山东科技大学硕士

近日，山东财经大学、山东科技大学、吉林大学三所高校迎来新校长。其中，山东财经大学的上一任校长卓志离任后，山东财经大学的校长一职空缺了近11个月。12月12日上午，山东财经大学召开中层干部会议，宣布山东省委决定：赵忠秀任山东财经大学校长、党委副书记。与山东财经大学同日迎来新校长的，还有同为山东省属高校的山东科技大学。12月12日，山东科技大学召开干部大会传达省委决定：姚庆国任山东科技大学校长。据教育部官网消息，12月13日，中共中央组织部在吉林大学宣布了中共中央、国务院的任命决定，张希任吉林大学校长。下面小编就为大家详细介绍一下三位校长。山东财经大学校长赵忠秀赵钟秀，1966年3月生，研究生学历，经济学博士学位，中共党员。2000年，于对外经济贸易大学国际贸易学专业博士研究生毕业，获经济学博士学位。曾任对外经济贸易大学党委副书记、副校长。现为山东财经大学校长、党委副书记。山东科技大学校长姚庆国姚庆国，男，汉族，1962年生，山东邹平人，管理学博士，教授，博士生导师。曾任山东科技大学经济管理学院副院长（正处级）、青岛校区管委会副主任兼教科部主任，山东科技大学研究生教育学院院长、教务处处长、财务处处长，山东科技大学党委委员等职，2015年5月任山东科技大学党委常委、副校长。现任山东科技大学校长。吉林大学校长张希张希，男，中共党员，吉林大学化学系高分子化学与物理专业博士研究生毕业，教授，中国科学院院士。1992年12月参加工作，曾任清华大学学术委员会主任，2018年2月任国家自然科学基金委员会党组成员、副主任。现为吉林大学校长。据了解，张希1982年考入吉林大学化学系，先后在吉林大学取得了学士、硕士、博士学位，现又任吉林大学校长。网友称他为：一位彻彻底底的“吉大人”。2016年至2018年，是全国高校“密集换帅”的三年。其中，2017年12月共有7所大学的校长上任，今年10月更是有12所高校迎来新校长。和张希校长的经历相似，三年间，有十多所高校的新任校长曾是该校校友，其中多位都在学校度过了多个学历阶段。上海交通大学校长林忠钦小编来举几个例子：林忠钦，现上海交通大学校长。1978年，考入上海交通大学船舶及海洋工程系，1983年至1989年，又在本校完成了硕士、博士研究生的学业；吕健，1982年毕业于南京大学计算机系，现任南京大学校长；中央财经大学校长王瑶琪，2003年07月毕业于中央财经大学国民经济学专业，获经济学博士学位；廖祥忠毕业于中国传媒大学，今年3月，教育部党组任命廖祥忠为中国传媒大学校长、党委副书记；郝平也在北大就读了本科和博士，现为北京大学校长。这些校长，或者时隔多年重回母校任职，或者从参加工作以来一直在本校发光发热。他们是从前是学校的学生，后来是优秀校友，现在是学校的领导人。他们是这些优秀高校的一个符号，他们代表学校，也持续不断地带领着学校踏着稳健的步伐向前冲刺。在高校中，校长是高校决策层的重要组成部分，在学校的发展进步中起着非常重要的作用。山东财经大学和山东科技大学均为山东省实力不俗的省属高校，吉林大学更是985、211、双一流高校。这次新校长的上任就是给三所高校的领导班子注入新的血液，随着三所高校的领导班子更加完善，这三所高校一定会不断进步、不断发展，在未来取得更亮眼的成绩！更多相关资讯，敬请关注“在言高校”，小编将为您带来更多关于大学的原创解读！

今天小编想给大家介绍一下这五所大学发展速度非常快，实力很强，值得报考，那么究竟是哪5所大学？接下来就请大家快一点跟上小编的步伐，让我们一起去看看吧。1、山东科技大学（进步33名）山东科技大学简称山科大学，成立于1951年，在青岛、泰安、济南三个地方运营学校，工科的优越性突出，产业特色鲜明，是工、理、管理学、文学、法学、经济学、艺术学等多个学科相互渗透、和谐发展的山东省重点建设应用基础型人才培养特色名校，优势学科：控制采矿工程、科学和工程。2、南京信息工程大学（进步28名）南京信息工程大学享有“中国气象人才摇篮”之美誉，由江苏省人民政府、中华人民共和国教育部、中国气象局、国家海洋局建设，由国家“双一流”世界一流学科建设高校、江苏高水平大学建设高校组成“2011规划”、“特色重点学科项目”被选为“卓越的工程师教育培训”，“抚养计划”是一所具有完整学士、硕士、博士教育培训体系、世界气象组织成员、以大气科学为特色、海洋、信息、环境、管理等多学科协调发展的全国重点大学，优势学科：大气科学、气象学。3、深圳大学（进步14名）深圳大学简称“深大”，位于广东省深圳市南山区，经国务院批准，是深圳市人民政府主办的全日制综合大学，是广东省高水平大学的整体建设大学，学校有后海、西丽两个校区，面积153.3万平方米，设备总额18.5亿元，图书馆纸张资源40.79多万册，有27个教育学院，90个本科专业，教职员有3464人，中国科学院、工程院士16人，优势学科：工学、临床医学、材料科学、生物学和生物化学。4、西南交通大学（进步14名）西南交通大学是中华人民共和国教育部直属、教育部、中国铁路总公司、四川省和成都市共同建设的全国重点大学，第一个是国家“双一流”、“211项目”、“985工程优势学科创新平台”、“111计划”、“2011计划”、“卓越计划”等重点大学设立了建设和研究生院的研究型大学，优势学科：交通运输工程、机械工程、岩土工程。5、西北工业大学（进步11名）西北工业大学简称“西工大”，位于古都西安，是中国唯一的一个，以同时发展航空、航天、航海（三航）工程教育和科学研究为特色的多学科性、研究型、开放式国家重点大学隶属于中华人民共和国工业和信息化部，工业情报部和教育部、陕西省共同建设的“世界一流大学建设高校”，优势学科：材料科学与工程、航空宇宙科学与技术。那么以上就是这五所大学发展速度非常快，实力很强，值得报考，对此，你有什么别的看法和其他的观点，欢迎在下方评论区留言分享。

