如何考取博士研究毕业生

文｜冷丝栏目｜丝说考研曾经是香饽饽的博士研究生和博士头衔，如今也风光不再。北大未名湖结冰了随着博士研究生的扩招和毕业人数大幅增长，博士也不吃香了，就业也出现了很多新问题。博士生招生和毕业人数近十年一直呈现上升趋势，博士早就不是香饽饽。根据中商数据提供的信息，博士生招生自2009年到2016年呈现缓慢增长的趋势，而2016年开始，每年以增长1万余人的速度急剧上升，据不完全统计，2018年的博士生招生已经接近10万人。博士生招生和毕业情况（中商数据）国家的总体布局是，扩大博士生的招生规模，填补社会急需人才的缺口。从国家开始扩招博士研究生这一政策中，我们可以看出，国家并没有将博士学位看得过重，而是看重博士的培养质量和满足社会的需求。海外博士大规模回国就业，这也与国内高校博士毕业生形成了竞争关系，博士早就不是香饽饽了。读博士当然是为了增加砝码，这也是很重要的人生规划。博士学历虽是一纸文凭，却是发展的筹码之一。尤其是在国家机关和事业单位，博士学历本身就是各种评价体系的重要标准，评职称、晋级、科研评奖，甚至包括解决家属户口等，持有高学历在许多关键时候就相当于持有通行证和优惠证。冬天里的清华大学无论是在高校还是科研单位，高学历人才依然受青睐。持有博士学历的毕业生不仅给自己建立起进入社会的信心，也会多一次敲门的机会。但是，考博的风险依然存在。博士研究生毕业时，大多青春年华已逝，年龄劣势 凸显 ，就业面反而越来越窄。但毕竟多读几年书，付出的成本也更多 ，就业期望值肯定比较高，要求自然就多。然而可供选择的岗位却少，同时，大多博士毕业生由于缺乏工作经验，而无缘于中高层技 、管理岗位。同时，由于人才市场的双向选择以及就业政策的约束，加上用人单位以利润最大化为首要目标，许多企业在招聘博士时显得更加谨慎和理性。绿草如茵的复旦大学当前社会中“唯学历高”的年代逐渐被淘汰，高学历不一定能给企业带来高收益。因为，许多博士的年龄与阅历不成正比，毕业时年龄一般在27-30岁左右，但大多是“直线型”研究生，缺乏社会经验，思想比较单一，可塑性不高。长期单纯的实验室研究生活又会使人觉得他们办事稍欠灵活，人际交往过于死板。而对于招聘博士，由于企业在初期的人力资本上需要更多的投资，他们会更注重求职者的技术和经验，许多工作可以由硕士和有经验的本科生胜任，且待遇要求明显低于博士 ，这对企业来说拥有更高的“性价比”，是获取利润的途径之一。博士毕业生未来的就业形势也会紧张，就业需要灵活化。对于注重质量的企业为博士提供的岗位数量十分有限，博士毕业生也正遭遇“学历歧视”，随时会有被淘汰出局的危险。在严峻的市场竞争中，提高个人的就业核心力比高学历来得更具竞争性，博士研究生在求职时更需要从实际出发，摆正心态，适当降低期望值。美丽的武汉大学在当前危机共存的就业环境下，先择业再就业不仅是本科生、硕士研究生提倡的就业途径，博士研究生也应适时调整自己的期望值，早早丢弃“一职定终身”的固定模式，争取求职的更大主动性。先就业，不一定要专业对口、地区发达、工资很高，而是在基层工作中先储备更多的实战经验，危机过后再重新择业，将自己的就、择业过程变成一个不断上升的发展模式。我国目前虽然处于经济下行期，但也是处于经济上升和转型时期，应用型和复合型的人才是企业今后用人的趋势。正因为如此，真才实学并具备实际工作经验的高尖端人才，将有很大的需求空间。博士毕业生在掌握了深层的理论知识后，通过的工作经历与经 验积累，这对于二次就业将具有很大的竞争优势。浙江大学老建筑高学历是否会被无限贬值？如果学历不再论英雄，是否会让更多人不再潜心科研？研究生培养单位将如何真正培养出就业行业需要的高层次复合型人才等等？冷丝认为，这些问题都值得有关教育部门和社会深思。

为了提高博士研究生的生源质量，发挥导师群体、基层学术组织在博士研究生选拔中的作用，越来越多的学校在招生博士时，采用“申请-考核制”形式。关于“申请-考核制”博士的招生事宜，今天就详细说一下，希望能对大家有帮助。1、什么是申请考核制？申请考核制申请考核制是由院校或学科根据导师意见自主考核招收博士生的一种形式，是指由考生个人提出申请，提交相关材料，通过初审、综合考核，按照择优录取原则进行录取的招考方式。参加“申请审核制”选拔的考生不再参加学校组织的博士入学初试考试。2、申请考核制博士具体流程是什么？院校申请考核制选拔博士生的基本程序是：个人提出申请、学科考核和学院审查、校研究生招生工作领导小组审批四个环节。落实到考生身上，具体的流程是：1.查阅院校招生简章，网上报名如实填写各种信息。2.提交纸质材料3.院校审核院校通过审核后，有的院校会组织英语考试，有的院校会有专业笔试，有的可能不需要考试，最后是面试了。这个跟你报考的院校有关，具体还得咨询院校。注：每个院校的招生流程可能会不太一样，具体报考事宜要以院校公布的招生简章为准。一般来说，这个报读的流程还是很简单的，等学校报名系统开始后，只需按步就班的参加复试、面试走流程就可以了。3、怎样才能顺利通过申请考核制博士？1.提前准备好材料见导师如果你打算报考博士，就要从每年的9月底开始留心各院校的招生简章，一般从9月底开始各院校的申请考核制度招生简章就出来了。看到简章之后，你要提前联系导师，在满足学校、学院的要求情况下得到导师认可。一般经过邮件联系后院校都会让你去见下导师。见导师的时候，你最好提前准备一个PPT，包含自我介绍、科研经历、实验技能、英语情况等。导师约谈顺利的话，会直接承诺要你，那么你就等学校报名系统开始，按部就班的走流程就可以了。2.精心准备审核材料“申请考核制”博士对于院校来说，申请者递交的材料才是最重要的。所以，每个申请者要在满足申请条件的基础上精心准备材料。申请者要寄交的的材料一般有：1、个人信息表一般是自己的情况介绍，包括年龄、民族、出生年月、本科研究生毕业证书相关信息等。2、个人学习及研究经历这个内容一般包括个人学术及学术研究经历、在学期间取得的成就、报考动机、未来发展构想等等。一般没有具体模板，申请者自行撰写即可。3、科研情况以及学术论文代表作汇总这些如是撰写就可以了，一般申请者的主要学术背景资料会在网上公开，所以申请者在撰写时，一定要保证真实性。在这里分享一为博导对申请者的建议。有意走申请-考核制读博的同学，要知道科研论文才是最好的"硬通货"，因为没有论文，是通不过资格审查环节的。如果你在硕士阶段由于平台环境有限或导师缺乏指导，可以尝试阅读海量文献和汇总，撰写一篇综述投稿。在提升自己的竞争力时，综述修改后就是自己硕士学位论文的章节一。3.笔试环节有的院校没有这个环节，有的院校有。如果你要报读的院校有笔试环节的话，申请者除了做好专业知识的复习之外，还要做好长时间作答试卷的准备。一般笔试环节持续时间长2-4小时不等。4.面试环节当通过一系列资格审核后，很多院校会组织专家评委对报考者进行面试考核。申请考核制下答辩成绩还是很重要的。对于这种一人面对诸多导师的答辩现场，报考者一定要自信从容，保持仪态整洁大方，回答评审专家问题时，真诚专注，切忌不懂装懂。其它问题汇总1、申请考核制博士报考条件是什么？申请者须符合下述条件：(1)已获得硕士或博士学位(境外所获得学位须经教育部相关机构认证);应届硕士毕业生须在博士入学前取得硕士学位。(2)硕士就读学校为国家“211工程”重点建设高校或国外高水平大学，且学业基础好，科研能力强或在某一领域或某些方面具有特殊学术专长或重要学术成果；(3)报考类别为非定向(全日制非在职)。(4)考生须具备报考导师自行确定的其他条件。2、满足申请考核条件就可以申请了吗？有些学校会提到他们的博导都能招申请考核的，有些学校规定只能长江，千人，院士，杰青，青千等才有资格通过申请考核招博士。这些在招生简章里面都会明确注明。3、申请考核是谁来考核?申请考核面试的话是有评审委员会统一考核，其实我觉得如果导师提前要你了，那个就是走形式，就像保研的复试一样。不过有些时候导师不了解你而且名额竞争比较激烈，就看你面试或者笔试(很少)的情况了，择优录取。学校不会审核，他们都把权力下放到学院，大文件一出，学院参考文件自行组织。各个学院也有差别，比如理工科和文科发文章差别。

来源：考博圈（ID：kaoboquan100）作者：听雨 编辑：学妹2019年我考上了南京某双一流高校管理学专业的博士，2019年9月3日-2019年12月3日，我在博士征程中已度过了约90个日日夜夜，过上了“7117”的生活，真正体验了博士是什么、怎么做，不得不感慨一句：博士真苦真难啊。不过在这3个多月的日子里，博士生活虽苦，但我过得很踏实和充实，我找到了自己人生奋斗的方向，我确定了为之一生而奋斗的事业。所以我还是比较支持考博和读博的，因为在读博的过程中你会进一步沉底自己，思想会得到进一步升华。我在此为正在犹豫不决或迷茫不知所措的研三即将毕业生提供一些考博的经验和建议，为你拨开考博迷雾见真章。报考报考哪所或哪几所学校？联系哪个导师？什么时候联系导师？怎样联系导师？什么时候报考？应该提交什么报考材料？一些列报考问题都需要认真思考。首先，关于该报考哪几所学校。学校的选择很大程度上决定了你能否考上，在选择学校前最好咨询一下有关老师或博士过来人。我认为选择报考学校主要有两个依据：第一是你的专业，根据你的专业去选择报考学校，首先去搜索一些有你专业博士点的高校，之后去逐一筛选；第二是你的能力，现在很多学校招生都是申请审核制的，所以你学术水平必须过硬，必须有学术成果，也就是有发表论文，而且还是核心期刊的论文，所以选择学校要根据自己的能力决定是选择985，还是211或其他。其次，关于联系哪个导师、什么时候联系导师、怎样联系导师。确定好报考的学校后就开始联系导师，联系导师越早越好，如果你现在还没有联系导师那就要抓紧了，要选择适合自己的导师，所谓适合自己的导师是指专业和研究方向和自己相似的导师，我建议选择比较年轻的博导，一般年轻的博导比较有活力有能力，在学术上更能帮到你，年纪大点的博导一般都没有精力去搞学术了，选择好自己心仪的导师就要给导师发邮件，希望能得到他的认可。再次，关于什么时候报考。可以参考去年的招生简章，关注好报名时间，关注好报名时间不要遗憾错过。最后，关于提交报名材料。提交的报名材料需提前准备，可以参考往年报名需要提交的材料，一般高校都需要提交报名信息表、专家推荐信、硕士成绩单、英语证明、学术成果证明和攻博期间的科学研究计划书（计划书内容包括研究目的、研究背景、研究内容、研究方案、创新点等，字数不少于3000字，这个一定要提前认真准备，比较重要）。材料审核标准：科研计划书、科研成果和专家推荐信。备考备考内容为笔试和面试的英语和专业课。备考要有针对性和高效性。首先，对笔试和面试英语的复习备考。笔试英语复习方式主要是获得报考院校的英语真题，真题是最好的参考和复习资料，通过做真题了解英语出题动态和主要出题源，充分利用英语真题高效复习英语。其次就是英语单词，坚持单词的记忆，提高自己的词汇量，因为句子是由单个词汇组成的，单词是基础。再次就是其他练习题了，做完真题就要做一些模拟练习题，可以选择其他高校的真题进行练手，可以选择考博英语各大院校考博英语真题，我是选择的机械工业出版社出版的考博英语真题。复试英语的复习主要是听力和口语，听力我们可以用手机下载星火英语或扇贝英语等APP，口语就要出声朗读阅读，大胆去说英语。其次，对专业课复习备考。学校没有指定专业课复习教材，专业课主要考试专业知识综合和研究方法两门。专业知识综合主要是借鉴该院硕士考试指定参考教材去复习的，我专业课所用教材为：夏书章的《行政管理学》、陈振明的《公共管理学》（该教材比较厚，学科知识也比较全）、张成福的《公共管理》，袁方的《社会研究方法教程》、欧阳康，张明仓的《社会科学研究方法》。心得体会：笔试是你进入博士的拦路虎和敲门砖，你必须通过笔试才有资格进入面试，另外笔试的成绩比例约50%，所以你必须考出一个好成绩才能在没有关系和人脉的情况下杀出重围，因此做好笔试的复习备考工作。此外，复习备考需要合理规划好考博时间，该怎么规划时间需要我们结合自己的具体安排，前期注重写毕业论文，后期注重考博。考核考核分为笔试和面试。所以在考核中你需要认认真真做好笔试，踏踏实实完成面试。首先，关于笔试。我报考的南京双一流高校管理学专业考试科目为英语和两门专业课。笔试英语题型为阅读、文献翻译和写作，和往年英语真题一样，考试时间3个小时，其中阅读1和2比较简单，难度相当于四级，阅读3和4比较难，难度介于六级和考研英语之间，1篇英译汉比较难，1篇汉译英比较简单，写作是关于人工智能（AI）未来发展展望。笔试专业课主要考试内容为论述题，论述题主要考的内容为理论基础，即让你用某一个或某一些管理学、政治学或经济学理论解释某一社会现象，出题质量还是比较高的。其次，关于面试。面试考察英语外语水平和培养潜质，外语水平面试主要方式为面试导师提问英语问题（1-2道）。培养潜质主要考查学术研究兴趣、研究能力、科研创新能力，是否具备本学科博士研究生的培养潜质。要求以PPT（8-10分钟）的形式汇报本人学术背景、科研经历、科研成果，拟从事研究的学科领域及对研究方向的认识、设计思想和展望。心得体会：笔试时间还是比较充足的，所以要构思好答题思路，尤其是论述题回答要有条理和逻辑，字体要工整和清晰。在面试的过程中最重要的是稳住心态，灵活应对，在面试的过程中要知之为知之不知为不知，要沉着灵活应对即可，重要的是要全程保持微笑。

浙江大学各个学院2020年有直接攻博、硕博连读和普通招考三种方式。其中直接攻博就是直博生，非应届毕业的本科生无缘；硕博连续只有浙江大学本校的学生才有机会，我们外校的研究生无缘。那么我们如果想考入浙江大学唯一的途径就是普通招考。从当前很多学院发布的2020年博士研究生招生简章来看，直接攻博、硕博连读的名额占据一大半的比例，留给普通招考的名额非常有限，如果再具体到某一细分专业，可能不到1人。经过对下述部分已经发布招生简章的院系的分析，我们大致可以得出如下结论。1.招生名额有限，基于一个导师一般招1人的常态，普通学子如果仅联系一位导师，很大可能没有报名就得知导师今年没有招生名额了。2.大部分院系对普通招考的科研能力提出了较高的要求，主要为以第一作者（或导师第一、考生第二）发表（含录用）影响因子≥3.0的学术论文1篇及以上，或者浙大认定的TOP论文1篇及以上。至少以第一作者或通讯作者发表(含录用)一篇SCI收录论文；或在本学科顶级一级学报上发表一篇论文（每学科顶级一级学报范围由学科学位委员会审定）；或以第二作者发表（含录用）一篇影响因子5.0以上的SCI收录论文；或者以第三作者发表一篇影响因子10.0以上的SCI收录论文；或至少有两篇以第一作者发表（含录用）的一级刊物论文或二篇共同一作（自然排名第二）SCI收录论文或一篇一级刊物论文、一篇共同一作（自然排名第二）SCI收录论文。这些要求会令大部分考生达不到报名要求。3.2020年学校首次不再组织博士入学外语水平考试，考虑到托福、雅思考试出成绩时间需要20多个工作日，因此英语成绩证明补交推迟至12月15日。而根据最新的消息，报考2020年1月1日后举行的考试，雅思考试费调整为2,170元人民币。用于英国签证及移民的雅思考试费调整为2,220元人民币！相比之前分别上涨150元和50元人民币。以下是我们从各个院系的招生简章中提炼的招生计划以及对普通考生的科研要求，希望对大家有用。浙江大学心理系计划招生13人，其中直接攻博9人，硕博连读2人，普通招考2人。科研成果要求为：以第一作者（或以申请者硕士导师第一作者、申请者本人第二作者）在学科领域内的SSCI/SCI或权威期刊发表（应届硕士毕业生含录用）学术论文一篇。浙江大学地球科学学院计划招生29+2=31人，拟录取直博生约占学术学位招生总人数的60%。浙江大学化学系2020年计划招生57名，其中免试直博生与硕博连读生占总招生人数的85%左右。普通招考博士生的申请条件为具有较强的学术研究能力，需至少达到以下其中一项要求：以第一作者（或导师第一、考生第二）发表（含录用）影响因子≥3.0的学术论文1篇及以上，或者浙大认定的TOP论文1篇及以上。浙江大学材料科学与工程学院参加普通招考的申请人应具有较强的学术研究能力并应提供相应的科研成果证明材料。要求考生以第一作者（或导师第一、考生第二作者）至少发表（含录用）1篇SCI论文。浙江大学药学院计划招收药学专业（学术型）全日制博士研究生42名。专业能力：应满足以下条件之一：1）以第一作者（或导师一作、本人二作，须有原硕士毕业学校证明）发表（应届硕士毕业生含录用）SCI学术论文一篇。2）没有科研成果的考生复试时需参加药学院组织的专业基础课考试，成绩合格。浙江大学农业与生物技术学院计划招收2020年秋季入学博士生92人，其中直接攻读博士生约60%，普通招考和硕博连读博士生各占20%。普通招考博士生申请者应具有较强的科研能力，已获得以下科研成果之一：至少以第一作者或通讯作者发表(含录用)一篇SCI收录论文；或在本学科顶级一级学报上发表一篇论文（每学科顶级一级学报范围由学科学位委员会审定）；或以第二作者发表（含录用）一篇影响因子5.0以上的SCI收录论文；或者以第三作者发表一篇影响因子10.0以上的SCI收录论文；或至少有两篇以第一作者发表（含录用）的一级刊物论文或二篇共同一作（自然排名第二）SCI收录论文或一篇一级刊物论文、一篇共同一作（自然排名第二）SCI收录论文。自然排名第二的共同第一作者，视作第二作者；以第一完成人获得授权发明专利视作发表一篇SCI收录论文，获得授权实用新型专利视作发表一篇一级期刊论文。浙江大学生物医学工程与仪器科学学院2020年计划招收生物医学工程专业和电子信息技术及仪器专业全日制非定向学术学位博士研究生（除国家专项计划外，不招收定向学术学位博士生）38名，其中直博和硕博连读的招生比例为85%左右；招收电子信息全日制非定向专业学位工程博士研究生2名，该专业不招收直博生。普通招考博士研究生申请者需第一作者发表（应届硕士毕业生含录用）SCI学术论文一篇或本学科GF报告（报考导师审核同意、报考导师所在研究所审核通过）一篇(论文有效期3年），或获得一项发明专利，或主持过国家科研项目一项。没有以上成果的申请人可根据自己的科研成绩申请科研成果破格，具体办法：申请人提交相关科研成果证明；拟报考导师向学院出具同意申请破格的书面报告，每位导师可推荐破格的名额按本年度招生名额少于50%比例；初审专家小组审核给出推荐意见，相应学科方向研究生招生委员会审议决定申请人是否具有复试资格。浙江大学生物系统工程与食品科学学院2020年计划在农业工程、食品科学与工程两个一级学科招收全日制非定向学术学位博士研究生（除国家专项计划外，不招收定向学术学位博士生）35名，在机械、资源与环境两个类别招收全日制非定向专业学位博士研究生8名。普通招考申请人需具备以下学术科研条件：农业工程一级学科：以第一作者（含导师第一本人第二）原则上发表或录用SCI期刊学术论文一篇及以上；或以第一排名（含导师第一本人第二）授权发明专利一项及以上。食品科学与工程一级学科：以第一作者（含导师第一本人第二）发表或录用SCI期刊学术论文一篇及以上。没有上述科研成果的申请人需参加当年学院（学科）组织的博士招生初试中的1门专业基础课考试：农业工程学科、机械类别——《工程数学》，食品科学与工程学科、资源与环境类别——《生物化学》，且成绩必须达到学院（学科）要求的最低复试要求。浙江大学生命科学学院计划招生56人，普通招考博士申请者需以第一作者（不含共同第一）发表SCI学术论文一篇。没有发表第一作者论文的申请人可根据自己的科研成绩申请科研成果破格；具体办法：申请人提交相关科研成果证明；拟报考导师向学院出具同意申请破格的书面报告，每位导师可推荐破格的名额按招生名额1:2比例确定；初审专家小组审核决定申请人是否具有复试资格。浙江大学人文学院拟招收博士研究生56名。浙江大学电气工程学院全日制博士研究生计划招收53名，其中直博生与硕博连读生比例为 90%左右，普通招考生10%左右。普通招考科研成果要求：具有较好的科研能力。需以第一作者（或硕士期间导师第一、本人第二）发表（应届硕士毕业生含录用）学术论文至少一篇。浙江大学外语学院2020年计划招收博士研究生21名，招生专业为外国语言文学。直接攻博和硕博连读招生名额不超过总名额的50%。普通招考学术研究能力： 已在CSSCI（CSCD）及以上等级期刊上发表（含录用）1篇学术论文的，即为学术研究能力审核通过；在其他一般刊物上发表（含录用）2篇及以上代表作的，由二级学科博士生招生委员会根据其发表的科研成果内容，审核申请者的学术研究能力。当然上述仅是成为一名合格的浙江大学考博考生，如果想考上竞争更激烈，想毕业也将面对不小困难，你还愿意考浙江大学吗

本文作者：Vanessa Corcoran2018年8月，Vanessa Corcoran顺利博士毕业。几年前，满怀期待心情前往华盛顿攻读历史学研究生学位的场景还历历在目。她想以自己的亲身经历，对那些本科毕业想深造读研读博的学弟学妹们提一些建议。虽然我本科毕业也算一个初出茅庐的历史专业人士，在读研之前也仔细要做什么准备，但真正进入研究生阶段，许多事情超出了我的预期。研究生不是本科的2.0版本，研究生的工作比你想象的更独立，你需要改变本科时养成的学习习惯和方法。学会阅读研究生每周都会有大量的阅读，这就要求你学会如何高效而全面的阅读。教授指定的阅读内容往往是课堂讨论的核心，所以最好的方法就是认真阅读，并记录下要点——作者的主要论点是什么？这本书是如何与当前的学术研究相适应的？你是否有存疑的地方？准备好这些问题去参与课堂讨论吧，对你后续撰写论文的文献综述也很有帮助。建立自己的文件储存系统请一定找一个存储文件、笔记、论文的地方，比如谷歌云端硬盘、Dropbox或其他云设备，然后备份所有内容。如果教授用硬盘给你传文件，记得扫描一份备份。偶尔花点时间整理云端的文件，对你后续的使用会很有帮助。边写论文边添引用和参考文献有的人习惯不太好，论文写完了再补“引用和参考文献”，我建议你养成随时添加参考文献的论文写作习惯，这个习惯会让你的论文写作效率翻倍。如果你把所有参考文献都留到最后，那势必需要重新整理一遍，难道不觉得麻烦吗？而且这个过程还令人苦不堪言，何不试试我的建议？早点联系教授在工作时间、院系活动中，你都可以和教授们聊天交谈，留下积极的好印象。教授们尤其是你的指导老师，可都是未来能推荐奖学金、实习工作的人。主动与和他们交流，让他们了解你，如果你想攻读博士学位的话，你和导师的关系将是一个重要因素。所以不要害羞，也不要懒惰，从一开始就表现出积极上进的一面吧。多联系同组的学长学姐通常来说，学长学姐们都非常乐意帮助新生，他们也经历过新生期，与这些能理解你的人交朋友可是非常值得。我很感激前辈们给予的帮助，他们传授我与不同教授沟通的方法，如何推进小组项目…还经常邀请我参加周末活动或茶话会，直到现在我和他们中的一些还是很好的朋友。除学校外，保持另一个小圈子父母、伴侣、宠物、闺蜜基友…都可以成为一个独立于学校之外的圈子，这个圈子对你的帮助和支持是巨大的。他们可能不理解你所面临的研究困难，但正因为他们不懂，你反而更容易轻松诉说出自己的烦闷和辛苦。读研读博是一场孤独、漫长、又艰辛的旅程，而这样一个小圈子对你的帮助和支持至关重要，可以帮你走出低谷。多看多听研究生不仅仅是上课，还需要参加讲座、研讨会、学术会议等。不要害羞，多和教授一起参加这些活动吧，多介绍你自己，活动结束后也不要着急离开，会后的招待会也参加一下，那里有吃有喝也有志同道合的小伙伴，还有学识广博的前辈，多难得的机会，可以与研究实验室之外的人“思维碰撞”。自我能力否定倾向的不止你一人美国心理学家Pauline R. Clance 和 Suzanne A. Imes在1978年发明了“自我能力否定倾向”这个词，她们把这个综合征描述为“个体按照客观标准评价为已经获得了成功或取得成就，但其本人质疑，认为自己没有能力取得成功，感觉是在欺骗他人，并且害怕被他人发现此欺骗行为的一种现象。”刚开始读研时，我总是担心自己伪装的面具会被撕掉，教授可能会发现把我招进来是一个错误——我不属于这里。直到三年后，我参加一个关于如何写论文提案的研讨会，我才意识到原来许多研究生都有这种感觉，我才发现我不是一个人。对给自己一点自信。学会照顾自己研究生的压力很重。不论是课业，还是经济上，都给学生带来极大负担，如果没有一些应对机制来帮助自己放松和寻找平衡，这些压力只会越积越大。“照顾自己”可不仅仅是偶尔去做个水疗或简单吃好喝好，而是去寻找提高生活质量的方法，让生活更充实更丰富，进而让你的学习也更有效率。就我来说，研究生期间我开始跑步，很大程度缓解了我的学术焦虑，现在跑步已经成为我生活的一部分，帮助我变得更好。养成写作习惯不同的人写论文的方式不同，有人喜欢长时间安静的工作，有人喜欢听着咖啡店音乐写写停停。创造一个适合自己的写作环境吧，做那些对你写作有帮助的事。给大家推荐Joan Bolker的《How to Write a Dissertation in 15 Minutes a Day》，这本书主旨不是写一篇论文只要几个小时，而是帮助那些抱怨自己每天没有足够时间，从而干脆不不动笔写论文的人。每天15分钟的写作可以帮你形成一种习惯，以后可能慢慢变成20分钟、40分钟。最终，你要通过努力摸索出自己的写作习惯。不耻于寻求帮助说了很多次，但我还是要再强调，不要羞于寻求帮助。利用所有你可以利用的资源：写作中心、咨询中心、咨询教授或其他任何能提供帮助的人。读研经常有一种孤立无援的感觉，学术上、心理上、生活上、求职上…但请相信有很多人在支持你，并希望能够帮你成功。在你踏上研究生旅程时，希望我的这些建议能有帮助或启发，愿诸事顺利！本文内容及图片均来源于 美国留学中心（USAgogogo）如有侵权，请联系删除

近日，学霸宿舍6人全考上博士登上热搜，据称，青岛农业大学有一个学霸研究生宿舍，宿舍6人平时除了吃饭睡觉，每天最少有12-14小时在实验室度过。3年来宿舍只聚过1次餐，就连谈恋爱都是带女友去做实验…今年，6名学霸都获得攻读博士学位的机会。@许士健xsj: 同学院的大四毕业生想说一句，靠自己的努力考上国外和国内名校的博士值得敬佩，年龄较大的是同实验室的师兄，因为一些原因后来又读研，对科研有自己的追求，三年发了七八篇文章，SCI一区就四篇，国家公派留学德国，留学基金55万，都是用自己的努力换来的，应该被尊重，而不是被调侃。@可可豆和blue：学霸的世界我理解不了..可能多年以后，我这种学渣回忆的都是宿舍一起通宵K歌、一起逃课、一起聚餐、而人家回忆的是一起做实验。@锁骨殿下：做学问的人总是能耐得住寂寞。我觉得他们很值得尊敬啊。虽说我是打球游戏聚餐谈恋爱，但我绝不会去嘲讽他们。每个人道路不同而已。像热搜上的学霸宿舍还有很多，比如前段时间报道的北师大"学霸宿舍"集体保研，四年奖学金14万！据称，北师大学九楼339全部保研的“学霸宿舍”，其中五人保研北京师范大学，一人保研武汉大学，一人主动放弃保研机会并拿到新加坡国立大学、香港大学、香港中文大学等多所名校的offer，宿舍的七个女生是北师大文学院汉语言文学专业2014级本科生，她们七人全部获得保研资格。常州大学惊现“学霸宿舍”，8男生全部考研成功。常州大学白云校区南区15号宿舍楼302宿舍的“学霸宿舍”。8个男生他们从大一开始就同吃同住同学习。考研成绩公布，这8个男生中淮安的杨亚吉、安徽的王帅、盐城的唐国祥都考取了中国石油大学的研究生，四川宜宾的万宇翰则被西南石油大学录取，淮安的田素俊、河南的谢昆伦、扬州的沈涛和来自重庆的庞海明4人都留在了常州大学读研。学霸宿舍全考上博士，像这样的学霸寝室也许很多，学霸会传染的。在大学里，一个宿舍的氛围还挺重要的，大家可以互相学习互相进步，形成较好的你追我赶的学习氛围。很多网友表示，因上学时每天跟着室友一起吃饭睡觉玩电脑，真是浪费了最好的学习时间。毕业了都非常后悔。又一波准大学生要来了，你们准备好了吗？

日前，西安交通大学的研究生学霸，孙光宇迅速进入了大家的视线。特别是在高校的学生圈子当中，孙光宇的“传奇”事迹被广大师生各位夸赞。孙光宇究竟获得什么成就？他的成功之路能够被模仿吗？我们一起来看看吧。孙光宇，钱学森学院院友，电气学院应届硕士毕业生，被硕士答辩委员会建议申请博士学位。在攻读硕士学位期间，以第一作者在Physical Review E, Applied Physics Letters, Plasma Source Science & Technology等期刊发表SCI论文8篇（均在学校“最具影响力期刊”目录）、EI会议论文4篇，另以其余作者身份发表SCI论文8篇、EI会议2篇。获得西安交通大学“优秀研究生标兵”、国家奖学金2次、高电压技术专业“严璋”奖学金和“远东”奖学金、电气学院年度人物等奖项。目前，孙光宇已被瑞士洛桑联邦理工学院瑞士等离子体中心录取为博士研究生，并获得全额奖学金。一、自身努力1.自学成才自从进入本科阶段学习，一直到其研究生毕业，几乎所有的学生都是在长时间的自学当中度过的。自己发现问题、寻找问题、解决问题，在漫长的科研生涯当中，固然可以从师长那里找到灵感和方向，但是，更重要的还是来自于自己的努力。2.模仿创新通过学习优秀者的成果来入门，通过创新获得成就。在方向的选取上，孙光宇没有把重点放在热门且研究人数多的方向上，因为这些方向难以有所突破。他另辟蹊径，虽然有的时候学起来辛苦一点，但是，可发挥的领域比较广阔。3.早立志、立长志在本科阶段，即大一、大二时期，孙光宇就确定了自己以后的研究方向，并没有把过多精力放在找工作、兼职等方向上，而是在本科期间打好了坚实的基础。为其研究生的科研生涯做好了铺垫。也就是说，各位家长教诲孩子的时候，要记得多与学校老师、高校老师等眼光比较开阔的人士，为孩子的一步步选择、学习等做好规划，可以让孩子少走很多弯路。同时，孙光宇虽然选择了在瑞士读博士，其还是决定毕业之后回到国内工作。受钱学森等前辈影响，孙光宇是十分爱国的。二、院校加成西安交通大学作为国内名列前茅的理工科强校，其地位自然是不必多说了。西安交通大学的电气专业及其高电压技术专业在国内排名十分靠前，位列前三。在电气方向上，有电力设备电气绝缘国家重点实验室等国家级、省部级重点实验室和研究平台。可以说，在硬件条件上，西安交通大学提供了很好的便利。同时，其身边的师兄师姐、优秀的导师和同学，都对其起到了或多或少的激励作用。毋庸置疑，在名校毕业的学生获得重大的比例绝对是高的，普通二本院校能出一篇SCI的可能性确实是不高。#西安交通大学#

