日本医学博士回国就业

日本留学回国就业情况是怎么样的呢?下面智课选校帝为大家解答。日本留学就业前景看好一直以来，日本都是中国学生留学亚洲的首选国家，仅2006年，从日本正规大学毕业回国的中国学生就有6000人之多。究其原因，日本高等教育的质量和灵活多样的语言教学是其中最重要的因素。日本的大学有国立、公立、私立之分。国立大学是国家设置的学校，在各都、道、府、县至少设置一所，全国大约有100所之多。公立大学是由县和市等自治体设置的学校，全国有60所。私立大学数量最为庞大，全国多达430所以上，而且其中40%集中在东京圈内外。国内大多数留学生都进入私立大学学习，里面也不乏像早稻田大学、庆英大学这样的优秀学府。近年来为了便于管理和更多地招收留学生，许多大学都增加了国际交流等新的学科，有的大学甚至采取双语教学，还可以跨地区考取其他大学，教育制度相对比中国灵活，选择性较大。但是目前中国的留学生多数选择在日本学习经济类专业，或者直接进入专门学校，有针对性地学习更实际有用的科目。公立大学要求的标准非常高，中国学生一般很少能够进入公立大学就读，如果成绩不是特别出色，是没有把握能申请到的。当然公立大学是可以免学费的，这也是对优秀留学生最好的奖励。私立大学(包括短期大学)的留学生别科在法律上是作为大学教育的一环而开办的正规教育课程，是为学习日语、日本文化、日本事务，进入大学所需的基础科目的外国人而设置的，课程不超过一年。而且，除了可以利用大学的设施之外，因为拥有留学的在留资格，在课余兼职、宿舍、医疗补助等福利保障方面也有着更多的优越性。专门学校大部分是私立的，设置的目的和基准也和大学等学校有所不同。专业学校设置的课程主要是学以致用，也就是说以学习实际技能为主要目标。设置的专业分为8类：工业、商业、医疗、卫生、社会福利、贸易实务、家政服饰、文化教养等，全国约有3000所。值得注意的是，其中有些学校不被(文部省或自治体指定的学校)认可，有可能拿不到签证。日本共有409所语言学校即“日语学校”，60%都集中在东京附近，外国学生在进入大学之前多在语言学校补习日语。按照日本法律规定，到日语学校学习的学生不能算做正式的留学生，签证的居留资格是“就学”。语言学校对出勤率的要求很严格，必须达到90%以上，否则下次的签证将被拒签。赴日留学第一道关口——入学考试日语能力考试是去日本留学的第一道“关口”，由日本外务省在海外的11个国家和地区，71个城市的考点同时举办。在中国由中日双方组成的考试协力委员会负责，教育部考试中心组织实施。从明年开始，我国日语能力考试将增加一次考试机会，即在每年12月考试的基础上，增加6月份考试的次数。应该说，日语能力考试次数的增加，也是顺应当前留学日本热的需要。在不久前举行的日本语教学研讨会上，中国日语教学研究会会长修刚介绍说，全球参加日语能力考试的总人数是36万人,其中中国大陆参加考试的就有16.5万,占总人数的45%之多。历史上中国曾有过两次学习日语的热潮。1972年中日两国实现邦交正常化，形成第一次日语热潮，许多大学开始进行日语教育。1979年起，现在的东北师范大学开始对赴日留学生进行日语培训。80年代中期形成了第二次日语学习高潮。中国日语教育的特征，不仅仅是学习人数众多，而且中、高水平的学习者非常多。教育部学位与研究生教育发展中心副主任王立生认为，实践证明，一个留学生出国留学前，外语的熟练程度直接关系到这个学生在国外学习的快和慢,甚至关系到他是否能继续生存下去,能否继续学习下去。有些人由于语言不能过关,迟迟不能进行下一阶段的学习,耽误了 大量的宝贵时间。目前，申请赴日留学人员，必须提供150小时的参加正规培训机构日语学习的证明。如果是准备直接进入日本大学本科学习的申请人，还必须参加“日本留学考试”(EJU)。但是，参加这项考试对中国学生来讲还面临很多难以逾越的屏障。“日本留学考试”作为测试留学申请者日语及基础学科的学力考试，目前每年分两次(6月和11月)在世界13个国家16个城市统考。日本98%的国立大学及近一半的私立大学采用该考试录取学生。由于目前该考试尚未登陆中国，如果去日本参加考试，则难以获取“考试签证”，所以中国学生短期内海外直升日本大学的希望渺茫。目前，留学日本仍然要走“语言过渡”这条路，即先进入日本语言学校或预科学习，然后报考日本的大学。如果想毕业后在日本工作，最好还是先到日语学校把日语学好，这是非常必要的。在日本学习或打工没有流利的日语万万不行，打工的同时也可以使自己的日语得到提高。身边有很多国费留学生，拿着高额奖学金，过着舒适的生活，但是他们与日本社会没有接触，所以几年之后，日语没有提高，只能回国。审批严格签证率上升在今年的国际教育巡回展上，一改往年的低调，30多所日本大学集体亮相阵容可谓豪华，其中一流大学几乎占到了三分之二。尽管这些一流的日本大学做出了积极融入国际教育竞争的姿态，但并没有降低招生的条件，以“宁缺勿滥”的原则招收优秀学生仍是他们招生的主导思想。