相对于去欧美国家来说,申请赴日读研费用比较低廉,而且学历的含金量也不差。所以很多国内的学生都会选择日本留学。下面蔚蓝留学网将带您详细的了解一下日本读研3年全部费用多少钱?一、日本留学学费日本大学:日本大学分为国立、公立和私立三种。一般来说,国公立大学的学费比较低。以东京地区的大学为例,国立大学第一年82万日元(RMB 4.6万),其中入学金28万日元(只第一年交,以后不用交。RMB 1.6万),授课费53、54万日元(RMB 3万);公立大学66万日元(RMB 3.8万),其中入学金14万日元(RMB 8千),授课费52、53万日元(RMB 不到3万);大部分东京地区的私立大学第一年学费在110万、120万日元左右(RMB 6、7万)。日本大学院:日本国公立大学的大学院学费和大学学费差不多。第一年RMB 4.6万,第二年RMB 3万。私立大学的大学院较贵。蔚蓝留学网老师介绍,日本的大学、大学院针对外国人留学生有很多奖学金和学费减免制度,越好的学校机会越多。日本读研3年全部费用多少钱?二、日本留学一年住宿费如果学校不能够提供学生宿舍的话,就需要自己在外面租房。但是在日本租房子比较贵,而且签契约时要交礼金,敷金,中介费,还要找担保。留学生刚到日本可以申请学校的宿舍或者留学生会馆,费用不高,但一般要在去之前就申请。三、日本留学一年食费及其他杂费其实,生活费在日本留学费用中可以说是开销最大的一部分了。在日本天天在外面吃的话,开销很大,而且不一定能吃好,所以留学生一般都自己做饭,日本菜价还可以,能够接受,而且不少的超市在不同时间段会把一些商品半价处理。在东京地区的话每个月自己做饭吃,有3万日元就够了。日本的交通费很贵,留学生去了一定要申请月票,能省不少。综上所述,日本读研留学生在东京第一年费用估计是:学费53万+住宿费50万+食费40万+交通费杂费20万=163万日元(RMB 9.8万)。第一年开销最大,以后不用再交入学金,生活也习惯,每一年的费用会逐渐降低,一年10万人民币够了。目前,随着日元贬值,日本留学费用也会相对变低,可以说是去日本留学的好时机。在日本可以半工半读,完全可以负担自己的学费和生活费。更多留学日本信息,欢迎关注蔚蓝留学网。
随着就业压力不断加大,很多本科生毕业之后还想继续深造,而日本留学是不少学子的不错选择,现如今很多学生对于日本读研有着错误的认知,其实日本研究生与国内的研究生是有区别的,今天我们就来认识一下。选择日本留学理由学费低奖学金高日本留学整体经济实惠,除学费较低之外,学生还可申请各类奖学金,且国家鼓励学生打工环境适宜,方便探望环境舒适,适合中国留学生生活。飞机只需3小时左右抵达,来去方便经济强国,教育世界一流日本是世界第三大经济大国,拥有一流的教育设施、师资力量、先进理念留学有社会待遇,毕业有就业优势留学生享受国民公费医疗待遇,在华投资企业众多,日本学历就业优势高日语容易入门,文化相似日语与中文相似,学生容易学习。在衣食住行等众多文化与中国接近什么是日本研究生日本的研究生和中国的研究生概念是不同的,日本的研究生是硕士预科的意思,正式的硕士又称院生或修士。外国留学生攻读日本的硕士课程,大多要经过研究生阶段,但是绝非分开授课,简洁明了的说,就是把日本本科课程和硕士一年级,让你在正式入学之前强化一遍。在学期间设有对外国留学生免费的日语辅导课程,中国留学生可以利用这个时间加强语言和专业的学习,实现语言和专业的双丰收,客观上也省去了专门学习语言在时间和经费上的花费。读日本研究生好处■在正式成为大学院生之前,就能直接接受你未来的大学院导师的指导。因为在日本能否顺利考入大学院都是由你的导师(教授或准教授)决定的。■可以认识到很多同专业的前辈,从他们那里取得大学院入试的最新最全面的备考信息。■只要提前申请,并得到导师和授课老师的批准,你可以去听任何你感兴趣的课程。■你可以像其他大学院生(硕士,博士生)一样利用学校的各种资源。例如:图书馆,电脑室,研究室等等。■通常日本的国公立大学均设有研究生制度,学费比语言学校要低很多。日本研究生申请资格与条件■一般需要满16年学校教育(部分院校也可以接受大专生)■年龄在22岁以上(部分院校要求不超过35岁)■有足够的经济能力支付学费和生活费■对于日语能力的要求因学校和专业而异(部分院校也要求英语成绩)■对于研究计划书的要求因学校和专业而异(部分院校也要求提交论文)日本研究生申请流程1.提前一年开始留意日本各院校各专业公布的募集要項(招生简章),选择目标院校和专业。2.根据募集要項,确认自己是否符合申请资格,如符合则登陆相应院校专业的网站查询并确认目标教授的信息,事前准备好自己的课题材料等再邮件联系教授。3.按照教授的要求准备并提供材料。