日本大阪大学博士

随着目前疫情的影响7月jlpt考试的取消似乎有点打乱大学院同学们的备考节奏尽管如此相信同学们依旧在紧张全面的备考中本篇文章就为大学院的大家带来大阪大学2021年研究科介绍！◆大阪大学（日文平假名：おおさかだいがく）简称阪大（はんだい），是一所本部位于日本大阪府吹田市的日本顶尖、世界一流的著名研究型综合国立大学，近畿地方最高学府之一。也是日本排名第三的旧帝大。文学研究科 · 大阪大学人间科学研究科共开设有：① 文化形態論専攻② 文化表現論専攻 ③ 文化動態論専攻 大阪大学文学研究科和文学学院将近代早期的大阪“懐徳堂”定位为其自身的精神渊源，在此基础上，进行新的研究，并且始终与时俱进。为了促进人类社会的文化进步，致力于将成果传播到日本和世界。【语言要求】：无【招生情况】：去年报考人数110人，合格人数75人。 经济学研究科 大阪大学经济学开设初期，率先打破马克思经济学在日本的支配地位。认可了近代经济学的合理性，一度在日本被称为近代经济学的圣地。经营学方面，也是从management science着手，用过数理的研究方法，做出了很多先端的研究。作为大阪学派闻名于世。· 经济学研究科共开设有：① 経済学専攻② 政策専攻 ③ 経営学系専攻【语言要求】：①英语toeic或tofel ibt或ielts成绩提交②日语N1（旧1级可）【招生情况】：经济学募集人数50人，经营学募集人数33人 言语文化研究科 大阪大学言语文化研究科公开通过对语言以及以语言为基础的文化和社会进行综合的教育研究，培养能尊重和正确理解世界各地域的语言、文化和社会，并具有交流能力的"超越差异的地球人"。为了达到这一目的，学院于2012年扩充为具有"语言文化"、"语言社会"与"日语日本文化"三个专业的现有体制。 语言文化专攻以培养能够即时处理全球化、信息化发展的现代社会诸问题的人才为目标，接收人文、社会、自然科学各领域的人才，对语言和文化进行综合的、跨学科的教育研究。语言社会专攻以培养具有高度的外国语言、文化和社会的专门知识的研究者以及能够活跃于国际舞台的高度专门的职业者为目标，针对世界诸地域的语言以及以语言为基础的文化进行地域性研究。· 言语文化研究科共开设有：①言語文化専攻②言語社会専攻 ③日本語日本文化専攻【语言要求】：① 言语文化专攻：无② 言语社会专攻语言：选择英语者提出tofel ibt或ielts成绩③ 日本语日本文化专攻：无【招生情况】：① 言语文化专攻（夏季冬季合计募集32人）② 言语社会专攻（夏季18人，冬季7人，合计25人）③ 日本语日本文化专攻（夏季7人，冬季3人） 国际公共政策研究科 大阪大学国际公共政策研究科研究科理念：进入21世纪，全球化的进一步深入和信息通信革命的巨大进步带来了新的机遇和可能性。但是，另一方面，与国际政治和安全有关的威胁，例如冲突，侵犯人权，恐怖主义，大规模杀伤性武器的扩散，国家职能的失败，以及国家之间的冲突，气候变化，环境破坏，经济和社会领域的问题，例如国际资本流动引起的贫困和市场混乱，正在变得越来越严重。为了有效处理这些问题，国际社会必须凝聚智慧，共同努力。另一方面，当今的日本政治，经济和社会制度存在许多问题。需要创新的思想和领导才能，以确保政治责任，克服长期衰退，改变产业结构，解决出生率下降和人口老龄化，减少差距和促进性别平等。（毕业修了就职、进路）· 国际公共政策研究科共开设有：① 国際公共政策専攻 ②比較公共政策専攻【语言要求】：英语tofel ibt【招生情况】：国际公共政策专攻秋冬合计19人比较公共政策专攻秋冬合计16人 人间科学研究科 大阪大学人间科学研究科是日本第一个人间科学研究科。它成立于1972年（昭和47年），是一所由心理学，社会学和教育学组成的学院，独立于大阪大学文学部分。目前，有关于行为学，社会学，教育学和共生学的四门课程。以及以此为根基的四个学术系统。· 国际公共政策研究科共开设有：① 人间科学专攻【语言要求】：英语tofel ibt（home可）或ielts【招生情况】：共计89人 本内容版权归 【东京纽澜塾】 所有 未经允许 请勿转载到其他公众号

