日本授课型硕士

刚开始准备申研，就被整懵了硕士还分研究型和授课型？我应该读哪个？更神奇的是，小编最近和朋友聊天，get到一个隐藏很深的鄙视链，有的同学怕自己选了授课型被鄙视，不顾自己的成绩和兴趣，坚持要上研究型硕士。我就不服气了，自己也是授课型硕士出身，真有这么差吗？本文目录为什么研究生专业要分授课型和研究型？授课型硕士有什么特点？研究型硕士有什么特点？我应该选择授课型还是研究型？为什么研究生专业要分授课型和研究型？脱离应试教育后，我们可选择的专业和路径突然多了起来。有的人喜欢广涉猎、博采众长；有的人早早就下定决心要当某一领域的专家，这就是硕士分研究型Thesis-based和授课型Course-based的通俗理解。有的国家叫法不同：Course option vs. Thesis optionCourse-oriented vs. Research-orientedThesis vs. Non-thesis想知道自己适合哪一个，就不能忽略各自的特点。授课型硕士有什么特点？一、上课特点大部分时间在课堂上度过，教授通过lecture或seminar的形式讲课并布置作业。完成作业、小测、期中考和期末考，合格后拿到学分。毕业时要提交论文或参加毕业考，当总学分和成绩都达到专业要求后方可毕业。授课型硕士学位常见的有MSc、MA、MEng、MBA等。需要同时涉猎多个学科，但这不意味着就不用做任何研究的活儿。平时写作业或毕业论文时，都可能要去图书馆查阅大量的资料。授课型专业的教授只管把课教好，面对一个班几十甚至上百个同学，也犯脸盲症。所以，咱们要充分发挥“麦芽糖精神”，利用课间或office hour“骚扰”教授。二、项目时长大部分专业时长在12-16个月，很多学校为了吸引急着找工作的童鞋，也推出8-10个月的专业。注意！上课时长和毕业后工签有效期有关哦～～三、通用申请要求获得本科学士学位GPA不低于3.0雅思总分7.0（有的6.5也可）通常要2-3封推荐信一些专业要求GRE或GMAT成绩某些专业对工作经验有要求，比如MBA本科专业相关，如果跨专业需要制定合理的学习计划*如果学术成绩好，但语言成绩不够怎么办？申请双录取。研究型硕士有什么特点？一、上课特点专注某个领域做项目、查阅文献、分析数据，在权威期刊或杂志上发表成果。最终考核除了要修够学分，还看论文的质量和研究成果。常见学位有MRes和MPhil。从此就困在实验室或图书馆不见天日？别害怕！读研究型硕士也是要去课堂听讲的，只不过在课堂的时间，比起授课型硕士，会少很多。研究型专业的教授是学生的导师，不仅要启发学生，还要在科研过程中适时给予指导，师生关系比授课型紧密很多。二、项目时长大部分项目时长2年。三、通用申请要求获得本科学士学位GPA不低于3.0雅思总分7.0通常要2-3封推荐信本科阶段就有突出的科研成果和项目经历，且研究的课题应该和所申的专业有关需要提前和导师套瓷*有的同学资历很优，最后没有如愿申到研究型硕士，并非是你不够好，可能那一年你的研究方向和导师要的不匹配，暂时没资源。我应该选择授课型还是研究型？一、认可度下次再有人说，授课型研究生回国不认，就把这篇文章甩TA面前！二者只是“广”和“精”的区别。二、申请难度授课型硕士招录的人数比研究型硕士多得多。热门的授课型专业实际录进去的同学GPA绝对不止3.0，但由于研究型专业要求本科阶段就有比较突出的科研成果，因此更难申请。三、发展方向选择授课型硕士的同学，在校期间接触的科目多，知识面广，绝大多数毕业生进入政府机关、企业工作，或自己创业。也有个别同学想继续念博士，但这样的转型对在校成绩、其他成就有很高的要求。选择研究型硕士的同学，通过大量的科研项目积累经验，在该领域越钻越“精”，很多人会选择继续读博士。四、奖学金申请授课型硕士，如果成绩优秀，有机会拿到入学奖学金Entrance Scholarship。而研究型硕士的资金支持数额比较大，被录取的学生都有，可以用来支付学费、生活费，无形中减轻负担。这也是研究型硕士难申的原因之一，钱是这么好拿的吗？来，打分时间～～用右手摸着你的左X，扪心自问想申请授课型Course-based硕士：我好奇心重，喜欢广涉猎我对深入研究某个学科没兴趣我喜欢课堂分氛围我喜欢工作和小组合作，不喜欢一直写东西我打算尽快毕业进入职场我不打算读博士我不喜欢本科专业，想换专业想申请研究型Thesis-based硕士：我对某个学科或领域特别感兴趣我耐得住寂寞，求知欲旺盛，天生爱钻研我毕业后想读博士、做研发或去高校当老师不知道自己适合授课型 or 研究型？想读博要怎么开始积累？读研是不是一定要GMAT/GRE？

