林业硕士院校分析(华东)非全日制研究生的这个专业在崛起!林业硕士(MF)是国务院学位委员会2010年批准设置的硕士专业学位,林业硕士将紧密围绕我国林业和生态建设需要,培养熟练运用现代林业技术手段的高层次、应用型、复合型人才。目前林业处在由粗放式管理向精细化管理转变的重要时期,林业发展急需一批具有高度职业精神,具有创新能力的高层次、应用型人才把先进的林业知识和技能带到山头地块,切实解决当前林业发展的各种实践问题。 因此林业硕士的就业前景看好,但是环境较为艰苦。考生需要根据自己的情况,切实进行选择!接下来必尚考研为在职考生们对非全林业硕士华东地区院校进行分析。1、浙江农林大学浙江农林大学是浙江省唯一的省属本科农林类高校,是浙江省人民政府和中华人民共和国国家林业局共建高校,浙江省重点建设高校 获批浙江省属高校首个国家重点实验室,连续七年获得省科学技术一等奖。浙江农林大学的非全林业硕士的学制为2年,学费为每年8000,林业专业是本校的特色专业之一,有除浙大外第二个国家重点实验室,智能楼里设备齐全,科研资金雄厚,师资力量更不用说。在浙江省是很优秀的。2、南京林业大学南京林业大学位于江苏南京,是一所由国家林业局和江苏省人民政府共建、教育部与江苏省人民政府共建的省属重点大学,是国家首批世界一流学科建设高校。非全日制学制3年,学费1万每年。初试:政治、英语、林业基础知识综合、林学概论。3、安徽师范大学安徽师范大学,简称安师大,学校坐落在安徽省芜湖市,创办于1928年,与民国时期的国立安徽大学相承一脉,是安徽省高等教育史上第一所综合性大学。安徽是防范大学的初试考试科目为(101)思想政治理论 (204)英语二 (345)林业基础知识综合 (944)普通生态学。4、安徽农业大学安徽农业大学坐落于安徽省省会合肥市中心城区,为省属重点大学,由中华人民共和国农业农村部、国家林业和草原局和安徽省人民政府三方共同建设,入选国家中西部高校基础能力建设工程、新工科研究与实践项目、高等学校学科创新引智计划、卓越农林人才教育培养计划、中国政府奖学金来华留学生接收院校,成为安徽省高等教育振兴计划首批“特色高水平大学”建设高校和安徽省高峰学科建设计划重点支持高校。安徽农业大学的非全林业硕士为3年,初试考试科目为①101思想政治理论、②204英语二、③345林业基础知识综合、④908森林培育学。5、福建农林大学福建农林大学坐落于福建省省会福州市,是一所以农林学科为优势和特色,理、工、经、管、文、法、艺等多学科协调发展的省属重点大学,是农业农村部与福建省政府共建高校、国家林业和草原局与福建省政府共建高校,是福建省一流大学建设高校、福建省重点建设3所高水平大学之一。福建农林大学的林业硕士的学制为3年,初试考试科目为①101思想政治理论②204英语二③345林业基础知识综合④862森林生态学。6、江西农业大学江西农业大学位于江西省南昌市,是中华人民共和国农业农村部、中华人民共和国国家林业和草原局与江西省人民政府共建高校,是国家“中西部高校基础能力建设工程”高校、江西省一流学科建设高校,是江西省最早开展研究生教育的高校。江西农业大学的林业硕士初试考试科目为政治、英语二、345林业基础知识综合和自命题科目。7、山东农业大学山东农业大学是中华人民共和国农业农村部、国家林业和草原局和山东省人民政府共建高校,国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校,是首批全国高校实践育人创新创业基地、首届全国文明校园。学校已经发展成为一所以农业科学为优势,生命科学为特色,融农、理、工、管、经、文、法、艺术学等于一体的多科性大学。山东农业大学的林业硕士学制为2年,研究生培养校区主要在山东农业大学北校区,学费为每年8000。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信:考研
教授点评200多个热门专业,近期陆续发出,欢迎点击上面关注我们!林学研究森林的形成、培育森林、经营管理森林、保护森林和合理利用森林。教授点评林学专业比较苦,身体素质要过硬,因为农林类院校学生大多要上山考察、实习。目前这个专业缺口大,基层的林业局、林业站没人,本科毕业后考公务员比较容易,不少人是回老家的林业局林业站工作。考研的很多,其中转专业的不少。专业综述就业上看,林学专业是:偏冷门,毕业生规模较小,社会需求较小;就业率排第19名,比较高;就业满意度在平均水平;毕业薪酬水平排第80名,比较低;林学专业适合的学生:高中生物、化学学得好, 数学还行;性格上渴望自由,希望发挥自己的主观能动性,追求生活与个性的完美融合一、专业介绍专业名称:林学专业代码: 090501所属学科类别:农学→林学类主要专业方向:经济林;城市林业;都市林业;森林防火;森林资源数字化管理。主要学习课程:森林植物学、植物生理学、植物营养学、林木遗传育种、生物技术、土壤肥料学、森林环境学、森林昆虫学、林木病理学、森林生态学、测量与遥感等。培养目标与学习要求:本专业培养具备森林培育、林木遗传育种、森林病虫鼠害防治与检疫、野生植物资源开发利用等方面的知识,能在林业、农业、环境保护等部门从事森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设的高级科学技术人才。本专业学生主要学习森林培育(包括经济林栽培)、林木遗传育种、森林病虫鼠害防治、野生植物资源开发与利用等方面的基本理论和基本知识,受到林木良种选育、造林、森林资源调查规划、森林病虫鼠害防治与检疫、林火管理及野生植物利用的基本训练,具有森林经营方案编制、森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设管理的基本能力。林学类和林业工程类别容易混淆。林学:属于农学门类,注重是森林本身的研究;林业工程:属于工学门类,注重开发林业资源的设施及机械、建设工程等。二、就业形势三、深造情况对应考研专业:森林培育;林业;生态学;森林经理学深造率(含考研和出国):深造率非常高(排名一半以前)以211高校为例,出国率非常低(0%),考研率很高(67%)四、适合哪类学生文理比例:0:100与高中课程相关度:非常相关:生物、化学;比较相关:数学主要课程:森林植物学、植物生理学、植物营养学、林木遗传育种、生物技术、土壤肥料学、森林环境学、森林昆虫学、林木病理学、森林生态学、测量与遥感等。男女比例:50:50适合的性格:艺术型:艺术离不开天马行空的丰富想象力,这种人的性格往往自由奔放,不愿被约束,他们有理想、易冲动、好独创,喜欢在非系统化活动中发挥自己的主观能动性,渴望在自由宽松的环境中实现自我,追求生活环境与个性的完美融合。同时,这种自由的性格也就决定了他们无法埋头钻研,进行思维缜密、逻辑顺畅的科学研究,他们无法忍受机械化的生活方式。因此,他们更适合于能够发挥主观想象力,没有固定规律、模式约束的工作类型。林学专业对考生视力有一定要求,患有轻度色觉异常(俗称色弱)的学生不适合该专业
