厦大工商管理硕士学费

一、管理类专业会计专硕Vs会计学硕士1、学制会计专硕一般为两年,会计学硕士一般为三年学位:会计专硕为专业学位,会计学硕为学士学位学费上:会计学硕士一般高于会计专硕;教学方式上:会计专硕以案例式教学及研讨式教学为主,它强调团队合作,注重培养职业化素质,会计学硕偏重理论教学。 管理类专业会计专硕的就业前景会计专硕培养面向市场需求的会计专业人才,因此基本不存在就业问题,而且近几年会计专硕的发展势头越来越好,近年人才供需比为0.8:1。每年毕业生就业去向一般为国企的财务部、银行分行或者支行、四大会计师事务所、企业财务部、公务员、证券公司等。以上海财经大学会计专硕毕业生就业去向为例:证券公司—19.30%;企业(包括国企)—29.82%;会计事务所—26.31%银行——19.30%;咨询行业—5.26%;名校会计专硕毕业生的薪资范围一般在10-20万/年。2、初试科目及分数构成管理类专业会计专硕上午8:30-11:30:199管理类联考综合能力(数学+逻辑+写作)下午2:00-5:00:英语二英语二-100分:完型一篇20题共10分;传统阅读4篇20题共40分:新题型阅读1篇5题共10分;翻译段落共15分;作文2篇(应用文小作文10分+图表大作文15分):199管理类联考综合能力-200分:数学基础共25小题(问题求解15题+条件充分性判断10题),75分;逻辑推理共30题,60分;写作共65分(论证有效性分析30分+论说文35分)。3、复试以中国人民大学会计专硕复试为例主要包括:①专业综合课笔试(100分)②外语笔试(50分)③专业课和综合素质面试(150分)④外语听力、口语测试(50分)⑤政治面貌(100分,不计入复试总成绩)⑥体检。此外,同等学力考生还需对本科主干课程和实验技能进行笔试考查。(2)复试专业能力笔试科目①会计学②审计学③成本管理会计④财务管理(3)复试笔试参考书目①《初级会计学》,朱小平、徐泓,中国人民大学出版社;②《财务会计学》,戴德明等,中国人民大学出版社:③《财务管理学》,荆新、王化成、刘俊彦,中国人民大学出版社;④《管理会计学》,孙茂竹,中国人民大学出版社复试规则:复试采取差额复试的办法进行。总成绩计算方法,初试成绩占硕士研究生招生考试总成绩的60%,复试成绩占硕士研究生招生总成绩的40%。专业课笔试有名词解释、问答和计算题,面试分为三个部分:专业课,政治,英语。进去先抽题,按顺序每类抽2题,英语口语题目是二选一4、初试分数要求及院校排名230+:(全日制)北大、人大、清华、北航、北理工、北国会、天财、东北、辽大、东财(253)、吉大、哈工大、上交、上财、苏大、河海、南邮、南信、南师、南审、浙大、安大、合工、厦大、南昌、江西财经、山东大学、山财、河南大学、华科、中南财经、中南、中山、广外、暨大、兰大、长安、西安邮电、云大、重庆工商、内大。210-230(全日制):对外经贸、北交大、北工商、首经贸、北语、北林、中农、首经贸、天商、河北匕师大、河北地质、河北经贸、河北财经、沈工、吉财、哈理工、上海大学、上外经贸、上国会、南大、南理工、江苏科技、浙工商、安师大、安工业、华侨、江西师大、山东师大、青乌科技、山东工商、河南科技、中原工业、湖大、华南理工、深圳、广财、广大、广西大、重大、重理工、川大、西南财经、川|师、西南民族、云南民族、西安理工、西安石油、西外、兰理工、兰交大、兰财。210分以下:北方工业、印刷学院、华北电力、矿大、地大、河北U工业、燕山、山西大学、沈大、沈化、辽石油、沈农、沈建、长理工、长工业、哈理工、佳木斯、东北农业、八一农垦、东北石油复旦、同济、东理工、东华得建农林、东华理工、景德镇、江西理工、江西农业、江西师范、赣南师范、中海洋、中石油、河南科技、华北水利水电武大)武纺、武轻工、武理工、三峡、湖北经济、湖南科技、中南林科大、湖南商学院、桂林电子、桂林理工、贵阳财经、云南师范、西安科技、西北师宁夏、石河子、新疆师范。5、最近新增学校北京化工大学、北京外国语大学、北京第二外国语学院、中央民族大学、天津工业大学、东北电力大学、黑龙江大学、上海理工大学、上海海事大学、华东师范大学、华东政法大学、南京工业大学、江苏师范大学、浙江工业大学、浙江理工大学、浙江农林大学、绍兴文理学院、安徽农业大学、集美大学、山东科技大学、河南理工大学、河南师范大学、武汉科技大学、长江大学、湖北工业大学、湖北大学、中南民族大学、吉首大学、湖南农业大学、湖南师范大学、湖南理工学院、华南农业大学、华南师范大学、广东技术师范学院、海南大学、成都信息工程大学、四川理工学院、西华大学、昆明理工大学、西藏大学、西北工业大学、西安工程大学、陕西师范大学、延安大学、陕西理工大学、成都学院、扬州大学、北京信息科技大学、甘肃政法学院、北方民族大学、北京联合大学、宁波大学、长春大学。二、管理类专业1、管理科学与工程A、专业介绍(学科代码:1201)同为管理科学与工程,但各个高校的偏重点有很大的差别,有工业管理、工程项目管理、物流管理、科技管理基本覆盖了，现在所有的工科管理领域。总之,涉及用管理学的研究方法解决实际生产问题而产生的所有学科方向,都可以纳入这个学科名下。因此,这个学科特别强调考生各自的专业背景,考生自己要去甄别所报考院校该学科的侧重点、实力背景等因素。考管理科学与工程不一定非要上名校,那些有特殊行业背景和学科建树的院校更容易助人成才,比如北邮的信息管理与信息系统、天津大学的工业工程、西南交大的项目管理等。学管理科学与工程的人总显示出有别于常人的大气,因此有人笑称这个学科的学生“最适合做老总”。由于所学的数学知识较多,该学科的学生在决策、机会选择、计划运营方面更有理性和统筹性,毕业后一般在企业中从事战略开发、市场分析、项目评估等工作,或者在研究部从事研究,也有的从事具体项目的运作,比如工程管理、大型成套设备的制造、装备与销售等。管理科学与工程非常欢迎其他专业的考生报考。不过,文科考生很难适应高难度的数学以及在学习中遇到的复杂问题分析。而工科考生因为具备了一定的专业素养,报考管理科学与工程,复试时能得到导师的青睐。因此建筑、土木、电子、计算机的考生具有很强的竞争优势。B、初试科目政治、外语、数学1或3。C、推荐院校380分以上:大连理工大学、天津大学、西安交通大学、北京航空航天大学、哈尔滨工业大学、南京大学、上海交通大学、华南理工大学、武汉大学、华中科技大学、东南大学、中山大学。365分以上:合肥工业大学、四川大学、北京交通大学、南京航空航天大学、上海大学、北京邮电大学、北京科技大学、南京理工大学、西南交通大学、武汉理工大学。350分以上:南昌大学、西安建筑科技大学、上海理工大学、东北财经大学、中国矿业大学(北京)。2、工商管理A、专业介绍(学科代号:1202)工商管理是管理学大类中与现代企业结合最紧密的一个一级学科。