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带研究生:当教授的快乐和痛苦德之至也

带研究生:当教授的快乐和痛苦

来源:科学网(ID:sciencenet-cas)作者:马臻(复旦大学环境科学与工程系教授)“我每天花大量时间扑在实验室,试图帮助一名博士生做好科研,精力大量消耗。如今,对方半途而废,我无论是挽留还是‘分手’都不快乐。回想起这几年带研究生的种种,有快乐,也有痛苦,我竟无言以对。”在微信朋友圈,A教授有感而发。到底他快乐在哪里,痛苦在哪里呢?A教授的快乐1:当科研“监工”每天,A都会兴冲冲地到实验室当“监工”。他的眼很尖,他能一眼抓住学生的实验问题。比如有的学生用电子天平称量样品,称量纸大于天平的托盘;有的学生把液体倒到量筒时,右手把1000毫升的容量瓶举得很高。“读本科时化学实验是怎么教的?”他脱口而出。忽然想到什么,他又补了几句:“我从不歧视‘双非’高校来的学生,但你到我们这儿,还有很多东西要学。你上学期周末是不是经常去旅游?我看到你同学发的朋友圈了。”他的话很直。有一次,一名新生向他报告一个实验点子。听了学生的分析,A觉得这个思路是可行的。然而,过了一阵他听该生说实验点子是被报道过的,他瞪大了眼睛:“吃别人嚼过的馍,有什么意思?你这样即使做了,也发不出文章来。”遇到这种情况,他甚至会让学生们都停下手头的工作,在实验室召开“临时组会”。他从不骂学生,但在“临时组会”上,他似乎把心中积压的一种“气”释放出来。他不但会说学生做实验不规范、想出的点子没有创新性,还会说他们做科研没有“章法”。有几名学生就曾被他批评——每次只是合成一丁点儿催化剂,以至于做催化反应和后续表征,需要再花大量时间合成好几批催化剂。“我在乎的不是药品、试剂,而是你们的时间!做实验得动脑子!”他发急了。每天“巡视”实验室时,他会不时发话——“你们缺乏什么实验装置,告诉我啊。不能低效率地科研!”“像你这样第一天制备催化剂,第二天烘干,再花一天测试,为什么不在烘干的时候制新的催化剂?”“需要做什么表征,赶快想清楚,送样测试啊!我们不能坐以待毙!”“测试结果还没有出来?哪天送的样?得打电话催催,不能一直等着耗着!”“不同样品的电子显微镜照片,在电脑里要不同的文件夹存放,每个文件夹的命名是催化剂的化学式,而不能用数字代号命名!否则,谁知道哪个是哪个!”有时候学生科研不顺利,他每天到实验室五次,现场指挥,甚至在假期陪着学生做实验。“我才不相信实验做不出来!”他撸起袖子狠狠地说。他总是把形势说得很严峻——系里有多少研究生延期毕业,多少毕业论文送盲审被“枪毙”。他还会“幸灾乐祸”地在微信朋友圈转发一些“今年研究生毕业论文盲审从严”之类的文章,似乎在宣示自己“从严把关”的决心。而一旦学生获得国家奖学金,他比谁都高兴,满世界宣布“今年我的课题组又有一名研究生获得国家奖学金”!他的学生在他的指导下能提前发出申请学位所需的论文,并远远赶在截止日期前面开始撰写学位论文,以便投入下一阶段的职业发展之旅。看到学生在学业上从青涩走向成熟,A非常惬意。“A老师培养的研究生,我相信!”A的一位应届博士生在找工作时听到对方教授这么说。听了这位博士生的转述,A更高兴了。A教授的快乐2:当“人生导师”“把自己撕开,把自己劈开!”面对笔者,A的一名研究生夸张地模仿A的话,模仿的时候还透出一种不解甚至嘲笑。A总是“敲打”课题组学生,说人要知道天高地厚,知道自己究竟有几斤几两。有一名学生发表了多篇论文,A却说:“你不要抱怨在我这儿发不出好文章。得了便宜,就不要卖乖了。如果你真的厉害的话,你毕业以后发几篇‘一区’文章给我看看。”当学生不大愿意按照他的意见修改论文,他会微笑着却带着一种“气”说:“让你锻炼科研生存能力,你却不领情。你以后申请国家自然科学基金别来找我看(修改)本子。”他还会让学生感到一种压力:“以后你找工作时,同行有可能会向我询问你的表现的。”这样的话语可能让学生一下子难以接受,但A以说出“自己的心里话”为乐事。用他的话说,他的语言风格“就像一拳打在你的脸上,让你猛醒”。他跟学生谈学业,结果谈着谈着,就扯到“人生哲理”“职场道理”上去了。有时候就像开起无轨电车,一开始说“讲五分钟”,结果讲了一个下午!他老拿职场的那一套说事儿,什么“细节影响成败”“做什么就要像做什么的样子”“换位思考”“落到实处”。