日本博士英语

由于日本政府积极吸纳国际留学生的一系列热情政策环境以及日本在未来技术，工程学和生物医学研究方面处于领先地位的事实，学生发现日本是一个非常吸引人的留学选择。自1949年以来，在医学，生物学，化学和物理学领域，已有22位日本人（或日本出生的人）获得诺贝尔奖。您可以说日本在科学方面有相当有趣的遗产。这种驱动力与日本的优秀大学并驾齐驱，其中许多大学名列亚洲最佳大学之列。以下是今年在日本攻读博士学位的一些最佳理由：世界一流的大学 ——在全球大学排名的前100名中，有很多日本大学，而日本在地区指标上也表现出色。生活质量 ——日本以其高质量的生活而闻名，为博士生提供了安全，高效的环境。国际视野 ——除了雄心勃勃的国际学生人数目标外，日本政府还推出了“全球顶尖大学计划”，该计划为37所大学提供了额外的资金，以帮助与世界各地其他顶尖大学建立联系。技术 ——日本长期以来一直采用技术，使其成为想要在任何科学领域进行创新的博士生的理想之地。日本目前有700多所大学，其中约75％是私立院校。大学的三种主要类型是：私立大学 –私立大学是由独立的组织建立的，每所大学都有自己独特的教育和研究实力。多年来，它们为日本高等教育的发展做出了巨大贡献。国立大学 –在所有地方都建立了大学（相当于英国的地方议会），以确保日本的每个地区都能获得优质的高等教育。这些机构是日本政府“全球顶尖大学计划”的重要组成部分，旨在促进日本高等教育部门的全球化。公立大学 –由当地公共实体或公立大学公司建立和管理，公立大学为当地人民提供高等教育机会，并充当知识和文化中心。日本大学在各种全球排行榜中均表现出色——例如，在QS世界大学排名的前100名中有五所大学。日本在覆盖亚洲其他地区的区域排名中也占有重要地位。博士学制介绍：日本的博士学位通常分为两个阶段–第一阶段是针对获得学士学位的毕业生，并将硕士学历作为该计划的一部分（在某些学校，学生可以选择在获得四年制本科学位后直接攻读博士学位，此时博士学位的期限为五年——博士课程分为第一学期（2年）和第二学期（3年）。在头两年的学习中还存在其他要求，包括授课课程，project proposal和考试）。第二阶段是为已经拥有硕士学位的学生设计的。在日本，对于拥有硕士学位的人而言（即第二阶段），博士学位至少三年（医学，牙科，兽医学和药学专业的本科课程为六年制本科学位，没有硕士学位，为四年制博士学位。）。学年开学从四月开始，第一学期一直持续到九月。第二学期从九月或十月开始，到三月结束。另外，日本的文科博士很难毕业，一般都是三年以上才能拿到博士学位。如果六年都拿不到学位的话，最后颁发的是课程结业证书，相当于博士肄业，没有学位。日本的博士生分为两种，一种为课程博士，另一种为论文博士。课程博士生应取得30以上的学分（包括在硕士课程中取得的学分），考试合格并通过论文审，参加国际会议，博士论文答辩通过，授予课程博士学位。论文博士可以不在学，根据学校的有关规定，通过博士论文审查，具有博士课程修了者同等以上学历，也可获得博士学位。一般来说，一流大学的论文博士要有5篇以上第一作者的论文，（硕士毕业的人）研究经历要5年以上（学士学位的人要更长的研究经历）。一般的国立大学的论文博士要有3篇以上第一作者的论文。一流大学的课程博士要有3篇以上的论文。一般的国立大学的课程博士要有1篇以上的论文。　值得注意：在这里需要说明一点，在日本，虽然课程博士和论文博士有所不同，但对其学术价值和对得到学位的人的采用完全没有差别。可是目前来看，中国国内对在日本拿到“论文博士”的留学生的学位“不予评估”，不承认其学术价值，这使许多拿到“论文博士”的中国留学生回国后处于很尴尬的境遇。据立思辰留学了解，所以，如果同学们不想因为回国后因为学历认证的问题而苦恼的话，建议大家慎重选择。博士申请条件及流程：日本大学博士课程申请条件：1. 经研究生院个别入学审查被认定具有硕士学位或同等以上学历，且满24岁者；2. 有硕士学位或被认定具有同等或以上学历者；3. 在外国已被授予相当于硕士的学位者；4. 或者如果您申请的大学提供该选项，可以在四年制本科课程（如学士学位）之后直接进入五年制博士学位课程。日本大学博士课程申请条件（医学，牙科，兽医学和药学专业）：1. 