她们还要完成研究生导师布置的任务，进行入学前的准备。杨圣洁甚至已经提前去了北京。“研究生所学的东西专业性更强了，本科和研究生接轨的知识也要提前准备好。”徐春悦说。“要说放松，以后会有放松的时间。”因为考研和实习，八个人还没有完整地聚餐过。但她们已经作好了约定，要每年聚一次。“因为我们考在不同的城市，所以要每个城市聚一次，西安、成都、北京都会去。”姑娘们笑着说，“现在在济南，就是第一次。”[来源：齐鲁晚报·齐鲁壹点 编辑：格若]

从左到右为该寝室女生:杨圣洁、徐月新、王亚卓、李苒、黄燕、徐春悦、曹若菡、王静茹。 见习记者 王凯 摄 在山东中医药大学针灸推拿专业2014级的311宿舍里,八位来自不同地方的女生全部保研、考研成功,被保送或考入了陕西中医药大学、四川大学华西临床医学院、山西省中医药研究院、山东中医药大学、中国中医科学院广安门医院和首都医科大学附属北京中医医院。“一方面是自己努力的结果,另一方面则是舍友间的激励。”接受采访时,“学霸”们不约而同地表示。齐鲁晚报记者 徐玉芹实习生 刘孟璇 不光喜欢读书还曾连续徒步12小时杨圣洁是一位科研成绩较为突出的学生,大二的时候去老师的实验室开始做实验,积累了一些基础后,在老师的指导下自己设计课题,还负责过一个国家级的SRT项目,被学校评选为优秀项目。面对优秀的成绩,杨圣洁却表示,这是每个人都可以达到的水平,只是没有投入精力和时间。“比如跑步,我没想过我能跑五公里,但是坚持下来以后发现我是可以的。”黄燕则兴趣更广一些,阅读和运动都是她一直坚持的。“我读书很杂,从中医到西方文学都会读。平时经常跑步、爬山,还参加过两次百里夜行,连续徒步12小时。”除此之外,她还在创业大赛上取得了不错的成绩,宠物理疗、眼罩、药方都是她的创业项目,其治疗吸烟者咳嗽症状的药方还给亲朋好友尝试过,获得了不错的成效。在业余时间里,黄燕还利用自己的专业知识在公众号上发表文章,多是一些日常生活中的医学小知识,比如最近的两篇推送就是喝酒的注意事项,讲怎样喝酒最不伤身以及怎样醒酒和心肺复苏的科普常识。越努力越幸运成功得益于平时积累“书山有路勤为径”一直是徐春悦所坚信的。她告诉记者,其实在考研备考过程中并没有碰到非常吃力的情况,这都得益于平时的积累。“平时的一点一滴给了我底气,是每天的坚持让我坐在考场上时不会那么恐慌。所以,真的是越努力越幸运。”黄燕对此也深有感触。在没有大纲、没有参考书目的情况下,她凭借自己复习的内容和日常获得的知识考取了四川大学华西临床医学院的研究生。“我的中医基础打得比较好,平时也看了许多中医书,初试的时候就结合书中看到的内容答出了不少题。”而复试的时候考到了她们大二学习的诊断学,因为当时学得非常认真,也将相关内容回忆了出来。“你走的每一步都算数,只要脚踏实地地走,不需要知道这一步是踏在哪里,到了关键时刻它都会发挥出它的作用。”黄燕说,“一定要学好自己的基础课,不要认为自己学的都会忘完,因为只要用到就会想起来。”在科研方面,杨圣洁的辛苦也没有白费。她告诉记者,在复试过程中,硕士研究生导师对有科研成果的学生会更青睐些。“在设计课题过程中会遇到很多困难,需要请教老师或自己查阅资料,非常锻炼思考问题、解决问题的能力,对研究生期间的学习会非常有帮助。”因为考研和实习还没一起聚过餐李苒告诉记者,在考研这个困难的时期,是八个人相互鼓励而坚持下去的。“当时定目标的时候,我报的学校里我们这个专业就要一个人,我觉得非常难,但是黄燕一直鼓励我,让我不要管结果,先好好努力。”作为一个被舍友带动的人,曹若菡对舍友们也是充满了感激。她经常起不来床,是舍友们帮她占座,叫她起床后才出门；她背不会药方的方歌,是舍友们一句一句地教她督促她,直到她背会几百首方歌。“我考研就是她们带动的,整个宿舍学习氛围非常好,这种情况下我不好好学习的话就会觉得很羞愧,所以被她们带动着变成了一个比较努力、优秀的人。”作为针灸推拿专业的学生,她们在日常生活中也会利用自己的专业互相解决小的健康问题。有一次李苒眼睛要起麦粒肿,王亚卓在她肩膀上找到反应点为她拔血罐消了肿；杨圣洁觉得自己皮肤不好,会让徐春悦帮她拔罐；而劳累时,八位姑娘也会为对方进行推拿。虽然考研保研成功,几位姑娘也没有过于放松。除了学校规定的实习任务,她们还要完成研究生导师布置的任务,进行入学前的准备。杨圣洁甚至已经提前去了北京。因为考研和实习,八个人还没有完整地聚餐过。但她们已经做好了约定,要每年聚一次。“因为我们考在不同的城市,所以要每个城市聚一次。”姑娘们笑着说。