山东科技大学简称“山科大”，主校区位于山东省青岛市，在青岛、泰安、济南三地办学，是一所工科优势突出，行业特色鲜明，工学、理学、管理学、文学、法学、经济学、艺术学等多学科相互渗透、协调发展的山东省重点建设的应用基础型人才培养特色名校。山科大校史可以追溯到1951年，1999年经国家教育部和山东省人民政府批准，山东矿业学院与山东煤炭教育学院（泰安煤炭工业学校）合并组建山东科技大学；2001年山东省财政学校并入山东科技大学，并在青岛经济技术开发区建设新的主校区。山科大是一所典型的“四非”（非211工程、非985工程、非世界一流大学建设、非世界一流学科建设）省属重点大学。学校设有二级教学科研单位32个，独立学院1个，博士后科研流动站9个，博士学位授权一级学科10个，博士学位授权二级学科40个，硕士学位授权一级学科26个，硕士学位授权二级学科122个，硕士专业学位类别10个，本科专业90个。学校有国家重点培育学科1个即采矿工程，泰山学者优势特色学科2个即矿业工程、控制科学与工程；国家级特色专业7个；工程学、数学等2个学科进入ESI排名全球前1%；在2021U.S.News世界大学排名，山东科技大学排名全国第564位！在艾瑞深中国校友会网2019中国大学排名1200强高校中，中国科学院大学、华中科技大学、中国科学技术大学、电子科技大学、北京科技大学、西安电子科技大学、西北农林科技大学、杭州电子科技大学、河南科技大学、山东科技大学位列校友会2019中国“科技”大学排名前10强，是我国“科技”类高校中办学实力和办学水平最强的10所大学。校友会网版本的2019年中国科技类大学排名给出了一个参考，其采用的评价指标主要是包括了教育教学质量、高层次人才、学科专业、高端科研成果、科研项目、科研基地、办学层次、社会声誉和国际影响等9大方面，山东科技大学能够勇猛位列前10名，就足见其雄厚实力了！根据山东科技大学就业指导中心2020年最新发布的山东科技大学就业质量报告可知：2019年山东科技大学本科就业率为98.03%，硕士就业率为98.50%，博士就业率100%，总体就业率为98.11%！山科大官方推荐最好就业学科专业分别是：采矿工程、测绘工程、土木工程、电气类、机械类、地质工程、自动化、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、机械设计制造及自动化等10大学科及专业。山科大作为理工科类大学，在2020年理工科大学排名中，位列全国理工科大学第52名，全国所有高校的第137名，也算得上相当不错的好大学了，值得高考学子们在填报志愿时多加关注！综上所述，笔者认为，关于“如何评价山东科技大学”的问题，实际上山科大在山东省已经算得上好大学了，即便是在全国来说，也能够排得上号，尤其是对于那些有志于报考科技类大学或理工科类大学的学子们来讲，山科大确实值得拥有！

2020年是新一轮博士点申报年，山东科技大学准备申报新增一级博士点5个，包括：地质学、材料科学与工程、网络空间安全3个学术博士点，电子信息、资源与环境两个专业学位博士点。令人不解的是，就在11月18日刚刚发布的2020年“高被引科学家”名单中，山东科技大学数学学科有5位高被引学者上榜，入选数量位居国内数学学科第1位。山东科技大学拥有如此高质量的学者团队竟然不申请数学学科一级博士点？这在教育部博士点审批竞争中不是以短击长嘛！难道山东科技大学数学专业并不符合教育部博士点最低标准？让我们对照最低申报标准来找找原因！1、教授数量：8人山东科技大学数学与系统科学学院有教职工108人，其中专任教师97人，教授22人，副教授31人。博士生导师8人。虽说该学院有数学和系统科学两个大方向，资源需要分配，那按照平分原则，数学学科也有教授11人，博导4人。估计符合基本要求。2、拥有博士学位教师数：10人山东科技大学数学与系统科学学院教师中获得博士学位共70人。按照上文平分原则，数学学科拥有博士学位教师数35人，估计符合基本要求。3、近5年科研经费：650万元根据山东科技大学数学与系统科学学院公开展示数学学院2010-2019年国家级、省部级科研项目统计：部分获批科研项目2016-2020年该校数学学院获批科研经费达到736万元，符合基本要求。4、近5年获得省级以上奖励：2项该学院近年曾获教育部自然科学二等奖1项、青岛市自然科学二等奖2项、山东省科技进步三等奖2项。但是目前检索不到这些奖项是否是数学学科获得。估计该条不满足要求5、本学科5年内每年授予硕士学位不低于10人。山东科技大学数学与系统科学学院目前有硕士研究生221人，以此计算，估计该条满足要求。结语山东科技大学数学与系统科学学院1990年获批运筹学与控制论硕士点，2005年获批数学一级硕士点，2011年获批系统科学、统计学一级硕士点，2018年3月获批系统科学一级博士点，是山东科技大学具有较强实力的学院。山东科大估计因数学学科获得省级以上奖励较少而不满足申博基本要求，但凭借数学学科5位高被引学者的持续贡献，获得省级以上自然科学奖估计也只是时间问题。祝愿山东科技大学发展越来越好！将高水平论文更多转化为优质生产力！

