日语系考研

一年一度的研究生入学考试刚刚落下了帷幕，又是几家欢乐几家愁。那今天我们就要说一说用日语考研的那些事儿。近年来小编注意到，由于考研英语难度大，竞争激烈，有一些同学便“另辟蹊径”选择用日语来考研。考研日语包括全国硕士研究生入学统一考试的考研公共日语（203）和各校自主出题的二外日语考试。其中二外日语是外语系（比如英语系研究生）的考试科目，且为各个学校自己命题。而考研公共日语（203）则涉及到各大高校的各大专业，为全国统一命题。从历年平均分来看，它的分数会比公共英语（201）略高，也就意味着它的难度比考研英语低。而两者的分数线是同一分数线。那么大家自然会想：用203日语代替201英语是不是可行呢？小编搜集整理了微博、知乎上一些过来人的言论，希望能对迷茫的你有所帮助。用日语考研靠谱吗虽然很多人是因为英语成绩不行，201不太容易过线才“剑走偏锋”选择考203，但小编认为这未必是一条捷径。大部分网友认为：公共日语（203）的考试难度在日语能力考N1-N2之间，也就是说难度还是不小的。日语是一门全新的外语，光是入门就要花掉大量时间，更别提要达到考研的水平了。对于英语不好的同学来说，你可以想想，英语你学了十几年尚且水平堪忧，从未接触过的日语又能给你什么惊喜呢？特别是时间不够的同学，小编还是建议不要浪费宝贵的时间去寻找捷径了，多背单词多背几篇英语作文，或者上个冲刺班，都比重新学习一门语言更有效。什么人适合用日语考研然而还是有不少用日语考研成功过线的例子。那么什么样的人适合用日语考研呢？小编认为主要有以下两类：1、本身已经有日语基础，最好是以前曾系统学习过，达到了一定的水平（最好N2以上）2、零基础，但时间充裕（至少从大二开始），而且自我感觉学日语有优势。比如从小看动漫，培养了良好的语感，或者是朝鲜族、蒙古族等（母语与日语语法相近）也会有一定优势。另外就是英语实在太烂，也可以考日语试一下。有哪些参考书除了考试大纲外，203考试的参考书非常少，跟英语根本无法相提并论，但参考书的质量还算不错。网友推荐的参考书有：易友人的《考研日语指南》，它的特点是语法点讲解得十分细致。还有赵敬的《全国硕士研究生入学统一考试日语全新模拟题集》，它的特点是对真题的讲解十分详细。阅读方面，主要有南开大学出版的《日语泛读教程》，每篇文章后面会有选择或者判断题，对理解出题人的套路很有帮助。对于没时间做题的同学，把握好历年真题是最重要的，真题里的完形填空、阅读理解、翻译和作文范文尤其要掌握牢。

前言今天为大家带来的是我们考上清华大学的小姐姐的经验贴！小姐姐是本届初心联盟最早最早的学员之一，过五关斩六将，经历了各种提心吊胆的等待，终于将清华大学拟录取名额收入囊中！（此处应有掌声）以及，小姐姐特别说明今天的配图要用长！泽！雅！美！那么，今天就让麻酱的笑容陪伴大家度过看文的时光吧~另外，如果看经验贴的你们也有成功上岸的经验，欢迎投稿给我们：【联盟活动】奖金加倍，考研经验回忆帖有奖征集火热进行中！目录⊙ 笔者的感想⊙初试心得⊙复试心得⊙备考经验⊙最后，一点想说的话笔者的感想出结果以后大家都很激动，而且都比我要激动。这个试考的，我都想不大起来了。我非常感谢初心联盟的炸鸡老师，结果他在微博上说：？？？从12月考完到现在，冰哥（注：就是@宪老师啦）跟我提过两回，要不你写个经验帖什么的。每次他跟我说完，我都会挠挠头：不是我不想写，我觉得我没有什么经验可以分享给大家，我也没干啥啊，联盟里各位老师让我干什么我就干什么，该上课上课，该做题做题，专业问题找笑笑炸鸡跟米尔，心理建设找Shirley，小柒老师改作文，找不着资料就去找冰哥。然后跟炸鸡老师练面试，柏树老师帮我找人练口语。然后就，没了…初试心得之前冰哥还让我真题回忆，我考完就觉得好累啊竟然让老子写了三个小时，题目是啥就想不起来了。但是我在考研帮上找到了我们学校的初试真题回忆，这个小姑娘写的还挺详细，但是她没进复试…政治没有什么好说的，大家都是社会主义接班人，肖老的精讲精练1000题，还有最后的肖四肖八都非常靠谱。要是想报班可以去新东方报陆寓丰的课。英语，我们考的是英语一，今年这个题，唉，讲不出什么，关键我考英语的时候，一监考老师过来刷我身份证老刷不上，他在我面前站了得有半个小时，我很想把我英语考砸的锅甩到他身上。王江涛和朱伟的单词书都背过了，托福和专四词汇也背过了，何凯文的长难句没看完，10年真题做了四遍，到最后我都快把答案背下来了。复试心得复试之前我认识的所有的老师都跟我说，你一定要看导师们写的书啊。