山东科技大学地理信息研究生

测绘科学与工程学院简介https://zs.sst.e.cn/zyjs/chkxygcxy.htm测绘，顾名思义为测量绘图，即测角量边并绘制成图。测绘科学与技术学科有着悠久的发展历史，已实现传统测绘向数字化测绘的转化和跨越，正走向信息化测绘道路。以新一代人工智能为代表的智能时代的到来，测绘也迎来了智能时代。测绘范围已从区域到全球、航空航天发展到太空，测量对象从物体本身、到物与物、再到物与人、甚至人与人之间的关联。现代测绘学科研究领域广阔，与导航、地理、海洋、电子、自动化、计算机等学科密切交叉，以3S技术（卫星定位导航、遥感、地理信息系统，即GNSS、RS和GIS）为典型代表，测绘在经济建设和社会发展中起着非常重要的作用，其得到的时空位置信息是一切智能、智慧、规划、决策和管理的基础，测绘产业已成为国家战略性新兴产业的重要组成部分。山东科技大学测绘科学与工程学院（测绘学院）依托“测绘科学与技术”博士一级学科，设置测绘工程（含海洋测绘方向）、遥感科学与技术、地理信息科学等3个本科专业，其中测绘工程（含海洋测绘方向）为国家级一流本科专业，遥感科学与技术为山东省一流本科专业、地理信息科学为特色建设专业。官方公布的最新全国学科评估中，我校测绘学科位居全国同类学科前7-10位区间。山东科技大学测绘学科实力雄厚，软硬件设施齐全，至今已有60多年的办学历史，培养了一大批优秀测绘科技工作者，在科研方面取得了一些重要成果，并应用于重大工程建设中，为国民经济和国防建设发挥了重要作用。测绘学院现有测绘工程国家级实验教学示范中心、海陆地理信息集成与应用国家地方联合工程研究中心、自然资源部海洋测绘重点实验室、山东省基础地理信息与数字化技术重点实验室等多个国家和省部级教学科研平台；近五年，学院先后承担了各类科研项目500余项，总经费近亿元，先后荣获国家科技进步二等奖、省市政府一等奖等各项奖励40余项，在国内外权威杂志发表高水平学术论文300余篇；现有教职员工97人，其中专任教师77人、博士生导师28人（含兼职15人）、教授22人，副教授29人，具有博士学位75人，已形成一支学历层次高、年龄结构合理、研究特色鲜明、发展潜力较大的师资队伍。测绘学院对外合作广泛，与中国测绘科学研究院联合共建测绘科学与技术博士一级学科，与自然资源部第一海洋研究所、第二海洋研究所联合共建海洋测绘二级学科，与澳大利亚新南威尔士大学、美国东密歇根大学联合培养研究生；与国际、国内相关单位、组织开展了广泛合作与交流。近三年来，测绘学院的本科生在科技创新活动和重大社会实践中表现突出、成绩优异。其中，在国家级、省部级等科技竞赛中获得奖励100余项，获批国家级大学生创新创业项目15项，发表学术论文67篇，取得各类专利20余项，在校大学生创业10余人。学院学生在南北极科学考察、大洋科考、地理国情监测等国家重大专项，以及2018年青岛上合组织国际峰会、各类学科专业竞赛及大会等重大活动中，都能看到山科测绘学子的身影。测绘学院各专业围绕地球空间信息各有特色，就业率大体相当，一直保持在95%以上。超40%的学生通过攻读硕士、博士研究生或赴境外留学的方式选择继续深造，其余学生选择直接就业，广泛分布在测绘、海洋、国土、信息、交通、水利、石油等行业。就业单位包括百度、腾讯、阿里巴巴、华为、千寻、高德、超图、航天宏图、四维图新等互联网高科技公司或地理信息技术开发与服务上市公司等，部委、省市级勘察测绘院（如自然资源部第一大地测量队、第四航测遥感院、第七地形测量队、交通运输部天津水运工程科学研究院、天津海事测绘中心、山东省国土测绘院、浙江省测绘科学技术研究院、广东省国土资源测绘院、青岛市勘察测绘研究院、福州市勘测院等），国内知名测绘设备研发生产单位（如北京北斗星通导航技术股份有限公司、上海华测导航技术股份有限公司、广州中海达测绘仪器有限公司等），以及央企如中交、中建、中铁、中海油、国家电力等工程建设及能源开发知名企业。就业地域分布广泛，山东、浙江、江苏、福建、广东、海南、四川、安徽、陕西、天津、北京、重庆、上海等省市是学生就业主要去向，东部沿海地区，包括华北、华南等区域是学生重点选择的就业地域。多年来毕业生一直受用人单位好评，涌现出了学术大师张玉卓（中国工程院院士）、管理精英郭开朗（工业和信息化部党组成员）一大批杰出和优秀校友。山东科技大学测绘学院是广大学子成才的理想平台，欢迎报考！测绘工程专业本专业分测绘工程和测绘工程（海洋测绘）两个专业方向进行培养，在第三学期结束后分方向独立培养。测绘工程专业主要是测量空间、大地的各种信息并绘制成图，当前技术手段已发展成为以自动化、智能化为主的方式，移动测量车+无人机摄影是典型代表之一。研究和测绘的对象十分广泛，精密导航、室内定位、地表/地下形变监测等都是本学业学习和研究范围。本专业培养德智体美全面发展，掌握测绘理论和知识，具备解决复杂问题的专业知识和实践能力，能在国家卫星导航基础设施、智慧城市、自然资源调查与开发、地理国情监测、大型工程建设的设计、实施和应用等部门，从事测绘生产、设计、技术开发、科学研究与管理等工作的，具有继续学习能力和一定国际视野的应用型创新人才。毕业生毕业5年内通过生产实践锻炼，具备注册测绘师的基本素质与能力。测绘工程（海洋测绘方向）培养海洋测绘专业技术人才，掌握海洋及其毗邻陆地和江河湖泊时空信息获取、处理、管理、表达和应用的基本理论和技术。