我本科就读于济南大学,文化产业管理专业,艺术经营与管理方向。二战厦大音乐与舞蹈学专业,文化产业与艺术管理方向。一战初试总分381,政治71,英语一66,中外音乐史115,艺术概论129。复试总分89.96分,总成绩83.08分。二战初试总分374,政治74,英语一77,中外音乐史94,艺术概论129。复试总分86.37,总成绩80.58。备考经历看完我个人情况的小伙伴想必一定会非常的诧异,为何一战的初试复试总成绩均高于二战却没能成功上岸呢?单就这一点我觉得我应该算是考研史上的奇葩了吧!这一切要从我无比艰难且充满戏剧性的考研经历讲起。时间回到2019年的2月15日。当天我查到了一战的初试成绩,比预想的低很多,但是进复试问题不大。后得知自己初试排名专业第4,计划招生9人,本以为自己颇有胜算。但无奈赶上了专业方向大幅缩招(我们专业比较特殊,按方向排名招生,而不是按专业排名招生,专业排名仅作参考,最后以一名之差遗憾止步复试。说实话,当时我确实有些始料未及同时也心有不甘。这不禁让我联想到我整个的学习生涯,从小到大我一直都是那种“关键时刻掉链子”的“好学生”。无关紧要的时候,拿第一名拿到手软,但是一到关键时刻就力不从心,霉运缠身,发挥失常。小到失眠、抽搐,大到高烧、昏迷。即便是在身体健康的情况下我仍旧会上演“大型翻车现场”。中考、高考和考研一战如出一辙,无一例外的铩羽而归!心理素质问题俨然成为了我无法跨越的一道难关。厦门之行结束以后,鼻窦炎日益加重,堵到我根本无法正常呼吸。7月中旬我终究还是上了手术台,做了鼻中隔偏曲矫正术+下鼻甲肥大切除术。术后的三天只能用嘴呼吸,鼻腔里塞满了厚厚的海绵,那滋味着实难受。出院以后嗅觉失灵,开始变得嗜睡,很快我就又染上了结膜炎。紧接着,咽喉炎又再度来袭。那是我人生中最灰暗的一段日子。我曾经一度有过放弃的念头,或许考研真的不适合我,再或者我命中注定与好运无缘。但是我很快振作了起来,我承认我是一个争强好胜的人,任何的挫败和磨难都不能磨灭我对成功的渴望,尽管我一直都是个loser。决定二战二战前夕,我得知了这是该专业最后一年招生的坏消息,所以我必须抓住这最后的机会。然而谁承想初试时又幸运地赶上了考试题型“大换血”,紧接着突如其来的肺炎疫情,又让复试变得遥遥无期。好不容易熬到了复试的通知,我又被安排到了全校一志愿的最后两天复试。复试结束之后,又陷入了对拟录取名单的漫长等待,而且这一等就是17天,在此期间学院的官网还间歇性地瘫痪了至少5次(内心OS:我太难了!2020年6月10日,这是一个让我永生难忘的日子,我终于苦尽甘来,成功上岸。在这个颠沛流离的过程之中,唯一值得庆幸的是,今年的上线人数少于招生人数,甚至连调剂生也没有招到,所以复试只是一场排位赛,而不是一场淘汰赛,仅此而已。回顾自己的考研经历,堪称一波三折、跌宕起伏。一路走来,有风雨的阻挡,有花草的芬芳,有梦想和希望,也有失落和彷徨。唯一不变的是自己的初心和勇气,这是支撑我走到最后的关键所在。复习经验政治:一战的时候报了线下的辅导班——高联,但效果不甚理想,很多细节性的考点完全讲不到。二战因为自己回家备考的缘故,索性在淘宝上买了9块9的网课。似乎这种线上的网课更适合我,最终的成绩也印证了这一点。期间我主要看了腿姐(陆寓丰)和徐涛的强化班的视频课程以及徐涛的考前时事政治预测。纸质书方面,我有购买政治红皮书风中劲草和徐涛冲刺背诵笔记,用来记忆选择题知识点。徐涛的小黄书和肖秀荣四套卷可以用来背诵材料分析题知识点。肖秀荣八套卷、徐涛八套卷、肖秀荣1000题用来做练习,同时辅以肖秀荣时事政治留作考前冲刺。我是一个狂热的政治爱好者,每天拿出四个多小时的时间来背诵也不会觉得枯燥,虽然两次考研的政治成绩都不是很高,但这和我过度紧张+临场发挥不佳有直接的关系。英语:一战成绩的不理想,让我在二战时改变了复习策略。视频课方面我选择了“橙啦”网课(需要下载橙啦APP)。只要9块9,买不了吃亏,买不了上当!我比较系统的学习了考研词汇的用法和历年真题的解析,真心觉得9块9物超所值!纸质书方面,我沿用了一战俞敏洪编著的考研英语词汇。近15年初试真题我只做了一遍,并对阅读理解的文章进行了逐字逐句的口头翻译。王江涛的《考研英语一写作高分攻略》可以用来总结作文模板,顺便背几篇范文。考前最后两个月一定要坚持大小作文的练笔。为此我还特意准备了一个作文本,在此期间大约写了共计40篇左右的大小作文。写完之后对照参考答案进行润色和修改。此外还有做市面上的一些模拟题,以何凯文六套卷为代表(质量参差不齐)。复习策略我总结了三点:1.专业课的复习一定要以历年真题为核心。我尝试将历年真题的题目标注在教材的目录上。这样一来,哪一章节的内容是高频考点就一目了然了。2.我习惯于把专业课的所有考试题目汇总在一张纸上,后期复习的时候直接看着题目就能够复述出对应的答案。我的复习效率还是很高的,两年的时间里专业课也就背诵了将近30遍吧。3.在背诵方面我更倾向于用荧光笔标注出核心词句和经常遗忘的词句,这样就能清楚的知道自己在哪些地方需要重点记忆以及在哪些地方背得不熟练了(这种方法同样适用于政治)。鉴于该专业从今年起至少停招两年,所以其他的备考细节我就不多做赘述了。复试:由于今年受到肺炎疫情的影响,厦门大学统一采用网上复试。但是艺术学院并未因此而降低复试比重,复试成绩仍然占到了总成绩的50%。理论方向的复试内容由两部分组成:面试+笔试。面试时长为10分钟左右,每人大约三道题:政治和英语各一题,采用抽题的方式。试题密封在尚未开封的信封里。专业课问题由老师随机提问,主要考查西方音乐史。笔试采用双机位全程录像,要求第一机位(电脑)能完整地拍摄到整张考试桌面。不同理论方向的题目各不相同,但都是只有两道自由发挥的论述题,考试时长为两小时,题量不大,都能完成。考试结束后的15分钟内要将答题纸拍照上传到指定QQ,之后还要将答题纸在当天邮寄出去。整个过程要求还是非常严格的。谨以此文献给所有不惧挑战、勇往直前的追梦人。
考研报考录取比是衡量考研报考难度非常重要的指标,厦门大学2020考研各专业报录比情况汇总已经公布,下面一起来看下详细内容。厦门大学(Xiamen University),简称厦大(XMU),是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学。2017年,厦门大学入选国家公布的A类世界一流大学建设高校名单。厦门大学各院系专业2020年硕士生报考录取数据统计表文章数据来源:厦门大学研究生院以上就是文都考研小编为大家整理的“厦门大学2020考研报录情况汇总”相关内容,希望对有意报考厦门大学的考研人有所帮助。#2021考研#
