厦大非全研究生

攻读研究生是众多想要提升能力人员的学习方式之一，目前国内有许多人员明显感觉自身能力无法满足当下需求，从而就读研究生来提升自己各方面的能力。近期有通知表明2021年研究生网上报名正式开始了，有许多学员不是很清楚，下面介绍一下。据悉，2021年无论是全日制读研还是非全日制读研，均需在研招网报名，预报名时间在2020年9月24日-27日，而正式报名时间在2020年10月10日-31日，这段时间内每天9:00-22:00均可在研招网报名。为了方便了解，下面详细介绍一下。网报时间非全日制研究生和全日制研究生的报名入口及时间是一致的，均在研招网报名。2021年研究生需在2020年进行报名，10月10日-31日为正式报名时间，在这段时间内每天9:00-22:00均可登录研招网报名。网报须知想要在研招网报名研究生，需满足一定的条件，满足报名条件后便可登录研招网报名。如果没有在研招网注册账号，需先注册账号，之后登录自己的账号进行报名，报名时需输入自身相关信息，确认无误后选择想要报考的专业及院校进行报名。总而言之，2021年非全日制读研与全日制读研网上的正式报名时间在2020年10月份进行，上文对此做了详细介绍，希望可以帮助到想要了解的学员。了解清楚后，符合条件的学员可登录研招网选择适合自己的专业及院校报名，成功入学后可学习专业知识提升能力。更多关于在职研究生相关信息，可以联系网站上的老师进行了解！

随着我国教育事业的蓬勃发展，很多人已经不满足大众化的“本科学历”了，几乎所有大学生都会考虑要不要“读研”这个现实问题，因此这些年考研热是越来越厉害，然而研究生名额是有限的，因此还是有很多本科毕业生无法实现读研的计划。国家为了照顾到部分已经工作但仍有学习需求的“好学分子”，于是开通了“在职研究生”的渠道，为部分在职人员提供一个再学习的机会，类似于“继续教育”，虽然说是“在职研究生”，其实和真正的研究生还是有很大差距的，首先就是不用考试就可以学习课程，没有初试面试一说，只要给钱就可以上“研修班”，修满学分后就可以参加同等学力的考试，这些人毕业后都会自称是“研究生”，其实在学信网上压根就没有硕士学历学籍，所学到的知识也没有全日制研究生扎实。但中国的大环境特别喜欢讲究学历，不管是什么福利政策还是晋升门槛，都喜欢加一条“学历限制”，更要命的是存在很多公司都认可“在职研究生”的硕士学历，这导致很多人不是为了学知识去读在职研究生的，而是为了混文凭而报了在职研究生学习，由于门槛低，通过率高，很多人趋之若鹜，严重破坏了在职研究生的含金量和规范的教育秩序，因此在职研究生逐渐开始走下坡路。直到2016年教育部终于是看不下去了，将“在职研究生”改为“非全日制研究生”，需要和全日制研究生一同参加12月份的全国统考，考试标准和培养方式都一样，毕业后同样具有学位证和毕业证，这是教育部为了保证研究生培养质量而做出的改革，按理说这样一来非全日制研究生的社会认可度会大幅度提升吧，但事实并不是这样，很多单位对其的了解还停留在过去。比如今年刚从中南大学毕业的小欣在求职的路上因为自己是“非全”而屡屡受挫。小欣2016年本科毕业于广西医科大学，她在2017年参加了全国硕士研究生入学统一考试，初试成绩为393分，比她报的中南大学医学类专业分数线高出了83分，但由于小欣复试成绩并不高，于是被调剂到了非全日制公共卫生专业就读，其实小欣完全可以去其他非985院校读全日制的，但由于对985高校的喜爱最终小欣还是接受了“非全”的身份。读研三年来小欣她们都是和全日制研究生一起上课的，也就是完全脱产学习，课程设置和学分要求也都与全日制研究生相同，不同的是非全研究生学校不给安排宿舍，也没有各种奖学金和助学金，更没有生活补贴，为了名校研究生的硕士学历，这一切小欣都忍了。在去年年底即将毕业时小欣开始了自己的求职之路，她报名了广西壮族自治区党委组织招录的2020届选调生，之后顺利通过了资格审查，最后笔试、面试环节小欣也都顺利通过，接下来就是最后一步“签约”了，就在小欣一家人开心的时候，一盆凉水泼了过来，自治区党委告诉小欣因为她是非全所以不能被录取，这是组织部领导的统一决定。