山东科技大学专业硕士

山东科技大学建校于1951年，现如今在青岛、泰安、济南三地办学，是山东省重点建设应用基础型人才培养特色名校，是山东省人民政府与原国家安全生产监督管理总局共建高校，是国家“卓越工程师教育培养计划”、“新工科研究与实践项目”实施高校 。师资力量山东科技大学师资雄厚，现有教授297人，两院院士4人，双聘院士10人，日本工程院外籍院士1人，国家级工程人才、杰出青年基金获得者、长江学者特聘教授等20人，国家有突出贡献的中青年专家6人，享受国务院政府特殊津贴人员52人，“泰山学者优势特色学科人才团队领军人才”2人，泰山学者攀登计划专家、特聘专家及青年专家36人，山东省有突出贡献的中青年专家22人。教育部创新团队2个，山东省高校创新团队2个，山东省高等学校青创科技计划创新团队14个、人才引育计划创新团队11个。学科特色山东科技大学工科优势突出，行业特色鲜明，工学、理学、管理学、文学、法学、经济学、艺术学等多学科相互渗透、协调发展。现设有博士后科研流动站9个，博士学位授权一级学科10个，硕士学位授权一级学科27个，硕士专业学位类别16个。有93个本科专业。有国家重点（培育）学科1个，山东省一流学科5个，另有省市级重点学科19个，工程学、数学、化学、材料科学、地球科学5个学科进入ESI全球排名前1%。国家级特色专业：电子信息工程、土木工程、采矿工程、安全工程、计算机科学与技术、自动化、电子信息工程、测绘工程教育部卓越工程师教育培养计划专业：采矿工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、地质工程、安全工程国家级重点学科（1个）：采矿工程，原国家煤炭工业部重点学科，教育部国家重点学科（培育）泰山学者优势特色学科（2个）：矿业工程 控制科学与工程。山东省一流学科（3个）：矿业工程、控制科学与工程、机械工程。山东科技大学第四轮学科评估结果如下：B：控制科学与工程、测绘科学与技术、矿业工程、安全科学与工程B-：机械工程、计算机科学与技术、土木工程、地质资源与地质工程、管理科学与工程C：化学工程与技术C-：材料科学与工程、电气工程、信息与通信工程排名情况USNews2020世界大学排行榜，山东科技大学位列中国大陆81名，世界排名925名。2020软科世界一流学科排名，山东科技大学共有12个学科上榜，其中矿业工程（世界第10位）、控制科学与工程两个学科位列世界百强，学科数量在全国高校位列63名，位列省属高校第一，在全国非“双一流”大学中位列第5名。软科正式发布“2020软科世界大学学术排名”，中国内地共有144所大学上榜，山东科技大学首次入围全球500强。就业情况2019年山东科技大学毕业生总体就业率 98.11%。博士就业率 100%，硕士就业率 98.50%，本科就业率 98.03%。毕业生大多选择在山东省内就业，占单位就业总人数的 77.22%。其中选择在青岛就业的人数最多，占单位就业总人数的37.70%，其次是济南，占单位就业总人数的 13.35%。制造业（16.68%）、信息传输、软件和信息技术服务业（16.45%）、建筑业（11.82%）是毕业生流向最多的 3 个行业。2019年毕业生月收入平均值情况：研究生为5790.25元，本科生为4958.33元。大家对于山东科技大学有什么看法欢迎在评论区评论!!!

山东科技大学能源与矿业工程学院具有近70年的办学历史，是学校办学历史最长的学院之一。学院是全国党建工作标杆院系创建单位和山东省党建工作标杆院系创建单位，先后荣获全国高校科技工作先进集体、全国教育系统先进集体、山东省先进基层党组织等荣誉称号。学院下设4个教学系和一个教学示范中心，在校学生2036人，其中本科生1501人，硕士485人，博士50人，另有在站博士后研究人员8人。学院具有完整的学士、硕士、博士人才培养体系，现有矿业工程一级学科博士点和博士后科研流动站，采矿工程、安全技术与工程、矿山工程力学等3个二级学科博士点；有矿业工程、力学2个一级学科硕士点，10个二级学科硕士点；有资源与环境（矿业工程领域）、工程管理（工程管理、工业工程与管理两个领域）2个专业学位硕士点；有采矿工程、采矿工程（智能开采）、工业工程、工程力学4个本科专业（方向）。采矿工程为国家一流本科专业、国家级特色专业和国家重点学科（培育）；矿业工程是山东省一流学科和山东省泰山学者设岗学科、入选山东省泰山学者优势特色学科人才团队支持计划及山东省高水平应用型专业（群）建设计划，工程力学为山东省重点学科。学院现有矿山灾害预防控制国家重点实验室培育基地、矿业工程国家级实验教学示范中心、矿山空区灾害与塌陷地治理高等学校学科创新引智基地（“111计划”）等国家级教学科研平台，有教育部重点实验室1个、山东省重点实验室2个、山东省工程技术研究中心2个、山东省协同创新中心1个。学院师资力量较雄厚，现有教职工117名，其中教授24名、副教授26名，45岁以下的专任教师全部获得博士学位。教师中有中国科学院院士1名、享受国务院政府特殊津贴人员5名、全国劳动模范1名、中国青年科技奖获得者1名、全国优秀科技工作者2名、山东省有突出贡献的中青年专家等省部级人才称号专家11名。学院近五年获国家科技进步奖1项、国家教学成果奖1项、省部级科技奖励107项，承担国家级课题46项、省部级课题63项，发表SCI论文353篇,出版学术专著24部，授权国际发明专利1项、国内发明专利259项。