为深入贯彻落实习近平总书记关于统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作的重要讲话精神,切实做好我校2020年硕士研究生(以下简称研究生)复试录取工作,根据《教育部关于印发〈2020年全国硕士研究生招生工作管理规定〉的通知》(教学函〔2019〕6号)、《教育部办公厅关于做好2020年全国硕士研究生复试工作的通知》(教学厅〔2020〕4号)、《教育部关于加强硕士研究生招生复试工作的指导意见》(教学〔2006〕4号)、《山东省教育招生考试院关于做好山东省2020年硕士研究生复试录取工作的通知》(鲁招考〔2020〕25号)等文件精神,在确保安全性、公平性和科学性的基础上,结合我校实际,制定本工作方案。01、组织管理1.学校研究生招生工作领导小组统筹疫情防控和复试工作,负责领导和监督全校的研究生复试录取工作,解决研究生复试和录取工作中的重大问题。领导小组成员实行回避制度。2.校内各招生单位(以下简称各学院)成立以单位主要负责人为组长的研究生复试录取工作小组。复试录取工作小组具体负责制定本学院复试方案,组织开展本学院研究生复试和录取工作,对本单位的复试和录取结果负责,并负责处理考生的质疑、申诉和投诉。工作小组成员实行回避制度。3.各学科或专业(领域)成立研究生复试小组。研究生复试小组的主要职责是制定复试成绩评分标准,对考生进行复试、做好复试全程记录、给出复试成绩、提出拟录取名单报学院研究生复试录取工作小组。复试小组成员实行回避制度。复试小组一般不少于5人,小组成员须现场独立评分,评分记录要交学校集中统一保管,任何人不得改动。复试全程要录音录像,复试音像材料要由复试小组长、学院负责人、研究生院负责人、纪检监察人员签字密封后妥善保存于学校保密室备查。4.成立分管校领导任组长的疫情防控工作小组,制定疫情防控和突发事件处置实施方案,严密做好复试录取期间疫情防控工作。各学院复试过程中要严格落实上级及学校疫情防控工作要求,做好场地安排、卫生消毒、防疫物资、模拟预演等工作,确保人员和场所安全。5.成立研究生复试录取保障工作小组,负责复试录取期间的复试场所保障、网络带宽保障、复试设备用电保障、防疫物资保障、工作人员校园进出等。02、招生计划1.学校严格执行山东省教育厅下达的招生计划。2.各学院各学科或专业(领域)原则上按公布的招生计划执行。录取过程中若有调整,需根据生源情况等进行充分论证,并报研究生院同意。3.学术型招生计划可调整到专业学位使用,但专业学位招生计划不得调整到学术型专业使用。全日制计划和非全日制计划不得相互调整。4.录取为保留入学资格的考生,纳入当年的招生计划。03、复试工作要求(一)工作原则1.坚持安全性原则。将疫情防控贯穿复试录取工作全过程,确保广大师生生命安全和身体健康。2.坚持科学选拔。积极遵循并探索高层次专业人才选拔规律,结合学科专业特点和办学特色,采用多样化的考查方式方法,精心设计复试内容,确保选拔质量,宁缺毋滥。3.坚持公平、公正、公开。严格审查考生资格,严格复试过程规范管理,严肃考风考纪。做到政策透明、程序公正、结果公开、监督机制健全,切实维护考生的权益。4.坚持客观评价。各种考核结果原则上均应量化,有明确的等次标准与结果。5.坚持保密原则。务必将各环节及人员安排的保密工作当成重点任务,强化监督与管理,确保保密工作万无一失。(二)复试分数线1.我校根据2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求(国家线)、招生计划、生源情况等,划定学校复试分数线。2.我校同一招生学院,同一专业的全日制和非全日制复试线一致。3.对于一志愿上线人数充足的招生专业,我校复试采取差额形式,原则上按照不低于1:1.2的比例确定复试名单,并在我校研究生院网站公布各招生专业复试分数线。(三)复试资格审查。1.各学院要采用信息技术手段,通过综合对比有关数据库(如考生报考照片库)等措施,加强对考生身份的审查核验,严防替考。2.各学院在复试前,按照《招生简章》相关要求,对考生报名材料及考生资格进行审查,对不符合教育部有关规定的,不予复试。考生须于复试前,按照各学院具体要求,将毕业证书原件(应届本科毕业生提供在校历年学习成绩单)、身份证(应届本科毕业生另加学生证)、准考证、诚信复试承诺书、思想政治素质和品德考核表(见附件1)等材料的扫描件,上传到指定网站,经审查以上证件及材料合格后方可参加复试。审查不合格的考生不得参加复试,未经资格审查擅自参加复试者,其复试成绩无效。