河南一男子2018年考上海南大学研究生后,开启了他的研究生生涯。此后,学校对研究生新生入学资格进行复查时,发现该生提供的入学资格材料存在弄虚作假的情形,所以取消其学籍。但该生不服该决定,将海南大学告上法庭。原告:没有提交任何虚假材料郑某某称,他是通过正常考试,并经过海南大学研究生处的招生办公室审核录取,录取资格真实有效。他从2018年9月入学后将近一年时间一直在海南大学学习生活。而海南大学2018年级硕士研究生入学须知中只要求提交毕业证书,他在新生报到期间提交给被告的材料当中只有专科毕业证书复印件,并没有提交国家承认的自学考试本科毕业证书,他没有提交任何虚假材料。被告在2018年级硕士研究生报到期间没有认真审核新生的相关材料,如果被告能在新生报到期间发现他只有国家承认的专科毕业证书,他完全可以根据《2018年全国硕士研究生招生工作管理规定》办理保留硕士研究生入学资格的手续,来保障他这来之不易的研究生教育机会,但被告并未告知且在2018年9月为他在学信网注册了硕士研究生学籍。2019年3月,他突然接到被告取消学籍的通知,事先没有任何预兆,依照程序正当原则,行政机关在作出不利于公民的行政行为时,必须遵循正当、公正的程序。被告:本科自考毕业证经查系伪造海南大学辩称,报名参加全国硕士研究生招生考试的人员,学业水平必须符合下列条件之一:国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生,录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书;具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日,下同)或2年以上的,以及国家承认学历的本科结业生,符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员,按本科毕业生同等学力身份报考。郑某某在2018级新生报到时提供的录取资格材料中,专科毕业时间为2018年6月,未达到专科毕业2年方可考试要求;本科自考毕业证经查系伪造。经学校复查,郑某某入学资格材料存在弄虚作假的情形,所以按照《普通高等学校学生管理规定》取消其学籍。此外,按照《普通高等学校学生管理规定》第十一条第三款规定:“复查中发现学生身心状况不适宜在学校学习,经学校指定的二级甲等以上医院诊断,需要在家休养的,可以按照第十条的规定保留入学资格。”郑某某的情况与该条不符,不能保留入学资格。综上,海南大学取消郑某某学籍,有事实依据,有法律依据,程序合法。法院:取消学籍决定程序合法海口市龙华区法院经审理查明:原告于2018年11月向被告提供一份印有“河南省高等教育自学考试委员会”及“河南大学”印章的自学本科毕业证书复印件,被告将该自学本科毕业证书复印件发到河南省高等教育自学考试委员会办公室进行核实,河南省高等教育自学考试委员会办公室于2018年12月4日出具一份证明表示原告的自学本科毕业信息不属实,毕业证书不是由河南省高等教育自学考试委员会颁发的。法院认为,被告在查明原告存在入学资格材料弄虚作假的事实后,对原告作出取消研究生学籍的决定。首先,若原告是以高专毕业生身份参加研究生招生考试的话,其高专毕业时间为2018年6月30日,报考参加2018年全国硕士研究生招生考试,不符合获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年方可报考的条件要求;其次,若原告是以自学考试本科毕业生身份参加研究生招生考试的话,其自学本科毕业信息不属实,毕业证书不真实,存在资格材料弄虚作假的情形。上述两个情形皆符合作出取消学籍的条件,被告据此经过复查后,依法向原告作出32号《通知》,认定事实清楚、证据充分、程序合法、适用法律正确,并无不当。关于原告提出被告未告知其被录取的新生可以申请保留入学资格以及被告进行复查作出决定超过3个月期限,程序存在错误的观点。本案中,被告作为招生单位并没有主动告知考生具有申请保留入学资格的义务,且原告亦不符合身心状况不适宜在校学习,需在家休养,而保留入学资格的法定条件。对此,法院驳回了郑某某的诉讼请求。9月18日下午,记者了解到,该案一审宣判后,郑某某没有提出上诉,该判决已经生效。来源:新海南客户端、南海网、南国都市报记者:王天宇值班主任:张杰值班总监:张毅责任编辑:张运桐海南4个村庄入选中国美丽休闲乡村海南自贸港放宽境外专业人才参加职业资格考试和执业的限制(中英双语)觉得内容好看