学院积极开展国际合作与交流，建设有“111”引智基地、中蒙矿产资源绿色智能开发国际研究中心等国际合作平台，与加拿大麦吉尔大学、澳大利亚联邦科学院、日本长崎大学、俄罗斯库兹巴斯国立技术大学等国际知名高校和科研院所建立了长期合作关系。近年派出教师赴加拿大麦吉尔大学、澳大利亚昆士兰大学、澳大利亚新南威尔士大学、美国宾州州立大学等高校访学或交流200余人次，先后选派100余名研究生赴美国、加拿大、澳大利亚、日本等国高校攻读学位或交流访学。学院以人才培养、科技创新、社会服务为己任，以创建国家一流矿业工程学科为目标，努力将学院建设成为拥有一流师资、培养一流学生、产出一流成果的高水平教学研究型学院。招生咨询网站：https://zs.sst.e.cn学校地址：青岛市黄岛区前湾港路579号邮政编码：266590咨询电话：0532-86057077 E-mail:zsb@sst.e.cn

2020年11月，山东省、重庆市、四川省、山西省、青海省、贵州省等省、市、自治区相继公布了《2020年硕士博士有研究生学位授权高校审核材料公示》。目前，山东省高校获得硕士研究生、博士研究生的专业和院校都是最多的。山东省是我国人口大省，高等教育也实力较强。2020年山东省硕士研究生、博士研究生学位授权高校和专业是：（1）中国海洋大学（985、211、双一流高校）7个专业。（2）山东科技大学13个专业。（3）青岛科技大学15个专业。（4）济南大学16个专业。（5）青岛理工大学12个专业。（6）山东建筑大学7个专业。（7）齐鲁工业大学10个专业。（8）山东理工大学18个专业。（9）山东农业大学8个专业。（10）青岛农业大学13个专业。其他登上排行榜的还有：潍坊医学院、山东第一医科大学、滨州医学院、山东中医药大学、济宁医学院、山东师范大学、曲阜师范大学、鲁东大学、聊城大学、临沂大学、山东财经大学、山东工艺美术学院、青岛大学、山东交通学院、烟台大学、山东工商学院、山东省委党校，等17所高校。总量是268个专业，27所高校。这里，著名985高校——山东大学，没有在排行榜上公示。不过，山东大学的硕士搏士授权专业，肯定是最多的。您对山东省高校硕士研究生、博士研究生授权点公示专业和院校，有哪些看法呢？欢迎您交流。

在高考志愿填报的时候大家最常遇见的一个问题就是地域，学校和专业之间的选择，随着大家对志愿填报的了解以及对地区经济发展的依赖，越来越多的人会把地域的选择放在第一位，那么这个时候往往会出现一个很尴尬的问题，那就是整个省有一个副省会级城市，那么这个城市的经济发展就会高于省会，然后恰巧还会有两所名字很像的大学，整个时候怎么选择就会成为让大家挠头的问题了。不过好在这种情况并不是很常见，一般都会发生在有副省会级的省份，比如辽宁省，山东省，江苏省，福建省和广东省，今天我们就来说一说山东省的两所高校，只看名字是很像的，城市也都很好，很多同学和家长都不知道怎么选择，这两所学校就是山东科技大学和青岛科技大学。山东科技大学山东科技大学是原煤炭部直属高校，同时也是一所省属院校，建校于1951年，当时位于淄博，1953年的时候迁入安徽省淮南市，更名为淮南煤矿学校，1963年，淮南煤矿学院成建制部分迁往济南并入山东煤矿学院，1971年，泰安煤矿学校并入后，学校更名为山东矿业学院，校部由济南迁至泰安，济南设分院。1999年山东矿业学院与山东煤炭教育学院合并组建山东科技大学。学校在青岛、泰安、济南三地办学，设有19个学院、9个教学系（部）、4个科研机构和1个独立学院，开办84个本科专业。学校设有国家制造业信息化培训中心授权业务中心、山东-俄罗斯科技合作中心、青岛市制造业信息化人才培训基地。俄罗斯自然科学院在学校设有中国唯一的"中国科学中心"。学校有中国科学院院士3人，中国工程院院士1人，国家高层次人才特殊支持计划人选1人，国家杰出青年基金获得者2人，特聘教授1人，百千万人才工程国家级人选6人，国家有突出贡献的中青年专家5人。山东科技大学拥有国家级特色专业7个，国家级综合改革试点专业1个，国家级人才培养模式创新实验区1个，国家级精品视频公开课3门，国家级精品资源共享课3门，国家级精品课程4门，国家级双语教学示范课程1门，国家级教学团队1个，国家级实验教学示范中心3个，国家级虚拟仿真实验教学中心1个，国家级工程实践教育中心1个，国家级大学生校外实践教育基地1个。 学校主要院系包括矿业与安全工程学院，测绘科学与工程学院等，在第四轮学科评估中有13个学科入选，其中安全科学与工程和系统科学在2020年软科中国最好学科排名中排全国第六，矿业工程排名第八，中国大学排名中获得149的好成绩，如果有同学想学习矿业类，安全工程类，地质类专业的话，这所学校绝对值得大家选择，我也相信肯定不会让你后悔的。青岛科技大学青岛科技大学位于青岛，简称青科大，原化工部直属重点高校。学校的前身可以追溯到1876年的文会书院，这所院校是外国人在沈阳设立的第一所教会学校，1954年，学校更名为沈阳橡胶工业学校。1958年在化工部青岛橡胶工业学校的基础上，成立山东化工学院，1984年更名为青岛化工学院，2003年，青岛化工学院更名为青岛科技大学，2016年，山东省化工研究院并入青岛科技大学。