山东科技科技大学研究生院

山东科技大学建校于1951年，现如今在青岛、泰安、济南三地办学，是山东省重点建设应用基础型人才培养特色名校，是山东省人民政府与原国家安全生产监督管理总局共建高校，是国家“卓越工程师教育培养计划”、“新工科研究与实践项目”实施高校 。师资力量山东科技大学师资雄厚，现有教授297人，两院院士4人，双聘院士10人，日本工程院外籍院士1人，国家级工程人才、杰出青年基金获得者、长江学者特聘教授等20人，国家有突出贡献的中青年专家6人，享受国务院政府特殊津贴人员52人，“泰山学者优势特色学科人才团队领军人才”2人，泰山学者攀登计划专家、特聘专家及青年专家36人，山东省有突出贡献的中青年专家22人。教育部创新团队2个，山东省高校创新团队2个，山东省高等学校青创科技计划创新团队14个、人才引育计划创新团队11个。学科特色山东科技大学工科优势突出，行业特色鲜明，工学、理学、管理学、文学、法学、经济学、艺术学等多学科相互渗透、协调发展。现设有博士后科研流动站9个，博士学位授权一级学科10个，硕士学位授权一级学科27个，硕士专业学位类别16个。有93个本科专业。有国家重点（培育）学科1个，山东省一流学科5个，另有省市级重点学科19个，工程学、数学、化学、材料科学、地球科学5个学科进入ESI全球排名前1%。国家级特色专业：电子信息工程、土木工程、采矿工程、安全工程、计算机科学与技术、自动化、电子信息工程、测绘工程教育部卓越工程师教育培养计划专业：采矿工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、地质工程、安全工程国家级重点学科（1个）：采矿工程，原国家煤炭工业部重点学科，教育部国家重点学科（培育）泰山学者优势特色学科（2个）：矿业工程 控制科学与工程。山东省一流学科（3个）：矿业工程、控制科学与工程、机械工程。山东科技大学第四轮学科评估结果如下：B：控制科学与工程、测绘科学与技术、矿业工程、安全科学与工程B-：机械工程、计算机科学与技术、土木工程、地质资源与地质工程、管理科学与工程C：化学工程与技术C-：材料科学与工程、电气工程、信息与通信工程排名情况USNews2020世界大学排行榜，山东科技大学位列中国大陆81名，世界排名925名。2020软科世界一流学科排名，山东科技大学共有12个学科上榜，其中矿业工程（世界第10位）、控制科学与工程两个学科位列世界百强，学科数量在全国高校位列63名，位列省属高校第一，在全国非“双一流”大学中位列第5名。软科正式发布“2020软科世界大学学术排名”，中国内地共有144所大学上榜，山东科技大学首次入围全球500强。就业情况2019年山东科技大学毕业生总体就业率 98.11%。博士就业率 100%，硕士就业率 98.50%，本科就业率 98.03%。毕业生大多选择在山东省内就业，占单位就业总人数的 77.22%。其中选择在青岛就业的人数最多，占单位就业总人数的37.70%，其次是济南，占单位就业总人数的 13.35%。制造业（16.68%）、信息传输、软件和信息技术服务业（16.45%）、建筑业（11.82%）是毕业生流向最多的 3 个行业。2019年毕业生月收入平均值情况：研究生为5790.25元，本科生为4958.33元。大家对于山东科技大学有什么看法欢迎在评论区评论!!!

