山东师范大学考博

本科在北京大学就读，后赴国外大学攻读博士学位，毕业后做了三年博士后，今年作为优秀拔尖人才，被山东师范大学引进到化学化工与材料科学学院工作，直接聘任到副教授岗位，并加入了山东省高峰学科化学学科团队……在今天省政府新闻办召开的发布会上，山东师范大学化学与材料科学学院副教授王进，现场讲述了自己选择山东、落户山东的切身感受：“我享受到了学校给予引进青年人才的良好待遇。山师针对青年人才构建的培养体系也是我最终选择这里的原因。”“来山东师范大学报到后，学校给予我50万元安家费，10万元科研经费，年薪暂定为30万元。”这位年轻的副教授说道。除了优厚的待遇，王进更看重的是人才发展的环境：山东师范大学坚定实施人才强校战略，坚持内培外引，实施东岳学者行动计划，从东岳学者青年人才、到东岳学者拔尖人才和东岳学者领军人才，为青年人才成长提供了稳定连续的滚动支持，畅通了人才成长渠道。“济南市为高层次人才提供租房补贴，我申请到了每年1.8万元补贴，连续享受三年。我还关注到山东省还有专门针对青年人才的各项支持政策，比如泰山学者青年计划，省中青年突贡专家，省杰青等等，为像我这样的青年教师提供了进一步成长的支持。”王进说，通过这些支持政策，他感受到了山东对于人才，特别是青年人才的重视，这些鼓励和支持都会转化为其努力工作的动力。目前，王进主持国家自然科学基金青年基金1项，在化学顶级期刊德国应用化学等发表论文10余篇，申请专利1项。据了解，我省实施“青年优秀人才引进计划”，简化招聘流程，放宽数量限制，目前已引进青年博士669人。实施“企业博士（后）集聚计划”“省博士后创新人才支持计划”“千名博士进企业”，目前已为137名企业博士后发放补贴1275万元。（大众日报客户端记者 张春晓 实习生 王萌 报道）

▲为了不在茫茫人海中失联，请把我们设为“星标 ★”哦。有人说，做科研就是登山的过程，越深越高，便也愈发困难与孤独。山东师范大学化学院分析化学专业2016级博士研究生张艳深知这一点，她用脚踏实地与勤奋刻苦不断征服着分析化学这座科研大山，并取得了丰硕成果：读博期间以第一作者发表SCI文章10篇，申请国家发明专利3项，获多个省级奖项……逐梦科研路，从容攀高峰，张艳一直在努力。读博期间，张艳以第一作者发表SCI文章10篇，其中3篇发表在一区杂志Analytical Chemistry，影响因子6.042，6篇发表在一区杂志Chemical Communications，影响因子6.29,1篇发表在SCI二区杂志Analytica Chimica Acta，影响因子5.123，申请国家发明专利3项，主持国家自然科学基金青年基金一项，荣获山东省科学技术奖二等奖。入选山东师范大学博士学术新人培育计划，获研究生国家奖学金、一等学业奖学金，荣获山东师范大学博士研究生"学术十杰"、校"优秀研究生"、山东省"优秀毕业研究生"、"山东省高等学校优秀学生"等荣誉称号。明确研究方向，开启崭新的科研之路。"在硕士阶段，随着在基础医学研究中对各种疾病的发病机制的深入了解，发现各种生物标志物的检测能为临床的早期诊断，疾病的治疗及预后提供更有利的科学依据。因此我的博士研究方向从基础医学跨入了分析化学领域，并且致力于生物标志物的高特异超灵敏检测方法的建立。"在明确了自己的研究方向以后，张艳报考了山东师范大学张春阳教授的博士研究生，开始了一段崭新的科研之路。虽然自身已经具备了一定的理论基础与实践经验，但跨专业读博也并不简单，张艳需要在交叉学科中不断尝试和研究，以求为临床医学的标志物检测领域提供可靠的实验依据，与此同时，还要将自己感兴趣的方向与专业特长结合起来，这样才能够保持足够的科研热情与不断前进的动力。深受导师张春阳教授的影响，张艳对待科研十分认真，乐于钻研，她深知认真严谨的态度是实验成功的必要条件。从实验方案的设计、实施到论文文章的撰写，张艳都是一丝不苟，丝毫不敢马虎。