如何确定自己的研究方向

一，了解概况1主标题、摘要、关键词*（判断文献对自己有没有用/ 主题式研究）2前言、小标题、结论*（掌握大意，判断哪部分对自己有用）二，浏览阅读1概览→建立笔记大纲：（1）自己的总结评价 应用这篇文献解决了什么问题？这篇文章的创新点在哪里？作者的创新方法存在什么漏洞？解决这个问题还有其他什么方法吗？（2）文章主要问题（可在摘要中找到；转化为疑问句）（3）结论（可摘要和结尾处找到；主要问题的答案）（4）思想脉络（文章小标题）2阅读→填充笔记（填充思想脉络重要部分摘录）（1）画概念性名词过渡句 关键句*（过渡句/段：总结上下文的内容，解释上下不同内容的逻辑关系）（2）这里不建议查生词，重在理解文章主要框架三，仔细阅读难点阅读→继续填充笔记（1）理清关键句间的逻辑并排序四，自己的总结 评价应用（1）自己的话概括全文（3）文章优缺（4）哪里能为自己所用五，看参考文献列表六，规划好阅读时间

现在硕士研究生招生工作已经接近尾声，一志愿的同学早已经知道自己的录取情况，调剂的同学，能调剂成功的基本上已经调剂成功了，没有调剂成功的同学估计很难了，因为现在还在调剂的学校已经非常少。我想准研究生们都对研究生生活比较感兴趣吧，研究生三年一般是怎么安排？研一重心在上课，研二重心在科研，研三重心在找工作。1、研一主要上课我们进入研究生学习过后一样要参加理论课程的学习，理论课程主要包括两个部分，英语课、政治课和专业课，研一刚刚进入到实验室，对于导师的研究项目还不太熟悉，对于实验室的仪器操作不熟悉，这些都是需要学习的。所以，我们刚刚进入实验的前面几个月时间，主要是上课，第一年需要修满所有学分，另外一个就是利用上课以外的时间熟悉实验室，阅读文献积累知识，摸索自己的研究方向，开展自己的实验。通常情况下，自己先帮师兄、师姐做实验，通过向他们学习，学习仪器操作，学习实验流程，逐步确定自己的实验方向，然后开始摸索自己的实验，对于研究成果，不同的老师要求不一样，有些老师不要求你第一年出研究成果，有些老师则要求你出研究成果。2、研二主要忙科研研究生一共三年的时光，时间过得非常快，我们在结束课程过后，就要立即投入到自己的实验当中。研究生的假期和本科生有点不一样，研究生假期不按照学校假期进行放假，大家都约定俗成，寒假半个月、暑假半个月，其余时间都要待在实验室，所以我们在一年级结束的那个暑假就要开展自己的实验。这个过后将会非常难过，一年级的时候，你没有实验成果，你可以说你刚刚来不懂，你可以说自己几乎每天都在上课，但是已经到二年级了，这些将不再是理由，在组会汇报上面，你没有成果，你将得到导师劈头盖脸的骂，还有自己也会非常着急，如果研二不把实验做完，等到研三的时候又要准备就业，又要准备毕业，到时候也没有时间来做实验。3、研三考虑未来等到你研究生三年级的时候，自己的实验进度已经接近尾声，文章已经处于投递阶段，我们应该要考虑自己的未来，是继续深造读博，还是就业，读博就要寻找读博学校，联系博导，就业就要开始制作简历，奔赴各个招聘现场。研三下半学期，就撰写毕业论文，准备毕业。

在报考研究生的时候，专业和学校的选择一直同学们最为关心的问题，如果说在高考报考时因为大家对专业不了解有可能报考出现偏差，但是经过大学四年的学习，你一定能够对本专业及相关专业有一个比较深入的了解，最起码在就业方面应该比较清楚，如果毕业了还是一头雾水，报考研究生也就没有必要了。根据研招网对2019年考研学生的统计，想考取研究生学历的同学，大部分还是想在未来就业的时候增加一些“砝码”，真正想从事科研工作的并不多。如何在报考时把握专业方向？观察号认为大家在选择专业前一定先要进行自我评估，避免盲从。虽然我们常说认识自己时最难的，但即便不能全面认识，经过十几年的学习也应该对自己的性格、能力等方面有个大概的了解。针对于考取研究生，第一， 要了解自己的兴趣特长。我们常说兴趣是最好的老师，兴趣往往决定了专注时间的长短与深度，因此，无论以后就打算就业还是继续从事科研工作，结合兴趣特长来选择专业，一定会有助于你在专业方面进行深入的探索并取得成绩。第二， 了解自身专业实力。打铁还需自身硬，除了学校自身的专业实力外，自身的专业能力对于考研专业的选择至关重要，换句话说，自身专业功底的深浅决定着你的专业和学校选择，一般情况下，专业排名靠前，基础较好，可以选择名校的优势专业，如果成绩、基础处于中等水平，在选择院校和专业时就要退而求其次了。当然，自己的英语水平的高低也是影响专业选择的重要因素。第三， 考虑自己的职业规划。说到职业规划，很多人都感觉没有方向，其实大家着重考虑两点，一是就业方向，二是就业地点。到底是想去大城市、一线城市打拼，还是想在二线、三线城市过得舒适一些，往往就限定了院校的范围。另外，毕业后自己想要从事哪一个行业某种程度上就决定了专业的选择，因此，职业规划对大家的专业选择十分重要。所以，不论是考本专业还是跨专业，不要盲目选择热门专业，而是要根据社会的发展需要来选择合适专业，理性抉择。您的关注与点赞，是观察号最大的收获和感动，也是观察号进步最大的动力！