然后我就乖乖地去看了能买到的所有的书，结果面试的时候，出书的老师一个也没来…复试就三个题，分值为30+50+20，它这种出题法让人不禁怀疑它们学校老师数学不好…后来我听说整个学校都这样，化学系最后的证明题50分，一张纸上只有一行题目，然后就开始你的表演吧。复试第一题是，《妖猫传》的影评，中翻日。第二题，给了100字左右的水俣病的材料，让你结合材料分析一下“日本环境问题”，我当时就，嗯？日本有什么环境问题？还50分，又要写死老子…第三题让你结合毕业论文写一下以后的研究计划。面试主要问你以后想研究啥，然后会根据你的自我介绍问一些问题。一个小屋，一张桌子，六个老师排排坐，我的座位头上另一头是摄像机。这群老师会在你说的上一句话中找点问你下一个问题，哪来得及紧张啊，要不停地想不停地想，不要给自己挖坑。一点想说的话我非常感谢初心联盟，这一年里我得到了极大的成长，甚至比大学前三年的总和还要多。学日语这三四年，我明显能感受到好多老师，我们系也有，都成了日吹，“日本XX，你看中国就不行”，我每次听到这种话就：？？？但是我们笑笑老师，总是能以一种客观的态度全面阐释日本药丸，我非常欣赏这一点。而且笑笑老师每次在群里答完疑后，都会介绍一个关于学习的方法论。时间长了，我有一种经历了换头手术的感觉。笑笑老师语录快考试的时候，笑笑老师发的，我存成了备忘录。不能再写下去了，再写下去要出书了…《我与初心联盟不得不说的秘密》emmm供稿人：暮良编辑：初心君

今年又是被称为“史上最难考研”的一年。“考研热”居高不下，考研变得越来越难已是无可争议的事实，革命战友千千万，又有多少人可以迎来最后的胜利，考研的同学们又该如何杀出千军万马顺利上岸呢？在很多考生的印象中，考研英语从来都是一个难以攻克的难关，不少人专业课的分数很高，唯独英语拉了后腿。但其实很多时候，选择是大于努力的。但这并不意味着选得好就可以不用努力，恰恰相反，正因为选择对了，努力的时候才会事半功倍。很多人选择考研报名时选择用公共日语（科目203）代替考研英语。据统计2020年用日语考研比前年增长了19%。下面，我们就来一起分析，为什么越来越多的同学考研用日语代替英语考研，看看有哪些值得我们思考的地方呢？1、什么是203日语日语203，统考公共课的日语科目。对于全国研究生考试，第一门都考思想政治理论，代码是101。第二门考外语，全国统考的外语分为201英语、202俄语、203日语、204英语。考研公共日语（203）涉及到各大高校的各大专业，为全国统一命题，适合非日语专业的考研。很多学校的文史类、理工类、艺术类、经管类专业都可以在初试中选择203日语。可以说，只要是报考院校外语可自己选择考研公共日语203的所有考生都可以选择。2、考研日语适用对象由于英语在我国教育制度中的特殊地位，英语考研的占了大部分，这也导致英语竞争激烈难度很大，随着近几年考研人数暴涨，越来越多人选择小语种考研，其中最受欢迎的便是日语。而日语也并不是适合所有人，选择用日语考研的主要有以下几类同学：①英语成绩普通或者偏科，考英语希望渺茫的同学；②专业成绩不够突出，想借用日语提高整体分数，从而提高考研成功率的同学；③距离考试时间一年以上，且本专业或目标学校可以用日语考研。3、对比201英语与203日语◇难度：英语201：英语六级到专业八级之间日语203：日语能力等级N2到N1之间◇词汇量：考研英语8000个及相关词组考研日语5500个◇题量：考研英语52题考研日语46题4、203日语考什么考研日语主要由四大部分组成：①基础知识（完型填空）：主要考察词汇、语法结构、表达方式；这一部分有10道完型填空，另外10个题目是选择题。②阅读理解：主要考察理解大意、推测词义、理解文章主题观点等；这一部分由四篇文章组成，每篇文章五个选择题。③翻译（日译汉）：主要考察准备理解日语并用汉语做通顺表达的能力，共五个句子。④作文：主要考察运用日常词汇、表达方式及个人观点。5、考研日语的优势与考研英语相比，考研日语主要有三个优势：◇难度低，容易得高分考研英语之所以难度比较高，一是因为大家学习时间长，二是考的人数太多，推高了门槛。考研日语则相反，大家学习时间相对比较短，选择的人也少，因此难度低。从历年数据来看，学习日语一年的过线率高达92%。◇题量少考研英语和日语的题型大致差不多，但日语少了两道大题。考研日语考察四个项目：完形填空一篇（20分）、阅读理解四篇（40分）、翻译五句（15分）以及写作一篇（25分），和英语相比少了一篇阅读理解和一篇小作文，大大减轻了做题压力。