不断推陈出新，探索新的思路和技能"做科研，最怕的就是使蛮力"，张艳感叹道，"只有不断学习，不断推陈出新，攻坚克难，对知识广泛涉猎，对方法系统总结，才能设计出切实可行的研究方案"。三年间，百转千回的科研历程让张艳深刻明白了创新对于科研的重要性，她所研究的领域涉及到分子生物学，细胞生物学与分析化学等跨学科的交叉领域，有很多理论知识与方法技术并不是那么完善与成熟，张艳要做的是继承，更是开拓，这就注定了她的研究过程是复杂多变且充满挑战的。尽管实验中总会遇到意想不到的困境，但张艳总是能够通过自己的努力找寻解决的方法，在生物标志物检测方法的建立中不断创新和尝试，在实验研究中加强对细节的观察，通过实验细节得到新的发现，从而也启发新的研究思路和实验技能。科研态度严谨，始终坚持自己的原则曾有人劝张艳"现实"一点，多发点文章出来达到毕业要求就可以，没必要这么较真。但张艳却一直坚持自己内心的原则，她认为："如果是只顾发文章，而根本无法应用或者没有那么好的效果，这就是自欺欺人，就违背了做科研的初衷。"之前基础医学的学习经历让张艳深知作为研究者肩负的责任有多大，严谨认真的科研态度不仅仅是对自己负责，更是对他人、对社会乃至对国家负责。说到科研经验，张艳总结出以下几点，供师弟师妹们学习参考：一是要有丰富的知识储备，多学多看，为科研打下坚实的基础；二是解放思想，勇于探索发现，用创造性思维打开科研新局面；三是谦虚好学，保持"空杯"心态，既要善于团队协作又要有独立思考的能论；四是端正态度，有一个正确的科研动机和目的，脚踏实地，严肃认真；最后，要持之以恒，孜孜以求，科研路漫漫，任重而道远，只有坚持到最后，才能取得成功。文章来源：东方资讯（山东师范大学招生办）、山东师范大学、青塔 、学术志资料来源：高分子科技，烯碳资讯编辑整理，转载请注明出处。

山东省有两所不错的师范院校，一所在省会，一所在小城，它们是山东师范大学和曲阜师范大学，虽然起点不一样，但发展较快，均为博士学位授权单位！一、山东师范大学山东师范大学位于历史文化名城济南市，办学历史可追溯到1902年。学校为山东省和教育部共建高校，是山东省首批重点建设应用基础型人才培养特色名校。学校现有21个教学院部，88个本科专业，13个博士后科研流动站，14个博士学位授权一级学科、33个硕士学位授权一级学科、17个专业学位授权类别，覆盖十大学科门类，学科、专业学位数量居省属高校前列。全国第四轮学科评估中，学校有13个学科进入B及以上等次，居山东省属高校首位。学校建有9个国家级特色专业，18个省级品牌专业和特色专业，20个专业获评山东省一流专业。二、曲阜师范大学曲阜师范大学创建于1955年，前身为山东师范专科学校，1985年更名为曲阜师范大学。学校是全国首批招收研究生高校，山东省属重点大学，山东省一流学科建设高校。现有曲阜和日照两个校区。学校现有28个教学院部，87个本科专业，涵盖文、理、工、法等10大学科门类。学校有山东省立项建设一流学科5个，博士一级学科11个，博士专业学位授权类别1个；硕士一级学科25个，硕士专业学位授权类别13个，博士后流动站7个。全国第四轮学科评估结果中，学校有7个学科获得B-以上档次。学校18个学科入选省重点学科，其中7个为省级特色重点学科。这两所师范大学虽然建校时间，办学地点各不相同，起点不一，但发展较好，可以被称为山东师范院校的“双子星”。