听说要写考研经验分享,我想我应该是可以一气呵成写完的,但是几次提笔都无从下手,简单梳理了一下只有一些真实的想法和感受可以分享给大家。我是学林学的,本科学校是所普通二本,考研方向报的是北京林业大学的林业专业硕士。这里大概排一下,林业专硕方向全国前三的是北南林(即北京林业大学和南京林业大学)加林科院。这三个院校无疑都是硬骨头,没人会建议一个普通本科的学生去考这其中的一个,毕竟还有其他排名相当不错的农林院校可以选择。我在省外上学,刚开始我的选择是考回省内的一所211学校,方向是林学学硕。我周围的同学考研选择院校都考虑了以下几点:以后想发展的城市、所考专业学校的排名、男女朋友的去向。我考回省内211大学的想法出于两个原因:一是省内上学离家近,方便以后毕业发展;二是所考专业虽然排名一般,但学校是个211。通过新祥旭考研我联系了之前上岸的师兄师姐询问了一些信息,在官网查看了去年的初试科目,按往年录取名额一般为6个左右。招的人虽然较少,但因为它属于综合性大学,报考林学专业的人很少,大多数属于调剂选择,学校还保护一志愿,加上只要初试分数超国家线二十分左右就能上,所以我基本算是胜券在握。确定学校以后我在七月份就开始留校复习,这期间我身边有很多同学对我说过,以我的水平去考这所学校确实有点可惜。但是我从头到尾丝毫没有怀疑过自己的选择,我坚信就要考回去,直到九月中旬各高校考纲发布。我想所有要考研的同学在复习之前都希望目标院校不要更换考纲,一路通畅复习下去。很不幸,我考的学校就换了。它把其中的一门专业课换成了农学数学。我当时就傻眼了,数学一直是我的短板,我到底是选择继续和数学死磕到底,还是放弃重新选择学校?如果我继续,我大概算了一下我数学至少要考及格才能保证上线,如果我放弃,意味着我从七月份到九月中旬的专业课准备都付诸东流。考纲出来我立马向同学借了一本农学数学复习资料,翻到第二页我就看不下去了,我决定换学校。首先我要找不考数学的专业,其次尽量不和本班同学相重合,减少竞争。思来想去我选择了北林的林业专硕。我打开北林的官网查看考纲,简单衡量了一下,我英语四六级已过,七月份到九月份英语一真题我也已经刷了一遍,政治课也听了一遍,接下来最重要的就是专业课的复习。我比对了一下发现我之前复习的一门专业课和北林林业专硕的考纲吻合,查了一下过去五年北林专硕的报录比和最后一名分数,总分超国家线近40分才有机会进入复试。其他要求如初试英语得考过50分,再看一下招生人数近三年都在39到49之间,我觉得自己还是有机会,就毅然选择换考北林林业专硕。同时通过新祥旭考研又联系了北林读研的两个前辈,告诉我说北林招生不存在院校歧视,学校择优录取。于是,不到两天的考虑时间,我换了学校,从学硕换到专硕,从专业排名无人问津到全国前三,重新买资料换书,投入复习。此时我的考研压力变得更加巨大,考研把握从之前的百分之九十下降到百分之五十。压力最大的便是对专业课的复习:北林林业专硕专业课考两门,林业基础知识综合(参考书目李俊清主编《森林生态学》2006年高等教育出版社、孙向阳主编《土壤学》2005年中国林业出版社)、现代林业理论与实践(参考书目沈国舫主编《森林培育学》2016年中国林业出版社、2001年中国林业出版社《森林资源经营管理》)。这四本参考书目包含五门课程,试卷分数平均分配。其中,林业基础知识综合试卷题型为单项选择题、填空题、名词解释题、简答题和论述题;而现代林业理论与实践试卷题型全是论述题。从考试题型来看,林业基础知识综合需要注重细的知识节点,而现代林业知识综合需要注重大的知识框架。选资料这里有一个小插曲,当时我们班的一个姑娘从七月份就在复习北林的林业专硕,我改学校后我俩就成了竞争对手。她专业课复习用的是向北林师兄师姐买的资料,我换学校后也拿去复印了一份,我大概翻看了一下,就放那再也没有翻阅过。原因是资料上总结的都是重点,内容固然比书本上少,也比书本上凝练得多,但如果光靠背这些零碎的知识点,在考试中,特别是在全考论述题的现代林业知识综合中,一定会吃亏的。背资料走的是捷径,它失去了整个逻辑的知识网,我想,全考论述题的这张知识网,只有自己把书看透以后总结出来,才是老师改卷最想要看到的。因此我把四本参考书每本看了不下十遍,来回背了也不下六遍,重难点则根据考纲要求分别侧重。初试结束以后,我政治和英语都考了近70分,专业课也考得不错,整体排名靠前,顺利进入了复试。这里简单对比一下,我那位一直背专业课资料的同学,专业课考得很不理想。北林复试差额比是百分之二十到百分之五十,今年由于疫情特殊原因,整个复试采用云复试方式,复试内容为专业课笔试一个小时开卷,英语听力和口语考试每人五分钟,专业素质考察每人十五分钟。这三项最难的,莫过于那五分钟一百分的英语口语和听力考试,这不是简单的只要能说出来就给分的问题,复试结束后有很多同学因为英语口语听力没考好,失去了上岸的机会。这里要提醒一下,985和211高校复试一般对英语口语和听力有较高要求,复试难度重点也在这里,初试高分被刷掉的同学比比皆是,同学们复试也一定不要掉以轻心。最后总结,考研是需要强大的心理支撑和日复一日的坚持,但选择也同样重要。首先我们要客观的评价自己,避免好高骛远,也避免高能低报;其次要多方收集和打听所考学校专业的报录比情况、单科分数要求等。希望大家都能给自己的实际能力和潜力选择一个适合自己的学校和专业,在此之上坚持不解,下一个上岸的人,就是你。
击上方蓝色字关注学科:农学一级学科代码:0907一级学科名称:林学专业解析什么是林学?林学是一门既传统,又现代的学科。说它传统是在于它对森林,木材,相关的环境,以及动植物资源的认知广度和深度;说它现代,是因为它将树木遗传工程、自动控制和液压技术等尖端科技运用于实际的林间操作与研究。既有生物科学研究,又涉及工业技术科学。简单来说,林学是一门研究如何认识森林、培育森林、经营森林、保护森林和合理利用森林的学科,是在其他自然学科发展的基础上,形成和发展起来的综合性的应用学科。北京林业大学招生就业处副处长穆琳,在谈到该校林学院时表示:“林学可以说是一个孵化器,北林大现有的很多专业,如生物科学、食品科学与工程、环境科学、信息管理与信息系统等,都是从林学专业中发展独立出来的。”林学学什么?研究什么?林学的研究方向除了传统的造林、种树培育、森林生态学、环境学外,近些年如何科学的管理森林,保证林业“可持续发展”;怎样在兼顾生态环境的基础上,对森林、林木以及野生动植物等资源进行合理的开发应用,也是林学研究的长远方向。林学的学习内容比较广泛,很多课程应用性较强。比如:从宏观上调控林业的林业经济管理、森林资源经营管理等;从微观上照顾林木的植物生长与遗传、土壤肥料学、营养学、生物技术、病理学;从多角度保护林木的植物学、昆虫学、环境学;还有运用现代技术观测林区的测量与遥感等。当然,不同的院校会在课程设置上各有侧重。培养目标:本专业培养具备森林培育、林木遗传育种、森林病虫鼠害防治与检疫、野生植物资源开发利用等方面的知识,能在林业、农业、环境保护等部门从事森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设的高级科学技术人才。培养要求:本专业学生主要学习森林培育(包括经济林栽培)、林木遗传育种、森林病虫鼠害防治、野生植物资源开发与利用等方面的基本理论和基本知识,受到林木良种选育、造林、森林资源调查规划、森林病虫鼠害防治与检疫、林火管理及野生植物利用的基本训练,具有森林经营方案编制、森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设管理的基本能力。毕业生获得的知识和能力1)具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识;2)掌握林学、生物学、植物保护学、环境科学学科的基本理论、基本知识;3)掌握土壤理化性质分析、林木生理生化分析和森林资源调查、评价的方法,掌握林木良种选育、林木栽培抚育、森林病虫鼠害防治和林特产品加工利用的技术;4)具有森林经营方案编制、森林培育、野生植物资源开发利用、森林资源监测、森林生态环境建设管理的基本能力;5)熟悉我国林业可持续发展、森林生态环境建设、森林资源保护和国土绿化的方针、政策和法规;6)了解国内外林学学科理论前沿、生物工程技术应用前景、林业科技发展趋势以及林业生产发展动态。