日本研究生论文

如今随着日本留学政策不断放宽，越来越多的中国大学毕业生选择去日本读研。申请日本的“大学院”（即研究生院）总的来说还是比较容易的，不过如果想上名校也是需要下一番苦功夫。今天小编就给大家说说申请赴日读研的一些常见的思维误区吧。不懂研究方法，不认真写研究计划研究生，顾名思义是要做学术研究的。而衡量一个人有没有做研究的能力，最基本的考察标准就是研究计划书了。有许多人在国内大学里没有学过如何做研究，毕业论文也是东拼西凑而来，根本没有自己的观点，对研究计划书也无从下手。为了通过审查，他们往往会拜托一些机构代写研究计划，小编认为这是不可取的。因为日本的研究生院还是很严格的，即使勉强混了进去，如果在研究生期间没有发表论文成果，最后写不出大论文，或者论文通不过审查的话，也无法毕业。所以建议大家要认真思考自己将来的研究方向，在本科阶段就去修读相关课程，写一些小论文，并且能接受专业教师的指导，为将来打好准备。一味追求名校和大城市有的同学在申请时一味追求名校，这样无疑让自己的选择范围缩小了很多。名校人人都想进，竞争率大，申请难度当然也高。有名的教授招生人数很少，而且往往被熟人内定。加之一些名校有苛刻的要求，比如某些系除了日语能力之外，还要看托福、雅思成绩；有些大学要求申请者必须在中国修读过相关专业才有申请资格；更有甚者，有些学校并不承认中国大学的学历。大家如果希望考入名校，一定要去他们的官网上确认好了要求再报名，不要白白浪费机会啊！另外还有的人只想去东京、大阪等大城市，殊不知这些地方虽然学校多、打工机会多，但生活费用也高昂。如果考虑到经济问题，去一些二流城市的好大学也是不错的选择。比如东北大学，九州大学，金泽大学等。注重学校，不注重导师很多人认为学校的名气是最重要的，但如果你想以后走学术道路，当老师或研究员的话，其实导师的作用是最大的。日本的教授地位很高，研究生和博士生录取也基本要靠教授决定。如果你的研究课题正好跟导师一致，你的计划书又引起导师的兴趣的话，那么他是很乐于指导你的。小编认为，选择一个学术水平高，人又好的导师是比什么都重要的。他不仅能在学术上对你进行指导，还能推荐你进入各种学会，拓展人脉，帮助你发表文章等，非常有用。相反地，一味追求学校名气，选择了不靠谱的导师，那你的研究生生涯可就要一片灰暗了。国内已经有很多相关的案例报道，国外的情况也大同小异，大家一定要注意啦！以上就是小编对申请赴日读研的几点建议，希望对大家有所帮助！

相信很多想考日本硕士的同学，都不是很能弄懂研究生和修士的区别，毕竟我们国内可是管硕士叫做研究生。而在日语中，研究生这个词的含义却与中文中的研究生不太一样。日本研究生与修士的区别在哪里？其实要往简单了说，修士才是日本的硕士，研究生就是旁听生。下面蔚蓝留学老师详细给大家说一说先说说修士。修士是日语中硕士的意思，当然有的学校也愿意把硕士学位作为博士前期的课程。一般来说，修士课程读完最短也要2年的时间，因为只有到第二年才可以提交修士论文。硕士课程的上限是五年，这也就意味着如果你五年还没有拿出像样的论文毕业，你就只能得到学分修满退学的结果。但是日本教授对待留学生一般不会采取这么极端的做法，最终应该都是能毕业的，但是几年能毕业就不好说了。重点来说说日本的研究生制度，为什么称之为制度呢？因为他是日本独有的一种考研形式，也就是说以旁听生的身份去学习知识，在教授的研究室里研究课题，时间多为一年。不过日本研究生申请时难度一点也不低，要准备的材料跟直接修士考试相比一点都不少，英语成绩、日语成绩、研究计划书等等。没有笔试，录取形式是导师内诺制。