山东学位硕士研究生

今天要为大家介绍的考研区域为山东省。据相关数据统计显示，2019年仅山东省34个报考点的报考人数就超过了25万人，比2018年增加了4万多人，增幅19%。作为全国考研第一大省，流传着这么一句话：“在山东不孝有三，不考研、不考公务员、不考教师”，虽然这只是一句玩笑，但能看出来考研在山东学生心中的位置，那么在山东，具体考研院校排行情况如何呢？接下来，小编就为大家列举山东省TOP10的研究生院校。1.山东大学一说起山东大学，很多人会提起前阵流传甚广的“山东大学留学生”事件，甚至有一些网友不负责任地对山东大学进行抹黑，其实在小编看来，任何一个大学，都有自己优秀的一面，也有着自己需要改进的一面，只要能够改进，没有必要抓住一点不放。山东大学的具体师资力量、院校设置以及历史故事小编在这里就不再一一赘述，大家上网一搜便知，这里小编主要为大家透露两点，第一，山东大学的学风是比较浓厚的，就像山东人的特点一样，山东大学坚持“学无止境、气有浩然”的校训，鼓励学生踏踏实实搞学问，从这一点上来看，大家不用担心其学风出现问题的；第二，相比较北、上、广等985院校，山东大学的学科创新力稍显不足，如果选择计算机或信息工程一类专业的同学，在选择时应该仔细考虑。2.中国海洋大学中国海洋大学的前身是“私立青岛大学”，创办于上个世纪二十年代，后经历多次变革发展，于1960年被确定为全国13所重点综合性大学，2002年更名为现在的“中国海洋大学”。与山东省其他院校相比，中国海洋大学有着自己的特长——海洋类专业，其中海洋科学在我国排名第一；水产养殖专业也是很不错的一个专业，如果自己喜欢这种研究方向，可以尝试努力一把。但凡事有利就有弊，中国海洋大学其他专业就比较一般了，小编建议：如果不是特别喜欢海洋类研究的，该学校还是要仔细斟酌的。3.中国石油大学（华东）中国石油大学在我国共有两个办学地址，一个就是今天我们提到的中国石油大学（华东）；另一个是在北京的中国石油大学（北京）。目前，中国石油大学（华东）共有青岛和东营两个校区，共有32个硕士学位授权一级学科、2个硕士学位授权二级学科和9种硕士专业学位授权类别。与前几年相比，近几年我国石油工程专业热度逐渐下降，考研难度有所降低，但具体录取情况还是要查看近三年的录取分数，同学们可以去本院校研究生院查看；另外，本学院偏理科，虽然下设有文学院等研究科目，但毕竟不是强项，需仔细思考。4.青岛大学青岛大学作为山东省排名第四的综合性大学，位于历史文化名城青岛，背依浮山，面向黄海，承载着深厚的传统文化，也充满了浓郁的时代气息。青岛大学目前共有37个一级学科硕士点，涉及41个一级学科；其中，临床医学、工程学、化学、材料科学和神经科学与行为学5个学科进入ESI全球排名前1%，并列全国第61位；系统科学和纺织科学与工程2个一级学科进入教育部全国一级学科排名前十名，如果同学们希望在这些方面发展研究的，青岛大学是一个很不错的选择。与上述三个学校相比，青岛大学的校园环境算是最好的了，其中东校在崂山，环境非常棒，靠近石老人海，空气很湿润，对自己皮肤很重视的同学可以多多考虑哦。5-7.山东师范大学等山东师范大学、山东科技大学与山东农业大学名列山东省考研院校排行五至七名，且类型各不相同，分别为师范类、理工类和农林类。首先说山东师范大学，作为典型的师范型院校，山东师范大学共有33个硕士学位授权一级学科和16个专业学位授权点，且学科设置偏向文科，其中中国现当代文学为国家重点学科，所以如果为文科类考研，山东师范大学可以多多了解一下。其次是山东科技大学，山东科技大学共设硕士学位授权一级学科26个，硕士学位授权二级学科122个，硕士专业学位类别10个。这里需要提到一点，虽然很多排行（包括小编）都将山东科技大学排在了青岛大学之后，但是根据16年科学评估结果，山东科技大学矿业工程、安全科学与工程、测绘科学与技术以及控制科学与工程等理工专业都要高于青岛大学，所以若是理科类考研生，可以优先考虑该院校。最后为山东农业大学，山东农业大学共设24个一级学科硕士点、2个二级学科硕士点，8个专业学位硕士点。作为农业类院校，说实话考研时所选择的面还是比较窄的，除非是对口专业，否则很难选择特别适应的研究科目。8-9.济南大学等济南大学、青岛科技大学名列山东省考研院校排行8、9名，分别为综合类与理工类院校。作为以省会名称命名的大学，济南大学是山东省重点建设大学，共设有36个二级学科博士学位授权点、25个一级学科硕士学位授权点、156个二级学科硕士学位授权点和12个硕士专业学位培养类别。在过去很长一段时间，济南大学各项排名都没有青岛大学等院校高，但随着近几年受到重点扶持，化学、材料科学、临床医学、工程学四个学科进入全球ESI前1%，所以同学们要想选择，可以多多了解这四门科目。10.曲阜师范大学说起曲阜师范大学，人们很容易联想到“考研基地”这四个字；张雪峰曾经在考研讲座上提到，曲阜师范大学考研率达到了令人咋舌的92.6%。但据了解，这个数据是被夸张了的，其实真实数据也只有百分之四十左右。无论如何，人们知道曲阜师范大学也许就是从这里开始的。那么作为考研院校，曲阜师范大学是否值得我们关注呢？首先来看，曲阜师范大学共设有学术学位授权一级学科22个，学术学位授权二级学科115个以及专业学位授权类别12个；其次，与其他研究生院校相比，曲阜师范大学考研难度相对较低；最后，大家最关心的就是曲阜师范大学哪些考研专业好，根据全国第四轮学科评估结果，该院校考研专业评估结果如下。曲阜师范大学第四轮学科评估结果今天为大家盘点的山东省考研院校排行就到这里了，如果大家有更多问题或想知道的信息，可以在下方留言，启航考研小编将为您详细提供解答。