当学生不服从他的工作安排,他坚定地说:“你以后到工作岗位上,领导让你干什么你就得干什么。如果你现在不理解,那么你以后会理解的。”他总是说,做科研光靠勤奋是不行的,要work smart(聪明地工作),多听导师意见,还要抗压能力强。“人要对自己负责、对自己的家人、恋人负责,对自己的选择负责。既然选择读了研究生,就要把书读好。遇到一丁点大的挫折就‘炸’了,就退却了,将来到社会上去也不会有什么出息。”当学生遇到困难时,他更是花大量时间提供支持。如果学生有科研的困难,他就陪着学生做实验、分析数据、使出浑身的力气改论文;如果学生有心理的困惑,他会和学生一次一次地聊,甚至把学生的恋人也叫过来一起谈。他常说,遇到问题要“面对它,解决它,放下它”,不要不接电话、不回电话,而要勇敢面对、攻坚克难。在有些人的眼里,A这样和学生谈人生完全没有必要,“研究生都是成年人了嘛,思维已经定型了”。还有的看客先给别人套一个“人生导师”的帽子,然后一棍子打下来。可是,A不依不饶地在朋友圈“发声”:“近日(2019年2月26日),教育部发通知了——‘通知指出,导师是培养质量第一责任人,要把培养人放到第一位,既要做学术训导人,指导和激发研究生的科学精神和原始创新能力,更要做人生引路人,言传身教引导研究生树立正确的世界观人生观价值观……’”他不需要学生给他颁发奖状证明他的这些教诲有用,也不指望因为花了很多时间育人而得到校方的奖励。用他的话说,“课题组开在这儿,我就是这样的人”。A教授的痛苦3:恨铁不成钢带研究生有快乐,也有痛苦。本文开头展示的A教授在微信朋友圈的发言,其实隐隐透出他的无奈——如今,科研和生活环境没有那么纯粹,有些研究生或是心活、事儿多,或是缺乏职业精神和诚信。另一方面,师生矛盾多发,社会舆论一面倒地批判导师。即便导师在带研究生过程中遇到不开心的事情或者纠纷,为了避免学生出现极端行为,为了避免触动“涉校舆情”,导师也有苦说不出,只能“打落牙齿往肚子里咽”。有鉴于此,接下去本文不准备披露他人隐私,只想泛泛而谈科教界一般情况和一般经验。这可供无数“A教授们”和“同学们”参考——如何使得师生相处的经历更加快乐些,使研究生们的前途更明朗些。1. 有些研究生做科研不努力,这是大忌。但也有些研究生不是“懒”,而是“不会混”——做科研缺乏“章法”,眉毛胡子一把抓,钻牛角尖;不按照导师的指导意见做实验。“不会混”的结果,一是自己不能及时得到科研成果,二是导师不满意。无论对于学生还是导师,这真可谓两败俱伤。2. 很多学生人不坏,只是有缺点和弱点。每个人都有缺点和弱点,关键是学生要在在校期间尽量弥补,这样到社会上去以后不至于影响自己的可持续发展。比如,有的学生体质不好,有的学生有心理障碍,有的学生情商低,还有的学生不懂得做人道理或者礼仪,那么就要在读研期间加以改进,使自己以更好的面貌走向职场。3. 要和导师商量读研期间以及毕业后的规划,以便通盘考虑、整体规划。不要瞒着导师另搞一套(比如复习托福、GRE),否则,有可能最后“两头不着杠”。笔者就遇到过难熬的日子——有些组员另搞一套,一方面科研没有进展,另一方面职业发展的事情一下子也没有眉目。这时,只能眼睁睁地看着时光的流逝。4. 遇到师生矛盾,需要彼此真诚沟通。你要问问导师:要如何做,才能让导师满意或者没那么不开心?为了正常毕业,需要什么样的计划安排?什么时候要达到什么进展程度?哪些事情该做,哪些事情不该做?千万不能任性——不接电话、不回电话,以为世界会围绕着自己转。5. 考研的时候也要想清楚。读研究生不是说你交了学费,你就可以“来去自由”的。你的加盟,挤占了别人受教育的机会,也用去了导师宝贵的招生名额。你的表现不佳或者中途离去,可能会影响你原先所在学校、院系、课题组的声誉,也会影响导师课题组的科研进程、安排,浪费已经投入的资金。进组后,导师在资金、仪器设备、指导时间、毕业保障等方面有commitment(承诺),那么你对导师、对自己,也要有commitment。6. 人生要有规划,每一个阶段都要有阶段性行动和收获,不要找到工作以后想考研,考上研究生后却想着还是工作好。虽然说只要努力,一切都还不晚,但晃来晃去没有一个主线,最终会一事无成。 铁打的营盘流水的兵,师生之间的不愉快最终会过去,会被遗忘。但我们科教界有必要了解和分享——怎样使师生相处的经历更愉快一些