新海南客户端、南海网、南国都市报6月23日消息(记者 王洪旭)近日,海南省发展控股有限公司党委书记、董事长顾刚,中科院院士、海南大学校长骆清铭等一行前往海南大学研究生公寓楼及附属食堂项目工地现场进行调研,查看海南省高校人才配套服务项目建设情况。调研后举行项目推进会。据了解,海南大学研究生公寓及附属食堂项目由一栋地上17层、地下1层的研究生公寓楼及一栋地上3层的附属食堂构成,项目总建筑面积45423.08平方米,项目概算总投资2.46亿。该项目由海南省发展控股有限公司公共服务设施建设管理有限公司代建,由太元建筑集团有限公司主要施工。该公司负责人表示,将海南省高校人才配套项目交由本地民营建筑企业施工建设,体现出了海南对本土民营企业发展的全力支持。公司将以高质量、高效率推进的施工态度,狠抓建设落实,确保项目早日投入使用,为建设海南自由贸易港提供人才摇篮。南海网版权声明:【来源:南海网】版权归原作者所有,向原创致敬
三亚是具有热带海滨风景特色的国际旅游城市 ,又被称为“东方夏威夷”。2017年2月,三亚入选第三批国家低碳城市试点之一。三亚也是同时入选中国特色魅力城市200强及世界特色魅力城市200强。三亚市6所高等院校:01海南热带海洋学院海南热带海洋学院(Hainan Tropical Ocean University)是由海南省人民政府、原国家海洋局、中国海洋石油总公司、三亚市人民政府、三沙市人民政府等共建的全日制公办普通本科省属高校,是外交部、教育部“中国—东盟教育培训中心”、教育部十大“教育援外基地”之一,是国务院学位委员会批准的硕士学位授予单位,是上海合作组织大学中方成员院校。学校由中国海洋大学对口支援。学校的前身是广东省1954年创办的海南黎族苗族自治州师范学校和1958年创办的海南黎族苗族自治州师范专科学校。几经分合、调整、更名,于1993年由海南省通什师范专科学校和海南省通什教育学院合并组建为琼州大学(专科),2006年琼州大学升格为本科院校,更名为琼州学院,同年4月海南民族师范学校并入琼州学院。2009年学校主校区由五指山市搬迁至三亚市。2015年9月,更名为海南热带海洋学院。2018年12月,海南省海洋与渔业科学院转隶归属学校管理。截至2020年4月,学校有三亚、五指山两个校区,校园总占地面积2180亩,建筑面积53.29万平方米;有18个二级学院,3个硕士学位授权点,53个本科专业、5个专科专业;有教职工1200多人,其中专任教师830多人;有全日制在校生17700多人,其中硕士研究生197人、与中国海洋大学联合培养硕士研究生88人,本科生14900多人、专科生2800多人,留学生110多人。02三亚学院三亚学院(Sanya University),坐落于海南省三亚市,是经国家教育部批准成立的一所民办普通本科院校。 2005年4月,海南大学三亚学院正式成立,2012年3月,经教育部同意,海南大学三亚学院转设并更名为三亚学院。学校校园占地面积3000亩,建筑总面积近50万平方米;设有18个二级学院,开设74个本科专业(含方向),有教职员工1000多人,在校学生20000余人。学校有省级特色专业4个、省级专业综合改革试点项目1个、省级应用型试点转型专业10个、省级教学实践示范中心4个、省级精品课程5门。省级特色专业:测控技术与仪器、通信工程“海洋通信”、 俄语“旅业商务俄语”、酒店管理。省级专业综合改革试点项目:测控技术与仪器(汽车变速自动化)