对日本来讲，从语言教育开始在世界上宣传普及本国文化教育，为经济贸易的跟进先行造势，是他们的重要战略。中曾根时代推出10万留学生计划，现在早已超出这个数字。最近日本又推出100万留学生计划，为越来越多的人接受日本式的教育创造机会。在上世纪80年代末至90年代初的留日热潮，后来由于日本泡沫经济的破灭和由留学生引起的问题加重，使得留学审批变得越来越严格，对留学生自身的素质要求也越来越高，其结果是赴日留学一度变得有些困难。但据业内人士分析，实际上签证率变得相对有所保证了。因为每一个留学中介机构、包括日本的各个学校(语言学校、短大、大学、研究生院)在接受学生报名时对材料的审查严格了，门槛的增高提高了学生的质量，一旦申请资料被接受，基本上就有可能拿到签证。当然，家庭背景和支付能力也是签证时要考虑的因素。日本教育部门最新统计资料显示，截至2007年5月，在日留学生人数已接近11.8万人，其中中国留学生以7.4万人位居榜首。来自日本驻华使馆2007年7月的签证率显示，中国内地的学生签证率已经上升至80%左右。在目前经教育部审批的398家留学中介机构中,近一半的中介有办理去日本留学的业务。据教育部国际合作与交流司司长助理张宁介绍，日本的学校现在还没有上教育部的监管网，但据说已经基本制定了一个名单,包括日本两年制的短期学校399所、三年制的专门学校61所、四年制的大学733所，基本覆盖了日本有质量保证的学校。招收海外生源的奖学金政策留学日本一直被认为花费较高，在2007中国国际教育展上，有日本学校专门制作了一张“中国学生赴日可申请的奖学金”说明表，其中包括9项奖学金项目，可为学生提供每月9万至18万日元的资助。据统计，在日本留学每月平均花费约为13.6万日元。奖学金历来是吸引优秀学生的一个重要手段。随着国与国之间、校与校之间海外生源竞争日趋激烈，奖学金成为招收海外生源的一个宣传手段。在日本政府的留学政策中，奖学金政策是大力吸引亚洲，尤其是中国的优秀留学生的重要措施之一。他们预计将进一步增加奖学金名额，以鼓励外国学生到日本读书。日本文部科学省学生支援课留学生交流室室长池田辉司透露，公费留学生可以获得每年130万日元(约合人民币8.45万元)的奖学金，优秀的自费生可以每月拿到5万日元(约合人民币3千多)的补助。但是，公费学生所占比例不大，在7万多名中国留学生中，仅有1696人属于公费留学。此外，除了日本政府文部省奖学金等国费奖学金外，还有校内奖学金和很多企业团体设置的民间奖学金。奖学金可支持留学生所需要全部费用的很少，大多是只负担生活费，学费的一部分。一般来说，奖学金只针对大学以上的学生和研究人员。能否得到奖学金，要通过书面资料审查，通过专门领域知识和语言等的笔试，面试审查等考试来决定。看好留日的就业机会在研讨会上，中国日语教学研究会会长修刚直接切入到留学生回国后最关心的就业问题。他认为中国的日语教育进入到一个新的阶段以后,要充分考虑到就业这个问题。日语教学也要重视文化和文化理解方面的教育，要教授一些日本文化方面的知识，为未来的职业发展做好准备。从日本媒体传出的消息说，为了更好地吸引优秀留学生，鼓励在日本完成学业后有志在日本创业留学生，日本政府拟增设“创业准备签证”。在留时间最长期间可达到180天。该政策预计今年内得以实施。除此之外，原本在留资格为“投资、经营”最长3年期限的签证也有望在2009年后调整至5年。日本出生人口年年下降，高龄社会日益加剧。国家发展所必需的劳动人口得不到保障，所以引进人才势在必行。这也为留学生留在日本就业提供更多机会。日本的川崎市曾对居住在东京周边的包括700名留学生、劳动者及经营者进行了“亚洲创业家预备军的实态调查”。相关数据显示：现在想马上创业、毕业后想马上创业或一段时间就业后想自主创业的所谓“创业预备军”中，留学生比例占到了67%，颇为引人注目。在日本，相对完善的创业环境，吸引了大量日本人创办自己的企业。为数众多的日本中小企业，为日本经济的高速发展做出了不可磨灭的贡献。留学生在日创业具体审核，一般需要有毕业或完成学业大学的推荐，在此基础上充分把握创业活动并进行有效管理。专家表示，近期种种迹象表明日本已开始以一种前所未有的姿态积极参与对国际优秀人才的竞争。这项政策一旦出台，必将使日本留学更具魅力。另据日本《读卖新闻》报道，2008年3月日本企业预定招收应届大学毕业生比例，将比16年前的1992年增长2.14倍，预计招聘总人数将达到93.3万人。在日本，企业每年招聘新人人数比例是反映经济景气的晴雨表，上面提到的数据足以反映出日本经济的持续景气。对于留日的中国学生来讲，中日间贸易的迅猛发展，日本企业的整体录用新人比例的提高对留学生来讲无疑是一次难得的机会。总之，有能力去日本留学，无论从留学者本人自身的完善，还是对未来的发展都是有益的一件事。从中国和日本目前及长远的发展来看，留日学生的未来会越来越好搜索。经过以上的介绍，相信大家对日本留学回国就业情况有了大体了解。欢迎关注智课选校帝了解更多出国留学相关信息及最新动态，最后预祝同学们留学顺利!

