日本读博士

如果不是因为要去留学，可能很多同学对日本大学生院都没有一个概念。在日本的教育体制当中，这相当于在本科之后的一个教育机构，换句话说就是中国的研究生院。在日本教育水平高、有众多质量在世界前列的综合大学。学生在日本所获得的研究生（硕士及博士）学历被中国教育部认可，世界公认。因此近年来赴日留学也成为一种热潮。今天就为大家简单介绍一下大学院的几点。1、国立/公立/私立国立大学由日本政府设立，公立大学一般由地方政府或组织设立，私立大学顾名思义，是指主要由民间资本所维持经营的大学。日本各类大学加起来有779所，其中公立大学86所，国立大学86所，私立大学就有600所以上。很多同学在留学首选中都会选择国立大学，原因很简单：学费低。但并不代表私立大学就不如国立大学，比如早稻田大学、庆应大学等院校就是超一流私立大学，并且排名都很高。只是私立大学与国公立大学侧重性不同，国公立大学由于有政府资金支持更注重社会实践，私立多侧重于社会实践。2、研究生特点之前也为大家提到过日本研究生的含义，这里就来说说研究生的特点。（1）无学位，相当于旁听生。（2）研究生课程一般由导师指定。（3） 研究生在学阶段与导师关系很重要，入大学院的时候导师的作用很大。这一阶段很利于提升情商。（4）一般不可以申请奖学金。但是有很多时间打工。（5）研究生拿的是留学签证，享受一切留学签证的待遇。3、科目履修生科目履修生一般是具有交换留学性质的学生类别，由中日缔结了交换协议的大学之间派送，到相互的大学交流学习的。科目履修生与日本研究生的性质类似，无法取得学位。部分学校的院系所开设的履修生，之后顺利进入所属的大学院的话，履修阶段的部分学分是可以转换成大学院阶段的学分的。科目履修生拿到的也是留学生签证，一般为1年。也有大学院系的招生网站会直接对私人开放履修生申请，大家也可以到官网查看。4、申请博士日本把博士分为前期和后期，前期相当于国内所指的硕士课程，后期即真正的博士课程。博士一般就读三年，但具体的毕业时间还是要根据各个学生及导师的情况，有些同学因为各种情况没有达到导师要求，毕业时间一拖再拖。能够读到博士都是偏研究性的学术了，如果是对自己专业有一直接触并且深入研究的想法可以考虑一下。免责声明：图文整理来源于网络，如有侵权请联系删除。

从2020年10月起，日本政府恢复了留学签证的申请，拿到Offer的同学们赶紧递交材料，收到签证之后，成功赴日了。相比欧美等西方国家，日本留学受疫情的影响略小，这也导致了很多原计划去欧美的同学“转战”申请日本。那么，不同学历的同学，去日本留学，需要具备什么样的条件呢？具体的流程又是怎样的？0101.高中升本科的条件和流程高中生打算毕业之后去日本读大学，需要通过日本的EJU考试以及日本大学校内考试，这两个考试都通过了，就可以入读大学了。也有个别同学是通过申请日本的SGU英文项目入读本科的，授课语言为英语。具体的条件如下：EJU一共分为三科，其中日语科目满分400，难度相当于日语能力考试N1级别，学生需要考到280以上才有机会通过国公立大学的校内考，如果打算考类似东京大学、京都大学这类顶尖名校，那么日语科目需要达到至少350分以上。EJU第二科目是数学，分为文理两类，满分是200分，文科数学难度相当于我们国内高一年级的数学，理科数学跟我们国内高考难易程度相近，且多一项微积分的知识点，是需要同学们额外补充学习内容，数学科目最好能考到140分以上，名校要求更高。EJU第三科目是综合，分为文综和理综，满分200，艺术生基本不考数学和综合。文综的内容包括世界历史、世界地理以及日本的社会和经济等内容；理综是物理、化学和生物三选二来考试，有些专业会规定必选科目，比如医药类专业要求必选生物。综合科目最好能考到140分以上，名校要求更高。每年的6月和11月举行两次EJU考试，中国大陆没有考点，所以同学们得去日本考试，或者中国香港，拿着EJU的成绩在每年的12-2月之间报考具体的大学，参加校内考。