◇准备时间短由于日文是以汉字为基础创造的，日本文化与中国文化相近，因此我们中国人学习日语的效率是比较高的，那些从小看日漫日剧或者天赋比较好的同学，学习时间只会更短。6、如何准备203日语考试对于日语203考试的准备，当然是要根据考试题型来制定有计划的学习方案。①单词：重复记忆。记单词时将听、说、读、写结合起来，大声朗读，边写边记。这样就能从四个方面进行对单词的记忆，提升单词背诵效率。还可以下载记单词app在手机上，随时随地就能把单词拿出来背一背。小编还建议小伙伴们根据考试大纲来进行单词背诵哦～②阅读：练习+技巧。单词和语法都必须要紧抓！刚开始可以只追求准确度,但是到后面就要追求速度了。小伙伴们在练题时可以定好时间，用近几年的真题进行模拟考试。并且在做完后一定要学会分析，查缺补漏，针对自己的弱项进行重点练习，这样做真题才有效果呀～③翻译（日译汉）：这部分一定要多看、多练。注意语言技巧，翻译出来的译文一定要符合中国人的说话习惯，不要翻译出了日式汉语，这样会很别扭滴～④作文：作文需要多加积累好词好句，善于引用。前期可以靠背作文范文或者模板，但是后期一定要自己写，写了之后找老师或水平高的小伙伴来修改，这样会事半功倍！距离2021年全国硕士研究生招生考试还有10天，祝愿参加考研的同学都能取得好成绩！

原则上，日语专业的学生可以申请所有的文科类专业。但是文科类专业，也是有专业性的强弱之分的，比如说经济经营和法学等专业的专业性较强，而文化学相关的专业，相对来说专业性不是太强。但是每个专业确实都是有其专业性的，所以日语专业的同学，一定要提早学习积累一下自己将来想申请的专业的专业基础知识。其他想跨专业申请的同学，也是需要这样的。毕竟大学院研究生和本科生不一样，是需要在本科的专业基础之上做学术研究的，如果想从零基础开始做研究，相信任何教授都不会轻易收这样的学生的。盛信日本金盛老师辅导的很多同学是日语专业出身，他们最终申请成功的专业几乎涵盖了所有文科类专业，文化学，语言学，文学，教育学，比较文化，地域文化传媒学，社会学，新闻学，政治学，国际关系，公共关系政策，历史，心理学，人类学，经济学，经营学，观光旅游，等等。日语专业的同学在申请研究生时，如果看重学校排名，建议可以申请专业相对比较对口的语言类，文化类，教育类的专业；如果看重专业的话，可以申请更有针对性的，比如社会学，新闻学，政治学等等专业，都可以申请，只是在专业水平上比不上该专业出身的同学，但是可以自学一些专业基础知识，也是可以申请上的。如果毕业后打算留在日本工作，建议尽量申请排名好的学校。在日本就职，尤其是文科类专业，公司几乎不看专业，只看学校排名和学生自身的综合能力，而可以从事的工作种类很多，一般都是进了公司后再学习培养。这样选择一个自己感兴趣的能够学得进去的专业就显得很重要。不然，学的没有兴趣会影响你的学习动力。而如果要回国的话，建议把以后想从事哪方面专业的工作问题也一并考虑在内，在这个基础上尽量争取好学校。总之，日语专业的同学的选择空间还是很大的。

重磅推出《吉林大学第一名的日语专业考研经验贴》网络图片：吉大新民校区本篇供稿人：螢草恭喜初心联盟螢草同学以第一名成绩顺利考入吉林大学日语专业。在初心联盟的考研征集令发布之后，螢草同学积极响应和支持，初心联盟在此对所有支持者表示真诚的感谢。大家好，我是18年考吉大的一名同学，初试复试成绩都是第二，最后排名第一，拟录取吉林大学日语专业。现在我想就自己考研的经验，给即将考研的同学一点意见。希望对大家有所帮助。目录⊙关于参考书⊙关于初试⊙关于复试关于参考书推荐吉林大学宿久高老师主编的精读一和四，只看单词和惯用句就好。其次，是专业课的参考书。徐明真老师的那本文学史，崔鑫老师的日本语通论，还有吉大自己的概况参考书。 不过那本概况的书内容比较老，考试范围多变，我自己整理了笔记，有需要的同学可以和我联系。关于初试首先先明白自己的目的，我们就是要去吉大的，一定要多次激励自己，多想想考研成功后的研究生生活，每天早起都激励自己。另外我的建议是7月到9月是打基础阶段，把书上的东西都过一遍，打好基础。10月份是做真题阶段，明白真题出的范围，重点和方向。自己认真弄一遍，当然挫败感很强，不过不要怕，到第二遍，第三遍或第四遍时就会游刃有余了，时间绝对够用，不要担心时间的问题。英语的话，大家可以联系我，我给大家说在网上买什么书，毕竟英语有60分的翻译是这些书上的。此外，大家课外多背单词，多做点英语专业专四的真题，这就没问题啦。关于复试今年情况特殊，吉大让过线的都去了，有70个人，最后录取了28个吧，复试的题和之前形式都不同，英语直接是老师提问和小组辩论。日语是让说名字，出身地，然后读文章回答问题还有问对什么感兴趣，别的没啥啦。给大家提个建议哈，不要荒废假期，初试成绩只要不错就及时复习啊，你的努力不会被辜负哒。就写到这吧，希望大家明年顺利考上。