在山东中医药大学针灸推拿专业2014级的311宿舍里，八位来自不同地方的女生全部保研、考研成功，被保送或考入了陕西中医药大学、四川大学华西临床医学院、山西省中医药研究院、山东中医药大学、中国中医科学院广安门医院和首都医科大学附属北京中医医院。“一方面是自己努力的结果，另一方面则是舍友间的激励。”接受采访时，“学霸”们不约而同的表示。 从左到右：杨圣洁、徐月新、王亚卓、李苒、黄燕、徐春悦、曹若菡、王静茹 齐鲁晚报·齐鲁壹点见习记者 王凯 摄各有选择却同样优秀杨圣洁是一位科研成绩较为突出的学生，大二的时候去老师的实验室开始做实验，积累了一些基础后在老师的指导下自己设计课题，还负责过一个国家级的SRT项目，被学校评选为优秀项目。面对优秀的成绩，杨圣洁却表示，这是每个人都可以达到的水平，只是没有投入精力和时间。“比如跑步，我没想过我能跑五公里，但是坚持下来以后发现我是可以的。”黄燕则是兴趣更广一些，阅读和运动都是她一直坚持的，“我读书很杂，从中医到西方文学都会读。平时经常跑步爬山，还参加过两次百里夜行，连续徒步12小时。”除此之外，她还在创业大赛上留下了不错的成绩，宠物理疗、眼罩、药方都是她的创业项目，其治疗吸烟者咳嗽的症状的药方还给亲朋好友尝试过，获得了不错的成效。在业余时间里，黄燕还利用自己的专业知识在公众号上发表文章，多是一些日常生活中的医学小知识，比如最近的两篇推送就是喝酒的注意事项，讲怎样喝酒最不伤身以及怎样醒酒，以及心肺复苏的科普常识。现在走的每一步都是为将来做准备“书山有路勤为径”一直是徐春悦所坚信的。她告诉记者，其实在考研备考过程中并没有碰到非常吃力的情况，这都得益于平时的积累。“平时的一点一滴给了我底气，是每天的坚持让我坐在考场上就没有那么恐慌。所以真的是越努力越幸运，书山有路勤为径。”黄燕对此也深有感触。在没有大纲、没有参考书目的情况下，她凭借自己复习的内容和日常获得的知识考取了四川大学华西临床医学院的研究生。“我的中医基础打得比较好，平时也看了许多中医书，初试的时候就结合书中看到的内容答出了不少题。”而复试的时候考到了她们大二学习的诊断学，因为当时学习得非常认真，也将相关内容回忆了出来。“你走的每一步都算数，只要脚踏实地地走，不需要知道这一步是踏在哪里，到了关键时刻它都会发挥出它的作用。”黄燕说，“一定要学好自己的基础课，不要认为自己学的都会忘完，因为只要用到就会想起来。”在科研方面，杨圣洁的辛苦也没有白费。她告诉记者，在复试过程中，硕士研究生导师对有科研成果的学生会更青睐些，“在设计课题过程中会遇到很多困难，需要请教老师或自己查阅资料，非常锻炼思考问题、解决问题的能力，对研究生期间的学习会非常有帮助。”相互激励，她们共同进步李苒告诉记者，在考研这个困难的时期，是八个人相互鼓励而坚持下去的。“当时定目标的时候，我报的学校里我们这个专业就要一个人，我觉得非常难，但是黄燕一直鼓励我，让我不要管结果，先好好努力。”作为一个被舍友带动的人，曹若菡对舍友们也是充满了感激。她经常起不来床，是舍友们帮她占座，叫她起床后才出门;她背不会药方的方歌，是舍友们一句一句地教她督促她，直到她背会几百首方歌。“我考研就是她们带动的，整个宿舍学习氛围非常好，这种情况下我不好好学习的话就会觉得很羞愧，所以被她们带动着变成了一个比较努力、优秀的人。”作为针灸推拿专业的学生，她们在日常生活中也会利用自己的专业互相解决小的健康问题。有一次李苒眼睛要起麦粒肿，王亚卓在她肩膀上找到反应点为她拔血罐消了肿;杨圣洁觉得自己皮肤不好，会让徐春悦帮她拔罐;而劳累时，八位姑娘也会为对方进行推拿。