日语考研日语方向

原则上，日语专业的学生可以申请所有的文科类专业。但是文科类专业，也是有专业性的强弱之分的，比如说经济经营和法学等专业的专业性较强，而文化学相关的专业，相对来说专业性不是太强。但是每个专业确实都是有其专业性的，所以日语专业的同学，一定要提早学习积累一下自己将来想申请的专业的专业基础知识。其他想跨专业申请的同学，也是需要这样的。毕竟大学院研究生和本科生不一样，是需要在本科的专业基础之上做学术研究的，如果想从零基础开始做研究，相信任何教授都不会轻易收这样的学生的。盛信日本金盛老师辅导的很多同学是日语专业出身，他们最终申请成功的专业几乎涵盖了所有文科类专业，文化学，语言学，文学，教育学，比较文化，地域文化传媒学，社会学，新闻学，政治学，国际关系，公共关系政策，历史，心理学，人类学，经济学，经营学，观光旅游，等等。日语专业的同学在申请研究生时，如果看重学校排名，建议可以申请专业相对比较对口的语言类，文化类，教育类的专业；如果看重专业的话，可以申请更有针对性的，比如社会学，新闻学，政治学等等专业，都可以申请，只是在专业水平上比不上该专业出身的同学，但是可以自学一些专业基础知识，也是可以申请上的。如果毕业后打算留在日本工作，建议尽量申请排名好的学校。在日本就职，尤其是文科类专业，公司几乎不看专业，只看学校排名和学生自身的综合能力，而可以从事的工作种类很多，一般都是进了公司后再学习培养。这样选择一个自己感兴趣的能够学得进去的专业就显得很重要。不然，学的没有兴趣会影响你的学习动力。而如果要回国的话，建议把以后想从事哪方面专业的工作问题也一并考虑在内，在这个基础上尽量争取好学校。总之，日语专业的同学的选择空间还是很大的。

#国美考研#近期，随着2020考研调剂即将结束，伴随着越来越多2021甚至2022考研考生的咨询，有个少数考生和家长关心的，询问较多的问题浮出水面：能不能用日语考研，日语考研与英语有什么区别？这个问题，我们优塔王老师今天来集中一次性答疑下。当然，还是要先声明，该答疑仅为优塔考研中肯建议，非官方说明，不喜勿喷。首先，随着国内考研热度的持续上涨，考生人数也随之越来越多，国家线逐年上涨，竞争逐渐白热化。这个时候原来那句老话“艺术生考研过线看英语，总分靠专业”早已是过去时，通常我们讲的，“专业好的更适合报考艺术类院校，文化好的上综合类大学机会更大”的话还还是适用的，只是现在随着国家线的上涨，专业艺术类院校的总分要求也越来越高，文化分也不能有任何的忽视或轻视，重要性不言而喻。关于这个话题，我们今天点到为止，后面有时间会专门帮各位展开去论述的。正是因为这个原因，才会有一些少数英语特别差的，基础很差的同学考虑用日语考研的问题。其次，你肯定知道，咱们国家考研，外语是必考科目，满分100分，常见的外语科目有，201 英语一，202 俄语，203 日语，204英语二这四种，科目前面是三位数代码，一个代码代表一张试卷。除主流英语外，其他小语种当中，俄语考生一般集中在东北地区，其他地方很少，日语是小语种当中考生最多的。再次，就考试题型而言，考研英语不考听力和口语，都是应试性极强的题型，完型、阅读理解、英翻中和写作，日语也是一样的，也是上述几种题型，完全一样。就难度来说，英语有两张试卷，一个英语一，一个英语二，因考核题型与评价标准不一样，因此没有十分科学的对比标准，一般认为英语二难度比英语四级高，比英语六级略低，英语一难度比英语六级高，大约6.7级水平，日语一张卷，一般认为难度介于日语等级考试N2和N1的区间水平。这里要再补充下，以上的比较并不十分科学，仅供一般参考，因为除考试题型不同外，主要是外语等级考试仅是水平测试，达标过关即可，而研究生考试是选拔性考试，分数当然是越高越好。一般来说，在时间精力充分投入的情况下日语考生的卷面分数一般会比英语高些。若初试选用日语，那复试的外语听力和口语环节考察也是安排日语的，这个是一致的。再来，什么样的考生可考虑日语？高考即使用日语考试的考生；对日语和日本文化感兴趣的，有日语基础的考生；政治、专业等其他科目都不错，唯独英语特别差的，有较多时间精力等可以从零开始学起的；认定目标院校专业和导师等，非一志愿不读的考生。什么样的考生不建议学日语？对日语没兴趣的，纯粹抱着逃避英语心态的考生；日语没有任何基础，需要从零开始的考生；其他科目基础均比较弱，成绩都不理想的，都需要花时间培训突破的考生；考不出成绩会后悔的考生和家长，联盟之前碰到过日语不过线的考生；本科起点相对一般，可能会存在或有调剂意愿接受调剂的考生。为什么这么讲，因为你不可回避的是英语还是国际最主流的通用语言，研究生期间需要查阅的很多专业书籍资料文献，绝大多数都是英文著作期刊，并且当你考研考上和未来参加工作之后，还会有外语课程安排，有出国交换交流的机会，有各类资格考生，继续读博升学等考试等绝大多数也都需要用到英语，这些都是避不开的事情，如抱着日语敲门砖心态和侥幸心理的考生，即便考上研读书求学也会很痛苦的，不得不面对这个现实！还有更利益相关的问题：一旦涉及到调剂，那日语考生会相当困难，有很多窘境和障碍。因为一般情况下，如果该校该专业方向初试没有日语可选那意味着复试调剂也不接受日语考生，这也是考生不得不提前考虑的因素。优塔考研特备提醒，一定不能仅仅贪图日语可能的初试成绩相对较高或者你看到别人的成绩较高就轻易选定日语，这个选择还是要结合自身实际情况和处境来综合看的，比如报考方向或导师倾向于日语考生或者同组同方向绝大多数日语考生，那可以视情况选择，但总的来说要相当慎重的。换句话来说，如果选定日语，那就要做好一战不成调剂无门来年再战的心理准备。最后，从规律和经验的角度看，通常情况下，英语还是绝对的主流。以中国美院2020考研报考数据来看，报名人数近3700人，日语考生380余人，占比约10%，还是相当小众的选择，建议还是要跟着绝大多数人的选择。一般而言，学硕考英语一，专硕考英语二，但也有些重点院校学硕专硕都要考英语一，这本身是校方有权利规定选择的；也有些院校仅限学硕可以用日语报考，专硕仅限英语。如有你在综合考虑且知情的情况下，某些院校的美术学大类的专业可以考虑用日语考，也就是我们通常所讲的纯艺专业，主要是集中在国画、书法等方向。