现在市面上考研的培训机构太多,面对众多考研机构,到底如何选择呢?说实话,很难选择,每个考研机构都有自己一套复习方法,但是效果怎么样?还是很难看出来的,今天就来分享一个学霸的成功经验。关于考研的备考心得与班级的大多数同学相比,我开始复习的时间是较早的。初入大学我就确定了自己考研的决心,并且一步步为之筹划,在大二时就开始听一些考研讲座,了解考研咨询,大三学年正式报班学习,着手复习考研。很多学弟学妹可能会有一个疑问,考研需要报班学习吗?按我个人经验来说,报班学习是必要的。首先,大多数大学生在悠闲的大一大二时光中以及冲淡了对学习的激情,失去了高三那种刻苦的拼劲,不报班只靠个人的自觉,尤其是在大多数同学还在玩耍抑或找工作的干扰下,是很难坚持复习考研的。其次,与高考不同,考研某种意义上来说是孤军奋战,不像高三有身边无数同学陪你复习,而考研补习班同学的存在就代替了高三的班级,同时补习班的老师们会帮你收集一手的考研资讯,充当高三老师的存在,在零零总总,鱼龙混杂的考研资料中为你筛选出最佳的选择。最后,要深刻的认识一点,考研是一场信息战,可以夸张得说,只要你掌握了更多更正确的信息,你的考研就已经成功了一半,剩下的就需要个人的努力了。最明显的例子就是考研中150分的专业课,以我的经历来说就是环境工程学这门,厦大的专业课真题最近是不公开的,要想了解其最新的出题模式和内容就只能通过咨询往届的学长学姐,而据我今年的感受来说,这门专业课的出题考点很偏,大题的考点基本上都是书中不重要的小字部分,复习专业书时十分容易错过,这样一来,了解考题的出题偏好就显得极为重要。接下来我来简单讲述一下我的复习经历:大三下正式去聚英上课,基本上到暑假之前,进行英语和数学的复习。这段时间可以说就是一个对知识点的巩固的过程,如果说是对个人基础很有把握,且有自制力的同学,这段时间自主复习也是可以的。我个人是数学比较好,英语比较薄弱,所以第一轮复习时感觉英语会很吃力,当时用的辅导书是陈正康的真题集,只做阅读部分,一字一句翻译,着重学习单词语法。其实第一轮复习在我看来并没有掌握多少知识,但是找回了学习的感觉,同时也对考研的范围有了初步的了解。重点是暑假的集训复习,这时就正式开始复习英语数学和政治了。集训课程排的很紧张,但是坚持下来绝对会受益匪浅,通过老师的带领,逐步开始刷题,数学先分块练习真题(红皮书);英语进行第二阶段的真题刷题,分块做真题,但是要开始计时做题,保证做题速度;政治开始刷肖1000,同样是分块练习,这个时候建议学有余力的同学第一遍用铅笔或者把答案写在纸上,因为肖1000涉及的知识点很多,而政治选择做题速度一般会很快,很难保证一次就记住。按照我自己的刷题经验,所有真题都是刷两遍以上的(第一次分块,之后看易错题,最后冲刺整套体刷卡时间)。之后到11月份基本上就是无聊而充实的刷题时间了,俗称题海战术,不得不说,这种战术确实有用。专业课也在这个时候开始复习,之前也说了,专业课的关键是信息,我是跟着往届考上的学长一起从专业书下手复习的,其实主要就是记忆。这段复习时间可以说是至关重要的,不过也不建议一直死学,我基本上保持着每周出去浪一次的作息,当然玩完之后还是要回来好好复习的。进入十二月就真的没有时间再去玩了,一定要充分把握每一天。跟高考不同,考研前的最后一个天甚至最后一个小时都可以提高你的成绩。尤其是报班的同学,这个时候会收到各种老师的押题咨询。关于押题,其实着重看一位老师的就好了,我政治选择了背肖四,英语选择了听陈正康,后来考完试发现,其实各位老师听取的押题效果基本相同,差距在于考生个人的记背复习程度,不要去赌什么考前最后一天押题,这个时候不要投机取巧,只要认真去背就好了。最后就是考试前一天,提前订好考场附近的酒店,有一个舒适的休息环境,有条件的可以去看看考场,不至于考试当天着急找不到考试的位置。考试前可以看看一些重要的公式或者单词什么的,或者比较易错的点,万一考到就是赚到了。最后还是非常感谢聚英考研的老师,感谢考研路上的一直陪伴!最后还是支持一下聚英考研的集训营,希望大家考研顺利!