此刻所有的努力化为虚有，所有的憧憬化为泡影，小欣一度沮丧到吃不下饭。选调生这条路看来是走不通了，小欣只好老老实实地去医院实习，年初她打算报名公共卫生职业医师考试，但令人没想到的是报考系统中包含了“普通全日制、成人脱产、函授、夜大学、网络教育和自学考试”等学习形式，偏偏没有“非全”这一选项，也就是说小欣连一个正当户口都没有。小欣就此事联系了中南大学所在省份湖南省的卫生健康委医学考试中心，工作人员的答复很干脆：毕业证上有”非全“二字就是不能参加考试，通不过资格审查，走投无路的小欣通过信访的方式向湖南省政府反映了相关诉求，值得高兴的是在政府力量的干预下小欣终于获得了考试的机会。之后小欣顺利通过了考试，拿到了公共卫生职业医师资格证，也顺利入职了广西柳州的一家医院，但小欣所面对的困难远远没有结束。这家医院给全日制研究生提供免试获得编制的待遇，而且还享受柳州市人才政策，只要购房还会补助80000元，虽然小欣也是毕业于985的研究生，但她因为是非全所以与这一切都无缘。同样的学习过程，同样的毕业条件，而且教育部办公厅等五部门明确表示在给予编制的事情上应该给予全日制研究生和非全日制研究生平等的对待，甚至小欣她们比全日制研究生多付出了更多，结果就换来这个，小欣委屈得想哭。事情的来龙去脉讲清楚了，那么小欣如今的遭遇到底是什么原因造成的呢，下面就给大伙儿分析一下，看她到底是真冤枉还是假委屈？很多高校在研究生招生复试时都有一个潜规则就是：对本校的学生会额外照顾，尤其像小欣这种本科就读于非985院校的学生去了985肯定是要受到不公平对待的，这估计也是她当初复试分不高的一个主要原因。其次就是小欣没有判断准确当下的局势，目前非全日制研究生的改革还在进行中，很多制度都还没有完善，社会对非全的歧视还比较严重，这种情况下选择985的非全是远不如选择非985全日制的，要知道小欣当时初试成绩可是高达393分，这种情况下还不是任何一所211随便挑，但小欣出于名校情结做出了不符合当下局势的选择，这为她以后艰难的求职路埋下了定时炸弹。还有就是中南大学也有点坑人，在明知社会对非全有歧视的情况下为了招够非全名额，故意引导一些报考中南大学全日制研究生但被刷下来的学生选择他们的非全，不但学费贵好多，而且各种福利政策都没有他们的份，在这种情况下中南大学又做出了一个错误举措，那就是安排了这些应届非全生和他们学校的全日制研究生一起上课，有些人说这样不是挺好的嘛，为什么是错误的举措呢？原因就在于中南大学太实诚了。没错，这些非全生中很多都是应届生，没有工作没有成家立业，完全可以按照全日制的节奏来安排学习，但问题是这样做就会导致他们误认为自己和全日制研究生没什么区别，所谓是期望越大失望越大，在毕业季求职时自然会心凉一大截，心理上的不平衡感自然也会愈发严重。有名校情结却高考失利，进而导致复试时被不公正对待，之后又判断局势失误，加上中南大学的实诚，这一切加起来导致了小欣如今的遭遇。所以给我们的启示就是这几年本科应届毕业生能上全日制就尽量避免被调剂到非全，再不济先找一份工作到时候再考非全，工作几年会让你了解自己的短板和找到自己真正感兴趣的领域。人生，选择和努力同等重要！

非全日制研究生如何？985非全能和211全日制研究生相比吗？非全日制研究生就是利用晚上和周末上课，而无须全职学习的一种研究生培养方式，特别有利于在职但又希望同时进行学习并获得研究生学历和硕士学位的人士，所以，以前大家经常称呼为“在职研究生”。坦率地说，以前的“在职研究生”学历含金量确实不高，不过自从2017年进行改革，将非全日制研究生与全日制纳入统一招生后，非全的培养力度得到明显增强，认可度明显开始增加，学历含金量也不出意外地会随之提升，不过，短期与全日制的差距依然较大。可以明确地说，至少在最近几年，985非全是无法同211全日制相比的。甚至可以说，短期内，什么学校的非全都无法同一所普通211的全日制比较含金量，后者的含金量无疑会高一些。为何如此？关键并不是非全的学习收获就一定不如全日制，而是认可度的问题。其实985的非全往往比较正规，培养方式、考核要求等方面与985全日制相近，就读985非全也是可以获得不小的提升的。