日语考研面试自我介绍

很多考研的学生经过很长时间的学习，终于通过了笔试上线了，甚至排名还是前几名，但往往复试下来之后成绩并不理想，还有可能失去读研的机会。很大一部分原因就是学生在复试的时候自我介绍上面出现了问题。那究竟考研复试要怎么自我介绍才容易得到老师的青睐呢？1、语言通畅流利，自我介绍的个人基本信息情况要简单明了。一般复试的自我介绍方式要么是中文要么是英文，无论是哪一种，你在进行自我介绍的时候都需要将你的个人的基本信息传达给老师，比如你的姓名、年龄、就读的本科院校等。一定要简明自己的个人情况，因为一般自我介绍的时间只有1到3分钟，前面基本信息说的太多会显得啰嗦，没有条理，很容易让老师感觉疲惫。但是并非说简单说就是不说了，你也要找闪光点，引起老师的注意，比如你的名字难记住，你就将你的名字的寓意解释给老师听，让老师也能对你多加重印象。2、侧重说明自己在本科期间获得的获得过的奖励、参加过的大型比赛！如果你在就读本科的时候获得过的奖励、参加过竞赛、社会组织的活动等，可以侧重的说一下，因为这是你的优势。说明你付出的努力与进行的职责，自己在这些实践中学到的一些经验，你觉得这些经验对你现在的帮助等话题来加强你的优势。但是说明你的优势，一定要是充分，切记胡乱添上的经验活动，那样很容易被老师三言两句问出来的，就容易变成你的劣势了。如果你没有参加过大型的活动、比赛这些优势的话，你可以说一下你自己个人的特点，比如说你是一个很有行动力、执行力的人（一般老师也喜欢有责任感、执行力强的学生），你曾经在某些事情上的体现过的这些特点，尽量的体现你的优势，研究生的复试和你工作面试是一样的。3、解释自己报考这个学校、专业的原因，及对自己未来在专业上的发展！既然报考这个学校、专业肯定是有原因的，尽量多了解一些这个学校发生的事情，这个专业在领域上有哪些突破等，要知道，老师也是喜欢别人夸自己的学校的。如果是同专业读研的，你要说明你看中了这个学校的什么实力，不要了解的一知半解，老师是一眼就能看出来的。如果是跨专业读研，那就更要好好的说明自己跨专业的原因。说明这些原因后，就可以讲一下自己希望在读研之后有什么样的发展，对自己的规划是什么样的，比如有的人就会说想要在自己读研的时候发表多少篇论文，跟进多少的项目，有的人会想说在这领域有点什么研究突破等等。一方面让老师了解到你是一个清楚自己能力和发展的人，还能侧面的向老师表达了你报考这个学校专业的意愿和决心！4、端正的态度，礼貌用语，讲究说话技巧会给你加分！同样的内容，让不同的人说，就是不同的效果，这就是说话的技巧。一般复试前考生都会将自己要介绍的内容写成稿子，为了能够流畅的说出来，只是要注意，如果你的介绍就是背诵，就会显得太过于刻意，很容易失去说话的渲染力，老师也不愿意多听的。最好就是自己熟记自我介绍，尽量将话说的生动有趣，可以像讲故事一样带动老师的情绪，仔细听你说的什么，侃侃而谈的同时不会觉得你是在念稿子。同时介绍的时候一