那为什么那么多同学挤破头皮的想要去申请呢？答案就是，几乎所有人都把这条路当做一个跳板，为的就是考本校或者别校大学院的机会。因为在国内是几乎没有任何办法直接申请日本修士课程的，日本的大学院考试没有统一的一套题，都是各自有自己的校内考试，这样一来也就必须让考生来到本校去考试，所以你人不在日本，就不可能奢求每个学校都在国内设置考点。而研究生制度对解决这一个难题有两大优势：第一，能给你提供签证，保证你能够在日本报名参加大学院考试；第二就是能够让你在教授面前混个脸熟，毕竟你在教授身边呆了一年，比起那些新来的考生，你也有一定的资本。如果你打算考别校的修士，也能用这一年的时间去学习相关专业的知识，熟悉日本的考试环境和生活环境。这一招“曲线救国”你考虑一下吗？以上就是蔚蓝留学网为大家带来的日本研究生和修士的区别相关信息，希望有帮助。

根据日本学生支援机构（JASSO）的最新数据显示，截至2019年，日本留学生人数连续7年保持增长，达312,214人，其中来自中国内地的学生以124,436的人数位居榜首。日本因其经济发达程度、教育资源丰富且教育质量足够高、留学成本较低、以及少子化带来的潜在就业机会与对留学生的需要，可能成为中国学生留学选择的一个热点国家。近期，在启德教育第二届线上国际教育展的亚洲频道，启德留学亚洲项目产品主管纪梦荣老师，从中日两国高考形式与难度的对比、本科留学日本、硕士博士留学日本的路径以及日本留学SGU全英文授课项目这四个方面，系统介绍了日本留学。纪梦荣老师毕业于日本一桥大学，一桥大学是日本第一所商科大学，在商科领域具有日本乃至亚洲顶尖的实力，享有“财界领袖的摇篮”、“亚洲哈佛”等美誉，毕业生也有“就职贵族”的称号，非常受企业的欢迎。纪梦荣老师留学日本是通过先入读日本的语言学校，通过一段时间的学习后，参加了一桥大学硕士入学考试，通过后入读一桥大学语言文化研究科，专攻日本语教育方向。启德日本客户服务数据显示，日本国公立“研究生”申请成功率连续三年保持在90%以上，且每年有65%的学生被日本七所旧帝国大学录取。从录取专业比例看，理工科专业占比最高，达到75%，其次是人文学科（20%）与商科（5%）。和本科阶段录取不同的是，日本的硕士和博士阶段，完全以研究生院研究科为单位的自主考试为准，不需要参加类似于国内的研究生统一考试。硕士（修士）也被称为“博士前期课程”，学制为2年。博士称为“博士后期课程”，学制以3年为主。日本考研考博需要注意什么呢？在日本，硕士博士阶段被统称为大学院，想去日本读大学院有两种方式，第一种和本科类似，通过语言学校参加各大学院，然后参加各大学院的直考，获得合格通知书，入读后成为一个正式的在籍生。还有一种方式是国公立研究生，日本的“研究生”其实接近旁听生的意思，还没有正式学籍的，但是可以先通过成为旁听生，跟正式生一起在课堂里学习，然后参加考试，通过考试后成为一个正式的硕士或者是博士。这两种方式花费的时间差不多，都是半年到两年。纪梦荣老师也举例说明了不同类型的学生如何选择更适合自己的路径：“比如说你现在日语水平比较好，有N1、N2的水平，能够看懂日本比较难的文章和论文，目标也比较明确，就是要学经济，或者学教育，就想去早大或者就想去一桥，这样的学生可以走国公立研究生。如果日语是初级，也不知道要去学什么，学经济也行，学心理也行，学社会也行，都没有定下来，这样的学生最好先从语言学校开始，在语言学校过度期间，提升语言的同时，明确你到底想要去学什么。”