大阪大学，位于日本大阪府吹田市；千叶大学，位于日本千叶县千叶市，两所学校都是日本国内实力派高校，在日本国内都有非常大的影响力，实力也都比较强。大阪大学和千叶大学两所学校都是日本公办高校，而且都算日本国内老牌高校。大阪大学，创办于1931年，是第六所旧帝国大学（旧帝国大学在日本来讲，就是出身非常好的大学，建校班底实力强，而且很早就打开了知名度和影响力）。大阪大学属于综合性大学，涉猎领域相对较多，尤其是主要集中在光学，半导体（近些年，日本这些行业在下滑，所以整体实力也在下降），化学、生物、牙医、材料、电子、外语、教育等领域。不过，他的最大特色是音乐学、表演学，毕竟他是日本7所著名帝国大学中唯一开设这个领域的院校。千叶大学，创建于1949年，是日本G30成员（G30，就是留学生30万人计划，参与这个计划的37所学校都是日本响当当的院校）。千叶大学也是一所综合性大学，设置多个学部，设置的专业众多，但是他医学确实很厉害，他是医学部是日本旧制六大医学高校之一。他的特色在于，其法政经学部、园艺学部、看护学部是国立大学里独有的学科。千叶大学要比大阪大学建校晚一些，而且在日本人心目中，千叶大学也要比大阪大学稍稍弱一些，毕竟大阪大学是“帝国大学”之一。事实上，大阪大学的实力确实要胜过千叶大学，毕竟大阪大学1949年就拿到了诺贝尔奖。被誉为“经营之圣”的索尼公司创始人盛田昭夫，就毕业于大阪大学。

在日本，有一所大学综合实力位列日本第三，但是其校园氛围踏实朴素，学生勤勉努力，是“低调的实力派”。这就是大阪大学。一、学校介绍大阪大学（Osaka University），简称阪大，是一所本部位于日本大阪府的世界级著名研究型国立综合大学。1931年，“大阪帝国大学”响应民间呼声而设立，是日本国内设立的第六所旧帝国大学。1947年，正式更名为“大阪大学”。二、学术成就大阪大学，在日本国内的大学中综合实力仅次于东京大学与京都大学。阪大的校友中，涵盖了多位国际奖项的获得者，包括日本第一位诺贝尔奖、沃尔夫奖、拉斯克奖、克拉福德奖、盖尔德纳基金会国际奖、日本国际奖得主。其中最具知名度的，是日本的第一个诺贝尔物理学奖获得者汤川秀树。他在大阪大学理学部工作达6年之久，在时任校长长冈半太郎的鼓励下写就获奖论文。阪大校友除了屡屡获得国际奖项之外，还有很多校友活跃在各界上层：经济界，三得利公司董事长佐治敬三，索尼公司董事长盛田昭夫；科技界，有石油冶炼业的冈林次男，制钢的高桥孝吉；学术界，除汤川外，还有13名校友获日本文化勋章，15名获日本文化功劳勋章，10名获日本学士院恩赐奖，29名获日本学士院奖。其他杰出人物还有：日本工人运动家太田薰、国际经济学家长谷川应太郎、作家眉村卓、漫画家手冢治虫（代表作品《铁臂阿童木》、《森林大帝》）。三、院系专业1947年，大阪帝国大学更名为大阪大学之后，励精图治，学科、专业、学校规模均有了突飞猛进的发展。在原有院系专业的基础上，增添了新的学部和研究所，一大批附属研究中心相继建立，研究生教育亦全面开展，为国立综合性大学奠定了基础。下面就介绍一下，阪大的优势学院。1、人类科学院成立于1972年，是日本所有大学中首次成立的新型学院。该学院实行人类科学单一学制，下设3个领域：行动学，以心理学为主；社会学，以人类学、社会学为主；形成学，以教育学为主。人类科学院的成立，打破了以往学院的学科界限，从多学科的角度上开展对“人”的全方位研究，为自然科学和社会科学的沟通架起了桥梁。被人们认为是走在时代前列的独立学院。2、基础工学院阪大的基础工学院，是集理工于一体的新型学院。