首先，当前计算机专业的细分方向非常多，而且由于计算机相关领域的技术迭代速度依然比较快，所以几乎每年都有新的细分方向成为行业热点，比如近些年来云计算、大数据、物联网、人工智能、区块链等方向的发展，也在不断推动计算机专业知识体系进一步丰富和完善。对于计算机大类的本科生来说，在大一期间应该把重点放在基础知识的积累上，除了数学、外语等课程之外，还要重点学习一下编程语言和操作系统知识，编程语言是打开计算机技术大门的钥匙，一定要重视。操作系统可以从Linux开始学起，掌握Linux对于后续学习云计算、大数据等知识都比较重要。在大二期间可以为自己定一个大的主攻方向，对于本科生来说，目前可以重点关注一下大数据方向，选择大数据方向可以看成是一个比较稳妥的选择，当前随着大数据技术的落地应用，行业领域正在逐渐释放出大量的大数据人才需求，包括大数据开发人才、大数据分析人才和大数据运维人才等。近几年来，很多同学比较喜欢人工智能方向，人工智能方向的细分方向特别多，大的方向就有六个，涉及到视觉、nlp、机器学习、机器人学、知识表示、自动推理等，而在这些大的方向之下，还有大量的细分方向，随着诸多专业领域都与人工智能技术相结合，人工智能的技术体系也在迅速拓展。对于本科生来说，在主攻方向的选择上并不需要过于细化，重点还是奠定一个基础，在读研期间再进一步细化自己的主攻方向，以便于完成创新。我从事互联网行业多年，目前也在带计算机专业的研究生，主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域，我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我，相信一定会有所收获。如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题，或者是考研方面的问题，都可以私信我！

不论是80后还是90后，如今对自己人生、事业感到迷茫得不在少数，有些人在思考，有些人在麻木，还有的在进行尝试，创业，也是一种尝试，一种渴望打破目前生活状况的战斗，我们无法去评价这几种选择的好坏，但今天小编想说的是关于创业上的几个细节。首先要说的就是你对于一件事，或者一种东西，是否愿意搞清楚它的运行规则，并长此以往的坚持下去，说白了就是，你不能只有三分钟热度，浅尝辄止。如果爱迪生没有持续尝试电灯泡的材料，也许今天的电灯泡不论是亮度还是价格都不是普通人能接受的。第二要说的就是你是否拥有主观能动性和实际行动的能力，我们身边这类人并不在少数，就像著名的NBA篮球明星科比·布莱恩特说过的“你见过凌晨四点的洛杉矶吗？”，在定制好计划后，为此持续努力更为难得。第三点就是你是否能为此将事业和生活的界限模糊，对于这点可能很多人不赞同，但我想说的是，只有生活稳定、安逸的群体，才会有这类的想法，吃饱的狮子难道不用考虑一下扩大自己的地盘？不论是谁都会在生活中产生懈怠，但不能长期温水煮青蛙。创业并不容易，但更不容易的是客服自身的劣性根，每个成功的人，背后都是持续不断的付出，当然，这些内容也适用于个人的事业发展，如果你还有这方面的困惑，可以在评论区下方留言，大家一起探讨。

