山大威海研究生处

10月底，山东大学公布了2020年接收的推免硕士研究生和直博生录取名单。山东大学2020年一共录取推免生硕士生和直博生2086人。本校生源占比三分之一从录取的推免生本科学校来看，山东大学本校生源有705人，占比33.8%。、705人录取在山东大学济南校区和威海校区55个二级单位之中，其中临川医学院本校生源最多，有163人；其次是控制科学与工程学院，有43人；管理学院有42人。山大本校生源录取院系如下：山东高校生源排名前列从整体学生生源学校来看，校外生源最多的学校是青岛大学，有58人；第二位是山东师范大学，有52人；第三位是山东科技大学，有47人；第四位是山东中医药大学，有43人；第五位是山东的邻居省份的河南大学，有39人；第六位还是位于山东的济南大学，有38人。从人数上来看，山东高校人数去往山大的人较多，人数前几位的高校都是山东的高校。双一流高校生源较少在42所双一流高校中，人数最多的还是本校生源；其次是中国海洋大学，有36人；郑州大学有33人，兰州大学18人，吉林大学13人，湖南大学10人，其余的双一流高校人数都在10人一下，生源质量略见一斑。在排名更加靠前的大学中，只有北京大学生源1人，中山大学2人，其余的华东五校更是毫无一人选择推免至山东大学，武大、华科、厦大等学校也没有学生。这也说明了山东大学接收推免生的尴尬之处。下图是接收推免生的校外985生源数量，仅仅只有111人。END！欢迎交流讨论

威海，位于山东半岛东端，海岸线长985.9千米，是国内距离日本东京、韩国首尔最近的城市。威海取威震海疆之意，别名威海卫，是近代第一支海军北洋海军发源地，也是甲午海战的发生地，甲午战争后曾被列强侵占的“七子”之一。幽蓝的海围着狭长的半岛，威海景色十分迷人，成为很多大学选址的重要地点，不过这些大学都是在这里建校区，而没有完全搬迁过来。威海属于山东，自然首屈一指是山东大学。山东大学历史悠久，是世界一流大学建设高校。威海校区创建于1984年，当时开创了我国名校异地办学的先河，是世界上海岸线最长的大学校区之一。威海校区现有12个学院和1个教学部，43个本科专业，涵盖文学、艺术学、法学、经济学、管理学、理学、工学和医学等八大学科门类，可在24个一级学科招收硕士研究生、16个一级学科招收博士研究生。威海校区在山东大学一体发展框架下，成为异地办学的示范性校区，校区已有国家级和省级精品课程18门，朝鲜语专业为国家级特色专业，先后承担国家社科基金重大项目、国家社科基金重大专项项目480余项。威海小城不大，但另一所校区也名声在外，就是哈尔滨工业大学校区。哈工大威海校区始建于1985年，隶属于工业和信息化部，是哈工大“一校三区”办学格局中的重要组成部分。北京交通大学，其北京校区位于海淀区，毗邻中国“硅谷”中关村，威海也建有校区。北京交通大学作为交通大学的三个源头之一，历史渊源追溯到1909年创办的北京铁路管理传习所，是中国第一所专门培养管理人才的高等学校，是中国近代铁路管理、电信教育的发祥地。北京交通大学威海校区，总建筑面积10.6万平方米，包括综合楼、教学楼、图书馆、学术交流中心、宿舍楼、餐厅和校医室等，预留发展用地300亩用于科技成果孵化、技术研发、重点实验室等的建设。哈尔滨理工大学共有四个校区，西区、南区和东区都在哈尔滨，其中还有一座荣成校区，就在威海下属的荣成，校园面积1000亩，依山傍海，三面环海，环境优雅，气候宜人。威海难道都是分校吗？威海也有自己的本科大学，这就是山东威海外事学院，原名山东外事翻译职业学院，创建于1999年，是一所以外事翻译为主的民办普通高等本科院校。威海还有山东药品食品职业学院，是在国家级重点中专山东省医药学校的基础上升建的，山东省唯一一所专门培养从事药品、食品类高级应用型人才的高等院校。威海职业学院，是一所全日制公办普通高等职业学校，2009年入选国家示范性高职院校。