经过多年发展形成了以材料学、化学工程、应用化学、机械工程、自动化、信息与计算机为特色学科的多科性省属重点大学，学校形成了青岛、高密、济南“三地五校区”的办学格局。拥有5个博士学位授权一级学科，5个博士后科研流动站，22个硕士学位授权一级学科，9个硕士专业学位类别，设有72个本科专业。学校有院士1人、双聘院士4人、国家级教学名师奖获得者1人，百千万人才工程国家级第一、二层次人选1人，新世纪百千万人才国家级人选1人，国家有突出贡献的中青年专家3人。青岛科技大学拥有3个国家重点实验室、工程技术研究中心，4个教育部重点实验室、工程技术研究中心和4个山东省重点实验室（科技厅）。此外还有两个国家级精品课程和多个省级精品课程，在第四轮学科评估中有9个学科入选，在2020年软科中国大学排行榜中排名第172，学校的工科材料化工专业都是学校的优势学科，毕竟曾经是化工部直属高校，学科实力还是不容小视的，但是一般人可能不知道的是青科大的橡胶专业在业内是非常厉害的，甚至超过他的化工专业，素有橡胶行业的黄埔军校之称，更是业内驰名的。这两所学校从数据上面来说可能山东科技大学略胜一筹，但是两所学校的实力相差并不是很大，甚至在某些方面可以说是旗鼓相当，对于很多不了解这两所学校历史的同学来说，真是不知道从哪里下手去分辨他们。其实我认为谁实力更强可能真的不是太重要了，因为本来两所学校差距也不是很大，更重要的是哪所学校的哪个专业适合你，这两所大学一所是矿业骄子一所是橡胶界的黄埔军校，分别都在各自领域内久负盛名，而对于大部分同学来讲，那所才是你的最终选择呢？

能源与矿业工程学院简介https://zs.sst.e.cn/zyjs/nyykygcxy.htm山东科技大学能源与矿业工程学院具有近70年的办学历史，是学校办学历史最长的学院之一。学院是全国党建工作标杆院系创建单位和山东省党建工作标杆院系创建单位，先后荣获全国高校科技工作先进集体、全国教育系统先进集体、山东省先进基层党组织等荣誉称号。学院下设4个教学系和一个教学示范中心，在校学生2036人，其中本科生1501人，硕士485人，博士50人，另有在站博士后研究人员8人。学院具有完整的学士、硕士、博士人才培养体系，现有矿业工程一级学科博士点和博士后科研流动站，采矿工程、安全技术与工程、矿山工程力学等3个二级学科博士点；有矿业工程、力学2个一级学科硕士点，10个二级学科硕士点；有资源与环境（矿业工程领域）、工程管理（工程管理、工业工程与管理两个领域）2个专业学位硕士点；有采矿工程、采矿工程（智能开采）、工业工程、工程力学4个本科专业（方向）。采矿工程为国家一流本科专业、国家级特色专业和国家重点学科（培育）；矿业工程是山东省一流学科和山东省泰山学者设岗学科、入选山东省泰山学者优势特色学科人才团队支持计划及山东省高水平应用型专业（群）建设计划，工程力学为山东省重点学科。学院现有矿山灾害预防控制国家重点实验室培育基地、矿业工程国家级实验教学示范中心、矿山空区灾害与塌陷地治理高等学校学科创新引智基地（“111计划”）等国家级教学科研平台，有教育部重点实验室1个、山东省重点实验室2个、山东省工程技术研究中心2个、山东省协同创新中心1个。学院师资力量较雄厚，现有教职工117名，其中教授24名、副教授26名，45岁以下的专任教师全部获得博士学位。教师中有中国科学院院士1名、享受国务院政府特殊津贴人员5名、全国劳动模范1名、中国青年科技奖获得者1名、全国优秀科技工作者2名、山东省有突出贡献的中青年专家等省部级人才称号专家11名。学院近五年获国家科技进步奖1项、国家教学成果奖1项、省部级科技奖励107项，承担国家级课题46项、省部级课题63项，发表SCI论文353篇,出版学术专著24部，授权国际发明专利1项、国内发明专利259项。学院积极开展国际合作与交流，建设有“111”引智基地、中蒙矿产资源绿色智能开发国际研究中心等国际合作平台，与加拿大麦吉尔大学、澳大利亚联邦科学院、日本长崎大学、俄罗斯库兹巴斯国立技术大学等国际知名高校和科研院所建立了长期合作关系。近年派出教师赴加拿大麦吉尔大学、澳大利亚昆士兰大学、澳大利亚新南威尔士大学、美国宾州州立大学等高校访学或交流200余人次，先后选派100余名研究生赴美国、加拿大、澳大利亚、日本等国高校攻读学位或交流访学。学院以人才培养、科技创新、社会服务为己任，以创建国家一流矿业工程学科为目标，努力将学院建设成为拥有一流师资、培养一流学生、产出一流成果的高水平教学研究型学院。采矿工程专业山东科技大学采矿工程专业始建于1951年，是学校办学历史最为悠久的专业，先后获得硕士、博士学位授予权，设有矿业工程博士后科研流动站；是山东省品牌专业、山东省高水平应用型专业群核心专业、国家级特色专业；2019年入选国家“双万计划”一流本科专业，至今本专业已连续4次通过教育部工程教育专业认证。以采矿工程专业为核心的矿业工程学科是山东省一流学科、泰山学者设岗学科、山东省泰山学者优势特色学科，2019年获山东省筑峰工程建设资助，在全球矿业工程学科（软科）排名25位。采矿工程专业共有专任教师62人，企业兼职教师及产业教授31人，具有海外背景教师比例超过40%，有中国科学院院士1人、中国工程院院士1人。本专业拥有矿业工程国家级实验教学示范中心、矿山灾害预防控制国家重点实验室培育基地等国家及省部级科研平台15个。