学霸有很多,但是像这位学霸一样爱读书的却不多。这几天山大中文系的研究生丁安琪因为“爱读书”火了,有多爱读书呢?她每天读书八小时,每年大概读六百本书。各大主流媒体都报道了她的事迹,她也被大家称为“图书馆女孩”,受到主流媒体的欢迎。不过广大网友们可是持完全不同的态度,在各大社交媒体的新闻下边,网友们对这位学霸可是没什么好感,普遍对这位学霸持反对态度,大致观点很简单:就是读这么多书,肯定无法消化,只是随便读读,随便看一看,至于能不能学会,那是根本不可能的事情。其实这些观点有没有道理,当然还是有的。毕竟马列核心观点之一就是“理论与实践相结合”,只有时间才能检验真理。所以读这么多书都是理论,作用不大,需要把自己的理论和实践结合起来,在实践中检验掌握的理论,那样才能真正的掌握理论,从这个角度看我们不能说网友们所说的没有道理。这种观点代表的教育倾向是正确的,单单从观点本身来讲,我们长期讲的就是“一招鲜吃遍天”、“学好数理化走遍天下都不怕”。现在都讲究一个充分理解,对多数人来说,把一句话理解深刻已经深入人心,这是一个好现象,确实“理解”是教育所追求的。但是,当评论区成为网友们的狂欢,成为网友们否定别人努力的乐园的时候,我们就不能再说这种观点有道理了。在这些新闻下的评论区里,那里已经不是理智探讨问题的地方了,也不是大家对这位美女学霸的做法发表观点的地方了,而是网友们吐槽的狂欢地。这背后隐藏的,实际上是在中国社会里占有极大地位的“反智主义”。我们国家基础教育搞了这么多年,可惜“反智主义”在中国的市场,比起高等教育来说,还是要大不少的。在评论区发表的那些观点,实际上已经不是在表达自己的论点了,比如认为“理解更重要什么的”。这些人们其实是对努力者的嘲讽,究其心理本源大概是对比自己努力之人的嘲讽,也是对别人一直努力读书的不安与恐惧,在这一刻有相同心理的人走到了一起,但是没有互相鼓励共同努力,反而再次印证了那个理论,多数的人聚集在一起就是“乌合之众”,很多人都没有办法做出自己的判断,也不能表达自己的观点。网络的受众参差不齐,大家受教育的水平是不一样的,有不同的观点和想法都很正常。但是很可惜的是,一些人在这一刻就是“乌合之众”,看似是在评论区里侃侃而谈,却实际上是被人带了节奏,被他人的言论带偏而不自知。在这一刻,很多人眼里的这位学霸女孩,就是那种只会读书,除了读书以外什么都不会、一点情商都没有的“书呆子”,承载了人们对于“学霸”的所有的坏印象。可是却没有人想到,媒体只是报道了这位女孩爱读书,并没有报道这个女孩的任何其他具体情况,没有人了解这位女孩在平常生活里是什么样的人。大家就单凭自己想法做出了评论,而且都是在指责这个女孩,这难道不是群体的谬误吗?教育给了我们表达观点的能力,教育不光是教导我们“雄辩”,教育更多的是交给我们独立思考的能力,但是受教育的程度决定了我们在独立思考的时候能有多深入,思考的能有多全面。可惜从这件事看,我们现在普及的教育,并不足够深入。
这几天,山东大学中文系的研究生丁安琪因为“爱读书”火了——平均每天读书八小时,年读书量超六百本,被中新网的报道称为“图书馆女孩”。然而,与各主流媒体的态度相反,在各社交媒体的评论区,网友们似乎并不买这位学霸的帐,反而开启了群嘲模式:“读书在质不在量”,“平均一天读两本?怕是一眼就看完一页”,“能消化吗?能学以致用吗?读这么多书有什么用?”学霸在网络上遭到嘲讽,当然得考虑网络受众群体的问题。网络受众参差不齐,对于读书的态度当然不同;同时,由于网络发言门槛与代价都很低,有个别人利用网络平台发表过激言论哗众取宠的现象屡见不鲜。但是,除去少数个人的极端言论外,何以使得官媒意欲塑造的“图书馆女孩”遭到大量嘲讽却是值得我们思考的问题。这个学霸,恐怕在某种意义上使人们想起了自己大学时代,或者说学生时代对于“学霸”的记忆——她们学习努力,名列前茅,常常是老师家长面前的红人,同学们追崇的对象。然而,在当下的大学语境中,“学霸”这个词越来越被贬义化了——似乎变成了那种不善于社交,自理能力低下,除了学习什么都不会的特殊人类。对比高等教育尚未普及的年代,今天上大学的难度大大降低了,并且由于大学的开放度与社会商业化程度的不同,学校里专注于学习的气氛有所减弱;同时,随着社会经济文化的发展,人们的价值观与未来选择越来越多元,“唯有读书高”已经成为了陈腐老旧的象征,相比之下,“读书”好像已经成为了不那么重要的一件事了。大学围墙逐渐为社会打开,社会气息与商业气息不可避免地侵入校园。校园企业宣讲会成为了比大牛讲座更受欢迎的场所,社会实践经历成为了不少同学眼里超越绩点的存在,因此,对于传统意义上的学霸,网民们才会一哄而上冷嘲热讽。但是在笔者看来,就是在这样的学习氛围之下,我们才更要呼吁学生气的回归。人的成长是积淀的过程,从高中的应试教育中走出,大学提供给了学生们自由学习和积累的机会,而过度社会化在本质上是反教育的,弱化了大学对于人积累的作用。其二,学科的进步是理论和实践的结合,实践的重要性不能否认理论的重要性。每个人的擅长方向不同,自然会做出多样的选择。大学生,尤其是选择在本科教育之后的继续深造的学生们本就应该把学习放在重要位置,如果是一边大量参与社会实践一边学习,则很有可能在学术上毫无建树,在实践领域也不见得能达到多高的水平。更退一步讲,社会价值观多元,我们允许一种选择,也应该允许有人选择另一种。看重社会实践的人可以寻找自己喜欢和擅长的方向进行经验的积累,而乐于学术的人也应该得到社会的尊重,保有自己的空间和自由。文/陈宸
山东省是我国东部沿海经济大省,同时也是考公氛围相对浓厚的省份。俗话说“郡县治、天下安”,山东省经济社会发展离不开一支高素质的公务员队伍,与其他省份不太相同,山东省内各市经济发展并非省会一家独大,各地市经济发展水平也很高,比如青岛、烟台等地级市经济发展水平颇高。作为各市的党政一把手对于经济社会发展的重要性不言而喻,那么山东省各市一把手都毕业于哪些院校呢?毕业于985、211等重点高校的多吗?毕业于本土高校的一把手占比几何?一、济南济南作为山东省会,同时也是副部级城市,济南市委书记为孙立成,毕业于山东大学汉语言文学专业,大学学历;济南市长为孙述涛,本科毕业于山东农业大学,硕士、博士均毕业于南京林业大学森林资源与环境学院。二、青岛青岛也为副省级城市,其市委书记同样也是省委常委,青岛市委书记为汪清宪,本科毕业于南开大学哲学系,硕士毕业于中国社会科学院研究生院新闻系新闻业务专业,中国社会科学院研究生院政府政策与公共管理系国民经济专业学习,获经济学博士学位;青岛代理市长为赵豪志,本科毕业于山东工业大学(现山东大学)第一机械工程系机械制造工艺及设备专业,大学学历。三、淄博淄博市委书记为江敦涛,在职研究生学历,管理学博士,公开信息未查询到相关就读院校;淄博市长为马晓磊,山东工业大学(现山东大学)电子计算机工程系计算机及应用专业毕业,获工学学士学位,山东矿业学院(现山东科技大学)电气工程系计算机应用技术专业研究生毕业,获工学硕士学位。