日语考研哪些辅导机构好

近几年随着对国际政策的开放，国家开始大力扶持小语种人才，高考、考研外语不再局限于英语，而是可以选择其他语种，日语便是其中一个。大概提到日语考研，很多人想到的还是考日语专业的研究生，其实不然，日语考研也指“研究生考试中有一门科目为日语”，具体可以分为以下两种情况：1. 其他外语类文学硕士（外国语考试可选日语）：各院校自主命题，代码不定2. 其他非外语类硕士（外国语考试可选日语）：203-日语，全国统一命题那可以选择203日语考研的学校和专业有哪些呢？这个在中国研究生招生网-硕士专业目录里可以查询到例如：说到这里，那些英语渣渣日语棒棒的同学是不是特别开心了呢？日语比英语强很多，但仍有欠缺的同学也不用灰心，新祥旭为您精心准备了考研一对一辅导服务：1. 考前测评，精准定位您的日语水平及学习能力，找准薄弱点2. 量身定制学习计划，根据您的性格、日语基础、学习基础、学习能力制定专属学习计划3. 一对一辅导，老师全程一对一辅导，照顾到学生的每个学习细节，完全区分机械式教学4. 全程资料免费赠送，考研资料、考研真题，统统不是烦恼，让您更加了解院校风格5. 全程免费课后答疑，一路护航，老师全程为您答疑解惑，解决学习上的疑难杂问，学习无忧6. 教务全程陪跑:全程跟進学生学习进度，及时反馈调整，让您学的舒心学的开心7. 全程心理开导:适时纾解心理压力，轻轻松松坚持到最后新祥旭作为积累沉淀十几年的权威考研辅导机构，除却完善的教学体系，齐全的教学设施之外，更为突出的是强大的师资力量，拥有近十万的强大师资库，所有老师均是经过面试、笔试、试讲严格筛选，并在先进的教学评价淘汰制度下，定时更新换代，保证最优良的师资质量吗，为学生提供最好的辅导服务，学生更可以自由选择更换老师，充分享受到最贴心、最可靠、最满意的考研辅导服务。来新祥旭考研辅导，读理想大学，受终身之益！

考研逐渐成为本科毕业后的第一选择，越来越多的人认识到考研的重要性 ，而考研辅导机构相当于是考研路上的助推器，尤其是负责、高效的辅导机构，往往能帮助大家在考研这条路上走的更稳，因此，面对市面上如此之多的考研辅导班，该如何选择就是一个难题。目前市面上有名气的辅导就有很多，像天任启航、新东方、文都、跨考、海天等等，它们各有其特点，并且以上辅导机构都是针对综合类考研，在学生群体中有一定的影响力，不过各家辅导班也是有针对性的。启航考研的名师有数学张宇、考研英语刘晓艳、考研政治王吉。三位老师在考研圈内有一定影响力，张宇老师的《张宇36讲》、《张宇高数18讲》相关书籍以及相关数学课程深受理工、经济管理类学生喜爱，数学题从基础到强化都有涉及，参考价值五颗星。英语刘晓艳老师的《不就是语法和长难句》是值得看的一本学习资料，里面对语法和长难句的解析很到位，方便理解。考研的学生都听说过这句话，“政治跟王吉，高分没问题”。在公共课和数学课程方面，小编比较建议大家选择这个。新东方在大家印象中就是教英语的，其实新东方是较早开设考研政治、英语网络课程的一家辅导机构，规模较大，主要是以公共课为主。文都考研也是一家考研辅导机构，主打科目也是政治和英语，规模同样不小。考研名师主要就是英语何凯文和数学汤家凤了，在考研圈内也是受同学们喜爱的。其实对于考研辅导机构的排名作用并不是很大，最关键的还是需要大家亲自去感受这些辅导班的氛围。在进行选择之前，除了对考研辅导班的品牌有所了解，还有它在学生中的口碑如何，每年都有很多人报考研辅导班，群众的眼光是雪亮的，肯定会有很人给予评价，多听过来人的建议，少走弯路。另外就是了解考研机构的师资力量，师资是一家机构的核心力量，如果没有好的教师，名气再大的企业也只是个空壳。名师固然重要，但是是否能让名师真人上课也是需要大家注意的点。以上就是对考研辅导班的解读，希望能对大家有帮助。考研辅导机构可以起到辅助作用，大家不要过度依赖，自己不知道学，再有名的老师和厉害的技巧也扶不起一个阿斗，努力才是每届考研人的正式标签。无悔青春，2020考研加油

