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厦门大学经济学院“1+3”为学霸铺平留学之路食灵

厦门大学经济学院“1+3”为学霸铺平留学之路

厦大经院1+3。创办于2013年的厦大经济学院“1+3”海外留学本科班借力厦门大学经济学科的传统优势,坚持国际化办学理念,为有志于出国攻读经济、金融、管理本科学位的学子铺平留学之路。开办至今,短短五年就输送了百余名学生赴海外知名大学深造,厦门大学经济学科本来就学霸荟萃,一些出国留学的学子更是学霸中的学霸。问道者 李 百 通讯员 林嘉欣1蔡茜茜:高起点冲刺美国“前50”名校蔡茜茜毕业于厦门双十中学,是厦大经济学院“1+3”美国天普大学项目学生和美国威斯康星大学麦迪逊分校在读本科生。正所谓“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。高中时代的蔡茜茜就一直怀揣留学梦,最终结缘于厦大经济学院“1+3”。在厦大的一年里,身为班长的她不仅把班级管理得有条不紊,学业也出类拔萃,终于以优异成绩被美国天普大学录取,同年获得美国天普大学优秀学生奖学金。在天普大学学习的第一年,她就以10门课程全A的佳绩获得院长提名奖。如此出类拔萃的成绩足以羡煞同龄的留学生,然而,本可惬意享受已有成就的她却选择登高望远,在出国后的第二年申请转学至美国排名前50的威斯康星麦迪逊分校学习。学无止境,止于至善。在茜茜看来,留学路漫漫其修远,勇攀学习高峰努力之外,还得有机遇。正是厦大经济学科“1+3”与国外接轨的教育理念和全英文的授课模式,为她无缝对接美国大学,并为后续冲刺美国前50的名校创造了无限可能。2邱可洋:融入海外生活商业竞赛拔头筹邱可洋是厦门外国语学校毕业生,厦门大学经济学院“1+3”爱尔兰都柏林大学项目学生,现供职于爱尔兰Pepper Financial Service Group。邱可洋阳光、开朗、自信,到爱尔兰后努力争取每一个锻炼的机会。他参加过都柏林大学的交换生项目、伦敦实习生项目,并投身hip-hop社团,组织过中国留学生春晚等。他还有几个光鲜的头衔:中国学联CSSA执行部部长,Connect 2社团公共关系官员。坚定的他在这些活动中写下了一个个精彩的留学故事。他曾选择一门“关于如何培养创新思维及企业”的课程,借着课程的机会,他参加了由德勤会计师事务所赞助的Connect 2商业竞赛,共有来自爱尔兰、中国及其他国家学生组成的团队参赛。尽管比赛过程一波三折, 邱可洋代表的小组最终还是拿到了第一名的好成绩。赛后,可洋与爱尔兰的学生积极沟通,并探讨各自所在国家的商业模式,俨然化身“跨文化交流使者”。邱可洋在国外的如鱼得水除了性格使然,更要归功于“1+3”为他出国前做的周全准备,各种与学界、商界、归国学长学姐面对面的交流,让他有了清晰的留学规划,也培养了他主动与外界交流的习惯。“跨文化”课程的实用指南极大地降低了出国后适应差异文化的成本,这些也许就是他毕业后能迅速在爱尔兰找到工作的原因。3陈祺晟:从本科毕业生到哥大硕士生陈祺晟也是厦门双十中学毕业生,厦大经济学院“1+3”美国天普大学项目学生,美国天普大学工商管理学士,美国哥伦比亚大学统计学在读硕士生。对于终究要走向职场的陈祺晟来说,读研是必然的选择,因为这可为日后的求职生涯增加筹码。于是,大四一开始他就着手准备各种申请,因为国外大学研究生都采用申请制,根据学校要求提交材料,然后学校审核材料,审核通过再进行面试,最后发offer。因此,在择校上他便需要花费许多精力。其次,准备材料、面试和GRE考试都并不轻松,并且,国外研究生申请非常看重本科的GPA,因此在天普学习期间,他一直不敢懈怠。说到这点不得不提,对于一位有志于在国外读研的学生来说,在国外就读本科会是最好的选择。因为国外高校更认可该国的本科教育,且在国外就读本科更容易获得一个高的GPA。努力没有白费,陈祺晟最后得到了他想要的美国哥伦比亚大学的录取通知函。回顾自己的升学路,陈祺晟认为“1+3”的帮助是潜移默化的,一年的准备课程让他在出国前就做好了专业知识和语言文化等各方面的准备,因此出国后,相比国内其他的小伙伴,他占据了明显优势,成绩一直名列前茅,并最终获得了天普大学优秀毕业生称号。与国外学者、业界大咖交流的teatime也使他受益匪浅。令陈祺晟印象深刻的是某次天普大学来访时,外方老师提醒到天普后,要经常光顾写作中心和就业指导中心,并有意识地保持与教授的良好关系。在天普期间,陈祺晟经常从写作中心那里得到学术写作相关的帮助,并在申请硕士时得到了来自教授的有效建议和推荐信。相关链接厦门大学经济学院“1+3”海外留学本科班创旨在充分发挥高校社会服务和教育职能,输送优秀学子赴海外名校攻读经济、金融、管理本科学位,培养国际化综合性人才。学子们第一年在厦大经院完成准备课程的学习,第二年起赴海外名校攻读本科学位。目前,海外合作的高校有:澳大利亚国立大学——澳大利亚五星级大学,全球排名20位;美国天普大学——地处费城,商学院全美排名41;美国辛辛那提大学——美国中西部最好的公立大学,商学院全美排名63;美国肯塔基大学——全美公立大学商科本科排名第38;美国密苏里(堪萨斯城)大学——同时获得AACSB和NASPAA认证;加拿大渥太华大学——拥有加拿大第三大的带薪实习合作项目;加拿大圣玛丽大学——商学院获AACSB认证,欧洲管理发展基金会成员;英国伯明翰大学——英国常青藤大学之一,全球排名79位;英国南安普顿大学——罗素大学集团成员,全球第87位;英国卡迪夫大学——威尔士地区唯一一所常青藤盟校;爱尔兰都柏林大学——拥有欧洲“哈佛”商学院(世界排名48)。厦大经济学院“1+3”海外留学本科班优势明显,可以零距离体验国外教学模式,班主任助教体制保证学习质量,与学业界知名人士面对面对话,增加国内知名大学的学习经历,深度合作海外名校保障留学品质等。