此学院的指导思想是在理论基础上再培养学生的工程学技术、开发基本技术在课程编排上注重理科基础知识、专业知识和相邻学科知识的结合，适应科学技术综合化、学际化发展需要。基础工学院成立后，在激光、光电子学、微波、半导体等研究领域取得的成绩，被大阪地方企业界称赞，也获得了很高的国际评价。3、外语学院阪大的外语学院，是日本旧帝国大学中唯一设立的外国语学院，为阪大未来的国际化发展奠定了坚实的基础。4、文学部阪大文学部的音乐学，表演学，也是七所旧日本帝国大学中唯一开设的课程。5、社会经济研究所阪大的社会经济研究所设立60多年来，已经培养了一大批学术研究人才。日本历任经济学会会长中，有将近半数有过在阪大的教学研究经历。由此可见，阪大的经济学研究所在日本的重要地位。四、教学理念阪大的学风，面向现实，注重务实。正如日本合成化学劳动联合会前任委员长，太田薰所指出的：“大阪本是一个商业都市，不仅大学未被看得那么重要，而且学生也被视作社会的一员。正因为如此，才形成了能培养出现实社会中各具其能人才的基础。”在这个传统熏陶下，阪大学子们兢兢业业，刻苦学习，为日本经济建设和科技发展作出自己的贡献，为学校赢得了荣誉。五、校园环境阪大的校区，分别为“中之岛广场”--国际学研交流中心，“丰中校区”--文经与共通教育校区，“吹田校区”--理工校区，“箕面校区”--外语校区。另外在茨木市设有大规模科学研究基地，学校本部设在大阪府吹田市山田丘。大阪大学的校园里，有澄澈通透的蓝天和春季花瓣飘零的樱花，有栖息着无数冷萌乌鸦的竹林，有波光粼粼的湖水和斑斓古朴的树影。看起来波澜不惊的建筑群中，包含的是怀德堂、适塾的恢弘历史。阪大不仅校园环境优美，还给学生们提供了诸多便利。图书馆和食堂的优质服务，亲切耐心的教授和教务，给人带来安心感和归属感。六、学习生活阪大的学习氛围浓厚，多数阪大的学生以“努力勤勉”为座右铭。相对于东京大学自由自在的校风，阪大学子受学校的影响，踏实而又朴素。虽然有阪大学子开玩笑地说：“初来阪大时，为那份踏实朴素的氛围感到惊讶。”但是这并不影响学生们对阪大的喜爱，他们反而会觉得阪大更真实、更自然。阪大学生的课余生活丰富，每个学生都有自己的研究课题。他们不止满足于修学分、写毕业论文，还会去海外参加学会，在期刊上发表学术论文。阪大的社团很多，大社团都集中在丰中校区，而箕面校区比较有人气是体育类的社团和乐器类的社团。（本文图片来自网络，版权归原作者所有）七、报考细则1、大学详情2、费用详情3、申请截止日期综合实力位列日本大学第三名的大阪大学，看似“平平无奇”，实则不论学校还是学子，都是踏踏实实做学问的实力派。

近地行星的起源和演化过程，是一个令科学家着迷的问题。日前，日本大阪大学研究团队在《科学报道》上发表论文称，他们通过分析“隼鸟”号探测器取回的样本，精确得出小行星系川的年龄。他们的研究表明，系川的母体形成于距今46亿年左右，也就是在太阳系诞生之初。大约在15亿年前，系川的母体和另一颗小行星发生剧烈撞击后被摧毁，其部分残骸形成了目前所看到的系川。外形像土豆的系川“身世”曲折，而去探访系川的“隼鸟”号也是一路坎坷。2003年踏上旅程的“隼鸟”，没多久就遭遇了一次超强太阳黑子爆发，折损了部分太阳能帆板。即将抵达系川时，“隼鸟”姿态控制出现问题，蹒跚着勉强着陆。一度与地球失联的“隼鸟”号，在取样和返回过程中也是状况频出。万幸的是，2010年，“隼鸟”号返回舱安全着陆在预定的澳大利亚沙漠中，带回了来自小行星的“馈赠”——系川上的尘埃颗粒。样本回收后，还要排除其受到地面的污染的可能，确认它们都来自系川。此前，科学家的预想是能采集到较大的岩石颗粒，以便分析检测。而事实上，采集到的样本颗粒都非常小，给检测手段和方法出了不小的难题。“因此，科学家花了很长的时间，直到最近才给出系川的年龄。”中科院国家天文台研究员平劲松在接受科技日报记者采访时说道。