山东交通学院海运学院，与刘公岛隔海相看。学院占地面积10万平方米，建筑面积6万余平方米，校园建筑风格独特，环境优雅，是一所与蓝天为伴、碧海为邻的花园式学院。这些高校看似杂七杂八，实际与威海经济社会结合紧密。去年，威海举办“英创会”、威海科技创新暨成果转化合作大会等高层次人才对接活动，设立海外引才工作站11个，新增泰山学者6名、泰山产业领军人才27名，数量稳居山东全省第一。近年了，赶赴威海就业创业的大学生年均增长21.1%，新增高技能人才1987名，威海技师学院还获评为国家级高技能人才培训基地，高区获批国家创新人才培养示范基地。千里海岸线，一条创新链，威海成为了国家区域创新中心，去年哈工大威海创新创业园开园，山大威海工业技术研究院已经开始布局筹建，青岛大学威海创新研究院、吉林大学威海仿生研究院等5家高端创新平台加盟，高质量发展的“创新因子”加速累积。威海的高校看似不多，但这个地方创新和研究氛围非常浓厚，今年以来，威海市产业技术研究院，正在打造10个以上技术创新共同体。上半年，威海还依托工信部电子信息技术综合研究中心，加快了山东海洋信息技术研究院、电子信息产品实验检测中心等平台建设。哈工大威海创新创业园建成线上技术转移平台，也已经孵化高科技企业5家以上，转化科技成果20项。山大威海工业技术研究院启动特种纤维及复合材料中心等4个创新平台建设。建设军民融合协同创新平台，打造军民融合特色园区，促进科技成果转化，打造未来产业的“引爆点”。

研究生招生考试本周六开考考点设在山大（威海）和哈工大（威海）记者了解到，全国硕士研究生统一招生考试将于22日至23日进行，威海市考点设在山大（威海）和哈工大（威海）。目前，准考证已经开始打印，打印的时间截止到24日，不需要彩打。准考证正反两面在使用期间均不得涂改或书写。此外，2019年新增了有关复试还要使用准考证的规定，这意味着准考证在初试、查成绩、复试的时候都会用到，部分学校入学的时候也有要求。所以，保存好准考证的电子版很重要，多打印几张也无妨，以备不时之需。初试时间为22日至23日，超过3小时的科目在24日进行，考生必须携带有效居民身份证和准考证。上午开始考试的时间是8时30分，下午开始考试的时间是14时，大家一定要记清楚。需要提醒的是，需要贴条形码的科目一般只有国家统考科目；条形码有2种，考生信息码和试卷信息码，两种都要贴，不要遗漏。条形码一般贴在答题卡指定位置上，有几张答题卡就要贴几张条形码。考生须遵守考场纪律，纪律监察部门将对研究生考试的全过程进行监督检查。监督电话为0631-5810201，接受考生和社会的监督，市招办将安排专人值班，及时受理举报信和举报电话。

您可以通过“山东教育电视台”、“山东高考一点通”、“山东教育发布”或“山东教师队伍”微信公众号观看，并进行在线互动。为帮助考生家长，了解大学了解专业，《新课堂——高考直通车》开启主播问校特别节目，近距离走进高校，全方位了解大学专业。今天要带大家了解的是山东大学（威海）。本期嘉宾山东大学(威海)教务处处长王湘云本期重点1、山东大学（威海）是山东大学的分校？还是其中一个校区？还是独立学院？学校的办学历史和基本情况是怎样的？2、山东大学（威海）与济南的校本部录取分数线一致吗？录取位次大概在多少位？考生该如何参考往年的录取数据？3、山东大学（威海）的学生是否可以享受校本部的教育资源？毕业时学校所颁发的毕业证和学位证是否与校本部颁发的相关证书有差别呢？4、今年山东大学（威海）的招生计划是怎样的？招生类型和政策有何改变？有什么填报志愿方面的建议给考生？5、山东大学（威海）都有哪些特色专业？与校本部在本科专业的设置上是否有差别？6、山东大学澳国立联合理学院就设在山东大学（威海），其基本情况和招生培养方式是怎样的？