主干学科:林学、生物学、植物保护。主要课程:森林植物学、植物生理学、植物营养学、林木遗传育种、生物技术、土壤肥料学、森林环境学、森林昆虫学、林木病理学、森林生态学、测量与遥感等。主干学科:林学、生物学、植物保护。主要实践性教学环节:包括实验、课程设计、教学综合实习、生产实习、毕业论文(设计)等,一般安排28-30周。学生看点:我本科和研究生分别学习的林学和园林,所以对这个问题还是有一定自己的看法的。首先说说相同点:1)楼上说都属于农学这点我不赞同哦,因为我所学习的林业学是属于理学而风景园林是属于工学,所以这点需要纠正一下。但是在农学一级学科下也有园林专业和林学专业,所以不能单纯这样划分,利用植物及其生态效应去解决一些“社会”问题。应该是这两个专业的共同点,因为一开始本来想写城市问题,后来想想还包括一些城区范围以外的绿地,自然区的开发和规划也都同时涉及了这两个学科,所以我认为可以把这个范围更扩大一些,说是区域的生态,产业,功能等问题是比较全面的表达.2)基础性成果的相似性,如果是科学硕士的话这两个专业所做的一些研究就非常相似了,特别是基础性研究,基本上都可以归纳在植物学的范畴内,研究植物基因蛋白,做一些天然产品,所以在做科研这方面非常雷同,当然还有做生态学这一走向,遥感踏勘采样这些过程两者可以说是基本上一致的,很多学术成果交叉共享。不同点:1)解决区域问题的目的一致而途经却不一致,林学主要侧重于从林木角度出发,更具体到林木对生态,功能产业等方面的输出,特别是对于自然林的抚育,近自然林的构建都是基于林木本身出发的,对于群落上的关注比较弱一点。而园林侧重了更多美学功能性以及整体人工群落的构建。2)园林优化功能的手段更多,园林通过更多的设计手段去优化景观给人们带来的福祉,而林业则更注重保护和发展其本身的生态内涵以求效益最大化。3)产业输出不同,相比园林的选择性的广泛程度林业的产业输出可能要弱一下,主要是以林木为出发点的,但是伴随着学科的交叉我们其实也渐渐弱化了这些观点,林木衍生的相关寄生,附生植物如苔藓,真菌等等也被纳入了研究范畴,但是总体来说园林对植物的控制范围从定义上还是更广泛一些,包括了乔灌草等更多方面。综上所述我其实觉得在社会发展过程中,林学的概念其实是渗透在规划学科内的,城乡规划,景观规划设计乃至建筑设计其实都可以在其中找到林学发展的踪迹。所以学科间的渗透加密对我们相关学习者的多学科思维就要求得更高才能完善自己的整个知识体系,更加的专业。报考指南目前全国开设林学专业的院校并不多,据阳光高考信息平台数据显示,目前全国只有30余所。其中代表院校如:北京林业大学、东北林业大学、南京林业大学、中南林业科技大学、内蒙古农业大学、西北农林科技大学、福建农林大学、山东农业大学、四川农业大学、西南林业大学、河北农业大学、浙江农林大学、安徽农业大学等等。各高校根据自身发展和情况有不同的优势和侧重。如北京林业大学、东北林业大学、中南林业科技大学、南京林业大学这几所高校的林学专业都是国家重点学科。其中北京林业大学、东北林业大学的林学一级学科是实力雄厚的传统王牌专业;南京林业大学的二级学科林木遗传育种、森林保护学更具特色;中南林业科技大学在二级学科森林培育方面也是独具优势。报考注意三件事在填报志愿时,有三件事值得考生家长注意:一是大类招生;二是相近名称专业不要搞错;三是注意体检限报情况。按林学大类招生的高校不少。在高考填报志愿中,很多高校的林学专业是包含在大类专业中招生的。如北京林业大学林学类专业:下设林学、森林保护、林学(城市林业方向)三个专业。前三个学期统一进行林学基础教育培养,第四学期按专业或专业方向培养。学生在修完基础教育平台相关课程,并取得相应的规定学分后,于第四学期初自主选择林学类相关专业或方向,进入专业学习。考生在填报时还要注意看清高校招生专业及所包含的专业方向。林学类和林业工程类别混淆。根据教育部目前的普通高等学校本科专业设置,林学专业属于农学门类,主要有三个专业,分别是:林学、园林、森林保护。毕业后授予农学学士学位。另外,在工学门类下面,也有几个和森林相关的专业,如森林工程、木材科学与工程、林产化工等。虽然名字里都有林,但他们属于林业工程类,毕业后授予工学学士学位,考生报考时不要混淆。注意体检限报情况。林学专业对考生视力有一定要求。《普通高等学校招生体检工作指导意见》中规定,患有轻度色觉异常(俗称色弱)学校可不予录取的专业中就包括林学专业。具体高校如何执行相关政策,考生在报考时,一定要认真阅读各高校招生章程中的具体要求。院校简介西北农林科技大学林学院(林业科学研究院)是西北农林科技大学历史最悠久和具有传统优势的学院之一,现有教职工197人,其中教授、研究员36人,副教授、副研究员78人,博士生导师23人,硕士生导师57人;双聘院士2人,“人才项目专家”特聘专家1人,国家杰出青年基金获得者1人,全国模范教师1人,享受国务院政府特殊津贴专家10人,教育部创新团队2个,国家级教学团队2个,国家精品课2门,全国林业教学名师1人,陕西省教学名师2人。学院现有林学、森林保护、林产化工、木材科学与工程等4个本科专业,其中林学、森林保护被评为国家级特色专业。拥有教学实验中心和科研实验中心,包括5个本科教学实验室、1个实训中心、9个科研实验室、1个国家级虚拟仿真实验室。有林学博士后流动站1个,林学和生态学2个一级学科博士学位授权点和林业工程一级学科硕士学位授权点,林业硕士专业学位授权点。森林培育、森林保护、生态学被评为省部级重点学科。一级学科“林学”在2017年第四轮学科评估中被评为“A-”。学院拥有国家林业局黄土高原林木培育重点实验室、陕西秦岭森林生态系统国家野外科学观测研究站、国家林业局西北自然保护区研究中心、国家林业局红枣工程技术研究中心、国家林业局花椒工程技术研究中心、国家林业局古树名木保护与繁育工程技术研究中心、陕西省林业综合重点实验室、陕西省经济植物资源开发利用重点实验室、陕西省林业研究中心、国家“985”工程“西北森林生态系统保育与经营”科技创新平台等10个省部级和学校科技创新平台;拥有山阳核桃试验示范站、清涧红枣试验示范站、凤县花椒试验示范站、镇安板栗试验示范站、安康北亚热带经济林果树试验示范站、新疆昌吉现代农业试验示范站,渭北核桃试验示范基地、新疆阿克苏经济林果新品种示范基地以及渭河试验站、杨凌教学试验苗圃2个教学基地,为创新型人才的培养和科学研究奠定了坚实的基础。学院承办的核心期刊《西北林学院学报》和主办的《陕西林业科技》学术期刊面向国内外公开发行。“十二五”以来,学院先后承担国家“863”、“973”项目、国家自然科学基金、科技支撑类项目、重点研发项目和省部重点科研项目300余项,累计到位经费2亿多元。累计获奖成果52项,发表发表SCI、EI论文633篇,出版著作73部,授权专利80项,审定良种25个,颁布标准10项。在抗旱造林技术、黄土高原生态环境修复、气候变化与森林生态系统的响应、林木菌根与抗逆性、重大森林病虫鼠害可持续控制,杨树、油松、核桃、板栗、红枣、花椒、杜仲、仁用杏等林木良种选育与丰产栽培技术、生物质能源等领域取得重大进展,居国内领先水平,为我国生态环境建设和经济社会的发展提供了有力的科技支撑。福建农林大学林学院现有专任教师104人,其中正高级职称25人、副高级职称34人,博士生导师24人,硕士生导师69人,“闽江学者”和金山学者”讲座、特聘教授17人,45%的专任教师具有海外留学经历,80%的专任教师具有博士学位,24人在国内外学术机构任理事以上职务。