厦门大学2021年研究生推免情况

厦门大学2021年研究生推免数数据,根据保研名单整理;总保研人数1107人,总体保研率23.39%;各学院具体保研人数如上图整理统计所示,经济学院126人,信息学院9人,等等;材料科学与工程20人,电子信息工程14人,电子信息科学与7人,技术人,电子信息科学与1人,技术专业人,微电子科学与工1人,程人,集成电路设计与12人,集成系统人,微电子科学与工9人,程人,法学31人,法学2人,行政管理13人,行政管理专业1人,政治学与行政学7人,医学检验技术12人,预防医学9人,财务管理14人,电子商务3人,管理科学6人,会计学-CIMA5人,会计学-国际会5人,会计学-会计学9人,其他专业保研人数如图

吾岂

厦大经济学科研究生招生宣讲即将开启

厦门大学经济学院、王亚南经济研究院、邹至庄经济研究中心计划于2021年4月至5月通过线上直播+线下宣讲的形式陆续推出研究生招生系列宣讲会。经济学科老师将通过线上线下两种宣讲模式与广大学子进行交流,内容包括学科介绍、培养特色、招生情况……干货满满,为你讲述不一样的厦大经济学科。此外各系、所、中心也将分批进行更详细的专业解读,总有一款适合你!*具体参与方式详见官方发布厦门大学经济学科2021年4月6日,厦门大学迎来了100周年华诞, 肇始于1921年建校初期商学部经济学门的厦门大学经济学科,也历经百年的淬炼与洗礼,成为厦门大学最重要的优势学科和支柱学科之一,是我国乃至亚太地区经济学教育与科研的重镇。目前,厦大经济学科包含经济学院、王亚南经济研究院(WISE)、邹至庄经济研究中心三个教学科研单位,形成了“三位一体”的发展格局。其中经济学院包括经济学系、统计学与数据科学系、财政系、金融系、国际经济与贸易系和经济研究所、宏观经济研究中心、中国能源经济研究中心等8个教学科研单位。经济学科拥有教育部首批基础学科拔尖学生培养计划2.0基地、国家经济学基础人才培养基地、教育部人文社科重点研究基地,以及计量建模与经济政策研究基础科学中心、教育部首个文理交叉“计量经济学重点实验室”、国家级实验教学示范中心、国家级虚拟仿真实验中心;设有11个本科专业,30个硕士专业,22个博士专业,理论经济学、应用经济学和统计学3个一级学科博士授权点,3个博士后流动站;出版《中国经济问题》(CSSCI来源期刊)、《经济资料译丛》两个学术期刊。2001年以来先后获得国家级教学成果奖一等奖3项、二等奖4项,4门课程入选首批国家级一流课程,7门课程入选国家级精品课程,11门教材入选国家“十一五”规划教材,6门教材入选国家“十二五”规划教材,2部教材入选国家级精品教材,2支团队入选国家级教学团队,5个专业入选国家级特色专业,1人入选国家级教学名师,7个专业入选首批国家级一流专业建设点。2017年,在教育部学位与研究生教育发展中心发布的第四轮学科排名中,厦门大学理论经济学在参评的90所高校中并列第10、被评为B+,应用经济学在参评的155所高校中并列第4、被评为A,统计学在参评的120所高校中并列第3、被评为A。2017年,厦门大学统计学入选国家“双一流”建设学科名单,2019年11月,厦大经济学与商学进入ESI全球前1%,2020年3月,全球高等教育研究机构Quacquarelli Symonds (简称QS)正式发布了2020年QS世界大学学科排名,厦门大学经济学和计量经济学科首次进入全球前150强。百年学科,辉映南强,继往开来,逐梦前行。厦门大学经济学科欢迎各位优秀学子加盟!

