容易毕业的博士

不知道怎么就有了这种说法，博士容易考，但是毕业特别难，或许这些都是没有经历过考博的人杜撰出来的吧？对此，很多博士表示，错，考博难，毕业难，都难，没有容易的！！！读博和高考和考研有所不一样，这也在一定程度上决定了其难度之大。因为每年的博导手里的名额都是比较少的，所以都希望自己能够招到直博的学生，这便造成了很多博士都是硕博连读，或者就是直博，因此通过统招进入博士的名额就相对的少了很多。其次，如果你想顺利的考上博士，你需要太多方面都做到完美了。首先，你在读硕士时，必须能够在核心期刊上发表自己第一署名的论文，当然不仅仅是一篇就能够解决的，有些985高校要求2篇到3篇，但是我们要明白的是在读研期间能够在这核心期刊发表几篇文章是多么的难，不仅仅需要的是你文章写得好，还需要价格高昂的费用，就这一方面就难倒了很多考生。其次，还有就是推荐信，一般都需要两份，一份是你研究生导师的推荐信，另一份就是你所研究方向的另一位研究生导师给你写的推荐信，而且要求这两位导师必须是副教授以上的，在其领域内有重大建树的。同时，考博对英语的要求，一般院校的外语考试难度是英语6级的水平，但是很多985高校的英语考试是远远高于6级水平的。此外，在面试时还有英语口语和听力的测试，尤其是口语真的是很伤脑筋的一件事情。最后，在考博面试时，必须具备完整的你所研究领域的知识体系，因为面试的博士都是这个领域的集大成者，因此问的问题绝对是最专业的，所以你的知识体系稍不完整就可能被刷掉了。那么当你顺利的进入博士生活时 ，你会发现你想毕业又是那么的难，如果写不出富有创新的文章，或许你得延期一到两年才能毕业，如果不能在C刊上发表论文，你的博士生活将是苦难的代名词。因为博士想正常毕业，你需要在C刊上发表最少两篇文章，而且还是自己第一署名，这难度真的是比登天还难，有很多博士几乎三年都在研究自己的博士论文，都在写论文，发表论文。所以，考博难，博士毕业难，我们能够做的或许仅仅是完善自己的专业知识体系，写出最为漂亮的论文。

“考”这个字还是让人头疼的，自从认识了这个字，多少时间都在考试，小学考试，升学考试，期中期末考试，高考等。只要还是学生时代，考试就离不开自己。好不容易毕业了，发现工作中也有各种考试，虽然和学校的有一些区别，但还是换汤不换药的内容。学历越高越难考，有人说，其实博士还是蛮好考的，但是毕业却很难了。我想这肯定是博士自己说的，对于我来说，考研都难，更不要说博士了，但是为什么却有人这样说，我们今天就一起来分析一下！现实：考博士并不容易我们都知道，考研究生已经很难了，也算是万里挑一的工程，能考上研究生的就算是精英了，更别说是博士了。如果能够考上，那绝对是精英里优秀的一批。其实考博士确实不容易。虽然竞争的人少，但是参考的人也不多，名额更少，能带博士的导师也不多。很多人说好考，但是难毕业也是有一定道理的，因为博士毕业要考察的内容很多，而且广泛，比如前沿知识，外国文献，导师给的课题，还有大量的论文，而且有论文要在某些期刊发表，这些内容都下来，感觉和搞科研一样的，目前，全国博士有80万人，在人口众多的国家里，这确实不算什么太多的数字。现实：招考名额有限做博士就要搞科研项目了，和普通的本科生不同，每天混日子就能拿到毕业证，博士的生活不容易，就像科学家一样，是国家的精英稀缺人才。但是能带博士生的导师有限，而且一个导师如果带很多学生，那么科研经费就是问题，所以，必然会有名额的限制。导师的选择很重要，虽然教授很多，他也能带你，但是搞科研是要花钱的，除非教授自己垫钱，不然不是每个学校的教授有资本去搞，很多研究生也想过考博士，但是迟迟招不到适合的导师，自己要搞也是不太现实的事情，大部分最后都放弃了，还有的一部分考上了，但是迟迟没有科研成果，最后毕不了业。