如果你目标是设计类为主的艺术设计类院校或专业，那毫无疑问，肯定还是英语，因为这些院校基本都限英语。我们在本篇末尾列举了国内十大美院和浙江省内美术、设计等院校专业的外语选项要求，各位可以参考。未作详细说明的一般即为学硕英语一，专硕英语二。中国美院：学硕英语一，专硕英语二，均可用日语清华大学美术学院：学硕英语一，专硕英语二，均可用日语中央美术学院：学硕英语一，专硕英语二，绝大多数专业接受日语西安美术学院：无论学硕专硕均是考英语一，都可以用日语替代鲁迅美术学院：无论学硕专硕均是考英语一，都可以用日语替代广州美术学院：学硕英语一，专硕英语二，均可用日语天津美术学院：学硕英语一，专硕英语二，不能用日语四川美术学院：学硕英语一，专硕英语二，不能用日语湖北美术学院：学硕英语一，专硕英语二，均可以用日语上海大学上海美术学院；学硕英语一，专硕英语二，且仅美术学、设计学两个学硕方向可用日语浙江大学：艺术与考古学院学硕专硕均考英语一，可用日语；计算机学院仅限英语一，不接受日语浙江理工大学：服装学院均仅限英语考生，艺术与设计学院除艺术学理论专业外，其他专业接受日语浙江工业大学：艺术设计与建筑学院仅限英语宁波大学：潘艺学院仅限英语浙江师范大学：美术学院各专业接受日语杭州师范大学：美术学院、艺术教育研究院、文化创意学院等均为学硕接受日语，专硕仅限英语浙江工商大学：艺术设计学院仅限英语杭州电子科技大学：数艺学院仅限英语湖州师范学院：艺术学院仅限英语浙江科技学院：艺术设计学院仅限英语绍兴文理学院：艺术学院美术专业、兰亭书法艺术学院均仅限英语温州大学：美术与设计学院仅限英语浙江农林大学：艺术设计学院仅限英语中国计量大学：艺术与传播学院仅限英语优塔特别提醒：以上外语语种限制及要求仅供参考，不排除各院校单位会结合情况对2021考研报考做相关调整安排，最终请以当年官方公布的最新招生简章及专业目录要求为准。

今天仍然为大家送上一篇大连外国语大学的经验帖，真的是名副其实的高人气~这篇经验帖出自一位报考大外学硕的小姐姐，其中详细地介绍了各科的备考书单、备考经验，以及复试心得，接下来具体看看吧~2018年是大外日语学硕题型改革的第一年。往年日语学硕的考试科目是：专业课一日语语言理论；专业课二日本文学。而今年考试大纲完全变了：专业课一综合日语；专业课二日语翻译与写作。新考纲是7月中旬左右才在官网公示的。虽然考纲大改，但是总体来说题变灵活，变简单了，从之前侧重语言理论到侧重对语言的应用能力的考察。1 政 治考试得分：67分书 单《肖秀荣2018考研政治知识点精讲精练》《肖秀荣2018考研政治1000题上下册》《肖秀荣2018考研政治讲真题上下册》《肖秀荣2018考研政治知识点提要》《肖秀荣2018考研政治形式与政策以及当代世界经济与政治》《肖秀荣2018考研政治冲刺8套卷》(简称肖八)《肖秀荣2018考研政治终极预测4套卷》(简称肖四)备考经验考研复习我没有报过任何辅导班，对我个人来讲比较喜欢按照自己的进度自学。不过辅导班里大家学习氛围还是很不错的，报不报辅导班因人而异吧。7月-8月跟着买书赠的教学视频过完一遍知识点精讲精练。看完一章精讲精练我就做对应一章的1000题。易错题一定要用红色笔标出，后面再复习的时候集中看错题就好。9月-10月做完讲真题(近10年真题)选择题，后面的分析题直接对着答案做的，但是马原部分一定要自己思考体现了什么原理再看答案。然后又接着复习1000题的错题。11月-12月冲刺阶段，肖八肖四陆续出版，这是重头戏。肖八的分析题我没有背，但是肖四的分析题一定都要背熟!一天过完一套就好，不求马上都背会，但是要每天重复才能记住。每一套题我过了4遍左右才熟练。还有一定要重视1000题，今年出过这里面的单选题。可惜我只复习了一遍没记牢，那道题就没选对。肖四押题还是很准的，所以一定要下功夫背肖四。考完政治的感觉就是，第一道分析题的答案材料里都有，直接抄的材料。所以出题老师也没有想象的那么为难考生。虽然政治看似没有专业课重要，但是如果不好好准备，就算差一分不过线就真的太不值得了。不要因为政治一科没过线留下遗憾。2 二外英语考试得分：77分书 单《大学英语四六级真题》《全国名校外国语学院二外英语考研真题详解》《大外03年-12年英语真题》备考经验题型是15分的语法词汇单选题，15分的完形填空，30分的阅读，25分的翻译题和15分的写作。大外考的英语就是四六级水平，所以多背单词，多看作文范例，多做英语翻译题是没有太大问题的。早上和晚上睡前的记忆力比较好，我就喜欢从头到尾把四六级单词记一记。考完英语这一门觉得时间还是很紧张，我在前面的语法词汇上浪费了比较多的时间，导致最后一篇阅读没有时间读，直接蒙的答案。考试过程中，完形填空有一些词不会填，我就直接先跳过做后面的题，然后再回头看完型的时候，那些不会的竟然迎刃而解了。作文考的是：如何看待手机对人们生活产生的影响。3 综合日语考试得分：106分书 单《新日本语概论》蔡全胜著《日语概论》翟东娜著《日语概说》皮细庚著《日语要说》工藤浩编著音声学笔记 在学姐那买的文学史笔记 在学姐那买的《概说日本文学史》刘利国 罗丽杰著《专八历年真题》《N1历年真题》日语语言学理论历年大外真题备考经验这一科自己考的并不理想，但是过了院线(90分)。原因是平时做题散漫，到了考场时间没有分配好，前面部分慢慢悠悠浪费太多时间，后面的大题都没有写完，考完就觉得得二战了。在考研的前一周我参加去了专八考试，准备专八的过程中同时也能复习到考研的知识，一举两得。最终专八成绩是良好。前面的基础日语部分考察N1和专八水平的词汇，语法，阅读，所以一定要认真做N1真题，上了考场才能提升做题速度。平时多注意积累敬语的用法，这次的语法题也涉及了不少敬语题。有10分的文化选择题，这部分多做专八的文化真题，多看《概说日本文学史》。平时多关注日本的时事，说不定文化题就会考到一些热点问题。这次文化题考察了地理，文学历史，日本时代划分等知识点。比如日本的琵琶湖的位置、关东地区由什么组成、某作品属于哪个时代等等。后面是语言学理论和文学部分，这部分是比较难的，因为需要用日语具体分析解释。今年考了从心理角度分析被动态，使役态，原型(分别给了三个句子)；は、が的区别；こそあど和中文的这,那的现象，分析为什么会出现这种现象?