21世纪是计算机飞速发展的时代。之前人们都说“学好数理化,走遍天下都不怕”,而在新时代的今天,我们想说“选择计算机,光明未来在等你”。想体验互联网大佬在身边的感觉吗?来山东科技大学计算机学院吧,学习尖端技术,让手指在键盘上跳舞,让代码绽放无限可能。 山东科技大学计算机科学与工程学院简单介绍计算机科学与工程学院(简称计算机学院)于2016年7月由信息科学与工程学院(2000年4月成立)更名而来,其前身是1985年成立的应用数学与软件工程系,已有30余年办学历史。2018年4月成立人工智能学院,与计算机学院合署办公。学院下设5个系、1个实验中心和5个办公室。有教职工116人,专任教师100人,其中教授20人,博士生导师16人(含院外导师),副教授35人,获得博士学位教师74人,已形成一支学历层次高、年龄结构合理、发展潜力较大的师资队伍。著名计算机科学家杨芙清院士担任学院名誉院长,聘请多名国内外知名专家为特聘教授和兼职教授。学院现有在校生2901人,其中本科生2277人,研究生624人。学院拥有计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、信息安全、智能科学与技术等5个本科专业。其中,计算机科学与技术专业为国家一流专业、国家级特色专业建设点、山东省一流专业。网络工程是山东省特色专业。程序设计与数据结构是山东省教学团队。拥有国家级煤矿安全开采虚拟仿真实验中心和山东省省级计算机实验教学示范中心,拥有《数据结构》和《计算机网络》2门山东省精品课程、《数据结构》和《操作系统》2门山东省一流本科课程。学院拥有计算机科学与技术一级学科博士点和科研流动站,拥有电子信息技术和图书情报专业硕士点。其中,计算机科学与技术是山东省一流学科(培育建设)、青岛市首批重点学科、在青高校服务青岛产业发展重点学科,计算机软件与理论学科是山东省“九五”~“十二五”重点学科、山东省首批确定的“泰山学者”设岗学科。拥有山东省智慧矿山信息技术重点实验室、山东省矿山物联网工程技术中心(示范)、山东省新一代人工智能技术协同创新中心、青岛市物联网与软件技术重点实验室和山东省高校数字矿山与软件技术重点实验室。近年来,承担了国家重点研发计划课题、国家自然科学基金、山东省科学基金项目等省部级以上项目50余项,取得了一批高质量的科研成果,获国家科技进步二等奖1项、省部级奖励10余项,形成了人工智能、智慧矿山信息技术、大数据理论与软件方法、物联网高性能计算、网络信息安全、Petri网理论与应用等多个特色鲜明的研究方向。少年强则中国强学院重视人才培养质量,深化教学改革,加强内涵建设,提高教育教学质量。学院先后涌现出多名全国三好学生、山东省优秀学生,许多学生荣获国家奖学金、省政府和企业奖学金,在全国大学生信息安全竞赛、国际大学生程序设计竞赛、“中国软件杯”大学生软件设计大赛、“挑战杯”竞赛中成绩突出,获奖数量多年名列学校前茅,获得2018年全国大学生信息安全竞赛总决赛冠军、中国计算机学会CSP卓越单位等标志性荣誉,学生生源质量、就业质量和层次稳步提升。学院从2006年起与东软集团、中软国际、浪潮集团、青岛软件园等知名企业联合培养高素质IT人才,2008年被山东省命名为服务外包人才培训基地,2011年被评为“山东省企校合作先进单位”。1、计算机科学与技术专业(专业代码080901)计算机科学与技术专业是是国家级一流本科专业、国家级特色专业、山东省名校工程重点建设专业、山东省教育服务新旧动能转换专业对接产业项目立项支持专业。本专业依托计算机科学与技术学科拥有一级学科博士点和山东省一流学科(培育建设)。2019年,中国科学评价研究中心对本专业的星级评价为“5-”。本专业拥有专任教师19人,其中教授3人,副教授7人,讲师9人,95%以上有博士学位。本系教师科研能力突出,近年来承担了国家重点研发计划课题3项,国家自然科学基金项目11项,973项目子课题3项,国家科技支撑计划子课题1项;主持山东省自然科学基金项目7项、山东省科技攻关项目3项;在国内外学术刊物上发表学术论文120余篇,其中SCI、EI收录80余篇;获得国家科技进步二等奖1项,山东省科技进步一等奖、二等奖各1项。本专业面向新一代信息技术等战略性新兴产业和区域经济发展需求,按照学校“厚基础、精专业、重实践、强创新、高素质”应用创新型人才培养定位,培养具备良好文化修养、道德品质和法制观念,具有团队合作与沟通能力、国际视野和终身学习能力;能够胜任信息技术领域的计算机应用技术、软件开发、数据分析与处理等工作的工程技术人才。本专业主要开设离散数学、数据结构、计算机组成原理、计算机网络、操作系统、算法设计与分析、数据库系统、电路与电子技术、数字逻辑、编译原理、软件工程概论、人工智能等课程。毕业后适宜到信息技术行业从业,在科研院所、大中专院校、企事业单位进行计算机相关领域的科学研究和计算机应用系统开发等工作。本专业学生可以免试推荐或报考计算机科学与技术学科各相关专业的研究生。2、软件工程专业(专业代码080902)软件工程专业是山东省教育服务新旧动能转换专业对接产业项目专业群中的立项支持专业。2019年,中国科学评价研究中心对本专业的星级评价为“4星级”。本专业依托计算机科学与技术一级学科博士学位授予点,拥有软件工程专业硕士学位授予点,经过近几年的建设与发展,已经形成专业特色鲜明,本硕博一体的完整人才培养体系和教学科研一体化体系。软件工程专业拥有21名专任教师,2位博导,15位硕导,4位教授,11位副教授,17人获博士学位。教师毕业于浙江大学、国防科技大学、同济大学、武汉大学、南开大学、北京航天航空大学、山东大学等国内一流学府,其中多名老师获得山东科技大学师德标兵、难忘恩师、优秀教师,“我心目中的好老师”等荣誉称号。软件工程专业一贯注重教学建设与改革,获省级教学成果二等奖3项、校级教学成果奖多项,“程序设计技术系列课程群教学团队”被评为学校优秀教学团队。软件工程专业的同学们在各项科技创新活动中屡创佳绩,ACM队是山东省顶尖竞赛强队,近年来在历届ACM-ICPC国际大学生程序设计竞赛中多次取得了亚洲区银牌、铜牌的好成绩,在山东省大学生程序设计竞赛中,取得了一等奖多项的优异成绩。软件工程专业面向国家及区域社会经济发展需求,致力于培养高素质、厚基础、强技能、德智体美劳全面发展的应用创新型人才,能够在软件与信息服务业,特别是互联网应用、智能应用软件与游戏软件领域,从事软件系统研发、管理和技术服务等工作的应用创新型人才。本专业每年均有大量毕业生就业于百度、华为、浪潮、东软等国内外知名IT企业,同时也可以免试推荐或报考计算机软件相关专业的研究生。3、信息安全专业(专业代码080904K)本专业培养具有社会责任感和专业使命感,具有扎实的数理基础和较强的实践能力,掌握信息安全领域的基本理论与技术,能够综合运用所学知识解决信息安全相关问题的应用创新型人才。学生毕业后可以在政府部门、科学研究、企事业单位等从事信息安全咨询与服务、信息系统安全管理与产品研发等工作。该专业学生可以免试推荐或者报考计算机科学与技术学科各个专业的研究生。本专业拥有专任教师20人,其中教授4人,副教授10人,讲师6人,具有博士学位14人。本专业建设1个省级教学团队,承担多项省级教改项目,获得多项省级教学成果奖。学生在中国软件杯、互联网+、挑战杯等科技创新大赛中获奖,在信息安全的比赛:全国大学生信息安全大赛、山东省大学生网络安全大赛、全国高校“西普杯”信息安全铁人三项赛中多次夺冠,学生战队Time-Keeper已经成为高校网络安全战队中一支有影响力的战队。近年来本专业突出移动网络安全、工业互联网安全特色。相关教师先后主持或参与国家重点研发计划、国家自然科学基金项目、山东省重点研发计划、山东省自然科学基金项目等项目,在密码学、区块链、智能安全等领域具有影响力,在包括国际TOP期刊、IEEE Transactions会刊、CCF推荐A类期刊等发表学术论文100余篇。本专业具有网络安全实验室、网络攻防、靶场实验室、工控安全实验室等教学软硬件环境,占地300余平,投资超过500万;有省内高校领先,基于Intel和CMD的多核和高主频的高性能计算平台,总投资超过1000万。本专业与国内外网络安全企业,杭州安恒信息技术股份有限公司、思科有限公司等签署产学研合作协议,在实验室共建、学生培养等方面合作,提升人才培养质量。4、物联网工程专业(专业代码080905)本专业是山东省教育服务新旧动能转换专业对接产业项目专业群中立项支持专业,属于全国首批30所获批设置的物联网工程专业。本专业2019年在中国科学评价研究中心星级评价为“4星级”。物联网工程专业依托计算机科学与技术一级学科博士学位授予点,依托山东省智慧矿山信息技术重点实验室、山东省新一代人工智能技术协同创新中心、山东省矿山物联网工程技术中心、青岛市物联网与软件重点实验室等学科平台,经过近几年的快速发展,已经形成专业特色鲜明,本硕博一体的完整人才培养体系和教学科研一体化体系。本专业拥有专任教师16人,其中教授5人,副教授5人,讲师6人,其中具有博士学位15人。本专业建设1个省级教学团队和2个校级教学团队,先后承担多项省级教改项目,获得省级教学成果奖多项,学生在中国软件杯、蓝桥杯、互联网+、挑战杯等科技创新大赛多次获奖,2019年获得全国大学生物联网设计竞赛总决赛一等奖。