则敬

考研的流程是怎样的?怎样才能顺利考上研究生?

每年考研的学生只增不减,2019年考研报名人数更是突破了250万,可见考研的大军浩浩荡荡,竞争尤为激烈。那么怎样才能顺利考上研究生呢?考研的流程又是怎么样的呢?考研的流程:第一步,必须要了解考研的常识当大家决定考研后,最重要的一步就是要了解考研的常识,说白了也就是考研都考哪些内容?要读哪些书?有哪些考研的资料我们需要掌握。而这些考研的信息和常识,我们可以通过研究生官网进行查询,或者登录各大高校的网站进行搜索,我们还可以咨询学姐、学长,向他们取经进行了解。俗话说知己知彼,百战不殆。当我们知道了考研需要了解的常识以及内容后,我们才能为考研确定目标,为考研努力和奋斗。第二步,选择专业及院校(每年的二月到九月)当我们了解了考研的常识后,我们就要确定我们将要报考哪所学校以及要报考什么专业?我们是选择考取本学校的研究生还是跨学校考取研究生?只有当我们确定了目标学校和目标专业后,我们才会朝着这个方向去努力,去奋斗。良好的开始奠定成功的基础。第三步,网上报名(每年的九月到十月)研究生报名采用网上报名的方式,每年报名的人数只增不减,越来越多,2019年报名人数达到了250万人。网上报名,包括预报名和正式报名。当我们报名时,一定要保证我们填写的信息准确,防止出错给我们带来的不必要的麻烦。第四步,现场确认(每年的11月)当我们网上报名结束后,就要进行现场确认。所有的考生都要在所填报的报考点进行现场确认。在现场确认时,我们要对我们网报信息进行确认,并签字,其次还要进行照相以及缴费。第五步,初试(一般在每年的12月末)初试就是全国研究生入学统一考试,这次考试是我们考研的第一难关,也是考研的必经之路,只有初试成绩高,我们考上研究生的成功率也就越大。第六步,复试和调剂(在次年的三月到五月)当我们研究生初试成绩通过后,在每年的三月和五月会进行研究生复试,当复试顺利通过后,我们就会收到研究生的录取通知书,也就意味着考研成功。但是当我们复试失利后,我们可以在网上进行调剂,也就是转到第二志愿的学校。如果调剂成功,我们也会考上研究生,但当调剂失败,我们将面对着来年再战的局面。考研的战线比较长,所以我们一定要忍住性子,坐住凳子,坚持不懈。而在这场战役中,只有那些坚持住的人、努力学的人才能够顺利考上。而当我们考上研之后,我们不仅收获了知识,我们还会收获友谊、人脉、学历等,所以战友们,请确定好你们的目标,坚持到底,相信有志者事竟成!