学校概况山东中医药大学创建于1958年，1978年被确定为全国重点建设的中医院校，1981年成为山东省重点高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀学校、山东省人民政府和国家中医药管理局共建中医药院校、山东省应用基础型人才培养特色名校、山东省省级文明校园、山东省一流学科建设单位。学校在省属高校中拥有国家级重点学科最多，首批获得硕士、博士学位授权，首批设立博士后科研流动站，首批成为国家“973”项目首席承担单位，硕士点数量位居全国同类院校前列。学校现在三校区（含青岛中医药科学院）办学，总占地2000余亩，建筑面积53.9万平方米。学校图书馆馆藏纸质图书203.9万册、电子图书79.7万册、古籍善本近3万册，为山东省古籍重点保护单位。学校设置17个教学机构、5个科研机构、4个教辅机构，有3所直属附属医院、20所非直属附属医院、22所教学医院，其他类实践教学基地100余处。有10家山东省研究生联合培养基地、18家住院医师规范化培训基地，1个国家级实验教学示范中心、1个国家级大学生校外实践教育基地。学校现有中医学、中药学、中西医结合3个博士学位授权一级学科、15个博士二级学科，9个硕士学位授权一级学科、46个硕士二级学科；有中医基础理论、中医医史文献、中医内科学3个国家重点学科，中医学、中药学2个山东省一流学科，中医学入选山东省“一流学科高峰计划”，临床医学学科首次跨入ESI全球学科排名前1%行列；有中医博士专业学位授予权和中医、中药学、药学、电子信息、护理硕士专业学位授予权。截至目前，全日制在校生22000余人，其中研究生3500余人。学校现有中医学、中药学、中西医结合3个博士后科研流动站，有1个国家教育部重点实验室，6个国家中医药管理局三级重点实验室，2个国家中医药管理局重点研究室，2个全国学术流派传承工作室，33个全国名老中医药专家传承工作室，2个山东省重点实验室，6个山东省工程技术研究中心，1个山东省示范工程技术研究中心，1个山东省工程实验室，3个山东省技术创新中心（培育），4个山东省高等学校协同创新中心，7个山东省高校科研创新平台。十二五以来，共承担厅局级以上科研课题1054项，其中国家级项目228项，2018、2019年连续两年获得国家科技进步二等奖，连续获得山东省科技进步一等奖8项。建校以来，获国家级和省部级一等奖奖励的科研成果共计30项，拥有国家中医临床研究基地、国家重大新药创制平台（山东）中药单元平台。学校现有博士生导师176人，硕士生导师828人。荣获国家“国医大师”荣誉称号者3人，“全国名中医”3人，“岐黄学者”2人，“973”项目首席科学家1人，全国优秀教师8人，中医药高等学校教学名师2人，山东省教学名师10人，山东省优秀教师7人，山东省“泰山学者”特聘专家10人，山东省“泰山学者”攀登计划专家1人，省部级有突出贡献的中青年专家27人，享受国务院特殊津贴专家52人，山东省名中医药专家94人，“山东名老中医”6人。有山东省优秀教学团队6个，山东省十大优秀创新团队1个，“全国高校黄大年式教师团队”1个。连续两届获国家教学成果二等奖，荣获省级以上教学成果奖58项。壹招生规模2021年我校拟招收硕士研究生规模1468名，其中拟招收推免生400名（含长学制转段生180名）、单考生10名，“退役大学生士兵”专项计划5名。实际招收人数和相关政策以国家下达的文件为准，其中拟招收推免生人数以最后确认录取人数为准。各学科专业实际招收人数将结合学科专业培养条件、导师数、上线人数作适当调整。贰报考条件（一）报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：1.中华人民共和国公民。2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。3.身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。4.考生学业水平必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育等应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前（具体期限由我校规定）必须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》，否则录取资格无效。（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年入学之日，下同）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，符合我校根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的，按本科毕业同等学力身份报考。（4）已获硕士、博士学位的人员。5.在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。6.报考“定向就业”类别考生需提交其所在单位人事部门开具的同意报考并脱产学习的证明。（二）符合下列条件的，可以报名参加单独考试：1.符合报考条件（一）中第1，2，3各项要求。2.取得国家承认的大学本科学历后连续工作满４年（截至报名时）或４年以上，业务优秀，已经发表过研究论文（技术报告）或者已经成为业务骨干，经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，定向就业本单位的在职人员；或获硕士学位或博士学位后工作2年或2年以上，业务优秀，经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，定向就业本单位的在职人员。（三）经本科毕业学校（具有开展推免工作资格的高校）选拔并确认资格的推免生，须在国家规定时间内登录“全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”（网址：http://yz.chsi.com.cn/tm）填报志愿报考我校并参加复试。《山东中医药大学2021年接收推免生章程》见“全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统。