近年来本专业教师围绕智慧城市、智慧港口、智慧海洋、智慧矿山、工业物联网、移动网络、边缘计算、无人机协同、5G等领域开展相关研究,先后主持或参与国家重点研发计划、国家自然科学基金重大研究计划项目、国家自然科学基金项目、山东省重点研发计划、山东省自然科学基金项目等十余项,在包括国际TOP期刊、IEEE Transactions会刊、CCF推荐A类期刊等发表学术论文200余篇,其中SCI、EI收录80余篇,获得山东省高校优秀科研成果奖、青岛市优秀科研成果奖等多项。本专业面向新一代信息技术战略性新兴产业及区域经济发展需求,以工业物联网和移动物联网为专业特色,旨在培养系统掌握物联网基础理论、知识、技能及物联网行业应用共性技术,在信息技术领域从事物联网相关领域的系统研发、集成与管理等工作的应用创新型人才。主要开设物联网技术概论、标识与感知技术、物联网通信技术、物联网安全技术、物联网云平台技术、数据智能分析与处理、无线传感器网络、工业物联网技术、移动物联网应用开发、物联网工程规划与设计、机器人感知、机器学习、Python程序设计、计算机视觉、嵌入式系统原理与应用、嵌入式操作系统等课程。本专业毕业学生可在科研院所、大中专院校、企事业单位等物联网技术应用相关领域从事软硬件设计与开发、系统研发集成、应用及管理等工作。本专业学生可以免试推荐或报考计算机科学与技术学科各相关专业的研究生。5、智能科学与技术专业 (专业代码080907T)本专业是面向前沿智能技术的本科专业,也是山东省教育服务新旧动能转换专业对接产业项目的立项支持专业,拥有山东省新一代人工智能技术协同创新中心,依托本专业成立了山东省第一个“人工智能学院”。本专业有专任教师18人,其中教授5人(国家级人才称号1人,博士生导师2人),副教授4人,讲师10人,94%以上的教师拥有博士学位,本专业的教师科研能力突出,近年来承担了国家重点研发计划课题、国家自然科学基金等国家级项目10项;主持山东省自然科学基金、教育部人文社科基金等省部级项目7项;在国内外重要学术期刊及会议上发表论文150篇,其中入选ESI高被引论文3篇、SCI、EI收录100篇;获山东省高等学校优秀科研成果奖等。本专业致力于贯彻落实国务院《新一代人工智能发展规划》、教育部《高等学校人工智能创新行动计划》,旨在为国家和社会培养具有良好的政治素质、科学素质和道德修养,能系统掌握智能科学技术的基本理论、基本技能与方法,能在智能科学与技术及相关领域从事科学研究、科技开发和管理工作,具有智能科学思维、智能算法设计能力、智能系统开发能力等应用创新能力、实际应用能力、良好的团队协作与沟通能力的“高、精、尖”专业人才。本专业除开设计算机类基础课程外,还开设了人工智能、数据挖掘、机器学习、深度学习、自然语言处理、云计算与大数据处理等行业急需课程。学生毕业后,可以到阿里、京东、百度等新一代人工智能与信息技术行业开展研发工作,也可在科研院所、大中专院校等开展智能技术相关的科研与系统开发等工作,还可以免试推荐或报考智能科学等相关专业的硕士研究生或出国深造。山东科技大学计算机学院欢迎您!学校地址:山东省青岛市黄岛区前湾港路579号邮政编码:266590咨询电话:0532-86057077E-mail:zsb@sst.e.cn通讯员:刘勇
为深入贯彻落实习近平总书记关于统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作的重要讲话精神,切实做好我校2020年硕士研究生(以下简称研究生)复试录取工作,根据《教育部关于印发〈2020年全国硕士研究生招生工作管理规定〉的通知》(教学函〔2019〕6号)、《教育部办公厅关于做好2020年全国硕士研究生复试工作的通知》(教学厅〔2020〕4号)、《教育部关于加强硕士研究生招生复试工作的指导意见》(教学〔2006〕4号)、《山东省教育招生考试院关于做好山东省2020年硕士研究生复试录取工作的通知》(鲁招考〔2020〕25号)等文件精神,在确保安全性、公平性和科学性的基础上,结合我校实际,制定本工作方案。01、组织管理1.学校研究生招生工作领导小组统筹疫情防控和复试工作,负责领导和监督全校的研究生复试录取工作,解决研究生复试和录取工作中的重大问题。领导小组成员实行回避制度。2.校内各招生单位(以下简称各学院)成立以单位主要负责人为组长的研究生复试录取工作小组。复试录取工作小组具体负责制定本学院复试方案,组织开展本学院研究生复试和录取工作,对本单位的复试和录取结果负责,并负责处理考生的质疑、申诉和投诉。工作小组成员实行回避制度。3.各学科或专业(领域)成立研究生复试小组。研究生复试小组的主要职责是制定复试成绩评分标准,对考生进行复试、做好复试全程记录、给出复试成绩、提出拟录取名单报学院研究生复试录取工作小组。复试小组成员实行回避制度。复试小组一般不少于5人,小组成员须现场独立评分,评分记录要交学校集中统一保管,任何人不得改动。复试全程要录音录像,复试音像材料要由复试小组长、学院负责人、研究生院负责人、纪检监察人员签字密封后妥善保存于学校保密室备查。4.成立分管校领导任组长的疫情防控工作小组,制定疫情防控和突发事件处置实施方案,严密做好复试录取期间疫情防控工作。各学院复试过程中要严格落实上级及学校疫情防控工作要求,做好场地安排、卫生消毒、防疫物资、模拟预演等工作,确保人员和场所安全。5.成立研究生复试录取保障工作小组,负责复试录取期间的复试场所保障、网络带宽保障、复试设备用电保障、防疫物资保障、工作人员校园进出等。02、招生计划1.学校严格执行山东省教育厅下达的招生计划。2.各学院各学科或专业(领域)原则上按公布的招生计划执行。录取过程中若有调整,需根据生源情况等进行充分论证,并报研究生院同意。3.学术型招生计划可调整到专业学位使用,但专业学位招生计划不得调整到学术型专业使用。全日制计划和非全日制计划不得相互调整。4.录取为保留入学资格的考生,纳入当年的招生计划。03、复试工作要求(一)工作原则1.坚持安全性原则。将疫情防控贯穿复试录取工作全过程,确保广大师生生命安全和身体健康。2.坚持科学选拔。积极遵循并探索高层次专业人才选拔规律,结合学科专业特点和办学特色,采用多样化的考查方式方法,精心设计复试内容,确保选拔质量,宁缺毋滥。3.坚持公平、公正、公开。严格审查考生资格,严格复试过程规范管理,严肃考风考纪。做到政策透明、程序公正、结果公开、监督机制健全,切实维护考生的权益。4.坚持客观评价。各种考核结果原则上均应量化,有明确的等次标准与结果。5.坚持保密原则。务必将各环节及人员安排的保密工作当成重点任务,强化监督与管理,确保保密工作万无一失。(二)复试分数线1.我校根据2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求(国家线)、招生计划、生源情况等,划定学校复试分数线。2.我校同一招生学院,同一专业的全日制和非全日制复试线一致。3.对于一志愿上线人数充足的招生专业,我校复试采取差额形式,原则上按照不低于1:1.2的比例确定复试名单,并在我校研究生院网站公布各招生专业复试分数线。(三)复试资格审查。1.各学院要采用信息技术手段,通过综合对比有关数据库(如考生报考照片库)等措施,加强对考生身份的审查核验,严防替考。2.各学院在复试前,按照《招生简章》相关要求,对考生报名材料及考生资格进行审查,对不符合教育部有关规定的,不予复试。考生须于复试前,按照各学院具体要求,将毕业证书原件(应届本科毕业生提供在校历年学习成绩单)、身份证(应届本科毕业生另加学生证)、准考证、诚信复试承诺书、思想政治素质和品德考核表(见附件1)等材料的扫描件,上传到指定网站,经审查以上证件及材料合格后方可参加复试。审查不合格的考生不得参加复试,未经资格审查擅自参加复试者,其复试成绩无效。因疫情原因所提供材料无法加盖公章的,须在录取后再次提交加盖公章的相关材料。3.各学院如对考生提供的相关材料存有异议,须及时上报研究生院,并要求考生在规定时间内提供权威部门的认证报告。如考生在规定时间内没有提供权威部门的认证报告,其复试成绩无效。4.符合初试总分加分政策的考生,须按照学校通知要求提交加分申请及相关证明,学校根据教育部文件规定的加分范围和标准执行加分政策。5.退役大学生士兵计划考生需提交:《男(女)性应征公民入伍批准书》和《退出现役证》等材料原件的扫描件。(四)复试形式1.我校所有专业均采取远程复试方式进行。全校选用统一的远程复试系统,统筹安排,错时错峰,分批进行。各学院要提前组织模拟演练,确保复试过程安全、顺畅、有序、稳定。2.复试过程中,做到“三随机”,即:随机确定考生复试次序、随机确定考生所在评委分组、随机抽取复试试题。(五)复试内容包括专业课笔试、综合面试(含外语听力及口语测试)和同等学力加试,另外还包括思想政治素质和品德考核、心理素质考核、体检等环节。1.专业课笔试(满分100分,合格标准为35分)考试科目以当年招生专业目录为准,考试时间不低于45分钟。笔试科目通过网络远程进行,随机抽取复试试题。各学院要安排专门监考人员,实行实时远程视频监考,要求考生在空白纸张上用黑色中性笔答题,并在指定时间内提交答题结果。2.综合面试(满分100分,合格标准为35分)面试时间每生一般不低于20分钟。主要考查考生在校期间的学习成绩、基础知识、科研活动、培养潜质、综合能力,包含思想政治理论、道德品质、心理素质、人文素养、举止、表达和礼仪、专业外语和外语口语能力等。