为适应国家“新工科”办学方针和国家能源中长期战略发展规划，采矿工程专业逐渐发展了智能开采、非煤矿山及新能源开发3大特色方向。本专业实施行业领军人才培养计划，试行小班化授课，为每生配备学业导师和企业导师，对其专业学习、创新实践、科研训练等方面进行个性化指导，帮助学生制定个人发展规划；鼓励学生参与导师现场科技项目研究。专业重视人才的国际化培养，与美国科罗拉多矿业学院、加拿大麦吉尔大学、澳大利亚新南威尔士大学、等世界知名高校和科研机构有着良好的合作关系；优秀学生可推荐到国内外知名高校联合培养或申请本硕、本硕博连读培养。毕业生可在矿山企业从事安全生产与管理工作；也可在设计、研究单位从事矿井设计、科学研究工作；即可以在政府部门从事技术与安全管理；也可在高等院校从事教学、科研工作。近年来，本专业一次就业率保持在98%以上，其中考取国内外知名高校硕士研究生占比超过30%，就职于国有大中型企业及大型跨国公司的本科生占比45%左右，毕业生就业满意度97%以上。工程力学专业山东科技大学工程力学专业是山东省首批设置本科专业的高校，2000年获批工程力学硕士点、2003年获批固体力学硕士点、2011年获批力学一级硕士点。目前，拥有“工程力学”、“固体力学”、“流体力学”及“一般力学与力学基础”四个二级学科，其中“工程力学”被山东省列为“十二五”重点建设学科。专业始终坚持“厚基础、重实践、宽口径、强能力”的育人方针，以培养掌握力学专业知识，具备较强工程计算技术和试验能力，能在众多工程领域从事与力学有关工作的研究创新型人才和应用创新型人才为目标。专业先后从浙江大学、中科院岩土所、美国密苏里科技大学等国内外著名高校引进青年教师，目前拥有专职教师30人，其中教授4人，副教授7人，讲师17人，实验师2人。专业办学结合区域特色，着力发展“强数值模拟、强试验创新”的两强人才培养模式。依托青岛海尔股份有限公司数值仿真平台、英特工程仿真技术（大连）有限公司建立了产学研实习基地，着力培养学生的数值仿真能力；同时与青岛瑞源工程集团有限公司勘察测绘院、青岛乾坤兴智能科技有限公司、长春市展拓试验仪器有限公司进行合作，协同培养在校生的试验创新能力。在培养过程中，分别设置了与培养模式对应的工程计算培养模块和工程应用培养模块，供学生自主选择。专业毕业生2004~2019届一次就业率稳定在90%左右，其中考取浙江大学、哈尔滨工业大学等985、211高校及中科院力学所等研究生比例稳定在50%以上。毕业生就职单位覆盖国家政府机关、企事业单位和设计单位，从事领域涉及到能源开发、航空航天、工业制造等，多数学生在毕业5年后可成长为一名优秀的工程师，通过继续深造的同学，一般在毕业10年后能够成为行业专家型人才。工业工程专业山东科技大学是我国最早设立工业工程的5所高校之一， 27年来，依托青岛市的区位优势、产业优势和能源与矿业工程学院的平台优势，专业着力打造面向科研、就业2种需求，搭建企业、高校、政府3方育人平台，培养具备理论、实践、创新3种能力的高水平应用型人才。专业共有专兼职教师16人，特聘美国西新英格兰大学教授1人、产业教授2人。其中教授5人，副教授5人，博士生导师3人，硕士生导师12人，具有博士学位者16人，8名教师毕业于上海交通大学、浙江大学等国内顶尖高校，1名教师连任2届教育部工业工程类教指委委员，并任山东省管科类教指委秘书长。学生入学后将从管理和技术两个方面学习专业理论知识，并在 “虚拟企业平台型实验室”中完成精益生产、人因工程、物流系统仿真、智能决策等实验教学内容。所有同学都有机会在海尔、威伯科等国内外大型企业的校企合作基地中开展 “项目制”实习实训。专业现有资源经济与管理、系统理论2个学术型博硕士学位授权点，工业工程与管理、工程管理（MEM）专业学位硕士授权点，是山东省唯一拥有本科、硕士、博士三级学历培养体系、学术型+专业型双向学位培养体系和在校生数量最大的高校。作为社会紧缺型人才，专业连续多年实现就业、升学率双高。就业去向覆盖政府机关、企事业单位和海尔、格力等大型制造企业，主动就业率为100%，年均薪资超过当年平均水平的20%。本科考研率连续三年超过70%，录取率超过40%，60%以上同学考入985、211高校。目前，专业已有毕业生1700余名，其中有国内顶尖学者；有跨国公司高管、市值过亿的企业创始人等优秀企业家和省市重要部门的领导干部，职业前景好、社会资源多，具有广阔的发展空间。招生咨询网站：https://zs.sst.e.cn学校地址：青岛市黄岛区前湾港路579号 邮政编码：266590 咨询电话：0532-86057077 E-mail:zsb@sst.e.cn

学生简介学生姓名：J同学性别：女学历层次：山东科技大学GPA：89录取信息录取专业：Master of Science Money， Banking and Finance (Full Time)货币、银行与金融录取院校：谢菲尔德大学OFFER展示办理过程：金同学本科是国际贸易与经济专业，留学的诉求是想要去个相对更近一点的地区的，更好的院校，提升锻炼一下自己，之后尽快回国进行正式工作。因此一开始在选择留学国家时，考虑的是澳洲和香港，后续一是因为雅思未达标，无法被承诺的申请香港的大学，二是因为澳洲来的录取全部是两年的课程，与尽快回国的目的相悖，因此在大四开学时临时决定转申英国。顾问点评：金同学的办理过程比较坎坷，本身是没有考虑英国留学的，一开始签约了中介的澳洲和香港留学申请，结果十分不尽如人意，因此才转而考虑英国。学生在准备申请时已经临近大四开学，在签约后，张老师以最快的速度根据学生情况进行院校选择及专业选择的规划，同时文案老师也十分给力，时间催促学生返回文书素材，进行个性化写作。最终赶上了申请季的早班车，终于在投递四周以后，收到了谢菲尔德大学的录取。