这两种方式各有优劣，国公立大学研究生，也就是旁听生的优势是可以直接进入大学院的课堂，可以直接得到教授的指导，在面对正式的硕士、博士的考试时，与外部考生相比，复习更有针对性，因为更了解教授，更知道重点是什么，但是需要明确的是，老师一定不会透题。国公立大学研究生的劣势有三点，一是专业和院校的选择不多，因为和正式的硕士和博士所面对的学业和课程是完全一样的，要完成学校布置课业，这就意味着业余时间非常有限，如果想要去更好的院校或排名更靠前的院校，没有什么时间可以准备。第二个劣势是日本的大学院要求学生课程参与度，课堂上要发言，每个人都要各抒己见，突然要使用一门外语进入这样的学习，可能会产生不适应。第三个劣势是没有正式的学籍。语言学校直考这条路，跨文化适应的压力就小不少，学生可以选择在半年到两年的时间内去适应日语授课的方式和环境。在语言学校学习期间，业余时间相对来说也比较多，因为语言学校的课程基本上是半天制，要么上午要么下午，学生可以有很充裕的时间去准备多所目标学校和专业，进入名校的可能性会更高。语言学校的劣势则在于学生组成比较多元，学生可能来自于不同的国家和地区，大家的考学目的都不一样，有准备考大学院的，也有准备考专门学校的，还有准备直接就业的，学习氛围肯定和大学校园没法相提并论，这一点上则需要学生发挥自我管理能力。不论是哪条路径，都要参加日本大学院的校内考，日本大学院没有全国统一考试的环节，填报资料申请想去的大学院，然后参加校招。日本大学院的校内考从时间上来看每年有2~4次不等，极个别专业是每年一次，个别私立院校达到4次，每个季度都有招生。形式上跟本科考试类似，属于学校各自的校招。也是分为笔试和面试，笔试考察语言，和一些专业课的知识，面试是对申请人的研究计划进行询问。“日本人如果不是真的想成为研究者，或者说想进入研究院工作成为学者，他是不会去读大学院，大多数的日本人本科毕业就进入社会去参加工作了，所以日本的硕博竞争压力会比国内小很多，合格率甚至比本科考学更高。”纪梦荣老师认为去日本读研相对于国内考研，竞争要温和得多。为提升高等教育机构的国际学生比例，突破原有的国际招生方法，加强校园的国际交流氛围，日本设立了SGU全英文授课项目，以文部省选拔出的37所高校为首，推出大量英文作为授课的学位课程，覆盖本科、硕士、博士阶段，丰富了课程的多样性，也增加了国际学生的选择。SGU全英文授课选定的37所大学由“顶级名牌大学13所”与“国际牵引型大学24所”组成，在各专业大类的教育资源分配比较均衡，共计有800余个本科和研究生专业面向海外招生。

现如今，很多同学为了提升自我能力及学历、提高就业竞争力或是转入更心仪专业等原因投身考研。随着报考人数不断增长，国内考研竞争也越来越激烈，越来越多的人也开始选择赴日读研！在日本，也有“研究生（けんきゅうせい）"这个说法，但日本的研究生≠国内研究生！在国内，研究生是高等教育的一种学历，研究生学历为最高学历，按学位可以划分为硕士学位和博士学位。我们习惯将硕士生称为"研究生"，将博士生称为"博士生"。在日本，研究生则代表旁听生、预科生、练习生、实习生、候补生、非正规生等。研究生是针对于外国人申请去日本大学院的提前过渡阶段，没有学历，没有学籍，但可以参加外国人选拔考试的一种制度，通过考试便可被录取为日本大学的修士，日本的修士才是相当于中国的硕士！日本研究生的优缺点优点：第一能给你提供签证，保证你能够在日本报名参加大学院考试。第二可以提前接触教授，并与研究室学长学姐交流，可获得一手复习资料。缺点：没有学位，申请需要优秀的出身条件，若无法通过考试，无法继续再留。有些研究课和教授不招收研究生，所以只能直接赴日考试。虽说日本的研究生属于成为修士的前期工作。