已被我校接收的推免生，不得再报名参加当年硕士研究生考试招生，否则取消其推免录取资格。（四）报考“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划的考生，应为高校学生应征入伍退出现役，且符合硕士研究生报考条件者（“高校学生”指全日制普通本专科（含高职）、研究生、第二学士学位的应（往）届毕业生、在校生和入学新生，以及成人高校招收的普通本专科（高职）应（往）届毕业生、在校生和入学新生，下同）。考生报名时应选择退役大学生士兵专项计划，并按要求填报本人入伍前的入学信息以及入伍、退役等相关信息。（五）部分专业报考限制条件1.中医临床各专业（含中西医结合临床）、临床医学各专业及护理学专业不接收同等学力考生报考（针灸推拿学院、护理学院、康复医学院、第一临床医学院、第二临床医学院、眼科与视光医学院所属各专业均不接受本科毕业同等学力身份的考生报考）。2.中医授专业学位的临床各专业（专业代码前四位1057）仅接受符合《医师资格考试报名资格规定（2014版）》和《中华人民共和国执业医师法》之规定，能报考相应类别执业医师资格的考生或已经取得相应类别医师资格的考生报考。3.中医授学术学位的临床各专业（专业代码100506-12，100602）、临床医学各专业（专业代码前四位1002，学术学位）、护理学专业（专业代码前四位1011或1054）不接收药学类（专业代码前四位1007）、中药学类（专业代码前四位1008）或非医学门类考生报考。4.报考中医学院方剂学专业需要具有学士学位证或入学前须取得学士学位。5.已取得住院医师规范化培训合格证的考生，报名时只能报考学术型研究生。报考“定向就业”类别的考生报名时一般应报考学术型研究生。叁报名报名包括网上报名和网上确认两个阶段。所有参加硕士研究生招生考试的考生均须进行网上报名，并在网上现场确认网报信息和采集本人图像等相关电子信息，同时按规定缴纳报考费。（一）报考点选择（报考点约束规则）1.应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在省（区、市）的报考点办理网上报名和网上确认手续；其他考生应选择工作或户口所在地省级教育招生考试机构指定的报考点办理网上报名和网上确认手续。2.济南市驻地高校的应届本科毕业生、工作或户口在济南市的考生，凡报考我校的须选择我校报考点（10441山东中医药大学）进行网上报名，网上确认并在我校长清校区参加考试。3.报考我校单独考试的考生，只能选择我校为报考点进行确认和考试。4.所有非报考我校的考生，均不得选择我校报考点进行确认和考试。（二）网上报名要求1.网上报名时间为2020年10月10日至10月31日，每天9:00—22:00。网上预报名时间为2020年9月24日至9月27日，每天9:00—22:00。2.考生应在规定时间登录“中国研究生招生信息网”）浏览报考须知，并要求报名。（公网网址：http://yz.chsi.com.cn，教育网址：https://yz.chsi.cn，以下简称“研招网”）3.考生报名时只填报我校的一个专业。4.考生应按要求如实填写学习情况和提供真实材料。5.考生要准确填写本人所受奖惩情况，特别是要如实填写在参加普通和成人高等学校招生考试、全国硕士研究生招生考试、高等教育自学考试等国家教育考试过程中因违纪、作弊所受处罚情况。对弄虚作假者，将按照《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》严肃处理。6.报名期间将对考生学历（学籍）信息进行网上校验，考生可上网查看学历（学籍）校验结果。未能通过学历（学籍）网上校验的考生应在网上确认前完成学历（学籍）核验。7.考生应当认真了解并严格按照报考条件及相关政策要求选择填报志愿。因不符合报考条件及相关政策要求，造成后续不能网上确认、考试、复试或录取的，后果由考生本人承担。8.考生应当按要求准确填写个人网上报名信息并提供真实材料。考生因网报信息填写错误、填报虚假信息而造成不能考试、复试或录取的，后果由考生本人承担。（三）网上确认要求1.考生网上确认应当提交本人证件照片、居民身份证、学历学位证书（应届本科毕业生提交学籍在线验证报告）和网上报名编号，往届毕业生还需提交户籍证明或济南市人社局网站打印的缴纳的社保证明，由报考点工作人员进行核对。报考“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划的考生还应当提交本人《入伍批准书》和《退出现役证》。2.所有考生均应当对本人网上报名信息进行认真核对并确认。报名信息经考生确认后一律不作修改，因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。3.考生应当按规定缴纳报考费。4.考生应当按报考点规定配合采集本人图像等相关电子信息。肆考试1.初试时间为2020年12月26日至27日（每天上午8:30—11:30，下午14:00—17:00）复试时间为2021年4月2.考试科目初试：（1）医学、教育学门类考三门：①101政治理论；②201英语一或204英语二或203日语；③综合（根据报考专业任选一项）：307临床医学综合能力（中医）、308护理综合、311教育学专业基础综合、312心理学专业基础综合、349药学综合、350中药专业基础综合、611中药综合01、612中药综合02、613药学综合01、614药学综合02、615管理学综合、616数学（自命题）、698中医综合、699西医综合。（2）马克思主义中国化研究考四门：①101政治理论；②201英语或203日语；③626马克思主义基本原理；④801中国化马克思主义基本原理。（3）电子信息（专业学位，专业代码085400）考四门：①101政治理论；②204英语二或203日语；③302数学二；④802数字电子技术基础或803数据结构。