会计学专业解决公司财务问题技术经济与管理专业解释新科学技术在经济增长中的角色问题,企业管理专业解决企业的组织构成问题,现代公司管理的三大部分,全都包含在工商管理这个一级学科内。由于上述这些专业都需要运用数学的分析手段来进行研究,因此工商管理要考查数学(三)的内容,技术经济与管理以及企业管理中的企业组织学、企业决策学等专业方向对数学的要求更高,需要考生做好准备。文科生报考这些对数学要求较高的专业时,一定要把握住时代发展的方向,在时政方面做足文章,善于联系实践,对热点经济问题进行理性分析,才能博得导师的青睐。而旅游管理则以人文见长,在考查管理学基础知识的同时,侧重对考生地理、历史和经济知识的考查。有些学校旅游管理专业欢迎小语种考生报考。会计学、技术经济与管理、企业管理三个专业的毕业生,基本都到企业从事实际管理工作,工商管理类专业习惯采用的案例教学法,非常能够体现企业对于实际工作的要求。而旅游管理的研究生,毕业后更多去酒店或旅游区从事管理工作而非F人们通常认为的导游,因为导游、旅行社经理等职位更要求经验而非学历。工商管理对考生的本科专业没有太大的限制,本科学经济、管理的学生能考,学计算机、电子的也可以跨学科报考,文科类的经过一系列的数学强化训练以后也可以报考。而旅游管理和企业管理的市场营销方向等服务经济性强的专业,与文科更为接近,文科类学生善于沟通的优势能够很明显地体现出来。B、初试科目政治、外语、数学 C、推荐院校380分以上:厦门大学、中国人民大学、南京大学、上海财经大学、上海交通大学、武汉大学、复旦大学。365分以上:西南财经大学、四川大学、吉林大学、对外经济贸易大学、上海大学、暨南大学。350分以上:首都经济贸易大学、福州大学、浙江工商大学、东北财经大学。3、农林经济管理A、专业介绍(学科代号:1203)开设这一专业的学校分两类,一类是农林类院校,一类是经济管理学科比较发达的综合性高校。农林类院校更加重视学生对于农林问题的理解,而综合性高校对学生经济、管理基础知识要求更高,因此在应试时要区别对待、有准备地进行复习。中国农业大学、东北林业大学、北京林业大学和中国人民大学、西北农林大学的农林经济管理专业,都非常值得推荐,也是历年的报考热门。相对于管理学下其他的一级学科,农林经济管理的报考热度要小得多,原因是大家对于“农林”就业的偏见依然存在。其实不管是农业经济管理还是林业经济管理,在各地的农林部门都很受欢迎,只不过毕业后需要再参加公务员考试才能被正式纳入编制。而在一些农林贸易公司,从事管理工作不仅待遇丰厚,而且有很强的专业垄断性——从事农林经济的人才较少,高等学历层次的人才更少。另外,也有不少农林经济管理人才从事农林机械贸易、农林产品贸易等方面的工作。一般报考这些专业的考生都来自开设农林经济管理的高校,且多为农业、林业高校。如果具有农学、林学的专业知识,容易得到导师的青睐。录取分数要求相对较低。B、初试科目政治、外语、数学。C、推荐院校中国人民大学、吉林大学、华中农业大学、西北农林科技大学、南京农业大学。4、公共管理A、专业介绍专业代号:1204公共管理是一门经济、管理、社会科学三者有机结合的科学,注重培养学生对公共事物的分析、管理能力。公其管理对数学的要求没有工商管理和管理科学那么高,有些方向不考数学,但是需要针对不同专业加试不同的科目。行政管理需要有政治学基础,医疗管理一般只接受本科是医学的学生,教育经济与管理要求学生本科阶段必须修满一定学分的经济、管理课程,土地资源管理要求考察土地测量、土地资源利用的有关知识,社会保障要考察社会学的基础知识。行政管理专业的研究生毕业后多选择考公务员或者在事业单位从事行政管理工作,也有的在外资企业从事人力资源工作。社会保障和行政管理类似,主要服务于政府机构,也需要通过公务员考试,也有许多人在人力资源公司、猎头公司寻找机会。社会医学与卫生事业管理专业主要服务于大型医院,此专业毕业生的就业形势比较稳定,不过近几年也有饱和的趋势。土地资源管理看似是为政府培养土地管理人才,其实更多人进入了房地产公司从事土地购买、土地管理、房产管理等工作,如果再具有测量、法律等方面的知识,将更受用人单位的青睐。一般情况下,政治学、国际政治、思想政治教育等专业报考行政管理,医学报考社会医学与卫生事业管理,经济学、管理学、教育学报考教育经济管理,土地资源、测绘科学、房地产管理等专业报考土地资源管理。B、初试科目政治、外语、数学3或公共管理基础综合或政治学、管理学C、推荐院校400分以上:复旦大学、中山大学、中国人民大学、南京大学、北京师范大学、厦门大学。380分以上:华中师范大学、哈尔滨工业大学、北京航空航天大学、东北大学、南京农业大学。360分以上:湖北大学、汕头大学、深圳大学、福建师范大学、东北财经大学。5、图书馆、情报与档案管理A、专业介绍(学科代号:1205)图书馆学是一门古老而年轻的学科,需要有文学、出版、电子信息等许多方面的知识。综合性大学重基础,汉大学、北京大学、南京大学等高校仍然很看重学生的图书馆学理论、文字学、目录学等学科功底武汉大学的图书馆与情报学独步“学”林,现在已经发展成为信息管理学院,不再仅仅局限于编目、解码等方面,在电子图书馆、电子信息检索方面也有长足进展。而清华大学、东南大学、同济大学等后起之秀则非常重视数字技术、信息科学在现代资源库中的运用。因此考生在报考时要仔细研究不同院校的学术风格以及考查重点。图书馆学、情报学、档案学最直接的就业地点是各地、各高校的图书馆、档案馆,但更多的人会选择在政府部门、大型企业从事信息收集和管理工作。现在,图书馆学等专业的本科生数量增加不多,重在培养具备更高分析能力的研究生。如果毕业生能掌握网络知识、计算机知识,就能在地区文献资源共享网络的构建、大学资源网络建设、电子图书馆建设方面有很多的发展机会。基本还是本专业考取的情况较多,也有少部分中文、历史的学生跨专业报考,理工科院校的图书馆、档案、情报学一般要求有一定的计算机、网络、信息管理知识。B、初试科目政治、外语、数学C、推荐院校380分以上:武汉大学、南开大学、中国人民大学、南京大学、北京师范大学、华中科技大学。365分以上:西安电子科技大学、西南大学、华中师范大学、南京理工大学。6、社会学(含人口学民族学)A、专业介绍随着我国社会经济的发展和与国际社会日益深入的交流,当今社会热点问题也出现了一些新的变化,社会学逐斩朝着微社会结构发展,如种族、社会阶级、性别及家庭、青少年犯罪问题、失业问题、环保问题、同性恋问题等等层出不穷,这些问题都需要社会学以它独特的视角给出答案,从而也涉及到更广泛的研研究领域和就业方向,譬如城乡经济分析,对发达工业社会的组织运行方式的研究,文化传统、宗教、法律与社会变迁的关系研究,审视当代中国社会与文化、宗教、法律等层面的互动关系等等。B、就业方向主要在教育、科研机构、党政机关、企事业单位、社会团体从事社会研究与调查、政策研究与评估、社会规划与管理、发展研究与预测的工作。C、初试科目政治、外语(—)或社会工作专硕考英语(二)、社会学理论、社会学方法。D、推荐院校380分以上:北京大学、中国人民大学、南开大学、北京师范大学、华中科技大学。365分以上:中央民族大学、社会科学院、华中师范大学、中国农业大学、湖南师范大学。希望对你有帮助，我们是知了网伴随，大学生成长的趣味、高效在线学习平台，欢迎关注我们每天的原创文章，更多的考研、四六级等内容请关注我，点关注不迷路，也欢迎大家私下交流，如若认同请帮忙分享转发。