白虎

厦门大学经济学院和王亚南经济研究院2021硕士研究生调剂申请通知

厦门大学经济学院和王亚南经济研究院2021年硕士研究生调剂申请通知!面向两院未进入报考专业复试的上线考生

由也

报录比|厦门大学各院系专业2020年硕士生报考录取数据统计表

20考研结束后,各大院校开始公布数据。为了让小伙伴们获得最新报录比信息,海文考研将及时更新已公布报录比信息的院校。今天为大家带来的是厦门大学2020考研报录比数据。(考研咨询:私信发送“咨询”)厦门大学报录比大于10的热门专业已标黄色!学校简介厦门大学(Xiamen University),简称厦大(XMU),是由中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的综合性研究型全国重点大学,世界一流大学建设高校(A类),国家“211工程“和“985工程”重点建设高校。厦门大学由爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办,是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学,国内最早招收研究生的大学之一,是首个在海外建设独立校园的大学,早期建筑入选全国重点文物保护单位和“首批中国20世纪建筑遗产”名录,被誉为“南方之强“、“中国最美大学”。一级学科硕士学位授权点(52个)哲学、理论经济学、应用经济学、法学、政治学、社会学、教育学、中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、考古学、中国史、世界史、数学、物理学、化学、海洋科学、生物学、生态学、统计学、力学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、电子科学与技术、信息与通信工程、建筑学、土木工程、计算机科学与技术、化学工程与技术、航空宇航科学与技术、生物医学工程、软件工程、环境科学与工程、基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、药学、中医学、管理科学与工程、工商管理、公共管理、戏剧与影视学、音乐与舞蹈学、美术学、艺术学理论、设计学、民族学、天文学专业硕士学位点(24个):金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士、资产评估硕士、审计硕士、法律硕士、社会工作硕士、汉语国际教育硕士、翻译硕士、新闻与传播硕士、文物与博物馆硕士、建筑学硕士、工程硕士(机械工程、仪器仪表工程、材料工程、电子与通信工程、控制工程、计算机技术、软件工程、建筑与土木工程、化学工程、项目管理、物流工程、航空工程)、临床医学硕士、公共卫生硕士、药学硕士、工商管理硕士(工商管理硕士、高级管理人员工商管理硕士)、公共管理硕士、会计硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、艺术硕士校训自强不息 止于至善1921年陈嘉庚先生创办厦门大学时即把“自强不息,止于至善”定为校训。“自强不息”指自觉地积极向上、奋发图强、永不懈怠。最早见于《周易·乾》:“天行健,君子以自强不息”。“止于至善”指通过不懈的努力,以臻尽善尽美而后才停止,也就是说不达到十分完美的境界绝不停止自己的努力。语出《礼记·大学》:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”学科实力世界一流学科建设学科(5个)化学、海洋科学、生物学、生态学、统计学 一级学科国家重点学科(5个)理论经济学、应用经济学、化学、海洋科学、工商管理二级学科国家重点学科(不含一级学科覆盖)(9个)国际法学、高等教育学、专门史、基础数学、凝聚态物理、动物学、水生生物学、细胞生物学、环境科学教育部第四轮学科评估(2017年)结果2017年,教育部学位与研究生教育发展中心公布第四轮全国学科评估中,厦大有7个一级学科进入A类,它们分别为海洋科学、应用经济学、化学、统计学、工商管理、法学、生物学。厦门大学2021年硕士研究生招生简章一、招生规模本年度我校共239个学术型硕士专业和83个专业学位招收全日制和非全日制硕士研究生共计5700名左右(含统考生、推免生和专项计划研究生)。