瑞典留学硕士研究生

新华社斯德哥尔摩2月22日电（记者付一鸣）瑞典斯德哥尔摩学院论坛日前发布的一份报告显示，赴斯德哥尔摩的中国留学生数量近年来不断增加，并于2017-2018学年成为斯德哥尔摩高校中最大的国际留学生群体。斯德哥尔摩学院论坛是该市政府与18所高校组成的推广机构。这份报告显示，2017-2018学年，在斯德哥尔摩高校中就读的中国本科生、研究生以及交换生的总数已增至826名，同比增长了18%。斯德哥尔摩学院论坛首席执行官玛莉亚·许尔贝里22日对新华社记者说，这是个重大的趋势转变，在斯德哥尔摩的中国留学生数量已超过传统上数量最多的芬兰和德国留学生人数。许尔贝里说，斯德哥尔摩高校良好的教学质量、其与中国高校间的密切交流、中国留学生较高的满意度以及斯德哥尔摩城市的整体吸引力等都是吸引中国留学生前来学习的重要因素。据统计，斯德哥尔摩高等院校中，瑞典皇家理工学院的中国留学生人数最多，占当地中国留学生总人数的约60%。该校5个最受中国学生欢迎的硕士课程为：嵌入式系统、信息和网络工程、机器学习、通信系统、建筑。瑞典皇家理工学院院长卡尔松告诉新华社记者，学院与中国已有超过15年的合作历史，中国留学生数量的大幅增加反映出中国学生对学院教学质量的认可。“中国留学生给我留下的总体印象非常好！”责任编辑： 刘阳

先说结论：去北欧留学，非常好！北欧一瞥（1）好处1：北欧留学性价比高截止到目前，挪威的公立学校，仍旧实施免学费的政策。其他三国（瑞典、丹麦、芬兰），虽然陆续开始针对非欧盟学生征收学费，但整体学费标准十分亲民，平均在一学年8万人民币左右；对比英美动辄一年几十万的收费，北欧院校的收费可以说是很佛系了。同时，可以负责任的说，在同等质量的教育，同等发达程度的国家里，北欧的学费标准应该最低的。（2）好处2：北欧留学申请很规范北欧高校的招生系统和申请流程，十分透明和高效，要求的材料，也是非常简洁。当然，随着这几年北欧院校越来越热门，北欧留学成功被录取的难度，一年年在加大。不过同学们在努力下，还是可以申请到顶尖名校。（3）好处3：北欧留学就业率高随着去往北欧留学的学生素质越来越高，这几年留学生在当地的就业率，实际上是在稳定提高中。通过我们的横向对比（同等素质的留学生，在英美和在北欧就业率的对比），我们发现，只要中国留学生具备了一定的工作能力，主动去吸收和掌握当地文化，在这样的情况下，中国留学在北欧找一份合适的工作，是没有太大的问题的。同时，北欧四国中（除丹麦），均发布了人才引进政策，在当地读博的学生，在满足一定年限后，可以获得当地的永久居留权。而且，北欧的博士项目，学员不仅不需要缴纳学费，学校还会给学员发放工资，工资也是符合当地的生活标准。不过，这样的优秀政策推出后，吸引来了很多在欧美读书的留学生，也使得北欧博士申请，变得越来越难。不过，在北欧已经完成本科和硕士的留学生，在申请还是很占优势的！（4）好处4：北欧学历认可度极高首先，北欧的大学教育，均得到中国教育部的认可。最重要的是，北欧的学历在国际上的认可度，非常高。在同样的申请条件下，一个北欧大学本科的学历，可以申请到非常好的国际名校。如下图：剑桥大学对于中国学生的录取要求剑桥大学对于瑞典学生的录取要求剑桥大学，是对学生背景要求极为严格的一所世界名校，持有中国大学本科学历的学生，需要GPA达到3.9才有机会被录取。而持有瑞典本科学历的学生，只需要2/3的课程达到80分，即可申请剑桥大学。这也从侧面很好地反映了北欧学历的在国际上的认可度。去北欧留学，首先性价比高，同时申请流程比较规范。最重要的是，北欧留学生毕业后的就业率，以及学历的认可度都是在发达国家里面排在最前列的。综上所述，去北欧留学，非常好！

选校总少不了一些对比学费低or排名高环境好or资源多含金量or性价比...这么多好处，都想要怎么办？就没有真的能同时满足的留学国家吗？考虑一下北欧留学！北欧完善的教育体系，享誉全球的福利制度，加上挪威至今免收学费，吸引了越来越多学生和家长的关注。今天学长带你走进北欧留学。瑞典留学瑞典是世界上教育投入比重最高的国家，瑞典人的英语水平在非英语母语国家中世界领先，瑞典有35所大学提供英文授课的学位项目。瑞典学术文化以鼓励独立思考和创新而闻名，全世界最享有声望的奖项诺贝尔奖就来自瑞典。而瑞典本土的卡罗林斯卡医学院、乌普萨拉大学、隆德大学、斯德哥尔摩大学、哥德堡大学等院校均已成为诺贝尔奖获得者的摇篮。图片来源：unsplash瑞典的大学与业界联系密切，大部分研发工作都是在大学或者大学与业界的合作项目中完成的。另一项统计显示，瑞典是大学与业界合作发表学术文章最多的国家。正是研究与应用的紧密结合使得瑞典成为了全球最具创新力的国家之一。瑞典社会治安良好，基础设施发达且极具人性化。在瑞典留学，留学生还可以享受到和当地人一样的高福利。图片来源：unsplash瑞典留学的学费每年10万人民币左右，与之配套的奖学金很多。丹麦留学丹麦的教育事业发达，86%的丹麦人有一口流利的英文，有超过600个国际公认的英语教学项目，免去了学生出国前和出国后学习当地语言的阶段，节省了留学时间及费用。图片来源：unsplash丹麦的教育体系完善，其高等教育可分为大学、大学中心、其他高等教育机构和学院。丹麦的大学和专业学院很强调研究，教授平均用于研究的时间占全部工作时间的40%，用于教学的时间占50%，用于行政管理的时间占10%。全国教授与学生的比例达1:12。图片来源：unsplash丹麦是个社会保障、福利制度很健全的国家，大学都受到了政府的有力资助，对非欧盟学生来说，平均学费在4.5万-12万人民币/学年；平均生活费每年6-10万人民币左右（包括住房在内）。在丹麦，留学生拥有众多全额奖学金机会。“终生学习”在这个国家不是口号，根据联合国教科文组织统计，丹麦人平均每人借书率为世界第二高，而丹麦每百人宽频使用率是OECO（经济合作与发展组织）国家中的第一。图片来源：unsplash芬兰留学芬兰是全球福利最好的国家，国民福利可谓是“从摇篮到坟墓”，完善的养老、医疗、教育及失业等福利制度是社会安定繁荣的有力保证。芬兰是公认的“全球课时最少，课后复习时间最短，假期最长的国家”，却有着世界顶流的教育质量。