目前计算机专业的研究方向主要分为四个大方向：分别是：AI（人工智能）、Systems（计算机系统）、Theory（计算机理论）、Interdisciplinary Areas（交叉领域），各个大方向又会有很多具体的研究方向。一、AI（人工智能）方向专门研究计算机怎样模拟或实现人类的学习行为，以获取新的知识或技能，重新组织已有的知识结构使之不断改善自身的性能。自然语言处理主要应用于机器翻译、舆情监测、自动摘要、观点提取、文本分类、问题回答、文本语义对比、语音识别、中文OCR等方面。信息检索有广义和狭义的之分。广义的信息检索全称为“信息存储与检索”，是指将信息按一定的方式组织和存储起来，并根据用户的需要找出有关信息的过程。狭义的信息检索为“信息存储与检索”的后半部分，通常称为“信息查找”或“信息搜索”，是指从信息集合中找出用户所需要的有关信息的过程。狭义的信息检索包括3个方面的含义：了解用户的信息需求、信息检索的技术或方法、满足信息用户的需求。二、计算机系统（System）方向指根据属性和功能不同而划分的计算机理论组成部分及计算机基本工作原理、理论的总称。其中计算机理论组成部分并不单与某一个实际硬件相挂钩，如存储部分就包括寄存器、内存、硬盘等。指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不因偶然的或者恶意的原因而遭受到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，网络服务不中断。指的是“按照数据结构来组织、存储和管理数据的仓库”。是一个长期存储在计算机内的、有组织的、可共享的、统一管理的大量数据的集合。指通常使用很多处理器或者某一集群中组织的几台计算机的计算系统和环境。三、计算机理论（Theory）方向指的是理论计算机科学的分支学科，使用数学方法对计算中所需的各种资源的耗费作定量的分析，并研究各类问题之间在计算复杂程度上的相互关系和基本性质，是算法分析的理论基础。指的是研究编制密码和破译密码的技术科学。研究密码变化的客观规律，应用于编制密码以保守通信秘密的，称为编码学；应用于破译密码以获取通信情报的，称为破译学，总称密码学。四、交叉领域（Interdisciplinary Areas）方向这是生物学的一个分支，是指开发和应用数据分析及理论的方法、数学建模和计算机仿真技术等，用于生物学、行为学和社会群体系统的研究的一门学科。是一种使用数学算法将二维或三维图形转化为计算机显示器的栅格形式的科学。简单地说，计算机图形学的主要研究内容就是研究如何在计算机中表示图形、以及利用计算机进行图形的计算、处理和显示的相关原理与算法。是一门研究系统与用户之间的交互关系的学问。好了，本文到此结束。如果对编程、计算机、程序员方面感兴趣的话，欢迎私信联系我，随时交流！点个关注，是对我莫大的鼓励！