阳光正好，微风不燥。大家好，我是啥都不懂的大葱，送给正在奋斗中的人一句话：你未必出类拔萃 ，但一定与众不同。山东省又称齐鲁大地，我们提起山东想到的肯定是位居五岳之首的泰山，小时候课本上读到的济南趵突泉，还有魅力无限的崂山风景区。其实山东省的高校资源也是非常不错的，但是人们一般想到的山东著名高校只有山东大学和中国海洋大学两所985高校以及中国石油大学这所211高校。其实山东还有四所高校也非常不错，但是实力却被低估了，是值得捡漏的好大学，这里咱们就来了解一下这四所高校：1.齐鲁工业大学齐鲁工业大学：这所院校属于一所老牌工业院校了，位于山东省济南市，其前身为解放军胶东军区成立的胶东工业学校，在2017年原齐鲁工业大学和中国科学院山东分院的山东省科学院合并组建了如今的齐鲁工业大学，在校友会排名进入了前100。全国排名靠前的专业有：生物工程，轻化工程，酿酒工程，宝石及材料工艺学，印刷工程等专业。2.山东师范大学山东师范大学：这所学校的实力在师范类院校排名中是比较不错的，它是由教育部和山东省共建的一所高校，即省部共建高校。同时也是国培计划，教育部卓越教师培养计划，中国政府奖学金来华留学生接收院校。其前身为山东大学堂的师范馆，在原华东大学教育学院和山东省行政干部学校的基础上组建了山东师范学院，后来齐鲁大学的物理，化学，生物三系并入，成为了如今的山东师范大学。拥有一级学科博士点14个，一级学科硕士点33个，校友会排名进入了前100。全国排名靠前的专业有：化学，物理学，生物科学，心理学，学前教育，教育学，教育技术学，阿拉伯语等专业。3.山东农业大学山东农业大学：这所高校的实力在农林类大学中是排得上号的存在，位于山东省泰安市，是我国农业农村部，国家林业局和山东省共建的全国重点农林类大学。同时也是首届全国文明校园，山东特色名校工程，首批全国高校实践育人创新创业基地。其前身为山东高等农业学堂，由原山东农业大学，山东水利专科学校，山东林业学校合并组建了新的山东农业大学。全国排名靠前的专业有：蚕学，植物科学与技术，园艺，动物医学，植物保护，林学，烟草，森林保护，种子科学与工程等专业。4.山东科技大学山东科技大学：位于山东省青岛市，是山东省与应急管理部共建高校，是首批高等学校科技成果转化和技术转移基地。其前身为淮南煤矿学校，后来淮南煤矿学院并入山东煤矿学院，最后由山东矿业学院与山东煤炭教育学院合并组建了山东科技大学，并且在2001年山东省财政学校并入了山东科技大学。拥有一级学科博士点10个，一级学科硕士点27个，软科排名进入前150。全国排名靠前的专业有：采矿工程，安全工程，自动化，地质工程，遥感科学与技术，矿物加工工程，勘察技术与工程等专业。以上四所高校虽然都是双非院校，但是像山东师范大学，山东农业大学的博硕点数量并不少，在一些大学排行榜中超过了一些211院校，同时这些大学对外省同学也是非常友好的，一些专业是按照二本录取招生，是性价比较高，值得捡漏的一些院校。

再寒冷的冬天，也会绽放艳丽的花儿。2020年新冠肺炎疫情防控期间，一首在读研究生创作的歌曲在网上被广泛传播，感动得人们热泪盈眶，约纷点赞、留言。这是2018级音乐学硕士研究生孙国栋携手作家鲁克创作的歌曲《看不见你的脸》。“看不见你的脸/看不清你的眼/你的身影让我心安/你的声音让我留恋/不能牵你的手/不能靠你的肩/为了兄弟姐妹把热血奉献/中华大地有你就平安……”孙国栋与鲁克创作的歌曲被山东教育电视台、青岛V视、半岛V视等采访播出，被哔哩哔哩、视友等平台广泛转发，还被《学习强国》专门报道。受疫情影响，山东科技大学9000多名研究生与本科生一样，不能返校学习。研究生院精心组织，周密安排，坚决做到停课不停学、停课不停教。能源学院院长陈绍杰教授积极响应“停课不停学”的要求，开设网课，定期与研究生保持联系，关心指导学生，了解学生科研进展情况，线上查看研究生毕业论文，耐心指导，精心点拨。导师的悉心教导与暖心服务，使遭遇疫情寒冬的广大研究生倍感温暖，如沐春风。……面对新中国成立以来防控难度最大的这次重大突发公共卫生事件，不仅仅是一个个导师、学生，所有从事研究生教育、管理工作的人，按照学校的统一部署，在校疫情防控小组的领导下，坚定信心，同舟共济，科学防治，精准施策，在这危难时刻的大战、大考中，立足岗位，担当作为，以实打实的韧劲，实打实的奉献，交出了一份实打实的合格答卷。精心组织 迅速行动疫情发生以来，学校研究生主管部门深入贯彻上级和学校有关指示精神，认真研判形势，全方位构筑疫情防控和研究生培养工作机制，并严格执行，保证各项制度、政策、措施落地落实落细。1月23，除夕前夜，校党委书记罗公利紧急召开会议，布置疫情防控工作。当天，研究生院积极响应，迅即制定了《应对开学前后研究生新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的应急方案》。2月3日，发出《致全体导师、研究生和2020级研究生考生的信》，对2020年春季学期相关工作进行了调整和总体安排。紧接着，一系列相关通知密集下发，《关于2019-2020学年第二学期研究生网络课程开课通知》《关于延长2020年普通招考博士生网上报名时间及推迟举行招生考试的通知》《关于做好2020年上半年研究生学位授予工作的通知》先后出台，面对受疫情严重冲击的研究生教学与管理，做出适时的精准调整，保障了研究生教育管理工作的有序进行。