山东教育新闻网讯日前，山东科技大学2020年硕士研究生招生复试工作圆满完成。学校共录取研究生2991人，其中硕士研究生2879人、博士研究生112人，计划完成率均为100%。全国报考山东科技大学的硕士研究生共计9736人，比2019年增加1971人，增幅25.4%。泰安校区、济南校区按照学校统一安排，进行了严格的复试录取。学校整个复试录取工作从5月10日开始，到6月30日结束，历时50余天。截至目前，2020年研究生录取工作顺利结束，2991名被录取的考生们已陆续收到研究生录取通知书。研究生新生将在9月5日-6日按所录取校区、专业报到学习。

再寒冷的冬天，也会绽放艳丽的花儿。2020年新冠肺炎疫情防控期间，一首在读研究生创作的歌曲在网上被广泛传播，感动得人们热泪盈眶，约纷点赞、留言。这是2018级音乐学硕士研究生孙国栋携手作家鲁克创作的歌曲《看不见你的脸》。“看不见你的脸/看不清你的眼/你的身影让我心安/你的声音让我留恋/不能牵你的手/不能靠你的肩/为了兄弟姐妹把热血奉献/中华大地有你就平安……”孙国栋与鲁克创作的歌曲被山东教育电视台、青岛V视、半岛V视等采访播出，被哔哩哔哩、视友等平台广泛转发，还被《学习强国》专门报道。受疫情影响，山东科技大学9000多名研究生与本科生一样，不能返校学习。研究生院精心组织，周密安排，坚决做到停课不停学、停课不停教。能源学院院长陈绍杰教授积极响应“停课不停学”的要求，开设网课，定期与研究生保持联系，关心指导学生，了解学生科研进展情况，线上查看研究生毕业论文，耐心指导，精心点拨。导师的悉心教导与暖心服务，使遭遇疫情寒冬的广大研究生倍感温暖，如沐春风。……面对新中国成立以来防控难度最大的这次重大突发公共卫生事件，不仅仅是一个个导师、学生，所有从事研究生教育、管理工作的人，按照学校的统一部署，在校疫情防控小组的领导下，坚定信心，同舟共济，科学防治，精准施策，在这危难时刻的大战、大考中，立足岗位，担当作为，以实打实的韧劲，实打实的奉献，交出了一份实打实的合格答卷。精心组织 迅速行动疫情发生以来，学校研究生主管部门深入贯彻上级和学校有关指示精神，认真研判形势，全方位构筑疫情防控和研究生培养工作机制，并严格执行，保证各项制度、政策、措施落地落实落细。1月23，除夕前夜，校党委书记罗公利紧急召开会议，布置疫情防控工作。当天，研究生院积极响应，迅即制定了《应对开学前后研究生新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的应急方案》。2月3日，发出《致全体导师、研究生和2020级研究生考生的信》，对2020年春季学期相关工作进行了调整和总体安排。紧接着，一系列相关通知密集下发，《关于2019-2020学年第二学期研究生网络课程开课通知》《关于延长2020年普通招考博士生网上报名时间及推迟举行招生考试的通知》《关于做好2020年上半年研究生学位授予工作的通知》先后出台，面对受疫情严重冲击的研究生教学与管理，做出适时的精准调整，保障了研究生教育管理工作的有序进行。面对突如其来的疫情，研工部闻令而动，迅速行动，坚决贯彻“学校主导，学院主管，导师主责”的管理机制，积极应对，与学生处、团委等部门相互配合，启动学生信息排查工作，制定《疫情防控期间研工战线工作指南》，通过“嵙大研究生”公众号推送各类疫情防控知识，及时发现、报道疫情防控中的典型事迹，做好舆论引导。人员摸排和数据上报是疫情防控的一项重要工作。研究生院组织专人通过研究生辅导员和导师摸排，细致核查上报数据，精确掌握留校研究生、湖北籍研究生、在湖北居住研究生、国（境）外访学研究生等数据，了解学生健康情况，撰写工作预案，做好贫困生资助，做到底数清、情况明，确保数据上报、工作安排、学生管理与服务等各项防疫任务落实落细。停课不停学 停课不停教疫情打乱了原先的部署和节奏。面对研究生不能返校的实际，研究生导师们坚持立德树人根本任务，不忘育人使命，以线上形式指导研究生学业，坚决做到“停课不停学、停课不停教”，确保研究生学习效果和培养质量。