1.单词的音调问题有的同学日语单词都喜欢发1调，而且音调还不准，还有的学生复合单词音不准，这时候我们有辞典就很重要了，也可以用工具来确定自己发音是否正确。发音不准会给面试官带来不好的影响，有些发音还得揣测你的意思，而且要注意特殊音、促音、长音都要到位，不然听起来会感觉不自然。2.日语的特殊语气词面试一个比较严肃的场合，不要用平时和朋友那种语气来说话，口语的小瑕疵也要注意避免出现，比如“よね、でしょう（上升语气）、だよ、よかったですね”都是需要注意的，如果你自己注意不到，那就与朋友一起，让朋友帮你纠正。3.日语自我介绍在做自我介绍的时候一定不要想背诵文章那种感觉，让自己熟练介绍一下就可以，而不是刻意的去背。4.回答问题没印象有的我们在面试需要听译或者听材料回答问题的时候，对问题没有什么印象时，我们就要注意了，是因为我们太在乎文章中的单词读音而忽略了通篇文章，这时候在面试前一定要多做练习。日语专业考研面试中的问题5.感觉自己还是学生在日语研究生阶段在意义上不单单是学生了，而是研究者，所以一定不要把自己当成一名普通的大学生。6.对院校专业知识不够了解在面试前一定要对自己的专业和学校多做了解。7.论文方面的问题有时候我们被问到论文方面，自己准备不充分也能够描述论文问题。其实我们在面试前一定要准备好应答，也可以跟自己的教授沟通，对自己的论文方向，背景都有一定的了解。8.对自己喜欢的人物不知道怎么回答有的同学喜欢引用自己喜欢的人物或者著名的作家来回答，但是有时候会被细节问题，这时候我们要是回答不上来，一定不能撒谎，不然会怀疑你的人品问题。9.近期新闻事件有些在面试的时候容易问到最新的新闻事件，可能是国内新闻也可能是日本新闻，有时会用中文，也可能会用日文，所以在之前不管国内国外都要了解新闻时事。10.不会描述自己的优点有的同学在面试的时候不知道如何来表达自己的强项，尤其是对跨考的同学，其实跨考并不一定是劣势，不同的专业背景会给你带来不同的帮助，所以在面试的时候要把自己的能力展示出来。但是要切记吹嘘，说实际内容就可以了。11.对未来的计划有的同学在回答未来计划的时候，说的太空旷，其实在问答的时候要脚踏实地。

对于初次见面的人，自我介绍是不可或缺的。特别是在面试的时候，出彩的自我介绍更是为我们大大加分。那么问题来了，怎样用日语进行自我介绍呢？今天我们来看一下~一般自我介绍有下面几项内容。个人信息的说明（姓名、年龄、籍贯、家庭成员等）专业能力的说明（学历学年、面试的话还有考取技能证书、工作经历等）性格特征的说明兴趣爱好的介绍开始可以寒暄一下，「めまして」“初次见面”后介绍自己的名字，「～（姓名）です/といいます/とします」“我叫~（姓名）”。三个表达都可，敬意越来越高。「よろしくおいします」“请多指教”。表明初次见面，请多关照。面试时表示“请允许我做一下自我介绍”をさせてください。个人信息说明：表明年龄，籍贯，家庭，可以说「～です。～で、～です。」我~岁，籍贯是~，家里有~口人。认识学校或工作地方的朋友，同事，介绍自己的时候可以加上自己的所属。比如认识同在上学的朋友，自我介绍时加上自己的院系、学科、年级。２のみおです。我是政治经济学部2年级的mio。工作地方的话，加上自己的公司名，工作岗位。比如：のみおです。我是财务部的mio。和别人表明自己的职业ハイアール（Haier）のでございます。我是海尔集团驻东京办事处主任。にめています。我在银行工作。ハイセンス（Hisense）でいています。我在海信上班。专业能力的说明：表明自己学历，考取证书，可以说は～です。はしました。～をっています。我的专业是~，已考取N1证书。持有~证书。性格特征的说明：面试时候人事重视个人的性格是否积极向上，是否有责任心，是否有良好的学习能力，抗压能力，和沟通能力等等。我们可以这么说：にをさせ、はで、にするのはからでいて、にするのはにをち、いもある。本人积极进取、性格乐观、待人谦虚、做事认真负责、责任感强、具有团队精神。がるく、コミュニケーションもで、いつもなをもってをう。また、にでき、もい。があり、もい。性格开朗，处事乐观，沟通能力强，遇到困难不轻易放弃，懂得自我调节，有一定的组织能力，有上进心。どんなにあっても、めない。ではとにもしている。にするがあって、をするがよりいです。コミュニケーションとがあります。しいにくちけるがあり、なをっている。不轻言放弃，能够保证工作质量的同时保证效率。有责任心，处理问题能力强。有良好的沟通能力和团队组织能力。能较快融入一个新的团队。做事目标明确。がいいし、なりのがある。はくて、のりのすべてのをえることができる。聪明机智，有自己的见解，上进心强，懂得抓住身边每一个机会。兴趣爱好的介绍：介绍自己的兴趣爱好，认识朋友的时候获得同感共鸣，面试的时候展现自己的生活态度。可以说直接说は～です。兴趣是~きなことは、～です。最喜欢~