四、枣庄枣庄市委书记为李峰,曾就读于莱阳农学院(现青岛农业大学)园艺系果树专业,后于山东省委党校在职干部研究生班经济管理专业学习,研究生学历;枣庄市长为张宏伟, 同样在莱阳农学院学习,不过毕业于农经系农业经济管理专业,大连理工大学软件工程专业学习,获工程硕士学位。五、东营东营市委书记为李宽端,曾在青岛机械工业学校机械制造工艺专业学习,后于山东省委党校涉外经济管理专业学习,在南开大学高级管理人员工商管理硕士专业学习,获高级管理人员工商管理硕士学位;东营市长为陈必昌,本科在山东大学历史学专业学习,山东大学文史哲研究院民俗研究所民俗学专业学习,获法学硕士学位,山东大学历史文化学院中国古代史专业学习,获历史学博士学位。六、烟台烟台市委书记为张术平,本科毕业于曲阜师范学院汉语言文学专业,后在山东省委党校在职研究生班经济管理专业学习;烟台市长为陈飞,清华大学马克思主义学院马克思主义理论专业学习,获法学博士学位,未查询到其本科与硕士毕业院校。七、潍坊潍坊市委书记为惠新安,本科毕业于山东纺织工学院(现青岛大学)电气自动化专业,后曾在青岛海洋大学企业管理专业研究生班学员、南开大学商学院工商管理专业硕士学位课程班学习;潍坊市长为田庆盈,本科毕业于山东农业大学园艺系农副产品加工专业,省委党校研究生学历。八、威海威海市委书记为张海波,本科毕业于青岛大学应用物理专业,后于山东大学研究生课程班政治经济学专业学习,清华大学公共管理学院公共管理专业学习并获得公共管理硕士学位;威海市长为闫剑波,本科毕业于兰州大学地理科学系经济地理学与城乡区域规划专业,大连理工大学管理与经济学部高级管理人员工商管理硕士专业学习,获工商管理硕士学位。九、济宁济宁市委书记为傅明先,曾就读于洛阳建筑材料工业专科学校,研究生学历,并未查询到其毕业院校;林红玉为济宁市长,毕业于蓬莱师范学校英语专业,后于烟台师范学校英语专业、莱阳农学院业余本科班经济管理专业学习,山东大学成人高等教育法律专业学习,中国地质大学工商管理专业学习,在中国地质大学政法学院行政管理专业学习,获管理学硕士学位。十、泰安泰安市委书记崔洪刚,曾就读于淄博师专中文系中文专业,中国社会科学院研究生院企管专业在职学习,中央党校在职干部研究生班(导师制)社会学专业学习;泰安市长为张涛,本科毕业于山东大学管理科学系管理科学专业,中国海洋大学管理学院研究生班结业。十一、日照日照市委书记为张惠,本科毕业于青岛海洋大学海洋生物系海洋生物专业,青岛海洋大学海洋生物专业攻读硕士研究生,获理学硕士学位;李在武,日照市长,本科毕业于山东师范大学马列部思想政治教育专业,山东师范大学中国现当代文学专业学习,获文学硕士学位。十二、临沂临沂市委书记为王安德,本科阶段就读于青岛建筑工程学院环境工程系环保专业;市长为孟庆斌,本科毕业于山东工业大学水利及土建工程系水利水电工程建筑专业,在职博士研究生学历,未查询到相关毕业院校。十三、德州德州市委书记李猛,曾在淮南师范专科学校政教系政教专业就读,华东师范大学法政系中共党史专业研究生学习;德州市长为杨洪涛,本科毕业于山东经济学院财政系财政学专业。十四、聊城聊城市委书记为孙爱军,本科毕业于清华大学汽车工程系汽车工程专业,硕士毕业于清华大学经济管理学院工业外贸专业硕士研究生,博士毕业于清华大学经济管理学院企业管理专业;市长为李长萍,本科就读于哈尔滨工程大学技术经济专业。十五、滨州滨州市委书记为佘春明,南开大学与澳大利亚弗林德斯大学合作办学国际经贸关系专业毕业,在职研究生学历,文学硕士,未查询到其他就读阶段毕业院校;滨州市长为宋永祥,本科毕业于山东建筑工程学院机电系起重运输与工程机械专业,未查询到其他阶段就读院校信息。十六、菏泽菏泽市委书记为张新文,先后就读于山东大学物理系物理学专业、山东大学运筹学与控制论专业研究生班学习并获理学硕士学位;菏泽市长陈平就读于山东师范大学生物专业,在南开大学商学院EMBA专业学习,获高级管理人员工商管理硕士学位。整体来看,山东省各市一把手毕业院校具有以下特点:一是,本土高校占据绝对优势,特别是以青岛、济南高校的毕业生较多;二是,山东大学一枝独秀,数位书记、市长均毕业于此;三是,各市一把手毕业于农林类专业的不少。
大众网·海报新闻记者 庄滨滨 特约通讯员 李统文 报道最近,一部记录四十年前恢复高考的长篇小说《天梯1978》引发网络热议。这部小说记录了为1978年改革开放拉开序幕恢复高考时的一代人的真实历史,书写了一个大时代。《海报新闻》特约通讯员,影视制作人、资深编辑李统文就本书创作动机及创作过程采访了该书作者泰山童子(本名谷玉安)。李:谷玉安老师,首先热烈祝贺您的长篇小说《天梯1978》问世!听说您在山东大学读书时是光学系的学生,那您为什么“跨界”写这么一部长篇大作呢?创作源头在哪儿?创作动机又是什么?谷:谢谢!下面先说一说创作源头吧。我是1978年考入山东大学光学系激光专业。当年山东大学文史哲学科大师云集,阵容强大 ,中文系更是汇聚了肖涤非、高亨等一批名家。我除了学好自己的专业之外,对文史哲也非常有兴趣,经常去旁听中文系的课,与哲学系的同学展开辩论。这里有个“近水楼台”的便利:我入学的时候,光学系是小系,没有自己的教学楼,一开学,借读在数学系,有时能旁听著名数学家潘承洞的课;入学第二年,光学系搬到了文史楼,这就方便到中文系去旁听。也就为今天写出《天梯1978》打下了原始基础。甚至可以说是我创作这部书的源头吧。关于创作动机。当我们今天自豪地宣布,中国GDP全世界第二,世界每一寸土地几乎都布满了中国制造,我们拥有世界上最众多的工程师;这都得益于1977年恢复高考。大学的重启,一批批学子走向重要岗位,我们才有了民富国强、繁荣昌盛的今天。因此说,恢复高考启动了一个大时代,既然是个大时代,它就需要有人作记录,从那个时代过来的人、现在的年轻人以及后来人,都需要回顾了解那个时代、记住那个大时代。李:您的书在网络图书平台销售情况很不错,可见这部小说虽然是您的处女作,但被读者认可的程度还是很高的。我的另一个问题是:您为什么给这本书取名时要带上一个年份——1978呢?谷:我原来给这本书取名只叫《天梯》,后来又加上了“1978”,为什么呢?因为1978年具有划时代的意义!而改革开放的头一件标志性事件就是恢复高考。而恢复高考后的前两级学生——77级和78级都是在1978年入学的。所以,我给这部书取名《天梯1978》具有更加鲜明的意义。也真实地为公元1978年那个特殊的大时代年份、为一个国家历史的重大转折点做了记录。李:我跟您一样,也是1958年生人,1977年12月从插队的乡下参加高考,1978年上了大学。作为您这部大作的特约编辑,《天梯1978》这部书引起了我的共鸣。可以说,这是一部以亲历者身份,真实还原了1977、1978年那个特殊的时代大背景下,一个高考生坎坷的心路历程和艰辛的求学之路。那么,当初您是怎么想起写这部书,什么时候决定写这部书的?也就是说,您创作这部书的初心是什么?谷:我想把这个问题分两个部分回答。先谈我为什么要写这本书。