面对突如其来的疫情，研工部闻令而动，迅速行动，坚决贯彻“学校主导，学院主管，导师主责”的管理机制，积极应对，与学生处、团委等部门相互配合，启动学生信息排查工作，制定《疫情防控期间研工战线工作指南》，通过“嵙大研究生”公众号推送各类疫情防控知识，及时发现、报道疫情防控中的典型事迹，做好舆论引导。人员摸排和数据上报是疫情防控的一项重要工作。研究生院组织专人通过研究生辅导员和导师摸排，细致核查上报数据，精确掌握留校研究生、湖北籍研究生、在湖北居住研究生、国（境）外访学研究生等数据，了解学生健康情况，撰写工作预案，做好贫困生资助，做到底数清、情况明，确保数据上报、工作安排、学生管理与服务等各项防疫任务落实落细。停课不停学 停课不停教疫情打乱了原先的部署和节奏。面对研究生不能返校的实际，研究生导师们坚持立德树人根本任务，不忘育人使命，以线上形式指导研究生学业，坚决做到“停课不停学、停课不停教”，确保研究生学习效果和培养质量。疫情期间，副校长李玉霞率研究生院相关人员多次检查、调研研究生“线上教学”开展情况，对教师线上授课进行观摩，详细询问教师“线上教学”进度、中外学生学习情况、信息技术运用及“线上教学”感受，并深入机电学院、化工学院、文法学院等学院教师办公室，对教师“线上教学”进行观摩，对大家积极尝试新教学模式、坚持线上教学表示慰问。研究生院院长韩作振除在面上统筹安排、着力推进全院的疫情防控工作外，在研究生培养中，以身作则，组织团队研究生针对现有资源制定个人防疫期间学习、研究计划，对研究生单独线上辅导，以视频形式组织定期交流与指导，传达学校疫情防控工作要求，精心布置研究生防控工作，传授防控知识，指导研究生因时制宜、因地制宜开展学习与研究，“宅”家研读。全体研究生指导教师与国内外研究生保持密切联系，指导学生开展科学研究，线上查看、指导研究生毕业论文。博士生导师谭云亮、刘伟韬、秦忠诚等，疫情期间每天按时上下班，高度重视作业的批改、讲评和学位论文的指导与把关，不放松要求，不降低标准，指导中讲理论更讲方法，“授之以鱼”同时“授之以渔”。广大指导教师通过QQ、微信、超星平台、学银在线等方式与研究生互动，并积极做好科研工作，加班加点撰写基金、论文，努力提升科研能力和水平。测绘学院研究生导师刘尚国采用多媒体交互、协作共享等多种方式坚守教学与科研阵地，指导研究生进行仿真实验、论文撰写，及时调整研究生的科研工作安排，确保“停课不停教、停课不停学、质量不降低”。在传承中担当 在历练中成长这次新冠肺炎疫情，是一场全球性的重大灾难。如何应对灾难，是对人的考验，也是对人的历练。人生的“拔节孕穗期”，在青春岁月博观约取，才能在人生旅程中厚积薄发。疫情防控期间，广大研究生特别是研究生党员初心如磐，使命在肩，或潜心科研，或志愿服务，用实际行动彰显了当代青年的责任与担当。疫情期间，2016级海洋测绘专业博士研究生辛明真以“不饱食以终日，不弃功于寸阴”的自觉，克服种种不利因素，坚持刻苦学习，精心钻研，在导师指导下撰写完成高水平论文2篇。研究生会主席，2018级安全工程专业硕士研究生孟千翔主动请缨，加入乌鲁木齐市米东区安居社区的防疫志愿队伍，每天严格按照社区安排时间值班值勤，对进出社区人员进行信息登记、测量体温、车辆消毒，协助张贴宣传海报，发放疫情防控“明白纸”。工作之余，开展社区调研，了解居民对菜价、物价的意见，并向社区上报反馈。研究生各党支部开展“线上”主题党日活动，策划了“众志成城、共克时艰——研究生在行动”优秀作品征集活动，传播科学防疫知识，讲述防控工作中的感人故事，向社会传递正能量。一场“战疫”经历，留给每个人的，不仅仅是一个个感人至深的故事，还有这场“战疫”所展现出的“责任、奉献、逆行、生命至上”的情怀与担当。目前，如何适应国内外疫情防控新形势，及时完善疫情防控策略和应对举措，同时抓好研究生招生与培养工作，实施研究生创新计划和质量提升计划，围绕高质量发展，服务高质量发展，还任重道远。面对困难，研究生院全院上下努力学习并实践科学的思想方法和工作方法，以“排除万难、夺取胜利”的战斗精神和“头拱地、向前冲”的奋斗姿态，奋笔书写疫情防控和研究生教育的新答卷。（图/文 马立瑜 信永华 贾强）

一、招聘单位简介山东科技大学建校于1951年，是一所工科优势突出，行业特色鲜明，工学、理学、管理学、文学、法学、经济学、艺术学等多学科相互渗透、协调发展的山东省重点建设应用基础型人才培养特色名校，是山东省人民政府与原国家安全生产监督管理总局共建高校。学校在青岛、泰安、济南三地办学，总占地面积3800余亩，建筑面积146万平方米，固定资产总值30.15亿元，教学科研仪器设备总值7.96亿元。学校设有教学单位32个，科研单位5个，教辅单位5个，独立学院1个。有博士后科研流动站9个，博士学位授权一级学科10个，硕士学位授权一级学科27个，硕士专业学位类别16个。有93个本科专业。有国家重点（培育）学科1个，山东省一流学科5个，另有省市级重点学科19个，工程学、数学、化学、材料科学、地球科学5个学科进入ESI全球排名前1%。有省部共建国家重点实验室培育基地1个，国家地方联合工程研究中心2个，国家工程实验室1个，省部级及青岛市实验室(基地)和工程（技术）研究中心71个。现有全日制本科在校生36100余人，研究生9040余人。有教职工3170余人，其中教授329人。有两院院士4人，双聘院士10人，日本工程院外籍院士1人，国家级工程人才、杰出青年基金获得者、长江学者特聘教授等20人，国家有突出贡献的中青年专家6人，享受国务院政府特殊津贴人员52人，“泰山学者优势特色学科人才团队领军人才”2人，泰山学者攀登计划专家、特聘专家及青年专家36人，山东省有突出贡献的中青年专家22人。