疫情期间，副校长李玉霞率研究生院相关人员多次检查、调研研究生“线上教学”开展情况，对教师线上授课进行观摩，详细询问教师“线上教学”进度、中外学生学习情况、信息技术运用及“线上教学”感受，并深入机电学院、化工学院、文法学院等学院教师办公室，对教师“线上教学”进行观摩，对大家积极尝试新教学模式、坚持线上教学表示慰问。研究生院院长韩作振除在面上统筹安排、着力推进全院的疫情防控工作外，在研究生培养中，以身作则，组织团队研究生针对现有资源制定个人防疫期间学习、研究计划，对研究生单独线上辅导，以视频形式组织定期交流与指导，传达学校疫情防控工作要求，精心布置研究生防控工作，传授防控知识，指导研究生因时制宜、因地制宜开展学习与研究，“宅”家研读。全体研究生指导教师与国内外研究生保持密切联系，指导学生开展科学研究，线上查看、指导研究生毕业论文。博士生导师谭云亮、刘伟韬、秦忠诚等，疫情期间每天按时上下班，高度重视作业的批改、讲评和学位论文的指导与把关，不放松要求，不降低标准，指导中讲理论更讲方法，“授之以鱼”同时“授之以渔”。广大指导教师通过QQ、微信、超星平台、学银在线等方式与研究生互动，并积极做好科研工作，加班加点撰写基金、论文，努力提升科研能力和水平。测绘学院研究生导师刘尚国采用多媒体交互、协作共享等多种方式坚守教学与科研阵地，指导研究生进行仿真实验、论文撰写，及时调整研究生的科研工作安排，确保“停课不停教、停课不停学、质量不降低”。在传承中担当 在历练中成长这次新冠肺炎疫情，是一场全球性的重大灾难。如何应对灾难，是对人的考验，也是对人的历练。人生的“拔节孕穗期”，在青春岁月博观约取，才能在人生旅程中厚积薄发。疫情防控期间，广大研究生特别是研究生党员初心如磐，使命在肩，或潜心科研，或志愿服务，用实际行动彰显了当代青年的责任与担当。疫情期间，2016级海洋测绘专业博士研究生辛明真以“不饱食以终日，不弃功于寸阴”的自觉，克服种种不利因素，坚持刻苦学习，精心钻研，在导师指导下撰写完成高水平论文2篇。研究生会主席，2018级安全工程专业硕士研究生孟千翔主动请缨，加入乌鲁木齐市米东区安居社区的防疫志愿队伍，每天严格按照社区安排时间值班值勤，对进出社区人员进行信息登记、测量体温、车辆消毒，协助张贴宣传海报，发放疫情防控“明白纸”。工作之余，开展社区调研，了解居民对菜价、物价的意见，并向社区上报反馈。研究生各党支部开展“线上”主题党日活动，策划了“众志成城、共克时艰——研究生在行动”优秀作品征集活动，传播科学防疫知识，讲述防控工作中的感人故事，向社会传递正能量。一场“战疫”经历，留给每个人的，不仅仅是一个个感人至深的故事，还有这场“战疫”所展现出的“责任、奉献、逆行、生命至上”的情怀与担当。目前，如何适应国内外疫情防控新形势，及时完善疫情防控策略和应对举措，同时抓好研究生招生与培养工作，实施研究生创新计划和质量提升计划，围绕高质量发展，服务高质量发展，还任重道远。面对困难，研究生院全院上下努力学习并实践科学的思想方法和工作方法，以“排除万难、夺取胜利”的战斗精神和“头拱地、向前冲”的奋斗姿态，奋笔书写疫情防控和研究生教育的新答卷。（图/文 马立瑜 信永华 贾强）

齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 高雅洁 通讯员 信永华 张瑜 “十三五”期间，山东科技大学硕士招生规模由1800人增加到2879人，增幅60%；博士招生规模从91人增加到112人，增幅23%。“十四五”期间，学校将继续扩大研究生教育规模，在校研究生规模突破10000人。日前，山东科技大学部署研究生教育工作。山东科技大学校长姚庆国称，学校将进一步扩大研究生教育规模，“十四五”期间，在校双证研究生总规模突破10000人。同时，完善以科研任务和人才培养质量为核心的研究生招生计划分配指导办法和动态调整机制，建立研究生招生计划管理负面清单制度，对学位点评估、论文抽检、师德师风、招生考试等方面出现严重问题或事故的学院予以招生指标核减。