4.取得教授的内诺(入学许可)。5.办理签证并赴日。※ 在和教授的联系过程中一定要保持礼貌用语,并且一定要按时回复教授的邮件,切忌不要因为不懂或者不清楚如何回答就搁置在那里。日本大学院申请日本的大学院相当于中国的研究生院,但两者在入试制度上完全不同。中国的研究生考试是首先是参加全国统一考试,而日本的大学院考试由各校自主主持进行, 一般都是由所在院系组织考试,并决定是否录取。其中指导教授具有关键的决定权,这样如果在院试之前的半年或者一年在教授的研究室跟着学习、做试验、听讲座、搜集考试情报等等,对将来参加考试就有很大帮助。绝大多数的大学图书馆里都保存着该校的大学院考试的过去试题集,作为研究生,就很方便随时去查阅过去试题集,看一下出题的方向、答案的要点。这些对于将来的入试会有很大帮助。就像我们之前的模拟考试一样,只有清楚了历年命题的方向,才能把控考题的范围。日本的大多数大学的大多数研究科(即中国的院系)采取内诺制的方式招收留学生研究生。即学生需要提前半年到一年和意向大学的意向教授取得联系,并获得教授的认可,取得内诺,才有去日本读研究生的资格。这种情况下,教授对于招收学生有绝对的话语权。有两种情况需要注意:1、比如京大,需要先提交资料到学校的Admission Office, 通过学校的AO审核后,才可以申请研究生,这种情况下,对申请人的硬件条件比如出身校、语言成绩等要求就更高。现在有个趋势,好像越来越多的学校需要AO审核了。2、有的学校的某些专业没有研究生,需要直接参加院试。比如东大、一桥的经营学没有研究生,私立的早大、庆大也没有研究生,都需要直接参加考试。日本大学院的入学考试(称为院试)都在本校进行,所以报考日本大学院都需要到日本去参加考试。去日本的方式主要为两种:一种是可以先申请到日本语言学校,提升自己的日语能力和专业知识水平,然后报考日本的大学院;另一种就是先在国内选好要报考的大学院,考试期间申请签证到日本去参加考试。第二种方式仅适合那些条件相当优秀、目标学校和专业很明确的学生,因为去一次日本是无法实现报考多所院校的,时间上很难协调,如果去多次的成本往往又过高,所以还是建议学生走研究生申请的通道,这样拿到留学签证过去后踏踏实实在学校里学习备考,通过院试的几率更高。
如今随着日本留学政策不断放宽,越来越多的中国大学毕业生选择去日本读研。申请日本的“大学院”(即研究生院)总的来说还是比较容易的,不过如果想上名校也是需要下一番苦功夫。今天小编就给大家说说申请赴日读研的一些常见的思维误区吧。不懂研究方法,不认真写研究计划研究生,顾名思义是要做学术研究的。而衡量一个人有没有做研究的能力,最基本的考察标准就是研究计划书了。有许多人在国内大学里没有学过如何做研究,毕业论文也是东拼西凑而来,根本没有自己的观点,对研究计划书也无从下手。为了通过审查,他们往往会拜托一些机构代写研究计划,小编认为这是不可取的。因为日本的研究生院还是很严格的,即使勉强混了进去,如果在研究生期间没有发表论文成果,最后写不出大论文,或者论文通不过审查的话,也无法毕业。所以建议大家要认真思考自己将来的研究方向,在本科阶段就去修读相关课程,写一些小论文,并且能接受专业教师的指导,为将来打好准备。一味追求名校和大城市有的同学在申请时一味追求名校,这样无疑让自己的选择范围缩小了很多。名校人人都想进,竞争率大,申请难度当然也高。有名的教授招生人数很少,而且往往被熟人内定。加之一些名校有苛刻的要求,比如某些系除了日语能力之外,还要看托福、雅思成绩;有些大学要求申请者必须在中国修读过相关专业才有申请资格;更有甚者,有些学校并不承认中国大学的学历。大家如果希望考入名校,一定要去他们的官网上确认好了要求再报名,不要白白浪费机会啊!另外还有的人只想去东京、大阪等大城市,殊不知这些地方虽然学校多、打工机会多,但生活费用也高昂。如果考虑到经济问题,去一些二流城市的好大学也是不错的选择。比如东北大学,九州大学,金泽大学等。注重学校,不注重导师很多人认为学校的名气是最重要的,但如果你想以后走学术道路,当老师或研究员的话,其实导师的作用是最大的。日本的教授地位很高,研究生和博士生录取也基本要靠教授决定。如果你的研究课题正好跟导师一致,你的计划书又引起导师的兴趣的话,那么他是很乐于指导你的。小编认为,选择一个学术水平高,人又好的导师是比什么都重要的。他不仅能在学术上对你进行指导,还能推荐你进入各种学会,拓展人脉,帮助你发表文章等,非常有用。相反地,一味追求学校名气,选择了不靠谱的导师,那你的研究生生涯可就要一片灰暗了。国内已经有很多相关的案例报道,国外的情况也大同小异,大家一定要注意啦!以上就是小编对申请赴日读研的几点建议,希望对大家有所帮助!