考研复试主要包含笔试和面试，部分学校还有体检。笔试考查的目的是了解考生对于专业课和外语的掌握情况，很多学校会用一张考卷了解考生的情况，也有学校分为两场考试了解考生情况。面试就是老师很直观地与考生面对面了解考生的专业课掌握情况、学生潜力等方面的内容。整体而言，考生们在笔试方面，不会拉开太大的差距，往往会拉开大家复试成绩的就是面试这个环节了。复试面试具体流程：复试面试主要有三个部分，分别是：自我介绍、专业课知识点、专业课理论书籍阅读情况。1.自我介绍面试必不可少的一环是自我介绍，也是考生唯一可以做完全准备的部分。如果考生能在此部分适当增加“亮点”内容，充分介绍学习、生活和爱好，可加深导师的印象，赢得考官的好感。考生可尽量说自己熟悉的领域，避开陌生的领域，充分掌握面试的主动权。考官的第一个问题往往从你的自我介绍中引申而来。如果你说自己平时喜欢读书，那么考官的问题极有可能问平时喜欢看什么书，你觉得这和你的专业有何关联等。发现这个规律之后，考生可以在自我介绍的时候巧妙地引出话题，吸引考官的兴趣。我们在准备的过程要注重内容的连贯和发音准确，以及准备老师根据我们的自我介绍进行提问时，我们应该如何作答。在考官询问时，有针对性地进行回答，但考生切勿生拉硬套，和考官说一些不相关的内容，让考官产生反感。在内容方面，我们应该注重对自己本科学习等内容的介绍，老师也会根据我们的自我介绍，来问一些相关问题。所以，准备自我介绍的同时，也应该注重自我介绍所涉及内容的延伸。考官有时喜欢突然袭击，让考生措手不及，使考生准备的内容没有机会表达。因此，考生要有意识地锻炼临场语言组织能力，把握面试节奏，争取在复试中胜出。当考生在被导师问到自己没有学过的知识或者未曾涉猎的领域时，考生要有一说一，不要耍小聪明，东拉西扯企图蒙混过关，可以根据导师的问题作适度分析，延展到自己擅长的领域，也可以表示愿意在后期跟着导师继续研究学习。面试的导师不仅仅看的你学术能力，还会考量你的反应能力，情商表现，你可以不了解，但是不能不懂装懂，胡乱作答。2.专业课知识点经历的考研复试面试，在了解学生英语掌握情况时，是通过提问学生专业名词、作者、作品等来了解的。所以，我们在考研复试复习时，可以有针对性地做整理、归纳和总结。很多专业课知识点内容的英语表达方式与中文，会略有不同，所以提前做好准备，有助于提高我们的面试分数。3.专业课理论书籍阅读情况关于专业课理论书籍阅读这方面，小编建议大家从专业理论著作和报考专业导师们理论著作、论文两方面着手。比如，老师必问的问题是，你读过了哪几本专业课理论书籍，然后就是作者、作品名称、主要内容、你的思考等问题。所以，同学们在这方面一定要准备一两本专业课的书籍。至于报考院校专业老师的论文、著作，这能体现出你报考的诚意，同时你对于导师们论文、著作的熟悉程度，也是日后双向选择导师的一个依据。此外，在面试过程中，导师除了关心考生回答问题结论的准确性外，更关注考生回答问题过程中所表现出的能力和素质，如基础知识是否扎实、逻辑是否清楚、思维是否活跃、反应是否敏捷、表述是否简洁明确、分析问题和考虑问题是否深刻、做事是否踏实等。考研复习不容易，读研会更加艰辛，如果你没有一个好的心理素质的话，在专业课同等优秀的情况下，老师们会选择心理素质好的学生。所以，面试期间，面带微笑、沉着冷静、谦逊有礼，才是会给面试老师留下好印象的品质。