此外，还将进一步优化研究生招生录取选拔机制，加大复试成绩所占权重，综合评价考生考试成绩、专业素养、实践能力、创新精神和学业表现。据了解，“十三五”期间，山东科技大学硕士招生规模由1800人增加到2879人，增幅60%；博士招生规模从91人增加到112人，增幅23%。在校双证研究生总规模从5471人增长为8333人，增幅52%。出台《本硕博连读研究生招生实施办法》《博士研究生“申请——考核”制招生实施办法》等一系列文件，通过深化招生制度改革、推进（本）硕博连读“贯通式”培养模式等方法，优化招生选拔机制，保证了生源质量。学校学位授权点建设也同期取得进展。“十三五”期间，学校新增列系统科学等3个博士一级学科和应用经济学等5个硕士一级学科，实现理学门类博士学科和经济学门类硕士学科零突破；新增列艺术等10个硕士专业学位类别，自主撤销了9个学位授权点。学校目前拥有博士学位授权一级学科10个，硕士学位授权一级学科27个，硕士专业学位类别16个，可在工学、理学、管理学、文学、法学、经济学、艺术学7大学科门类开展研究生培养。43个学位授权点全部通过国家学位授权点合格评估。7个学位授权点顺利通过国家专项评估。

2020年12月30日，从山东科技大学研究生教育工作会议上获悉，“十四五”期间，学校将继续扩大研究生教育规模，在校研究生规模将突破10000人。山东科技大学研究生教育起步于20世纪70年代后期。高考制度恢复后，作为国务院学位委员会批准的首批具有硕士学位授予权的单位，山东科技大学（时名山东矿业学院）1979年招收了第一届硕士生。在新中国学位制度颁布后，1981年11月，山东科技大学成为首批硕士学位授予单位之一。1995年，学校被国务院学位委员会批准为博士学位授予单位。2001年被国务院学位委员会批准为工程硕士授权单位。2010年被教育部确定为首批全国专业学位研究生教育综合改革试点单位。2016年3个学科入选山东省一流学科。2020年学校进入山东省“冲一流”高水平大学建设行列，3个学科获批山东省高水平学科。“十三五”期间，山东科技大学招生规模取得跨越式发展，硕士招生规模由1800人增加到2879人，增幅60%；博士招生规模从91人增加到112人，增幅23%。在校双证研究生总规模从5471人增长为8333人，增幅52%。出台《本硕博连读研究生招生实施办法》《博士研究生“申请——考核”制招生实施办法》等一系列文件，通过深化招生制度改革、推进（本）硕博连读“贯通式”培养模式等方法，优化招生选拔机制，保证了生源质量。而同期的学位授权点建设取得长足进展，为学校研究生教育奠定坚固的基石。“十三五”期间，新增列系统科学等3个博士一级学科和应用经济学等5个硕士一级学科，实现了理学门类博士学科和经济学门类硕士学科零突破；新增列艺术等10个硕士专业学位类别，自主撤销了9个学位授权点。学校目前拥有博士学位授权一级学科10个，硕士学位授权一级学科27个，硕士专业学位类别16个，可在工学、理学、管理学、文学、法学、经济学、艺术学7大学科门类开展研究生培养。43个学位授权点全部通过国家学位授权点合格评估。7个学位授权点顺利通过国家专项评估。在2020年全国研究生教育会议后，在重要的历史节点上，山东科技大学召开研究生教育工作会议，总结“十三五”研究生教育工作，把握国家“十四五”规划和2035年远景目标要求，谋划了学校研究生教育改革和高质量发展新蓝图。校长姚庆国在大会报告中，以“立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越”为主线，从八个方面指明了今后一个时期研究生教育改革发展的思路与举措：一是坚持立德树人，全面加强研究生党建和思想政治教育；二是坚持固本拓新，提升学科建设水平和研究生教育水平；三是坚持量质齐升，进一步提高研究生生源质量；四是坚持内涵建设，推进研究生教育改革；五是坚持融合育人，深化研究生培养模式改革；六是坚持守正创新，提升研究生导师综合能力；七是坚持国际视野，加强研究生国际合作与交流；八是坚持服务引领，提升研究生管理效能。