面对直径仅为50微米的颗粒样本，科学家们如何测出其年龄呢？平劲松介绍，科学家采用的是地质学上常用的同位素测年法，即利用放射性元素核衰变规律测定地质体年龄。当含有放射性同位素的物质形成后，与周围环境隔绝的放射性同位素会不断地衰变减少，衰变产生的稳定同位素在该物体中相应积累。通过准确地测定这两者在物体中的含量，根据放射性衰变定律可计算出物体年龄。对此，香港大学地球科学系博士后张晓佳进一步解释道，假设小行星是个封闭的系统，各处衰变前和衰变后的同位素之间应该满足一定的线性关系，通过测定若干地点的元素比值，可以拟合出一条直线，通过这条直线的斜率可以推算出小行星的年龄。“通常是用质谱仪来测定元素的比值，为了提高准确性，会用两组半衰期不同的同位素来互相印证。针对系川的样本，科学家采用铀-235与铅-207以及铀-238与铅-206这两组同位素来测定年龄。”张晓佳说道。最新的这项研究，对于研究小行星起源和太阳系形成有什么帮助？在张晓佳看来，这项研究的结果对采集到的第一批小行星样本的形成时间尺度给出了限制，为已知轨道信息的近地小行星的演化提供了具体的年龄限制，有助于研究这些小行星的形成和演化历史。小行星和地球的形成源于同一批原初物质，地球在长期地质活动的影响下已经很难找到远古时期的物质。小行星则不同。一个典型小行星的表面平均温度为零下73摄氏度，它们在几十亿年间的大部分时间内没什么变化，如同时间胶囊一般将古老时期的物质保存了起来。因此，人们期待通过对小行星的研究，了解更多早期太阳系形成时期的情形。继“隼鸟”号后，“隼鸟2号”接过了赴小行星取样的接力棒。距离地球约2亿公里的C型小行星龙宫是“隼鸟2号”的目的地。日本宇宙航空研究开发机构（JAXA）的官员日前表示，“隼鸟2号”现已成功抵达距离小行星龙宫12英里处的观测位置，在接下来的一年半时间里，它将尝试3次短暂的接触着落，收集小行星样本。（记者 唐 婷）

“帝国大学”是旧制的叫法，并非是一所学校的名字，而是由日本实力最强的七所综合性国立大学组成的大学群，很多同学都把帝大当作冲刺院校，那么，为什么大家如此青睐这七所大学，来看看毕业生的就业情况吧！01.东京大学2017年，东京大学各学部毕业生（本科毕业生）总人数是3140人，其中升学人数是1604人，直接就业人数是1116人，超过86%的同学要么升学，要么就业。理工类学生大部分选择继续深造，临床医学毕业生到医院研修。02.京都大学2019年，京都大学本科、硕士毕业生共2988人，其中留学生278人。从综合人间学部和人间环境学研究科毕业生就职统计可以看出，京都大学毕业生就职公司基本都是日本知名企业，也有一些同学毕业后从事教师工作或考公务员。03.大阪大学从2013年起，大阪大学的留学生人数逐年攀升，医学、工科类专业极强，商学、文科类专业就业形势也占明显优势。04.东北大学文科类专业的本科毕业生更倾向于就业，而理工类专业、农学专业的本硕毕业生倾向继续升学，博士就业率很高：工学研究科88%，环境科学研究科90%，教育情报学教育部100%。05.名古屋大学名古屋大学官网提供了2018年本国学生和留学生的升学就业情况，分别从企业、教师、公务员三个维度统计了毕业生就业方向，就业率较高。06.九州大学九州大学公布了2019年本科毕业生、硕士毕业生和博士毕业生的升学、就业统计数据，本科毕业生更多的倾向企业和公务员领域，硕士毕业生就业去向以企业居多。博士毕业生主要就业去向是企业和教师岗位，只有3人选择了公务员。07.北海道大学以上几幅图片可以看出，北海道大学的硕博阶段的留学生当中，中国学生数量占首位，毕业后留在日本就业是非常受欢迎的：本科毕业生就业率100%，硕士毕业生就业率83.8%，博士毕业生就业率97.7%。这些大学都设有专门的学生支援机构，每年负责组织多样化的学生求职就业指导活动，比如企业说明会，求职聊天室、实习研讨会、就职培训课程等。以上就是本期的内容，关于日本就业情况，你有哪些看法吗？欢迎评论区留言互动。