“针灸还不行，因为我们现在没有专业医师资格证，所以只能在老师指导的情况下，在同学身上练习。”徐春悦笑着说。虽然考研保研成功，几位姑娘也没有过于放松。除了学校规定的实习任务，她们还要完成研究生导师布置的任务，进行入学前的准备。杨圣洁甚至已经提前去了北京。“研究生所学的东西专业性更强了，本科和研究生接轨的知识也要提前准备好。”徐春悦说。“要说放松，以后会有放松的时间。”因为考研和实习，八个人还没有完整地聚餐过。但她们已经作好了约定，要每年聚一次。“因为我们考在不同的城市，所以要每个城市聚一次，西安、成都、北京都会去。”姑娘们笑着说，“现在在济南，就是第一次。”

关于大纲的几个常见问题，更多内容可百度搜索【勤思考研网】。1、此大纲适合考什么院校的同学参考呢?1.天津大学2.山西大学 3.山西医科大学 4.山西师范大学 5.内蒙古师范大学6.中国医科大学7.辽宁师范大学 8.大连医科大学9.沈阳师范大学10.复旦大学 11.华东师范大学 12.上海师范大学 13.上海体育学院 14.浙江大学 15.浙江理工大学16.浙江师范大学 17.杭州师范大学 18.宁波大学 19.安徽医科大学 20.安徽师范大学21.南昌大学 22.河南大学 23.济南大学 24.山东中医药大学25.山东师范大学 26.聊城大学 27.郑州大学 28.新乡医学院 29.武汉大学30.中国地质大学(武汉) 31.湖北大学 32.中南大学 33.暨南大学 34.华南师范大学35.深圳大学36.南方医科大学 37.重庆大学 38.云南师范大学 39.西北大学40.空军军医大学 41.西北师范大学 42.青海师范大学 43.宁夏大学 44.新疆师范大学45.华中科技大学46.西藏大学47兰州大学(教育学大类-高等教育学-大学心理学方向)48.淮北师范大学49.青岛大学50.河南师范大学51.福州大学52.天津职业技术师范大学53.海南师范大学54.江西师范大学(2020年自命题变为统考)55.华中师范大学(2020年自命题改为统考)56.西南大学(2020年自命题改为统考)57.天津师范大学(2020年自命题改为统考)58.西南交通大学(2020年由自命题改为统考)59.广州大学(2020年由自命题改为统考)60.河北大学(2020年发教方向改为统考)61.湖南科技大学(2020年新增统考院校)62.贵州师范大学(2020年自命题变为统考)63、中国政法学(2021年自主命题变为统考)64、福建师范大学(2021年自主命题变为统考)65、北京林业大学(2021年自主命题变为统考)66、河北师范大学(2021年自主命题变为统考)接下来还可能变化的院校为 湖南师大，南京大学，闽南师范，东北师大等，2、大纲怎么用?切记不要迷信什么大纲解析，也不要直接背大纲解析大纲最好的使用方法是帮助我们回顾和检验知识使用，看着大纲看自己针对这个版块你能回忆和复述多少知识，能梳理多少考点，这个考纲要求的考点是否已经记住　3、自主命题的同学是否需要参考这个大纲既然是自主命题，肯定不会参考考纲，但是如果大家没有辅助提取记忆的工具，可以使用大纲作为参考4、大纲有变化吗每年312大纲变化都很小，今年基本没有变化，大纲只是考察范围的参考，不是考题难度的代表，即使在大纲范围内出题，也出现很多细小偏难的知识，所以教材还是根本。2021年心理学312大纲Ⅰ.考试性质心理学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收心理学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握心理学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等学校心理学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优录取选拔，确保硕士研究生的招生质量。Ⅱ.