在谈到坚持量质齐升，进一步提高研究生生源质量时，姚庆国提到，学校扩大研究生教育规模，“十四五”期间，在校双证研究生总规模突破10000人。完善以科研任务和人才培养质量为核心的研究生招生计划分配指导办法和动态调整机制，建立研究生招生计划管理负面清单制度，对学位点评估、论文抽检、师德师风、招生考试等方面出现严重问题或事故的学院予以招生指标核减。进一步优化研究生招生录取选拔机制，加大复试成绩所占权重，综合评价考生考试成绩、专业素养、实践能力、创新精神和学业表现。校党委书记罗公利表示，研究生教育是国家发展、社会进步的重要基石，要清醒认识当前国内外环境发生的深刻复杂变化对研究生教育工作提出的新要求，树立“市场化理念”“法制化理念”“整体化理念”“高精尖理念”等办学理念，紧密对接国家和区域、行业发展战略，优化调整学科布局，健全质量保障体系，优化评价机制，强化表彰奖励机制，严格督导检查机制，建立一支德才兼备的“四有”好导师队伍，树立新目标，采取新举措，以更大的激情和气魄持续深入推进研究生教育改革，以“功成不必在我，建功必然有我”的胸怀，真抓实干，只争朝夕，持续用力，久久为功，推动学校研究生教育开启新征程，谱写新篇章。（图/文 马立瑜 信永华 张瑜）责编：张阳

中国青年网青岛12月1日电 (记者 王金海)一张比例尺稍小一点的地图上，要找到山东省滨州市滨城区并不是一件很容易的事。可是，通过对卫星遥感信息进行分析却可精准“捕捉”到这里的着火点——这就是近期山东科技大学一个科研团队在做的事情。孙林团队监测到着火点后使用无人机核查。 受访者供图一个普通下午，山东省春秋季秸秆焚烧火点遥感监测系统利用卫星监测到滨州市滨城区有一处秸秆焚烧疑似火点，监测员张文华立即发送火点快报，信息详情几分钟上报至山东省生态环境厅，提前消除了安全隐患。类似的场景在山东科技大学不胜枚举：利用卫星数据研发监测系统守护绿色青山、在疫苗运输车上安装山科大科研团队研发的微纳传感器监控车辆行程、生产智能采矿机器设备服务各大矿山企业、智能传感器网络工程实验室团队研发芯片用于医疗诊断……在山东科技大学，一项项科研成果越来越接地气，服务着人们的生活。“定量遥感，就是研究图像信息，普通人看来可能就是一张灰色或者彩色的图片，但在我们眼里，就可能代表一个个着火点、一片片污染源。”测绘学院孙林对记者介绍道。如何将所学专业应用到生活中去，将高大上的卫星遥感实现“接地气”的科技成果转化，这是摆在孙林团队面前的课题。测绘学院孙林孙林指导团队分析数据 受访者供图一名研究生做了一个形象的比喻：在浩瀚的太空中，有很多人造的“眼睛”正无时无刻地注视着地球和人类活动。它们“察颜观色”，见证地球的“喜怒哀乐”，那就是遥感卫星。山东科技大学科研团队所做的工作，就是把这些遥感卫星观察地球的数据下载下来，进行复杂的建模、分析，经过反复的科学实验，找出其中的规律，这才算迈出从遥感到应用的第一步。一份卫星数据，通过建模分析，需要判断出哪些地方在烧荒、哪里的湖泊被污染。这其中有没有误判?准确率高不高?由于信息的复杂性，模型计算经常会导致结果严重偏差，这样的误差在现实生活中根本没法完成实际应用，孙林表示：“减小误差、提高预判精准度是定量遥感实现应用的关键门槛。”孙林及其团队不断摸索、反复试验。最终，孙林及其团队打造了一套拥有完全自主知识产权的大范围内高时效性、高精度的“天空地”一体化秸秆焚烧火点遥感监测系统，成功实现山东全省范围内秸秆焚烧火点监测。从一开始建模不成熟到开发出一套完整的系统，从开始监测不准确到逐步提高准确度，最终，市场对经过磨练和检验的科研团队成果敞开了大门：承接国家气象局项目，用科技为“风雨雷电”把脉画像;承接山东省生态环境厅项目，用卫星数据守护绿水青山;承接青岛市即墨区、黄岛区水文局项目，用技术服务家乡一方水土……在山东科技大学，所有的科研成果研发过程几乎都是相似的。