面向我国海洋强国和海上一带一路战略，服务海洋资源调查与开发、航海保障、航道港口设计建设、海洋环境灾害监测等行业，就业前景广阔。我校是国内极少数具有海洋测绘本硕博完整培养体系的高校之一，与自然资源部第一/第二海洋研究所联合共建，在交通运输部天津水运工程科学研究院等10多家单位建立实习基地。目前本方向有专职教师15人，均有博士学位，其中教授5人，具有国家级、省部级人才称号的专家3人。本专业师资力量雄厚，分别于2014年、2017年两次通过“国家工程教育专业认证”，2016年获批测绘工程“国家级实验教学示范中心”， 2019年入选“国家级一流本科专业”。遥感科学与技术专业遥感科学与技术是在测绘科学、空间科学、电子科学、地球科学、计算机科学以及其学科交叉渗透、相互融合的基础上发展起来的一门新兴交叉学科。它利用非接触传感器来获取有关目标的时空信息，不仅着眼于解决传统目标的几何定位，更为重要的是对利用外层空间传感器获取的影像和非影像信息进行语义和非语义解译，提取客观世界中各种目标对象的几何与物理特征信息。遥感载体包括卫星、飞机、气球、车船等。本专业培养掌握遥感科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能，具备航空航天摄影测量与遥感影像获取、处理、解译、分析和应用的专业知识，能够在城市、农业、环境、海洋、地质、交通、水利、军事等部门或领域，从事遥感与摄影测量生产设计以及有关空间信息系统建设和应用、规划、管理、科研工作的，并能够解决工程实际问题的应用型创新人才。本专业现有专职教师24人，均有博士学位，其中，教授10人，拥有国家级精品资源共享课主讲专家2人，省部级人才称号的专家2人。本专业重点承担建设国家精品资源共享课和研究生教育在线课程，设立校外实习实践基地和毕业实习基地12个，拥有专门实验室2个；作为牵头单位组织了全国高校遥感科学与技术专业系列教材的编写及出版工作。2019年入选“山东省一流本科专业”。地理信息科学专业地理信息科学是融合信息科学、测绘科学、地理科学于一体的新型交叉学科，面向资源、环境、国土、海洋、交通、市政、规划等应用领域，培养掌握地理信息系统、地图制图学、测绘学、遥感学、计算机软硬件开发的知识和技能，具备地理信息采集、管理、分析、表达、服务和软件研发能力，从事地理信息软件应用、技术开发、工程设计、科学研究等工作的高级专门人才。地理信息产业是国家创新体系和信息化建设的重要组成部分，已成为现代服务业中迅速崛起的战略性新兴产业，本专业毕业生具有良好的就业前景。本专业开设于1999年，在山东省高校中最早设立，其依托学科是测绘学院的测绘科学与技术博士一级学科，下设地图制图学与地理信息工程二级学科方向。在20多年的建设与发展过程中，本专业形成了“理工兼备、一黑一蓝”的特色优势，注重科学理论学习和工程技术实践相结合的学生培养特色，突出服务于自然资源（黑）与海洋（蓝）的行业特色。培养的毕业生理论底蕴深厚，实践技能扎实，综合素养突出。招生咨询网站：https://zs.sst.e.cn学校地址：青岛市黄岛区前湾港路579号 邮政编码：266590 咨询电话：0532-86057077 E-mail:zsb@sst.e.cn

跨济南青岛泰安三个校区，两院院士4人，山东这个普通大学有点不普通！6月11日，小编刚刚扒了安徽的一个普通二本—安徽科技学院的动物学院，2020届共有毕业生316人，124人被中国农业大学、中国农业科学院、吉林大学、南京农业大学、华中农业大学、西北农林科技大学、华南农业大学等著名高校和科研院所录取为硕士研究生。其中统招生考取109人，占统招毕业生数的45%。对口生考取15人，占对口毕业生数的20.2%。其中考取“双一流”高校和科研院所研究生41人，占考取总人数的33.06%。你觉得已经很牛掰了是不是？如果说安徽科技学院动物学院的考研被普通大学录取的比较多，还不够牛气，那么山东的这个大学可真的是牛气了！这个学校说起来也是有点绕人，三个校区跨青岛、泰安、济南，省会济南、沿海开放城市、旅游城市，都被她占全了，可谓是山东的风水宝地也只有她能占全了，这一点服不服？山东大学也没说把山东的三个风水宝地都圈了。说到这，各位看官肯定着急了：别卖关子了，赶紧告诉我们是谁吧！好吧，这个占据三地风水的大学就是—山东科技大学！【学校简介】学校建校于1951年，是一所工科优势突出，行业特色鲜明，工学、理学、管理学、文学、法学、经济学、艺术学等多学科相互渗透、协调发展的山东省重点建设应用基础型人才培养特色名校，是山东省人民政府与原国家安全生产监督管理总局共建高校，也可以算得上是省部共建高校了。【学科状况】学校总占地面积3800余亩，建筑面积146万平方米，固定资产总值30.15亿元，教学科研仪器设备总值7.96亿元。学校设有教学单位32个，科研单位5个，教辅单位5个，独立学院1个。有博士后科研流动站9个，博士学位授权一级学科10个，硕士学位授权一级学科27个，硕士专业学位类别16个。有93个本科专业。有国家重点（培育）学科1个，山东省一流学科5个，另有省市级重点学科19个，工程学、数学、化学、材料科学、地球科学5个学科进入ESI全球排名前1%。有省部共建国家重点实验室培育基地1个，国家地方联合工程研究中心2个，国家工程实验室1个，省部级及青岛市实验室(基地)和工程（技术）研究中心71个。