学院立足中国南方重点商品林产区,围绕林业生产中的瓶颈开展科学研究,逐渐成为中国南方林业科技创新的重要单位。在杉木高效培育植物光信号传导森林资源评估、红壤区水土流失治理等方面形成了显著特色。近5年,学院主持了国家科技支撑计划、国家重点研发计划专项、国家自然科学基金重点项目等300多项科研项目,经费突破亿元;获福建省科技进步奖31项,其中一等奖3项、二等奖7项、三等奖21项,发表SCI和EI收录等论文600余篇,其中植物光和激素信号传导方面的研究成果在《Science》《Cell》《PNAS》等国际顶级学术杂志上发表,包括林学学科在内的植物学与动物学”和“农业科学”两个学科进入ESI全球前1%行列。学院设有林学和地理学2个一级学科。1984年”林学学科”被评为福建省首批9个重点学科之一,1995年“经济林产品加工”入选全国高校首批“211工程”重点学科,2000年森林培育”获批福建省属高校第二批211工程”重点学科,2005年森林培育”和“森林经理学”被认定为福建省重点建设学科,2006年森林培育”获批国家林业局重点学科,2011年森林培育”学科列入福建省“国家重点学科培育建设学科,2012年”林学学科”入选福建省特色重点学科,2015年”林学学科”入选国家林业局一级重点学科,2017年“林学学科”在全国第4轮学科评估中获评B+学科。学院现有省部级研发平台15个、校级平台19个,有4.7万亩的2个教学林场,科研设备总值近1亿元。2013年投入1.2亿元,组建了基础林学与蛋白质组学中心,开展杉木和毛竹等树种的分子生物学基础研究。专业与就业2025年我国森林覆盖率力争达40.8%说起森林对环境和对人类生活的重要作用,我国著名林学家梁希早在《民生问题与森林》一文中就作过精辟的论述:“森林是人类的发源之地,人类所以发展到现在地步,都是森林的功劳。后来农、林分业,农家管着‘衣’‘食’,林家管着‘住’‘行’。所以那个时代的民生问题,一半是靠农业,一半是靠林业。进入19世纪以后,森林不但管着‘住’‘行’,而且管‘衣’‘食’的一部分。”现在世界各国越来越重视林业发展问题。林业在维护生态安全、满足林产品供给、发展绿色经济、促进绿色增长发挥着不可替代的重要作用,森林资源和林产品的占有,已经成为一个国家物质文明的重要标志。2017年5月16日,国家林业局和国家发改委联合发布了《全国沿海防护林体系建设工程规划(2016-2025年)》,《规划》指出,2025年我国森林覆盖率要力争达到40.8%。“十三五”时期我国将深入推进森林城市建设,以此提升城市生态功能、改善城乡人居环境、拓展绿色发展空间。这一组数据难看出,国家对森林环境和林业发展建设是非常重视的。从近些年的环境状况来看,林学专业肯定会越来越被重视,无论在一线城市,还是到各地城镇乡村,基本可以达到全覆盖,对林学专业人才的需求,也将会不断增多。林学专业三大就业方向阳光高考信息平台数据显示,林学专业每年全国普通高校毕业生规模在2500-3000人,就业率近两年逐步增高,2016年全国就业率区间在85%-90%。男女比例为:男生52%;女生48%。毕业生主要就业方向:一是从事林场、林业站的技术指导工作。毕业生可到国家和省、市、县各级林业局、林场、林业站、种苗站等,从事森林培育、森林资源经营管理、森林保护、行政管理与技术指导工作。二是园林公司、种苗公司技术岗位或者管理岗位。毕业生可到园林公司、种苗公司,从事种子生产、育苗、造林科研技术开发、生产及管理工作。三是与林业相关的研究、教育机构。如在环保、园林、规划设计、科研、教育等企事业单位和行政部门,从事森林培育、森林资源经营管理、森林保护、经济林培育与加工利用、生态环境综合治理、城市园林绿化、公园经营管理等方面的生产、行政管理和教学、科研工作。对于找工作这件事,东北林业大学毕业的小赵认为:“学林学男孩子找工作可能更容易一些,很多同学也会选择考研,女生考研的更多,像我们学校50%的人都选择了继续深造。因为传统的农、林、地、矿还是属于比较艰苦的专业,野外观测、实习实验就如家常便饭。暑假期间,我们就会跟着老师进入原始森林,采集标本,研究植被演化。虽然艰苦但可以磨练意志学到更多的知识,练就一身过硬的基本功。”林学专业就业前景林学专业学生毕业后可在林业、农业、环境保护等部门从事森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设的岗位工作。林学专业就业岗位包括:景观设计师、林业技术员、GIS销售经理、技术支持、景观工程师、苗圃技术员、销售经理、林业工程师、苗木采购员、农业仪器销售助理、园艺 园林 景观设计师、技术支持工程师等。林学专业在专业学科中属于农学类中的森林资源类,其中森林资源类共4个专业,林学专业在森林资源类专业中排名第1,在整个农学大类中排名第9位。随着社会的不断发展、新农村建设的逐步深入,像园林绿化、养护、花卉栽培、苗木繁育等岗位也在大量增加,那么对林学专业人才的需要也将不断增加。第四轮学科评估本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共18所,本次参评 18所;部分具有“硕士授权”的高校也参加了评估;参评高校共计30所;16家科研机构的66个学科、5家党校的20个学科和中国科学院大学的48个学科也申请参加了评估(注:评估结果相同的高校排序不分先后)。注:第四轮学科评估首次采用“分档”方式公布评估结果,不公布得分、不公布名次,不强调单位间精细分数差异和名次前后。采用按百分位进行分档的方式。根据“学科整体水平得分”的位次百分位,将前70%的学科分为9档公布:前2%(或前2名)为A+,2%~5%为A(不含2%,下同),5%~10%为A-,10%~20%为B+,20%~30%为B,30%~40%为B-,40%~50%为C+,50%~60%为C,60%~70%为C-。2018-2019林学专业考研方向分析林学专业考研方向1:森林培育专业介绍:森林培育学是林学的主要分支学科,主要研究森林营造和抚育更新的理论及技术。该专业学习森林培育学、多元统计分析、高级植物生理学、经济林栽培学、高级森林生态学、运用生态学、土壤学、植物生理学等。培养目标:森林培育掌握森林培育学科坚实的基础理论和系统的专业知识和技能,具有较强的综合分析及开拓创新能力;熟悉本学科的国内外发展动态;熟练掌握一门外国语;能独立从事科学研究和管理工作。专业方向01林木种苗培育理论与技术;02工业用材林培育理论与技术;03生态公益林培育理论与技术;04城市林业;05经济林(果树)栽培和利用理论与技术。推荐院校北京林业大学、中南林学院、南京林业大学、福建农林大学、东北林业大学。林学专业考研方向2:森林经理学专业介绍森林经理学科属于资源管理领域是林学的主要分支它是研究森林区划、调查、评价,森林生长与收获、经营决策与控制调整等理论、方法及技术的学科。在林业中起到协调生态、社会和经济制定经营目标组织经营实现可持续发展的重大作用。培养目标本专业要求学生掌握本学科坚实的理论基础、现代调查分析技术和信息技术,具有系统的专业知识和较宽的社会、经济、生态方面知识。加强独立从事科学研究工作和承担技术工作能力的培养。了解有关技术的国内外发展动态问题和矛盾,具有较广的经营管理知识和协调能力。能用一门外国语熟练地阅读本专业的文献及撰写论文摘要。研究方向01森林可持续经营理论与技术02森林资源监测与评价03林业3S与信息技术04生态旅游05森林文化与森林美学林学专业考研方向3:林业专业介绍林学是一门研究如何认识森林、培育森林、经营森林、保护森林和合理利用森林的学科,它是在其他自然学科发展的基础上,形成和发展起来的综合性的应用学科。