现在正是各个高校“全国优秀大学生暑期夏令营”的申请时间，我在之前的文章有说到这个夏令营本质上是为了争抢优质生源，对于高校来说保研的学生就那么多，你不抢就被别的高校抢。所以很多985、211高校会在7月份举办夏令营，目的就是为9月份的研究生推免做准备。当然了，为了争抢强优秀生源，那肯定要开出一些比较优厚的条件，否则考生凭什么来你这个学校。我们就以厦门大学管理学院中国能源政策研究院为例看一下学院给出了什么样的优惠政策。图中可以看到获得直博生资格的考生每人奖励2万元，除此之外管理学院还单设直博生奖学金项目奖励每人10万元，如果考生获得了优秀营员，同样又获得了本科毕业院校的推荐生资格，9月份推免的时候可以直接录取。虽然说钱不是最重要的，但是如果有了奖学金的保证，那么考生在读研究生期间就不用担心学费和生活费的问题，这一点还是非常有吸引力的。既然学校开出了非常好的优惠条件，那么对于申请的要求是什么样的呢？我们同样可以看到，对于硕士生的要求是考生本科毕业于国家高水平大学或重点大学工商管理类或者管理科学类专业。如果考生的毕业院校不是国家高水平大学或重点大学，申请者就读的高校工商管理或者管理科学与工程专业是全国一流学科建设点，第四轮学科评估排名中B+以上也可以申请。除此之外，要求考生学习成绩名列前茅，本科前三年或者前五学期的总成绩应该在本专业的前20%以内，国家英语六级的成绩要达到425分以上。对于符合条件的考生不要错过此次机会，要注意申请是有时间限制的，管理学院的申请时间是从6月15号到6月30号，夏令营的举办时间是7月19号到21号。具体内容包括领略魅力厦门和厦门大学的自然风光和人文景观。期间还会有主要学术带头人与各位同学实时交流互动。这里再补充几条学院的申请截止日期，化学化工学院暨能源材料化学协同创新中心的申请截止日期是6月30号，招生不少150人；教育研究院的申请截止日期是6月20号；知识产权研究院的截止日期是6月20号，招生40人；人文学院的申请截止日期是6月25日。

如何认识目前的行业发展问题、如何认识企业生命周期过短、如何认识过往的生产模式及商业模式与大趋势的冲突、如何正确认识现有的管理水平能力、如何平衡现有的人才机制和企业发展的冲突等等——这些问题的认识和解决，不完全取决于管理手段、工具，而更取决于文化基因及企业家和管理者的深度反思。在浙大EMBA实施的“商学+”计划中，特别强调人文教育的重要地位。■ 文 / 沈伟民来源：经理人杂志EMBA教育项目从2017年正式执行“统考制”以来，今年进入第三个年头。期间，尽管部分商学院因生源不足或其他问题，出现停办现象，但是大部分商学院仍然通过革新教学方式，重塑中国EMBA教育的竞争力。厦门大学EMBA作为其中的佼佼者，始终保持其独特的竞争优势。 最懂中国企业家面临的管理问题和知识需求 “企业家是中国社会和经济发展中最宝贵的人力资源之一。因此，EMBA教育项目事关中国的企业家群体的知识结构改进和管理能力提升，是其终身教育的一种有效方式，而企业家的知识与能力，又关乎中国产业经济的发展。”厦门大学管理学院财务学教授、博士生导师吴世农教授对时下大部分以大学为背景的EMBA教育项目的处境和发展，表示担忧。吴世农教授的担忧不无道理。现有的EMBA教育，在需与供之间，并不能有效对接。在“需”方面，援引中国旅游研究院去年发布的《中国研学游览开展报告》，其中透露了这样的趋势和数据：“随着素质教育理念的深化和旅游产业跨界交融，研学游览市场需求不时释放，将来35年中国研学游览市场总体规模将超千亿元。” “海外研学游览”是国内大部分EMBA项目都含有的教学模块，这也意味着，在超千亿的海外研学游览市场规模中，EMBA项目扮演了贡献主力。问题是，“统考制”之后，各商学院的生源都在减少，而 “海外研学游览”的趋势性增长，是怎么出现的？原因有三： 第一，除了具有大学为背景EMBA项目之外，类似中欧、长江等不受“统考制”影响的商学院的生源，出现增长趋势；第二，各地出现的大量的民间商学项目，不仅模仿EMBA项目，并增设了“海外研学游览”模块；第三，看到因被“统考制”阻挡在EMBA教育门槛之外的企业家群体市场资源后，欧、美商学院加速入华办学，而“海外研学游览”模块，正是其必设的课程。 “对于被欧、美商学院入华争抢生源的问题，我非常担忧。”吴世农教授表示，如果将EMBA视为教育商业市场，意味着执行“统考制”之后，将“市场和人才拱手让给了他人”。吴世农教授呼吁，中国大学的商学院不能也不应放弃对本土企业家的培养和教育，教育主管部门应该对时下“统考制”的相关规定进行适度调整。玩味的是，在EMBA“统考制”宣布和执行至今，大量的欧、美商学院开始抢滩中国EMBA教育市场。以育龙EMBA公布的招生名单信息为例，出现了诸如BSN荷兰商学院、英国西苏格兰大学、英国华威大学、法国布雷斯特商学院、法国蒙彼利埃大学、加拿大卡普顿大学、加拿大西三一大学、美国威斯康星协和大学、比利时列日大学、美国索菲亚大学、美国西顿大学、澳洲阳光海岸大学等等在华进行商学课程的项目。而在考试形式上，均以“不统考”作为广告词，并“国际文凭”及海外游学为诱导，加速汲取北、上、广、深市场的生源。在华的欧、美商学院EMBA项目，真比国内商学院EMBA项目更优秀吗？对此，吴世农教授根据自己常年从事商学教育的经验和认识，认为：“一方面，中国企业家都是从自己在国内的商业实践中成长起来的，海外的商学教育根本无法深刻理解这些企业学员面临的管理问题和知识需求；另一方面，对于中国企业家的教育、培养，中国的商学院积累了丰富的教学实践经验，建立了有效的课程体系和丰富的案例库，不仅具有能力，而且具有责任和义务为中国企业家的学习和成长贡献自己的力量。”其实，包括厦门大学EMBA在内的全国各商学院的EMBA项目，都明确自己是在为中国企业家提供商学教育服务。吴世农教授表示，EMBA教育在发展过程中难免存在一些问题，但目前面临的困难是暂时的。正如自己当初推动中国MBA教育发展所经历的风雨一样，假以时日，中国的EMBA教育也势必会形成一个更加健康、更为有效地为中国企业家提供商学教育服务的新格局。