3月6日,厦门大学研究生院发布了《厦门大学2019年硕士研究生复试基本分数线》,详细分数线如下:一:学术型专业分数线解读:管理学和经济学并列最高,为370分,文学类,管理科学与工程、法学等专业也较高。二:专业分数线解读:专业学位这一块儿,翻译硕士和新闻与传播专业最高,为375分,应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估等专业也较高三:其他分数线关于厦门大学研究生院厦门大学研究生教育始于1926年,是国内最早招收研究生的大学之一。目前,张荣校长兼院长,方颖教授为常务副院长。厦门大学现有2592名专任教师,教授、副教授1821人,博士生导师1017人,其中两院院士21人(含双聘院士9人)。厦门大学培养了我国第一个高等教育学博士、第一个会计学女博士。现有在校研究生20860人,其中博士生3553人,硕士生16505人,攻读博士学位的外籍学生292人,攻读硕士学位的外籍学生510人。2019考研分数线你考得怎么样?过厦门大学考研复试分数线了吗?
20考研结束后,各大院校开始公布数据。为了让小伙伴们获得最新报录比信息,海文考研将及时更新已公布报录比信息的院校。今天为大家带来的是厦门大学2020考研报录比数据。(考研咨询:私信发送“咨询”)厦门大学报录比大于10的热门专业已标黄色!学校简介厦门大学(Xiamen University),简称厦大(XMU),是由中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的综合性研究型全国重点大学,世界一流大学建设高校(A类),国家“211工程“和“985工程”重点建设高校。厦门大学由爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办,是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学,国内最早招收研究生的大学之一,是首个在海外建设独立校园的大学,早期建筑入选全国重点文物保护单位和“首批中国20世纪建筑遗产”名录,被誉为“南方之强“、“中国最美大学”。一级学科硕士学位授权点(52个)哲学、理论经济学、应用经济学、法学、政治学、社会学、教育学、中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、考古学、中国史、世界史、数学、物理学、化学、海洋科学、生物学、生态学、统计学、力学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、电子科学与技术、信息与通信工程、建筑学、土木工程、计算机科学与技术、化学工程与技术、航空宇航科学与技术、生物医学工程、软件工程、环境科学与工程、基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、药学、中医学、管理科学与工程、工商管理、公共管理、戏剧与影视学、音乐与舞蹈学、美术学、艺术学理论、设计学、民族学、天文学专业硕士学位点(24个):金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士、资产评估硕士、审计硕士、法律硕士、社会工作硕士、汉语国际教育硕士、翻译硕士、新闻与传播硕士、文物与博物馆硕士、建筑学硕士、工程硕士(机械工程、仪器仪表工程、材料工程、电子与通信工程、控制工程、计算机技术、软件工程、建筑与土木工程、化学工程、项目管理、物流工程、航空工程)、临床医学硕士、公共卫生硕士、药学硕士、工商管理硕士(工商管理硕士、高级管理人员工商管理硕士)、公共管理硕士、会计硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、艺术硕士校训自强不息 止于至善1921年陈嘉庚先生创办厦门大学时即把“自强不息,止于至善”定为校训。“自强不息”指自觉地积极向上、奋发图强、永不懈怠。最早见于《周易·乾》:“天行健,君子以自强不息”。“止于至善”指通过不懈的努力,以臻尽善尽美而后才停止,也就是说不达到十分完美的境界绝不停止自己的努力。语出《礼记·大学》:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”学科实力世界一流学科建设学科(5个)化学、海洋科学、生物学、生态学、统计学 一级学科国家重点学科(5个)理论经济学、应用经济学、化学、海洋科学、工商管理二级学科国家重点学科(不含一级学科覆盖)(9个)国际法学、高等教育学、专门史、基础数学、凝聚态物理、动物学、水生生物学、细胞生物学、环境科学教育部第四轮学科评估(2017年)结果2017年,教育部学位与研究生教育发展中心公布第四轮全国学科评估中,厦大有7个一级学科进入A类,它们分别为海洋科学、应用经济学、化学、统计学、工商管理、法学、生物学。厦门大学2021年硕士研究生招生简章一、招生规模本年度我校共239个学术型硕士专业和83个专业学位招收全日制和非全日制硕士研究生共计5700名左右(含统考生、推免生和专项计划研究生)。我校 2021年硕士招生计划详见《厦门大学2021年硕士研究生招生专业目录》(该计划仅供各位考生参考。在录取阶段,我校将视教育部正式下达给我校的招生计划、推免生录取人数、生源质量、统考生上线数量和学校发展需要等情况对各院系的招生计划做出适当调整)。二、招生类别(一)硕士研究生按学习方式分为全日制和非全日制两种类型。全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求,执行相同的政策和标准。(二)硕士研究生按就业方式分为定向就业和非定向就业两种类型。定向就业的硕士研究生按定向合同就业;非定向就业的硕士研究生按本人与用人单位双向选择的办法就业。2021年,我校非全日制硕士研究生只招收在职定向就业人员。……总结位向往厦门大学的同学们,如果你高考的时候遗憾没有考上厦门大学,那现在就有一个机会让你可以再次来到你梦想的学习,那就是通过考研!努力朝着目标前行吧!“我和你说,我可不是吓大的!”“我我我!我是厦大的!”