2019年暑期即将到来,各位考研童鞋们选好备考地点了吗?聚英在此为大家整理了四大备考地点对比分析,看完再做决定也不迟啊!在暑假60多天的时间里,去哪备考成为考生首先想到的问题。下面我们总结归纳出学霸经常出没的地段,一起来看下!一、在学校备考选择在学校备考的基本上是高校应届在读的考研人,备考条件算是各种考研人当中最好的,也推荐给各位能争取在学校复习的考研人。优点:1.学习氛围浓厚,复习效率高。2.方便购买考研资料,能及时获取考研资讯。3.可以在学校食堂解决一日三餐。缺点:1.人多口杂,自习室不安静。2.夏天热,冬天冷。3.复习节奏可能会被打乱。二、学校周边租房备考选择学校周边考研备考的人分两类,一种是受不了学校环境的应届考研人,另外一种是往届生,学校是他们的母校,环境比较熟悉,或者是目标院校,生活在那里有莫大的动力。优点:1.考研环境相对于学校备考要好很多。2.方便购买考研资料,能及时获取考研资讯。缺点:1.考研成本增加,需要考虑资金问题 2.考研信息相对比较封闭三、在家里备考这个人群也主要是两类了,应届和往届的,应届的主要是选择回家复习条件得天独厚;往届生是没有没有复习地点,只能在家。优点:1.无资金付出。2.饮食作息由父母照顾,生活作息有规律。缺点:1.缺乏学习氛围,复习效率比较低。2.地方比较闭塞,考研资料及考研信息获取困难或者不能及时。3.杂事比较多,会分撒注意力。四、暑期集训营这个基本上就是对于不想在家和在学校复习的备考生来专门准备的,效率可以说是最高的了,因为有名师带着复习,针对性的复习,节约复习时间。 优点:1. 学习氛围好,环境好。2. 名师指点,对于学习效率低,自我约束能力差的考生,这里有人监督学习。3. 针对性强,学习效率高。缺点:价格比其他几种略高。建议:如果你没办法改变这样备考的环境,就只能多从自己下手了,让自己尽量在一个复习的状态,除了必须应付的事情之外,尽量把时间都用在备考上,这才能使你尽量的复习好,达到最后的目标,否则基本上是很难的,除非你有很好的基础或者你足够聪明,甚至非常聪明。 以上各种情况,希望研友们能够认真思考,万不可莽撞下决定,看自己适合怎样备考,在备考的途中觉得不适合了,赶紧再选择最适合自己的备考方式,亡羊补牢,为时不晚。想要上暑假考研集训营的童鞋们可以了解下聚英厦大考研网
注意,2020考研大纲即将到达战场,最新消息,2020考研大纲7月左右发布,这相比前两年的9月份提前了不少时间,2020考研具体会有什么变化,我们先静观其变。下面小编整理了已公布的招生简章和招生专业科目变化。目前很多学校(学院)都陆陆续续公布招生简章了,今天我们就来看看近期公布的招生简章。1、厦门大学——生物仿生及软物质研究院2、天津大学——MBA3、天津大学——MPA教育中心此招生简章是非全日制公共管理硕士的,全日制的同学还是要等一段时间。4、清华大学——工程管理硕士5、上海海事大学——会计专硕6、南京信息工程大学——文学院7、陕西理工大学——教育科学学院8、广东财经学院——管理学院除此之外还有很多院校都公布了MBA、MEM等专业的招生简章,比如清华、北大、厦大、西交、天大、山大、上海海事、浙财、西工大、河海、新财、汕大等等。有在职想考的同学可以去各学校官网看看。
厦门大学优秀研究生教育管理工作者风采展化学化工学院 吴丽晶 优秀事迹:为了进一步提高研究生培养质量,积极协助分管领导探索研究生管理方式,提高研究生管理水平,完成研究生管理工作,具体如下:1、把关研究生生源质量,做好研究生招生录取工作:认真组织研究生复试各个环节,耐心解答考生问题,帮助各位老师招到满意的研究生;2、争取研究生优质生源,协助做好全国优秀大学生暑期夏令营的组织工作:耐心帮助营员报销差旅费,解答营员们各类问题,使近年来学院声誉提升,生源质量有所提高。3、提高研究生培养质量,做好研究生过程管理工作:组织研究生开题、中期、累积考核等各个过程管理环节,保障研究生培养质量。与此同时,注重研究生管理创新,协助学院领导成功的组织举办了中国化学会第五届全国化学类专业研究生化学课程与教学研讨会。本次会议汇聚了全国各个高校的学院领导、课程负责人、骨干教师、辅导员、教学管理者等方方面面力量,探讨在 “双一流”建设新形势下,全国化学类专业研究生教育的过程培养与管理。