其实，不管是考还是毕业，都不是很容易的事情，考博士如果简单，那么所有人都去考了，毕业肯定是很难的，因为毕业有硬性指标，没有完成项目就是不能毕业。考博士除了要有毅力和恒心，和你所在的学校也有关系，不然就算考一个冷门博士，毕业了也是就业不了。很多人其实考上了博士，但是毕业不了，因为毕业需要论文，需要发表过的论文，需要科研项目成果，需要太多的东西，但是自己都没有完成，很多人都是最后放弃了。如果考上了博士感觉就是万事大吉了，那基本都是毕业不了的，毕竟是高学历人才了，如果对项目没有全新的理念和认识，毕业那是不可能的了。学习是一件苦差事，哪里会有那么容易的事情，读大学都不易，更别说是读博士，考上可能需要的是毅力，但是毕业真的需要头脑和思维。很多人就会考试，但是博士毕业需要更多的实际操作的结果，有些人不适应而已，并不是毕业难的不得了，只能说明自己是考试机器，不适合在社会上适应生存，这也是一种悲哀！

博士这个特殊的物种，有太多的特殊之处，或许当你看完这篇文章后会改变你对博士的一些认识。谈到博士，我们就不得不谈博士的毕业问题，我相信大家或许都知道博士毕业难，那到底是有多难呢？？？很多博士表示，我们都是延期两年毕业的，你觉得难吗？现在的博士毕业是真心不容易，不管是国内的还是国外的，只要你是博士那么你绝对不可能顺利的、轻松的、简单的毕业。我在读博期间，可谓是经历真正的人间地狱，那才是冰与火的青春啊！！！我的专业是人文社科类的，相对于理工科的博士我个人觉得我还是比较轻松的，但是这种轻松可以安全忽略不计。我不是直博，是通过考试一关一关的筛选后顺利的成为一名博士，我记得在面试的时候有两位博导都问了我同一个问题，你觉得你的定力和毅力能够撑得下去吗？当时，我很肯定的说，可以的。现在觉得自己真的是年少无知啊！！当开始真正的博士生活时，我导师和我的第一次谈话就是我们能够顺利毕业就是最好的教学结果，完全不指望我能够在学术界上做出什么丰功伟绩，延期一两年毕业也没关系，你的师兄已经延期两年毕业了。听到这个消息，真的是瞬间后悔读博了。更令我无奈的是，我的英语。由于读博期间我很荣幸的成为了一名外教的学生，在上课过程中就是百分之一万的英语，绝对不会出现一个汉字，然后下课的时候给逼布置一个作业，仅仅一个作业就需要我花费一个星期的时间去研究和完成，但是当你提交的时候得到的结果便是继续修改。此外，读了博士之后根本没有什么暑假和寒假，每次放假都是开学时拿来5篇自己写的论文，你说仅仅不到两个月的时间你如何完成两篇论文呢？但是你还必须完成，查阅各种文献，翻阅各种期刊，最后当你写了一半的时候突然发现逻辑错误还得继续再来。转眼到了博二，生活真的是没有那么复杂化了，很简单就是一件事情，你的论文写的怎么样了，C刊论文发表了吗？发了几篇了？同学之间见面没有以前的那些客套话，只会问你的论文进展怎么样了？由于我是文科，需要在CSSCI上发表自己的论文，我们学校要求必须发表两篇才能顺利毕业，但是想在这个上面发表自己的论文，真的是太难了，除非你的论文足够优秀，足够有自己的创新点。就这样，我还是没有能够顺利的正常的毕业，最后只能是延期一年毕业，发表了自己在CSSCI上的论文，当拿到毕业证书和学位证书时，真的是感叹万分啊！！！