然而，至少在短期内，社会对于非全的认可度很难从以前的“在职研究生”的认知中获得质的飞跃，即便因为非全培养要求的提高，社会对非全的认可度会有提升，也很难提升到足以与全日制相提并论的程度。实际上，非全确实更适合在岗人数就读，不是很适合于刚刚本科毕业没有就业的大学生。所以，如果是准备一边工作一边读书的话，非全自然是一个不错的选择，985非全更是相对更好的选择；如果希望拿两三年时间好好接受研究生阶段的教育，并希望毕业时凭研究生学历应聘工作，还是全日制研究生更合适，当然，如果是全日制211甚至985，那就更好了。你觉得985非全能和211全日制研究生相比吗？

最近，看到了一些不是很好的消息，心里非常不舒服，乃至于有些气愤。又是关于非全日制研究生就业的情况，在过去的一段时间，就有爆出来非全日制研究生就业被“歧视”的问题。无独有偶，最近又看到了一则让人很不舒服的事情，事情经过见下面截图。这又是一个关于非全日制研究生就业的问题，我不知道这叫不叫“就业歧视”，但是，对于压根没有工作的应届本科生来说，考上非全日制研究生，等到毕业时再面临这样的问题，那将会令人非常头疼。所以，还是真心希望，想报考全日制研究生的同学谨慎一些，特别是应届本科毕业生，在做决定前请三思。那么，非全日制研究生可能将会面临哪些问题？如果说，非全日制研究生的就业会有一些问题，我觉得很大责任在于学校，因为，很多学校压根就“不懂”非全日制研究生，或者说“假装不懂”，然后将非全日制研究生与全日制研究生放在一起培养，一起上课，一起做实验，还美其曰“对非全日制研究生要求很高”。就像下面这位同学面临的问题。这对非全日制的同学来说，绝对不是一个好事，就像上面这位同学，与全日制研究生一样上课，如果不去上课，可能会面临着挂科，重修，如果天天去上课，直接导致的结果就是没有时间再去找工作。那么，学校是真的对非全日制研究生的学生那么好吗？其实，学校不是对学生要求高，而是学校“太懒”，为了省事，不会费劲周折去为了不多的非全日制研究生再去安排周末的课程，干脆让其与其它全日制研究生一起上课算了。岂不知，这样做，完全是“害”了非全的同学，因为，有些学校规定，非全日制研究生的属性是“定向就业”，什么意思呢？就是说，学校已经默认你有了工作，所以等毕业的时候，可能会不能像应届毕业生一样，参加校招，也不能签三方协议，因为你有工作呀，但是，真正的情况又是什么样呢？可能非全的同学，与全日制的同学一起上课、一起在实验室做了三年，到头来拿着一张写有“非全”的毕业证去与全日制的同学竞争，还要遭人白眼，你能做的只会嘴硬的来一句“我们学校非全日制研究生与全日制研究生培养模式是一样的”，这对用人单位来说，这句话的分量能有多大，大家心里都明白，所以说，还是那句话，没有工作的应届毕业生想报考非全日制研究生，请三思。它，可能真的没有你想象中的那么美好，毕竟，非全日制研究生是从2017年才开始的，短短几年，可能很多制度还不够完善。那么，面对非全日制研究生，真正负责的学校应该如何做呢？首先，学校应该明确告知学生，非全日制研究生到底是不是“定向就业”？而不是为了满足自己的招生计划，将学生“骗”到学校，什么都不跟他们讲。特别是对于本来报考全日制研究生的同学，由于复试表现不佳，忽悠他们调剂非全日制研究生的，一定要将一些利害关系告诉他们。其次，将全日制研究生与非全日制研究生明确划分开来，特别是培养计划，而不是为了省事，为了偷懒，将他们混为一体，美其曰对学生要求比较高，是对他们好。将非全日制的同学，上课时间尽量安排在周末，或者安排在寒暑假，集中授课，这样，他们平时还可以找工作，上班，积累一些工作经验，这才是他们将来比较有竞争力的东西。最后，希望每一个招生非全日制研究生的学校，都能够真正对他们负责，因为，既然招生了非全日制研究生，就不要嫌麻烦，好好为他们做一些事情。学校应该鼓励非全的同学在读研期间就去就业，积累工作经验，然后，即使毕业以后，也可以有拿得出手的工作阅历去走入社招，而不是委曲求全跟全日制研究生去竞争，那真的是背离了设置非全日制研究生的初衷。那么，作为非全日制研究生的同学，又如何做呢？