1、国家级平台科技部重点实验室山东省矿山灾害预防控制重点实验室--省部共建国家重点实验室培育基地国家发改委工程研究中心矿山安全检测技术与自动化装备国家地方联合工程研究中心（青岛）2、省部级平台教育部重点实验室1.矿山灾害预防控制教育部重点实验室工程研究中心1.矿山生产安全检测技术与设备教育部工程研究中心山东省科技厅重点实验室1.山东省矿山灾害预防控制重点实验室2.山东省机器人与智能技术重点实验室3.山东省土木工程防灾减灾实验室4.山东省沉积成矿作用与沉积矿产重点实验室5.山东省基础地理信息与数字化技术重点实验室6.山东省矿山机械工程重点实验室7.山东省智慧矿山信息技术重点实验室工程技术研究中心1.山东省煤炭开采安全与环境保护工程技术研究中心2.山东省机器人工程技术研究中心3.山东省“3S”工程技术研究中心4.山东省油气勘探开发工程技术研究中心5.山东省金属材料与表面工程技术研究中心6.山东省岩土与结构工程技术研究中心7.山东省工业测控工程技术研究中心8.山东省矿山辅助运输工程技术研究中心9.山东省矿山物联网工程技术研究中心10.山东省煤制甲醇催化剂工程技术研究中心11.山东省采掘机械工程技术研究中心山东省教育厅“十三五”山东省高等学校重点实验室1.山东省高校深部开采岩层控制与环境保护重点实验室2.山东省高校深部矿产资源勘查开发地质重点实验室3.山东省高校矿山机电技术与装备重点实验室4.山东省高校海洋耐磨腐蚀材料与表面改性重点实验室5.山东省高校矿产资源清洁高效利用重点实验室6.山东省高校安全监测监控与智能控制重点实验室“十二五”山东省高等学校重点实验室1.山东省高校矿山安全监测技术与系统重点实验室2.山东省高校海洋测绘重点实验室3.山东省高校深部矿井安全开采重点实验室4.山东省高校先进材料与表面改性重点实验室5.山东省高校数字矿山与软件技术重点实验室6.山东省高校地下工程重点实验室7.山东省高校深部矿产资源勘查开发地质研究重点实验室8.山东省高校低碳能源化工重点实验室9.山东省高校太赫兹技术重点实验室“十一五”山东省高等学校重点实验室1.山东省高校机器人与智能技术强化建设重点实验室2.山东省高校深部矿井安全开采重点实验室3.山东省高校基础地理信息与数字化技术重点实验室4.山东省高校沉积成矿作用与沉积矿产强化建设重点实验室5.山东省高校岩土与结构工程重点实验室6.山东省高校矿山机械工程强化建设重点实验室7.山东省高校微结晶强化工程材料重点实验室“十五”山东省高等学校重点实验室1.山东省高校矿业安全工程与环境保护重点实验室2.山东省高校基础地理信息与数字化技术重点实验室3.山东省高校机器人与智能技术强化建设重点实验室“九五”山东省高等学校重点实验室1.山东省高校矿山压力重点实验室2.山东省高校运输提升重点实验室其他部委实验室原国家煤炭部1.原国家煤炭工业部矿山测量重点实验室国家测绘局1.海岛（礁）测绘技术国家测绘地理信息局重点实验室3、人文社科研究基地（软科学研究基地）1.山东省矿区和谐发展强化建设研究基地（山东省“十一五”省级人文社科研究基地）2.山东矿区循环经济与节能减排研究基地（山东省高等学校“十二五”科研创新平台）3.山东省经济转型升级与可持续发展研究中心（“十三五”山东省高等学校科研创新平台）4.山东省海洋战略与法治研究中心（“十三五”山东省高等学校科研创新平台）5.山东省资源管理与环境保护软科学研究基地（山东省科技厅）6.山东省生态文明与经济社会发展研究基地（山东省社科规划办）7.山东省科学与哲学研究基地（山东省社科规划办）【人才队伍】这个学校虽说外省人不太了解，可是她有两院院士4人！现有全日制本科在校生36100余人，研究生9040余人。有教职工3170余人，其中教授297人。有两院院士4人，双聘院士10人，日本工程院外籍院士1人，国家级工程人才、杰出青年基金获得者、长江学者特聘教授等20人，国家有突出贡献的中青年专家6人，享受国务院政府特殊津贴人员52人，“泰山学者优势特色学科人才团队领军人才”2人，泰山学者攀登计划专家、特聘专家及青年专家36人，山东省有突出贡献的中青年专家22人。省级教学名师11人，全国模范教师3人，全国优秀教师8人。教育部创新团队2个，山东省高校创新团队2个，山东省高等学校青创科技计划创新团队14个、人才引育计划创新团队11个。这个师资队伍数据可以说是很漂亮了，不少名气比她大的大学都不一定有这牛气的师资队伍。【专业质量】有国家级一流本科专业8个，特色专业、综合改造试点专业8个，通过工程认证专业8个，精品视频公开课、资源共享课、精品课程10门，教学成果奖5项，实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心、工程实践教育中心5个，虚拟仿真实验教学项目1个，人才培养模式创新实验区1个，教学团队1个，大学生校外实践教育基地1个。有省级一流本科专业建设点12个，品牌特色专业18个，高水平应用型立项建设专业群9个，教育服务新旧动能转换专业对接产业项目5个，一流课程32门，精品课程58门，教学成果奖95项，实验教学示范中心7个，人才培养模式创新实验区2个，教学团队8个，新旧动能转换行业（专项）公共实训基地1个。【科技实力】近五年，学校承担国家级科研项目407项，省部级项目896项。获得省部级以上科研奖励255项，其中获国家科学技术进步二等奖3项、国家技术发明二等奖1项。授权国家发明专利1532项。看完上面的介绍，你对这个三地办学的科技大学有所了解了吧？