目前大学生的竞争压力越来越大,找工作时可能会发现大学生一抓一大把。许多二本,三本学子感到非常焦虑,自己的学历在找工作时受到了很多限制。也有很多学子是在高考后发现自己的高考发挥失利,可能只能去一个普通的学校读书。这些因素也就一定程度上促使了"考研"这个名词的火热程度越来越激烈!不少学子为了提升自己的学历和就业竞争力,都会去选择走上考研这条道路。考研也绝非易事,报考人数非常之多,竞争也是非常激烈的。为了学子们更好的上岸,达到自己的未来规划,小编给大家介绍这四个比较容易上岸的专业,让自己的未来拥有更多可能和保障。一、考古学专业考古学专业一直以来都是一个比较冷门的专业,毕竟它对兴趣爱好的考验太强了,而且社会上这类人才的需求量不是非常多,也很难有人做到真正专注喜欢。它对个人能力的要求是比较严格的,不光的拥有冒险精神,需要舍得吃苦,拥有较强的耐心。考古学专业正是由于报考人数少,开设这个专业的院校也是比较少的,所以相对来说录取会比较容易一些。二、马克思主义理论专业马克思主义理论专业对思想深度和知识视野格局的局限性是非常之强的,不感兴趣的人听懂都难说。而且各种晦涩的理论学习实在让学子在学习过程中,由于过于枯燥和复杂非常容易让人犯困。最主要是马克思主义理论专业很少有学子真正热爱它,研究它,毕竟人是有思想力尺度的,每个人都有自己的见解,对这个专业的社会认可度也不是特别高。不过它的竞争力小,也就会让自己的考研成功率增加不少。三、农学专业可能是由于我国现阶段的任务,让社会企业更多程度上对科技人才,实验探究类人才需求量更大,开出的薪资待遇也是属实让人心动不已。相应的,农学类专业也就受到了很大的冷落,会让许多学子的专业方向也随之发生变化。学子们这时候报考农学专业,会简单很多。去认真研究就会发现,农学专业的发展潜力和联动性非常强,可以和很多专业进行优势互补。四、古典文献专业对语言类工作比较感兴趣,且比较有耐心,对资料整理整合查找都是能胜任的非常不错的。不过由于古典文献专业在社会上的人数需求量比较少,自然竞争压力就会更大。不过靠这个专业考研,真的非常容易且值得。这个可以说是一个辅助类专业,尤其是语言类的需要量可能会比较多。了解清楚未来的就业前景和形式,有清楚的奋斗方向了,再在大学里面去努力认真学好自己的专业,多练习,不断积累经验,为自己的简历加分。
2019厦门大学中国现当代文学专业考研难吗?厦门大学中国现当代文学专业考研怎么复习呢?今天聚创考研网就来给大家介绍一下厦门大学中国现当代文学专业。专业介绍:戏剧与影视学不仅有着悠久的历史和优良的传统,也有着科学技术所带来的现代气息。它体现了现代科技与艺术的综合,而且广泛吸收了文学、美术、音乐等各门艺术中的精华,实现了时间艺术与空间艺术、视觉艺术与听觉艺术、造型艺术与表演艺术的综合,具有强烈的艺术感染力。加强戏剧与影视艺术的研究,可以追前贤励后学,深入了解戏剧与影视这一现代社会中不可缺少的重要艺术门类的历史脉络,拓展创造戏剧与影视学的未来发展。专业名称:戏剧与影视学专业代码:130300学制:三年研究方向:01比较戏剧学02中国古典戏曲03戏剧与影视理论04中国现当代戏剧05女性戏剧初试科目:①101思想政治理论②201英语一③703新闻学与传播学基础④804新闻与传播实务专业课书目推荐:《2019厦门大学701语言文学基础考研专业课复习全书》(含真题与答案解析)《2019厦门大学802文学理论与文学评论写作考研专业课复习全书》(含真题与答案解析)厦门大学硕士研究生招生考试已于2014年取消参考书目的设定,此内容为聚创厦大考研网高端班老师根据十多年考研教学研究为学员们建议的参考书单,仅供同学们参考复习,希望同学们考研梦想成真。专业培养目标:本专业培养面向现代化、面向世界、面向未来,适应社会主义现代化建设需要和中国戏剧与影视事业和影视产业发展的需要,德、智、体全面发展的高素质人才。具体要求是:1.认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理。坚持四项基本原则,认真学习"三个代表"重要思想,坚持党的基本路线。树立无产阶级世界观;正确理解和运用马克思主义文艺观,具有正确的世界观、人生观、价值观;具有良好的科学道德,有为国家的戏剧、影视事业献身、积极为社会主义现代化建设服务的精神。2.在本学科内,掌握坚实的基础理论和系统的专门知识,具有较宽的知识面;有较丰富的社会、文化、艺术知识和较强的戏剧影视创作研究能力;具备独立从事戏剧影视专业教学工作和戏剧与影视学理论研究工作。3.能熟练地运用外语阅读专业文献资料和撰写论文摘要,并具有初步的听说能力。4.拥有健康的体魄、良好的心理素质,具备完善的人格。就业前景:戏剧与影视学作为一门新兴学科的独立和体系化。一方面是因为戏剧艺术发展到现代因其多种构成要素之间的消长、冲突导致的理论混乱和变革局面急需理论界给予科学的解释和学理的探讨,另一方面则是戏剧艺术日益发展成熟并在人类社会生活(包括艺术教育)中取得重要地位和走向学科自觉的表现。戏剧与影视学兴起百年来,关于这一学科的研究著作并不少,但总体上看,这些著作有三个特点:一是出自西方学者之手以西方戏剧为研究对象的多,而出自东方学者之手将东西方戏剧都纳入研究视野的论著少;二是承袭自亚里士多德的《诗学》以来的传统,以文学剧本为研究对象的多,科学、完整的戏剧学著作少;三是将构成戏剧的各要素如剧本、导演、演员、观众、剧场、舞台美术等分割开来研究的多,而将戏剧诸要素作为一个整体进行综合研究的少。