在全球化浪潮不断推进的背景下,留学进入一个相互往来的多元化时代。中国有许多学生都会选择出国留学,日本也就成为学生向往的留学地之一。那么你就要知道日本的研究生和修士有什么区别?在日本教育体系中,“修士”与“研究生”是不一样的。日本研究生、修士修士:日本的修士才是我们国内所说的研究生,毕业以后取得硕士学位。研究生:日本的研究生是为读修士做准备的,也就是我们通常所说的预科或旁听生。通常情况下可以在此期间提高专业知识、日语能力和教授进行磨合,为修士课程考试做准备。想要成为研究生的同学,可以通过简单的提交材料进行申请,申请通过后对应大学会发放"研究生入学许可"。需要注意的是,"研究生入学许可"并非大学院的录取通知书,大学院的录取通知书叫"合格证明书"。如何从研究生转修士?许多同学认为研究生毕业后可以百分之百转成正式的修士,其实并非如此。日本的研究生如果要申请修士,还需要参加考试,包含笔试、面试两部分。研究生考本校的大学院还是具有一定优势的,相对而言会更加熟悉学校、老师,对教授研究的课题方向更加了解。申请条件1、一般需要满16年学校教育,获得学位证书。(部分院校也可以接受大专生)2、日语能力因学校和专业而异,如果报考英语授课的课程,对英语水平有明确的要求,对日语能力没有特别的要求。3、具有一定的经济承受能力支付学费和生活费,较好的自身素质和明确的留学目的及学习计划。4、对于研究计划书的要求因学校和专业而异(部分院校也要求提交论文)申请流程1、提前一年收集日本各院校各专业公布的招生简章,选择院校和专业2.、根据要求,确认自己是否符合申请资格,如符合则登陆相应院校专业的网站查询并确认教授的信息,事前准备好自己的课题材料等再邮件联系教授。3、按照教授的要求准备并提供材料。4、 取得教授的内诺(入学许可)。5、办理签证并赴日。
2020年过得特别快,仿佛一切都才刚开始,但回过神来却已经到了9月。备考、出愿,线上面试…即便是在疫情当下,大家的留日计划也依然在继续推进。日本也渐渐放松了签证政策,相信离大家开启留学旅程的日子不远了!#留学第一年,什么最难俗话说的好,万事开头难。到日本的第一年,往往会是是面临各种挑战的最艰难的一年。这次,为了帮大家提前了解留日生活,我特意做了个问卷调查,题目是:「我来日本第一年最难的事情是:(可多选)」。有73位有留日经历的朋友做了选择,结果如下:选择“其他”项的人里面,提到了饮食习惯和打工辛苦的问题,也有几位朋友表示第一年愉快度过:#TA们的第一年为了更好地说明问题,我还选择了10位留学生前辈进行了深度的采访。旨在让大家通过前辈的故事和现状,对初到日本可能遇到的问题有所准备。各位采访对象目前都在自己领域安定下来,过上了理想的生活。从当初的泥泞无助到今天的熠熠生辉,也让我深深感到个人努力与时间沉淀的力量。在此声明:本文涉及的人物及数字都来自真实的留日前辈分享。十分感谢这些朋友们对留学后辈的支持!采访对象1:MR.K初到日本时间:2006年初到日本情况:带一年奖学金读日本语别科取得学历/学位:工科硕士现状:毕业后在日工作并取得绿卡(永驻)第一年的最大困难:日语能力不够。具体:日语零基础来到日本。由于出色的专业课成绩和英文能力,在到达日本后3个月就通过了硕士的入学考试。但是在日本的学习一直进步不大。虽然通过9个月的学习合格了n1,但能力只停留于纸面,听说能力还是很欠缺。以至于在加油站工作,给客人加油时,把汽油听成柴油,导致客人大怒并赔了钱。采访对象2:MR.Z初到日本时间:2013年初到日本情况:进入语言学校备考大学院取得学历/学位:工科硕士现状:毕业后回国后进入日企工作。第一年的最大困难:不适应日本的食物。具体:吃不惯日式,不喜吃米。有些食材太贵或者买不到。跟中国北方的饮食习惯相差很多,味道偏甜偏淡。由于很难买到可口的吃食,最后自己学会了做饭。