海南大学办学历史:学校前身是创办于1958年的华南热带农业大学和创办于1981年的原海南大学;2007年8月,两校合并成为新海南大学。1947年11月,私立海南大学正式创办。校址在海口市沙尾椰子园,占地面积总共500余亩。华南热带农业大学1954年,学校前身华南热带林业科学研究所创建于广州。师资力量:学校有教职工3570余人,专任教师1930余人,其中具有正高职称378人、副高职称的615人,具有博士学位教师占36%,具有海外一年以上访学经历的教师322人。拥有全国杰出专业技术人才、'国家杰出青年科学基金'获得者、国家教学名师、国家级突出贡献专家、国务院特贴专家、'新世纪百千万人才工程'国家级人选、教育部'跨世纪优秀人才支持计划'人选等各类优秀专家300余人。此外,还聘请了'两院'院士、世界'杂交水稻之父'袁隆平、'诺贝尔经济学奖'获得者、'欧元之父'蒙代尔、'诺贝尔物理学奖'获得者杨振宁、博螯亚洲论坛秘书长龙永图等310多名国内外著名专家学者担任兼职或客座教授。学科评估:广西大学办学历史:广西大学创办于1928年,首任校长是有教育界“北蔡南马”之称的“一代宗师”马君武博士。1939年在桂林更名为国立广西大学,竺可桢、李四光、陈望道等一批名家曾在此任教。1952年,毛泽东亲笔为广西大学题写校名。1953年,师生、设备及图书资料被调整到华中和华南地区的19所大学。1958年,广西大学在南宁恢复重建。1961年,广西工学院和广西科技学院并入广西大学。1997年,广西大学与广西农业大学合并,组建新的广西大学。师资力量:西大学共有在职在编教职工3662人,其中具有正高级专业技术职务618人、副高级专业技术职务1112人,专任教师2070人;其中,有院士1人、双聘院士6人、“973”项目首席科学家1人、“万人计划”领军人才5人、教育部“长江学者特聘教授”5人、教育部“长江学者讲座教授”1人;拥有国家级教学团队3个,国家教学名师2人、国家“杰出青年基金”获得者3人、国家“百千万人才工程”人选10人、国家“杰出专业技术人才”2人、中国科学院“国外引进杰出人才”(百人计划)人选6人、国家“优秀青年基金”获得者2人、国家“有突出贡献中青年专家”6名、全国文化名家暨“四个一批”人才1人、科技部“中青年科技创新领军人才”1人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选7人、鲁迅文学奖获得者1人,外籍教授、专家19人,享受国务院政府特殊津贴专家33人。学科评估:两所高校虽然都是政府有意扶持的地方代表高校,但是广西大学在学科评估上要比海南大学强得多,在师资力量上两校的差距不大。论地域带来的影响,所在城市都不是中国经济大市,综合来讲海南大学弱于广西大学。
现在对于考研的同学们来说,最期待的就是考研初试成绩何时公布,很多省份的公布时间都是有所差别的,我们回想到2020年,中国最先公布考研初试成绩的省份是辽宁省,那时辽宁省一经公布初试成绩便引起了很多人的热议,而其他的省份也都在相继的公布,但是公布完的省份甚至会差一周左右,所以初试成绩的具体公布时间就显得尤为重要。经过官方的查询,了解到海南省发布通知,该省份的考研初试成绩将于2021年2月26日正式公布,也没有引起太多的惊讶,因为大多数省份都会在12月下旬公布初试成绩,所以也都是非常正常的,海南省是中国最南的一个省份,地理位置相对比较偏僻,但是每年都会有大量的考研生调剂到该省份,那么中国的其他省份也都会在其期间正式公布初试成绩。在发布的通知中具体指出了教育部的统一部署和安排,考试成绩将于该时间段予以公布,并且已经开展了硕士生招生考试的评卷工作,既然已经正式发布了通知,所以一般情况下都不会有所延迟或者是提前,除非有特殊情况的发生了所以报考该省份大学的研究生们要耐住性子。海南省每年招收研究生最多的高校就是海南大学,也是海南省最好的一所高等院校,对海南大学来说,有一个非常奇怪的现象,就是一志愿的报考人数,甚至没有调剂的人数多,其实我们也能理解,除非是本省的考生才会选择报考海南省的大学,否则的话,其他省份的学生都会感觉距离比较远。相信在二月末的时候同学们都有一个好的消息,祝同学们成功上岸!