授课型硕士通常我们把这一类的硕士叫做 Course-based，也就是说这一类的硕士学位，在平时大多是教授授课为主，个人研究为辅的。这一类课程的录取相对于研究型更容易一些，因为在申请时不太需要和教授交流对于专业知识的看法与未来的发展。Course-based Master‘s Degree修完规定课程即可获得硕士学位，即专业硕士。大多以就业为导向，对于将移民作为前提的留学生而言，非常适合。短期内投入的时间、金钱与精力都相对较少，但后期回报高，容易在当地找到合适的工作，性价比超高。授课型硕士注重实践，并常与专业协会的考试内容有关。如会计硕士的课程被会计师协会的考试认可，金融硕士的课程被金融分析师承认，工程硕士的课程被工程师协会认可。就读授课型硕士的学生可凭硕士课程的学分，免修专业协会的课程，而直接参加专业协会的资格考试。授课型硕士一般能在12~18个月内完成硕士学位学习。学位类型：会计，金融，工程等。研究型硕士研究型硕士称作 Research-based master degree。此类学位以课题研究为主。由于学习的形式是研究，在申请时需要根据不同教授的课题去选择自己感兴趣的，或者是适合自己的课题。研究型硕士在读书期间需要做project，跟着教授做工作，因此很多时候学校会给助研金或者助教金。这与course-based硕士非常不同。Research-based master degree结业时，要经过笔试和口试，并提交硕士论文才能获得学位。此类硕士专业选择面广，但申请难度较大，除了要具有优秀的大学专业课成绩外，还要必须具备优秀的英语成绩(IELTS 7.0分以上，TOEFL 100分左右)。为了证明你的英语将不会成为入学后学术研究的负担，很多专业需要学生提供优异的GMAT成绩(≥600分)或GRE成绩(≥1200分)。学位类型：文学，科学，应用科学等研究生文凭立思辰留学介绍，研究生文凭由学院和大学来举办，是介于学士学位和硕士学位之间的“研究生文凭”，也是以就业为主导并强调实际应用的课程，非常适合想去加拿大移民、就业、转专业或者当作跳板过渡申请硕士的本科毕业生。这类课程一般都受政府认可，并且在加拿大就业率也非常高。研究生文凭通常为一年制课程。部分学院部分专业提供带薪实习。研究生文凭课程有类似授课型硕士课程，只是会更贴近社会的用人需求，培养技术型人才，让学生获得相关技能，属于职业培训课程的一种。研究生文凭课程是加拿大高等教育的一个特色，是介于学士和硕士之间的一种课程。硕士研究生毕业之后颁发硕士学位证书，而研究生文凭课程毕业后颁发的是结业证书，没有学位证书。

申请正在进行时，有心的同学应该会发现我们在申请硕士的时候会有三种不同的学位选择：一种是Course-based Master（授课型硕士）；一种是Project-based Master（项目型硕士）；还有一种是Research-Based Master（研究型硕士）。同样是硕士，为什么还会有这么多的分类呢？前途君这就带大家来看看它们区别，由于篇幅有限，今天我们先来看看前两种，想了解“研究型硕士”的同学，记得关注我们的后续推送哦~Course-based Master 授课型硕士拿的文凭叫做Master of Engineering（工程硕士），主要是为了培养新毕业生或者工程师在相关领域的专业实践能力的学位，所以课程偏实操性。以多伦多大学土木工程的授课型硕士为例。学生需要完成10门研究生课程便能毕业并拿到文凭。其中，有6门课必须在土木学院下选课完成，可以靠完成1个或者2个研究型项目来抵相应学分；而另外4门课则可以在土木学院外选课，比如环境工程、机械工业工程、化学工程学院开设的课程，而这4门课里面有2门课还可以从外校选择，比如交换学期修的学分也是可以算的。project-baesd项目型其实就是想做一个有研究性质的课程，并完成一个研究报告。一般项目的要求会比课程高，但是离正式的论文级别略低（当然非常优秀的project是可以用来发表论文的）。项目课程一般算一门或者两门普通课程的学分（按照项目的难易度和耗时来确认），拿授课型文凭又不想只上课，那么就可以选择这种模式，可以兼顾应用型文凭的同时学习一些研究方法。对于授课型硕士，大学往往会开设不同的一些专业小分支，来针对性的配置课程。最后所选的emphases也会显示在毕业成绩单和学位上面。比如上图就是土木工程学院授课型硕士可以选择的小方向： 建筑科学、混凝土结构、施工监管、环境工程、地质力学、结构工程、可持续城市系统、交通工程与规划等。同学们可以根据自己的兴趣点和优势点选择相应的小分支。这在申请的文书中也是非常重要的，因为更加明确专精的申请方向能更好地体现我们学生的远见与学识，增加申请成功几率。以多伦多大学为例，其建筑科学小分支的具体要求是完成3个整学分也就是6门课程（多伦多大学一门课是0.5个学分），然后1到2个可选项目型课程：必修课为建筑科学基础、可持续建筑、建筑围护结构设计、建筑科学案例分析、内部空气质量控制和HVAC基础里面6选4；选修课程则可以学习比如混凝土技术、城市空气与健康、可持续城市基础建设、风能发电等。