采访对象3:Ms.W初到日本时间:2012年初到日本情况:进入语言学校备考大学院取得学历/学位:经济学博士现状:毕业后回国供职于某金融机构研究所第一年的最大困难:经济压力具体:学费和物价都比较高,想自己打工赚钱但是又一直没有找到工作。节衣缩食过了第一年,window shopping,一年没买过一件新衣服。后面进入国立大学,学费获得减免,经济压力减轻了许多。采访对象4:Ms.C初到日本时间:2014年初到日本情况:国费留学直接进入到大学院取得学历/学位:经济学博士现状:毕业回国供职于国家研究机构第一年的最大困难:日语能力不够具体:由于有奖学金,又直接进学,所以经济压力和学业压力都不大。但是日语零基础,平时上课靠英语,生活上很不方便。没经历语言阶段,来了就开始了科研,学习日语的时间和机会都不多。出去吃饭点菜都不会,只能手指着说这个那个。经常经历听不懂的尴尬,毫无国费生的优越感,反而特别羡慕学部上来的学生。采访对象5:Ms.J初到日本时间:2009年初到日本情况:本科毕业后读语言别科,目标是大学院 取得学历/学位:外语类硕士现状:硕士毕业后在国内学校担任日英双语教师第一年的最大困难:升学压力具体:英语专业毕业,想考日本的语言教育专业。但是日语能力和专业课能力都一般,准备时间也不多。害怕考不上,只能通宵达旦的学习。在大学院的夏季考失败后,顶着巨大压力在冬季考中合格。其实当时自己连考不上回国的行李都打包好了。采访对象6:Miss.S初到日本时间:2006年初到日本情况:国内高中毕业进入语言学校准备留考取得学历/学位:经济学博士现状:在日某大学任教第一年的最大困难:不知道要做什么具体:在国内读过语言课程。到了日本后,生活学习都要靠自己打理,而当时年纪太小,毫无思路,几乎在战战兢兢中度过了第一年。选择学校也基本靠语言学校老师给的建议。现在十分感谢他们。采访对象7:Miss.Q初到日本时间:2009年初到日本情况:进入语言学校,目标是考入大学院 取得学历/学位:博士中退现状:在日本某学校做教务管理第一年的最大困难:日语能力不足具体:日语零基础来日本,由于专业课成绩很好,不担心升学。但是老师讲话完全理解不了,买东西看医生都不能一个人去。半年内几乎都不能说出完整的句子,而且特别害怕说错。想找一份兼职工作也因为日语不好没有成功采访对象8:Ms.H初到日本时间:2010年初到日本情况:日语专业,进入语言学校备考大学院现状:定居日本 全职主妇第一年的最大困难:想回国但父母不同意具体:日语水平很好,所以可以在语言学校期间补习进学考试。但是特别想家想父母,趁机票打折回国后就不想再去日本。被父母怒斥后,回到日本。之后没有考入理想的大学院,却找到了一份很喜欢的全职工作,就放弃了升学之路。采访对象9:Ms.D初到日本时间:2013年初到日本情况:语言学校备考大学院最终取得学历/学位:理学硕士现状:毕业后在日本就职第一年的最大困难:经济压力具体:家里给的经济支援有限,所以立下目标,语言学校只能读一年。在这一年,除了备考、学日语,还通过做兼职补贴生活费,省吃俭用准备好了大学院的入学金和第一年学费。最后得到的学费减免,竟然成了自己第一笔积蓄。采访对象10:我自己初到日本时间:2008年初到日本情况:国内申请研究生去日本现状:博士毕业后进入日企研究机构第一年的最大困难:没有朋友,十分孤独具体:由于是研究生的身份,老师要求并不太严格。同届只有我一个研究生,其他人也并不太在意我,感觉很难融入老生的队伍。而国内的同学开启了读研或工作模式,渐渐也少了话题,感到十分孤独无助。这种情况在正式入学、认识了同届的同学并可以一起上课活动后,得到了好转。#日本的留学生现状时代在改变,离我第一次去日本也有10多年了,所以当时的境遇也许会与现在的留学生有些不同。但每当我问及在日本的第一年,每个留过日的人都会陷入一点点静默和深思。