体现出中文和日文有什么差别特点；简述芥川龙之介及作品；简述横光利一和川端康成的派别；国策文学和环境的关系；从位相论看乱れ。具体问题问的什么记不太清了，在这我只是大概说下考了什么。想要答好这一部分一定要多看蔡老师编著的《新日本语概论》这本书，可以去买网上购买学姐的语言学笔记，还是挺有帮助的。文学一般都会考比如：具体阐述一下白桦派、新感觉派、新现实主义等等的定义，其代表作家是谁?代表作品是什么?语言学真的很难理解，学这部分的时候学习动机不要太强，不要总是想为什么我还是不理解?慢慢来就好。降低自己的动机水平有助于更有效率地把握知识点。语言学理论这部分，只要言之有理老师都会给分，所以平时把语言学各种基本概念都整理好，好好记忆。4 日语翻译与写作考试得分：128分书 单《日语笔译实务三级》《新编日译汉教程》陈岩编著《汉译日精编教程》陈岩编著《日汉翻译教程》高宁编著《应用文写作》《小論文これだけ！》《日语优秀作文精选》备考经验这一科能考这个分我挺意外的，感谢批卷老师。题型是40分的日译汉，50分的汉译日，10分的翻译技巧分析，50分的作文（包括命题和应用文写作）。这部分平时多练手就好，以上翻译书都有参考译文，所以可以自己翻译完了之后直接对照参考译文进行反馈。最好自己不看答案，独立翻译完之后，再对照答案改正。日译汉出了一道《日汉翻译教程》里面的练习题原题。对于母语是中文的学习者来说，中译日要比日译中难。中译日的时候，只有我们学过相应的日语表达才会翻。所以可以先从做大量的日译中练习来积累地道的日语表达。做一篇翻译练习的时候，或许看一遍翻译参考译文就觉得自己会了，但是真正让自己翻译的时候又觉得很难，不会翻。原因就是日语表达自己没有再重复去看去记忆。翻译技巧分析推荐高宁编著的《日汉翻译教程》这本书。今年作文是800字的《失敗から学んだこと》还是比较常规易写的题目。注意平时多积累一些名言名句，我考试前记了大约10个左右的名言名句基本上都套用上了。应用文是写一封商务信函，具体题目忘记了，多看模板多积累。也许明年会考求职信，通知函这类应用文。应用文主要是考格式，所以格式平时要多练习。血泪教训：日语作文是开头空一格的，由于试卷是空白的，没有格子，一不留神就空了至少3格。所以我又划掉重新写的。卷面分肯定是扣了。其实可以在写作文的时候用铅笔比着尺子轻轻地打直线，写完作文之后再擦掉。5 复试经验复试分为笔试和面试。第一天的笔试有两门。第一门是英语听力，题型不难，四级水平的听力题。第二门是综合日语基础测试。题型有:单词、语法、阅读、翻译和作文。作文让写1000字的研究计划。今年作文有点难，往年都是考“谈谈研究生入学考试自己做的准备”，“憧憬的研究生生活”等等，所以研究计划要自己提前写一篇练练。题量比较大，答题时间为两个小时，时间非常紧张，出考场之后有很多同学说没有答完题。我写完的时候正好收卷了，连检查的时间都没有。第二天是面试。会先给你5分钟时间预读一篇N1难度的文章，进考场之后先自我介绍，自我介绍里最好说明一下自己曾经参加过什么活动，自己的获奖情况，自己的兴趣爱好，喜欢什么文学作品，以后想要研究的方向和成为研究生的决心等等。然后朗读完一遍文章之后，不让看文章，老师会对于文章内容进行提问。问的问题基本都可以在文章里总结记忆回答出来，所以不用担心。当时还问了我1930年是日本什么时代。后面就是跟老师聊天。没想象中那么可怕，没想到还挺愉快的，问题挺常规的。比如：介绍你的家乡，你的毕业论文题目是什么，你想要研究的方向是什么，为什么?毕业后想做什么?你的日语水平怎么样?参加过什么活动?感想是什么？你读过什么书?有过留学经验吗？为什么选择这个学校?老师语速还是很快的，基本每个问题答了两三句就进行下一个问题了。其实当时可以再放松点，多说一些展示一下自己的口语。还好抽了个10号，上午10点左右就结束了。考完出考场，听有的同学说没听懂老师问的问题，好多问题都紧张地回答不出来。这就很吃亏了，可能给老师留下的印象不太好。当然如果真的遇到没听懂的问题是可以再问一遍老师的，老师都是很和蔼亲切的。当时有一个同学在备考室预读的文章和到考场桌子上放的那篇文章是不一样的，她也没有跟老师说文章放错了，导致她文章里的一个问题都没回答上来，非常吃亏。如果发现这种情况，要及时跟老师说。面试可以穿西装，当然不穿西装也可以，但是一定要大方整洁，不能衣着太随便。礼仪也很重要，面试的时候一般都是有凳子让你坐着回答问题的，所以当老师说どうぞ后，先鞠躬说失礼します之后再坐下。结束的时候起身站立，可以说一句どうもありがとうございました。失礼しました。再鞠个躬。6 关于调剂大外今年复试成绩出的比较晚，3月25号面试完，3月29号才出的。别的学校基本都是上午面试完下午就出成绩了。所以有一些对自己复试成绩没把握的同学提前填了调剂系统，又去面试了其他学校，面试也通过了。填调剂系统，第一志愿学校不会因此放弃你，选择的主动权还是掌握在自己手中的。如果对自己的分数没有太大把握，一定要多了解调剂信息，多和老师沟通。7 写在最后以上就是我复习的全过程。从7月份才正式开始复习，复习时间还是有些晚，如果能早点准备最好。全程没回过一次家，每天基本都是在教室度过的。有时候学习的过程很枯燥，很累，我就会去操场跑步锻炼。考研只要每天坚持下来就是成功了，当时考研前一天还有同学弃考的，我就觉得很可惜。既然选择了这条路就不怕辛苦努力坚持下去吧。初试考完之后我对自己非常没信心，都打算初七去参加工作培训直接上班了。但没想到2月3号凌晨出成绩自己竟然过往年分数线了，当时很激动，一夜没睡着。初试成绩出来我就在准备复试了，所以不到最后一刻不要轻易放弃。最后预祝2019年考生考研成功！供稿人：芥末喵编辑：Claire