一年一度的研究生入学考试刚刚落下了帷幕，又是几家欢乐几家愁。那今天我们就要说一说用日语考研的那些事儿。近年来小编注意到，由于考研英语难度大，竞争激烈，有一些同学便“另辟蹊径”选择用日语来考研。考研日语包括全国硕士研究生入学统一考试的考研公共日语（203）和各校自主出题的二外日语考试。其中二外日语是外语系（比如英语系研究生）的考试科目，且为各个学校自己命题。而考研公共日语（203）则涉及到各大高校的各大专业，为全国统一命题。从历年平均分来看，它的分数会比公共英语（201）略高，也就意味着它的难度比考研英语低。而两者的分数线是同一分数线。那么大家自然会想：用203日语代替201英语是不是可行呢？小编搜集整理了微博、知乎上一些过来人的言论，希望能对迷茫的你有所帮助。用日语考研靠谱吗虽然很多人是因为英语成绩不行，201不太容易过线才“剑走偏锋”选择考203，但小编认为这未必是一条捷径。大部分网友认为：公共日语（203）的考试难度在日语能力考N1-N2之间，也就是说难度还是不小的。日语是一门全新的外语，光是入门就要花掉大量时间，更别提要达到考研的水平了。对于英语不好的同学来说，你可以想想，英语你学了十几年尚且水平堪忧，从未接触过的日语又能给你什么惊喜呢？特别是时间不够的同学，小编还是建议不要浪费宝贵的时间去寻找捷径了，多背单词多背几篇英语作文，或者上个冲刺班，都比重新学习一门语言更有效。什么人适合用日语考研然而还是有不少用日语考研成功过线的例子。那么什么样的人适合用日语考研呢？小编认为主要有以下两类：1、本身已经有日语基础，最好是以前曾系统学习过，达到了一定的水平（最好N2以上）2、零基础，但时间充裕（至少从大二开始），而且自我感觉学日语有优势。比如从小看动漫，培养了良好的语感，或者是朝鲜族、蒙古族等（母语与日语语法相近）也会有一定优势。另外就是英语实在太烂，也可以考日语试一下。有哪些参考书除了考试大纲外，203考试的参考书非常少，跟英语根本无法相提并论，但参考书的质量还算不错。网友推荐的参考书有：易友人的《考研日语指南》，它的特点是语法点讲解得十分细致。还有赵敬的《全国硕士研究生入学统一考试日语全新模拟题集》，它的特点是对真题的讲解十分详细。阅读方面，主要有南开大学出版的《日语泛读教程》，每篇文章后面会有选择或者判断题，对理解出题人的套路很有帮助。对于没时间做题的同学，把握好历年真题是最重要的，真题里的完形填空、阅读理解、翻译和作文范文尤其要掌握牢。

怎样选择一家靠谱的考研辅导机构呢？我们可以从以下三方面来衡量：1.衡量机构辅导水平最核心的指标——辅导机构的自有核心教材品质这里首先给辅导机构的自有核心教材下—个定义。 辅导机构自有核心教材指的是由辅 导机构专有老师编著 ，并直接充当教学主体之用的公开出版考研辅导图书。 那些由非辅导 机构专有教师编著的、图书与教学主体分离的（或者只是充当教学之外补充学习的），以及那 些连公开出版勇气都没有但唬称是内部讲义的印刷品都不算。为什么辅导机构的自有核心教材品质是决定—个机构辅导水平最核心的指标？先从教育的本质要素来看，任何教育最本质的构成要素只有两个：教材和教学。 先有教材后才有教学，教材决定着教学，并且是教材陪伴大家学习的全过程，教师辅导的最终目的也是为了帮助大家更高效率的掌握核心教材的全部知识点，这是获取高分的根本条件。在考生参加辅导培训的过程中，学生使用的材料分为两类：—类是公开出版物（图书），一类是辅导机构自己印刷的内部讲义。 对于考研公共课辅导资料来说，在没有特殊情况下（如涉及比较敏感的言论、伦理道德问题等），公开出版物的品质定优于内部讲义的印刷品。因为从经济学的角度分析，对于辅导机构或者编写资料的老师来讲，如果统考科目的资料编写品质过硬，通过正规出版社出版发行的预期获利应该远大千其上课的收益，因为上课覆盖到的考生总量是极其有限的，而好的图书则有机会覆盖到全部消费群体，并且两者本质上是相辅相成的。 