在经济合作与发展组织（OECD）实施的PISA（Programme for International Student Assessment）测试中，芬兰学生成绩表现非常优秀，整体排名长期名列前茅。芬兰非常重视国民教育，一直将教育发展置于国家优先发展的战略地位，这一直是芬兰社会各界的共识。图片来源：pixabay芬兰的高等教育由两部分组成：综合大学和应用技术大学。综合大学依托于研究和教学，旨在进行科学研究并提供与科学研究相关的高等教育；应用技术大学的多数课程通过校企合作项目制形式完成，注重实践，面向就业，学生容易掌握，在校的教授往往也身兼某企业高管，这对为学生推荐实习和就业都能提供很大帮助。综合大学和应用技术大学遍布全国，确保所有学生都享有学习的平等权利。芬兰所有大学均为公立大学，在教育部网站上都可以查到认证信息，不存在野鸡大学的可能。图片来源：pixabay芬兰是全球留学费用最低的十个国家之一，硕士大概学费在0.7万到1.2万欧元左右。芬兰大学的奖学金非常丰厚，以东芬兰大学为例，理工科可以覆盖80%的学费，商科可以覆盖50%的学费。且芬兰政府对教育实施多方位补贴政策，学生在用餐、住房、医疗、交通等方面有政府补贴优惠。挪威留学石油工业是挪威国民经济的重要支柱，造纸、造船、机械、水电、化工、木材加工也是挪威的传统发达产业。图片来源：unsplash挪威的高等教育直接由挪威中央政府负责，以公立教育为主。高等教育机构包括综合性大学、专业大学、高等学院、专业学院、艺术学院和私立大学。挪威的硕士和博士课程大部分是英语教学，不需要额外的语言学习成本。挪威很强调工作和生活的平衡，硕士的课程并不会太紧张，一周大概2-3门课，再花费5-8小时处理课程作业，基本上没什么学业压力。额外的时间里，留学生可以培养自己的爱好，或者投入瑰丽壮阔的大自然怀抱之中。图片来源：unsplash如今，北欧四国只有挪威的公立大学不收学费，每学年只需要交大概700克朗的注册费即可。而且，挪威有很多对34岁以下的学生的优惠政策，比如机场大巴、长途大巴等对学生都有折扣；在挪威南部的阿哥德大学，学生还可以享受住宿减免30%的待遇。挪威是创建现代福利国家的先驱之一，社会福利制度非常完善。在挪威读书，一般不用留学生个人购买医疗保险，可以自动享受和挪威公民一样的医疗福利。

瑞典王国（瑞典语：Konungariket Sverige），简称瑞典（瑞典语：Sverige），是一个位于斯堪的纳维亚半岛的国家，北欧五国之一，首都是斯德哥尔摩。它西邻挪威，东北与芬兰接壤，西南濒临斯卡格拉克海峡和卡特加特海峡，东边为波罗的海与波的尼亚湾。瑞典与丹麦、德国、波兰、俄罗斯、立陶宛、拉脱维亚和爱沙尼亚隔海相望，海岸线长2181千米，总面积约45万平方公里，是北欧最大的国家。在2020年发布的世界幸福指数排名中，瑞典位居世界第九名。在教育方面，瑞典高等教育按层次可以分为高等基础教育和研究生教育两个阶段。高等基础教育文凭有两类：一类是普通大学文凭，包括2年制的高等学历文凭（80瑞典学分，1瑞典学分=1.5欧洲学分），3年制的学士学位（120瑞典学分），4-5年制的硕士学位（160瑞典学分）；另一类是高等专业文凭，学制依专业而定，3-5年不等。在2020年的QS世界大学排名中，瑞典共有5所高校排名世界前200名。瑞典最新入境政策及转机提醒留学生可顺利入境瑞典7月2日，瑞典政府宣布了最新的非欧盟居民入境瑞典政策，其中，瑞典政府将非欧盟居民进入瑞典的旅行禁令延长至2020年8月31日。但从2020年7月4日起，凡是持有瑞典学习居留许可（无论是不是第一次获得，也无论是否在瑞典居住过）的非欧盟学生，将不再受旅行禁令限制。也就是说，只要持有有效的瑞典居留许可卡，就可以在7月4日之后顺利入境瑞典，入境后也没有强制隔离要求。转机提醒 1、根据欧盟相关规定，如含瑞典在内连续过境两个或两个以上申根国，须走申根区境内转机通道，需持申根国长期居留许可。否则即使持有效申根签证也无法通过申根区境内通道转机。2、如需来瑞转机，请务必事先与前、后段承运航空公司确定转机航线是否符合要求，了解联程机票和行李直托等方面的要求，勿贸然购买机票或启程来瑞转机，以免被拒登机或原机退运，造成经济损失或滞留。在出发前应确定自身健康状况良好，未出现发热、咳嗽等症状，并在旅途中做好个人防护。3、根据国内有关部门要求，自英国、美国、德国、意大利等27个国家出发的中国公民，在瑞典转机时需出示符合乘机要求的健康码。请在乘机前至少14天连续填报健康码信息，未按要求填报信息的乘客将无法登机。填报虚假信息可能导致行程受阻，并须承担法律责任。中国驻瑞典大使馆01瑞典大学申请要求图片来源：瑞典大学申请官网瑞典大学申请官网中对于来自中国大陆的学生提出了具体的申请要求。申请本科的基本要求包括：1. 英语成绩：至少达到level6（雅思总分6.5、小分5.5；PTE学术英语考试总分62、写作单项分61；托福IBT机考总分90、写作单项20等）2. 拥有高中、中专、职高的毕业证书之一，及会考成绩申请硕士的基本要求包括：2. 完成了四年本科课程并获得毕业证书及学位证书，并且需要提交本科时期的成绩单。02留学瑞典热门专业工程类专业瑞典是全球名副其实的工业强国，瑞典拥有自己的航空业、核工业、汽车制造业、先进的军事工业，以及全球领先的电讯业和医药研究能力。在软件开发、微电子、远程通讯和光子领域，瑞典也居世界领先地位。推荐院校：布京理工学院、查尔姆斯理工大学、瑞典皇家理工学院医学类专业瑞典具有高质量的医疗水平。在瑞典实施的是全民纳入全国医疗保障体系的制度，在生病期间，人们仍可以获取正常工资80%的病休补贴。瑞典的卡罗林斯卡医学院是世界排名前十的医学院，承担了瑞典全国43%左右的医药类学术研究。学校有一个诺贝尔委员会，每年负责评审和颁发诺贝尔医学奖。推荐院校：卡罗林斯卡医学院、隆德大学医学院经济类专业瑞典经济高度发达。以高收入、高税收、高福利为主要内容的“瑞典模式”为保障国家经济发展、抵御危机影响发挥了积极作用。在世界经济论坛2018—2019年度全球竞争力排名中位居第九。瑞典有很多国际知名的品牌和企业，包括沃尔沃集团、宜家家具、H&M服装等。在教育层面上，瑞典的斯德哥尔摩大学经济学院和隆德大学经济管理学院均排名世界前列。