2018日语专业初心考研专栏集锦经验帖征集活动已经正式结束，相信大家这几个月已经看过了各种各样的经验帖。首先在这里对各位作者们表示感谢，感谢他们写下自己的考研历程与心得，为学弟学妹们提供宝贵的经验，同时我们也希望大家能将这种精神传承下去，造福更多的考研学子，并且欢迎大家转发收藏本文。为了方便大家查阅，初心菌进行了如下汇总，按地区、学校进行分类（佛系排序，请勿在意~），约计60篇。（其中有3篇经验帖都写到了两个学校，因此分别出现2次，算作1篇；浙江大学的经验帖投稿含续篇，但算作1篇。）可进入该经验帖在【初心联盟日语】的推文查看。地区详情大家可以根据自己的报考志愿找到相应的地区与学校。华北地区（北京、天津、内蒙古。）东北地区（吉林长春、辽宁大连。）华东地区（上海、浙江、山东。）华南地区（广州）华中地区（武汉、长沙。）西南地区（重庆、成都。）华北地区（共23篇）北京（共18篇）1北京外国语大学（含日研中心）（共6篇）佛系少女跨专业备考日研中心调剂至中国海洋大学经验任何院校都适用的考研总体经验+西南大学复试揭秘北京外国语大学日研中心经济方向考研复试tips2018北京外国语大学日研中心初试复试面试参考书等备考经验分享2018年北京外国语大学日研中心考研备考心得北京外国语大学2018年翻硕MTI考研真题回忆(后面相关文章均可在初心联盟号里搜索查看，初心君就不再附链接了~)2北京第二外国语学院（共4篇）【考研专栏】非211学校日语系保研北二外经验【考研专栏】北二外日语口译考研真题及经验分享【考研专栏】2018北京第二外国语大学日语专业学硕考试回顾【考研专栏】北二外学硕经验分享3北京语言大学（共4篇）【考研专栏】2018年北京语言大学日语语言文学考研经验【考研专栏】北京语言大学备考经验分享与真题回忆【考研专栏】北语日语MTI经验教训分享--从失败中找方法【考研专栏】北语翻硕真题回忆4北京大学（同一作者投稿了两篇）【考研专栏】北京大学美女学霸分享翻译硕士日语备考经验【考研专栏】北京大学日语翻译基础考研经验贴续贴5清华大学（共1篇）【考研专栏】2018清华大学日语语言文学考研备考心得6对外经贸大学+西安外国语大学（共1篇）【考研专栏】西安外国语大学、对外经贸大学部分真题7北京科技大学（共1篇）【考研专栏】北京科技大学 日语翻译专业考试回顾天 津（共5篇）8天津外国语大学（共5篇）【考研专栏】天津外国语大学日语同声传译与日语口译比较【考研专栏】天津外国语大学日语同声传译与日语口译复试比较【考研专栏】2018年天津外国语大学日语考研经验帖【考研专栏】湖南师范大学、天外日语笔译真题及答案~【考研资讯】2018天津外国语大学日语语言学考研真题与经验内蒙古（共1篇）9内蒙古大学（共1篇）【考研专栏】2018，我的考研调剂之旅（作者最终被内蒙古大学录取）东北地区（共7篇）辽宁大连（共4篇）10大连外国语大学（共4篇）【考研专栏】大连外国语大学日语学硕考研经验贴【考研专栏】化学专业跨考大连外国语大学日语学硕经验帖【考研专栏】会计专业跨考大连外国语大学日语笔译专业考研经验分享【考研专栏】2018年大连外国语大学 日语语言文学真题回忆及备考经验分享吉 林（共3篇）11吉林大学（共2篇）【考研专栏】2018吉林大学日语语言文学考研真题及备考经验分享【考研专栏】吉林大学日语专业第一名的考研经验贴12延边大学（共1篇）【考研专栏】延边大学日语语言文学考研经验华东地区（共17篇）上 海（共11篇）13上海外国语大学（共3篇）【考研专栏】2018上海外国语大学日语语言文学考研经验【考研专栏】上海外国语大学多语种国际新闻经验贴【考研专栏】上海外国语大学多语种全球新闻（日语）推免经验14华东师范大学（共1篇）【考研专栏】2018华东师范大学日语专业考研经验分享15东华大学（共1篇）【考研专栏】2018年东华大学日语翻硕考研经验帖16上海大学（共2篇）【考研专栏】上海大学日语笔译考研经验分享【考研专栏】日语跨专业保研上海大学金融专业硕士的心路历程17同济大学（共2篇）【考研专栏】同济大学日语专业真题+经验分享【考研专栏】2018同济大学日语专业真题回忆18上海师范大学（共1篇）【考研专栏】上海师范大学2018研究生招生考试050205日语语言文学真题回忆19复旦大学（共1篇）【考研专栏】有胆就来，一个月挑战复旦大学IMBA国际工商管理硕士浙江（共5篇）20浙江大学（共1篇）【考研专栏】马云准学弟的“熊猫血”式浙江大学日语考研经验帖【考研专栏】小王纸的浙大日语考研经验帖续篇21浙江工商大学（共3篇）【考研专栏】浙商大日语专业考研复试相关问题Q&A【考研专栏】浙江工商大学真题回忆&备考经验分享【考研专栏】浙江工商大学真题回忆22宁波大学（共1篇）【考研专栏】2018宁波大学日语语言文学的真题回忆以及备考建议山东（共1篇）23中国海洋大学（共1篇）【考研专栏】佛系少女跨专业备考日研中心调剂至中国海洋大学经验华南地区（共7篇）广州（共7篇）24广东外语外贸大学（共4篇）【考研专栏】广外口译mti真题回忆【考研专栏】广外学硕真题回忆【考研专栏】广外真题回忆【考研专栏】广外日语口译MTI考研经验25中山大学（共1篇）【考研专栏】2017年中山大学日语语言文学专业考研回顾26暨南大学(共2篇)【考研专栏】暨南大学备考心得+真题回忆【考研专栏】暨南大学真题回忆华中地区共3篇武汉（共1篇）27华中科技大学（共1篇）【考研专栏】华科学硕真题回忆长沙（共2篇）28湖南大学（共1篇）【考研专栏】2018年湖南大学翻译硕士考研经验29湖南师范大学（共1篇）【考研专栏】湖南师范大学、天外日语笔译真题及答案~西南地区共2篇成都（共1篇）30电子科技大学（共1篇）【考研专栏】电子科技大学日语学硕真题回忆重庆（共1篇）31西南大学（共1篇）【考研专栏】任何院校都适用的考研总体经验+西南大学复试揭秘