但即使如此，申请研究生也一样需要过五关斩六将：■前期准备首先需要到志愿学校官网了解自己目标专业的以下信息：各自大学院试的具体要求、报名截止日期、该学校是否招生，及招研究生是否要考试或面试。■寻找教授研究生与本科不同，教授不会因为我们选择了他，去了教室就一定会有课上。同学们需要详细了解自己意向学校的教授都有哪些，并选择符合自我研究方向且对今后研究调查有利的教授，决定好之后，就可以通过学校官网或其他方式联系本人了。比较普遍的联系方式是发送邮件或套词信，同时附上个人简历、各类成绩证明以及自己的研究计划书给教授，寻求他的同意。■套词教授联系教授时首先要将个人信息写详细，才能方便对方了解我们的情况！接着，则需要概括地写出：选择志愿专业理由及为何选该教授。其中，最重要的是写清楚自己想研究的课题，如果研究的课题够有研究价值、创新性或难点，就会有很大的概率会引起教授们的兴趣。当然，申请研究生的时间也很重要，所以要清楚写下申请几月份的研究生哦。在申请受到审阅期间，同学们一定要端正心态。教授们很可能会因事情太多而耽搁，回信普遍不快。所以要沉住气静静等待，不要发完邮件几天没接到回复就马上觉得没戏。如果等了足够多的时间，教授们也不回信或回绝的话也别气馁。因为在此期间，为了进一步了解你是否符合他招生的标准，他会多次与你沟通。PS：教授一般都会想详细了解你的研究课题大纲或研究计划，包含研究背景、目的、内容及方法。所以一定提前做好准备，在被问及详情时才能有备无患！■内诺出愿内诺，日语也叫内定。若同学的研究课题让你未来的教授感兴趣，一般他会暂时口头给你承诺。不过，即使获得了口头承诺，也绝不要掉以轻心。每年都有些许教授因学生招满或临时因某种原因而变卦，打破诺言，令学生与理想的大学擦肩而过。收到内诺后就需要准备「出愿」了。拿到学校的出愿表后，请将成绩单、毕业证明、履历书、存款证明等信息填写准备好邮寄给你的教授。（也有部分学校需要当场提交，在第一步时提前看清楚自己所选学校的要求哦）■办理在留等到书类审查合格后，就需要开始办在留资格了。大学院不同于语言学校，一般是学校方会帮同学办理，但同学需要填申请表格及贴照片。（如果在日本有熟人，可叫TA帮你印照片和填写表格，这样可以省去昂贵的国际快递邮费）一顿操作，在留资格下来后，就和语言学校一样要去拿着在留“换”签证啦。等签证下来买机票去日本，开启我们的大学院之路咯！

参考消息网2月25日报道（文/杨汀）在日本，高校的老师或学生如果被发现剽窃或者抄袭，代价非常大，学生会被取消学位，研究者会被取消职位。2017年东京大学取消了一名中国留学生的学际情报学博士学位，因为经调查其论文有约320处，约占29%存在剽窃或“不当引用”。明治学院大学教授、华人教授会代表宋立水介绍说，日本对博士论文和博士毕业都要求比较严格，有篇数和字数的明确要求。最近两年开始有所放松，但一般至少也要公开发表三篇以上论文，或者至少发表一篇以上，还有两篇需有出版方证明正在公开发表当中。并且要求这几篇论文要相对可以成为一个体系、一本专著，才能毕业。宋立水说，日本博士论文一般引用绝对不能超过30%，如果30%以上或者40%以上都是引用的话，论文肯定不会通过。同时，如果引用没有标注的话，被发现就属于剽窃。在审核上，很多大学都使用一种比对软件，把论文放在里面就能与以前公开发表的论文进行比对。不过本科生论文比对得比较少，一般是对硕士以上的论文有要求。宋立水说，在日本一旦被发现剽窃或者作假，通常就要付出沉重代价，甚至是“一生的成本”。日本理化学研究所（简称理研）理事长松本紘说，理研曾发生STAP细胞造假风波，让人非常遗憾。要防止再次出现这样的学术造假问题，首先最根本的是要加强研究者的研究伦理教育，这是研究者的生命；其次不能对研究人员压迫太紧，现在大多数研究机构对研究人员的聘用都有期限，在期限内出不了成果，就难以续约，这导致部分人员急功近利；第三，要建立内部质疑机制，防止集团心理，大家都说好，那我也说好，就像现在社交媒体上的“点赞”风气一样，一定要有怀疑精神。