那些考研统考科目只有内部讲义而没有核心图书作为教学主体的机构老师，选择放弃这样—个收益更大、更易赚取名气的机会，根本原因—定是对自己编写资料品质的不自信，从而只能唬以内部机密。对于考研统考科目而言，考前有官方公布的详细考试大纲，考后有科学详细的官方考试分析，这样的考试，根本无密可藏，更不用谈什么内部机密。那些由辅导机构组织出版销售但由非辅导机构专有老师编著的、或者由辅导机构专职 老师编著的，但与教学主体分离的（或者只是充当教学之外补充学习的）公开出版图书，因为 没有参与到教学辅导过程中，自然更不能作为衡量机构辅导水平的指标。 它们只是—些机构为了扩大利润来源的投机产品，这种投机本质上更反映了这些机构对自己教研实力内心的不自信。 组织辅导机构以外老师编写说明对自己教师教研实力的不自信，由辅导机构教 师编写但没有成为教学主体的图书说明自己对图书品质的不自信，否则怎么会不成为教学用书？从专业的角度看，公开出版物（图书）需要经过出版社专业编辑人员进行编辑审校，而内 部讲义这种印刷品是不会有这样的质量把控，并且公开出版物的投入成本远大于印刷品。一个机构对一件事的信心来自千它对事物有多大的投入决心。选择采用低成本的讲义印刷而不是公开出版物来获得预期更大的利润，显然也是信心不足的表现。其次从教育行业中衡量人能力的指标来看，衡量一名教师的专业实力关键的两项指标为“写”和“讲”，其中“写”的门槛高于“讲” 。在辅导机构中，能讲的老师不—定能写，但能写的老师一定能讲，因为“写“要求对事物有系统深刻的思考，而“讲“只需要形式上的圆通即可，甚至可以天马行空。这也是为什么全球教育机构均以论文或著作的品质来作为评定教职员工个人能力和专业成就的唯—依据，辅导机构当然也不例外。辅导机构教师作品的品质是衡量辅导机构老师水平的核心指标，而辅导机构教师水平又完全决定着机构辅导学生 的水平，因此辅导机构的自有核心教材品质几乎可以成为评定机构辅导水平的唯一指标，这 一指标将一直以来模糊抽象的辅导水平变得直观看得见，将机构、“名师”的各种避重就轻的 炫目浮夸、造假直接打回原形。2.机构辅导水平的重要指标一机构核心创始人是否是真的学科内容教研专家教育培训是一个低门槛且高度依赖于人（而不是依赖于钱）的行业，尤其是依赖于机构的创始人。因为他们是企业产品与服务体系的源头设计者，企业的产品与服务体系是他们 学习思想的具体承载者。对千那些以考试辅导为主业的辅导机构，实际是在售卖机构创始人的应试方法，创始人是否是学科内容层面的教研专家对考生来说就变得异常重要了。显然，如果机构创始人没有经历过考研各科目的系统学习，也不曾在考研中有过优秀的表现（这种优秀应该以考研的跨度来衡量，而不是终点绝对值的大小。 跨度越大，则越有资格分享其成功经验，对后人越有借鉴意义。 因为跨度越大，包含越多人需要走的路径，自然 给需要走的人更多的经验借鉴，尤其是当这种经验经过科学分析总结之后，正如本书的内 容，它必然成为一种普适性的科学方法），那么期望由他们设计的产品来为考生高效学习提供帮助，显然只是—种痴人说梦的幻想。现实数据充分证明了这—点。国内目前几家所谓领先的大型考研辅导机构没有—家机构的创始人真正有过优秀的考研经历，甚至一部分人连考研资格都没有，但他们依然是企业产品与服务设计源头思想的总揽者，所有这些机构的高级学员（单个学员学费在10000元以上的）的升学率是远低于全国的平均升学率的。获取的内部数据显示，升学率最好的一家辅导机构的高级学员实际总升学率不到20%（其中包含调剂成功学员），虽然所有辅导机构都号称其高级辅导升学率趋近100%,并列出一些学员的名单。这其实只是—种假象。作为全国性的辅导机构，每年能忽悠到的高级学 员数量都在万人以上，即使10%的升学率，也可以拿出近千人的升学名单，更何况那些只列 出X同学的名单，造假就太容易了。