很多同学在考研是都有选择恐惧症，到底要不要放弃英语去用日语考研呢关于是否用日语考研，不妨问自己这三个问题就知道了：1、你喜欢日语吗？2、你有能力把英语学好吗？3、你有去日本留学计划吗？关于这三个问题，下面我会用自己的亲身经历来说明：我的英语其实挺不错的，然后为什么不用最擅长的英语考而要日语考研呢，其实也是基于这三个问题的答案，说说我为什么一定要用日语考吧。当初我学了大概半年日语，然后按照我一开始制定的出国计划的话，就是先去考了日语N二的等级考试，然后听力很差的我就是等级考试日语听力单项只得了18分，然后19分是过线分 ，所以。日语的N2在每一门的专业分数线上很严格。它的总分是180分，然后19分是过线分，其实不算高，就是我考了120多分吧。总共只有三门：听力、语法和阅读，但每一门的分数线很严格，就是每门分数线要过19分。可是我差一点，很可惜，咨询了一下我这个分数要多久才能留学到日本，至少要2年，但我还是想要坚持留学的理想，所以为了保持一种日语学习的状态，就和家人商量了日语考研吧，就试试看吧！下面是对这三个问题的自我探寻，大家在读的过程中也可以思考一下自己的答案。-----------------------------分界线---------------------------1、很喜欢日语吗?是啊，就是因为我很喜欢日语啊，要不然我为什么要去学！【“邪念”起源】我记得我当时学日语的原因是因为我太喜欢看日本的番剧，然后还有日本的电视剧，还有一些日本电影啊。比如说的是《混沌武士》、《星际牛仔》、《最完美的离婚》和《真幌站多田便利屋》之类的，就是我非常爱看一些番剧和日本电视剧，然后我就是因为看这个，最后就动了“邪念”，要去学日语，再到最后去日本留学之类的。【最幸福的事】在我学日语的过程中，有一件到现在想起来都感到幸福满满的事情。就是在我上第一节课的时候，老师会告诉我们你的名字在日语中的发音是什么？然后老师告诉我的名字叫lucy。英文中的lucy对应的是日语中我的名字的读音，然后我就觉得很神奇，这个名字赋予了我力量，幸运。后来每次朋友见到我就说lucy来了，好运来了。哈哈！然后希望lucy with you! 大家也能好运来。【最快乐的事】日语带给我快乐的是就是做日语阅读。因为我发现有一些阅读题的文学性很强，我印象很深刻的一次就是有一篇阅读理解题讲了这样一个故事：【小故事】一个女人有两个儿子，然后大儿子小时候在祖母家长大。后来这个女人去接儿子回城里上学的时候，大儿子就对祖母说，好好去死，然后女人就很生气的骂了儿子一顿。后来她自己生病的时候，她在鬼门关走过的那段时间会时常想起大儿子的这句话，“好好去死！”，她突然就明白了，她的大儿子是一个很内敛的孩子，然后祖母的身体很不好，他感觉此次一别，很可能就是阴阳相隔。所以他与其祝愿祖母好好活着，倒不如让祖母以最好的状态去迎接死亡。最后这个女人，在自己的墓志铭上刻上了对这句话的回答！“好，我去死”。【总结】这篇文章在给了我巨大的震撼的同时，又让我惊讶于一个阅读题目尽然以这种文学性的文字讲述，其实就是蕴含了日本的一种国民性吧。就比如说向死而生，然后还有种顿悟的方式在里面。2、你有能力把英语学好吗？然后我后来就是想一想日语考研的话，只适合于两种考生。第一种的话是实在学不好英语，就是英语确实特别烂，然后就是已经完全丧失了学英语的兴趣和动力。第二种就是日语有一些基础，然后英语不太好。想要分数更高的考生，我觉得只适合于这两种考生。3、有去日本留学计划吗？如果像我一样是抱着去日本留学的目标而考日语的话，就特别合适。-----------------------------------------------------------------------------------------------关于考研你可能还存在很多疑惑，抛开个人能力高低，单纯比较这两门语言的特点话，到底哪个跟容易学呢？1、先来说说考研日语和英语学习的区别。其实我觉得语言学习就是有一个类似的方法，就是多听多读多背单词，然后再多刷题，就像日语和英语一样，都要从所谓基础开始，就是英语的音标，对应的是日语的平假名和片假名开始学起。但是日语的进阶语法，相对于英语语法来说，要花更多的时间。日语的动词变形不像英语，只有单复数、过去式、过去分词那么简单。日语的动词有te形、ta形、命令形、意志形等，差不多有10种动词变形，而且每一种用法都不是唯一的。此外日语还有敬语，授受关系等。不同的就是语态需要注意，我个人感觉语言学习最重要的还是就是要养成语感，最重要的就是要训练自己大量去阅读和读写，包括开口说话，最好是有个说这门语言的环境。我这点做的不太好。因为我就是在备考备战考研的那半年放弃了上日语的线上课程，然后就自己学，不太好的就是，因为自己学的话，失去了一个日语学习的环境，同时也失去了对自己日语水平的一个判定的标准。所以这是我建议大家就是学语言，还是要从培养语感，创造语言环境入手。2、日语考研优势我觉得日语的考研优势是依人而异的。我当时学日语的时候就是周边也有一些同学因为想考研考更高的分数，所以就选择了日语学习。但这个不是说对所有人都有用的。日语对于中国考生的优势在于日语考试、考研试题的水平大概是日语N2的水平。其实就是说如果对比难度的话应该相当于英语的四级，甚至可能比四级还要稍微简单一点点。但是用英语一考研的话，大概考研的难度水平是在英语六级以上的水平。然后日语的话就是每年的题目，也会相对来说比较平衡。他不会出什么怪题之类的，阅读题的话就是只要你读懂了，文章后面那些题基本上都能选对答案。但是英语就不一定了。其实还有一点最大的优势就是日语的阅读，对于中国考生比较友好，因为汉语是我们的母语，日语的词汇中有一半的词汇都是汉语词汇，所以你可能理解上会比较有优势。尤其是在日语的词汇中，名词、动词基本上都是由汉语词汇组成的，所以阅读题做起来会简单一点。友情提示因为日语的外来语有很多，然后语法变形也很多，所以日语考研和英语考研，我觉得都是各有千秋。你用日语去考研，但是如果抱着一个偷懒的心态的话，我觉得那你也别去了吧。我觉得语言学习是没有走捷径的可能的，就是基本不可能偷懒去学好一门语言的，或者是找到不劳而获的捷径。一緒に頑張って！一起努力吧！-------------------------------------------------------------顺带说一句：最近也整理了一些日语学习资料，如果需要的话在下方评论区留言哦！领取方式私信111