众所周知，现在国家越来越重视教育水平，教师职业也是一个受人尊敬的职业，师范类的院校也就越来越受到人们的关注。目前中国比较难考的师范类大学有哪些呢？一、首先肯定要数中国目前来讲最好的四所师范大学：北京师范大学、华东师范大学。这两所师范类学校一直排在中国师范类学校的前面，也是考上难度很大的2所高校。其中北京师范大学难度系数为0.7194，全国排位第15位。华东师范大学位居“魔都”上海，也是很难考上的师范大学。二、华中师范大学、东北师范大学、西南大学、南京师范大学、湖南师范大学、陕西师范大学、华南师范大学等这几所高校也是目前考生难考的高校。其中南京师范大学和西南大学与北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学为教育部直属六所师范大学，考试难度可想而知。陕西师范大学是一所较为低调的学校，亦在当地居民口中有着极高的口碑。华中师范大学和华南师范大学呢，地理位置比较好，所处环境受到许多人的喜欢。三、福建师范大学、山东师范大学、首都师范大学、浙江师范大学这几所师范大学的考试难度也是很大的。可能有人会说山东师范大学会比浙江师范大学要好，在这里涉及到一些学科专业的问题，从某种程度上讲山东师范大学的某些学科可能比浙江师范大学要好一些。福建师范大学在当地也是很有名望的一所师范学校，人文环境浓厚，本着一切为学生的理念。山东师范大学在第四轮学科评估中有13个B类学科，综合实力还是比较强的，所以考上也比较难。四、杭州师范大学、江西师范大学，天津师范大学，上海师范大学等等还有一些省属的重点师范大学在这里就不一一列举，这些大学在当地所处的地位都比较高，所以高考的难度在当地也是比较大。很多人会发现名气越大越难考上。的确是这样，一所高校要是在全国都很有名气，那考上就需要付出一定的努力。所以想要考取自己心中的那所大学，还是要好好努力哈。

山东师范大学，江西师范大学和浙江师范大学均不是985/211的师范大学，但是实力在211师范大学之后，大学的实力也是很强的。现在很多学生对师范的学校还是很向往的。那么山东师范大学，江西师范大学和浙江师范大学这几所学校对比，哪所比较好点呢？1. 从地理位置上看，山东师范大学位于山东济南，江西师范大学在南昌，浙江师范大学在金华。浙江金华这个城市不管从气候，还是城市的发展都是比较好的。但是其他两个都是在省会城市。所以你也要根据你喜欢的城市去考虑报考的大学，不过个人比较喜欢浙江这所城市给人的感觉。2. 这几所大学的实力都还是比较强的。在第四轮学科评估中，山东师范大学0个A类学科，13个B类学科；江西师范大学1个A类学科（马克思主义理论），5个B类学科；浙江师范大学0个A类学科，10个B类学科；山东师范大学在综合实力上要强于浙江师范大学，但是近几年来，浙江师范大学发展趋势迅速，有超越趋势。在2018年校友会师范大学的排名中浙江师范大学靠在前面。3. 专业方面，山东师范大学的优势专业中国语言文学类，中国现当代文学，教育学原理，汉语言文学，数学与应用数学，生物科学等都是比较好的专业；江西师范大学的化学，历史，计算机科学与技术，管理科学与工程，物理学，音乐与舞蹈，地理学等优势的专业；浙江师范大学的生物学，思想政治教育，教育技术学，学前教育，物理学，国际财务管理，体育教育，英语，法学，工商管理，化学，应用心理学，翻译等等都是优势专业。所以选择哪所学校可以根据自己喜欢的专业去选择。无论你选择哪所高校都需要好好努力学习，让自己能够学到一些东西。就这三所高校来看，我个人比较喜欢浙江师范大学，具体的报考哪所高校，还需要你自己仔细斟酌，找到自己喜欢的方向。这样才能在喜欢的环境中学到想要学习的东西。让自己的韶华绽放最美的光芒。

11月28日，山东省教育厅、省编办、省财政厅、省人社厅印发《山东省师范生公费教育实施办法》(以下简称《实施办法》)，进一步补充、细化和完善相关政策内容。据介绍，2016年5月，山东省启动免费师范生培养计划，招收首批免费师范生3000人，目前在校生达1.7万人。2018年，将免费师范生改为公费师范生。承担培养任务的高校有山东师范大学、曲阜师范大学、临沂大学等17所省级教师教育基地学校，招收专业涵盖汉语言文学、数学与应用数学、英语、小学教育、学前教育等19个师范类专业。