我校 2021年硕士招生计划详见《厦门大学2021年硕士研究生招生专业目录》(该计划仅供各位考生参考。在录取阶段,我校将视教育部正式下达给我校的招生计划、推免生录取人数、生源质量、统考生上线数量和学校发展需要等情况对各院系的招生计划做出适当调整)。二、招生类别(一)硕士研究生按学习方式分为全日制和非全日制两种类型。全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求,执行相同的政策和标准。(二)硕士研究生按就业方式分为定向就业和非定向就业两种类型。定向就业的硕士研究生按定向合同就业;非定向就业的硕士研究生按本人与用人单位双向选择的办法就业。2021年,我校非全日制硕士研究生只招收在职定向就业人员。……总结位向往厦门大学的同学们,如果你高考的时候遗憾没有考上厦门大学,那现在就有一个机会让你可以再次来到你梦想的学习,那就是通过考研!努力朝着目标前行吧!“我和你说,我可不是吓大的!”“我我我!我是厦大的!”

加林查

考研专硕,厦门大学经济学院和中央财经大学应用统计,怎么选?

厦门大学和中央财经大学并不是一个档次的高校。厦门大学是教育部直属、中央直管副部级高校,既是曾经的39所985/211工程建设顶尖高校之一,更是目前的36所“双一流”世界一流大学A类建设顶尖高校之一;而中央财经大学是教育部直属的教育部、财政部和北京市共建的大学,是曾经的211工程建设高校,也是目前的“双一流”世界一流学科建设高校。实际上两所大学的办学层次上,差距还是蛮大的,但是在经济学、尤其是在统计学研究领域,两者的差距并不大!厦门大学经济学院是厦大的二级学院,是厦大最好的学院,是重点综合性大学建立的第一所经济学院,是我国最重要的经济学教学科研基地之一,在全国经济学领域一直处于领先地位,在国际上具有一定影响力。学院设有经济学系、统计系、财政系、金融系、国际经济与贸易系5个教学系,设有11个本科专业,3个一级学科博士授权点,20个二级学科博士授权点,3个博士后科研流动站,3个一级学科硕士授权点,19个二级学科硕士授权点,6个专业硕士学位点;教育部第四轮学科评估结果,厦大理论经济学在参评的90所高校中并列第10、被评为B+,应用经济学在参评的155所高校中并列第4、被评为A,统计学在参评的120所高校中并列第3、被评为A;理论经济学、应用经济学获评一级学科国家重点学科;统计学入选世界一流学科建设学科名单;经济学与商学进入ESI排名全球前1%!中央财经大学统计学院是央财的二级学院,学院成立以来引起了社会各界的高度重视,在为中国社会经济发展服务的同时,有效提升统计学的中国社会影响力。央财统计学院的发展经历了,1998年招收统计学专业本科生,2000年获得统计学硕士学位授予权,2002年统计学被确定为校级重点学科,2003年学校成立统计学系,获得统计学博士学位授予权,2006年成立统计学院,并将数量经济学科由信息学院划入统计学院。学院拥有统计学本科专业1个,统计学、数量经济学硕士学位授权点2个、和博士学位授权点2个;教育部第四轮学科评估结果,应用经济学获评A+、统计学获评B+;统计学和数量经济学学科作为2个国家重点学科;应用经济学入选世界一流学科建设学科名单;经济学与商学进入ESI排名全球前1%,这也是央财学科首次进入ESI排名全球前1%!相比较于厦门大学经济学院和中央财经大学应用统计,考取专硕如何选择的问题,在笔者看来主要取决于三大要素。具体来说就是:①取决于考生个人的考研实力,既然有决心和信心要考取这两所名牌大学的专硕研究生,笔者相信考生的考研实力是毋庸置疑的,应该是准备的相当充分和信心百倍了。②取决于考生个人的兴趣和喜好,金融财经类考研,那绝对是当下的大热门方向,是很多考研学子的向往和努力方向:如果注重高校档次和专业实力,毫无疑问要选择厦门大学经济学院;而如果注重区位优势和未来职业规划实惠,选择中央财经大学可能更加有利。③就学科实力而言,央财的应用经济学优势更加明显,厦大的统计学则远比央财要强得多,所以还是看考生自己选取的专硕具体方向。笔者十个俗人,更倾向于比较实惠的中央财经大学应用统计专硕!综上所述,笔者认为,关于这个“厦门大学经济学院和中央财经大学应用统计专硕选择哪个比较好”的问题,通过对两所大学相关专业的一系列对比,综合考虑多方面影响,更倾向于建议考生选择中央财经大学应用统计专硕!