这些年来,国内出版了许多反映改革开放伟大事业的文学作品和影视作品,但是少有以恢复高考为主题的图书或电视剧,我觉得这是一个缺憾。我刚才说过,这是一个里程碑式的大事件,需要有人来记录。我这里延伸一下,说起来,分布全国的1977、1978级大学生,总共是67万学子,其中文科生比例少一些,但我估计至少也有20万左右,其中中文系的学生估计有6万。这个数字意味着什么呢?我是个理科生,学光学的,只是一个中文系的旁听生;按理说,《天梯1978》这本书轮不到我来写。最应该写的人,应该是像刘震云这样的同学。 因为刘震云是1978级中文系的学生,毕业后成为了著名作家。而且,像他这样的1978年上大学的著名作家还有许多,但是他们都没写这个题材。那么,这件事总得有人来做,我就毛遂自荐,自我担当写出了《天梯1978》,记录那个大时代。我还要说一句,77级78级的兄弟姐妹们并没有投票推荐我做这件事情,但我自说自话就做了。(李:您做这件事情当之无愧,完全可以代表我们77、78级学子。)我想说的是,我这本书记录了那个时代的历史,也记录了77、78级学子的故事,这批学子们,每个人都可以在书中找到自己的影子。李:您写这部书花了多长时间?在什么样的写作状态下完成的?是一边工作一边创作呢?还是退休后专事写作?谷:这是蛮有意思的一件事,其实我当初酝酿写这本书,用了多年的时间。刚才说到了,我感觉有义务做个大时代的忠实记录者,所以必须写部书。最早的时候,我是想写个自传。后来又想,仅仅写个自传远远不够。要让年轻一代和后来人知道并记住这段历史,知道在今天看来是理所当然的受教育权利,当年得来却是多么不容易。仅仅写我自己的真实经历,视野是比较狭隘的。所以,我改变了主意,决定写成一部小说,通过对社会历史的提炼和艺术加工,用大众喜闻乐见的长篇小说形式来为那个时代的大事件留下文学记录。但是真正开始动笔时,我又非常痛苦,因为当时还在单位上班,工作非常繁忙。虽然拟好了小说架构,但是一拿笔就写不动。为什么呢?因为无法进入写作状态。那种事务缠身的无奈,那种环境浮躁的干扰,完全不适合创作。一直到了2018年,我退休了,还拿到了美国的十年旅游签证,我就选择了太平洋中间的塞班岛,和夫人一起,一边休假一边动笔写作。到了那个非常僻静的环境中,我彻底放松了自己,呼吸着新鲜纯净的空气,排除一切干扰,心无旁骛地集中精力专注于我的创作。在塞班岛上,我每天的日程就是个三部曲:从上午开始就专心写作,我喜欢写作,效率也很高,有一种文思如泉涌——“我手跟不上我脑”的感觉,当年的故事和场景以及人物的音容笑貌,仿佛自然而然地从笔下源源不断地奔涌而出。写作的过程让我身心都非常愉悦。到了下午写累之后,我就到大海里去游泳,让身体的运动代替脑力的劳动。海中的鱼儿伴着我一起畅游,不时碰到我的身体,让人倍感心情舒畅。晚上,我就到塞班岛上的休闲场所去做数学游戏,放松自己。就这样,我坚持每天写作几乎都有十个小时以上。有趣的是,我在塞班岛写了两个月后回国,《天梯1978》还有一小部分没完成,我想着回到上海接着写。不料回到家中,却发现几乎一个字都写不出来了。无奈之下,只好跟夫人说,我还要再上塞班岛。所以,我回到上海只待了一个星期,又重返塞班岛,接着花了一个月时间,完成了这部长篇小说。整个写作时间,我用了三个月,写了30万字的初稿,当然,最后成书是20万字。李:这让我想起了曾经读到的一篇文章,著名作家格非说到他在巴黎访学时,住在巴黎郊区一个修道院旁边,那里的环境特别幽静,加上修道院那种颇显神秘的氛围,激发了他的写作灵感。看来,优雅的环境对写作能起到特别好的作用。谷:以我自己的亲身经历来看,确实是这样。李:我觉得,《天梯1978》应该是您的半自传体甚至全自传体作品,我想问一下:您小说里的故乡背景、家族背景是全真实的?半真实的?或者完全虚构的?还有,您的书中出现的人物相当多,而其中的爷爷、母亲、杜鸿雁、“老右派”胃觉等人,因为他们不屈不挠宁折不弯的品性、因为他们的遭遇、因为他们的对书中主人公米双远的积极影响,给我留下了非常深刻的印象,这几个人物都有真实人物依据吗?谷:首先,在现代小说的分类上,有一类叫做“非虚构小说”,对于《天梯1978》这部书,大家完全可以把它归入“非虚构小说”。这本书,它的主干和主要人物、主要故事背景,都是有历史根据的。或者可以这样说,多少年之后,你可以把这本书当做泰安城东乡的一部民间历史来读。至于你提到的小说中这四个人物,我就讲述一下他们生活中的原型。第一个人物是米大老爷,原型就是我的爷爷。我的爷爷是个商人,开始在泰安城岱庙百货市场做小生意,后来发展成泰安城颇有名气的茶商。那时,岱庙市场一年四季都开张,白天热闹非常,晚上是个灯火辉煌(灯笼和蜡烛)的不夜城。我们家一开始在那里做的是小本生意,到了我爷爷接手生意时,因为他为人厚道,口碑非常好,有知识有文化,业务熟练,再加上胆子也大,所以生意也就越做越大。我爷爷经常给我讲那段历史,其中有个真实的故事给我留下了深刻的印象。据我爷爷说,那时候我们家从安徽六安进茶叶,有一次从六安进货回泰安的路上,遭遇了日本鬼子的飞机空袭。因为我们进货的马车队比较庞大,货物也遮盖得严严实实,鬼子认为拉的是抗日军火,就一直开飞机追着袭击,用机枪扫射。当时我爷爷就跑到了路边一颗大树下躲避,鬼子飞机上一梭梭子弹打下来,因树木繁茂,没能命中他。爷爷说,就是那棵大树救了他的命。在那兵荒马乱的年代里,我爷爷的一生,为了维持一大家子人的生活,过得非常辛苦。但是作为一个商人,在我的记忆里,他却从来没告诉过我怎么去赚钱。我爷爷常跟我说,做人要厚道,要仁义;钱算不了什么,生不带来死不带走。同时他也常常用我们的家训教育我,就是“忠孝传家远,诗书继世长”“世上惟有读书高”,一定要念书。我爷爷有一种理念,就是他的后代一定要好好读书。尽管我们家人口多,生活艰难,但一定要读书。我父亲小时候正值乱世,为了读书,光是小学他就辗转读了四五家。最后他上了大学,成了我们周边六个村庄历史上头一个大学生。这让爷爷倍感骄傲,非常自豪。后来爷爷就经常跟我说,一定要上大学。他下定了决心,既然把儿子培养成大学生,孙子自然也必须成为大学生。在做人上,他特别重视德育培养,从小就对我进行中华传统美德的教育。我在书中写到的,爷爷督促双远照顾那位孤寡的远房大爷,就是一个我亲身经历的真实故事。这就是爷爷从小教育我的,做人要有爱心。第二个人物是我母亲,可以说,我母亲就是中华民族那些吃苦耐劳、忍辱负重的妇女们的典型代表。首先,她从一而终,从嫁到我们家来,一直到父亲与她分开另组家庭,她都没有离开我们在泰安城东乡农村的家。从伺候我的太奶奶到伺候我爷爷到资助我父亲上大学到把我养大成人,即使遭受了婚变那么大的打击,她都一直忍受着常人难以想象的委屈,逆来顺受、任劳任怨,辛苦操劳了一生。但是,在这里我也想讲一讲书里没写的话题:比较令人欣慰的是,我母亲的晚年生活是过得十分安祥平和幸福的。我大学毕业参加工作之后就把母亲接到了身边,她跟随着我先后迁居过多个城市——东营、济南、北京、上海……后来老了思乡心切,叶落归根,她回到了泰安,住在黑龙潭附近一个物业管理非常周密的公寓里。