日语水平考试【备考经验】①阅读全体占的分数比较高，150分占了整整90分，单词占了20分，剩下的是40分是语法选择题。并且阅读一题的分值比较高，4至5分，可以说掌握了阅读的分数基本就可以把这科日语水平考试拿下了。所以在平时的复习中还是多放一些心思在阅读理解上。两篇长篇阅读的出题风格有点像《日语综合教程6-8册》的课后练习，可以配合着这几本书练习。②日语单词需要如何复习，从这些题目来看，单词还是出得相对基础，建议在平时复习单词的时候还是要多注意一些初级的单词的汉字写法。③日语语法和句型也并不是说考得基础，而是考得细，选项里面的句型如果放进问题的句子里面，全部都是翻译成相同的意思。但是在日语上却有差距，比如说语法选择题考察的是や否や、ときたら、直接套中文意思都是【一......就....】，如同这类不能够一眼就可以看出区别的题目。这就要求我们平时在学句型的时候要多去总结对比相似的句型和语法。不能仅仅知道它的中文意思，还要看日语的解释来理解和对比和它相似的句型。日语翻译和作文1. 汉译日（40分）有三段，内容是金子先生开了个免费食堂，以及他开免费食堂的原因。2. 日译汉（40分）内容是讲江户时代一些形成的习惯引出江户时代文学的历史和特点。3. 作文（70分）文化的差异（1200字左右）备考心得从备考到考试结束我才明白广外的题目为什么在网上没有透露多少真题，要求的初试的参考书仅仅只是专八日语相关参考书和试题参考官方试题，那是因为广外的真题大多数重复使用，所以真题是不能够透露(学硕的情况）。也因为是这样没有具体的指定参考书，这个也是造成目标比较迷茫，不知道怎么安排复习的原因。但是从另外一方面说，广外的题目也比其他学校的题目也相对容易一些，至少初试不用考日本文化，日本文学还有日本概况等等内容。（任何事物都有两面性。）初试备考只要多去重点强化翻译，阅读，写作这三个方面可以说基本就可以拿下初试了。另外一个就是学习日语的句型和语法以及英语的单词的时候，多总结形态，意思比较相近的句型或者单词，这个并不是考得基础不基础，而是考你平时有没有总结和对比。如果问需要什么参考书，可以说真的没有参考书，还是原来那句话，多去总结和对比。炸鸡老师在总结课上经常提到的不仅仅要看句型的接续和意思，还要考虑它的功能（机能?）。对比单词和语法的意思不要只看中文意思，还得看日文解释是什么。学习句型要把句型带到例句中去理解，不要死记硬背地记中文意思。希望大家看到炸鸡老师的这些话会有所感悟，也是对应广外学硕考试比较有针对性的方法。（希望这篇文章能够以后给有志向考广外，但是又比较迷茫的同学参考。）※本文内容由2019年广东外语外贸大学日语研究生备考生—考研狗（初心学员） 供稿

很多同学在考研是都有选择恐惧症，到底要不要放弃英语去用日语考研呢关于是否用日语考研，不妨问自己这三个问题就知道了：1、你喜欢日语吗？2、你有能力把英语学好吗？3、你有去日本留学计划吗？关于这三个问题，下面我会用自己的亲身经历来说明：我的英语其实挺不错的，然后为什么不用最擅长的英语考而要日语考研呢，其实也是基于这三个问题的答案，说说我为什么一定要用日语考吧。当初我学了大概半年日语，然后按照我一开始制定的出国计划的话，就是先去考了日语N二的等级考试，然后听力很差的我就是等级考试日语听力单项只得了18分，然后19分是过线分 ，所以。日语的N2在每一门的专业分数线上很严格。它的总分是180分，然后19分是过线分，其实不算高，就是我考了120多分吧。总共只有三门：听力、语法和阅读，但每一门的分数线很严格，就是每门分数线要过19分。可是我差一点，很可惜，咨询了一下我这个分数要多久才能留学到日本，至少要2年，但我还是想要坚持留学的理想，所以为了保持一种日语学习的状态，就和家人商量了日语考研吧，就试试看吧！下面是对这三个问题的自我探寻，大家在读的过程中也可以思考一下自己的答案。-----------------------------分界线---------------------------1、很喜欢日语吗?是啊，就是因为我很喜欢日语啊，要不然我为什么要去学！