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厦门大学2019届保研率22%,湖海川:985高校生源前三,北大1人

一、厦大学子保研情况厦门大学2015级本科生4988人,其中台港澳学生164人,国际留学生215人。2019届内地普通本科毕业生约4600人。厦门大学2019届推荐免试研究生共计1011人,保研率22%。其中,去外校深造621人。去北大54人;去中山大学30人。继续留在厦门大学深造390人,其中,硕士推免生365人,直博生25人。硕士推免生365人中,学硕265人,专硕100人。留本校:去外校=1:1.6同为中坚九校的中山大学,这一比例是2:1。中山大学学子更喜欢留在本校。二、2019年拟录取推免生厦门大学研究生院2019年拟录取推免生1405人。其中直博生65人,硕士推免生1340人。拟录取本校推免生:390人。拟录取外校推免生:1015人。其中硕士推免生975人(学硕654、专硕361),直博生40人。本校:外校=1:2.7。而中山大学这一比例≈1。厦门大学之外生源:生源高校共186所。其中985高校29所211人;一流学科建设高校99所711人。人数最多的高校:福州大学、福建师范大学、西南财经大学、福建农林大学,分别是66、45、38、37人;中南财经政法大学排名第六,共27人。主要来自经管、通信/IT、生命科学、化学等专业。985高校中,湖大、海大、川大、吉林大学人数较多,分别为28、22、18、15人。北京大学共1人,被厦门大学哲学系录取。复旦大学共1人,来自国关学院,被厦门大学公共管理系录取。北京师范大学、武汉大学各有6人,主要来自金融、新闻、化学专业。中财、贸大的学子,主要是金融类专业;南开、华中科大主要来自经济、化学、管理类。厦大的应用经济学、化学在教育部四轮学科评估中被评为A类学科,与中山大学情况差不多,“选择专业”>“选择学校”的趋势越发明显,专业的声誉及质量成为推免生填报和申请院校的最重要指标之一。主要生源高校如下:三、厦大2017届本科毕业生深造情况2018届毕业生就业数据尚未公布,下面根据厦大2017届就业质量报告整理:2017届本科毕业生共4504人,国内升学1332人,出国留学7378人。2017届保研980人。推算→考研352人。深造率最高的院系:保研率最高的院系:考研率最高的院系:

连环骗

厦门大学研究生科研成果再创新高

日前,《自然》杂志发表铜抗氧化防腐新方法研究论文,厦门大学博士后、毕业博士研究生彭健为第一作者。这已经是今年厦门大学博士研究生为第一作者在《自然》杂志发表的第二篇文章。近年来,厦门大学研究生的高水平科研成果日益增多。2020年截止目前,厦门大学研究生以第一作者在Science、Nature及其子刊上发表高水平研究论文就达23篇。人文社科研究生以第一作者(或导师第一作者学生第二作者)在最优及一类核心刊物上发表论文的数量也呈现逐年增加的趋势。十三五期间年均增长率为10.7%,2020年截止目前共发表155篇,近5年来人均篇数首次突破1篇。厦门大学文科类研究生在《中国社会科学》《经济研究》《会计研究》《文学遗产》《新闻与传播研究》《高等教育研究》等刊物上发表文章。顶天立地 原始创新彭健是厦门大学材料学院2011级硕士研究生、2013级硕博连读研究生,现为化学化工学院博士后。至今已是在厦大的第十年,从刚开始的科研小白到现在在世界顶级期刊发表论文,彭健非常感谢学校和导师对他的培养。每天可以根据研究需要操作贵重的实验仪器比如TEM,XRD,Raman和AFM等,从而掌握材料的各种表征技术手段。经常跟导师汇报科研进展,经常被导师否定,“不要做‘跟屁虫’”、“你做的工作unique的地方在哪里?”、“要做‘顶天立地’的工作,要去思考我们做的工作从基础研究上是否能够给人启发,带动学科的发展;从实际应用的角度是否能够促进技术转化成产品,服务地方经济”。耳畔时刻响起导师的谆谆教诲,便会更多地去思考自己的研究工作和别人不一样的地方,去凝练自己工作的创新之处。日积月累的创新思维训练和基础实验摸索,终于收获了不一样的果实。合作交流 落实环节2020年6月,经济学院三位博士研究生合作论文在《经济研究》发表。谈到这篇文章,其中两位作者不约而同地提起了经济学院严格的“八高”课程学习和培养环节考核。学院要求第一学年学术型硕士研究生和博士生课程贯通,由学院统一开设经济学系列平台课程,必修课8门,采用全英文教学。刘诗源博士一年级就经常通宵达旦地复习、完成作业和预习第二天的课程,花费的时间和精力甚至超过了高三。“在一年级的期中和期末考试前夕,我曾对着教材和讲义学到泪流满面,但正是这些训练使得我打下了扎实的研究基础,让我在写论文的时候能够更加得心应手。”林志帆说道。学院要求博士二、三年级要进行学年论文考核,在导师不在场的情况下向学院其他教授汇报研究进展。林志帆毕业一年多对这件事情还心有余悸。对于刚形成一两篇论文的学术新人而言,需要承受的心理压力可想而知。但所有的付出不会白费,通过锻炼,林志帆发现自己的逻辑思维能力、语言组织能力和口头表达能力都得到了极大的提升。另外一位作者冷志鹏则对学科内的各种BBS、课程资源和导师个性化的培养方案印象深刻。感兴趣的同学可以自由加入BBS进行学习和讨论,常常会出现语言和思维的碰撞;导师还会根据他的研究兴趣与方向设定培养方案,定期进行课题锻炼,帮助学术将抽象的经济学理论与实际经济生产活动联系起来,冷志鹏表示受益匪浅。谈到三人合作发表论文的方式,刘诗源和林志帆表示,因为他们三个师从不同的导师,研究方向和兴趣也有差别,可以在沟通交流中从合作者身上学到平时在课本当中无法学到的知识或技能。向合作者学习,也相当于向他们的导师学习,学到每个合作者擅长的部分,无疑能发挥各人优势,这是个人独自研究无法比拟的。文章发表前几经修改达到三万字近三十页的篇幅,六份审稿意见回复累计也接近一百页。这样的工作量是“单兵作战”很难办到的。走出国门 开阔视野海洋与地球学院2012级硕士研究生、2014级硕博连读研究生苏剑钟曾于2016年受中国国家留学基金委资助公派至美国特拉华大学(UD)进行海洋学双博士学位联合培养。在国外的学习生涯,课程学习、实验室工作、组会讨论、航次参与、国际学术会议交流、在海洋学讨论课(seminar)上阐述文献并发言讨论……各项能力飞速发展。他还发现,有些国外的博士生在比较早的阶段就能和导师协商出想解决的科学问题,并对大的科学问题进行细化划分,每个小问题基本都能对应一篇文章的内容,积少成多,循序渐进,最终实现对大科学问题的探索。通过比较,苏剑钟吸收了最前沿的科研进展,在培养异同中寻找到适合自己的方式,提高科研效率,最终在nature子刊上发表了科研论文。他说:“通过学校为我们提供的公派出国平台,我走出了国门,开阔了视野。这让我迅速成长,为我在Nature子刊发表论文给予了极大的帮助!”近几年,厦大研究生教育积极推行综合改革,鼓励拓展各类科研平台,为研究生从事科研活动创造条件;设立“研究生田野调查基金”等各类科研创新基金项目,鼓励学生走进社会,开展原创性科学研究;鼓励学生开展课外创新创业,资助研究生开展各类实习实践活动;鼓励研究生扎根中国大地,顶天立地做科研。同时在严抓培养环节、严格过程管理方面也推行了系列举措:严格开课管理、全面强化教学过程监控、积极推行课程评估、开展博士生中期考核、加强论文写作指导、严格学籍管理等。一项项改革推进下来,研究生培养质量逐步提高。2020年7月,全国研究生教育会议顺利召开。进入新时代,研究生教育的面临的形势和任务发生了深刻变化,对研究生教育提出了新的要求。我校的研究生教育会议也即将召开,研究生院将深入贯彻全国研究生教育会议精神,突出“研”字当头、严格管理的新时代研究生培养特色,深入推进中国特色、世界一流、厦大风格的学位与研究生教育综合改革,不断提升研究生的科研创新和实践创新能力。