会议报告即有对研究生培养的顶层思考,又有对课程建设的探索,还有对创新培养体制的研究。通过本次研讨会,进一步凝聚力量,提升理念,深入的促进全国化学类专业研究生教育新时代变革和内涵式发展,助力“双一流”建设。化学化工学院 曾双双 化学工程与生物工程系系秘书曾双双,优秀事迹:自2010年入职以来,具有丰富的工作经验,主要负责系的日常事务工作,包括系本科、研究生、人事等方面的事务,其中研究生教育管理的工作内容主要包括以下几个方面:研究生的招生工作、学科学位点申报、博士后流动站申报、学科评估、研究生讲座、研究生课程开课排课和培养方案的修订等过程管理。她始终秉承“干一行、爱一行”的工作理念,立足于本职工作,爱岗敬业,保持高昂的热情和积极的心态为教师和学生服务。研究生教育管理工作是繁杂、琐碎而平淡,但她始终保持良好的心态,想学生之所想,急老师之所急,保证了日常教学工作的正常运转;每一年的招生工作任务繁重且责任重大,她始终保持严谨的工作态度,耐心回答考生的咨询,仔细完成招考的每个环节,保证了每年研究生招生工作的顺利完成。从2010年开始她参与了化工一级学科博士点、博士后流动站、学科评估、各种研究生基地的申报,负责材料的收集、汇总和整理工作,为学科的各类申报工作提供了基础保障。虽然在工作中取得了一定的成绩,但泰戈尔曾说:“没有什么比单纯而又自然地履行个人在日常生活中的平凡职责更伟大的了。”最简单的往往是最难做到的,所以曾双双老师仍然积极提升自己的业务水平,不断归纳总结自己的工作经验,继续牢记使命、不忘初心、脚踏实地为研究生教育工作贡献自己的一份力量。材料学院 沈晓红 沈晓红,硕士研究生学历,现任材料学院的研究生秘书,负责学院材料科学与工程和生物材料两个系的研究生教育管理工作。优秀事迹:近年来,以服务师生为宗旨,秉承爱岗敬岗、踏实肯干的工作作风,发挥自己的耐心、细心、爱心与热心,认真履行岗位职责,保证各项工作高效、有序进行,获得广大师生的一致好评。重视学习、掌握教育部和学校有关研究生和学科发展的各项方针政策和规定,做好上传下达,并积极贯彻和落实,做好领导的参谋和助手,为招生的“阳光工程”保驾护航。在工作中,善于思考和总结。为规定教学管理,专门到兄弟院校调研,结合本院实际情况,协助起草各类规章制度,并制定相关表格,取得了良好的效果;为凝练教学成果与经验,参与教学成果奖的申报。作为完成人之一,先后获得2项福建省教学成果一等奖(2014、2017年)、1项厦门大学教学成果奖一等奖(2017年)。为提高服务水平,利用业余水平不断学习,有意识地为教学改革工作进行探索,先后在国内公开发行的杂志上以第一作者身份发表论文2篇。公共卫生学院 潘莉莉 潘莉莉,女,汉族,1982年3月出生于山东枣庄,中国共产党员,硕士研究生学历。优秀事迹:该同志自2011年8月至今担任厦门大学公共卫生学院研究生秘书一职,她热爱研究生教育管理工作,入职以来工作勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨、乐于奉献,认真学习党的先进思想,全面贯彻党的教育方针和政策,自觉遵守学校各项规章制度,认真履行研究生秘书工作职责,保障学院研究生教育工作平稳、快速、有序发展,凭着强烈的事业心和责任心,赢得了学院师生的一致好评。一、工作细致、认真负责教育工作无小事。潘老师在工作中保持高度的责任感,本着认真细致、负责到底的精神扎实做好每一项工作,保障研究生工作从招生到毕业与教学等有关的所有环节顺利进行,保证学院学科建设工作快速发展。二、敢于担当、坚持原则习近平总书记指出:“担当就是责任”。在研究生招生工作中,潘老师时刻牢记:“考生成绩必须是真实的”,这是对学校负责,更是对考生负责,认真做好研究生招生工作。三、关爱学生、默默奉献高等学校的根本任务是“立德树人”。在工作中潘老师严格要求自己,经常反思自己的一言一行是否合乎教师的身份。不管白天、黑夜,她总是第一时间回复和解决学生提出的问题,及时提醒学生在培养的各个阶段做好合理的安排。她对学生像朋友一样,有的同学亲切的称她“莉莉姐”。研究生教学管理工作不仅是教学管理,更多的是教学服务,服务贯穿于整个管理过程中。潘老师一直本着“为学生服务好,为老师服务好”的意识,利用各种机会提高专业素养,提高服务水平。她就是这一样一个在平凡的岗位上,有着一颗不平凡的奉献于教育事业心的平凡人。