作为一名专职的日语教师，小编总会被日语爱好者们问以下问题：“日语多久能学会？”“学几年能考过N1？”“多久可以跟日本人对话？”似乎每个人都急切地要得到一个确切的答案，以免浪费时间。但小编觉得，在问这些问题之前，你先要想好自己为什么要学日语，明确目的才能动力倍增，找准方向。一般说来，零基础的日语学习者大致可分为五个类型：爱好型、应试型、考研型、旅游型、交流型。下面就谈谈这几个类型的学习者应该选择怎样的学习方法吧。爱好型喜欢动漫，爱看日剧，游戏达人，为追爱豆……出于爱好而学日语的人占到了零基础学习者的大多数。这类人群的优势在于本身就对日本的语言和文化感兴趣，平时又一直接触日语，所以学起来也比较容易上手。但他们也有自己的劣势，比如热情来得快去得也快，又因为爱好并不是现实需求，所以很难坚持等等。对于出于爱好而想学日语的小伙伴，小编建议大家先去背一下五十音。如果觉得很困难，那还是打消学习的念头吧，毕竟能看懂生肉不是那么简单的事。如果熟背了五十音，又把语音部分也掌握得八九不离十，确定自己想要进一步学习的话，就可以报一些初级的课程了。毕竟纯靠自学难度较大，也很难坚持。小编觉得，至少要学完一本初级教材才算打好基础。在学习过程中要把单词和课文结合起来，选择一些简单实用的句子背诵，并且把学过的内容应用起来，教材方面，小编推荐《大家的日语》或《新标日》，这两本都是相对简单的入门教材，至于单词量，也可以靠平时看剧等随时积累。应试型不少人是为了工作（在日企工作，有日语能力证书可以加薪）或者留学，需要通过日语考试。如果是零基础的人士，还是需要先学一段教材的。以《大家的日语》、《新标日》为例，至少要学完前两本教材，才能把基础语法都掌握。之后就可以进入考试的专项练习，小编建议大家先把该考试了解透，多多钻研真题，也可以去培训学校报相应的备考班，这样更方便些。考研型近年来，国内研究生不断扩招，报考人数也相应地不断增加，其中的英语考试也是难倒了不少人。而考研选择日语为外语的人数较少，考题难度也相对要低，因此有人想另辟蹊径选择考日语。对此小编的建议是：日语考卷虽然简单，但它是一门全新的语言，而且考卷中有翻译等主观题，是很考察水平的，要想蒙混过关也不容易。建议大家要么有基础，要么有大量时间（2年以上）准备，否则很难成功。对于想考研的人，就需要长期高强度的学习了，报培训班是合适的选择。旅游型有的人学外语是为了旅游。对此小编觉得，其实去旅游不一定要会外语嘛，会简单的英语，多查一些攻略，手机里多下载一些APP（比如翻译软件、地图软件等），就可以把旅途规划得井井有条啦。但如果想掌握简单的外语，跟日本人打打招呼之类，就可以买市面上的“旅游日语”之类的书籍，或者听相关的网络课程，把常说的句子记住就行。如果还想进一步深入交流，那就要下功夫学了，小编也是建议大家自己先背背五十音，看能不能背下来再思考下一步吧。交流型与客户交流、与日本朋友谈天、做代购、当导游……在不少人的生活和工作中都要用到日语。那这部分人学日语主要是为了交流，这就需要加强口语的学习。首先，五十音之类的基础课还是要学的，基本的句型也要记一些。接下来可以买一本会话书，请老师或日本友人来讲解，主要是记住那些常用表达，把它们用起来，至于其他的，就在生活中慢慢学习吧。好，那大家找准自己的定位了吗？明确了目标，就赶紧学起来呀！

重磅推出《吉林大学第一名的日语专业考研经验贴》网络图片：吉大新民校区本篇供稿人：螢草恭喜初心联盟螢草同学以第一名成绩顺利考入吉林大学日语专业。在初心联盟的考研征集令发布之后，螢草同学积极响应和支持，初心联盟在此对所有支持者表示真诚的感谢。大家好，我是18年考吉大的一名同学，初试复试成绩都是第二，最后排名第一，拟录取吉林大学日语专业。现在我想就自己考研的经验，给即将考研的同学一点意见。希望对大家有所帮助。目录⊙关于参考书⊙关于初试⊙关于复试关于参考书推荐吉林大学宿久高老师主编的精读一和四，只看单词和惯用句就好。其次，是专业课的参考书。徐明真老师的那本文学史，崔鑫老师的日本语通论，还有吉大自己的概况参考书。 不过那本概况的书内容比较老，考试范围多变，我自己整理了笔记，有需要的同学可以和我联系。关于初试首先先明白自己的目的，我们就是要去吉大的，一定要多次激励自己，多想想考研成功后的研究生生活，每天早起都激励自己。另外我的建议是7月到9月是打基础阶段，把书上的东西都过一遍，打好基础。10月份是做真题阶段，明白真题出的范围，重点和方向。自己认真弄一遍，当然挫败感很强，不过不要怕，到第二遍，第三遍或第四遍时就会游刃有余了，时间绝对够用，不要担心时间的问题。英语的话，大家可以联系我，我给大家说在网上买什么书，毕竟英语有60分的翻译是这些书上的。此外，大家课外多背单词，多做点英语专业专四的真题，这就没问题啦。关于复试今年情况特殊，吉大让过线的都去了，有70个人，最后录取了28个吧，复试的题和之前形式都不同，英语直接是老师提问和小组辩论。日语是让说名字，出身地，然后读文章回答问题还有问对什么感兴趣，别的没啥啦。给大家提个建议哈，不要荒废假期，初试成绩只要不错就及时复习啊，你的努力不会被辜负哒。就写到这吧，希望大家明年顺利考上。

写在前面我是疯疯，之所以选择中山大学，除了想离家近点，还想通过“跨专业”来让自己的语言有进一步提升。因为自己本科专业的特殊性，我的备考之路十分艰难，无论是基础日语还是语言学、文学，对于我来说都是极大的挑战。回想起来努力奋斗的几个月，仿佛经历了脱胎换骨一般，现在心里已甚是满足。2020年12月27日下午考的日语语言文学。该考试科目细分为语言学、文学两大类，题型基本是主观问答题，共九道，难度均衡且偏高，每题分值在10~30分，共计150分。我认真回忆了一下今年的题型，希望能帮助到大家~▲申明：本考研经验贴为初心独家发布，请尊重知识产权，严禁任何机构洗稿、抄袭、商用。如需转载请先联系告知，谢谢配合。615基础日语日本语学部分一、名詞の解釈：動詞の他自アスペクトモダリティ语言学的名词解释基本靠理解与记忆，给名词下定义之后，最好举例子简单说明，如此既能对“定义”进行补充阐释，又能告诉阅卷老师“我真的懂这个（傲娇~）”。强烈推荐炸鸡老师的语言学整理资料！每个概念都很详细，非常有帮助哦！二、「彼は母が恋しい」という文がなぜ間違いですか、日本語の特徴について分析する。三、「象は鼻が長い」「象の鼻は長い」を、日本語の文構成や結構について述べる。这两道题给出了例句，并且还划定了分析角度。在答题时，我先把日语的特征、日语句子结构等概念性的东西罗列出来，然后再逐句“扣概念”详细分析。值得一提的是，第三题跟2017年真题非常相似，所以是能够举一反三的。四、以下の文が不自然なことがあって、視点の原理について分析する（1）知らない人が私の肩を叩きました。（2）母が私にリンゴを送りました。