安全与环境工程学院简介https://zs.sst.e.cn/zyjs/aqyhjgcxy.htm安全与环境工程学院现有安全工程、环境工程2个本科专业。安全工程专业为首批国家级特色专业、首批国家一流本科专业、入选教育部卓越工程师培养计划。学院目前设有“安全科学与工程”一级学科博士点及博士后科研流动站，安全科学与工程、环境科学与工程一级学科硕士点，资源与环境（安全工程、环境工程方向）专业硕士授权点。安全科学与工程学科为山东省重点学科。学院拥有国家“111计划”学科创新引智基地平台、国家级教学示范中心两个国家级教学与科研平台，同时拥有省部共建国家重点实验室培育基地、山东省工程技术研究中心教育部重点实验室、山东省科技厅重点实验室等多个省部级科研平台。经多年的发展，该学科形成了以行业领军人才和博士生导师为带头人，以一批在安全生产与应急管理、环境污染控制工程领域专家教授为主体的高水平创新学术团队，具有鲜明的办学特色和突出优势。学院现有教职工76人，其中教授14人，副教授26人，45岁以下的专任教师全部获得博士学位。教师中有国务院政府特殊津贴2名、国家安全生产专家2人，山东省教学名师1人、山东省应急管理专家3人。目前，学院在校学生1622人，其中本科生1187人，硕士394人，博士41人。“十三五”以来，学院教师承担包括国家重点研发计划、国家科技攻关计划、国家自然科学基金重点项目等在内的国家级项目41项、省部级项目32项，纵向项目经费达3800余万元；承担企业委托项目110余项，总经费3400余万元；发表SCI收录高水平正刊论文253篇（其中ESI高被引论文36篇、热点论文10篇）；获国内外授权发明专利157项；获包括国家科技进步二等奖在内的国家级、省部级科技奖励44项。学院坚持国际化、开放式的办学理念，积极开展中外合作办学，引进世界一流大学优质教育资源，进行学术交流、科研合作、讲学和研究生联合培养。与世界一流大学、研究机构和国际组织建立了良好稳定的合作关系。学院秉承“厚德笃学，求实拓新”的院训，立足安全与环境工程学科前沿，面向国家和行业发展需求，为我国安全环保高效生产贡献力量。安全工程专业安全工程专业为国家级一流专业、国家级特色专业，入选教育部卓越工程师培养计划、山东省高校应用型人才培养专业发展支持计划、山东省高水平应用型专业群建设点，连续3次通过教育部工程教育专业认证。专业拥有学士、硕士、博士多层次人才培养体系和安全科学与工程一级学科博士点、博士后科研流动站，可为学生提供“本硕博”一站直通式培养。专业依托的“安全科学与工程”学科拥有国家重点实验室培育基地、国家级实验教学示范中心、教育部重点实验室、山东省重点实验室、山东省协同创新中心等多个国家级与省部级科研平台。安全工程专业培养德智体美劳全面发展，掌握必需的自然科学、工程技术等基础知识，系统掌握安全科学与应急管理基础理论、专业知识、基本技能，具有丰富的工程实践经验、创新创业能力和国际化视野，能在政府应急管理部门、安全设计与评价机构以及地下工程安全、化工安全、消防安全、应急管理等方向及所涉行业领域从事安全工程技术开发与设计，安全检测与评价、安全监察与管理、安全培训、应急救援等工作的高水平应用创新型人才；毕业后可继续攻读硕、博士研究生。安全工程系现有专任教师46名，其中教授14人，副教授15人。拥有安全领域的知名教授和年轻博士组成的高水平创新学术团队。其中有国务院政府特殊津贴2名、国家安全生产专家2人、山东省教学名师1名、山东省应急管理专家3名。安全工程专业的核心课程有：电工电子技术、工程热力学与传热学、危险源辨识与控制、流体力学、安全系统工程、安全管理学、安全法律法规、安全人机工程学、通风工程、岩土工程、矿井通风与安全、化工原理、燃烧与爆炸、火灾动力学、建筑防火工程、运筹学等。近三年专业就业率为100%。毕业生就业渠道包括升学、政府机构、国有大中型企业等。升学高校涵盖阿尔伯塔大学（加拿大）、中国科学技术大学、卡尔斯鲁厄理工学院（德国）、华中科技大学、北京航空航天大学、中国矿业大学、北京科技大学等国内外知名高校，国有企业涉及国家能源集团、中国石油、中国石化、中国海油、中冶建工集团有限公司等单位。环境工程专业环境工程专业以工业安全及污染治理、环境保护与生态修复和海洋环境保护为特色。学科拥有环境保护领域的高水平科研创新团队，拥有国家级教学名师领衔的一流师资力量，专业依托安全科学与工程博士后科研流动站，安全科学与工程一级学科博士点，环境科学与工程一级学科硕士点，形成了层次结构合理、专业特色鲜明、培养质量一流的学生培养体系。本专业开设的核心课程主要有环境工程原理、环境工程微生物、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置工程、物理性污染控制工程、环境规划与管理、环境影响评价、环境化学、环境监测等。