小编专注高考、大学及考研的研究欢迎关注：考研大家关于读研和考博，高校里曾经流传着一句话：没有毕不了业的研究生，没有考不上的博士。意思是读研的话，很容易毕业，而考博的话，往往很简单。流行语自有它的道理，往往是对实际现实的总结和反映。的确，前些年的情况就是，考研难，但读研容易毕业；考博容易，但读博难毕业。考博之所以容易，是因为博士入学考试并不是全国统一考试，而是由招生单位自己组织考试，一般来说，只有通过了基本线，就可以被录取，重要的是，要找到愿意接受自己的博士生导师。所以，考博的关键不在于考试，而在于要能联系到导师。只要联系到了愿意接受的导师，入学考试往往并不难，这就是以前大家都说“没有考不上的博士”的重要原因之一。以前考博不难的另外一条重要原因是，以前就业压力不那么大，研究生就业比较容易，何况读博太耗时间了，愿意读博的人并不多，所以，那会儿，考博的竞争并不大，联系导师比较容易。那么，现在的博士依然好考吗现在就业越来越难，不少研究生希望通过读博进一步提升就业竞争力，因而现在希望读博的人大大增加，使得竞争变得很大，让导师接受的难度大增了。比如，北大某学院的一位博导，今年只打算招收一个博士生，然后，到目前为止，已经有20多个打算读博的人与该老师联系过，希望做他的学生。这个竞争就很大了，谁能保证一定能获得该导师的认可呢？更重要的是，现在通过考博而录取博士的途径变得越来越窄。现在很多大学越来越倾向于通过硕博连读、提前攻读等方式录取博士生，甚至直博生的比例也在提高，这些，都导致通过公开招考的方式的名额在逐年减少。一方面是公开招考的比例在减少，一方面是希望读博的人越来越多，此消彼长之下，考博已经变得越来越难。当然，难度仍然主要不在入学考试，而在获得导师的认可这个方面，难度越来越大。要想容易获得导师认可，最好是在硕士期间能发表有一定分量的论文，任何导师，都是青睐有成果的学生的，因为这表明你具备较好的学术素养，有做学术的潜力。你打算考博吗？你觉得读博的价值大吗？欢迎点赞、评论。

本文编辑：史育阁栏目：考研社会观转眼间2018年已经接近尾声，2019年的考研已经进入了最后的冲刺阶段，200多万考研学子们将在最长3天的时间里用手中的笔书写出人生的走向。由于近年来大学毕业人数的不断上升，去年已经突破800万人，原来越多的大学生选择通过考研来释放就业压力，以求谋得一份更好的工作，取得一份不错的待遇。诚然如此，越高的学历在用人单位、HR眼中往往更能得到关注与认可，学历作为“敲门砖”的作用也还是比较明显的，但事实上，有一小部分大学专业由于学科特点，或是市场需求等原因，就业难度相当之大，就算是博士毕业都容易“失业”，工作比较难找，不论是高考学子还是考研学子都要谨慎报考，一起跟随史育阁来看看吧！1、社会学社会学专业是人文社科范畴中的一门社会科学专业，拥有者高度的理论性，国外学术研究实力比较先进。实际上，很多人都不清楚社会学到底是在学什么，甚至在亲戚眼中可能就是“高级社工”，实际上并非如此，社会学还是比较“曲高和寡”的一门学科，但其就业确实不乐观。根据近年来社会学专业的本科和硕士毕业生的就业情况来看，基本上没有专业对口的毕业生，大多数毕业生只能挤挤公务员、新媒体等领域，并且就业竞争实力还很弱。很多人就读后都比较后悔，直言进了“大坑”。博士毕业的社会学专业学生大多留在高校任教，去教社会学专业的学生。2、生物工程生物工程是连续四年荣登就业“红牌”榜的唯一一个理工科专业，按道理理工科尤其是工科大学专业就业质量是相当不错的，但是生物工程这个专业偏偏就是例外。最主要的原因是国内没有好的平台和资源，研究水平也相当滞后，在国际上的学术话语权也不高，往往处于很尴尬的局面。就算博士毕业不出国，往往都面临“失业”的局面。3、其他三个其他三个专业分别是基础物理学、哲学和法学专业。这几个大学专业就业状况也不是很好，当然如果你毕业于顶尖名牌大学的话，那一定是优先能够享受的本专业的社会人力资源，就业前景会比较广阔一些。比如北京大学、中国科学技术大学的物理学，人民大学的哲学，北京大学、武汉大学、吉林大学的法学等等。关注史育阁，获取更多精彩大学、高考、考研、公务员考试相关资讯、信息！