考查目标心理学专业基础综合考试涵盖心理学导论、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程。要求考生系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。三、试卷考查内容结构心理学导论约100分发展与教育心理学约70分实验心理学约60分心理统计与测量约70分四、试卷题型结构单项选择题65小题，每小题2分，共130分多项选择题10小题，每小题3分，共30分简答题5小题，每小题10分，共50分综合题3小题，每小题30分，共90分Ⅳ.考查内容心理学导论【考查目标】1.理解和掌握心理学的基本事实、基本概念和基本理论，了解当代心理学的发展趋势。2.能够运用心理学的基本理论和方法，分析和解决有关实际问题。一、心理学概述(一)心理学的研究对象(二)心理学的研究方法1.观察法2.实验法3.测验法4.调查法5.个案法(三)主要的心理学流派1.构造主义心理学2.机能主义心理学3.行为主义心理学4.格式塔心理学5.精神分析6. 人本主义心理学7. 认知心理学二、心理和行为的生物学基础(一)神经系统的基本结构1.神经元2.突触3.周围神经系统和中枢神经系统(二)大脑皮层及其机能1.大脑皮层感觉区及其机能2.大脑皮层运动区及其机能3.大脑皮层言语区及其机能4.大脑两半球单侧化优势(三)脑机能学说1.定位说2.整体说3.机能系统说4.机能模块说三、意识和注意(一)意识与无意识1.意识的含义2.意识的种类3.意识的功能4.睡眠与梦(二)注意概述1.注意的含义2.注意的功能3.注意的种类(三)注意的生理机制和外部表现1.注意的生理机制2.注意的外部表现(四)注意的品质1.注意广度2.注意稳定性3.注意分配4.注意转移(五)注意的认知理论1.注意选择的认知理论2.注意分配的认知理论四、感觉(一)感觉概述1.感觉的含义2.感觉的种类3.感觉测量4.感觉现象(二)视觉1.视觉的含义2.视觉现象3.视觉的生理基础4.视觉理论(三)听觉1.听觉的含义2.听觉现象3.听觉的生理基础4.听觉理论(四)其他感觉五、知觉(一)知觉概述1.知觉的含义2.知觉的组织原则(二)知觉的特性1.知觉理解性2.知觉整体性3.知觉选择性4.知觉恒常性(三)空间知觉1.形状知觉2.大小知觉3.深度知觉4.方位知觉(四)时间知觉和运动知觉1.时间知觉2.运动知觉(五)知觉的信息加工1.自下而上加工和自上而下加工2.模式识别理论(六)错觉1.错觉的含义2.错觉的种类3.错觉产生的原因六、记忆(一)记忆概述1.记忆的含义2.记忆的过程3.记忆的种类4.记忆的神经生理机制(二)感觉记忆1.感觉记忆的含义2.感觉记忆的信息加工3.感觉记忆的特征(三)短时记忆与工作记忆1.短时记忆的含义2.短时记忆的信息加工3.短时记忆信息的存储与提取4.短时记忆的特征5.工作记忆(四)长时记忆1.长时记忆的含义2.长时记忆的信息加工3.长时记忆的信息存储与提取4.长时记忆的特征(五)遗忘1.遗忘的含义2.遗忘曲线3.遗忘理论4.影响遗忘的因素七、思维(一)思维概述1.思维的含义2.思维的特征3.思维的种类4.思维的过程(二)概念1.概念的含义2.概念的种类3.概念的形成4.概念的掌握(三)推理1.推理的含义2.推理的种类(四)问题解决1.问题解决的含义2.问题解决的思维过程3.问题解决的策略4.影响问题解决的因素(五)创造性思维1.创造性思维的含义2.创造性思维的特征3.创造性思维的基本过程4.影响创造性思维的因素(六)表象1.表象的含义2.表象的特征3.表象的种类4.表象理论(七)想象1.想象的含义2.想象的种类3.想象的功能八、言语(一)言语概述1.言语的含义2.言语的功能3.言语的种类(二)言语活动的中枢机制1.言语运动中枢2.言语听觉中枢3.言语视觉中枢(三)言语感知和理解1.言语感知2.言语理解3.句子理解4.语篇理解5.影响言语理解的因素九、情绪和情感(一)情绪和情感概述1.