再来看看西安大略大学同样的专业是怎样的课程设置：西安大略大学也是要完成总共10门课程，其中5门是土木相关的专业课、2门职业工程师相关课程、3门工程学院内的课程。如果选择project-based就只需要完成8门课外加一个project就可以拿到学位。总结如果不喜欢做研究但是想拿到硕士学位，则第一选择就是Course-based Master（授课型硕士）；如果想做一些研究相关的内容，但是主要目的还是面向就业，那么可以选择project-based Master（项目型硕士）；如果想走学术路线，以后攻读更高的学位，那么最适合的则是research-Based Master（研究型硕士）项目了。但是，不管选择哪个种项目，更明确的专注领域和学习计划能更好地让学校看到我们学生的未来安排，并给他们预判我们是否能在未来成功的依据（好的计划是成功的一半）。大家申请季加油哦！注：以上图片来自各院校官网

作为从业很久的日本留学规划师，一直觉得日本的硕士申请制度很有自己的本国特色，而且貌似也没有想去适应欧美申请制度的趋势一如既往的坚持自己的“特立独行”的风格，所以对于刚刚了解日本硕士申请的人而言，有那么一丢丢的复杂，今天就是要解答大家的疑问，给大家清晰明了的讲解一下日本硕士入学的几种升学途径。首先先给大家普及几个概念，有助于大家清晰的了解，接下来的内容：大学院——中国或者欧美所说的研究生学院是学生进行硕士课程或者博士课程的学习研究机构。而且还会根绝硕士或者博士的不同类别进行很细致的分类。研究生或者旁听生——这个概念在中国就是类似硕士，你可以说我是硕士文凭也可以说我是研究生文凭，没有多大的差异，但是在日本研究生或者也被称为旁听生，指的是入读正式硕士课程或者博士课程的预备阶段，这个和中国的研究生，是有很大区别的，引起大家的重视。大学院生（简称院生）——在日本指的的是正式入读硕士或者博士课程的人，也就是你经常听到的修士课程。外国留学生在日本申请硕士（修士）的现状：日本帝国理工——东京大学日本拥有丰富且高水平的大学院教育资源，根据目前世界教育指数统计，日本整体的大学资源质量名列世界前茅，但是日本本国本科毕业生就读于大学院的比例不高，根据相关统计只有约7%，而对比欧美国家，硕士就读可以达到13%左右。所以，日本非常欢迎优秀的外国留学生赴日就读于大学院，而且为申请成功公立大学的学生提供优厚的奖学金和学费减免制度。日本的大学院教育是以导师制为最大特色的，体现在录取院生方面，没有全国统一考试，这个是完全却别国内的研究生考取政策，学生录取与否一般不是由大学某个事务机关来负责，而是有导师来决定。通过提交自荐信，研究方向计划书等一系列书面材料，引起导师兴趣后。再去参加导师的面试。导师对面试比较重视，一般为传统的面对面的面试，非电话、视频面试。这种现场考核的模式的优势在于，对于本身院校背景不是很理想，但是能力突出的学生而言，申请名牌大学也是可以实现的事情。日本大学院生（院生）申请条件对于申请的条件，从大的方面来讲包含这么几个方向：需要提供可认可的本科毕业证和学位证，日语能力等级考试二级合格（当然也有特殊的情况），合格的大学平均分，英语成绩（主要指的是托福或者托业），合理的专业请求，以及文书材料（研究计划书，推荐信，简历等）。当然有些学校还需要准备学校的考试和教授的面试。这么说大家可能并不太清楚，下面给大家细致的讲解一下——1.对于本科成绩平均分绩点的要求本科学位这个应该不用多说，如果是自考或者函授学历，这个需要具体分析我们也不过多解释了。重点是大家可能会比较关心日本的名校对于在校平均分的要求，其实就目前来看现在日本大学院在申请过程中，对平均要求还不是太高，但一定要保证没有不及格的科目，日本人对合格点数看的很重。但一些名校因为竞争的问题，还是要保证平均分在75分以上，而且通常情况下相对于分数，日本教授更看重的是分数的变化趋势，至少是一年要比一年好而不是，分数从大一到大四越来越低，所以最好有一个越来越高的趋势。2.托福成绩是名校的敲门砖日本的一些著名学府，像东京大学、京都大学、大阪大学、都是对英语有一定要求，有英语成绩的学生就会有很大的优势，特别是有些大学对于托福成绩高的学生绝对是“另眼相看”的，英语已经成为进入超一流名校的敲门砖，特别是对于一些理工科的申请，没有英语不是不行，当然也有一些学校对于英语并没有强制的要求或者要求的分数比较低，但是还是友情提醒大家，有了英语是一定会让你如虎添翼。3.合理的专业选择和研究计划书方向日本出愿也是需要提交一系列的文书材料，主要是包括履历书，推荐信，研究计划书，这里面门道就比较深了，因为日本申请本来就是导师制，导师有权利或者说完全决定了你的录取结果，所以如何准备出一份可以打动教授的材料是很重要的事情。