能源学院 陆雪英 陆雪英老师认真学习政治理论、爱岗敬业、遵守各项制度、严格要求自己、时刻保持“谦虚,谨慎,律己”的工作态度,在研究生院、招生办、考试中心以及学院领导的关心培养和同事们的帮助下,勤奋工作,履行好岗位的职责,熟悉研究生教育管理各项业务,规章制度理解准确,服务到位,正确执行,处理及时;优秀事迹:注重业务理论学习和全面素质的提高,努力提高工作水平和工作效率,规范研究生教育管理;在具体的工作中形成了一个较清晰的工作思路,常规工作程序化,做好阶段性工作目标,及时做好工作计划和阶段总结;新的工作要积极主动、提前筹备,本着“把工作做的更好”的目标,开拓创新意识,化被动为主动,顺利地开展工作并圆满完成各项任务;关注前沿的教育教学方面的动态,不断更新知识和观念,注意统筹协调,保证学院教学工作的平稳高效运行;具有良好的服务意识和团队协作精神,不因循守旧用老经验老方法办事;同时积极思考如何建立完善研究生的招生宣传体制,如何逐步建立适合学院特色的学生培养评价体系等深层次工作。老师表示:这么多年来一直十分感谢学校有一个良好的体制,在保证完成本职工作的同时,能够鼓励提出自己的建议和想法,多次获得研究生院和学院的奖励。今后也将更加努力工作,在自己的工作岗位上有更大创新和突破。软件学院 麻琳健 麻琳健老师从事研究生秘书工作十五年,具有丰富的工作经验,长期负责软件学院各类硕博士研究生的招生及日常教学管理工作,并协助学院领导做好学科建设、学科评估、导师遴选聘任、研究生培养方案及教学管理制度的制订、各类教育创新项目的申报工作等各项研究生相关工作。优秀事迹:在研究生秘书的岗位上,麻琳健老师凭借较强的工作能力和良好的沟通能力,受到老师和同学们的一致好评。同时,麻琳健老师还积极参与研究生相关的科研项目,曾经参与软件学院工程硕士教学管理系统项目、软件学院工程硕士培养过程跟踪系统项目的研发工作。在软件学院工作期间,曾经三次获得“厦门大学优秀研究生教育管理工作者”、两次获得“厦门大学软件学院优秀共产党员”等荣誉称号。虽然在工作中取得了一定的成绩,但麻琳健老师仍然积极提升自己的业务能力,积极参加研究生院组织的各项业务培训,努力提升业务水平,以便更好更有效地为老师和同学们服务。“把平凡的事情做好就是不平凡,把简单的事情做好就是不简单”。多年来,麻琳健老师始终以共产党员的标准严格要求自己,爱岗敬业,默默辛勤工作,在平凡的岗位上对学院的发展做出了积极贡献。生命科学学院 欧阳智贤 欧阳智贤 生命科学学院研究生秘书优秀事迹:自2016年入职后即担任研究生秘书,主要负责研究生招生、培养与管理工作。在招生方面,能发挥主观能动性,积极开展招生宣传,充分利用保研论坛、保研QQ群等大学生常用的交流平台宣传学院夏令营和推免招生工作;制作夏令营微信推送,拓宽招生宣传渠道;积极建言献策,丰富并改进夏令营活动环节;响应学院“走出去”号召,每年与学院教授到多所国内知名高校进行招生宣传。每年推免生系统开放填报的时候,均会守在学院至凌晨,以争取第一时间给推免生发送拟录取通知,让学生感受到学院的用心和诚意。在学院所有师生的共同努力下,学院夏令营拟录取营员选择推免生科院的比例由2016年的21%增长到2017年的32%,2018年该比例又增长到43%。在研究生的培养与管理方面,工作认真细致,尽职尽责,能耐心为学生答疑解惑,用心为学生做好课程安排、中期考核、毕业答辩等相关服务工作。此外,能够做好学位点评估与学科分析工作,助力学院学科建设。自工作以来,工作能力与工作态度深受师生认可。在2017年年度考核中获评“优秀”,并在2018年获评中国“互联网+”大学生创新创业大赛筹办工作先进个人。数学科学学院 陈李媛 陈李媛,数学科学学院研究生教务秘书,负责数学科学学院研究生招生、学科建设、学位管理、导师遴选聘任、日常教学事务等一系列研究生教学、培养相关事务的管理与服务。优秀事迹:曾获得“厦门大学优秀研究生教育管理工作者”、“数学科学学院优秀共产党员”“厦门大学优秀大学生夏令营先进工作者”等荣誉称号。研究生教务岗位既连接着导师和学生,又连接着培养和教学,工作内容繁杂琐碎,具有很强的服务性,需要极大的耐心和热情。