情绪和情感的含义2.情绪和情感的功能3.情绪和情感的关系(二)情绪和情感的种类1.情绪的种类2.情感的种类(三)表情1.表情的含义2.表情的种类(四)情绪的脑中枢机制(五)情绪理论1.早期的情绪理论2.情绪的认知理论十、动机、需要与意志(一)动机概述1.动机的含义2.动机的功能3.生理动机和社会动机4.动机与行为效率的关系5.动机的理论(二)需要1.需要的含义2.需要的种类3.需要的层次理论(三)意志1.意志的含义2.意志的特征3.意志行动过程4.意志行动中的动机冲突5.意志的品质十一、能力(一)能力概述1.能力的含义2.能力、才能和天才3.能力与知识、技能的关系(二)能力的种类和结构1.能力的种类2.能力的结构(三)智力理论1.智力因素说2.智力结构理论3.智力的信息加工理论(四)智力发展的差异1.智力发展的一般趋势2.智力发展的差异性3.影响智力发展的因素十二、人格(一)人格概述1.人格的含义2.人格的特征(二)人格理论1.人格特质理论2.人格类型理论3.精神分析人格理论4.人本主义人格理论(三)气质1.气质的含义2.气质的类型3.气质的理论(四)性格1.性格的含义2.性格的特征3.性格的类型4.性格与气质的关系5.认知风格(五)影响人格形成与发展的因素十三、社会心理(一)社会认知1.自我2.归因3.社会知觉与社会判断4.社会态度5.内隐社会认知(二)社会关系1.人际关系与人际沟通2.亲密关系3.偏见与歧视4.利他行为5.侵犯行为(三)社会影响1.说服2.从众、顺从和服从3.去个体化4.社会促进与社会懈怠(新增)惰化(删除)5.团体极化与团体思维6.合作与竞争7.文化及其影响(四)应用1.领导理论与实践2.健康心理学3.积极心理学与人类幸福发展与教育心理学【考查目标】1.理解和掌握发展与教育心理学的基本概念、主要理论及其对教育工作的启示。2.理解和掌握认知、语言、社会性等领域发展的年龄特征、相关理论及其经典实验研究。3.能够运用发展与教育心理学的基本概念与基本原理，认识和分析个体学习、发展与教育教学过程中的各种现象与相关问题。发展心理学一、发展心理学概述(一)发展心理学的研究对象与任务(二)发展心理学的研究设计1.横断设计2.纵向设计3.聚合交叉设计4.双生子设计(三)发展心理学的历史1.近代西方儿童心理学产生的历史原因2.从儿童发展到个体毕生发展研究二、心理发展的基本理论(一)心理发展的主要理论1.精神分析理论的心理发展观2.行为主义的心理发展观3.维果茨基的文化-历史发展观4.皮亚杰的认知发展理论5.生态系统理论(二)心理发展的基本问题1.关于遗传和环境的争论2.发展的连续性与阶段性3.儿童的主动性与被动性4.儿童心理发展的“关键期”问题三、心理发展的生物学基础与胎儿发育(一)心理发展的生物学基础1.遗传与基因2.生命的开始(二)胎儿的发育与先天素质1.胎儿的发育2.新生儿反射四、婴儿心理发展(一)婴儿神经系统的发展1.婴儿大脑结构的发展2.婴儿大脑机能的发展(二)婴儿动作的发展1.动作发展的规律2.动作发展的顺序3.影响动作发展的因素(三)婴儿言语的发展1.言语发展理论2.词汇的获得3.语法的获得(四)婴儿心理过程的发展1.婴儿感觉的发展2.婴儿知觉的发展(五)婴儿气质的发展1.婴儿气质类型学说2.气质的稳定性与可变性(六)婴儿社会性的发展1.婴儿的情绪发展2.婴儿的依恋3.早期同伴交往五、幼儿心理发展(一)幼儿神经系统的发展1.幼儿大脑结构的发展2.幼儿大脑机能的发展(二)幼儿的游戏1.游戏理论2.游戏种类及其发展(三)幼儿言语的发展1.词汇的发展2.句子的发展3.口语表达能力的发展(四)幼儿认知的发展1.记忆的发展2.思维的发展3.心理理论(五)幼儿个性与社会性发展1.幼儿道德认知发展2.幼儿社会性行为发展3.性别角色的社会化4.同伴关系六、童年期儿童的心理发展(一)童年期儿童的学习(二)童年期儿童言语的发展1.书面言语的发展2.内部言语的发展(三)童年期儿童认知的发展1.思维发展的一般特点2.