(4)科学技术史考四门：①101政治理论；②201英语一或203日语；③628科学技术史；④808中国医学史或810中国近现代史纲要3.复试：外国语测试（含听力和口语）、专业课笔试（见各专业复试科目栏）、综合面试（临床专业、护理专业含临床技能操作考核）。4.加试：同等学力考生初试合格后，须在复试中加试与报考专业相关的两门本科主干课程。报考中医学、中西医结合基础专业考生加试《中医基础理论》和《中医内科学》；报考药学、中药学专业考生加试《中药化学》和《中药药理学》；报考生物医学工程专业考生加试《数据库原理》和《计算机操作系统》；报考心理学类专业考生加试《医学心理学》和《中医心理学》；报考马克思主义中国化研究专业考生加试《马克思主义哲学原理》和《马克思主义政治经济学原理》。伍收费标准收费按照鲁发改成本[2020]1085号文件执行，学术型硕士学费8000元/生·学年；专业学位硕士10000元/生·学年。学费标准如有调整，以山东省教育厅最新批复文件为准。陆研究生奖助学金1.研究生国家奖学金学业成绩特别优秀、科学研究成果显著、社会公益活动表现突出，获得国家奖学金的硕士研究生每生每年奖励20000元。2.研究生学业奖学金研究生学业奖学金资助范围为纳入全国研究生招生计划的全日制缴费入学的硕士研究生，覆盖率100%。第一年标准为每生5000元。第二、三年三个等级：一等每生每年8000元，二等每生每年6000元，三等每生每年4000元。3.研究生专项奖学金优秀本科生推荐免试攻读硕士学位者、基础类学科第一志愿报考我校统招硕士入学考试初试成绩特别优秀者（全日制定向就业硕士研究生除外）一次性发放3000元~10000元不等。4.研究生国家助学金国家助学金资助范围为纳入全国研究生招生计划的全日制研究生（有固定工资收入的除外），用于补助研究生基本生活支出，硕士研究生每年6000元。5.“视光之星”学科奖学金资助范围为纳入全国研究生招生计划的眼科学或中西医结合临床眼科方向研究生，用于资助优秀学生科学研究、发表论文及出国深造，培养中国未来的视光之星。柒其他1.我校硕士研究生全部为全日制研究生，学制均为3年。2.目录中标为博士招生专业，标为国家级重点学科，标▲为省部级重点学科。来源：山东中医药大学

01:09日前，教育部印发了《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》（以下简称《规定》，点击文末“阅读原文”，即可查看），对2021年全国硕士研究生考试招生工作进行了部署。《规定》明确，进一步加强硕士研究生命题工作规范管理，积极深化分类考试改革。2021年起，全面推进经济类专业学位和学术学位分类考试改革试点，经济类综合能力考试科目将由教育部考试中心统一命题，供金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估等6个经济类专业学位选用，招生单位要统筹考虑本单位实际情况自主选择使用。《规定》强调，进一步加强调剂工作规范管理。调入专业应与第一志愿报考专业相同或相近，在同一学科门类范围内。初试科目应与调入专业初试科目相同或相近，其中初试全国统一命题科目应与调入专业全国统一命题科目相同。《规定》要求，进一步推进科学精准划线。原则上学术学位类按学科门类分别划线，专业学位类按专业学位类别分别划线。其中，工商管理、公共管理、会计、旅游管理、图书情报、工程管理、审计等7个专业学位将根据实际情况分开划线，不再统一划线。《规定》还明确了2021年全国硕士研究生招生考试初试时间，安排在2020年12月26日至27日（每天上午8:30-11:30，下午14:00-17:00），超过3小时或有使用画板等特殊要求的考试科目在12月28日进行。教育部要求各地各招生单位统筹做好疫情防控常态化条件下的研究生考试招生工作。鼓励有条件的省份积极推广网上报名确认工作。为帮助考生深入了解招生政策，各研究生招生单位将于9月19日至23日在“研招网”上开展2021年全国硕士研究生招生宣传咨询周活动，届时有关研究生招生单位将在线回答考生提问。来源：研招网转载请按以下格式注明来源↓↓↓

如果说山东大学排名，则继续存在争议，事实上，和山东公立医院排名一样，前3所大学都是3所“211”大学，这3所大学的实力或知名度排名前3所大学都得到了很好的承认。第一个是山东大学，第二个是中国海洋大学，第三个是中国石油大学(华东)，第四个排名中有争议，从未登过正式席位的“同学会”等教育机构，在与山东大学相关的排名中，第四位也在不断变化，按文科入学的分数线也不同。例如，同学会在2018年将齐鲁工业大学列为第四位，无畏中队将青岛大学列为第四位。但是有些人认为珊莎应该排在第四位.那么，下面列出各主要教育机关出场率高的大学，在名誉、学制状态等方面进行介绍，你认为谁能更好地坐山东省大学的“第四把椅子”？山东师范大学山东省综合高等师范大学，“国家建设高水平大学公派研究生项目”，国家“重点学科项目”建设大学，“国家Pei计划”，教育部优秀教师培训计划，“国家大学生创新创业培训计划”，“111计划”，中国政府奖学金中国留学生接收大学，国家21所大学(部门)，84所本科专业；14个博士学位许可1级，33个硕士学位许可1级，16个专业学位许可类别，9个博士后研究移动站，14个博士学位许可1级，33个硕士学位许可1级，16个专业学位许可点；有一个国家重点领域，一个国家重点领域。山东省6个建设建立一流学科，2个进入基本科学指标数据库(ESI)学科的前1%山东财经大学州政府建设大学，州政府为培养人才，建立有特色的名牌学校，建立建设单位。24个教员(部)，60个本科专业，4个一级博士学位授权分支，10个一级硕士学位授权分支，15个硕士学位类别。学校有7个国家级专业，16个山东省重点学科，其中有6个地方特色重点学科，还有省本科综合评价入学考试大学，还有忽略考试硕士研究生推荐资格。现有国家级人才培养模式创新实验区1个，地方人才培养模式创新实验区2个；国家级特产有7个，地方品牌，特产有17个。