厦大教育学考研不公平

说到考研今年的考试将于明天进行，每年全国都有数百万人加入到考研大军队伍中去，从19年考研的人数对比上可以看出，共有290万人参考这比上一年整整多出了52万人，由此可以看出考研的竞争有多大了。其实如今考研对于本科毕业生来说已经成为了常态，曾在20多年前研究生还是一个稀罕的词汇，如今伴着各类高校研究生规模的扩招和就业压力的加大，让不少大学生毕业后首选选择了考研之路。对于名校学子们来说，选择的路更多一些，特别是一些知名985和211高校的学子，毕业后选择了就业，因为专业吃香用人单位开出的福利和薪资较高所以不愁工作。同时985和211类高校还有推免研究生的资格，有一部分人不用考试也能顺利的成为硕士生。但对于普通本科高校特别是二三本高校来说，就没那么幸运了，因为学校在社会中的认可度不高加上没有推免研究生的资格，所以只有通过硬碰硬的考试来决胜是否能成为研究生了。而在我国却有这么一所二本高校，每年的考研率超过了很多的985和211高校，放眼在全国研究生的参考率处在遥遥领先地位，同时加上最后这所大学考上研究生的比例奇高原因，所以被人誉为“考研”神校，但就是这么一所大学，却遭受了两极分化严重的评价，甚至在研究生复试的时候难受待见。这就是曲阜师范大学，说起曲阜师范大学其实放眼在全国来说并不算是特别出众的高校，虽然如今已经列入到了一本招生范围之内，但从17年以前该校在全国一直都是处在第二批次招生范围之内的，也就是说曲师大是一所不折不扣的二本高校。曲师大虽然在省外是一所本二高校，但在山东省师范院校中的报考热度和认可度上仅次于山东师范大学。曲阜师范大学是山东省重点高校，同时也是一所兼具本硕博培养单位，自1955年创办至今共有63年的历史。曲师大其实在发展的过程中一直都走在了山东省高校的前列，比如成为了全国首批招收研究生高校，如今更是国家首批招收外国留学生的院校之一。虽然曲师大在省外招收二本但在山东省内却以一本线录取高考生，曲师大的学风优良，这也传承了孔子故里重文的学风。如今该校共有新旧两个校区占地超过三千亩，同时曲师大共设85个本科专业，188个研究生专业和34个博士专业，在双非高校中也是十分领先的。而每年考研曲师大都会成为焦点，因为该校的报考研究生占比位列全国一二名，同时考上研究生的人数和比例更是惊人。但也因此曲师大饱受争议，认为曲师大的毕业生都被培养成了考试机器，他们虽然学习刻苦却没有创造力，但也有人认为这是曲师大学子自己努力的结果，不能否定曲师大学子的成绩，如此两种反差极大的评价一直都没有断过。甚至考研名师张雪峰曾经说过曲师大的学子在研究生复试时会被一些名校特别是985高校所摒弃，虽然无从考证，但这里也为他们打抱不平，真的是太不公平了。对此你是如何看待的呢？对于曲师大你又了解多少呢？欢迎大家各抒己见！

一、考研三年我不是学霸，不是大神，只是一个普通人，三年的考研，踩遍了几乎所有考研、调剂路上的坑，有感而发，望今后的学弟学妹能够引以为戒。考研三年，第一年考研复习了一年，第二年考研复习了半年，前两年报考top2的法学院都没上线，第三年考研和法考一起准备，法考学习了半年主客观题全部通过，（详细经验贴见下一篇）考研复习了两个月，报考北京师范大学法律硕士（非法学）初试分数368，复试277，面试成绩第3，本部和珠海一起排名总成绩第19。二、择校的注意首先考虑自己想在哪里发展，喜欢什么地方，考研分一跨，跨学校，二跨，跨学校跨专业，三跨，跨学校专业地域，这三种难度依次递增。建议慎重考虑。考研择校一般选择比自己本科院校稍好些的，考研的专业难度选择比自己实际水平稍微高一点的，特殊情况的除外。不建议选择比自己水平高太多的专业或者学校，因为失败的可能性会更大。我就是活生生例子，头两年报的学校和自己水平太不匹配，还心存侥幸如果考不上就去调剂，结果都以惨败告终。我是跨了三个类别考研的，因为我真的很喜欢北京，很喜欢法律专业，所以义无反顾的还是跨三个类别考研。三、自我的定位我考研的科目，因为是非法学的法律硕士，所以需要考政治、英语、五门专业课，民法、刑法、法理学、宪法、法制史。