（3）明日は動会があるので、雨がやむことができるといいですね。这道题的“视点”在『新しい日本語学入門』这本书里有典型案例分析及很详细的解释，我在之前的练习中也有涉及过这方面，所以当时在答题的时候，首先要把知道的知识点罗列在草稿纸上，捋清自己的思路，按层次叙述，按顺序陈列自己的观点。一般在语言学的题目中，不求做到和参考书的文字表述一模一样，只要言之有理、条理清楚，就冇问题啦！日本文学部分五、以下の二段落を読んで、気づきについて述べる。（平家物語、方丈記的各自第一段冒头文）说实话，当我看到这两段冒头文的时候，心里有点小确幸，因为“无常观”的创作意识是贯穿这两部作品的，加之这两部作品都是中世文学里较为出名的，所以我们考生必须掌握这两部作品的基本信息和内在精神。同时，“无常观”在2017年中大真题里面出现过，只要稍微加以结合，答案很快就能组织出来。在答题时，最好还是先用现代日语翻译一下这两段话的大概意思，不要求逐字逐句翻译，只要准确把握基本内容即可。六、「今昔物語集」の仏教文学を述べる。当我看到这道题时，一万个尴尬，因为我没复习过这个内容……着实有点慌了，所以我先做了后面三道题再回到这道题的。《今昔物语集》这本说话集，我较为熟悉，比如为芥川龙之介、谷崎润一郎等作家提供了创作素材，但若要详细论述里面的佛教文学，我还真不知道怎么办。我只记得当时灵机一动，把《罗生门》相关的精神内核，转化为了佛教思想、佛教文学……我也不知道是否正确，但《今昔物语集》毕竟是《罗生门》的灵感来源，所以多少有相似之处的吧……我想……七、「吾輩は猫である」は夏目漱石の代表作で、中国で広く読まれている。「吾輩は猫である」の文学史の意義を述べる。八、「羅生門」は芥川龍之介の代表作で、中国で広く読まれている。「羅生門」の文学史の意義を述べる。九、「人間失格」は太宰治の代表作で、中国で広く読まれている。「人間失格」の文学史の意義を述べる。这三道题都非常相似，而且都同往年中大真题类似。基本的答题思路是：这部作品什么时候写的、内容主旨是什么、作家是在什么情况下写的、当时的时代背景是什么、对作家的意义、对当时社会的意义、对文坛的意义、对文学史的意义等。我个人对这三位作家都比较有感情，因为我本科专业考察过（这可能是缘分吧哈哈哈哈），所以能较为流畅地进行书写。这三位作家都是耳熟能详的“大家”，在小柒老师的文学课上都有具体、多次、详细地学习过，因此关键就是考察大家的积累和自己的独到见解。这种题，个人认为切忌跑题，一定要死死扣住这个作品展开论述。其实中山大学的文学考察，虽然都是问答题，但是考的内容不会是那种很刁钻、很生僻的内容，关键是考察考生对代表作家、代表作品、日本典型美学意识的个人见解、个人思考。考生要真的了解过、阅读过相关文献才能有所思、有所悟。▲815综合日语我个人对这场考试是非常满足的。回想九月的时候，我真的一道题都写不出来，一句完整的日语都很困难，而如今我能全日语写满九页答题纸，这个进步让我非常满足。我十分感谢初心，感谢所有帮助过我的老师。虽然已经经历了一场“战役”，但我不能就此止步，一定要不断完善，才能够让语言精益求精。我总结经验，吸取教训，下面是几点个人小建议，希望能帮助到想考中山大学的同学（也帮助一下可能要二战的自己/(ㄒoㄒ)/~~）：1、要多阅读。文学知识不是“学”来的，是要通过大量的文献阅读，“思考”而来的。单纯的学习，只能让自己对文学知识停留在浅层理解、应对简单的基础考试，无法深入把握其核心，无法让自己在回答主观题时娓娓道来。若要报考中山大学，必须培养完整的知识体系，具备良好的文学储备，不断的积累、自觉的思考才能促成“质”的飞跃。2、要找对课程，跟对老师。很多考研的同学选择自学，但我建议，最好找一个适合自己的教学平台。如此不仅能提高学习效率，让备考更有方向性、针对性，还能在某些程度上减轻自己的复习压力，心里也更有安全感。有一群志同道合的伙伴陪你考研，是一件很幸福的事情。3、要设置计划，稳住心态。要知道，一旦心态崩坏，真的就会功亏一篑，然后后悔万分。所以为了让自己不要有“要是当初……就好了”的念头，一定要及时合理地调整心态，处在一个积极的、乐观的备考状态里。我个人抗压能力是比较差的（哈哈哈……）。尤其是在倒计时20天的时候，我感觉自己啥都不会，背诵后很快就忘掉，内心非常煎熬。现在回想起来，还好当时真的有强迫自己按照既定计划，按部就班地完成每天的任务，甚至会加量学习。Ps：我给自己设计了一个奖惩机制，若按时完成就奖励自己吃甜食啥的，有奖励才有动力，大家可以参考一下。考研很难，因为你要在短时间内攻读某一个你尚不熟悉的领域，你要在一段时间里“三点一线”式乏味地生活，你要在四个月甚至是一年内不断和懒惰的自己斗争。但是考研很幸福，因为你学到的是身边同学不曾领悟到的专业知识，你收获的是发现自己脱胎换骨不断进步的惊喜和满足，你成为的终是你一直想成为的人。在我考最后一场的时候，考场上有一位六十岁的老人，拄着拐杖来参加研究生考试，和我们一起坚持到了最后。梦想没有年龄限制，我希望我们每一个人都能像这位老人一样，乐于学习，善于学习，学无止境，勇敢追梦，不断蜕变成为最美的模样。希望大家梦想成真~「日语考研」2018-2020年初心收录经验帖Kindle电子书来了！

南农的这位学员为了让我们之后考这个学校的同学能有所参考，回忆帖写好了，第一时间分享给大家了，真的超级Nice~~~《作者的话》考研的周末就这样过去啦，没有想象中那么痛苦不堪，虽然拿不准考得如何，不过考完还是很开心~考研前曾苦苦寻求南农语言文化经验贴，只可惜近年的都是求而不得~这次自己也来回忆回忆，献出自己的一点小小力量吧《基础综合日语》总共有以下七道大题一 常识选择，10道，每道1分主要是日本概论，涉及历史地理文化文学动漫等，今年还考了一个语言学的题，日本三景，宫崎骏的作品，这个田村老师的概况课（初心君注：这里的《概况课》是江南大学外教田村老师开讲的《日本文化概况课》，田村老师是初心联盟常任外教讲师）也讲过滴，选项里有三个是新海诚的作品，浮世绘大家，选不属于的一位。节日 敬老日（日期）提出某某语言学论的人是谁，实在记不住那是啥理论了……二 读音，30个，1个1分常见的N1词汇大概有6、7个，其他的都不太熟悉，全靠推测哈哈哈。