教育部改革试点项目1个，地方级应用专业(集团)7个，地方教育服务新区动能转换专业对接产业专业(集团)3个；国家级双语教学示范课程1个，教育部在中国留学的英语教学品牌课程2个，地方双语教学示范课程2个，地方精品课程56个。山东大学排名，第四位是有争议的。你认为哪个大学应该排名第四？齐鲁工业大学地方重点建设应用研究大学、综合自然科学研究机构、地方博士建设单位、山东特色学校和第一批“山东2011联合创新中心”领导单位是国家第一批“优秀工程师教育培训计划2.0”学校有国家级专项专业4个，教育部综合改革试点专业1个，山东地方品牌专项专业10个，国家级精品课程1个，山东地方精品课程33个，10个省部级重点领域，14个硕士学位许可证1级，93个硕士学位许可证2级领域，9个工程硕士学位工程委许可证领域，3个艺术硕士词典工程委许可证建设了11个州政府研究生联合训练基地，研究生工作站。政府是主要的综合性大学。国家建设高水平大学公派研究生项目实施大学、国家“特色重点领域项目”建设大学、教育部“优秀工程师教育培训计划”和“优秀医生教育培训计划试点大学、教育部第一个临床医学硕士专业学位研究生教育模式改革试点大学、教育部中国留学试点基地、中国政府奖学金中国留学生接收大学、国家深化创新和创业教育改革试点大学。36所大学及医学部，101个本科专业，8个博士后流动站，13个1个领域博士点，37个1个领域硕士课程，4个学校国家实验教学示范中心，1个临床教育培训示范中心，3个国家人才培养模式创新实验区；国家特选专业7个，教育部优秀计划示范专业7个，国家优秀开放课程6个，国家教育成果奖6个。济南大学：山东省重点建设大学，山东省第一所应用型人才培养特色学校，教育部“优秀工程师教育培训计划”大学，山东省一流学科建设大学，国家第一所深化创新创业教育改革试点大学，应急管理大学建设第一所示范学校，国家“111计划”，国家一级的新工程研究和实践项目，国家一级的工程实践教育山东省农业大学：中华人民共和国农业农村部、国家林业局、山东省人民政府建立大学、国家第一个优秀农林人才教育培养计划改革试点大学、国家“特色领域项目”、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家创新创业典型经验大学、山东特色学校项目、山东省“一流领域”建设项目山东工学院：由国家国防科技工业局和山东省人民政府建设的大学、山东省重点建设的多学科性大学，具有研究生优惠资格，为国家级“优秀工程师教育培训计划”建立了大学、教育部高中科技成果转化和技术转移基地、山东省“一流领域”和“应用型人才培养特性名牌学校”山东科技大学：山东省重点建设应用型人才培养特点精英学校、国家“优秀工程师教育培训计划”、“新工程研究与实践项目”和“大学生创新创业培训计划项目”的实施，山东人民政府和应急管理部门，建设了高校第一所大学的科技成果转化和技术转移基地。青岛科技大学：被评为本化学工业部直属重点大学，国家“111计划”，全国第一个“优秀工程师教育培训计划”、“新工程研究和实践项目”被评为大学，是国内第一个设立橡胶专业的高校，是亚洲唯一的橡胶专业领域大学。隶属于国家轻工业部、国家化学工业系，目前被评为山东重点建设的大学和山东应用基础人才培养专项学校，被教育部评为“本科教育工作水平评价优秀大学”和“全国毕业生就业转型经验大学”，被誉为“中国橡胶工业黄埔”的CDIO工程教育联合会员公司。前三名是大家公认的，第四名多少有些争议，各自想法不同，但事实上，不少学生在高考后选择学校的时候，要坚信适合自己的最好！

来源：《光明日报》记者：柴如瑾、陈 鹏，图片来源：千库网“毕业论文查重率要求越来越严，今年要求不能高于10%，过去都是低于20%。”即将博士毕业的蔡丽丽（化名）告诉记者，她所就读的山西大学今年对研究生论文的查重比例提出了更高要求。在国家愈发重视研究生培养质量、加强和改进教育评估督导和监测的背景下，关于研究生学位论文的话题频上热搜。3月以来，江苏、广东先后发布了2019年硕士学位论文抽检评议结果，加上2019年年底已发布抽检结果的河北，三省抽检共发现近两百篇“存在问题”或“不合格”的硕士学位论文。2019年11月，国务院教育督导委员会办公室对2018年博士学位论文抽检发现问题突出的高等学校和研究院所进行集体约谈，要求“在2020年博士学位论文抽检中问题论文的篇数和比例要大幅降低。”临近毕业季，研究生即将面临学位论文答辩。那么，历次研究生学位论文抽检结果暴露了哪些问题？其背后的深层次原因是什么？相关部门、高校、科研单位该如何改进？创新不足，深度不够，结构松散，格式不规范——“问题论文”究竟差在哪儿“部分论文工作量有限，创新性不足；研究思路和研究方法缺乏可行性；论文结构松散，逻辑性不够，未凝练出重点研究解决的科学问题；规范性不够，文字表达与编排问题较多。”广东省学位委员会在关于2019年度硕士学位论文抽检工作的通报中，如是概括抽检论文存在的共性问题。山东大学去年12月发布的《关于进一步提升博士学位论文质量的通知》，也印证了这个结论。该通知指出，综合近年来“问题论文”的专家评阅意见，发现主要问题集中在创新不足、研究深度不够、研究方法简单、工作量或实例单薄、选题不合理、书写不规范不严谨等方面。该通知还同时指出，在职攻读学位研究生、指导学生较多的导师易成为“问题论文”高发人员，部分学科成为“问题论文”多发领域。从公开的抽检结果中记者发现，存在问题或不合格的研究生学位论文，除存在选题、方法、结构、规范等方面的共性问题之外，还在专业学科、学位类别等方面呈现一些特点。“自然科学类学位论文存在问题的比率要明显低于人文社科类。人文社科类中经济学、管理学和艺术学等学科的学位论文存在问题比率要明显高一些。”天津大学教育学院副教授高耀分析指出。“一般而言，新增加的学位授权单位或综合性大学中学科实力较弱的单位容易出现论文抽检不合格。”清华大学教育研究院副教授王传毅推断，专业性弱、门槛低的“软科学”更容易出现不合格的论文。