思想政治素质和品德考核通过专门问题问答和面试过程综合表现进行考察。外语听力及口语测试包括听力理解、会话能力等,分值占15分。各学院在对考生德智体美劳全面考察的基础上,突出对专业素质、实践能力、创新精神等内容考核,要通过考生大学学习成绩单、毕业论文、科研成果、专家推荐信等补充材料,加强对考生既往学业、一贯表现、科研能力、综合素质和思想品德等情况的全面考查。3.考生复试总成绩为专业课笔试成绩、综合面试(含外语听力及口语测试)成绩两者之和,满分为200分。4.复试成绩占总成绩权重为40%。5.同等学力加试科目加试两门与报考专业相关的本科主干课程,加试科目不得与该考生初试及专业课笔试科目相同,加试笔试通过网络远程进行,考试时间为每门科目不低于45分钟,要求考生在空白纸张上用黑色中性笔答题,并在指定时间内提交答题结果。每门科目满分为100分,合格标准为35分。同等学力加试科目成绩不计入总分,不合格者不予录取。6.体检安排在新生报到时进行,体检不合格者不予录取。(六)复试具体安排各专业一志愿考生,错时错峰,分批组织进行网络远程复试,具体时间安排另行通知。04、调剂工作要求1.调剂是研究生招生录取工作的重要组成部分,各学院要坚持“按需招生、全面衡量、择优录取、宁缺毋滥”的原则,认真做好生源调剂工作。2.考生调剂基本条件:(1)符合调入专业的报考条件。(2)初试成绩符合第一志愿报考和调入专业A类考生的全国初试成绩基本要求。(3)调入专业与第一志愿报考专业相同或相近。(4)初试科目与调入专业初试科目相同或相近。(5)第一志愿报考照顾专业的考生若调剂出本类照顾专业,其初试成绩必须达到调入地区该照顾专业所在学科门类(类别)的全国初试成绩基本要求。第一志愿报考非照顾专业的考生若调入照顾专业,其初试成绩必须符合调入地区对应的非照顾专业学科门类(类别)的全国初试成绩基本要求。(6)第一志愿报考工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理、会计、图书情报、审计专业学位硕士的考生,在满足调入专业报考条件的基础上,可申请相互调剂,但不得调入其他专业;其他专业考生也不得调入以上专业。(7)第一志愿报考法律(非法学)专业学位硕士的考生不得调入其他专业,其他专业的考生也不得调入该专业。(8)参加单独考试的考生不得调剂。3.每次开放调剂系统持续时间不低于12个小时。对申请我校同一专业、初试科目完全相同的调剂考生,按考生初试成绩择优遴选进入复试的考生名单。不简单以考生提交调剂志愿的时间先后顺序等非学业水平标准作为遴选依据。4.数学一、二、三之间和英语一、二之间可顺向调剂,不可逆向调剂,如数学一可以调剂到数学二、英语一可以调剂到英语二,反之不可调剂。5.原则上非全日制研究生招收在职定向就业人员(非全日制硕士研究生定向培养就业协议书见附件2)。6.接收所有调剂考生必须通过教育部指定的“全国硕士生招生调剂服务系统”进行。未通过该系统调剂录取的考生一律无效。如考生未在规定时间内完成确认操作,则视为自动放弃。05、录取工作要求1.录取工作要严格执行招生政策,坚持“按需招生、全面衡量、择优录取、宁缺毋滥”的原则,努力提高研究生录取质量。2.各学院研究生复试录取工作小组根据本学院招生计划和考生总成绩、思想政治素质和品德考核等情况,研究确定各专业的拟录取名单。各学院按以下公式计算考生总成绩。考生总成绩计算公式:(初试总成绩/N)60%+(复试总成绩/2)40%=总成绩(保留两位小数)N=考生报考专业初试各科目满分之和/1003.复试不合格、同等学力加试不合格、思想品德考核不合格、心理素质考核不合格、或体检不合格的考生不予录取。4.考生总成绩相同时,依次比较复试成绩、初试成绩等。5.全日制和非全日制考生分别排队录取。6.先录取一志愿上线考生,调剂考生按照剩余计划从高分到低分排名录取。7.研究生院根据招生计划和各学院上报的拟录取考生信息,确定学校的研究生拟录取名单。8.在复试、录取阶段,各学院要在本单位网站上开辟专栏,准确及时公布本单位复试录取办法和实施细则、复试和拟录取名单、咨询和申诉渠道等复试录取信息,公布专项计划、单独考试、享受初试加分或照顾政策等特殊类型招生信息。9.拟录取名单公示时间不少于10个工作日,公示期间名单不得修改;名单如有变动,须对变动部分做出说明,并对变动内容另行公示10个工作日。10.复试期间,学校成立专门监督检查组,到各学院复试现场进行监督检查。11.学校将严格按照教育部和山东省教育招生考试院关于加大招生信息公开范围和力度的相关要求,大力推进招生录取信息公开工作,主动接受社会和考生监督,确保研究生招生录取工作规范透明。06、其他1.在复试的基础上,各学院应根据研究生培养的实际情况,安排落实拟录取考生的指导教师。安排落实指导教师要实行双向选择的办法,充分尊重考生和指导教师的意见,不得平均分配和强行摊派。2.各学院要选派经验丰富、业务水平高、公道正派的人员参与复试工作,加强人员培训,规范复试流程,强化复试过程管理。3.各学院要做好兜底支持保障,加强对贫困地区考生、残疾考生等特殊群体的关爱帮扶。对于不具备远程复试条件的考生,要进行技术兜底保障,根据考生申请,提供必要合理的支持和帮助。4.网络远程复试过程中,针对特殊异常情况,如考生因身体不适不能继续考试、网络卡顿影响正常考试、网络长时间中断、通信设备软硬件故障、因故停电等,各学院要做好详细记录,并及时上报研究生院。在复试期间,视情况对其进行补考或其他处理。5.所有参加复试的考生,均须签订《诚信复试承诺书》,并签字确认后按要求提交,确保提交材料真实性和复试过程诚信。对在复试过程中有违规行为的考生,一经查实,即按照有关规定严肃处理,取消录取资格,记入《考生考试诚信档案》。6.研究生新生入校后3个月内,学校将对所有考生进行全面复查。复查不合格的,取消学籍;情节严重的,移交有关部门调查处理。7.针对疫情不利影响,积极做好宣传工作。学校及各相关学院通过官方网站、官方微信、咨询电话、咨询邮箱等方式及时宣传解读政策,推送有关信息,强化服务意识,提升服务质量。8.复试录取过程中接受广大考生和社会各界的监督。对复试录取过程中出现的违规、违纪等现象,一经查实,坚决处理,保证复试录取工作公平、公正和公开。预祝广大学子复试顺利! 我们在山科等你!来源:山东科技大学 山东科技大学新媒体中心 内容来源 / 研究生院网 排版 / 王雪婷 审核 / 许浩
山东科技大学始建于1951年,现已发展为一所集工学、理学、管理学、文学、法学、经济学、艺术学等多学科相互渗透,协调发展的综合性重点大学,尤以工科见长,其中测绘、计算机、机械、电气等工科行为发展相当不错。山东科技大学,2019年全国排名约在143,山东省排名第7,一般来说,如果分数上不了211院校,山东科技大学是一个不错的选择。就学校自然环境而言山东科技大学在青岛、泰安、济南三地办学,学校环境都不错,尤其是青岛校区,一年四季,气候宜人,学校三面环山,学校内有天然的山水,校园内花草树木郁郁葱葱,有省内最美校园和森林学校之称,而且虽然远离市区,但交通方便。就学校人文环境和学校硬件设施来看学校的文化生活特别丰富,学习气氛浓厚,拿青岛校区来说,学校一本学生占七八千,研究二三千,再加上博士,教职工等,开展起活动来丰富多彩,社团应有尽有, 不怕没有和你兴趣相投的地方。学校还建有体育场、校医院、大型图书馆等,基础设施齐全并逐年完善。就学校的学习气氛来看学校的读研比例占到了30%,其中足够优秀的学生保研保博去同济大学、北航、北邮、北大等名校的都有,也有通过自己的努力跨校考研的。也就是说在这所学校里,只要你足够努力,发展机会依然很大。就毕业生的薪资来看从近五年的毕业生平均薪资来看,其中54个专业的毕业生月薪超出全国水平,其中薪酬最高的几个专业有:建筑学专业,平均月薪12058元。资源环境科学专业,平均月薪11808元。地球物理学专业,平均月薪11640元。软件工程专业,平均月薪10341元。遥感科学与技术专业,平均月薪10065元。信息与计算科学专业,平均月薪10028元。地理信息科学专业,平均月薪9504元。信息工程专来,平均月薪9277元。由以上信息可见,山科大虽然不是一所211学校,但是从学习环境到学习氛围再到学校实力及毕业生水平等,都是不错的选择。最后说一说题主女儿所选择的信息安全专业:信息安全是指信息网络的硬件、软件及其系统中的数据受到保护,不受偶然的或者恶意的攻击原因而遭到破坏、更改、泄露等,令网络系统及信息服务可以连续可靠正常的运行。随着信息网络的普及,信息安全也越来越受到相关企事业单位的重视,信息安全作为新兴学科,其专业主要培养从事计算机、通信、电子商务、政务、金融等领域的信息安全高级专门人才。毕业生可以选择去银行等金融企业,华为、小米等电子企业,百度、今日头条、腾迅、新浪等媒体企业等,可以说就业范围还是相当广的,而且薪酬也很高。但是有一点,选此专业的学生应该注意,正因为此专业培养的都是高端技术人才,就业的都是有实力的企业,因此仅靠本科学历是远远不够的,一般必须考研才能胜任未来的工作。另外,本专业开设的课程相当广泛,除了高等数学、数理等基础课程,还有计算机相关专业知识,从理论到实操可谓一点了不含糊,进入本专业的学生学业压力非常大,即使是学霸级的学生也要加倍努力才能学好本专业所有课程,所以,想上这一专业的大学生们,你们准备好了吗?这个专业值得你努力去奋斗!