学生是2016年开学的时候来联系我的，学生通过本科和硕士阶段的学习，基本建立了自己喜欢的研究领域，即以计算机和数学为工具，对信息进行处理。但是在电子科技大学的硕士阶段，因为研究领域涉及到了光学，对学生来说，课程与研究存在一定偏差。在迷茫之际通过网课，进行了日语的学习，在这期间产生了日本留学的想法。学生来的时候是4月份了，这个时候已经有了日语N2的成绩。然后博士的申请难度就是在和教授的套辞上，要求学生提交研究论文，并且一般还要根据教授的要求再提交小论文。学生在这方面都完全没有准备，而且在学校与教授的选择，必须提早规划进行准备。而且学生基本上只选择东大，京都和东京工业大学。但是学生也没有具体去了解过学校在该研究领域的教授的情况，对申请也很迷茫。经过对学生的评估后，我们基本上就要和学生确定套辞的教授和院校了，而且专业选择上，主要申请以计算机相关的学科。因为4，5月份也是日本大学院的开学季，教授都比较忙，不太适合联系教授。我们预先给学生安排了托福的备考计划，前期材料的基本收集。给学生看了教授的基本信息情况和研究方向，这样在下一个月进行套辞的时候，才能准备出高质量的研究论文。6月，基本确定了具体的8个申请学校和教授。在和学生进行了简单的头脑风暴后，学生的第一篇研究论文在2个周后就形成初稿。在和各个教授的来回切磋中，我们进行了为期3 个多月的套辞阶段，包括东大，北海道大学，京都大学，东工业大学，东北大学，大阪大学等大学教授。因为前期给学生提早规划了去了解教授研究方向和教授研究室基本情况，在收到东京大学和大阪大学的教授临时要求的三选一命题小论文测试时，学生已经对该校和研究方向有基本了解，便迅速的完成了小论文。最后，在17年的5月，学生拿到教授内诺和学校的在留申请通知。学生成功于17年9月赴日，进入东京大学新领域创成科学学科进行博士研究生阶段学习。入学后还是和学生及家长保持沟通，学生在学校表现也很好，积极参加校内校外活动，比如学园祭、中国文化节等活动。而且，在与教授的工作和研究过程中，学生深厚的学术功底与踏实的科研精神深受教授的赏识。在明年，还将与教授一同前往美国进行考察学习。申请小贴士：对于留学申请这个过程，提前规划和沟通必不可少。由于各位学生家长经验并不是特别多，以及对于日本院校、等级、位置、选择技巧都不太了解，多会导致错误的判断，无法进入理想院校。同时，在进行难度较大，专业要求高的留学申请时，一定要选择实力强且案例多的机构，这样在申请的规划上，会让学生在应对学校的各种要求，面试等附加审核更加从容。作者：启德成都

大阪大学(Osaka University)，简称阪大，日本国内的最高学府之一，在全球都享有很高声望。三个校区位于大阪府吹田市、丰中市、箕面市，紧靠日本经济中心和国际开放门户、全国第二大城市的大阪市，有着优越的与世界顶级科研机构进行学术交流的优势。在日本关西地区与京都大学一道在各个领域都起着重要作用。此外，大阪大学是日本文部科学省设立的超级国际化大学计划A类顶尖校和指定国立大学，同时也是学术研究恳谈会(RU11)、八大学工学系联合会、卓越研究生院计划、领先研究生院计划，以及国际高校联盟环太平洋大学联盟、东亚研究型大学协会，日英RENKEI等学术组织和项目的重要成员。今天，日本君将为大家介绍的是大阪大学SISC英文授课项目。项目介绍SISC英文项目，全称为“Special Integrated Science Course” ;于2010年启动，是一个以英语授课的研究生课程隶属大阪大学理学研究科;提供2年制硕士学位课程和3年制博士学位课程。项目结合了化学，生物学和高分子科学这三个学术学科的各个方面，并涉及化学与生物学相结合的领域中的研究和教育，重视培养学生跨学科知识和国际交流技能;旨在培养具有广阔的视野，具有创造力和独立能力的研究人员，他们有能力在广泛的领域中工作并且可以在新的跨学科领域中工作。