一代代科大人，依托学校高水平科研平台，围绕国家、区域和行业需求，与企业进行了科技成果和科技需求对接，不断以创新转型激发优势领域的内生研究动力，利用优势学科的科研力量，通过艰苦奋斗、不懈追求，让研究成果在各行各业得到应用。围绕科技成果转化，学校做了一系列工作。据介绍，目前，以新能源、智能装备、新一代信息技术为核心的新技术已成为山东科技大学内涵式发展的新路径。学校组建能源学部、人工智能学部等，协调多学科联合开展战略性、综合性问题研究;成立阿里云大数据学院、人工智能学院等，开展人才培养、科学研究;与政府和企业合作共建青岛智能无人系统创新研究院、新一代人工智能技术协同创新中心等科研平台。这些平台已成为产学研项目“蝶变”的场所。“天地转，光阴迫;一万年太久，只争朝夕。”山东科技大学校园里的这句标语成了很多教工的心里话，正如一位教师所说：“在紧张忙碌的时光里，科大人真切感受到了党性的高度、思想的锐度、改革的力度、工作的强度、发展的速度、民生的温度。”（来源：中国青年网）

图片实地拍摄，转载请先征得同意山东科技大学是首批山东省高等教育名校建设工程入选高校，为5所应用基础型特色名校立项建设单位之一；是山东省人民政府与国家安全生产监督管理总局共建高校，本次政府机构改革中，以国家安全生产监督管理总局为核心组建了应急管理部，新的应急管理部理论上应该会接盘这个共建项目。山东科大源起于1951年在淄博洪山设立的山东矿区第二煤矿职业学校和1956年建立的济南煤矿学校。1999年，经国家教育部和山东省人民政府批准，山东矿业学院与山东煤炭教育学院合并组建山东科技大学。2001年，山东省财政学校并入山东科技大学。图片实地拍摄，转载请先征得同意山东科大目前有博士后科研流动站9个，博士学位授权一级学科10个，博士学位授权二级学科40个，硕士学位授权一级学科26个，硕士学位授权二级学科121个，硕士专业学位类别10个。山东科大还有国家重点（培育）学科1个，为矿业工程；有3个学科入选了山东省一流建设学科，分别是矿业工程、控制科学与工程、机械工程；工程学科进入ESI学科排名前1%。山东科大是靠“煤”起家的，其前身除了莫名其妙并进来的山东省财政学校，基本上都与煤有关，这也就奠定了山科“矿业”和“能源”的学科基础，山东省最近在筹备成立中国能源大学，网上的讨论中有一个思路是把山科的能源相关学科给扒了并进中国石油大学（华东），不过这样做相当于把山科的老底给掀了。图片实地拍摄，转载请先征得同意山东科大有中国科学院院士3人，中国工程院院士1人，其中中国科学院宋振骐院士是专职院士。宋振骐院士是我国实用矿山压力与岩层控制理论的开拓者和奠基人，宋振骐院士1935年出生在汉阳兵工厂的一个工人家庭，成果先后获得国家科技进步二等奖、煤炭部科技进步一等奖、国家科技攻关表彰等奖励，现担任山东科技大学矿业与安全工程学院名誉院长。中国科学院何满潮院士认为宋振骐院士及他的团队在我们国家煤炭工业开采的技术变革中起到了承上启下的作用，发展和丰富了第二次技术变革的理论和方法。另外三位院士是刘盛纲院士、刘宝珺院士、陈蕴博院士，从已有资料来看，都不是山科的专职院士。值得一提的是，自从2015年周东华跑山科当副校长后，山科的自动化学科挖到了好几个牛人，比如鲁棒控制领域翘楚周克敏教授。图片实地拍摄，转载请先征得同意山东科大在青岛、泰安、济南三地办学，总占地面积3640余亩，建筑面积146万平方米，资产总值34亿余元，教学科研仪器设备总值6.8亿元。山东科大原来的校总部是在泰安，但2007年的时候，注册地改成了青岛，如果说2004年只是实质上将校本部搬迁到了青岛校区，那2007年则是在法理上将校本部迁到了青岛。青岛校区位于青岛市黄岛区前湾港路579号，地方有点偏，青岛校区理所当然的没有逃脱青岛风大的特色。2001年开始建设，2007年法人注册地改为青岛。传言山科弄这么个新校区故事还挺多的，比如想在泰安建新校区被冷遇了，跑去济南桩都打了结果不了了之，最后接受了青岛的橄榄枝，有领导还因此被免职了，不过这些说法是否属实就不太清楚了。泰安校区分为东院和西院，东院位于泰安市泰山区岱宗大街223号，西院位于泰安市凤凰路，图片均拍自泰安校区东院。