言归正传，下面就说说这个牛掰的生化学院，不，是化工学院，全称是化学与生物工程学院。化工学院简介学院设有化学工程系、应用化学系、矿物加工工程系、生物工程系、基础化学实验中心5个教学单位和山东科技大学燃料检测中心、学院分析测试中心。教授20人、副教授26人；博士生导师12人、硕士生导师66人；具有博士学位79人。国家有突出贡献的中青年专家2人、新世纪百千万人才工程国家级人选1人、山东省有突出贡献的中青年专家1人，山东省教学名师1人。学院设有矿物加工工程1个博士学位授权二级学科，化学工程与技术、环境科学与工程2个硕士学位授权一级学科，矿物加工、环境工程、化学工程、应用化学、生物化工等9个硕士学位授权二级学科，材料与化工、资源与环境2个工程硕士专业学位点，化学工程与工艺、环境工程（含海洋环境方向）、矿物加工工程、生物工程、应用化学5个本科专业。建设有矿物加工工程1个山东省重点建设学科，化学工程与工艺、矿物加工工程2个省级特色专业，化学工程与工艺1个山东省高水平应用型特色专业群。学院建设有山东省煤制甲醇催化剂工程技术研究中心、高校低碳能源化工重点实验室、矿产资源清洁高效利用重点实验室3个省级科研平台，青岛市固体废物资源化利用工程技术研究中心、洁净煤技术国际科技合作基地、低碳能源化工工程实验室3个市级平台。在煤化工、矿物资源综合利用、高分子材料、化工分离工程、精细化工、矿山环境保护等方面形成了自身的特色和优势。很服气的考研根据官网报道，学院2020届357名本科毕业生中，有185人考取硕士研究生，考研录取率达51.82%，创历史新高，其中138人考入985、211重点高校和科研院所，占比38.65%；本科毕业生党员39人中36人考研成功，占比高达92.30%，985、211名校比例达到79.48%，发挥了党员的先锋模范带头作用；主要学生干部班长、团支书22人中16人顺利升学、占比达72.72%，其中7人保研、占比31.82%，团支书独领风骚，11人全部考研成功。特别是作为学院学生工作一面旗帜的田径队表现出色，19名毕业生运动员11人被录取，且均为985、211高校。就问你，你服气不服气？服了？那就给你看看学霸小姐姐！还有小哥哥姓名：杨清如班级：生物工程2016-2班曾任职务：班级团支部书记录取院校：天津大学姓名：高英杰班级：矿物加工工程2016级2班曾任职务：班长、学生会办公室主任政治面貌：中共党员录取院校：中科院硅酸盐研究所还有1人保研五人成功考研的学霸宿舍姐妹团！这年头，不摆个姿势都不好意思拍照了！她们就是来自A2-536宿舍的李丽娜、李钰、王培培、李玥、李淑、马素梅，分别是中国石油大学、中国石油大学（华东）、山东科技大学、华东理工大学、山东科技大学、山东科技大学。你就说这个学院牛不牛吧？

□ 本 报 记 者 王桂利本报通讯员 任 波 范 琪在一张比例尺稍小一点的地图上，要找到山东省滨州市滨城区并不是一件很容易的事。可是，通过对卫星遥感信息进行处理分析却可精准“捕捉”到这里发生的一处着火点——这就是近期山东科技大学孙林教授科研团队在做的事情。10月12日下午，山东省春秋季秸秆焚烧火点遥感监测系统利用VIIRS星监测到滨州市滨城区有一处秸秆焚烧疑似火点。监测员张文华立即发送火点快报，信息详情几分钟上报至山东省生态环境厅。这个场景就是山东科技大学测绘学院孙林教授团队的科研成果之一。卫星遥感、无人机巡查……山科大科研团队利用硬核科技守护绿水青山。做科研：利用卫星数据守护家园2006年，从中国科学院遥感应用研究所获博士学位毕业的孙林成了山东科技大学的一名教师，他的博士专业是地图学与地理信息系统，研究方向为定量遥感。“通俗地说，就是研究图像信息，不同的图像数据普通人看来可能是一张灰色或者彩色的图片，但我们看来这可能代表一个个着火点、一片片污染源。”孙林这样向记者介绍他的研究内容。如何将所学专业应用到生活中去，使高大上的卫星遥感实现“接地气”的科技成果转化，成了摆在孙林面前最大的一道难题。让遥感卫星监管广袤的森林、草地和湿地，守护好绿水青山；分析数据就可以知道哪些地方在烧荒、哪里的湖泊被污染……这些场景是孙林理想中要做的事，但是从遥感到应用，有太长的路要走。孙林团队的研究生这样向记者描述：在浩瀚的太空有很多人造的“眼睛”正时刻注视着地球和人类活动。它们察“颜”观“色”，见证地球的“喜怒哀乐”，那就是遥感卫星。孙林老师团队做的一项工作就是把这些遥感卫星观察地球的数据下载下来，对这些数据进行分析，需要进行复杂的建模、分析，经过多次反复的科学实验，找出其中的规律，才算迈出从遥感到应用的第一步。同样一份卫星数据，普通人可能看着杂乱无章，但是科研人员需要通过建模分析这些数据，从而判断哪些地方起火，哪些地方有水……有没有误判？准确率高不高？由于信息的复杂性，模型计算经常会导致结果的严重偏差，在现实生活中误差大了根本没法应用。孙林表示：“减小误差提高预判精准度是实现应用的关键门槛。”在孙林看来，能把自己所学应用到实际生活中去才是学习的最大价值，“论文在纸面上不如落在大地上。”孙林和他的团队们一天天摸索，一步步地反复试验。遭遇过很多次失败，但在孙林看来：“挫折都是暂时的，付出不一定马上有产出，但一定会有收获。”从一开始建模不成熟到开发出一套完整的系统，从开始监测的不准确到逐渐提高准确度，最终，市场对经过磨炼和检验的孙林科研团队成果敞开了大门。