现在正是毕业季，是高校毕业生参加各种招聘会求职的季节。在经济不太景气和毕业生人数再攀新高的双重冲击下，就业压力大，已经众所周知。本科生如此，硕士、博士毕业生同样如此。所以我们不时能在网络上看到有即将毕业的博士生吐槽工作难找，也不时能看到这样的新闻报道。所以，不少人得出我国博士过剩的结论。那么，我国现在到底有多少博士呢？根据国家统计局的统计，从1995年到2017年，全国博士毕业人数在70万人左右。2010年，当年毕业的博士生第一次达到5万人，近年来，每年毕业的博士生人数都有增长，不过幅度不大，大致增长一两千人。2017年，毕业的博士生人数是5.8万人。目前，每年的博士生招生人数大致就在5～6万人之间。粗略地统计，目前我国拥有博士学位的总人数大约只有80万人左右（不包括还在校的博士生）。从总数上来看，咱们这么大一个国家，十几亿人，只有区区80万博士，并没大家感觉的那么多。为什么大家觉得博士过剩呢？主要原因还是上文所说的那样，博士就业现在也比较难。博士毕业生看起来就业门路比较宽，实际上并不是。博士毕业生通常只有三条就业门路，要么进入高校或者科研机构，要么进入企业，要么参加选调生之类的考试进入公务系统。进入企业对于很多人来说，并不是好的选择，毕竟工作待遇好的名企并不多，竞争也大，而一般企业很多人不愿意进去；而博士生进入公务系统也往往比较少，很多人感觉自己很难适应。所以，博士生更多地是希望进入高校当老师，环境熟悉且工作相对轻松。但是，每年毕业5万以上的博士毕业生，而内地大学每年新招聘的教师大约总共只有2000～3000人，其中还有一部分名额给了海归博士们，还是僧多粥少，自然就容易给人感觉博士过剩了。其实，我国要不断在经济、科技上发展进步，是需要大量高学历的博士毕业生的，目前的博士数量虽然已经不少，但并不是太多，都是国家进步所需要的，重要的，是进一步提高博士毕业生的培养质量。对此，你怎么看呢？你觉得我国博士过剩吗？图片源自网络，若有侵权，请联系删除。

01每年，国内毕业博士数以十万计，加上海归博士则更多。这么多博士，都去哪里就业了？大部分博士都会选择高校或者科研机构就职，也有少部分会选择去教高中或者小学，至于去企业的博士，则是少数中的少数。可以说前者是绝大部分博士的首选，毕竟经过多年的努力学习，高校才是博士的理想就业之选。但令众多博士扎心的是，刚毕业时的待遇却让人有些“忧伤”，甚至有些“扎心”。原以为可以年薪二三十万，却发现那只是少数，大部分起步的待遇也就数十万或者十万不到，对于而立之年的博士们而言，这样的待遇需要养家糊口，颇有一股“长使英雄泪满襟”的悲凉。而彼时，自己的大学同学早已年薪百万或是过上了优哉游哉的生活，自己还奔波在职称与科研之路，心里难免会有些不平衡。刚毕业的博士待遇到底怎么样？我们可以从下面这名博士的爆料中窥知一二。02国内高校，刚入职的博士，也就是大学青年教师，基本工资大同小异。如果算上津贴之类的，东部和中西部差距不会超过1500块，讲师在东部高校，一个月最高也就是1万上下，即使是北上广，也大体如此，而在西部，估计是在7、8千以上。东部的大学尤其是好学校很多还不给房子住，发一点住房补贴就打发了，科研压力也大，很多实行“非升即走”的模式。西部的大学因为地域原因，大多还是会给个房子住的。所以，如果对薪水有很高期待的博士，建议还是先冷静一下，千万别抱着太高期望，最后自己郁郁不得志。当然这里说的，是针对普通博士而言，如果各位是学术大牛，按引进人才的待遇引进，则另当别论。经常有博士会问，某某学校待遇如何？看到这样的问题，真的很想坦诚地问你，你的学术水平如何？因为决定收入最主要的因素是你的学术水平，而不是学校，求人还不如求己。