留学的最终目的大致有两种，一是学成回国，而是移民留在当地，而从近几年的数据来看，去日本留学的中国学生，更偏向学成后回中国工作。据日本《中文导报》，日本一家从事学校宣传的机构，在2018年底公布了一项调查数据，其中包括对学生“留日原因”、“在日本生活的烦恼”等问题的调查。这项调查以正在读语言学校或者其他预科班的留学生为对象，从2018年2月开始实施，截止至同年10月。调查机构期望通过此数据，加强学校与学生的联系，让学校可以招收到更合适的生源。调查显示，因“对日本文化感兴趣”赴日本留学的学生占到全体比例的34.8%，位居所有留学动机之首，想要申请专门学校的学生有67.7%。回答“希望在日本升学”的预科留学生中，中国学生占73.3%，其中有63.6%希望进入研究生院学习。而在问到是否“希望在日本工作”的时候，中国留学生中只有4%的人选择留在日本，在日本留学之后返回祖国工作，逐渐成为了一种趋势。关于“在日本生活的烦恼”的问题，日本国内繁琐的押金、礼金制度与煤气、电力的签约等租房问题占了最大比重。在这项调查中，“对学校的择校标准”也是留学生最关心的问题，回答最多的是“学习内容”，其次是选择“就职率较高的学校”，占全体回答者的16.7%，也就是说，中国学生在选择就读大学或专门学校时便已经考虑到了毕业后的动向。由此可见留学回国时大部分人的选择，那如果我想留日工作又该怎么办呢？想要长久留在日本工作，申请永住权很重要，日本曾做过一个预测，预计到2035年，日本的人口将由现在的1.27亿人减少到1.12亿人，老龄化率将由现在的26.7%增加至33.4%。因此现阶段的日本急需引进年轻人才，日本政府对申请永住权的人有这三个要求：1、品行优良2、具有可以独立生活的资产和技能3、申请人的永住与日本国的利益相一致想要更容易的申请到永住权，选择专业很重要，如果你是日本稀缺行业的从业人员，日本自然希望你可以留下来做贡献，所以这类人工作一年就可以申请永住。根据日本商工会议所的一项调查，日本半数以上的企业存在人手不足的问题，人手短缺的几大行业如下：看护老年陪护业、运输业、建设业、服务业、情报通信业、不动产房产业、饭店零售店、金融保险业、制造业。另一项调查也表明日本已经成为了世界上人手紧缺排名第一的国家，然而日本还要积极发展经济及教育，并准备在2050年成为世界先端科技大国，所以在这种情况下，日本为了国家发展需要将大量引进如下五种专业技术领域人才：工程师（机械、电器、土木工程）、IT人才（开发、程序设计、数据库管理）、先端科技人才（生物细胞再生、航天器开发、汽车制造）、贸易型人才（国际市场开发、翻译、营销策划管理）、会计财务类人才（国家注册会计师、证券分析）。

随着时代的进步，不仅到外国的留学生越开越多。许多其他国家的学生也会选择到中国留学，学习中国文化，体验中国的悠久历史和风土人情。不得不说，日本是亚洲的发达国家之一。但是一位来到中国的日本留学生毕业回国后，不到一周就后悔感叹道：感受到从未有过的落后！这个日本留学生坦言：来中国这几年里几乎没有用过现金。虽然二维码最早是日本人发明的，但是二维码的作用被发挥到淋漓尽致还是在中国。日本留学生表示，在日本从来没有体验过扫码支付甚至是刷脸支付。自己在出门前就要计算好当天需要花费多少钱，并且零零整整的凑齐装在口袋或者钱包里。不能带太大的面额，怕找不开。又不能带得太少，怕不够花。除此之外，还需要带着各种各样的银行卡。但是在中国，只需要有一部手机，就可以逛商场购物，就可以坐公交和地铁。而且也不用害怕手机没电或者没信号共享充电宝和扫码支付已经在慢慢普及。回国后的日本留学生又回到了口袋装满零钱的生活状态，他直言：希望移动支付在日本早日普及开来，这样既为居民提供了方便，又加快了居民的生活效率。其次，中国的快递、外卖服务以及手机点餐服务也深受日本留学小哥的青睐。日本小哥说自己可以在宿舍待上一周不用出门，方便快捷的网购可以满足他的日常用品需求。而外卖不仅解决了他的温饱，也让他足不出户尝到了中国的各种美食。跟中国相比，日本的外卖种类以及送餐速度都望尘莫及。即使是出门购物，日本留学生也会在手机上提前点好餐，到店就可以直接取餐，免去了排队拥挤的过程。习惯中国生活和中国速度的日本小哥毕业回国后，反而没有办法自己国家的生活方式，甚至感受到从未有过的落后。

我叫古力拜克拉木·夏甫开提，是一名在日本留学的新疆人，现在就读于日本筑波大学医学系博士三年级。1989年1月19日，我出生在一个普通的知识分子家庭。父亲夏甫开提·热合木吐拉是新疆师范大学电子信息与物理学院的一名讲师。母亲阿米娜·阿布都卡德尔是新疆师范大学附属中学的一名物理教师。妹妹图马里斯·夏甫开提，2017年7月从深圳大学金融学专业毕业后，毅然选择回到新疆，目前在乌鲁木齐市第38中学担任数学教师。我于2008年毕业于乌鲁木齐市高级中学，以优异的成绩考上了上海交通大学。在攻读本科期间我通过坚持不懈的努力，先后获得了“光华一等奖学金”“国家励志奖学金”，并积极参与了学校组织的各种学术创新活动。大四寒假期间，一个偶然的机会，我参加了日本筑波大学医学系在上海复旦大学的招生宣讲会，会议中介绍了各位教授的专业研究领域，其中最让我感兴趣的是一个关于糖尿病的科研项目。之所以选择此科目，是因为现阶段我国糖尿病患者数居全球首位，每10个中国人当中就有1人患有糖尿病。