校内考类似我们国内的自主招生，分为笔试和面试，考试内容各有不同，基本还是高中那些知识点，外加小论文。国公立top10大学要求提供托福或雅思成绩，托福最好考到80+，顶尖名校要求更高。（注：大部分高中生都需要先申请日本语言学校来备考EJU和校内考）0202.大专学历升学条件和流程大专学历的同学可以重新选择专业和大学，跟着高中生一样参加EJU和校内考，或者参加某些大学的编入考试，编入类似我们国内的专接本，考试难度因学校而已，可以到意向大学官网下载募集要项。0303.本科升硕士的条件和流程大学在读学生或已经毕业工作的同学计划之后到日本继续读修士，也就是我们国内的研究生，通常有三种方式，每种方式的具体条件和申请流程都不太一样，下面就展开说一下。第一种，先申请“研究生”再参加修士考：这里所说的研究生是日文中的汉字“研究生”，意思是先跟着教授在研究室学习过渡一段时间，可以观摩修士生（即大学院生、正式的硕士生）的组会以及发表，适应日本的学习方式和节奏，可以选修跟修士考试相关的一些专业课程，多跟自己的导师请教学术问题等。通过这些方式的学习，来提升专业能力和语言能力，进而顺利通过修士考试。研究生的申请条件最低要求N2，有的专业和大学要求N1、托福或托业、雅思。学校比较看重学生的软硬件条件（理工类看重科研经历和学科竞赛奖励，文科看重学生的论文写作能力，商科看重实习实践活动，艺术类看重学生的作品集），文书材料的准备等，几乎所有大学都喜欢绩点和语言成绩高的学生。日本的硕士并非像欧美国家那样可以直接申请，除非读英文授课项目，也就是SGU，近年来很多大学的SGU项目也需要跟导师套磁并参加考试了。为什么我们国内的学生不能直接参加日本的修士升学考试呢？这是因为我们跟日本大学的课程设置有很大的区别，两国使用的教材也完全不同，且教学理念和培养学生的方式也有很多差异，再加上用日语或英语来考试，就导致国内学生直接赴日考试难度很大，所以国公立大学给留学生设置了“研究生”过渡制度，以帮助留学生快速达到日本大学院的入学水平。国内很多同学家长把研究生理解为旁听生，其实并不准确，在日语中旁听生写作“聴講生”，私立大学还有科目履修生，这都不同于我们说的日本研究生。读研究生是为了补差，学制大都是半年到一年，也有一年半的，结束研究生的学习，一定要参加修士考，不然是拿不到任何文凭的。第二种，先读语言学校再参加修士考：语言学校是开设在日本的私人语言培训中心，大家都知道日本这个国家的老龄化非常严重，所以日本政府特别支持吸引留学生和就业人员的政策，对语言学校也是大力扶持的，所以同学们可以通过语言学校来获得合法的赴日签证，手续简单，流程时间短。每年的1月、4月、7月、10月都可以入学，除了学习日语，还可以打工，因为语言学校半天授课制，所以有丰富的自由活动的时间。也正因如此，有很多人通过日本的语言学校在日本工作以及游山玩水，也有很多同学是以升学为目的的。由于在语言学校升学比较困难，很多同学一再降低标准，有学上就可以了，或者干脆直接找工作不升学了。大学生还好，日语好，沟通能力强，是不难找工作的，有一技之长才可以进入大公司，高中生由于学历低，不升学就只能做便利店、药妆店、居酒屋或代购等方面的工作了，不是长远之计。第三种，申请SGU项目：SGU项目既有本科课程，又有硕博课程，比较看重GPA、托福或雅思、SAT或GER成绩、学生的项目经历和实践活动经验、奖项等条件，大部分理工类项目需要提前跟导师套磁并参加考试，基本都需要面试。SGU项目的申请时间不太一样，具体看所选择的大学和项目情况，一般国立大学申请时间较早，比如东京大学秋季项目在入学前一年的10月就开始申请了，而像早稻田大学、庆应义塾大学等私立大学，申请时间较晚，秋季项目大概在当年的2月份开始申请，而且大部分学校都有2次申请机会。0404.硕士升博士的条件和流程正在读研究生或已经研究生毕业的同学想继续深造读博士，条件和流程可以参考本科学历的同学升硕士，区别是申请博士更看重英语能力和科研水平，不同的大学要求差异比较大，有的导师要求学生有核心期刊的论文发表经历，而有的导师并不要求，所以要根据具体学校和专业来具体分析。感谢您阅读完全篇内容，如果觉得有用，就请分享、收藏吧！