自从事研究生教务管理岗位的5年多来,陈李媛老师始终坚持“严于律己、乐于服务、不懈学习、勇于创新”的工作理念、饱满的工作热情和细致周到的工作态度,竭尽全力为学院师生提供良好的服务,协助学院完成了第四轮学科评估、学位授权点合格评估、国家天元数学东南中心启动仪式等总要工作,得到全院老师与研究生同学们的好评。同时,陈李媛老师也重视在工作中坚持学习,时常从究生教育培养工作实际和学科发展需求,对研究生教育工作进行反思,提升自我的综合能力。例如,主动了解更多关于教务方面的工作方法及工作案列;积极参加研究生院组织的学习培训及调研了解其他兄弟院校数学学院研究生管理工作的实际情况;积极总结工作经验,提高工作效率,优化工作流程;够结合工作实际需求,为领导提出合理化建议,以便制定符合院系发展的研究生教育管理规章制度。于无声处,踏实前行,陈李媛老师在平凡的岗位上,用自己的实际行动诠释一名研究生教务工作人员积极的精神风貌。信息科学与技术学院 朱晋英 自2014年以来,一直从事信息科学与技术学院研究生秘书工作,爱岗敬业,认真细致地做好每一项工作,积极热情、真诚无私地为师生做好教学服务,顺利高效地完成了历年研究生教务、招生及学科建设等方面的工作。优秀事迹:恪尽职守,求实创新,全面提升工作效率和水平。在日常教务管理中,从学生入学后的培养方案制定、课程学习计划确定、排课、选课、考试、成绩管理到学位论文开题、中期审核、答辩、授学位等所有环节都提前做好预案,避免各种疏漏,保障学生学业的顺利完成。按照研究生院的工作要求,协助分管院长完成教务管理的各项工作,保证了日常教学的井然有序。坚守原则,悉心服务,全力保障研究生招生工作顺利进行。在研究生复试工作中,严格执行招生工作的各项规定,协助学院领导认真组织考生调剂、复试工作。历年来,从研究生初试至复试这段时间,办公电话成了考生们的咨询热线,老师总是耐心细致地解答考生的咨询。齐心协力,任劳任怨,协力推进学科建设稳步提升。按照研究生院的部署,积极配院系领导做好学科建设工作,先后参与完成了工程硕士专业学位授权点对应调整、国家级和省级研究生联合培养示范基地申报、第四轮学科评估、学位授权点合格评估等工作,认真准确地收集、筛选和整合材料,与团队成员齐心协力、任劳任怨,高效圆满地完成工作。在工作中不断总结和反思,创新工作方法,对各项任务科学分解、高效完成,尽最大努力为师生提供便利,赢得了广大师生的一致好评和普遍认可。老师表示:今后将再接再厉,一如既往地保持踏实稳重、诚恳热情、认真负责的工作作风,以强烈的责任感保持最佳工作状态,进一步提升业务能力和服务水平,更好地完成研究生教学管理的各项工作。信息科学与技术学院 魏昊 魏昊,信息科学与技术学院研究生秘书,负责协助学院研究生招生、培养、毕业授学位、学科评估等工作。善于总结工作经验和方法,熟悉研究生招生和培养管理环节。优秀事迹:对待领导,尊重而不恭维、服从而不盲从;对待导师,平等协调、尊重理解、互敬互谅;对待研究生,态度热忱、真心实意。2018年获校优秀研究生教育工作者 、校优秀夏令营工作者、工程技术学部积极参与奖、学院优秀共产党员。药学院 李真 李老师任职研究生秘书期间,能做到上情下达,下情上报,在研究生、导师、学院、研究生院、招办、考试中心等相关职能部门之间起到很好的桥梁作用。优秀事迹:工作认真负责,积极主动,一切以服务好全院师生为出发点,为师生创造便捷、高效、规范、优质的工作和学习环境,服务学院教学工作的顺利开展,深受全院师生好评。主要体现在以下几个方面:1、努力做好研究生招生录取工作,争取优质生源;2、做好教学安排,多为任课教师着想;3、加强新生教育,规范研究生培养;4、善于与师生沟通,及时反馈师生意见和建议;5、了解学生情况,针对性指导学生申报各种项目;6、简化工作流程,方便师生操作。医学院 易佩荣 优秀事迹:易佩荣老师从事研究生秘书工作四年以来,始终牢记服务意识,勇于开拓创新,主动钻研医学研究生人才的培养规律,与时俱进,修订了学院研究生人才培养管理规章制度十余项。注重积累经验,总结工作技巧,合理规划和安排工作。主动了解兄弟院校的医学研究生人才培养模式,善于借鉴和思考,大胆建言献策,将临床医学专硕新生开学报到时间提前到暑假,便于专硕在开始执业医师规范化培训之前就能完成大部分的理论课程学习,将课堂上学到的理论运用到实践中。十年辅导员工作经历已经让易老师形成了全方位育人、全过程育人的工作理念,二级职业指导师和二级心理咨询师的资历也让易老师在为师生服务的过程中自觉换位思考,眼中有人,有针对性的为不同类型的师生做好服务工作。