世界上远的距离是你已经复试完了而我还没有接到复试通知河南大学3号开始有序准备复试武汉大学/浙江大学也宣布5日开始复试不少学校已经安排了复试计划让我们先分析一下已经复试结束院校的情况先研习一下复试重点后续复试面试也好有个准备感谢同学的经验分享已复试同学经验① 武汉大学复试公告新闻与传播学院:复试时间安排在5月6日-5月7日。武汉大学是复试早的985院校。复试安排:① 笔试:采用开卷方式,统一时间公布考题和回收答卷。② 复试要求:腾讯会议APP,“双机位”,保证头肩部及双手出现在视频画面正中间。③ 复试权重:40%④ 复试内容:专业课笔试+外语口语+综合面试(导师提问等)据同学所说,具体形式为:自我介绍+专业课口语+英语口语+问答 注意事项:①武汉大学计算机学院:今年各专业初试成绩占比80%,去年学硕初试成绩占比60%,专硕初试成绩占比80%。很多学校也都提高了初试成绩占比,说明复试逆袭的可能性比较小,擦线考生需要注意。②武汉大学计算机学院:学院将在复试前进行过程模拟和测试,具体测试时间及方式将在复试QQ群中通知(请关注)③ 以邮件的形式提交资料,注意提交资料的形式。② 河南大学复试经验河南大学大概是复试早的高校了,本萌在全网找了一圈同学们的消息,给大家总结了一下。1. “双机位”网络复试,采用两部手机。但大多数院校还是以「手机+电脑」的方式为主。2. 复试采用匿名制,老师不知道考生的名字,学生不用自我介绍。3. 复试平台统一采用WeLink视频会议平台,有同学平台断掉后接到了老师的电话面试。4. 复试内容为:随机抽取考题(可能是随机英文题,可能是读一篇英语短文)+专业课笔试(口头回答,随机抽题)+专业课面试(随机抽题),10-20分钟就结束。5. 正式复试时每个考生随机分配一个序号,按照号码等待被呼叫。6. 在正式考试前,老师会提醒考试注意事项,也会再一次帮你调整机位,告诉你大概还要多久轮到,这些交代完毕就会下线,留着考生等待。7. 接通的时候可能很突然,所以哪怕等待时间久一点,好也不要做什么小动作,被拍到了可能不好解释。7. 老师说了「你的面试结束了」,就可以下线了。以上是河南大学的复试基本流程,大家可以参考一下。③ 其他院校复试经验@这里有匹马:我们学校是专业课和英语分开考的,算是双机位,一个云视讯(主机位)一个钉钉(用来宣读承诺书备考用的),考试过程也是脸和手必须在视线内。因为是分开考的,英语时间在10分钟内,专业课在15分钟左右。在考试之前可以跟朋友调试一下设备,确保你可以顺利进入考场。@考研出必行:学信网面试会有三个画面,自己,自己的背,老师的界面@起不出名字:复试的专业课问题是打到屏幕上还是老师口述?老师会先念一遍题目,如果有需要,会在屏幕上呈现题目。*注:以上内容根据网上整理No.2线上复试答疑Q:常见的复试平台有哪些?腾讯会议、钉钉、飞书、腾讯QQ、ZOOM、We-Link、学信网官方系统、院校官方系统等,如果目前学校还没公布复试平台,可以先把第三方的平台熟悉一下。研招网已经上线复试系统,大家可以提前准备。链接指路https://bm.chsi.com.cnQ:主流复试形式“双机位”,如何摆放设备?对于需要双机位的同学,一个正面一个侧面提前摆放好就可以了。复试前一定要提前测试一下!有时候两个机位可能会互相干扰,建议第二个机位可以插耳机,第二机位可以买个三脚架支撑一下。这里要注意的是,对于正面的机位,大家一定要摆放的适当位置。不要只露一个大脸,基本是要到腰的部位都要看到的,因为在考试过程中,你的手要一直保持在摄像头内。Q:设备摆设不符合规定怎么办?这个不需要担心,一般在考试前两天学校会组织每个考生连线测试,连线测试时如果双机位没摆好,老师也会帮助你调整位置。连线测试每个学校应该都会进行,所以不用太担心,耐心等学校的安排就好。Q:在复试过程中如果断网了,怎么办?目前,学校对线上复试中的断网问题,普遍采用如下方式处理:①偶尔断网:可适当等待网络恢复(比如等待3分钟),或启动备选复试系统后继续复试,网络中断时的考题作废,且已用时间不计入总复试时间,复试小组重新提问并要求考生作答。②频繁断网或网络无法恢复:启动备选复试系统。若仍不能顺利复试,可取消本次复试,另行安排其他时间重新复试或改为其他复试方式。如因频繁断网无法完成复试,复试小组有权力根据情况研判是否为考生主动“恶意断网”,不排除因此取消该考生复试资格的可能。Q:线上复试,笔试如何进行?一些学校已经取消了笔试环节,但还是有不少院校继续笔试,目前,萌酱知道的复试笔试方式有这几种:①线上抽取考题,笔试变口答,难度系数更高了;②在腾讯会议等第三方平台中,同步发PDF文档,线上作答(有些要求返校提交复试演算纸)③邮寄试题,同步在监控下作答。其实,大家不必担心流程问题,这些等到真正复试时,老师都会交代清楚,跟着一步步走流程即可。如果你还有其他疑问,可以在评论里提出来;如果你复试完了,欢迎补充复试干货!*附四川大学原子核科学技术研究所线上复试示意图No.3复试信息汇总① 西安交通大学(现场复试)· 复试方式:现场复试为主,网络远程复试为辅。· 报考学习方式为全日制的,且满足下述条件的考生采用现场复试,其余考生采用网络远程复试:- 复试考生在5月1日至8日内,第二批复试考生在5月5日至5月12日内,所在居住地为国家划定低风险地区,且全国政务信息平台健康防疫码、本地健康二维码为“绿码”。- 现居住地为湖北省,须在报到时出示前七日内进行的核酸检测报告,且结果为阴性。· 现场复试地点:中国西部科技创新港。(参加现场复试的考生到中国西部科技创新港后采取封闭式管理,划定单独的住宿(单人单间)和就餐区域,不同学院不同专业根据创新港承载人数和疫情防控的要求分时分批有序安排复试等相关工作)· 复试时间:2020年5月10日-20日。参加现场复试考生须在复试开始的前一天到达现场。· 复试分两批次进行:- 一批:5月10日-5月13日。(5月9日到达现场)- 二批:5月14日-5月20日。(5月13日到达现场)· 复试内容:现场和网络远程复试内容一致、评分标准一致、考核时间一致。② 兰州大学哲学社会学院(现场复试)哲学、社会学、社会工作均采取现场复试的形式。· 要求:来校参加复试的考生至少提前4天将个人信息(身份证号码、联系方式、健康码“绿码”等)发送至学院联系人,由学院统一向保卫处报备,办理复试考生进校手续。不同专业分时、分批有序安排现场复试。③ 中国人民大学历史学院:“双机位”要求。建议“一机位”安装在电脑上,摄像头的清晰度不低于720P(720*1280)。“第二机位”须可自由移动,考试过程中考生须根据考官指令随时变换机位位置。④中国人民大学信息学院、高瓴人工智能学院等:“双机位”要求。“一机位”采集考生音、视频源(考生正前方,要求能看到考生上半身及双手);“第二机位”采集考生“一机位”显示器及考生所处环境的整体情况(考生身后方45度角位置,离考生约30cm距离,要求能看到考生电脑屏幕、考生后侧面及桌面)。“第二机位”须可自由移动,考试过程中考生须根据考官指令随时变换机位位置。(注:人大各学院基本都要求“第二机位”可自由移动,考试过程中随时变换机位位置)⑤北京邮电大学:· 复试内容:含专业课笔试,采取远程视频监控方式进行开卷考试。· 对复试面试期间发生网络异常的处理:在2分钟(含)内处理完毕,将顺延复试时间;超出2分钟并在5分钟(含)内解决,重新进入面试会议室,但须重新抽取试题;超出5分钟,将暂停面试,并在规定的时间内重新进入资格审查会议室等待,否则将安排其他批次面试。⑥上海工程技术大学:采用网络远程复试方式,所有专业复试必须进行专业课笔试。⑦浙江工业大学:要求不能加滤镜美颜。⑧天津医科大学:复试方式采用现场复试与视频复试相结合的方式进行。100104病理学与病理生理学(01病理学)、100210外科学(06烧伤)以上2个专业或方向采用现场复试方式,其余专业或方向均采用视频复试方式。复试过程中不得使用美颜及滤镜,复试时需面向墙面(间隔不超过1米)。