每年的音乐艺术高考都吸引着大批高三艺考生和家长的关注,毕竟音乐艺考在我们国家是一年一度的大考,也是很多人改变人生轨迹的命运之考。艺考过后填报志愿的时候又被称为二次高考,因为每年都会有许多艺考生因为填志愿失误,与理想的大学失之交臂,所以只有根据自己的分数科学合理的填报志愿,才能够保证万无一失被高校所录取。那么怎么样才能够科学合理填报高考志愿呢?一、首先要对自己的分数有全面的了解,不管是音乐专业知识成绩还是文化知识成绩,然后把两个项目的成绩综合起来,一定要根据自己的分数来了解所填报的学校。有句话说,战场上知彼知己百战不殆,填报志愿亦是如此。二、合适音乐艺考生报考的学校一般分为三种,分别为专业艺术类,综合类,师范类。这三类学校里面又分为三个等级:分别为艺术类院校,985、211综合类或师范类院校,普通综合类或师范类院校。其中,竞争力最大的是专业艺术类院校,比如星海音乐学院,上海音乐学院,四川音乐学院,中央音乐学院等等,毕竟是全国最好的音乐类院校,很多人想尽办法挤破头都要进去,不过没有一点拿手本领是很被录取的。中央音乐学院除此外,985和211等级的综合类或师范类院校竞争也相当激烈,比如广西大学,中山大学,厦门大学,山东大学,湖南师范大学等等。因为这些院校都有强大的实力和悠久的历史作为资本,想要考上这种学校门槛也不低,不过比起专业的音乐类院校,压力相对会小一些。如果你的专业成绩和文化成绩相对来说还不错,可以考虑填报这种院校。广西大学最后一个级别的院校是普通综合类或师范类院校,这也是众多音乐艺考生报考的目标。比如广西民族师范学院,海南师范大学,百色学院,钦州学院,河池学院,贺州学院等,别看这些虽然是普通的本科院校,但是这些学校招生的时候也是有严格要求的,毕竟每个学校都想招收优秀的生源,所以想要读一个本科院校还需要在专业上下功夫。广西民族师范学院三、全面了解好自己的分数和学校之后,准确定位自己的分数究竟而是填报哪种类型的学校,然后选出几个合适的学校,充分掌握这些学校的招生标准和人数比例,专业要求和硬性要求,对比分析这些学校往年来的招生情况信息等。填报的时候一定要量力而行,如果成绩一般般选择,普通综合类或师范类院校的通过率会高一些。2017年江苏音乐艺考生分划分四、音乐艺考生填报志愿技巧,因为现在实行的是平行志愿,选择多个不同级别的学校分等级报考。如果有冲刺理想的学校,也要填到一些有把握的,毕竟要给自己留下一条退路,千万不要拿自己充当别人大学路上的炮灰。五、很多院校更加侧重于专业上的成绩,分享一下2017年河南的分数线:中国传媒大学296分,浙江传媒学院407分,中国戏曲学院160分,中国音乐学院296分,南京艺术学院156分,武汉音乐学院235分等等,是的,你没看错,南京艺术学院156分是文化课的成绩,所以有一句话说:不怕文化课差,就怕专业差。当然这也是部分省份而已,最终还要因人而异,有一些院名校还是要“双高”的专业专业和文化成绩。比如中国音乐学院,中央音乐学院,上海音乐学院,天津音乐学院,总之,要避免自己的短板,发扬自己的长处。最后总结一下,不管你是文化分考的好音乐考不好,还是音乐考不好文化考好,不怕没大学读,就怕你选择错误。作曲家创作乐曲时,经过酝酿、构思,初步明确所要达到的目标后,写作次序一般是:① 先写好音乐主题,把头开好;② 继而予以发展;③ 最后通过合理的曲式而完成音乐形象。这三步往往是紧密联系在一起的,下面先从音乐主题谈起。概述:音乐主题是一首乐曲最主要的乐思,常是作曲家在充满激情的精神状态下写出来的。它具有鲜明的个性特点,富有较强的表现力,意义也比较完整。乐曲一开始往往就是音乐主题,也有经过引子才出现的。因它是形成全曲音乐形象的基础,很重要,因此创作音乐作品时,首先应把精力集中于此。主题的构成,就乐句的句数来看,常由两个乐句构成,也有由一个、三个、四个或更多个乐句构成的。它常结束在调的主音上,或三音、五音上(即结束在主和弦上,大调是1、3、5,小调是6、1、3,徵调式是5、2,商调式是2、6等),有一结束感、段落感。主题往往是一个乐段。主题核心是主题的一部分,多在开始的地方,常见的是一或二小节(自成一个“单元”),有时是一个乐句。整个主题常由此核心延展而构成的。平时谈及音乐主题时,常不是指主题的全部,而是指主题的一部分,如主题核心。这是由两个乐句(每句八小节)构成的音乐主题,终止在小调的主音上,开始两小节是主题核心(很有小草纯朴无华的特色),整个主题由此发展而成。主题节奏:作曲家创作乐曲时,经过酝酿、构思,初步明确所要达到的目标后,写作次序一般是:先写好音乐主题,把头开好;继而予以发展;最后通过合理的曲式而完成音乐形象。这三步往往是紧密联系在一起的。主题节奏是指主题或主题核心的节奏骨架,主题的个性特点以及主题的多样性常由此奠定。主题节奏就歌曲来说,常与歌词朗诵的节奏有关。但无论是歌曲或是器乐曲的主题节奏,更重要更宽广的来源是作曲家对生活的深刻感受,是在自己内心深处的感情波涛上所进行的各样富有特色的“浮雕”。一种是主观心境的刻画,这是主要的,为数也最多。一种是客观人物、景色的刻画、描绘,虽然是客观的,但也绝离不开主观的作用。主题节奏与歌词朗诵节奏的关系有些歌曲的主题节奏与歌词朗诵的节奏基本一致,如:不少歌曲的主题节奏与以上情况相似:这类易在群众中传唱的歌曲,特点之一是音乐的主题节奏与语言的节奏相当吻合,音调也较通顺,因而感到自然,容易上口。应充分注意到,音乐的主题节奏要比歌词朗诵的节奏丰富得多。作曲家刻意追求的是音乐主题要富有个性特点,并与内容吻合。朗诵歌词时,肯定不会把节奏拖得如音乐主题的节奏那样悠长。主题音调:主题音调是指独立于主题节奏的高低的连续,常具有一定的特点。