实际上，越是好的学校，青教的待遇越差，条件越苛刻，要求也越高。03好的学校，大部分资源都投入到学术大牛那里，对好学校来说，学校声誉是建立在大牛身上，而不是在青教身上，所以对于好学校来说，真的没有必要要花大价钱在青教身上。好学校的主要精力，是想办法去别的学校挖大牛，而不是考虑怎么给青教加待遇。博士们如果是想挣点工资、津贴，建议还是去三、四流的二本学校，这些学校的工资津贴收入反而更高。以上说的是一般情况，假如在科研上想有所造诣，能去好学校肯定去好学校，虽然开始的待遇差，但有朝一日成为科研大牛，则名利双收。可以凭借学术能力脱颖而出，到那时估计也就看不上那么一点工资了，以后关注的就是怎么用科研来提高自己的收入了。如果是自认为学术水平一般的博士，建议是赶紧去想办法提高自己的学术水平，别纠结自己的待遇问题了，第一没意义，第二你没和用人单位议价的空间，何必问呢？大学中，收入高的，大部分都是科研做得好的。如果有人跟你抱怨说，某某大学待遇很差，其实这句话的背后，往往是他科研能力很差，这一条定理，越是好的学校，越准。04博士毕业也有少数去企业的。但是这也面临一个问题，应用性研究难出文章，而国内现在的科研推崇SCI，逼得有些老师不得不向SCI屈服，做一些应用有些偏离的项目，导致学生无法学以致用，这就是为什么许博士选择进入高校的一个原因，毕竟在企业难有用武之地。博士毕业，有好有坏，能力有高有低，千差万别，基本上可以分为三类：博士毕业成绩优秀，学术能力强，拔尖的，只占少数、极少数；大多数属于中等水平，一般水平，平均水平；还有少量水平欠缺的，不够好的，或者以次充好的。根据自己的水平进行进行择业，所谓“量力而行”。话又说回来，博导都是从青年教师做起的，读书是一种竞争，当老师也是一种竞争，努力做到排名前列者，才有可能脱颖而出。

读博士是一件很辛苦的事情，特别是那些在职博士，一边工作还要一边做研究，要照顾自己的家庭还不能够耽误学业，需要付出比别人多几倍的时间和精力，这是需要很大的毅力的。可以说那些读博士的人除了智力比常人超前以外，耐力也比一般人要好。 读博士难，想要从博士毕业更难。因为按照我国现行的博士研究生培养方案和各个高校的培养方案，博士生培养的年限为三到四年，可延期到七年，不过很多人都不能按时毕业，读博五年毕业算是常态。造成博士研究生延期毕业的“罪魁祸首”就是必须要发表不少于3篇的SCI，各个高校对发表SCI期刊的篇数要求不同。 至于SCI期刊论文发表难度有多高？基本上SCI二区以上的论文发上3-6篇就能在一所普通211高校破格评选副教授了。二区以上发上5-8篇就能破格评选教授了。而有的人从讲师到教授估计要二十到三十年时间，基本上十五年左右都算正常速度。正常的科研人员，十五年专职做科研可能也就发不到十篇。 很多博士研究生因为发不出SCI不能够顺利毕业，甚至无法毕业的大有人在。之前28岁的中国科学技术大学博士生刘博士从学校宿舍出走后失联，后来在水库被发现，疑是自杀，原因可能是因为毕业压力太大。刘博士六年未发表一篇论文，没有达到博士毕业的要求，所以要延期一年毕业。发表期刊论文是每个博士生面临的最主要的压力，发不出来就没办法毕业。 清华大学不再将论文发表情况作为博士学位申请的硬性指标可以说大大的解放了博士研究生的学业压力，对于博士研究生来说是一件幸事。学术研究不唯论文论英雄，可以让博士更好的投入到科研中去。论文不应该是为了写而写，这样毫无意义。人类应该把有限的时间致力于真正有用的技术突破上，而不是灌水文章！我很支持取消硬性标准，这是清华自信的体现，有助于抑制科研浮躁之风，学术氛围将会得到很大的改善，学术之风气也会越来越好。 博士不发表论文也可以毕业并不意味着博士水平会掺水，因为博士能够顺利毕业除了参考论文以外，还有导师的把关，外审和答辩委员会的把关。