⑨中国地质大学(武汉)、武汉理工大学:远程网络面试采用“双机位”视频模式,主机位和辅机位都用手机。要求考试期间不得手持手机进行考试。建议考前重启手机,清理内存。对网络环境的要求是,考生须事先用手机访问www.speedtest.cn网址进行网络测速,上传、下载网速应稳定在5Mbps以上。(注:武汉的211院校基本都是使用微信小程序进行复试)⑩河南大学文学院:5月2日公布复试工作方案,5月3日开始各专业陆续开展复试。北京航空航天大学:“双机位”要求。主机位必须是电脑(须为笔记本电脑,或配备摄像头的台式机,台式机须配有麦克风和音箱)。中央财经大学:要求所有考生都提供不少于3000字的个人自传(包含个人经历、政治表现、以往学业水平、报考动机、针对报考专业本人的优势与不足、实习与工作经历、奖惩情况等)。河南师范大学:"双机位"网络复试· 对电脑配置的要求是:Win7及以上;cpu需Inteli5-4590或锐龙31200及以上;内存4G及以上;网络下行需5Mbps,上行2Mbps。· 对智能手机的要求是:Android 5.0以上;iOS 9以上。山东科技大学:网络远程复试过程中,针对特殊异常情况,如考生因身体不适不能继续考试、网络卡顿影响正常考试、网络长时间中断、通信设备软硬件故障、因故停电等,各学院要做好详细记录,并及时上报研究生院。在复试期间,视情况对其进行补考或其他处理。浙江工商大学:· 原则上均采用远程复试的方式。远程复试原则上不采用复试笔试科目考试形式,主要以远程视频面试的形式进行。· 远程复试过程中如果出现断线超过3次,或因其他客观原因导致无法进行面试的,需重新安排时间、地点完成面试(届时需重新抽取试题)。· 一志愿考生和调剂考生分别排序录取。一志愿考生录取完毕后,空余的名额方可用于调剂录取。· 退役大学生士兵计划一志愿考生先按学硕、全日制专硕和非全日制专硕招生类别分类后,再按初试总分和国家线(总分线)的比值从高到低排序,原则上按照分类招生名额1:1划定一轮复试名单。如一轮复试后仍有缺额,则该缺额在相应招生类别一志愿考生中顺延,划定第二轮复试名单,以此类推。· 复试不收取任何费用。北京邮电大学:专业课笔试是采取远程视频监控方式进行开卷考试。吉首大学:要求考生在参加网络远程复试前提前打印好《自命题科目答题纸(A4纸张)》看到了这些已经复试结束的同学分享是不是觉得线上复试也还好其实终究是换汤不换药还是要自身实力重要
有消息说4月17日(下周五)会出国家线,但是现在依旧没有一所学校出具体复试。虽然有很多渠道已经在强调不会取消复试,但是仍然有部分同学在做着“取消复试”的美梦。梦醒了,同学们!东北农业大学2月3日,东北农业大学在《东北农业大学关于疫情防控期间学位与研究生教育及博士后工作的通知》中强调各学院做好视频、电话等多种复试方法的准备,确保复试、调剂、录取等工作顺利开展。西安电子科技大学3月5日,西安电子科技大学官网发布的新闻《西电召开新型冠状病毒防控工作领导小组工作会议》,其中提到“要做好研究生招生工作,统筹考虑复试时间和复试形式,科学细致制定网络面试等新增环节的工作方案”。华中农业大学3月12日,华中农业大学研究生院召开网络视频会议,部署2020年春季学期学位与研究生教育工作。会议强调要密切防范研究生招生网络复试带来的程序公平风险。济南大学济南大学公布了两套复试方案。方案一:有效防控条件下的传统面试;方案二:网络面试。黑龙江大学3月18日,黑龙江大学召开新学期复学演练协调会,会议强调要做好研究生视频复试准备工作。广西大学3月19日,广西大学学位论文采用远程视频答辩,会议强调要密切防范研究生招生网络复试带来的程序公平风险。桂林电子科技大学3月20日桂林电子科技大学艺术与设计学院根据当前疫情防控形势做好线上与线下两种模式准备。北京大学北京大学远程预答辩是法学院应对疫情所做出的重要探索,考虑到疫情的不确定性,法学院通过远程平台建设,积累线上运作经验,为后续的研究生综合考试、开题等培养环节做好准备,也为远程进行毕业答辩,以及2020年硕士、博士研究生招生复试做好预案。山东科技大学3月21日、22日,山东科技大学数学学院借助会议平台举行研究生“云复试“大练兵,助力考研学子。北京科技大学3月22日,北京科技大学研究生院官网发布了2月28日召开的院长联席视频会议内容,当时会议强调要做好远程复试的准备工作。中国医科大学3月23日,中国医科大学召开招生就业工作领导小组2020年第一次全体会议。会议指出,要做好疫情防控形势下的研究生复试工作。要坚持科学选拔、公正公开、全面考察的原则,进一步细化完善网上复试面试规范,做好应对各种突发事件预案,在保证录取质量的前提下,做到网上复试面试“零投诉”“无差错”。重庆师范大学重庆师范大学在3月26号发布的研究生院工作简报第2期中称,要做好复试三种预案:第一,传统复试。第二,线上复试。第三,传统复试和线上复试相结合方式。上海体育学院3月26日,上海体育学院关于2020年硕士研究生招生工作提示运动技能测试将视疫情防控进展在“现场测试”和“考生提供技能展示视频”两者中选其一。华北水利水电大学3月28日华北水利水电大学官网发布《华北水利水电大学2020年春季学期研究生教育教学工作总体安排》的通知。青岛大学3月30日,青岛大学计算机科学技术学院发文《我院完成硕博连读和申请审核制攻读博士学位研究生网络视频面试》表明,已经使用了网络视频面试进行面试工作。山东师范大学4月1日上午,山东师范大学2020年研究生教育工作调度会在千佛山校区四层会议厅举行。山东师范大学校党委副书记张文新表示,在继续做好疫情防控工作的同时,落实好前期预案。扎实有序完成研究生教育各环节工作。要制定好线上复试预案及应急预案,确保招生工作顺利完成。东北石油大学4月7日,东北石油大学经济管理学院官网发布了2020年MBA、MPACC复试(政治理论)考试大纲,其中,答题方式为线上口试(往年是笔试科目),题型为简答题。西北工业大学2020年4月7日西北工业大学航空学院组织开展了研究生复试线上模拟面试活动。本次线上模拟面试以班级为单位,在班主任的指导下利用腾讯视频会议的方式进行网络视频面试。虽然以上院校有线上复试的准备,但有些院校 线下复试的意向更强烈。上海交通大学上海交通大学研招办回复同学咨询如果疫情按照目前的情况有所好转,复试大概率会在5月举行,如果疫情有所变化,时间就不好估计,网络复试可能性不大。今年复试更有可能是采用线上+线下相结合的形式,一切以院校网站公布信息为准。各位同学再耐心一点,这段时间消息反复虽是折磨人,再坚持一下就能到复试考场,愿大家都能上岸。本文来源:网络
一、管理类专业会计专硕Vs会计学硕士1、学制会计专硕一般为两年,会计学硕士一般为三年学位:会计专硕为专业学位,会计学硕为学士学位学费上:会计学硕士一般高于会计专硕;教学方式上:会计专硕以案例式教学及研讨式教学为主,它强调团队合作,注重培养职业化素质,会计学硕偏重理论教学。 管理类专业会计专硕的就业前景会计专硕培养面向市场需求的会计专业人才,因此基本不存在就业问题,而且近几年会计专硕的发展势头越来越好,近年人才供需比为0.8:1。每年毕业生就业去向一般为国企的财务部、银行分行或者支行、四大会计师事务所、企业财务部、公务员、证券公司等。以上海财经大学会计专硕毕业生就业去向为例:证券公司—19.30%;企业(包括国企)—29.82%;会计事务所—26.31%银行——19.30%;咨询行业—5.26%;名校会计专硕毕业生的薪资范围一般在10-20万/年。2、初试科目及分数构成管理类专业会计专硕上午8:30-11:30:199管理类联考综合能力(数学+逻辑+写作)下午2:00-5:00:英语二英语二-100分:完型一篇20题共10分;传统阅读4篇20题共40分:新题型阅读1篇5题共10分;翻译段落共15分;作文2篇(应用文小作文10分+图表大作文15分):199管理类联考综合能力-200分:数学基础共25小题(问题求解15题+条件充分性判断10题),75分;逻辑推理共30题,60分;写作共65分(论证有效性分析30分+论说文35分)。