【“邪念”起源】我记得我当时学日语的原因是因为我太喜欢看日本的番剧，然后还有日本的电视剧，还有一些日本电影啊。比如说的是《混沌武士》、《星际牛仔》、《最完美的离婚》和《真幌站多田便利屋》之类的，就是我非常爱看一些番剧和日本电视剧，然后我就是因为看这个，最后就动了“邪念”，要去学日语，再到最后去日本留学之类的。【最幸福的事】在我学日语的过程中，有一件到现在想起来都感到幸福满满的事情。就是在我上第一节课的时候，老师会告诉我们你的名字在日语中的发音是什么？然后老师告诉我的名字叫lucy。英文中的lucy对应的是日语中我的名字的读音，然后我就觉得很神奇，这个名字赋予了我力量，幸运。后来每次朋友见到我就说lucy来了，好运来了。哈哈！然后希望lucy with you! 大家也能好运来。【最快乐的事】日语带给我快乐的是就是做日语阅读。因为我发现有一些阅读题的文学性很强，我印象很深刻的一次就是有一篇阅读理解题讲了这样一个故事：【小故事】一个女人有两个儿子，然后大儿子小时候在祖母家长大。后来这个女人去接儿子回城里上学的时候，大儿子就对祖母说，好好去死，然后女人就很生气的骂了儿子一顿。后来她自己生病的时候，她在鬼门关走过的那段时间会时常想起大儿子的这句话，“好好去死！”，她突然就明白了，她的大儿子是一个很内敛的孩子，然后祖母的身体很不好，他感觉此次一别，很可能就是阴阳相隔。所以他与其祝愿祖母好好活着，倒不如让祖母以最好的状态去迎接死亡。最后这个女人，在自己的墓志铭上刻上了对这句话的回答！“好，我去死”。【总结】这篇文章在给了我巨大的震撼的同时，又让我惊讶于一个阅读题目尽然以这种文学性的文字讲述，其实就是蕴含了日本的一种国民性吧。就比如说向死而生，然后还有种顿悟的方式在里面。2、你有能力把英语学好吗？然后我后来就是想一想日语考研的话，只适合于两种考生。第一种的话是实在学不好英语，就是英语确实特别烂，然后就是已经完全丧失了学英语的兴趣和动力。第二种就是日语有一些基础，然后英语不太好。想要分数更高的考生，我觉得只适合于这两种考生。3、有去日本留学计划吗？如果像我一样是抱着去日本留学的目标而考日语的话，就特别合适。-----------------------------------------------------------------------------------------------关于考研你可能还存在很多疑惑，抛开个人能力高低，单纯比较这两门语言的特点话，到底哪个跟容易学呢？1、先来说说考研日语和英语学习的区别。其实我觉得语言学习就是有一个类似的方法，就是多听多读多背单词，然后再多刷题，就像日语和英语一样，都要从所谓基础开始，就是英语的音标，对应的是日语的平假名和片假名开始学起。但是日语的进阶语法，相对于英语语法来说，要花更多的时间。日语的动词变形不像英语，只有单复数、过去式、过去分词那么简单。日语的动词有te形、ta形、命令形、意志形等，差不多有10种动词变形，而且每一种用法都不是唯一的。此外日语还有敬语，授受关系等。不同的就是语态需要注意，我个人感觉语言学习最重要的还是就是要养成语感，最重要的就是要训练自己大量去阅读和读写，包括开口说话，最好是有个说这门语言的环境。我这点做的不太好。因为我就是在备考备战考研的那半年放弃了上日语的线上课程，然后就自己学，不太好的就是，因为自己学的话，失去了一个日语学习的环境，同时也失去了对自己日语水平的一个判定的标准。所以这是我建议大家就是学语言，还是要从培养语感，创造语言环境入手。2、日语考研优势我觉得日语的考研优势是依人而异的。我当时学日语的时候就是周边也有一些同学因为想考研考更高的分数，所以就选择了日语学习。但这个不是说对所有人都有用的。日语对于中国考生的优势在于日语考试、考研试题的水平大概是日语N2的水平。其实就是说如果对比难度的话应该相当于英语的四级，甚至可能比四级还要稍微简单一点点。但是用英语一考研的话，大概考研的难度水平是在英语六级以上的水平。然后日语的话就是每年的题目，也会相对来说比较平衡。他不会出什么怪题之类的，阅读题的话就是只要你读懂了，文章后面那些题基本上都能选对答案。但是英语就不一定了。其实还有一点最大的优势就是日语的阅读，对于中国考生比较友好，因为汉语是我们的母语，日语的词汇中有一半的词汇都是汉语词汇，所以你可能理解上会比较有优势。尤其是在日语的词汇中，名词、动词基本上都是由汉语词汇组成的，所以阅读题做起来会简单一点。友情提示因为日语的外来语有很多，然后语法变形也很多，所以日语考研和英语考研，我觉得都是各有千秋。你用日语去考研，但是如果抱着一个偷懒的心态的话，我觉得那你也别去了吧。我觉得语言学习是没有走捷径的可能的，就是基本不可能偷懒去学好一门语言的，或者是找到不劳而获的捷径。一緒に頑張って！一起努力吧！-------------------------------------------------------------顺带说一句：最近也整理了一些日语学习资料，如果需要的话在下方评论区留言哦！领取方式私信111