第一年的艰辛,现在回首看也许都微不足道,但在当时,却是每个人挣扎着想越过的坎儿。说到时代改变,对于现在的语言学校在读留学生的困难,我也作了一下了解。这两年,留学生的经济条件普遍好转了,很多人不需要兼职打工补贴生活。但也是由于留学生数量多了,学校考试变严格了,升学压力成为了主要的困难。水涨船高般的道理:个体更优秀,同时竞争更激烈了。根据日本独立行政法人“日本学生支援机构”的调查,至2019年5月1日为止,日本的留学生数量已经达到了312,214人,其中中国国籍留学生为124,436人。同时该机构也对留学生认为的生活困难等问题进行了调查。从留学生来考量留学生活,回答“物价高”的有40.3%,其次是“生活习惯宗教习惯的不同”占14.1%,再次是“日语的学习”占11.4%。#后记写这篇文章的目的,并非想向大家强调留学的难处,而是想告诉大家:正因为留学不是一件轻松容易的事,所以更要为此做好觉悟和充分的准备,思考自己想从留学中获得的是什么。经历过留学生活的洗礼之后,相信所有人都能获得珍贵的记忆和的成长的财富(^-^)V届时也许会拥有像这些受访者一样的心境吧。
为了防控疫情,日本拉响了紧急警报,实施了很多项防控措施,如禁止73个国家和地区的外国人入境,甚至包括持有在留卡的人。这对很多在日本留学、工作的朋友们来说,确实带来了很多问题。很多要回国的朋友也因为疫情下大量航班被取消,归国困难。对此,日本法务省入管局近日出台了一些针对留学生的新政策,为很多苦恼不已的留学生带来了一点安慰。今天小编就来为大家解读一下,这些政策到底意味着什么?在留资格延期4月3日,日本法务省出入国在留管理厅公布了在留资格延期/变更新规定,具体内容为:在3月至6月内在留资格到期的外国人,可以在过期日后3个月内申请在留资格变更或在留期间更新,持“特定活动(出国准备期间)”者除外。此次政策的对象也包括:持有「短期滞在」的外国人,以及在日本出生3-6月份需要申请在留资格的外国人。简单来说,如果你是留学毕业生,在留资格4月过期但受航班取消、机票紧张等原因不得不延期离开日本,在回国之前只需到居住所在地入管局窗口(机场入管局无法受理)办理出国相关手续即申请“短期滞在”,日后便可顺利出境。要注意的是,一定要及时去办理,如果不办理的话出境时会被视为非法滞在。延长在留资格认定有效期为了应对疫情导致的出入境困难现象,日本出入国在留管理厅还紧急宣布了在留资格延期的新规定。简单来说就是原3个月有效期的在留资格认定证明书延长至6个月。在留资格认定证明书是留学生们第一次赴日之前下发的在留资格,凭借这个方可入境日本。一般来说,在留资格证明书的有效期为三个月,超过时限则视为放弃留学资格。这项政策对于暂时无法入境日本的新生们来说可以说是一颗定心丸,目前来看2020年4月新生可以延长到7月入境日本,不会影响入学。延长资格外活动许可通常情况下,语言学校或国内外留学项目最长就读时间为2年,但日本政府表示因疫情影响,超过2年也可以继续就读。 “资格外活动许可”也能继续申请,读书的同时还可以打工。放宽工作签证对于已经在日本,并且满足“技术、人文知识、国际业务”条件的留学生,在找到工作的前提下可以申请工作签证。这也为很多朋友想直接留在日本工作,解决签证问题提供了便利。特定活动签证很多朋友为了留在日本升学或就业,会先持有“特定活动”签证,在继续学习或找到工作后再转为相应类型的签证。日本政府表示“特定活动”签证现在依然可以申请,而且本来时长只到毕业一年后,现在则可以延长。同时也可以更新资格外活动许可,继续打工。现在全球各国都在与新冠病毒做抗争,日本也不例外。日本政府在竭力控制病毒传播的同时,也不忘为新生和留学生尽可能地提供便利,这让很多人都感到安心。四月入学的新生们对接下来的求学也不必再恐慌,有任何问题都可以联系日本当地的学校,等待官方的进一步通知。而已经到日本的小伙伴们,学习之余也要做好防疫,照顾好自己!