医学研究生人才培养离不开附属医院、教学医院的配合和支持。在与10家附属医院、2家教学医院的合作沟通中,易老师努力发挥好上传下达、沟通左右的桥梁和纽带作用。考虑到高校和医院的管理体制存在较大差异,学校的通知不能直接转发给医院,所以每次工作往来、发布通知时,易老师都会根据医院的不同情况做出修改,便于医院能更好的执行。在各类学科评估等重大工作中,她全身心投入,只要工作需要,不分白天黑夜或平时假期,她都能保质保量按时完成工作任务,高度的责任感、强烈的敬业意识获得学院师生一致好评。知识产权研究院 林少婷 林少婷,女,中共党员,硕士研究生,2012年8月来校工作至今,现任厦门大学知识产权研究院研究生秘书,兼任研究院人事科研秘书。优秀事迹:热爱本职工作,坚决拥护党的教育方针和政策,时时关心学校和院系大事,围绕学校“双一流”建设目标,在具体教学服务工作中践行以师生为本、服务师生的理念,认真履行岗位职责,踏实做好各项工作,协调研究院教学、科研、人事、财务、外事等工作有序运行,在研究院师生中具有较高评价。管理服务意识强,工作表现突出,参与“福建省高校特色新型智库”、“福建省硕士研究生导师团队”、“知识产权台湾博士生专班”、“理工知识产权双学士创新实验班”等项目的申报和具体执行,多次出色完成大型学术活动的筹备、组织任务,曾获“厦门大学优秀研究生教育管理工作者”、法学院“优秀共产党员”等荣誉称号。重视自身综合素质的提升,自觉加强政治理论和业务能力学习,在职期间发表与本职工作相关的论文3篇。热爱生活,爱好瑜伽和跑步,在校运会中有获奖。团结同事,积极参与集体活动,努力为学院发展做出应有的贡献。来源:厦门大学研究生院 美工/邵婷编辑/霍秀春
金融专业一直是一个热门专业,985类院校的热门专业竞争力是非常大的。下面就来介绍一下2019厦大金融(专硕)的情况。所属院系:金融系、王亚南经济研究院2018招生情况:2018厦大金融专硕招生情况学硕与专硕的区别:学术型学位硕士研究生主要是培养学术研究人才。专业学位是培养在某一专业(或职业)领域具有坚实的基础理论和宽广的专业知识,具有较强的解决实际问题的能力,能够承担专业技术或管理工作,具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。金融系考试科目:①101思想政治理论②204英语二③396经济类联考综合能力④431金融学综合王亚南经济研究院考试科目:①101思想政治理论②201英语一③303数学三④431金融学综合书目推荐:《2019厦门大学431金融学综合考研专业课复习全书》(含真题与答案解析) 聚英教育组编就业方向:金融专硕毕业生就业方向有:中国人民银行、证监会、保监会、银监会等;商业银行总行及分行;政策性银行,如国开行、农发行等;证券公司、信托投资公司等;保险公司、资产管理公司、担保公司等;企业财政部门、证券部门等;某些部门公务员。偏重于对内的与金融经济相关的行业。
数学专业,在大众化的眼光看来,毕业后的就业前景无非是当老师或者搞科研,似乎太古板且就业道路狭窄。然而,这些都是偏见,数学专业毕业的研究生早已是金融界、IT界、科研界的“香饽饽”,数学专业的就业前景有你看不见的“前途似锦”!现代数学的分支超越了传统数学的范畴,延伸到了各个社会领域,以数学为工具探讨和解决非数学问题,为人类社会发展做出了巨大的贡献。当然,这些专业的学生也受到了各个相关领域的欢迎。专业名称:应用数学专业代码:070104研究方向:01组合图论、02随机微分方程及其应用、03计算生物数学及生物工程、04大数据分析与建模初试科目:①101思想政治理论②201英语一③616数学分析④825高等代数专业课书目推荐:《2019厦门大学616数学分析考研专业课复习全书》(含真题与答案解析)厦门大学硕士研究生招生考试已于2014年取消参考书目的设定,此内容为聚英厦大考研网高端班老师根据十多年考研教学研究为学员们建议的参考书单,仅供同学们参考复习,希望同学们考研梦想成真。应用数学包括两个部分,一部分就是与应用有关的数学,另外一部分是数学的应用,即以数学为工具,探讨解决科学、工程学和社会学方面的问题。