一百多年的科幻小说《神秘岛》中一个预言：总有一天可以用水来做燃料，组成水的氢和氧可以单独地或合在一起来使用，这将为热和光提供无限的来源，所供给光和热的强度是煤炭所无法达到的，水将是未来的煤炭。我国光催化材料领域有这样一位领军人物，致力于让这个预言走进现实，他长期从事光催化材料研究，利用太阳可见光将水分解为氢和氧。他就是南京大学环境材料与再生能源研究中心主任、中国科学院院士邹志刚。邹志刚，材料学专家。日本东京大学理学博士，南京大学物理学和材料学博士生导师，中国科学院院士，发展中国家科学院院士。两届国家重点基础研究发展计划"973"项目首席科学家，教育部创新团队负责人，中国光化学及光催化专业委员会主任委员，总装备部"国民核生化灾害防护国家重点实验室"学术负责人；建立了南京大学昆山创新研究院检测检验中心，是目前国内氢能与燃料电池领域首家具有中国计量认证（CMA）资质，测试门类最全、规模最大的检测平台。"要想做学问就要去南京，去南京大学。"1982年，邹志刚毕业于天津大学，1986年又获得该校硕士学位。之后，邹志刚前往日本东京大学攻读博士学位。在东京大学读书期间，留学生中广泛流传着一句话："要想做学问就要去南京，去南京大学。"后来，他在东京大学遇到了来读博的南大学子，发现南大毕业的学生就潜心钻研、安心于做学问，而且他们的研究水平也不低。2002年，南京大学对外招聘教授，在日本工作邹志刚认为这是一个不可多得的好机会，便抱着尝试的态度给南京大学写了一封电子邮件。不曾想两天后，南大便向他伸出了橄榄枝。邹志刚十分高兴，向南大提出想要回国建立环境材料与再生能源研究中心的想法，没想到当下便得到学校的大力支持。2003年，南京大学环境材料与再生能源研究中心成立，同时还得到了550万元的启动资金。邹志刚得知后，毅然做出了一个让妻子和女儿难以理解的决定——辞去在日本待遇优厚的工作，全职加入南京大学。因为他认为，南大是一个可以静心做研究的地方，他希望可以在这里踏踏实实做些事。从日本辞职归国后，邹志刚全身心投入到研究中心的学科建设中。他不仅带头组建了"高效光催化材料及在能源与环境应用"973项目团队，该团队还先后走出了3位院士，其中就包括邹志刚。说到这些，邹志刚对南京大学的感激之情溢于言表，他再三强调，"这是学校支持的结果。南京大学的环境很安静，是一个能够好好做学问的地方。是我无悔的选择。""不要急功近利，要耐得住寂寞，用成绩应对质疑。"创业初艰难。研究中心发展初期，遇到过不少困难。中心是有行政楼空房改造，所以室内的电、气等基础设施无法满足实验室要求。面对如此境况，团队便自己动手规划装修。楼里没有大型货梯，大型试验设备无法搬送到楼上，大家就把窗户卸掉，用绳子把设备捆绑好拉到7楼。科研初期，中心还因为缺乏名气、实验条件较差，出现过招不到学生、无法开展实验工作的情况。而面对这些困境，邹志刚从未放弃。回想起当初外界的质疑，他只是感慨：不要急功近利，要耐得住寂寞，用成绩应对质疑。耐得住寂寞，方能有所成就。2014年，邹志刚领头的团队一举夺得自然科学二等奖。该项研究利用太阳可见光将水分解为氢和氧，为国际翘楚，在国际光催化领域产生了重要影响，成为我国该领域的标志性成果之一。第二期973项目结题时，邹志刚团队的光催化水解制氢转化率已达到8%，接近美国能源部制定的10%商业化利用目标，中国人有望率先实现人类百年前的梦想。除了利用光催化材料提升太阳能转换率的研究，他还在国内率先开展了光催化还原CO2研究，并率先实现了利用光催化材料将CO2和水转化为氧气和甲烷等碳氢化合物。