推荐院校：斯德哥尔摩经济学院、隆德大学经济管理学院03瑞典留学学费及生活费介绍学费一般情况下，来自非欧盟、欧洲经济区或瑞士的公民需要支付瑞典大学的学费。学费标准由各所大学自行设定。大部分专业每学年的学费在八万至十四万瑞典克朗之间。而医学和艺术专业通常需要较高的学费。一部分人群可以获得学费豁免，包括例如通过双边协议或大学交换协议来到瑞典学习的交换生。与本科教育和硕士教育的收费制度不同，瑞典的博士研究教育免收学费，一般情况下，博士生还会获得奖学金或者学校支付的工资。生活费在瑞典的生活费用很大程度上取决于个人的生活方式和消费能力。生活费的支出情况会因居住地的不同而有所差异，在如斯德哥尔摩等大城市，生活成本会比中小型城市高。平均花费：食物：1500-2000 瑞典克朗 住宿：2000-6000 瑞典克朗 交通费：150-600 瑞典克朗 书籍：200-750 瑞典克朗 电话、网络：60-200 瑞典克朗 保险、医药、卫生用品：100-300 瑞典克朗 衣物、休闲娱乐：300-1000 瑞典克朗 总计：4310－10850 瑞典克朗 此外，在瑞典留学期间，学校的学生证可以让留学生在多个地方享受学生优惠。比如购买例如交通票、电脑、学生餐厅的午餐时均可以出示学生证打折。

关于公派研究生项目，小编就不多说了，博士生们应该没有不清楚的吧，之前已经有不少高校的研究生院开始启动了2020年的相关工作安排，但负责整个公派工作的国家留学基金委，今天开始将2020年建设高水平大学公派研究生项目，做成了专栏挂在了其网页下，并正式公布了新一年申请与派出的各个时间节点，这意味着2020年度的申请评选工作很快就要启动了。首先是整个选派工作的流程及时间节点 从上表中可以看到，利用CSC平台网上申请的截止日期是3月底，也就是说，在此之前，要准备好所有的材料(见后文的材料清单），其实最难获取的材料应该是外方正式入取通知书或邀请信，不同于公派访问学者，博士生们这个阶段，一般不大会自己认识海外学者，主要还是靠导师推荐，并帮忙联系一下吧。所以有意要申请联合培养的博士生们，这个时候得赶紧问一下导师了。国外导师同意后寄个邀请信过来也需要不少时间，有些学校还要通过院系来签发正式邀请信。好在这段时间，老外们不过春节，且正好是圣诞新年节日过后，学期刚开始，干活热情高涨。接下来我们看一下具体要求的选派办法吧，此处仅是节选，完整选派办法参见CSC网站。选派计划第四条 2020年计划选派11000人出国留学，其中攻读博士学位研究生2500人，联合培养博士研究生8500人。第五条 攻读博士学位研究生面向国内外符合申请条件的人员公开选拔。2020年面向在外留学人员选拔的实施国别见附件。联合培养博士研究生面向全国各博士学位授予单位选拔。第六条 攻读博士学位研究生的留学期限一般为36-48个月（具体以拟留学院校或单位学制为准），资助期限不超过48个月。联合培养博士研究生的留学期限、资助期限为6-24个月。第七条 支持各学科领域围绕国家战略选派，重点资助应用基础研究、国家重大科技项目、关键共性技术、前沿引领技术、现代工程技术、颠覆性技术创新等领域。积极支持“双一流”建设高校及建设学科人员赴国外学习。第八条 重点支持留学人员前往教育、科技发达国家和地区的知名院校、科研院所、实验室等机构。重点支持联合培养博士研究生依托国内外导师间已有的科研合作项目/协议赴国外学习。第九条 国家留学基金为留学人员提供一次往返国际旅费和资助期限内的国家公派留学人员奖学金。国家公派留学人员奖学金是指用于资助国家公派出国留学人员在外学习生活的经费，包括：伙食费、住宿费、注册费、板凳费（bench fee）、交通费、电话费、书籍资料费、医疗保险费、交际费、一次性安置费、签证延长费、零用费、手续费和学术活动补助费等。奖学金资助标准及方式按照国家有关规定执行。第十条 申请人可通过不同渠道派出：一是“所在单位或个人合作渠道”，即申请人利用所在单位现有国际合作渠道或个人自行对外联系渠道落实国外留学单位；二是“国家留学基金委现有合作渠道”，即申请人利用国家留学基金委与国外院校或机构签署的合作协议派出（申请人按要求自行联系国外单位，并获得外方同意）。对通过“所在单位或个人合作渠道”赴国外高校或科研院所攻读博士学位人员，不提供学费资助。申请条件第十一条 符合《2020年国家留学基金资助出国留学人员选派简章》规定的申请条件。第十二条 拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，具有良好的思想品德和政治素质，学风诚信，品学兼优，身心健康，无违法违纪记录,有学成回国为祖国建设服务的事业心和责任感。第十三条 具备扎实的专业基础，较强的学习、科研能力和交流能力，综合素质良好，学习成绩优异，工作业绩突出，具有较强的发展潜力。第十四条 具有中华人民共和国国籍，不具有国外永久居留权。第十五条 选拔对象：（一）申请攻读博士学位研究生(2500人）：1.国内高校或科研机构优秀在读硕士研究生（包括应届硕士毕业生）、应届本科毕业生。在读硕士研究生应具备一定的科研能力和科研成果，应届本科毕业生应达到校内免试直升研究生水平。申请时应已获拟留学单位出具的攻读博士学位入学通知书（或国外导师出具的正式邀请信）、免学费或获得学费资助证明。2.国内企业、事业单位、行政机关、科研机构的工作人员。应具有学士及以上学位，在相应工作岗位取得较突出成绩、具有较强的科研能力。申请时应已获拟留学单位出具的攻读博士学位入学通知书（或国外导师出具的正式邀请信）、免学费或获得学费资助的证明。3.国外高校或科研机构正式注册的国家公派或自费留学应届硕士毕业生、在国外获得硕士学位毕业离校不超过一年的人员（不包括毕业离校已回国人员）、自费留学攻读博士学位第一年的学生。申请时，应届硕士毕业生及获得硕士学位毕业离校不超过一年的人员应已获得攻读博士学位入学通知书（或国外导师出具的正式邀请信）、免学费或获得学费资助的证明；攻读博士学位第一年的学生应继续在本校攻读博士学位（因导师工作变动学生随之转学的情况除外），须出具就读院校注册证明、免学费或获得学费资助的证明。国外攻读博士学位第一年的学生还应提交导师同意函，被录取后留学期限和资助期限从博士第二年开始计算。选拔对象不包括已获得博士学位人员。