他们不可能说给学生放水，毕竟博士生的水平关乎高校的脸面，更何况是清华大学。 不以发表论文数量作为博士学位申请的硬性指标虽说解放了博士生，但同时也会造成一个极端，那就是博士研究生导师的话语权变得更大。以前一些有能力的人发表完论文以后就可以毕业了，但现在能不能毕业能不能走还是导师说了算。没有了论文的标准，导师的评价就成为了最高的标准。 脱离了论文发表的深渊，同时也会把博士研究生推向唯导师论的深渊。这究竟是好还是坏，还是由时间来评判吧。你认为清华大学不以发表论文数量作为博士学位申请的硬性指标是好还是坏？你支持还是赞同呢？

近日，中国人民大学、南开大学、东南大学、上海交通大学、中国科学院大学等40多所院校陆续发布招生简章，公布博士生扩招规模，引发舆论关注。其实，早在2018年，教育部已明确提出2020年我国博士生招生总规模将达到10万人。有人担心，博士生扩招会带来学历贬值和培养质量下降。一些高校为保证培养质量，相继出台“分流淘汰”机制。比如，清华大学在修订《攻读博士学位研究生培养工作规定》时，明确提到“完善资格考试、选题报告等培养环节的实施细则、考核要求和分流与退出制度”，北京航空航天大学、大连理工大学也发布详细的《博士研究生分流退出机制实施细则》。严把人才“出口关”，建立和完善退出机制，对保障人才培养质量至关重要。不过，博士生培养是系统工程，分流和退出只是大系统中的小环节，不是人才培养的终极意义。提高人才培养质量，更应该在博士生入学后的培养阶段，即课程设置、科研素养培养等重要环节上下功夫。仅以笔者所观察的一些文科专业为例，博士人才培养的部分中间环节还有可改进的空间。首先，课程体系设计需要进一步完善。文科的课程学分一般在20分左右，课程总数在8门左右，除却3门左右的公共课程，面对不同研究方向的学生，其余课程多是入门、导学性质，考核方式只需上交一篇简单的课程论文，更具针对性的方法类课程所占比例非常低。科学、规范的研究方法训练是进入学术研究领域必不可少的工具。笔者从身边一些博士生了解到，大家只是把博士课程看作完成“学分”的任务，第一年的时间为凑够学分，选修不少跟自己研究方向不相关的课程，第二年就直接进入论文开题阶段，研究问题难确定，研究方法不清晰，赶鸭子上架，“迷茫”在所难免。“唯论文”的科研评价体系，异化了博士生的学习目标和秩序。国内多数学校都以至少发表两篇C刊论文为基本要求。在此并不是否定C刊的价值，若是直接取消发表论文的要求，这于博士生未来求职而言，并无实际益处，毕竟整个科研评价体系均以C刊为核心指标。鉴于当下C刊数量较少，不少期刊为了提高引用率，选稿偏重作者知名度和职称，博士生总体论文质量也无法与成熟的学者抗衡，而一些期刊也在缩减发表文章的数量，最终导致供求关系严重不平衡，不少人因发不了C刊而无法毕业。对博士生的评价标准是不是过于单一，有没有更加多元、有效的评价方法，需要各个学校、学科立足实际情况，认真检视，当然，多元并不意味着降低评价标准。导师对学生的投入和学生对科研的投入之间是正相关的，有的导师尽心尽责，定期开展学术研讨、读书报告等活动，真正起到督促和激励的作用，有的导师负责博士生数量过多，根本无暇顾及每个学生，还有导师行政事务繁忙，无法抽身，有名无实，完全靠学生自己摸索。毋庸置疑，考核是质量监督的重要手段，但作为系统性的培养机制，任何环节设置都应该以促进学生科研能力和学术素养为根本目标。严格、有效的制度应贯穿于人才培养的全过程。在对博士生进行分流淘汰的同时，还需要系统性、综合性考虑，完善人才培养的基础环节。毕竟，在课程设置、学术训练、导师职责、评价方式等细节方面，仍有很多优化的空间。(来源:中青评论微信公号)