草房子

厦门大学经济学科3位博士生合作论文在《经济研究》发表!

近日,厦门大学经济学院财政系2016级博士生刘诗源作为第一作者与WISE2019届博士毕业生林志帆(现为中山大学国际金融学院博士后),以及经济学院财政系2017级博士生冷志鹏合作的论文“税收激励提高企业创新水平了吗?——基于企业生命周期理论的检验”在《经济研究》2020年第6期正式刊出。税收激励政策如何影响企业创新一直以来是财税学界关注的重要议题,但这一问题在文献中并未取得一致结论。现有文献的一个重要缺失在于忽视了企业生命周期阶段的调节作用。在不同生命周期上,现行税制的适用程度和企业的盈利、税基、发展目标、研发能力与意愿均存在显著差异,税收激励的功效可能存在异质性。基于此,本文使用2007~2016年中国上市公司和地级市面板数据,测算了企业前瞻性有效平均税率以准确衡量税收激励,基于现金流模式法划分企业生命周期阶段,对税收激励如何影响企业创新进行实证检验。结果发现:总体上看,税收激励显著促进企业研发投入;分生命周期阶段来看,税收激励的作用集中体现于成熟期企业,对成长期和衰退期企业的影响不显著。现行税制设计及企业在不同生命周期阶段投资策略、创新特点和融资状况的差异是这一现象的重要原因。分样本回归揭示,税收激励显著促进成熟期的民营、高科技、制造业企业的研发投入,对其他类别或阶段的企业无显著影响。进而,本文以2014年的固定资产加速折旧政策为准自然实验,使用双重差分法识别了税收激励与企业创新的因果关系,得到一致的结论。考察企业专利还发现,税收激励使成熟期企业发明授权显著增加,提高了创新质量。本文的研究不仅为文献中关于税收激励效果的争论提供了一个合理解释,也为如何让减税降费的“红包”精准落袋、设计一套契合企业生命周期特征的税收政策、调整现行税制使其在供给侧改革下更加积极有效而助推创新型国家建设提供了决策参考。刘诗源,厦门大学经济学院财政系2016级博士生,导师为童锦治教授,在《经济研究》、《财政研究》、《现代财经》等期刊发表论文,研究兴趣:财税政策、企业微观行为。林志帆,厦门大学王亚南经济研究院2015级2019届博士毕业生,现为中山大学国际金融学院博士后,导师为龙小宁教授,在《世界经济》、《金融研究》等期刊发表论文,研究兴趣:企业研发创新、中国金融市场、财税政策。冷志鹏,厦门大学经济学院财政系2017级博士生,导师为童锦治教授,在《财政研究》、《财政科学》等期刊发表论文,研究兴趣:税收理论。厦大经济学科在研究生学术能力的培养过程中,注重引导、培养和激发学生的学术兴趣、科研能力和创新意识,通过较为完善的学术训练和科研平台,积极鼓励学生参与各类高水平科研活动,培养了一批具有高尚品质、厚实理论基础、系统掌握现代经济学分析工具与方法、了解中国实际又具有国际化视野的、创新型国际化的研究和管理人才。来源:厦门大学 厦门大学研究生教育图片添加来源于网络