我决心在此领域深入研究，为糖尿病患者提供有效的治疗方案。祖国需要什么，我就研究什么。于是我与高桥教授取得联系，递交了申请资料。同年10月，我顺利考上了日本筑波大学医学系硕士，并获得了全额奖学金，从此开始了赴日留学生涯。新的文化，新的环境，让我感觉格格不入。在研究生学习期间，我面临的最大困难就是语言。于是，我利用每周闲暇时间，参加了日语培训班。在培训班里我结识了很多来自祖国大家庭的留学生，我们互相帮助，相互鼓励，为枯燥的求学生活添加了许多乐趣。我们一起聚餐，相互交流，这让我在异国他乡感受到共同跳跃的“中国心”。2015年9月我顺利完成了学业并获得了医学专业硕士学位。为了获得更深入的科学研究，为将来回报祖国打下坚实的基础，我决定继续攻读生物医学专业的博士学位，2015年10月我成功通过了博士学业申请。在赴日求学的过程中，我深深体会到了从事科学研究比自己想象中的还要艰辛还要枯燥。尤其在继续攻读博士专业中，为了在试验项目中取得进展和突破，在糖尿病医学专业领域做出成绩，我常常早出晚归，有时甚至通宵待在实验室做实验研究，写实验报告。实际上，很多时候实验结果都是不理想的，不知道到底在哪一个步骤出了问题，需要从头再来重新规划设计。在此同时，还要参考大量的学术论文报告，统计分析数据，这种焦头烂额的感受只有自己才能体会。但一想到将来学成回国了，可以为祖国的美好未来贡献自己的绵薄之力，我就会斗志昂扬，坚信自己能够成功。作为一名在日本留学的新疆人，在海外学习的这些年，从周围的留学生交谈中散发的自信能感受到祖国的蒸蒸日上，从父母的联络中能感受到新疆的社会稳定，从亲朋好友的联系中能感受到各民族之间的交往交流交融。接下来的日子里，我会更加严格要求自己，把“不忘初心，方得始终”作为座右铭，为实现中华民族伟大复兴，为“一带一路”的建设贡献青春力量！作者：古力拜克拉木·夏甫开提，日本筑波大学医学系博士

【文/观察者网专栏作者 冯川】“两会”期间，有政协委员指出优秀的本土人才待遇不如普通海归，是我国高校人材培养体制中的通病，引起了社会的关注和讨论。为什么关于“海归”的讨论会成为中国社会的热门话题之一？为什么近十几年来，对“海归派”的质疑之声不断？“海归博士”与“本土博士”相比，到底还是否存在优势？在待遇方面，优秀的本土人才与海归博士应是怎样的关系？作为一名曾经留学日本的文科海归博士，笔者想结合自己的经验，谈谈自己对这些问题的思考。博士毕业（资料图/清华大学官网）一、具有中国特色的“海归派”据笔者所知，在日本社会是不存在对应中文“海归”的专有名词的。在薪资水平上，从欧美拿到学位回到日本的归国群体，也并不会享受到与本土毕业生的差别待遇。“海归博士”作为一个专有名词被社会标记出来，反映出这一群体在中国的社会语境下具有其他国家所不具备的特殊意义。“海归博士”如今成为一个热门的公共话题，这一现象本身也反映出中国独特的社会心态。笔者试图将“海归博士”扩大到“海归派”这个所指范围更大的概念上开始我们的讨论。校园招聘热衷于“海归身份”，而不少批评者则称其“崇洋媚外”。这场“海归派肯定论”与“海归派否定论”的“土洋之争”，从某种意义上说，正是自五四新文化运动以来，中国社会至今仍未有效弥合的处于分裂状态的历史意识在当下的投射，其历史根源可以直接上溯至对于清末洋务运动和曾国藩的历史评价问题的讨论。由于篇幅所限，这里就不具体展开关于洋务运动的评价谱系及其流变的历史梳理，只根据所持观点和立场，将处于分裂状态的历史意识归纳为“洋务运动否定论”与“洋务运动肯定论”之间的分裂。其中，持否定论者认为，洋务运动选择的是依附于帝国主义的道路，阻碍民族资本的成长，其本质不过是“买办”。在他们看来，由被支配阶级领导的阶级斗争，以及由农民战争推进的“生产关系”的变革，才是历史发展的主要动力。因此，他们认为近代以来的基本历史线索，就是与革命相联系的群众斗争。在研究领域，中国的研究者也应该用又红又专的革命精神自力更生、艰苦奋斗，而不是拜倒在西方理论或研究成果的话语霸权之下。顺着这个逻辑下去，他们反对出国留学，因为留学在他们看来是没有意义的。1966年文化大革命开始后，“洋务运动否定论”甚嚣尘上，此时的中国也较长时期地中断了留学生的海外派遣。与上述持否定论者不同，持肯定论者认为洋务运动是中国资本主义经济发展的先驱，是中国现代化的推进力量。他们将由被支配阶级和支配阶级共同参与的生产斗争所引起的“生产力”的上升，而不是“生产关系”的变革，定义为历史发展的主要动力，同时指出农民战争和“土”的革命只起到了对生产力的破坏作用。在研究领域，他们提倡吸收和引进国外的先进技术和研究成果，甚至是价值观和思考范式。改革开放以后，学界展开了对洋务运动的再评价，“洋务运动肯定论”直接转化为“海归派肯定论”。从1978年开始直至80年代中期，为了缩小与欧美诸国的经济差距、培养高等人材，中国重新实施了留学生的大量派遣政策，现代中国的第一波留学潮随之兴起。1978年12月26日上午，国务院副总理方毅专门接见52名留美人员（资料图）这一时期的留学，基本属于国费留学。只有通过了严格选拔考试的学生精英，才能获得留学资格。这些留学生在学成回国后，在国家安排的工作岗位上，为中国的现代化发展做出了巨大贡献。在80年代末到90年代初，出现了第二波留学潮。此时由于改革开放的推进，成绩优秀的学生已经有可能获得海外的奖学金。