参考消息网2月21日报道日媒称，日本科学技术陷入低迷。据日本《读卖新闻》2月13日报道，日本科学技术实力危机的警钟敲响已久。日本优秀论文数量减少，被中国、加拿大和澳大利亚超过，屈居世界第九。年轻研究人员没有稳定的工作岗位，国内研究环境存在的问题堆积如山。日本科学技术陷入低迷的原因何在？日本机器人展览上，机器人在表演“模特步”。新华社记者任正来摄日本政府2018年底决定，国家设立有别于大学自定经营目标的统一指标对大学进行评分，对得分较高的大学拨发较高的运营费。这明显是政府对大学的干预行为。这必然导致研究一线混乱，大学拉拢优秀研究人员，无法产生新的研究。报道称，今后增强研究实力的关键在于，如何扩大产学合作。上世纪90年代泡沫崩溃后，企业相继关闭中央研究所，其结果是民间研究实力大幅下降，基础研究和应用研究全被甩给大学承担。应该加强企业和研究型大学的合作，推动技术革新。国家有必要投入资金搭建相关框架。据报道，日本的研究经费总额虽然有所增加，但投资领域有侧重，最近集中于人工智能和量子计算机等。但这是政府制定战略的结果吗？给人较深的印象是，日本在追随美国和中国，优先投资能取得成果的领域。日本本田汽车公司展出新研发的氢燃料电池汽车。新华社记者任正来摄对于新一代而言什么是必要的呢？应该对什么领域优先投资呢？如果没有不受外国动向左右的坚定想法，即使向特定领域集中投资也不会产生富有创意的研究。由于国立大学运营费拨款减少，不少研究人员感慨“研究越来越难做”。以年轻人为主，非正式编制的研究人员逐渐增加。若不在聘任期内写出论文，则下一个岗位也难找。研究人员无法静下心来做研究。报道称，在研究领域，失败是成功的第一步。但现在的课题是，研究人员无法尝试可能带来独创性成果的想法，只是推进容易预先料定结果的研究。为了今后强有力地支持基础研究，我们必须加强由研究人员向公司的宣传。

中国研究生和日本研究生有何不同很多同学在进行日本研究生申请的时候将中国的研究生概念与日本的研究生概念混淆，本文为大家介绍中日研究生制度到底有何不同。提到研究生，国内的学生首先想到的是硕士研究生吧，即攻读硕士学位的研究生(Graate Student 或者Post-graate)。人们日常生活中所说的考上了硕士，读硕士等，正是指硕士研究生。国内的研究生分为全日制和非全日制两种，全日制硕士的招生主要通过全国硕士研究生统一入学考试(简称“统考”)，研究生考试分为初试和复试。被录取后，获得研究生学籍。毕业时，若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定，可获得毕业证书和学位证书。非全日制硕士教育的学习方式较为灵活，为在职攻读。招生通常是通过在职人员攻读硕士学位全国联考(简称“联考”)。但是，日本也有所谓的“研究生”(Research Student)，日本的研究生分为修士研究生和博士研究生两种。一般来说，日本的国公立大学的研究生跟国内的研究生在概念上有所区别，跟国内的研究生相对应的在日本被称为修士，而日本的修士研究生相当于修士的预科，博士研究生相当于博士的预科。