独特的热带风情,海浪、沙滩、椰子树,在冬季的时候,去三亚旅行,对很多人来说,成了这几年过春节的一种非常有趣的选择。特别是对很多北方人来说,这种完全不同的地域风情,季节的转换,绝对是一种非常奇妙的感觉。在蓝天碧海之间,很多人都会不由发出感叹,要是能生活在三亚该多好呀!随之而来的,三亚的房子也被热炒了一段时间,身边的人,也真有在那里买房的。可是,如果选择三亚上大学,在蓝天大海之间呆上四年,你愿意去吗?先来了解一下情况,看看有没有值得选择的大学?【1】---三亚有全国最南端的大学可以这样说,整个海南省大学都算很多。再具体到三亚市,只有一所公办的本科大学海南热带海洋大学,一所民办的本科三亚学院,另外还有三所民办的专科院校,分别是三亚城市职业学院、三亚航空旅游职业学院、三亚理工职业学院。所以,海南热带海洋大学算是我国最南端的公办大学了。【2】---海南热带海洋大学简单介绍 关注海南热带海洋大学是因为,最近中国海洋大学原副校长陈锐赴任海南热带海洋大学校长,试用期一年!海南省政府对这次陈锐的到任很重视,把他当成了海南发展高等教育的重要引援,至于具体会给海南热带海洋大学带来哪些改变,还是只是一次简单的行政镀金之旅,只能看看实际情况了。海南热带海洋学院是由海南省人民政府、国家海洋局、中国海洋石油总公司、三亚市、三沙市等单位共建的全日制公办本科省属大学。它是国务院学位委员会“服务国家特殊需求人才培养项目”旅游管理硕士专业学位研究生培养试点单位和上海合作组织大学中方成员院校(合作方向:区域学、生态学) 。海南热带海洋大学是在2006年升格为本科院校,当时的校名是琼州学院,直到2015年9月,才定名为现在的海南热带海洋学院,目前有三亚、五指山两个校区。最近海南热带海洋大学和中国海洋大学的合作不少,除了陈锐的调任外,两所大学还在2017年达成合作,将设立中国海洋大学三亚研究生院,在渔业工程、食品工程、环境工程三个专业上联合招收专业学位硕士研究生,学制为3年,初期采取“1+1+1”模式(即研究生一年级在中国海洋大学学习基础理论课程,二年级在海南热带海洋学院学习实践课程,三年级回到中国海洋大学进行毕业论文创作)进行联合培养。 【3】---去三亚上大学什么感受咱们只重点说说海南热带海洋大学。海南热带海洋大学只是一个普通二本大学,而且还属于各种排名比较靠后的大学,但是它在海南省算是不错的大学了。去三亚旅游感受热带风情,绝对是一种非常棒的感觉。可是,呆的时间长了,可能最直观的感觉就是“热”了。而且,这里的蚊虫也比较多,很多三亚上学的同学们说“每天十几个包”很正常。海南热带海洋大学校园不大,只有一个校园超市,被在校同学吐槽不少。从学校的发展来看,资源基础相对薄弱,虽然最近几年也大量高标准引进了很多新的老师,但是由于新人的教学经验还不足,还没有体现出真正的作用,被同学吐槽严格按照PPT讲课体现了一丝不苟的教学精神!海南热带海洋大学比较热门的话题是2017届新生的住宿由原来的四人间改为了六人间,很多同学都说空间太拥挤了,而且这里是海南,六个人在一个小房间里,总觉得不太舒服。最后,还要说说三亚学院,因为它被一些网上排名称为中国非一线城市最好的民办大学前三强,它是由吉利控股集团李书福先生资助的三亚市第一所全日制普通本科高等大学,始建于2005年。2012年三亚学院以位列全国独立学院第3位的成绩经教育部评估成功转设为独立设置的民办大学,2015年,更是成为海南省唯一一所被教育部评为全国高校就业工作50强的海南大学,相比较海南热带海洋大学有更多的资金优势,硬件条件也不错。海南本身就是一个教育相对落后的省份,三亚也是一个因为旅游快速发展起来的城市,它相对一些内陆城市,所能提供给大学的支持资源和就业机会都要少上不少,这些从平时的学习氛围和学术环境上都能体现出来。客观的来讲,我们不能把一个普通二本大学跟一些名校进行比较,这样是没有任何意义的,我们也不能对一所刚开始走上发展道路的大学有过高的要求,就等着看看在新的校领导带领下,在全国大学都在进行学科建设的大环境下,海南热带海洋大学能有什么样的作为?但是,只从目前来看,到三亚旅游真是不错的主意,来这里上大学还要多做考虑!