山东大学是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明，在国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学，是世界一流大学建设高校（A类）。威海校区创建于1984年，是山东大学与威海市政府联合共建的多学科、开放式、综合性大学校区。她的诞生，开创了我国名校异地办学的先河；她的成长，印证了改革开放以来我国高等教育不断深化改革与科学发展的光辉历程。校区现有12个学院和1个教学部，43个本科专业，涵盖文学、艺术学、法学、经济学、管理学、理学、工学和医学等八大学科门类，可在24个一级学科招收硕士研究生、16个一级学科招收博士研究生，同时可在17个一级学科招收博士后，已形成了培养博士生、硕士生、本科生、国际学生等多层次的教育体系。现有全日制统招本科生14900余人，国际学生1000余人，博硕士研究生1600余人；教职工1200余人，其中教授、副教授399人，博士、硕士生导师473人。咨询电话：0631-5688282传真：0631-5688282【来源：山东教育电视台】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 陈乃彰 通讯员王希钰 戚伟良 9月11日至9月13日，是2020级新生开学的日子 。玛珈山下，黄海之滨，新生们带着满怀希望的笑容，相聚于校园之中，于山海之畔播种梦想，扬帆起航。初见·车站相遇校区为每一位抵达威海的新生都提供了接站服务，一辆一辆载满新生和希望的大巴车自高铁站、码头等处驶向校园，卸下行李，卸不下迎新热情。在迎新站点，身穿文化衫的迎新志愿者高举迎新接站的引导牌，有序引导新生与家长坐上迎新大巴。志愿者与他们一路同行，介绍威海和学校的基本情况，让尚未到校的新生们更加了解学校的情况，满怀对学校的憧憬。风采·迎新准备为营造一个温馨愉快的迎新氛围，各学院纷纷根据自己的特色对迎新摊位进行布置。艺术学院为每一位前来报道的学生送上印有艺术学院标志的帆布袋等“周边”；东北亚学院紧扣学院特色，安排了穿着具有学院文化特色服饰的“吉祥物”；海洋学院的摊位挂满了学院吉祥物“扬扬”和“帆帆”；空间科学与物理学院的迎新摊位前摆着大望远镜，醒目而又具有学院特色；商学院、翻译学院等学院的心愿墙上写满了新生对未来生活的希冀与展望，许多新生在心愿墙上写道：“未来可期”。天气不错，偶尔到来的雨点给迎新现场增添几丝清凉，雨过天晴，阳光也与迎新志愿者们一样热情。穿着各色学院服装的学生会工作者与红色服装的志愿者一同为学校的迎新工作奔波，与贴着“萌新”标志的新生一同奔向寝室，构成了威海校区迎新工作具有代表性的一幕，也展现着威海校区学生的活力及校区对新生的关怀。心意·关怀备至校区在本次迎新工作中紧紧把握当前疫情现状，设计了既方便新生入校，又符合疫情防控总体布局的迎新方案。同时校区也在门口增加了工作人员维持秩序，指挥大家有序进入校园。由于疫情的特殊情况，今年的迎新与往年不同，自进校门开始，家长便不能再陪同新生，入校手续由新生在志愿者的帮助下独立完成，自立自强的大学第一课自入校门时便已开始。疫情无情人有情。与往年相比，今年迎新志愿者为新生提供更多的帮助。学校在南门的北侧、西侧和东侧各设置三个迎新站点，各学院学生会及志愿者举牌在三处地方有序地迎接新生，为每一位新生提供行李搬运与办理相关手续的精准服务，送上心意满满的关怀。对家长来说，这样的服务更能纾解他们对孩子的担心，对新生来说，一路上与志愿者的交谈，也有助于他们熟悉校园环境，更好地融入校园，适应大学生活。同时，校区设置了校区学生会、研究生问讯处，安排学生值班，随时为新生提供帮助，答疑解惑。现场还设有失物招领处、核酸检测点等为大家提供服务的摊位，更有“绿色通道”确保困难学子顺利入学。