省级教学名师11人，全国模范教师3人，全国优秀教师8人。教育部创新团队2个，山东省高校创新团队2个，山东省高等学校青创科技计划创新团队14个、人才引育计划创新团队11个。有国家级一流本科专业8个，特色专业、综合改造试点专业8个，通过工程认证专业8个，精品视频公开课、资源共享课、精品课程10门，教学成果奖5项，实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心、工程实践教育中心5个，虚拟仿真实验教学项目1个，人才培养模式创新实验区1个，教学团队1个，大学生校外实践教育基地1个。有省级一流本科专业建设点12个，品牌特色专业18个，高水平应用型立项建设专业群9个，教育服务新旧动能转换专业对接产业项目5个，一流课程32门，精品课程58门，教学成果奖95项，实验教学示范中心7个，人才培养模式创新实验区2个，教学团队8个，新旧动能转换行业（专项）公共实训基地1个。二、招聘范围全球TOP200高校（参照国际公认三大世界大学排名体系近三年排名）、全球自然指数排名在前100位的高校与科研院所、国内一流大学（一流学科）的博士研究生，主持国家自然科学基金青年项目等国家级重点项目的青年学者。三、招聘岗位和人数根据《关于实施2020年省属事业单位“青年优秀人才引进计划”的通知》（鲁人社发〔2020〕2）要求，结合学校实际工作需要，山东科技大学拟面向社会公开招聘“青年优秀人才引进计划”人选7人。具体岗位及条件要求详见《山东科技大学“青年优秀人才引进计划”公开招聘岗位汇总表》（附件1）。四、人选条件（一）具有中华人民共和国国籍；（二）遵守宪法和法律，具有良好的品行和职业道德，热爱科研、教育等公共服务事业；（三）有较强的专业理论功底和实践能力，能够适应岗位需要，具备岗位所需的综合素质、专业或技能条件；（四）具有正常履行岗位职责的身体条件；（五）年龄一般不超过35周岁，对急需紧缺专业或业绩特别突出的人员可适当放宽年龄限制；（六）具备岗位要求的其他条件。应届毕业生须按期取得相应毕业证书、学位证书。学历学位在国（境）外取得的在港澳台学习、国外留学归来人员，在报名时须出具教育部中国留学服务中心境外学历、学位认证函或我国驻外机构的有关证明材料。曾受过刑事处罚和曾被开除公职的人员、在读全日制普通高校非应届毕业生、现役军人以及法律法规规定不得聘用的其他情形人员不得应聘，在读全日制普通高校非应届毕业生不能用已取得的学历学位作为条件应聘。五、招聘程序（一）公布招聘信息通过山东科技大学网站人才招聘栏面向社会发布招聘信息。（二）报名与资格审查1、报名时间自简章发布起七个工作日。2、报名方式报名以电子邮件方式向招聘岗位所在单位提出应聘申请，每人限报一个岗位。应聘人员将报名材料（附件2）发送至人事处邮箱，压缩包文件名及邮件标题格式为：岗位名称+应聘专业+姓名（如“教师1+土木工程+张**”）。3、资格审查对应聘人员的资格审查工作，贯穿招聘工作的全过程。应聘人员需如实填写、提交个人相关信息资料。应聘人员提供的相关材料信息如有不实，一经发现取消资格。（三）考试根据省属事业单位公开招聘的有关规定，经批准，面向博士招聘的岗位，可采取简化程序直接面试的方式组织，面试成绩即为总成绩。教师岗位。面试采用试讲和答辩方式，试讲、答辩成绩各占50%，主要测试应聘人员的专业理论知识、科学研究能力及教学水平等。教辅岗位。面试采用专业技能操作和答辩的方式，专业技能操作、答辩成绩各占50%，主要测试应聘人员的专业知识、技能操作及综合素质等。面试总分为100分，面试成绩计算到小数点后两位数，尾数四舍五入。设定面试合格分数线60分，达到面试合格分数线的方可进入考察范围。面试具体时间、地点另行通知。六、考察体检按照招聘岗位，根据应聘人员的考试总成绩，按照不高于1：1.5的比例，确定进入考察范围人选，组织考察。考察采取个别谈话、查阅档案、走访调查等方式进行，主要考察拟聘用人员的思想政治表现、道德品质、心理健康、团队协作能力、业务能力、和工作实绩等情况。对于考察合格人员，按照招聘人数1：1的比例确定进入体检范围人选，体检应在县级以上综合性医院进行。体检标准和项目参照《关于修订〈公务员录用体检通用标准（试行）〉及〈公务员录用体检操作手册（试行）〉有关内容的通知》（人社部发〔2016〕140号）执行，国家另有规定的从其规定。对按规定需要复检的，不得在原体检医院进行，复检只能进行1次，结果以复检结论为准。应聘人员未按照规定时间、地点参加体检的，视为自动放弃。对放弃或考察体检不合格造成的空缺，从进入同一岗位考察范围的人员中依次等额递补。七、公示聘用对考试、考察、体检合格的拟聘用人员，在学校网站统一公示，公示期为7个工作日。公示无异议的，报省人力资源和社会保障厅审核备案，符合聘用条件的，由省人力资源和社会保障厅发放《事业单位招聘人员备案通知书》，凭此通知书办理相关手续，并按规定签订聘用合同，确立人事关系。受聘人员按规定实行试用期制度，试用期满合格人员予以正式聘用，不合格的解除聘用合同。附件：1、山东科技大学“青年优秀人才引进计划”公开招聘岗位汇总表2、山东科技大学应聘人员申报材料山东科技大学2020年7月14日