据记者从《中国学位与研究生教育发展年度报告》中获知的信息，早在2015年的抽检中，存在问题的学位论文分布在各学科门类，其中经济学、教育学、艺术学门类的比例超过10%，管理学比例超过9%，法学超过7%，其他均在5%以下。此外，从江苏今年发布的结果来看，专业学位论文的不合格率为3.59%，虽比上年有所下降，但仍显著高于学术学位论文1.57%的不合格率。“这个结果还是符合我们的感受和判断的。”北京大学中国博士教育研究中心主任陈洪捷教授分析，近些年来，专业学位研究生规模持续扩大，并在2017年首次超过学术学位研究生。数量增加对质量控制产生了一定影响。高耀则认为：“不宜对学术学位论文与专业学位论文之间的不合格率进行简单比较或过度解读，因为二者评价标准不同。即使在专业学位内部，40多种不同专业学位在培养特色、培养规模、学位论文形式及内容要求等方面也存在较大差异。”过程评价欠缺，分流机制不健全，朋友圈式答辩——“问题论文”是怎样产生的已通过答辩的学位论文为何还会出现上述形形色色的问题？“这反映出极个别学位授权点研究生培养的质量自律意识还需进一步强化，质量文化还需进一步培育。”高耀表示。据王传毅介绍，论文质量最常用的保障方式是答辩前的盲审和答辩环节。盲审一般送3位以上具有高级职称的专家评阅，通过后进入答辩环节。答辩由5到7位专家对答辩人的报告和论文进行评议和打分。然而，这一设计仍存在一定缺陷，给少部分人留下了可钻的空子。“博士答辩几乎是朋友圈的答辩。导师提建议名单，都是熟悉的朋友，很容易‘送人情’或‘放放水’。”湖北某高校的一位博士生导师透露。与此同时，“在我国，毕业答辩之后就万事大吉，没有对博士论文进行修改后再提交的要求。专家的意见只是在答辩时指出而已，论文已经定稿，不会进行调整完善，反正已经答辩通过了。而国外的博士生答辩后，要根据答辩专家以及匿名评审的意见修改论文，然后再正式提交。”武汉大学一位知情人士告诉记者，“从研究生尤其是博士生培养过程管理的角度上，过程性评价缺失，博士生的综合考试、中期分流以及开题报告等关键环节很难真正到位，没有淘汰机制。”“往往自身学术标准共识度比较低的专业，论文更容易出现问题。”陈洪捷以管理学为例进行分析，“工程管理、工商管理、信息管理，等等，虽然都是管理类，但实际上专业差异比较大，这就导致无论学生、导师还是评审专家，对论文评判的标准也呈现多样化。”此外，陈洪捷在调查中还发现一个很“中国式”的现象，“有相当一部分论文不合格是因为评审专家认为选题与学科不相符，比如经济学博士研究的不是经济问题。这是为什么？这与我们的博士学位点制度有关。博士点申请难度很高，要求很高，有些学校的一些专业申请不到，就会采取变通的做法。比如本专业没有博士点的导师会在相近或相邻学科中有博士点的专业带博士。结果就是，导师按本学科要求来培养学生，最后却以其他学科的名义报上去。这样的论文很容易被认定不合格。”严把“出口关”，强化导师责任，优化培养过程——提升论文质量重在全程管理“学位论文抽检制度在保障和提升研究生培养质量和学位授予质量方面发挥了重要作用，倒逼学位授予单位走注重质量提升的内涵式发展道路。”高耀认为。记者了解到，许多高校已经采取了相应举措来完善和加强研究生论文和学位授予的管理，严把“出口关”。清华大学今年3月发布了关于学位管理和学风建设的文件，明确指出，指导教师（小组）应在研究生培养环节中加强全过程指导，对不适合继续攻读学位的研究生及早提出分流建议。山东大学在学位授予中增加了两个环节：一是“论文自审环节”，在每次授位表决前对已通过答辩的论文再次审核；二是“答辩汇报内容”，研究生在论文答辩时要对预答辩及外审专家的意见及修改情况作出说明。中山大学加大学位论文抽查比例，2020年博士学位论文将抽查50%、硕士学位论文将抽查20%。同时，该校还提出加强对考试招生全流程监督，建立“逐年考核、逐步分流”的培养模式。厦门大学2020年对研究生论文查重比例提出更高要求，将所有研究生学位论文“去除本人已发表文献复制比”由原先的“低于20%”调整为“低于10%”。许多专家学者在采访中都表示，研究生论文质量的提升，“不能单靠外审论文代替内部质量控制，也不能用后置检查环节代替前置控制环节”，既要严把“出口关”，也要加强过程管理，严把“进口关”和“培养关”。“一篇论文是可以修改的，但是博士、硕士是要花时间培养的，视角、立场、理论、方法等是要花时间培养的。”武汉体育学院教授王岗在采访中反复强调导师的重要作用，“导师是第一负责人，要树立干干净净为学术贡献的思想才能培养好研究生”。记者注意到，教育部2017年印发的《学位与研究生教育发展“十三五”规划》已明确“导师是研究生培养质量第一责任人”，同时提出要保障导师在招生、培养、资助、学术评价等环节中的权力；对培养质量出现问题的导师，培养单位视情况采取质量约谈、限招、停招等处理措施。研究生学位论文是获取博士、硕士学位的重要依据，是研究生科研能力、科研成果的集中体现，也是重要的社会文献。高校只有真正转向质量提升的内涵式发展道路，才能充分发挥研究生教育在知识创新、技术创新和繁荣哲学社会科学中的重要作用。选题：卢雨荷编辑：卢雨荷

高考填报志愿时，大学到底怎么样、好不好是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，下面今天为大家介绍的高考分数在460分以上考生，该大学不仅综合力极高，并且非常适合考研，考研率也是非常的之高那么将从聊城大学基本简介、全国排名、王牌专业等3方面为大家介绍聊城大学到底怎么样，希望对大家填报志愿有所帮助。聊城大学。坐落在山东省聊城市，是山东省属重点综合性大学，入选教育部“卓越农林人才教育培养计划”、山东省首批应用型人才培养特色名校、山东省省级博士立项建设单位，北极大学联盟成员单位，硕士、学士学位授予单位，具有硕士研究生推免资格高校。学校办学历史可追溯到1902年山东大学堂内设的师范馆。1970年山东师范学院迁至聊城办学，1974年山东师范学院聊城分院建立，1981年经国务院批准更名为聊城师范学院，2002年经教育部批准更名为聊城大学。