（二）申请联合培养博士研究生（8500人）：国内高校或科研机构全日制优秀在读博士研究生。申请时应已获拟留学单位或国外导师出具的正式邀请信及国内外导师共同制定的联合培养计划。第十六条 申请时年龄不超过35岁（1984年1月1日以后出生）。第十七条 申请时外语水平须符合以下条件之一（如果留学工作/学习语言为英语，申请时应达到相关英语合格条件；如果留学工作/学习语言为德语、法语、意大利语、西班牙语、日语、韩语和俄语等，申请时应达到相应语种的合格条件）：1.外语专业本科（含）以上毕业（专业语种应与留学目的国使用语种一致）。2.近十年内曾在同一语种国家留学一学年（8-12个月）或连续工作一年（含）以上。3.参加“全国外语水平考试”（WSK）并达到合格标准。4.参加雅思（学术类）、托福、德、法、意、西、日、韩语水平考试，成绩达到以下标准：雅思6.5分，托福（IBT）95分，德、法、意、西语达到欧洲统一语言参考框架（CECRL）的B2级，日语达到二级（N2），韩语达到TOPIK4级。5.曾在教育部指定出国留学培训部参加相关语种培训并获得结业证书（英语为高级班，其他语种为中级班）。6.通过国外拟留学单位组织的面试、考试等方式达到其语言要求。应在外方入学通知书（正式邀请信）中注明或单独出具证明。第十八条 申请通过国家留学基金委与国外有关教育、科研机构合作奖学金派出者，还需满足合作奖学金要求的其他条件。选拔办法第十九条遵循“公开、公平、公正”的原则，采取“个人申请，单位推荐，专家评审，择优录取”的方式进行选拔。第二十条 2020年的网上报名及申请受理时间为3月10日-31日。申请人应在此期限内登录国家公派留学管理信息平台（http://apply.csc.e.cn）进行网上报名，按照《2020年国家建设高水平大学公派研究生项目申请材料及说明(国内申请人用)》或《2020年国家建设高水平大学公派研究生项目申请材料及说明(在外留学申请人用)》准备申请材料并提交所在单位审核。申请的国家留学基金委与国外高校/机构合作奖学金对申请材料有特殊要求的，还需按具体合作奖学金规定补充相关材料。所有申请材料须确保齐全、真实有效。第二十一条推选单位应对申请人的资格、综合素质、发展潜力、出国留学必要性、学习计划可行性、品德修养及身心健康情况等方面进行审核（评审）后出具有针对性的单位推荐意见。推选单位在对申请材料进行认真审核后,将申请材料统一提交至相关受理单位或国家留学基金委。第二十二条国家留学基金委委托以下单位（以下简称受理单位）负责申请受理工作：有关高校负责受理本校人员（学生及在职人员）的申请；在外留学人员的申请委托现就读院校或科研机构所在国我驻外使（领）馆教育处（组）负责受理；其他人员的申请由有关国家留学基金申请受理单位负责受理（详见受理单位一览表）。国家留学基金委不直接受理个人申请。第二十三条受理单位应在4月12日前将书面公函及推荐人选名单提交至国家留学基金委，并通过信息平台提交申请人的电子材料。申请人的书面材料由受理单位留存，留存期限为3年。第二十四条国家留学基金委对申请人材料进行审核，组织专家评审，确定录取结果。材料审核环节主要审核申请人是否满足项目选派办法规定的申报条件，申请材料是否完备、是否符合各项材料具体要求等。专家评审主要从以下几方面进行考察：1.申请人综合素质。包括申请人的专业基础、学习成绩、经历及能力、综合表现、国际交流能力(含外语水平)和发展潜力等；2.国外拟留学单位在所选学科专业领域的研究水平及国际认可度；3.国外导师的学术背景、领域内影响力、对往年国家公派留学人员的指导情况、同期指导的学生数量等。原则上国家留学基金委最多可新资助2名本项目同一留学身份人员在国外同一导师指导下学习。不支持国内外为同一导师人员的申请。4.拟留学专业是否属于国家战略急需；是否为国外拟留学单位的优势或特色学科等；5.出国留学必要性和学习计划的可行性；6.所在单位的推荐意见及申请材料的准备情况等。材料审核和专家评审等环节中任何一个环节未通过，均不会被录取。第二十五条录取结果于2020年5月公布。国家留学基金委与国外有关教育、科研机构合作奖学金的录取结果需与外方确认后陆续公布。申请人可登录国家公派留学管理信息平台（录取通知书及相关材料将及时发放至受理单位。）派出与管理第二十六条被录取人员一般应在当年派出，留学资格有效期至2021年12月31日。未按期派出者，其留学资格自动取消。第二十七条对留学人员的管理实行“签约派出、违约赔偿”的办法。派出前，留学人员须按要求签订《国家公派出国留学协议书》（以下简称协议书），办理护照、签证、《国际旅行健康证书》，通过教育部留学服务中心、教育部出国人员上海集训部、广州留学人员服务中心办理预订机票等派出手续（具体请查阅《出国留学人员须知》）。在外自费留学申请人被录取者，须回国办理签订《国家公派出国留学协议书》等派出手续，回国国际旅费由本人自理。自国内赴留学目的国的国际旅费由国家留学基金负担，由相关留学服务机构在办理派出手续时购买。在外应届国家公派硕士毕业生如被录取，可直接在新留学单位所在地的我驻外使（领）馆办理续签《国家公派出国留学协议书》并办理报到手续；如直接前往第三国攻读博士学位的，国际旅费自理。确需回国办理手续的，须先按国家公派硕士研究生学习计划办理回国报到手续，再按新录取的留学身份重新办理所有派出手续，回国旅费及赴攻读博士学位目的国的国际旅费均由国家留学基金负担。留学人员派出前须办理国家公派留学奖学金专用银行卡第二十八条推选单位应合理安排留学人员工作/学业，保证按期派出。留学人员派出前，推选单位应进行思想道德、心理健康和学术诚信等方面的行前教育和培训，加强道德与诚信等方面的教育，并指导、协助其办理出国手续。推选单位应于每年12月底前将项目年度工作总结提交至国家留学基金委。年度总结包括当年选派情况、当年录取未派出人员名单及原因；往年派出人员在外学习情况、取得的初步或阶段性成果、典型事例；已回国人员去向、主要工作业绩；执行工作中的主要问题、改进措施及建议等。留学人员派出后，应加强对其指导和检查，保持定期联系，协助国家留学基金委和驻外使（领）馆做好在外管理和按期回国学习/工作，并创造各种有利条件吸引优秀留学人员回国工作。