通过专业学习，学生能够掌握相关基础知识以及污染防治理论与技术，具有环境工程新理论、新工艺和新设备的研究与开发能力和污染控制工程的设计及运营管理能力，并且具备丰富的工程实践经验和创新创业能力以及高水平的规划管理能力和国际化视野。作为我国生态建设和社会发展的关键专业和支撑学科，环境工程专业迎来了历史上最佳的发展时期。近几年环境工程专业本科生的就业率不断提高，毕业后，能够在环保部门、规划设计单位、市政部门、科研咨询机构、学校、大中型企业从事工程设计、教育研究、规划制定和环境管理等方面的工作。同时，考研率始终在全校名列前茅，升学学校主要有中国科学技术大学、复旦大学、南开大学、天津大学、中国海洋大学等全国知名高校。在新时代环境保护已深入人心的大背景下，我们将以习近平生态文明思想为指导，以实现我国环境质量的持续改善为目标，为保障国家的生态环境安全和实现中华民族的永续发展贡献自己的力量！招生咨询网站：https://zs.sst.e.cn学校地址：青岛市黄岛区前湾港路579号 邮政编码：266590 咨询电话：0532-86057077 E-mail:zsb@sst.e.cn

2020年是新一轮博士点申报年，山东科技大学准备申报新增一级博士点5个，包括：地质学、材料科学与工程、网络空间安全3个学术博士点，电子信息、资源与环境两个专业学位博士点。令人不解的是，就在11月18日刚刚发布的2020年“高被引科学家”名单中，山东科技大学数学学科有5位高被引学者上榜，入选数量位居国内数学学科第1位。山东科技大学拥有如此高质量的学者团队竟然不申请数学学科一级博士点？这在教育部博士点审批竞争中不是以短击长嘛！难道山东科技大学数学专业并不符合教育部博士点最低标准？让我们对照最低申报标准来找找原因！1、教授数量：8人山东科技大学数学与系统科学学院有教职工108人，其中专任教师97人，教授22人，副教授31人。博士生导师8人。虽说该学院有数学和系统科学两个大方向，资源需要分配，那按照平分原则，数学学科也有教授11人，博导4人。估计符合基本要求。2、拥有博士学位教师数：10人山东科技大学数学与系统科学学院教师中获得博士学位共70人。按照上文平分原则，数学学科拥有博士学位教师数35人，估计符合基本要求。3、近5年科研经费：650万元根据山东科技大学数学与系统科学学院公开展示数学学院2010-2019年国家级、省部级科研项目统计：部分获批科研项目2016-2020年该校数学学院获批科研经费达到736万元，符合基本要求。4、近5年获得省级以上奖励：2项该学院近年曾获教育部自然科学二等奖1项、青岛市自然科学二等奖2项、山东省科技进步三等奖2项。但是目前检索不到这些奖项是否是数学学科获得。估计该条不满足要求5、本学科5年内每年授予硕士学位不低于10人。山东科技大学数学与系统科学学院目前有硕士研究生221人，以此计算，估计该条满足要求。结语山东科技大学数学与系统科学学院1990年获批运筹学与控制论硕士点，2005年获批数学一级硕士点，2011年获批系统科学、统计学一级硕士点，2018年3月获批系统科学一级博士点，是山东科技大学具有较强实力的学院。山东科大估计因数学学科获得省级以上奖励较少而不满足申博基本要求，但凭借数学学科5位高被引学者的持续贡献，获得省级以上自然科学奖估计也只是时间问题。祝愿山东科技大学发展越来越好！将高水平论文更多转化为优质生产力！

为深入贯彻落实习近平总书记关于统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作的重要讲话精神，切实做好我校2020年硕士研究生（以下简称研究生）复试录取工作，根据《教育部关于印发〈2020年全国硕士研究生招生工作管理规定〉的通知》（教学函〔2019〕6号）、《教育部办公厅关于做好2020年全国硕士研究生复试工作的通知》（教学厅〔2020〕4号）、《教育部关于加强硕士研究生招生复试工作的指导意见》（教学〔2006〕4号）、《山东省教育招生考试院关于做好山东省2020年硕士研究生复试录取工作的通知》（鲁招考〔2020〕25号）等文件精神，在确保安全性、公平性和科学性的基础上，结合我校实际，制定本工作方案。01、组织管理1.学校研究生招生工作领导小组统筹疫情防控和复试工作，负责领导和监督全校的研究生复试录取工作，解决研究生复试和录取工作中的重大问题。领导小组成员实行回避制度。2.校内各招生单位（以下简称各学院）成立以单位主要负责人为组长的研究生复试录取工作小组。复试录取工作小组具体负责制定本学院复试方案，组织开展本学院研究生复试和录取工作,对本单位的复试和录取结果负责，并负责处理考生的质疑、申诉和投诉。工作小组成员实行回避制度。3.各学科或专业（领域）成立研究生复试小组。研究生复试小组的主要职责是制定复试成绩评分标准，对考生进行复试、做好复试全程记录、给出复试成绩、提出拟录取名单报学院研究生复试录取工作小组。复试小组成员实行回避制度。复试小组一般不少于5人，小组成员须现场独立评分，评分记录要交学校集中统一保管，任何人不得改动。复试全程要录音录像，复试音像材料要由复试小组长、学院负责人、研究生院负责人、纪检监察人员签字密封后妥善保存于学校保密室备查。4.成立分管校领导任组长的疫情防控工作小组，制定疫情防控和突发事件处置实施方案，严密做好复试录取期间疫情防控工作。