分数出来之后，有不少同学在积极备战复试，而说到复试自然少不了面试环节，通常来说复试最重要的环节就是面试。面试环节通常会让大家自我介绍，那么自我介绍都有哪些注意事项呢？1、自我介绍要突出重点自我介绍是面试环节中至关重要的一项内容，通过自我介绍能够让导师很快与你有初步了解，如果你的自我介绍很出彩能够吸引老师，那么老师肯定会对你留下很好的印象。所以大家在做自我介绍的时候，一定要突出重点。有不少同学以为自我介绍就是说一下自己基本情况，于是就简单说了一下自己姓名、本科学校等内容，整个自我介绍大概就半分钟，然后等着面试导师提问。其实这样非常的不妥，白白浪费一次向导师推荐自己的机会。比较好的办法是压缩自己的亮点，有侧重点的突出自己对专业的兴趣、爱好，同时列举自己的优势，表现出自己对所报考专业的热情。2、切忌做作大家在做自我介绍的时候一定不要太做作，有的同学觉得一定要吸引老师的眼球，于是在我介绍的时候表现的非常另类。大家一定要清楚，这是考研面试，不是才艺展示，招收的是要做学术研究和学术应用的。想要给导师留下一个好的印象固然重要，但是一定要把握好尺度，不要太过做作。3、不要背诵想必有不少同学都知道要做自我介绍，所以在面试之前特意做了充分的准备。比较常见的做法就是找一些自我介绍的模板，然后背诵下来，有的同学怕自己临场发挥不好，还特意找朋友练习。但是大家一定要注意，面试的时候自我介绍不要以背诵的口吻来介绍自己，你可以提前准备大概的内容，但是不要像背诵课文那样去做自我介绍，那样在导师看来是无法接受的。面试的自我介绍作为破冰的第一个内容，能够让导师迅速的了解你，所以大家一定要做好充足的准备，千万不要想着临场发挥，因为你很可能发挥失误。自我介绍要反复琢磨，根据自己实际来有重点的突出自己，既要有提前的准备，又要有临场的发挥，表现自然不做作，大方自信的学生才受导师喜爱！

今天更新的是考研复试的自我介绍中文模板。尊敬的各位老师大家好，很荣幸能够参加本次面试。我是来自九朝古都洛阳的采薇，我本科就读于，专业是，我报考的是思想政治教育专业。今天我将从课程学习，科研经历，社团经历三个方面进行自我介绍。首先作为一名大学生最主要的任务就是学习。在本科期间，我的主修课程有《中国政治思想史》，国际政治学，公共伦理学，当代中国政府与政治等。在课程中我勤奋学习、学思并用，获得了一次国家励志奖学金，两次省政府奖学金、连续四年获得一等奖学金，并获得校级优秀学生的称号。在课程学习之余，我通过了英语四六级考试，国家计算机二级考试政治学科教师资格证等。其次，在大学期间我对学术研究有很大的兴趣。在2016年，我主动联系老师参加了挑战杯吉林省大学生课外学术科技作品竞赛，并获得了二等奖。2017年我负责的团队获得了大学生创业创新大赛省级立项，2018年我们获得了吉林省首届冰雪创意大赛一等奖。2019年获得大学生创业创新大赛国家级立项，并参加第五届吉林省互联网加大学生创业创新大赛获得铜奖。2019年5月，我在知识力量期刊发表省级论文高效构建大学生全球意识培养体系探究。在这些比赛中我们积极进行社会调查与实地研究，我认识到了学术研究需要的品质是止于至善，先完成再完美，只有耐心的研究，虚心的学习才能够不断地自我提高。最后在本科阶段我担任学院网络与新媒体中心主任工作，从学习微信公众号编辑开始组建团队，和大家一起及时准确地推送学院新闻。在2018年获得长春大学十佳学生干部称号，我参加了学校的书法协会，每周五去社团练习书法，学习中国传统文化。通过大学四年的学习，我有了一定的研究基础，并渴望能够进一步深入学习，将理论与实践相结合，我对于中国传统文化思想政治教育研究有很大的兴趣。希望能够在接下来的时间里在贵校继续努力。谢谢大家！

考研初试已经结束，很多小伙伴开始担心自己的复试尤其是英语，考什么？怎么考？毕竟多少人就是由于准备不足，栽在了复试这一关卡上。而考研面试包括一个必不可少的过程，那就是英语面试！下面小编汇总了【面试英语自我介绍范文8篇】希望对大家有帮助。别再等着成绩出来才准备复试！自我介绍开始麻溜的背起来啦！