第七阶

袁隆平:我带研究生有一个要求

近日,一档名为《似是故人来》的实景文化访谈节目专访了袁隆平先生。袁老已是鲐背之年,依旧在做科研、带学生,他在节目里说:“我带研究生有一个要求:你下不下田?你不下田我就不带。” 袁老年轻的时候是赤脚下田(现在有套鞋,条件好很多),经常被虫子、蚂蟥叮咬。袁老为解决亿万国人吃饭问题所作出的贡献彪炳史册,但他因长时间赤脚浸泡在春天冰冷的水稻田而得上了肠胃病。作为农业科学家,田间地头是他们科学研究的主战场。靠想象干不出杂交水稻,他们的科学成果必须写在大地上、长在土壤里。从这个角度来看,袁老收徒必须下田的“门规”,是从事农业应用科学研究的前提条件。袁老在节目中说,他对年轻人最想说的8个字是:知识、汗水、灵感、机遇。互联网时代为年轻人获取知识提供了空前的便捷,于是,能够诞生更多灵感和赢得更好机遇,但最可靠的两个字还是“汗水”。敢于撸起袖子在风吹雨打中耕耘、在骄阳炙烤下劳作,是年轻的农业科技工作者收获事业成功的必备攻略。一般来说,人们很难将挽起裤管下田与高科技建立起关联。但是,谁也不能否认挽起裤管下田的袁隆平是杰出的高科技专家。中华民族是从耕地里走出的民族,中华农耕文化中的精华,是中华优秀传统文化的重要组成部分。从历史看,插秧点豆、耕田除草,是中国农民用勤劳的双手写在大地上的点、线、面的艺术;凿渠建坝、开山破土,是中华民族既敬畏自然又敢于改天换地的智慧和勇气;驯化禽兽、选育种苗,是中华儿女为追求种族传承生生不息的创造。从世界范围看,中国农耕文化里饱含的勤劳、智慧和勇敢,是中华民族立于世界民族之林的重要文化基础。挽起裤管下田,正是中国农耕文化在当今农业科技中的延续和传承。“一粥一饭,当思来之不易。”中国人的饭碗要牢牢端在自己手里,就必须尊重农民、反哺农业,给农业科技工作者更多机会,在主流社会中大力弘扬优秀的农耕文化,以中华优秀农耕文化涵养全社会勤俭节约的良好美德。这,才是最好的境界。本期编辑:胡洪江、杨翘楚

花瓣舞

带了不太聪明的研究生是一种什么体验?

当你考上研究生后,你以为你可以这样或者这样然而,你在导师的眼里可能是这样或者这样让我们看看带了不太聪明的研究生是一种什么体验?1.导师:这个东西我记得之前和你说过了吧?我:没有吧老师。导师:你看啊,这个是这个意思(不得不又讲了一遍)。2.导师:这个东西我之前告诉过你。我:好像是,但我又忘了。导师:你不能总忘啊,也不能让老师一遍又一遍讲。我:我这次一定记住。导师:鱼的记忆都比你强。3.导师:这个东西你自己琢磨琢磨,不能有啥问题都来问老师,你是研究生,研究生啊!啥都要老师解决要你们研究生干嘛?我:好的好的,我这就去想。4.导师:这个目标实现了没?我:都没剩几个月了还加东西。导师:我几个月前就告诉你了,你不加是你的问题。(恼火脸)我(怂):老师你别生气,我现在就去加。导师:抓紧,现在已经三月了,还有三个月你就毕业了,你后面还要写论文。我:三个半月,现在才三月初。导师:...你快点做,都啥时候了一点不着急。5.导师:某某环节加上了没。我:还没,有点问题,正在改。导师:都过去几天了,都一周了!一周了你还没加完。哪有问题,给我看看!6.聊天ing,我溜号了。一会回过神,我:老师你刚才说啥?导师:怎么耳朵也不好使了。7.某次惹导师生气。我:生气了?导师:没生气,要是这都生气我早就被你们气死了!8.写毕业论文的创新部分,我冥思苦想。汇报进度的时候,我:写到xx部分了,不太好写,还在想。导师:肯定不好写。我一瞬间以为,下一句话是诸如:创新部分的确不好写/没事,最后总会写出来之类的。but导师默默来了句:因为你没得抄了。9.刚来实验室的时候师兄:你本科是学习生信的吗?那你会python?我:我是,但是我……忘记了师兄:那你数学怎么样,线性代数这块就行?我:都是飘过,都还给老师了,数学和咱们这块的学习有什么关系?师兄:那你知道生信中常用的一些算法吗,不是生信的也行,就像SVM这些的?我:师兄,你在说什么, 我怎么听不懂10.师兄:上次给你看的highchart看的怎么样,你帮着X师兄看看数据库,有些图能够用的上?我:应该没啥问题几天后~师兄:X师兄说你还没有给他结果啊?出现什么困难了?我:我好像不知道该怎么把图片传到网页上师兄:这个……

散则为死

第一次见研究生导师,需要带点礼物吗?和导师见面需注意些什么?

