山东工商学院研究生奖学金

考研成绩不理想要调剂的同学注意啦！4月23日，记者从山东工商学院获悉，该校2020年学校部分专业有调剂名额。4月22日，山东工商学院发布2020年硕士研究生预调剂公告，2020年学校部分专业有调剂名额，具体调剂缺额信息以研招网调剂系统公布为准。调剂考生初试成绩符合2020年全国硕士研究生初试成绩A类地区基本分数线。须符合该校招生简章中规定的报考条件。调入专业与第一志愿报考专业相同或相近。考生初试科目应与调入专业初试科目相同或相近，其中统考科目原则上应相同。山商接受调剂的专业有电子信息、管理科学与工程、会计学、企业管理、旅游管理、技术经济及管理、财政学、金融学、区域经济学、劳动经济学、统计学等15个专业。中国研究生招生信息网调剂平台开通后，考生根据学校公布的缺额信息履行调剂程序填报调剂信息。研究生处通过研招信息网调剂平台给符合条件的考生发送复试通知，考生要及时点击“确认”同意参加复试。复试通知及细则以研究生处网站公布为准。山商有一系列的研究生奖助政策，其中助学金资助标准10000元/生·学年，覆盖面100%。研究生学业奖学金一等奖学金10000元/生·学年，覆盖面15%；二等奖学金6000元/生·学年，覆盖面为25%；三等奖学金4000元/生·学年，覆盖面为30%。另外学校设立一定数量的助研、助教、助管、兼职辅导员岗位。（齐鲁晚报 齐鲁壹点 记者 李南楠）

各位考生：2020年学校部分专业有调剂名额，具体调剂缺额信息以研招网调剂系统公布为准。一、调剂基本条件1.调剂考生初试成绩符合2020年全国硕士研究生初试成绩A类地区基本分数线。2.须符合我校招生简章中规定的报考条件。3.调入专业与第一志愿报考专业相同或相近。4.考生初试科目应与调入专业初试科目相同或相近，其中统考科目原则上应相同。二、拟接收调剂专业奖助政策1.助学金：资助标准10000元/生·学年，覆盖面100%。2.研究生学业奖学金：一等奖学金10000元/生·学年，覆盖面15%；二等奖学金6000元/生·学年，覆盖面为25%；三等奖学金4000元/生·学年，覆盖面为30%。3.三助一辅岗位：学校设立一定数量的助研、助教、助管、兼职辅导员岗位。其他详细信息请参见山东工商学院研究生招生官网来源：山东工商学院 山东工商学院研究生处

齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 李楠楠 金气秋分，桂子飘香。9月22日上午，山东工商学院举行2020级新生开学典礼。现场，党委书记白光昭为新生奖学金特等奖获得者颁奖，院长杨同毅为新生奖学金一等奖获得者颁奖，全体校领导为新生奖学金二等奖获得者颁奖，勉励广大学生勤奋学习，锐意进取，开拓创新，成就梦想。据悉，新生奖学金特等奖每人2万元，新生奖学金一等奖每人1万元。随后，杨同毅代表全校师生员工对全体新同学的到来表示热烈的欢迎和衷心的祝贺，并作了主题为“让青春在求知立德中绽放”的讲话，诠释了“惟平惟准、近知近仁”校训的内涵，希望同学们立世追求“平准”，努力做具有公平正义之心，严以律己、宽以待人，平和包容、行止有矩的人，修身践行“近知近仁”，做有理想有追求，有知识有智慧，有品德有仁爱的人。 杨同毅结合时代要求、抗疫精神和校训，提出了三点希望：一要融入时代，坚定信仰。要着眼于国家发展、民族利益、社会公平正义，把个人理想与现代化国家建设同向共进，以大抱负、大情怀、大境界为人生“赋能”，勇于做一个不负时代的人。二要笃信好学，执着前行。要保持奋斗精神，以宽广的视野关注国家社会，树立远大理想目标，去除浮躁，潜心求学，大胆创新，即刻行动。要把学习作为首要任务，作为一种生活方式，日积跬步、躬行不辍，下得苦功夫、求得真学问，努力做一个不负青春的人。三要崇德修身，敬畏生命。要重视体育锻炼，培养乐观开朗性格，延长自然生命的长度。要树立起成人意识，增强家庭责任感和社会责任感，将自己的“小我”融入国家和社会的“大我”之中，拓展自己的社会性生命宽度。要将“真善美”融入日常，在平常过往中感悟和树立正确的人生观、价值观、世界观，不断提升精神境界的生命高度，积极做一个不负韶华的人。他希望同学们积极参与财商教育，树立正确的财富观。要满怀对大自然的敬畏和对劳动的尊重，弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，自觉培养勤俭节约习惯，引领勤俭节约时代新风尚。教师代表、金融学院教师宋英杰，在校生代表商莹莹，新生代表于春霞，校友代表刘耀霞分别发言。 学校机关各部门（直属单位）主要负责同志，各分党委、党总支（直属党支部）书记、分管学生工作副书记，各二级院（部）院长（主任）、主持工作副院长，全体辅导员及2020级新生参加了典礼。

近日，接山东省教育招生考试院通知，山东工商学院硕士研究生录取名单通过录取检查，硕士研究生复试录取工作圆满结束。2020年学校共录取硕士研究生342人，录取人数较2019年增长55%，圆满完成招生计划。其中学术型研究生94人，专业学位研究生248人。受新冠肺炎疫情影响，今年研究生招生复试的时间、形式和考试方式等都发生变化，工作难度和复杂性都高于往年，学校研究生招生复试录取工作领导小组召开专门部署会，出台《山东工商学院2020年硕士研究生招生录取复试办法》，严肃招生录取工作程序和工作纪律，责任到人。要求相关部门和招生学院总结以往经验，适应网络复试新变化，科学设计复试录取工作流程，优化选拔观念，加强对考生既往学业、一贯表现、科研能力、综合素质和思想品德等情况的全面考查，各研究生招生学院高度重视研究生复试工作，成立了复试录取工作小组，细化修订本学院复试细则，确保复试录取工作公平、公正、公开。2021年的硕士研究生招生工作已经启动，学校将在全面分析今年生源质量的基础上，进一步加大宣传力度，完善相关机制，引导各学科不断提高学科综合实力和吸引力，不断增强导师招收优秀学生的紧迫性和有效宣传的积极性，稳步提高招生质量。