你可以试想下，如果你是一个导师，结束了一整天的工作后，看到申请学生的履历书等材料，是希望整齐化一，一目了然的熟悉表格，还是五花八门，语法不同或者和自己研究方向完全不一致甚至和自己所持观点完全不一致的研究计划书呢？所以一定要在申请之前做好充分的准备和调研，你这几年的研究方向，做什么，怎么做，都写在里面，希望能够一下子打动说服导师。当然对于这方面，也不用过多紧张语言学校内会有专门的升学课程，有研究计划书书写辅导、教授择选建议等等指导课程。当然，现在日本也有很多成熟的私塾辅导机构，为学生提供专门的指导，我相信只要肯努力，一定可以申请到自己理想的学校。可以选择的几种升学途径——1、通过语言学校出去（语言学校1月、4月、7月、10月招生）对于国内本科学生最早是毕业当年4月出去(在学校允许的情况下）或者是7月赴日本读语言学校；（建议在出去之前，日语尽可能在文科方向达到N1;理科方向达到N2）；英语尽可能达到一个不错的成绩。在就读语言学校期间，可以利用在语言学校1年时间或者是9个月的时间里去各个大学院参加学校组织的校内考。尽可能在毕业第二年的4月就入读大学院，直接读修士。举个例子，一个学生2019年7月国内本科毕业，可以在国内准备日语学习和英语学习，同时申请2019年7月的日本语言学校，入读语言学校以后根据自己的水平选择申请2020年4月的入学或者是推迟一年入学，如果选择2020年入学的话就要抓紧时间投入到升学的准备过程中了。这种方案比较适合，语言准备的不充分想要毕业后快一点留学的，或者相信自己的能力去日本直接入读修士考试的，或者是自己喜欢的大学是私立大学只能直接申请修士这类的艺术类的学生会比较多。2、国内直接申请旁听生在国内申请旁听生，一般是申请毕业当年的10月生。 这就要求提前一年与教授进行套磁，即大四上学期10月开始进行操作。教授套磁有两个标化成绩：日语、英语。 所以对于学生来说，要想在国内直接申请，就需要在大三结束的7月将日语考出来。而托福由于月月都有考试，所以稍微往后10月左右出分也是可以的。申请到旁听生后，到了大学以后，签证最长是2年。从旁听生进入到院生是需要通过考试才能正式转正的。因此，从旁听生最快转成正式的院生可能最快半年就实现。即毕业后的第二年4月就可以正式转变为修士了。但是需要提醒大家注意的是，旁听生到修士转正需要进行考试，是有一定的淘汰率和不合格的可能性的所以一定要利用半年的学习时间尽快适应教授的节奏，达到教授的要求。3.国内先行上课旅游签证日本出愿申请修士当然现在也会有很多新的方式，比如说国内远程授课，然后学生持旅游签证过去直考修士，省去语言学校的花费和时间，但是目前来看这条道路对于学生的自身条件以及如何合理的安排时间都是有一定的要求的，所以还是那句话没有最好的方案，只有最适合你的方案。写到最后，那我到底是走语言学校还是走旁听生呢？可以从两个方面做大的考虑：大学院期间想继续本科专业还是想换专业；日语什么时候学的？大概在什么时间能考出来？并不是所有的学生都要走语言学校，也并不是所有的学生都适合走旁听生。需要具体问题具体分析，留学是需要一个很长期的规划来进行。希望今天的说明对大家有所帮助。

09:16欢迎收看新一期的令和留学说。之前咱们聊过高中生以及大专生的日本留学途径以和方法。那么也有很多本科生，他们不想在国内考研，想去日本留学深造，到日本去读硕士。那么这部分人该怎么办呢？途径有哪些？本期视频就来聊聊本科生到日本留学需要做哪些准备。为了方便大家能清晰的理解，搞清楚，令和君会把视频模块化。第一部分是基础概念及名词解释。第二部分是修士出愿（申请）资格。第三部分是留学途径（申请方式）。第四部分是费用的介绍。第五部分是报考大学院的准备。这个包含学术上以及材料上的准备。因为是纯干货，所以说可能本期会稍显枯燥。基 础 概 念 及 名 词 解 释首先，先给大家介绍三个词，原因是因为日本这块跟国内的区别很大，必须要搞清楚，否则就乱了。修士 ：学制 2年在日本也叫博士前期课程，等同于国内硕士的概念。博士 ：学制 3年在日本也叫博士后期课程，但是有些学校还是会明确的标注修士或者博士，这个要具体情况具体分析。研究生：修读期限 六个月——两年最容易混淆的点来了，日本的研究生，它不是国内硕士研究生的概念，俗称是预科，其实就是旁听生，这个是没有学历的。简单来说你通过在日本大学院的研究室进行旁听学习，协助导师进行相关研究的过程当中你要准备修士考试，也就是考研，通过后才能成为正式的修士也就是硕士了。研究生分为两种一种是学部研究生一种是大学院研究生，前者是为了考研后者为了考博。还有一点就是日本留学跟欧美不一样，它不是申请制，是需要考试的。跟国内考研不同点在于日本的修士考试是大学院自主出题，考试时间也各不相同，没有一个全国性的的统一考试。