现如今,很多同学为了提升自我能力及学历、提高就业竞争力或是转入更心仪专业等原因投身考研。随着报考人数不断增长,国内考研竞争也越来越激烈,越来越多的人也开始选择赴日读研!在日本,也有“研究生(けんきゅうせい)"这个说法,但日本的研究生≠国内研究生!在国内,研究生是高等教育的一种学历,研究生学历为最高学历,按学位可以划分为硕士学位和博士学位。我们习惯将硕士生称为"研究生",将博士生称为"博士生"。在日本,研究生则代表旁听生、预科生、练习生、实习生、候补生、非正规生等。研究生是针对于外国人申请去日本大学院的提前过渡阶段,没有学历,没有学籍,但可以参加外国人选拔考试的一种制度,通过考试便可被录取为日本大学的修士,日本的修士才是相当于中国的硕士!日本研究生的优缺点优点:第一能给你提供签证,保证你能够在日本报名参加大学院考试。第二可以提前接触教授,并与研究室学长学姐交流,可获得一手复习资料。缺点:没有学位,申请需要优秀的出身条件,若无法通过考试,无法继续再留。有些研究课和教授不招收研究生,所以只能直接赴日考试。虽说日本的研究生属于成为修士的前期工作。但即使如此,申请研究生也一样需要过五关斩六将:■前期准备首先需要到志愿学校官网了解自己目标专业的以下信息:各自大学院试的具体要求、报名截止日期、该学校是否招生,及招研究生是否要考试或面试。■寻找教授研究生与本科不同,教授不会因为我们选择了他,去了教室就一定会有课上。同学们需要详细了解自己意向学校的教授都有哪些,并选择符合自我研究方向且对今后研究调查有利的教授,决定好之后,就可以通过学校官网或其他方式联系本人了。比较普遍的联系方式是发送邮件或套词信,同时附上个人简历、各类成绩证明以及自己的研究计划书给教授,寻求他的同意。■套词教授联系教授时首先要将个人信息写详细,才能方便对方了解我们的情况!接着,则需要概括地写出:选择志愿专业理由及为何选该教授。其中,最重要的是写清楚自己想研究的课题,如果研究的课题够有研究价值、创新性或难点,就会有很大的概率会引起教授们的兴趣。当然,申请研究生的时间也很重要,所以要清楚写下申请几月份的研究生哦。在申请受到审阅期间,同学们一定要端正心态。教授们很可能会因事情太多而耽搁,回信普遍不快。所以要沉住气静静等待,不要发完邮件几天没接到回复就马上觉得没戏。如果等了足够多的时间,教授们也不回信或回绝的话也别气馁。因为在此期间,为了进一步了解你是否符合他招生的标准,他会多次与你沟通。PS:教授一般都会想详细了解你的研究课题大纲或研究计划,包含研究背景、目的、内容及方法。所以一定提前做好准备,在被问及详情时才能有备无患!■内诺出愿内诺,日语也叫内定。若同学的研究课题让你未来的教授感兴趣,一般他会暂时口头给你承诺。不过,即使获得了口头承诺,也绝不要掉以轻心。每年都有些许教授因学生招满或临时因某种原因而变卦,打破诺言,令学生与理想的大学擦肩而过。收到内诺后就需要准备「出愿」了。拿到学校的出愿表后,请将成绩单、毕业证明、履历书、存款证明等信息填写准备好邮寄给你的教授。(也有部分学校需要当场提交,在第一步时提前看清楚自己所选学校的要求哦)■办理在留等到书类审查合格后,就需要开始办在留资格了。大学院不同于语言学校,一般是学校方会帮同学办理,但同学需要填申请表格及贴照片。(如果在日本有熟人,可叫TA帮你印照片和填写表格,这样可以省去昂贵的国际快递邮费)一顿操作,在留资格下来后,就和语言学校一样要去拿着在留“换”签证啦。等签证下来买机票去日本,开启我们的大学院之路咯!
对于日本研究生(硕士或博士的预备生)的申请条件要求,各学校各专业是都不相同的。原则上来说只要是大学毕业就可以申请,有的学校和专业对日语成绩有要求,可能会要求N2或者N1合格,有极个别学校专业要求英文成绩,不尽相同。对于3年制大专毕业者,绝大部分学校都设有资格审查手续,只要你能通过这个资格审查,就可以申请日本研究生。大学院修士(硕士)考试时,也同样,只要能通过这个资格审查,就可以参加考试。日本研究生留学的申请是导师制,只要教授同意接收你作为研究生,基本上向学校提交好材料就可以拿到入学合格通知书。但是如何让教授同意接收你,是申请研究生的主要难点。教授会从各个方面考核你。决定是否能成功申请研究生的条件,第一是硬性条件,比如有些大学或教授要求日语成绩,托福成绩,大学成绩等。申请日本大学院研究生,很多大学(但不是所有的)都要求N1或者N2合格, 特别是文科类专业对日语能力考试成绩要求相对比较高。但是也确实有很多大学,特别是理工科不一定要求N1或者N2合格就可以申请。 