首先，我们既然选择了非全日制研究生这条路，就应该摒弃学生思维，不要想着能够在学校认真学习就够了，梦想着踏踏实实学习三年，就可以像全日制研究生一样，以应届生身份参加校招，找到一份满意的工作。而是要，清清楚楚、明明白白搞清楚非全日制的特性与设置非全的初衷，更要想到将来就业会面临哪些问题？其次，千万不要在学校得过且过，一定要去找工作，即使请假也好，实在不行，与学校非全日制的同学一起与校领导谈，将大家的需求说出来，这样，对双方都好。最后，摆正自己的身份，不要觉得与全日制研究生一起上课，就想得到跟他们一样的待遇，那是不大可能的事。因为，在三年前就已经决定了，这完全不是就业“歧视”，因为，这两种研究生本就属于不同的性质，只不过，学校，学生个人故意将两者“揉”在一起，然后，又故意制造出了所谓的就业“歧视”。最后，真心希望考研的同学，特别是想报考非全日制研究生以及从全日制研究生调剂非全日制的同学，请三思而后行，作为应届毕业生，最好报考全日制，将非全日制研究生名额就留给那些已经有工作的往届毕业生吧，非全更适合他们！感谢您的阅读，喜欢文章就点赞转发吧！

歧视非全日制研究生又有新案例。近日，有网友在社交平台上爆料称，内蒙古自治区选调生招录不允许非全日制研究生报考，并称这一规定与国家政策相悖，是就业歧视。对此，内蒙古自治区党委组织部相关人员向澎湃新闻确认，2020年内蒙古自治区选调生招录对象确实不涵盖非全日制学历的毕业生。内蒙古自治区教育厅机关党委工作人员回应称，“招考部门可以根据自己的需要来设定招聘条件”。从内蒙古发布的选调生公告来看，遭遇“特殊待遇”的不仅有非全日制研究生，民办院校、独立学院也赫然在列。“根据自己的需求来设定招聘条件”，的确没有问题。但是非全日制度研究生、民办院校毕业生都是国家统招，学历学位具有同等法律效力，为国家所认可，将其排除在外，显然不是因为岗位要求，而是以不同教育形式、院校属性等与职位要求无关的资格作为限制条件。说白了，就是这是涉嫌歧视。今年2月14日，教育部下发《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》，对不同教育形式的研究生提供平等就业机会，不得设置与职位要求无关的报考资格条件。早前，内蒙古自治区教育厅等五部门不仅转发了教育部的上述文件，还提醒各地在招录、招聘和落户等方面对不同教育形式的研究生提供平等机会，共同做好非全日制研究生就业工作。现在将非全日制研究生排除在选调生招录资格之外，不仅违背了教育部关于非全日制研究生就业的有关政策，也与自治区关于非全日制研究生的政策相悖。“很多人读了非全研究生之后，发现自己本科时能得到的工作反而没了，是谓　‘读个研把本科读没了’。”网友在新闻后的一句神评，道尽了非全日制研究生的尴尬。读研究生是为了提升自己学历，让自己变得更优秀，更现实点说，也是为了迈过一些有形无形的就业门槛。其实，就选调生招录而言，国内普通高校全日制本科学历应届毕业生就有资格参加考试，但没想到却因为选了非全日制这一教育形式，却失去参考这一资格。这种歧视政策对努力奋进的求学精神的打击可想而知。非全日制研究生教育改革之后，全日制与非全日制只有教育形式的区别，从招考到培养都坚持同一要求，学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。保障非全日制研究生的平等就业权，既是呵护疫情背景下本就不易的求职路，营造公平竞争的就业环境，也是呵护这一教育改革举措。否则，任由这种不合理的歧视政策继续存在，不仅将导致相关毕业生求职之路难上加难，也将把后续非全日制招生推入困境。公务员招录、事业单位及国有企业招聘，在营造平等就业环境的过程中具有示范和表率作用。清理各类就业歧视政策，破除“唯文凭”“唯学历”的顽瘴痼疾，党政部门更应该带头示范，做执行中央和地方政策要求的表率。来源：澎湃新闻