各学院复试过程中要严格落实上级及学校疫情防控工作要求，做好场地安排、卫生消毒、防疫物资、模拟预演等工作，确保人员和场所安全。5.成立研究生复试录取保障工作小组，负责复试录取期间的复试场所保障、网络带宽保障、复试设备用电保障、防疫物资保障、工作人员校园进出等。02、招生计划1.学校严格执行山东省教育厅下达的招生计划。2.各学院各学科或专业（领域）原则上按公布的招生计划执行。录取过程中若有调整，需根据生源情况等进行充分论证，并报研究生院同意。3.学术型招生计划可调整到专业学位使用，但专业学位招生计划不得调整到学术型专业使用。全日制计划和非全日制计划不得相互调整。4.录取为保留入学资格的考生，纳入当年的招生计划。03、复试工作要求（一）工作原则1.坚持安全性原则。将疫情防控贯穿复试录取工作全过程，确保广大师生生命安全和身体健康。2.坚持科学选拔。积极遵循并探索高层次专业人才选拔规律，结合学科专业特点和办学特色，采用多样化的考查方式方法，精心设计复试内容，确保选拔质量，宁缺毋滥。3.坚持公平、公正、公开。严格审查考生资格，严格复试过程规范管理，严肃考风考纪。做到政策透明、程序公正、结果公开、监督机制健全，切实维护考生的权益。4.坚持客观评价。各种考核结果原则上均应量化，有明确的等次标准与结果。5.坚持保密原则。务必将各环节及人员安排的保密工作当成重点任务，强化监督与管理，确保保密工作万无一失。（二）复试分数线1.我校根据2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求（国家线）、招生计划、生源情况等，划定学校复试分数线。2.我校同一招生学院，同一专业的全日制和非全日制复试线一致。3.对于一志愿上线人数充足的招生专业，我校复试采取差额形式，原则上按照不低于1:1.2的比例确定复试名单，并在我校研究生院网站公布各招生专业复试分数线。（三）复试资格审查。1.各学院要采用信息技术手段，通过综合对比有关数据库（如考生报考照片库）等措施，加强对考生身份的审查核验，严防替考。2.各学院在复试前，按照《招生简章》相关要求，对考生报名材料及考生资格进行审查，对不符合教育部有关规定的，不予复试。考生须于复试前，按照各学院具体要求，将毕业证书原件（应届本科毕业生提供在校历年学习成绩单）、身份证（应届本科毕业生另加学生证）、准考证、诚信复试承诺书、思想政治素质和品德考核表(见附件1)等材料的扫描件，上传到指定网站，经审查以上证件及材料合格后方可参加复试。审查不合格的考生不得参加复试，未经资格审查擅自参加复试者，其复试成绩无效。因疫情原因所提供材料无法加盖公章的，须在录取后再次提交加盖公章的相关材料。3.各学院如对考生提供的相关材料存有异议，须及时上报研究生院，并要求考生在规定时间内提供权威部门的认证报告。如考生在规定时间内没有提供权威部门的认证报告，其复试成绩无效。4.符合初试总分加分政策的考生，须按照学校通知要求提交加分申请及相关证明，学校根据教育部文件规定的加分范围和标准执行加分政策。5.退役大学生士兵计划考生需提交：《男（女）性应征公民入伍批准书》和《退出现役证》等材料原件的扫描件。（四）复试形式1.我校所有专业均采取远程复试方式进行。全校选用统一的远程复试系统，统筹安排，错时错峰，分批进行。各学院要提前组织模拟演练，确保复试过程安全、顺畅、有序、稳定。2.复试过程中，做到“三随机”，即：随机确定考生复试次序、随机确定考生所在评委分组、随机抽取复试试题。（五）复试内容包括专业课笔试、综合面试（含外语听力及口语测试）和同等学力加试，另外还包括思想政治素质和品德考核、心理素质考核、体检等环节。1.专业课笔试（满分100分，合格标准为35分）考试科目以当年招生专业目录为准，考试时间不低于45分钟。笔试科目通过网络远程进行，随机抽取复试试题。各学院要安排专门监考人员，实行实时远程视频监考，要求考生在空白纸张上用黑色中性笔答题，并在指定时间内提交答题结果。2．综合面试（满分100分，合格标准为35分）面试时间每生一般不低于20分钟。主要考查考生在校期间的学习成绩、基础知识、科研活动、培养潜质、综合能力，包含思想政治理论、道德品质、心理素质、人文素养、举止、表达和礼仪、专业外语和外语口语能力等。思想政治素质和品德考核通过专门问题问答和面试过程综合表现进行考察。外语听力及口语测试包括听力理解、会话能力等，分值占15分。各学院在对考生德智体美劳全面考察的基础上，突出对专业素质、实践能力、创新精神等内容考核，要通过考生大学学习成绩单、毕业论文、科研成果、专家推荐信等补充材料，加强对考生既往学业、一贯表现、科研能力、综合素质和思想品德等情况的全面考查。3.考生复试总成绩为专业课笔试成绩、综合面试（含外语听力及口语测试）成绩两者之和，满分为200分。4.复试成绩占总成绩权重为40%。5.同等学力加试科目加试两门与报考专业相关的本科主干课程，加试科目不得与该考生初试及专业课笔试科目相同，加试笔试通过网络远程进行，考试时间为每门科目不低于45分钟，要求考生在空白纸张上用黑色中性笔答题，并在指定时间内提交答题结果。每门科目满分为100分，合格标准为35分。同等学力加试科目成绩不计入总分，不合格者不予录取。6.体检安排在新生报到时进行，体检不合格者不予录取。（六）复试具体安排各专业一志愿考生，错时错峰，分批组织进行网络远程复试，具体时间安排另行通知。