首先是政治，如果高中政治的底子比较好，政治要努力考高分，在政治压分的地区比较有优势。再是英语，可以参考自己四六级分数，但并非绝对，希望看到这里的不要杠我。考研英语如果想要高分75分左右，需要一定的英语底子，如果是60分左右，努力学习英语就可以达到。四、自我的感悟如果考研结果不尽人意，会让你觉得浪费了时间、金钱、精力，让你觉得一无所有、一无所获，这些感觉都是很正常的，选择了考研，就得学会承受，但是如果你心里有梦，心里有光，再大的黑暗都不会吞没你，你只要相信自己，循着那点点微光，慢慢前进，就算是走了很长很长的弯路，还是会到达终点。作者:刘易霖本文首发于青法在线微信

教育学可谓是考研里最热门的专业了，相信在准备教育学的同学有很多的疑问，这个专业的就业前景怎么样？有哪些学校有这个专业呢？我该怎么报考呢？这个考试难不难呢？我该怎样报考呢？所有的这些问题，嘟嘟都会帮同学们一一解答。第一，我们来看一看什么是教育学？首先，教育学是一门独立的学科。教育学下的一级学科有三个，即教育学( 0401)、心理学(0402)、体育学(0403)。但是我们考研报考的统考教育学一般是一级学科教育学下设的二级学科，这些二级学科一般用六位数字的代码来表示，如：(040101)教育学原理、(040102)课程与教学论、(040103)教育史、(040104)比较教育学、(040105)学前教育学、( 040106)高等教育学、(040107)成人教育学、(040108)职业技术教育学、(040109)特殊教育学、( 040110)教育技术学在这些具体的二级学科下又会有不同的研究方向，例如课程与教学论专业，通常会下设有语文课程与教学论、数学课程与教学论、英语课程与教学论等等，其它的二级学科下也会有不同的研究方向，这些就是我们通常所说的考研教育学的脉络。第二，教育学在考研里又是怎么分类的呢？我国目前实行的学位教育主要分为：学术型学位(学术理论研究)或专业型学位(注重操作实际能力)两种教育并轨。学术型硕士按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员。专业型硕士以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。 所以，我们在准备教育学的时候，可以根据自己的真实情况进行选择，让我们有了更多的方向。第三，教育学的就业前景又是怎么样的呢？现代教育研究出现了专门化趋势，普通教育学、高等教育学、儿童教育学等方面研究纷纷涌现，同时也出现了综合的趋势，如“教育概论”与“教育原理”等课程的出现。发展前景很广阔。毕业生就业率较高，主要到教育科学研究单位、各级教育行政管理、高等师范院校、中小学校从事科研、管理、教学等工作，以及到新闻出版部门做教育类的编辑工作。第四，教育学的就业方向有哪些呢？这个专业毕业生主要到教育科学研究单位、各级教育行政管理、高等师范院校、中小学校从事科研、管理、教学等工作，以及到新闻出版部门做教育类的编辑工作。第五，关于教育学专业，有哪些性价比高的学校吗？鲁东大学、湖北大学、武汉理工大学、河南师范大学、长春师范大学、北京理工大学、山西师范大学、浙江师范大学、江苏师范大学、上海交通大学、南京师范大学。这里涉及到一个点就是关于择校的问题，大家可以关注我们阅读相关文章哦，嘟嘟在这里就不多费口舌啦！第六，考试难不难，考哪几门呢？学硕：一共考三科，考思想政治、英语一、教育学专业课。相对较难。专硕：一共考四科，考思想政治、英语二、教育学专业课、专业课二。相对简单。第七，考试分数线是多少？第八，我要考哪些内容呢？考试内容教育学一般为全国统一入学考试考试科目，部分学校自主命题。教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。分数和时间试卷满分为300分，考试时间为180分钟试卷内容结构必答题为270分，各部分所占分值为：教育学原理约100分，中外教育史约100分，教育心理学约40分，教育研究方法 约30分。必选题为30分，考生必须在两道试题中选取一道作答。