为深入贯彻落实习近平总书记关于统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作的重要讲话精神，切实做好我校2020年硕士研究生（以下简称研究生）复试录取工作，根据《教育部关于印发〈2020年全国硕士研究生招生工作管理规定〉的通知》（教学函〔2019〕6号）、《教育部办公厅关于做好2020年全国硕士研究生复试工作的通知》（教学厅〔2020〕4号）、《教育部关于加强硕士研究生招生复试工作的指导意见》（教学〔2006〕4号）、《山东省教育招生考试院关于做好山东省2020年硕士研究生复试录取工作的通知》（鲁招考〔2020〕25号）等文件精神，在确保安全性、公平性和科学性的基础上，结合我校实际，制定本工作方案。01、组织管理1.学校研究生招生工作领导小组统筹疫情防控和复试工作，负责领导和监督全校的研究生复试录取工作，解决研究生复试和录取工作中的重大问题。领导小组成员实行回避制度。2.校内各招生单位（以下简称各学院）成立以单位主要负责人为组长的研究生复试录取工作小组。复试录取工作小组具体负责制定本学院复试方案，组织开展本学院研究生复试和录取工作,对本单位的复试和录取结果负责，并负责处理考生的质疑、申诉和投诉。工作小组成员实行回避制度。3.各学科或专业（领域）成立研究生复试小组。研究生复试小组的主要职责是制定复试成绩评分标准，对考生进行复试、做好复试全程记录、给出复试成绩、提出拟录取名单报学院研究生复试录取工作小组。复试小组成员实行回避制度。复试小组一般不少于5人，小组成员须现场独立评分，评分记录要交学校集中统一保管，任何人不得改动。复试全程要录音录像，复试音像材料要由复试小组长、学院负责人、研究生院负责人、纪检监察人员签字密封后妥善保存于学校保密室备查。4.成立分管校领导任组长的疫情防控工作小组，制定疫情防控和突发事件处置实施方案，严密做好复试录取期间疫情防控工作。各学院复试过程中要严格落实上级及学校疫情防控工作要求，做好场地安排、卫生消毒、防疫物资、模拟预演等工作，确保人员和场所安全。5.成立研究生复试录取保障工作小组，负责复试录取期间的复试场所保障、网络带宽保障、复试设备用电保障、防疫物资保障、工作人员校园进出等。02、招生计划1.学校严格执行山东省教育厅下达的招生计划。2.各学院各学科或专业（领域）原则上按公布的招生计划执行。录取过程中若有调整，需根据生源情况等进行充分论证，并报研究生院同意。3.学术型招生计划可调整到专业学位使用，但专业学位招生计划不得调整到学术型专业使用。全日制计划和非全日制计划不得相互调整。4.录取为保留入学资格的考生，纳入当年的招生计划。03、复试工作要求（一）工作原则1.坚持安全性原则。将疫情防控贯穿复试录取工作全过程，确保广大师生生命安全和身体健康。2.坚持科学选拔。积极遵循并探索高层次专业人才选拔规律，结合学科专业特点和办学特色，采用多样化的考查方式方法，精心设计复试内容，确保选拔质量，宁缺毋滥。3.坚持公平、公正、公开。严格审查考生资格，严格复试过程规范管理，严肃考风考纪。做到政策透明、程序公正、结果公开、监督机制健全，切实维护考生的权益。4.坚持客观评价。各种考核结果原则上均应量化，有明确的等次标准与结果。5.坚持保密原则。务必将各环节及人员安排的保密工作当成重点任务，强化监督与管理，确保保密工作万无一失。（二）复试分数线1.我校根据2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求（国家线）、招生计划、生源情况等，划定学校复试分数线。2.我校同一招生学院，同一专业的全日制和非全日制复试线一致。3.对于一志愿上线人数充足的招生专业，我校复试采取差额形式，原则上按照不低于1:1.2的比例确定复试名单，并在我校研究生院网站公布各招生专业复试分数线。（三）复试资格审查。1.各学院要采用信息技术手段，通过综合对比有关数据库（如考生报考照片库）等措施，加强对考生身份的审查核验，严防替考。2.各学院在复试前，按照《招生简章》相关要求，对考生报名材料及考生资格进行审查，对不符合教育部有关规定的，不予复试。考生须于复试前，按照各学院具体要求，将毕业证书原件（应届本科毕业生提供在校历年学习成绩单）、身份证（应届本科毕业生另加学生证）、准考证、诚信复试承诺书、思想政治素质和品德考核表(见附件1)等材料的扫描件，上传到指定网站，经审查以上证件及材料合格后方可参加复试。审查不合格的考生不得参加复试，未经资格审查擅自参加复试者，其复试成绩无效。因疫情原因所提供材料无法加盖公章的，须在录取后再次提交加盖公章的相关材料。3.各学院如对考生提供的相关材料存有异议，须及时上报研究生院，并要求考生在规定时间内提供权威部门的认证报告。如考生在规定时间内没有提供权威部门的认证报告，其复试成绩无效。4.符合初试总分加分政策的考生，须按照学校通知要求提交加分申请及相关证明，学校根据教育部文件规定的加分范围和标准执行加分政策。5.退役大学生士兵计划考生需提交：《男（女）性应征公民入伍批准书》和《退出现役证》等材料原件的扫描件。（四）复试形式1.我校所有专业均采取远程复试方式进行。全校选用统一的远程复试系统，统筹安排，错时错峰，分批进行。各学院要提前组织模拟演练，确保复试过程安全、顺畅、有序、稳定。2.复试过程中，做到“三随机”，即：随机确定考生复试次序、随机确定考生所在评委分组、随机抽取复试试题。（五）复试内容包括专业课笔试、综合面试（含外语听力及口语测试）和同等学力加试，另外还包括思想政治素质和品德考核、心理素质考核、体检等环节。1.专业课笔试（满分100分，合格标准为35分）考试科目以当年招生专业目录为准，考试时间不低于45分钟。