已修完大学的4年以上课程，并以优秀成绩取得研究生院所指定课程的学分者；2. 在外国修完18年学校教育课程或拥有医学学士学位，并以优秀成绩取得研究生院所指定课程的学分者；3. 修完大学的医学，牙科，兽医学或药学专业的本科课程（6年）者。入学时间，私立为一年两次，分别为4月（冬季）和10月（夏季）；国公立是一年一次，大部分是4月，少部分10月（以学校官网为主）。申请流程（以2021年10月入学为例）：博士预科入学：a.前期准备（英语或日语）2020年12月前b.联系教授（套磁教授，取得教授的内诺，2020.10-2021.4）c.申请（申请截止时间，2021.5-2021.7）d.申请结果（审核合格后准备签证，出愿后的1-2个月）e.入学（以研究生的身份入学，即博士预科，10月）f.入学考试（博士入学考试，每年两次：2021年1-2月或者半年后的7-8月）g.正式入学（博士入学考试合格后正式入学：2021年4月）博士入学：d.入学考试（2021.7-2021.8月）e.签证（博士入学考试通过后，8-9月）f.正式入学（博士入学考试合格后正式入学：2021年10月）博士奖学金政府发放的奖学金，称为国费。国费留学生免学费，且每月有16万左右奖学金，每年还有往返机票两张。国费有两种申请方法，一种是通过教授申请。一种是通过中国留学基金委员会申请。后一种方式要求学历硕士。

立命馆大学(Ritsumeikan University)，简称立大、立命馆，创立于1900年，位于日本京都;2019年QS世界大学排名，其在日本私立大学中排名第3，仅次于早稻田大学和庆应义塾大学。作为一所重视国际化的日本顶尖私立大学，立命馆是日本文部科学省选定的“超级国际化大学计划”重点投资的37所大学之一，日本文部科学省G30计划中首批指定的13所大学之一，日本“平成26年度大学的世界展开力强化事业计划”中唯一被选定的私立大学。今天，日本君将为大家介绍的是立命馆大学技术管理研究科-博士英文课程!1项目介绍立命馆大学技术管理研究科(Graate School of Technology Management，简称“MOT”)成立于2005年;最初旨在研究和实践公司内部的技术创新，以实现成功的产品和服务开发。今天的范围进一步扩大，以通过不同公司和行业之间的合作促进跨界创新。MOT提供硕士和博士学位课程，以培养专业和学术职业的优秀领导者，并为他们奠定管理和技术支柱以及与日本领先企业的实践经验的基础。硕士课程概述：硕士课程仅以日语授课，至少需要学习2年才能获得硕士学位。学生必须至少获得34个学分，其中包括“核心学科”的6个学分和“研究课程”的4个学分。论文必须在学术指导者的监督下提交，必须被批准并根据程序的程序通过最终检查。博士课程概述：原则上，必须以普通全日制学生的身份招收博士课程三年。但是，该学位也可以授予三年以下的优秀学生。在这种情况下，全日制注册的最短期限为1年。可以日语或英文授课。若要获得博士学位，学生必须完成总共14个学分。必须选修“选修课程”的3个科目(6学分)和“研究课程”的2个科目(8学分)，这些科目将持续三年。此外，学生必须在收到其导师的必要指导后提交论文。论文必须按照计划的程序获得批准，并通过期末考试。2研究领域及教员(博士课程)左右滑动查看更多3博士课程费用1.申请费：5,000日元2.学费及其他费用：4博士英文课程申请入学时间：4月+9月(两申两入)招生人数：5人语言要求:TOEFL/TOEIC/IELTS专业背景要求：获得或预计获得硕士学位GPA要求：无明确要求申请流程：1.简历、研究计划、学习计划(指定表)邮件发送教授获得内诺2.邮寄指定申请材料：其中一部分需要网申“Ritsu-Mate” 填写材料，打印一起邮寄3.英文面试4.公布结果申请材料：1.申请管理表(在线下载)2.学习计划(指定表，英文撰写)3.列出研究成果(指定表，英文撰写)4.三封推荐信(只接受原件)5.成绩单和毕业证书或预毕业证明*接受原件，开取不早于截止日前3个月，中国毕业的学生提供并打印教育部学历证书电子注册备案表或教育部学籍在线认证报告。6.硕士论文或研究成果/等同于硕士论文或摘要的出版物(自由格式)7.护照首页复印件8.其中之一的语言成绩：·TOEFL iBT Test·Revised TOEFL Paper-delivered Test·TOEIC LISTENING AND READING TEST·IELTST*不接受TOEFL ITP成绩;也不接受托福拼分。材料递交方式：EMAIL+网申+邮寄申请时间：2020年9月入学：2020年4月22-5月13日2021年4月入学：2020年10月7日-10月21日是否需要套磁：是有无面试：有面试时间：未定结果通知时间：2020年6月24日2020年12月9日