山科唯一的独立学院泰山科技学院和泰安校区基本上是合署办学的，有种一个校区两块牌子的意思。东院除了西南角有个花园外基本上就没什么绿化了，就游览而言，最大的好处是离泰山和岱庙足够近，西侧为山东农业大学的东校区。济南校区位于济南市天桥区胜利庄路17号，占地面积203.81亩，建筑面积12.01万平方米。济南校区是山科的合作办学基地，主要包括中外合作办学和校企合作办学。其实泰安现在也挺惨的，山科被逼青岛去了，泰山医学院和山东省医学科学院合并准备成立齐鲁医科大学，但一瞅规划中的主校区，不在泰安在济南，三所本能拿出手的学校中只剩下山农独苗了。

山东科技大学：青岛经济技术开发区前湾港路579号，简称山科大，2020年软科世界一流学科排名，山东科技大学共有12个学科上榜，其中矿业工程、控制科学与工程、两个学科位列世界百强。科目上榜学科数量在全国高校位列63名，省属高校第一名。2019年和2020年山东科技大学大学数学学科连续进入ESl全球1%，成为继学校工程学之后，又一个进入ESl全球1%的学科。 2019年安徽录取最低分551分！比青岛科技大学在安徽录取最低分高出一分获胜！山科大九月开学季，校园内花团锦簇。山科大校园内风景优美山科大的国际留学生也是不少啊青岛科技大学：山东省青岛市松岭路99号，是原化学工业部直属重点高校。是国内第一家设立橡胶专业的高等院校 ，亚洲唯一的橡胶专业领域高校。 2019年安徽录取最低分550分！青科大校园内风景巨大的学生证，学生可以根据自己所在学院及专业来合影留恋青科大的强项专业是化学类专业！ 总体来说，山科大和青科大属于同一水平的大学，但由于山东比青岛级别高，所以山科大名气略大一些，仅此而已，其余实力相当，不分上下。

2020年是新一轮博士点申报年，山东科技大学准备申报新增一级博士点5个，包括：地质学、材料科学与工程、网络空间安全3个学术博士点，电子信息、资源与环境两个专业学位博士点。令人不解的是，就在11月18日刚刚发布的2020年“高被引科学家”名单中，山东科技大学数学学科有5位高被引学者上榜，入选数量位居国内数学学科第1位。山东科技大学拥有如此高质量的学者团队竟然不申请数学学科一级博士点？这在教育部博士点审批竞争中不是以短击长嘛！难道山东科技大学数学专业并不符合教育部博士点最低标准？让我们对照最低申报标准来找找原因！1、教授数量：8人山东科技大学数学与系统科学学院有教职工108人，其中专任教师97人，教授22人，副教授31人。博士生导师8人。虽说该学院有数学和系统科学两个大方向，资源需要分配，那按照平分原则，数学学科也有教授11人，博导4人。估计符合基本要求。2、拥有博士学位教师数：10人山东科技大学数学与系统科学学院教师中获得博士学位共70人。按照上文平分原则，数学学科拥有博士学位教师数35人，估计符合基本要求。3、近5年科研经费：650万元根据山东科技大学数学与系统科学学院公开展示数学学院2010-2019年国家级、省部级科研项目统计：部分获批科研项目2016-2020年该校数学学院获批科研经费达到736万元，符合基本要求。4、近5年获得省级以上奖励：2项该学院近年曾获教育部自然科学二等奖1项、青岛市自然科学二等奖2项、山东省科技进步三等奖2项。但是目前检索不到这些奖项是否是数学学科获得。估计该条不满足要求5、本学科5年内每年授予硕士学位不低于10人。山东科技大学数学与系统科学学院目前有硕士研究生221人，以此计算，估计该条满足要求。结语山东科技大学数学与系统科学学院1990年获批运筹学与控制论硕士点，2005年获批数学一级硕士点，2011年获批系统科学、统计学一级硕士点，2018年3月获批系统科学一级博士点，是山东科技大学具有较强实力的学院。山东科大估计因数学学科获得省级以上奖励较少而不满足申博基本要求，但凭借数学学科5位高被引学者的持续贡献，获得省级以上自然科学奖估计也只是时间问题。祝愿山东科技大学发展越来越好！将高水平论文更多转化为优质生产力！