3、复试以中国人民大学会计专硕复试为例主要包括:①专业综合课笔试(100分)②外语笔试(50分)③专业课和综合素质面试(150分)④外语听力、口语测试(50分)⑤政治面貌(100分,不计入复试总成绩)⑥体检。此外,同等学力考生还需对本科主干课程和实验技能进行笔试考查。(2)复试专业能力笔试科目①会计学②审计学③成本管理会计④财务管理(3)复试笔试参考书目①《初级会计学》,朱小平、徐泓,中国人民大学出版社;②《财务会计学》,戴德明等,中国人民大学出版社:③《财务管理学》,荆新、王化成、刘俊彦,中国人民大学出版社;④《管理会计学》,孙茂竹,中国人民大学出版社复试规则:复试采取差额复试的办法进行。总成绩计算方法,初试成绩占硕士研究生招生考试总成绩的60%,复试成绩占硕士研究生招生总成绩的40%。专业课笔试有名词解释、问答和计算题,面试分为三个部分:专业课,政治,英语。进去先抽题,按顺序每类抽2题,英语口语题目是二选一4、初试分数要求及院校排名230+:(全日制)北大、人大、清华、北航、北理工、北国会、天财、东北、辽大、东财(253)、吉大、哈工大、上交、上财、苏大、河海、南邮、南信、南师、南审、浙大、安大、合工、厦大、南昌、江西财经、山东大学、山财、河南大学、华科、中南财经、中南、中山、广外、暨大、兰大、长安、西安邮电、云大、重庆工商、内大。210-230(全日制):对外经贸、北交大、北工商、首经贸、北语、北林、中农、首经贸、天商、河北匕师大、河北地质、河北经贸、河北财经、沈工、吉财、哈理工、上海大学、上外经贸、上国会、南大、南理工、江苏科技、浙工商、安师大、安工业、华侨、江西师大、山东师大、青乌科技、山东工商、河南科技、中原工业、湖大、华南理工、深圳、广财、广大、广西大、重大、重理工、川大、西南财经、川|师、西南民族、云南民族、西安理工、西安石油、西外、兰理工、兰交大、兰财。210分以下:北方工业、印刷学院、华北电力、矿大、地大、河北U工业、燕山、山西大学、沈大、沈化、辽石油、沈农、沈建、长理工、长工业、哈理工、佳木斯、东北农业、八一农垦、东北石油复旦、同济、东理工、东华得建农林、东华理工、景德镇、江西理工、江西农业、江西师范、赣南师范、中海洋、中石油、河南科技、华北水利水电武大)武纺、武轻工、武理工、三峡、湖北经济、湖南科技、中南林科大、湖南商学院、桂林电子、桂林理工、贵阳财经、云南师范、西安科技、西北师宁夏、石河子、新疆师范。5、最近新增学校北京化工大学、北京外国语大学、北京第二外国语学院、中央民族大学、天津工业大学、东北电力大学、黑龙江大学、上海理工大学、上海海事大学、华东师范大学、华东政法大学、南京工业大学、江苏师范大学、浙江工业大学、浙江理工大学、浙江农林大学、绍兴文理学院、安徽农业大学、集美大学、山东科技大学、河南理工大学、河南师范大学、武汉科技大学、长江大学、湖北工业大学、湖北大学、中南民族大学、吉首大学、湖南农业大学、湖南师范大学、湖南理工学院、华南农业大学、华南师范大学、广东技术师范学院、海南大学、成都信息工程大学、四川理工学院、西华大学、昆明理工大学、西藏大学、西北工业大学、西安工程大学、陕西师范大学、延安大学、陕西理工大学、成都学院、扬州大学、北京信息科技大学、甘肃政法学院、北方民族大学、北京联合大学、宁波大学、长春大学。二、管理类专业1、管理科学与工程A、专业介绍(学科代码:1201)同为管理科学与工程,但各个高校的偏重点有很大的差别,有工业管理、工程项目管理、物流管理、科技管理基本覆盖了,现在所有的工科管理领域。总之,涉及用管理学的研究方法解决实际生产问题而产生的所有学科方向,都可以纳入这个学科名下。因此,这个学科特别强调考生各自的专业背景,考生自己要去甄别所报考院校该学科的侧重点、实力背景等因素。考管理科学与工程不一定非要上名校,那些有特殊行业背景和学科建树的院校更容易助人成才,比如北邮的信息管理与信息系统、天津大学的工业工程、西南交大的项目管理等。学管理科学与工程的人总显示出有别于常人的大气,因此有人笑称这个学科的学生“最适合做老总”。由于所学的数学知识较多,该学科的学生在决策、机会选择、计划运营方面更有理性和统筹性,毕业后一般在企业中从事战略开发、市场分析、项目评估等工作,或者在研究部从事研究,也有的从事具体项目的运作,比如工程管理、大型成套设备的制造、装备与销售等。管理科学与工程非常欢迎其他专业的考生报考。不过,文科考生很难适应高难度的数学以及在学习中遇到的复杂问题分析。而工科考生因为具备了一定的专业素养,报考管理科学与工程,复试时能得到导师的青睐。因此建筑、土木、电子、计算机的考生具有很强的竞争优势。B、初试科目政治、外语、数学1或3。C、推荐院校380分以上:大连理工大学、天津大学、西安交通大学、北京航空航天大学、哈尔滨工业大学、南京大学、上海交通大学、华南理工大学、武汉大学、华中科技大学、东南大学、中山大学。365分以上:合肥工业大学、四川大学、北京交通大学、南京航空航天大学、上海大学、北京邮电大学、北京科技大学、南京理工大学、西南交通大学、武汉理工大学。350分以上:南昌大学、西安建筑科技大学、上海理工大学、东北财经大学、中国矿业大学(北京)。2、工商管理A、专业介绍(学科代号:1202)工商管理是管理学大类中与现代企业结合最紧密的一个一级学科。会计学专业解决公司财务问题技术经济与管理专业解释新科学技术在经济增长中的角色问题,企业管理专业解决企业的组织构成问题,现代公司管理的三大部分,全都包含在工商管理这个一级学科内。由于上述这些专业都需要运用数学的分析手段来进行研究,因此工商管理要考查数学(三)的内容,技术经济与管理以及企业管理中的企业组织学、企业决策学等专业方向对数学的要求更高,需要考生做好准备。文科生报考这些对数学要求较高的专业时,一定要把握住时代发展的方向,在时政方面做足文章,善于联系实践,对热点经济问题进行理性分析,才能博得导师的青睐。而旅游管理则以人文见长,在考查管理学基础知识的同时,侧重对考生地理、历史和经济知识的考查。有些学校旅游管理专业欢迎小语种考生报考。会计学、技术经济与管理、企业管理三个专业的毕业生,基本都到企业从事实际管理工作,工商管理类专业习惯采用的案例教学法,非常能够体现企业对于实际工作的要求。而旅游管理的研究生,毕业后更多去酒店或旅游区从事管理工作而非F人们通常认为的导游,因为导游、旅行社经理等职位更要求经验而非学历。工商管理对考生的本科专业没有太大的限制,本科学经济、管理的学生能考,学计算机、电子的也可以跨学科报考,文科类的经过一系列的数学强化训练以后也可以报考。而旅游管理和企业管理的市场营销方向等服务经济性强的专业,与文科更为接近,文科类学生善于沟通的优势能够很明显地体现出来。B、初试科目政治、外语、数学 C、推荐院校380分以上:厦门大学、中国人民大学、南京大学、上海财经大学、上海交通大学、武汉大学、复旦大学。365分以上:西南财经大学、四川大学、吉林大学、对外经济贸易大学、上海大学、暨南大学。350分以上:首都经济贸易大学、福州大学、浙江工商大学、东北财经大学。3、农林经济管理A、专业介绍(学科代号:1203)开设这一专业的学校分两类,一类是农林类院校,一类是经济管理学科比较发达的综合性高校。农林类院校更加重视学生对于农林问题的理解,而综合性高校对学生经济、管理基础知识要求更高,因此在应试时要区别对待、有准备地进行复习。中国农业大学、东北林业大学、北京林业大学和中国人民大学、西北农林大学的农林经济管理专业,都非常值得推荐,也是历年的报考热门。相对于管理学下其他的一级学科,农林经济管理的报考热度要小得多,原因是大家对于“农林”就业的偏见依然存在。其实不管是农业经济管理还是林业经济管理,在各地的农林部门都很受欢迎,只不过毕业后需要再参加公务员考试才能被正式纳入编制。