于是，充分利用海外奖学金、努力在海外获得硕士、博士学位的自费留学生开始涌现。这些留学生将最尖端的技术带回国内，在国内的劳动市场上受到了很高的评价，并获得了超出一般市场价位的高报酬。至此，“海归”成为了高学力、高收入的精英阶层的代名词，然而交织在其上的民族主义情绪和历史记忆并未褪去。学成归国者，既承载着国人对海外生活的好奇、对摆脱社会治理困境的追寻、对改变现状的盼望，同时也裹挟着国人对被国外势力和思想观念支配的恐惧、不安和提防，这正是中国社会一百年来“救亡图存”的话语与“现代化”的话语相互争战的延续。中国一方面承认自身“现代化”不够，一方面又强调民族的自尊、自信与自豪。两重话语的张力和冲突，赋予了留学生和学成归国者特殊的政治和历史意涵，并为他们贴上了“海归派”这样的标签。二、“海归派否定论”为何抬头改革开放之后，由于国家政策的转型以及“海归派”为国家建设做出的实实在在的业绩，“海归派否定论”一度退后。由于国家减少了对海外留学的条件限制，第三波留学潮从2000年前后开始一直持续到现在。然而近十几年来，社会不断出现对“海归派”的质疑声。“海归派否定论”的抬头，大概有以下几个原因：其一，“海归派”不再等同于高学力。由于中国经济的飞速发展，一般家庭的收入上升。对于许多家庭而言，孩子的海外留学也不再遥不可及，留学大众化的趋势更加显著。不少因学力不足而无法升入国内知名大学的学生，凭借父母的财力而到国外大学留学。同时，许多海外教育机构为了获得学生而降低入学门槛。这些都使留学生的数量在增加的同时，总体质量更加参差不齐。又由于欧美等国经济的不景气，选择回国的留学生急剧增加。由于他们在留学期间在学习和生活上缺乏自律，并没有获得太多新的知识、技术和能力，回国后就只能成为无法如愿找到工作的“海待”。资料图：视觉中国其二，“海归派”从校门到校门的情况增多。第三波留学潮特征，除了大众化之外，就是年轻化倾向，高中毕业后直接升入海外大学的留学生激增。不同于经历过“上山下乡”、对中国社会已经形成富有经验质感的把握的老一辈“海归派”，第三波留学潮中的留学生在没有深入体验和了解中国社会现实的情况下，就离开了中国。对于在留学期间选择人文社会科学专业的中国学生而言，由于尚未形成基于中国经验的问题意识和对研究课题的妥当性进行专业判断的主体性，他们的研究很容易进入基于国外社会基础的议题设定中去，因而研究的课题本身有可能脱离中国的国情和社会实际。其三，中国国际化程度的提升和日渐成熟。中国高等教育水平的提高、互联网通信技术的发达，以及国际交流机会的多样化，使得本土学生与留学生在知识量、视野等方面的差距不断缩小，留学生的优越性越来越低。其四，“海归派”并不等同于高业绩。在人文社科研究方面，据笔者的经验，日本学者的治学方式倾向于不轻易下简单的结论，特别看重论证根据的明确性，以及论证过程的严密性。为了满足这些要求，日本研究者需要进行细致的调查，查阅详细的资料，投入大量的时间完成一篇论文，但结论有时会很暧昧，让读者不太清楚作者究竟想说什么。相比之下，中国学者则更加重视指明结论，更重视研究的结果而非组织严密论证的过程，也更重视发表的数量。由于对待研究时注重的侧面不同，研究成果的产出效率自然存在差别。在就职方面，与留学生相比，熟知中国国内市场行情和就职生态的本土学生也表现出优势。如果按照业绩主义的学术评价标准，“海归派”往往不如积极投稿、瞄准在名门高校就职机会的本土派，而业绩不足则会被直接转换为“能力不足、水平不高”这样的评价。资料图：视觉中国不过不可否认，近年来国内许多高校都在探索学生培养模式，并且卓有成效。在人文社科领域，就有高校老师引导学生从本科阶段就开始进行跨学科的大量经典阅读训练，通过读书检查汇报会调动学生求知和探索的主体性；在硕士或博士阶段，让学生通过大量集体调查扎根中国经验，培养学生的家国情怀和责任担当意识。如今，他们已经形成在中国基层治理研究领域颇有建树和辐射性影响的研究梯队。专业基础扎实，最贴近中国经验的复杂性，可以充分发挥“母语优势”（母语思维最优论），在生计方面没有顾虑，这些都是本土博士相较于“海归派”所具有的优势。如果说曾经的“海归派肯定论”和“海归派否定论”都是以海外留学者能够扎实地掌握外国的技术和研究成果为前提，即共同承认海外留学者的实力的话，重新抬头的“海归派否定论”则在否定的理由中加入了并非基于“救亡图存和革命传统”的新项目，即“实力不足”。这是因为不少“海归派肯定论”者对新一代的“海归派”无法引领中国更加现代化、研究业绩更加突出而感到失望，同时他们也看到了本土高校在培养模式、研究成果乃至世界排名上的迅速崛起，于是最终加入了“海归派否定论”者的行列。三、“海归博士”的海外学习经验“海归派否定论”的抬头和对新一代“海归派”的质疑和批判，是否意味着“海归博士”与“本土博士”相比毫无优势呢？也不尽然。以笔者在日本的留学经验，“海归博士”并不等同于新一代“海归派”。首先，大多数海归博士仍然意味着高学力。他们要最终取得博士学位，需要比本土博士经历更多的意志考验。真正欠缺研究能力的“海归派”是不会选择继续在海外读博的，他们也没有能力拿到博士学位成为“海归博士”。在日本，由于拿到博士学位对于提升就职后的薪金水平没有太大帮助，相反还使自己的就业面更加狭窄，只有真正以学术为志业的极少数学生才会选择进入博士课程。