培养要求该专业学生主要学习森林培育(包括经济林栽培)、林木遗传育种、森林病虫鼠害防治、野生植物资源开发与利用等方面的基本理论和基本知识,受到林木良种选育、造林、森林资源调查规划、森林病虫鼠害防治与检疫、林火管理及野生植物利用的基本训练,具有森林经营方案编制、森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设管理的基本能力。就业方向林学专业学生毕业后可在林业、农业、环境保护等部门从事森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设的岗位工作。林学专业就业岗位包括:景观设计师、林业技术员、GIS销售经理、技术支持、景观工程师、苗圃技术员、销售经理、林业工程师、苗木采购员、农业仪器销售助理、园艺 园林 景观设计师、技术支持工程师等。林学专业考研方向4:生态学专业介绍生态学原本是研究生物界动态平衡的过程、机制和制约条件,以生物为主要研究对象,属于生物系的一个学科。随着本世纪70年代以来,保护环境、保护野生动物的呼声越来越高,生态学更注重研究动物、植物、生态系统的环境协调性。生态学逐渐发展成为生物学与环境工程相结合的学科。研究方向01种群生态学;02生态系统生态学;03扰动生态学;04理论生态学;05环境生态学。培养目标本专业要求学生具备生态学专业扎实和宽厚的理论基础知识、系统的研究方向专门知识和坚实的实验技能,熟悉所从事研究方面的科学理论和技术的最新发展和动向;具备独立申请、主持科研项目和独立解决科研问题的能力;熟练掌握计算操作技术与先进的生态学实验技能。就业前景生态学专业是一门新兴的、多学科交叉渗透形成的、与人类、生物生存现代工业发展和城市建设息息相关的前沿学科,其知识体系涉及现代科学的各个领域,在21世纪的科技、工业、社会、自然和经济发展中具有广阔的应用前景。毕业生可担任农业、环保、计划、国土资源等部门的行政管理工作、高等院校教学科研工作、科研单位及生产部门的科技工作,各级技术推广单位的技术管理和推广工作,各层次的生态农业、生态工程的设计和建设工作,区域农业开发的规划、设计、实施及管理工作。推荐院校生态学专业硕士全国招生较强的招生单位有:兰州大学、北京师范大学、东北师范大学、浙江大学、东北林业大学、华东师范大学、复旦大学、云南大学、南京林业大学、北京大学、南京农业大学、中国农业大学、厦门大学、西北农林科技大学、北京林业大学、华南农业大学、中山大学、中南林学院、福建农林大学。过来人谈大学专业:林学(本文来自网络)A林学毕业之后一般做什么?近几年的就业和收入怎么样,能不能说一下你们毕业班的情况。我林学专业,毕业之前经历考研(北京林业大学草业科学高尔夫球场及运动场方向),由于竞争激烈,没考上。现在广东省肇庆市国有林业总场工作(事业单位)。现介绍一下我所在大学及所学专业情况。东北林业大学王牌专业林学。但是即便学了林学界内全国最顶级的学校的专业,出来社会也是没有多大用的!对于我来讲,这块敲门砖一点都不好使!无可厚非,我们学校的林学无论在师资力量,还是教学条件,还是实习基地,都是全国一流的,但是,仍然社会上有很少人知道这个专业!很悲哀!所以在考研的时候,我选择了换专业。虽然很遗憾没有考上我选择的专业,但是我为没有继续学习林学专业而庆幸!当然,这个专业要是搞科研,还是可以选择的。另外,我们专业很好考研,如果考本专业的,只要报考了,就基本上能考上。但是不要被这个条件诱惑,一个有用的专业即使不考研也有好的工作,而我们专业即使考了研究生也不一定有好的去向!就业方向基本上是,林业局,林场等。我找的对口单位,算是单位经济情况比较好的了,比较幸运!我之所以选择这个对口的事业单位也是为了在这里可以很清闲的工作,有利于我准备雅思,准备出国。另外,我同学有几个工资上千的都是干了销售,和其他别的行业。其他同学在林场和林业局的也就8、9百这样的。我好象是唯一在事业单位还拿上千工资的人。(东北林大)我没考研,5月底就开始工作了。找的是家满有名气的IT门户网站,总部在上海。我是负责新开的地区分站的,也比较锻炼人。就是未来会发展到什么程度难以保证,慢慢来吧。其实回头看看,很多同学考了公务员或者家里找关系安排了工作,在机关单位或者移动电信、银行部门等等,福利待遇都更好一些。 (安徽农大)我在小林业局工作。别的同学有的转行了,有的从事绿化工作,也有些人去林业局的。不过待遇都比较低。(北京林业大学)已经考上林学专业了吗?林学女生不好找工作,男生好找,但开始都是干农民干的活,以后能够升迁,林学学起来简单,掌握的东西不多,能够多认认植物。大都去林业相关的企业工作。(北京林业大学)林学毕业就是去林业站,林业局打杂吧。虽然,上学的时候还算好玩,会爬山去认植物,但是毕业后,我个人的想法的,后悔上了这个专业。(北京林业大学)我工作了,我是这样想的,如果能找到差不多的工作的话,还是先工作好,除非你能考上特别好的学校的研究生,将来不愁没出路,如中科院。关键看你自己怎么想。(河南农业大学)其实林学和其他的专业没什么差别,只是现在的学生自己迷茫罢拉,自己在学校的时候根本就没有什么目标,也不知道自己毕业以后要做什么,只想着玩拉,我也是那时过来的,身有体会呀。学林学男孩子找工作很容易,就是比较艰苦,女孩子要难一些。因次我认为女孩子,最好是读研究生,男的可读可不读,我知道林学里,有一个地理信息系统和林学很相关的,是以后林业的发展趋势,很有潜力的,要读研究生的话,就读这个是非常好的,我当时是没考上呀,要不然还是在读书呀。我的同学也有转行的呀,一个正在做建筑软件的销售工作,做的也不错呀,我现在认为是不是你能不能做什么而是看你想做什么愿意做什么呀,那才是一个人应该给自己的定位。(中南林业科技大学)我没有找工作,因为林学的工作不好做,也不好找,我也不喜欢。我现在在读研究生,读研也是一种出路,我是想通过读研来换个专业工作。研究生的生活也没什么好说的,想学的话,很忙的,不学,空闲时间会很多,因为课很少。如果是想学点东西,还是要努力的! (东北林大)我考研了。去年考的,不用考数学,因为我数学不好。今年开始农林科改革吧,既考数学又考化学。准备考研的日子关键在于信念坚定,不能今天想考明天又想找工作,那样两个都没戏,再者要了解自己,合理安排时间,作息规律,学会放松和自我减压。重要的先决条件是,考林学的研究生,日后基本上是要做实验,搞科研的,所以没有这种准备,还是别考,否则考上了也读的很痛苦。如果找工作的话,就要了解学科性质,做好心理准备,准备可能去艰苦地方而且工资刚开始还不高,但努力干,肯下功夫,有几年就出头了。(东北林大)我们现在有一半同学在读研,工作不怎么好找,有一部分人做得和专业不相关的工作,有同学在林业局,林场工作,也有考公务员的,也有同学在做苗木管护方面的工作,也可以做和植物,木材,园艺有关的。一般不可能进到研究所之类的地方,研究生毕业倒是可以进研究所或者学校里面。整体来看专业不怎么样,男生还好找工作一些。感觉还是学还是理工科的好一些吧。(河南农业大学)我今年七月在中南林学院毕业,签到了泰格林纸集团。现在的工作主要是做森林资源调查,说的明白一点,就是做林木蓄积量立地条件等的调查,为我现在的公司提供第一手的资料,为收购做准备。工作有点辛苦,不过我感觉还不错。现在一个月也有3000左右的收入(2013年)。 我们班一共有32人,其中有20人左右考上我们本专业的研究生。在学校继续深造!其他没有考研的,大部分在林业企事业单位工作。有在嘉汉集团的,有在海南金光集团的,也有在市里林业局的,听说各收入都还可以。