EMBA项目的本质是教育，不是培训除了来自海外EMBA项目的竞争之外，多股民间商学力量也在冲击国内EMBA项目的市场。比如马云主导的湖畔大学、郑永刚主导的大商学院、和君咨询为背景的和君商学等等。吴世农教授表示，自己无意评论民间商学的是非，但他明确表示，EMBA项目的本质是教育，教育和培训是两个完全不同的概念。以上世纪90年代初MBA教育项目早期经历为例。吴世农教授表示，当时引进MBA教育方式后，很多大学没有统一的教育目标和课程体系，往往通过专题形式进行授课。“当时，我就说，‘以其说这是教育，还不如说是培训’。纠正之后，逐渐形成了我们今天十分正规，且具有创新的MBA教育。”当今，诸多EMBA项目将EMBA教育培训化，这是对EMBA教育的误解。承吴世农教授的说法，现在市场上打着“商学教育”旗号的办学机构，究其本质，与“教育”并无关联。为了印证吴世农教授的说法，《经理人》通过百度查核有关对“教育”和“培训”的解释：所谓培训，是培养、训练，如同英文training一词的释意指出，它是由社会机构提供的有组织、有计划、有目的的专门训练活动，强调实践性。教育，由教育机构提供的有组织、有目的、有计划的素质培养活动，是传递生产经验和社会生活经验的必要手段，是培养人的一种社会现象，或者说，教育是“有意识的、以影响人的身心发展为直接目标的社会活动”。英文 ecation（源于拉丁语ecare，“引出”之意）一词更多的强调，教育注重引导性。“EMBA教育中，有两点很重要。第一，使命的定位。各商学院都有自己的使命，比如厦大EMBA的使命是‘锻造商海领航人’，明确表示是培养商业领导者。第二，对象的定位。EMBA的英文表述很明确，Executive Master of Business Administration的翻译就是‘高层管理人员工商管理硕士’。何谓高层管理人员？从身份上，就是以董事长和总经理为代表的企业家或准企业家群体。何谓硕士？就是学位教育。”吴世农教授表示，两个“定位”明确之后，就必须思考：以董事长为代表的高层管理人员在管理实践中面临哪些重要的管理问题和挑战，如何将相关知识传递和输送给他们？“和一般的中层管理者思考问题不同，董事长思考的是公司各类管理中的战略问题或重要问题，诸如改善公司治理、制定和调整企业的发展战略、技术研发战略、生产运营战略、营销战略、财务战略、人力资源战略，以及商业模式改进、财务风险管控，等等。”吴世农教授认为，作为EMBA教师，需要做的事情就是，为董事长和总经理提供一系列具有理论水平和应用价值的教学内容。“学以致用、学以致道、道用结合、以道为主”，这一直是我这门EMBA课程的教学目标。换言之，EMBA学员所学到的知识，一是要能够应用，即“学道”；二是要能帮助其提升到理论层面去认识，即“悟道”；三是案例教学和理论分析，现实问题和原理思辨并用，即“用道”；四是最终要让其掌握财务管理的基本原则，即“得道”。在厦大EMBA的课程体系中，吴世农教授主授《CEO财务管理》。“这门课不是教CEO怎么计账、算账和编报表，而是让他们学会解读财务报表，理解其中含义，并通过一系列财务数据，学会评价公司的业绩、考评职业经理人的绩效和薪酬、制定和调整企业的负债政策、利润分配政策、投资政策、营运资本政策、股权融资政策和现金管理政策，构建公司的财务战略，防范企业财务危机，提升企业价值，保障公司持续、健康、稳步地增长。”根据吴世农教授的说法，以董事长和总经理为代表的中国高级经营管理者或CEO，如果要从“商人”升级为“企业家”的时候，财务管理理论、方法以及实务的运用能力，是一个重要的、必备的基础知识，更是衡量一个企业是否具有先进性的基础。借用西方企业界流行的一句名言：“不完全懂得会计和财务管理的管理者，就好像一个会投篮但未必能够得分的选手！”上世纪三十年发生在西方的经济大萧条，使得其企业家深知企业财务管理，特别是持续关注和有效解决企业的战略性财务管理问题的重要性。EMBA教育，看“三个基石”从教与学的角度，一个EMBA项目之所以获得企业家的认可和市场赞誉，有三个视点很重要：第一，具有自己鲜明的特点。EMBA项目必须有自己的办学理念和特色，将大学优势学科资源引入EMBA项目的课程体系，这是EMBA项目展现、发挥自己的特点所在；第二，选择和配置优秀师资力量。无论是专职师资，还是外聘师资，不仅要具有扎实的学术基础和优秀的研究能力，而且还要能向企业学生传递和输送其所需要的知识和能力，真正做到“赋能”；第三，学以致用（Learning by doing）。经过一段时期的学习和获得知识之后，是否促进学员所领导的企业发生思维和行动上的改变，这是检验EMBA项目教育效果的依据。根据这三个视点，来看一下厦大EMBA的情况：导入大学优势学科资源。厦门大学的经济学、管理学、法学等几大学科，在中国具有重要的影响力，尤其在会计、审计、财务和金融等专业领域，位居前列。在厦大EMBA的整个课程体系中，有关CEO财务报表分析、CEO战略财务管理、企业战略成本管理、金融市场投资等课程，在六大管理实务模块中具有重要地位，另外，在管理方法论模块中，也三居其一。这主要得益于厦大EMBA依靠本校综合性大学学科资源的优势背景。根据了解，除经济学院、管理学院分设财务与会计专业之外，厦大还设有财务管理与会计研究院（The Institute for Financial & Accounting Studies, IFAS），这些院、系是国家“985工程”在全国唯一的财务与会计创新基地，也是国家有关会计政策和财务管理重要的智库之一，人才荟萃，高手云集，其主要致力于世界同行认可的财务与会计原创性研究和国际化教学。《经理人》认为，拥有综合性大学的学科优势资源，是EMBA项目成功的第一块基石。教授的学术地位和影响。除了学科优势资源之外，优秀的EMBA项目在于师资力量。厦大EMBA项目中，云集了多位国内顶尖的专职师资。如吴世农教授、沈艺峰教授、黄世忠教授、毛富根教授、戴亦一教授、叶建明教授、李常青教授、刘峰教授、郭霖教授等。其中，吴世农教授不仅是中国MBA教育的早期创建者和推动者之一，全国MBA教指委第一、二、三届副主任委员，也是厦大工商管理学院、管理学院和厦大MBA教育及EMBA教育的创始人之一。他曾先后担任厦门大学“中-加MBA教育中心”主任、工商管理学院院长、管理学院常务副院长和院长，厦门大学副校长。在繁忙的行政和教学工作之余，其亲自主持编写了我国第一部《全国MBA研究生课程教学大纲》，我国第一套《MBA研究生系列教材》和《MBA公司理财学系列教材》，此后又主持编写我国第一部《EMBA系列教材》，亲自编写《CEO财务分析与决策》一书，成为国内EMBA的经典教科书，并在国内外发表学术论文百余篇，撰写出版教材和专著12部，2010年荣获“复旦管理学杰出贡献奖”；2016年，承担国家自然科学基金重大项目《给予中国情景的会计、审计和财务若干科学问题研究》的研究，并担任总负责人。