而在一些农林贸易公司,从事管理工作不仅待遇丰厚,而且有很强的专业垄断性——从事农林经济的人才较少,高等学历层次的人才更少。另外,也有不少农林经济管理人才从事农林机械贸易、农林产品贸易等方面的工作。一般报考这些专业的考生都来自开设农林经济管理的高校,且多为农业、林业高校。如果具有农学、林学的专业知识,容易得到导师的青睐。录取分数要求相对较低。B、初试科目政治、外语、数学。C、推荐院校中国人民大学、吉林大学、华中农业大学、西北农林科技大学、南京农业大学。4、公共管理A、专业介绍专业代号:1204公共管理是一门经济、管理、社会科学三者有机结合的科学,注重培养学生对公共事物的分析、管理能力。公其管理对数学的要求没有工商管理和管理科学那么高,有些方向不考数学,但是需要针对不同专业加试不同的科目。行政管理需要有政治学基础,医疗管理一般只接受本科是医学的学生,教育经济与管理要求学生本科阶段必须修满一定学分的经济、管理课程,土地资源管理要求考察土地测量、土地资源利用的有关知识,社会保障要考察社会学的基础知识。行政管理专业的研究生毕业后多选择考公务员或者在事业单位从事行政管理工作,也有的在外资企业从事人力资源工作。社会保障和行政管理类似,主要服务于政府机构,也需要通过公务员考试,也有许多人在人力资源公司、猎头公司寻找机会。社会医学与卫生事业管理专业主要服务于大型医院,此专业毕业生的就业形势比较稳定,不过近几年也有饱和的趋势。土地资源管理看似是为政府培养土地管理人才,其实更多人进入了房地产公司从事土地购买、土地管理、房产管理等工作,如果再具有测量、法律等方面的知识,将更受用人单位的青睐。一般情况下,政治学、国际政治、思想政治教育等专业报考行政管理,医学报考社会医学与卫生事业管理,经济学、管理学、教育学报考教育经济管理,土地资源、测绘科学、房地产管理等专业报考土地资源管理。B、初试科目政治、外语、数学3或公共管理基础综合或政治学、管理学C、推荐院校400分以上:复旦大学、中山大学、中国人民大学、南京大学、北京师范大学、厦门大学。380分以上:华中师范大学、哈尔滨工业大学、北京航空航天大学、东北大学、南京农业大学。360分以上:湖北大学、汕头大学、深圳大学、福建师范大学、东北财经大学。5、图书馆、情报与档案管理A、专业介绍(学科代号:1205)图书馆学是一门古老而年轻的学科,需要有文学、出版、电子信息等许多方面的知识。综合性大学重基础,汉大学、北京大学、南京大学等高校仍然很看重学生的图书馆学理论、文字学、目录学等学科功底武汉大学的图书馆与情报学独步“学”林,现在已经发展成为信息管理学院,不再仅仅局限于编目、解码等方面,在电子图书馆、电子信息检索方面也有长足进展。而清华大学、东南大学、同济大学等后起之秀则非常重视数字技术、信息科学在现代资源库中的运用。因此考生在报考时要仔细研究不同院校的学术风格以及考查重点。图书馆学、情报学、档案学最直接的就业地点是各地、各高校的图书馆、档案馆,但更多的人会选择在政府部门、大型企业从事信息收集和管理工作。现在,图书馆学等专业的本科生数量增加不多,重在培养具备更高分析能力的研究生。如果毕业生能掌握网络知识、计算机知识,就能在地区文献资源共享网络的构建、大学资源网络建设、电子图书馆建设方面有很多的发展机会。基本还是本专业考取的情况较多,也有少部分中文、历史的学生跨专业报考,理工科院校的图书馆、档案、情报学一般要求有一定的计算机、网络、信息管理知识。B、初试科目政治、外语、数学C、推荐院校380分以上:武汉大学、南开大学、中国人民大学、南京大学、北京师范大学、华中科技大学。365分以上:西安电子科技大学、西南大学、华中师范大学、南京理工大学。6、社会学(含人口学民族学)A、专业介绍随着我国社会经济的发展和与国际社会日益深入的交流,当今社会热点问题也出现了一些新的变化,社会学逐斩朝着微社会结构发展,如种族、社会阶级、性别及家庭、青少年犯罪问题、失业问题、环保问题、同性恋问题等等层出不穷,这些问题都需要社会学以它独特的视角给出答案,从而也涉及到更广泛的研研究领域和就业方向,譬如城乡经济分析,对发达工业社会的组织运行方式的研究,文化传统、宗教、法律与社会变迁的关系研究,审视当代中国社会与文化、宗教、法律等层面的互动关系等等。B、就业方向主要在教育、科研机构、党政机关、企事业单位、社会团体从事社会研究与调查、政策研究与评估、社会规划与管理、发展研究与预测的工作。C、初试科目政治、外语(—)或社会工作专硕考英语(二)、社会学理论、社会学方法。D、推荐院校380分以上:北京大学、中国人民大学、南开大学、北京师范大学、华中科技大学。365分以上:中央民族大学、社会科学院、华中师范大学、中国农业大学、湖南师范大学。希望对你有帮助,我们是知了网伴随,大学生成长的趣味、高效在线学习平台,欢迎关注我们每天的原创文章,更多的考研、四六级等内容请关注我,点关注不迷路,也欢迎大家私下交流,如若认同请帮忙分享转发。
情报学是研究情报(信息)的产生、传递、利用规律和用现代化信息技术与手段,使情报流通的过程、情报系统保持最佳效能状态的一门学科。现在,有不少同学考研想选择情报学,担心自己不太适合情报学这个专业或者考研的难度比较大。那么,哪些人考研适合情报学专业?情报学考研的难度怎么样呢?考研首先,目前开设情报学专业的高校有哪些?北京市:北京大学、中国人民大学、北京航空航天大学、中国农业大学、北京协和医学院、北京师范大学、中国科学院大学、中国科学技术信息研究所、中国农业科学院、中国航空工业总公司第六二八研究所、中国中医科学院、中国人民解放军军事医学科学院、中国国防科技信息中心;上海市:华东理工大学、同济大学、上海交通大学、华东师范大学、海军军医大学、上海社会科学院;天津市:南开大学、天津大学、天津师范大学;河北省:河北大学、中国人民武装警察部队学院;山西省:山西大学、山西财经大学;辽宁省:中国医科大学;吉林省:吉林大学、东北师范大学;黑龙江省:黑龙江大学;江苏省:南京大学、南京航空航天大学、南京理工大学、河海大学、南京农业大学、解放军国际关系学院;浙江省:浙江大学;安徽省:安徽财经大学、陆军军官学院、解放军电子工程学院;福建省:福州大学、福建师范大学;山东省:山东科技大学、青岛科技大学、济南大学、山东理工大学;河南省:郑州大学、新乡医学院、郑州航空工业管理学院、解放军信息工程大学、解放军外国语学院;湖北省:武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、海军工程大学、第二炮兵指挥学院;广东省:华南师范大学、中山大学;广西壮族自治区:广西民族大学;重庆市:西南大学;四川省:四川大学、西南科技大学;云南省:云南大学;陕西省:西安电子科技大学、第四军医大学、武警工程大学;甘肃省:兰州大学;湖南省:中南大学、湘潭大学;总共69所院校。情报学考研科目其次,哪些人考研适合情报学专业?情报学专业偏文科,本科专业一般叫做信息管理,很多学校不考数学,考两门专业课和政治、英语;一些院校会要求有一定的数据库和编程基础,以目前排名第一的武汉大学情报学为例,其指定的参考书有《数据库系统原理教程》,中山大学情报学复试的专业课则为“程序设计与数据库系统”,南开大学的情报学初试科目有“计算机信息检索”。所以,如果你本科是信息管理专业是比较容易考取的,但是跨专业则是有一定的难度,计算机专业的本科生考取情报学是有一定的优势的。最后,情报学考研的难度怎么样?情报学考研的整体难度不大,尤其是一些不考数学的院校,只要认真准备好英语一就行,两门专业课认真背诵准备基本上都没有什么大问题;不过不同的院校录取的分数线会不同,像武汉大学、北京大学、南京大学考取的难度会大一些,毕竟这是我国排名比较靠前的高校,综合实力非常强,录取的分数线非常高,一般的院校过了国家线就可以进复试了。考研英语总之,情报学是个前景非常好的专业,考研的难度不是太大,适合有计算机背景的同学考取,如果你有考研的意向,可以抓紧时间决定并及时落实开始准备!