上个月有条新闻，考生状告某市机关，说他们歧视“非全日制”研究生，不愿意录用“非全”考生。再次引发不少人对“非全日制研究生”的担忧！应该说，这种情况是极少的。过去是曾经有过全日制研究生含金量更高的说法，但现在“非全”已经是大势所趋，报考越来越火，竞争越来越激烈。看看各大牛校的专硕专业，很多都是非全日制的，这更能符合在职考生的学习和职业发展要求。一些高校，更是直接把一些专业的全日制取消，只录取非全考生。来了解一下吧！专硕取消全日制的院校1、心理学专业①北京师范大学北师大心理学专硕研究生在2015年已经采纳非全日制培养。②华中师范大学2020年取消了全日制招生，心理学专硕改为非全日制招生，心理学学硕改为312统考。③南开大学2020考研明确指出应用心理只招收非全日制，以往的全日制取消了。并且还有了要求，本专业只面向非应届生招生，应届生只能考南开的应用心理学硕或者换其他学校了。④东北师范大学东北师范大学也开始进行招收非全日制过渡，2020年硕士招生专业目录主要进行以下两点调整：（1）新增设非全日制应用心理专业硕士招生专业目录；（2）跨学科考生在复试过程中不再进行加试。⑤四川大学20考研的招生专业目录中，没有了心理学硕的招生，只有专硕。2、会计专硕①四川大学在2018年的四川大学会计专硕招生计划中，非全日制招收160人，不再招收全日制学生。②中南财经政法大学中南财经政法大学在2018年的时候会计专硕全日制还招收100多个，2019年直接取消全日制，20考研也是，会计专硕的所有方向都是非全日制。③南昌大学南昌大学也和中南财经政法大学一样，2019年直接取消全日制招生工作，20招生专业目录中依旧只有非全日制。④西安交通大学2017年，西安交通大学的MPAcc全日制招收15人(含3名推免)，非全日制招收74人。但是2018年西安交大会计硕士不招收全日制统考研究生。⑤中南大学中南大学商学院2018年会计硕士(MPAcc)研究生招生仅招收非全日制，包括参加“中南大学商学院2018年研究生招生夏令营”的学生，如果被录取，均为非全日制。⑥长安大学长安大学2018年在部分专业硕士学位计划招收“非全日制”攻读硕士学位研究生582名。其中：会计专硕(30名)、工商管理硕士、工程管理硕士、工程管理硕士、工程硕士中的项目管理只招收非全日制硕士学位研究生。会计硕士不招收全日制研究生。⑦武汉大学在2017年的武汉大学MPAcc招生计划中，全日制仅招收推免，非全日制招收140人。2018年计划招收会计硕士专业学位研究生(在职双证)共160人，实际录取人数根据报名生源和考试情况确定。⑧华南理工大学2017年华南理工大学官宣：我院MPAcc全日制脱产班2017年计划全部从夏令营和推免生中录取，不再接收统考生。⑨华中科技大学会计专硕(全日制非定向)仅接受推免生。目前21考研相关院校的招生目录没有完全出来，具体情况还不得而知。大家一方面要参考往年的招生数据，一方面需要密切关注最新招生信息，以便及时调整。至于为什么这些专业会被改为非全，分析有以下几种原因：①由于全日制与非全考生统一划线，变相地提高了分数线，导致非全日制的考生有很多都没能进入复试。全日制可以调剂到非全日制，但是许多报考全日制的考生都是没有工作的，也不愿意调剂到没有派遣证的非全班，一定程度上影响了非全日制的招生。②专硕的培养目标本来就是以就业为主，偏重实务，重点不在理论研究上面，因此全日制的教学并不是那么不可取代。某个别专业全日制和非全培养相比，差别比较小，但消耗的资源比较多，这也是许多学校纷纷取消全日制招生的原因。但这也只是很少部分专业，大家不必过分忧虑。今日内容The researchers from Ohio University used a database that covered more than 10,000 firms and more than 64,000 different directors between 1989 and 2004.——2011年考研英语（二）真题本段话题：对公司外部董事的争议本段难度：低01:38高能Ohio University 俄亥俄大学a database that covered ……覆盖了……的数据库between 1989 and 20041989和2004年间难点突破1. 本句的主干部分是The researchers（主语）used（谓语） a database（宾语）。主语为The researchers，后接后置定语from Ohio University，修饰主语。