研究生期间学生无法获得学分、研究生结束无法获得相应的学位证书。外国留学生一般先通过半年~一年的研究生学习，通过修士/博士入学考试后进入修士/博士课程，两年后毕业获得修士/博士学位。不同于国内的“统考”或“联考”，日本的研究生为导师决定制，也就是说若想研究生入学，需要首先获得教授的同意，然后学校才会允许入学。所以提前跟教授联系获得教授的认可是申请的关键所在。由于日本的研究生并没有规定必须修的学分，所以其学习和研究的方式比较灵活。除了在教授的指导下，着手研究自己确定的课题之外，教授一般还会建议研究生听一些学部(相当于国内的本科)以及大学院(相当于国内的研究生院)的课程来提升学生的专业知识和能力。一般来说，国公立大学还设有面向留学生的日语课程，研究生也可以参加。日本的教授一般都有各自的研究室，研究室里一般有学部三、四年级的学生和M1、M2、D1、D2、D3的学生，研究生虽然还不是正规的学生，但是一般也会参与研究室的研讨和发表活动。另外，研究室的集体活动，娱乐活动等研究生也一同参加。在研究生期间，可以更多地接触教授，参与研究室的研究课题，利用研究室的丰富的资源进行自己的研究课题。但不得不说，对于研究生来说，其主要目标仍是通过修士/博士入学考试，所以利用这段期间进行备考也是主要任务之一，利用得天独厚的研究室资源，准备修士/博士考试无疑是顺利通过考试的最佳途径。所以这种申请方式越来越受到国内优秀学生的青睐。欢迎关注关注陕西中卓留学

我来了，又是我，J研酱。今天为大家讲述本科生十分关注的话题——日本读研的途径。内容较多，相信认真看完的你会有所收获的。在具体讲述之前，需要大家先了解下日本与国内教育制度的不同，即所有大学都是自主招生。世界上大多数国家都是自主招生，与众不同的其实是我们自己。我们从小到大基本都妥妥地被“安排”，选择去日本留学后，你将切身体验到何谓主动，何谓“只有自己才能对自己负责”。此外还需要大家了解下日本院校的性质和一些“专有”名词：1、国立大学：可以理解为国家直属。2、公立大学：可以理解为地方直属。3、私立大学：个人财团组织创立。（大集团都希望拥有自己的人才基地，大学便是最佳选择）中日名词对应表：接下来进入正题，我们来逐一聊聊日本读研的四种途径。一、通过语言学校在做咨询的时候，J研酱发现同学们对语言学校的态度大致分为两个极端：1、语言学校是非常好的过渡地方。2、语言学校提供不了任何帮助，浪费时间金钱。这两种看法没有对错之分，毕竟每个人看待事情的角度是不同的。其本质原因在于大家自身条件不同：有的同学在国内日语已经学得很好了，N1甚至连翻译证书都考了下来，日语交流无压力。但绝大多数同学刚刚接触日语甚至零基础，可能是因为动漫，也可能是JPOP等日本流行文化才萌生留学的想法。在日本，如果没有日语能力，不仅容易受挫，还可能寸步难行。无法进入自己心仪的学校，甚至无书可念。日本大大小小的城市遍布着几百所语言学校，其中许多学校拥有几十年的历史，教学经验丰富。课程安排上往往是半天上课，半天自由时间，即半天学习理论，半天来实践，可谓非常合理。语言学校是没有门槛的，无论你日语水平如何，是否有证书，都可以去语言学校学习。接下来J研酱以2019年7月毕业的同学为例，为大家分析一下通过语言学校读研的大致路径。先通过下面的表格直观地了解下：语言学校的入学时间为每年的1月、4月、7月和10月。2019年7月毕业的同学，如果学校允许你在校的最后一年出国的话，那么最早可选择在2019年的4月去读语言学校，但这并不适用于大多数学生，因此接下来我们还是以2019年7月去读语言学校为例。