山东科技大学积极发挥行业特色和工科优势,牢固树立科教融合理念,科学确定人才培养目标,深化研究生人才培养模式改革,服务国家和山东省发展战略。主动对接经济社会发展需求,积极搭建协同创新实践平台围绕经略海洋、大数据、人工智能,学校与地方政府部门、科研院所、知名企业共建海洋科学与工程学院、阿里云大数据学院、腾讯云人工智能学院、青岛智能无人系统创新研究院等科教融合协同创新实践平台,先后与中国科学院海洋研究所、中国科学院沈阳分院、山东产业技术研究院、国家深海基地管理中心、中国测绘科学研究院、中国地质调查部门、自然资源部门第一海洋研究所等数十个科研机构签订战略合作协议,共建科教融合研究生联合培养基地,大批联合培养的博士、硕士研究生直接参与国家或省级重大重点科研攻关项目,在解决基础科学重要问题或关键核心技术问题中得到培养和锻炼。实行“双导师”制,强化研究生培养全过程指导积极构建“校内+校外”双导师制,与联合培养单位共同组建导师团队。双方导师根据研究生人才培养方案,共同为学生制定培养计划,指导学生合理规划,培养扎实的专业知识。培养过程中,校内导师侧重学生德育,把思想政治教育贯穿于研究生教育教学全过程,将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体。校外导师重在发挥对学生的科研实践指导作用,让学生在深度参与课题研究中锻炼创新能力,培养学生解决实际问题的能力。学校不断加强联合培养“双导师”管理,近年年均聘任联合培养单位研究生指导教师80余人,为“双导师”制、全过程管理提供了坚强支撑。优势互补,加强合作,实现联合培养双方资源高度共建共享充分发挥双方在教育教学、科研项目、仪器设备、高层次人才等方面资源优势,持续推进科教融合、协同创新。以人才培养为目的,以导师团队科学研究合作为桥梁,建立长效互动机制,提高双方导师科研水平和研究生培养质量。开展高层次人才互聘,组建科研团队,对接国家重大发展战略,在科研项目联合攻关、科技成果转化、实验室建设与开放共享等方面开展多方位合作,深化科教融合,为研究生培养营造良好环境,构建研究生联合培养新机制。支持和鼓励学生早进课题、早进实验室、早进科研团队参与科研活动,支持校内校外导师将新科研成果引入人才培养各环节,开设更多研究性课程,提供更多研究性学习条件,着力培养学生的创新思维和创新能力。学习借鉴科研院所优势和特长,把优质科研资源转化为育人资源,把科研设施转化为教学创新平台,把科研成果转化为教学内容,把“科学研究的密度”转化为“教学创新的浓度”,把学生参与科研作为一种有效的教学形式,提高学习的自主性和创新性。以学术品牌建设为例,学校举办的“名家讲坛”,邀请联合培养基地的专家学者,为研究生开展高端学术讲座,年均举办100余场,浓厚校园学术氛围,开拓研究生学术视野,弘扬新时代中国科学家精神,培植研究生深厚的爱国主义情怀。学科交叉融合,不断提高研究生创新能力主动对接国家重大发展战略和行业、地方需求,依托工科优势,充分发挥科研院所领军人才和知名专家学者的作用,在现代海洋、新一代信息技术、新能源新材料、生物医药、生态环境等领域合作开拓新兴和交叉学科,为培养国家急需的高层次创新人才奠定坚实的学科基础。打破原有学科界限,学校与联合培养单位不同学科之间开展科研和人才培养合作,如测绘科学与技术学科与自然资源部门海洋研究所联合培养海洋测绘新兴交叉学科研究生,极大提升了联培研究生的创新能力。在科教融合系列措施推动下,人才培养质量不断提高,近年来,研究生每年在国家和省部级创新创业竞赛中获奖1400余项,学校连续4年获得“华为杯”中国研究生数学建模竞赛全国优秀组织奖。涌现出大量先进典型,如与自然资源部门第二海洋研究所联合培养的研究生许明珠,参与完成中国第十次北极主体考察任务;与国家测绘地理信息部门联合培养的研究生张德成,投身艰苦行业,诠释热爱祖国、忠诚事业、艰苦奋斗的时代精神,荣登中央组织部门、中央电视台联合录制的专题节目《榜样3》;矿业工程专业联合培养博士生尹大伟,潜心学术研究,致力技术创新,参与研制大尺寸煤岩长期承载试验系统,获山东省科学技术进步一等奖。【来源:山东省教育厅】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn
齐鲁晚报·齐鲁壹点 记者 金文茜 通讯员 张娜 崔文静 王彦博 苗润十二月的凛冬,寒流涌动,又到了考研冲刺的关键时节。山东科技大学泰安校区资源学院创新祝福形式,为考研学子送上一份不一样的温暖。福袋小小,情意满满——一份来自学生会成员的特殊礼物“当你在夜晚孤军奋战时,漫天星光因你而闪烁”“少年迎风而来,宛如千树花开”“愿你终成所愿,愿你一往无前”“你们尽管走,走向灯火通明”……一行行饱含诗意与深情地的滚烫文字在红色福袋上款款写下,一句句真挚、温馨的祝福镶刻在字里行间,这是资源学院学生会的成员们在为考研学子准备一份特殊的礼物。硕士研究生招生考试将至,资源学院别出心裁,以福袋传递心意、用图文承载祝福。苹果象征着“苹”安上岸,香橙代表着心想事“橙”,涂卡笔上写的是连中三元,暖宝宝为夜读学子提供温暖,糖果的酸甜映照考研路上的艰辛与收获,肉松饼填饱考生的辘辘饥肠……一件件寓意丰富、心意满满的物品被塞进了这个小小的福袋。“不服输、熬过黑夜是日出”“愿君成功,真心遥祝,昂首阔步,辉煌前途”……纸条窄窄,话语温暖,以笔笺心,以书传情,愿这深含关怀的字句能增添考研学子追梦前行的动力。夜色深沉,资源学院学生会成员不畏严寒,依旧在教学楼前摆放福袋,只为明早的第一缕阳光照射大地时,2017级学子看到这份惊喜,能够会心一笑。“考研必胜”四个字摆在了教学楼前,也深深印在了考研学子的心中。无数同学驻足围观,教学楼内办公的教师,也拿出手机记录此刻。奔向你,满心欢喜——领导老师为考研学子送上暖心福袋“迫不及待,我要为考研学子送上冬日的第一份祝福。”同时为毕业班辅导员的团委书记洒艳急切地想将温暖送到备考学生手中,让他们在备考的冬日感受到学院的关怀。“放手去搏,我们永远是你们坚实的后盾。”图书馆内,学院党委副书记程家国语短情长,热切慰问备考学生。“你们绝非孤军奋战,还有老师为你们保驾护航。” 毕业班辅导员尹发利进入考研自习室,为备考学子送上福袋。“张老师,我想和您合张影。”“可以啊,祝你考研顺利,老师等你的好消息。”这是张运忠老师与他所带的采矿专业学生温情的对话。“加油呀,你们是最棒的!坚持下去,黎明就在眼前。”卢业美老师温柔鼓励考研生。寄语殷殷,为你送“幅”——校园内横幅飘飘学弟学妹汇聚在横幅前,找一处最亮眼的地方,写下心中最真挚的祝福。考研这件事,我们都在为你助力。短短横幅满载真情,愿你们“收笔之时有武士挥刀入鞘之傲!”,成为资源学院的骄傲。学生会成员正在悬挂写满寄语的条幅,“无声”的校园,忙碌的身影,我们都在为考研学子默默加油。乾坤未定,请为了梦想再坚持一下。学院领导、辅导员纷纷到场,为考研学子送去祝福,“考研上岸”“精益求精”“成绩理想”……字字句句充满了老师们对考研同学的美好祝愿。些些福袋,满满温暖;条条横幅,句句祝福。星光不负赶路人,相信考研放榜之日,便是资源学院学子折桂蟾宫之时!【来源:齐鲁壹点】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn
*来源:腾讯教育(ID:qq_e),作者:熊丙奇今年研究生统一考试结束。报考人数377万,再创历史记录。据媒体报道,一个拍摄考研学生吃苦用功的视频,曾一度占据热搜榜。网友留言分成两派,一部分网友以“考研基地”“考研神校”揶揄讽刺。另一边,“心无旁骛复习考研”“拒绝贴标签”的回应,针锋相对。记者调查发现,“考研神校”不再是对某所学校的评价,居于普通院校行列、考研升学率高、学生勤奋备考,具备类似特征的高校越来越常见。软科《2019本科毕业生深造率排名》,排名对象为中国1200多所本科层次的高校,榜单展示了本科毕业生总深造率前两百强的学校。山东科技大学、沈阳农业大学、滨州学院、上海科技大学等高校均在其列。换句话说,与一直在增加的考研大军相关联,“考研神校”也将越来越常见。(光明日报12月28日)“考研基地”、“考研神校”一直是具有争议的概念。在笔者看来,给学生贴上来自“考研基地”的标签,是不合适的,这会导致研究生招生单位对这些考生的另眼相看,甚至会存在一定程度的歧视。而对于那些确实把考研率作为学校重要办学成果,围绕考研来组织本科教学的高校来说,则必须扭转这种办学导向,给学生完整的本科教育,提高本科教育质量。对于很多考研生来说,考研已经成为“第二次高考”。从个体角度看,学生根据自身的个性、能力以及长远的学业与职业发展规划,做出考研的决定,这无可厚非。在大学本科期间,勤奋地完成学业任务,努力准备考研,也展现出学生进取的风采。相对于那些浑浑噩噩,“醉生梦死”的学生来说,考研学生可谓大学里最珍惜时间、勤奋的群体。但是,如果一所高校就围绕考研来组织教学,对学生进行管理,则是偏离办学定位的。比如,很多地方本科院校,本来的办学定位是举办职业教育,培养高素质的职业技术人才和应用型人才,这些学校要以就业为导向培养学生,可是却以提升学历为导向办学,这导致高等教育结构与社会需求脱节。更严重的问题是,为了“帮助”学生获得考研的高分,也节省办学经费,有的高校纵容学生只认真对待考研科目的学习,对非考研科目则降低课程难度要求,取消实验实训课程,给学生准备考研开绿灯。这带来的问题是,考研变为应试考研,很多学生把考研作为“华山一条道”,有一些地方本科院校的一些专业的毕业生,是全员考研。围绕考研的本科教育,把大学变为“高四”、应试考研,一方面影响研究生生源质量,研究生招生单位发现,有的理工科考研生笔试分数很高,却在大学本科期间根本没有做过实验,原因是考研不考实验,学校也就不要求学生做实验。另一方面影响本科毕业生就业,那些考研不成功的学生,由于没有接受完整的本科教育,缺乏就业竞争能力,成为就业最难的群体。虽然我国研究生招生规模已经超过100万,但对于377万考生而言,必定有200多万不能被录取,必须选择就业。针对部分地方本科院校存在的围绕考研组织教学的问题,多年前就有高校教授把这些高校列为考研基地。但这遭到这些高校学生的反对,认为这是对他们的歧视。学生们的不满与反对,是可以理解的,因为考研还有复试环节,假如在复试环节,老师只要看到来自某校的考研生,就认定他们是“应试考研“”,综合素质不行而打低分,那么,就会影响这些考生的综合评分,很可能考出高分而不被录取。而这种以学校论人的做法,显然是不妥当的。研究生复试不要给考生贴学校标签,要重视考察学生本身的综合素质与学术潜能。但对于围绕考研组织本科教育的高校来说,则必须反思这种办学导向,说到底,这是本科院校办学存在的唯升学论、唯学历论的问题。我国当前出现的考研热,有很大一部分因素源于地方本科院校没有明确的办学定位或者不安于定位,不以就业为导向办好本科教育,这助推学历高消费,同时导致高等教育结构与人才培养质量,难以满足社会发展的需要。本文转载自微信公众号“腾讯教育”,作者熊丙奇。文章为作者独立观点,不代表芥末堆立场,转载请联系原作者。