学姐的话终于考完了，4.1出的成绩，贴在外院大楼一楼。去年这个时候自己也在各种找经验帖，找前辈，所以今天就想把自己的一点点心得跟大家分享一下。资料及信息收集中大研究生官网，外院官网，淘宝等。中大研究生官网真的设计的非常好，历年真题，参考书目，分数，都列举的非常明晰，基本可以看完后有个比较全面的了解。真题非常重要，非常重要，非常重要！下面就来说下具体的考试科目吧。考研初试基础日语首先当然是基础日语，基础日语的题型每年都没有太大的变化，今年新增了15分的语法题，让我猝不及防，因为我基本上是没有复习语法的。基础日语，强调的就是基础，基础真的太重要了，所以复习的时候最基础的单词、语法，一定要照顾到。书就是综合日语5.6.7.8，其中5.6.7是重点，7.8里面的古文是重点，以前都考的是7.8后面的古文原文翻译，这两年都考的课外的。我每天上午复习基础日语，因为考试的时间是在上午，去了就是读单词，背单词，读句子，读课文，用一个笔记本，把遇到的不熟悉的单词全都记下来，后期重点背笔记本里的单词。不只是单词表里列出来的单词，还有课文里面，课后例句里面的单词。我四本书，五和六都过了三遍，七和八过了两遍。第一遍就是从第一个字看到最后一个字，不留任何盲点，做一个最全面的复习，开始第二遍之前，把近十年真题做了一遍，然后开始根据真题的导向进行第二遍的复习，第三遍的时候我就只复习自己画的重点了。复习完第三遍我又做了一遍真题，检验了一下复习效果。最后，考前又做了一遍真题。也就是说真题是一共做了三遍的。最后成绩是120。日语语言文学这个是今年的新科目，第一次考，没有任何真题参考，题型什么的都不知道，所以心里非常非常没底。文学占100分，语言学50分。推荐两本我觉得比较好的书。文学就是大修印书馆的「新国语要览」，非常厚的一本书，但是我觉得超级有用，是日文原版书，在淘宝“启点考研资料吧”买的。语言学的话推荐庵功雄的「新しい日本語学入門」讲得比较清晰易懂，看完有种打开新世界大门的感觉。每天下午我就复习文学和语言学，同样也是根据考试时间来复习的。因为这一科目考试时间是下午。文学我复习的比较微观，就是什么作家什么作品这种比较死的知识点，但是考试考的比较宏观，全部都是论述题，没有填空题，考察的是你的理解，你的思想。不过今年是第一届，明年题型还不知道会不会变，所以复习的时候一定要尽量全面，宏观微观都要把握。最后考了117。英语今年英语还算比较简单。我之前也是看了往年学姐的经验帖，买了一本圣才的全国英语二外，很有用，推荐。然后就是历年真题。英语最重要也是最基础的就是单词啦，单词一定要好好背。中大的二外英语真题和全国统考的题型是几乎一样的，阅读占的比重最大，我每天都会做一套阅读和一篇完形，最后一个月的时候开始背作文模版。完形的错误率开始真的是惨不忍睹。在做题的时候发现自己哪块薄弱就要加强练习。买专项训练题来做。政治政治最后就一句话吧，跟着肖大大。建议文科同学最晚也是九月开始了，理科就要更早一点。我十月开始，感觉有点晚，后面时间很紧，1000题只刷了两遍。这个1000题我建议刷三遍，前两遍答案都不要写上去，找个本子写，然后把错题标记一下，第三遍刷再写答案，最最后复习的时候可以只看错题了。然后就是肖八和肖四。考研复试英语听力英语听力大概就是四级难度，一个月的时间我每天都会听一套四级真题。不过最后的题型还是跟四级不太一样。第一大题是填单词，第二大题是填词组，第三大题就是选择题，里面有三小题，一篇大意理解，两篇长对话。专业课笔试然后是专业课笔试，考的非常非常基础，特别是国家概况，题型是填空题和简答题，内容有原子弹投下时间地点，大地震死亡人数，宪法原则，ゆとり教育，日本最大的湖，富士山高度等等。文化方面有解释飞鸟文化，浮世绘，寺子屋。论述茶道形成，神佛习合，文明开化。题型是名词解释和论述题。文化60分，国家概况40分。面试面试是第二天（3.31）下午两点半开始。候考是在309，面试的地方在305。候考室里一共十个人，法语的五个，我们日语的五个。