也有很少很少人在从事别的专业的工作。可以说大部分还是在从事本专业的工作。不懂林学专业的一定会认为这个专业没有什么前途,其实它和其它的专业一样。做好了也会有前途的。只是这个专业被人了解的很少。我们学校前一年这个专业的就业率大概有73%左右,到了我们这一年就我个人了解应该是95%左右吧。到了最后好几家单位去我们学校没有招到人,因为几乎全找到工作了。 (中南林业科技大学)就业率男生100%,女生难找工作。收入不高不低,蓝领家族。(中南林业科技大学)林学专业的就业率还算可以,可收入却不怎么样,我劝你还是不要读林学专业的,尤其是女生很难就业,男生还好点,不过现在大学生就业状况整体都不怎么样?如果家里跟林业部门有关系的话,还可以,因为毕业就可以拖关系进事业单位还不错。(北京林业大学)B林学学些什么?适合什么样的人学?有没有什么特殊要求?林学适合比较能吃苦耐劳并对林业事业感兴趣的同学学习,这个专业主要学习植物的生长生理、资源分类、遗传育种、水土保持、森林与环境关系、森林调查等方面的内容,涉及到出外业比较辛苦。(东北林大)适合能吃苦的男孩子学。(中南林业科技大学)C林学专业在你们学校怎么样?这个专业前景如何?安徽农业大学的林学专业还是不错的,但就业这块我不太了解,还有它的前景知道的也不是很多,你可以到网上看看,大体就可以了解一下这个方向的就业情况了。合肥工业大学好像没有林学这个专业,好像资源与环境学院有几个与农学有点关系的专业吧。(安徽农大)林学在我们学校是数一数二的专业,是老牌专业,这个专业自身的发展前景很好,但是,在中国目前的情况下,我个人认为是不会得到应有的发展的。因为中国自古是个农业大国,他现在的经济实力还不允许去发展林业方面,虽然近几年都说退耕还林,但是,做为这个学过这个专业的人而言。我看到了更多的是无奈和沮丧,国家从根本而言并没有重视他,当然过几年的情况我自己也不能准确的判断。但,我个人而言,我不欣赏和喜欢这个专业在国内的发展。当然仅仅是我个人的见解。我有不少认识的人,他们研究生林学毕业也不好找工作,因为这个专业目前在国内的就业情况是这样的,进入企业不好进,因为从事木材的私人企业太少了,大企业国有企业都需要有人际关系才能进的去;进如事业单位的人比较多一点,每年的公务员中也有林学专业的,但是很多都需要有人际关系才行。(河南农业大学)我们学校最好的专业了,有三个国家重点学科,就业率80%左右。不过工作环境一般!(东北林大)D林学学些什么?适合什么样的人学?有没有什么特殊要求?如果你要学林学,一定要能吃苦,要做好以后挣不到大钱的准备。城市的孩子尽量不要学,独生子女不要学,如果不是特别喜欢林子,请不要学,女生不要学!如果你已经学了,要尽量多学点别的,学得越多越好,切记!(东北林大)E林学专业好不好?你对要学这个专业的学弟学妹有什么建议?最好选择园林设计,这个目前好就业一些。(河南农业大学)林学听起来很好,但就业形势不容乐观,特别是没钱没人的女同学找工作更难,毕业就等于失业!(河南农业大学)F林学专业本科毕业了适合考研还是工作?我觉得出国读研是最好的,以后回来也好找工作,要能在国外呆着更好了。暂时紧张是在所难免的,以后发展好了!再说现在工作也不好找,工资都不太高!(东北林大)能出国就出国吧,国内的教育实在不敢恭维了,不过国外现在也每况愈下,要有心理准备,质量先不说,回国也不一定找到工作,现在大学里都有绿色通道,毕业了自己还,这样他们的责任心可能比较重,少浪费大学的光阴,会以为榜样的,不过你最好个公费的,要不负担不起。 (东北林大)我觉得出国是个好选择! (北京林业大学)F林学专业的在校生大学应该怎么过?要是个人很有主见也很明白自己的兴趣爱好或者特长的话,经济拮据点也得追求自己的前途。要是没个很明确的方向只想找个稳定点的工作,现在的本科生就业压力比较大,也不能期望太高,先从基层、一线做起哦。我建议大一阶段还是学习不放松,社会锻炼不能少 (北京林业大学)G林学专业毕业去哪些单位比较好?我认为去一些类似政府部门比较好一点。 (安徽农大)
研究生初试成绩已经出来很长时间了,不知大家等国家线等的焦急,在等的同时不如去看下调剂信息,或者准备复试。今天小编给大家分享的是中国林业科学研究院2021年硕士研究生拟接收调剂专业目录及条件,包括植物学、遗传学、经济林学等50多个专业。中国林业科学研究院(简称中国林科院)是国家林业和草原局直属的综合性、多学科、社会公益型国家级科研机构,主要从事林业应用基础研究、战略高技术研究、社会重大公益性研究、技术开发研究和软科学研究,着重解决我国林业发展和生态建设中带有全局性、综合性、关键性和基础性的重大科技问题。调剂信息如下:林业所拟调剂专业:071001植物学 071007遗传学071010生物化学与分子生物学 0713Z1森林生态学090701林木遗传育种 090702森林培育090706园林植物与观赏园艺 090707水土保持与荒漠化防治0907Z1经济林学 0907Z3森林土壤学095400林业亚林所拟调剂专业:071010生物化学与分子生物学 0713Z1森林生态学0713Z3湿地生态学 0713Z6生态工程与技术090707水土保持与荒漠化防治 0907Z1经济林学090703森林保护学 095400林业专硕热林所拟调剂专业:071007遗传学 095400林业0713Z1森林生态学资源所拟调剂专业:095400林业 070503地图学与地理信息系统资昆所拟调剂专业:071001植物学 071010 生物化学与分子生物学071007遗传学 0713Z1森林生态学林化所拟调剂专业:082903 林产化学加工工程 082921 生物质能源与材料;082200 轻工技术与工程北林机所拟调剂专业:哈林机所拟调剂专业:082901森林工程泡桐中心拟调剂专业:095400林业 0907Z1经济林学桉树中心拟调剂专业:090702森林培育 090703森林保护学竹子中心拟调剂专业:095400林业 0907Z3森林土壤学亚林中心拟调剂专业:湿地所拟调剂专业:0713Z3湿地生态学 0713Z5动物生态学荒漠化所拟调剂专业:盐碱地中心拟调剂专业:国际竹藤中心拟调剂专业:95400 林业 090706园林植物与观赏园艺082902 木材科学与技术 0829Z1生物质能源与材料090702森林培育 0713Z1森林生态学090701 林木遗传育种 090704 森林经理学071007 遗传学 082903 林产化学加工工程082200轻工技术与工程重点实验室拟调剂专业:华林中心拟调剂专业:0713Z1 森林生态学特别注意:该院不接收各类专项计划考生调剂(包括单独考试、退役大学生退役计划)。另外,该研究院还有丰厚的奖助政策,覆盖率达到100%。所有录取为全日制非定向硕士研究生在规定学习年限内均可享受10200元/年的国家助学金,不低于9600元/年的科研补贴;一年级均可享受10000元/年的学业奖学金,二年级(含)以上根据评选,分为一等奖学金10000元/年,占参评人数的40%,二等奖8000元/年,占参评人数的40%,三等奖6000元/年,占参评人数的20%。优秀的硕士研究生还可以申请获得国家奖学金、优秀研究生奖、优秀研究生干部奖、优秀毕业生奖以及专项奖学金等。如果还没找到合适的调剂学校,小编个人觉得可以考虑一下。往期回顾山西农业大学2021年硕士研究生招生预调剂公告2021年广东财经大学研究生招生预调剂公告五邑大学调剂信息来了:有你们想要的学科教学、管理、药学等专业又有两所名校开启“清华北大模式”’