元认知及其发展(四)童年期儿童的个性与社会性发展1.自我意识发展2.社会认知与交往技能3.道德发展七、青少年的心理发展(一)生理发育l.生理变化的主要表现2.第二性征与性成熟(二)认知发展l.形式逻辑思维的发展2.辩证逻辑思维的发展(三)自我发展1.青少年自我发展的一般特征2.自我同一性的发展(四)社会性发展1.科尔伯格的道德发展理论2.反社会行为(五)情绪1.青少年情绪发展的一般特点2.常见情绪困扰八、成年期心理发展(一)成年期发展任务理论(二)认知发展1.成人认知发展的主要理论2.认知老化的主要理论(三)人格发展1.自我发展理论2.稳定性与可变性(四)临终心理教育心理学一、教育心理学概述(一)教育心理学的研究对象与任务(二)教育心理学的历史发展1.教育心理学的起源2.教育心理学的发展过程3.教育心理学的研究趋势二、学习与心理发展(一)学习的含义与作用1.学习的含义2.学习的作用(二)学习的分类1.学习水平分类2.学习性质分类3.学习结果分类(三)学习与心理发展的关系1.学习与个体心理发展2.学习准备与发展性教学三、学习理论(一)学习的联结理论1.经典性条件作用说2.操作性条件作用说3.社会学习理论(二)学习的认知理论1.早期的认知学习理论2.布鲁纳的认知-发现说3.奥苏伯尔的有意义接受说4.加涅的信息加工学习理论(三)学习的建构理论1.建构主义的思想渊源与理论取向2.建构主义学习理论的基本观点3.认知建构主义学习理论与应用4.社会建构主义学习理论与应用(四)学习的人本理论1.罗杰斯的学习观与教学观2.人本主义学习理论的应用四、学习动机(一)学习动机的含义及其类型1.学习动机的含义2.学习动机的类型(二)学习动机的主要理论1.学习动机的强化理论2.学习动机的人本理论3.学习动机的社会认知理论(三)学习动机的培养与激发1.学习动机的培养2.学习动机的激发五、知识的学习(一)知识的表征与类型1.知识的表征2.知识的类型(二)陈述性知识的学习1.知识的理解与保持2.错误概念的转变(三)程序性知识的学习1.心智技能的形成2.认知策略的学习3.动作技能的学习(四)学习的迁移1.学习迁移的类型2.学习迁移的理论3.学习迁移的促进实验心理学【考查目标】1.掌握心理学实验研究的基本原则与基本过程。2.掌握心理学实验研究的技术与方法。3.具备实验设计和撰写研究报告的能力。一、实验心理学概述(一)实验心理学的产生和发展(二)心理学实验研究的伦理(三)心理学实验研究的一般程序1.课题选择与文献查阅2.提出问题与研究假设3.实验设计与实施4.数据处理与统计分析5.研究报告的撰写二、心理学实验的变量与设计(一)心理学实验的含义与基本形式(二)心理学实验与理论1.实验范式2.实验逻辑3.实验与理论的关系(三)心理学实验中的变量1.自变量及其操纵2.因变量及其观测3.额外变量及其控制(四)实验设计1.实验设计及评价标准2.前实验设计与事后设计3.准实验设计4.真实验设计(五)实验研究的效度1.内部效度2.外部效度3.构思效度4. 统计结论效度三、反应时法(一)反应时概述1.反应时的含义2.反应时的种类(二)反应时的影响因素1.外部因素2.机体因素(三)反应时技术1.减法反应时技术2.加法反应时技术3.开窗技术4.内隐联想测验四、心理物理学方法(一)阈限的测量1.极限法2.平均差误法3.恒定刺激法及其变式(二)心理量表法1.量表的类型2.感觉比例法与数量估计法3.感觉等距法与差别阈限法4.对偶比较法与等级排列法(三)信号检测论1.信号检测论的由来2.信号检测论的基本原理3.辨别力指数及接收者操作特性曲线4.信号检测论的应用五、主要的心理学实验(一)听觉实验1.听觉现象的测定声音的心理特性;声音的掩蔽;听觉疲劳与适应。2.声音的空间定位实验声音方向定位线索;听觉空间方向定位的实验方法。3.语音知觉实验语音及其声学特点;语音知觉的声学线索和语音知觉的范畴性。(二)视觉实验1.基本视觉现象的测定明适应和暗适应的研究;视敏度的测定;闪光临界融合频率的测定。