从2019年起，3年将新招收15000名公费师范生，并建立公费师范生入职竞岗选聘制度。山东省财政将按每生每年10000元的标准将公费教育经费拨付培养高校。其中生活补助经费标准为每生每年4000元，学校按每人每月(共10个月，寒暑假除外)400元标准足额发放给公费师范生。新修订的《实施办法》细化了中止协议、终止协议、解除协议及违约等情形及处理办法，明确了公费师范生在培养期、毕业后的履约管理分别由培养高校、定向就业市教育行政部门牵头负责。公费师范生有违约情形的，应及时足额退还公费教育经费并缴纳违约金等费用。《实施办法》中增加“除特殊原因办理休学无法正常毕业等情形以外，公费师范生未按规定时间取得相应学历学位证书和教师资格证书，除退还公费教育费用外，须向培养高校缴纳违约金等费用。”原签订《山东省师范生免费教育协议书》和2018年、2019年签订《山东省师范生公费教育协议书》且正在就读的公费师范生，依照原签订协议执行，2020年入学的按新办法执行。师范生公费教育是各市预留编制和岗位为农村培养师资的特殊政策。公费师范生原则上不得跨市就业，但志愿到我省边远贫困的县(市、区)任教的，可按有关程序提出跨市申请。每年市、县(市、区)接收跨市申请计划将在公费师范生管理平台公布。《实施办法》允许公费师范生报考与中小学教育教学相关专业的硕士研究生，规定公费师范生在培养期报考全日制硕士生，须经签约市教育行政部门同意，签订补充协议，可保留公费师范生身份至硕士生毕业。就读硕士生期间，不享受公费教育经费补助。支持公费师范生报考硕士生是为了更好地服务签约地教育教学工作，因此出国进修硕士或报考管理类等与中小学教育教学无关的专业，以及报考博士研究生不在支持之列。原签订《山东省师范生免费教育协议书》和2018年、2019年签订《山东省师范生公费教育协议书》且正在就读的公费师范生，允许其在培养期按规定程序报考。(大众日报客户端记者 王原 报道)

11月28日，山东省教育厅、省编办、省财政厅、省人社厅印发《山东省师范生公费教育实施办法》(以下简称《实施办法》)，进一步补充、细化和完善相关政策内容。据介绍，2016年5月，山东省启动免费师范生培养计划，招收首批免费师范生3000人，目前在校生达1.7万人。2018年，将免费师范生改为公费师范生。承担培养任务的高校有山东师范大学、曲阜师范大学、临沂大学等17所省级教师教育基地学校，招收专业涵盖汉语言文学、数学与应用数学、英语、小学教育、学前教育等19个师范类专业。从2019年起，3年将新招收15000名公费师范生，并建立公费师范生入职竞岗选聘制度。山东省财政将按每生每年10000元的标准将公费教育经费拨付培养高校。其中生活补助经费标准为每生每年4000元，学校按每人每月(共10个月，寒暑假除外)400元标准足额发放给公费师范生。新修订的《实施办法》细化了中止协议、终止协议、解除协议及违约等情形及处理办法，明确了公费师范生在培养期、毕业后的履约管理分别由培养高校、定向就业市教育行政部门牵头负责。公费师范生有违约情形的，应及时足额退还公费教育经费并缴纳违约金等费用。《实施办法》中增加“除特殊原因办理休学无法正常毕业等情形以外，公费师范生未按规定时间取得相应学历学位证书和教师资格证书，除退还公费教育费用外，须向培养高校缴纳违约金等费用。”原签订《山东省师范生免费教育协议书》和2018年、2019年签订《山东省师范生公费教育协议书》且正在就读的公费师范生，依照原签订协议执行，2020年入学的按新办法执行。师范生公费教育是各市预留编制和岗位为农村培养师资的特殊政策。公费师范生原则上不得跨市就业，但志愿到我省边远贫困的县(市、区)任教的，可按有关程序提出跨市申请。每年市、县(市、区)接收跨市申请计划将在公费师范生管理平台公布。《实施办法》允许公费师范生报考与中小学教育教学相关专业的硕士研究生，规定公费师范生在培养期报考全日制硕士生，须经签约市教育行政部门同意，签订补充协议，可保留公费师范生身份至硕士生毕业。就读硕士生期间，不享受公费教育经费补助。支持公费师范生报考硕士生是为了更好地服务签约地教育教学工作，因此出国进修硕士或报考管理类等与中小学教育教学无关的专业，以及报考博士研究生不在支持之列。原签订《山东省师范生免费教育协议书》和2018年、2019年签订《山东省师范生公费教育协议书》且正在就读的公费师范生，允许其在培养期按规定程序报考。(大众日报客户端记者 王原 报道)