应用数学主要是应用于两个领域,一是计算机,随着计算机的飞速发展,需要一大批懂数学的软件工程师做相应的数据库的开发;二是经济学,现在的经济学有很多都需要用非常专业的数学进行分析,应用数学有很多相关课程本身设计就是以经济学实例为基础的。应用数学与纯数学最大的区别就是与实际的结合:设法解决自然现象与社会发展提出的数学问题,并将其探讨结果应用回到自然界与社会中去。就业前景:应用数学的学科基础性决定了此专业毕业生的就业范围,应用数学专业有很强的实用性,它利用强大的数学能力分析瞬间万变的金融市场,进行金融模型建模分析等,这是一般经济金融出身所无法实现的。另外,应用数学还是计算机专业的基础和上升的平台,是与计算机科学与技术联系最为紧密的专业之一,使得此专业毕业生择业相对比较广泛,广泛应用于金融、保险、银行、地产、制药等行业。就业方向:1、政府、银行、保险公司从事精算有关的工作。2、IT、地产、制药等行业从事与数学相关工作。3、高等院校或科研院所从事教学或研究工作。4、各教育培训机构从事数学相关教学或研发工作。
每年的自划线院校的复试分数线一般会比考研国家线先出,很大一部分高校的自划线都会高于国家线,而每一所考取的难易程度也是有区别的,下面聚英考研网小编与大家聊一聊34所自划线院校录取难度档次排名,供大家2019考研复习参考~考试历来是中国教育评定学习的标准,而考研一直被认为是中国最难的六大考试之一,接下来,我们根据高校所在地的就业问题,将34所自划线院校的考研难度分为以下五档:考研难度第一档北京大学、清华大学第一档考研难度是最大的,虽然各大高校研究生录取人数都在上升,但北京大学、清华大学这两所高校的研究生和其余高校也是有档次之间的差别的。值得一提的是,这两所高校研究生录取人数里,保送生比例都超过了50%,这也保证了清北的研究生生源保持领先。考研难度第二档复旦大学、中国人民大学、浙江大学、上海交通大学、中国科学技术大学、南京大学这六所大学考研难度仅次于清华和北大,因为它们的优势专业录取难度很大,很多都是招收保送生,留给统招生的名额多为个位数。但一些冷门专业有时候也会存在招不满的情况,大家可以根据自己的专业、能力和兴趣等去查找一下。考研难度第三档厦门大学、同济大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学、北京理工大学、北京航空航天大学、华中科技大学、东南大学、南开大学、天津大学、武汉大学、中山大学、北京师范大学、华南理工大学第三档的高校实力都相差不大,属于同一层级的高校。这些高校除天津大学和哈尔滨工业大学的推免生人数达到50%以外,其余高校留给统招生的名额还是相对较多的。当然这些学校都是985高校,且地理位置相对优越,每年竞争还是比较激烈的,因此考研任何阶段都要用心准备!竞争,让人居安思危考研难度第四档山东大学、四川大学、吉林大学、中南大学、大连理工大学、西北工业大学、重庆大学、电子科技大学这一层次的高校有个特点,那就是都不在北上广,相对于位居北上广地区的重点高校而言,录取难度低了不少。毕竟这些高校所在的城市多为二线城市,而毕业后的就业地区是同学们重点考虑的问题。但也不乏一些热门专业报考的难度很大,而且竞争异常激烈,因此大家要具体问题具体分析,慎重考虑。考研难度第五档湖南大学、东北大学、兰州大学、中国农业大学其中,湖南大学和东北大学属双一流B类,录取分数线不会太高。兰州大学由于地理位置原因,会比东部学校好考一些。而中国农业大学作为34所自主划线院校之一,学科优势还是很明显的,复试分数线会比其他自划线低一些。我们将34所自划线院校考研难度大致分为以上五档,主要是涉及到研究生毕业后就业的问题,例如位于北上广等大城市的高校考研竞争会更激烈一些,因为有一半以上的学生会考虑在高校所在地就业,毕竟人脉资源等都在那里。而二线城市的重点高校竞争相对小一些,但并不意味考研难度低的就一定好考,都需要做好充分的准备。针对以上34所自划线学校考研难度分档,如果同学们还有什么不同的看法或意见,欢迎在下方留言讨论。