试卷题型结构单项选择题 45小题，每小题2分，共90分辨析题 3小题，每小题15分，共45分简答题 5小题，每小题15分，共75分分析论述题 3小题，每小题 30分，共90分第九，我该怎样备考呢？关于备考，相信这是大家最头疼的事情了吧，不要着急，嘟嘟已经帮你们备好啦！如果有同学们想知道关于政治英语方面的复习规划，可以关注我们，免费获取哦！Tips：如果决定好了考研就要尽快开始，不要犹豫。找到目标院校的学长学姐，搞到复习资料。如果实在找不到，可以通过辅导班。即使是跨考也不要担心，大家的基础都差不多，本专业的学生大学四年也不一定学了多少，只要认真复习，每个知识点都学透了，无论考什么都难不倒你的。专业课复习一定要有规划，且无论是那个专业的专业课，都需要课外积累。有时间要搜集跟本专业的相关书籍，看看目标院校的导师论文，研究导师近几年的研究方向。总之，同学们，在复习的时候我们要有规划。决定好做一件事，我们就要下决心尽自己最大的能了把它做好。保持好的心态，到考试前我们都会有焦虑，这是属于正常的，不用担心，但是也要适时地调整，只有心态好了，我们才能应对考试。

喜大普奔，19考研的学生还有不到四天就要考试了，不知道大家都学习的怎样了？没事儿，中公考研网校小编一直在这里，有什么问题可以咨询小编。今天，为2020考研服务一下，来讨论“太难了，教育学考研到底要选择什么学校？有标准吗？”的相关内容。一、专业前景在选择学校这方面，不仅要看学校的知名度，有时候可以专业的就业来看。在教育学方面排名前三的是华东师范大学、北京师范大学、南京师范大学。虽在就业的时候很多企业会看名校的背景，但客观的评估自身实力也是一部分重要原因！图片来源于网络，如有侵权请联系删除二、知名度如果你是有名校情节的，不妨参考以下几所高校。北京大学、浙江大学、北京师范大学、上海交通大学、中山大学、南京大学都是不错的名校。图片来源于网络，如有侵权请联系删除三、B等院校湖南科技大学、延边大学、天津师范大学、山西师范大学、南通大学、云南师范大学、中山大学、河北大学、沈阳师范大学、海南师范大学、重庆师范大学、中央民族大学、扬州大学、新疆师范大学、聊城大学、杭州师范大学、青海师范大学、山西大学等今天的分享结束了，有没有帮助到迷茫的你呢？

看了那么多考研成功的经验贴，我来说一下自己失败的原因吧。大三下半学期，我决定了考研。作为一个普通城市普通院校之中的三本法学院，我不知道临近毕业该选择什么出路。我选择考研，更多的还是一种跟风心态。我在选择目标院校的那一阵子，每天都会四处搜寻学校，熬了无数个夜去看经验贴，最终将学校定在了中国政法大学。许多法学生的梦想院校，我也不例外。从三月下旬开始，正式备考。我给自己列了一个学习进度清单，考法大需要看很多书，于是我开始努力学习，甚至中午也不回宿舍，早上七点起床，晚上十点回宿舍，除了吃饭午休其余时间都在看书。当时真的特别努力，舍友都说感觉好久都看不到我了。尽管我这么做，但我的进度仍然很慢，直到六月份，我才看完刑法和民法，是看完，单纯地看了一遍，记了笔记，但什么都没记住。（这里是我的学习方法出现了问题，我所进行的方向是错误的，看书的时候太过于在乎每一句话，这样会很浪费时间的，大家千万要避开这种路子）临近暑假，室友都说暑假不回去了，要去租房子学习，我觉得自己适合一个人学习，所以我选择回家复习。我以为我可以。回家以后，我的心完全静不下来，爸妈知道我要考研，假期在家也不让我做家务，我每天拿着书在书桌上看，但我知道，我的心不在书里。爸妈白天上班不在家，我就玩手机，爸妈晚上回家，我就装作很认真的样子学到十一点，现在想想自己当时真够愚蠢的，不明白自己想要的是什么，辜负了自己辜负了父母。我在家里给自己列了学习计划，却一天也没有执行过。还记得开学前一晚，我还在家，当时是要把书全部从家邮到学校，我将资料一本一本的放进大箱子里，看着这些没看完的书，我的心里第一次感到了着急。恨自己不珍惜暑假的学习时间，恨自己幼稚得可怜。距离考试越来越近，时间越来越紧迫，而我的进度却始终停留在看完三本书的情况，英语政治都没有看。我坐在图书馆里，心一点儿都静不下来，没有办法继续学下去。