承接国家气象局项目，用科技为“风雨雷电”把脉画像；承接山东省生态环境厅项目，用卫星数据守护绿水青山；承接青岛市即墨区、黄岛区水文局项目，用技术服务家乡一方水土……接项目：让科技“眼睛”增援企业生产孙林告诉记者，如何把这样的技术应用到企业生产中也是他们关注的内容——他和团队把目光投向了企业。“分析卫星图像数据是研究图像信息，同样是研究图像信息，如果我们把这样的技术放在企业生产线上，就可以通过分析图像数据来判断机器生产中哪个环节出了问题。”孙林向记者介绍“机器视觉业务”。在汽车生产线上，车门位置的喷码都由工人们根据不同车型选择不同模板进行喷印，极有可能发生喷错现象，通过人工检查浪费人力，也容易发生误判。通过应用孙林团队的技术，企业可以实现实时检测喷印内容，发现错喷立刻报警，既节省了人力又及时减少损失。汽车内饰板上的锁扣、弹簧、条形码标签较多，经常因为工人遗漏造成后续生产上的不便，因此需要一个检测流程对内饰板上的锁扣、弹簧、条形码标签进行检测判断其是否丢失。孙林团队的技术现已应用到多个汽车生产车间。电视的生产过程相当复杂，每一个步骤都需要进行严格的检测。电视机的显示效果是否符合标准？机壳上的螺母柱是否准确安装？这些工作传统方法为人工检测，由于人的视觉疲劳，会出现错检的情况。孙林团队研发的技术，实现快速在线检测，自动操作软件，现已应用到电视机生产车间。工业生产中，需要对产品中印刷的条码进行检测，确保可以从印刷的条码中准确识别出条码内容，特殊的材质以及复杂的场景致使传统的检测方法可靠性差，效率低。为了满足生产需要，孙林带领公司研发了条码编码识别系统，并用于对特殊材质、复杂场景下条码的实时检测。

山东科技大学积极发挥行业特色和工科优势，牢固树立科教融合理念，科学确定人才培养目标，深化研究生人才培养模式改革，服务国家和山东省发展战略。主动对接经济社会发展需求，积极搭建协同创新实践平台围绕经略海洋、大数据、人工智能，学校与地方政府部门、科研院所、知名企业共建海洋科学与工程学院、阿里云大数据学院、腾讯云人工智能学院、青岛智能无人系统创新研究院等科教融合协同创新实践平台，先后与中国科学院海洋研究所、中国科学院沈阳分院、山东产业技术研究院、国家深海基地管理中心、中国测绘科学研究院、中国地质调查部门、自然资源部门第一海洋研究所等数十个科研机构签订战略合作协议，共建科教融合研究生联合培养基地，大批联合培养的博士、硕士研究生直接参与国家或省级重大重点科研攻关项目，在解决基础科学重要问题或关键核心技术问题中得到培养和锻炼。实行“双导师”制，强化研究生培养全过程指导积极构建“校内+校外”双导师制，与联合培养单位共同组建导师团队。双方导师根据研究生人才培养方案，共同为学生制定培养计划，指导学生合理规划，培养扎实的专业知识。培养过程中，校内导师侧重学生德育，把思想政治教育贯穿于研究生教育教学全过程，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体。校外导师重在发挥对学生的科研实践指导作用，让学生在深度参与课题研究中锻炼创新能力，培养学生解决实际问题的能力。学校不断加强联合培养“双导师”管理，近年年均聘任联合培养单位研究生指导教师80余人，为“双导师”制、全过程管理提供了坚强支撑。优势互补，加强合作，实现联合培养双方资源高度共建共享充分发挥双方在教育教学、科研项目、仪器设备、高层次人才等方面资源优势，持续推进科教融合、协同创新。以人才培养为目的，以导师团队科学研究合作为桥梁，建立长效互动机制，提高双方导师科研水平和研究生培养质量。开展高层次人才互聘，组建科研团队，对接国家重大发展战略，在科研项目联合攻关、科技成果转化、实验室建设与开放共享等方面开展多方位合作，深化科教融合，为研究生培养营造良好环境，构建研究生联合培养新机制。支持和鼓励学生早进课题、早进实验室、早进科研团队参与科研活动，支持校内校外导师将新科研成果引入人才培养各环节，开设更多研究性课程，提供更多研究性学习条件，着力培养学生的创新思维和创新能力。学习借鉴科研院所优势和特长，把优质科研资源转化为育人资源，把科研设施转化为教学创新平台，把科研成果转化为教学内容，把“科学研究的密度”转化为“教学创新的浓度”，把学生参与科研作为一种有效的教学形式，提高学习的自主性和创新性。以学术品牌建设为例，学校举办的“名家讲坛”，邀请联合培养基地的专家学者，为研究生开展高端学术讲座，年均举办100余场，浓厚校园学术氛围，开拓研究生学术视野，弘扬新时代中国科学家精神，培植研究生深厚的爱国主义情怀。学科交叉融合，不断提高研究生创新能力主动对接国家重大发展战略和行业、地方需求，依托工科优势，充分发挥科研院所领军人才和知名专家学者的作用，在现代海洋、新一代信息技术、新能源新材料、生物医药、生态环境等领域合作开拓新兴和交叉学科，为培养国家急需的高层次创新人才奠定坚实的学科基础。打破原有学科界限，学校与联合培养单位不同学科之间开展科研和人才培养合作，如测绘科学与技术学科与自然资源部门海洋研究所联合培养海洋测绘新兴交叉学科研究生，极大提升了联培研究生的创新能力。在科教融合系列措施推动下，人才培养质量不断提高，近年来，研究生每年在国家和省部级创新创业竞赛中获奖1400余项，学校连续4年获得“华为杯”中国研究生数学建模竞赛全国优秀组织奖。涌现出大量先进典型，如与自然资源部门第二海洋研究所联合培养的研究生许明珠，参与完成中国第十次北极主体考察任务；与国家测绘地理信息部门联合培养的研究生张德成，投身艰苦行业，诠释热爱祖国、忠诚事业、艰苦奋斗的时代精神，荣登中央组织部门、中央电视台联合录制的专题节目《榜样3》；矿业工程专业联合培养博士生尹大伟，潜心学术研究，致力技术创新，参与研制大尺寸煤岩长期承载试验系统，获山东省科学技术进步一等奖。