各个大学的各个不同专业对日语能力成绩的要求都不一样。如果想申请文科类专业,N1合格了,可以努力申请一流大学。 但是如果你N1还没有合格,但是日语的实际能力较强,即使是文科类专业的同学也可以申请很多一流的大学, 只要能通过教授这一关就能成功申请上研究生。第二是软性的条件,比如和教授的沟通是否成功,研究计划书的水平等。 很多教授对硬件条件要求并不是很高,所以软性的条件就体现出其重要性了。申请日本研究生,是一个复杂的充满不确定性的工程,并不是你有了很好的硬件条件就一定能申请到理想的学校,也不是你非得需要非常好的硬件条件才能申请到好的大学。日本的教授收一个学生,可能意味着很长一个时期都要对这个学生承担相当的责任,所以在考察学生时肯定会很慎重,并且考察时不仅会重视研究能力,而且会看重学生的综合情况。日本大学院,为中国留学生提供了一次挑战名校的机会。 即使你不是出身中国的一流大学,即使你是3本大学毕业, 但是如果你有相当高的语言能力和专业研究能力,你也是有很大的机会申请到日本的一流大学的研究生的。 而且日本的大学院修士考试,多是考基础知识和基本技能,所以申请上研究生后,只要语言和专业基础好,再好好复习,考上修士课程的几率是非常大的。另外要注意,即使申请研究生时,不需要提交英文成绩的学校,在考修士时,一般来说也都是需要考英文的。还有,申请日本研究生时,即使学校不要求提交英文成绩,但是有些教授是会看你的英文成绩的,特别是理工科专业。
来到日本考“研究生”的同学们会发现日本真正意义上其实称之为“修士”那么“日本研究生”=研究生?今天就来带着大家了解清楚!日本研究生和中国意义上的研究生是不一样的!!!我们从其定义上做一个区分:一.日本的研究生制度是什么:研究生制度是一种日本特有的制度。一般在上本科、硕士、博士之前都会设有这个制度,尤其是在上硕士之前最多,通俗说就是硕士的预备队。研究生入学,合格与否取决于导师,只要导师点头就可以,也就是导师认可制,其入学后由于没有规定的必修课程,所以在学费上也比正式的修士更低,但毕业后没有学位,也不是正式的大学院生。为防止和其他概念搞混,其他需要区分开的概念还有:· 修士:日本的是介于学士和博士学位之间的学位,也就是我们中国意义上的研究生,又称硕士,是大学院的正规生,毕业后有修士学位。· 科目等履修生:主要是指本校或本校以外的学生以取得学分为目的,选择性的学习一科或少数几科课程,和正式的学生在同样的条件下接受同样的教学。在通过课程的考试后,可以拿到学校颁发的学分取得证明书。· 旁听生:在日本旁听生与科目履修生的最大的区别是旁听生是以自己的兴趣爱好为出发点,选修自己有兴趣的科目进行学习,但不需要去考试,学完后,学校不会认定学分。旁听生只要获得任课老师的同意就可以去听课。综上定义,中介口中的研究生不是我们所说的研究生,而修士才是我们国内意义上的研究生也就是硕士。研究生可以理解为在研究室里跟随教授做升学准备,是导师正式承认的学生。旁听生是以兴趣为出发点,自由的选择去听某些课程,不是导师的正式学生。科目等履修生是为了补充升学中不足的学分而参加相应的课程及考试。二.研究生制度的利弊: · 研究生制度的优点:1.增加修士考试成功率,可以有机会进入更好的大学。2.作为一个缓冲带,可以为修士考试争取时间。3.比待在语言学校更能练习日语口语和听力。4.价格便宜。· 研究生制度的缺点:1.没有学位。2.多花费一些时间(6个月-2年),有一定概率考试不能通过。(图片来源于网络)三.研究生的的申请:研究生的申请,一般是通过套词,事前拿到教授的内诺,然后提交所需的材料后入学。一般在套词的过程中,通过所提交的材料和文书的书写来判断学生的水平,最后判断合格与否。1.判断自己是否适合申请研究生。申请研究生适合有一定基础的学生,因为论是语言成绩还是专业知识的储备方面,都是有一定的要求的。· 语言成绩:N2以上,英语托福70以上/托业650以上GPA3.0以上· 大学时期有参加过科研的经历,发表过论文等良好表现。以上基本符合的同学可以尝试申请研究生。2.申请步骤:(1)选校。根据自己的需求和个人情况进行选校和选专业。(2)收集信息。找到合适的专业后,进入学校的官网然后找到这个专业的研究室主页,找到该教授的联系方式并了解教授的研究方向和研究内容。(3)募集要项确认。在学校的官方网站上找学校招生简章,并确认自己符合申请的要求,如语言要求等。(4)套词。有一套固定的模板,其内容有:介绍自己的专业、特长、学习、工作、经历等基本情况,并表示希望对方能够接受你做研究生.并附上材料,一定要能打动对方,把这些干货都附上去,让对方对你感兴趣。其中,推荐信准备一定要请自己在国内大学的教授、院长,副院长等有一定职位的老师为你写推荐信。(6)等待对方的回信。(7)面试邀约。为了更加深入的了解你的情况,一般都会被教授要求面试,研究生的面试和修士的面试的区别在于没有那么正式,一般常服参加即可。面试方式有当面面试和网络面试等。最后,拿到内诺后,在规定的出愿期间内出愿交齐材料,上交后即可成功入学。本内容版权归 【东京纽澜塾】 所有 未经允许 请勿转载到其他公众号