第二十九条按照《国家公派出国留学协议书》规定，留学人员自抵达留学所在国后十日内凭《国家留学基金资助出国留学资格证书》等材料向中国驻留学所在国使（领）馆办理报到手续后方可享受国家留学基金资助。第三十条国家留学基金委对攻读博士学位研究生的学业进展进行年度复核。复核办法另行通知。联合培养博士生每学期末须提交经国外导师签字认可的学习报告至国内学校、国内导师和有关驻外使（领）馆。国家留学基金委将进行抽查。第三十一条留学人员在国外留学期间，应遵守所在国法律法规、国家留学基金资助出国留学人员的有关规定及《国家公派出国留学协议书》的有关约定，自觉接受推选单位及驻外使（领）馆的管理，学成后应履行回国服务义务，回国之日起三个月内应到国家公派留学管理信息平台登记回国信息。第三十二条留学人员与获得资助有关的论文、研究项目或科研成果在成文、发表、公开时，应注明 “本研究/成果/论文得到国家留学基金资助”。附：2020年国家建设高水平大学公派研究生项目攻读博士学位研究生面向在外留学人员选拔的实施国别：美国、加拿大、古巴、日本、韩国、新加坡、泰国、以色列、南非、澳大利亚、新西兰、俄罗斯、白俄罗斯、乌克兰、捷克、德国、法国、瑞士、比利时、奥地利、荷兰、意大利、西班牙、葡萄牙、瑞典、丹麦、挪威、芬兰、英国、爱尔兰、匈牙利、塞尔维亚 （正在更新）注：本办法中的日期和时间均为北京时间申请材料及说明（国内申请人用）材料清单攻读博士学位研究生联合培养博士研究生《国家留学基金管理委员会出国留学申请表》（研究生类）√√《单位推荐意见表》√√校内专家评审意见表○√国内导师推荐信√√邀请信/入学通知书复印件√√学习计划（外文）√√国外导师简历√√成绩单复印件（自本科阶段起）√√外语水平证明复印件√√有效的《中华人民共和国居民身份证》√√最高学历/学位证书复印件√√申请材料说明1.《国家留学基金管理委员会出国留学申请表》（研究生类）申请人需先登录网上报名系统，并按要求如实填写网上申请表；在填写完申请表并确认无误后，可按系统提示完成网上提交并打印。申请表中的有关栏目应视实际情况和项目要求进行填写，如无相关情况可不填（如工作经历）。申请人提交的书面申请表应与网上报名信息内容一致。申请人提交申请表后，在受理机构接收前可以提回修改，受理机构接收后不能提回申请表。如确实需在受理机构接收后修正内容，需联系受理机构退回，并在项目开通期内再次提交申请表。因此，申请表填写完成后，请务必仔细核对无误后方可提交。申请人需在申请材料“申请人保证”栏中签名。2.《单位推荐意见表》 单位推荐意见表在申请人打印申请表时由网上报名系统自动生成（申请人在网上报名阶段此表不在报名系统中显示）。推荐意见应由申请人所在部门（院、系、所等）针对每位申请人填写。上级批准意见由所在单位负责选拔工作的主管部门在认真核对申请人所填信息后填写，应加盖推荐单位公章。 凡来自有关高校（同去年）的申请人，其《单位推荐意见表》的电子信息由各校国家留学基金申请受理工作主管部门负责输入网上报名系统；来自其他单位的申请人，其《单位推荐意见表》的电子信息由国家留学基金申请受理机构负责输入网上报名系统。3.校内专家评审意见表（联合培养博士研究生申请人需提交）(请点击下载) 联合培养博士研究生申请人的国内学校，应组织专家对申请人的资格、综合素质、发展潜力、出国留学必要性、学习计划可行性及身心健康情况等方面进行评审、考察，并填写校内专家评审意见表（国家留学基金委将提供参考样表）。校内专家评审意见表由受理单位按要求扫描上传至信息平台。4．国内导师推荐信（攻读博士学位研究生和联合培养博士研究生均需提交） 攻读博士学位研究生和联合培养博士研究生均应提交导师推荐信，主要内容包括：对申请人的推荐意见；重点对申请人出国学习目标要求、国内导师或申请人与国外导师的合作情况及对国外院校、导师的评价等。国内导师意见由受理单位按要求扫描上传至信息平台，申请攻读博士学位的应届本科生和在职人员无需提交。5.外方院校（单位）出具的正式入学通知复印件或国外导师出具的正式邀请信复印件 （1）申请人应提交外方院校（单位）出具的正式入学通知复印件或国外导师出具的正式邀请信复印件。正式入学通知或正式邀请信应使用拟留学院校（单位）专用信纸（文头纸）打印，入学通知由外方院校（单位）主管部门负责人，邀请信由国外导师签字。 攻读博士学位研究生申请人，如因拟留学院校（单位）行政审批手续规定限制，在申请截止时间前无法出具正式入学通知，则须出具使用拟留学院校（单位）专用信纸打印并由对方主管部门负责人/导师签字的明确意向入学通知。 （2）攻读博士学位研究生申请人提交的入学通知，应为无条件入学通知（unconditional offer），但以下条件除外：a．入学通知在申请人取得国家留学基金资助后方可生效；b．入学通知在申请人提供本科毕业/硕士毕业证书后方可生效；c．入学通知明确申请人在拟留学院校/单位须完成硕士课程后可继续攻读博士学位（申请硕博连读人员）。 （3）入学通知/邀请信中应包含以下内容：a．申请人基本信息：申请人姓名、出生日期、国内院校等；b．留学身份：攻读博士学位研究生或联合培养博士研究生；c．留学时间：应明确留学期限及起止年月（入学时间应不早于2020年6月，同时不晚于2021年12月31日）；d．国外指导教师信息；e．留学专业或受邀人拟在国外从事主要学习/研究工作；f．免学费或获得全额学费资助等相关费用信息（申请联合培养博士研究生无需包含此项）；g．工作或学习语言（英语或其他语种）h．外方负责人签字与联系方式。 （4）如入学通知/邀请信为英语以外语种书写，需另提供中文翻译件。翻译件应由国内推选单位加盖审核部门公章。 （5）如申请的国家留学基金委与国外高校/机构合作奖学金对邀请信/入学通知有特殊要求，则根据具体合作奖学金规定执行。6.学习计划（外文） 联合培养博士研究生申请时应提交外文联合培养计划（1000字以上），并由中外双方导师签字。联合培养计划如为英语以外语种书写，需另提供经国内推选单位审核的中文翻译件（需加盖审核部门公章）。攻读博士学位研究生申请时应提交外文学习计划（1000字以上），并由外方导师签字。如申请人拟在国外进行硕博连读，暂时无法确定导师，则只需国内推选单位审核并签字。学习计划如为英语以外语种书写，需另行提供经国内推选单位审核的中文翻译件（需加盖审核部门公章）。