并且，在教育辅导业，吹牛是没有监管的，当然也很难进行监管，因为考研的学生是一年换一茬，对辅导机构来说，相当于一次性买卖，忽悠所获得的收益远超其成本，这也是教育辅导行业骗子盛行的根本原因。辅导机构创始人对学科内容层面的无知还会导致另外—个对考生考研学习的致命间题，他们无法对为考生提供核心服务的群体 教师队伍进行专业性把关。对学科内容的无知，只会促使他们在招聘师资的时候将重点关注放在教学形式上，而非内容，这也是当今教育培训业老师上课普遍带有近似传销风格的根本原因。这种授课风格，可以让学生当场热心彩湃，快速缴费，冷静之后，所获寥寥。辅导机构创始人无法深入学科内容层面去把握学习思想，天然地造就他们内心深处的心虚，为了掩盖这种心虚，辅导机构在对外销售其产品与服务时，一定会用大量炫目的形式和噱头来包装自己，如大数据、智能化、第三方媒体（主要是网络）的颁奖、结构炫目的教学服务体系等来掩盖其对自身实力的心虚。只有那些真正有教研实力的辅导机构，才有勇气坦诚地直面消费者，提供无加任何掩饰的学习干货产品与服务（高品质的教材和朴素高效的教学）。 真正的强者是无需掩饰的！对于辅导机构的选择，只有这两个核心的选择标准，也只有这两个指标和考生的学习发生最直接的关联，最为具体，无法伪装。 其他诸如各种所谓的权威媒体报道、多少届考研状元、罗列多少考研高分学员、拥有多少风投资本注资、拥有多少私密关键信息、多少合作院校、多么高级复杂的辅导系统（这实际是对学习最无知的表现），名师拥有多少炫目的头衔（这其中，最荒谬的是某些英语考研辅导老师，挂满了各种不可考证的英美头衔，却独不见有考研经历。考试之事，不曾亲历，绝无实战应试之道）、……，等等，都是避重就轻地扯淡，与我们需要的学习辅导没有直接关系，并且这些造假是无需成本的。对于理性的考生，我们要选择一家辅导机构进行学习时，自有核心教材是第一评价标准，没有教材的再去查他们机构创始人的学历背景。那些自己都没有过成功考研学习经历 的人，打着考研辅导专家的名号到处讲座，一定是忽悠人的；那些有过成功考研经历，但考查 科目并非以标准专业学科理论为考试科目的（如199的管理类联考科目就是典型的非标准学科理论），或者专业门槛低去给专业门槛高的同学大讲考研复习规划的（如没考过数学的 去工科院校大谈工科考研复习规划的），都是忽悠人的。

日本村外教网小编现在要帮助大家如何选择一个适合自己的日语培训机构，希望能够对大家有帮助：选择一个好的日语培训机构有多重要？日本村小编告诉你，选对了培训机构，不仅可以省时间，省心，还可以省钱呢。如果你要是选错了培训机构，可能会遇到以下的遭遇：有的人花了好几万块钱选择一个培训机构，结果考试补考的机会都没有，还有的是基本上考不过去，然后机构还跟你说考的不好是因为你的课时不够，需要你重新再加课时，这时候你又要交钱了。这样一来一回的，你信心也没有了，对日语学习的兴趣也灭了，也浪费了时间，钱也白白浪费了，有的家长还觉得是孩子的问题。日语培训机构怎么样？所以我们在选择日语培训机构的时候有8大评判标准：1.培训机构的背景；2.师资力量；3.服务价值；4.培训的费用；5.教学成果；6.课程规划；7.环境条件；8.售后服务.通过这8大条件，自己要去机构亲身体验一下，先去试听，然后提问，去切身感受一下。其实每个人的评判标准是不一样的，关键是在于自己如何选择，有了自己选择的标准之后，我们再做出选择。如果你对日语比较感兴趣，又不知道如何选择培训机构，那就给日本村小编留言吧！