研究生考试分为笔试和面试，通过笔试的学生可以参加面试，最终根据笔试和面试的综合成绩决定是否录取。另外，决定导师是否要你主要是面试，导师不怕招到成绩差的学生，最怕招到那些想不开的，心理素质差的学生，这类学生一旦出现问题，对导师的前途也是毁灭性的打击。所以面试的重要性不言而喻。面试中必不可少的一个环节就是自我介绍，而自我介绍的时间一般是1～3分钟，如何在这短短的时间内让导师对你印象深刻，认为你不错，决定留你呢？我总结了以下原则和方法，希望能给大家带来些许帮助。一、原则1.形象第一眼的印象主要是形象，尽量给人一种精干的感觉。女同学可以化点淡妆，不做硬性要求，长头发的话尽量扎起来；男同学把胡子刮干净。着装方面得体就可以，不一定要正装。还有一点要格外注意的是，时刻提醒自己挺胸直背，长时间的玩手机，学习等，造成了很多学生都有些许的驼背。2.言语交流说话时，语速要不快不慢，不急不躁，咬字清晰，不要夹带鼻音。导师说话时，不论他说的对错，即使是批评你，也要心平气和，不要打断对方说话，等导师说完后，再慢慢说。面带微笑，让导师觉得你乐观自信，说话要有逻辑性，简洁明了，可以分点阐述。二、自我介绍方法1.基本信息开头先简单介绍自己的基本信息，让老师有个宏观印象。可以这样介绍：尊敬的各位老师，上午（下午）好，很荣幸能有机会参加这次面试，我叫**，本科就读于**大学，初试成绩是**，在校期间通过了英语四六级考试（如果六级没过，就忽略这点），获得了**证书，**奖项，平时生活中喜欢**（爱好，可以忽略）。2.个人经历着重介绍一下自己本科所参与过的课题或项目或比赛，如果没有的话，可以讲一下自己本科毕业论文的课题。这个要特别注意逻辑条例，例如可以这样介绍：本科期间曾参与**课题，主要目标是为了实现**/实验目的是**，我通过采用**方式/方法，（这一点可以稍详细点），最终实现了**，提高了**，获得了**。3.未来规划/选择理由如果未来有读博的计划的话，可以讲未来规划，一般导师是很希望自己学生读博的。如果没有的话，可以说说选择**学校的理由。最后再加一点套话，类似于这样：非常能够有幸成为**大学的一员，以上就是我的自我介绍，谢谢！

小编专注高考、大学及考研的研究欢迎关注：考研大家考研复试中，在中文面试和英文面试时，往往都需要自我介绍，只是后者需要用英文。那么，为何需要进行自我介绍呢？自我介绍的作用有三个方面：1、让面试老师与名单上的考生名字能对应和确认面试老师拿到的是进入复试的考生名单，当考生进入面试室后，肯定是需要将考生与名单上的名字进行对应的，以便完全确认，免得弄错；而确认的最好法子就是考生自我介绍，包括姓名、本科院校、考试成绩等相关个人基本信息。2、可以稳定考生的情绪，为接下来正式进行面试提供一个必要的缓冲不少考生在面试的时候比较紧张，刚刚走进面试室，会情绪绷紧，如果老师立马提问，或者立马回答抽到的问题，可能会因为紧张而思路不清晰，不利于面试。如果有一个自我介绍作为缓冲，考生在自我介绍过程中，会逐渐平复心情，消除紧张，逐渐适应面试的环境，这对接下来的面试是有益的。3、让面试的老师能迅速了解考生的个人基本情况面试老师在短短的面试时间里，如何更好地判断考生的综合素质，其实不但包括具体的回答问题，也包括自我介绍部分。好的自我介绍，能简洁明了地把自己介绍清楚，这会对面试老师迅速了解考生情况有帮助，利于接下来的面试进程。以上几点，大致就是为什么考研复试中，面试环节往往需要考生自我介绍的原因。一般来说，自我介绍，需要做到简单明了、口齿清楚，语言不必太多，简简单单几句话，能把自己基本情况讲明白，让老师有一个基本的了解，同时又能给正式面试提供一个“开场白”，就可以了。做到礼貌大方即可。最后，小编祝愿阅读本文的考生能心想事成，考研成功！