不久前的一个普通下午，山东省秋季秸秆焚烧火点遥感监测系统利用VIIRS星监测到山东省滨州市滨城区有一处秸秆焚烧疑似火点。监测员张文华立即发送火点快报，信息详情几分钟上报至山东省生态环境厅。这个场景就是山东科技大学测绘学院孙林教授团队的科研成果之一。2006年，从中国科学院遥感应用研究所获博士学位毕业的孙林成了山东科技大学的一名教师，他的博士专业是地图学与地理信息系统，研究方向为定量遥感。“通俗地说，就是研究图像信息，不同的图像数据普通人看来可能是一张灰色或者彩色的图片，但我们看来这可能代表一个个着火点、一片片污染源。”孙林向记者介绍他的研究内容。如何将所学专业应用到生活中去，将高大上的卫星遥感实现“接地气”的科技成果转化？孙林团队的研究生这样向记者描述：同样一份卫星数据，普通人可能看着杂乱无章，但是科研人员需要通过建模分析这些数据，从而判断哪些地方起火，哪些地方有水……有没有误判？准确率高不高？由于信息的复杂性，模型计算经常会导致结果的严重偏差，在现实生活中误差大了根本没法应用。孙林表示：“减小误差提高预判精准度是实现应用的关键门槛。”在孙林看来，能把自己所学应用到实际生活中去才是学习的最大价值，“论文在纸面上不如落在大地上。做科研就是这样，当我们把所研究的东西变成实实在在造福社会的技术的时候，才是我们最大的价值。”遭遇过很多次失败，但孙林看来：“挫折都是暂时的，付出不一定马上有产出，但一定会有收获。”最终，市场对孙林科研团队成果敞开了大门。承接国家气象局项目，用科技为“风雨雷电”把脉画像；承接山东省生态环境厅项目，用卫星数据守护绿水青山；承接青岛市即墨区、黄岛区水文局项目，用技术服务家乡一方水土……一项项科研成果越来越接地气，转换到了人们生活中去。孙林告诉记者，他的团队除了研究如何让遥感卫星数据真正成为绿水青山的守护者，还把目光投向企业生产中-----汽车制造领域应用、家电制造领域应用、电子制造领域应用、包装及其他领域应用……“分析卫星图像数据是研究图像信息，同样是研究图像信息，如果我们把这样的技术放在企业生产线上，就可以通过分析图像数据来判断机器生产中哪个环节出了问题。”孙林向记者介绍“机器视觉业务”。在汽车生产线上，车门位置的喷码都由工人根据不同车型选择不同模板进行喷印，极有可能发生喷错现象，通过人工检查浪费人力，也容易发生误判。通过应用孙林团队的技术，企业可以实现实时检测喷印内容，发现错喷立刻报警，既节省了人力又及时减少损失。汽车内饰板上的锁扣、弹簧、条形码标签较多，经常因为工人的遗漏，造成后续生产上的不便，因此需要一个检测流程对内饰板上的锁扣、弹簧、条形码标签进行检测判断其是否丢失。山东科大的科研技术现已应用到多个汽车生产车间。电视机的生产过程相当复杂，每一个步骤都需要进行严格的检测。检测的传统方法为人工检测，由于人的视觉疲劳，会出现错检的情况。又是山东科大研发的技术，实现快速在线检测，自动操作软件，现已应用到电视机生产车间。工业生产中，需要对产品中印刷的条码进行检测，确保可以从印刷的条码中准确的识别出条码内容，特殊的材质以及复杂的场景致使传统的检测方法可靠性差，效率低。为了满足生产需要，孙林带领公司研发了条码编码识别系统，并用于对特殊材质、复杂场景下条码的实时检测。（中国教育报—中国教育新闻网记者 孙军 通讯员 任波 范琪）【来源：中国教育新闻网】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

在一张比例尺稍小一点的地图上，要找到山东省滨州市滨城区并不是一件很容易的事。可是，通过对卫星遥感信息进行处理分析却可精准“捕捉”到这里发生的一处着火点——这就是近期山东科技大学孙林教授科研团队在做的事情。10月12日下午，山东省春秋季秸秆焚烧火点遥感监测系统利用VIIRS星监测到滨州市滨城区有一处秸秆焚烧疑似火点。监测员张文华立即发送火点快报，信息详情几分钟上报至山东省生态环境厅。这个场景就是山东科技大学测绘学院孙林教授团队的科研成果之一。卫星遥感、无人机巡查……山科大科研团队利用硬核科技守护绿水青山。做科研：利用卫星数据守护家园2006年，从中国科学院遥感应用研究所获博士学位毕业的孙林成了山东科技大学的一名教师，他的博士专业是地图学与地理信息系统，研究方向为定量遥感。“通俗地说，就是研究图像信息，不同的图像数据普通人看来可能是一张灰色或者彩色的图片，但我们看来这可能代表一个个着火点、一片片污染源。”孙林这样向记者介绍他的研究内容。如何将所学专业应用到生活中去，使高大上的卫星遥感实现“接地气”的科技成果转化，成了摆在孙林面前最大的一道难题。让遥感卫星监管广袤的森林、草地和湿地，守护好绿水青山；分析数据就可以知道哪些地方在烧荒、哪里的湖泊被污染……这些场景是孙林理想中要做的事，但是从遥感到应用，有太长的路要走。孙林团队的研究生这样向记者描述：在浩瀚的太空有很多人造的“眼睛”正时刻注视着地球和人类活动。它们察“颜”观“色”，见证地球的“喜怒哀乐”，那就是遥感卫星。