就人文社科专业而言，因本科是日语专业而缺乏社科专业基础训练的留学生一般也不会选择读博。而像笔者这样本科非日语专业的留学生，虽然也算作“海归博士”，其实也得益于在国内已经接受过的一定程度的理论阅读和经验训练。在本土高校完成基础训练，形成了基于本土社会经验的立场和问题意识之后，再到海外留学读博的群体，在研究选题和文献学习过程中就能够保持其主体性和主动性。他们有尽量避免脱离本土经验的意识，且在日本经验的冲击和回答日本人的提问中，不断对比、反思和观照本土经验。一旦进入博士阶段，他们需要花费大量时间做经验调查、分析文献资料，不断推敲和完善自己论文的论证结构和过程。笔者最终花费5年在日本拿到人文社会科学领域的博士学位，前后共进行了5次答辩，每一次答辩后都需要根据评审老师的意见进行仔细的修改。只有具备足够的耐心和沉着坚韧的意志，以及对于学术的真正热爱，才能顶着年龄增大、恋爱成家等诸多压力，走完这个漫长艰辛的过程。因此，海归博士虽然在业绩上与本土博士相比也许暂时显得“普通”，但成为海归博士本身，就足以说明他们足够努力。其次，海归博士有其独特的经历体验。大部分自费留学的海归博士在留学期间除了凭借研究计划申请奖学金之外，考虑到家里的经济压力，还需要做兼职的工作，比如进入一些大学入学考试的辅导机构担当讲师。一些发放奖学金的财团会为留学生组织与日本社会和文化接触的活动。通过兼职，海归博士在留学期间可以深入了解日本的社会生态、日本人的思维方式和心理状态，获得从文本信息中无法感受的认知体验。笔者兼职医疗翻译讲座（图/作者提供）同时，由于兼职分散了他们的研究时间，他们就需要更强的自律能力、时间支配能力、计划统筹能力和情绪调整能力，才能完成研究任务。当然也有一些博士留学生，由于花费大量时间和精力兼职，而最终偏离了学术研究，导致不能毕业，或放弃毕业而进入所兼职的机构工作。这也从侧面说明，海归博士本身一定同时具备了兼职中培养的教学、社交等能力，以及对时间、计划和情绪的调控能力。而只要海归博士善于转化，这些留学体验和各种能力，都能够服务于驾驭在国内高校的教学和研究工作。第三，海归博士一定熟练掌握了至少一门外语。海归博士一定在语言习得上投入了比本土博士更多的时间，对外语的理解和掌握也更加深入。对外语的熟练掌握，一方面让他们能够为国内的研究领域译介更多海外的研究成果，并将这些成果吸收到自己的思考和研究里，另一方面也让海归博士具备了对比和统合不同思维角度的能力。语言本身就是思维，就是逻辑，就是反映人如何对作为认知对象的事物进行分类、如何组织和结构化自己的想法的载体。每一种语言都有自己独特的组织规则和逻辑形式，比如印欧语系的语言重演绎和分析，东方的语言重归纳和综合，日语对客观的“状态”（state）更加敏感，而英语对事物的发生时态和过程的结果（consequence）更加在意。说不同的语言的人，即使是看待同样一件事物，他们的视角、思维的组织方式必然是不一样的。因此，海归博士的思维结构就更加开放和多元。第四，海归博士多多少少从其导师那里学习到了对待学问的严谨态度和做研究的虚心、专心、平心、恒心。在笔者印象中，日本大部分学者治学能够做到无欲立己心、无求速效心、无好高心、无外务心、无存惊世骇俗心、无务杜撰穿凿心。与中国社会整体浮躁、争胜、急功近利的氛围相比，海归博士在治学精神上会受到海外学界的影响。与具体的知识和技术相比，海外博士在留学期间所习得的逻辑思考方式和研究方法，特别是对于学问的态度、做学问的心态，以及学术鉴赏能力、对思考和学问本身之趣味的体察，都使海外博士不同于大多数本土博士。第五，海归博士一般都曾活动于海外的某个学术团体，建立了展开国际共同研究的人脉基础。海归博士在海外的人脉，将成为国内高校专业发展、调查研究和学术交流的宝贵资源。结语如前文所述，第三波留学潮中的“海归派”虽然良莠不齐，但大多数海归博士这个群体仍然具有一些区别于本土博士的优势。而在“两会”中提交讨论的议题中，与海归博士进行比较的也并非一般的本土博士，而是“优秀本土人才”。“优秀的本土人才待遇不如普通海归”的现状，反映的是“海归派肯定论”在不少招聘单位的延续。然而，“海归派肯定论”原本发源于中国在现代化程度上十分落后的时代，也以中国在现代化方面的落后为其合理性的根基。当中国本土也能培养出业绩突出、具有强大国际影响力的“优秀本土人才”，甚至于与海归博士不相上下时，这并不说明海归博士的学力水平下降了，而是表明中国的高等教育已经摆脱了落后的面貌，使“海归派肯定论”已不再具有其存在的合理性根基。正因为如此，“海归派肯定论”在不少招聘单位的延续，才显得不再合理。笔者也认为，“优秀的本土人才待遇不如普通海归”是不合理的，因为成为“优秀的本土人才”同样需要付出超出普通本土博士的努力，其成就值得肯定，虽然努力的方向也许和海归博士不尽相同。但通过“海归派否定论”的思维来否定海外博士的价值，以达到批判“优秀的本土人才待遇不如普通海归”这一现象的目的，笔者认为也是不甚公平妥当的。海归博士同样需要善待，需要用不同于本土博士的评价尺度来衡量海归博士的发展潜力和能力，给他们适应国内人际关系和学术生态的时间，为他们提供将能力转化为成果的机会和环境。根据以上分析，在待遇方面，优秀的本土人才一定不如海归博士的现状是不合理的。同时，若要将海归博士的待遇定位在普通本土博士的水平上，同样是不合理的。优秀本土人才和海归博士，都应当得到相应于他们的付出的较高待遇。在中国的高等教育和学术研究走向更加从容、自信、开放的国际化之后，仰视海归博士的“海归派肯定论”以及歧视海归博士的“海归派否定论”将自然失去其合理性根基。当“海归派肯定论”与“海归派否定论”的“土洋之争”消失之时，“海归”这一具有身份标出性的词汇也许也将成为历史了吧。本文系观察者网独家稿件，未经授权，不得转载。