校区本次迎新工作继续推出智能化服务，人脸识别、身份证验证、数据入库等手段 ，这样的方式方便快捷，不仅减少现场新生报到时间，更减少后期数据统计的时间，大大提升了报到效率。扬帆·筑梦未来又是一年丹桂飘香时，历经岁月愈沉淀的山东大学威海校区与莘莘学子也一同站在了新的历史起点。来自五湖四海的学子走进校园，他们怀揣着各自的青春梦想，心中激荡着对自己的激励和对未来的展望。学无止境，气有浩然；不忘初心，砥砺前行；念百年风骨，传山海薪火。希望同学们在今后的学习生活中，常怀赤子之心，继续扬帆起航，牢记使命，奋力拼搏，挥洒汗水，用奋斗书写人生的新篇章

基地简介山东大学创建于1901年，是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明，教育部直属重点综合性大学，是国家“211 工程”和“985 工程”重点建设的高水平大学之一。百余年间，山东大学逐步发展形成一校三地（济南、青岛、威海）八个校区的办学格局。山大（威海）创建于 1984 年，作为山东大学体系的重要组成部分，学校始终秉承“为天下储人才、为国家图富强”的办学宗旨，坚持质量引领、内涵发展，全面深化综合改革，不断提升办学质量，为山东大学创建世界一流大学而努力奋斗。伴随着新高考改革，要求学生对大学有更加深入的了解。研学旅行旨在浸润式参观名校，以所见所闻认知名校。与学霸做一天朋友，听学霸讲关于大学的二三事。游览大学校园，感悟大学真谛；参观海洋实验室，发现化学兴趣。研学线路接待标准师资介绍师资配比：1：17的师资配比力量，保障研学行程中学员安全，保证关注到每一名学员！研学营长：统筹协调研学营的行程安排，及时应对突发问题。团队总教练：执行军事化管理要求，维护研学秩序，保障学生安全，确保研学活动顺利进行。研学导师：作为临时监护人，在各个方面对学生进行监管或者监护；作为研学导师，传授知识，传递励志价值观。辅导员：研学过程中辅助总教练管理连队纪律，整理队列，组织连队的团建活动，对学员进行思想引导。摄影师：记录同学们研学过程中的精彩瞬间，让时间定格，让回忆永存。研学项目校训石“学无止境，气有浩然”是我们的校训，也是山大人的精神底色。山大学子要以永不满足的执着精神学习知识技能，广大师生在学术和人生的历程中要勇于登攀，不断追求文化知识、技术能力、人文素养和道德情操的完美境界。“根深叶茂”浮雕“根深叶茂”雕塑用花岗岩精雕而成，根深寓意百年山大历史悠久，叶茂代表山大再创辉煌。根深叶茂，本固枝荣，扎根山东，培养一批批人才。平面中用间断的239个字记录了山大的百年校史，浮雕四周铺有"中国结"甬道，寓意山大人为中华复兴的历史责任感和热爱中华民族的山海情结。“航”雕塑航雕塑高18米，直径12米，是威海校区的人文精神象征。面层为山大红的红色，基本形状为“长圆”形。由6个单元的抽象航帆层层叠叠的堆垒，既像汹涌的海浪，又似扬起的风帆，鼓励莘莘学子团结奋进，寓意山东大学扬帆远航新时代，再铸辉煌。主楼图书馆山东大学（威海）图书馆创建于 1987 年，2003 年新馆建成使用。新馆大楼主体 12 层，总建筑面积 2.3 万平方米。截至目前，已拥有中外文藏书近 153万册，报刊合订本3万册，中外文期刊 2400 余种，报纸 130 余种。除印刷型书刊文献外，图书馆还拥有丰富的电子文献，各类中外文数据库200余个。空间科学与物理学院参访行星实验室、光学实验室、科创实验室和材料实验室，探究空间的神秘与物理的奥妙，激发同学对物理科学的浓厚兴趣。探秘国内第三家拥有小行星自主命名权的山东大学威海天文台，听天文的故事，体验高技术水平的观测设备。《山东大学堂章程》在《山东大学堂章程》前驻足，宣誓立志，“公家设立学堂，是为天下储人材，非为诸生谋进取；诸生来堂肄业，是为国家图富强，非为一己利身家”。从此学习不只为自己“谋进取”，更是“为国家图富强”。