很多同学在考研是都有选择恐惧症，到底要不要放弃英语去用日语考研呢关于是否用日语考研，不妨问自己这三个问题就知道了：1、你喜欢日语吗？2、你有能力把英语学好吗？3、你有去日本留学计划吗？关于这三个问题，下面我会用自己的亲身经历来说明：我的英语其实挺不错的，然后为什么不用最擅长的英语考而要日语考研呢，其实也是基于这三个问题的答案，说说我为什么一定要用日语考吧。当初我学了大概半年日语，然后按照我一开始制定的出国计划的话，就是先去考了日语N二的等级考试，然后听力很差的我就是等级考试日语听力单项只得了18分，然后19分是过线分 ，所以。日语的N2在每一门的专业分数线上很严格。它的总分是180分，然后19分是过线分，其实不算高，就是我考了120多分吧。总共只有三门：听力、语法和阅读，但每一门的分数线很严格，就是每门分数线要过19分。可是我差一点，很可惜，咨询了一下我这个分数要多久才能留学到日本，至少要2年，但我还是想要坚持留学的理想，所以为了保持一种日语学习的状态，就和家人商量了日语考研吧，就试试看吧！下面是对这三个问题的自我探寻，大家在读的过程中也可以思考一下自己的答案。-----------------------------分界线---------------------------1、很喜欢日语吗?是啊，就是因为我很喜欢日语啊，要不然我为什么要去学！【“邪念”起源】我记得我当时学日语的原因是因为我太喜欢看日本的番剧，然后还有日本的电视剧，还有一些日本电影啊。比如说的是《混沌武士》、《星际牛仔》、《最完美的离婚》和《真幌站多田便利屋》之类的，就是我非常爱看一些番剧和日本电视剧，然后我就是因为看这个，最后就动了“邪念”，要去学日语，再到最后去日本留学之类的。【最幸福的事】在我学日语的过程中，有一件到现在想起来都感到幸福满满的事情。就是在我上第一节课的时候，老师会告诉我们你的名字在日语中的发音是什么？然后老师告诉我的名字叫lucy。英文中的lucy对应的是日语中我的名字的读音，然后我就觉得很神奇，这个名字赋予了我力量，幸运。后来每次朋友见到我就说lucy来了，好运来了。哈哈！然后希望lucy with you! 大家也能好运来。【最快乐的事】日语带给我快乐的是就是做日语阅读。因为我发现有一些阅读题的文学性很强，我印象很深刻的一次就是有一篇阅读理解题讲了这样一个故事：【小故事】一个女人有两个儿子，然后大儿子小时候在祖母家长大。后来这个女人去接儿子回城里上学的时候，大儿子就对祖母说，好好去死，然后女人就很生气的骂了儿子一顿。后来她自己生病的时候，她在鬼门关走过的那段时间会时常想起大儿子的这句话，“好好去死！”，她突然就明白了，她的大儿子是一个很内敛的孩子，然后祖母的身体很不好，他感觉此次一别，很可能就是阴阳相隔。所以他与其祝愿祖母好好活着，倒不如让祖母以最好的状态去迎接死亡。最后这个女人，在自己的墓志铭上刻上了对这句话的回答！“好，我去死”。【总结】这篇文章在给了我巨大的震撼的同时，又让我惊讶于一个阅读题目尽然以这种文学性的文字讲述，其实就是蕴含了日本的一种国民性吧。就比如说向死而生，然后还有种顿悟的方式在里面。2、你有能力把英语学好吗？然后我后来就是想一想日语考研的话，只适合于两种考生。第一种的话是实在学不好英语，就是英语确实特别烂，然后就是已经完全丧失了学英语的兴趣和动力。第二种就是日语有一些基础，然后英语不太好。想要分数更高的考生，我觉得只适合于这两种考生。3、有去日本留学计划吗？如果像我一样是抱着去日本留学的目标而考日语的话，就特别合适。-----------------------------------------------------------------------------------------------关于考研你可能还存在很多疑惑，抛开个人能力高低，单纯比较这两门语言的特点话，到底哪个跟容易学呢？1、先来说说考研日语和英语学习的区别。其实我觉得语言学习就是有一个类似的方法，就是多听多读多背单词，然后再多刷题，就像日语和英语一样，都要从所谓基础开始，就是英语的音标，对应的是日语的平假名和片假名开始学起。但是日语的进阶语法，相对于英语语法来说，要花更多的时间。日语的动词变形不像英语，只有单复数、过去式、过去分词那么简单。