近年来，吴世农教授提出“言之有题、言之有理、言之有法、言之有据、言之有论、言之有序、言之有新”的研究准则，并率先开展我国企业财务困境和财务危机预警研究、资本市场效率研究、股票的系统性风险贝塔系数及其影响因素研究和投资组合的收益和风险研究、我国新股上市（IPO）的行为特征研究等，同时先后开展投资并购、负债政策、现金分红、营运资本、现金持有等方面的研究。 但是，由于EMBA的每门课程的课时有限，如何在短时间内，将包括专业性极强的财务管理在内的EMBA课程体系内的知识，让高级经营管理者迅速掌握呢？吴世农教授表示，EMBA不是引导学员从事学术研究，而是掌握解决问题的思维方式和实践能力。“除了基本的知识授予之外，在我的课程中，要求学员必须带好本公司5年的财务报表，学员最熟悉的是自己的公司经营行为，但如何分析、洞察公司存在的风险以及预测未来，需要和授课知识相结合。”吴世农教授说，学员经过一段时期的学习后，很快掌握了发现和分析企业财务问题的方法，总结出其中原因，从而更加理解企业运营、财务与战略之间的互动关系及其规律。 《经理人》认为，师资力量中的学术知识和实务传授，是EMBA项目成功的第二块基石。企业学员的综合素质锻造。英国教育家怀特海（Whitehead，Alfred North；1861-1947年）在其《教育的目的》中说过：“学生是有血有肉的人，教育的目的是为了激发和引导他们的自我发展之路。”正如吴世农教授所说，EMBA本质是教育，那么EMBA培养出来的企业学员，应该就要有能力运用课堂所学，去探索自我发展之路。课程学习和研讨促进了企业家反思，总结经验教训，理论联系实际，并转化为行动，使得其所学知识获得升华与应用。厦大EMBA学员中，除了早年一批著名国企领导者，他们学习之后，进一步明确公司的发展战略，不仅取得良好的经济效益和社会效益，而且带领公司闯入“世界500强企业”，还有一批著名的民企领导者，如安踏体育董事局主席丁世忠、厦门恒兴集团董事长柯希平、七匹狼实业董事长周少雄、三棵树股份董事长洪杰、正泰电气创始人南存飞等全国知名的企业学生。其中，恒安集团、安踏体育、七匹狼等传统制造类企业，近年来都发生了不同程度的变革，而企业变革和公司领导人思维变化、能力提升，存在莫大关系。《经理人》认为，衡量EMBA教育的最大价值在于，是否帮助企业家思维和能力等综合素质提升。这是EMBA项目成功的第三块基石。在这三个“基石”中，如何突出资源学科优势，并予以和EMBA项目融合，以及发挥师资优势，结合EMBA教学的特点，并最终适用于不同企业学员的学习诉求，厦大EMBA一直在尝试改变、创新。吴世农教授认为，优秀的教育，源自于深厚的学术研究，特别是扎根于中国、基于中国情景的学术研究。管理教育更是如此。就自己所授学科的发展问题，他提出过18个重要研究方向及课题，分别为：互联网时代的公司财务行为和决策研究；互联网时代的资本市场行为研究；制度和文化与公司财务行为研究；企业商业模式、财务特征和财务政策研究；国企混合所有制改革及财务理论的关系研究；高新技术企业的公司治理、财务特征和财务政策研究；收购兼并、公司治理和绩效评价的研究；风险投资、公司财务与资本市场互动关系研究；股利政策及其影响因素研究；动态资本结构及其关键问题研究；债券市场与公司财务行为研究；资本市场行为与公司财务决策交互关系研究；现金持有和超额现金持有的一般影响因素和结构性影响因素研究；行为偏差与行为财务研究；公司财务绩效、公司治理与高管薪酬激励研究；宏观经济与公司财务关系研究；气候环境与资本市场行为研究；环境保护与公司财务行为研究。无疑，EMBA教育为这些问题的学术研究、案例分析、教与学的研讨和总结，提供了难得的研究机会和良好的研究平台，因为EMBA学员来自各行各业的高级管理者，都是带着问题走进课堂，形成了“教学互动的学习平台”，他们期望在这一学习平台上找到解决之道。我们认为，以厦大EMBA为代表的中国商学院EMBA项目，强调企业家终身学习的理念，筑实了“三大教育基石”，以培养本土企业家为己任，为这一解决之道的实现，提供了现实的可能和未来的希望。

教育品文～科学世界博览～导语：在教育部最新一轮的“一级学科评估”榜单中，工商管理专业领域的26所高校集体出彩，稳居前列的高校多是享誉海内外的强校，比如中国人民大学、清华大学、上海交通大学、中山大学的工商管理专业获评A+顶尖成绩，北大、对外经贸、南开、复旦、上海财大、南京大学、厦大获评A当高等成绩。而且，这些工商管理专业强校的MBA（工商管理类硕士研究生学位），也是相关专业人才争相追逐的学业目标与人生梦想。MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才，兼具理论与实践相结合特色，所以对高校的办学层级与综合实力有较高的要求。接下来，我们着重看一看工商管理专业领域的三所顶尖高校（中山大学、上海交通大学、复旦大学），为新一轮的高校学子提供预测信息。工商管理一级学科评估成绩一、工商管理专业的强校中山大学与管理学院作为中国第二家、华南第一家同时获得AACSB、EQUIS、AMBA三项国际顶级认证的商学院，中山大学的管理学院早已享誉海内外。中大管理学院是国内最早成立的专门从事工商管理教育和研究的机构。自成立以来，该学院依托中山大学深厚的文化传统和学术底蕴，并得到香港何氏教育基金会、霍英东基金会、培华教育基金会等海内外基金的大力支持，现已成为一所国内顶尖、国际知名的商学院。中山大学工商管理学院拥有工商管理和管理科学与工程两个一级学科，其中工商管理为一级学科国家重点学科及广东省重点学科，管理科学与工程为广东省重点学科；现有工商管理、会计学、市场学、财务与投资、旅游管理、管理科学等6个系，拥有2个博士后流动站、9个博士学位点、9个硕士学位授予点、9个学术型硕士学位授予点、5个专业硕士学位授予点、8个本科专业和27个省级、校级和院级科研机构，科研成果突出，成为了国内最为活跃的管理学前沿重镇之一。二、工商管理专业强校上海交通大学与管理学院尽管上海交通大学是以理工科见长的工程强校，但是其工商管理专业的发展实力丝毫不逊色于人文社科强校，再者，工商管理专业属于复合型学科，并非人文社科类专业的专属。上海交大的工商管理专业，设置在“安泰经济与管理学院”，其前身可追溯到1903年的“南洋公学高等商务学堂”，历经一个多世纪，具有光荣的教育传统。在1996年，美国安泰国际集团出资与上海交通大学共建管理学院，并于2000年更名为上海交通大学安泰管理学院。2006年3月29日，该学院改名为上海交通大学安泰经济与管理学院，下设立经济学院与管理学院。这种体制创新为国内首创，目的为在提升学院市场运营能力的基础上提升学院的教学和科研水平。在2013年度中国最佳EMBA排名中，上海交大安泰经济与管理学院居于前十。