我开始，“三个月考研时间够吗”，答案有许多，无非就是坚持，但有一个回答令我印象特别清晰”再过一个月，会出现两个月考研时间是否充足的问题，而问这些问题的人，就是现在问着三个月问题的人。”室友说自从暑假回来后我像变了一个人，图书馆不去了，书也不看了。我还给自己找借口，说是前期冲得太猛，后面使不上劲儿了，我知道这些都是用来麻痹我内心的。我就是没有好好学习，我就是没有坚持下去，我就是懒散到了一定境界，我就是没有自己的目标。考研那两天，我还是进了考场，虽然属于裸考了，但是还是想去看看，看看中国政法大学的试题是什么样的，看看想要报考法大的学生是什么样的。在考试的时候，我左边的一个男同学，从开考写到了收卷，我后边的同学从第一科考试开始一直到最后一科，人都没有来。走出考场的那一刻，仿佛给自己前几个月的荒唐画下了一个句号，都结束了。当时还发了一个朋友圈，记录了考场缺考人数。底下评论都在祝我成功，但我知道自己是什么斤两。后悔吗？后悔没有努力？后悔考研？中间确实后悔过没有选择法考，但如果我真的选择了法考我就一定会认真准备吗？所以到了后期，我不后悔考研，但确实后悔没有努力，左右不过一年，自己终是没有熬过去。很多时候，我都输在了”我以为”三个字。所以，想考研的同学，在考研之前一定一定一定要想清楚，自己为什么考研，选择了考研能坚持到底吗？考研，最重要的就是坚持，坚持学习，坚持你的信念，切忌跟风，不要随波逐流。给自己找准定位，不要盲目报考。否则，会有血淋淋的教训在等着你。还有，不要只感动了自己，不要一天到晚的在图书馆坐着，学习效率去那么低下。最后，祝大家能够坚持下去，卒子过河就没有回头路，不要等到考完才后悔自己没有努力，那是一件很痛苦的事情，不要给自己找各种借口企图安慰自己没有学习的心，要是不努力，运气想拉你一把都找不到你的手。作者简介：若相

今天考研国家线公布了，教育学不降反(￣︶￣)↗ 涨，着实让人心惊！如今，最难就业季和最大失业潮交织一起，再刷刷热搜和知乎热榜，这个社会的竞争激烈怎能让人不焦虑？然而，即使人人焦虑，我也希望继续把教育学考研当做美学、当做宗教学做下去，希望它以一份独特的静美姿态安置于你我心中。有什么比多学一点知识更让人心安呢？今天，主要在总结下德育途径与方法1 直接的道德教育直接的道德教育即开设专门的道德课（比如思想品德课和实事政治课）系统的向学生传授道德知识和道德理论。（ps;如今的国际形势，出口企业是真的很困难）意义；使学校的德育的实施在课程和实践上得到最低限度的保证有利于系统的向学生传授道德知识和道德理论，提高学生的道德认知如果教法得当，可以迅速促进学生道德思维能力和道德敏感性的发展武汉作家方方片面局部的描述武汉疫情情况，成了西方国家媒体黑化中国的喉舌和武器（汉奸），是不是也说明了方方存在道德认知的不全面和道德思维能力道德敏感性的不足呢？我觉得应该说，中国由于过去几百年的历史，有点过于崇洋媚外和妄自菲薄了。2 间接的道德教育间接的道德教育是在学科教学、学校与课程管理、辅助性服务工作和学校集体生活中等各个层面的学生进行道德渗透的教育。学科教学中唯一可行的道德渗透是德育道德学习的核心是价值观或态度的学习教材对学生的品德影响很重要以上很好理解，比如我们从小很大的语文教材中的课文是不是都有作者的中心思想、价值观和态度？是不是在潜移默化的对读者进行德育？学校间接的道德途径主要有；教学育人。道德课程以外的其他课程，如语文课指导育人。如班主任工作、职业指导、就业讲座、心理咨询等管理育人。如校风建设、教学理念对学生的影响、学生守则。活动育人。如课外活动、校外活动、共青团少先队活动、劳动与社会实践等。环境育人。如校园生活与环境建设等。诸位不妨回忆一下，我们从小到大的学校的环境、管理、活动、指导其实走塑造了今天我们或者我们当初那个集体的性格。可见，德育普遍存在与一切教学之中。再来具体说说德育方法二 德育方法1 说服说服是引导学生摆事实、讲道理，经过思想情感上的沟通与互动，让他们认识道理的真谛，自觉践行的方法。说服包括讲解、沟通、谈话、报告、参观等。基本要求；要有针对性要有知识性和趣味性要善于抓住时机要注重户互尊互助需要注意的是说服对于以形象思维为主的低年龄受教育者（幼儿教育）基本没用。