孙林老师团队做的一项工作就是把这些遥感卫星观察地球的数据下载下来，对这些数据进行分析，需要进行复杂的建模、分析，经过多次反复的科学实验，找出其中的规律，才算迈出从遥感到应用的第一步。同样一份卫星数据，普通人可能看着杂乱无章，但是科研人员需要通过建模分析这些数据，从而判断哪些地方起火，哪些地方有水……有没有误判？准确率高不高？由于信息的复杂性，模型计算经常会导致结果的严重偏差，在现实生活中误差大了根本没法应用。孙林表示：“减小误差提高预判精准度是实现应用的关键门槛。”在孙林看来，能把自己所学应用到实际生活中去才是学习的最大价值，“论文在纸面上不如落在大地上。”孙林和他的团队们一天天摸索，一步步地反复试验。遭遇过很多次失败，但在孙林看来：“挫折都是暂时的，付出不一定马上有产出，但一定会有收获。”从一开始建模不成熟到开发出一套完整的系统，从开始监测的不准确到逐渐提高准确度，最终，市场对经过磨炼和检验的孙林科研团队成果敞开了大门。承接国家气象局项目，用科技为“风雨雷电”把脉画像；承接山东省生态环境厅项目，用卫星数据守护绿水青山；承接青岛市即墨区、黄岛区水文局项目，用技术服务家乡一方水土……接项目：让科技“眼睛”增援企业生产孙林告诉记者，如何把这样的技术应用到企业生产中也是他们关注的内容——他和团队把目光投向了企业。“分析卫星图像数据是研究图像信息，同样是研究图像信息，如果我们把这样的技术放在企业生产线上，就可以通过分析图像数据来判断机器生产中哪个环节出了问题。”孙林向记者介绍“机器视觉业务”。在汽车生产线上，车门位置的喷码都由工人们根据不同车型选择不同模板进行喷印，极有可能发生喷错现象，通过人工检查浪费人力，也容易发生误判。通过应用孙林团队的技术，企业可以实现实时检测喷印内容，发现错喷立刻报警，既节省了人力又及时减少损失。汽车内饰板上的锁扣、弹簧、条形码标签较多，经常因为工人遗漏造成后续生产上的不便，因此需要一个检测流程对内饰板上的锁扣、弹簧、条形码标签进行检测判断其是否丢失。孙林团队的技术现已应用到多个汽车生产车间。电视的生产过程相当复杂，每一个步骤都需要进行严格的检测。电视机的显示效果是否符合标准？机壳上的螺母柱是否准确安装？这些工作传统方法为人工检测，由于人的视觉疲劳，会出现错检的情况。孙林团队研发的技术，实现快速在线检测，自动操作软件，现已应用到电视机生产车间。工业生产中，需要对产品中印刷的条码进行检测，确保可以从印刷的条码中准确识别出条码内容，特殊的材质以及复杂的场景致使传统的检测方法可靠性差，效率低。为了满足生产需要，孙林带领公司研发了条码编码识别系统，并用于对特殊材质、复杂场景下条码的实时检测。（来源：《大众日报》）

近日，中国载人潜水器“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10909米，创造了中国载人深潜的新纪录。为“奋斗者”号深潜海底精细地形测量任务提供技术支持、创造国产装备海洋测绘深度新纪录的“11000米全海深近底多波束测深”等系统，是由山东科技大学测绘学院教授罗宇带领海洋测绘装备团队参与研发的。这个由10余名教师和研究生组成的“小团队”，在科研路上频出成果：研制了多款高端海洋探测装备、破解了海洋声学探测装备领域一批关键技术难题，部分技术和产品已进行产业化推广。在山东科技大学测绘学院，像海洋测绘装备团队这样的科研团队有二十余个。80多名教师“人人有团队，人人做项目”，科研项目涵盖了遥感、导航、海洋测绘、矿山测量、海洋灾害应急等方向，实现了“产学研”无缝对接。小团队让创新“活”起来12年前的夏天，石波来到山东科技大学测绘学院不久，便加入了学院移动测量团队，并在船载一体化测量方面取得了关键技术突破，2019年6月，石波代表移动测量团队拿到了山东省重点研发计划项目“轨道交通隧道病害综合检测装备与健康诊断系统”的一张“入场券”，负责研发轨道交通隧道病害移动式综合检测装备，为隧道病害检测“智慧化”攻关。建“小团队”，出“大成果”。该学院决定重点围绕遥感、地理信息、海洋测绘等前沿科研方向，获得标志性成果，提升了学院的学术研究和服务社会能力。该学院院长阳凡林带领的“水下地形测量”团队，合力完成的“复杂海域高精度全覆盖地形测量关键技术研发与应用”项目，容纳了遥感、地理信息、声学探测等专业的人才，研发了一套效率高、风险低、精度高的海洋测量技术与方法，为海底资源开发、海洋权益维护和海洋科学研究“护航”，提高了我国海底地形测量技术水平。科研成果“落地生根”“让科研成果落地生根是我的首要科研目标。”测绘学院教师王瑞富深有感触地说，他带领团队与自然资源部北海预报中心合作，基于团队承担的国家海洋行业公益课题，构建了“绿潮监测与漂移预测信息平台”，每年为青岛绿潮灾害应急提供业务化服务。在山东科大测绘学院，一个个“小团队”针对海洋、生态环境保护、高端装备国产化等国家战略，研制全覆盖地形测量技术体系及装备、“智慧交通”移动测量技术及装备，研发国产系列高分卫星数据处理系统，实现产业化，并牵头和参与制定国家、行业标准（规程）6项，服务国家和地方需求，相继获国家科技进步二等奖，中国测绘科技进步奖特等奖、一等奖及中国海洋工程科技进步奖特等奖等荣誉，先后研发了海洋测量技术与方法、中国海大陆架划界关键技术、多波束测深精细处理软件等技术，取得了显著的经济和社会效益。阳凡林介绍，学院以“一团队一特色”为主线，以“协同创新”为抓手，不断深化与政府、科研院所和企业的合作，促科研成果“落地”。