小编专注高考、大学及考研的研究欢迎关注:考研大家第一次见研究生导师,需要带点礼物吗?和导师见面需注意些什么?一次见导师,是否送点小礼物,我认为,需要根据实际情况而定,主要是要考虑见面时间。如果见面的时间是在复试之前,建议不要送礼物。虽然从礼貌的角度来说,见导师,送点礼物,属于礼节性质的,本无不可,但这个问题不能只从自身角度考虑,也需要站在导师的角度考虑。在复试之前,很多人会联系导师,有时候,导师也会见见学生。这种情况,一般都是之前和导师沟通较好,导师也有意向接收这个学生,但还需要见面谈谈。这个见面其实是带有考察性质的,如果带礼物去,导师会很为难,不接受吧,会辜负了学生的心意,接受吧,又会觉得违背自己本心。再说,小礼物还好,礼物重一点的话,还有违规嫌疑。所以,这种情况,最好是什么也不送,带着满满的诚意和导师见面,好好沟通一番,谈谈自己读研的规划和打算,让导师更多地、更好地了解你,增进彼此的了解就好。如果是在复试之后,已经被拟录取了,彼此的师徒关系已经确定了,可以带一点小礼物,比如价值不大但能代表心意的土特产之类。这种情况,作为一个小小心意,就是一个学生的礼节,导师不会为难,无论是否接受,双方都会比较自在。当然,不送也是没有问题的。小编当时第一次见导师,是研究生在拟录取之后,导师主动联系了我,说明以后他带我。过了段时间,我去见他,带了20包老家的一种特产——卤制豆干。这种豆干每包一元钱,有五片,很薄的小片,卤制的,味道不错。见面时间是下午,和导师相谈甚欢,然后导师叫来了几个同门的学长、学姐,有读研的,也有读博的,大家认识一下。大家见面时,我就拿出那些价廉物美的豆干,每人分发几包,当场打开尝鲜,每人吃了一点。然后晚饭导师请我们这些弟子吃饭,欢聚一堂。有意思的是,过了两天,有学姐还专门问我带的豆干还有没有,还想吃。哈哈。说了这么多,要旨就是:1、和导师见面,重要的是彼此增进了解,诚意第一;2、是否送点礼物,需要根据实际情况而定,不能只站在自身角度考虑,也需要站在导师的角度考虑;3、如果觉得需要带点礼物,最好是物美价廉的小礼物,代表心意就足矣。对于这个问题,你怎么看?

崔寔

考研:要不要选择初次带研究生的“新”导师

对于很多考研的同学来说,与导师的双向选择也都是“大姑娘上娇头一回”。很多同学都非常在意导师在业界的名气大小,更有人去追逐学界“大牛”,但是当面临一位初次担任研究生导师的选项时,大家要不要选择呢?这一定是一个仁者见仁智者见智的问题,但是客观地看,年轻的“新”导师基本上会对学生报有更大的热情,对学生更上心,由于年龄的原因也更有益于沟通。但是也正式因为这个“新”的存在,存在着一定的问题。首先,导师和学生是互相就的。读研究生,导师需要给学生一个探索方向,让学生做一个有意义、能毕业、能获得锻炼的课题。适合于写论文、能毕业是基础保证,着就需要导师具有一定的经验作为支撑。如何课题方向?如何劝学生更换题目?什么时候必须介入学生的研究,如何介入?甚至学校对研究生的毕业要求细节与具体的流程,有经验的导师一定会让学生少走很多弯路。其次,一般来说年轻的“新”导师在经费与项目上存在欠缺。经费的不足会使很多课题在完成的时候受条件限制,捉襟见肘。甚至会因为经费的不足效率低下,或者直接拖垮项目。而项目的不足就更难了,会导致学生在校期间参与的项目在数量和质量上都相对较弱,不利于个人的发展。毕竟对于导师来说,这是一个积累的过程,但对于学生来说,这是你研究生学业的全部。第三,人脉资源不足的短板也是客观存在的。咱们毕竟处于一个人情社会当中,以导师为中心的师承关系是学术界重要的人情关系组成。选择“新”导师的你会成为开门弟子,但是没有师兄师姐的照应,会使你在研究生的过程中什么事情都必须独自面对和承担,并且在毕业和找工作的过程中,也没有这方面的人脉资源可以利用。至于师弟师妹,对于你个人来说至少也要等到多年以后才能保证一定的数量,更不用提能起到多大的作用了。