因疫情原因所提供材料无法加盖公章的,须在录取后再次提交加盖公章的相关材料。3.各学院如对考生提供的相关材料存有异议,须及时上报研究生院,并要求考生在规定时间内提供权威部门的认证报告。如考生在规定时间内没有提供权威部门的认证报告,其复试成绩无效。4.符合初试总分加分政策的考生,须按照学校通知要求提交加分申请及相关证明,学校根据教育部文件规定的加分范围和标准执行加分政策。5.退役大学生士兵计划考生需提交:《男(女)性应征公民入伍批准书》和《退出现役证》等材料原件的扫描件。(四)复试形式1.我校所有专业均采取远程复试方式进行。全校选用统一的远程复试系统,统筹安排,错时错峰,分批进行。各学院要提前组织模拟演练,确保复试过程安全、顺畅、有序、稳定。2.复试过程中,做到“三随机”,即:随机确定考生复试次序、随机确定考生所在评委分组、随机抽取复试试题。(五)复试内容包括专业课笔试、综合面试(含外语听力及口语测试)和同等学力加试,另外还包括思想政治素质和品德考核、心理素质考核、体检等环节。1.专业课笔试(满分100分,合格标准为35分)考试科目以当年招生专业目录为准,考试时间不低于45分钟。笔试科目通过网络远程进行,随机抽取复试试题。各学院要安排专门监考人员,实行实时远程视频监考,要求考生在空白纸张上用黑色中性笔答题,并在指定时间内提交答题结果。2.综合面试(满分100分,合格标准为35分)面试时间每生一般不低于20分钟。主要考查考生在校期间的学习成绩、基础知识、科研活动、培养潜质、综合能力,包含思想政治理论、道德品质、心理素质、人文素养、举止、表达和礼仪、专业外语和外语口语能力等。思想政治素质和品德考核通过专门问题问答和面试过程综合表现进行考察。外语听力及口语测试包括听力理解、会话能力等,分值占15分。各学院在对考生德智体美劳全面考察的基础上,突出对专业素质、实践能力、创新精神等内容考核,要通过考生大学学习成绩单、毕业论文、科研成果、专家推荐信等补充材料,加强对考生既往学业、一贯表现、科研能力、综合素质和思想品德等情况的全面考查。3.考生复试总成绩为专业课笔试成绩、综合面试(含外语听力及口语测试)成绩两者之和,满分为200分。4.复试成绩占总成绩权重为40%。5.同等学力加试科目加试两门与报考专业相关的本科主干课程,加试科目不得与该考生初试及专业课笔试科目相同,加试笔试通过网络远程进行,考试时间为每门科目不低于45分钟,要求考生在空白纸张上用黑色中性笔答题,并在指定时间内提交答题结果。每门科目满分为100分,合格标准为35分。同等学力加试科目成绩不计入总分,不合格者不予录取。6.体检安排在新生报到时进行,体检不合格者不予录取。(六)复试具体安排各专业一志愿考生,错时错峰,分批组织进行网络远程复试,具体时间安排另行通知。04、调剂工作要求1.调剂是研究生招生录取工作的重要组成部分,各学院要坚持“按需招生、全面衡量、择优录取、宁缺毋滥”的原则,认真做好生源调剂工作。2.考生调剂基本条件:(1)符合调入专业的报考条件。(2)初试成绩符合第一志愿报考和调入专业A类考生的全国初试成绩基本要求。(3)调入专业与第一志愿报考专业相同或相近。(4)初试科目与调入专业初试科目相同或相近。(5)第一志愿报考照顾专业的考生若调剂出本类照顾专业,其初试成绩必须达到调入地区该照顾专业所在学科门类(类别)的全国初试成绩基本要求。第一志愿报考非照顾专业的考生若调入照顾专业,其初试成绩必须符合调入地区对应的非照顾专业学科门类(类别)的全国初试成绩基本要求。(6)第一志愿报考工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理、会计、图书情报、审计专业学位硕士的考生,在满足调入专业报考条件的基础上,可申请相互调剂,但不得调入其他专业;其他专业考生也不得调入以上专业。(7)第一志愿报考法律(非法学)专业学位硕士的考生不得调入其他专业,其他专业的考生也不得调入该专业。(8)参加单独考试的考生不得调剂。3.每次开放调剂系统持续时间不低于12个小时。对申请我校同一专业、初试科目完全相同的调剂考生,按考生初试成绩择优遴选进入复试的考生名单。不简单以考生提交调剂志愿的时间先后顺序等非学业水平标准作为遴选依据。4.数学一、二、三之间和英语一、二之间可顺向调剂,不可逆向调剂,如数学一可以调剂到数学二、英语一可以调剂到英语二,反之不可调剂。5.原则上非全日制研究生招收在职定向就业人员(非全日制硕士研究生定向培养就业协议书见附件2)。6.接收所有调剂考生必须通过教育部指定的“全国硕士生招生调剂服务系统”进行。未通过该系统调剂录取的考生一律无效。如考生未在规定时间内完成确认操作,则视为自动放弃。05、录取工作要求1.录取工作要严格执行招生政策,坚持“按需招生、全面衡量、择优录取、宁缺毋滥”的原则,努力提高研究生录取质量。2.各学院研究生复试录取工作小组根据本学院招生计划和考生总成绩、思想政治素质和品德考核等情况,研究确定各专业的拟录取名单。各学院按以下公式计算考生总成绩。考生总成绩计算公式:(初试总成绩/N)60%+(复试总成绩/2)40%=总成绩(保留两位小数)N=考生报考专业初试各科目满分之和/1003.复试不合格、同等学力加试不合格、思想品德考核不合格、心理素质考核不合格、或体检不合格的考生不予录取。4.考生总成绩相同时,依次比较复试成绩、初试成绩等。5.全日制和非全日制考生分别排队录取。6.先录取一志愿上线考生,调剂考生按照剩余计划从高分到低分排名录取。7.研究生院根据招生计划和各学院上报的拟录取考生信息,确定学校的研究生拟录取名单。8.在复试、录取阶段,各学院要在本单位网站上开辟专栏,准确及时公布本单位复试录取办法和实施细则、复试和拟录取名单、咨询和申诉渠道等复试录取信息,公布专项计划、单独考试、享受初试加分或照顾政策等特殊类型招生信息。9.拟录取名单公示时间不少于10个工作日,公示期间名单不得修改;名单如有变动,须对变动部分做出说明,并对变动内容另行公示10个工作日。10.复试期间,学校成立专门监督检查组,到各学院复试现场进行监督检查。11.学校将严格按照教育部和山东省教育招生考试院关于加大招生信息公开范围和力度的相关要求,大力推进招生录取信息公开工作,主动接受社会和考生监督,确保研究生招生录取工作规范透明。06、其他1.在复试的基础上,各学院应根据研究生培养的实际情况,安排落实拟录取考生的指导教师。安排落实指导教师要实行双向选择的办法,充分尊重考生和指导教师的意见,不得平均分配和强行摊派。2.各学院要选派经验丰富、业务水平高、公道正派的人员参与复试工作,加强人员培训,规范复试流程,强化复试过程管理。3.各学院要做好兜底支持保障,加强对贫困地区考生、残疾考生等特殊群体的关爱帮扶。对于不具备远程复试条件的考生,要进行技术兜底保障,根据考生申请,提供必要合理的支持和帮助。4.网络远程复试过程中,针对特殊异常情况,如考生因身体不适不能继续考试、网络卡顿影响正常考试、网络长时间中断、通信设备软硬件故障、因故停电等,各学院要做好详细记录,并及时上报研究生院。在复试期间,视情况对其进行补考或其他处理。5.所有参加复试的考生,均须签订《诚信复试承诺书》,并签字确认后按要求提交,确保提交材料真实性和复试过程诚信。对在复试过程中有违规行为的考生,一经查实,即按照有关规定严肃处理,取消录取资格,记入《考生考试诚信档案》。6.研究生新生入校后3个月内,学校将对所有考生进行全面复查。复查不合格的,取消学籍;情节严重的,移交有关部门调查处理。7.针对疫情不利影响,积极做好宣传工作。学校及各相关学院通过官方网站、官方微信、咨询电话、咨询邮箱等方式及时宣传解读政策,推送有关信息,强化服务意识,提升服务质量。8.复试录取过程中接受广大考生和社会各界的监督。对复试录取过程中出现的违规、违纪等现象,一经查实,坚决处理,保证复试录取工作公平、公正和公开。预祝广大学子复试顺利! 我们在山科等你!来源:山东科技大学 山东科技大学新媒体中心 内容来源 / 研究生院网 排版 / 王雪婷 审核 / 许浩
山东科技大学2019级新生开学校长姚庆国为新生上第一课消费日报网青岛讯 九月的青岛,秋高气爽,碧空万里。9月2日,在惠风和畅的怡人时节,雄壮的国歌声响起,山东科技大学2019级新生开学典礼拉开帷幕:青岛校区6000余名本科新生和近2600名研究生新生精神抖擞,汇聚一堂,共上第一课,开启新征程。校党委班子成员罗公利、姚庆国、尹华、周东华、夏侯雪娇、高建广、张英杰、李克周、陈涛,承训部队某部李景山上校及学校有关部门、单位主要负责人出席典礼并在主席台就座。典礼上,校党委书记罗公利向军训团授旗,校长姚庆国讲话,上校李景山作军训动员,副校长高建广宣读2019级新生军训决定和军训团领导成员名单。典礼由党委学校办公室主任徐方全主持。校长姚庆国在讲话中代表全校4300余名教职工和34000余名中外在校学生,对2019级新同学的到来表示热烈欢迎,向承训部队的全体官兵致以崇高敬意和诚挚感谢。姚庆国表示,山东科技大学是一个文化底蕴丰厚的大学,在近70年的办学实践中,逐步形成了厚重的历史积淀和浓郁的山海泉文化,形成了“惟真求新”的校训和“坚韧不拔、发奋图强”的科大精神。在这个充满发展活力的校园、创新氛围浓郁的校园,希望同学们从这里扬帆起航,放飞梦想。就如何设计好人生航向,不负伟大时代、不负青春之我,姚庆国提出三点希望和要求。希望同学们在人生的征程上,要笃志。每一个人都要认真地问一问自己,自己的理想到底是什么?这份理想是否符合时代需求?能不能为了这份理想做到持之以恒? “志不笃则忘废”,只有坚守志向、坚定信仰,具备锲而不舍的毅力、纷扰不烦的耐性和贞固不变的气质,才能在逆境中不放弃希望,始终保持对美好与高尚的不懈追求。希望同学们在求学的道路上,要致知。要将知识、明德、亲民、至善融为一体,在学习知识的过程中,砥砺品行,厚德养正,明大德,守公德,严私德,以德修身,以德润才,做真人,求真知,培育创新精神,提升创新能力,敢于革故鼎新。希望同学们在实现梦想的奋斗中,要力行。要“学”与“问”相联系,“知”与“行”相贯通,树立敬业专注、精益求精的“工匠精神”,在实践中学习,在融合中创新,不畏难,多历练,以滴水穿石的韧劲和久久为功的恒心,做一个勤学善做、知行合一的时代新人。姚庆国充满深情地说,同学们,未来已来,将至已至,多彩绚丽的大学生活已经开启,一幅动人心弦的美好画卷已经缓缓展开,等待着你们秉持“惟真求新”校训,用青春的激情、无尽的活力、充满个性和创意的画笔去尽情描绘!典礼上,教师代表化工学院徐冬梅在发言中寄语全体新生,尽快树立短期及长期目标,学会自学,学会主动学习,努力培养各方面的能力和素质,并表达了作为教师立德树人,以敬业、务实、奉献的精神与同学们携手并肩、共同努力的心愿;新生代表电信学院通信工程专业吴迪同学在发言中表达了做坚定理想、脚踏实地的奋斗者,掌握本领、躬身实践的奉献者,勇于担当、一往无前的搏击者的信心和决心。典礼上,还举行了佩戴校徽及宣誓仪式,全体新生面对国旗,立下了“爱党爱国,牢记使命;爱校荣校,勤学笃行;惟真求新,敢于担当;坚韧不拔,发奋图强;不忘初心,勇做新时代追梦人”的铮铮誓言。据悉,典礼仪式后,2019级青岛校区新生组成17个营,将于9月2日至12日,在军训团领导和部队官兵的带领下,进行军训锻炼,淬火青春,磨炼成长。(记者 马立瑜 通讯员 信永华 季俊立)
山东科技大学于1951年成立,是一所以工科为主,携理学、管理学、文学、法学、经济学、艺术学等多学科协调发展的山东省重点建设高校,现有青岛、泰安、济南三大校区,国家特色专业有:测绘工程、土木工程、电子信息工程、计算机科学与技术、采矿工程、安全工程、自动化。2019年各省市录取分数山东省内分专业录取情况以上数据来源于院校官网,仅供参考!关注我,了解更多高校相关高考录取分数。适合中等分数“捡漏”的3所好大学,都是211高校,却被大家忽视华东理工大学2017-2020年各省市录取分数,附体检限制及选科要求北京邮电大学2020年各省市录取分数,建议收藏西安电子科技大学2019年各省市分专业录取分数明细,建议收藏复旦大学上海医学院2020年各省市录取分数,供参考
学校层次:山东科技大学一所工科优势突出,行业特色鲜明,山东省重点建设应用基础型人才培养特色名校,是山东省人民政府与原国家安全生产监督管理总局共建高校,在青岛、泰安、济南三地办学。师资力量:有两院院士4人,双聘院士11人,日本工程院外籍院士1人,国家级工程人才、杰出青年基金获得者、长江学者特聘教授等16人,国家有突出贡献的中青年专家6人。学科情况和博士点情况:截至2019年12月,山东科技大学有8个博士后科研流动站;10个博士学位授权一级学科,40个博士学位授权二级学科;27个硕士学位授权一级学科,122个硕士学位授权二级学科;10个硕士专业学位类别,18个工程硕士授权领域。有国家重点(培育)学科1个。国家级重点学科(1个):采矿工程泰山学者优势特色学科(2个):矿业工程 控制科学与工程。山东省一流学科(3个):矿业工程、控制科学与工程、机械工程。ESI全球排名前1﹪学科:工程学、数学、化学、材料科学、地球科学。一级博士学位授予权点矿业工程 测绘科学与技术 地质资源与地质工程 机械工程控制科学与工程 管理科学与工程 软件工程 安全科学与工程土木工程 系统科学 一级硕士学位授权点法学 外国语言学 地理学 地质学 系统科学数学力学 机械工程动力工程及工程热物理 电气工程 信息与通信工程 化学工程与技术 土木工程 控制科学与工程 材料科学与工程 仪器科学与技术测绘科学与工程 计算机科学与技术 软件工程 应用经济学 山东科技大学第四轮学科评估情况:谢各位朋友的关注,欢迎各位朋友关注、收藏、转发、评论!您们的关注、收藏、转发、评论就是对我的支持和鼓励!
再寒冷的冬天,也会绽放艳丽的花儿。2020年新冠肺炎疫情防控期间,一首在读研究生创作的歌曲在网上被广泛传播,感动得人们热泪盈眶,约纷点赞、留言。这是2018级音乐学硕士研究生孙国栋携手作家鲁克创作的歌曲《看不见你的脸》。“看不见你的脸/看不清你的眼/你的身影让我心安/你的声音让我留恋/不能牵你的手/不能靠你的肩/为了兄弟姐妹把热血奉献/中华大地有你就平安……”孙国栋与鲁克创作的歌曲被山东教育电视台、青岛V视、半岛V视等采访播出,被哔哩哔哩、视友等平台广泛转发,还被《学习强国》专门报道。受疫情影响,山东科技大学9000多名研究生与本科生一样,不能返校学习。研究生院精心组织,周密安排,坚决做到停课不停学、停课不停教。能源学院院长陈绍杰教授积极响应“停课不停学”的要求,开设网课,定期与研究生保持联系,关心指导学生,了解学生科研进展情况,线上查看研究生毕业论文,耐心指导,精心点拨。导师的悉心教导与暖心服务,使遭遇疫情寒冬的广大研究生倍感温暖,如沐春风。……面对新中国成立以来防控难度最大的这次重大突发公共卫生事件,不仅仅是一个个导师、学生,所有从事研究生教育、管理工作的人,按照学校的统一部署,在校疫情防控小组的领导下,坚定信心,同舟共济,科学防治,精准施策,在这危难时刻的大战、大考中,立足岗位,担当作为,以实打实的韧劲,实打实的奉献,交出了一份实打实的合格答卷。精心组织 迅速行动疫情发生以来,学校研究生主管部门深入贯彻上级和学校有关指示精神,认真研判形势,全方位构筑疫情防控和研究生培养工作机制,并严格执行,保证各项制度、政策、措施落地落实落细。1月23,除夕前夜,校党委书记罗公利紧急召开会议,布置疫情防控工作。当天,研究生院积极响应,迅即制定了《应对开学前后研究生新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的应急方案》。2月3日,发出《致全体导师、研究生和2020级研究生考生的信》,对2020年春季学期相关工作进行了调整和总体安排。紧接着,一系列相关通知密集下发,《关于2019-2020学年第二学期研究生网络课程开课通知》《关于延长2020年普通招考博士生网上报名时间及推迟举行招生考试的通知》《关于做好2020年上半年研究生学位授予工作的通知》先后出台,面对受疫情严重冲击的研究生教学与管理,做出适时的精准调整,保障了研究生教育管理工作的有序进行。面对突如其来的疫情,研工部闻令而动,迅速行动,坚决贯彻“学校主导,学院主管,导师主责”的管理机制,积极应对,与学生处、团委等部门相互配合,启动学生信息排查工作,制定《疫情防控期间研工战线工作指南》,通过“嵙大研究生”公众号推送各类疫情防控知识,及时发现、报道疫情防控中的典型事迹,做好舆论引导。人员摸排和数据上报是疫情防控的一项重要工作。研究生院组织专人通过研究生辅导员和导师摸排,细致核查上报数据,精确掌握留校研究生、湖北籍研究生、在湖北居住研究生、国(境)外访学研究生等数据,了解学生健康情况,撰写工作预案,做好贫困生资助,做到底数清、情况明,确保数据上报、工作安排、学生管理与服务等各项防疫任务落实落细。停课不停学 停课不停教疫情打乱了原先的部署和节奏。面对研究生不能返校的实际,研究生导师们坚持立德树人根本任务,不忘育人使命,以线上形式指导研究生学业,坚决做到“停课不停学、停课不停教”,确保研究生学习效果和培养质量。疫情期间,副校长李玉霞率研究生院相关人员多次检查、调研研究生“线上教学”开展情况,对教师线上授课进行观摩,详细询问教师“线上教学”进度、中外学生学习情况、信息技术运用及“线上教学”感受,并深入机电学院、化工学院、文法学院等学院教师办公室,对教师“线上教学”进行观摩,对大家积极尝试新教学模式、坚持线上教学表示慰问。研究生院院长韩作振除在面上统筹安排、着力推进全院的疫情防控工作外,在研究生培养中,以身作则,组织团队研究生针对现有资源制定个人防疫期间学习、研究计划,对研究生单独线上辅导,以视频形式组织定期交流与指导,传达学校疫情防控工作要求,精心布置研究生防控工作,传授防控知识,指导研究生因时制宜、因地制宜开展学习与研究,“宅”家研读。全体研究生指导教师与国内外研究生保持密切联系,指导学生开展科学研究,线上查看、指导研究生毕业论文。博士生导师谭云亮、刘伟韬、秦忠诚等,疫情期间每天按时上下班,高度重视作业的批改、讲评和学位论文的指导与把关,不放松要求,不降低标准,指导中讲理论更讲方法,“授之以鱼”同时“授之以渔”。广大指导教师通过QQ、微信、超星平台、学银在线等方式与研究生互动,并积极做好科研工作,加班加点撰写基金、论文,努力提升科研能力和水平。测绘学院研究生导师刘尚国采用多媒体交互、协作共享等多种方式坚守教学与科研阵地,指导研究生进行仿真实验、论文撰写,及时调整研究生的科研工作安排,确保“停课不停教、停课不停学、质量不降低”。在传承中担当 在历练中成长这次新冠肺炎疫情,是一场全球性的重大灾难。如何应对灾难,是对人的考验,也是对人的历练。人生的“拔节孕穗期”,在青春岁月博观约取,才能在人生旅程中厚积薄发。疫情防控期间,广大研究生特别是研究生党员初心如磐,使命在肩,或潜心科研,或志愿服务,用实际行动彰显了当代青年的责任与担当。疫情期间,2016级海洋测绘专业博士研究生辛明真以“不饱食以终日,不弃功于寸阴”的自觉,克服种种不利因素,坚持刻苦学习,精心钻研,在导师指导下撰写完成高水平论文2篇。研究生会主席,2018级安全工程专业硕士研究生孟千翔主动请缨,加入乌鲁木齐市米东区安居社区的防疫志愿队伍,每天严格按照社区安排时间值班值勤,对进出社区人员进行信息登记、测量体温、车辆消毒,协助张贴宣传海报,发放疫情防控“明白纸”。工作之余,开展社区调研,了解居民对菜价、物价的意见,并向社区上报反馈。研究生各党支部开展“线上”主题党日活动,策划了“众志成城、共克时艰——研究生在行动”优秀作品征集活动,传播科学防疫知识,讲述防控工作中的感人故事,向社会传递正能量。一场“战疫”经历,留给每个人的,不仅仅是一个个感人至深的故事,还有这场“战疫”所展现出的“责任、奉献、逆行、生命至上”的情怀与担当。目前,如何适应国内外疫情防控新形势,及时完善疫情防控策略和应对举措,同时抓好研究生招生与培养工作,实施研究生创新计划和质量提升计划,围绕高质量发展,服务高质量发展,还任重道远。面对困难,研究生院全院上下努力学习并实践科学的思想方法和工作方法,以“排除万难、夺取胜利”的战斗精神和“头拱地、向前冲”的奋斗姿态,奋笔书写疫情防控和研究生教育的新答卷。(图/文 马立瑜 信永华 贾强)
12月27日17点,完成最后一门专业课考试后,考生刘铮铮走出考场,长舒了一口气。复习了一整年,直到后期才进入复习状态,“被情打乱复习计划,经历崩溃和心理重建,最后还是坚持了下来”。当日,2021年全国硕士研究生招生考试基本落下帷幕;考研报考人数为377万,创历史新高;一位感染者在辽宁省集中救治大连中心顺利参加了考试。发生在考研日的这些资讯牵动人心,但面对“考研热”,我们还应该关注些什么?考研就像“第二次高考”又是一年考研时,张璐璐回忆起参加考试时的心情。去年,她从山东某高校考入人民大学。这一年来,张璐璐在不同场合多次听到大家对母校的议论:考研备考被描述为“近乎疯狂”:大一就着手准备,天天泡在自习室,走廊里、校园内随处可见背书的学生,即便天寒地冻也不偷懒。而张璐璐的经历与此完全不相符:临近暑假才开始复习,进考场前一个月还在犹豫,甚至不想复习,可最后仍以专业第二的成绩“成功上岸”。张璐璐笑称,“很遗憾”自己没有具备“考研神校”学生应有的特点。一个拍摄考研学生吃苦用功的视频,曾一度占据热搜榜。网友留言分成两派,一部分网友以“考研基地”“考研神校”揶揄讽刺。另一边,“心无旁骛复习考研”“拒绝贴标签”的回应,针锋相对。“我们和其他普通学校没什么两样。平时正常上课,课余活动丰富。同样也会在考研和找工作选择中犹豫彷徨。在该努力的年纪努力,有什么不对?”这些天,张璐璐又看到了几篇“考研神校”的资讯报道,“一看就知道是捏造的”,她指着报道里的图片告诉,“这一看就不是我们学校的教室”。人们习惯把“考研神校”看成应试教育的典型,里面有或隐或显的偏见,比如高分低能、简单粗暴、急功近利等。与某些高校在考研界“一枝独秀”相比,事情正在起变化。调查发现,“考研神校”不再是对某所学校的评价,居于普通院校行列、考研升学率高、学生勤奋备考,具备类似特征的高校越来越常见。软科《2019本科毕业生深造率排名》,排名对象为1200多所本科层次的高校,榜单展示了本科毕业生总深造率前两百强的学校。山东科技大学、沈阳农业大学、滨州学院、上海科技大学等高校均在其列。换句话说,与一直在增加的考研大军相关联,“考研神校”也将越来越常见。提升学校层次是考研重要因素之一考研具有不确定性,但可以确定的是,竞争逐渐激烈。近五年,全国考研报名人数迅速增长。2017年研究生报考人数首破200万人大关,达到201万。2021年研究生报考人数达到377万,5年间,考研报名人数翻了近一番。教育在线通过对2021年考研学子考研动机的调查分析,超过半数考生读研目的是提升自身的知识水平和能力,以及应对就业压力大,提高就业竞争力;认为毕业学校不好,想提升学校层次为另外一个重要因素。内因是考研的主导因素,决定着个体的选择。面对“双一流”高校通过推荐免试方式接收了大量“双一流”高校学生的现实,普通院校学生想深造,通过考研改变命运成为必选项之一。河南师范大学教授李醒东说,对于他们来说,考研就像“第二次高考”,但比起高考,考研的失败率更高。考研不容易,想要考名校的研究生更是难上加难。“高考作为教育体系最广泛的一次筛选淘汰,其对学生的分流效应被很多高校认为最具参考价值。”清华大学副教授罗燕说,居于体系顶层的院校不愿向下层院校开放研究生名额,居于下层的院校则很乐见自己的学生能到顶层高校攻读研究生,提升自己院校的学术声誉和地位。另外一个不能忽视的事实是,考研客观上可以延缓部分应届毕业生进入工作岗位的时间,一定程度上缓解社会就业压力。高等教育要关注学生职业发展东北师范大学博士生陆珍是考研的“受益者”,她从一个普通院校考入“双一流”高校,进入了更好的发展平台,三年后又成功考取博士生。“考研不仅是一个学习知识的过程,对我的自信心和意志力的塑造也有帮助。”一般来说,高校对学生考研持支持和鼓励态度。久而久之,高校自身其实也受到了影响。“从人才培养目标定位和毕业生就业去向来看,当前本科教育存在就业导向、升学导向以及混合导向三种情形。”西北师范大学副校长王顶明给出了这样的判断:随着我国高等教育普及化发展,越来越多的本科高校发展为升学导向,其本科教学则更加趋于通识教育,毕业生将会更大比例地选择继续升学深造。在罗燕看来,相比于关注与外部社会的衔接,高校更在意的是其在高等教育体系内的竞争和地位提升。罗燕表示,高等教育作为整个教育体系的最终出口,要关注学生的职业发展,帮助学生完成向社会身份的转变。2020年7月,全国研究生教育会议提出稳定硕士规模,扩张博士规模,未来高层次研究人才将主要以博士教育为主,硕士生培养将主要以应用型人才,即专业硕士为主。一段时间内,“考研热”将继续持续下去。对于近400万人的群体选择,个人意愿和就业市场将会发生变化。“这意味着受教育者的升学诉求增加,慢就业、暂不就业的本科毕业生相应增多,针对本科生的生涯规划指导需要优化调整。”王顶明建议。(本文部分采访对象使用化名)(陈鹏)来源:光明日报声明:版权归原创所有,转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。
从各大学每年的投档录取分数线可以明显看出,南方的高校普遍高于北方(北大、清华这两所超级大学除外);东部沿海高校明显高于内地,为了获得更多的优质生源,不少大学将主校区迁往东部沿海城市,其中就包括山东省的两所高校:山东科技大学和曲阜师范大学。我们先来看一下山东科技大学:山东科技大学新生报到现场山东科技大学是山东省政府和国家应急管理部共建高校,与中国石油大学(华东)近在咫尺,由原山东矿业学院与泰安煤炭工业学校合并组建而成。该大学以工科为主,兼具经济、文、法等综合性发展,采矿工程是其传统国家级重点学科,另外,数学、工程学、化学等学科ESI全球排名前1﹪。山东科技大学包括位于青岛市黄岛区的主校区,以及济南和泰安两个分校区,其中青岛校区主要招收普通本科生和研究生;济南校区主要招收中外合作办学本科生和校企合作学生;泰安校区又包括山东科技大学泰安校区、山东科大学泰山科技学院(高职)、山东科技大学成人教育。2019年山东科技大学在本省普通文理科最低录取分数线为546分(理科)和564分(文科),高于济南大学536分(理科)和560分(文科)。另一所就是曲阜师范大学(日照)曲阜师范大学新生报到火爆场面曲阜师范大学是与山东师范大学齐名的师范类省属重点大学,也是山东省一流学科重点建设高校。该校是我国最早招收研究生和接受外国留学生的高校之一,如今该校拥有曲阜和日照两个校区,现有在校生三万余人。两个校区所设置的专业有所不同,法学、经济、政治等专业在日照校区;而汉语言文学、物理、化学等位于曲阜,(尤其是外省的)考生在报考前一定要搞清楚。在学科建设方面数学、工程学、化学等学科位列ESI世界前1%。另外,曲师大的口碑非常好,学术氛围浓厚,从该校毕业从事教师工作的其扎实的基本功和优良的师德广受好评,连续多年其本科就业率都维持在百分之九十以上,2019年曲阜师范大学在本省普通文理科最低录取分数线为518分(理科)和554分(文科).好啦小伙伴们,今天就为大家介绍到这里,更多精彩敬请关注,这里是英语向导肖老师。
山东科技大学海洋学院正式成立2019年开始招生培养高端涉海人才来源:人民日报社市场报网络版中国零距离2019年1月28日人民日报社市场报网络版中国零距离1月28日山东讯(本报记者 马立瑜 通讯员 任波)1月28日,农历小年,山东科技大学海洋科学与工程学院揭牌,宣告海洋学院正式成立。记者了解到,该学院是由山东科技大学与自然资源部第一海洋研究所共建的研究教学型学院,将致力培养德智体美劳全面发展、具有国际视野和海洋精神、人文素养与合作竞争意识、创新创业能力和实践技能的复合应用型人才。主会场据介绍,该学院的揭牌,开创了高等院校与领域研究所联合开展高等教育教学的新模式。“共建、共管、共享”的原则基于海洋学院、适应于海洋学院,更重要的是,这一原则将拓展服务于学校和海洋一所的合作机制——如人才引进、科研与教学队伍建设。海洋一所依托学校的博士学科点,学校依托海洋一所的科研平台,科学研究相互交叉依托校所的试验平台等等,这对于深化实施国家海洋强国战略,建设海洋强省及青岛市国际海洋名城具有战略性和基础性意义。授牌山东科技大学党委书记罗公利表示,学校近年来扎实推进“双一流”建设,办学主体迁至青岛后致力于“深耕海洋,筑梦蔚蓝”,先后设立海洋工程研究院,开办涉海专业方向,在全国率先开设海洋测绘专业,在海洋仪器设备、海洋探测等领域开展了有益探索。新成立的海洋学院将坚持科教融合,协同创新,紧紧围绕海洋强省战略需求,充分利用双方优势资源,努力培养涉海高端人才,推动海洋科技创新引领,为山东海洋经济发展提供强有力的人才支撑和智力支持,希望校所双方一道努力,抢抓机遇、深化合作,推动实现跨越发展。 自然资源部第一海洋研究所所长李铁刚介绍了研究所的历史发展、科研成果等情况,他谈到,新建的海洋学院是在国家大力提倡新旧动能转换、产学研协同创新发展新形势下校所共谋发展的重要举措,双方将依托人才和实验室等优势,从本科生教育、研究生教育到科研项目等方面开展全方位的合作。颁发聘书山东科技大学海洋科学与工程学院首任院长周兴华曾供职海洋一所,今后一个时期将全职于海洋科学与工程学院。他介绍说,海洋一所是国家自然资源部3个海洋领域科学技术的综合性研究所,研究力量雄厚,研究平台具有国际一流水平,海洋一所既要完成国家的年度任务,又要着眼未来快速发展综合实力,人才队伍的建设、引进和培养成为发展的核心问题,共建海洋学院是海洋一所的重要举措。 常务副院长卢秀山介绍说,海洋学院定位为研究教学型学院,建立以本科生培养为基础,以涉海学科专业研究生培养为重点,逐步发展为国内外具有鲜明特色和重要影响力的海洋学院,今秋将招收本科及研究生,借助海洋一所的“向阳红01号”“向阳红18号”等科考船,海洋学院将建设成为校所合作的重要平台,开创校所“借船出海”建设、促进各自发展的新局面。
日前,2020年秋季新学期即将开始,多所驻泰高校陆续公布返校时间。据了解,各高校结合当前疫情防控形势和工作实际,均坚持“错区域、错层次、错时、错峰”“属地统筹”等原则,周密安排秋季开学和相关工作,全面恢复正常教育教学秩序。山东农业大学按照先研究生后本科生、先老生后新生、先省外后本省的顺序,安排学生自8月29日至9月1日分批、错时返校,并严格落实好疫情防控各项工作要求。学校要求全校所有学生、教职工在开学前14天连续每日进行体温测量,建立健康台账,按照有关要求每天报送学校;来自中、高风险地区的学生和教职员工返校时必须向学校出示返校前一周内的核酸检测阴性报告,国(境)外的师生未经批准一律不得返校,返校时须向学校出示核酸检测阴性报告。开学以后,学校将继续实行师生早晚体温测量报告制度,并实行相对封闭式管理,学生入校后原则上不再允许离校;学校将尽可能实施最小单元群体管理,以校区、专业、年级、班级等为单位进行学习、生活、体育等活动;食堂采取错峰就餐,设置安全管理员等引导学生就餐排队,并延长供餐时间。山东财经大学东方学院的秋季开学返校时间为9月5日、6日,所有学生未经批准不得提前返校。开学之前,学校组织各学院辅导员按照网格化清单全面摸排掌握学生信息,逐一登记实行台账式管理,各学院对学生中的“应检尽检”人员进行摸排,该类人员返校前全部在当地医院进行核酸检测,检测结果为阴性的方可持检测结果返校。学生返校过程中,学院还要精准掌握返校学生的信息,提前对外地学生具体返校时间、交通方式、车次或航班信息进行统计,返程信息汇总后填写相关表格。除此之外,记者还了解到,山东第一医科大学(山东省医学科学院)参加春季第二批期末考试学生将于8月29日至30日返校,其余在校生的返校时间为9月3日至5日,2020级新生的报到时间为9月18日至19日;泰山学院2020级新生的报到时间为9月17日,原则上学校不允许学生提前报到;山东科技大学泰安校区2017—2019级本科生、研究生的开学时间为8月27日至29日,学校提前储备了至少可使用1个月以上的消毒物品和应急处置所需个人防护物品并保证持续供给;泰山职业技术学院老生的返校时间为8月29日至30日。
盼望着 盼望着秋天来了开学的号角响起又一批研究生新生来到中国矿业大学(北京)在这人生旅途的新起点他们继续勾勒着青春梦想他们有多少人?他们是谁?来自哪里?「 2020年研究生新生大数据 」带你全方位了解今年新生“研值”新生录取统计分析据悉,2020年共录取研究生新生2723人,其中硕士研究生2368人,博士研究生355人,比2019年增加278人。录取研究生新生人数变化2019-20202020研究生新生录取数据统计硕 士 01 硕士研究生录取人数2020年录取学术型硕士研究生871人,专业学位研究生1497人(全日制979,非全日制518人)。02 硕士研究生各专业人数硕士录取人数TOP10专业:资源与环境、公共管理、材料与化工、土木水利、会计、岩土工程、电子信息、机械、工商管理、采矿工程。03 硕士研究生男女比例04 硕士各学院录取人数分类05 本科毕业院校分布我校硕士研究生主要来源于中国矿业大学(北京)、河南理工大学、山东科技大学、太原理工大学、中国矿业大学等高校,全日制中来自双一流高校的考生771人,生源质量稳步提升。06 硕士研究生新生人数省份分布硕士新生同学家乡遍布全国31个省级行政区,来自河北、山东、河南的同学最多。博 士 01 博士研究生录取人数博士研究生共355人,其中普通招考录取169人,硕博连读和直博生100,申请-考核录取86人。02 博士研究生各专业人数博士录取人数TOP10专业:岩土工程、采矿工程、安全科学与工程、管理科学与工程、环境科学与工程、机械工程、地质工程、矿物加工工程、地球探测与信息技术、化学工艺。03 博士研究生男女比例04 博士各学院录取人数分类05 硕士毕业院校分布我校博士研究生主要来源于中国矿业大学(北京), 生源较多的高校还有河南理工大学、贵州大学、山东科技大学、辽宁工程技术大学等,硕博连读生和申请-考核考生比例逐年扩大。06 博士研究生新生人数省份分布博士新生同学家乡遍布全国26个省级行政区,来自河南、山东、河北的同学最多。来 源/中国矿业大学(北京)研究生院