日语的动词有te形、ta形、命令形、意志形等，差不多有10种动词变形，而且每一种用法都不是唯一的。此外日语还有敬语，授受关系等。不同的就是语态需要注意，我个人感觉语言学习最重要的还是就是要养成语感，最重要的就是要训练自己大量去阅读和读写，包括开口说话，最好是有个说这门语言的环境。我这点做的不太好。因为我就是在备考备战考研的那半年放弃了上日语的线上课程，然后就自己学，不太好的就是，因为自己学的话，失去了一个日语学习的环境，同时也失去了对自己日语水平的一个判定的标准。所以这是我建议大家就是学语言，还是要从培养语感，创造语言环境入手。2、日语考研优势我觉得日语的考研优势是依人而异的。我当时学日语的时候就是周边也有一些同学因为想考研考更高的分数，所以就选择了日语学习。但这个不是说对所有人都有用的。日语对于中国考生的优势在于日语考试、考研试题的水平大概是日语N2的水平。其实就是说如果对比难度的话应该相当于英语的四级，甚至可能比四级还要稍微简单一点点。但是用英语一考研的话，大概考研的难度水平是在英语六级以上的水平。然后日语的话就是每年的题目，也会相对来说比较平衡。他不会出什么怪题之类的，阅读题的话就是只要你读懂了，文章后面那些题基本上都能选对答案。但是英语就不一定了。其实还有一点最大的优势就是日语的阅读，对于中国考生比较友好，因为汉语是我们的母语，日语的词汇中有一半的词汇都是汉语词汇，所以你可能理解上会比较有优势。尤其是在日语的词汇中，名词、动词基本上都是由汉语词汇组成的，所以阅读题做起来会简单一点。友情提示因为日语的外来语有很多，然后语法变形也很多，所以日语考研和英语考研，我觉得都是各有千秋。你用日语去考研，但是如果抱着一个偷懒的心态的话，我觉得那你也别去了吧。我觉得语言学习是没有走捷径的可能的，就是基本不可能偷懒去学好一门语言的，或者是找到不劳而获的捷径。一緒に頑張って！一起努力吧！-------------------------------------------------------------顺带说一句：最近也整理了一些日语学习资料，如果需要的话在下方评论区留言哦！领取方式私信111

众所周知,考研的科目分为公共课和专业课,它们各自又拥有许多科目。所以,在庞大的考研人团队中,就不乏偏科的同学。然而偏科不是病,偏起来国家线要命。如何妥善地调整偏科,如何依托一家考研辅导班,解决偏科问题,是众多偏科学子一直揪心的问题。如何选择考研辅导班?从公共课擅长领域和专业课擅长领域来说：考研小贴士——为什么要在疫情期间选择网课教学?①避免聚众:网络课程在家即可学习,随时随地可以开展,不必特地跑去校区,避免人群聚集引发不好的后果;②定期督导:一对一的网课可以让你在疫情期间宅在家依然有老师对你进行定期的测评,防止因为自制力不足而引发的偷懒现象;③价格实惠:网课相较实体课基本都实惠很多,因为实体课本身就有场地租赁的费用包含。

在文化时代的潮流下，越来越多的学子选择考研，于是很多考研机构借此商机想大赚一笔，骗子机构就开始在市面上盛行了。今天为大家盘点了一下目前市面上流行的骗子手段。1.唯一目的让你报班，在你没报的时候说得天花乱坠，我们有什么，我们多专业，我们的课有多少，等你报班以后，没人给你分析你的专业，没有专业的老师评估你的能力，没人给你专业的指导，你几万的班的唯一收获就是一堆堆的网课和不知名的老师的线下授课。这样的不负责任的机构比比皆是。2. 在你报班之前给你分析你的本科专业，适合你情况报考的专业，让你觉得十分专业以后给你讲你如果报考即将面对的各种难度的问题，给你一种你不报班一定考不上，只要报班就能考上的错觉，当你真正报班了，又向你介绍下一个班型，让你不断加价去改变班型，让你购买更高价格的课程，软磨硬泡，循循善诱，本来只想安安静静的考个研，结果变成了别人一步一步提升业绩的工具。3. 