是果类乎

是否每一个研究生导师都要有科研项目才能带研究生

首先,对于研究生导师来说,如果要带研究生,通常都会以科研项目为依托,不同级别和规模的科研项目对于研究生的培养过程会有比较直接的影响。高校(科研机构)对于研究生导师带学生有比较严格的要求,通常情况下,没有科研项目的导师是不能带研究生的。研究生教育通常需要较多的教育资源,其中不同专业在教育资源的要求方面也不尽相同,比如计算机专业的研究生教育,通常对于导师的科研项目就有比较高的要求,往往课题级别越高则研究生培养规模也会越大,一些高级别的科研专项或者实验室往往会为研究生提供非常好的科研和学习环境。研究生教育之所以对于科研项目的要求比较高,基于多方面原因,其一是科研项目往往会为研究生提供一个较好的科研场景,一些专业的科研活动对于场景有非常高的要求,比如大数据方向的研究生在进行科研活动时,往往需要有数据中心的支撑等等。其二是科研项目本身会汇集大量的行业资源,更多的行业资源能够让研究生更容易实现科研成果的转化,同时也能够让很多科研活动得到逐步深入,这对于未来研究生的就业也会有非常直接的影响。实际上,当前专硕教育非常注重学生对于行业知识的积累,这会为高端应用型人才走进产业领域奠定一个扎实的基础。其三是科研项目会汇集大量的专家,这会为学生提供一个非常好的学习交流环境,这对于提升学生的科研能力会有非常直接的帮助。研究生教育是一个大平台,在这个平台上学生能够接触到很多不同领域的专家,这能够明显提升学生的视野。我从事互联网行业多年,目前也在带计算机专业的研究生,主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域,我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章,感兴趣的朋友可以关注我,相信一定会有所收获。如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题,或者是考研方面的问题,都可以在评论区留言,或者私信我!

春秋不变

考上了研究生,但是导师直言不愿意带我,怎么办才好?

对于考研的学子来说,能够在290万考试大军中顺利上岸,绝对是一件值得庆贺的事情。但是最近一位网友却遇到了一点小问题,他在私下里告诉我自己在今年成功考取了北京某所985高校的法律专业研究生,但是他的导师却打电话直言不愿意带他,这让他非常困惑。对于这位准研究生的遭遇,勘察家确实表示同情,被自己选中的导师拒绝确实会伤到我们的自尊心和面子。但是我们不能因此就失去了前进的动力,毕竟作为一名准研究生,我们在学历上已经有了足够的优势,不论跟随哪个老师,未来都会有不错的发展前景。导师之所以不愿意带你,无非是因为以下几个方面如果你的导师在电话里直言不愿意收你为学生的话,在我看来无非就只有下面这些原因:第一,你没有提前联系导师。联系导师是一门学问,有的同学在考研初试时就已经联系了本专业的导师,有的同学在复试前和复试后联系了心仪的导师,而你在整个考研历程中甚至都没和导师说过几句话,你说导师怎么会选择你呢?假如你作为一名导师的话,在一名经常与你交流的学生和一名你从未了解的学生中,你会选择谁呢?第二,你的自身实力比较差。现在很多高校都实行硕士导师双向选择,虽然你选择了心仪的导师,但是在导师眼里你可能是一个实力较差的学生,所以不愿意带你。第三,你的行为令导师不满意。一般情况下,导师不会直接打电话坦白告诉你不愿意带你。出现这种情况的话,很有可能是你的某些行为令老师不满意,所以才会不愿意带你。当心仪的导师不愿意带你时,我们该怎么办?如果我们当初选择的心仪导师告诉我们不愿意带我们的话,我们也不要过度的伤心,因为研究生期间导师虽然重要,但其实更多时候靠的是我们自身的努力。在读研阶段,一般一个学生都要跟随一个硕导学习,有的学校甚至施行的是双导师或者多导师制度,这就意味着我们至少将会得到一个导师的指导。在这种情况下,即便心仪的导师不愿意带我,学院里也会给我们再分配一个导师。大家不要担心跟了别的导师会学不到东西,但凡能够在高校里成为硕导的人,在学术界都是有所成绩的人,都有自己的教育和科研心得。这就意味着无论我们跟随了哪一个导师,都会受到较好的学术培养。此外,我们还可以采取主动出击的方式,积极联系其他的研究生导师,说不定就会收到一个意想不到的结果呢。结语导师对于我们的研究生生涯来说的确是非常重要的一位人物,跟随一名好的老师求学可以让我们在最短的时间里获得快速的进步。但是即便是被心仪的导师拒绝了,大家也不要灰心,因为未来掌握在我们的手中,只要大家在研究生阶段刻苦学习,同样会有一个好前程。

力命

考上了研究生又能怎样?研究生学姐:不知者无罪!