这里是考研核电站,为你的考研之路充电!考研核电站,巨能充!消息通知河北工业大学2021年硕士研究生招生专业目录 2021年同时招收全日制和非全日制的专业为工商管理(125100)和公共管理(125200),其他专业只招收全日制。理学院统计学不再招生,新增招生专业应用统计专业学位。部分学院招生专业的研究方向、考试科目进行了调整https://yjs.hebut.e.cn/zsgz/ssyjszszl/zsmly/94845.htm新疆农业大学2021年硕士研究生入学考试初试林学、林业专业考试科目调整 林学(0907):业务课二森林植物学(849)调整为基础生态学。林业(0954):业务课一林业基础知识综合(含植物学、森林生态学)(345)调整为林业基础知识综合(含测树学、基础生态学)。http://lyxy.xjau.e.cn/2020/0814/c548a71336/page.htm信息汇总安徽省研究生政策改革 根据近期安徽省教育厅发文显示,安徽省研究生招生和教育或将迎来重大变革。在未来,安徽将全面推行专业学位研究生校企联合培养,并将其作为研究生招生计划分配重要依据。积极推行专业学位研究生入学即进项目、进团队、进企业,以项目成果、发明专利、成果转化应用等作为毕业重要依据,全面落实专业学位研究生双导师制。在文件中第四点特别指出:探索建立基础能力素质考试和招生单位自主组织专业能力考试。提高硕博连读生在博士生中的比例和本—硕连读生在硕士生中的比例,加大接受校内外推免生力度。除此之外,安徽省还将建立合理的学术学位与专业学位研究生的规模与结构比例,硕士专业学位研究生的比例逐步提高到70%。同时安徽还将探索开展联合培养研究生模式,与中科大,合工大等多所高校研究院开展深度合作,这或许是研究生培养模式的一个新的尝试。优质的生源和优质的教育实力都要有,才能培养出更优秀的人才,与在皖的一流院校研究所和高校合作有助于弥补地方的师资力量不足。经验分享最后几个月的复习建议 经过上半年和暑假的高强度学习,此时正是各个考生需要将所有知识都融会贯通的时候。到了九月,主要做的是这两件事,一是要进行强化训练,重点去学习那些高频和高难度的题目;二是要做好整理的工作,自己不懂的题目和内容一定弄好,同时也要开始训练自己做题的正确率了。10月就是一场实力大比拼了。考试真题就要拿出来“遛一遛”了,通过这样的方式可以预估自己的实力。一年的学习都是为了最终的考试,考研归根结底要通过试卷检验成果。因此考前两个半月,同学们要集中精力模拟,包括真题模拟和仿真题的模拟。当然,盲目的做题也是完全不可取的,要通过做题去发现问题,解决问题。最后的冲刺时间是十二月到考试的这一阶段,这三周,各位需要继续保持每周真题+模拟题的节奏,可以不是大量刷题,但是绝对不能停止模拟,要一直保持做题的感觉。这一阶段最重要的不仅是做题,更重要的是去调整自己的心态。临近考试,很多人会有焦虑,紧张的心理,这些都是正常的现象。但是如果你一直放任它的话,多少都会影响你的复习和考试。因此要做好心理上的准备,考研考的是知识,更是综合素质,心态很重要,考前适当的放松、调整心态,有利于各位平稳应对考试,更好地发挥能力。涛涛政治笔记?政治框架梳理?英语易错单词?数学必备公式?精品专业课程? 还有更多资源,持续关注哦~
2020年12月1日上午,应四川农业大学林学院、长江上游林业生态工程四川省重点实验的邀请,森林生态学家赵士洞研究员在成都校区做了题为“长期生态学研究:起源、进展与新方向”的学术讲座。林学和水保等专业的教师、研究生和本科生100余人到场聆听。赵士洞从长期生态学研究的内涵、特征和发展历程及其与人类福祉和环境保护的关系等方面论述了长期生态学研究的重要价值和意义,着重阐述了新时代长期生态学研究新动态、新目标和新方法。他结合他在长白山等地开展的研究工作,对我国在长期生态学研究提出了思考和建议,勉励青年教师和学子,静心做事,勤奋学习 。赵士洞,原中国科学院地理科学与资源研究所研究员,博士生导师,森林生态学家。1963年大学毕业,1967年中国科学院森林生态学研究生毕业,1983 -1985年赴美国密西根大学进修。曾任中国科学院沈阳应用生态研究所副所长和自然资源综合考察委员会主任、中国生态系统研究网络(CERN)科学委员会常务副主任兼秘书长,国际长期生态学研究网络执委和东亚及太平洋区域网络(EAP-ILTER)主席等职。获2012年国家科技进步奖一等奖。享受国务院颁发的政府特殊津贴。
宁波点对点私人定制部12月17日报道,地理学是一门从各种角度对地质、地表形态等地理特征进行深入研究,同时也研究地域与人们生活关联的一门学问,以重基础、重技能、宽口径的人才培养理念为指导思想,该专业考研可以选择哪些专业和学校,现在点对点利用大数据和高质量就业私人定制系统给大家做个分析。地理学考研有十大类专业可以选择,02经济学、03法学、04教育学、05文学、06历史学、07理学、08工学、09农学、10医学和12管理学,各个专业大类具体可以考的专业如下分析,在对相关专业感兴趣之后,,私人定制三个步骤确定报考学校专业,给考生从初试考试科目做出最基本判断“可以考吗”:在这个基础上提供可以考的学校、院系、专业和研究方向;考生从中做出选择,进一步提供初试信息、复试信息、调剂信息、考前分析如报录比分数线等,判断其考试难度,制定学习计划。关键词:地理学考研可以考的79个专业02经济学(2个专业):020202区域经济学、020200应用经济学03法学(3个专业):030302人口学、030356社会文化地理与规划、030404中国少数民族史04教育学(6个专业):040102课程与教学论、045110学科教学(地理)、040100教育学、040102课程与教学论(地理)、045100教育硕士、045110学科教学(地理)(非全日制)05文学(2个专业):050102语言学及应用语言学、050134国学06历史学(5个专业):060200中国史、060264历史地理学、060202历史地理学、060300世界史、060204专门史07理学(27个专业):070503地图学与地理信息系统、070501自然地理学、070502人文地理学、070521历史地理学、070903古生物学与地层学、071354森林生态学、070901矿物学、岩石学、矿床学、070900地质学、070905第四纪地质学、070500地理学、077601环境科学、071002动物学、071300生态学、071200科学技术史、071001植物学、070550环境地理学、070567经济地理学、070564地理环境遥感、0706563S集成与气象应用、070930遥感与地理信息系统、070553地理环境与污染控制、070551旅游地理学、070572边疆地理学、070931沉积学、070559区域环境学、070552城市与区域规划、070579虚拟地理环境08工学(25个专业):082301道路与铁道工程、081602摄影测量与遥感、081603地图制图学与地理信息工程、085215测绘工程、081202计算机软件与理论、081600测绘科学与技术、085212软件工程、081002信号与信息处理、085208电子与通信工程、085238生物工程、083001环境科学、085217地质工程、081601大地测量学与测量工程、083500软件工程、081554水利信息技术、081652海洋测绘、085222交通运输工程、081203计算机应用技术、081104模式识别与智能系统、081803地质工程、083000环境科学与工程、087152地理信息与智慧城市、081802地球探测与信息技术、085213建筑与土木工程、082303交通运输规划与管理09农学(8个专业):090402农业昆虫与害虫防治、090156农业信息学、095136农业工程与信息技术、090301土壤学、090357资源环境信息工程、090300农业资源与环境、090175西域屯垦史、090900草学10医学(2个专业):100401流行病与卫生统计学、105300公共卫生硕士12管理学(1个专业):120203旅游管理以上专业给考生讲解一个实例,对接实例专业:070502人文地理学第一步,假如同学选择的是070502人文地理学,该专业属于07理学-0705地理学-070502人文地理学范畴。第二步,070502人文地理学可以考的学校院系:华东师范大学地理科学学院070502人文地理学。第三步,华东师范大学070502人文地理学分数线2018年280分,2019年321分,更详细的初试资料、复试资料需要发送考生的邮箱。