2 榜样榜样是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。基本要求；榜样真实可信激起学生对榜样的积极情感注重教师自身的示范作用为不同阶段的学生树立不同的榜样其实，这样的榜样 不限于教师，社会、媒体、家庭都会引导这种榜样，比如疫情中的中的钟南山、张文宏 和那些出身不好却成就辉煌的明星。古装美男古天乐3 锻炼锻炼是有目的组织学生进行一定的实践活动以培养它们良好品德的方法。包括练习、执行、委托任务和组织活动等。基本要求是；调动学生的主动性教师给予适当的指导坚持严格要求学生及时检查并长期坚持挫折、不过分关注、防止压抑、克制任性都是一种锻炼4 修养修养是在教师的引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我改进，使自身品德不断完善的一种重要方法。包括立志、学习、反思、箴言、慎独等。其中慎独是自我修养的最高境界，要求一个人在无人监督的独处情况下，也能自觉按道德规范严于律己。有点像儒家圣人的境界。基本要求；培养学生自我修养的兴趣与自觉性指导学生掌握修养的标准（在中国儒家、道家、佛家标准各不相同）引导学生积极参与社会实践（儒道释都很重视实践，但不重视团体实践）5 陶冶陶冶是通过创设良好的环境。对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其耳濡目染受到感化的方法，包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶 。基本要求是；创设良好的环境与启发引导相结合引导学生参与情境的创设6 奖惩奖惩是对学生的思想和行为做出评价，包括表扬、奖励、批评和处分 。其中表扬、奖励是肯定评价，促进其品德积极发展。批评处分是对学生不良行为作出 否定评价，帮助他们改正缺点和错误 。不过，在现实中，这种方法实践起来容易机械化，而且很多问题不仅是教育问题，更多的是社会问题和家庭问题，教师没法解决！教师只需要尽量做到基本要求；公平公正、正确适度、合情合理发扬民主，获得群众支持注重宣传与教育

暑假黄金备考期来临，很多教育学考研人在暑假之前就已经开始复习了，可能早就结束了第一轮的复习，已经开始第二轮的复习。不管你复习的进度如何了，考研复习逃避不了的一个事实就是背书。但是背书要怎么背？这是个关键问题，很多教育学考研人也陷入了背书的误区当中，下面就跟着优加考研小编一起来看看背书的误区有哪些吧。误区一：只背框架，不背细节。大家都知道教育学考研需要记忆的知识点很多，自然需要背的知识点也多，对于第一次进行考研备考的萌新来说，可能觉得只背框架就行了。例如说，有的同学可以清晰地去知道私学，了解私学产生的原因、表现以及意义，但是原因是什么？意义是什么？他再不向下记。这种有大的框架，却没有一些细节推送的具体内容，这种背书是绝不可取的。误区二：逐字逐句地背诵很多教育学考研人在进行第一轮背诵时，根本就不知道哪些是重点，也不知道哪些会考，为了能够不失分，就觉得干脆从头到尾地进行背诵。从翻开书中第一页起，从标题到小字，然后很详细的背，每一天背书的进展非常的慢，这种背书也不可取，太追求细节，而不追求整体的角度来思考一本书的情况，那么这种背书会累死人不偿命，且效果极差。误区三：看书大于记书也许有时候我们看一个同学每天也很努力的抱着书本钻研，可就是没有效率，是因为笨吗？不是，只是他做的大多都是无用功。这样的同学一般都是翻开课本看了一遍又一遍，每次看到书中的知识点都有一种似曾相识的感觉，但是一旦合上书就出现了“马冬梅定律”。因为这类同学在复习的过程中往往就是看书大于记书，只是略过一眼，不去深化记忆，自然记不住内容，所以达不到背书的效果。误区四：缺乏分析思考很多同学背书的时候不思考，只是仅仅按照老师要求的，或者自己想做的地方，然后去进行背书。那么这种背书可怕的是背得很辛苦：背完的三个标题，这三个标题之间有没有一种逻辑关系呢？它们可否能够做一个精细加工的解读呢？