日本留学 就找青田服务至上大家好！我是橙子！最近忙着咨询关于日本留学今天要给大家分享的是！家长和学生都关心的一个问题！绕不开的一个问题~“日本留学之后 回国工作好找吗？”到底好不好找工作关于这点橙子老师想说的是抛开本人的学历而关心工作难不难找的问题这样的想法就是耍！流！氓！你在日本上大学拿了一个相当于国内985 211的重点大学和你拿了一个相当于国内二本的普通大学毕业证找工作能！一！样！吗！？现在都0202年了！不是有个大学毕业证你就如何如何了！关于回国工作的事宜橙子老师有以下几点要嘱咐给你听！01国内就业形势国内目前的就业形势，大形势上看，中国早已经取代美国连续三年成为日本最大的贸易伙伴，中日来往的贸易越来越密切，近几年中国的经济增长惊人，这使得很多日本的企业来中国扎根，这背后代表，这大环境下，会日语的中国人会更吃香！只要你会一些日语就可以进入这样的公司工作，而且待遇会比一般公司高，这样的工作也不难找。对一般人来说，英语现在已经不算稀缺了，而会日语的人在大环境下是较少的，而且许多企业和日本的公司有密切联系，所以学会日语，相当于多一门选择！02日本留学生的就业优势因为有日本留学的经历，能够亲身切实的感受日本的风土人情以及文化，良好的日语环境，这些都可以成为你的优势。目前国内有一些大型的日企在面试的时候都会选择有日本留学经历的学生，这比国内大学毕业的大学生想比具有更大的优势、更大的竞争力。同样的学历资格之下，如果你是面试官，你不也会选择更好的，不是吗？03摆正心态 一步一脚印当然，日本留学增强你的就职竞争力是没有问题的，但如果你是想通过留学的学历，回国内天老大我老二横着走，那是不可能的。都0202年了，日本留学作为近几年十分火热的市场选择，留个学你就想如何如何了？醒醒！ 那不现实！所以作为日本留学生要摆正心态，不要因为留学就眼高于顶，踏踏实实，一步一个脚印才是正途！做了这么多年留学规划，橙子老师身边修士一抓一大把，博士排成行，大家在一起约饭的时候，谁也不会因为学历高觉得自己高人一等，也不会觉得自己很牛，其实人走到后边，越厉害的人，越低调，越谦虚。04日本留学生能做什么工作？1、从事翻译这几年日本文化在国内发展欣欣向荣，动漫周边，日剧，日漫，在国内很受欢迎，从事相关的翻译工作，是不错的就业选择。2、沟通的桥梁无论是国家、政府、民间企业、以及组织之间的往来，都需要具备流利的中日语以及理解双方文化的人作为沟通桥梁，中日的桥梁可以是翻译人员，企业主管、政治家、团队代表等。3、更广阔的就职空间多学一门语言，就代表多一门谋生的技能，与其在国内与大多数人过一样的大学生活，不如走出国门，体验新的文化，感受不一样的生活。好了今天橙子老师就给大家分享到这里！如果还有什么疑问！可以在评论区留言给我！咱们下期见！

日本《中文导报》刊文称，据日本国内一家从事学校宣传的机构，在2018年年底公开的调查数据中发现，有三成留学生是因喜爱日本动漫等日本文化，而爱屋及乌赴日留学，位居所有留学动机之首。该调查以正在日本国内语言学校，及其他留学预备班进修的外籍留学生为对象，自2018年2月开始实施，截止至同年10月。调查机构期望通过此数据，加强学校与学生的双向联系，使学校凭借其独特优势匹配到更好的生源。调查显示，因“对日本文化感兴趣”赴日本留学的学生占到全体比例的34.8%。结合“对日本文化感兴趣”与“希望升学学校种类”的交叉数据，有67.7%的留学生志愿为专门学校。回答“希望在日本升学”的预科留学生中，中国学生占73.3%。其中“希望在日本升学”的中国留学生，有63.6%希望进入研究生院学习。另一方面，回答“希望在日本工作”的中国留学生仅有4%，在日本留学之后返回祖国工作，已逐渐成为目前中国留学生的职业规划趋势。关于“在日本生活的烦恼”，除日语学习之外，日本国内繁琐的押金、礼金制度与煤气、电力的签约等租房相关问题成为最多的回答。以性别来看，男生认为在日常生活中和日本人交流存在障碍的有3.8%，女生则为0.0%。关于“为什么选择目前就读语言学校”，大家倾向于“有认识的朋友入读”，因为可以和朋友交流或是同住。另外，对于“日本大学或专门学校的择校标准”，最被大家重视的是“学习内容”，并且不同地区出身的学生呈现出不同的偏好。以占留学生全体比率最高的中国学生来讲，他们更在乎“学习自己感兴趣的内容”。其次是选择“就职率较高的学校”，占全体回答者的16.7%，也就是说，中国学生在选择就读大学或专门学校时便已经考虑到了毕业后的动向。而尼泊尔、越南、蒙古等非汉字圈国家学生更重视的是能不能“在学校里学习英语”。最后，关于“为什么选择目前就读语言学校”，有48.5%的学生回答因为“学校立地条件好”。从地区来看，东亚学生偏向“授课内容是否适合自己”占35.2%，回答“升学率高”的为38.0%。除交通外，学校的教学质量越来越被大家看中，此点在中国留学生身上反映尤为明显。有41.3%的中国留学生认为“升学率高”是选择语言学校的重中之重。南亚地区留学生则认为“本国人多”的学校较好，占25.0%，回答“有认识的朋友入读”占12.5%。而中亚地区留学生有50%认为“本国人多”的学校较好。