初夏时节，山商校园，繁花似锦，绿荫如海。5月24日，山东工商学院首批研究生返校报到。学校道路两旁“春风十里 不如有你 春暖花开 喜迎归来”的横幅倍感亲切，“车辆即停即走”“请有序排队”“请保持2米距离”“请出示健康码”等温馨提示细致暖心，门前广场整齐的隔离带，忙碌的工作人员形成了无声而亮丽的风景，疏导交通、学生导引、行李消毒、健康码验证、身份核验、体温测量等工作环节严格规范，秩序井然。 上午10时30分左右，当载有第一批返校复学学生的专车停靠在东门广场时，党委书记白光昭、校长杨同毅带领学校领导班子成员在东门广场迎接返校同学，与学子一一挥手致意，送上“同学们好！”“欢迎回家！”“一路上都顺利吗？”等温馨问候，叮嘱同学们做好个人安全防护，调整学习状态，完成各项学习任务。 学生返校后，学校将严格校园安全管理，继续加强就餐管理、住宿管理、卫生消杀等工作，通过多种途径和形式，广泛宣传疫情防控知识，确保疫情防控宣传信息及时传达到每位学生，保证返校学生的生命安全和身体健康。同时积极做好学生学业指导、就业指导、心理疏导等工作。 据悉，返校首日106名硕士研究生回归校园。后续学校将根据2020年春季学期学生返校工作的统一安排和部署，有序组织学生错时错峰、分批返校。 (大众报业·齐鲁壹点记者 李南楠)

初中班主任的耐心仿佛是父母的关怀 高中班主任的教导仿佛是长辈的教诲大学辅导员们又是什么角色呢是开心时分享趣事的知心好友更是帮你走出困境的哥哥姐姐此时距离开学还有不到一周的时间是时候揭开辅导员们神秘的“面纱”啦管理科学与工程学院（山东应急管理学院）个人简介曹爱萍，女，福建龙岩人，中共党员，硕士毕业于福州大学。本硕期间获得国家奖学金和优秀学生干部、优秀毕业生等荣誉称号。于2020年9月入职山东工商学院管理科学与工程学院，现担任管理科学与工程学院2020级新生辅导员。新生寄语亲爱的同学们，美好的大学生活如期而至，恭喜你们步入人生又一个重要阶段。大学里充满了挑战和无限的可能，希望你们能够在大学更加清晰地认识自己，规划好大学的学习、工作与生活，充分利用山商给我们提供的平台，探索出适合自己的人生发展道路！个人简介刘彩霞，女，中共党员，研究生学历，毕业于山东理工大学，现担任管理科学与工程学院2020级新生辅导员。大学期间，曾担任班长、团支部书记、辅导员助理等职务，荣获研究生国家奖学金，被评为省级优秀毕业生、优秀学生干部、优秀团干部、优秀学生。新生寄语亲爱的同学们，生于非典，考于新冠的你们注定是不平凡的一代人，希望不平凡的你们来到大学一定要想好两个问题，第一个问题，你为什么来到大学？第二个问题，你离开大学的时候，要成为一个什么样的人？愿你们不忘入学初心，用奋斗和担当写下青春诗行。工商管理学院个人简介郝存浩，男，中共党员，研究生毕业于山东工商学院工商管理学院，现担任工商管理学院2020级新生辅导员，负责学生思想政治教育和日常管理工作。本硕期间获得国家奖学金、学业奖学金，被评为优秀学生干部、省级优秀毕业生等。新生寄语人生之路是漫长的，但紧要处只有几步，尤其是当人年轻的时候。今年是我校成立35周年，在这样值得记忆和庆祝的特殊年份，在你们开启人生新征程的紧要之处，希望你们立鸿鹄之志，在勤学苦研中锤炼创新能力，在创新实践中诠释奉献精神，在甘于奉献中追寻人生价值，不负韶华、不负时代、不负使命！个人简介张锐，女，中共党员，现担任工商管理学院2020级新生辅导员。本硕期间学习成绩优异，多次获得各类奖学金，曾担任班长、团支书、学生会分管主席等学生职务，本硕均被评选为山东省优秀毕业生。愿意以自身经历用心陪伴和帮助每一位学生的成长。新生寄语人生就像一场旅行，沿途有奇妙美丽的风景，有风霜和雨雪，还有阳光和即将见面的我。请你们大胆向前，踏实前行，我愿做你们背后的光，风里雨里，我和你们一起。会计学院个人简介袁嘉怡，女，中共党员，硕士研究生，毕业于首都经济贸易大学。现任会计学院团总支副书记、学工办副主任，会计学院2020级新生辅导员。任职期间指导学生社会实践活动，多次被评为“优秀指导老师”，指导学生参加学科竞赛获“优秀指导教师”，同时多次被评为“优秀青年工作者”等荣誉称号。新生寄语“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。”眼望星空，脚踏实地；缘聚山商，共续华章！个人简介王萌，女，中共党员，研究生毕业于山东工商学院会计学院，现担任会计学院2020级新生辅导员。新生寄语欢迎同学们加入山东工商学院的大家庭，希望同学们珍惜大学四年的时光，明确奋斗目标，学好专业知识，提升个人能力，在崭新的起点上谱写最亮丽的人生篇章。公共管理学院（公益慈善学院）个人简介刘芷廷，中共党员，研究生学历，毕业于山东大学社会工作专业，本硕学习成绩优异，社会实践经历丰富，多次获得校级奖学金及社会实践活动奖项，硕士毕业论文获得山东省专业学位研究生优秀实践成果奖。现担任公共管理学院2020级新生辅导员。新生寄语不忘初心，脚踏实地，机会总是留给有准备的人！经济学院个人简介袁彤，女，山东潍坊人，本硕毕业于烟台大学，现担任经济学院2020级新生辅导员。本硕期间曾担任学生会主席、团支书、兼职辅导员等职务，获得山东省高校优秀毕业生、校优秀团干部、校优秀研究生干部等荣誉称号，在校期间连年获得学业奖学金。现主要负责经济学院2020级学生思想政治教育和日常管理工作。新生寄语金秋九月，美丽山商，正好遇见你。愿你们带着纯净的初心和坚定的梦想，厚积薄发，努力奋斗，遇见更好的自己。在这里我们一起加油吧！个人简介买惠秋，女，中共党员，研究生毕业于澳大利亚墨尔本皇家理工大学，国际商务硕士。本硕期间获得优秀学生干部、优秀团干。现担任经济学院2020级新生辅导员，主要负责学生思想政治教育。新生寄语欢迎大家加入山商大家庭，很荣幸能与大家共度大学这四年美好时光，从这一刻起勇往直前、拼搏进取吧，为自己的青春添上绚丽的一笔！金融学院（财富管理学院）个人简介李丞婵，毕业于湘潭大学，政治学硕士。本硕期间曾获优秀学生团干部、三好研究生等荣誉，现担任金融学院2020级新生辅导员。新生寄语相逢总是在九月，一切都是刚刚好。大学是一座象牙塔，有希望，也会有失望，但终究是美的。希望你们充分发挥自己的智慧、才情和勇气，大胆地去迎接人生路上的新挑战，谱写属于自己的大学篇章。个人简介万强，男，山东青岛人，中共党员，研究生学历。本硕均毕业于山东工商学院，获管理学学士学位、会计硕士学位。本硕期间曾担任班长、学委等职务，通过英语六级等级考试，曾获得研究生一等奖学金、校级优秀毕业生、校级优秀团员、校级优秀学生干部等荣誉称号。爱好阅读、写作，公开发表多篇专业论文，申报并参与多项校级和省级科研课题。现担任金融学院2020级新生辅导员，负责金融学院2020级学生思想政治教育和日常管理工作。新生寄语黄海之滨，凤凰山下，山东工商学院欢迎各位新生的到来。大学是人生最美好的时段，让年少的岁月在这里整装待发。希望你们不负光阴，不负自己，不负被爱，不负所爱。在最美好的年纪里，遇见更好的自己。统计学院个人简介张晏宁，中共党员，硕士研究生，本科毕业于山东工商学院，研究生毕业于上海大学，现担任统计学院2020级新生辅导员。新生寄语亲爱的同学们，欢迎你们来到山商大家庭，我们共迎学校35周年校庆的到来！这里将是你们新的起点、新的征程，希望大家可以珍惜韶华、志存高远、脚踏实地，收获成长和进步。愿前途似海，来日方长。法学院个人简介张利彬，男，研究生学历，现担任法学院2020级新生辅导员，主要负责学生的思想教育、日常管理、学业指导、职业规划及就业创业指导等工作。先后在军工科研院所和高校工作，有丰富的职业经历和工作经验。新生寄语欢迎同学们在山商开始多彩的大学生活，开启新的人生历程。俗话说：闲时不荒，忙时不慌。希望同学们做好规划，充分利用好宝贵的大学时光，铸思想、强体魄、学知识、练本领、提能力，成就更好的自己。老师将用自己的所学所知，为同学们的大学生活保驾护航。人文与传播学院个人简介王涵，女，中共党员，现担任人文与传播学院2020级新生辅导员。本科毕业于山东工艺美术学院，研究生毕业于鲁东大学。在校期间获得综合三等奖学金、校级优秀学生干部、优秀党员、校级优秀毕业生等称号。获得国家古筝等级考试8级证书。新生寄语五彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，等待着美丽的双眼去捕捉，去寻觅！迷茫中期待着昂扬，那是最初的模样，希望你们不忘本心，逐梦未来，努力成为一名有思想、有智慧、有创意、有使命、有担当的高水平人才，让青春在最好的华年里绽放金色光芒！外国语学院个人简介董利贞，女，中共党员，现担任外国语学院2020级新生辅导员。硕士毕业于山东师范大学，学习期间曾获得山东省政府奖学金、山东省优秀学生干部、山东省优秀毕业生，本科期间连续三年获得校级一等奖学金，硕士期间连续两年获得研究生学业奖学金，硕士期间获得山东省研究生优秀成果奖，数十次参加省级以上展览和竞赛并多次获奖。新生寄语望各位同学们在大学期间能够拥有独立思考的能力，能够拥有乘风破浪的勇气，能够拥有只争朝夕的紧迫感，未来，我伴你们共同成长。数学与信息科学学院（大数据学院）个人简介刘富强，工学硕士，山东威海人，毕业于烟台大学，现担任数学与信息科学学院2020级新生辅导员。新生寄语经历了十二载的寒窗苦读，恭喜你们终于迎来美好的大学生活。愿大学的你们学会自律，拥有健康的生活方式；愿大学的你们学会适应，养成健康的心理状态；愿大学的你们学会思考，培养独立自主的能力。希望你们成为一个奋进的人，挥洒汗水、激扬青春；希望你们成为一个温暖的人，以梦为马、不负韶华。信息与电子工程学院个人简介王丹怡，女，信息与电子工程学院学工办主任，研究生毕业于延边大学。主要负责信息与电子工程学院党建、共青团、就业等工作。曾获山东省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践优秀指导教师、新生入学教育“先进个人”、“优秀青年工作者”等荣誉称号。现担任信息与电子工程学院2020级新生辅导员。新生寄语离开家乡故土，走进山商校门，开启新的生活，希望你们善良、勇敢、无私、无所畏惧，心里有火眼里有光。奔涌吧！后浪！个人简介石成成，毕业于石河子大学，现担任信息与电子工程学院20级新生辅导员，中级职称，求学阶段曾获“市优秀青年志愿者个人”、“优秀学生干部”等称号。新生寄语希望大家进入大学后，以全新的精神状态开启新的生活，秉承“惟平惟准，近知近仁”的校训，努力学习、积极进取，培养健康的体魄和健全的人格，做一个拥有有趣的灵魂的大学生。计算机科学与技术学院（人工智能学院）个人简介韩梦，女，中共党员。研究生毕业于山东工商学院计算机科学与技术学院，工学硕士，现担任计算机科学与技术学院2020级新生辅导员。本硕期间曾多次获得奖学金、优秀学生、优秀学生干部、山东省优秀毕业生等荣誉称号。新生寄语欢迎大家加入计算机科学与技术学院这个大家庭，人生没有彩排，每一天都是现场直播。希望大家告别过去，背起行囊，向梦想出发，向明天起航，共同迎接大学这个充满新奇而有趣的旅程。我们，在山商等你！个人简介刘艺，女，中共党员，现担任计算机科学与技术学院2020级新生辅导员，硕士研究生。毕业于哈尔滨师范大学地理科学学院，求学期间获得“优秀研究生干部”荣誉称号。业余爱好是羽毛球和瑜伽。新生寄语有理想就有了动力，有理想就有了灵魂，有理想就有了活力，有理想就有了羽翼。进入大学校园之后，希望你们能不忘初心，好好生活，努力学习，酝酿理想，振翅飞翔，创造奇迹，不负青春！国际商学院个人简介刘方瑶，女，中共党员，硕士研究生，毕业于山东财经大学，2018年7月入职于山东工商学院国际商学院，主要负责学生思想政治教育和学生党建工作，现担任国际商学院2020级会计学新生辅导员。新生寄语工作的第三年，送走了我亲爱的2016级，迎来了00后，也就是即将到来的更加青春的2020级。2020级的你们是特殊的一届，经历了疫情防控和高考延期，但是这依然阻挡不了你们追逐梦想的步伐。希望接下来的四年，我能够成为你们的人生导师和知心朋友，陪着你们仰望星空，陪着你们脚踏实地，带你们乘风破浪，实现自己的梦想。个人简介宋璐琪，女，中共党员，研究生毕业于青岛科技大学美术专业。曾获山东省优秀毕业生、校优秀毕业生、三好学生、校级一等奖学金等荣誉称号。现担任国际商学院2020级新生辅导员。新生寄语秋风送爽，丹桂飘香。怀揣着对教育的热情与梦想，我成为了山商2020级新生辅导员。很幸运能够在山商这片沃土与你们相遇，大学是你们人生的一个新旅程，大学之路虽有荆棘，但也充满辉煌，愿2020年的小萌新们在最青春、最自由的大学里，以梦为马，不负韶华，让大学成为你们实现梦想的起点！个人简介张腾震，2015年毕业于曲阜师范大学体育人文社会学专业，教育学硕士。现担任国际商学院2020级新生辅导员。新生寄语一个优秀的人，不仅具有渊博的知识、卓越的能力，还应当具有高尚的情操、健全的身心、强烈的社会责任心和正义感。也要诚实守信，勇于奉献，承担起对自己、对家庭、对他人、对社会的责任。人生的机遇只为有准备的人提供，积极应对，主动出击，才能彰显自我，真正在大学生涯中发光发热。四年青春，一路同行看了辅导员们的简介与寄语大家是不是也有很多话想对辅导员说呢那就赶快留言与我们一起分享吧【来源：齐鲁壹点】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 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高中班主任的教导仿佛是长辈的教诲大学辅导员们又是什么角色呢是开心时分享趣事的知心好友更是帮你走出困境的哥哥姐姐此时距离开学还有不到一周的时间是时候揭开辅导员们神秘的“面纱”啦管理科学与工程学院（山东应急管理学院）个人简介曹爱萍，女，福建龙岩人，中共党员，硕士毕业于福州大学。本硕期间获得国家奖学金和优秀学生干部、优秀毕业生等荣誉称号。于2020年9月入职山东工商学院管理科学与工程学院，现担任管理科学与工程学院2020级新生辅导员。新生寄语亲爱的同学们，美好的大学生活如期而至，恭喜你们步入人生又一个重要阶段。大学里充满了挑战和无限的可能，希望你们能够在大学更加清晰地认识自己，规划好大学的学习、工作与生活，充分利用山商给我们提供的平台，探索出适合自己的人生发展道路！个人简介刘彩霞，女，中共党员，研究生学历，毕业于山东理工大学，现担任管理科学与工程学院2020级新生辅导员。大学期间，曾担任班长、团支部书记、辅导员助理等职务，荣获研究生国家奖学金，被评为省级优秀毕业生、优秀学生干部、优秀团干部、优秀学生。新生寄语亲爱的同学们，生于非典，考于新冠的你们注定是不平凡的一代人，希望不平凡的你们来到大学一定要想好两个问题，第一个问题，你为什么来到大学？第二个问题，你离开大学的时候，要成为一个什么样的人？愿你们不忘入学初心，用奋斗和担当写下青春诗行。工商管理学院个人简介郝存浩，男，中共党员，研究生毕业于山东工商学院工商管理学院，现担任工商管理学院2020级新生辅导员，负责学生思想政治教育和日常管理工作。本硕期间获得国家奖学金、学业奖学金，被评为优秀学生干部、省级优秀毕业生等。新生寄语人生之路是漫长的，但紧要处只有几步，尤其是当人年轻的时候。今年是我校成立35周年，在这样值得记忆和庆祝的特殊年份，在你们开启人生新征程的紧要之处，希望你们立鸿鹄之志，在勤学苦研中锤炼创新能力，在创新实践中诠释奉献精神，在甘于奉献中追寻人生价值，不负韶华、不负时代、不负使命！个人简介张锐，女，中共党员，现担任工商管理学院2020级新生辅导员。本硕期间学习成绩优异，多次获得各类奖学金，曾担任班长、团支书、学生会分管主席等学生职务，本硕均被评选为山东省优秀毕业生。愿意以自身经历用心陪伴和帮助每一位学生的成长。新生寄语人生就像一场旅行，沿途有奇妙美丽的风景，有风霜和雨雪，还有阳光和即将见面的我。请你们大胆向前，踏实前行，我愿做你们背后的光，风里雨里，我和你们一起。会计学院个人简介袁嘉怡，女，中共党员，硕士研究生，毕业于首都经济贸易大学。现任会计学院团总支副书记、学工办副主任，会计学院2020级新生辅导员。任职期间指导学生社会实践活动，多次被评为“优秀指导老师”，指导学生参加学科竞赛获“优秀指导教师”，同时多次被评为“优秀青年工作者”等荣誉称号。新生寄语“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。”眼望星空，脚踏实地；缘聚山商，共续华章！个人简介王萌，女，中共党员，研究生毕业于山东工商学院会计学院，现担任会计学院2020级新生辅导员。新生寄语欢迎同学们加入山东工商学院的大家庭，希望同学们珍惜大学四年的时光，明确奋斗目标，学好专业知识，提升个人能力，在崭新的起点上谱写最亮丽的人生篇章。公共管理学院（公益慈善学院）个人简介刘芷廷，中共党员，研究生学历，毕业于山东大学社会工作专业，本硕学习成绩优异，社会实践经历丰富，多次获得校级奖学金及社会实践活动奖项，硕士毕业论文获得山东省专业学位研究生优秀实践成果奖。现担任公共管理学院2020级新生辅导员。新生寄语不忘初心，脚踏实地，机会总是留给有准备的人！经济学院个人简介袁彤，女，山东潍坊人，本硕毕业于烟台大学，现担任经济学院2020级新生辅导员。本硕期间曾担任学生会主席、团支书、兼职辅导员等职务，获得山东省高校优秀毕业生、校优秀团干部、校优秀研究生干部等荣誉称号，在校期间连年获得学业奖学金。现主要负责经济学院2020级学生思想政治教育和日常管理工作。新生寄语金秋九月，美丽山商，正好遇见你。愿你们带着纯净的初心和坚定的梦想，厚积薄发，努力奋斗，遇见更好的自己。在这里我们一起加油吧！个人简介买惠秋，女，中共党员，研究生毕业于澳大利亚墨尔本皇家理工大学，国际商务硕士。本硕期间获得优秀学生干部、优秀团干。现担任经济学院2020级新生辅导员，主要负责学生思想政治教育。新生寄语欢迎大家加入山商大家庭，很荣幸能与大家共度大学这四年美好时光，从这一刻起勇往直前、拼搏进取吧，为自己的青春添上绚丽的一笔！金融学院（财富管理学院）个人简介李丞婵，毕业于湘潭大学，政治学硕士。本硕期间曾获优秀学生团干部、三好研究生等荣誉，现担任金融学院2020级新生辅导员。新生寄语相逢总是在九月，一切都是刚刚好。大学是一座象牙塔，有希望，也会有失望，但终究是美的。希望你们充分发挥自己的智慧、才情和勇气，大胆地去迎接人生路上的新挑战，谱写属于自己的大学篇章。个人简介万强，男，山东青岛人，中共党员，研究生学历。本硕均毕业于山东工商学院，获管理学学士学位、会计硕士学位。本硕期间曾担任班长、学委等职务，通过英语六级等级考试，曾获得研究生一等奖学金、校级优秀毕业生、校级优秀团员、校级优秀学生干部等荣誉称号。爱好阅读、写作，公开发表多篇专业论文，申报并参与多项校级和省级科研课题。现担任金融学院2020级新生辅导员，负责金融学院2020级学生思想政治教育和日常管理工作。新生寄语黄海之滨，凤凰山下，山东工商学院欢迎各位新生的到来。大学是人生最美好的时段，让年少的岁月在这里整装待发。希望你们不负光阴，不负自己，不负被爱，不负所爱。在最美好的年纪里，遇见更好的自己。统计学院个人简介张晏宁，中共党员，硕士研究生，本科毕业于山东工商学院，研究生毕业于上海大学，现担任统计学院2020级新生辅导员。新生寄语亲爱的同学们，欢迎你们来到山商大家庭，我们共迎学校35周年校庆的到来！这里将是你们新的起点、新的征程，希望大家可以珍惜韶华、志存高远、脚踏实地，收获成长和进步。愿前途似海，来日方长。法学院个人简介张利彬，男，研究生学历，现担任法学院2020级新生辅导员，主要负责学生的思想教育、日常管理、学业指导、职业规划及就业创业指导等工作。先后在军工科研院所和高校工作，有丰富的职业经历和工作经验。新生寄语欢迎同学们在山商开始多彩的大学生活，开启新的人生历程。俗话说：闲时不荒，忙时不慌。希望同学们做好规划，充分利用好宝贵的大学时光，铸思想、强体魄、学知识、练本领、提能力，成就更好的自己。老师将用自己的所学所知，为同学们的大学生活保驾护航。人文与传播学院个人简介王涵，女，中共党员，现担任人文与传播学院2020级新生辅导员。本科毕业于山东工艺美术学院，研究生毕业于鲁东大学。在校期间获得综合三等奖学金、校级优秀学生干部、优秀党员、校级优秀毕业生等称号。获得国家古筝等级考试8级证书。新生寄语五彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，等待着美丽的双眼去捕捉，去寻觅！迷茫中期待着昂扬，那是最初的模样，希望你们不忘本心，逐梦未来，努力成为一名有思想、有智慧、有创意、有使命、有担当的高水平人才，让青春在最好的华年里绽放金色光芒！外国语学院个人简介董利贞，女，中共党员，现担任外国语学院2020级新生辅导员。硕士毕业于山东师范大学，学习期间曾获得山东省政府奖学金、山东省优秀学生干部、山东省优秀毕业生，本科期间连续三年获得校级一等奖学金，硕士期间连续两年获得研究生学业奖学金，硕士期间获得山东省研究生优秀成果奖，数十次参加省级以上展览和竞赛并多次获奖。新生寄语望各位同学们在大学期间能够拥有独立思考的能力，能够拥有乘风破浪的勇气，能够拥有只争朝夕的紧迫感，未来，我伴你们共同成长。数学与信息科学学院（大数据学院）个人简介刘富强，工学硕士，山东威海人，毕业于烟台大学，现担任数学与信息科学学院2020级新生辅导员。新生寄语经历了十二载的寒窗苦读，恭喜你们终于迎来美好的大学生活。愿大学的你们学会自律，拥有健康的生活方式；愿大学的你们学会适应，养成健康的心理状态；愿大学的你们学会思考，培养独立自主的能力。希望你们成为一个奋进的人，挥洒汗水、激扬青春；希望你们成为一个温暖的人，以梦为马、不负韶华。信息与电子工程学院个人简介王丹怡，女，信息与电子工程学院学工办主任，研究生毕业于延边大学。主要负责信息与电子工程学院党建、共青团、就业等工作。曾获山东省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践优秀指导教师、新生入学教育“先进个人”、“优秀青年工作者”等荣誉称号。现担任信息与电子工程学院2020级新生辅导员。新生寄语离开家乡故土，走进山商校门，开启新的生活，希望你们善良、勇敢、无私、无所畏惧，心里有火眼里有光。奔涌吧！后浪！个人简介石成成，毕业于石河子大学，现担任信息与电子工程学院20级新生辅导员，中级职称，求学阶段曾获“市优秀青年志愿者个人”、“优秀学生干部”等称号。新生寄语希望大家进入大学后，以全新的精神状态开启新的生活，秉承“惟平惟准，近知近仁”的校训，努力学习、积极进取，培养健康的体魄和健全的人格，做一个拥有有趣的灵魂的大学生。计算机科学与技术学院（人工智能学院）个人简介韩梦，女，中共党员。研究生毕业于山东工商学院计算机科学与技术学院，工学硕士，现担任计算机科学与技术学院2020级新生辅导员。本硕期间曾多次获得奖学金、优秀学生、优秀学生干部、山东省优秀毕业生等荣誉称号。新生寄语欢迎大家加入计算机科学与技术学院这个大家庭，人生没有彩排，每一天都是现场直播。希望大家告别过去，背起行囊，向梦想出发，向明天起航，共同迎接大学这个充满新奇而有趣的旅程。我们，在山商等你！个人简介刘艺，女，中共党员，现担任计算机科学与技术学院2020级新生辅导员，硕士研究生。毕业于哈尔滨师范大学地理科学学院，求学期间获得“优秀研究生干部”荣誉称号。业余爱好是羽毛球和瑜伽。新生寄语有理想就有了动力，有理想就有了灵魂，有理想就有了活力，有理想就有了羽翼。进入大学校园之后，希望你们能不忘初心，好好生活，努力学习，酝酿理想，振翅飞翔，创造奇迹，不负青春！国际商学院个人简介刘方瑶，女，中共党员，硕士研究生，毕业于山东财经大学，2018年7月入职于山东工商学院国际商学院，主要负责学生思想政治教育和学生党建工作，现担任国际商学院2020级会计学新生辅导员。新生寄语工作的第三年，送走了我亲爱的2016级，迎来了00后，也就是即将到来的更加青春的2020级。2020级的你们是特殊的一届，经历了疫情防控和高考延期，但是这依然阻挡不了你们追逐梦想的步伐。希望接下来的四年，我能够成为你们的人生导师和知心朋友，陪着你们仰望星空，陪着你们脚踏实地，带你们乘风破浪，实现自己的梦想。个人简介宋璐琪，女，中共党员，研究生毕业于青岛科技大学美术专业。曾获山东省优秀毕业生、校优秀毕业生、三好学生、校级一等奖学金等荣誉称号。现担任国际商学院2020级新生辅导员。新生寄语秋风送爽，丹桂飘香。怀揣着对教育的热情与梦想，我成为了山商2020级新生辅导员。很幸运能够在山商这片沃土与你们相遇，大学是你们人生的一个新旅程，大学之路虽有荆棘，但也充满辉煌，愿2020年的小萌新们在最青春、最自由的大学里，以梦为马，不负韶华，让大学成为你们实现梦想的起点！个人简介张腾震，2015年毕业于曲阜师范大学体育人文社会学专业，教育学硕士。现担任国际商学院2020级新生辅导员。新生寄语一个优秀的人，不仅具有渊博的知识、卓越的能力，还应当具有高尚的情操、健全的身心、强烈的社会责任心和正义感。也要诚实守信，勇于奉献，承担起对自己、对家庭、对他人、对社会的责任。人生的机遇只为有准备的人提供，积极应对，主动出击，才能彰显自我，真正在大学生涯中发光发热。四年青春，一路同行看了辅导员们的简介与寄语大家是不是也有很多话想对辅导员说呢那就赶快留言与我们一起分享吧找记者、求报道、求帮助，各大应用市场下载“齐鲁壹点”APP或搜索微信小程序“壹点情报站”，全省600多位主流媒体记者在线等你来报料！ 我要报料

日前，“兆易创新杯”第十五届中国研究生电子设计竞赛华北赛区赛落下帷幕。山东工商学院电子信息专业学位硕士研究生在华北赛区比赛中获得一等奖2项，三等奖2项，信息与电子工程学院张守祥教授、计算机科学与技术学院安志勇副教授获大赛优秀指导教师，山东工商学院与北京航空航天大学、山东大学等18所高校获第十五届中国研究生电子设计竞赛华北赛区优秀组织奖。本届大赛华北赛区共有来自辖区42所研究生培养单位的301支代表队参赛，参赛研究生达到1336人。中国研究生电子设计竞赛是由教育部学位与研究生教育发展中心、中国科协青少年科技中心、中国电子学会共同主办的“中国研究生创新实践系列大赛”主题赛事之一，为系列大赛中参赛规模最大、人数最多、参赛范围最广的高水平、标志性竞赛，是面向全国在读研究生的一项团体性电子设计创新创意实践活动，是全国高校及科研院所积极参与的主流赛事。山东教育卫视《教育新闻》出品微博：@山东教育新闻

今年6月，北师珠慈善专业停办，引发“大学该不该有慈善专业”的争论。少有人关注的是，一个名为“善识计划”的项目已在全国20所高校开了慈善通识教育课，且计划5年内推广至100所以上高校。善识计划由浙江敦和慈善基金会和公益慈善学园于去年联合发起，在每所高校招募一位老师，在大学开设全校慈善通识选修课。这种由基金会资助、在全国高校范围内开展慈善通识教育的模式，被中国社会报称为“近年来首例”。看起来，专业教育似乎遇挫，通识教育则开始有了“星火”。这与此前的专业教育路径有何不同？它所产生的价值如何？会不会“燎原”？我与中央民族大学教授、公益慈善学园李健做了一次对话。顾右左李健中央民族大学教授、公益慈善学园联合发起人善识计划令多方受益顾右左：善识计划要解决什么问题？李健：从高校的角度讲，早在1994年，教育部门就提出要大力发展素质教育，到现在26年了，高校目前依然以专业教育为主，对学生的德智体美劳等方面的培养相对滞后。专业教育的导向是培养精英，高校老师、学生家长都想着学生要选好或学好某个专业，将来好找个好工作。至于通识教育，目前仅在国内少数高校开展，还远未形成燎原之势。那作为教育工作者而言，我们都需要仔细反思一下，教育的目的究竟是什么？当前高校中功利主义倾向比较严重，这一波年轻人很早就被灌输了竞争的理念，学生做事都是围绕考研、考公务员、出国，也就是说，都是为了自己生活得更好。高等教育体系也是这样的导向——鼓励大学生成为精英，成为“人上人”。“真善美”这类通识教育特别强调的内容，很大程度上被选择性忽视了。我们常说新时代青年要有社会责任和担当、要有公民精神，但现在大多数大学生对“什么是慈善组织”“红会和其他慈善组织有什么区别”以及“慈善组织怎么运营”一点都不知道。要让一个人成为“全人”，成为对社会有价值的栋梁之才，而不是“精致的利己主义者”，通识教育可以发挥重要作用。但我们调查发现，慈善课程并没有被纳入高校的通识教育体系之中。我认为目前开展的通识教育很多内容是告诉学生“什么是美”“什么是哲学”，这固然重要，但也要培养大学生的社会责任感。我们想通过善识计划呼吁高校把慈善纳入全人教育、通识教育中，并将其作为重要内容来开展，充实、完善和丰富现有的高等教育体系。顾右左：在高校推行慈善通识教育，确实有利于推广慈善文化。李健：2014年的《国务院关于促进慈善事业健康发展的指导意见》，强调要向社会公众推广和倡导慈善文化，树立人人慈善的良好氛围和道德风尚。然而，从实际情况来看，慈善文化的推广不太乐观。近年来慈善领域出现的一些热点问题，其症结往往在于慈善文化面向公众的渗透力不够。善识计划的资助方敦和基金会也希望推动慈善文化发展。