2.颜色视觉视觉的颜色现象实验;颜色的知觉现象实验。(三)知觉实验1.知觉组织的实验研究2.知觉恒常性的实验研究经验和知觉恒常性实验;大小恒常性实验;形状恒常性实验。3.空间知觉和运动知觉的实验研究空间知觉实验;运动知觉实验。4.知觉与觉察实验无觉察知觉的测定;盲视的实验。(四)学习实验1.条件性学习实验2.认知性学习实验(五)记忆实验1.感觉记忆实验2.短时记忆实验3.长时记忆实验4.工作记忆实验5.内隐记忆实验6.前瞻记忆实验7. 错误记忆实验8. 定向遗忘实验9. 提取诱发遗忘实验(六)情绪实验1.情绪的生理指标测量2.面部表情的测量3.情绪的主观体验测量(七)注意实验1.过滤器模型及其双耳分听实验2.注意资源有限理论及其实验3.双加工理论及其实验4.注意的促进和抑制及其正负启动实验5.注意的返回抑制实验6. 刺激反应一致性理论及其冲突效应实验(八)常用心理实验技术1. 眼动技术2. 事件相关电位技术(ERP)3. 功能性磁共振成像技术(fMRI)心理统计与测量【考查目标】1.正确理解心理统计与心理测量的基本概念，掌握心理统计与心理测量的基本方法。2.掌握有关统计分析的原理和方法，能正确解释统计分析结果。3.掌握各种测量理论和各种测量指标的计算方法;能够正确使用各种测验，并对其结果进行解释。一、描述统计(一)统计图表1.统计图2.统计表(二)集中量数1.算术平均数2.中数3.众数(三)差异量数1.离差与平均差2.方差与标准差3.变异系数(四)相对量数1.百分位数2.百分等级3.标准分数(五)相关量数1.积差相关2.等级相关3.肯德尔等级相关4.点二列相关与二列相关5.Φ相关二、推断统计(一)推断统计的数学基础1. 概率2. 概率分布3. 样本平均数分布4. 抽样原理与抽样方法(二)参数估计1.点估计、区间估计与标准误2.总体平均数的估计3.标准差与方差的区间估计(三)假设检验1.假设检验的原理2.样本与总体平均数差异的检验3.两样本平均数差异的检验4.方差齐性的检验5.相关系数的显著性检验(四)方差分析1.方差分析的原理与基本过程2.完全随机设计的方差分析3.随机区组设计的方差分析4.协方差分析5.多因素方差分析6. 事后检验(五)统计功效与效果量(六)一元线性回归分析1.一元线性回归方程的建立、检验及应用2.可化为一元线性回归的曲线方程(七)卡方检验1.拟合度检验2.独立性检验(八)非参数检验1.独立样本均值差异的非参数检验2.相关样本均值差异的非参数检验(九)多元统计分析初步1. 多元线性回归分析2. 主成分分析3. 因素分析三、心理测量的基本理论(一)心理测量的基础1. 心理测量的基本概念2. 心理测量的特征与分类(二)经典测量理论1. 经典测量理论模型2. 测量的信度与效度信度的定义;信度系数的估计;信度的影响因素与改进。效度的定义;效度的估计;效度的影响因素与改进。信度和效度的关系。3.心理测量的误差测量误差的定义;测量误差的来源及控制;测量误差的估计。4.心理测验的项目分析难度;区分度;项目的综合分析和筛选。(三)项目反应理论1. 单维性假设与项目特征曲线2. 单参数模型、双参数模型和三参数模型3. 项目信息函数与测验信息函数(四)概化理论1. 方差分量的估计2. 概化系数与可靠性指数3. G研究与D研究四、心理测验及其应用(一)心理测验的编制技术1.心理测验编制的基本程序2.测验目标与命题双向细目表3.题目编制技术4. 测验标准化5. 测验等值技术(二)心理测验的施测1.测验的设计2.施测的程序和步骤(三)测验常模1.常模与常模团体2.分数转换与合成3.常模的编制4.几种常用的常模(四)标准参照测验1.标准参照测验的定义与作用2.标准参照测验的题目分析3.标准参照测验的信度与效度4.标准参照测验的分数解释(五)常用心理测验1. 成就测验2. 智力测验3. 能力倾向测验4. 特殊能力测验5. 创造力测验6. 人格测验7. 态度测验8. 兴趣测验9. 心理健康量表10. 发育量表(六)心理测验的应用