【模块一】海洋繁育实验室现场教学海洋生物繁育实验室是2010年以山东大学（威海）为依托成立的威海市级工程技术研究中心，该中心使用的海水循环系统由山东大学与新西兰Canterbury大学合作研发，代表了目前国际同类技术的最高水平。【模块二】学霸课堂《做自己的CEO》学霸的成功都是独一无二的，但他们身上都有启迪我们学习的闪光点。特邀请在学习、科研、文体等方面全面发展的学霸讲述他们的大学生活，让学子更好的认识大学，学会独立思考，开始规划自己的生活，看见未来的自己。【模块三】生涯论坛暨山大学霸分享会生涯论坛旨在通过优秀大学生的学习、学生工作、保研等相关经历分享，帮助初中高学生在面对高考6选3改革的浪潮下、找寻未来择校、择专业的方向，解答疑惑、明确目标、砥砺前行、成就未来名校梦。让学生们能够畅谈梦想，与未来更好的自己相遇。环节一：签到并拍照打卡不仅生活需要仪式感，研学也要有仪式感，同学们在生涯论坛的签到墙上写下自己的名字并手持名校的KT板拍照打卡，坚定心中理想，砥砺前行，成就名校梦。环节二：优秀学生分享山东大学优秀学生团成员均为在校期间学习成绩名列前茅、学生经验丰富、保研中科大、清华、复旦等一流院校的大学生和研究生，涵盖文、理、工、商四大学科方向。环节三：提问答疑在听完学霸们的分享后，同学们可以针对自己感兴趣的学科和专业，就自己将来的择校问题进行积极踊跃的提问。（注：根据人数设置，具体咨询主办方。）荣誉证书关注智心研学公众号，扫码关注我们的最新动态哦！

齐鲁晚报·齐鲁壹点 记者 王震 通讯员 王耀君在第三十六个教师节到来之日，山东大学（威海）新工科与交叉学科科研楼项目部为辛勤付出、默默奉献的山东大学威海校区的老师们捐赠两万元现金并献上鲜花表达对教师节的祝福和对人类灵魂工程的师崇高敬意，这笔基金将用于老师培训、节日福利等。山东大学（威海）新工科与交叉学科科研楼项目是山东大学坚持“一体发展”战略、推进“双一流”建设的关键工程，是推进资源整合和优化调整的重要载体。承担着如此重大的建设任务，项目部全体员工日乾夕惕、躬耕不辍，为项目完美履约贡献自己的力量，并在8月20日实现A区的顺利封顶。在紧张赶工的同时，项目部仍不忘肩负的社会责任，在疫情最危急的时刻为学校送去了应急物资，还多次联合校方举办党建活动、文体活动，打造良好的校企关系，彰显央企的责任担当。山东大学“为天下储人才，为国家图富强”的办学宗旨与中建集团“拓展幸福空间”的企业使命不谋而合，都诠释了为国、为民的担当与使命。

［本站讯］7月15日，山东大学一校三地学位与研究生教育系统暑期工作会议在威海校区举行。威海校区副校长夏利东致辞，研究生院常务副院长刘国亮作研究生教育改革与创新发展的工作综述，威海校区学科建设与研究生处处长吴丙新、齐鲁医学院研究生处处长曹枫林、青岛校区研究生教育办公室主任李德春、研究生院副院长万熠先后作工作报告。夏利东在致辞中说，威海校区发挥百年山大的学科和人才优势，开拓创新、立足特色、追求卓越，办学综合实力蓬勃发展，在山东大学第十四次党代会确立的一体发展战略框架下，正逐步成为学校世界一流大学建设的新亮点。研究生教育是威海校区整体办学水平提升的重要支柱，为学科建设提供了人力资源支撑，为人才队伍建设提供了学科平台支持，也为凝练学科方向提供了重要抓手。在一校三地、协同发展的宏伟蓝图下，威海校区研究生教育正在瞄准统一质量、统一标准，奋力拼搏，融入新时代研究生教育质量提升、内涵发展的规划中，成为校区跨越式发展的重要引擎，为山东大学研究生教育乃至学校一流大学建设作出贡献。刘国亮作了题为“立德树人，只争朝夕，致力于培养最富创造力的研究生”的报告。报告解析了研究生教育所处的新的历史坐标：中国特色社会主义进入新时代，要求研究生教育要发挥创新引领和战略支撑作用；世界一流大学建设要以立德树人成效为根本标准，以人才培养为核心要素，为研究生教育提供了新机遇新平台；山东大学第十四次党代会为研究生教育质量提升、内涵发展指明了道路；全国研究生教育大会即将召开，研究生教育步入改革和创新发展的新阶段。