上海交大的管理学硕士项目在2017年Financial Times的EMBA排名中位列全球第6位，独立办学项目全球第1位，在2017年Financial Times的亚太商学院排行榜中排名第1位，其发展实力着实强劲。三、工商管理专业强校复旦大学与管理学院作为我国最早设立工商管理教育体系的高校，复旦大学在1917年创设商科，并在1929年正式成立商学院。经过百年发展，复旦大学管理学院目前设有8个系、27个跨学科研究机构，一级学科博士点5个，二级学科博士点12个；其工商管理硕士（MBA）/高级管理人员工商管理硕士（EMBA）、会计硕士（MPAcc）、国际商务硕士、金融硕士4个专业学位硕士点。在2017年的英国《金融时报》全球EMBA排名中，复旦大学管理学院4个项目全部蝉联全球50强。复旦大学-华盛顿大学EMBA项目位列全球第7位，连续6年跻身10强。复旦大学EMBA项目位列全球第33位，自从参评以来，一直稳居40强。另外，复旦大学-BI挪威商学院MBA项目位列全球第38位、在职MBA项目全球第5。香港大学-复旦大学IMBA项目位列全球第43位、毕业生薪酬增长率位列全球第2位。在2018年的英国《金融时报》全球MBA排名中，复旦MBA项目位列全球第42位，稳居全球五十强，且排名成绩持续提升。从发展特色来看，复旦大学的管理学院更侧重于国际化的发展道路。

考研是很多应届生的选择，而选择院校是考研的第一步，很多同学还是很想在研究生阶段选择一个更好的学校提升一下自己，近几年，由于审计考研人数越来越多，今天给大家带来是审计考研全国985院校难度分析，希望可以给各位2022考研学子提供报考帮助。审计专硕的考生真的太难了，本来招生院校就比较少，部分学校还动不动就停招了。从2019年开始就有4所985院校不再招收审计专硕，包括中国海洋大学、武汉大学、湖南大学、四川大学。2021年，全国共有49所院校对外招收审计专硕，其中985院校只有6所。北京大学北京大学，简称“北大”，位列“双一流”、“211工程”、“985工程”。北大审计硕士考研没有官方指定的考试大纲，建议备考的同学们要多方面全面复习，虽然工程量较大，但是能涵盖所有知识点。北京大学审计专硕隶属于光华管理学院，光华管理学院是北京大学工商管理教育的主体，是亚太地区最优秀的商学院之一，审计专硕毕业后的薪资可以轻松上万。审计专硕学制是2年，学费是12.8万/全程。奖学金0.2万-2万。2020年，北京大学审计专硕分数线是240分，招生人数5人，录取最低分是241分，录取最高分是252分，录取平均分是244.4分，建议备考分数250分。上海交通大学上海交通大学简称“上海交大” ，是教育部直属并与上海市共建、中央直管副部级建制的全国重点大学，位列“世界一流大学建设高校（A类）”、“985工程”、“211工程”。上海交通大学审计专硕近3年录取人数在十人以下。上海交通大学审计专硕隶属于安泰经济与管理学院，前身可追溯到1903年的“南洋公学高等商务学堂”，于2000年更名为上海交通大学安泰管理学院。审计专硕19年分数线230分，18年分数线245分，学制是2年学费15.8万/全程。2020年，上海交通大学审计专硕分数线是240分，招生人数8人，录取最低分是243分，录取最高分是251分，建议备考分数248分。南京大学南京大学，简称“南大”，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，位列“世界一流大学建设高校A类”、“211工程”、“985工程”。南京大学审计专硕（MAud）招生人数比较少，全都是定向培养，所以在报考难度上比较高。南京大学审计专硕隶属于商学院，学院起源于1902年三江师范学堂时期的商科，是中国MBA顶级院校。审计专硕19年分数线260分，录取15人。17年分数线225分。学制是2年，学费是16万/全程。2020年，南京大学审计专硕分数线是200分，招生人数25人，录取最低分是203分，录取最高分是232分，录取平均分是216.24分，建议备考分数220分。厦门大学 厦门大学，简称厦大，是一所综合性研究型全国重点大学，世界一流大学建设高校（A类），国家“211工程“和“985工程”重点建设高校。厦门大学位于福建省厦门市，被誉为最美大学。审计硕士学制是2年，学费3.3万元人民币/生，分三年缴交。厦门大学审计专硕隶属于管理学院，管理学科历史悠久，早在1921年厦门大学创建之初就成立了商学部，如今已经发展成为中国最具竞争力的十大商学院之一。19年审计硕士分数线225分，录取15人包含推免10人。2020年，厦门大学分数线是245分，招生人数30人，录取最低分是246分，录取最高分是263分，录取平均分是253.3分，建议备考分数250分。厦门大学复试成绩占总成绩权重50%，初试成绩不理想复试也可以逆风翻盘。山东大学山东大学，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列世界一流大学建设高校（A类）、985工程、211工程。山东大学虽然是985院校但是审计硕士在专业排名上并不靠前，招生人数多，竞争压力小。山东大学审计专业隶属于管理学院，学院最早追溯到1980年设立的国民经济管理专业。2000年，将原山东大学管理学院和原山东工业大学管理学院合并重组为新管理学院。审计硕士学制是3年，学费是1.6万/年。2020年，山东大学审计专硕分数线是230分，招生人数14人，录取最低分是230分，录取最高分是244分，录取平均分是236.8分，建议备考分数240分。中山大学中山大学，简称“中大”，由中华人民共和国教育部直属，是教育部、国家国防科技工业局和广东省共建的综合性全国重点大学，位列首批国家“双一流”A类、“985工程”、“211工程”。中山大学审计专硕隶属于管理学院，是中山大学二级学院，成立于1985年。中山大学管理学院是国际顶级认证的商学院。19年审计硕士计划招生8名，实际录取9人，18年审计硕士分数线235。17年分数线250分。2020年，中山审计专硕分数线是210分，招生人数8人，录取最低分是241分，录取最高分是259分，录取平均分是250分，建议备考分数245分。以上数据均为人工统计，如有疏漏，欢迎指正。以上是启航考研高老师给大家带来的“22审计考研:全国985院校难度分析”相关内容，希望对各位小伙伴们有所帮助，预祝考研的小伙伴们金榜题名