“对以后的研究生有什么建议吗？”我问。这名学生最近为自己的博士学位进行了答辩，我正在进行一次毕业面试——这是我在大学里与每一名即将毕业的生物医学博士学生一起做的事情，我负责评估我们医学院的博士培训项目。他坐回到椅子上，想了一会儿才回答，他希望自己早点开始规划自己的博士后职业生涯。我垂下肩膀，叹了口气。“项目负责人每年都会向即将入学的学生推荐这个，但有些人似乎没有听到，”我说。“你觉得我们怎么才能让他们听呢？”这一次，他没有犹豫。“他们是理科，给他们看数据！"我顿悟，我立即开始在随后的采访中记录对这个问题的回答。现在已经3年了，我收集的数据证实了我的怀疑——同样的答案一次又一次地出现。随着一批新的博士生今年秋天开始读研，毕业生最常提供的五条建议如下：仔细选择你的导师32%的即将毕业的学生表示，这是博士生能做出的最关键的决定。许多学生被那些在他们感兴趣和激动人心的领域工作的导师所吸引，但是思考你最适合哪种类型的导师也很重要。找到一个适合你的导师，至少和找到一个研究特定主题的导师一样重要。尽早开始规划你未来的职业生涯你需要时间来决定哪些职业道路你觉得有吸引力，开始为这些职业做准备。20%的毕业生建议尽早探索未来的职业生涯，这样你就可以利用研究生院的时间来培养你需要的额外技能。要了解特定的职业，你可以进行信息面试，参加校友讨论职业的研讨会，实习，或者从事各种其他选择。注意你的心理健康读研充满起起落落。13%的毕业生说，如果你觉得有必要和校园内外的人谈谈，不要犹豫。“如果你不开心，试着做点什么，做出改变，”一名学生说。如果你感到孤立，另一个学生建议加入一个校园团体来与他人联系。规划你的目标12%的毕业生建议学生在整个培训过程中坚持批判性地评估他们的进步。概述你的研究和职业目标，以及你想在什么时候实现它们，并坚持这个计划。一些学生使用个人发展计划来促进与导师和论文委员会的讨论。但是不要等这些会议；设定目标并让自己持续保持形成习惯。找到工作与生活的平衡这对于不同的人来说看起来是不一样的，但是不要忽视。你应该期待在研究生院努力工作，但是正确的工作生活平衡会对你的心理健康和整体生活质量产生重要影响。9%的毕业生建议找一些能帮助你放松的事情，比如追求兴趣爱好，和朋友聚会，或者在社区做志愿者。

2000年以来，我国博士教育稳步扩张，尤其是17年之后，每年扩张近万人，2019年全国博士招生105169人，首次突破10万。今年受疫情的影响，硕士毕业生就业困难，教育部已经发文表示要“适度扩大博士研究生规模”，因此预计2020年博士招生人数将再创新高。但博士毕业生数的增长要明显慢于招生，2019年博士毕业数62578人，规模介于2009-2010年招生数之间。从招生就业两条曲线增长趋势看，毕业生要滞后招生约6-8年；而硕士毕业生曲线只滞后招生约3年，基本和硕士的修学年限相符，说明大部分硕士生都能够顺利毕业；而博士的修学年限大幅拉长了。据不完全统计，近期有30多所高校发布公告，清退了约1300名超期研究生（主要是博士生），如西安电子科技大学清退了33名入学时间在2005年至2008年的博士生，就是博士毕业难的真实写照。本文数据均来自教育部根据教育部公布的每年的预计毕业生数和下一年的实际毕业生数，可算出每年的实际毕业率（见下图）。可以看到硕士毕业率比较稳定，但也从2003-2010年的95%左右，下降到近几年的90%左右。而博士毕业率更低，2003-2006年间约50%，之后持续下降，近几年稳定在36%左右，也就是说每年的预计毕业生中，只有不到4成能顺利毕业，博士的毕业压力之大可见一斑。根据教育部统计数据二次计算我们再来看看各学科的毕业情况。我国博士教育主要侧重于理学、工学和医学等理科类学科，三大门类合计46614名毕业数（工学23384，理学13562，医学9668），占到了74%；加上农学占比就达到了79%。文科类学科毕业数较少，其中管理学、法学、经济学和文学超过或接近2000人，是文科中相对热门的门类。文科类专业毕业率普遍较低，哲学、经济学、法学、教育学、文学和历史学普遍在30%以下，管理学只有22%，艺术学41%相对较高；理科类专业毕业率相对较高，其中理学41%，工学33%，农学37%，医学61%（最高）。博士毕业难，对国家、社会、高校及延期博士生本人都是非常大的压力，也造成了巨大的教育资源的浪费。国家要加强宏观管理，合理控制博士招生规模并不断优化结构；学校和导师要加强对博士生学业的监督；博士生本人更要严肃对待博士教育。大量准备考博士的学生，要做好充分的调研和研究，切不可为了读博而读博，要有在学术上发展的决心，并做好相对清晰的规划。