洪亮现为山东师范大学文学院副教授2004年毕业于北京交通大学电气工程与自动化专业曾任南车集团资阳机车有限公司机车分公司总装车间技术员2008年起在首都师范大学攻读中国现当代文学专业研究生2014年毕业于中国社会科学院，获得文学博士学位张雪杉现任山东师范大学文学院外国文学讲师北京大学本、硕、博无缝连读实现化学转向梵语的巨大跳跃熟练掌握法语、德语、梵语、英语四种语言成为中国纯粹从语言学角度研究梵语语法的唯一一人这个世界有一种缘，是你与一个素未谋面的人在各自的轨迹上踽踽独行，却同样为心之所向，奋不顾身地坚持、努力，摆脱了约定俗成的人生脚本，终在这看似没有交集的星轨之间遇见了彼此。山东师范大学文学院的洪亮和张雪杉两位老师的相遇，就是这样一种缘分。心向而往，千帆过后同君学生时代的他们，虽素不相识，却如花开两朵，各表一枝。洪亮老师的本科专业是电气工程与自动化，在许多人看来，本科毕业的他有众多到优秀单位任职的机会，他已拥有大好的前程。但洪亮老师依旧选择了听从内心的声音，就业一年后毅然辞掉了安稳的工作，决定考研。非科班出身的他深知选择跨专业考取文学研究生是件极具风险和挑战的事情，从决定考研到成功上岸他沉淀了三年时光。洪亮老师笑称，自己从2005年起就成了一名“考研专业户”，从第一年的344分到第二年的376分，每一年的辛苦付出似乎都在与国家线的差距里被付之一炬，但他始终没有放弃，终在第三年以首都师范大学现当代文学专业第一名的成绩入学读研。回首漫漫三年考研路，洪老师坦言，是自信支撑自己走过这段颇为艰辛的旅程:“我相信自己的实力是配得上读文学专业研究生的，我相信这个决定是对的。”明己之不足，三年间，他用了几乎与世隔绝的方式，拼命读书。也正是这三年的积淀，为他后来升入中国社会科学院读博及深入学术研究打下了坚实的基础。彼时，张雪杉老师正在北京大学化学系攻读学士学位，出于兴趣，大二时选修了东方文化与哲学这门课，而正是这样一次选择，让她在大四时萌生了一个大胆的想法——跨专业考研，自此她的人生发展轨迹发生了变化。她放下了从前种种光环与建树，专攻印度语言文学（梵语）专业。不同于普通学者学习梵语只是为了研究佛教或者古代印度文学，张老师主动选择了难度极大的梵语语法作为研究方向，果断地选择留在北大读完了相关专业的硕士和博士。心向往之，行将必至。现在回想起来，两位老师仍然对当时执着地努力感到骄傲，而那段历程最好的馈赠，莫过于在途中遇见了彼此。平分秋色，常伴云衢千里明博士毕业之后，洪亮老师仰慕于山东师范大学中国现当代文学这一国家级重点学科的佳名，不辞千里之远来到济南。一次偶然的机会，他认识了尚就职于济南某公司的张雪杉老师，不同于一见倾心的炽热，灵魂的契合必是源于长久的相处。当谈及两人是怎么决定在一起时，洪亮老师略显羞涩：“她说我是她相亲对象里唯一一个没有劝她换工作的人，因为当时我觉得对方只要是一个真正有本事的人，做什么工作是没有必要考虑的。”正是这种相互尊重和理解，筑牢了他们感情的基石。后来，张老师通过招聘，来到山师文学院做外国文学讲师。从此，两人便在山师携手同行，也为学生们带来了一个又一个精彩的课堂。最好的爱情，是你我平分秋色，而最好的默契，是讲授同样受学生们喜欢的课程。两位老师对于对方的学术地位都是满怀崇敬的，洪老师甚至表示，如果有一天家庭和事业不能兼顾，那么他会毫不犹豫地选择自己照顾家庭，让张老师留在学术领域继续研究梵语。“大多数人都生活在平静的绝望中”，但洪亮和张雪杉在紧要关头，拒绝陷入这种麻木的境地，并在相伴而行的路途上不断地寻找属于他们自己的声音，在人生的道路留下无怨无悔的足迹。“洪老师是以一颗赤诚之心在学术里行走的，他治学严谨、一丝不苟。”“张老师风趣幽默，还会在上课时给我们唱梵语歌。”——洪老师和张老师的“迷弟迷妹”严于治学，一心为文摈杂念洪亮和张雪杉两位老师对待学术常以治学严谨、要求严格著称。有一次张老师负责审阅学生作业，内容是摘抄外国文学作品，但很多同学只是用文字识别软件把找到的PDF转换成WORD格式，连起码的校对都没做，结果张老师一一找出了他们作业中因识别错误产生的错字、空格、奇怪符号等等。同学们感慨：“不愧和洪亮老师是一家的。”两位老师听闻此事笑言：“在要求严格这个风格上，我们很愿意被别人视为同类。”洪亮老师也表示自己任教的选修课上曾出现过五十多位同学同时不及格的“盛况”，并严正声明自己对本科学术论文的要求非常严格，“写本科论文的话最好祈祷不要被分给我指导。”洪老师如是说道。秉持“圣人为腹不为目，故去此取彼”的理念，两位老师一起追寻着学术上的精进而对物质层面都不曾刻意追求。在文学上，他们本科专业和文学完全没有关联，在专业课之余如此博览群书，顶着巨大学业压力的同时也会迎接到周围同学不解的目光。面对这样孤军奋战的境地，两位老师依然坚守本心，跋涉过重重困难而最终成功攀向目标，这来之不易的结果也成就了他们严谨治学，严格要求的风格。严谨与严格，来自他们对文学发自内心的尊重和始终如一的爱与追求，他们同时也希望，那些即将面临考研的学子们能用属于自己的奋斗方式找到愿意用一生去追寻的美好，能在心弦紧绷之际寻得一片真心向往的青空，能从此一心一意、认真严肃，即使前路孤绝艰苦如凛冬寒夜，亦不放弃、不止步。纵棹文海，携手同行守星河一花一世界，一木一浮生。在这庞杂荒芜滚滚红尘中不知有多少个世界，这些世界无论以哪种方式相交何尝不是一种莫大的幸运与命运的巧合，他们的相遇、相知、相伴，用洪亮老师的话说：“这都是有安排的。”如果说相逢是机缘，那么他们在一起的生活就是两个人携手共书的温馨画卷。如果有同学两位老师的课都曾听过，也许会发现张雪杉老师的授课风格和洪亮老师的风格有些相似。张老师为了给学生带来更好的课堂，力求提升自己，既有此目标，自然不必舍近求远，去洪老师的课上旁听就不失为一种好办法。她一点点吸取经验、总结方法，然后不断完善自己的讲解，于是有了风格上的相似。同时在课下，两位老师也会相互讨论彼此的备课，文学上的思想碰撞自然更不会少，思绪的火花时不时辉耀在二人侃侃而谈之间。不似治学上的严肃，他们的日常是像一杯入口回甘的清茶，平淡自然如这句诗，“我们随着风吹，随着流水，化成平原上交错的蹊径，化成蹊径上行人的生命。”看似直白寡淡，实则潜藏着纯粹而又默契的深沉和真挚。也曾饱受怀疑身浸书海不忘本心，也曾朝乾夕惕默默沉淀一鸣惊人。风雨无惧、他们不舍的是真正的梦想；历历春秋、他们不忘的是深深的敬畏。将最好的时间献给自己最爱的事业，是他们的追求，也是无数山师考研人的共同追求。流年似水，我们所有人都会随之离去，可是这承载着我们爱与梦想的地方，会永远留下属于每一个人的痕迹。当年路上的沟壑与荆棘已是过往，现在的行进正是意气昂扬，未来的道路虽不可能永远坦荡，但他们的目光将永远注视着星辰闪耀的地方。且将新火试新茶，诗酒趁年华，前路漫漫，未来可期，你们，是否已备好行囊，准备前行！来源：山东师大党委宣传部 大学生通讯社 / 采访：李伊宁 刘子龙 侯祺瑞 文字：杨惠喻 赵一涵 刘羽婷 编辑：崔瑞 责编：邬娜 刘冠宇 杨丽欣 朱世晨 审编：高伟 史家静 终审：刘阳