教员及研究领域①Department of Chemistry化学系②Department of Biological Sciences生物科学系③Department of Macromolecular Science高分子科学系硕士课程申请入学时间：10月招生人数：若干语言要求:TOEFL-PBT, TOEFL-iBT(including TOEFL-iBT SpecialHome Edition), TOEIC, or IELTS专业背景要求：1.获得学士学位2.完成16年海外教育GPA要求：无明确要求申请流程：1.套磁2.电子邮件发送材料gssadmis@sci.osaka-u.ac.jp3.到校参加笔试(化学和/或生物知识)+面试4.录取申请材料：1.指定申请表格2.官方成绩单(要有评分系统说明。没有的话请提供学校文件或说明评分系统的官网地址)3.毕业证明或预毕业证明4.目的文书(SOP)：申请动机和研究计划+选校理由 2页纸以内5.条件录取信(套磁教授的接收函)指定表格6.托业、托福或雅思成绩，取得英语国家授课学位可免;因疫情无法提供的话可通过面试审核英语能力7.两封推荐信(指定表格，推荐人直接电邮发给学校)材料递交方式：电邮申请时间：2020年6月15日-6月19日是否需要套磁：是有无面试：有面试时间：2020年7月13日-7月17日结果通知时间：2020年7月底*以上为2020年10月入学申请信息，仅供之后申请参考。博士课程申请在海外获得硕士学位或入学前预计获得硕士学位3.面试(倾向到校，也可能有其他措施)4.目的文书(SOP)：申请动机和研究计划+选校理由，2页纸以内6.用电子邮件发送硕士论文或当前科研情况，至少两页纸的科研摘要天道录取案例学生姓名：D同学本科院校：非985/211硕士院校：985/211学生专业：药学申请入学季：2019秋英文直博项目申请专业：SISC-药化学内诺大学：大阪大学GPA：3.0/4.0语言情况：全英文面试答辩，免托福申请优势：出身985院校，研究课题与教授非常符和，配合度很高。申请老师团队三位后期老师帮助学生修改演讲PPT及模拟面试指导。申请劣势：在校GPA不高，除硕士毕业论文外科研经历较少。申请项目较少，出结果过晚。

大阪大学(Osaka University)，简称阪大，是一所本部位于大阪府吹田市的世界级著名研究型国立综合大学。阪大理科起源于1838年的"适塾"--日本明治时期规模最大的兰学千人塾，文科起源于1724年的西日本第一汉学塾怀德堂。1931年为顺应东京等大城市"综合大学到大阪"的民间呼声设立为"大阪帝国大学"，是日本国内建立的第六所旧帝国大学。 二战后，其被正式更名为"大阪大学" 。地 理 位 置“地域黑”，不仅仅是我们的特产，在千里之外的霓虹，由于各地人文、环境的不同，也会使不同地域的人之间彼此产生一种先入为主的主观印象，其中最著名的就是关西VS关东，“马马虎虎、粗鲁”的关西人和“做作、冷漠”的关东人之间时常会产生各种分歧，包括但不限于高校之间。什么排行榜都要刷存在感的东京大学就是关东大学的首席代表，而关西这边则是以京都的京都大学和今天的主角大阪大学为代表，两个阵营，包含了有着顶级实力的三所日本大学，由于京都大学自带与世无争的气场，与东大大魔王对抗的这个重担就落在了阪大的身上。阪大，除了日本顶尖的工科、理科、医科，还有半数经济学会长都有过教研履历的经济学，再加上合并了曾经是日本四大国公立外语大学的大阪外国语大学后，文科实力也大大增强，只要和关西人说起你是阪大的学生，对你也肯定会高看一眼，高材生、学霸等等名词就会是你的标签，就职时更能明显的看到这种优势，阪大生在关西的各个招聘会场上百分百会感受到母校带给你的光环，而实际上稳居日本顶尖大学行列的帝大之一的阪大，在日本的各个领域都有自己很强的存在感。