我们大家都知道,厦门大学素有“中国最美丽的大学”之称,接下来学长就带领大家了解一下教育学考研的报考机构中,非常著名的一个——厦门大学教育研究院。当然,这也是学长的母校,我今天主要从教育管理的视角来跟大家探讨一下厦门大学教育研究院的管理模式,尤其为教育学考研的学生,提供一些考研择校参考。或许你们有人在准备考研前就作了一些了解,厦门大学教育研究院不仅在中国高等教育学领域有重大影响力,它也形成了高等院校中独一无二的管理模式———教研院模式。在这个组织的管理中,由一个学术泰斗在学术思想上和行为上引领,而被社会管理者奉为经典的科层权威在组织中却被无限压缩,学术权威远远超越行政权威,在这样的管理模式之下,研究院里形成了一种极其浓厚的学术氛围。在高等教育大众化的潮流中,教研院依然保持自己的传统,恪守自己的学术理念,一些学术例会、学术沙龙、学术调研活动被始终如一地坚持下来,成为高校中鲜有的范例。厦门大学教育研究院管理模式最接近专业模式,是未来高校中理想的管理模式之一。纵观教研院管理模式的形成,有两大主要因素起决定作用:一是有一位在本学科内有卓越学术影响力的学者,并且这位学者是学科创始人;二是由于历史因素,在当初的历史环境下,学术权威有权按照自己的愿望吸纳理想中的人才,这些人才共同团结在一起,不断完善和改革自身的组织。从高等教育研究室发展到高等教育研究所从高等教育研究室发展到高等教育研究所,再发展到教育研究院,机构不断增多,规模持续扩大,分工越来越细,这一管理规模与组织结构的变迁反映了教研院管理模式的发展历程,这个发展历程保证了管理风格的持续。当然,这并非说教研院管理模式完美无缺,它和任何一个正式组织一样,都有自身天然的局限性,这些局限性也包括寻租行为、学术惯性与滋生不利于学术发展的非正式组织等,但这些局限性并不是主要的,只要学术目标能很好地实现,这种管理模式就是成功的。其实,与厦门大学教育研究院历史相近的有某师大教育学院,它们也有一位高龄学科带头人,但由于该校是严格的科层权威管理模式,学术人士在学院没有任何权威,造成两个学院之间巨大的差距:一个是轻松活泼、学术氛围浓厚的组织,这是非科层模式的代表;另一个是严肃呆板、权力至上的组织,这是典型的科层模式,对于学术氛围的形成带来很大阻碍。很多本校的学生反映,师大科层权威强,政治氛围浓厚,各种政治活动与官僚作风明显,学生难以接触教师与领导,充斥明显的科层气息;厦门大学学术氛围浓,政治活动与官僚风气不显著,上下级之间接触频繁,有民主特征。从中我们也可以看出,非科层模式更有利于学术研究,并且在我们的高校中有实现的可能。非科层模式更注重非正式组织的存在,组织结构朝向扁平化发展,区别于科层制简单直线职能结构。非科层模式中信息传递顺畅,民主风气浓厚,个人人格得到充分尊重,组织成员有自我实现感,是最有利于大学发展的管理模式。当前我国大多数学校并非科层制,而是处于简单结构与机械科层结构之间。厦门大学教研院非科层模式的成功是一大创举,它有力地证实了适于高校管理的组织模式是非科层模式的组织而不是科层模式的组织,这说明在中国现代大学管理制度中有另一种可能。
2020年厦门大学研究生入学考试初试已经告一段落,初试成绩和复试分数线相信是考生们当前最关心的问题。近日初试分数已经陆陆续续公布,相信考生们眼下最急切想知道的就是复试分数线及排名了,复试线分为国家线、校分数线、院分数线及专业线,其中专业线直接决定考生能否参加复试,最为关键!在目前2020年考研复试线尚未出炉的情况下,近三年即2017-2019年度的复试线具有极高的参考价值。因此,为便于考生们参考,考研逆袭哥整理了含厦门大学在内【全国百所】高校的所有学院所有专业近三年的【专业(方向)复试线及复试办法】等信息 。考生们可以根据自己的估分情况或公布后的初试成绩,结合往年复试分数线,提前做出判断,从容应对。其余所有学院专业分数线信息,请关注“考研逆袭哥”查看,更有独家大学考研复试经验分享,助你成功上岸,圆梦厦大!
考研报考录取比是衡量考研报考难度非常重要的指标,厦门大学2020考研各专业报录比情况汇总已经公布,下面一起来看下详细内容。厦门大学(Xiamen University),简称厦大(XMU),是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学。2017年,厦门大学入选国家公布的A类世界一流大学建设高校名单。厦门大学各院系专业2020年硕士生报考录取数据统计表文章数据来源:厦门大学研究生院以上就是文都考研小编为大家整理的“厦门大学2020考研报录情况汇总”相关内容,希望对有意报考厦门大学的考研人有所帮助。#2021考研#