围绕“致力于培养最富创造力的研究生”，刘国亮分析了创造力的内涵、要素和影响因素，并推导出培养创造力的工作框架，还介绍了研究生教育新一轮综合改革、实现由大到强历史性发展的基本构想，提出交叉融合、分类培养、开放创新、激励引导等人才培养创新发展的重要驱动。在大会总结阶段，刘国亮对研究生教育工作者们提出建议：研究生教育不仅面向需求，更要引领需求；要做强学院，依托学科，尊重培养规律和特色；建立以学生成长成才为中心的育人观；以更高的站位看待教育事业，以研究的视角审视日常工作。吴丙新介绍了威海校区研究生教育发展概况，重点分析了校区为提高研究生培养质量，在规范化培养、科研创新培养、国际化培养等方面的探索与努力，并认真梳理了校区研究生教育存在的问题。他提出，校区将根据研究生教育综改方案，以学科建设为龙头，提升研究生教育内涵式发展。曹枫林汇报了齐鲁医学院以质量为核心推进医学研究生创新发展的情况，介绍了医学研究生教育的基本状况和培养特色，重点讲述了实施研究生教育质量工程的情况，包括多措并举提高生源质量、向培养重要环节精准发力、全面提高国际化培养、重视教育教学研究、严把学位论文质量五大模块。李德春基于青岛校区的发展定位和学科育人平台建设，提出构建科学、有效、多元的研究生教育体系，培养高水平拔尖创新人才和高层次应用型人才的目标。他介绍了凝练新兴交叉学位点建设方向、探索交叉学科研究生培养模式、完善“政产学研”实践基地建设机制等重点工作的谋划。万熠以聚焦内涵发展，提高研究生培养质量为主题进行了研究生培养工作的汇报，分析了研究生教育的特点，从分类指导尊重个性，分类培养注重差异、建设课程资源共享、过程管理强化保障、激励引导追求卓越等方面，提出研究生教育走内涵发展道路的可行性路径。研究生院招生办公室和学位办公室负责人作了相关工作汇报。控制学院副院长常发亮、文学院副院长李剑锋分享了学院在研究生教育工作中的经验做法。会议在分组讨论阶段，人文、社科、理学、工学、医学相关人员分别就学科特色和研究生培养问题，为学校研究生教育综合改革提出了诚恳建议，并分别作了总结汇报。一校三地各教育教学单位研究生教育工作负责人、研究生秘书参加会议。【供稿单位：研究生院 作者：李啸闻 摄影：刘波 于乾 编辑：白婷　】

近年来，机电与信息工程学院在山东大学（威海）党工委的坚强领导下，牢固树立“人才培养是本，本科教育是根”的基本理念，以“强院兴校”为抓手，以学生科技创新能力培养为龙头，以将改革进行到底的政治责任感和不忘初心的历史使命感，抓住机遇，开拓创新，砥砺奋进，全力提升学生的创新创造能力，向“双一流”大学建设迈出坚实的步伐。新模式激发新动力学院自2011年起实行本科生导师制，100多名专业老师参与到每名大一新生的指导工作中，充分发挥本科生导师在学业、生活、科研、个人规划等多方面的正向引领作用，推进项目导师制，借助科研竞赛类平台，对学生科研、实践能力进行培养，在潜移默化中将科研竞赛思维感染到每一个大一新生，对新生科研创新思维具有很好的启蒙作用。第十二届”英特尔杯“全国大学生软件创新大赛一等奖。学院积极探索“科研赛事助力学生成长”模式，在实践中培养学生。学院部分专业课老师结合重大、重点科技计划任务，建立科教融合、相互促进的协同培养机制，推动国家级、省部级科研基地向本科生开放，为本科生参与科研创造条件，推动学生早进课题、早进实验室、早进团队，搭建学生科学实践和创新平台，增强学生创新精神和科研能力。新平台助力新实践学院积极响应校区“双一流”建设行动方案，依靠“2+2”工作队伍，即教师层面依靠科研创新领导小组、本科生导师，学生层面依靠学生会科技部、专业社团做好统筹和服务，发挥科技社团在推进科研创新中的突出作用。