考研热已经成为了我国某一阶段社会最为关注的大学生升学问题,尤其是随着考研报考人数的不断增加,考研难度的不断提升,考研越来越多的吸引了很多人的关注,当然有了关注便必然会有议论,于是便形成了很多的结论。例如考研无用论,考研是逃避就业,考研是为了安逸等等,可是作为一个考研过来人听到这些观点,或许能做的只是微微一笑吧!考上了研究生又能怎样?研究生学姐:不知者无罪!确实,在现在社会上流传着关于考研无用论的观点,有很多人都或多或少的认为,大学毕业了就应该及时的进入社会,及时的参加工作,向自己的父母尽孝道,这样才无愧于父母培养你20多年。当然从一个角度来看,大学生是应该工作,是应该孝敬父母。但是我们更应该清楚的是追求更高层次的未来和更美好的生活是一种必然的选择,不管你在社会中扮演着怎样的角色,我们都希望自己的家人和亲人能够获得幸福美满的生活,而对于即将毕业的大学生来说,他们也是这样想的。所以选择考研的最根本的目的就是希望借助考研实现这样的美好希望,或许这时又会有人说考研能够带给你什么?研究生毕业就能够过上更好的生活吗?研究生毕业就能够找到工资待遇非常高的工作吗?面对这些质疑读研的我们确实不能给出很肯定的回答,但是我们能够相信的是研究生毕业时,我们将面对的是什么:当拿着硕士学历文凭时,不敢说可以打开任一公司的大门,但是绝对可以越过很多公司的门槛,而这便意味着你有了更大的机会去追求他们所说的工资待遇非常高的工作。同时,读研的价值不仅仅是体现在你找工作上,更多的是在读研期间我们能够开拓自己的眼界,更多的是我们能够决定自己和什么样层次的人交朋友,而这些人将来在社会上所承担的角色是不是又能够成为我们的人脉资源呢?我们常说你朋友的档次决定你的档次,虽然这话很残忍但却很现实。所有的大学生都希望自己能够结交到有理想、有能力的朋友,都希望扩展自己的朋友圈,而读研读博就是实现这一目标的最佳途径。试问当你以这样优厚的条件顺利结束自己的研究生生活时,你还会觉得考研无用吗?你还会觉得大学一毕业就应该参加工作吗?我想你可能会有一定的犹豫,或许你也会毅然的决定考研。总之,虽然考研不能够带给你完美的生活,虽然考研不是必须的选择,但是考研是却可以在你不完美的基础上点缀的更好,同时考研也能够给你更高一层次的视野。当然这些全部都建立在,你在读研三年期间不断的丰富自己,不断的完善自己,否则三年后你依然还是那个没有改变的你,依然还停留在原点。