面试前会发给你一篇文章，有十五分钟可以在候考室准备，可以查单词的。然后就要进去面试了。先敲两下门，听到里面老师说どうぞ之后就可以进了，进去之后先在门口说一声失礼します然后走到老师面前，里面是一张开会的那种椭圆桌子，大概有十个老师，都坐在对面，这边放了一个你坐的凳子。但是千万不要过去就坐下了，听到老师说请坐了再说声失礼します，坐下。这些都是日本面试的基本礼仪，不要忘记，我是上网查加咨询外教的。坐下之后会让你自我介绍，我准备了一分半的自我介绍，然后就是读刚才发给你的文章，读完说感想。我不知道为什么，读了一半就没让我读了。读的时候最囧的就是我把枕草子念成了徒然草。。。。里面有一句古文，就是枕草子冒头的一句话。这个结束后，就是提问环节，老师问了我研究生想研究哪方面的，文学还是文化还是什么，我回答的语言学。第二个问题是毕业论文，第三个问题是想学语言学什么呢？看过什么语言学方向的书？第四个就是就我毕业论文的内容的一点提问。好像每个面试同学都是问四个问题。说千万不要紧张虽然是废话，但是还是要尽量不要让紧张情绪影响到自己，老师们都是非常和蔼的，都会笑着看着你。我第一个提问没有听清，说希望老师再说一遍，老师就放慢语速再说了一遍。面试一共300分，是复试中占比最大的。学姐的话差不多就这些，有问题可以再问。我是从8.31开始准备的，9.10月每天六点半起，12点睡。11.12月每天6点起，12点半睡。开始也觉得很辛苦，后来习惯了就好。我觉得考研最怕的就是自己感动了自己。我觉得教室里有不少同学是打酱油的，然后还有中途放弃的，所以真正踏踏实实准备的只有一半人吧。我准备初试期间每天是不带手机的。所以复习效率还是比较高的。希望大家都能找到适合自己的方法，好好复习！最后是一句我最喜欢的话，努力は人を裏切らない！供稿人：初心联盟学姐编辑：Claire

南农的这位学员为了让我们之后考这个学校的同学能有所参考，回忆帖写好了，第一时间分享给大家了，真的超级Nice~~~《作者的话》考研的周末就这样过去啦，没有想象中那么痛苦不堪，虽然拿不准考得如何，不过考完还是很开心~考研前曾苦苦寻求南农语言文化经验贴，只可惜近年的都是求而不得~这次自己也来回忆回忆，献出自己的一点小小力量吧《基础综合日语》总共有以下七道大题一 常识选择，10道，每道1分主要是日本概论，涉及历史地理文化文学动漫等，今年还考了一个语言学的题，日本三景，宫崎骏的作品，这个田村老师的概况课（初心君注：这里的《概况课》是江南大学外教田村老师开讲的《日本文化概况课》，田村老师是初心联盟常任外教讲师）也讲过滴，选项里有三个是新海诚的作品，浮世绘大家，选不属于的一位。节日 敬老日（日期）提出某某语言学论的人是谁，实在记不住那是啥理论了……二 读音，30个，1个1分常见的N1词汇大概有6、7个，其他的都不太熟悉，全靠推测哈哈哈。今年考了太宰治的读音，据说每年都会考一两个名人的名字。威嚇 いかく一汁一菜 いちじゅういっさい老舗 しにせ脱稿 だっこう不器用 ぶきよう太宰治 だざいおさむ作業 さぎょう能想起的只有这些，老年人记忆…三 常识填空 ，大概10个空，每个1分和第一大题涉及内容差不多，概论+一部分语言学的知识。土佐日记的作者，四镜物分别有哪些，还有两个语言学的 依然记不得是啥。四 语用（单词读音、相同读音的不同单词、词的含义、语法）第四部分和第五部分记不得有多少道了，反正占了挺大篇幅的。直接考读音的只有2个，和N1类似的词汇含义题有3个，其余大多数都是语法题。还有一种题平时没做过，题干和选项里会有一个单词以假名的形式出现，选择汉字相同的选项。五 语法感觉和第四部分的语法差不多，不知道为啥分成两个部分。主要是n1语法，比如 そばから、ないまでも 、とはいえ，大部分都是基础语法，但有的选项特别相似，选完觉得模棱两可。六 惯用语，5个，5分一个今年考了五个比较常见的惯用语，都是比较简单的，有的甚至可以直接猜出大概意思。用日语解释。七简答题，有四道，每道10分日本寿司的种类举出五个例子+食文化的特点日本国民性中日语言比较语序、特征、类型认知语言学：プロトタイプ《读解与写作》题型很简单，就是5篇阅读加一篇作文。一 阅读，阅读整体难度和N1差不多，选项之间差别比较明显，比较容易选。第一篇讲的是　やり過ごし第二篇讲的是教育者一方面希望学生建立自信，另一方面又用强制的手段来要求他们，使学生失去了主动感知自尊感的自由，这样的教育是很矛盾的，所以不要过度干涉学生，让他们自己学会自主思考做出选择。