笔试科目通过网络远程进行，随机抽取复试试题。各学院要安排专门监考人员，实行实时远程视频监考，要求考生在空白纸张上用黑色中性笔答题，并在指定时间内提交答题结果。2．综合面试（满分100分，合格标准为35分）面试时间每生一般不低于20分钟。主要考查考生在校期间的学习成绩、基础知识、科研活动、培养潜质、综合能力，包含思想政治理论、道德品质、心理素质、人文素养、举止、表达和礼仪、专业外语和外语口语能力等。思想政治素质和品德考核通过专门问题问答和面试过程综合表现进行考察。外语听力及口语测试包括听力理解、会话能力等，分值占15分。各学院在对考生德智体美劳全面考察的基础上，突出对专业素质、实践能力、创新精神等内容考核，要通过考生大学学习成绩单、毕业论文、科研成果、专家推荐信等补充材料，加强对考生既往学业、一贯表现、科研能力、综合素质和思想品德等情况的全面考查。3.考生复试总成绩为专业课笔试成绩、综合面试（含外语听力及口语测试）成绩两者之和，满分为200分。4.复试成绩占总成绩权重为40%。5.同等学力加试科目加试两门与报考专业相关的本科主干课程，加试科目不得与该考生初试及专业课笔试科目相同，加试笔试通过网络远程进行，考试时间为每门科目不低于45分钟，要求考生在空白纸张上用黑色中性笔答题，并在指定时间内提交答题结果。每门科目满分为100分，合格标准为35分。同等学力加试科目成绩不计入总分，不合格者不予录取。6.体检安排在新生报到时进行，体检不合格者不予录取。（六）复试具体安排各专业一志愿考生，错时错峰，分批组织进行网络远程复试，具体时间安排另行通知。04、调剂工作要求1.调剂是研究生招生录取工作的重要组成部分，各学院要坚持“按需招生、全面衡量、择优录取、宁缺毋滥”的原则，认真做好生源调剂工作。2.考生调剂基本条件：（1）符合调入专业的报考条件。（2）初试成绩符合第一志愿报考和调入专业A类考生的全国初试成绩基本要求。（3）调入专业与第一志愿报考专业相同或相近。（4）初试科目与调入专业初试科目相同或相近。（5）第一志愿报考照顾专业的考生若调剂出本类照顾专业，其初试成绩必须达到调入地区该照顾专业所在学科门类（类别）的全国初试成绩基本要求。第一志愿报考非照顾专业的考生若调入照顾专业，其初试成绩必须符合调入地区对应的非照顾专业学科门类（类别）的全国初试成绩基本要求。（6）第一志愿报考工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理、会计、图书情报、审计专业学位硕士的考生，在满足调入专业报考条件的基础上，可申请相互调剂，但不得调入其他专业；其他专业考生也不得调入以上专业。（7）第一志愿报考法律（非法学）专业学位硕士的考生不得调入其他专业，其他专业的考生也不得调入该专业。（8）参加单独考试的考生不得调剂。3.每次开放调剂系统持续时间不低于12个小时。对申请我校同一专业、初试科目完全相同的调剂考生，按考生初试成绩择优遴选进入复试的考生名单。不简单以考生提交调剂志愿的时间先后顺序等非学业水平标准作为遴选依据。4.数学一、二、三之间和英语一、二之间可顺向调剂，不可逆向调剂，如数学一可以调剂到数学二、英语一可以调剂到英语二，反之不可调剂。5.原则上非全日制研究生招收在职定向就业人员（非全日制硕士研究生定向培养就业协议书见附件2）。6.接收所有调剂考生必须通过教育部指定的“全国硕士生招生调剂服务系统”进行。未通过该系统调剂录取的考生一律无效。如考生未在规定时间内完成确认操作，则视为自动放弃。05、录取工作要求1.录取工作要严格执行招生政策，坚持“按需招生、全面衡量、择优录取、宁缺毋滥”的原则，努力提高研究生录取质量。2.各学院研究生复试录取工作小组根据本学院招生计划和考生总成绩、思想政治素质和品德考核等情况，研究确定各专业的拟录取名单。各学院按以下公式计算考生总成绩。考生总成绩计算公式：（初试总成绩/N）60%+（复试总成绩/2）40%=总成绩（保留两位小数）N=考生报考专业初试各科目满分之和/1003.复试不合格、同等学力加试不合格、思想品德考核不合格、心理素质考核不合格、或体检不合格的考生不予录取。4.考生总成绩相同时，依次比较复试成绩、初试成绩等。5.全日制和非全日制考生分别排队录取。6.先录取一志愿上线考生，调剂考生按照剩余计划从高分到低分排名录取。7.研究生院根据招生计划和各学院上报的拟录取考生信息，确定学校的研究生拟录取名单。8.在复试、录取阶段，各学院要在本单位网站上开辟专栏，准确及时公布本单位复试录取办法和实施细则、复试和拟录取名单、咨询和申诉渠道等复试录取信息，公布专项计划、单独考试、享受初试加分或照顾政策等特殊类型招生信息。9.拟录取名单公示时间不少于10个工作日，公示期间名单不得修改；名单如有变动，须对变动部分做出说明，并对变动内容另行公示10个工作日。10.复试期间，学校成立专门监督检查组，到各学院复试现场进行监督检查。11.学校将严格按照教育部和山东省教育招生考试院关于加大招生信息公开范围和力度的相关要求，大力推进招生录取信息公开工作，主动接受社会和考生监督，确保研究生招生录取工作规范透明。06、其他1.在复试的基础上，各学院应根据研究生培养的实际情况，安排落实拟录取考生的指导教师。安排落实指导教师要实行双向选择的办法，充分尊重考生和指导教师的意见，不得平均分配和强行摊派。2.各学院要选派经验丰富、业务水平高、公道正派的人员参与复试工作，加强人员培训，规范复试流程，强化复试过程管理。3.各学院要做好兜底支持保障，加强对贫困地区考生、残疾考生等特殊群体的关爱帮扶。对于不具备远程复试条件的考生，要进行技术兜底保障，根据考生申请，提供必要合理的支持和帮助。4.网络远程复试过程中，针对特殊异常情况，如考生因身体不适不能继续考试、网络卡顿影响正常考试、网络长时间中断、通信设备软硬件故障、因故停电等，各学院要做好详细记录，并及时上报研究生院。在复试期间，视情况对其进行补考或其他处理。5.所有参加复试的考生，均须签订《诚信复试承诺书》，并签字确认后按要求提交，确保提交材料真实性和复试过程诚信。对在复试过程中有违规行为的考生，一经查实，即按照有关规定严肃处理，取消录取资格，记入《考生考试诚信档案》。6.研究生新生入校后3个月内，学校将对所有考生进行全面复查。复查不合格的，取消学籍；情节严重的，移交有关部门调查处理。7.针对疫情不利影响，积极做好宣传工作。学校及各相关学院通过官方网站、官方微信、咨询电话、咨询邮箱等方式及时宣传解读政策，推送有关信息，强化服务意识，提升服务质量。8.复试录取过程中接受广大考生和社会各界的监督。对复试录取过程中出现的违规、违纪等现象，一经查实，坚决处理，保证复试录取工作公平、公正和公开。预祝广大学子复试顺利！ 我们在山科等你！来源：山东科技大学 山东科技大学新媒体中心 内容来源 / 研究生院网 排版 / 王雪婷 审核 / 许浩

日前，记者从山东科技大学研究生教育工作会议上获悉，“十四五”期间，学校将继续扩大研究生教育规模，在校研究生规模将突破1万人。山东科技大学研究生教育起步于20世纪70年代后期。高考制度恢复后，作为国务院学位委员会批准的首批具有硕士学位授予权的单位，山东科技大学（时名山东矿业学院）于1979年招收了第一届硕士生。在新中国学位制度颁布后，1981年11月，学校成为首批硕士学位授予单位之一。1995年，学校获国务院学位委员会批准，成为博士学位授予单位。2001年，获国务院学位委员会批准，成为工程硕士授权单位。2010年，被教育部确定为首批全国专业学位研究生教育综合改革试点单位。2016年，3个学科入选山东省一流学科。2020年，学校进入山东省“冲一流”高水平大学建设行列，3个学科获批山东省高水平学科。“十三五”期间，山东科技大学招生规模取得跨越式发展，硕士招生规模由1800人增加到2879人，增幅60%；博士招生规模从91人增加到112人，增幅23%。在校双证研究生总规模从5471人增长为8333人，增幅52%。出台《本硕博连读研究生招生实施办法》《博士研究生“申请—考核”制招生实施办法》等一系列文件，通过深化招生制度改革、推进（本）硕博连读“贯通式”培养模式等方法，优化招生选拔机制，确保了生源质量。而同期的学位授权点建设也取得了长足进展，为学校研究生教育奠定了坚固的基础。“十三五”期间，新增列系统科学等3个博士一级学科和应用经济学等5个硕士一级学科，实现了理学门类博士学科和经济学门类硕士学科零的突破；新增列艺术等10个硕士专业学位类别，自主撤销了9个学位授权点。学校目前拥有博士学位授权一级学科10个，硕士学位授权一级学科27个，硕士专业学位类别16个，可在工学、理学、管理学、文学、法学、经济学、艺术学七大学科门类开展研究生培养。43个学位授权点全部通过国家学位授权点合格评估。7个学位授权点顺利通过国家专项评估。在2020年全国研究生教育工作会议召开后，在重要的历史节点上，山东科技大学召开研究生教育工作会议，总结“十三五”研究生教育工作，把握国家“十四五”规划和2035年远景目标要求，描绘了学校研究生教育改革和高质量发展新蓝图。校长姚庆国在大会报告中以“立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越”为主线，从8个方面指明了今后一个时期研究生教育改革发展的思路与举措：一是坚持立德树人，全面加强研究生党建和思想政治教育；二是坚持固本拓新，提升学科建设水平和研究生教育水平；三是坚持量质齐升，进一步提高研究生生源质量；四是坚持内涵建设，推进研究生教育改革；五是坚持融合育人，深化研究生培养模式改革；六是坚持守正创新，提升研究生导师综合能力；七是坚持国际视野，加强研究生国际合作与交流；八是坚持服务引领，提升研究生管理效能。谈到坚持量质齐升，进一步提高研究生生源质量时，姚庆国强调，学校扩大研究生教育规模，“十四五”期间，在校双证研究生总规模将突破1万人。完善以科研任务和人才培养质量为核心的研究生招生计划分配指导办法和动态调整机制，建立研究生招生计划管理负面清单制度，对学位点评估、论文抽检、师德师风、招生考试等方面出现严重问题或事故的学院予以招生指标核减。进一步优化研究生招生录取选拔机制，加大复试成绩所占权重，综合评价考生考试成绩、专业素养、实践能力、创新精神和学业表现。校党委书记罗公利表示，研究生教育是国家发展、社会进步的重要基石，要清醒地认识到当前国内外环境发生的深刻复杂变化对研究生教育工作提出的新要求，树立“市场化理念”“法治化理念”“整体化理念”“高精尖理念”等办学理念，紧密对接国家和区域、行业发展战略，优化调整学科布局，健全质量保障体系，优化评价机制，强化表彰奖励机制，严格督导检查机制，建立一支德才兼备的“四有”好导师队伍，树立新目标，采取新举措，以更大的激情和气魄持续深入推进研究生教育改革，以“功成不必在我，建功必然有我”的胸怀，真抓实干，只争朝夕，持续用力，久久为功，推动学校研究生教育开启新征程，谱写新篇章。（通讯员 信永华 张瑜）