7.国外导师简历 主要包括国外导师的教育、学术背景；目前从事科研项目及近五年内科研、论文发表情况；在国外著名学术机构任职情况等，原则上不超过一页。国外导师简历需由其本人提供并签字，特殊原因外方导师不能签字，可由国内导师或相关专家审核签字。硕博连读生如尚未确定国外导师，可暂不提供，但需在《申请表》“国外导师”栏中加以说明。如有多位导师的情况，请提交由实际指导教师提供并签名的简历。8.成绩单复印件（自本科阶段起） 提供成绩单应包括本科、硕士（如有）、博士（如有）学习阶段，直至最近一学期的成绩。成绩单应由就读单位教务处、研究生院或有关学生管理部门开具并盖章。在外人员可提供外文成绩单，如为英语以外语种，需另提供英文翻译件。9.外语水平证明复印件 申请人应按2019年《国家建设高水平大学公派研究生项目选派办法》中有关外语水平要求，提交相应的有效外语水平证明复印件。10.有效的《中华人民共和国居民身份证》 请申请人将有效的《中华人民共和国居民身份证》正反面（个人信息、证件有效期和发证机关）同时复印在同一张A4纸上。11.最高学历/学位证书复印件 申请人应提供所持有的最高学历及学位证书的复印件。应届本科毕业生无需提供。如最高学位在境外大学/教育机构获得，可仅提交学位证书复印件，无需提供最高学历证书复印件。关注百成教育，百成与你携手同行。

　　“作为出国党，大家最关心的问题大多是跟自己的未来有关。如果是本科生，那么可以选择考研或者工作，研究生们也可以选择进入职场或者在学术的道路上继续走下去。究竟那条路最适合你?看看过来人对这几条人生道路的感受。”　　　　大学本科第四年后我们便面临了人生的又一个关键的十字路口，此时除少数同学选择创业或待业，相信九成的同学们都会在出国，读研，工作里进行选择。其实可以分得更细一点，我的分法是：国外读博，国外读硕，国内读硕，国内读博(硕博连读)，工作。　　工作可以再按照职位分为技术型，市场型和内务型，按公司类型分为实业公司和事务所，按公司性质分成政府机关，国企，外企，民企，按照地点分为国内工作(回国工作)和国外工作，还可以按照行业打类来分，就不一一列举。 对于我们刚毕业的大学生而言，选择没有好坏，只有适不适合。适合的选择能够与我们对于未来生活方式的愿景实现短期和长期的匹配。因此我们必须在作出选择前扪心自问：自己最终想要成为怎样的人，近几年想成为怎样的人。接着再问自己：毕业后想拥有怎样的生活方式，若干年后又想拥有怎样的生活方式。有了明确答案，我们才不是随着命运之风飘着的叶子，才可能挣脱和说服父母，通过理性来给自己作出选择。(这也可以算是陈寅恪先生说的独立的人格，自由的思想的开始)有了价值观的基础，接着我们必须全面了解这些选择的条件、过程、结果。　　出国：好山好水好无聊　　出国是个看似光鲜亮丽，实则冷暖自知的选项。出国的准备最繁琐，但要求最为宽泛，只要有钱，所有人都能出国读研究生，区别仅在于学校的好坏，奖学金等。出国基本要求是GPA，英语成绩，推荐信，个人陈述，额外要求是paper，实习(工作)经历，课外活动经历，较好的家庭条件等。　　　　我在瑞典待了2年，也和在其他国家留学生有过交流。发现标题得到了几乎所有同学的共鸣。留学生一般会因此组成一个个圈子摆脱孤单，但不能摆脱寂寞，总人数的限制让我们找到价值观相似的朋友要看几率，甚至在很多情况下是困难的。但是，有时候寂寞并不是坏事，反而能够创造非常好的环境，让我们静心思考人生的意义。　　这段时间，现在回想起来，是我最难忘最宝贵的一段时光，它帮助我养成了看书的习惯，接受多元的思想，也想清楚了很多问题。王国维人生有三大境界，我想我在瑞典的时光，算是在“独上高楼望尽天涯路”的境界中。学习的压力因人而异，因校而异，因学位而异。Phd的科研压力自然不是小硕能比，名校的考试压力也自然不是杂牌院校能比。但总体来说，专业课的平均教学质量还是优于国内院校的。　　出国的收获分为两类，硬收获上，英语，留学学历。软收获上，一个人生活的能力，较为完整成熟的人格，丰富的阅历。可以看到，如果把出国和不出国作为比较，出国的最大优势在于软收获。这些软收获不能转化为财富，却能使人丢掉对财富的过分追求，内心强大，独立思考。从就业情况看，除了我们耳熟能详的那些学校外，海龟回国找工作是一个非常大的挑战，这主要是由于国内企业招聘制度，显规则和潜规则大多照顾国内的名校，无法兼顾海龟。换句话说，不是因为不优秀，不是因为不适合，而是因为招国内的省事，够用，靠谱。　　国内读硕：一个硕士学位+一段就业缓冲期　　我问过很多同学他们硕士阶段在做些什么，得到最多的回答便是：帮导师做项目。这句话很有意思，“帮导师”代表的意思是，由于中国整个的硕士生培养体制问题，大多数硕士同学是没有办法自主选择方向进行学习的，只能由导师来安排同学的工作，变相的把同学成为自己的廉价劳动力。“做项目”代表的意思，则是这些工作通常都是隶属于导师所争取的某个项目的。也就是说，由导师来争取项目和经费，由课题组的青壮年教师负责具体的研究任务，由低年级硕博学生来具体执行实验和计算任务，这现象在技术发展成熟的专业中非常常见。换句话说，硕士阶段的收获只在导师所要求的方向上，其他方面的收获，只能靠自己争取，比如瞒着导师去实习。　　　　硕士的意义在我看来，在于一个学位，加上一段时间。我们可以利用这段时间，尝试不同的实习职位，感受不同的公司，思考自己的职业规划，也可以登山徒步，踏遍九州，在工作前把想做的事情都做好。这段时间最奇妙的地方在于，对于一位有能力和特长的成年人，没有正式工作，没有很多收入，却不会有来自家人和社会的压力，能够从容的尝试，为自己作出长远的规划。 硕士的学位的含金量略低于本科学位，但依旧是块强大的敲门砖。在我看来，国内硕士是最适合在国内找工作的群体，名校更是如此。原因便是企业招聘制度和规则的便利，以及丰富的实习机会。　　读博：学术，学术，学术　　读博士的条件很简单：喜欢学术，愿意长时间从事学术工作。 理工科博士一般有两类任务，一是做项目，二是写paper，任务的比例因专业而异。一般偏理论和基础的专业，写paper的比例高，平时的生活也很简单，不是去实验室，就是去实验室的路上。做项目为主的博士，一般在偏应用的专业比较多，这类博士和上文的硕士比较像，但又比硕士承担了更多和更重的科研任务，以及更高的期待和留用可能性。　　