面对日趋严重的环境挑战及国防安全的特殊需求，邹志刚从分子水平上阐明了光催化降解有机有害物的机理，成功研制出日处理量达20吨以上的光催化污水净化设备，创造了良好的社会和经济效益。基于这些成果，邹志刚与中国航天集团强强联手，在世界上首次提出"地外人工光合成"技术，期待在未来载人深空探索发挥重要作用。该成果还应用在我国军事领域中，为国家安全做出了重要贡献。2019年，邹志刚因其在新能源、新材料科技领域的杰出成就与贡献，荣获"何梁何利基金科学与技术进步奖冶金材料技术奖"。今年9月，Nature主刊出版"聚焦中国清洁能源"（Spotlight in Clean Energy in China）特刊，重点报道了邹志刚带领的南大环境材料与再生能源研究中心团队在清洁能源制氢、氢能高效利用基础研究及产业化进展。邹志刚院士将他的大半生都交给了科研，为在科研路上行进的南大学子树立了一个良好的榜样。"胸怀报国志，老而未息肩。"饱含着对祖国的深情，他在科研这条路上永不停歇。来源：南京大学

【新华社微特稿】日本73岁老太太名仓美佐子因为研究日本民间故事中的鬼怪获得博士学位。她说，终身学习给生活带来乐趣。据日本共同社29日报道，名仓因为研究《百鬼夜行图》今年9月获得博士学位。名仓由于早年患病，高中后辍学，直到54岁才在爱知县立大学开始本科学习，修读文学专业。名仓说，她在学习期间忘记自己的年龄，享受“与学校里的年轻学生聊天”。她在本科的一堂课中首次接触《百鬼夜行图》。名仓2006年完成本科学业，2009年开始研究生学习，继续相关主题研究直至博士生学习。她2017年修完博士课程所有学分，在家准备论文。有时候家人入睡后，她仍在学习。名仓2016年还到国外展示过自己的研究成果。名仓说，孙辈孩子们很惊讶自己就这个主题写论文。她说，大学的学习经历让她懂得，终身学习是一种乐趣。她说，关于《百鬼夜行图》还有尚未发表的研究内容，计划再写一篇这个主题的论文。“百鬼夜行”这个场景最早出现在日本13世纪一本民间传说故事集中，后来有多位日本艺术家以此绘图，成为日本妖怪文化主要组成部分。名仓认为，日本对《百鬼夜行图》中各种妖、怪、鬼研究较多，但至于夜行的起源和原因仍需深究。（完）（袁原）关键词：名仓佐美子(Misako Nagura)

中国大陆的娱乐圈可谓是鱼龙混杂，这个圈可能是大家了解水最深的一个圈子，媒体的报道还有一些人的炒作，整天充斥在网络的每个角落，一件事情会有很多个版本。做好本职工作应该是每个行业每个人应该做的事情吧，但是到了娱乐圈中有些人那里，完全就变了，拿着高薪酬，每天做的事情无非就是炒作。话说很多人的演技也是一直都被吐槽，这也是无可厚非，就像现在的社会一样浮躁，每个人还能坚持住自己要去做的事情吗？现在的演员也莫名其妙的被划分出来了演技派和“流量派”。而有演技的演员是越来越少了，好像现在演员的本职不是演好戏一样！今天我们要说到的明星叫做翟天临，或许还有很多的朋友不认识他，但是这并没有关系，他依然还是很优秀，北京电影学院博士学历毕业，应该算是娱乐圈中为数不多的一个高学历演员吧。娱乐圈中很多明星大多也只是简单学了学表演，甚至还有一些连表演也没有学过，就开始演了，虽然看着会出戏，还是架不住大量的粉丝群体在哪里摆着！跑题了说回翟天临，翟天临在小的时候由于父母帮助朋友借钱，之后那人消失了，一家人不得不变卖掉所有家产，然后前往日本。翟天临在日本度过了小学的时光，后来他也曾说过那段时光是很艰难，经常会受欺负，大多时间都是自己一个人在一个城市，只有周日的时候才会和父母见上一面。或许也正是因为有和别人不一样的童年，才造就出来了现在的这个他，一个“老戏骨”，翟天临在13岁的时候就回到国内上初中了，也正是在校期间，被剧组挑选中参演《少年往事》，并且还是这部剧的男主角。