理论上你可以报考多所大学，这样可以有效避免考试失常耽误一年没有学上的情况。只要你的实力是够的，而不是说像那种非东大这样一所学校不可的人， 考上好学校的概率比国内要大很多。而且从入学难度来看，修士比学部也就是本科要更加容易，上顶级名校的机会也更大。修 士 的 申 请 资 格一般是要求是满足16年以上教育，也就是本科学历者。特殊情况是15年教育的大专生通过事前审查，也可以进行申请。大专生可以看令和君之前的视频。另外强调一点，修士或者研究生在入学之前必须要毕业！申请和材料准备的话可以提前。关于语言能力这里日语大四前日语需要达到N1/N2水平，一般理工科日语需要达到N2即可，文科想去好学校必须要达到N1。日语的分数越高对你申请名校越有利。英语的话想冲击名校大四需要托福80+、托业730+、雅思6.0以上。日本的话托福是主流，雅思认可的学校是比较少的，如果是超一流大学的话例如东京大学、京都大学这样的学校，可能会要求出示GRE或者 GMAT成绩，甚至可能是GRE下面的SUB，这个具体要看目标院校往年的招生标准，也就是募集要项。修 士 的 申 请 途 径一般来讲，去日本留学读修士的途径有三种，分别是直考，研究生，以及语言学校。直考非常简单，你办理个旅游签直接到日本参加修士考试即可。这里面有一个前提，就是每个大学院的报考规定不同，你需要先跟目标院校负责考试的部门联系，对于考试的情况和方式进行确认。因为有的学校报考是以书面材料的审查和面试为中心来实施的，这些都是需要你提前进行准备的。直考这种方式适合实力极强的学霸，否则失败率极高。第二种就是研究生途径，上面说过了，在研究室跟教授学习的过程当中备考修士考试。优点是近水楼台先得月，只要你的研究能力，人品都能得到教授的认可，在修士考试的时候研究生会有得天独厚的优势。就有点像武侠小说里面的外门弟子晋升为内门弟子那种感觉。但是研究生啊，这个水很深，很多中介已经把水搅黄了而且费用不低。如果你是那种出身校不错，而且GPA非常优秀，语言能力也没啥问题的，完全可以DIY自主申请。另外，研究生不止国公立大学有，私立大学也设有留学生别科，你可以理解为私立大学的研究生。第三种就是语言学校了，这个门槛低，不像上述两种要求那么高，所以绝大部分人都是通过语言学校这个途径来进行升学的。在语言学校期间要备考，收集大学院信息然后参加修士考试就行。好的语言学校也进行升学指导以及学校信息的分享。还有一种情况就是SGU英文项目，这个对于学生的出身院校以及GPA包括语言能力有非常高的要求。费 用 的 介 绍修士的学费国立大学 ：535800日元/年，这个费用的话是相当于全国统一的，当然具体的话还是要看学校的这个招生信息。私立大学：一般是5~7万人民币左右一年学费，个别专业可能会10万到12万甚至更高，比如医学专业学费就特别高。艺术类私立院校 ，大致学费是12—15万左右一年。费用这块具体学校具体专业都不一样。还是要具体分析。研究生学费国立大学 大概是29800日元/月左右，一年的话大概是346800日元， 这个费用是要比修士的学费要便宜。生活费东京地区：住宿加生活费 1万人民币左右，这个因人而异。像大阪这种地区相对便宜，总体来讲东京的消费是其它地区的1.5倍左右。那么像日本的偏远地区可能一个月五六千人民币就够了。学 术 及 材 料 的 准 备首先要明白，日本的修士是研究型，中国的硕士是授课型，二者的区别很大。学术上的准备主要是做好三点：第一寻找适合自己的研究领域/方向，第二撰写研究计划书，第三是联系导师。只要你想进入日本的大学院学习，就一定要提交研究计划书，这样教授会清楚的知道你所希望研究的课题跟教授自身的方向是否契合。那么在写研究计划书之前，先要搞清楚自己未来想要研究的方向和领域。这个可以按照你大学时候所学习的专业领域设定，也可以选择新的。如果你还是很迷茫，可以参考相关的学术论文来确定自己的研究课题。当你确定好研究方向之后，就需要着手撰写研究计划书了。研究计划书主要包含研究动机，具体研究方法，以及研究的预期成果三个大部分。这里给大家提醒一点，就是千万不要直接搬你大学的论文，除非是特别优秀的，否则国内本科所学的东西很难写出符合日本教授要求的研究计划。最后一步就是联系教授了，俗称套磁。这一步看似简单，实则是所有步骤里面最有技术含量的一步。因为需要做大量的准备工作和信息分别工作。首先就是从日本各大院校的中筛选出跟自己研究课题有关联的研究科，然后逐步缩小范围，直到找到与自己研究方向契合的教授。跟教授交流的方式有很多种，一般都是先发电子邮件，有的是拿研究计划当面和教授交流，这个就因人而异了。另外，有的大学是明确禁止私下联系教授，所以要仔细确认，不要触犯别人学校的规范。材料上的准备1.大学成绩单（一定要是大学开具的正式成绩单，最好是英文版，如果没有英文版就翻译一个日文版）2.大学毕业证书3.毕业论文概要这个需要你把大学毕业论文的精华整理到一张A4纸上，翻译成日文。艺术类毕业生切忌一定要带自己的作品或者是作品集到日本！4.研究计划书这个上面说过了5.教授推荐信这个你可以请母校大学的系主任，指导老师或者学校的院长等等跟自己专业相关的教授。格式的话要看目标院校是否有特殊要求。切记最好要用院系的文头纸，教授推荐信可以多开几张留做备用。主要材料就是上述的这些。非常感谢能看到这里的同学，相信此时你应该有一个比较清晰的框架了，由衷的希望本期内容能够帮助到你。以上就是本期令和留学说的全部内容了，我们下期再见啦！

近年来留学热潮增长迅速，日本作为亚洲教育大国，赴日留学的学生也越来越多，可供选择的留学方案也各有不同。一起来看一下大学生考研有哪些方式吧。语言学校说起语言学校，大家可能都不会陌生，在这里就不详细讲解了。那么对于大学毕业的同学来说，去语言学校到底有没有必要呢？第一，根据以往的申请经验来看，很多语言学校都没有开设大学院（修士）辅导课程，就算是有也是非常有限的，所以对于想要考取日本修士的同学来说帮助并不是很大。第二，去日本语言学校的同学都会经历一个选择性难题，那就是择专业/定学校/定教授，学校教授的相关信息都需要自己来查找、选择，以及最后研究计划书的作成，这些都是比较花费时间与精力的事情。大学院研究生（旁听生制度）日本和其他国家不同的一点在于，是否能考上修士，大部分因素在于教授。所以，日本的大学出现了一种现象，叫做研究生制度。注意这里的研究生不是中国的研究生，而是相当于国内的旁听生。基本上，日本大学的研究生一年会有两次入学机会，旁听时间不等。在这个时间段里，同学可以跟在教授身边学习相关的专业知识，并且了解大学修士的课程与学习进度，这样对于以后考修士考试时有很大的帮助。需要注意的点在于，申请日本研究生准备的时间要比语言学校长，越早准备越有利。老师建议：大二/大三的同学既然已经打定主意要去日本读修士的话，可以尽早准备，老师能够提供的帮助也会越多。这种方式是我向同学们推荐最多的，因为时间短效率高，并且修士合格率也远远大于自考生。SGU英文申请最近两年更多的学生关注在于日本SGU项目申请。简单来说，SGU项目是日本文部省为了吸引留学生而创造的全英文授课项目，针对日语零基础，英语能够适应大学教课水平的同学，想去感受日本教育，体验日本文化，优势在于不用花费太多时间准备日语，安心学习专业与英语。SUG现阶段合作学校均为日本最高级学府，同时从海外聘请专门领域国际知名或学术造诣佳的教授来负责同学们的授课。SGU项目可申请大学本科/研究生/博士，专业涉及文理商等不同种类的各色课程。

根据日本学生支援机构（JASSO）的最新数据显示，截至2019年，日本留学生人数连续7年保持增长，达312,214人，其中来自中国内地的学生以124,436的人数位居榜首。日本因其经济发达程度、教育资源丰富且教育质量足够高、留学成本较低、以及少子化带来的潜在就业机会与对留学生的需要，可能成为中国学生留学选择的一个热点国家。近期，在启德教育第二届线上国际教育展的亚洲频道，启德留学亚洲项目产品主管纪梦荣老师，从中日两国高考形式与难度的对比、本科留学日本、硕士博士留学日本的路径以及日本留学SGU全英文授课项目这四个方面，系统介绍了日本留学。纪梦荣老师毕业于日本一桥大学，一桥大学是日本第一所商科大学，在商科领域具有日本乃至亚洲顶尖的实力，享有“财界领袖的摇篮”、“亚洲哈佛”等美誉，毕业生也有“就职贵族”的称号，非常受企业的欢迎。纪梦荣老师留学日本是通过先入读日本的语言学校，通过一段时间的学习后，参加了一桥大学硕士入学考试，通过后入读一桥大学语言文化研究科，专攻日本语教育方向。启德日本客户服务数据显示，日本国公立“研究生”申请成功率连续三年保持在90%以上，且每年有65%的学生被日本七所旧帝国大学录取。从录取专业比例看，理工科专业占比最高，达到75%，其次是人文学科（20%）与商科（5%）。和本科阶段录取不同的是，日本的硕士和博士阶段，完全以研究生院研究科为单位的自主考试为准，不需要参加类似于国内的研究生统一考试。硕士（修士）也被称为“博士前期课程”，学制为2年。博士称为“博士后期课程”，学制以3年为主。日本考研考博需要注意什么呢？在日本，硕士博士阶段被统称为大学院，想去日本读大学院有两种方式，第一种和本科类似，通过语言学校参加各大学院，然后参加各大学院的直考，获得合格通知书，入读后成为一个正式的在籍生。还有一种方式是国公立研究生，日本的“研究生”其实接近旁听生的意思，还没有正式学籍的，但是可以先通过成为旁听生，跟正式生一起在课堂里学习，然后参加考试，通过考试后成为一个正式的硕士或者是博士。这两种方式花费的时间差不多，都是半年到两年。纪梦荣老师也举例说明了不同类型的学生如何选择更适合自己的路径：“比如说你现在日语水平比较好，有N1、N2的水平，能够看懂日本比较难的文章和论文，目标也比较明确，就是要学经济，或者学教育，就想去早大或者就想去一桥，这样的学生可以走国公立研究生。如果日语是初级，也不知道要去学什么，学经济也行，学心理也行，学社会也行，都没有定下来，这样的学生最好先从语言学校开始，在语言学校过度期间，提升语言的同时，明确你到底想要去学什么。”这两种方式各有优劣，国公立大学研究生，也就是旁听生的优势是可以直接进入大学院的课堂，可以直接得到教授的指导，在面对正式的硕士、博士的考试时，与外部考生相比，复习更有针对性，因为更了解教授，更知道重点是什么，但是需要明确的是，老师一定不会透题。国公立大学研究生的劣势有三点，一是专业和院校的选择不多，因为和正式的硕士和博士所面对的学业和课程是完全一样的，要完成学校布置课业，这就意味着业余时间非常有限，如果想要去更好的院校或排名更靠前的院校，没有什么时间可以准备。第二个劣势是日本的大学院要求学生课程参与度，课堂上要发言，每个人都要各抒己见，突然要使用一门外语进入这样的学习，可能会产生不适应。第三个劣势是没有正式的学籍。语言学校直考这条路，跨文化适应的压力就小不少，学生可以选择在半年到两年的时间内去适应日语授课的方式和环境。在语言学校学习期间，业余时间相对来说也比较多，因为语言学校的课程基本上是半天制，要么上午要么下午，学生可以有很充裕的时间去准备多所目标学校和专业，进入名校的可能性会更高。语言学校的劣势则在于学生组成比较多元，学生可能来自于不同的国家和地区，大家的考学目的都不一样，有准备考大学院的，也有准备考专门学校的，还有准备直接就业的，学习氛围肯定和大学校园没法相提并论，这一点上则需要学生发挥自我管理能力。不论是哪条路径，都要参加日本大学院的校内考，日本大学院没有全国统一考试的环节，填报资料申请想去的大学院，然后参加校招。日本大学院的校内考从时间上来看每年有2~4次不等，极个别专业是每年一次，个别私立院校达到4次，每个季度都有招生。形式上跟本科考试类似，属于学校各自的校招。也是分为笔试和面试，笔试考察语言，和一些专业课的知识，面试是对申请人的研究计划进行询问。“日本人如果不是真的想成为研究者，或者说想进入研究院工作成为学者，他是不会去读大学院，大多数的日本人本科毕业就进入社会去参加工作了，所以日本的硕博竞争压力会比国内小很多，合格率甚至比本科考学更高。”纪梦荣老师认为去日本读研相对于国内考研，竞争要温和得多。为提升高等教育机构的国际学生比例，突破原有的国际招生方法，加强校园的国际交流氛围，日本设立了SGU全英文授课项目，以文部省选拔出的37所高校为首，推出大量英文作为授课的学位课程，覆盖本科、硕士、博士阶段，丰富了课程的多样性，也增加了国际学生的选择。SGU全英文授课选定的37所大学由“顶级名牌大学13所”与“国际牵引型大学24所”组成，在各专业大类的教育资源分配比较均衡，共计有800余个本科和研究生专业面向海外招生。

准备申请留学选专业的时候，面对十几个专业类别几十个专业细分，你也许会无从下手，不知道哪个专业才是最适合自己的，不过在选择专业之前，你是否考虑好要读哪一种Master了吗？图源自网络目前大部分留学生申请的Master课程都是“Taught Master”，即“授课型硕士”，而与之相对的还有“Research Master”，也就是研究型硕士。什么是Taught Master？Taught master授课型硕士，也就是字面意思，以授课形式为主进行的教学活动，主要有MSc（Master of Science）和MA（Master of Arts）。简单来说就是，在一到两年的教学安排里，要修满十几门必修课和选修课，课程结束后会有学年考试或者单独的结业论文。而在快毕业的时候，会根据自己的兴趣和研究主题分配导师，谁做导师往往不是自己所能选择的，而是自动分配给你的。大概情况就是这样子。当然不同国家有着不同的具体安排。什么是Research Master？Research master研究型硕士，在英国也称之为MRes (Master of research)和MPhil（Master of Philosophy）,都是一种预备形式的研究生学位，而主要目的是为了毕业之后继续读PhD。Research master申请难度较Taught master来讲会高很多，因为学校要根据你所提交的申请材料来判断你是否适合从事学术研究工作，同时也会评估你之前本科或者其他研究生阶段（没错，有些申请者会专门读一个Taught master之后再申请Research master）所学课程以及有过的学术研究经历来判断你的学术水平。