本文转自【齐鲁晚报】；4月8日，“学校的招生信息能有多好笑”话题登上微博热搜。起因是广东一位高校教师发布的招收调剂硕士研究生的信息活泼有梗、逗趣十足，和一般公文式的招生信息形成鲜明对比。在描述师生关系时，该老师写道，“对于领军学生，叫我‘小邹’就行！如果不喜欢我的研究方向，我可以改”；而对于拔尖学生，他表示可以直呼其名，“具体研究方向商量着来”。他不要求学生特别优秀，“但你要是天赋异禀，毕业之前把我培养成了教授博导，我当然会更开心”。这条引发广泛关注的招生信息来自南方医科大学公共卫生学院心理学系副教授、硕士生导师邹来泉的招生信息。招生信息发布在其“化学感觉与精神健康实验室”微信公号。在推文（已经删除）中，邹来泉这样介绍自己的实验室：实验室汇聚了一支以普通副教授为核心的人才引领，“双非”院校毕业本科生作为支撑，结构不断优化的多学科背景小型科研队伍；实验室承担过几项不超过25万的一般项目，累计获批科研经费未达到100万。 邹来泉不要求学生特别优秀，“如果脸皮比较厚，只过四级也可以”“上午9点之前最好不要联系我，没课的话，一般都还没起床”。关于课题组氛围，邹来泉表示，“要是学生之间为了加深感情，偶尔吐槽吐槽我也可以，别让玻璃心的我知道就好”“你们感情不太顺的话，跟我倾诉也不错，我会专门腾出时间带着一颗八卦的心细细倾听”。在推文最后，邹来泉提出，不要为了读研什么违心的话都说，“咱要真诚”。 此外，在2020年9月该公号发布的《化学感觉与精神健康实验室(邹来泉课题组)招收推免硕士研究生1-2名》一文中，作者就提到，“今年各大心理学牛校推免生招生力度极大，大胆猜测我今年招收到推免生的希望渺茫。抱着试一试的心态！万一有学生在‘北大、北师大、华师和（南方医）’这四个选项，反复纠结，艰难地放弃了我……至少有这么一次离牛校那么近”、“目前我们有不太充足的经费，本着‘再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育’的崇高理念，我不会克扣研究生补贴，社恐的我也努力去谈了些MRI合作，基本可以确保实验开展”…… 据公开资料，邹来泉老师现为南方医科大学公共卫生学院心理学系副教授、硕士生导师。他本科毕业于华南师范大学，然后在中国科学院心理研究所硕博连读。 研究方向为运用多模态脑成像技术、神经电生理和心理物理法等手段，研究神经精神疾病化学感觉（如嗅觉和味觉）的加工异常机制，和化学感觉与情绪交互的机制。 曾获2016年中国科学院院长奖（特别奖）、2016年中国科学院大学瑞沃德基础医学明德奖学金一等奖等奖项，主持国家自然科学基金青年项目等基金项目。 笔调风趣之外，邹来泉和他的团队近年来多次受到学院和学生的公开称赞。值得一提的是，在邹来泉老师的指导下，南医大心理学系本科生曾以第一作者身份发表SSCI论文。该成果曾得到南医大官网的报道。去年6月，也有一名学生回忆，“在科研方面，我在大二的时候有幸加入化学感觉与精神健康实验室(CSMH)，能够得到邹来泉老师的指导，引领我走入科研的大门。而机会是需要努力抓住的，加入CSMH后，我积极参与每一次的实验，在实践中锻炼自己，提高自己在实验过程中的严谨性。此外，我还参加了南方医科大学‘挑战杯’、广东省‘挑战杯’，分别拿到了特等奖和三等奖的成绩，而在这次竞赛的过程中，我深刻认识到科研也从来不是单打独斗，团队之间的分工合作往往事半功倍。在CSMH，我对科研这个宽泛的词有了更客观的认识，是CSMH教会了我要严谨、认真地对待每一个实验、每一份数据。” 网友看到这样的招生信息，纷纷表示太可爱了！ 小百合恶霸：太可爱了我每次都会因为看到高校可爱老师而后悔高考没有加一把劲西娅要努力减肥：这个老师真的社恐本人了OKAyFiNeoc：简直是为本人定制的天选导师TJ_vuee：不喜欢我的研究方向可以改哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈绝了这是什么绝绝子导师哈哈哈哈哈不记日暮：竟然觉得去了会很快乐哈哈哈皆可如愿：导师：我就实话实说了哈秋秋蛮：小邹愣着干嘛 还不快去给我倒杯水龙潜月念：小邹你就是我梦中情师哈哈哈哈哈哈哈 你喜欢小邹这样的导师吗？

4月8日，“学校的招生信息能有多好笑”话题登上微博热搜。起因是广东一位高校教师发布的招收调剂硕士研究生的信息活泼有梗、逗趣十足，和一般公文式的招生信息形成鲜明对比。在描述师生关系时，该老师写道，“对于领军学生，叫我‘小邹’就行！如果不喜欢我的研究方向，我可以改”；而对于拔尖学生，他表示可以直呼其名，“具体研究方向商量着来”。他不要求学生特别优秀，“但你要是天赋异禀，毕业之前把我培养成了教授博导，我当然会更开心”。这条引发广泛关注的招生信息来自南方医科大学公共卫生学院心理学系副教授、硕士生导师邹来泉的招生信息。招生信息发布在其“化学感觉与精神健康实验室”微信公号。在推文（已经删除）中，邹来泉这样介绍自己的实验室：实验室汇聚了一支以普通副教授为核心的人才引领，“双非”院校毕业本科生作为支撑，结构不断优化的多学科背景小型科研队伍；实验室承担过几项不超过25万的一般项目，累计获批科研经费未达到100万。邹来泉不要求学生特别优秀，“如果脸皮比较厚，只过四级也可以”“上午9点之前最好不要联系我，没课的话，一般都还没起床”。关于课题组氛围，邹来泉表示，“要是学生之间为了加深感情，偶尔吐槽吐槽我也可以，别让玻璃心的我知道就好”“你们感情不太顺的话，跟我倾诉也不错，我会专门腾出时间带着一颗八卦的心细细倾听”。在推文最后，邹来泉提出，不要为了读研什么违心的话都说，“咱要真诚”。此外，在2020年9月该公号发布的《化学感觉与精神健康实验室(邹来泉课题组)招收推免硕士研究生1-2名》一文中，作者就提到，“今年各大心理学牛校推免生招生力度极大，大胆猜测我今年招收到推免生的希望渺茫。抱着试一试的心态！万一有学生在‘北大、北师大、华师和（南方医）’这四个选项，反复纠结，艰难地放弃了我……至少有这么一次离牛校那么近”、“目前我们有不太充足的经费，本着‘再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育’的崇高理念，我不会克扣研究生补贴，社恐的我也努力去谈了些MRI合作，基本可以确保实验开展”……据公开资料，邹来泉老师现为南方医科大学公共卫生学院心理学系副教授、硕士生导师。他本科毕业于华南师范大学，然后在中国科学院心理研究所硕博连读。研究方向为运用多模态脑成像技术、神经电生理和心理物理法等手段，研究神经精神疾病化学感觉（如嗅觉和味觉）的加工异常机制，和化学感觉与情绪交互的机制。曾获2016年中国科学院院长奖（特别奖）、2016年中国科学院大学瑞沃德基础医学明德奖学金一等奖等奖项，主持国家自然科学基金青年项目等基金项目。笔调风趣之外，邹来泉和他的团队近年来多次受到学院和学生的公开称赞。值得一提的是，在邹来泉老师的指导下，南医大心理学系本科生曾以第一作者身份发表SSCI论文。该成果曾得到南医大官网的报道。去年6月，也有一名学生回忆，“在科研方面，我在大二的时候有幸加入化学感觉与精神健康实验室(CSMH)，能够得到邹来泉老师的指导，引领我走入科研的大门。而机会是需要努力抓住的，加入CSMH后，我积极参与每一次的实验，在实践中锻炼自己，提高自己在实验过程中的严谨性。此外，我还参加了南方医科大学‘挑战杯’、广东省‘挑战杯’，分别拿到了特等奖和三等奖的成绩，而在这次竞赛的过程中，我深刻认识到科研也从来不是单打独斗，团队之间的分工合作往往事半功倍。在CSMH，我对科研这个宽泛的词有了更客观的认识，是CSMH教会了我要严谨、认真地对待每一个实验、每一份数据。”网友看到这样的招生信息，纷纷表示太可爱了！小百合恶霸： 太可爱了我每次都会因为看到高校可爱老师而后悔高考没有加一把劲OKAyFiNeoc： 简直是为本人定制的天选导师TJ_vuee： 不喜欢我的研究方向可以改哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈绝了这是什么绝绝子导师哈哈哈哈哈不记日暮： 竟然觉得去了会很快乐哈哈哈你喜欢小邹这样的导师吗？“有梗”的导师不止邹来泉一人，同一时间，西南交通大学代彬教授的个人主页也屡被提及。目前，他自我介绍为“脾气暴躁，直男癌晚期”，并称，本人科研屌丝一枚，电子科技大学本科毕业（专业：电子信息科学与技术），上海交通大学取得硕士和博士学位（专业：计算机系统结构），长期从事信息论和信息安全方向的研究，成果寥寥，但十分热爱自己所研究的东西。将来希望所招收的研究生同学能比较幽默、开朗，期待将你带进痛苦的信息论世界。（原标题：这位导师的“卑微”式招生火了！“不喜欢我的研究方向，我可以改”）来源：北晚新视觉综合 齐鲁晚报 澎湃新闻流程编辑：TF019

数百年来，人们一直强调成为“专才”的重要性。但是，伴随着社会分工的不断细化，很大一部分的服务产业在未来都会智能化，由电脑系统直接控制，那么在这个时候许多人的那项专业技能很有可能被机器人所取代。并且，无论是在教育方面还是工作方面，过早的进入专业化的状态，会让人陷入认知壁垒，限制自身的发展。因此，我们对孩子的教育也不必过分追求赢在起跑线上。对大部分孩子而言，多尝试，找到最适合自己钻研的方向，才是成才的法则。在学校期间孩子更多的是智育方面的学习，那么在空闲时间，应该多发展德育、体育、美育、劳育，以保证孩子的全面发展。在广泛涉猎和不断试错中，孩子可以充分了解自己的能力和喜好，获得一系列可以驾驭的技能。当孩子长大后，在事业上也会灵活很多，可以在不同岗位之间切换，直到找到最匹配的事业，并能随时代的需要更新自己的技能，弥补专业技术上的不足。为促进孩子的全面发展，中华少年儿童慈善救助基金会新时代素质教育发展专项基金将联合中国教育发展战略学会教育教学创新专委会共同举办主题为“五育并举、益动未来”的首届公益素质教育节暨中小学生综合素质展演（以下简称素质教育节）。秉承着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的使命，设置由德、智、体、美、劳五大分项展演共同组成的综合素质展演，覆盖全国适龄儿童及其亲友。以公益为核心，围绕公益理念设计，引导孩子了解公益、加入公益，从小树立公益意识，构建正确的价值观。首届素质教育节将全面展现新时代青少年学生热爱祖国、热爱公益、德智体美劳全面发展的昂扬风采。全面发展，灵活应对未来挑战！首届公益素质教育节即将启动敬请期待！