主题音调的民族风格音调有相当强烈的民族范围内的继承性。音调与民族的语言及思想感情特有的表达方式等密切联系着,形成自己独特的风格。中外许多著名作曲家所创作的音乐主题,其音调大都一定程度具有自己的民族风格。俄罗斯作曲家格林卡曾说过,音乐是人民创造的,作曲家不过是加工改编而已。特别是从音调来看,这话是有根据的。有些器乐曲的主题本身就是民歌,如柴科夫斯基《D大调第一弦乐四重奏》第二乐章的主题:是一首俄罗斯民歌。我国沙汉昆《牧歌》(小提琴独奏)的音乐主题:来自内蒙古民歌。我们有些革命群众歌曲,本身就是民歌,只是重新填了词,以新的时代的激情去演唱,从而有“出新”。原封不动地把民歌作为主题,总的来看终是很少数,更多的是在民族、民间音乐的基础上进行再创造。音调与语言有密切的联系,这在歌曲创作中尤为显见,如音调的起伏尽可能与歌词朗诵的语调相一致,以使歌词内含的感情较自然地表达出来,歌词也让人听得清楚。聂耳、冼星海的歌曲,其音调的起伏与歌词朗诵的起伏多结合得相当完美,但并不全按字寻腔,而更多地着眼于整个音乐形象的塑造。
全国硕士研究生统一招生考试简称“考研”。是指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称,由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。当我们在高考不理想的时候,可能会选择考研。这相当于是我们的第二次高考。我们在决定考研时,首先问问自己,我考研的动机是什么?我的兴趣在哪里?兴趣能和考研联系在一起吗?哪些院校开设了相关的专业?在自身实力的基础上,加之半年的复习,我大概能达到什么分数水平,有望考到哪些学校?这些问题是你择校之前必须思考的。这里我就建议大家如果不知道自己的目标在哪里,我推荐大家几所211大学,还比较好考。一、兰州大学兰州大学简称“兰大”,是中华人民共和国教育部直属全国重点大学,中央直管副部级建制,位列国家首批“双一流(A类)”本人也是去年考上的研究生,考研人都知道兰州大学是所有985中最好考的(这是指综合来说),不过具体还得看你考什么专业了,毕竟每个学校都是有自己的王牌专业的,如果你考的只是兰州大学的一般专业还是很容易的。二、长安大学长安大学座落于世界历史名城古都西安,直属中华人民共和国教育部,是教育部和交通运输部、国土资源部、住房和城乡建设部、陕西省人民政府“四部一省”共建的国家“211工程”重点建设大学,长安大学相对于985,211高校容易点。所以也是个不错选择。三、江南大学江南大学坐落于江苏省无锡市,是中华人民共和国教育部直属、国家“211工程”重点建设高校和世界一流学科建设高校。这个学校相比之下,不是太火,但是学校还是相当有实力的,可以作为备考学校。四、北京工业大学北京工业大学,简称“北工大”,始建于1960年,是一所以工为主,理、工、经、管、文、法、艺术等9大学科门协调发展的研究型大学,北京市属重点大学,国家“211工程”重点建设高校,不要小看在这个学校。在北京还是相当有名气的,也是考研的不二选择。无论选择哪一所学校,给自己树立一个远大目标,努力去实现它,无论成功与否,至少你努力过。加油吧!
考研这个过程非常漫长困难,但对每一个真正用心经历的人来说或许是一次重生。我希望自己的经历能带给你们一些有用的帮助。预备阶段:一、关于考哪个学校,选择哪个专业我建议你认真衡量,去想对自己来说最重要的是什么,是未来就业机会和前景,还是生活环境,或者一个硕士的学历,考研是人生一个很好的机遇和向上的平台,他对人生不能说有决定性作用,但确实有着重要意义,知道自己想要的是什么,才能为以后的生活多积攒一些努力,所以一定要知道自己考研的真正目标是什么,再来选择地区、学校、专业。二、确定了学校和专业之后,一定要广泛的搜集学校信息,从报录比到分数线,最好能够看到学校真题,这样你可以大概知道这个学校的考试题是否适合你的思维,对你来说是不是更容易回答,报录信息,分数线等等网上都可以找到。三、通过自己意愿和搜集到的信息确定自己报考的专业后,一定要从厦大官网上找考研参考书目,如果学有余力的同学也可以参考下其它相关书籍。备考阶段:第一阶段:我大概是在17年十月就开始进行一轮复习,第一轮复习主要是看书,了解书有多少章节,每个章节的主要内容,以《中国文学史》为例子,每一章又都会有小标题,在第一轮看的时候一定要留意小标题,小标题对于提示本章主要内容有很大作用,对每章主要内容有了大致了解后,在看到后面内容时会联想到之前内容,知识更容易衔接,对后期背书有很大帮助。第二阶段:18年四月开始就已经开始背书。《中国古代史》:是直接背了配套的辅导书,但要注意的是《中国文学史》一共有八编,每一编都会有绪论,绪论一定要背,近几年来厦大常从绪论里出题,13年出过文学与经学双向互动、魏晋南北朝发展历程;14年明代俗文学发展与文学特性认识的变化;18年宋词兴盛原因。除此之外《中国文学史》里的小标题一定!要注意,很多时候厦大的题目都倾向于用小标题直接作考题,不过虽然文学史内容多,但厦大不必重点,一定要好好研究真题,近年考过的真题可能不会考,但是考过的人物、时代、或者与以往考题有相似之处的知识点会考,仔细分析真题会发现考试的偏重点,比如人物、作品艺术成就或价值、文学作品等,也会发现朝代里,汉、唐、宋、明考过的题目很多,也很少会连着考一个朝代,但也有例外,比如去年和今年都考了宋朝。现当代文学:现代文学考题又难又偏,有一点不方便的就是现当代文学没有小标题作提示,所以要自己把握内容和重点。