用她老人家的话来说:“我这不是生活在天堂里了吗!做梦也没想到啊。”每到逢年过节,我都带着全家回到母亲身边一起过团圆节,直到她以87岁高龄无疾而终。比较宽慰的是,对于母亲,我尽孝了。第三个人物,就是书中米双远的心中恋人杜鸿雁了。这个人物我是一定要谈的,因为这也是我的真实经历。可能读者都觉得杜鸿雁是米双远的初恋,但我不这样看。因为恋爱是双方的,而米双远对于杜鸿雁,只能说是一种青春的萌动,或者是一种单相思。我书中都写了,我们在班里的座位隔着两个人,但我经常在学习上帮助她,我们俩的关系很好。我喜欢她,但是并不知道她是不是喜欢我,只知道她对我是有好感的。遗憾的是,后来杜鸿雁也是命运多舛,她是文艺骨干,不但长得漂亮,唱歌跳舞也有专长,如果放到现在,她肯定能考上戏剧学院电影学院之类的艺术院校,但那时候因为户口迁移权在村干部手里,虽然她先后考上了山东五七艺校(后来的山东艺术学院)和山东京剧团,最后都因为她户口所在农村大队的书记不签字,丧失了上学的机会,非常痛惜。令人宽慰的是,后来在1977年恢复高考之后,她终于考上了中专,学了幼儿师范专业。因为那么一个背景,当时的米双远(其实就是我本人)心想,既然爱这个人,就应该给她幸福的未来。而当时姑娘的条件远远好于我,我感觉自己高攀不起,将来也不知道能否给予她幸福。所以一直都不敢向她表白。当然,无论是书里还是现实生活中,这段感情没有一个令人满意的结果,也是因为一个误会。至于这是个什么误会,我就在这里卖个关子,请大家去我的书里去找吧。第四个人物是胃觉。这个老师给我的印象至今都非常清晰而且深刻。我在书里也写到了,第一次看见他,是我们早晨在操场跑步的时候,远远看到一个年轻帅气的男子,穿着白球鞋披着白坎肩,戴着白手套,挑着一双粪桶悠哉悠哉地向厕所走去。想想看,那时候的农民都是赤着脚甚至光着膀子挑粪的,怎么可能穿着白球鞋披着白坎肩?我们听说,他20岁就大学毕业了。吹拉弹唱样样精通,还会武功,完全是个神童。所以当时的我非常崇拜他。胃觉的爱情故事也非常浪漫且凄苦,是个非常值得歌颂的故事,也是个真实的故事。所以我在书中做了真实的还原。在书里没写的是,后来他们两口子的爱情也终于修成正果,并且过得十分幸福。胃觉和他那位身为烈士女儿的爱人一起,在我的母校主持高考考前复习,成绩斐然,他们带出来的考生,录取率都非常高。后来胃觉的夫人还被提拔为教育局长。应该说,我书里没写到的这个结局,还是非常令人满意的。李:我在细读《天梯1978》的过程中还发现,您是一个讲故事的高手。小说中,“爷爷智斗龟田勇救抗日壮士”、“母亲上泰山求子的遭遇”、“米大爷在打谷场上跟人比拼抱碌碡”、“米双远跟胃觉学武术”、“小表叔失婚”、“马奶奶痛骂大人物”等等故事,这些故事或悲或喜,却都非常具有传奇色彩。您的这些故事,是真实发生过的?是亲历的?是听了之后经过艺术加工来的?还是自己虚构的?谷:我可以肯定地说,你提到的这六个具有传奇色彩的故事,其实都是真实的故事,都是有真实生活依据的。这里我就重点讲一讲“小表叔失婚”和“跟胃觉学武术”这两个事例:先说小表叔的四段“失婚故事”,其实这四个故事分别发生在四个人身上。其中两个人的故事发生在我的老家,另外两个人的故事我是听大学同学讲的,我记录下来了。我印象特别深的是一个大学同学的凄惨故事。有一次几个同学出去聚餐,喝了一点酒,然后回忆起上学前的经历,其中一位就痛哭流涕的说道,“以后转世投胎,先伸出头来看看家里是什么成分,如果是地主成分,就赶紧把头缩回娘肚子里去”。我把发生在四个不同的人身上,却因为同一个原因——“家庭出身不好”而无法娶妻的故事,都放到了小表叔这个人物的身上。这也算是一种对现实生活加以典型提炼的创作手法吧。说到“米双远跟胃觉学武术”的故事,我这里想说一下我故乡的民风。泰安地处泰山脚下和大汶口文化发源地,父系社会开始的地方。其实泰山地区最受影响的还真的就是水浒文化,简单说就是嫉恶如仇,路见不平拔刀相助。我本人就是这样的人,也做了很多这样的事。为什么我要学武功?就是觉得自己要有实力,才能路见不平拔刀相助。其实我不光是跟胃觉老师学武功,我还跟许多老师学过。正因为学了武功,后来村里那些“恶人”见了我还真是躲着走的,一点都不夸张。总而言之,我的这部小说基本上真实地反映了那个时代那个地区的民间历史与风物。这本书既是那一段历史的记录,也是我家乡那个地方民风民俗、自然景物的一幅画卷。李:您在本书的第十九章里,展示了大量父亲和叔父在高考前夕写给米双远的信,非常真实地反映了那个时代父辈对即将挑战命运的考生们的殷殷期待,这一封封信札引起了我强烈的、感同身受的回忆。我想问的是,您的这些写作素材(比如这些原始信函)是怎样保留、积累下来的?谷:我前面说过了,我出身于一个崇德倡学、尊重知识的商读之家。说个我们家具体的例子:那个年代还没有专门如厕用的卫生纸,很多人都用旧报纸解决问题。但在我们家,我爷爷立有规矩,绝对禁止家里任何人把带有文字的纸张用作手纸。所以,我从小就养成了一个习惯——爱惜字纸。我家人和我自己的信件、日记等等,手写的任何东西,我都要保留下来。我先后搬了十几次家,每次搬家,带字的东西不轻易丢掉。我跟我夫人强调,家里带字的东西,要丢弃之前必须让我过目。我有一个习惯,常言说“家书抵万金”,父辈们给我的信,是对我的教诲,是必须保留下来的。因此我所有的信件全都保留了下来。同时,我还一直坚持记日记。《天梯1978》这本书之所以能在相当程度上还原了历史,与我这个习惯有很大的关系。今天我把这些书信展示在这部书里,其实也说明了一个问题,作为四大文明古国之一的中国,之所以能够做到五千年文明延续不断,就是因为我们中华民族有着尊重文化传承文化的优良传统。李:如我前面所说,您的小说肯定会引起我们这一批有过相同经历的读者们的强烈共鸣,也会受到成熟读者的喜欢(这里的“成熟”是指年龄上的成熟)。而在几天前的新书分享会上,我们也看到在座有不少青少年读者。我们都不能否认,现在的青少年读者,应该喜欢那些时尚的东西和流行的读本,如玄幻小说、穿越小说、言情小说等。您认为这里的主要原因是什么?您对《天梯1978》这部作品在青少年中的欢迎度有信心吗?为什么?谷:首先,现在年轻人喜欢玄幻之类题材的读物,我觉得很正常。因为时代变化了。比如说,从我学的光学专业上说,现在通过先进的光学和数码手段,我们可以在舞台上合成一个虚拟人物的全息影像,这在以前是不可想象的。现在是个信息爆炸时代,如果只把年轻人局限于教科书、应考教辅读物上,那是很成问题的。这不但限制了年轻人的视野,更是禁锢了年轻人的想象力。人的大脑需要营养,求知欲是天生的,年轻人必然渴望得到更多的知识。喜欢玄幻、穿越类的读物,正好说明年轻人的大脑需要刺激,需要丰富自己的想象力,同时也需要在繁重的学习和工作之外获得休息。这也是创造力的源头,我觉得这是个好事。再来回答第二个问题,我对《天梯1978》被年轻人接受和欢迎是有信心的。当年米双远(其实就是我自己)为了读书,在农村不供电的夜晚,靠着煤油灯的微光通宵苦读,把灯油都熬干了。