由于日本政府积极吸纳国际留学生的一系列热情政策环境以及日本在未来技术，工程学和生物医学研究方面处于领先地位的事实，学生发现日本是一个非常吸引人的留学选择。自1949年以来，在医学，生物学，化学和物理学领域，已有22位日本人（或日本出生的人）获得诺贝尔奖。您可以说日本在科学方面有相当有趣的遗产。这种驱动力与日本的优秀大学并驾齐驱，其中许多大学名列亚洲最佳大学之列。以下是今年在日本攻读博士学位的一些最佳理由：世界一流的大学 ——在全球大学排名的前100名中，有很多日本大学，而日本在地区指标上也表现出色。生活质量 ——日本以其高质量的生活而闻名，为博士生提供了安全，高效的环境。国际视野 ——除了雄心勃勃的国际学生人数目标外，日本政府还推出了“全球顶尖大学计划”，该计划为37所大学提供了额外的资金，以帮助与世界各地其他顶尖大学建立联系。技术 ——日本长期以来一直采用技术，使其成为想要在任何科学领域进行创新的博士生的理想之地。日本目前有700多所大学，其中约75％是私立院校。大学的三种主要类型是：私立大学 –私立大学是由独立的组织建立的，每所大学都有自己独特的教育和研究实力。多年来，它们为日本高等教育的发展做出了巨大贡献。国立大学 –在所有地方都建立了大学（相当于英国的地方议会），以确保日本的每个地区都能获得优质的高等教育。这些机构是日本政府“全球顶尖大学计划”的重要组成部分，旨在促进日本高等教育部门的全球化。公立大学 –由当地公共实体或公立大学公司建立和管理，公立大学为当地人民提供高等教育机会，并充当知识和文化中心。日本大学在各种全球排行榜中均表现出色——例如，在QS世界大学排名的前100名中有五所大学。日本在覆盖亚洲其他地区的区域排名中也占有重要地位。博士学制介绍：日本的博士学位通常分为两个阶段–第一阶段是针对获得学士学位的毕业生，并将硕士学历作为该计划的一部分（在某些学校，学生可以选择在获得四年制本科学位后直接攻读博士学位，此时博士学位的期限为五年——博士课程分为第一学期（2年）和第二学期（3年）。在头两年的学习中还存在其他要求，包括授课课程，project proposal和考试）。第二阶段是为已经拥有硕士学位的学生设计的。在日本，对于拥有硕士学位的人而言（即第二阶段），博士学位至少三年（医学，牙科，兽医学和药学专业的本科课程为六年制本科学位，没有硕士学位，为四年制博士学位。）。学年开学从四月开始，第一学期一直持续到九月。第二学期从九月或十月开始，到三月结束。另外，日本的文科博士很难毕业，一般都是三年以上才能拿到博士学位。如果六年都拿不到学位的话，最后颁发的是课程结业证书，相当于博士肄业，没有学位。日本的博士生分为两种，一种为课程博士，另一种为论文博士。课程博士生应取得30以上的学分（包括在硕士课程中取得的学分），考试合格并通过论文审，参加国际会议，博士论文答辩通过，授予课程博士学位。论文博士可以不在学，根据学校的有关规定，通过博士论文审查，具有博士课程修了者同等以上学历，也可获得博士学位。一般来说，一流大学的论文博士要有5篇以上第一作者的论文，（硕士毕业的人）研究经历要5年以上（学士学位的人要更长的研究经历）。一般的国立大学的论文博士要有3篇以上第一作者的论文。一流大学的课程博士要有3篇以上的论文。一般的国立大学的课程博士要有1篇以上的论文。　值得注意：在这里需要说明一点，在日本，虽然课程博士和论文博士有所不同，但对其学术价值和对得到学位的人的采用完全没有差别。可是目前来看，中国国内对在日本拿到“论文博士”的留学生的学位“不予评估”，不承认其学术价值，这使许多拿到“论文博士”的中国留学生回国后处于很尴尬的境遇。据立思辰留学了解，所以，如果同学们不想因为回国后因为学历认证的问题而苦恼的话，建议大家慎重选择。