瞄准海洋测量国际前沿，研发多波束测深仪、水下组合导航系统等海洋声学探测装备，获得6000万元以上销售收入，成果直接应用于我国向联合国大陆架委员会提交的划界文件中；助力生态环境保护，研发了具有自动化、高精度、快速处理能力的高分卫星数据处理系统，服务于第一次全国水利普查、京津冀及山东半岛等多个区域“雾霾”等生态环境监测……在一张比例尺稍小一点的地图上，要想找到山东省滨州市滨城区并不容易。可是，通过对卫星遥感信息进行分析，却可精准“捕捉”到这里发生的着火点。山东科技大学博士生导师孙林告诉记者，经过复杂的建模、分析，反复的科学实验，打造了一套拥有完全自主知识产权的“天空地”一体化秸秆焚烧火点遥感监测系统，实现山东全省范围内秸秆焚烧火点监测。该学院教师艾波与自然资源部北海局、交通部海事局等部门合作，构建了国家海上搜救环境保障服务平台，近3年已为各界用户提供漂移预测服务3000余次，在东海“桑吉号”碰撞等重大突发事故应急处置过程中发挥了重要作用，系统服务区域已扩展到印尼、马来西亚等“一带一路”沿线国家。【来源：科技日报】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

高考报考大学，不仅是挑大学，更是挑选专业，对于很多只能就读二本及以下大学的同学而言，挑选合适的和有利于就业的专业更加关键，这直接关系到毕业后的发展。然而，很多高考学子有选错专业的遗憾，甚至终生悔恨不已。而还有一些高考学子，本以为报考的专业非常冷门，毕业的时候却非常好找工作，并且工资待遇还不低。这充分说明选专业是一件非常重要的事情，每个有高考学子家庭都应该慎重。有这么一个专业，每年高考中咨询者寥寥无几，家长和考生们更是不太乐意报考这样的专业，而最后考上这个专业的同学，大多数接受了被调剂的命运，不过这个专业并没有大家想象中的那么差，毕业就业待遇非常不错，这个专业的名字叫做测绘科学与技术。在很多人的印象中，这个专业是土里土气，经常需要拿着各种设备穿梭于田野荒山之间，可以说是风里来雨里去，有人更是直接开玩笑说，这个专业的男生相当于读大学的农民工，女生直接变成天天不用涂防晒霜的女汉子，由此可见这个专业是多么地不招人喜欢，已经被人们贴上了脏、苦、累的标签。测绘科学与技术专业虽然艰苦，却是社会经济发展不可缺少的专业，但凡日常生活中经常看到的桥梁、道路等，都离不开这个专业人员的辛苦勘测。这个专业本科阶段分为测绘工程和遥感科学与技术两个专业，研究生阶段分为大地测量学与测量工程、摄影测量与遥控、地图制图学与地理信息工程三个专业。在全国大学专业排名中，武汉大学、同济大学、中南大学的测绘工程专业在全国有口皆碑，此外类似于东南大学、重庆大学、中国地质大学（北京）、中国矿业大学、河海大学、东华理工大学、长安大学、山东科技大学、西安科技大学的测绘工程专业也非常有实力。这些大学有的是985高校，有的是普通的二本院校，足够处于不同成绩段的同学选择报考。很多人关系这个专业将来的就业前景如何？这点不用担心，只要在校期间不挂科，顺利拿到毕业证和学位证，是完全不用担心找不到合适的工作的，而且这个专业毕业后的平均月薪资在一万元以上，就业的出路也非常广泛。这个专业就业最大的出路是城市和工程建设方面，我们国家是全球公认的基础设施建设大国和强国，目前许多城市正在扩张发展中，相伴而生的就是需要配套基础设施，修建各种各样的道路、桥梁、涵洞、市政工程等。因此大家可以看到很多身着专业工作服的测绘人员提前在有关路段勘测，而这就是测绘专业的同学们将来的主要就业方向。同时，这个专业的同学还可以选择矿产资源勘查、地图与地理信息系统建设、环境保护与灾害预防等方面，当然有些就业岗位需要具有本科以上的学历，这就需要很多有上进心的同学在结束本科阶段的学习后，继续攻读研究生学位。对于遥感测绘类专业的同学而言，学历越高，毕业时候拿到的起点工资就越高，这也不外乎很多就读测绘类专业的同学在本科毕业和参加一两年工作后，又返回校园读研，因为就读更高学历真的是本专业提高就业水准的金钥匙。当然报考这个专业需要勇气和胆魄，更加需要有吃苦耐劳的准备，如果你想毕业在优越的大城市工作，那么报考这个专业很难实现你的梦想。不过，付出越多，相应地获得也越多，对于大多数家庭条件一般的同学而言，可以重点关注下这个看似冷门的专业，兴许会对你的人生带来很多改变的机会呢。

30日，日照地质地理信息大数据研究院成立。日照地质地理信息大数据研究院属民办非企业法人单位，是由山东省第八地质矿产勘查院联合山东科技大学、日照市科技局、日照市自然资源和规划局、日照经济技术开发区在产学研业务、技术、政策等方面搭建的合作平台。研究院设有山东智慧地矿日照中心、日照地理信息研究中心、日照生态地质研究中心、日照海洋地质研究中心、日照城市地质研究中心、日照环境地质研究中心、日照矿产地质研究中心等研究机构，拟建院士工作站1个，博士后科研工作站、博士创新工作站及研究生实践基地3个。引进的专家团队将采用“互联网+地质地理信息技术”，在成矿理论与成矿预测、矿产资源评价、生态环境保护与修复、地质环境和海洋生态监测、三维激光扫描、地理信息系统开发等方面开展技术研究和成果应用，逐步打造成省内外有影响力的“地质地理信息产业技术研发基地、培训基地、实践基地和产业园区”。大数据研究院的成立是地质工作深度融入地方发展的一种模式创新，各合作方真诚合作，优势互补，强强联合。齐鲁晚报·齐鲁壹点 记者 刘涛