现当代文学建议同时参照钱理群《中国现代文学三十年》,可以弥补一下朱栋霖版现当代文学史中遗漏的内容,此外个人认为对现当代文学的把握,最主要还是要依据真题,根据真题分析现当代文学史中最重主要的内容,如对比真题会发现鲁迅先生一直是考试重点、小说相对于其他文学体裁而言也更受重视,新感觉派小说、新历史小说等等都格外重要。外国文学史:外国文学的题目经常出人意料,比如今年简答题就是“垮掉的一代”,对于外国文学史的复习要比任何一个科目都要细致,每一个细小的细节都可能变成考题。可以参考真题猜测考试的重点时代,流派和内容,但一定不要侥幸,一定要细致复习。对于真题的分析,可以给予参考的如对比真题会发现,近年考试开始重视文学流派,如今年考了浪漫主义文学,之前考了批判现实主义,俄国文学、苏联文学、20世纪现代主义、后现代主义也经常被用来考试如《第二十二条军规》、“垮掉的一代”、《等待戈多》等。友情提示一点,鉴于厦大喜欢从0几年的题目里出题,莎士比亚在0几年多次考过,而现在好多年没有考过所以可以给予一定关注。语言学:跟其他语言学专业比,701的语言类题目更常出一些能作为论述题的大知识点,考点也更加基础,《现代汉语》参照真题我重点看了上册,其中词汇、文字考的频率更高,《语言学概论》对照着辅导书和从学姐那里买来的题库背了背,只有最后一章做了笔记。而《古代汉语》对应的翻译其实没有那么难,保持翻译的敏感度就好,也可以休息的时候用《太平广记》一类的书练练手感。802《文学理论》:先看了一遍,当然只是看根本就不够,要弄清楚每一章节内容,有的时候一章就可以出成一道题,此外课后题也要给予重视,课后题中的名词解释,问答都可能在考试中原题出现。文学理论我建议自己要看一遍弄清每一章逻辑关系,然后根据课后题尝试自己梳理笔记,这样再次与学姐笔记或者其它辅导书对比时,既可以补充自己的笔记,也不至于在没有把知识点变成自己语言习惯的情况下,机械的背诵别人的笔记。对于真题,文学理论经常会出相似的或者几年之前出过的知识点,而最后80分的文学评论我是听了学姐卖的文学评论课程,对于文学评论的立题和评论方式也有一定启发,除此之外也可以多看些文学评论类的杂志,或者平时限时练练手。近些年来厦大的文学评论开始偏重于散文、随笔类,如今年叔本华美学随笔《论文学》、之前的《忠义水浒传序》等美学:美学太难看懂,是直接买了学姐笔记来背,同时也看了易中天的《破门而入》帮助理解。总体来说美学的题基本上都考的是重要人物或者重要观点如亚里士多德、柏拉图、黑格尔都是重点,具体的可以参照真题来决定复习的重点。第三阶段11月---12月这一个阶段分析了厦大考试的重点与出题规律外,我只进行了一次模拟考试来练习掌控时间,和答题技巧,之后主要还是背书,只不过背书开始有了侧重点,【有一点要注意哦!虽然猜到考过的题再考的几率很小,但我还是会背!也还会背其它不像重点的知识点,只不过不再是强求精准!】这一时期背书我通常是背一个朝代或者时代,然后第二天复习前一天内容并重新再背新内容。11月-12月具体时间安排是:7:00-8:00:古代文学(昨天朝代+今天)8:00-9:00:现当代(昨天时代+今天)9.00--10.00外国文学(昨天两个时代+今天)11.00-12.00文学理论(昨天三章+今天三章)13.30--14.00美学14.00---17.00英语17.00--19.00政治19.00--20.00语言20.00--21.00复习到了后期基本就是古代文学一次性过两个朝代,现当代两个时代,文学理论五章等等。最最最最重要:1、每个人的记忆力和习惯不一样,所以时间要根据自己习惯调整哦2、每一门课程都要踏踏实实背书,不要自己押题,分析真题和押题是不一样的,分析真题只是为了确定哪个重点背,而不是哪个不用背~~对于真题的分析每个人都是不一样的,所以在的分析只能作为参考,一定要好好背书,自己琢磨!3、考研都很难,但一定保持好的心态,慌了,累了就休息休息,不要强迫自己,这样大脑可能会拒绝学习的。公共课:我公共课考的并不好,所以也不敢怎么传经验,但是考虫的课可以考虑,肖秀荣的“圣经”就不用多说了。考研很累,我很幸运自己有足够的动机,也非常感激有一个能和我一起考研的伙伴,如果没有她的鼓励和陪伴我想我的考研之路会非常难熬,我希望每一个考研的小伙伴都能成功,也祝愿每一个我身边的考研人能一帆风顺。
新闻导读2017年7月,益阳妹子胡到从被誉为“南方之强”的厦门大学艺术学院美术系毕业并获得硕士研究生入学资格。在这个人生的重要关口,胡到选择了支教,加入了厦门大学第十九届研究生支教团,去了宁夏海原。斗转星移,一年很快就过去了。7月15日,胡到结束支教生活回到益阳。说起宁夏支教生活的种种,感慨万千,“一年宁夏行,一生支教情”。一年来,虽然相隔关山万里,困难重重,却总有一种力量支撑着胡到和她的队友们一步步走来,那就是奉献、服务的志愿精神。正是这种志愿精神,让胡到收获了成长和快乐。“不是吗,我们用青春的双手,托起西部明天的太阳,还有比这更好的青春亮色么?”怀揣一颗丹心,适应一方水土厦门大学研究生支教团,是厦门大学积极响应共青团中央、教育部的号召,为“中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团项目”而组建的优秀青年志愿者组织。自1999年起,厦门大学先后派遣了十九届共186名获得研究生入学资格的优秀本科毕业生参加支教团。2017年7月至2018年7月这一学年,就是夏大研究生支教团的第十九届。第十九届厦门大学研究生支教团全体成员。2017年7月27日,胡到和她的队友共9名支教队员抵达宁夏回族自治区海原县,开始了为期一年的支教生涯。