接下来说这种就是专业的团队了，在这种情况下有专业的咨询老师，有专门的市场开发，还有专门带你的所谓的“班主任”，像这种机构分工比较明确，你会认识很多位于不同部门的老师，所以他们明面上是全为您服务，真实的情况是他们只有一个目的，让你续费，从最初的基础课让你报全程班，然后再让你报特训营，真实的情况就是让你不断的加钱，给你所谓的更多的课程。然后学习的时候并没有人真的像高中班主任那样监督你，甚至与对报基础班以及加报暑假特训营的人差别对待，让你感受到服务差距，然后让你认为报特训营更好。其实我们在真正选择考研机构的时候没有人让你去到考研机构中体验，即便真正体验了也是在体验期会受到考研机构的特殊照顾，所以我们在选择的时候一定要擦亮双眼，真正的考研机构不是要给你多少课让你去看，真正的是让你明白自己的优势选择合适的专业，然后把名师课、题库、发给你督促你做题。

由于各种各样的原因，无论是应届生或往届生，很多同学都会选择考研。考研的队伍也在不断地壮大，当然竞争也会越来越激烈。据教育部数据统计，2019年考研报考人数达到290万，较2018年238万，激增52万，增幅达到21.8%。预计2020年突破300万人，也就是说，短短5年后，考研人数就翻了一番。（图：中国人民大学招生简章）大多数同学应该有所了解，现在已经可以用日语代替英语来考研了。这对于英语不好的学生来说，确实是福音，那我们是否应该另辟新径，选择日语考研呢？（注意：个别学校专业只能考英语，具体查看学校的招生）2020日语（203）203日语考试的全称是“全国硕士研究生入学统一考试”，是大纲规定所需约400学时的日语学习（大致相当于日语能力考试N2水平）。考试题型分为三部分，包括日语知识运用，阅读理解和作文三大部分。1、日语知识运用本部分主要考察考生对用于语境中的规范的语言要素的掌握程度（词汇、语法结构和表达方式）和考生对语段特征的辨识能力等。本部分为一篇1000字符左右的文章，针对文章提出的20个问题，要求考生从每题的4个选项中选出最佳选项。每小题1分，共20道小题，满分20分。2、阅读理解本部分由A、B两节组成，考察考生阅读书面日语的能力。A节每小题2分，共20道小题，满分40分。由4篇阅读文章组成，阅读总量为4000字符左右，每篇文章后设有5个问题，要求考生根据文章内容从每题的4个选项中选出最佳选项。每小题2分，共20道小题，满分40分。B节每小题3分，共5道小题，满分15分。（日译汉）一篇1000字符左右的文章，要求考生读懂后把文章中5个划线的句子翻译成汉语。3、作文要求考生根据题目要求写出一篇450~500字符的短文。满分为25分。主要从以下几个部分考查1、语法初、中级所需要的260条语法：语法考查不会超纲，尤其体现在完型和翻译中。2、词汇7000左右词汇：考试题型以阅读、翻译、写作为主。对于中国学生来说，大量的音读单词（汉字词）可以忽略不计，最终需要掌握的核心词汇大约有3500左右。3 、阅读能读懂不同类型（如：议论文、说明文、记叙文、散文）的文字材料，生词量不超过所读材料的3%。4、写作能比较准确地运用日语语法、词汇进行书面表达，书写、标点正确，遵循文章的特定文体格式，合理组织文章结构。复习建议1、注重基础，尤其写作能力的培养。很多学校考研难，都在注重基础能力考察。例如，语法上则提升助词、被动、使役等语法等等。2、心态要稳。考研前情绪波动会比较大，及时调整，走出负面情绪。3、效率要饱满。距离2020考研还有不到70天，一定要注重每天的效率，累了就及时调整、及时休息，学习的时候要全身心的投入。考试时间分配考研日语总共3个小时，180分钟。较为合理的规划为完型30分钟，阅读80分钟（平均20分钟/篇），翻译30分钟，作文40分钟。选择日语考研，并不代表就一定能获得一个不错的分数，这还是和自己的付出有关系。距离2020考研还有不到70天，希望每一个考研的小伙伴都能考上自己心仪的大学，不辜负自己的付出。