从高考的角度看，选择大学及专业，南开大学工商管理，厦门大学会计学，中山大学法学，华东师范大学金融，选哪个更好？对于大学的选择，需要考量的客观维度，一般包括学校层次及实力、专业实力及冷热程度、学校地域等；主观维度则是个人兴趣及偏好。从这些维度来考量，题主提出的这些大学及专业，并不太难筛选。1、从学校角度看，南开、厦大、中山及华东师大都是985高校，处于同一个层级，但本身的实力及名气还是有一些差异。从大学实力来说，四所学校，中山大学作为华南第一高校，国内高校top10级别的，较其他学校要占优，居于这四所高校之首；其次则是南开及厦大，两者排名相当，大约都在国内top20的位段；华东师大虽然也是985，但实力排名在国内30名左右，通常认为属于末流985的水平。以上的排名，无论从国内的多个大学榜单，还是国际四大权威大学排行榜来看，都是可找到相应的根据的。2、从专业来看，厦大会计最强，其次是南开工商，再次是中山法学，最后是华东师大金融。具体来看，南开工商管理固然不错，按并不是南开最强的专业，属于中上水平；中山的法学，在法学领域只属于中上水平，明显不及法学“五院四系”中的任何一所学校；华东师大的金融，则是金融领域属于中下水平的存在，不但与传统金融强校北大、人大、南开、复旦等差之千里，也与“两财一贸”、西南财经大学、中南财经政法大学相去甚远，甚至不及东北财经、江西财经等非211财经院校；而厦大的会计，则是传统的会计领域的王牌，当然也是厦大本校的王牌专业，尽管这几年实力似乎有所下降，但作为会计领域的一座高峰，厦大会计无疑是实力杠杠的。3、从地域来说，南开地处天津，属于京津核心圈，自然属于良好选择；中山地处一线的广州，在南方一家独大，自然是很不错的地方‘；厦大的地理位置稍差，但处于沿海，也是不错的’；地域最佳的无疑是处于魔都的华东师大，无需多言。通过以上的分类比较，可以看出，四所学校各有所长，但也各有所短，其中，各个维度比较均衡的是南开和中山；波动较大的是厦大及华东师大，前者专业很强但地域一般，后者地域很好但学校实力及专业实力都相对差一点。其实，无论是工商管理、法学，还是会计及金融，都属于社会科学的专业范畴，往往都是文理兼收的专业（文科生和理科生都可以报考），都属于比较热门的专业，都是值得考虑的，具体如何选，还是主要取决于自身兴趣及偏好。但如果排除兴趣及偏好的主观因素，我个人认为，厦大的会计是最值得选择的，其次则是南开的工商管理，然后是中山的法学，最后是华东师大的金融。另外，如果分数足够的话，如果选择南开，更换为金融专业，那就更好了，因为南开属于传统金融强校，金融专业实力国内名列前茅。

厦门大学，简称厦大，由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，也是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学。2017年，厦门大学入选国家公布的A类世界一流大学建设高校名单。本文以下内容由怀珠教育结合院校官方信息及山西省招办杨怀珠编写的山西省高考志愿填报方法与技巧书整理而成，转载请标明出处。更多院校介绍可以关注怀珠教育公众平台或者登录怀珠教育咨询网院校导航栏目查询了解。 院校介绍历史沿革：1921年由陈嘉庚先生出资创办，抗战时期内迁闽西山城长汀办学，1946年迁回厦门。该校现有思明校区、翔安校区、漳州校区和马来西亚分校。地址：福建-厦门属性：985工程、211工程、全国重点大学、世界一流大学建设高校优势专业世界一流学科建设学科：化学、海洋科学、生物学、生态学、统计学第四轮学科评估：海洋科学A+、应用经济学A、化学A、统计学A、工商管理A、法学A-、生物学A-、理论经济学B+、政治学B+、教育学B+、外国语言文学B+、新闻传播学B+、中国史B+、数学B+、物理学B+、生态学B+、计算机科学与技术B+、化学工程与技术B+、环境科学与工程B+、公共管理B+、戏剧与影视学B+、哲学B、社会学B、马克思主义理论B、中国语言文学B、世界史B、仪器科学与技术B、材料科学与工程B、电子科学与技术B、信息与通信工程B、软件工程B、管理科学与工程B、民族学B-、机械工程B-、控制科学与工程B-、公共卫生与预防医学B-、药学B-、音乐与舞蹈学B-、考古学C+、建筑学C+、基础医学C+、艺术学理论C+、光学工程C、土木工程C、生物医学工程C、临床医学C、美术学C、力学C-、中医学C-、设计学C-一级学科国家重点学科：理论经济学、应用经济学、化学、海洋科学、工商管理二级学科国家重点学科（不含一级学科覆盖）：国际法学、高等教育学、专门史、基础数学、凝聚态物理、动物学、水生生物学、细胞生物学、环境科学国家级特色专业：会计学、金融学、行政管理、经济学、财政学、物理学、英语、法学、历史学、海洋科学、化学、生物科学、统计学、数学与应用数学、材料科学与工程、国际经济与贸易、广告学学位授权点一级学科博士学位授权点：哲学、理论经济学、应用经济学、法学、政治学、教育学、中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、考古学、中国史、世界史、数学、物理学、化学、海洋科学、生物学、生态学、统计学、机械工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术、化学工程与技术、环境科学与工程、管理科学与工程、工商管理、公共管理、戏剧与影视学、马克思主义理论、控制科学与工程专业博士学位点：教育博士一级学科硕士学位授权点：哲学、理论经济学、应用经济学、法学、政治学、社会学、教育学、中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、考古学、中国史、世界史、数学、物理学、化学、海洋科学、生物学、生态学、统计学、力学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、电子科学与技术、信息与通信工程、建筑学、土木工程、计算机科学与技术、化学工程与技术、航空宇航科学与技术、生物医学工程、软件工程、环境科学与工程、基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、药学、中医学、管理科学与工程、工商管理、公共管理、戏剧与影视学、音乐与舞蹈学、美术学、艺术学理论、设计学、民族学、天文学专业硕士学位点：金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士、资产评估硕士、审计硕士、法律硕士、社会工作硕士、汉语国际教育硕士、翻译硕士、新闻与传播硕士、文物与博物馆硕士、建筑学硕士、工程硕士（机械工程、仪器仪表工程、材料工程、电子与通信工程、控制工程、计算机技术、软件工程、建筑与土木工程、化学工程、项目管理、物流工程、航空工程）、临床医学硕士、公共卫生硕士、药学硕士、工商管理硕士（工商管理硕士、高级管理人员工商管理硕士）、公共管理硕士、会计硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