现在虽然时代不同了,但年轻人跟我们年轻的时候一样,求知欲是相当旺盛的。而我的这部书,里面包含的知识是多方面的,有地理环境的、有动物植物的、有自然科学的、有历史人文的、有民风民俗等等方面的知识,甚至还有玄幻的故事。这些融会贯通于小说故事里的知识,一定会引起年轻人的强烈兴趣。而且,我这小说其实就是一个励志故事,它不仅仅是关于主人公米双远的励志故事,也是77、78级每一个大学生的励志故事。我为什么强烈希望孩子们读这本书?就是希望在下一代人中牢固地树立起重视文化、重视教育、吃苦耐劳、百折不挠的民族精神。还有一点也很重要,就是让孩子们珍惜今天来之不易的受教育权利。通读这本书,你才能了解几十年前的米双远们获得这个权利的艰难程度。今天的孩子们觉得读书又苦又累,要知道,当年我们是想上学都没机会上!如果没有当年“恢复高考”的伟大举措,没有尊重知识、尊重人才、重视教育意识的确立,一个普通公民的受教育权就不会得到有效保障,进而可以说,中国就不会有今天的伟大成就。李:在您的小说中,除了对当年作为回乡青年参加各种“战天斗地”运动的大场面的渲染非常传神之外,您对自然景物和动物的描写刻画更是特别生动,可以看到你对故乡泰山有着很独特的、敏锐的感受力,这种对生活、对大自然、甚至对世间万物的心灵感受力,对于一个写作者而言,是非常重要的。您的这种感受力是与生俱来的吗?还是您通过接受了高等教育之后,走向比故乡更广阔的社会舞台,逐渐成为成功人士的过程中训练出来的?谷:其实我想,这种感受力又是源自于我的家教。从小我受到的教育就是要心怀大爱,就是要爱家人爱乡亲、爱动物爱环境,乃至于爱世间万物。所以,尽管那时候生活中有许多的不如意有许多的挫折,但是对那片土地的热爱却是由衷的、不变的。因为你生于斯长于斯,喝那儿的水吃那儿的粮,那里的一切都是亲切的、美好的。所以这种感受力从小就自然而然地产生了。当然,我能把故乡的这些动物植物、自然环境、人文风俗作比较生动传神的描写,也是因为后来在大学里得到了训练,前面我说了,虽然学的专业是光学,但我起码也算半个中文系的旁听生;同时,好多人读了我的书后都说我的文字表达比较简练,颇为言简意赅,这当然是夸奖之言了。不过我想,这也是得益于我大学时学习高等数学后,逐渐形成了简明严谨的逻辑思维方式有关。而大学毕业之后走向社会,因为工作岗位的多次变动,接触的人和事物多了,视野更开阔了,社会经验更丰富了,感受力、观察力、表达力也就更高了。李:您的这部小说以故乡泰山为故事背景,在新书分享会上你也说了,故乡是你最大的创作源泉,你的写作是不会离开故乡那片土地的。这一点,让我想起了中国第一个获得诺贝尔文学奖的作家莫言,他的主要作品也都是以故乡高密东北乡为背景写成的。我还想到了路遥的《平凡的世界》,就如您这部大作的策划编辑史慧莉老师形容的,《天梯1978》写的就是泰山脚下的“平凡的世界”。作为处女作,您的《天梯1978》的故事,是由农村底层小人物的具体生活构成的,是一种在文学理论上称为以“日常生活去展现历史”的成功之举。您在新书分享会上说,今后您还会在写作之路上走得更远。我想问一下,不知道在你以后的创作中,是否还会坚持故土难离的写作?然后,您有没有打算把创作的领域开拓到更广阔的舞台上,比如说,写写您接受了高等教育之后走向社会成为成功人士的经历故事?谷:你提到了莫言,他是我老乡,长我几岁。发自内心地讲,我非常敬佩他。我记得,1986年,我当时在华东石油学院教书,我一个在校报工作的同学张振涛突然找到我说,《红高粱》你读了吗?是我们山东老乡莫言写的。我的同学说,莫言这小说开了一代新风。我马上找来小说读了,非常同意我同学的说法,莫言确实了不起。而且,莫言小时候比我还苦,他11岁就辍学了。我1978年上了大学,他没有上。莫言的书大部分我都读了,也看了他的一些随笔。莫言说过,他的老家高密乡这块土地可以容纳下整个世界。我认为莫言以故乡为背景的写作非常了不起,因为让他最刻骨铭心的就是故乡这片土地。写故土,是一个作家的天职。应该说,中华民族五千年历史,每个人脚下的那片土地,都有着深沉的历史,有着丰厚的故事,值得我们挖掘,大写特写。就像我的故乡泰山,每一块石头都有文化都有故事,一定要把它们记录下来。但是,我记得大学时从一本英语读物上读到一个故事:所有的鲑鱼都产卵于地处深山的河流里,而鲑鱼长大之后,一定要游向大海,大海就是它们成年后的家,等到要产卵的时候,它们才又重新回到深山中的河流里去。对于我来说,泰山是我的故乡我的家,全中国九百六十万平方公里的土地也都是我的家,而在我们生活的这个星球上,我都可以去游览去工作。对于写作,我可能还是刚起步,我怀念我的故土,感恩我的故土。我的第一本书《天梯1978》已经出版,我的第二本书也还是写我的故乡,第三本书我正在构思中,起点依然是泰山,但故事展开的背景是走向世界的。今后的第四、第五本书,我就不仅是写泰山了,可能会写到太平洋,写到大西洋。为什么呢?我经常给孩子们说一句话:每个人都是世界的,世界也是属于每一个人的。人生的奋斗目标,不仅仅是孝敬父母养育孩子,还要回报社会,直至回报这个世界,为全人类贡献自己的一份力量。人,从小就应该培养这种志向。我的小说,一定是反映这种人生观的。我去过了世界上很多地方,我就想把我所见到的这世界上所有美好的事物,通过我的笔呈现给大家。可以说,我今后的写作空间,应该是环绕整个世界的。李:好!非常感谢谷老师拨冗接受访谈。希望能有更多人读到您这部大作《天梯1978》。同时,期待您更多的新作问世!谷:谢谢!
10月18日,北京大学中文系公布了北京大学中文系2020年推荐免试研究生拟录取名单从公布的名单来看2020年北京大学中文系接收了推免的硕士研究生26人,直博研究生13人。推免的硕士研究生就是三年制的学术型硕士研究生,直博生就是直接本科毕业直接攻读博士学位,一般为五年,达到毕业条件直接授予博士学位,二者都是推免的研究生。不过,从生源学校来看,大部分都是本校学生,共计有34人,其中硕士22人,直博士12人。在北大中文系拟录取推荐免试直博生中,只有1人来自校外,这位同学来自武汉大学人文科学试验班,其余的12人都是北京大学生源。在北大中文系拟录取推荐免试硕士研究生中只有4人来自校外,中国人民大学、北京师范大学、中山大学以及四川大学各1人,其余的22人也都全部来自北大本校。可以看出,外校生源要想推免进入北大中文系读研非常困难。从北大中文系2020年全日制硕士研究生招生计划来看,硕士研究生计划招生46人,接收硕士研究生推免人数23人,最后还有统考名额23人。