学 院 介 绍大阪大学拥有11个学院、15个研究科的研究生院、5个研究所和众多的附属科研机构。作为悠久历史的日本旧帝国大学，大阪大学校园分别地处大阪府大阪市中之岛、丰中市待兼山町，吹田市山田丘， 箕面市粟生间谷东。分别为“中之岛广场”--国际学研交流中心，“丰中校区”--文经与共通教育校区，“吹田校区”--理工校区，“箕面校区”--外语校区。另外在茨木市设有大规模科学研究基地，学校本部设在大阪府吹田市山田丘。紧靠日本经济中心、全国第二大城市的大阪市，有着优越的与世界顶级科研机构进行学术交流的优势。学 校 排 名日本第一位诺贝尔奖得主、日本规模最大的国立大学法人、唯一设立外语学院、唯一开设音乐学表演学的帝大，雄厚的经费支持加上大阪市自带的工业基础延伸出的超强的理工科+医学实力，一些细分专业甚至也能站到日本第一的位置，无论从哪个角度看，苍白的数字排名并不能决定东大、京大、阪大之间的次序，各有千秋，没有短板，但都拥有引以为傲的长处，这其实就是旧制帝国大学的真正实力。阪 大 学 风大阪大学正是由于它独特的背景和居于大阪这个工业城市及国际门户大阪大学环境优美的特殊地理环境，才造就了不尚空谈，面向现实的“务实”学风，正如日本合成化学劳动联合会前任委员长太田薰所指出的：“大阪本是一个商业都市，不仅大学未被看得那么重要，而且学生也被视作社会的一员。大阪大学教师多为东京大学和京都大学的博士生和青年教师，这就决定了该校具有很高的教学水平和科研水平，保持朝气蓬勃的发展后劲。学校对进校学生要求十分严格，采取讲座式教学形式，注意开发学生的智力，并重视实验和实践教学环节，加之该校有精良的实验设备，学生有机会掌握现代化的实验手段和技术，因而该校毕业生深受社会欢迎。正因为如此，才形成了能培养出现实社会中各具其能人材的基础。”在这个传统熏陶下，阪大学子们多埋头苦干，兢兢业业，为日本经济建设和科技发展作出自己的贡献，为学校赢得了荣誉。知 名 校 友尾崎敏（高能源物理学研究所名誉教授）川上则雄（大阪大工学研究科教授、日本IBM科学赏、仁科记念赏）金森顺次郎（前大阪大总长、大阪大名誉教授、国际高等研究所所长）斎藤理生（群马大学教育学部准教授、日本文学）庵功雄（一桥大学国际教育中心准教授、言语学）片冈孝-俄语学者。大阪外国语大学名誉教授列宁格勒大学教授亀田次郎-国语学者。《国语言概论》、《量分布》的作者东谷颖人-神戸市外国语大学前校长山田敬三-中国文学研究人员,神户大学名誉教授阪 大 特 色帝国大学，从称呼上看起来就自带庄严肃穆的气场，虽然各自都在悠久的历史中发展出来了自己独特的气质，但七所帝大就像约好了一般对于彼此的位次有着一种无形的默契，长久以来从未改变，直到阪大不甘寂寞发起冲击···与其他几所由政府直接创办的帝国大学不同，大阪大学是由民间力量向政府申请创办的，作为前身只是一所学塾的阪大，创立初始只有医学部和理学部的存在，之后开设工学部，如果故事只到这里，那么阪大无非就是帝大中很普通的一所（虽然帝大就已经很不一般了···），但是随着日本经济的振兴，在理、工、医、法文的基础上又合并了大阪药学专科学校和两所高中，在专业、实力、底蕴方面都有了突飞猛进的发展，更在2007年合并了日本四所国公立外国语大学之一的大阪外国语大学，全部25个外语专业全部在大阪大学继续开设，因此一跃成为日本最大的国立大学法人，有过在世界大学排行榜中超过京大成为日本综合实力第二的出色表现。从学塾到成为大学，再之后的经历一系列学制改革和合并，发展到如今的日本顶尖名牌院校，阪大的表现在一向彼此默契的保持位次的帝大之中实在是一股清流，有意思的是京大也曾经超越过东大排名日本第一，这是不是关西人豪迈不服输的性格特点在学校身上的体现呢？