日本研究生常见误区尽管日本留学生近年受各种原因总数降低,但是中国的留学生依旧保持着平稳增长的势头,而赴日读研也成了许多应届生的不二选择。然而,在申请过程中会产生一些误识。那么,如何降低风险,提高申请成功率是每个学子都要学习的。随着日本留学政策不断利好,日本大学申请者数量不断上升,在这个过程中,申请会出现很多误区诱导大家,为让大家更加清晰留学申请过程,下面就来看看对于地区、学校过于挑剔。日本大学申请误区的主要表现认为赴日读研只是提供材料,申请在留资格和签证与以盈利为目的,只要申请条件在年龄、学历上符合要求即可的语言学校不同,日本的大学院(研究生)招收的是高层次的研究人才,其最基本的标准是考查申请者是不是有进入大学院的知识水平和研究能力,招生人数有限。由于国内教育观念、研究训练方法的限制,对日本的教育制度研究方法缺乏了解,以及中日在教育研究方法、思维方式上的差异,国内的大学生在研究课题选择和研究计划书作成等方面往往无从下手,即使能够赴日后,在修士(硕士)博士进学考试以及其后的学习和研究中也困难重重。这就需要谙熟中日教育状况,研究思维方式的学者进行专业的指导培训。现实情况是,许多申请者以学习忙或者工作忙、再就是不会为由,不去认真地准备研究计划书,希望让别人来代替。这是因为不明白做课题确定,做研究计划书的意义。其意义在于,一是为了申请导师,二是为了锻炼自己,为将来赴日研究做准备。毕竟将来进大学院要考试,合格了还要进行研究,这些都是别人无法代替的。 原因经常有学生,以某地区某学校有亲戚、同学、朋友希望得到照顾或打工是否方便、城市是否繁荣为理由,甚至以气候等原因挑选地区、学校,这明显是受申请语言学校的影响。日本的语言学校数量多,分布广,希望申请者多多益善,如果不考虑拒签率,申请者可随便选择地区学校。需要说明的是,在日生活学习过的人都知道,亲戚、同学、朋友的照顾是十分有限的,打工主要取决于语言程度而不是地区。日本的国立大学都在县厅(省府)所在地,除几个特大城市外,其他县厅(省府)所在地城市差别不大。这且不说,如果以这些理由选择地区和学校,将会大大降低申请的成功率。原因如下:1、日本的国立大学总共有84所,除去专业性的大学,绝大多数地方(县)只有一所国立大学,如果是挑选某个地区,在大多数情况下实际上意味着只能申请一所大学。另外,有些大学招收研究生有严格的限制,如只接受国费留学生,或与之有学术交流协定、学生交换协定大学的学生等2、绝大多数日本大学研究生的录取采取指导教授决定制。教授接受申请者的最基本前提是所研究的专业课题必须与教授一致。不论在哪个国家,研究同一课题的导师都是有限的,在同一所大学里研究同一课题的导师就更少了。另外,即使成功地对上了导师的研究课题,但导师接受的研究生是有限的,一般只带一、两个人,名额已满的情况很多,导师出国讲学不便接受研究生的情况也不少。这些因素就决定了导师联系的方式---这个不行联系另一个,也就是说只能是以专业课题来联系导师,从而确定学校,确定地区,而不是相反,更不是以其他因素来确定,否则申请希望渺茫。3、不少大学对申请者的资格有一些特别的要求。如有的大学要求必须提供日本留学考试成绩。由于该考试不在中国举行,国内的学生无法申请有此类要求的学校。有的要求提供日语能力考试成绩或者托福成绩,没有这方面成绩的申请者无法申请有此要求的学校;有的专业要求必须在大学期间学习过该专业,如果没有这些资格而非选择某个地区、某个学校,那是不可能申请成功的。4、教授是否接受申请者的因素主要有①申请者的基本条件像学历、语言水平;②基础学力即知识水平和研究能力;③培养潜力。后两项主要是通过成绩表、研究业绩、论文、作品以及研究课题的确定、研究计划书的写作来判定。除此之外,还要看毕业学校的档次,一般情况下,毕业学校档次应与所申请的学校的档次相当,如果差的太多将会影响申请。那么,今天就到这里吧,我们下次再见喽~记得关注我们