中心镇

深度解析:带您揭开研究生的神秘面纱

前言2020年由于疫情的来袭,教育局发布了今年研究生将扩招18.9万,面对这一重磅新闻,广大群众纷纷发表自己的看法:现阶段研究生越来越普通了;将来上研究生越来越容易了。可是事实真是如此吗?现阶段研究生真的越来越好读了吗?带着这个疑问,小编花费了近一周的时间为大家详细梳理了一下关于研究生的方方面面,带您揭开研究生的神秘面纱!某985大学硕士生毕业典礼真实一面——你不知道的研究生辛酸史实际上研究生也分为两种,一种被称为硕士研究生,一种被称为博士研究生,在中国研究生也可以划分为学术型研究生和专业型研究生。在中国,我们能够通过高考从高中生变为大学生,我们亦能够通过考研或者保研从大学生变成一名研究生。实际上,研究生已经是我国的最高学历了,你也许会很奇怪,作为研究生,已经超过了很多很多人,为什么反而会辛酸,甚至会出现焦虑呢?百度百科中的研究生介绍每一位研究生都来之不易,大家看到了更多的研究生的光环,研究生们最艰难的时光,大家可能并不了解。艰难时光——希望缘起,那些考研路上的奋斗者考研的时光,难度比高考的难度更大,据大数据统计,自2015年到2019年,每一年的考研人数都在稳步地上涨,长达6个月地备考期,并没有老师向辅导高中生那样一道题一道题的讲解,没有固定的教室,供考研生们辛苦的备考,考研完全是一场跟自己的博弈!胜利,则顺利考上研究生;失败,则只能选择重新二战,或者是直接去工作。面对如此大的压力,仍然有数以万计的考生去争夺那微乎其微的名额。考研生们唯一的动力,就是成功上岸时的喜悦,加油考研路上的奋斗斗者!研招网统计数据——15-19年考研人数奋斗时光——攻关科研,那些科研路上的前行者当我们顺利地成为一名研究生,迎接我们的并不是的单纯的快乐,更多的是需要我们攻克的科研难题。作为一名研究生,我们会问我们自己,为什么要读研,是为了学历好看,还是为了自己的理想和追求?虽然现在阶段,因为疫情,我们只能在家办公,但是我们并不能够松懈,数不尽的科研功贯等着我们去处理,每周一次的组会汇报需要我们去完成,还有那要求创新点的毕业论文,需要我们时刻去思考。既然选择读研就要迎接好挑战的准备!作为一名研究生,既然选择了前方,我们就必须风雨兼程!正在科研攻关得研究生们!术业专攻——带您走进文科理科研究生理科研究生+工科研究生理科研究生和工科研究生,从字面就可以大概理解,一个是专门做理论研究型,另一个是专门做工程实践型。可能有一些人会这样认为,研究生发几篇论文不就能毕业了吗?我想说,如果真是这么容易就能毕业,那么大家就都可以来读硕士生了。作为一名合格的理工类研究生,我们需要几乎每天都要去实验室做实验!这个实验的难度跟高中那种用电路将灯泡点亮、用固定的化学公式,来制作出二氧化碳完全不是一个级别的!我们做的实验都是需要先复现前辈们在论文中发表的结论。更多的时候,论文是英文的且没有相关的代码。这就意味着我们要自己花费大量时间去阅读文献,去尝试复现实验,去思考如何改进实验、去讨论如何使效果达到最佳,去请教老师,最后写出一篇另老师满意的文章,做完整个事情的周期大概是1-2年的时间,而我们在学校待的时间才不过3年。文科研究生理工科研究生大家可能都了解,大家看的手机、玩的电脑、看的电视,绝大多数都是已经毕业的研究生设计并研发的,可以说理工科研究生已经用自己的行动改变这个社会,那么文科类研究生在校期间都要处理哪些事情呢?严格来说,文科并没有理工科做实验那么严,文科生的工作量也没有理科生那么大,但是这有时候也意味着文科生可以随时待命。像我们中国的法律、像大型公司的文案策划,再到历史学、哲学等等,这些都是需要文科研究生们辛苦的付出,才能呈现出来的。文科类研究生也需要面临大量的课题压力,他们同样需要面对这毕业的难题。研究生正在为写论文而思考!科研潜力——一位研究生应具有的品质我们经常听到一句话:“并不是所有人都适合成为研究生!”。作为一名研究生,我像我对这个问题有一定的发言权,一位合格的研究生,出了自身素质要好,还应该有一项更重要的品质——科研潜力。科研潜力是什么,每个人都有自己不同的理解,我认为,科研潜力是可以靠后天培育出来的。一位老师通常会从学生的逻辑能力,对某一个问题的理解能力,甚至是数学能力和编程能力来分析这个学生是否具有科研潜力。我认同这个观点,并且我想补充一点能发论文并不代表着科研潜力,如果能独立地发表一篇好的论文,这才是真正的潜力。在我看来,科研潜力也可以分为学习潜力和创造潜力,一位具有学习潜力的研究生,英语水平至少应该比较好,不得不承认,现在相对来说好一点的论文大部分是英文论文,而花费多久看完一篇论文呢,花费多长时间看懂这篇论文的理论部分,都是属于学习潜力的范畴,创造潜力,顾名思义是研究生习去了众多前人的经验,在前任基础上进行创新的能力,我们通常将创新点称为idea,虽然作为研究生,以开始的idea可能并不是特别好,但是能否从一般的idea中衍生出高级的idea,这才是一个优秀的研究生应该具有的创造潜力!正在展现科研潜力的学生!总结现阶段,研究生并没有到达满大街都是的阶段,相反,一位合格的研究生如果步入社会,会为社会做出巨大的贡献。正因如此,研究生应该是国家大力支持的一个群体。作为一名优秀的研究生,不仅需要道德素质高,更需要科研素质高。研究生也并不是大家想象的那么容易就可以毕业的!也希望每一位研究生能够为中国,为世界的科技进步贡献出自己的一份力量。最后一句话:真心祝愿每一位研究生能够坚持下去!有志者事竟成,顺利毕业!本文属于小轩原创,允许转载!