谓语为used，宾语为a database。2. 本句的第二层级是that引导的定语从句，修饰先行词database。该从句的主语为关系代词that，指代a database，谓语为covered，宾语是由and连接的两个more than…短语。3. 句末的 between…and…结构做后置定语，修饰前面从句中的两个宾语。鱼骨分层（建议点开大图收藏）原创翻译俄亥俄大学的研究人员运用了一个数据库，该数据库覆盖了1989年至2004年间，10000多家公司和64000多位不同的董事的信息。必记单词database[dtbes] n. 数据库，资料库firm[frm] n. 商行；商号；公司adj. 坚定的；牢固的；严格的；结实的；坚决的；adv. 坚信；坚持；稳固地v. 使坚定；使牢固director[darektr] n. 主任，主管；导演；人事助理

随着经济的发展，社会对人才的要求越来越高，这也使得更多的人选择了考研这条路。而在研究生里面，又分为全日制研究生和非全日制研究生，非全日制研究生是针对一边工作一边读研的人来说的。在考试时间上，这两者在2017年之前也有不同，之前非全日制研究生在每年10月进行考试，而全日制研究生在每年12月底考试。而2017年之后，非全与全日制研究生都统一进行招生，所以官方所公布的相关数据，如报考数据，也是结合了两者的。看到统一招生，有的脱产考试的同学可能会紧张了，这是不是意味着竞争越来越大呢？其实不然，非全与全日制研究生还是存在本质的不同的，报考非全日制的研究生，不可能录取为全日制研究生，也不占用全日制研究生的招生名额；但是，报考全日制的研究生可以通过调剂等方式录取为非全日制研究生。但是，从实际情况来看，全日制研究生在失利后转为非全日制研究生的人数很少，因为，报考非全日制研究生也不要太过担心。简单来说，虽然非全与全日制并行招生了，但是无论从认可度还是录取上，两者之间基本无相互影响。对于考研的同学来说，了解当年的录取总数和录取比无疑是必备工作。结合2018年的数据，可初步估计2019年报考非全日制研究生人数大约为35~40万，全日制报考人数大约为250~255万。在录取总数方面，也就是包括非全和全日制研究生，2019年全国研究生的录取总人数大约为72万。而分开来估计，非全日制研究生的录取人数大约为13~15万，全日制研究生的录取人数大约为57~59万，其中包括保研和自考的。从近几年保研人数的趋势来看，保研占用的全日制研究生招生名额大约为25%，也就是说，自考研究生的录取人数大约为42~45万。综上所述，2019年全国研究生的录取人数预计为72万人左右，其中，非全日制研究生占13~15万人，全日制保研的研究生人数大约为12~15万，全日制自考研究生的人数大约为43~47万。而从录取比例来看，非全日制研究生的录取比例大约为2.5:1，而全日制研究生的录取比例大约为5.5:1。结合这些数据，我们也可以看到，考取研究生是一年比一年难。对于真正想考研的同学来说，小编认为，虽然参考这些数据对于备考也很重要，但是千万不要被这些数据吓倒。只要自己做好眼前的复习，一步一个脚印，就一定会有回报和收获，毕竟当年小编也是这么过来的。那么，你对于这些数据又有什么看法呢？你做好准备考研了吗？图片来源于网络，如有侵权，请联系作者删除

近日，小编接到一位研友的问题我的分数通过复试的可能性不大，但是本校同专业非全日制研究生还有名额，我不是很了解非全和全日制到底有什么区别，非全值得一读吗？二者区别其实关于非全和全日制到底有什么区别，早在国家2019年8月12日出台的《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》已经明确了。研究生的学习方式分为全日制和非全日制两种！其他政策标准完全一致。并且双方都拥有学历证与学位证，都是受国家认可的研究生学历和硕士学位。只是毕业证上，会表明“非全日制”等字样。