但慈善文化的推广普及，仅靠一家基金会来做还远远不够。我们跟敦和沟通，以高校为切入口，在大学开展通识教育，可以通过高校的资源影响更多人。对于大学生来说，大学是进入社会前的“最后一港”，通识教育可以在他们心中埋下一颗慈善的“种子”。严格来说，慈善通识教育最好往前移，在小学阶段就开展。这方面，中华慈善总会有一个“慈善文化进校园”项目，已经在一些小学开展了，并且正在往初中和高中推。那么，我们都是大学教师，可以利用自己便利，在高校做慈善通识教育，丰富和完善这一链条。有许多老师从事公益慈善研究，但是目前的教学却与研究无关，比如我，在学校讲的是政治经济学和管理信息系统，和我的研究旨趣是完全分开的，如果开设慈善通识教育课程，对这部分老师来说就实现了教研相长。做慈善专业教育挺难，推广慈善通识教育的阻力就小一些，成本低一些。搞专业教育，需要倾整个学院之力才能做起来；搞通识教育，只要这所学校有一个老师愿意面向全校师生开一门选修课，慈善通识教育就能办起来。通过开展慈善通识教育，我们可以为高校培养一批师资，教师们共同探讨，推出教材，渐成体系，与专业教育就能相得益彰。通识教育重实践与体验顾右左：区别于其他通识课程，慈善通识教育的特点是什么？李健：慈善通识教育的特点有两个：其一，当前大学的通识课程以阅读大量经典名著为主，是单纯的知识性教育，慈善通识教育则更多地强调实践。慈善领域因为发展时间不长，我们没有那么多现成的出版物可以利用，虽然可以开设慈善历史和伦理课程，但学生更愿意了解现实情况，更想知道中国慈善事业的现状，有哪些机构做得好、慈善组织具体如何运作，等等。其二，大学的通识教育课程一般会选择学校最知名的老师开课，比如知名教授，他们学识渊博，能驾驭得了通识课程。但慈善通识教育没有那么多“大牛”，还是以青年教师为主。以公益慈善学园现有的成员为例，教授只占约1/5。这就要求教师要在教学过程中不断完善和提升自己的教学水平，同时也需要给他们授课一些必要的支持。华东师范大学慈善通识课堂顾右左：据目前的项目实践来看，什么样的教学方式最能达到预期效果？李健：专业教育往往是小班教学。通识教育则是面向全校公选，同学们互不认识，彼此专业背景也不同。学生对选修课的重视程度不如专业课，专业课学分高，取得成绩有利于保研和获得奖学金，至于报选修课，主要看老师给分松不松、课好不好、点不点名。所以，很难用专业课的授课方式做通识课教学。所以学园会举办教学工作坊活动，组织善识计划的入选老师们在一起交流教学方法。目前来看，体验式教学的效果很好，学生在学习的过程中动手、动脑，大家会觉得相比单纯的授课来说更有意思。举个例子，今年新冠肺炎疫情发生后，一位老师在线上授课时，给每个学生提供100元，让他们捐赠支持抗疫。学生们拿到钱后，开始了解公益机构及其项目，分析善款应该捐到哪里，并分享自己的思考和选择。这种亲自体验的教学方式，让学生更易加深对慈善的认知和理解。其实，通识教育的一个重要特征就是重视体验。因此，在善识计划第二期项目中，我们专设了体验式慈善的环节，鼓励老师们设计更多体验式教学内容，让学生寓教于乐。同时，也增加了相应的资金支持。阻力重重，见招拆招顾右左：当前，慈善通识教育推广的阻力和困难是什么？你们又是怎么突破的？李健：首先，我们是在十分薄弱的基础上开展教育，难。教师年轻，没有现成的教材和读物。慈善通识教育要开哪些门课？也不能让老师随便报什么是什么。标准化也是难点。比如，公益和慈善的概念，10个老师可能有10个说法。如果你的知识不成体系，不能保证准确，学生也会困惑：究竟什么是对的？基于上述问题，我们进行了较多的前期思考，并在项目实践上尝试做出一些突破。通过前期调研，我们统计出老师们最想上的课，设置了3门核心课程：慈善伦理与文化、社会创新与创业、社会与公益，再加一个“X”——教师的自选课程，形成了“3+X”模式。核心课程我们给提供课程资料包，“x”则需要老师自己研发。然后，成立了“慈善通识教育课程开发委员会”，成员是上过这些课的老师，请他们把课程内容和教案贡献出来，大家据此研讨、开发一套教学资料包，包括教案、PPT、参考书目等。以后，只要有老师想上这门课，就提供给他们，这会减轻上课的压力，当然，这并非强制，而是供他们参考。我们还面向非营利机构征求公益慈善教学案例，供老师上课使用。“3+x”不是固定的，而是循序渐进，课程成熟一门，我们再开一门，未来可能“4+x”“5+x”，成熟后我们再出版教材，为老师提供更多支持。其次，慈善教育容易被误解。一些高校对慈善的态度还是比较敏感。高校整体上比较封闭，大家特别害怕一些意识形态方面的渗透。学院是搞专业研究的，明白慈善公益教育没什么意识形态上的风险，但是教务处不懂，因而一些学校不支持。我们尝试过出具相关说明或写信，效果不见得好，反而可能把事情复杂化。最后，慈善通识教育很难在高校开展宣传。项目是基金会资金支持的，推广的时候，有些人会有这方面的担心。所以，项目不好大张旗鼓地宣传。我们先做起来，得到认可后再推广。在这一过程中，也想邀请一些官方机构做指导，来帮我们保持合法性。困难与阻力，我们自己能消化就消化，消化不了的，我们就把它列入未来的规划当中，一步一步地克服，先做起来，见招拆招。通识与专业如“双腿”顾右左：在中国高等教育体系中，慈善通识教育与专业教育是什么样的关系？李健：专业教育往往是倾学院之力在做，属于亮点，媒体关注得多，通识教育则大多以老师个人力量在学校开展，对外宣传上相对弱一点，但其实通识比专业开展得要最早。早在2005年，彼时中山大学老师朱健刚开设了一门《公民、社会与发展》课程，很是火爆，听课的学生都挤到走廊里了。相比之下，专业教育则起步晚一些，北师珠宋庆龄公益慈善班是2012年开设的。我认为，通识和专业就好比人的两条腿，彼此是相互促进、相得益彰的关系。慈善通识教育让人们把慈善作为常识和知识去了解。慈善专业教育的一个重要功能是面向就业，为公益慈善领域输送专业人才。