在学校以及有关部门的大力支持和配合下，学院统筹规划，克服重重困难，腾换出有效空间，建设了新的工程实训中心、创新实验室、智能车实验室，进一步提高学生工程实践和动手能力。特别是以比赛为根基，搭建机电类、电子信息类、软件类三大特色科技竞赛平台，促进基础知识与实践创新能力的深度融合，同时学科间的交叉融合又促进多学科竞赛交叉融合，科教深度融合促进学生竞赛能力的提升。新体系达成新实效“行是知之始，知是行之成。 ”近年来，学院高度重视学生课外学术科技创新活动的组织和开展，除了开展动员宣讲、经验交流、专家辅导等一系列扎实有效的工作外，进一步推动形成了以挑战杯、智能汽车竞赛、电子设计大赛、机器人比赛、ACM等亚洲级、国家级、省级、校级、院级比赛为主要系列的学科竞赛体系，涵盖全院9个专业。五年来，机电与信息工程学院回归初心，提高站位，以培养一流本科人才为目标，不忘初心、牢记使命，全面落实“以本为本、四个回归”，创新人才培养模式，深化专业综合改革，以赛促教，以赛促学，竞教融合，全面提升学生创新创造能力。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。在未来的发展征程中，我们信心百倍、豪情满怀，万众一心，勇往直前，追求卓越，只争朝夕，为校区双一流建设和实现山东大学“由大到强”的历史转变作出应有的贡献。第十四届智能车赛三支一等奖和四支二等奖五年来，共获国家级奖项216项、省级奖项939项。特别是学校十四次党代会召开后，全院上下一心，以党代会精神为指引，以追求卓越，只争朝夕的姿态，踔厉奋发，学院科创成果如雨后春笋般涌现，既注重量的提高，更有质的飞越，众多比赛取得历史性的突破，2017年第十五届“挑战杯”全国大学生科技竞赛中荣获威海校区首个全国一等奖，2019年获得校区首个第十二届大学生节能减排竞赛中荣获全国一等奖和全国大学生软件创新大赛获全国一等奖。第五届互联网+两支全国二等奖第十二届节能减排大赛一等奖和二等奖“挑战杯”、“创青春”、“互联网+” 是团中央和教育部主办的重要赛事，被誉为中国大学生科技创新创业的“奥林匹克”盛会，是目前国内大学生最关注最热门的全国性竞赛，也是全国最具代表性、权威性、示范性、导向性的大学生竞赛。学院全面开展“挑战杯”、“创青春”、“互联网+”的组织、选拔工作，通过开展学院选题辅导、交流答辩等工作。在“挑战杯”、“创青春”、“互联网+”等赛事中，学院三年来共有100多个作品成功立项，获得国家级奖励12项，省级奖项50余项。其中2017年成功闯入国赛的两支队伍最终斩获全国一等奖1项、全国二等奖1项，创校区历史最佳成绩；2018年“创青春”赛事中，学院获得全国二等奖1项，三等奖2项。“互联网+”赛事中学院共获得5项国奖，2019年更是有两支团队获得全国银奖的好成绩。教育部重点资助的其他赛事中，学院也是硕果累累，仅2019年，学院在全国大学生电子设计竞赛获国家一等奖2项、二等奖3项，取得历史最好成绩；威海校区连续获得全国大学生智能车比赛2016年~2019年连续十年名列山东省第一名，2017年大学生智能车比赛获奖数量名列全国参赛高校奖牌榜第五名；2018年大学生智能车比赛获奖数量名列全国参赛高校奖牌榜第一名；2019年，学院协助学校成功举办第十四届全国智能车总决赛，赢得各兄弟院校高度好评，学院智能车队在总决赛中又斩获一等奖3项、二等奖5项并获得组织贡献奖，创历年成绩之最；在全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛中获全国一等奖1项、二等奖1项、三等奖4项，创校区最好成绩。教育部重点资助的赛事中，我院在5大赛事中都站上了最高领奖台。（齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 陈乃彰 通讯员 戚伟良）