大家好!我是南门,一名中学生生涯规划师。0824 林业工程类082401 森林工程082402 木材科学与工程082403 林产化工082404T 家具设计与工程“082401森林工程”专业,是以森林资源建设与保护、开发与利用为目的的一门综合性应用专业。以森林生态学为基础为依据,研究森林合理采伐的方式和集林方式;以运筹学为基础,研究木材生产的优化规划方案选择;以工程力学和机械学为基础,研究采运工程建设和机械的使用。“082402木材科学与工程”专业,包括木材科学和木材工程两部分。 木料科学是指木材原料的认识,包括木材的微观结构、木材种类的识别、木材这种材料的基本性质的认识。 木材工程就是通过通过对木材的加工,制成木制品而能被人们使用。 大体可以分为木材干燥、木材胶黏剂与涂料、木工机械与家具设计五个方向。简单来说,就是培养高级木工。“082403林产化工”专业,研究以森林资源为主的植物资源化学与生物化学加工等领域内的产品开发和生产过程的设计。比如:各种纯天然化妆品、植物提取素等等。“082404T家具设计与工程”专业,是2019年首次招生的专业。考研方向:(仅供参考)0829 林业工程082901 森林工程082902 木材科学与技术082903 林产化学加工工程
写在前面一园可载三山五岳,四海碧星于尺丈之间。半林便掩二池六泉,百花芳庭融四季之中。农学大类下的专业介绍逐渐步入尾声,其中固然不乏令人眼前一亮的专业,但更多的是大量的吐槽和不满。俗话说农林牧副渔,今天我们就从一级学科中的各个农学类专业,转而来到了林学类专业。林学类一级学科下共有林学、园林、森林保护、经济林等几个专业。后两者相对小众,森林保护的内容可以参照《专业篇丨植物保护:安妮海瑟薇为何流浪外太空》,今天我们主要介绍林学和园林两个专业。这两个专业虽然同在林学类学科下,但在校学习和毕业从事的内容天差地别。由于之前我们已经在相近的专业中或多或少地介绍过园林的有关内容,为了叙述方便,我们将林学和园林合为一章。在现实中,这两个专业几无联系,少有的被共同提及的情况往往是林学专业的学生,在表达对本专业的不满时,会问转专业或者考研该不该换到园林专业。林学林学专业可以概括成上山和科研两个词。如果需要评价,客观一点是非爱勿选,主观一些是劝退。林学就是有关森林的学科。林学下面可以简单分为三个方向:森林培育、森林经理(森林经营管理)、森林保护。后来,森林培育中又分出来了城市林业(研究城市里的林业)和经济林学(研究以生产果品、食用油料、工业原料和药材为主要目的的林木)。在本科阶段的现实中,则划分得没有那么细致,在很多学校,林学类一级学科按大类招生,设林学、森林保护、林学(城市林业方向)、经济林四个专业(方向),到了大三大四再进行分流确定专业。上句话中的林学就是我们今天介绍的对象,虽然与森林保护、林学(城市林业方向)、经济林并立为不同的专业,但学习的内容大同小异,无非是对于林木资源的生产和保护,具体来说,是对树木的认知以及栽培或应用。在学习内容上,林学作为农学学科,其数理化等基础要求,以及核心专业课的内容风格、升学深造情况与其他农学类专业并无二致。其基础课程包括植物学、植物保护学、测树学、测量学、土壤学、气象学、森林生态学等等,其中的许多课程在之前的专业篇已经进行过介绍,此处不再赘述。可以看出,林学仍然是以记忆加上动手为主的学科,而相比于记忆,这个专业最大的特点在于上山动手,下面对此着重介绍。林学除了少量的微观课程,如分子遗传学、组织培养等,其实习的场所是在实验室或大棚,许多课程,比如昆虫学、森林经理学、测数学、树木学、林木病理学等等,在教学安排上都有相应的综合实习阶段,需要上山调研,环境艰苦恶劣。虽有许多人想象的林深无人处的四野风光,但更多是日晒雨淋、蚊虫叮咬和忍饥挨饿。因此,女生报考林学,尤其需要慎重考虑自己对恶劣野外环境的忍受程度。至于就业,林学的就业方向仍然十分狭窄,且工作环境仍然离不开野外上山。其中,少部分人报考农业局和林业局、去负责林业咨询和林业调查的林业公司以及林业勘测院,以及负责为林业工程施工制定方案的林业设计公司等;大部分人去了林场、林业站,园林公司和种苗公司。当然,科研也是林学的主要出路之一,与上述的就业去向一致,不管是进一步深造还是去科研院所或植物园做研究,都需要离不开躬身山野,毕竟学校教育就是为了让本专业的学生从事本专业的工作的。在此,尤其要提醒那些为了冲农林类211名校,不喜欢林学而选择或被调剂到了该专业的学生。如果不喜欢林学的内容和环境,不要用进一步的深造来回避就业,从一开始就不要报考,或者趁早转行,都是更理智的选择。园林相比于林学,园林专业就友善得多了,至少未来工作的场所到了城里。有必要强调,园林专业属于农学门类,在报考园林局时属于对口专业,而很多园林局并不招收工学门类下的风景园林专业。关于园林与园艺的区别,这里主要介绍园林专业与风景园林专业的差异。风景园林是工学门类,建筑学一级学科下的专业,学习的主要是设计和景观,因此,风景园林专业的旧称叫景观设计,学风景园林专业的学生也会把自己从事的行业叫做景观,比如设计公园、城市广场等等。而园艺专业除了掌握基础的手绘和软件绘图技能外,学习的东西更多偏向植物。包括如何在给定的园林空间内选择相应的植物、确保植物随着四季的变化与环境相宜、如何确保长期的绿化养护等等。园林课程安排也较为繁杂,需要“上知天文(气象学),下知地理(土壤学),花木(植物学)书画(素描、制图)”,同时,在涉及园林树木、花卉、苗圃学、栽培养护等课程时,都有相应的实习内容,包括园林专业综合实习,风景写生实习、园林植物综合实习、园林建筑模型制作实训、园林工程课程实习等。而对于手绘和计算机绘图等技能的培养和要求,本专业与与风景园林专业相似。在就业情况上,园林专业和风景园林专业大同小异,用人单位对两个专业没有明显的偏向。主要就业方向包括园林景观设计、园林工程施工、园林绿化养护等,具体的就业情况可以参考《就业篇丨建筑学:鲜为人知的宝藏行业》、《就业篇丨建筑类就业众生相》。以下是教育部阳光高考信息平台对林学专业和园林专业的官方介绍:要点总结:1. 林学专业的学习需要大量的上山实习,就业后的工作环境偏远,如果对林学专业并无热爱,需要谨慎报考,切不可为了冲击名校而牺牲专业选择;2. 园林专业偏向植物,属于农学门类,而风景园林专业偏向设计,属于工学门类;3. 林学专业的就业除了深造,主要是去向与林业有关的事业单位,而园林专业的就业与风景园林类似,市场需求相对旺盛。下期预告:农学门类中有关植物的专业介绍就到此为止,下一讲我们为大家介绍与动物相关的农学专业——动物科学、动物医药。这两个专业都与动物相关,但未来的就业方向却天差地别。我们下一讲见。