博士申请条件及流程：日本大学博士课程申请条件：1. 经研究生院个别入学审查被认定具有硕士学位或同等以上学历，且满24岁者；2. 有硕士学位或被认定具有同等或以上学历者；3. 在外国已被授予相当于硕士的学位者；4. 或者如果您申请的大学提供该选项，可以在四年制本科课程（如学士学位）之后直接进入五年制博士学位课程。日本大学博士课程申请条件（医学，牙科，兽医学和药学专业）：1. 已修完大学的4年以上课程，并以优秀成绩取得研究生院所指定课程的学分者；2. 在外国修完18年学校教育课程或拥有医学学士学位，并以优秀成绩取得研究生院所指定课程的学分者；3. 修完大学的医学，牙科，兽医学或药学专业的本科课程（6年）者。入学时间，私立为一年两次，分别为4月（冬季）和10月（夏季）；国公立是一年一次，大部分是4月，少部分10月（以学校官网为主）。申请流程（以2021年10月入学为例）：博士预科入学：a.前期准备（英语或日语）2020年12月前b.联系教授（套磁教授，取得教授的内诺，2020.10-2021.4）c.申请（申请截止时间，2021.5-2021.7）d.申请结果（审核合格后准备签证，出愿后的1-2个月）e.入学（以研究生的身份入学，即博士预科，10月）f.入学考试（博士入学考试，每年两次：2021年1-2月或者半年后的7-8月）g.正式入学（博士入学考试合格后正式入学：2021年4月）博士入学：a.前期准备（英语或日语）2020年12月前b.联系教授（套磁教授，取得教授的内诺，2020.10-2021.4）c.申请（申请截止时间，2021.5-2021.7）d.入学考试（2021.7-2021.8月）e.签证（博士入学考试通过后，8-9月）f.正式入学（博士入学考试合格后正式入学：2021年10月）博士奖学金政府发放的奖学金，称为国费。国费留学生免学费，且每月有16万左右奖学金，每年还有往返机票两张。国费有两种申请方法，一种是通过教授申请。一种是通过中国留学基金委员会申请。后一种方式要求学历硕士。

博士，好像是地球上存在的“特殊物种”。近年来随着赴日读研人数的持续上涨，近来也是有越来越多的人开始想赴日读博了，要知道国内的博士就已经很难了，而日本的博士与国内相比，那更加是有过之而无不及了！首先，先给大家介绍下日本的博士吧！在日本，博士生分为两种，分别是课程博士与论文博士。课程博士需要取得30以上的学分（这其中包括在硕士课程中取得的学分。）只要你考试合格并且通过论文答辩就可获得博士学位。另外还有一种情况，有部分大学采取5年一贯制的博士课程。本科毕业的你就有资格申请此类的课程。这类博士的课程分为博士前期课程和博士后期课程。博士前期课程为2年制，就是修士课程（相当于中国的研究生），毕业后发硕士学位。博士后期课程为3年制，（就是中国的博士），毕业后可以被大学院授予博士学位。各个大学的博士后期课程入学时间为每年的4月和10月。每个大学的博士入学考试都是独立命题，绝大部分专业的博士考试一年有两次。分别是：春季入试（1、2月前后）和秋季入试（8、9月前后）。接下来我们再说说赴日读博要具备什么样的条件吧！1.成绩单赴日留学读博申请需要你提供硕士成绩单，并且要准备中英文两份成绩单，再加盖毕业院校的公章即可。2.个人陈述你要选定适合自身条件的主题，能够展现出自己的个人风格和自身的优势，同时也要表达出日本文化对你的吸引力或是你为什么选择赴日读博的原因，最后在表达出希望自己成为这所日本大学中的一名学生的希望。3. 语言考试要知道语言能力是在申请日本博士生就读资格时的一重要因素。如果你想要进入日本的名校，还要提供日本留学雅思和托福以及日本语的成绩。4. 财力证明财力证明是去日本留学的重要因素之一，同时也是申请日本留学签证的关键所在，这是日本入管局非常看重的一点，是需要开具存款证明的。5. 推荐信三封学校老师的推荐信，推荐老师最好能够在学术上有较大的研究成果或是较大的研究。最好是和日本大学的教授有学术交流。最后重点来了，研究生的你，究竟该用哪种方案赴日留学呢？一、英语授课项目（SGU）高分考出英语雅思或托福，在配合本科和研究生的成绩，申请日本帝大或早庆。优点：在中国可以直接申请日本博士课程，不用赴日考笔试，只需要参加网络面试即可。