一、本科毕业生就业质量相关分析1.薪酬水平薪酬区间:海南大学2017届本科毕业生转正后的税前月均收入为4272.31元;月薪区间主要集中在2001-3500元(36.95%),其次为3501-5000元(36.19%)。2.专业相关度海南大学2017届本科毕业生目前就职岗位与所学专业的相关度为67.89%,可见毕业生所学专业知识及技能与实际工作的契合度较高,能够学以致用。3.就业满意度海南大学2017届本科毕业生对目前工作总的满意度为92.64%,处于较高水平;其中对工作内容的满意度最高,为92.85%。从均值来看,均处于3.14分及以上(5分制),介于“一般”和“比较满意”水平之间。可见毕业生对初入职场的岗位和工作内容等方面均比较认同。 4.自身职业期待吻合度海南大学2017届本科毕业生目前所从事的工作与自身职业期待的吻合度为85.80%,其中“很符合”所占比例为8.73%,“比较符合”所占比例为39.09%;可见目前已落实的工作整体比较符合自身的就业期望。二、毕业研究生就业质量相关分析1.薪酬水平薪酬区间:海南大学2017届毕业研究生月均收入为5354.78元/月;其中40.41%的毕业研究生月薪在3501-5000元区间内,23.29%的毕业研究生月薪在5001-6500元之间。2.专业相关度海南大学2017届毕业研究生目前就职岗位与所学专业的相关度为88.38%,可见毕业生所学专业知识及技能与实际工作的契合度较高,能够学以致用。3.就业满意度海南大学2017届本科毕业生对目前工作总的满意度为92.36%,处于较高水平;其中对工作内容的满意度最高,为94.27%。从均值来看,均处于3.05分及以上(5分制),介于“一般”和“比较满意”水平之间。可见毕业生对初入职场的岗位和工作内容等方面均比较认同。 4.自身职业期待吻合度海南大学2017届毕业研究生目前所从事的工作与自身职业期待的吻合度为92.91%,其中“很符合”所占比为9.68%,“比较符合”所占比为44.52%,可见目前已落实的工作整体比较符合自身的就业期望。三、用人单位对毕业生的评价用人单位对毕业生满意度:86.96%的用人单位对海南大学毕业生的工作表现感到很满意或比较满意;其中评价为“比较满意”的占比相对较高,为69.57%。用人单位对毕业生就业竞争力的评价:与其他高校毕业生相比,用人单位认为海南大学2017届毕业生的“适应能力”较强,所占比例为56.52%;其次是“学习能力”(39.13%)及“专业技能和能力”(30.43%)。四、毕业生对人才培养的评价母校的满意度:97.56%的毕业生对母校感到满意,总体满意度较高。其中,本科毕业生对母校的满意度达到97.73%,毕业研究生对母校的满意度达到95.36%。可见毕业生对母校人才培养过程及校风学风等方面均比较认同。母校的推荐度:海南大学2017届毕业生对母校的推荐度整体较高,61.59%的毕业生愿意向他人推荐自己的母校;31.37%的毕业生不确定是否向他人推荐母校;仅有7.04%的毕业生不愿意向他人推荐母校。其中,本科毕业生对母校的推荐度为60.97%,毕业研究生对母校的推荐度为69.59%。母校教育教学的满意度:海南大学96.08%的毕业生对母校教育教学的满意度处于一般及以上水平,总体满意度较高;其中本科毕业生对母校教育教学的满意度为96.14%,毕业研究生对母校教育教学的满意度为95.26%。对母校任课教师的满意度评价:海南大学2017届毕业生对母校任课教师的总体满意度为98.08%;各学历毕业生对母校任课教师的满意度均处于96.00%以上,处于“比较满意”水平。具体方面来看,毕业生对母校任课教师各方面的满意度评价均在93.00%以上,可见母校任课教师教学态度、教学方式方法、教学内容及与毕业生之间的沟通交流方面均得到毕业生的普遍认可和高度评价。