夫妻间的心灵相犀，相互理解与支持是男女组成家庭的必备法宝，今天要说的这对夫妻，现在在同一所大学任教，并且二人均为博士学历，非常有共同语言。可以说，他们俩的默契程度就好似为对方量身定做一般。他们的名字是洪亮和张雪杉。洪亮老师本科专业是电气工程与自动化专业，就读于北京交通大学。毕业以后，他便去做了车间技术员。不过，这并不是他心之所向。于是，在2005年，他毅然决然地辞掉工作，开始了为期3年的考研生活。这三年可谓是洪亮老师最艰难的三年，两次的考研失利并没有阻止他前进的步伐，而是越战越勇。终于，于2008年，他以专业第一名的成绩考上了首都师范大学的中国现当代文学专业的研究生，实现了自己的梦想。研究生毕业后，洪亮又考上了中国社会科学院的文学专业，并于2014年获得博士学位。此时，张雪杉还是在北京大学攻读化学系的本科生，因为自己的兴趣，她在大二选修了东方文化与哲学，也是因为这个选修课，她坚定了自己考研的专业方向。由此，她放下了大学四年学习的化学，而专门攻读印度语言文学专业，并且她还选择了难度非常大的梵语语法作为自己的研究方向。此后，她在北京大学读完了相关专业的研究生和博士，成为中国唯一一个纯粹从语言角度研究梵语语法的学者。两个毫无交集的人，命运般在济南相遇了。博士毕业后的洪亮因为仰慕山东师范大学的中国现当代文学的专业实力，而不辞万里来到这里教学。此时的张雪杉正在济南的一家公司工作，两人因为一次相亲相识，也是这次相亲，让灵魂契合的二人相识相恋到步入婚姻殿堂。洪亮说张雪杉跟他在一起的原因是，自己是她的相亲对象中唯一不劝她换工作的。由此看来，情侣间的尊重和支持是最重要的，包容对方的兴趣，支持对方的选择，理解对方的选择是奠基一段感情的基石。再之后，张雪杉通过山东师范大学的招聘，来到了这所大学做外国文学教师。从此，二人便在同一所大学任教，为同学们带来了精彩丰富的课堂。同学们也纷纷表示，洪老师教学严谨，一丝不苟，在学校兢兢业业，对知识十分热爱。而张老师，非常幽默风趣，还在上课的时候给学生们唱梵语歌。看来，学生们对二人的印象都非常的好。而且，这两位老师也会不经意间给同学们"撒狗粮"！张雪杉老师时常会去洪亮老师的课堂旁听，她把旁听当作提升自己的方法，可见她对洪老师的认可和崇拜。同时在课下，洪亮和张雪杉也会讨论彼此的备课课程，为对方出谋划策。这种文学上的碰撞，可能是很多情侣所向往的。同为文学的极致热爱者，但洪亮老师却说出了一番话，如果有一天不能兼顾事业和家庭，他会毫不犹豫地放弃事业，选择照顾家庭，而让张雪杉老师继续研究梵语，追求自己的热爱。这样的支持才是真正的爱情吧！对伴侣的兴趣和热爱持有理解和尊重的态度是给予对方最大的支持，其实这个道理不仅适用于爱情，亲情和友情也是如此。有多少孩子因为父母的反对而放弃自己的兴趣和梦想，又有多少人因为朋友的嘲笑而失去追梦的动力。在兴趣面前，父母应该给予孩子鼓励，给他们信心，做他们的坚强的后盾，让孩子放手去追。同样，孩子的兴趣培养也至关重要，看完洪亮和张雪杉的故事，能感觉到兴趣的力量，这让他们一步步坚定自己的目标，勇敢前行，最终实现自我，走向成功的人生。所以，家长应该尽早培养孩子的兴趣和特长，人生不能输在起跑线上。比如，像张雪杉老师一样，让孩子学习小语种，成为某一语言研究领域的带头人，是一件多么辉煌的事情啊！再比如，利用在线美术1对1学习画画，培养孩子的画画技能，让孩子产生绘画的兴趣，追求艺术，释放创造力，也是一件好事。美术的熏陶不仅能养成孩子稳重、耐心的性格，也可以培养孩子形成艺术气质，争当一名艺术家。再比如，学习舞蹈，芭蕾舞、街舞。拉丁舞等，都可以让孩子形成优美的形态。每个兴趣都有其独特的魅力，都可以帮助孩子变得更好。孩子的兴趣培养至关重要，这还是需要家长的支持和帮助。所以，行动起来让孩子更加优秀吧！从今年开始，多个省份已将美术成绩纳入中考分数，成绩不合格将无缘重点高中！很多有远见的家长已经开始未雨绸缪！关注：兴军聊教育，留言“领课”，即可领取价值280元的1对1少儿美术试听课！让您的孩子赢在起跑线！