通过开展通识教育，首先会影响一批人，他们认同和了解公益慈善的理念，如果要投身到该事业中去，再去学专业教育会更好。浙江大学宁波理工学院余志伟老师在给同学们上课顾右左：这两条“腿”如何互相促进？李健：推动慈善教育从通识走向专业，我认为可以“三步走”。第一步，在高校推出通识教育。我们想要在5年内推动100所以上的高校开展公益慈善通识教育，完成项目迭代优化和复制的过程。第二步，就是“粒化”的过程，在学院内部开展专业选修课。比如，我是一名大学老师，在中央民族大学上了一门面向全校的通识课，两三年之后，这个课程比较成熟了，学院修订教学培养方案时，我就可以建议在学院里开设一门院系选修课，这样，我除了在学校开选修课外，在学院也有一门学分课程，慈善就被纳入到学校的专业课程体系中。第三步，随着学院内部相关课程的开展，再考虑设立公益慈善专业。假如学校里有一批开设了公益慈善专业课的教师，有成熟的课程，就可以申请设立公益慈善专业。大学该不该有慈善专业教育？顾右左：北师珠慈善专业的停办事件一度引起业界广泛讨论，有人认为根本不应在本科阶段设立慈善专业教育，你怎么看？李健：北师珠设立慈善专业这么多年，为慈善公益领域培养了不少人才，外部评价还是很高的。之所以停办，是因为学校管理体系的调整所致，与慈善专业教育本身无关。我们现在政府对应的是行政管理专业，企业对应的是工商管理专业。如果我们认可社会组织（已有80多万家）是“第三部门”或“第三域”，非营利组织管理或慈善管理为什么就不能是一个专业呢？慈善机构管理的运作方式与政府、企业完全不一样，其管理规律需要专门性研究。政府以日常运营为主，企业生产商品和提供服务，慈善组织则以项目运营为主，其大部分活动都被纳入到项目管理中，有些岗位比如筹款就是专业性岗位，需要专业的人做专业的事。顾右左：专业教育有两个方向：专业技能和专业研究，当前更容易开展起来的是哪个方向？李健：我觉得要看教育的层次。本科阶段应以培养专业技能为主，研究生和博士阶段以培养专业研究为主。现在国内第一梯队的高校，比如清华大学、北京大学、人民大学、上海交大等，都设立了公益慈善研究类机构，培养的人才基本上都是专业研究型人才。至于本科阶段，以学习知识和专业技能为主更好，可以邀请有专业知识的实务人士来上课，比如北师珠慈善专业的筹款、传播课程，都是请专门的公益人士来讲的。顾右左：那么职业教育体系呢？似乎更侧重培养专业技能？李健：高等教育有个特点：就业不一定与专业对口。我认为，不用刻意强调学了慈善专业就一定要从事慈善全职工作。回到前面的那个问题，我认为教育的本质是为社会培养有用的人才。高校开展慈善教育，至少为学生提供了一个新的选择——这些技能你学到了，但将来做不做这方面的工作，我尊重你的个体选择。我做了十几年的大学老师，我是特别理解学生的。你想想，慈善领域现在还处在起步阶段，工资待遇比较低，未来的职业上升空间也不大，就比如你干了几年社工，最多成为督导，月薪涨1000块钱，职业就到天花板了，对不对？我当然希望他们学有所用，但我也希望他们能生活得更好，对吧。最根本的是，公益慈善领域发展得好了，慈善教育的规模大了，才能吸引更多人才进来，从而形成良性循环机制。顾右左：我明白你的意思，职业教育培训门类的设置往往基于社会分工，现阶段的公益慈善领域，待遇和职业前景相对较差，在进入职业教育体系方面反倒没有优势。从这一点上，似乎也能理解公益领域为何持续存在的“人才荒”。李健：一个现象是，现在国内搞公益慈善专业教育的学校，绝大多数都不是985。为什么这些非985的学校能搞起来？因为学生就业更务实。至于985的学生，很容易就进入到一个比公益慈善领域待遇更高的领域，这种情况下，他们自然是用脚投票。现实情况是，最好的学校培养出来的顶尖人才，是不愿意去公益慈善领域的。未来，一步步走向“粒化”顾右左：“基金会+高校”的慈善教育模式似乎是当前主流，你对这一模式怎么看？是否还存在多样化的办学可能？李健：你观察得很准，“基金会+高校”确是当前主流。为何这一模式比较普遍？是因为高校相对封闭，面向社会需求的自我调整和转换比较慢。我们经常说，高校是“象牙塔”，有些高校开设的专业，社会上早就没有需求了，但是还在默默“培养”人才，导致学生毕业就失业。高校尤其是公立院校，社会敏感性比较弱，在专业设置方面，有点跟不上社会上大量的人才需求。“基金会+高校”，给高校提供了一种撬动的力量，或者一支“催化剂”，促使其更关注公益慈善领域。一般情况下，这个模式是基金会资助高校。表面上是基金会出钱，但其实不是这样的，高校虽然没出钱，但高校的也为合作配比了很多资源。在这个模式中，双方找到了各自诉求的结合点。基金会往往有品牌影响力的诉求，希望资助能够尽快出效果。然而，人才培养是一个长期的过程，这就要求基金会保持稳定的资金支持。目前来看，关注公益慈善教育的基金会还不是很多。多样化办学模式当前是存在的。据说即将成立的中国慈善管理学院和社会组织党校，是政府和高校合办模式；又如，山东工商学院公益慈善管理学院、南京工业大学浦江学院公益慈善管理学院都是自办；此外，还有一些研究机构延伸出教学机构等，都有很好的探索和实践。华北电力课堂分组讨论顾右左：未来，若要实现慈善教育全面推广，你有何建议？李健：如果要在全国推广慈善专业教育，我认为相关部门应出台一些支持政策，来刺激高校的重视和转型，如果能够像发展社工一样有顶层设计和引领，那高校慈善教育肯定也能发展起来。作为善识计划的参与者，我们将不断完善项目，把项目复制到更多高校，形成一定的规模，然后达到克劳所描述的战略管理的“粒化”状态，通识教育就可以转为专业教育。我们现在正在考虑成立全国高校慈善通识教育联盟，也期待未来能够和中华慈善总会合作——他们从小学做到了高中，有一天也会做到大学，彼时我们已经有了成型的师资和教学，双方可以合作。同时，我们也会积极寻求更多政府部门，比如教育部门和团委的合作，进行更有力的政策倡导，促进慈善教育最终在全国普及。