到日本留学，除了因为日本距离我国比较近的客观因素之外，学生想享受更好的教育，为自己的将来谋出路也是一个重要的主观因素。对于日本留学的毕业生来说，选择今后的就业方向和出路非常重要。那么，大家知道日本留学毕业后的就业都有哪些出路吗?1.在日本就业面对日本国内日趋严重的人口锐减现象，而日本本国生育年龄人口的增长非短期可以实现，估计至少需要十年的时间，日系企业开拓海外市场势在必行，为了招揽能与当地企业沟通且具有专业知识的人才，有意愿开拓国外市场的日本优良跨国企业近年来在日本积极聘用留日生。在日本找工作虽然过程看起来比较繁琐，可是作为从校园走入社会的衔接过程，对于个人的成长是十分有益的。在这个找工作的过程中，有人确立了自己的人生目标，学会了许多日本的商业礼节，更提高了自己待人处世的能力，日语当然也更上了一个台阶。2.回国就业日企或与日本有合作关系的公司。近年来中国经济成长惊人，促使日本知名企业在中国扩大事业。多会一种语言就是多一个机会，如果会日语即可增加进入日商或进入与日商有事业关系的公司的机会。一般而言比较多人会说英文，较少人会说日文，而许多企业都和日本有密切的合作，工作会比较好找，薪水也较高一点。学会日语，就是多一个选择。3.从事日语翻译等工作日剧、日本流行歌曲、时尚流行杂志，日本漫画及小说等在中华地区受到极大的欢迎，无论政府、民间企业团体、或非营利团体，日本与中国、香港、台湾等各级团体互相来往密集，也都是需要同时具备流利的中日语以及理解双方文化的人才作为桥梁，促进中日双方的经贸合作有效帮助企业达到战略目的，或解决政治及社会问题。更多留学小知识，快来私信吧！专业留学规划师为你提供专业留学服务，为你的留学之路助力！

出国工作学习是为了什么，除了挣钱，你还有灵魂需要升华，与其每天傻白缺一样的敲着键盘四处谩骂，不如亲身感受来得实在。也许是因为去过日本工作的原因，对于网上关于日本工作的信息会非常的关注。然而看到除了宣传推广的信息，就是负面的信息最多了。今天我也以自己的经历和感受，和大家说说在日本工作三年后，回国的改变和感受。初到日本的时候，感叹过日本服务员每天元气满满的笑脸，感叹过日本干净的街道，安静的电车，感叹过日本招牌料理，寿司拉面章鱼丸。作为一名安静爱好者，对日本的环境简直爱得不要不要的。日本的各种甜食，也真是让我的舌尖有种从地狱回到天堂的感觉，舒服得不要不要的。抹茶巧克力，抹茶饼干，抹茶冰淇淋…日本一年重大节日是在1月1日（日本的新年），中国的新年是在农历的最后一天（大年三十），两个节日不同，气氛不同，文化背景不同，给人的感受也不同。第一年是看个新鲜，但是，在过春节的时候，还是有些莫名的心酸，也许是想家了，但感觉也不全是。宿舍很大，原来住着两个人，现在只有自己，大年三十的晚上，头一次这么的安静，很静。一个人窝在床上刷朋友圈，满满的年夜饭刷屏，还穿插着放烟花的小视频。都不用打开，就可以想象到屏幕那端此时的热闹喧嚣，十二点的倒计时，固定曲目难忘今宵的歌声，新年钟声敲响那一刻窗外不间断的烟花鞭炮。这是我最怀念国内那种热闹的时候，我希望被它包围，希望耳边有家人碰杯的响声，希望身边有他们看着春晚小品发出的咯咯笑声。拉面寿司天妇罗，吃来吃去就那几样东西，顿顿吃，天天吃，吃了三年终究是腻了。抹茶巧克力、抹茶饼干、抹茶冰淇淋，终究不如家乡便宜香甜的各种水果可口。合同到期后，回国了，带着好奇、兴奋的心情来到这里，走时没有多带一样东西，却把好奇和兴奋丢掉了，陪我三年的还是那个安静。回国后发现的一切，才是一个新世界。我习惯性地“以为”日本的服务员态度好，国内就恶劣；日本的电车安静，国内就吵；日本人总是自觉排队，上电梯都只占一列，国内就横行霸道，不顾他人，不遵守秩序。现实是，每天坐地铁大家都是排队上车，在车上也安静地做自己的事，上电梯也一样是留出了给他人赶时间的通道。其实从前我们在羡慕日本的事，国内很多人已经做到了，也逐渐形成一种秩序而不是特例了。回国来生活，我遇到的态度恶劣的服务员已经越来越少。也许是我自己比较客气，感觉再没遇到从前印象中那样让人委屈的服务人员（但不代表绝对没有）。国内在飞速发展，国人的素质也在提高。多年前被诟病的东西，已经改善很多了。从这种经历中我也反思从前那幼稚的思维，盲目地产生偏见，看事情不全面，不会通过自己的观察去找结论。我最大的改变，就是变得更珍惜国内的一切。二十块钱又甜又水的大西瓜美团小哥淋雨送来的午饭淘宝店家放在快递盒里的小赠礼半夜也会秒回的客服在地铁上会拉着陌生兵哥哥唠家常的老婆婆……甚至有人在安静的地铁外放着宋小宝的视频，只觉得好笑，而不是讨厌。抬头寻找声音的来源，附近几个乘客都笑了。在枯燥的上班路程中，这样的小插曲也很可爱呀。出国学习工作是去发现自己需要什么，还可以学习什么，改变什么。在这个过程中，会发现国外有一些不如预期的事，无法适应的事，也会发现国内有一些仍然不足的地方。这并不代表让我需要挑其中的一方，完全站在这方去漫骂另一方。我所理解的出国学习工作，不是让我去评判他国或我国，而是让我在另一个环境里探索不一样的自我，并努力成为一个有主见也同时懂得包容多元化的成年人。