04、调剂工作要求1.调剂是研究生招生录取工作的重要组成部分，各学院要坚持“按需招生、全面衡量、择优录取、宁缺毋滥”的原则，认真做好生源调剂工作。2.考生调剂基本条件：（1）符合调入专业的报考条件。（2）初试成绩符合第一志愿报考和调入专业A类考生的全国初试成绩基本要求。（3）调入专业与第一志愿报考专业相同或相近。（4）初试科目与调入专业初试科目相同或相近。（5）第一志愿报考照顾专业的考生若调剂出本类照顾专业，其初试成绩必须达到调入地区该照顾专业所在学科门类（类别）的全国初试成绩基本要求。第一志愿报考非照顾专业的考生若调入照顾专业，其初试成绩必须符合调入地区对应的非照顾专业学科门类（类别）的全国初试成绩基本要求。（6）第一志愿报考工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理、会计、图书情报、审计专业学位硕士的考生，在满足调入专业报考条件的基础上，可申请相互调剂，但不得调入其他专业；其他专业考生也不得调入以上专业。（7）第一志愿报考法律（非法学）专业学位硕士的考生不得调入其他专业，其他专业的考生也不得调入该专业。（8）参加单独考试的考生不得调剂。3.每次开放调剂系统持续时间不低于12个小时。对申请我校同一专业、初试科目完全相同的调剂考生，按考生初试成绩择优遴选进入复试的考生名单。不简单以考生提交调剂志愿的时间先后顺序等非学业水平标准作为遴选依据。4.数学一、二、三之间和英语一、二之间可顺向调剂，不可逆向调剂，如数学一可以调剂到数学二、英语一可以调剂到英语二，反之不可调剂。5.原则上非全日制研究生招收在职定向就业人员（非全日制硕士研究生定向培养就业协议书见附件2）。6.接收所有调剂考生必须通过教育部指定的“全国硕士生招生调剂服务系统”进行。未通过该系统调剂录取的考生一律无效。如考生未在规定时间内完成确认操作，则视为自动放弃。05、录取工作要求1.录取工作要严格执行招生政策，坚持“按需招生、全面衡量、择优录取、宁缺毋滥”的原则，努力提高研究生录取质量。2.各学院研究生复试录取工作小组根据本学院招生计划和考生总成绩、思想政治素质和品德考核等情况，研究确定各专业的拟录取名单。各学院按以下公式计算考生总成绩。考生总成绩计算公式：（初试总成绩/N）60%+（复试总成绩/2）40%=总成绩（保留两位小数）N=考生报考专业初试各科目满分之和/1003.复试不合格、同等学力加试不合格、思想品德考核不合格、心理素质考核不合格、或体检不合格的考生不予录取。4.考生总成绩相同时，依次比较复试成绩、初试成绩等。5.全日制和非全日制考生分别排队录取。6.先录取一志愿上线考生，调剂考生按照剩余计划从高分到低分排名录取。7.研究生院根据招生计划和各学院上报的拟录取考生信息，确定学校的研究生拟录取名单。8.在复试、录取阶段，各学院要在本单位网站上开辟专栏，准确及时公布本单位复试录取办法和实施细则、复试和拟录取名单、咨询和申诉渠道等复试录取信息，公布专项计划、单独考试、享受初试加分或照顾政策等特殊类型招生信息。9.拟录取名单公示时间不少于10个工作日，公示期间名单不得修改；名单如有变动，须对变动部分做出说明，并对变动内容另行公示10个工作日。10.复试期间，学校成立专门监督检查组，到各学院复试现场进行监督检查。11.学校将严格按照教育部和山东省教育招生考试院关于加大招生信息公开范围和力度的相关要求，大力推进招生录取信息公开工作，主动接受社会和考生监督，确保研究生招生录取工作规范透明。06、其他1.在复试的基础上，各学院应根据研究生培养的实际情况，安排落实拟录取考生的指导教师。安排落实指导教师要实行双向选择的办法，充分尊重考生和指导教师的意见，不得平均分配和强行摊派。2.各学院要选派经验丰富、业务水平高、公道正派的人员参与复试工作，加强人员培训，规范复试流程，强化复试过程管理。3.各学院要做好兜底支持保障，加强对贫困地区考生、残疾考生等特殊群体的关爱帮扶。对于不具备远程复试条件的考生，要进行技术兜底保障，根据考生申请，提供必要合理的支持和帮助。4.网络远程复试过程中，针对特殊异常情况，如考生因身体不适不能继续考试、网络卡顿影响正常考试、网络长时间中断、通信设备软硬件故障、因故停电等，各学院要做好详细记录，并及时上报研究生院。在复试期间，视情况对其进行补考或其他处理。5.所有参加复试的考生，均须签订《诚信复试承诺书》，并签字确认后按要求提交，确保提交材料真实性和复试过程诚信。对在复试过程中有违规行为的考生，一经查实，即按照有关规定严肃处理，取消录取资格，记入《考生考试诚信档案》。6.研究生新生入校后3个月内，学校将对所有考生进行全面复查。复查不合格的，取消学籍；情节严重的，移交有关部门调查处理。7.针对疫情不利影响，积极做好宣传工作。学校及各相关学院通过官方网站、官方微信、咨询电话、咨询邮箱等方式及时宣传解读政策，推送有关信息，强化服务意识，提升服务质量。8.复试录取过程中接受广大考生和社会各界的监督。对复试录取过程中出现的违规、违纪等现象，一经查实，坚决处理，保证复试录取工作公平、公正和公开。预祝广大学子复试顺利！ 我们在山科等你！来源：山东科技大学 山东科技大学新媒体中心 内容来源 / 研究生院网 排版 / 王雪婷 审核 / 许浩