缺点：日语不能够得到锻炼，口语可能会略差一些，将来留在日本工作的概率较小，建议回国做科研或是高校任职。二、申请大学院研究生→博士如果你心水的大学博士考试较难，建议你还是在国内直接申请该大学的大学院研究生（也就是博士预科），读半年到一年，在这半年到一年间不断的强化自己的专业知识，深入了解研究课题，最后在考取博士。要知道博士毕业是很难的，你多读个预科也并不是坏事，这能让你更加顺利的毕业。预科生考博士的流程同途径方案三介绍。三、直接赴日参加博士考试如果你感觉你心水的大学博士考试不难，你可以办理旅游签证赴日直接考博士。博士考试跟修士考试的判定标准一样。即：出愿材料（成绩单、研究计划书、日语成绩）、英语成绩（托福或托业）、笔试（专业知识考察）、面试（考察个人表达能力、逻辑能力、研究能力、语言能力）。四、语言学校→博士这一方案更加适合将来想在工作或日本定居的同学，如果你的日语基础较差并且口语也不好，你可以选择通过语言学校的过渡后直接考博士。语言学校考博士的流程同方案三的介绍。报考自己心水的大学博士课程之前，令和君建议你最好提前联系教授，先看下教授是否收学生，有时候教授可能还会推荐你几本参考书籍，你还能更加有针对性的去准备考试，要是你贸然去考试，是很容易失败的。如果你在日本读博，你刚好又就读于国公立的大学，你的学费基本是免除的，你还可以申请奖学金。即使你就读私立大学，学费免除和奖学金的设置也是很丰厚的。博士奖学金政府发放的奖学金，被称为国费。国费留学生免学费，并且每月有16万左右（约人民币1万元左右）的奖学金，每年还有往返机票两张。申请方法：1. 通过教授申请。2. 通过中国留学基金委员会申请（此种申请方法要求学历是硕士）。以上，就是令和君为赴日留学读博总结的四种方案。有任何问题还可以留言咨询哦！点个关注在走呗~

在接触留学的过程中，我们难免会遇到一些问题和疑惑。大家都知道医学是属于国家的保护项目，同时也是属于特殊专业，所以很多国家对医学留学采取限制手段，尤其是临床医学，很多国外院校是不会对外国学生开放的。今天就和智课选校帝了解一下日本临床医学博士留学须知，希望对大家有所帮助。目前在亚洲国家里只有俄罗斯和日本两个国家可以选择临床专业。但是这里需要注意是中国的高中毕业生可以申请学习这两个国家的临床医学本科，但是中国的临床医学本科毕业生是没有办法申请这两个国家的临床医学研究生。这主要是因为日本，俄罗斯和中国的临床医学专业的教育体制及课程设置不同。在中国国内，临床医学一般修业年限是五年，分为两个学习阶段，第一阶段学习普通基础课，第二阶段是医学基础课与临床医学课。但是在日本，临床医学专业是 6 年，毕业之后虽然取得的是学士学位，但是可以直接申请日本临床医学的博士。而在日本一般一年级以教养科目，文科科目和理科科目学习为主，而在大学 2 年级和 3 年级的时候就会开始学习基础医学，包括解剖学，组织学，画像诊断学，生理学，生化学，药理学，微生物学，免疫学，病理学，基础应用肿伤学等，大学 3 年级和 4 年级的时候就开始学习临床医学，包括内科学，外科学，专门医学，医学研究等。再升入大学 5 年级和 6 年级前必须考过 CBT 和 OSCE 考试。大学 5 年级和 6 年级的时候就开始了临床实习。在通过医师资格考试之后就可以成为医师，但是也需要进行两年的研修医学习。以上是智课选校帝为你整理的出国留学干货，希望对你有帮助。如果你想要了解更多资讯，欢迎关注智课选校帝。

先说几个名字，大家肯定都听过：亚当·斯密、斯蒂芬·霍金、奥斯卡·王尔德、玛格丽特·撒切尔、昂山素季、钱钟书……他们的名字都在人类历史上熠熠生辉。再来说说他们有什么共同点：他们都很出名、很有成就。还有一点，他们都毕业于牛津大学。牛津大学人才辈出，47位诺贝尔奖获得者、53位来自各个国家的总统和首相、各行各业的精英，都毕业于此。每年，全世界最优秀的学生在这里汇聚、成长、离开，成为改变世界的人。冈田昭人，就是从牛津走出去改变世界的人之一。冈田昭人出生于1967年，现任日本东京外国语大学综合国际学研究院教授。他是日本第一位在牛津大学取得教育学博士学位的人，毕业后专注于对日本人和留学生的跨文化交流教育。他的研究室学生众多，人气很旺。