、艺术硕士博士后流动站：社会学、控制科学与工程、仪器科学与技术、管理科学与工程、数学、应用经济学、工商管理、法学、中国语言文学、理论经济学、哲学、环境科学与工程、物理学、教育学、考古学、中国史、海洋科学、生物学、新闻传播学、材料科学与工程、公共管理、化学工程与技术、生态学、信息与通信工程录取分数2018年山西1A投档线及位次：理613(3170)/文614(346)2019年山西1A投档线及位次：理603(3197)/文601(368)线增量走势图理科线增量走势图：文科线增量走势图：注：曲线图上方第一行数字为高增量(院校各年度录取最高分与控制线的差值)；第二行数字为计划数(院校各年度在晋招生总人数)；图中“97.9”、“64.3”为院校认同高度(院校近四年录取线增量平均值)，该认同高度是杨怀珠老师为了方便考生在选报志愿时对各院校进行定量比较，而对录取数据及院校相关信息的分析得来，同时它也客观地反映了院校在考生心目中的位置；图中“●”、“○”为低增量(院校各年度录取最低分与控制线的差值)；关于曲线图更详细的解读请查看杨怀珠老师编写的《山西省高考志填报方法与技巧》一书中第十三节院校录取线随年度波动的描述。

厦门大学（Xiamen University），简称厦大（XMU），由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，也是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学。2017年，厦门大学入选国家公布的A类世界一流大学建设高校名单。厦门大学现有17个学科进入ESI全球前1%，拥有32个博士后流动站；34个博士学位授权一级学科，2个博士学位授权二级学科；46个硕士学位授权一级学科；6个交叉学科；1个博士专业学位学科授权类别，28个硕士专业学位学科授权类别。2017年，化学、海洋科学、生物学、生态学、统计学5个学科入选国家公布的世界一流学科建设名单。厦门大学现有专任教师2708人，其中，教授、副教授1918人，占专任教师总数的70.8%（下同），拥有博士学位的2289人，占84.5%。共有两院院士22人（含双聘院士9人）。现有在校学生40000余人（含外国学历留学生1208人），其中本科生20277人、硕士研究生16562人、博士研究生4297人，本研比约为1:1。在科研平台方面，厦门大学设有200多个研究机构，其中国家级协同创新中心2个（牵头单位），国家重点实验室4个，国家工程技术研究中心1个，国家工程实验室1个，国家地方联合工程研究中心2个，国家地方联合工程实验室3个，国家研究院1个，国家产教融合创新平台1个，教育部重点实验室5个，教育部工程研究中心3个，教育部野外科学观测研究站1个，教育部人文社科重点研究基地5个。2021年度厦门大学共有239个学术型硕士专业和83个专业学位招收全日制和非全日制硕士研究生共计5700名左右（含统考生、推免生和专项计划研究生）。2021年硕士研究生学费标准奖、助学金建立了包括奖学金、助学金、“三助一辅”、国家助学贷款、绿色通道等形式在内的完善的奖助政策体系，适用于普通高等学历教育的全日制研究生。其中，硕士研究生的奖助学金资助类型有：1、学业奖学金。学业奖学金用于资助全日制非定向就业研究生（有固定工资收入的除外）、全日制少数民族骨干计划定向就业研究生和全日制对口支援西部计划定向就业研究生。资助标准如下：2、助学金。研究生助学金由国家助学金和校长助学金组成，用于补助研究生基本生活支出，适用于纳入全国研究生招生计划、取得厦门大学学籍且在学制年限内的全日制研究生（有固定工资收入的除外）、少数民族骨干计划定向就业研究生和对口支援西部计划定向就业研究生。其中，少数民族骨干计划在职定向研究生和对口支援西部计划在职定向研究生只享受国家助学金。资助标准如下：3、国家奖学金和校级奖学金。国家奖学金每学年评选一次，硕士研究生2万元/人；校级奖学金每学年评选两次，各奖项奖励金额2000元/人—10000元/人不等。具体名额和评审办法以当年评奖通知为准。4、学校每年投入9000余万元用于研究生担任助研、助教、助管和学生兼职辅导员岗位，研究生可通过申请相关岗位获得资助。据悉，硕士研究生住宿为2-6人/间，住宿费800-1600 元 / 人学年，学生宿舍一般配有卫生间、网络、空调、热水器、保险柜。宿舍园区提供自助洗衣机服务和免费开水供应。

有一个朋友问我：“通过考研初试和复试之后，研究生学费一年多少钱？读研期间有没有必要向家里要钱？”研究生学费，是很多人都想了解的一个信息。就拿清华大学的全日制研究生来说，学硕一年的学费是8K（学硕的学制是3年），而专硕则根据专业的不同而定价：最贵的金融专业一年的学费在9万-13万之间，最便宜的安全工程、建筑学、控制工程、计算机技术等专业，一年的学费只要1万就可以了（专硕讲究“速战速决”，其学制为2年）。而同样的专业，同样的学校，全日制研究生的学费都比非全日制研究生的学费要便宜得多：比如清华大学的控制工程专业，全日制的一年只收1万元学费，而非全日制的控制工程专业却必须交4.9万学费，后者的费用是前者的4.9倍。但这并不意味着非全日制专硕的“含金量”更高，而是因为非全日制专硕的学制更长、门槛更低才导致学费比全日制贵了很多。有些已经参加工作了的人，可能对非全日制研究生的学费想要有更多一些的了解。拿厦门大学为例，厦大的金融专业非全日制研究生的学费是8万元左右。但金融专业的学费还不是最贵的，该校非全日制研究生比金融专业更贵的还有很多，比如会计硕士（MPACC）一年的学费是12万，工商管理硕士的学费是每年13.8-15.8万，高级管理人员工商管理硕士（EMBA）的学费32万……家里没有“矿”的伙伴们，看到如此“粗狂”的学费，估计会望而却步。对于大部分高校的全日制学硕而言，其实在经济上的负担是没有多重的：学硕每年学费8K，三年是2.4万；住宿费三年差不多3.6K，再加上三年的生活费5万左右，读完3年学硕，差不多要花七八万左右就够了。学硕在读研的三年时间里，每年都有6K的固定补助，而在奖学金方面有三个等级：一等奖学金8K，二等奖学金6K，三等奖学金3K。就算你一年当中只拿到2k的奖学金，那么你的补助和奖学金加在一起就有8K，这一方面的“创收”就可以完全抵消全日制学硕的所有学费。当你到研二和研三的时候，如果你的成绩相当不错，还可以争取2万元的国家级奖学金。如果你能够拿到国家级奖学金，那么你的住宿费和部分生活费也全部解决了。我认识很多正在读研的小伙伴，他们除了领取固定补助和相关的奖学金之外，还抽出时间利用自己的才能在一些自媒体平台创作，这样一来，他们的生活费问题也差不多迎刃而解。所以，硕士研究生要不要向家里人要钱，要因人、因专业等因素而异。