[本站讯]9月12日至13日,山东大学迎来近两万名新生。各学院、培养单位的迎新报到现场热闹非常,一位位学长学姐接过了新同学的行囊。热切的眼神、灿烂的笑脸、忙碌的身影,作为学长学姐的他们,给来自五湖四海的新山大人留下了独特的大学初印象。在2020级同学们开启山大时光的时刻,除了各类入学报到注意事项,学长学姐们还把这几个词说给他们听……勇气迎新现场的忙碌,让软件学院2018级本科生张泽宇想起了曾经的自己。当年他入校报到,拿着录取通知书让学长学姐验证,激动于自己终于成为了山大一份子。时光流转,如今的他变换角色,更加感慨新生开学热情之高、对大学生活期待之强。张泽宇的大学生活格外充实,拿国奖、身兼学生会主席、打程序设计比赛、参加全国级大会,不过他最想提醒学弟学妹的却是一件小事:“一定要规范作息,早起早睡。”这条建议来源于他和舍友从大一开始形成的每天早上6点半起床跑步的习惯,这让他的学习、科研包括学生活动都受益匪浅。对于学弟学妹的寄语,张泽宇很认真,仔细想了很久,终于想到了要说的话:“愿你既有敢于试错的勇气,又有认真踏实的努力,历经千帆,归来仍是少年。”从前一晚的紧急筹备到早上正式开展,数学学院2018级本科生杨世培一直忙碌在学院的迎新展台。已经是学院学生会主席的他,获得过校三好学生、社团先进个人等荣誉,学习成绩不错。大一开始,他就积极活跃在学院活动中。他被支教时山区孩子渴望知识的眼神打动过,也在众多策划和筹备中锻炼着自己的执行能力。从入学到现在,他感觉自己最大的变化,是从当初那个充满幻想、容易冲动的热血少年,变成了沉稳踏实、更有责任感的青年。对于学弟学妹,他希望大家要重视课程学习,不放松要求,也希望新生大家勇敢“做自己”,坚持初心,不因外界环境而改变,坚定内心的目标并将之付诸行动。看着学弟学妹来校报到,文化传播学院2017级本科生张奇感触很深,“真的是朝气蓬勃、眼神发亮,他们的眼睛里面都写着对未来大学的憧憬,很容易让我联想到自己当年进校时候的那种激动。”曾获百优大学生、校级三好学生、优秀团员等荣誉的张奇,是名副其实的“别人家的孩子”。她很感谢在山大学习中文的这些年,因为中文系赋予了她一种价值观和同理心,很想挖掘有温度、有血肉的历史,也希望在未来向更高的学术殿堂冲刺,同时接触更广阔的社会现实。对于学弟学妹,她认为大家最需要注意心态上的调整和转变。“大学是一个让你低速成长的地方,不要觉得进入大学就可以立刻放飞自我了,一定要沉下心来,踏实求学。”同时她希望大家能有一种开放的心态,“真正值得拥抱的人生是不需要任何前置条件的,不要因为害怕或者是因为没有接触过就给自己的人生设限。”奋斗中心校区北门天桥附近,物理学院2018级本科生程炜钊正有序协调着迎新现场的工作。回忆自己刚入学时,还是个萌新,受到了学长的“款待”。自己如今成为学长,更多了一些责任感,希望帮助学弟学妹们尽快融入大学生活,这也是一种传承。最让程炜钊自豪的大学经历,是他组织开展的科普活动,向孩子们科普物理、天文的世界,这让他感到很充实、很有价值。对于学弟学妹,他想提醒大家,千万不要把以前听到的“上了大学就轻松了”这样的话当真,一定要抓好自己的学习!进入大学以后,大一可以有丰富的课余生活,干自己喜欢的事情,多培养兴趣,但一定不要忽视学习,要继续奋斗!11点半,一天的新生入学报到已完成过半,文学院2019级硕士研究生鞠辛陆终于得以歇息片刻。在山大已有六年的时间,鞠辛陆是学校新媒体活动的重要负责人,在新媒体推送、新闻报道宣传等方面有着丰富的经验,把自己的专业与就业指向很好结合到了一起。她认为,研究生最重要的还是要抓好专业学习,要在扎实的阅读基础上构建自己的文学世界。她很喜欢旅行,喜欢在别样的世界中放松自己,开拓眼界。她送给学弟学妹的关键词是奋斗,希望大家能保持乐观健康的心态,在学业和人生的道路上不断奋斗,活出自己的精彩。立志临床医学院2019级硕士生孟婷婷也在迎新现场忙碌着。今年,学院特意给新生准备了两本书,一本关于人文素养,一本关于医生的修炼,代表着对新生美好的期盼。孟婷婷大学本科、研究生都就读于山大,担任班长等职务,参与过腹腔镜大会、全国干细胞年会,还曾带领学院研究生合唱团拿过不少文艺活动方面的奖项。她对学弟学妹的寄语是“立鸿鹄之志,效蝼蚁之行”。学医的过程很漫长,也很辛苦,她希望大家在求学的过程中找到学习、生活的平衡点,要把学习学好,同时又要让自己的生活变得丰富多彩。今年的新冠疫情,让医学生尤其记忆深刻,也感觉自己身上的担子越来越重,“要向着更好更高的目标努力奋斗,成为国家和社会都需要的高精尖的医疗人才。”拼搏哲学与社会发展学院2019级硕士研究生卢建如正在迎新现场进行志愿服务。这次迎新,她主要负责新生引导,“看着学弟学妹一茬一茬进来,整个校园都充满了活力,好像至此这学期才算是真正开始了,整个学校才完整了。”本硕都就读于山大的卢建如,初次入校“整个人都是被带着走的,懵懵得就完成了报到。”学习成绩优异、实践经历丰富是卢建如的标签。省优秀社会实践服务团队、校级一等学业奖学金、“第二校园”单项奖学金、优秀共青团员、社会工作先进个人、优秀毕业生……这些荣誉背后,是她脚踏实地、一步一个脚印的拼搏。卢建如认为,大学的时间是相对自由的,做好规划很重要。她希望学弟学妹能在学习中慢慢理解社会学之于社会的意义,把个人经历融入到社会脉络中,用理论和知识武装头脑,“在信息爆炸的时代把握一份平衡,保留一双敏锐的眼睛。”清晨,初秋的风带来丝丝凉意,护理学院2018级本科生邢逸凡正热情地为新同学登记入学信息。在此次迎新活动中,她印象最深的是志愿者们的齐心协力、团结合作。她说,护理学院是一个有爱的大家庭,每一个学生都能切实感受到来自老师和同学的关爱。在因疫情而无法返校的上学期,她没有放松对自己的要求,积极参与各项活动,并在人民日报举办的防疫视频大赛中荣获一等奖。对于学弟学妹,她希望大家面对全新的身份和环境,要丢掉大学很轻松的幻想,认真学习专业知识,取得令自己满意的好成绩。同时,她也把学院院训“博学修身,大爱济人”送给学弟学妹,希望他们能在4年或5年的学习中,既有学习上的积淀,又有道德修养上的提升,同时也能爱上山东、恋上济南这个好地方。积极控制学院2019级研究生王德鑫在研一期间就发表了期刊论文,是不折不扣的学术达人。对于如何发表论文,他有一套“秘籍”:选好方向+多读论文+坐得住冷板凳+打好基础。做学术的路不是一帆风顺,类似论文被退稿这样的挫折常给他的学术研究带来些许迷茫。但他知道,从失利中吸取教训,将挫折化作动力,愈挫愈勇才是科研的常态。对学弟学妹,他最想送给他们的一个词是“积极”,希望他们能在研究生期间时刻保持严肃活泼、积极向上的态度,在学海中披荆斩棘,最终达到理想的彼岸。迎新现场,材料学院2019级本科生郭欣悦为能够帮助引导新生进入校园而感到荣幸。在过去一年的大学生活中,她不仅取得了专业前十的优异成绩,还将大部分课余时间都投入了志愿活动。她加入了学院学生会的青志协,利用周末前往志愿基地,去的最多的是老年公寓。在她看来,满足老人想与人交谈、诉说的心愿,是公益活动的意义所在。对于学弟学妹,她想到了“善良”和“积极”两个关键词,也希望大家能够多多了解自己的专业,找准发展方向,统筹好学习和学生工作的时间安排。热爱上午的迎新,一度场面火爆,到了下午,人流量小一些了,但法学院2018级本科生李芸仍闲不下来,正忙着协调各种志愿者的事情。李芸大学里参加的学生组织比较多,因此参与了很多社团活动,在人际交流方面收获了很多,感觉自己变得更自信了,也交到了很多好朋友,学到了很多实用技能。