今年考了太宰治的读音，据说每年都会考一两个名人的名字。威嚇 いかく一汁一菜 いちじゅういっさい老舗 しにせ脱稿 だっこう不器用 ぶきよう太宰治 だざいおさむ作業 さぎょう能想起的只有这些，老年人记忆…三 常识填空 ，大概10个空，每个1分和第一大题涉及内容差不多，概论+一部分语言学的知识。土佐日记的作者，四镜物分别有哪些，还有两个语言学的 依然记不得是啥。四 语用（单词读音、相同读音的不同单词、词的含义、语法）第四部分和第五部分记不得有多少道了，反正占了挺大篇幅的。直接考读音的只有2个，和N1类似的词汇含义题有3个，其余大多数都是语法题。还有一种题平时没做过，题干和选项里会有一个单词以假名的形式出现，选择汉字相同的选项。五 语法感觉和第四部分的语法差不多，不知道为啥分成两个部分。主要是n1语法，比如 そばから、ないまでも 、とはいえ，大部分都是基础语法，但有的选项特别相似，选完觉得模棱两可。六 惯用语，5个，5分一个今年考了五个比较常见的惯用语，都是比较简单的，有的甚至可以直接猜出大概意思。用日语解释。七简答题，有四道，每道10分日本寿司的种类举出五个例子+食文化的特点日本国民性中日语言比较语序、特征、类型认知语言学：プロトタイプ《读解与写作》题型很简单，就是5篇阅读加一篇作文。一 阅读，阅读整体难度和N1差不多，选项之间差别比较明显，比较容易选。第一篇讲的是　やり過ごし第二篇讲的是教育者一方面希望学生建立自信，另一方面又用强制的手段来要求他们，使学生失去了主动感知自尊感的自由，这样的教育是很矛盾的，所以不要过度干涉学生，让他们自己学会自主思考做出选择。第三篇是一篇小说节选，两个人在闷热的夏夜，站台甲板上吹着海风，聊着一位跳海自杀的船员，据说他是因为感知到了大海的呼唤产生了跳海的想法（可怕，感觉讲这个故事的船员就是他的幽灵…）第四篇无论如何也想不起了…第五篇很有趣的一篇文章，关于人是什么时候开始意识到“自我”的。有人做了一个实验，把小孩子的鼻子涂上口红，再把他们放在镜子前，观察他们是否会摸自己的鼻子。观察了很多小孩子，得出结论大概是15至18个月左右的孩子开始意识到“自我”。只能想起四篇了，事实上除了第一篇和最后一篇的顺序其他都不太确定，原谅我这个老年人吧。二 作文给了一大段话，要求写出读完这段话的感受。主要是说，每个人都习惯从自己的角度上看问题，很难从这个视角脱离出来，要学会从别人的角度看问题。约1000字。附件资料分享以下是第一篇阅读文章，据说是2005年全国硕士研究生入学考试统一考试日语试题以前、企業の部課長クラスを対象としたセミナーの後の雑談で、上司の指示命令を部下がやり過ごしてしまうこともあるのでは？と話したら、ある大企業の部長からお叱りを受けました。日く、「組織の中にあって、上司から出された命令や指示をやり過ごしてしまうなどということはあってはならないことである」。しかし後になって、もっと話を聞きたいという人がやってきました。そして驚いたことに、やり過ごしのできない部下は無能であるとまで断言する人さえあわられたのです。＜中略＞実際の企業を調査すると、「やり過ごし」には重要な機能のあることが分かってきました。たとえば、業務量が非常に多く、忙しい職場では、上司の指示命令のすべてに応えることはもともと不可能なので、部下が自ら優先順位をつけ、上司の指示命令を上手にやり過ごしながら、時間と労力を節約して業務を処理していくことをむしろ期待されていると言います。それができない部下は、いわれたことをやるだけで、自分の仕事を管理する能力がないと低い評価しかえられないそうですから、世の中厳しいものです。あるいは、管理者の人事異動が頻繁で、実際の業務知識に乏しく経験も浅い管理者がよく巡ってくるような職場では、その業務に長年従事し、職人としての知識を持つ部下にとっては、反論するのもばかばかしい指示が時としてなされることもあります。しかも悪いことに、面と向かって上司の指示がいかにナンセンスなものであるかを部下が立証したとしても、それを受け入れる度量の広さを上司が備えていないことも多く、そんな場合、職場の人間関係は不快さが残るだけで終わることになります。「殿様が白と言ったら、鴉も白いんだ」と喚いた上司もいるそうです。これをばか殿状況と呼んだ人がいましたが、こうした状況下では、的別れな指示は部下のやり過ごしによってろ過され、上司に恥をかかせずに、正当な指示に対する業務だけが円滑に実行されることになるといいます。つまり、組織の中における「やり過ごし」には、仕事の過大負荷や上司の低信頼性に対処して、組織的な破綻を回避するという注目すべき機能もあるのです。36.文中の「あるのでは？」はどの意味に当たるか。(考试没有这个问题）A ないだろう B あるだろう C ないはずだ D あるはずだ37.文中の「世の中厳しいものです」とあるが、その理由は何か。A 上司に言われたとおりやるのでは能力がないとされるから。B 時間と労力を節約して業務を処理するとあまり評価されないから。C 上司の命令がどんなものであろうと絶対に従わなければいけないから。D 業務量の多い忙しい職場では上司の命令すべてに従うことは不可能だから。38.文中の「そんな場合」とはどんな場合か。A 上司の指示がナンセンスで不適切な場合B 部下が職人としての知識を持っている場合C 上司が部下の意見を受け入れようとしない場合D 部下が上司の不適切な指示を立証した場合39.文中で部下のやり方として高く評価しているものはどれか。（没有这个问题）A 上司に言われたこと以上のことをする。B 上司に言われたとおりに実行する。C 上司の顔色を伺いながら仕事をする。D 上司に言われたことを選択しながら実行する。40.筆者がこの文章で一番言いたいことは何か。A 組織の中での「やり過ごし」には重要な機能があるということ。B 管理者の人事異動が頻繁な企業での業務がいかに大変かということ。C 業務における知識や能力よりも上司との人間関係こそが重要であるということ。D 上司の「バカ殿」ぶりが部下へ与える精神的苦痛がいかに大きいかということ。投稿人：今已亭亭如盖矣编 辑：C老师