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厦大研究生院:论文复制比收紧至10%

来源:经济日报为加强研究生学位论文、学位授予的管理,厦门大学已于近日推出多项举措。12月19日,厦门大学研究生院官网发布《关于进一步加强研究生学位论文和学位授予管理的通知》(以下简称《通知》)称,“为进一步加强研究生学位论文质量保障和学位授予管理,提高研究生学位授予质量,经研究,现对我校研究生学位论文相关要求通知如下:……”厦门大学研究生院在上述《通知》中共提出了4项措施,首位便是“进一步加强学位论文查重检测”。《通知》规定:2020年1月1日起,研究生学位论文“去除本人已发表文献复制比”(以下简称“复制比”)由“须低于20%”调整为“须低于10%”。对于查重过程中复制比超过10%(含10%)的学位论文,学院应根据超出程度分段制定处理规则,并报研究生院备案。澎湃新闻注意到,厦门大学研究生院2017年明确提出了学位论文去除本人已发表文献复制比须低于20%的规定。2017年10月11日,厦门大学研究生院发布《关于严格进行研究生学位论文查重的通知》称,“为进一步提高我校研究生培养质量,促进学术诚信,经研究决定,各学院、研究院应严格在答辩前对每一篇博士、硕士(含专业学位研究生)学位论文进行查重,论文重复率可根据本学科特色制定但‘去除本人已发表文献复制比’最高不得超过20%。各学院、研究院应制定本学院的查重相关管理规定并提交研究生院备案。”除了降低学位论文中去除本人已发表文献复制比的“红线”,厦门大学研究生院此次还提出了“全面启用教育部学位中心‘学位论文送审平台’送审博士学位论文”“启用新版研究生学位论文答辩材料”“修订《厦门大学博士学位和硕士学位授予工作细则》”等3项措施。具体而言,《通知》规定:“2020年1月1日起,全校非涉密博士学位论文原则上均通过平台送审。平台一般在35个工作日内完成论文评阅,若增评2篇,评审时间自增评日期开始顺延15个工作日。当年预计于6月、9月、12月申请博士学位的非涉密博士学位论文,各学院(研究院)应分别于3月1日、6月30日、9月30日前将论文提交至送审平台。其他时间段也可送审,但超过以上时间送审不保证按预计时间申请博士学位。因成果转化、专利申请等特殊原因确需进行线下送审的相关研究方向的博士学位论文,各学院(研究院)应事先征求研究生院的意见,经研究生院同意后各学位评定分委员会制定博士学位论文线下送审的条件要求,提交至研究生院审批。“所有研究生学位论文答辩材料都已更新,涉及博士、硕士学位论文评阅书(含中英文版)、学位论文评定书(含中英文版),还更新了《厦门大学研究生学位论文封面格式规范》。新版研究生学位论文答辩材料于2020年1月1日启用,各学院(研究院)2019年及以前领取的研究生学位论文答辩材料不再使用。“经2019年11月19日第十届校学位评定委员会第二次全体会议审议,通过了修订《厦门大学博士学位和硕士学位授予工作细则》,主要涉及评阅意见处理规则、博士学位公示期、撤销学位规定、学生受处分授予学位等内容。文件将于近期公布实施。”据官方资料介绍,由爱国华侨领袖陈嘉庚于1921年创办的厦门大学是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学,也是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学,2017年入选国家公布的A类世界一流大学建设高校名单。厦门大学研究生教育始于1926年。1986年9月,经国务院批准,厦门大学试办研究生院,1996年3月正式获准建院。目前,厦门大学在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等11个学科门类中授予博士或硕士学位,共有34个博士学位授权一级学科、2个博士学位授权二级学科、46个硕士学位授权一级学科、9个交叉学科、29个专业学位授权类别。