“大学是试错成本最低的地方”,她希望学弟学妹能多多尝试,寻找自己真正喜欢的事情,并且一直热爱它,坚持做下去。志愿服务先进个人、社团工作先进个人、优秀团员这些荣誉,也是李芸自己热爱之后收获的果实。同时她也提醒大家注意大学与高中不同的一点,那就是不会有班主任督促学习,自己要更加注意学业。独立在多姿多彩的迎新阵营中,基础医学院一系列展示牌格外引人注目,2018级本科生史桐睿正忙碌其间。史桐睿在大学期间参与了很多活动,担任学院学生会主席,同时也积极组织暑期支教等志愿服务活动,他还对舞蹈非常感兴趣,担任趵突泉校区体育舞蹈协会副会长,负责舞蹈培训包括学生晚会编排等。他个人曾经获得社团先进个人、文体积极分子、优秀团员、校三好学生等荣誉。提到学弟学妹,他认为大家首先要“独立”。大学是成年的开始,学会独立非常重要。当然,他认为“眼界”也很重要,要不断丰富自己的业余生活,参加社团,认识更多志同道合的朋友。从新生到老生,从懵懂到沉淀,从稚嫩到翱翔。时光迁移,你成了我,我成了新的自己。愿所有新同学,走进大学,开启新征程,迈出新步伐,都能成长为自己想要的模样。供稿单位:宣传部 作者:王凌云 曹明芝 刘婷婷 张丹丹 摄影:刘婷婷 王凌云 曹明芝 张丹丹 蒋晓涵 郝晗宇 王天歌 编辑:白婷
年轻的川妹子咪蒙偃旗息鼓的“含咪率”曾几何时,朋友圈中有很多震撼心灵的鸡汤文学,其中咪蒙就是最成功的媒体人之一。这位川妹子用文字影响着社会,由于受到大量的关注度,从南方都市报辞职创业的咪蒙,靠着公众号和自媒体年入千万元,然而咪蒙的文学鸡汤却被人们称为有毒的鸡汤,复旦大学新闻学院副院长张涛甫公开批评咪蒙的“带毒营销”。直指她的“毒”性,集中在三个方面:倾斜的“三观”、非理性、话语暴力。容易让人产生堕落的快感,在下沉中失去正确的价值方位。这是带着大量的负面性文字,由于编撰新闻故事,遭到社会质疑,咪蒙旗下的媒体被各家平台相继关停,但是朋友圈的“含咪率”已经成为新名词!咪蒙的影响力为何这么大?主要是咪蒙的教育背景所决定!中国特殊的历史强大的文学功底和特殊的历史背景虽然咪蒙饱受争议,但是不能否认她的成功,年入千万的利润甚至超过了多家上市公司,然而咪蒙的成功并不是偶然,而是她强大的文学功底和特殊的历史背景所决定,首先从了解咪蒙的教育背景入手,咪蒙原名马凌,出生于四川省南充市,是位敢爱敢恨的川妹子,具有在山东大学完成中文系的本科和研究生教育,而山东大学在文学和历史属于传统强势学科,曾经闻一多、老舍、童第周等文学思想大家都在山东大学中文系任教,而咪蒙在研究生阶段专攻魏晋南北朝文学,这段历史时期的中国属于社会改朝换代较快的时代,因此魏晋南北朝文学作品中有很多荒诞离奇的作品,这也是为何咪蒙的文学作品中的高“含咪率”!南京夫子庙南北朝的荒诞历史南京作为中国古代古都,却有一个不好名声,那就是短命王朝,特别是南北朝时期,经常性的改朝换代,有人归结为江南特有的“软”文化,虽然北宋完成了南北朝的统一,但是从南宋王朝开始,所谓的南朝文化又再次兴起,南朝文化中代表着开明和“以和为贵”,造就了南宋经济科技文化的辉煌,但是军事上却一直很软弱,主和派的大臣不希望岳飞等人北上收复北宋疆土,其实北宋朝时期,东京汴梁城的色情业就非常发达,不仅有女妓还有男娼,而南宋南迁之后达到了顶峰,气候温和物产丰富,让很容易陶醉在富足祥和的鱼米之乡中,因此才有南宋爱国诗人“别把临安当汴梁”的经典诗句!任何人的成功都不是偶然,咪蒙的成功离不开山东大学深厚的文学和历史文学化的熏陶,只是咪蒙受到专攻的南北朝文学的影响太深而已
为爱放弃中国国籍的央视金牌女主持,被英国丈夫抛弃后,49岁选择回国捞金!众所周知,历届的央视知名女主持人都是颜值超高,气质出众的一等一的绝世美女。她们不仅拥有的高学识,更拥有着温柔大方的性格。比如大家熟知的老一辈的主持人倪萍,以及后来中青代的董卿、周涛、朱迅以及李思思!而我们今天要讲的也是一位家喻户晓的央视美女主持人。这位女主持人和上面其他几位不同的是,她在事业的巅峰期选择了外嫁国外,并且却选择跟随丈夫入了英国国籍。和曾经去到日本亚细亚日语学校和英国剑桥大学留学的朱迅不同的是,这位女主持人直接选择了放弃国内的事业而在国外发展。她就是比朱迅还大两岁的姜丰!说到姜丰,肯定很多人不太熟悉。狐老师先放出一张图帮大家回忆回忆,虽然主持人们长得都挺像!姜丰,1970年出生在辽宁,从小就长相出众,能歌会舞。不仅如此,她的学习成绩也一直在班级中名列前茅。17岁那年更是一举考进了山东大学的经济系,因为姜丰从小就对经商感兴趣,想成为商场上的女强人。但是,姜丰在大学里学习时却发现自己不适合商业金融,更喜欢文学、写作多一点。于是她就申请转系到中文系。转到中文系后的她,凭借自己的一手好文笔加上让人趋之若鹜的文艺范迅速成为了山大中文系的知名才女。接着,她又迎来了自己的高光时刻。姜丰因为成绩优秀直接被保研到复旦大学,攻读西方美学硕士研究生学位。来到复旦后的姜丰依旧十分出彩,站在人群中都能一眼看到的那种文艺美女。1993年,由姜丰率领的复旦大学辩论小队参加了首届国际大专辩论赛。凭借多年来的文学积累和对事物的独到看法,姜丰运筹帷幄、舌战群儒,直接带领所在团队夺得国际冠军!姜丰也因此一战成名,并且被央视发掘!第二年,姜丰正准备从复旦大学毕业踏入社会实习,没想到“天上掉下来的馅饼”直接砸中了她!中央电视台国际部门的领导找到了她,希望素有才女之名的姜丰可以加入央视。姜丰一想,正好不用找工作了,于是便答应了。就这样,姜丰成为了当年最火的综艺节目《正大综艺》的外景主持人和编导。由于工作出色,姜丰很快就被安排到央视当时推出的一档新节目《文化视点》担任制片人、编导以及主持人。这一年,姜丰刚满27岁。所谓的年少有为,说的正是她!然而,就在姜丰的工作事业即将来到巅峰期的时候,她却毅然决然地辞去了央视主持人的“铁饭碗”,选择了去英国剑桥大学攻读博士学位。2001年,姜丰去到了她心心念念的英国,来到了剑桥大学。在这里,她认识了自己未来的英国丈夫理查德·杜比,两人一见钟情,并且于2004年步入婚姻的殿堂。为了支持丈夫,姜丰选择了加入英国国籍。2007年,姜丰还生下了一对混血龙凤胎,过上了为人妻母的生活!在英国生活的姜丰依旧干着老本行,成为了一名欧洲记者。没事的时候还会写写作,看看书,也算是做自己喜欢的事情了。本来以为姜丰会一直这样幸福地在国外生活下去,没想到就在她逐渐消失在大家的视野中时,她却突然回国了。原来,姜丰和她的英国丈夫因为性格不合离婚了。而且现在的姜丰已经49岁了,没有丈夫,一个人“独在异乡为异客”,还是很想家的。就这样,她选择了回国,重新拾起自己的主持人梦想!但是,江上代有才人出,就连董卿露面的机会都不多了,姜丰的机会也就更少了。不过,央视还是聘任姜丰为中央电视台欧洲中心站的记者,这也是对她能力的一种认可吧!无论年龄和境遇怎么样,努力追寻梦想,活的精彩,活得出色才重要!这也许就是姜丰所追寻的!对此,你们怎么看?欢迎留言讨论!关注狐老师,带你解读深度娱乐!