2012年学校被确定为山东省首批应用型人才培养特色名校。学校拥有硕士、学士学位授予权，具有硕士研究生推免资格，并与海内外诸多高校合作培养博士学位研究生。该校在省内的排名虽然只有16名，但是实力上是很强的，全国排名达到了275名。学校现设25个学院，9个研究院所，21个一级学科硕士学位授权点，8个硕士专业学位授权点， 98个本科专业。其中国家级特色专业建设点分别有：化学、思想政治教育、汉语言文学、历史学；省级特色专业分别有：化学、思想政治教育、汉语言文学、历史学、物理学、教育学、生物科学、数学与应用数学、信息与计算科学、高分子材料与工程、经济学、通信工程等专业可进行挑选。这里学生都是奔着考研的，学风特别好，如果你是奔着考研的话，那你来对学校了，因为聊大的考研率全国出名，堪称考研基地，而且物价低，省钱。相对于鲁东大学、济南大学相比其实一点都不是差，只是由于地理位置的区位劣势，使得它被人小瞧。聊大的学风其实很好，图书馆基本上不早去，根本占不到位子。这样省属综合类大学，硬件设施很好，环境也特别好，学习氛围特别好，又十分适合考研的大学，你心动了吗？

北京大学据了解，北京大学2020年共迎来了9301名研究生新生，其中硕士生6333人，博士生2968人，研究生新生当中，内地生有8541人，港澳台生160人，留学生600人。01.北京大学研究生新生校区分布今年北京大学研究生新生中，在校本部（燕园校区）学习的同学有5806人，在深圳研究生院学习的新生有1254人，在医学部学习的新生有1435位，在大兴校区学习的新生有806人。北京大学研究生新生校区分布大兴校区主要是软件与微电子学院所在地，深圳研究生院是北大唯一的异地办学机构，设有信息工程学院、环境与能源学院、化学生物学与生物技术学院、城市规划与设计学院、国际法学院、新材料学院、汇丰商学院、人文社会科学学院。02.北京大学研究生新生学习形式北京大学2020级研究生新生中，全日制研究生6137人，非全日制1729人，北京大学的非全日制研究生比例在双一流高校中还是比较高的，这些非全日制研究生主要分布于光华管理学院和汇丰商学院。北京大学研究生新生学习形式北大2020级硕士和博士研究生中，有3923人为专业学位（硕士生3870，博士生53），有3943人为学术学位（硕士生1727，博士生2216），硕士生专业学位新生规模是学术学位新生的2倍有余，博士生则以学术学位培养为主。03.北大研究生新生生源地及主要毕业院校2020级研究生新生中，山东籍新生有801人，高居北大生源地第一，河南籍新生有619人位居第二，河北籍新生有534人位居第三，湖南籍新生有397人位居第四，江苏籍新生有393人位居第五，其中山东省、河南省和河北省稳居前三，第四和第五位在江苏、湖南、湖北三省之间来回变化。比较意外的是，北京是北大本科生的第一生源地，但却不在研究生新生五大生源地之中。北京大学研究生各省新生人数TOP5从新生本科毕业院校来看，北大本校的学生最多（1572人），占比约20%，除了北京大学以外， 研究生新生来源比较多的3所高校分别是武汉大学185人、南开大学162人、中国人民大学161人，这三所名校都是工科实力相对较弱，但人文社科和理学学科实力比较强，这和北大的学科优势也相符合。

中国传媒大学研究生教育会议现场8月3日，中国传媒大学官微发布消息，学校召开研究生教育会议，震撼推出研究生教育重大改革举措，自2021级起，该校将博士生基本学制由3年改为4年，最长有效修业年限由8年改为6年，专硕生基本学制统一为2年，最长有效修业年限统一为4年。取消硕士生发表学术论文与学位资格挂钩的陈规，要求学硕生参加论文写作训练计划，提升论文写作能力，鼓励学术发表。另外，学校研究生招考也有新要求，考博复试设置学术答辩环节，考研复试新增材料评议环节。“改革的力度、广度、深度前所未有，各项改革举措与全国研究生教育会议要求高度契合，在我校乃至我国研究生教育改革史上写下了浓墨重彩的一笔。”中国传媒大学党委书记陈文申表示。破难点、去痛点、补漏点聚焦研究生教育各环节”卡脖子“问题中国传媒大学为什么要进行研究生教育改革？陈文申直言，经过40年的建设，学校研究生教育取得了巨大成绩，为党和国家培养输送了大批高层次人才，为国家信息传播事业做出了突出贡献。但同时，“研究生教育在学科专业设置、招生、培养、学位论文质量、质量监控、导师水平和责任心等方面，也存在着突出问题，迫切需要改革。”全国研究生教育会议7月29日在北京召开。“召开全国研究生教育会议，这是新中国成立以来的第一次。”陈文申在会上传达全国研究生教育会议精神时表示，必须贯彻全国研究生教育会议精神，坚持立德树人根本任务，着眼全媒体高层次人才培养要求，聚焦研究生教育各环节“卡脖子”问题，推出全方位改革举措，构建科学的研究生教育培养体系，为全面提高研究生教育质量夯实根基、提供保障。改革非一朝一夕之功，记者了解到，去年6月中国传媒大学就成立了以校长廖祥忠为组长的专项改革小组，全面启动研究生教育综合改革工作。廖祥忠介绍说，本次改革以培养单位为核心，以导师为主体，以“破五唯”为着眼点，以全面提高研究生教育质量为目标，紧紧扭住影响研究生教育质量的关键环节，破难点、去痛点、补漏点、除弱点、扫盲点，通过各环节改革举措，优化生源选拔机制，加强培养环节管理，压实导师责任，强化教育质量监控，优化学科专业设置。从招生、培养到质量监控全方位改革前所未有中国传媒大学研究生院院长张鸿声接受人民网记者采访据悉，一年多来，中国传媒大学专改组以问题为导向，问计导师，学校各层次导师全员参与、积极支持，撰写提交了180余万字的材料。中国传媒大学研究生院院长张鸿声说，专改组还广泛深入调研了国内外上百所著名高校，充分借鉴中外大学好的经验做法，共制定、修改和完善了近30个相关文件及实施细则，覆盖招生、培养体系和和学位、导师评聘、质量监控、学科与专业设置各个环节。全面实施”申请-考核制“博士研究生招生方式此次改革中，中传博士研究生招生将全面实施并完善“申请-考核制”博士研究生招生方式，坚持能力素质与知识考核并重。