第三篇是一篇小说节选，两个人在闷热的夏夜，站台甲板上吹着海风，聊着一位跳海自杀的船员，据说他是因为感知到了大海的呼唤产生了跳海的想法（可怕，感觉讲这个故事的船员就是他的幽灵…）第四篇无论如何也想不起了…第五篇很有趣的一篇文章，关于人是什么时候开始意识到“自我”的。有人做了一个实验，把小孩子的鼻子涂上口红，再把他们放在镜子前，观察他们是否会摸自己的鼻子。观察了很多小孩子，得出结论大概是15至18个月左右的孩子开始意识到“自我”。只能想起四篇了，事实上除了第一篇和最后一篇的顺序其他都不太确定，原谅我这个老年人吧。二 作文给了一大段话，要求写出读完这段话的感受。主要是说，每个人都习惯从自己的角度上看问题，很难从这个视角脱离出来，要学会从别人的角度看问题。约1000字。附件资料分享以下是第一篇阅读文章，据说是2005年全国硕士研究生入学考试统一考试日语试题以前、企業の部課長クラスを対象としたセミナーの後の雑談で、上司の指示命令を部下がやり過ごしてしまうこともあるのでは？と話したら、ある大企業の部長からお叱りを受けました。日く、「組織の中にあって、上司から出された命令や指示をやり過ごしてしまうなどということはあってはならないことである」。しかし後になって、もっと話を聞きたいという人がやってきました。そして驚いたことに、やり過ごしのできない部下は無能であるとまで断言する人さえあわられたのです。＜中略＞実際の企業を調査すると、「やり過ごし」には重要な機能のあることが分かってきました。たとえば、業務量が非常に多く、忙しい職場では、上司の指示命令のすべてに応えることはもともと不可能なので、部下が自ら優先順位をつけ、上司の指示命令を上手にやり過ごしながら、時間と労力を節約して業務を処理していくことをむしろ期待されていると言います。それができない部下は、いわれたことをやるだけで、自分の仕事を管理する能力がないと低い評価しかえられないそうですから、世の中厳しいものです。あるいは、管理者の人事異動が頻繁で、実際の業務知識に乏しく経験も浅い管理者がよく巡ってくるような職場では、その業務に長年従事し、職人としての知識を持つ部下にとっては、反論するのもばかばかしい指示が時としてなされることもあります。しかも悪いことに、面と向かって上司の指示がいかにナンセンスなものであるかを部下が立証したとしても、それを受け入れる度量の広さを上司が備えていないことも多く、そんな場合、職場の人間関係は不快さが残るだけで終わることになります。「殿様が白と言ったら、鴉も白いんだ」と喚いた上司もいるそうです。これをばか殿状況と呼んだ人がいましたが、こうした状況下では、的別れな指示は部下のやり過ごしによってろ過され、上司に恥をかかせずに、正当な指示に対する業務だけが円滑に実行されることになるといいます。つまり、組織の中における「やり過ごし」には、仕事の過大負荷や上司の低信頼性に対処して、組織的な破綻を回避するという注目すべき機能もあるのです。36.文中の「あるのでは？」はどの意味に当たるか。(考试没有这个问题）A ないだろう B あるだろう C ないはずだ D あるはずだ37.文中の「世の中厳しいものです」とあるが、その理由は何か。A 上司に言われたとおりやるのでは能力がないとされるから。B 時間と労力を節約して業務を処理するとあまり評価されないから。C 上司の命令がどんなものであろうと絶対に従わなければいけないから。D 業務量の多い忙しい職場では上司の命令すべてに従うことは不可能だから。38.文中の「そんな場合」とはどんな場合か。A 上司の指示がナンセンスで不適切な場合B 部下が職人としての知識を持っている場合C 上司が部下の意見を受け入れようとしない場合D 部下が上司の不適切な指示を立証した場合39.文中で部下のやり方として高く評価しているものはどれか。（没有这个问题）A 上司に言われたこと以上のことをする。B 上司に言われたとおりに実行する。C 上司の顔色を伺いながら仕事をする。D 上司に言われたことを選択しながら実行する。40.筆者がこの文章で一番言いたいことは何か。A 組織の中での「やり過ごし」には重要な機能があるということ。B 管理者の人事異動が頻繁な企業での業務がいかに大変かということ。C 業務における知識や能力よりも上司との人間関係こそが重要であるということ。D 上司の「バカ殿」ぶりが部下へ与える精神的苦痛がいかに大きいかということ。投稿人：今已亭亭如盖矣编 辑：C老师