也正是这一部剧为他将来的事业埋下了伏笔，当时博得了很多的关注，但是他并没有利用这些东西去做什么，反之潜下心去学习，经过十几年一路学习到了电影学院的博士！明明可以依靠当时的名气达成很多的事情，翟天临却和现在的很多小鲜肉选择了相反的一条路，进修成为一个合格的演员，甚至是一个老戏骨，虽然他现在还是比较年轻，但是戏骨绝对是可以称得上的。这是得到过时间验证的，翟天临一度从免费拍戏被拒绝走到了获得观众认可，虽然只是轻松的一句话就能带过，其中的心路历程绝不会那么简单。虽然拍的戏不多，但是被誉为中国的好演员，从一个新人到得到大家的认可，需要走的路绝对会很长，但是翟天临却用自己的实际行动去告诉大家，喜欢的东西就去坚持！或许做到最后连自己都会被感动吧，唯有不可替代的自己是最珍贵的！电影学院博士，8岁在日本读小学，拍戏不多但被誉为中国好演员！对于翟天临你这么看呢？欢迎分享！

有一名男生，高三时的成绩在10000人里面排名9000多名。改善读书方法后，他以全日本第4名的好成绩，考进东京大学。他就是西冈一诚，现在东京大学读大三。为了帮助更多人科学地读书，他写出了这本《高分读书法》，将自己的经验倾囊相授。上海师范大学中文系教授、博士生导师郑桂华评价此书说：“书名叫《高分读书法》，其实并没有那么功利。无论是学生还是成年人，我们都需要读更多的好书，学习更多的知识，形成良好的思考力和读解力，这样才能洞察外物、反思自己，生活更有品质，生命更有质量。这就是高分的寓意所在，也是作者的立意所在。”东京大学的学生在做阅读理解题目时，都是先看下面的问题，再看文章，带着问题和线索去阅读。也就是说，在大概了解文章想要表达什么的前提下，才去阅读。一本书动不动就几十万字，好像一座深不可测的森林，巨大的信息量会让我们“迷路”。有了线索，就像在进入森林前点起火把，让我们看清前方的道路。怎样寻找线索呢？可以试试装帧阅读法和假设阅读法。01 装帧阅读法，以小见大“装帧阅读法”是指从书的装帧，也就是书名、封面、封底、腰封、作者简介等地方获取充分的信息。因为出版商为了吸睛和宣传，会把大量的信息浓缩到书的装帧页上。也就是说，一本书的装帧页上，有它的精华。具体应用时，可用分割、连接、深读的方式，尽量多地获取信息。比如，从《新观光立国论》，用分割法可得到：新、观光、立国、论，会得到以下信息：这本书讲的是最新的理论；这本书讲述了旅游业如何成为日本的经济支柱；这本书讲述未来旅游业发展的可能性……比如从《人工智能vs读不懂教科书的孩子》，把“人工智能”和“读不懂教科书的孩子”做连接，可获得如下线索：人工智能可让孩子读懂教科书，难道现在的孩子读教科书很难吗？有时候，装帧上的信息少得可怜，我们就要用到“深读法”，到网上搜索书名、书评、作者近期的活动等相关信息，从更深的层次去理解。比如《心理学入门》这本书，装帧上除了书名什么都没有。我们可以去网上搜索心理学的定义及相关主题，然后查看书的目录和作者信息，然后思考：为什么作者在这方面有话语权？书的风格是教授式的学术语言，还是医生式的实用语言？……你可以把从装帧上获得的信息写到多张便签上，再将便签贴到书的勒口（书的前后封皮向里折回的部分）,当读到某一处中断或难以理解时，回看这些便签，可帮助你继续读下去。阅读过程中，要核对之前收集到的信息是对还是错，如果发现漏掉了重要信息，马上补起来。02 做假设阅读法，把握整体框架我们去森林探险，除了火把，还需要什么呢？那就是——地图。它能让我们了解森林的整体环境、自己所处的位置、通往目的地的道路。读书亦同此理。读之前可以先做假设：我们手头在读的是一本什么样的书？你读它的目的是什么？怎样才能达到目的？我们要大胆假设，然后在阅读的过程中不断完善“地图”。在阅读了封面、封底、腰封、目录后，我们能做出大概的地图。不同的读者，地图会有所差别，因为每个人的“起点”和“终点”不同。怎样制作自己的专属地图呢？有4个步骤：1、在便笺上写下阅读目标，即你为什么要读这本书。使用疑问句比陈述句更好，比如，“怎样才能深度工作”就比“想知道深度工作的方法”要好。2、边看书的目录，边思考如何实现“阅读目标”，然后写下具体的方法。比如，你定下的目标是“怎样才能深度工作”。翻看目录，发现深度工作要遵守4个准则：工作要深入、拥抱无聊、远离社交媒体、摒弃浮浅。你就在“阅读目标”后面写上：“理解这4个准则，我就能深度工作”。3、相比阅读目标来说，自己处在什么阶段？比如，你现在工作时容易分心，无法专注地进行深度工作，就把这个工作状态写上。4、如果实际读书时发现与之前的假设有出入，及时修改。比如，如果你阅读时发现，要实现深度工作，光理解这4个准则还不行，还要知道“人们无法深度工作的原因”以及“深度工作的意义”，那就把它们也加上去。这样边看边修正，你就得到一份更准确的“地图”了。装帧阅读法是微观视角，帮你了解书的一部分；做假设是宏观视角，帮你把握书的整体脉络。两者互为补充，助你高效阅读，成竹在胸。03 结语作者在书中介绍了五 种阅读方法，分别是：“做假设读书法”：在阅读前找线索，从装帧和目录、序言、后记中找到更多的信息；设置好阅读目标、要达到目标的方法、个人起始状态，让读解力大幅提升；“采访式阅读”：不要全盘接受书的观点，带着批判的态度，多想想“为什么”？像记者一样对书进行采访，身体前倾，边读边问，对问题展开调查、论证；“整合阅读法”：把注意力放在重点上，读书要像吃鱼一样，“吃”出完整的“鱼骨”，用写摘要和推测的方式，总结出作者的真实思想和核心观点。“检验阅读法”：可以同时阅读一个领域里的两本书或多本书，找出同个内容下面不同的切入角度、观点，提升自己的思辨能力和视野。“议论阅读法”：读完书后，和你在假设阶段的猜测对一下答案。根据之前写的每章节摘要做个总摘要，然后用自己的话，逻辑清晰地写出读后感想和观点，比如书评、拆书稿、讲书稿。有了这种输出，才说明你真的读过了这本书。这五种读书方法，因篇幅所限，今天只细讲了其中的一种。以后得空，再来讲讲其他四种。这本《高分读书法》干货满满，是我目前读过的阅读类书籍中，首推的一本。不管是阅读小白，还是资深领读人，都能从中获益。高尔基说过，“你读的书越多，你就越有力量。”我们从小到大读过很多书，真正记住的没几本。为什么呢？因为我们把书读透的能力、理论思考能力、客观思考能力、归纳能力、应用能力都需要提升。把这本书读懂了、吃透了，我们的思考力和读解力会有质的飞跃，从“两脚书橱”变成“腹有诗书气自华”的人。

日本一位73岁女子因为研究日本民俗故事中的夜游鬼怪获得博士学位。她表示，终身学习给她的生活带来了很多乐趣。名仓美佐子展示《百鬼夜行图》局部据报道，这位老人叫名仓美佐子(Misako Nagura)，今年9月30日获得博士学位，主要研究《百鬼夜行图》，这是一幅描绘上百个鬼怪夜里大游行的画卷。由于小时候患病，名仓高中后辍学，在托儿所工作，然后在家具车间工作。但是在53岁时，她得知有成年学生高考参加考试后决定挑战自己。“它恢复了我对大学生活的渴望。”54岁那年，她在爱知县立大学（Aichi Prefectural University）开始本科学习，修读文学专业。名仓称，她在学习期间忘记了自己的年龄，享受“与学校里的年轻学生聊天”。名仓在本科的一堂课中首次接触《百鬼夜行图》，然后产生兴趣，并在她的本科毕业论文中首次研究了这个主题。2006年，她完成本科学业，2009年开始了研究生学习，继续研究相关主题直至考上博士生。2017年，名仓修完博士课程所有学分，在家准备论文。有时候家人都已经入睡，而她却还在“熬油点灯”。名仓获得爱知县立大学校长颁发的博士学位证书“百鬼夜行”场景最早出现在日本13世纪的一本民间传说故事集中，主题是一群被称为“ONI”和“YOKAI”的超自然生物的游行，后来有多位日本艺术家以此绘图，成为日本妖魔鬼怪文化的主要组成部分。日本对《百鬼夜行图》中各种鬼怪研究得较多，但名仓认为，夜里游行的起源和意义仍然是一个学术争论的焦点，需要深入研究。她表示自己还有这一主题尚未发表的研究内容，计划再写一篇论文。名仓说，大学的学习经历让她懂得“终身学习是一种乐趣”，孙辈孩子们“很惊讶我就这个主题写论文”。据悉，她还曾经在2016年到巴西一所大学展示过自己的研究成果。南都记者 史明磊【来源：南方都市报】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

近年来，赴日留学的学生群体中，有越来越多的医学学生。医学专业是一个培养时间最长，花费时间和费用最多，对学生要求最高的专业方向之一。据立思辰留学了解，每年毕业生中，会有相当大比重的学生选择留学。如果要问医学本科毕业生去哪个国家留学更好，一定首推日本！为什么建议医学生申请日本留学？第一：日本的医学专业设置齐全。日本的医学专业包含基础医学，临床医学和社会医学三个大方向。其中基础医学和社会医学都有硕士学位。而临床医学这个分支中，无论你是本科还是硕士的临床医学学生，都可以直接申请日本临床医学博士。省去了耗费在硕士学位的大量时间和精力。所获得的学位也是日本博士的学位。而其他国家能申请的临床专业是非常受限制的。第二：日本的医学水平处于世界先端发达之列。日本的综合医疗水平常年占据世界第一；研究人员频频摘得诺贝尔生理学或医学奖及其他科学奖项。此外，日本的很多研究以临床为目标，而非发表了论文就完事儿了。同时日本也是世界知名长寿国家之一，这也无疑是医学进步的结果。所以学生在日本能接触到更多先进的医学技术和理念，有助于自己视野的开拓。第三：日本医学类专业申请成功率高大多数国公立性质的院校都有研究生制度。在研究生期间可以顺利过渡，为顺利考修士博士奠定好的基础。七所帝国大学医学专业领域齐全，门槛相对较低，录取成功几率大。国内普通医科类大学毕业的学生，通过去日本留学，获得硕博学位的可能性非常大。天道的往年申请中，也不乏直接申请到东京大学、东北大学等名校医学博士正式生的案例。第四：日本学费低廉，奖学金多在日本，医学专业实力比较强的学校有很大一部分是国公立院校。这些院校也是申请最为热门的院校。而日本国公立院校学费基本都是一样的，一年50万+日元（≈3万多人民币）。并且各个学校还会有不同种类的奖学金以及学费减免制度。对于一个普通家庭来说，赴日学习医学的费用完全可以负担。第五：回国之后面临更大的就业优势和中国相比，日本医疗体系高度成熟发达。从日本毕业，海外归来的学子们具备更大就业竞争优势，可以获得更高的薪酬。日本医学留学，可以选择哪些大学？日本医学专业名校，除了广为人知的“七所帝国大学”之外，也有“旧六医科大”的6所医学牛校，更有东京医科齿科大学这样的医齿学专业名校。除了以上学校之外，在80多所国立院校中，也有一些医科的专科学校，比如旭川医科大学、滋贺医科大学等。优秀的医疗水平一定是以过硬的学校师资和科研能力为依托的。日本医学专业大类中，包括了基础医学、临床医学、社会医学、齿学、兽医、保健、药学等专业。各个专业下更是包含了很齐全的细小分支。不同分支的教授资源、研究室资源丰富，为不同需求的学生提供了更多可能性。日本医学申请应该注意哪些方面？第一：专业能力是考核的重点专业能力体现在成绩单，学校实习表现，平时以及期末的评优方面，还表现在是否有论文发表，以及研究计划书的能力水平。第二：语言能力要想顺利的申请研究生，顺利考上硕博，顺利毕业，语言能力时刻在被考核着。很多同学认为去日本留学就不用学英语了，这个观念是错误的。就好比在国内读研读博一定会遇到英文文献和书籍一样，日本也如此。另外，不少同学对于语言能力存在误解，认为只要考出了N2或者N1就可以了，或者只要具备托福成绩就可以了。但实际上，在面试过程中，一定要具备至少一项过硬的语言能力，英语或者日语可以达到正常听课以及交流的水平。即使日语起步晚，也不能不考，至少考取一项基本的证书，平时的学习和考试以及研究主要用英文也是可以的。总之，语言能力非常重要，指的不仅仅是要获得证书，更重要的是要有实实在在的语言能力。我们在和日本教授沟通的过程中，不只一次听到教授说，在日本留学生中，有的学生日语一级都通过了，还考了很高的分数，但是他真的很可怜，因为他上课什么也听不懂。如何做一个科学合理的留学规划？第一：语言和专业课基础放在平时，越早准备越好。大一大二的时候就明确自己的赴日留学意向，扎扎实实打好专业课基础，掌握语言运用能力，这一点非常重要。因为考试成绩几乎是不可逆的，考了多少基本就是多少。而语言能力靠大四想去留学了再突击，是一定来不及的；就算考出了语言成绩分数，运用能力也不足。第二：平时阅读充足的专业书籍，时刻培养自己发现问题、思考问题、以及解决问题的能力。日本大学是研究型的，发现问题和解决问题的方式是日本教授最为看重的一个能力。这个能力集中体现在研究计划书中。但是想写好计划书绝对不是简单一两个月读读书就可以的，而应该是一个厚积薄发的过程。第三：文书的准备集中提前一年准备完毕。不宜过早也不宜过晚。留学申请是讲究时机的。过早的话教授可能还在准备上一个申请季的末尾事项；过晚的话教授可能已经招满。提前一年左右确定专业方向和目标教授并针对他们准备好所有的文书，是最好的。

随着出国留学的发展，中国留学生们不再一味追求欧美国家，日本留学也逐渐成为出国留学的热门选择，今天蔚蓝留学网大概给大家讲解一下日本读研究生申请条件有什么要求，如下：一、日语等级在日本考大学院，对于中国留学生，尤其是文科生来说，日语等级至关重要。文科生如果想申请好一点的大学，日语要求最好可以达到N1，理科生的话N2也可。因为将来不仅要跟老师一起进行学术研究，还要写报告和硕士论文，如果日语不达标，可想而知，竞争力就弱了一大截。二、英语能力虽然是在日本留学，但是光学好日语还不够，日本很多大学院的导师还是很重视英语的使用的。不仅上课会用到英语资料，有的导师甚至用英语资料进行专业研究，这就要求留学生也需具备相应的英语能力。一般来说，托福成绩在80分以上，最好85分以上，才有底气去挑战东大、京大这样的名校。理工科尤其如此。日本读研究生申请条件有什么要求？三、研究计划书在大学院要进行的是专门领域的学术研究。首先，研究课题的选定要和导师有极大的重合性，这样才会获得导师的重视，然后就是研究计划书的写作了。研究计划书必须跟导师说明具体之后要研究什么，研究什么课题，研究的目的是为了什么等等。研究计划书的主要内容：1）在本科阶段对哪方面的学问感兴趣，这个要结合你希望的研究课题。如果是就职的，要结合自己的工作，谈谈专业和工作的关系。 2）为什么对这个领域的研究感兴趣。进入研究生继续学习的理由。 3）目前这个研究领域的现状。和结合时事来谈。也可论述这个领域的先行成果4）在上述内容的基础上，论述自己的研究课题。这个很关键，也是重点，不要空洞，要具体。（也就是「研究テーマ」） 5）为什么选择这个导师的原因（比如谈谈读了导师的论文后的想法等等）6）在研究生阶段学习的具体内容和方法。 7）将来的打算。四、导师的选择在升大学院时还要重视选择导师。而对于以后想继续攻读博士的学生来说，导师就更加关键了，将来可继续请导师指导博士课程，可以减少很多升学换校的压力。所以要在申请前尽量联系一下导师。这样，不仅能更好地彼此了解，还能让导师对自己有个好印象，要知道，面试时，导师的感情分也很重要的。五、历届试题的分析大多数的日本大学图书馆里都保存着该校的大学院考试的过去试题集。作为留学生，尤其是外校生，一定要抽时间去要报考的大学去查一下过去试题集，看一下出题的方向、答案的要点。这些对于将来的入试会有很大帮助。就像我们之前的模拟考试一样，只有清楚了历年命题的方向，才能把控考题的范围！更多留学日本信息，欢迎关注蔚蓝留学网。如果还有不清楚的，蔚蓝留学网设有日本留学在线咨询。