博士为人诟病的地方很多，3-4年的时间浪费了最青春的年华，纵向的研究窄化了就业面，实验室的枯燥生活消磨着人的意志，论文压力和经济压力使精神受到双重摧残，就业的起薪甚至不如一些硕士生。但是，如果我们跳出这一切传统的价值思维来看，博士的3-4年又何尝不是一段珍贵的时光——在一生中精力最为旺盛，学习和研究能力也最强的时候，能够有段充足的时间去研究自己感兴趣的方向，解决人类没有解决的问题，探寻事物背后的奥秘，设计精巧的仪器，这些都能给我们带来成就感，对一些人来说，这是超越名利、财富的。　　博士阶段的时间最长，收获也最为多样，因人而异，有世俗的也有精神的。博士的出路最多的是高校，研究所的教职员工，但有些博士并不能马上获得这些职位，博士后的出现便是一种过渡。博士去企业界，去从政的都有，但这些其他的出路都需要事先的准备和良好的机遇。读博士虽然是最不容易赚钱的选择，但也是最容易赚大钱的选择，一旦有机会掌握一项在未来有市场潜力的技术，在合适的时机创业能带来巨大的回报。施正荣和李彦宏便是最典型的例子。　　工作：两级分化　　本科毕业后，直接工作是最多人的选择。这些人可以分为两类，一类是主动选择，另一类是被动选择。　　对于主动选择，我觉得这批人中产生社会成功人士的概率极高，物质上的投入产出比也最大。主动选择意味着面临选择时，对自己未来已有了规划，并且早作了准备，迫不及待的想要离开学校去实践自己的想法。而被动选择，则是无奈的选择工作，对自己的未来没有规划，没做准备。被动选择者是缺乏谈判的资本的，因此通常在求职中属于弱势群体，社会又是个大染缸，将他们尚未强大的人格胡乱洗刷，最终固化的价值观极有可能单一偏激，因此他们的未来更多由命运来掌控，成为随风而飘的叶子。而主动选择者们，可能早早的已经去了大公司，投行咨询实习，通过交流对职场有了一定的认识，知道自己想要的工作，也有一定的选择资本，在求职中属于强势群体，他们也可能在计划，工作若干年后回到校园读MBA。　　　　一言以闭之，本科生若有清晰的职业规划和充分的准备，主动选择直接工作是非常不错的选择，这将会让我们在合适的时间进入合适的企业，接上地气，看到诸多的社会现象，若干年后依然可以返回课堂，重新思考。　　最后还是想多说几句。教育的根本目的，是教会学生独立思考。但现状是功利主义的教育大行其道：在大学中，我们学会的是公式而不是思想，是专业技能而不是为人处世;我们一直在为别人而学，却很少为自己而学。我们毕业后能解无比复杂的公式，背出几十几百页的条文，却解不出也背不出未来想要的生活，理想和目标。　　作为学生，我们要警惕这些现代教育的弊端，适时从GPA，奖学金，名企实习和高薪工作的单一价值理念中走出来。不要机械的迎合评价体系而成为职业培训的产物，而要通过充分阅读和交流，接受多元的思想，作为一个独立的人，学会仰望星空和脚踏实地，怀着自己的想法和目的，再利用大学给予资源去实现。如此，方能真正读到大学的精髓。

来源：上海大学理学院、中外学术情报 /众所周知，Nature、Science、Cell、PNAS是国际上公认的四大顶尖期刊，而一位硕士生，竟然接连发了两篇！近期， 上海大学理学院“超分子化学与催化研究中心”Rebek教授和于洋教授带领的研究团队在《美国科学院院刊》(PNAS: Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America）上先后发表了两篇研究论文，题目分别为“Recognition with metallo cavitands”和“Relative hydrophilicities of cis and trans formamides”。上海大学“超分子化学与催化研究中心”及理学院化学系为第一作者单位和通讯作者单位，理学院2017级化学系有机化学专业硕士研究生李永生均参与了这两篇论文的工作，其中一篇为第一作者。这也是上海大学首篇以硕士研究生为第一作者在PNAS上发表论文。李永生同学参与研究的方向是超分子化学，水溶性杯芳烃的合成及其应用，合成杯状的大环化合物，探索其在分子识别、化合物分离以及开发新的化学反应方面的应用。李永生同学师从理学院化学系于洋教授和Rebek教授。Julius Rebek教授系美国科学院院士、美国科学与艺术学院院士、瑞典皇家科学院院士、欧洲科学院院士、匈牙利科学院院士，是国际著名的化学家和生物有机化学家。Rebek教授自2016年12月加入理学院上海大学超分子化学与催化研究中心以来，引荐上海市东方学者于洋教授于2017年4月加入上海大学，后相继引荐意大利Manuel博士、巴基斯坦Faiz博士、印度Venkat博士、南开大学朱玉洁博士和华东师范大学吴乃伟博士加入上海大学理学院博士后流动站，招收硕士生李永生等，迅速组建了一支年轻而极富创造力的国际化研究团队。理学院长期以来致力打造卓越的国际化一流科研团队，目前已形成以量子与分子结构国际中心（该中心发表了上大首篇Nature论文，2018年量子与分子结构国际中心的物理系博士研究生李木森在导师Jeffrey Reimers教授指导下发表首篇上大博士生为第一作者的PNAS论文）、物理系曹世勋教授带领的国际化研究团队（发表上大首篇Science论文），量子人工智能科学技术研究中心（Solano教授、陈玺教授带领团队，发表40余篇论文并与深兰、华为等知名企业在量子技术领域进行成功合作）、超分子化学与催化研究中心等为代表的国际化一流科研团队，同时在数学学科、物理学科和化学学科不断培育国际一流的科研团队和机构，以高水平国际化推进标杆学院建设。理学院长期以来坚持走国际化强院战略，“超分子化学与催化研究中心”也是化学学科国际化团队建设的突出代表。上海大学化学学科2018年进入ESI全球排名前2.03‰ ；QS世界大学全球学科排名第200-250 (大陆高校第20位)；US News排名第172位 (大陆高校第27位)。化学系现拥有化学一级硕士学位点，自主增设了材料化学二级博士点，培育了两个上海市级创新团队和三个高水平科研创新团队。近年来，累计实现基础研究与产学研合作成果包括国家重点研发计划项目及课题3项，省部级及以上项目25项，实现成果转化专利6项，省部级以上奖励5项; 并以上海大学为第一单位在PNAS、NC、J. Am. Chem. Soc.、Angew. Chem. Int. Ed.、Chemical Science、Chemical Review、Chemical Society Review和Account of Chemical Research顶级化学期刊上共发表论文20余篇。论文链接:https://www.pnas.org/content/116/36/17648https://www.pnas.org/content/early/2019/09/10/1911331116声明：本文所用视频、图片、文字如涉及作品版权问题，请第一时间告知，我们将根据您提供的证明材料确认版权并按国家标准支付稿酬或立即删除内容。