在我看来，大阪大学的一系列表现，除了搭上了日本经济高速发展的列车之外，最重要的一点就是以努力培养“看穿事物本质的能力”为目的的学风，大阪独特的城市背景（历史悠久又同时具有很开阔的国际视野）使得大阪大学不被其他事物所扰，着重努力看透事物本质的能力，繁华又不浮躁，底蕴丰厚却不固步自封，造就了阪大人兢兢业业、埋头苦干，为学校、为社会、为国家竭尽全力的精神，“务实”这个现如今十分难能可见的词汇，对于阪大来说是再适合不过了。其实从一开始，大阪大学就有着很浓厚的务实精神，大阪当地比较富庶，而且又没有东京这些地区很重的官僚味，再加上大阪人的性格特点，所以孕育了大阪大学这样的学校也是水到渠成。当宣扬个性成为主流之时，求真务实反倒成了独特的存在，还原高等教育的本质，地域、名次、出身都不是以育人为己任的大学应该追求的东西，这就是只想做自己的大阪大学，你们喜欢么？某天，当你忽然发现，身边的朋友、老同学不知何时都多了一个“留学生”的身份，你是否还有勇气对自己说：后悔什么的，不存在的！与其在背后默默羡慕他人，不如自己就成为那个被仰望的人。别在有机会选择的时候让眼睁睁地让机遇溜走，韩日联合交流会专注日本留学高端名校申请十二年，每年帮数百名学生成功完成的赴日留学的梦想，如果你也想去日本留学，想要知道如何克服在留学申请中遇到的困难？为想要赴日留学的你提出哪些专业的建议，关注微信公众号“韩日联合交流会”获取答案。

提起国内知名的高校，每个人都能掰着手指头说出几个来，至少北京的三大王者“北大、清华、人大”，人人如数家珍，至于复旦、交大、浙大，也是鲜少人不知道的。可见，这些优秀的大学，国人都有一个清楚的等级概念。可是，如果提到国外的大学，许多人就弄得不那么清楚了。这次，我们就谈一谈日本高校，看看他们的大学中，哪些是日本的“人大”，哪些又是“清华北大”？东京大学日本的大学分为国立大学和私立大学，我们先从国立大学说起来。首先，东京大学必须要提一下，这所大学绝对是日本顶级大学，没有之一，几乎所有的学科在日本高校中都排名第一，因此，它就相当于我们国内的“清华+北大”。至于“千年老二”京都大学，它在基础理科研究方面其实是不比东京大学差劲，只是地理位置是硬伤，相当于国内“强化版的中科大”。之所以加上“强化版”，是因为中科大可不敢说综合实力仅次于清华北大。京都大学第二梯队：东京工业大学可以类比为“砍掉文科的上海交通大学”，一桥大学则刚好相反，是“去掉理科的复旦大学”。第三梯队：大阪大学的理工科一直都是学校历来的强势项目，综合实力也十分出色，但是因为地处二线城市，所以较之前面的几所日本高校要略微逊色一些，相当于国内“理工科出色的浙江大学”。名古屋大学的理工医学科很优秀，和大阪大学是一对好基友，可以类比为“国内的南京大学”，因为南大理科的优秀也是有目共睹的。大阪大学地处仙台的东北大学相当于国内的“武汉大学+华中科技大学”，工科强势的九州大学则可以称为日本的“西安交通大学”，位于日本最北面的北海道大学农学一直是优势学科，理工类在全国高校中也毫不逊色，可以类比为国内的“哈尔滨工业大学”。这三所大学其实都很不错，唯一的缺点就是地理位置欠缺一些，因此在日本，就职情况也稍差一点。早稻田大学国立大学先说这么多，接着，让我们一起再谈谈日本的私立大学。其实，在日本最有名的私立大学有三家，一家就是早稻田大学，一家则为庆应义塾大学。这两所大学很多人或许都听说过，它们也有着相同的优势，都是社科类学科强势，学校的地理位常好，毕业的学生就职情况理想，唯一不足的则是理工科。因此，这两所大学可以看成日本的“中国人民大学”。庆应义塾大学另外一所顶尖的私立大学是上智大学，这是一所文科社科类学科出色的高校，而且学生毕业好能够受到很多大公司认可的大学，因此就职情况非常好，相当于国内“综合版的上海财经大学”。最后，各位看官，对于日本高校这种简单粗暴的直观类比，你们有什么不同意见吗？欢迎在评论区留言哦！