都没有。那么你就会发现，有可能你背了六遍，但是六遍都是无效的，记不住！因为你没有将知识之间之间建立一种逻辑关系。误区五：不与真题结合背书的目的是什么？是为了做题。为了能够在考场中灵活运用各种概念、原理，背书要懂得与真题结合，这主要是建立在理解的基础之上的。部分同学可能将一些基础的概念、原理背得滚瓜烂熟，但是真正在做题的时候，却不会将这些概念、原理与实践结合起来运用 ，答题也没有答到关键点。所以平时的时候看书、背书，也不能疏于习题和真题的练习，否则考试时把握不了答题的套路。误区六：忽略巩固的重要性教育学考研需要背诵的内容很多，不管是英语、政治，还是专业课。前期尽管你背诵的再好也应该及时的重复记忆。最好是根据人脑一天中的四个黄金记忆时段来安排重复记忆。很多同学总是忽略巩固的重要性，隔了很长时间才能再看一遍，这样做你就会发现之前背过的东西全部忘记了，这无疑等于浪费时间。因此这一误区考生们一定要避免。背书主要是为了能够更好地把知识点记住，在这个过程中，2020教育学考研人一定要注意以上六个背书的误区，切不可陷入背书的误区当中，并采用一些比较有效的背书方法，提高自己背书的效率，加油！

如果你决定考研并且考教育学，应该尽早的进入复习阶段。好多考生虽然早早进入备考，但却迟迟未进入状态。对教育学来讲，保证足量的复习时间是考研成功的必备条件。专业课专业课和教材内容都需高度重视，在学习的过程中，做出框架图和思维导图，方便记忆。教育学需要学的内容挺多的，如果是跨考生，那更应该早点开始了。专业课分值300分，这也是最能拉开距离的一门课，教材看完几遍配合练习题做做，然后就开始知识框架的背诵，精确到每章每小节，背细节标题。还有需要注意，最后冲刺阶段，一定要进行模拟训练，专业课是第二天上午开始，所以模拟复习时间也最好是按照这个来，只有这样，考场上才不至于手忙脚乱，在规定的时间内交出一份满意的答卷。英语得阅读者得天下，初试考试前真题是需要认认真真刷至少三遍的，尤其是阅读的题干和选项是需要仔仔细细研究透了，三遍过后，其它部分应该问题也不大。练习真题的过程中可能会发现好多单词记得不牢，不用担心，每套做下来都要认真总结，带着单词去单词书中找到，并记住所有翻译，慢慢加强记忆。政治政治同样重要，考研要求的是单科过线，只不过政治的复习可以稍微晚点开始。前期对每部分的理解和习题的练习，关系到后面刷题的质量。最后冲刺阶段除了每天刷客观题，论述题也需要背诵起来。总共五部分内容，可以整理一下再进行记忆。认真复习，政治的提分还是很快的。背诵技巧1、理解：首先看这句话它要表达什么核心观点，可采取理解+框架记忆的方法，先把核心记住，再围绕着核心背诵。2、关键词：需背诵内容很多，逐字逐句的背诵不是很现实，理解句子意思之后，可采取挑选原文关键字或自己总结关键词的方法核心记忆。3、全文背诵：在理解和掌握框架的基础上，对核心句进行逻辑性的论述，论述时可查看原文进行对比，慢慢将自我论述与原文内容相契合。其实，背诵和整体复习是同一个思路：从宏观到微观，再回到宏观的过程，整个过程看似复杂，其实最省时高效，也是将时间利用最大化，短时间内高效提高，后期不断强化巩固。

放心，这种情况基本不会发生哦。（虽然说这种情况基本不会发生，但提前了解一下，有备无患！）当导师对自己的回答提出质疑时，一定要保持冷静，切忌固执己见，甚至与老师展开辩论，试图说服老师，这是非常不可取的。毕竟导师们都是教育学界的大佬，走过的桥比我们走过的路都要多，切不可与老师争高低。正确的做法是：首先对老师的质疑表示肯定，而后提出自己个人的观点，最好是辩证的观点，体现考生的辩证思维，并谦虚地承认自己的不足，希望有幸能够跟着老师进行深入的学习，取得进步，表现自己的诚实、踏实的态度。另外导师很喜欢自信的孩子，保持一个自信的气场很重要。面试就像一个宏大的战场，丢了一座城，不怕，保持昂扬斗志、自信面貌，麻溜地拿下其他城池，一样能让导师刮目相看。祝考研人都能梦想成真！用心教育团队：以教育学考研辅导和服务为宗旨，第一时间为你推送教育学考研相关政策、招录信息、最新考研动态。全程陪考，用心考研！【用心教育学考研】