9月7日,中国海洋大学2020级174名专业硕士研究生在三亚开学报到,整建制入驻三亚崖州湾科技城,依托中国海洋大学三亚海洋研究院全程在三亚开展人才培养工作。研究生有序办理报到手续9月7日上午,学校党委常委、校长助理吴强明到报到现场指导迎新工作,看望慰问工作人员,了解学生报到情况,并深入学生住所、餐厅等检查疫情防控工作,与学生亲切交流。在走访了三亚海洋研究院已启用的科研平台、了解学生开学后的教育管理工作后,吴强明指出,三亚海洋研究院是学校一流大学建设和事业发展的战略支点,要围绕人才培养目标任务,充分发挥学校涉海学科的综合优势,为学生成长成才提供良好的环境和条件;同时,要加强三亚海洋研究院工作人员与学校本部工作人员的交流互动,共同做好学生思想政治教育和日常管理工作。工作人员在机场迎接同学按照教育部《关于做好2020年秋季学期教育教学和疫情防控工作的通知》精神,以及海南省、三亚市的疫情防控工作要求,三亚海洋研究院会同三亚崖州湾科技城管理局制定了细致的开学工作方案。同时,严格审查新生来校申请,建立学生健康台账,并于9月4日进行了报到流程及疫情应急处置演练,确保新生安全有序入学。吴强明校助走访热带海洋生物种质资源开发与种业工程实验室为了给新生提供更好的入学体验,研究院于八月初便开始紧锣密鼓地筹备迎新工作,发布入学须知及入校报道指南、招募7名学生党员志愿者提前到三亚崖州湾科技城协助开展工作。报到当日,三亚海洋研究院在机场设置接站点,安排工作人员与车辆迎接新生;在报到点,学生在工作人员引导下,按照事先安排好的流程有序报到,分别进行体温检测、三码核验(海南省健康码、通信大数据行程卡、入校码)、身份及入学材料核验、发放校园智能卡。为营造更好的迎新氛围,提升新生入学的归属感,三亚海洋研究院在报到点设立了具有中国海大特色和三亚元素的背景板、拍照牌等,供同学们合影留念。工作人员消杀行李成为“海之子”的同学们纷纷表达了自己对未来学习生活的憧憬和期待。党员志愿者2020级电子信息新生蒲应元表示:“希望在未来的研究生阶段中,各个方面都能百尺竿头,更进一步,也希望自己未来的生活能够丰富多彩,认识更多更有趣的朋友”。2020级会计专业蒋全说到:“从下飞机的一刻开始,老师和志愿者举牌接机,安排大巴车送到报到地点,办理报到手续,细致入微,使我们感受到了学校和老师们的用心,更对未来的学习生活充满期待。”新生入学后,三亚海洋研究院安排了内容丰富的入学教育,包括“开学第一课”、专业导航、校史校情、心理健康、人身财产安全等各方面。三亚海洋研究院也将进一步加强开学后的疫情防控工作和学生身心健康教育,引导学生以饱满的精神风貌迎接新的学习生活,确保各项教学、科研工作有序进行。在教育部的指导和大力支持下,中国海洋大学将不断继续深化与海南省、三亚市、崖州湾科技城管理局的合作,以三亚海洋研究院为依托,推动人才培养体制机制创新,打造校地合作的典范,为海南自贸港建设提供强大的智力支持和高端人才支撑。来源:中国海洋大学 中国海洋大学研究生院 文字 / 王佳兴 谢杉杉图片 / 吴涛 邓河 崖州湾科技城 编辑 / 孙祖儿
山东教育新闻网讯9月7日,中国海洋大学2020级174名专业硕士研究生在三亚开学报到,整建制入驻三亚崖州湾科技城,依托中国海洋大学三亚海洋研究院全程在三亚开展人才培养工作。研究生有序办理报到手续9月7日上午,学校党委常委、校长助理吴强明到报到现场指导迎新工作,看望慰问工作人员,了解学生报到情况。吴强明表示,三亚海洋研究院是学校一流大学建设和事业发展的战略支点,要围绕人才培养目标任务,充分发挥学校涉海学科的综合优势,为学生成长成才提供良好的环境和条件;同时,要加强三亚海洋研究院工作人员与学校本部工作人员的交流互动,共同做好学生思想政治教育和日常管理工作。按照教育部《关于做好2020年秋季学期教育教学和疫情防控工作的通知》精神,以及海南省、三亚市的疫情防控工作要求,三亚海洋研究院会同三亚崖州湾科技城管理局制定了细致的开学工作方案。同时,严格审查新生来校申请,建立学生健康台账,并于9月4日进行了报到流程及疫情应急处置演练,确保新生安全有序入学。吴强明校助走访热带海洋生物种质资源开发与种业工程实验室新生入学后,三亚海洋研究院安排了内容丰富的入学教育,包括“开学第一课”、专业导航、校史校情、心理健康、人身财产安全等各方面。三亚海洋研究院也将进一步加强开学后的疫情防控工作和学生身心健康教育,引导学生以饱满的精神风貌迎接新的学习生活,确保各项教学、科研工作有序进行。在教育部的指导和大力支持下,中国海洋大学将不断继续深化与海南省、三亚市、崖州湾科技城管理局的合作,以三亚海洋研究院为依托,推动人才培养体制机制创新,打造校地合作的典范,为海南自贸港建设提供强大的智力支持和高端人才支撑。
现在各地的大学生考研基本都是考名校,也就是考大城市的211高校或者985高校。也正是因为考生扎堆,导致各个211高校的竞争都非常的激烈,复试分数线越来越高,每年落榜的学生非常的多。学生想要读研究生,又想要读211高校,如果自身的学习实力一般。不妨换个思路,可以考虑比较容易考的211高校,也就是报考人数比较少的高校,很容易成功。比如下面的211高校,考研的难度就比较小,值得大家考虑。一、石河子大学石河子大学是国家重点发展的211高校,整体的水平还不错,校园的环境很好,也是适合学习。由于学校的地理位置比较偏,所以其它省份的学生很少报考,主要都是新疆的高校学生。现在的石河子大学正在不断扩大研究的规模,所以这对于学生来说是一个机会。一般来说,能够过国家线,就基本能够被录取,这是许多考石河子大学学生的心得。当然,如果是调剂过来的考生,那么情况就会不同,毕竟那时竞争会激烈很多。二、青海大学青海大学是一所十分低调的211高校,也是经常被人忽视的一所高校。虽然这是一所照顾性的高校,但学校的“牌子”在,在各类的单位招聘当中,还是得到认可。从地理位置的角度来考虑,青海也比新疆、西藏等地区好很多,交通方便很多,考研竞争比较小。综合来看,“性价比”还是非常的高。特别是西北地区的学生,更是值得选择。青海大学在西安、兰州等城市,还是有一定的影响力,很方便找工作。三、海南大学海南省的高校数量非常的少,大学生的总人数不多,所以报考海南大学的人数,也非常有限。而海南大学是一所普通的211高校,总体的实力在100名左右,主要竞争者是广东、广西两省的考生。因此,考研的竞争激烈程度比较低。海南大学的农学、旅游管理等专业,都是排名全国前列,实力也是不错,毕业以后就可以留在当地就业。如果是以上两类专业的学生,则可以优先选择海南大学。以上3所211高校,实力相对较弱,报考的人数相对较少,所以考研难度会小很多。因此,很适合普通的学生报考,只有自己能够认真学习,考研成绩能够过国家线,相信就很容易被录取。