办好研究生教育事关国家发展、民族未来。中国传媒大学研究生院副院长史萍借用“选好种子，育好苗子，收获果子”来进行形象地比喻。史萍说，通过在博士研究生和硕士研究生招生中设置材料评议环节，加强对考生既往学业和一贯表现的考查。优化博士生复试考核环节，通过设置学术答辩环节，加强对考生学术研究能力的考查。“通过在博士研究生招生中设置学术写作和人文社科综合、在硕士研究生招生中设置主题写作和人文社科基础等考试科目，强化对考生学科基本功底和基本素养的考查，从招生源头解决培养过程中的痛点。”博士生基本学制由3年改为4年文献考试3次不及格者将被终止培养或分流学制改革一直是个焦点问题，研究生院副院长任孟山透露，经过全面调研和充分论证，自2021级开始，学校博士研究生学制由3年改为4年，最长有效修业年限由8年改为6年；专硕生学制统一为2年，最长有效修业年限统一为4年。此外，为夯实培养起点，建立了基本文献阅读制度，“要求博士生基本文献阅读量不少于150种，其中著作不少于50种；学硕生基本文献阅读量不少于80种，其中著作不少于30种；专硕生基本文献阅读量不少于60种，其中著作不少于20种。”任孟山强调，对基本文献阅读的检验机制，学校设置了博士候选人资格考试和硕士基本文献考试，通过考试之后才能进入论文选题阶段，每名研究生有3次机会，3次均不能通过者，实施分流或终止培养。“这是学校前所未有的研究生培养过程中的淘汰环节，改革力度非常大。”导师管理实行评聘分离动态管理在研究生导师资格评审与岗位聘任制度方面，对校内博导、兼职博导、校内学硕导师、校内专硕导师、专硕业界导师分别采取采用不同的评聘与考核标准。此番改革特别为创作、实践能力较强的教师设立“专硕导师资格评审绿色通道”，打破参评硕导资格教师在入职年限、学位、职称、发表论文与承担项目等方面的条件限制，张鸿声指出，“此次改革还特地与专硕导师资格评审绿色通道制度配套推出了‘1+1+1’模式专硕导师组工作制度，即1名专硕导师、1名学硕导师和1名业界兼职导师联合指导的专硕导师组制度。”取消硕士生发表学术论文与学位资格挂钩此次改革中，中传还在规范博士生和学硕生科研训练、专硕生实践训练，设置多元化学术评价指标体系。要求博士生参与教学实践、进行国家级项目申报书撰写，明确参与科研项目、学术会议、学期汇报、读书报告等活动的形式与数量。取消硕士生发表学术论文与学位资格挂钩的陈规，要求学硕生参加论文写作训练计划，提升论文写作能力，鼓励学术发表。要求专硕生在学期间参与实践基地活动、校企合作课题、专业创作项目和创新创业项目等，提升专业实践能力。调整和完善研究生课程改革，博士生课程中，将《学术写作》课程落实到博士生公共必修课程，将公共英语内容替换为《外语文献精读或选读》，设置两到三门专业基础课程为一级学科或门类必修课。学硕生课程构建以史、论、法为核心的新型课程体系，同时，将论文写作课程纳入学位课程类，将外语文献精读或选读课程与公共外语同等看待。专硕生强化实践课程，全面提高实践课程比例，提高案例教学、创作教学内容比例。建立健全、科学、高效、合理的研究生教育质量监控体系，是高等教育领域的一项重大课题。研究生教育质量的有效提升，必须从根本处入手，学校教育质量评估与督导处副处长王雪野表示，“学校将对所有专业研究生的课程结课论文实施查重抽检制度，还将把学位论文评价意见作为监控内容向全校和社会公布，建立开题-预答辩-答辩专家责任制度，通过倒逼方法，进一步强化导师在研究生学位论文质量、学术规范和学术道德建设中的第一责任意识。”学科与专业方向设置的改革工作作为研究生综合改革的重要组成部分，据中国传媒大学学科建设与发展规划处副处长张涛介绍，通过这次改革，学校关停了17个专业方向，对47个专业方向进行了并、转和调整，重新规划设计了计算传播学、艺术传播学、媒介与国家治理、文化法治与知识产权等19个新专业方向。来源：学校共青团、人民网、中国传媒大学编辑：迟佳

齐鲁网10月9日讯省教育厅消息，《山东省学位与研究生教育质量报告（2017）》日前正式发布，这是山东第二次发布省级学位与研究生教育质量报告。报告系统梳理和总结了2017年全省学位与研究生教育工作，从学位与研究生教育概况、研究生招生就业、研究生培养支撑保障、研究生教育质量监督、研究生教育展望等五个方面对学位与研究生教育质量情况进行阐述和分析。目前，山东省省级学位与研究生教育质量报告已连续2年发布，各研究生培养单位学位与研究生教育质量年度报告已连续3年发布，省、校两级学位与研究生教育质量信息公开体系已经日益完善。公开发布学位与研究生教育质量报告，主动接受社会监督，取得了良好社会反响，增强了各培养单位推动学位与研究生教育事业高质量发展的积极性和主动性。下一步，教育厅将继续推动培养单位质量保障体系建设，强化研究生培养单位的内部监督；推进学位论文抽检、学位授权点合格评估等工作，加强教育主管部门行政监督；加大信息公开力度，增强社会机构的外部监督。逐步完善以培养单位为主，教育行政部门、学术组织、行业部门和社会机构相互配合的五位一体的质量保障体系。据《山东省学位与研究生教育质量报告（2017）》显示，截至2017年，山东省有研究生培养单位33所，其中博士学位授予单位14所（高校14所），硕士学位授予单位16所（高校13所以及中共山东省委党校、国家海洋局第一海洋研究所、山东省非金属材料研究所，含博士特需项目单位4所），硕士特需项目单位3所。其中“服务国家特殊需求博士人才培养项目”为：山东建筑大学 “绿色建筑技术及其理论”、潍坊医学院“公共卫生危机管理”、鲁东大学“问题青少年教育矫正管理”、烟台大学“重大新药新型释药系统”。“服务国家特殊需求硕士人才培养项目”为：济宁医学院临床医学硕士、山东交通学院工程硕士（交通运输工程、船舶与海洋工程领域）、山东政法学院法律硕士。另有其他驻鲁研究生培养单位4所：哈尔滨工业大学（威海）、中国科学院海洋研究所、海军航空大学、海军潜艇学院。学士学位授予单位64所，其中包含博士高校14所、硕士高校13所、本科高校37所。闪电新闻记者 张洪波