所以申请材料中，你的毕业论文往往是你唯一能够提供的能够完整证明你学术水平的申请材料，而再提交一篇说的过去的Research proposal，说明你的研究方向也是非常重要的。在授予学位上，research master也更加独立，同时在不同国家也会有不同的情况。在荷兰，Research master和PhD是完全分开的项目，在美国，在博士阶段的5年里，前两年被视为硕士课程，但称之为博士前两年，同时如果退学的话，校方会根据你已修的学分授予你相应的硕士学位。而在英国，如果没能成功进入PhD candidate阶段，校方则会给授予一个MPhil（Master of Philosophy）学位。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~所以总结一下来说，Taught Master和Research Master主要有以下区别：Taught Master：1. 上课形式和本科阶段非常相似；2. 每个学期都会有相应的必修课和选修课，以授课，讲座或者实验室活动等形式进行；3. 每个课程都会有对应的教授和助教负责教学活动；4. 学位以MSc和MA为主。Research Master：1. 学位授予上更加独立灵活；2. 没有固定的教学安排，但需要不断跟进自己的研究项目，确保按照既定计划进行；3. 拥有一个固定的导师，导师会从头至尾负责指导学术研究工作；4. 学位以MRes和MPhil为主。Taught Master和Research Master也有一些共同点。例如在学制上，一般都会持续1到2年。从需要掌握的内容上来讲也是有相同点的。只不过形式上有所区别Taught Master会专门有教授负责指导，而Research Master更多需要自主学习。同时在毕业的时候一篇论文也是必不可少的。所以，在决定开始申请的时候，不妨多问问自己问题，是否喜欢做学术研究工作，自己是否适合独立自主学习，是否对你所喜欢的领域有着向更深层次探索的欲望。如果答案皆为“是”的话，不妨考虑一下Research Master。选择Research Master后，你面临的下一个选择也许就是是否要继续读PhD，而到了这一步可以说是你将面临人生中最重要的几个决定之一，有句话Xio君一直很喜欢，读PhD是一种人生方式，所以到时候也不妨考虑一下。无论最后是选择Taught Master还是Research Master, 都是一项需要大量时间和金钱的投资，往往需要你付出很多精力才能确保拿到硕士学位。所以，既然选择留学这条路，那就一定要好好利用这段宝贵的时光充实自己的人生。

首先需要理清一个概念，国内专硕、学硕的区别，与香港新加坡的授课型、研究型硕士的区别，前后者的差异是非常大的。从09年研究生学位学历调整以来，国内的学硕和专硕的区别几乎可以忽略不计，统一参加研究生考试，考题、学制、课程和奖学金全部一样，只是在于专硕是双导师制，每名专硕学生多了一位校外导师，并被要求必须进行实习，以及学硕和专硕的毕业论文要求有差距。理清概念之后，来谈前景。第一、如果你有移民倾向的话想要快速取得香港永久居留权或者拿到新加坡的PR身份，自然是读一个1年或2年的硕士项目后在当地找到工作并拿到签证，更容易申请身份成功，相对的国内985专硕在国外取得身份的难度就会非常大。第二、如果不在香港或新加坡工作生活而是选择在国内一线城市工作，可能会需要考虑研究生学历落户问题，此处二者差别不大，只是落户通道不一样而已，难度系数相当。第三、单纯考虑就业机会的话真心觉得要分毕业专业和就业行业来看。如果要从事体制内的工作，可能国内硕士毕业的时间安排更加适合考试、面试，也更容易通过资格审查，当然了，如果是在学校工作，海外留学背景是绝对的加分项，并且这一趋势越来越明显；如果要在外企中工作，不得不承认你未来的同事基本都是国外留学背景，国内硕士比较难过HR的简历关；但是说回来毕业专业，如果你的专业是建筑土木类的医学类这种派系分明，要看导师拜山头的，在国内跟着导师做三年实习，找工作时能够依靠的力量（不光是导师名声还有自己的学校和实习经历）都远比国外毕业回来的学生有资源上的优势。最后也是最重要的一点，除非能够得到奖学金资助或者家庭条件优越，去香港或新加坡读书必然会是一比不小的开支，如果希望通过毕业后通过工作赚钱将学费赚回来，除非是读MBA这种项目，个人认为这个目标可能不是特别容易达到；反而国内的硕士，学费不高，还能够得到国家每个月发放的助研费以及奖学金等各种补助，两者的教育支出显然不是一个量级，需要同学们和家里人慎重讨论再作出决定。WordSunny」，留学行业的滴滴。超过3000名海外名校学霸入驻，无论是商科、理工、人文社科还是法学、艺术~在这里你都可以找到。泡论坛无数，不如行家指路！转载 / 投稿请联系：info@wordsunny.com