有 梦 想 的 人 都 会 关 注可 能 是 最 懂 北 欧 留 学 的 一 群 人 ▼NO.071文章来源：微信公众号【我们在瑞典留学】--------------------------------------------八月，马上到来。新的一批留学生也即将抵达瑞典。如今，17年秋季入学的同学们已经来瑞典一年，这一年他们过的怎么样呢？让我们来看看他们的故事。01丨穆宇飞 金融留学一年，遥望故乡，各自安好今天是我毕业的第369天，也是我逃离北上广的第369天。我大学是在魔都的松江大学城度过的，从初来上海时，对霓虹灯的欣喜和向往，再到毕业时只想尽快逃离这个城市。上海是一个能让所有年轻人为之流连忘返的城市，但是这个城市的魔力在于，它能够留下我的青春，但留不下我。在陆家嘴实习的那段日子，每天坐着拥挤的地铁，刷着当天最新的经济资讯，进入安保最严格的写字楼大厦，也吃着全家二十元的盒饭。每当夜色降临，我站在公司高楼的窗前，俯瞰这车流不息的巨大都市，这城市愈大，便愈加觉得自己的渺小。我的未来究竟在哪？最终我选择了来到瑞典，来到了一个没有高楼大厦，但是有着森林、湖泊、露珠和晚霞的地方。我终于理解了，什么是生活的意义。看到了，生活最本真的模样。02丨张鑫苒 社会科学留学一年，申根在手，天下我有我是一年制的硕士项目，为了好好把握这一年，在学期间和节假日，我去过了很多欧洲国家。学习固然重要，但是我更需要经历和阅历，诚如读万卷书不如行千里路。因为你永远不能预测，你的脚步会在哪些土地上留下印记，会在哪块土地上驻足停留。出国前，一位朋友告诉我，想见的人，隔着千山万水都会再见。想去的地方，飘洋过海都会前往。见不到，也许只是因为你不想而已。对一个城市，也是如此。03丨马幂妮 计算机科学留学一年，实习实习实习和很多来瑞典读CS同学不同，我本科期间的实习经历很少，因为本科在一个村儿里读的。所以，出国后特别想谋求一份internship，在研究生第一年快结束的时候，成功拿到了一份和专业非常相关的实习机会，并且薪水还不错，带我的导师也答应我毕业论文可以在公司完成，真的非常开心！在瑞典找实习，其实也蛮看运气的，本来录取的是一位巴铁兄弟，因为他之前在大学里做过RA，是他教授推荐过去的，但是最后因为一些原因，他放弃了这份offer，于是我这个职场小白就接下了这个沉甸甸的担子。04丨郑越 生物技术留学一年，光荣的成为一名实验狗从大二进老师的课题组，我就对科研产生了浓厚的兴趣。尤其是到瑞典读了硕士，感觉人生上升到一个新的层次，自己思考的方式得到提升。这一年虽然过的有些疲惫，但是也是一种充实与满足。经过这一年的努力，老师也表示了想招我做博士的意向，希望自己能在科研这条路上有些收获与贡献吧。05丨李子璇 市场营销来瑞典一年，交了一群好朋友，在一个陌生的城市生活了300天，但是我不孤独。冬天的雪和夏天的风，都是我最爱的样子。06丨查飞 机械工程课程压力比较大，没有很多时间出去玩，只去过哥德堡和斯京。下学期课程会轻松一些，要多出去走走啦。07丨蔡泽洋 智能机器人开发加入了学校的机器人club,也认识了一群志同道合的同学。因为我自己做饭，所以厨艺突飞猛进，什么可乐鸡翅、辣子鸡、咖喱牛肉，这些都是轻轻松松。每天空闲的时间也比较多，所以合理规划时间真的非常重要！「留学生的第一年，每个人都有自己的故事」。最艰难的日子已经过去，路还长，天总会亮。

随着时代的发展，留学已经不再像从前那么遥不可及，越来越多的莘莘学子加入到留学大军的行列中。在留学大军中，大部分是国内本科高校毕业后选择前往欧美国家攻读硕士学位，在为自己学历镀金的基础上还完成了自己看世界的愿望，极大的丰富了自己的视野。目前主流的留学国家包括美国、英国、澳大利亚、加拿大等，这些国家往往有着一套完善的申请系统，且与中介有着紧密的合作关系，通常只要家境富裕的家庭，都可以实现留学的愿望。本文不谈论以上热门国家的留学情况，而是把目光转向北欧国家，一起探讨一下北欧几个国家的留学情况。芬兰赫尔辛基北欧国家的硕士研究生申请往往鼓励自己DIY申请，与中介无任何合作，所以请不要相信国内中介说的有关系包录取之类的话。想要来北欧国家留学，自己可以亲力亲为申请的每一个步骤，因为都是公开透明的，从语言成绩准备，到学校筛查，项目筛查，材料准备及最后入学准备，这些都是锻炼自己能力的重要过程。瑞典斯德哥尔摩北欧国家留学的好处学费适宜。北欧几个国家目前对研究生项目的收费一般都在每年10万人民币左右，相比于英美国家20-30w的学费，是许多工薪家庭可以承受的。更重要的是，几乎每个学校都设立有全免学费或半免学费的奖学金，而且并不是太难获得，少数学校还提供生活费补贴，所以若拿到这些奖学金的同学，留学期间基本无需自己花钱。环境宜人。这几个国家连续多年被评为全球幸福指数最高的国家，空气十分清新，景色宜人，有着全球最宜居的生活环境，对人的身体健康十分有益。教学质量。北欧拥有多所著名的高校位于QS世界大学排行榜前200位，例如瑞典的皇家理工学院，隆德大学，乌普萨拉大学，查尔姆斯理工大学，芬兰的赫尔辛基大学，阿尔托大学，丹麦的哥本哈根大学，丹麦科技大学，挪威的奥斯陆大学，挪威科技大学，基本涵盖了各个学科领域的不同专业。科研水平也处于全球前列。另外，芬兰的教育连续多年被评为世界第一。语言环境。北欧国家的英语普及率十分高，90%以上的居民都能说一口流利的英语，所以语言环境同英美国家相比毫不逊色。之后的文章中会奉上关于北欧留学申请，北欧留学生活的具体干货，敬请关注！