从厦门到海原,一路上的风景从未停止变化,从绿水青山到戈壁荒漠,直至眼前一望无际再也见不到阻碍视野的山川丘陵,从南至北,地里的农作物逐渐变得低矮,麦穗在黑夜的凉风里轻轻摆动,清亮皎洁的月光罩在灰黄的土地上。越是临近目的地,胡到和她的队友们心里便多一份期待与忐忑,忍不住一遍又一遍的幻想西海固的黄土高原上孩子们渴求知识的双眼,而从千里之外奔赴这片土地的年轻人又能带来什么改变呢?宁夏海原县与西吉、固原合称为“西海固”,被联合国评为“最不适宜人类居住”的地方。这里“十年九旱”,年降水量在200-700毫米之间,许多山头寸草不生。海原县总共6463平方公里,47万人,回族人口占70%。就是这样一片黄土地,在胡到他们还未将满腔壮志豪情投入到实践工作中去,就遇到了难关——缺水。海原常年干旱缺水,平日里的生活用水基本来源于祁连山脉支脉——南华山的冰雪融水,而这水又与南方极其不同,属于硬水,用水壶烧开会在烧水壶壁上结一层厚厚的白色水垢。南方人喝不惯这水,胡到他们日常饮用水基本靠买矿泉水过活,而平时吃饭做菜难以避免。几天后,大家都开始出现了拉肚子的状况,胡到也未幸免,连着拉了两天肚子,一天要跑20趟厕所,身体自然顶不住,吃了些止泻药后大家才逐渐好转,终于把这适应水土的问题基本解决了。同样因为缺水带来的问题是上厕所,县城即使建了明亮的公厕,也是无水可冲,基本等同于旱厕。这种旱厕,比益阳乡下的还差。从小到大对厕所环境极其挑剔的城里女孩胡到,终于也不得不向现实妥协,每次上厕所前都要做一番长长的心理准备。俗话说“人有三急”,渐渐地,因为“不得不去”,也就习惯了。缺水带来的第三个问题是洗澡,公共宿舍没有配备洗澡设备,洗澡需要去澡堂,7块钱一个人,相较于厦门一天洗一个澡,初到大西北的南方人自然不适应。起初还十分勤快频繁的去澡堂,时间久了,光洗澡都能洗破产。澡堂老板都笑我们:“南方人来这里不适应吧,在海原用不着天天洗澡的,适应了就好哩!”确实,随着时间的推移,胡到他们洗澡的次数明显减少,但总得洗,于是便自己用手提水上楼。一年下来,今天的胡到,已经能够双手提两桶水上到四五楼,胡到他们这些支教队员所面临的,还不是只有缺水带来的问题。海原是回族聚集地,又是北方,饮食主要以牛羊肉和各类面食为主,还有“土豆洋芋马铃薯”。海原盛产土豆,胡到他们曾戏称:“在海原吃什么啊,早上土豆中午洋芋晚上马铃薯啊!”各式各样的土豆食品加面食,适应能力强的人还好,适应性不强的,那真有点受不了。胡到的适应能力比较强,但也经历了难以言说的历练过程。谁能想到,胡到在来海原之前,从不吃羊肉,却被这里的羊肉治愈了。解决了生活饮食问题,适应了海原这一方水土,克服了缺水带来的困难,手握一支粉笔,怀揣一颗丹心,胡到终于走上了三尺讲台,用这一年的青春光阴——传道、授业、解惑,守护大山深处孩子们的求学梦,毫无保留地陪伴和帮助学生。站好三尺讲台 传递爱心梦想近年来,海原经济社会虽说有了长足发展,教育水平逐年提高,但艺术教育仍然落后。海原县回民小学和海原县第一中学拥有近5000名学生,其中90%对绘画音乐有兴趣或表示喜欢上音乐美术课程。而残酷的现实是,专职艺术教师匮乏,且水平参差不齐,学生音乐美术课程的开展情况更不乐观,大多课程因缺少专业教师改成自习课。胡到和队友们送教下乡。本科美术教育学毕业的胡到,用自身专长,尽己所能,积极发挥作用。在海原团县委的安排下,进入海原县第一中学任教,担任美术高考班助教,同时负责回民小学“七彩课堂”趣味美术课的开展。为打破海原县第一中学升学率瓶颈,2016年9月,厦大支教团和海原县第一中学的教师共同组建了第一个以艺考为目标的美术艺考班。美术艺考班白天学习文化课知识,晚自习学习专业知识,十分辛苦。作为老师,在教学中,胡到认真准备每次教学,尽己所能,帮助学生提高专业知识。课余时间,她也总与学生们在一起,答疑解惑,帮助孩子们掌握每一个知识点。海原作为深度贫困地区,作为国家重点扶贫县,胡到他们深刻地认识到,教育是阻断贫困代际传递的重要途径。他们要努力争取将第一届学生的艺考本科率达到80%,专科率达到100%,帮助学生进入高等学府学习深造,改变未来。当看到学生不断提升的专业技能,看到他们眼中燃起对未来的希望,初为人师的胡到,似乎也看到了往届师兄师姐们的希望与梦想。胡到和队友们到学生家中采访。“扶贫先扶志,扶贫必扶智。”在一年与艺考班学生相处交流中,作为工作在教学一线的青年教师,胡到深刻意识到,“扶志”才是改变西部孩子命运的关键。作为经历过艺考考上大学的胡到,她和队友们,开展了“青春有志、七彩筑梦”励志讲座。讲座主要分为三部分,分别是长知识,长见识,长志气,他们从自身的艺考高考经历出发,结合海原一中美术高考班特点,以个别学生的心理特点为例,帮助学生认清现状,树立目标,鼓励学生付出200%的努力,在艺考和高考的道路上奋斗拼搏,激励学生不仅将考上大学作为目标,更要将考上好大学作为努力方向,鼓励学生志在独立、志在脱贫、志在远方。讲座结束后,不少同学向支教队员询问厦门大学是否招收宁夏考生等关于艺考高考方面的问题,还有学生主动找胡到谈心,想了解更多关于艺考的信息。胡到很开心看到学生想要走出大山积极向上的样子,真心希望能帮助更多的孩子树立走出大山的志向,树立回报社会、成为国之栋梁的志向。“七彩课堂”活动是厦大研支团在海原县回民小学开展的第二课堂活动。海原县回民小学是一所县直属民族小学,学校里大部分学生是跟随父母来县城打工的农民工子女,在校学生千余人。而学校师资力量相对匮乏,多年未招进年轻教师,全校仅有一名音乐老师。