在他的著作《牛津的6堂自我精进课》中，冈田教授以一位牛津毕业者的亲身经历为基础，首次向世人讲述了牛津大学独特的人才培养体系。一、举世闻名的小课堂与世界上大多数要求学生上课签到听课的学校不同，牛津大学以小课堂教学闻名世界。如果一个牛津的学生从未接受过小课堂训练，那他就不算真正的牛津人。冈田教授为我们讲述了牛津小课堂的运作模式：小课堂每周一次，每次一个小时，1个（或者2-3个）学生和导师进行面对面交谈。在每周小课堂之前，导师会要求学生阅读大量文献并根据导师提出的课题撰写论文。在小课堂上，导师和学生则根据学生写的小论文进行问答、讨论。这样的小课堂，对导师和学生的要求极高，但培养效果也极好。每周5-10篇的文献阅读、课堂上导师专业而犀利的提问，充分培养了学生分析、整合、批判、思考、讨论、解决问题等能力。这些能力不仅在考试、学术研究中需要，在解决实际问题时显得更为重要。其实这是一种古老的学院教学法，中国古代的孔子和古希腊的苏格拉底都曾这样培养自己的学生，通过不断地提问和讨论，培养每个个体的思考能力和解决实际问题的能力。如果我们的老师也能这样培养学生，上司能够这样培养下属，想必更多的人才会被培养出来。二、追求真知的牛津人牛津有一个口号就是“打破常识”。打破常识，意味着不被固有的知识、思想所束缚，只追求真知。牛津大学开展的各种课程都致力于训练学生“打破常识”的思考方法。例如，通过小课堂，将各种国家的、社会的、政府的的事务与学生的研究课题相结合，训练学生的批判性思维和解决实际问题的能力。冈田教授在《牛津的6堂自我精进课中》总结了在牛津学到的批判性思考的4个步骤：试着思考一下常识的相反面；2.批判由常识主导的行动；3.批判常识的时候思考对应的解决方案；4.构建新的常识并检验其效果。打破常识的思考方法，使牛津学生拥有了源源不断的“创造力”和犀利而扎实的“分解力”。他们不仅能怀疑约定速成的东西，还能通过自己的思考和实践为世界创造更好的东西。三、勇于担当的牛津人牛津的学生从来都不是象牙塔里的书呆子，而是拥有有智慧、有担当、有行动力的社会精英。二战期间，无数出身高门的牛津学子为了正义奔赴战场，挥洒青春热血，承担他们认为他们应该承担的社会责任。“位高则责重”是在牛津学子心中代代相传的理念。这句话的意思是：在国家或社会中处于上层地位的人，在得到高报酬或享受荣誉的同时，也有义务和责任正确引导大众，甚至不惧牺牲自己。这样高贵的理念，培养了牛津学子天然的领导力。他们清楚地知道自己对社会的责任和义务，因而不会仅仅执着于个人私利；他们被教育公平地对待各种人，因而在人群中拥有公信力；他们胸怀宽广，关注他人的需求，友善、礼貌地对待他人，对他人的缺点也会进行忍耐，因而能团结他人。和领导力相伴的，还有战斗力、冒险力和表现力。我们总是被教育要忍耐、中庸，但牛津的学生却被训练得富有战斗力、敢于冒险、敢于表现自己。结果我们都知道了，我们被训练为了庸碌的普通人，而牛津人则被训练成了在人类各个领域闪闪发光的人。有人可能会说，牛津的学生之所以优秀，和他们招收的学生本身就比普通人优秀有很大关联。但我们都知道，即使是最优秀的人，缺乏适当的教育也会归于平庸。而天资一般的人，通过用心的教育，也能够成为在某个领域有所建树的人。世界上能够去上牛津大学的毕竟是少数人。但从《牛津的6堂自我精进课中》，我们可以学习牛津的教育方法、牛津的教育理念。老师和家长可以使用牛津的方法来教育自己的学生和孩子，成年人则可以对照牛津的理念不断实现自我精进，实现个人的终身成长。

文 | 专聊教育君（文章原创，版权归本文作者所有，欢迎个人转发分享）北大是许多考生梦想考入的高等学府，能够考进北京大学，是一辈子都值得自豪和骄傲的事情，孩子要是能考上北大，作为父母的也倍感自豪。孩子要是能考上北大，对于父母而言，真是“祖坟冒青烟”，是光宗耀祖的好事，如同高中状元。北京大学历年来也培养出许多的优秀学子，他们许多都成为了各行各业的精英，甚至引领着一个行业的发展，成为了所在领域的领头羊。嗯，在北京大学历届培养出来的学子当中，有一位高材生成为了北大师生们不愿提起的对象，他便是北大学子石平。赴日本攻读博士而不归1984年石平从北京大学哲学系毕业，在北大就读期间，成绩优秀，表现良好，之后他选择了赴日本留学，攻读博士学位，对于出国留学深造的学子，我们都希望他们有朝一日学有所成，能够回国支持祖国科教事业的发展，因此对于石平，我们也有着如此的期待。可惜的是，石平博士毕业之后，选择留在日本发展，而且还颠覆了北大师生对他树立起来的好印象。发表过激言论，有意抨击祖国学有所成的石平，并没有走上一条正道，反而是走进了一条“不归路”，他曾在日本发表过许多过激的言论，有意来抨击祖国，曾还写下一本题为《我为何抛弃中国》的书籍。我们想不明白，石平曾在国内接受教育多年，而且还是北大毕业出来的高材生，但是却是非曲直不分，令人感到气愤。更改国籍和名字，定居日本石平在国内的学术界已经是“声名狼藉”了，在2007年的时候，石平更改了自己的国籍，改为了日本籍，而且还改了自己的名字为“石平太郎”。虽然改变了国籍和名字，但是石平却没有改头换面，重新做个好人，继续用不齿的言论来抨击祖国，这也让他背负了让人唾弃和批评的罪名，也成为了北大师生不愿提起的高材生。对于石平的所作所为令人感到气愤和恼怒，他也被贴上了“忘本”的标签，成为了反面教材。有的人直言石平是白白浪费了北大稀缺的教育资源，培养出这样的“白眼狼”，真是令人感到可惜、可恨。从清华北大培养出来的学子，不少选择了出国留学，但他们心系祖国，立志学有所成之后，回国报答中国，为祖国的科教事业贡献自己的绵薄之力，而虽然有些学子选择留在国外发展，但他们也坚守着自己的底线，而没有像石平一样，改了名字就“忘了娘”。对此，你们是怎么认为的呢？如果你喜欢教育君的文章，你的点赞，是对教育君最大的鼓励，你的转发，是对教育君的支持，你的收藏，是对教育君的肯定，你的留言，教育君会及时回复。

为提升高等教育机构的国际学生比例，突破原有的国际招生方法，加强校园的国际交流氛围，日本设立了SGU全英文授课项目，以文部省选拔出的37所高校为首，推出大量英文作为授课的学位课程，覆盖本科、硕士、博士阶段，丰富了课程的多样性，也增加了国际学生的选择。SGU全英文授课选定的37所大学由“顶级名牌大学13所”与“国际牵引型大学24所”组成，在各专业大类的教育资源分配比较均衡，共计有800余个本科和研究生专业面向海外招生。近期，在启德教育第二届线上国际教育展的亚洲频道，启德留学亚洲项目产品主管纪梦荣老师，从中日两国高考形式与难度的对比、本科留学日本、硕士博士留学日本的路径以及日本留学SGU全英文授课项目这四个方面，系统介绍了日本留学。纪梦荣老师毕业于日本一桥大学，一桥大学是日本第一所商科大学，在商科领域具有日本乃至亚洲顶尖的实力，享有“财界领袖的摇篮”、“亚洲哈佛”等美誉，毕业生也有“就职贵族”的称号，非常受企业的欢迎。纪梦荣老师留学日本是通过先入读日本的语言学校，通过一段时间的学习后，参加了一桥大学硕士入学考试，通过后入读一桥大学语言文化研究科，专攻日本语教育方向。据纪梦荣老师介绍，与欧美国家院校不同的是，日本大学采用自主招生的方式，本科阶段留学生想要进入名校，除了参加留学生考试之外，还需要参加由学校独立命题的各类考试。而硕士和博士阶段，则完全以研究生院研究科为单位的自主考试为准，不需要参加类似于国内的研究生统一考试。本科学制为4年，硕士（修士）也被称为“博士前期课程”，学制为2年。博士称为“博士后期课程”，学制以3年为主。在日本，硕士博士阶段被统称为大学院，想去日本读大学院有两种方式，第一种和本科类似，通过语言学校参加各大学院，然后参加各大学院的直考，获得合格通知书，入读后成为一个正式的在籍生。还有一种方式是国公立研究生，日本的“研究生”其实接近旁听生的意思，还没有正式学籍的，但是可以先通过成为旁听生，跟正式生一起在课堂里学习，然后参加考试，通过考试后成为一个正式的硕士或者是博士。这两种方式花费的时间差不多，都是半年到两年。不论是哪条路径，都要参加日本大学院的校内考，日本大学院没有全国统一考试的环节，填报资料申请想去的大学院，然后参加校招。 “日本人如果不是真的想成为研究者，或者说想进入研究院工作成为学者，他是不会去读大学院，大多数的日本人本科毕业就进入社会去参加工作了，所以日本的硕博竞争压力会比国内小很多，合格率甚至比本科考学更高。”纪梦荣老师认为去日本读研相对于国内考研，竞争要温和得多。中国学生赴日留学，除了传统的日语授课项目外，还可以选择SGU全英文授课项目。学生如果希望节省时间，不学习日语但又能赴日本名校就读，SGU全英文授课项目是很好的选择。