2019年7月入学的同学，最长可读至2021年4月，也就是所谓的语言学校最长就读时间为2年。但这2年最长就读时间并非是以入学月份为起始，顺延2年来计算，而是以当年的4月。举个例子：2019年7月入学的同学，他的最长就读时间便是从2019年的4月为起始来计算的，因此最长可读至2021年4月。同理，2019年其他月份入学的学生，最长就读时间也是截止至2021年4月。再举个例子，大家要注意一下：比如2020年1月入学，由于是1月入学，还没有到2020年的4月，在这种情况下，要以前一年的4月为起始来计算，即2019年4月，因此2020年1月入学的学生，最长就读时间依旧是截止至2021年4月。大家可以参照以下的时间轴方便理解：2019年7月入学的同学，在校期间提升自己的日语能力，在2021年4月毕业前参加春季或者秋季入试，考上修士即可。有精力的同学可以多报考几所院校，只要努力且时间不冲突，基本上都能考上与自己能力相匹配的院校。二、通过研究生形式日本的研究生制度主要在国立大学中推行，部分公立大学与私立大学也有。研究生即做研究的学生，有别于国内的研究生，大家可以看一下维基百科及东京工业大学对研究生的释义：做研究生的门槛相对于语言学校而言是比较高的，想要入学需要经过教授的同意。教授会对你的硬条件（出身校、在校成绩和语言能力）及软条件（研究能力和综合素质）进行评估。越优质的院校对学生的要求也就越高，所以努力提高个人能力，才能在竞争中脱颖而出。研究生一般在每年的4月和10月入学，最长可读2年，有的教授会建议你读一年半，也有极少数教授会要求你在1年之内升学。应届毕业生大多在10月入学，入学后可以提前接触教授和前辈，参加课程学习，把身边的资源加以充分利用，可谓修士备考的最佳氛围了，而且升学不仅可以考本校，期间还可以考其他院校。对于能申请到研究生的同学来说，时间是足够的。三、直接赴日考修士日本修士入学考试一般分为海内出愿和海外出愿。“出愿”可以理解为报名的意思。国内的同学们是都可以参加海外出愿的。下图是比较常见的出愿资格：报名材料一般需要你的履历书、证明、研究计划和语言能力证书等等。报名材料邮寄到学校后，按照要求就可以办理签证飞去日本考试了。只要你对自己的能力有信心，参加考试不足为惧。不过你要清楚，如果不幸落榜，再想办理去语言学校或者研究生就来不及了。这也是为什么J研酱建议同学和后辈要研究生与修士考试并行的原因。四、英文项目直接申请修士 很多同学来咨询J研酱英文项目申请修士的问题，这两年英文项目也确实越来越热门了。英文项目，即用英语授课的项目，只会英文便可申请。看起来很吸引人，但实际招生名额有限，很多院校只招收5人或10人，只有个别专业才能招收50人及以上。所以近些年的现象就是英文项目热但实际申请成功的同学不多，一般申请成功的都是学霸，或者有欧美留学背景的同学。虽说是英文项目，但教授评估的绝不仅仅是你的英语成绩，还会评估你的出身校、在校成绩、笔试和面试等等。很多美国、英国本科毕业的同学凭借优异的英语能力和欧美留学背景在英文项目申请中脱颖而出，优势实在是太大了。总之这个项目很吸引人，但是真不适合大多数人，如果你不会日语，英语足够好，可以考虑，但不建议作为唯一考虑。五、总结这4种途径从申请角度上都有各自的特点，大家可以根据自身的情况选择适合自己的读研途径：1、语言学校：适合暂无能力申请研究生或直接考修士的同学。语言学校灵活性高，但考修士的时候需要与研究生竞争，如果是去私立名校，一般不涉及这个问题。2、研究生：适合日语和英语能力都比较不错，有能力有信心直接申请到理想院校和教授的同学。3、直接赴日考修士：适合对日本考试有过准备，或者研究生已经有保底的同学来参加。4、英文项目：适合无日语基础，但英语成绩、在校成绩和出身校均很好的同学。我是J研酱，我们下期见！【比心