山东大学是一所历史悠久的综合性大学,是世界一流大学建设高校的A类学校。是全国985, 211高校,双一流建设高校。山东大学总占地面积8000余亩,形成了一校三地的办学格局。同时山东大学还有附属医院4所,有11所教学实习医院。全日制本科生和研究生数量达到了6万多人,其中本科生4万多人。山东大学有教授1000多人,博导人数达到了近900人。教师队伍的人数在7000多人,荣获2012年诺贝尔文学奖的莫言就是山大的研究生导师,还有国家百千万人才工程入选者32人。山东大学形成了一校三地八校区的教学分布,分别是青岛校区,威海校区和济南校区。济南校区分为6个校区,分别是济南中心校区,洪家楼校区,软件园校区, 千佛山校区,趵突泉小区和兴隆山校区。济南中心校区主要是普通的文科和理科,比如数学系,中文系,物理系,化学系,历史系,哲学系,新闻传播系等等。我们知道山大以文史见长,中文和历史就都在中心校区。并且在近些年来,数学和化学也又崛起了。数学的崛起与山大的一代名校长展涛的贡献息息相关。洪家楼校区主要是外国语和艺术,比如西班牙语,日语,英语,美术,音乐,舞蹈,播音主持等等。软件园校区,主要是与一系列的软件行业相关的专业。这个校区是济南的6个校区中面积最小的。趵突泉校区,这是医学院,比如临床医学,药学,护理等,它的前身是山医。千佛山校区,是理工科的研究生的校区,工科比较多。兴隆山校区是一个新建的校区,设施非常好,它主要也是工科,比如金属工程,水利,航天,土地等等。威海校区,它原来叫威海分校,是一个全科学校,后来改成了威海校区。威海校区发的毕业证是和山大济南校区的毕业证是一样一样的。但是在录取分数上,它是单独录取,录取分数一般比济南校区,青岛校区要低个十几分。并且威海校区对威海的当地的学生有降分的优惠。青岛校区,有法学院,政治学与公共管理学院,环境科学与工程学院,生命科学院,计算机科学与技术学院,信息科学与工程学院,国际创新转化学院,网络空间安全学院等专业。山东大学重点专业有16个专业,其中一级学科两个专业,二级学科14个专业。1、山大世界一流建设学科:数学和化学。2、山东大学的一级学科为,材料科学与工程和数学。3、山东大学的二级学科为,产业经济学,妇产科学,机械制造及其自动化,科学社会主义与国际共产主义运动,控制理论与控制工程,粒子物理与原子核物理,流行病与卫生统计学,内科学,凝聚态物理,人体解剖与组织胚胎学,微生物学,文艺学,物理化学和中国古代史。山东大学是人才济济,里面有国家级重点学科,其中25个专业被称得上非常好的专业,如下:材料成型及控制工程,财政学,朝鲜语,电气工程及其自动化,法学,工商管理,光信息科学与技术,护理学,环境工程,机械设计制造及其自动化,集成电路设计及与集成系统,金融工程,口腔医学,历史学,临床医学,热能与动力工程,软件工程,生态学,生物技术,通信工程,土木工程,信息安全,药学,英语和自动化,共计25个专业。下面是山大的学子们推荐的,比较好的专业,可以参考一下:数学,电气类,经济学,临床医学,法学,计算机科学与技术,金融学,电气工程及其自动化,自动化,数学与应用数学,会计学,机械设计制造及其自动化,哲学类,法学,国际经济与贸易,软件工程,物理学,中国语言文学,电子信息科学和机械类,共计20个专业。其中专业满意度排名前10的专业分别是,物流管理,考古学,电子信息类,城市地下空间工程,舞蹈编导,电气工程及其自动化,财政学,材料化学,高分子材料与工程和中国语言文学类。山东大学,作为一所非常不错的985高校,对一般的学生来说,也是可望不可及的一所高校。在我们山东省文科的录取名次大约在一千五六百名左右。而对理科的学生来说,录取名次在六七千名左右。所以,如果你是山东省一所普通高中学校的毕业生,如果想考取山东大学的话,必须在班里,在学校里是出类拔萃的学生,在年级排到前几名。所谓三百六十行,行行出状元,各行各业都有干的非常出色的人。而兴趣是最好的老师,高三毕业生在报考高校的时候,首先要结合自己的兴趣爱好,选好自己的专业,然后根据自己的全省排名,再选择适合的,喜欢的高校。最后,预祝2020年高三毕业生都能赛出佳绩,考上理想的高校,美梦成真。
说实话,山西大学和山东大学同样都简称为山大,但此山大和彼山大的学校实力差的有点大啊!山西大学只是部省合建高校,那这所中西部大学学科实力如何呢?高考招生分数是否会很高?毕业生就业能否找到合适的工作,且薪水也不错呢?我们今天一起来分析一下。山西大学坐落在具有 2500 多年历史的文化古都——山西省省会太原市,学校前身为创建于 1902 年的山西大学堂,1918年确定为国立山西大学。在1952年全国高校专业大调整后,更名为山西师范学院。1959年,恢复山西大学建制。1998 年,成为山西省重点建设大学。2005 年,成为山西省人民政府与教育部共同建设的省部共建大学。2018 年,正式成为教育部和山西省政府合建的部省合建高校。在教育部组织的第四轮学科评估中,山西大学的共有28个学科进入评价范围,获得C级以上的评价,其中该校最好的专业是物理学,获得B+的荣誉,这也是山西省大学中的最好成绩啦!其他学科的评价如下:B: 哲学, 体育学,化学, 计算机科学与技术,环境科学与工程B-:政治学, 马克思主义理论,中国语言文学,数学, 生物学,科学技术史,生态学, 化学工程与技术C+:法学, 教育学,外国语言文学, 中国史, 光学工程, 控制科学与工程, 软件工程C:理论经济学, 管理科学与工程, 工商管理,音乐与舞蹈学, 美术学C-: 考古学, 图书情报与档案管理按武书连版排行榜看,山西大学2019年全国排名第110位;按校友会版大学排行榜看,山西大学2019年全国排名第97位;按最好大学版排行榜看,山西大学2019年综合实力排名第137位。这就是综合性大学的大学排名情况,没有多好,但也没有多差。比上不足,比下有余嘛!尽管山西大学在省内招生计划很多,招生批次主要是一本A和一本B这两个批次,在一本A的文史类的分数是554分(全省排位约4608)—581分(全省排位约1841),录取到文史类最高分的专业是中文系的汉语言文学专业,该专业录取到的最低分是568分;理工类的分数是536分(全省排位约22440)-602分(全省排位约4618),录取到最高分的专业是物理学(602分),该专业最低录取分数是550分。应该说山西大学在山西生源还不错的。而一本B的录取到的分数不高,但好在招生计划不多。而在相邻的河北省,该校也是在本科一批中招生,在本科一批的文史类的分数是608分-626分,录取到文史最高分的专业也是汉语言文学,该专业录取到的最低分是611分;理工类本科一批的分数是585分-632分,录取到理工类最高分的专业是物理学(基地班),该专业录取到的最低分是609分。山西和河北是同卷省份,可以看出来,在河北省由于招生计划较少,生源比在本省强太多了。2018 届毕业生共 7590 名,总体就业率为 88.01%(统计数据的截至时间是2018年12月6日,下同)。其中专科生共38人,就业率为 89.47%;本科生共5937人,就业率为 87.69%;研究生共 1615 人,就业率为89.16%。总体男女性别比为 0.89:1。学校 2018 届毕业生来自于全国 27 个省(直辖市、自治区),其中省内(山西省)生源最多,占毕业生总人数的 74.39%;省外生源主要来自于河北省、河南省、山东省、湖北省、陕西省、湖南省和浙江省。从其去向构成来看,“签就业协议形式就业”、“自由职业”和“升学”为毕业生主要去向。分学历层次来看,专科生主要毕业去向为“其他灵活就业”;本科生主要毕业去向为“自由职业”、签就业协议形式就业”和“升学”;研究生主要毕业去向为“签就业协议形式就业”和“其他灵活就业”。2018 届毕业生中,共有 1489 人选择在国内继续深造;其中本科生 1412人,研究生 77 人。本科生国内升学院校人数排名前三为:本校(247人)、中国科学院(39 人)和北京交通大学(36 人)。2018 届毕业生中,选择出国(境)留学的人数为 103 人;其中本科生 102人,研究生 1 人。本科生出国(境)国家/地区以英国为主,其次为美国和澳大利亚。本科生的留学院校主要集中于曼彻斯特大学、悉尼大学、格拉斯哥大学、纽卡斯尔大学和谢菲尔德大学。2018 届毕业生就业行业主要集中在“教育”、 “信息传输、软件和信息技术服务业”、“建筑业”、“电力、热力、燃气及水生产和供应业”、“制造业”、和“公共管理、社会保障和社会组织”。2018 届毕业生就业的单位性质覆盖了国有企业、三资企业、机关、高等教育单位、其他事业单位、中初等教育单位、部队和科研设计单位等类别,如下表所示。其中,国有企业是最主要的流向,所占比例为 49.31%;其次为其他企业,所占比例为 31.79%。毕业生目前已落实的工作地域主要集中在省外(57.84%);其中研究生在山西省就业的比例(68.09%)较高,而 本科生主要在省外(68.01%)就业。另外,省外就业的毕业生主要流向了北京市、上海市、广东省和江苏省。2018 届毕业生月均收入为 5070.40 元/月;其中本科生月均收入为 4994.51 元/月;研究生月均收入为 5267.29 元/月。毕业生薪酬区间主要集中于 3501-5000 元,所占比例为 36.41%;其次是 2001-3500 元,所占的比例为 24.27%。截止到 2018 年 12 月 6 日,学校 2018 届毕业生中未就业人数共计 910 人。其中,53.33%的毕业生“准备升学考试”;27.50%的毕业生“准备参加公务员、事业单位等公开招录考试”;9.17%的毕业生“正在选择就业单位中”;5.00%的毕业生因为“其他”原因未就业。通过以上数据可以看出,山西大学的整体学科实力比较中庸,缺乏实力特别突出的几个学科,高考招生主要是省内为主,毕业生就业率有点难看,截至到年底还没到90%,而且都是以孔雀东南飞为主,能留在山西的比例太低了。还有就是研究生教育比较失败,从薪资待遇上来看,与本科生的差距太小了。好了,山西大学的高考招生和毕业生就业我们介绍到这,您有哪些不同观点?欢迎在下方讨论区留言。注:图片来源于网络,数据来源于山西大学官方