启德教育日本客户服务数据显示，2019年商科、理工科、人文科SGU项目录取比例相当，分别是39%、23%与38%，八成以上的学生被东北大学（23%）、东京工业大学（7%），早稻田大学（31%）、庆应义塾大学（15%）、上智大学（8%）录取。SGU项目采取的不是考学制，而是申请制，就是说只要提交材料，经过一个网络的面谈，通过后就可以拿到学校的合格通知，不需要参加前文提及的校内考试的笔试。而且SGU项目申请成功就是正式生的身份，有正式的学籍。SGU还有一点非常吸引人，在于开设SGU项目的学校大部分都是排名靠前的学校，所以这个项目比较适合于在短时间内，目标是名校的学生。这些开设SGU项目的名校按排名分为A类顶级院校和B类排名比较靠前的优秀学校。A类顶尖院校包括七所旧帝大：东京大学（QS排名22）、京都大学（QS排名33）、大阪大学（QS排名71）、东北大学（QS排名82）、名古屋大学（QS排名115）、九州大学（QS排名132）、北海道大学（QS排名132），还有私立双雄早稻田大学和庆应义塾大学。B类院校则包括上智大学、明治大学、立命馆大学等排名也比较靠前的优秀大学。全英文授课项目的选拔方式，对考生的在校成绩、所在学校的排名以及英语成绩要求较高。教授通过书面材料判断考生的能力，因此适合在校成绩优异、英文较好的学生。以英语成绩为例，托福、雅思成绩都可以用来申请SGU项目，一般来看申请A类院校托福成绩最好在90分以上或雅思成绩6.5以上。 目前SGU全英文授课项目基本涵盖了比较热门的几类专业，比如商科类的经济学、MBA、管理类专业，理工科比较热门的建筑、机械、情报、化学、生物、环境和农业。社科类的国际关系，政策研究、全球研究等专业；还有文化传媒类的相关专业，尤其是语言文化，日本文化传播和传媒设计。但目前艺术设计类、心理学类的专业，暂时还没有学校开设SGU英文授课项目。

据日本《中文导报》报道，近日，全日本中国人博士协会2019年会暨日中经济技术交流演讲会在东京举行。在日本各地生活工作的130多名博士出席了年会，多位嘉宾到场祝贺。深圳市驻日经济贸易代表处首席代表田常浩致辞时指出，深圳在日本已经是一个家喻户晓的名词，是中国创新创业的代表城市。此次参加活动的都是在日本的博士精英们，他邀请在座的各位关注深圳，关注中国创新环境的发展。中国国际人才交流协会日本事务所总代表邝马华表示，博士协会年会高朋满座，预祝在全日本中国人博士协会2020年更进一步，人才交流协会一直和博士协会交流密切，期待以后进一步加强合作。会长李睿栋重点推介了协会的历史和发展，并衷心祝愿博士协会的会员及朋友们2020年充满活力，务实进取，勇于创新，不断发展。本次年会的主题是“活力·务实·创新·发展”。围绕该主题，本次年会的日中经济技术交流演讲会，邀请来两位资深学者给大家带来了头脑风暴。日本国立环境研究所主席研究员王勤学，给大家带来了《一带一路项目——中俄蒙经济走廊沿线的环境问题》的演讲，就中蒙俄跨边境地区的资源环境与生态合作问题做了主题发言，配合实例，重点阐述了未来开展中蒙俄地理、生态环境跨境科学考察的迫切性和必要性。日本富士通总研首席研究员金坚敏，给大家带来研究成果《中国经济与创新发展》。金坚敏指出，中国以创新发展为重要基准，发展速度令人“瞠目结舌”，而作为一衣带水的邻国日本，在创新方面却开始落后于中国。另一方面，日本是世界闻名的知识产权大国，但是全要素生产力却处于低水平，创新合作应该是两国未来的重要发展战略。本次年会除了高水平的演讲之外，还给大家安排了礼品及精彩的文艺节目。在日华人演员倾情奉献了歌曲、舞蹈、二胡等精彩的节目。在全体出席者《难忘今宵》的嘹亮歌声中，晚会被推向了高潮。全日本中国人博士协会成立于1996年7月，现在有会员数684名，下设分会遍布中国各省市，由在日本各大学大学院获得博士学位、在日本的教育机关、研究机关、企业中从事教育、学术研究、技术开发、企业经营等的中国人博士、从日本回中国以及到欧美等国工作的博士专家所构成。多年来，协会一直遵照“务实、创造、架桥、贡献”的宗旨，促进协会研究与学术交流，积极强化会员间的信息共享，最大限度发挥会员的潜在能力，提高会员的学术水平，为日中两国在各个领域的合作发挥桥梁作用。