山东省教育科学研究课题

>begin--> 根据山东省教育科学研究院《关于组织申报山东省教育教学研究课题的通知》（鲁教科院函〔2020〕40号）要求，我市组织专家对各单位申报的82项课题进行了评审。经评审，共评出40项课题拟推报山东省教育科学研究院，现将拟推荐名单予以公示，公示时间为5个工作日（2020年11月17日至11月23日）。公示期间对评审结果有异议，请书面向淄博市教学研究室反映，并提供必要的证明材料及有效联系方式。以单位名义提出异议的，须在书面异议材料上加盖本单位公章；个人提出异议的，须签署真实姓名。否则不予受理。联系电话：2229826 2229828联系地址：淄博市直机关第二综合办公楼903室 附件：2020年度山东省教育教学研究课题市级拟推荐名单公示（排名不分先后）淄博市教学研究室 2020年11月17日【来源：教育局】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

我市23项山东省教育科学规划课题“疫情与教育”专项课题全部通过了山东省教育科学规划领导小组办公室的课题成果鉴定审核，顺利结题。为进一步落实中央和省委省政府疫情防控精神，助力打赢疫情防控阻击战，探索疫情期教育领域的有效应对措施，解决后疫情时代的教育面临的新问题，全面提升应对重大疫情的教育教学水平，2月24日，山东省教育科学规划领导小组办公室下发了《关于开展2020年山东省教育科学规划课题“疫情与教育”专项课题申报工作的通知》。济宁市教育科学规划领导小组办公室发动全市教师在山东省教育科学规划课题管理平台上积极自主申报课题。在济宁市教育科学研究院的精心组织下，我市共有1300多项课题申报，12000多位教师参与课题申报工作，参与申报课题的热情和广度都是空前的，极大地促进了我市教育系统抗击疫情工作的有效开展，促进了我市教育科研工作的普及与提高。3月27日，山东省教育科学研究院官网公布《2020年山东省教育科学规划“疫情与教育”专项课题拟立项名单》，我市基础教育段共有23项课题荣获立项，在全省各地市基础教育段立项数额中名列前茅。济宁市教育科学研究院要求教育行政部门、各级各类学校和广大教育工作者在以立德树人为根本任务，坚持“五育”并举的基础上，开展疫情风险应急防控管理措施、教师专业素养提升、学生学习变化态势、课程建设、线上教学优化、家校和社会教育一体化、后疫情时代教育教学的应对策略等研究。通过视频会议等方式进行课题的开题论证，指导课题组制定切实可行的课题研究实施方案，开展富有针对性和实效性的研究，探索出了疫情期我市教育教学的有效应对措施，提高了我市线上教育教学的质量，提升了广大教师的专业素养和水平。为集思广益，及时分享成功的教育教学经验和课题研究成果，持续提升我市教育教学质量，济宁市教育科学研究院指导课题组及时深入、全面地梳理总结课题研究成果，撰写课题研究成果公告，在《济宁教育》杂志、校级以上网站、微信公众号上公开发表或公报，为我市提供和积累了宝贵的线上教育教学经验。10月27日—28日，济宁市教育科学研究院在金乡县举办了我市2020年度山东省教育科学规划“疫情与教育”专项课题成果鉴定研讨活动。23项课题主持人现场课件展示汇报课题研究研究成果，专家现场点评论证。课题组严格依照《2020年山东省教育科学规划“疫情与教育”专项课题结题通知》要求，全面、严谨、科学地梳理总结课题研究成果，规范、细致地装订课题成果鉴定材料。这一系列的措施，保障了我市23项课题通过了山东省教育科学规划领导小组办公室专家组的审核鉴定，全部顺利结题。（撰稿：周秀芹 审核：陈伟）【来源：教育局】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

济南天桥教育关注近日，天桥区有4项课题通过山东省教育科学“十三五”规划领导小组审批，被立项为山东省教育科学“十三五”规划2020年度课题。本次省级年度课题评审，济南市各区县、市直学校、济南市教学研究院等单位共计申报课题70项，立项35项。我区申报5项课题，最终以80%的通过率成功立项。本次立项的4项省级课题，分别是济南市天桥区滨河左岸小学牛春华主持的 《依托“三融合”课程资源开发提高小学思政课有效性的实践研究》，济南汇文实验学校小学部李心刚主持的《小学体育学科“1+1+1”分专业化走班制教学模式探究》，济南市制锦市街小学吕丽丽主持的《“生活德育”多元架构探索与实施策略研究》，济南市北苑小学宿朴厚主持的《ECCA模式下小学学科首位学习力培养策略的研究》。4项课题聚焦教育教学前沿领域，根植学校研究基础，创新研究内容和途径，创生研究方法和模式，切实做到研究目标明晰，研究内容精准，研究方法适切，实施步骤完善，预期成果科学，在省级专家严格的审核评定中脱颖而出，展现了天桥区教育科研的实力和水平。01020304省级课题申报过程中，天桥区教育教学研究中心教科室以优质高效为目标，严格标准、全程跟踪、细致把关、科学指导，切实把课题申报工作与科研指导培训有机结合，提高了学校和教师的科研能力和学术素养。下一步，教科室将有序组织立项的学校、教师按照省级课题要求扎实地开展研究工作，让课题研究的过程，成为教师专业成长、学校品质提升的过程，让课题研究成果惠及到天桥每一位学子，让科研兴校、科研兴教、科研兴师成为区域教育质量提升的必由之路。来源：教科室【来源：济南天桥教育】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

>begin--> 为充分发挥山东省教育科学规划课题的引领、辐射作用，促进省、市教育科学规划课题科学、规范、扎实、有效地开展研究，根据《山东省教育科学规划课题管理办法》要求，受山东省教育科学规划领导小组办公室的委托，9月29日，济宁市教育科学研究院在济宁孔子国际学校隆重举办2020年立项的山东省教育科学“十三五”规划课题开题论证活动。山东省教育科学研究院研究员、原临沂大学副院长薄存旭教授，山东师范大学教育学部朱忠琴副教授,济宁市教育科学研究院陈伟书记、济宁高新区发展软环境保障局李翠玲局长出席了活动开幕式。开题论证活动由济宁市教育科学研究院刘绪菊所长主持，济宁高新区发展软环境保障局李翠玲局长致欢迎词，山东省教育科学规划领导小组办公室委派专家薄存旭教授公布济宁市立项名单，并宣读课题立项通知书，陈伟书记代表济宁市教育科学领导小组办公室阐述了组织开题论证的目的、意义，并对课题组提出具体的研究推进要求。刘绪菊所长在我市十六项省级课题中，随机抽取了济宁市教育科学研究院张莉老师主持的“任务驱动的中学生阅读复述能力提升研究”、泗水县泗张镇元卜小学朱晓苇老师主持的“植根于乡土资源的农村小学开放课堂的构建与实践研究 ”、济宁孔子国际学校王秀萍老师主持的“具身认知理论在小学低段数学教学中的应用研究”三个课题作现场开题汇报。薄存旭教授和朱忠琴副教授通过听取课题开题报告，查看课题实施方案，课堂教学观察等形式，全面了解课题的论证阐释和实施进展情况，对课题的选题方向，研究目标、研究内容、研究方法与实施步骤进行的细致深入的论证点评，为课题的研究指明了方向，明确了目标、精准了路线，并对课题研究提出了早出成果，早显实效，造福师生，辐射周边的要求。各县市区、市直学校教科室主任、2020年立项的山东省教育科学规划课题组成员、济宁市教育科学规划课题骨干教师等，共二百余人参加了开题论证活动。论证活动开成了课题研究的研讨会、教育科研的培训会、教育创新的动员会，提升了我市教育科研工作的创新性和实效性。 （撰稿：周秀芹 审核：陈伟 ）【来源：教育局】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

在济南市、山东省教育科学“十三五”规划2020年度课题申报评审中，济南特殊教育中心王玉玲、朱东梅老师申报的两项课题分别通过评审，获批立项。2020年6月，在济南市教育科学“十三五”规划2020年度课题申报评审中，学校王玉玲老师申报的《聋校初高中数学单元教学设计与实践研究》和朱东梅老师申报的《盲校古诗文吟诵教学实践研究》经专家评审委员会评审，并由济南市教育科学规划领导小组审核批准，被批准立项为济南市教育科学“十三五”规划2020年度课题，并均被推荐参加山东省教育科学“十三五”规划2020年度课题评选。2020年8月，王玉玲老师申报的《聋校初高中数学单元教学设计与实践研究》经专家评审，由山东省教育科学规划领导小组办公室立项为山东省教育科学“十三五”规划2020年度课题。近年来，济南特殊教育中心以“科研兴师、科研兴教、科研兴校”为理念，高度重视教育科研工作，“十三五”期间，共承担各级各类课题14项。今后将进一步加强教科研队伍建设，提高教师教科研能力，努力提升教科研质量，并结合课题研究工作，推动学校教育教学工作的改革，促进学校内涵发展和办学质量提升，助力领航学校创建工作。【来源：济南市教育局】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

近日，山东省妇联、省家庭教育研究会发布山东省家庭教育科研课题（2016—2020年）结项工作通报！75项课题结项评出一等奖5个二等奖15个三等奖25个一起看↓为贯彻落实习近平总书记关于注重家庭注重家教注重家风系列重要指示精神，促进《山东省关于指导推进家庭教育的五年规划(2016-2020年)》顺利实施，推动我省家庭教育理论研究不断深入，积极促进研究成果的推广和应用，2017年以来，省妇联、省家庭教育研究会印发《山东省家庭教育科研课题指南 (2016-2020年)》，征集家庭教育科研课题331项，经专家组评审，确定立项课题100项。今年6月，省妇联、省家庭教育研究会下发《关于山东省家庭教育科研课题(2016-2020年)结项工作的通知》(鲁妇通字〔2020〕15号)，全省各市、部分高校及科研单位认真组织课题结项工作。经专家评审，75项课题符合结项要求，准予结项；25项课题因工作调动等原因未能如期提交结项报告，不予结项。共评出一等奖5个、二等奖15个、三等奖25个。山东省家庭教育研究会对一等奖每个课题给予1000元奖励。供稿：省妇联家儿部编辑：PP 璇璇 校对：璇璇齐鲁女性邮箱：sdflxmt@163.com你的每个赞和在看，我都喜欢！

山东省家庭教育科研课题（2016—2020年）结项工作即将开展！你准备好了吗？为贯彻落实习近平总书记关于“注重家庭、注重家教、注重家风”的系列重要指示精神，促进《山东省关于指导推进家庭教育的五年规划（2016—2020年）》顺利实施，进一步深化家庭教育理论研究，更好地指导和推动工作实践，根据省妇联《关于印发<山东省家庭教育科研课题指南（2016-2020年）>的通知》和省妇联、省家庭教育研究会《关于确定山东省家庭教育科研课题（2016-2020年）的通知》要求，今年省妇联、省家庭教育研究会将对100项山东省家庭教育立项课题进行结项。课题结项成果上报时间课题结项成果上报时间为2020年8月31日前。逾期未报送者不予结项，并取消下次申报资格。结项需提交材料1.结题申请书。填写《山东省家庭教育科研课题（2016-2020）结题申请书》（见附件1），纸质版一式两份，加盖单位公章，同时提交电子版。2.课题成果。课题成果要求提供纸质版一份，同时提交电子版。课题成果要符合以下要求： （1）课题成果原则上要按照立项申请书承诺的成果形式（包括论文、研究报告、教材或专著等形式）报送成果原件。已公开发表的成果要提供论文复印件（含期刊封面、目录页、论文），已出版的著作、教材要提供出版原件。（2）课题成果要符合基本的学术规范。以论文和研究报告形式结题的成果，要包含标题、摘要（200-300字）、关键词（3-5个）、正文等内容。论文的正文部分原则上不少于6000字，研究报告正文部分不少于8000字。（3）课题成果的内容要实事求是，有独立的观点和见解，文字流畅，层次清晰，论点清楚，论据准确，论证严密，具备学术性、科学性和一定的创新性。（4）课题成果中所有数据要求真实、客观、准确。凡引用他人的观点、统计数据或计算公式的要有出处（引注）。引用的中外文资料要注明出处。中外文注释要注明所用资料的原文版作者、书名、出版商、出版年月、页码。参考文献按在正文中出现的先后次序列于文后。课题结项工作的组织与实施山东省家庭教育科研课题（2016-2020年）立项课题结项工作由省妇联、省家庭教育研究会统一部署。省妇联、省家庭教育研究会将组织专家组，对结项课题进行评审，评审合格的颁发《结题证书》，对优秀课题研究成果给予适当奖励。有关要求1.各市要高度重视，加强对立项课题结项工作的指导和管理，督促各课题负责人及时上报课题成果，并对优秀课题研究成果认真总结，推动成果转化，更好地指导实践。2.请以市为单位提交课题成果，各高校妇委会可直接提交。结题申请书、课题成果的纸质版、电子版同时提交。请将纸质版材料寄到：济南市纬一路482号省妇联家儿部；电子版发送到：省妇联家儿部邮箱sdfljeb@shandong.cn；同时在标题中注明“课题结项”字样。联系电话：0531-51771737扫描下面二维码或复制链接https://kdocs.cn/l/sgVhMvnfK?f=111至浏览器，或点击阅读原文，下载《关于山东省家庭教育科研课题（2016—2020年）结项工作的通知》（含结题申请书、目录）。供稿：省妇联家儿部编辑：PP 璇璇 校对：璇璇

17日，金乡县举行2018年省级教育教学研究课题开题论证研讨会，三项省级课题主持人获颁立项通知书。活动中，济宁市教科院党支部书记陈伟宣读2018年省级课题立项通知书，并向金乡县“坚持文化自信 ——县域传统文化和乡土文化进校园研究与实践”、“新高考背景下的高中生生涯规划教育研究”、“优秀传统文化与学科课程整合的研究”三项省级课题主持人颁发了立项通知书，鼓励大家以课题研究为契机，深入开展教育教学研究，并祝愿三项课题研究顺利结题。随后，金乡县2018年三项省级课题研究负责人分别从课题的选题依据、研究价值和目标、研究思路方法、研究进度、研究创新和预期成果等方面进行了汇报；专家组对三项研究课题给予了高度评价，针对课题的研究方法、研究意义等提出了修改建议。课题组表示，将根据指导，不断完善研究方案，细化研究目标和内容，定期开展研究活动，及时总结研究成果，促进课题研究取得显著成果。本次课题开题论证研讨，让参会人员开阔了视野，增长了见识，明确了课题组下一步工作的方向，引领教师业务成长，推动全县教育科学研究以及教育教学工作再上新台阶。本次活动，由济宁市教科院党支部书记陈伟、市教科院教科所所长刘绪菊等课题研究专家，金乡县政府党组成员、教体局李英渠及有关领导出席开题论证讨论会；全县各学校教科研主任和骨干教师等200余人参加了论证研讨。齐鲁晚报·齐鲁壹点 通讯员 王超 记者 姬生辉 周伟佳

近日，全国教育科学“十三五”规划2019年度课题立项结果公示，聊城高级工程职业学校申报的《区域行业产教联盟融合育人机制研究》课题成功入选。为推进产教融合、校企合作，提升技术技能人才培养能力，更好服务聊城经济社会发展，聊城高级工程职业学校牵头成立了智能制造产教联盟、装配式建筑产教联盟；为进一步做细做实产教联盟工作，充分发挥联盟育人作用，又主持开展区域行业产教联盟融合育人机制研究，经过层层评审，该项目成功入选全国教育科学“十三五”规划课题。全国教育科学规划课题是我国教育科学研究领域中层次最高、权威性最强、影响力最广的学术研究项目。该课题的成功立项，充分展示出聊城职业教育的能力水平和实力。是聊城教育战线取得的又一丰硕成果。聊城高级工程职业学校成为2019年山东省唯一一所获此立项的中职学校。近年来，该校高度重视科研工作，坚持以研促教，多次邀请专家来校举办科研培训讲座，加强课题申报指导。基础教学部认真做好课题实施与管理，课题研究工作进展规范高效、成果显著。目前在研省级课题23项，市级课题34项。齐鲁晚报·齐鲁壹点 记者 杨淑君 通讯员 李英梅 刘保中