厦大研支团面向回民小学义务教学阶段的学生,开设陶笛、国画、趣味美术等特色课程,并在学期末开展了学生绘画作品展,激发义务教育阶段学生对于艺术课程的兴趣。这些活动中,胡到主要负责开设趣味美术课程,每次进入课堂,学生们总是用欢呼声表示欢迎。课堂上,除了对学生进行艺术熏陶,培养想象力和创新能力,更加希望通过新颖有趣的课堂形式帮助学生形成健康向上的审美情趣。也正是因为这些有趣的教学,课后,胡到和队友们经常收到来自学生的小礼物,可能会是一颗核桃、一个梨子,也有可能是一点零食,虽然这些礼物微不足道,但对于学生来说,就是他们最珍贵的宝贝。说起宁夏支教种种,胡到深有感触地说,习近平总书记曾指出“三寸粉笔,三尺讲台系国运”。在教学中,胡到尽力上好每堂课,用心对待每个学生。和学生一起,在这片贫瘠的土地上立下鸿鹄志,用青春的双手托起西部明天的太阳!经历艰难困苦 收获个人成长7月初,厦门大学校长张荣专程到宁夏海原县,看望慰问厦门大学研究生支教团的同学们。这是张荣与胡到合影留念。“用一年不长的时间,做一生难忘的事情。支教的一年,除了作为老师的身份接力教育事业的火种,更像一名学生如海绵一般学习,汲取知识,感受拼搏精神。我用自己的双眼目睹着中国最基层的变化与发展,海原乡亲们的热情、勤劳,他们通过自己奋斗的双手努力改变自己的生活;孩子们刻苦学习、乐观向上的生活学习态度深深地感动着我;基层干部迎难而上,为百姓谋幸福的初心也激励着我在困境中拼搏,在困难中奋斗。一年不长的时间,与其说怀揣着壮志的我,想要为黄土地带来改变,不如说是海原彻底改变了我,目睹过祖国大西北的风光,经历过祖国贫困基层的发展,感受过祖国巨变的力量,我在这一年暴风般的成长、成熟,在这一年褪去青涩,担起青年人的使命。说这番话时,胡到眼里噙满了激动的泪水。对于海原的第一印象,跟胡到他们想象的不同,县城马路宽敞,建筑楼群干净整洁,这座小县城正被现代文明影响、冲击,但令人无法忽视的是,现代摩登的商业楼间,还有大片的低矮平房,县城的一角,依然充斥着贫穷、落后。在建设社区开展“七彩假期”活动时,胡到他们还发现,大多数学生的家长不识字,家里面基本都是四五个孩子,稍长一点的哥哥姐姐,到了暑假都要帮父母摘枸杞赚钱补贴家用。各个支教地学校的环境也能基本满足学生的日常需求,但学生的生活水平依然不容乐观。在海原,水质苦涩且含碱量较高,不适宜直接饮用,但仍有许多孩子还仍喝着未烧过的生水;西北冬季漫长,年均气温不足10度,贫困学子的御寒物资普遍缺乏,雨天淋雨、雪天穿着单薄的校服往返于教室和宿舍的情况并不鲜见,学生中常有发烧现象出现。虽然条件艰苦,但是这里的孩子们非常刻苦和用心,迫切希望有朝一日能走出这个贫苦偏僻的山区,拥抱外面的美好世界。然而家境的窘迫和生活的压力,使得这些孩子不得不中断学业,外出打工,或者只能通过兼职挣钱、借钱凑数等方式,才能上得起学。为帮助支教地家庭经济困难学生,厦门大学研支团自2000年起在海原县各中学开展“一帮一”助学活动,通过倡议书的形式向全社会募款。目前,厦门大学研究生支教团2017-2018学年助学金已分两次发放完成,共筹集助学金80余万,发放金额共647400元,覆盖海原县7所学校,受助学生总数达623名。这当中,就包含了胡到的艰难努力。支教一年,作为海原一中厦门大学研究生支教团“一帮一”助学负责人,胡到主要负责统筹助学工作,积极链接外部资源。在2017-2018学年,海原一中举办了两次助学金发放仪式,助学金额总计259650元,受助学生302名。助学工作十分繁琐,从发布倡议书到助学金发放到学生手里,环节极其复杂,胡到他们既要对接资助人,又要和学生保持沟通,做好反馈工作。然而最开心的,也是在反馈工作后听到资助人感谢的话,那是对自己的最大的信任与支持。胡到他们深深感到一种满足感和幸福感的是,当他们将助学金发放到学生手中,收到来自学生的厚厚一摞的感谢信时候。因为在胡到他们这些年青的支教队员眼里,希望通过这样“一帮一”的方式,有效的改善海原当地贫困学生的辍学现象,助力国家义务教育均衡发展,更好的保障经济困难家庭子女平等接受义务教育。同时,用这种方式教育支教地的孩子,懂得感恩、饮水思源,明白自己正被人所爱并且学着去关爱别人,能够明晓人生应该在哪用力、对谁用情、如何用心。记者手记让青春之花绽放在奋斗的道路上采访胡到时,我深深地被感动了,为她那火一样的激情,为她和她的支教队友们那奋斗者的姿态,还有他们那种坚定的理想信念,对祖国、对人民神圣的责任感和使命感。胡到不止一次地说:“一年的支教生活,教会我如何在平凡的岗位中尽己所能,努力发光发热,也让我敢于承担,牢记使命,真正的体会到那句‘青春是用来奋斗的’。待回到厦大,我想我会继续深造,求真学问,学真本领,继续投身实践,听从祖国召唤,到祖国和人民需要的地方去建功立业,让青春之花绽放在奋斗的道路上!”这就是胡到支教一年最大的收获,也是厦门大学研究生支教团留给广大青年朋友最大的启示。坚定的理想信念,产生出强大的青春力量。想当初,几乎没有出过门的大学生,从厦门到宁夏海原,2232公里,他们转了两趟火车、一趟汽车,奔赴未知的旅程,关山万里,困难重重。也正是有了这种强大的力量,这些都被他们踩在脚下。其实,广大青年人人都是一块玉,要时常用真善美来雕琢自己,努力使自己成为高尚的人,成为国家有用之材。胡到和她的支教队友们这样做了,而且还将继续这样做。正如习近平总书记所说:“山最高,往上攀,总能登顶;路再长,走下去,定能到达。”坚守本身就是一种伟大,但愿“胡到们”以此为起点,益阳千千万万的青年朋友,也能像“胡到们”一样,坚守自己崇高的信念与理想, 奋勇向前,让青春之花绽放在奋斗的道路上!本文来源:益阳日报作者:谭绍军编辑:莫蓉