在2016年9月14日发布了《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，其中明确规定有没有必要调剂到非全首页，如果你是报考全日制被调剂到了非全，有一个好处就是，你依旧可以留在第一志愿的院校和专业内就读。其次，如果你确定被调剂到了非全，经济上的支出会大很多。因为非全是没有奖学金并且学费更贵。最后，非全大多数都是定向招生，也就意味着你毕业后没有派遣证，不能参加校招，只能走社招途径，压力还是比较大的。社会认可非全吗目前我们必须承认，非全的社会认可度比起全日制还是差点，虽然国家认可的，但是有的社会机构并不认可，这是客观存在的歧视。但是小编认为，非全会慢慢地得到社会各界的认可，实际上在去年，部分事业编公务员招聘的时候已经开始认可非全了。另外，有数据显示，百度、腾讯、头条、网易、小米、阿里巴巴、微软、四大、华为、等校招组明确回复接受非全日制研究生。当然了，如果你是应届生，还是建议去读全日制研究生！你想想看，大城市，如果读了非全，又没有工作，学校不安排食宿，租房子+高额学费，真的是一笔不小的压力。总之，是否要读非全，一定要结合你的职业规划来看，切不可盲目选择，知道自己以后到底要做什么，从事的行业会不会歧视非全，再做决定！

2021届高校毕业生总规模预计909万人，同比增加35万。日前，教育部发文要求做好2021届全国普通高校毕业生就业创业工作，要求在招聘公告和实际操作中不得将毕业院校、国（境）外学习经历、学习方式（全日制和非全日制）作为限制性条件。“招聘中不得将全日制作为限制条件”随即成为热搜话题，引发争议。“凭什么，那大家还读什么全日制，找工作的时候要求相同待遇，考试和读书的时候怎么不要求付出相同的努力呢？”“别人辛辛苦苦读的全日制，和花钱就能有的函授并列，不太好吧？”“企业：你说你的，我招我的。”……作为一个正在就读的非全日制研究生，看到类似热门评论，内心确乎有些不平，因为人们对何谓“非全日制”实在太不了解。不久前，非全日制研究生遭遇就业歧视话题，曾引发舆论关注。事件起因是，南昌市政府公布引才计划，强调所谓人才范围为全日制硕士。类似事情其实很多，足以说明，包括某些地方政策制定者在内的很多人，对“非全日制”的理解，依旧停留在过去的“在职研究生”甚至函授文凭。不妨普及一个常识：非全日制研究生，真的不是“花钱就能上”的。非全日制和全日制研究生，参加的是同样的国家统一招生考试，初试和复试程序一样，试卷和国家线也一样。最大区别在于，上课方式不同。今年因为疫情，很多高校的非全日制研究生采取的是网上授课方式。比如我最近这段时间，每个工作日晚上7点到10点半，周六周日上午8点到11点半、下午2点到5点半，都要上课。都研究生了，不是孩子了，凭什么因为非全就读，就武断认定是个“水货”？今年上半年，很多高校没开学，全日制也是上网课，照此逻辑，岂非皆要延长学制才行？高校若能对非全日制“放水”，咋就不能对全日制“放水”？这个歧视的逻辑，与实际能力水平如何，没有一毛钱关系。更何况，开设非全就读的，本身就是那些更重视社会实践的学科。对我这样的大龄研究生来说，读研之于我，并没有太多就业升职方面的考虑；但是，大多数的年轻人不是这样的，他们考研分数可能很高，却被调剂到了非全日制。他们一边工作一边学习，付出的只会更多，而且非全日制的学费，几乎是全日制三倍，且不享受奖学金和助学金。当他们走入就业市场，却总会遭遇歧视。这不仅充满了偏见，更充满了无知。若是市场化主体也便罢了，总归是经营自主权范围内的事，社会不妨宽容看待。问题是，很多地方政府部门制定政策时也这么干。教育部通知中“招聘不得将全日制作为限制条件”，适用对象是“党政机关、事业单位、国有企业”，这是非常必要的纠偏；至于其他用人单位，仅要求各地各高校“将经认定存在就业歧视、欺诈等问题的用人单位纳入黑名单，定期向毕业生发布警示提醒信息”。公平总是相对的，消除某种偏见与歧视总是很困难，但树立正确用人导向的持续纠偏很重要。年轻人需要的是一个公平竞争的机会，祛除各种学历歧视，需要“党政机关、事业单位、国有企业”带头做起，凡继续任性歧视的，理应严肃问责。（舒圣祥）【来源：广西新闻网】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn