瑞士博士

遇见HI,Switzerland瑞士前言最近很多同学向小佑咨询欧洲的硕士和博士情况。一直以来，欧洲各个大学排名被英美霸榜是不争的事实，但是欧洲学术圈的积淀，尤其是顶尖实验室的科研实力，仍然能紧跟第一梯队，不容小觑。比如长短期记忆神经网络（LSTM，三大神经网络结构之一）的发明者Jürgen Schmidhuber就职于瑞士国内都名不见经传的意大利区卢加诺大学；而鲁汶大学在集成电路上设计领域还是龙头老大等等。各个领域的顶尖大师/实验室星罗棋布的散落在欧洲各个大学。而在目前的时代背景下，是时候重新考虑在欧洲发展的可能性。而今天小佑主要讲下不漏山水的瑞士高等教育（Master&PhD），瑞士作为一个永久中立国（外交政策），总人口约856万的中欧联邦国家，以德语、法语、意大利语、罗曼什语4种语言为官方语言。瑞士作为在人均GDP、人均专利数、平均寿命、人均诺贝尔奖数、人类发展指数等各项指标名列前茅的国家，并不像大众想象的一样，单纯依靠金融业、旅游业或奢侈品发家致富。在科研和工业领域，瑞士也拥有强劲的实力。雀巢，ABB，罗氏制药，劳力士，瑞银，罗氏，嘉能可等企业便是佐证。小佑将从瑞士学校分类，学位-Master，学位-PhD等多个方面进行阐述。一、瑞士学校分类瑞士实际上是26个州的联邦共和国，负责各自的地区事务，包括高等教育。大多数瑞士研究型大学在区域管理上都是地方州立大学，但是有些机构也由联邦政府或通过其他机构进行集中控制。总的来讲，瑞士有四种大学类型：10所州立大学由各个瑞士州运营（并非每个瑞士州都有一所大学）。他们从事原创研究和教学，并可以授予各个学科领域的博士学位。2所联邦理工学院位于苏黎世的瑞士联邦技术学院（ETH苏黎世）和洛桑联邦理工学院（EPFL） 。它们是瑞士最负盛名的研究中心，在各个学科领域均享誉全球。它们由瑞士联邦政府集中管理，并有权授予博士学位。7所应用科学与艺术大学注重理论与实践的传递，提供先进的专业技术培训或解决具体挑战。他们传统上不授予自己的博士学位，但一些已经开始与州大学合作，开发创新的合作博士课程。20所师范院校（独立院校）授予教学专业资格，往往与特定语言相关。在极少数情况下，他们提供与教育理论相关的高度特定主题的协作博士课程。知名大学列表：二、学位--Master瑞士公立大学硕士学费约1000 - 4000 瑞士法郎/年；瑞士的生活成本非常高，建议准备2000瑞士法郎/月。硕士的入学时间比较常见的是9月（秋季）和2月（春季），9月通常在1月-4月之间申请，2月则通常在7月-11月（具体申请时间因学校或项目不同而有差异）。多数硕士课程涉及三到四个学期的学习（学分在90—120ECTS之间）。实际上，学制为一年半至两年。以瑞士两所联邦理工大学为例，它们的硕士都是为读博做准备的，大都是两年制研究型硕士，学制内不光有高强度的专业课学习，还有大量的research projects（有的含在课程内，有的作为一个10学分的大型项目分配给学生并一对一指导），还包含有毕业论文（就算学生不想读博，也要去企业里在教授的监督和一对一指导下独立完成一个工业项目）。以苏黎世联邦理工（ETH Zurich）为例：ETH Zurich的硕士课程90%以上都是英语授课，个别专业是德语或者德英双语教学（如建筑，风景园林，历史与哲学，土木，药学等专业）。常规时间：秋季申请11月1号到12月15号之间，春季3月1号到3月31号之间。强烈建议秋季申请，春季一般为补招，秋季申请机会要大很多。下面是2020年秋季申请的详细时间安排：申请流程（申请费是150瑞士法郎）：申请方式：网上填表http://www.eapply.ethz.ch/。有不少的步骤需要准备，比如课程描述，需要你用英文描述所有你成绩单上的课程大纲，推荐及早准备；Curriculum Vitae (CV)：个人简历Motivation letter动机信，主要写申请动机和对申请的院系科研的兴趣所在。高中毕业证：就读高中的毕业证official transcript(s) 成绩单：所有入学过的大学（包括交换学校等在CV里出现过的学校）的考试成绩单学历：已获得的大学学历，仍在读需提供在读证明语言：一般要求如下：雅思7.0 ；托福100；Cambridge Proficiency (CPE) ：grade C；Cambridge Advanced (CAE)：grade B。某些专业如建筑，土木会有额外要求。语言成绩只要入学前提交即可，意味着申请时并无语言要求（有学生被录取时没有语言成绩，开学前才提交的英语考试成绩），但为了保险自然是连着语言申请一起提交为好。除此外有些专业要求或推荐提交GRE成绩（比如计算机，数据科学，计算生物学及生物信息学等热门理工类方向），但无硬性成绩要求。推荐信：两封推荐信，自己学校的教授推荐就可以。护照扫描件ETH Zurich通常对国内本科的录取也是十分严苛；就我们多年申请经验来看，从国内毕业过去读master的学生基本都是国内排名靠前的211&985院校或者国内专业排名超级强势大学的学生。所以申请难度也是可见一斑。三、学位--PhD01博士类别Traditional or general PhDs传统博士属于传统的导师制，这类博士的学习方向偏向于研究，未来的就业也是专注于学术，所以更需要导师的指导和同门师兄弟的帮助。这类博士的申请，和欧洲大多数国家的博士申请方式是一样的，每年高校会在特定的时间进行招生的开放，会提供专业和导师供选择，大家直接套磁，递交申请和材料等待结果即可。招生要求一般也只需要学生具有相应的大类背景。Structured PhDs结构化博士近几年新出现的结构化博士，虽然时间不长，但是却受到了不少人的关注，这是因为这类方式联合了学校和企业，将学习和工作结合起来，为未来就业铺平了道路。在学校申请方面，和普通博士是一样的，但是还会多出一个步骤（如某种特定的学科背景或某些非常具体的操作技能），那就是对企业进行了解，并且参加企业的面试，双方都满意之后可以签订合同，这样完成学校的学业之后，就可以直接进入企业工作。瑞士的博士学位持续3-5年。传统博士往往更短，而结构化博士的长度因为包含额外的培训或者活动安排，时间上可能略有增加。02申 请通常博士录取和硕士完全不同，基本只取决于教授的意愿，因此套磁，牛推，论文，面试是博士申请的必要环节。如果教授决定要你，则余下的申请过程都是走个流程。 少数教授会要求你用系里的申请系统，但也只是走个形式。虽然有直博通道，但以苏黎世联邦理工为例：99.9%的博士都有硕士学历的，直博也要求先被硕士录取后然后修一个学期到一年后的课程才可以申请直博。总的来讲，对于非欧盟的国际生来讲，硕士学历对于苏黎世联邦理工的博士来说是必备的。如果遇到需要进行网申的学校或者导师，通常需要的材料清单如下：本科/硕士学位证书和成绩单（瑞士个别项目是可以本科直博，但是对于非欧盟的学生成功几率还是比较少见的）英语成绩（最低的成绩要求：雅思6.5<单项5.5>，托福90）,人文社科会要求更高（雅思7或7.5，托福100+）GRE或者GMAT（看学校和专业）Personal statementCover letterResearch proposal（研究计划，概述项目范围，目标，方法和成果），看专业2-3封推荐信网申或者材料寄送瑞士的英语博士跟你所在学科领域有关。如科学、工程和商业等高度国际化的科目更有可能用英语授课;艺术和人文社科以当地语言授课为主。瑞士博士学位申请通常没有最后期限。但是，来自欧盟/欧洲经济区以外的国际学生应尽早申请，以便留出时间处理签证。03毕 业博士学位的主要成果是你在研究结束时撰写并提交的博士论文。它代表您对学术课题的实质性原创贡献，它应该提供新知识和/或数据，原则上至少值得其他学者或研究人员使用。论文通常是通过口试或者答辩（oral examination）进行评估，但只要导师同意并通过答辩委员会（通常由专家组成的，其中一人必须是校外专家）的答辩即可。博士毕业后，来自非欧盟国家的学生通常可以申请学习后居留证，需要提供住宿和经济支持的证明。这样你可以在瑞士停留六个月。一旦找到工作，您就有资格获得长期或永久居留许可。有关更多信息，请参见瑞士移民局官方网站（Swiss Immigration Service website ）。小佑说为瑞士科技和工业界源源不断输送人才的正是实力过硬的瑞士高等教育。瑞士作为欧洲的人才高地，通过它自己独特的手段----高薪(起薪约1.5-2倍于德国，未来涨幅更大，税率约是德国的1/3，IT领域更是接近硅谷)+宜居环境,从欧洲诸国甚至北美聚集最有利于本国科技经济发展的精英。瑞士人安身立命的法宝唯有政治家们精妙的政策和更强大的科技。以上就是小佑为大家分享的瑞士的情况，瑞士大学资金雄厚，享誉全球，同时它的学术研究受到大家的高度重视。一个被英美遮住了光环的国家。希望大家能够理性的做出选择，由于篇幅限制这里不能详细阐述，有想了解的同学欢迎私信小佑获得更加详细的咨询。~ THE END ~本文版权为佑途教育WeChat（youtoo6666）所有，转载请标明出处。

中新网5月16日电 法国《欧洲时报》刊发文章称，瑞士的博士生活得也不容易，在一份针对苏黎世联邦理工学院(ETH)博士生的问卷调查中，1/4参加调查者表示受到导师的不佳对待，目前3名教授已经在接受调查。文章摘编如下：将近1/3的博士生批评他们的导师并未认真对待导师工作，表现在很少露面或者几乎不参与课题工作。每12名博士生中有1名甚至感到，得不到任何帮助。大约1/4参加问卷的博士生甚至感觉自己被“利用”。他们常常感到屈辱；不受尊重或受到精神摧残。最多被提到的不公对待是：工资被作为威胁工具；经常被要求周末加班及假期不被批准等。这份问卷在4100名博士生中进行，其中37%上交了答卷。联邦理工学院非常重视这一问卷结果，该学校校长表示：“现在的科研工作非常艰苦，年轻的科研人员必须学会怎样应付压力。”这不是第一次联邦理工学院面对欺凌指控，2017年2月该学院天文所1位女教授受到指控，与她丈夫一起，欺凌博士生10年之久，后来这位女教授被辞退，目前对她的调查还在进行中。

瑞士共有10所综合性大学和2所顶级联邦理工学院。根据联邦统计局的最新数据(2019年)，在瑞士这12所大学中，女生以刚过51%的比例占据了学生总数的大多数。2008年女大学生的人数首次超过了男生，这一趋势得以继续保持下来。1990年时，大学生中女性的比例仅占38.8%。联邦统计局主管高等教育学生与考试部分的史蒂芬·卡佩利(Stéphane Cappelli)在电邮中解释说，这种变化的主要原因是高中阶段女生所占的比例较高(目前约为60%)，从而也通过大学的入学人数反映出来。　但博士学位呢？因此在高校里攻读学士和硕士学位的女生人数超过了男性，但攻读博士学位的女性还不是大多数。在经合组织成员国里，瑞士持有博士学位的人数排名第二(仅次于卢森堡)。　瑞士大学女生比例然而如卡佩利所指出的，女性正在迎头赶上：2000年她们仅占博士生的36%，到2019年已近48%。“在自然科学和医学这两个博士生比例已经很高的领域，‘迎头赶上’的现象更为明显，”卡佩利告诉瑞士资讯swissinfo.ch，“这两个领域越来越受女性欢迎。所以，这一进展……可以解释攻读博士学位的女性人数的整体增长。”卡佩利还注意到，在些一般不太出博士学位的领域，也有更多女性在攻读学位。各研究领域的女博士生比例根据统计局的资料，不太受女性喜欢的博士专业是数学科学(2019年为22%)和机械电子工程(2019年为23.7%)。这反映了瑞士长期以来难以吸引女孩学理工科的问题，经合组织对瑞士教育制度的最新评估中，就对这一性别差异做了评论。管漏现象不过在完成博士学位后，许多女性都会退出学术界(即所谓“管漏现象”)。最新数据显示，每四名教授中只有一位是女性。就像我们以前报道过的那样，平衡家庭生活与科研生活的困难，以及外界对女性从事科研的根深蒂固的看法，似乎都是造成管漏现象的主要因素。　并非人人都会上大学瑞士读大学的年轻人比例相对较低。相比之下，职业教育与培训更加受欢迎，三分之二的年轻人会走上这条择业之路。根据瑞士联邦统计局，男性更倾向于考取职业资格，逾50%的联邦文凭与证书的获得者都为男性。

瑞士的诸多名校，风景极其美丽！瑞士是一个高度发达的资本主义国家，也是全球最富裕、社会最安定、经济最发达和拥有最高生活水准的国家之一。瑞士人口虽少，但却拥有密集的高教网。那么，你知道瑞士有哪些大学吗？苏黎世联邦理工学院简称ETH Zürich苏黎世联邦理工学院，坐落于瑞士苏黎世，是享誉全球的世界顶尖研究型大学，连续多年位居欧洲大陆高校翘首，享有“欧陆第一名校”的美誉。截止2017年，学院的校友、教授和研究人员中，共有包括爱因斯坦在内的32位诺贝尔奖得主。现今仍有很多获奖者在教学科研第一线，该校还是国际研究型大学联盟、IDEA联盟等国际高校合作组织的成员。洛桑联邦理工学院一所世界顶尖的理工院校洛桑联邦理工学院，成立于1969年。学校位于瑞士的法语区，与德语区的苏黎世联邦理工学院是姊妹院校。两所院校以及相应研究机构共同组成了瑞士联邦理工学院，直接由联邦政府管理。在教学与研究之外，洛桑联邦理工学院还负责操作核反应堆CROCUS，一个托卡马克聚变反应堆，一台Blue Gene/Q 超级计算机以及 P3 bio-hazard设施等。苏黎世大学德语区乃至欧洲最具活力的大学之一苏黎世大学，成立于1833年，经过180多年的洗礼，如今已成为瑞士规模最大、实力最强的综合大学。包括第一届诺贝尔物理学奖得主伦琴、"世纪伟人"爱因斯坦，干扰素的共同发现者让.林登曼等在内的12名诺贝尔奖得主都曾在此学习或工作过。苏黎世大学是德语区乃至欧洲最具活力的大学之一，在很多领域都享有盛名。日内瓦大学欧洲研究型大学联盟的成员之一日内瓦大学，前身是1559年约翰·加尔文建立的日内瓦学院。作为一所神学院，这里主要教授修辞学、辩证法、希伯来语和古典希腊语。经过启蒙时代，其学科领域逐渐扩展。作为世界百强大学之一，日内瓦大学享有国际声誉，是集合了欧洲12所最优秀的研究型大学的欧洲研究型大学联盟以及科英布拉集团的成员。巴塞尔大学瑞士最古老的大学巴塞尔大学成立于1460年，巴塞尔大学的生化系居世界领先地位。曾在巴塞尔大学任教的化学家TadeusReichstein于1933年发现了维他命C，并于1950年获得诺贝尔医学奖，1978年微生物学家WernerArber获得了同样的荣誉。现有8000名学生，每年有700名学生毕业。巴塞尔大学不是全科目大学。洛桑大学瑞士历史最悠久的大学之一洛桑大学，学校学术氛围浓厚，与洛桑联邦理工学院一起，形成致力于教学和科学研究的高等权威学府，是世界著名的综合性院校。位于西南部沃州的洛桑市，瑞士法语区中心地区，地理位置十分优越。获得中国教育部认证。该校前身是成立于1537年的Schola Lausannensis，首要任务是为教堂培养神职人员。是当时拥有全国惟一的法语新教神学院。1890年升格为大学。伯尔尼大学公立大学伯尔尼大学创建历史可以追溯到十六世纪早期建立的神学院，当时建校的目的是为宗教改革培养清教徒牧师。学校在建校时拥有3位教授，到十七世纪末拥有6位教授。到十八世纪学校在人文和神学领域一直处于统治地位。1805年伯尔尼政府改革整个高等教育体系，学校从原先的神学院扩展为拥有四个系的大学院。圣加仑大学欧洲商学院排名中列第4位圣加仑大学圣加仑大学，是一所以经济、金融、法律和社会学为主的综合性大学。学校的管理学硕士项目在2014年Financial Times的全球管理学硕士排名中列1位。圣加仑大学是一所以经济、法律和社会学为主的综合性大学。属于欧洲最有名的经济大学之一。圣加仑大学提供本科、硕士和博士层次的高等教育，其主要授课语言为德语，同时也开设了部分英语授课的专业。弗里堡大学综合大学弗里堡大学，位于阿尔卑斯山脚下的古城弗里堡。作为瑞士高等院校联合体成员，弗里堡大学为法语区及德语区大学起了桥梁作用。弗里堡大学是瑞士唯一一所双语授课的国立大学。甚至在欧洲也是唯一一所坚持使用双语教学、管理的大学。学生们使用两种语言完成学业并得到双语文凭，当然也可以选择使用其中一种语言学习得到单语文凭。提契诺大学跨学科多语种大学提契诺大学，是瑞士12所公立大学之一，也是瑞士意大利语区唯一的一所公立大学。。提契诺大学是一所公认的跨学科和多语种大学，设有四个学院，其中包括举世闻名的门德里西奥建筑学院。提契诺大学的正式授课语言是意大利语.但英语作为第二工作语言用于很多研究生院的硕士课程和硕士专业课程。一些专业课程也采用德语和法语授课。作者：历史在琴弦上

内容简要:泰国公益广告《豆芽引发的梦想》故事的主题：家庭教育激发学习的无限潜能！感悟:《豆芽引发的梦想》故事简介：出身贫寒的小女孩从妈妈陪伴种豆芽的事情中得到鼓励，刻苦学习，最后学有所成。整个故事中，母女二人种豆芽失败了好几次，但是每次失败后，妈妈都不断学习改进种植方法，“我们再试试”这句话贯穿整则广告，语言简短却非常有力，无形中激发了小女孩成长的潜能！看完这则故事，我的内心十分震撼，其实，谁都知道家教重要，重要到我们的国家领导人都曾经说，“希望大家注重家教。家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。“近年来更是有人呼吁“家教立法”，可谓一石激起千层浪，然而，结局却不了了之！原因何在？因为没有人告诉我们尤其是父母，家庭教育应该如何付诸实施，所以大多数父母也只能是“摸着石头过河”，好学的人还知道翻翻古今中外教育典籍，“中西结合育儿”，不好学的人则率性而为简单粗暴，甚至还相信什么"棍棒底下出孝子“，害得孩子报警，最后以闹剧收场，可笑可悲可叹！看完这则公益广告，我很是敬佩我们的邻居泰国，谁能想到，一颗小小的豆芽，竟然暗含了教育的本质！那么，何谓教育的本质？具体应该如何去做就有了方向，接下来，我们展开来探讨一下：教育的本质是培养孩子的自主性，开阔孩子的视野，让他见识更多人生的可能性，然后自主地选择某一种生活，认真过好它。那么，好的家庭教育具体应该如何去做？首先，父母认清教育的本质，认清这一点，父母就不应该把自己界定为孩子人生的裁判，应该认识到，自己只是孩子某段生命的引路人和陪伴者。我曾经看过一部电影，名字叫《千与千寻》，那里有两句话分享给大家“我只能送你到这里了，剩下的路你要自己走，不要回头。人生就是一列开往坟墓的列车，路途上会有很多站，很难有人可以自始至终陪着走完。当陪你的人要下车时，即使不舍也该心存感激，然后挥手道别。”这几句话虽然残酷，可是为人父母者，越早培养孩子的自主性，越早放手，孩子的人生之路就会越顺畅。其次，父母要了解，教育其实是潜移默化的，如同“随风潜入夜，润物细无声”，家庭教育则更是如此，因为父母和孩子的关系天然亲密，导致父母常常搞不清楚教育的界限，使用的方式又过于简单粗暴，最后孩子碌碌无为甚至走上歧途者大有人在。再次，父母要认识到家庭教育的三真相（以下文字援引网络，版权属于原作者）：1.每个孩子都是独一无二的，尊重孩子的自主性；2.孩子的生命是圆融具足的，不需要父母“教”什么，圣人处无为之事，行不言之教“3.教育只有在父母情绪平静时候才会有效。结论：父母应该把重点放到自我成长上面，看到孩子的一切不加评判，平静地协助孩子看到真相，让孩子自己做出选择。心理学上有个“皮格马利翁效应”（罗森塔尔效应），简而言之，“说你行，你就行，不行也行；说你不行，你就不行，行也不行。”作为老师，我们要认识到语言的力量，积极正向的鼓励语言可以让孩子更加有进取心，学习也更加热情；在和家长沟通时，我们要告诉家长家庭教育和父母的坚持是孩子的决定力量，在孩子不想坚持时要给以引导，方式可以灵活，但轻易放弃或者养成不好的学习习惯，则会给孩子以“我不行”的负面心理暗示。对于我们自己，更要不断加强自我成长，每天的励志学习很有用，希望我们都能住上逯老师打造的“逸飞村”，梦想还是要有的，万一实现了呢？案例分享：九牛之人的故事。一个年轻人用最高礼仪“九头牛”娶回了一个连父亲都不认可的平常女子，最后女子婚后变得非常优秀，因为她不忍心让丈夫的期待落空。部分文字源自新教育，清一书院，今日学堂等圈子，版权属于原作者图片源自视频截图，版权属于原作者

来源：视觉中国本报记者 李 艳各地科技周活动正进行得热火朝天，趁着这股科技热，不少驻华使馆也开始举办各有特色的科技活动。其中即将举办的瑞士创新周吸引了许多人的目光，这一方面源自瑞士在科技创新方面久负盛名，另一方面则是因为瑞士科技产学研紧密相连的模式引发了业内人士的广泛关注和思考。瑞士驻华大使馆文化与媒体处副主任浩民告诉科技日报记者，此次科技创新周的主题为无人机，只有八百多万人口的瑞士拥有80多家无人机公司。其中许多公司在自己的领域拥有不可替代的高精尖技术，这个数据让他们骄傲。值得一提的是，此次来华参加创新周活动的大部分公司都源自大学，发展中的每一步都与大学密不可分。高校第一问，基础研究够“硬核”吗瑞士的苏黎世联邦理工学院与洛桑联邦理工学院是被创业者们反复提及的“圣地”。前者以爱因斯坦学习和工作过的地方闻名于世，后者以孕育过罗技等世界型企业而广为人知。而现在，它们基础研究的前沿性在世界上更是首屈一指。官方数据显示，瑞士2015年的研发开支总额超过220亿瑞士法郎。其中，高校占到所有支出比例的27%，而高校的研究能力又以上面提到的两所学校为最。基础研究是整个科技体系的源头，是创新驱动发展的原动力。瑞士形象委员会市场与公关负责人亚历山大在接受科技日报记者采访时表示，作为一个资源匮乏、国土面积小的国家，瑞士一直将创新视作经济发展的源泉。长期以来，瑞士的高校重视基础研究发展，政府、高校、企业为了保持基础研究活力做了最大的努力。此次展出的成果中，创新创业项目最初大多来自高校，源头正是高校里硬核的基础研究成果。优秀的研发成果为优势产业发展注入强大的智力支撑才是企业发展的关键。纵观过去的发展成果，苏黎世联邦理工和洛桑联邦理工都是全世界新技术发展的源头之一，前者的机器人实验室，后者的智能系统实验室都在业内有顶尖的成果和应用。势不可挡，大学生当创新主力军要想有优秀的科技产品、有活力迸发的科技公司，基础研究当然是必要条件。但如何把基础研究放到产业应用的环境中？如何把实验室里的成果转化为生产力？这又是一门大学问。实际上，更常见的情况是：一方面是大学“各自为政”，科学家们辛苦研究出来的高价值成果没有应用，论文束之高阁；而另一方面，是企业在发展中遭遇生死存亡，技术难题无法破解，遭遇发展瓶颈被逼向穷途末路。所以我们常说，要转换思路，让产学研结合。在这个过程中，人的积极性是问题的关键。人才尤其是大学生是创新创业的生力军，最大限度地发挥他们的主观能动性，是对社会活力最有力的激发。而高校和老师是学生创新思维的重要源头。托马斯博士是苏黎世联邦理工创新创业实验室的负责人，他告诉科技日报记者，该校一直致力于在技术、资金、社会实践等多个方面鼓励学生们将自己的研究成果推向市场，鼓励师生们开拓创新、释放活力，并在成果转化过程中获得自己应有的收益。他表示，先锋学者计划便是学校帮助师生创业的重要一环。只要学生们有技术、有想法，他们就可能被评为先锋学者，学校会为他们提供一笔无偿的资金支持，并在产品渠道、社会资金上将他们一路护送，最终推向市场。“成立公司很容易，获得起步支持很容易”，正是这种从根源出发、以服务为先的方式，才培养了一大批“敢创业、能创业、创成业”的人才。来自中国的苏振中正是先锋学者计划的获益者。苏振中是苏黎世联邦理工的博士毕业生，他在学校期间便尝试将自己的科研项目应用到生活中，生产的实时导航系统精度可达厘米级。在自动驾驶车辆、机器人、工业级机器人特别是无人机领域有极为广阔的应用前景。无缝对接，创新生态从校园开始苏振中选择在瑞士创业，并带着公司的最新产品到北京参加今年的瑞士创新周。他在接受科技日报记者采访时表示，当初选择留在瑞士创业一个很重要的原因是那里能找到整个产业链上各个环节的企业，这些企业可能只是中小企业，但在各自的领域都有建树。对于初创企业来说，这是十分良好的产业生态环境，能提供极大的便利，这一点他在学校时就已经感受强烈。在这个问题上，罗兰·西格沃特教授（Roland Siegwart）是真正的践行者。作为瑞士最优秀的机器人科学家之一，他在苏黎世联邦理工大学从事移动机器人领域的基础研究，但与此同时，他一直在推动各环节关键技术的应用，他的学生在移动机器人、无人机等各个领域从事创新创业活动。瑞士在机器人领域拥有最高密度的创业公司，高校、创业公司紧密结合，这些与科学家们长期不懈的努力是有关系的。对于大多数学校来说，科研成果和论文发表数量一直是衡量师生学术水平的关键因素。但瑞士的高校在这个问题上有自己的见解，并一直在寻求多头并进的发展方式。罗兰教授就认为，对于整个产业，应该有一个完整的创新生态系统。尽管大学是做基础研究的地方，但应该在一定程度上重视技术转移的价值。大学可以适度地鼓励实用性导向的基础研究，在此基础上，鼓励大学与实用性研发的科研机构合作，将已经做了一段时间科研的年轻人送到研发机构或者技术转移公司中，从资金和价值导向上支持和鼓励年轻人创新。

“应届硕士毕业生被建议破格授予博士学位”，近日这样一则消息将国内学界目光再次投向西部学术重镇西安交通大学。记者注意到，西安交大新闻网9月2日在《身边交大人》栏目刊文《孙光宇：发表16篇SCI，我用了三年》介绍：孙光宇，钱学森学院院友，电气学院应届硕士毕业生，被电气学院建议破格授予博士学位。在攻读硕士学位期间，以第一作者在Physical Review E, Applied Physics Letters, Plasma Source Science & Technology等期刊发表SCI论文8篇（均在学校“最具影响力期刊”目录）、EI会议论文4篇，另以其余作者身份发表SCI论文8篇、EI会议2篇。获得西安交通大学“优秀研究生标兵”、国家奖学金2次、高电压技术专业“严璋”奖学金和“远东”奖学金、电气学院年度人物等奖项。目前，孙光宇已被瑞士洛桑联邦理工学院瑞士等离子体中心录取为博士研究生，并获得全额奖学金。孙光宇在这篇文章中，对于孙光宇发表16篇SCI的经验做了总结。第一点是“始于模仿，成于创新”：以第一次发表论文的经历为例，孙光宇分享了做科研的一般的流程。他第一次科研的研究方向是导师确定的，对于这个方向他所在的课题组已经发了不少论文，他要做的是通过编程将其复现出来。在查阅了大量的文献后，他找到了跟该课题紧密相关的十几篇论文。精读论文后，通过模仿前人的做法，他尽可能做到对之前研究的复现。“对刚开始从事科研工作的人来说，模仿是很重要的过程。我们很难一开始就能够创造一个全新的体系、全新的技术，但通过一些模仿和复现性工作就会发现前人的研究并不是很完善，然后在此基础上进行创新，通过进一步的研究就可能会有新的成果，并写成一篇论文发表出来。”第二点是“无人迹处，最有奇观”：谈及自己科研方法时，孙光宇表示，研究方向是非常重要的。如果在一个相对比较成熟的领域做研究，就会发现自己能想到的点子别人在好久之前就已经做好了。其实科研就像是在挖金子，如果在一个相对较新的领域研究，便会比较容易发现金子。同时，科研方法也很重要。要能够分辨清楚哪些是值得花时间去做的事情，哪些是马上就要解决的问题，哪些是不太重要的细枝末节。当然，努力也很重要，但是因为科研工作者都很努力，相比之下研究方向方法就显得尤为重要。第三点是“石以砥焉，化钝为利”：在这三年的科研经历中，最令孙光宇难忘的便是第一次投出的论文因不够成熟而被拒的经历。在沮丧了一小段时间后，他认真地分析总结了论文被拒的原因，并加以改正。因此，这第一次论文投稿被拒的经历也成了唯一一次。“科研带给人的感受是复杂的，偶尔也会因为暂时的瓶颈而感到迷茫，但更多的是出了研究成果之后的喜悦，一作论文发表后的激动，以及对能在更高一级期刊（如Nature, Science）上发表的期待。”另外，文章介绍称，对于大学要如何度过，孙光宇认为本科期间主要是要打好基础，没有必要太早确定以后工作的方向，因为在大一大二时期很难有这种判断能力。但是方向一旦确定好了以后，就应该一直往前走。“希望钱院的学弟学妹们找到自己擅长且感兴趣的领域，并坚持走下去；在这个浮躁的社会，少一点从众，多一点思考。”对于今后的发展，上述文章透露，受钱学森无私奉献的爱国精神的影响，孙光宇计划在瑞士读完博士就回母校任教。“我认为我们青年无论在国外深造多久，都应该回来报效祖国。习近平总书记提出了‘三个面向’，这要求我们青年要有大局观，将个人理想融入国家发展大局、将个人奋斗汇入时代进步大潮，在新时代创造属于我们这代人的历史功绩。”记者注意到，孙光宇在读研期间就已崭露头角。西安交大电气学院官网2018年11月曾刊文《2018电气学院“研究生科研学术先锋论坛”圆满举办》介绍：“求实创新，知行合一”研究生标兵孙光宇同学分享了自己的研究经历和心得。首先，他对科研给出定义，科研就要做别人没有做过的事情，勇于突破固有思维，大胆寻求创新。孙光宇同学认为科研不仅仅需要时间的付出，更需要方法论的转变，在实验时难免会出差错，要正确的分析错误，负面结果是成功的关键。而耗费时间的完美主义是不可取的，他建议同学们应该合理规划时间，多读文献，注意理论和实践的结合。(来源:澎湃新闻)

【环球网报道 记者 王战涛】据法国《欧洲时报》5月15日报道，近日一份针对瑞士联邦理工学院博士生的问卷调查显示，四分之一的博士生都曾受到导师的不公对待。目前已有三名教授正在接受调查。根据此次调查，将近三分之一的博士生批评他们的导师并未认真对待工作，很少露面或者几乎不参与课题工作。甚至每12名博士生中有1名觉得得不到任何帮助。在参加问卷调查的博士生中，约有四分之一的人甚至感觉自己被“利用”。他们常常感到屈辱、不受尊重或受到精神摧残。其中，最常见的不公对待为：用工资进行威胁，被要求周末加班，假期不被批准等。报道称，这份问卷在4100名博士生中进行，其中37%上交了答卷。 联邦理工学院非常重视这一问卷结果，该学校校长表示，“现在的科研工作非常艰苦，年轻的科研人员必须学会怎样应付压力。”据悉，这不是联邦理工学院第一次面对欺凌指控。2017年2月该学院天文所一位女教授被指责与丈夫一起欺凌博士生10年之久，后来这位女教授被辞退，目前对她的调查还在进行中。

瑞士有法语区，德语区和意大利语区，看看你心仪的学校是哪一个。1、苏黎世联邦理工学院苏黎世联邦理工学院（又名瑞士联邦理工学院，德语名 Eidgenssische Technische Hochschule Zürich，简称ETH Zürich）坐落于瑞士苏黎世，是享誉全球的世界顶尖研究型大学，连续多年位居欧洲大陆高校翘首，享有“欧陆第一名校”的美誉。在2019年QS世界大学综合排名中列世界第7。与法语区的洛桑联邦理工学院是姊妹院校。它们是与美国麻省理工学院齐名的著名学府该校现有来自于一百多个国家的两万六千名师生分布于16个系，教研领域涵盖建筑学、工程学、数学、自然科学、社会科学和管理科学，截止06年诞生了包括爱因斯坦在内的21位诺贝尔奖得主，是目前世界大学获诺贝尔奖人数最多的学校之一。2、洛桑联邦理工学院瑞士联邦理工学院(洛桑) ，又名洛桑联邦理工学院，成立于1969年，是一所世界顶尖的理工院校。学校位于瑞士的法语区洛桑，与德语区的苏黎世联邦理工学院是姊妹院校。两所院校以及相应研究机构共同组成了瑞士联邦理工学院，直接由联邦政府管理。在工程科技领域享有极高的声望。 其中，工程技术和自然科学领域分别列世界第12位和第11位。3、苏黎世大学苏黎世大学，坐落于瑞士第一大城市苏黎世，是世界著名的州立研究型大学，欧洲研究型大学联盟成员。该校成立于1833年，经过180多年的洗礼，如今已成为瑞士规模最大、实力最强的综合大学。包括第一届诺贝尔物理学奖得主伦琴、"世纪伟人"爱因斯坦，干扰素的共同发现者让.林登曼等在内的12名诺贝尔奖得主都曾在此学习或工作过。苏黎世大学是德语区乃至欧洲最具活力的大学之一，在很多领域都享有盛名。该校共分为7个学院：神学院、法学院、经济学院、医学院、兽医学院、文哲学院、数学-自然科学院。苏黎世大学在分子生物学、大脑研究和人类学等领域具有开拓性的研究实力。尤其在医学、免疫学、遗传学、神经科学、结构生物学及经济学等领域位于世界领先水平。语言要求申请英文授课硕士项目不需要提交德语能力证明。英语最低语言要求为C1级(根据欧洲共同语言参考标准，CEFR)。大四在读以上相关专业本科学历，英语授课的硕士专业要求托福100分以上或雅思7，（经济管理学、信息学、数学专业要求英语语言能力）德语语言能力证明(注：德福每科成绩达3分)4、日内瓦大学日内瓦大学是位于瑞士法语区日内瓦州的一所公立大学，规模仅次于苏黎世大学排在瑞士第二位。前身是1559年约翰·加尔文建立的日内瓦学院。作为一所神学院，这里主要教授修辞学、辩证法、希伯来语和古典希腊语，在欧洲宗教改革期间获得广泛声誉。经过启蒙时代，其学科领域逐渐扩展，1873年建立医学系后，正式更名为大学。作为世界百强大学之一，日内瓦大学享有国际声誉，是集合了欧洲12所最优秀的研究型大学的欧洲研究型大学联盟以及科英布拉集团的成员。 此外日内瓦大学还设有全球历史最为悠久和教学水平最高的翻译学院之一——日内瓦高级翻译学院(ETI）。语言要求法语证书5、巴塞尔大学巴塞尔大学成立于1460年，是瑞士最古老的大学。巴塞尔大学有950名教师，其中300名教授，女教师占10%，巴塞尔大学的生化系居世界领先地位。曾在巴塞尔大学任教的化学家TadeusReichstein于1933年发现了维他命C，并于1950年获得诺贝尔医学奖，1978年微生物学家WernerArber获得了同样的荣誉。现有8000名学生，每年有700名学生毕业。巴塞尔大学不是全科目大学（例如：没有建筑，工程师，农业和信息学科目）。但外国留学生如果没有瑞士长久居留权不允许在瑞士任何一所大学学习医学。6、洛桑大学洛桑大学，瑞士历史最悠久的大学之一，距今已有470多年的历史。学校学术氛围浓厚，与洛桑联邦理工学院一起，形成致力于教学和科学研究的高等权威学府，是世界著名的综合性院校。位于西南部沃州的洛桑市，瑞士法语区中心地区，地理位置十分优越。获得中国教育部认证。该校前身是成立于1537年的Schola Lausannensis，首要任务是为教堂培养神职人员。是当时拥有全国惟一的法语新教神学院。1890年升格为大学。洛桑大学现有7个学院，具体为：神学与宗教研究学院、法律与司法学院、艺术学院、社会与政治科学学院、工商与经济学院（又名：洛桑高等商学院（HEC Lausanne））、地球科学与环境学院、生物学院和医学院。商科、法律与犯罪学、生物学、医药学、地理学、环境学等学科是洛桑大学实力较强的学科。语言要求雅思、托福，拥有法语B1级证书，否则须通过洛桑大学语言考试（语言考试在硕士项目预科学年进行）7、伯尔尼大学伯尔尼大学创建历史可以追溯到十六世纪早期建立的神学院，当时建校的目的是为宗教改革培养清教徒牧师。伯尔尼位于法语区与德语区的交界处，语言以德语为主，但也讲法语。学校在建校时拥有3位教授，到十七世纪末拥有6位教授。到十八世纪学校在人文和神学领域一直处于统治地位。伯尔尼大学1528-1805： 从神学院到大学院在启蒙运动开始之初，建立起了法学和数学教育。1805年伯尔尼政府改革整个高等教育体系，学校从原先的神学院扩展为拥有四个系的大学院，至此学校不仅培养牧师同时为社会输送律师和医师（包括内科学和兽医学），其中哲学系（包括人文和自然科学）为其他三个系提供基础教育。语言要求德文。要求通过德国歌德学院高级德文水平考试(ZOP、DSH、KDS或GDS)。不符合德文水平要求的申请者，必须参加的德文考试。伯尔尼大学只给客座学生提供德文培训班。德文学习和考试可在瑞士弗里堡预科班进行。8、圣加仑大学圣加仑大学圣加仑大学成立于1898年5月25日，是一所以经济、金融、法律和社会学为主的综合性大学。圣加仑大学提供本科、硕士和博士层次的高等教育，其主要授课语言为德语，同时也开设了部分英语授课的专业。学校的管理学硕士项目（Master in Management）在2014年Financial Times的全球管理学硕士排名中列1位。圣加仑大学商学院在2015年的欧洲商学院排名中列第4位。圣加仑大学是一所以经济、法律和社会学为主的综合性大学。成立于1898年，属于欧洲最有名的经济大学之一。目前圣加仑大学在校学生人数为6000多人，学有30个研究所。圣加仑大学提供本科、硕士和博士层次的高等教育，其主要授课语言为德语，申请者需要德语证书，同时也开设了部分英语授课的专业。9、弗里堡大学弗里堡大学成立于1889年，位于阿尔卑斯山脚下的古城弗里堡。作为瑞士高等院校联合体成员，弗里堡大学为法语区及德语区大学起了桥梁作用。弗里堡大学与伯尔尼大学及纳沙泰尔大学组成是瑞士中部大学联合体(BENEFRI)共同实施授课及科研。弗里堡大学拥有5个系：神学系、法学系、经济学和社会学、文科学系、数学、自然科学系，各系分布于多所研究所。弗里堡大学是瑞士唯一一所双语授课的国立大学（法语、德语）。甚至在欧洲也是唯一一所坚持使用双语教学、管理的大学。学生们使用两种语言完成学业并得到双语文凭，当然也可以选择使用其中一种语言学习得到单语文凭。语言要求法语和德语证书10、提契诺大学提契诺大学(USI)创建于1996年，坐落于瑞士南部提契诺州最大的城市卢加诺，又称瑞士意大利大学(Università della Svizzera italiana)，是瑞士12所公立大学之一，也是瑞士意大利语区唯一的一所公立大学，现有卢加诺(Lugano)主校区和门德里西奥(Mendrisio)校区(建筑科学院所在地)。提契诺大学是一所公认的跨学科和多语种大学，设有四个学院，其中包括举世闻名的门德里西奥建筑学院(The Accademia di architettura di Mendrisio) 其经济学、信息学等学科在瑞士乃至整个欧洲都是很著名的。提契诺大学的正式授课语言是意大利语.但英语作为第二工作语言用于很多研究生院的硕士课程和硕士专业课程。一些专业课程也采用德语和法语授课。11、纽沙泰尔大学纳沙泰尔大学成立于1838年，是瑞士一所州立综合性大学。后在1909年正式成为联邦认可的国立大学。目前，在校学生每年可达3200多名。纳沙泰尔大学的现代法语系著名于世。除此之外，它在生物研究及显微技术学方面与各大公司保持着紧密的联系。纳沙泰尔大学位于瑞士法语区的著名手表工业发源地。其现代法语系自18世纪起便享誉世界。近来瑞士联邦决定，将纳沙泰尔大学作为一个生物工程科学职能中心。1975年建立的显微技术研究所在显微电子学、应用光学和物理电子学方面取得了非常优异的研究成果，并将在未来更多致力于这些方面的开放和研究。