　　新华社东京１月２４日电综述：论文造假成为日本科研界一大“毒瘤”　　新华社记者华义　　近年来日本学术界造假事件不断，前有理化学研究所“学术女神”小保方晴子造假事件，后有东京大学教授渡边嘉典多篇论文造假丑闻。最新一起论文造假丑闻来自诺贝尔奖得主山中伸弥领衔的京都大学ｉＰＳ细胞研究所。论文造假已成为日本科研界一大“毒瘤”，严重损害日本科研信誉。　　京都大学ｉＰＳ细胞研究所是日本乃至全世界ｉＰＳ细胞（诱导多能干细胞）研究的重要机构。根据该研究所２２日公布的调查结果认定，以助教山水康平为第一作者的研究小组于２０１７年２月发表在美国《干细胞报告》杂志网络版上的一篇论文存在１７处捏造和篡改图像数据行为。这是这家重要科研机构首次曝出论文造假丑闻。 京都大学已经申请撤回这一论文，今后将追究包括所长山中伸弥在内的相关人员责任。山中伸弥本人也表示，不排除辞去所长职务的可能性。 因具有无限增殖、多向分化潜能等功能，诱导多能干细胞被视为再生医疗的“万能细胞”。日本政府更是将再生医疗等尖端医疗技术作为“新经济成长战略”的重要支柱。２０１３年，日本政府曾表示将在今后１０年内对诱导多能干细胞研究投入约１１００亿日元（１美元约合１１０日元）的资金支持。日本媒体认为，这次论文造假丑闻将损害日本诱导多能干细胞研究这块“金字招牌”的信誉。日本大阪大学副教授中村征树指出，全社会对诱导多能干细胞的研究期望值特别高，山水康平等人可能是为了回应这种期待而篡改了数据。　　近年来日本学术造假丑闻接二连三。２０１４年理化学研究所研究员小保方晴子ＳＴＡＰ细胞论文造假事件曾震动日本，引发全球关注。“学术女神”小保方晴子身败名裂，她的博士学位也被早稻田大学取消，她的一名导师、干细胞科学家笹井芳树自杀身亡。这一事件让日本学术界的造假现象进入公众视线。　　２０１４年１２月，东京大学一个研究小组的３３篇论文被曝出存在捏造数据等学术不端行为。２０１５年３月，熊本大学一个研究小组又曝出９篇论文造假。２０１６年筑波大学一名副教授被曝出２篇论文造假，２０１７年８月，东京大学著名细胞生物学家渡边嘉典的５篇论文被曝造假。　　一连串的学术造假丑闻让日本的科研界颜面无存，相关人员也都受到了严厉处分，但是在巨大的利益诱惑和学术压力面前，学术造假依然难以根绝。　　中国北京呈源医学科技有限公司首席执行官、前京都大学ｉＰＳ细胞研究所特别研究员高飞对此次论文造假事件感到震惊。他说：“ＳＴＡＰ细胞造假事件后，大家对这类事件很敏感。我以为不会有人再去犯同样的错误，但没想到还是出现了，而且是出现在京都大学。”　　高飞认为，做科研的人都希望能拿到好数据，靠自己的能力证明自己的设想。但细胞实验难度大，特别是随着研发深入，各种各样的问题就会涌现，有些急于求成的人就没有了耐心，采用了投机取巧的方式。另外，任期制的研究人员在任期内如果没有拿得出手的成果，也会有较大压力。　　主攻诱导多能干细胞技术产业化的日本ＩＤ　Ｐｈａｒｍａ公司总经理朱亚峰表示，学术造假是研究人员的道德问题，自古以来就一直存在。仅仅是近年因信息及时公开大家知道的比较快罢了。这次的造假问题与先前的ＳＴＡＰ细胞造假事件的实质是相同的，但他认为诱导多能干细胞技术本身没有问题。　　他认为，此次京都大学并未考虑要照顾诺奖得主山中伸弥的面子，而是及时公开论文造假调查结果并谴责这一行为。山中伸弥教授也亲自出面道歉，不“捂盖子”，这一点亦属难能可贵。（完）