人文教育专业研究生

冷丝自媒体原创，拒绝转载！文｜刘冷丝栏目｜丝说考研由高校和研究机构联合组成的“科教评价”发布最新国内研究生教育质量排名，这份可称之为“半官方”的数据——来自于杭州电子科技大学中国科教评价研究院、浙江高等教育研究院和武汉大学中国科学评价研究中心共同制作完成，有较高的参考价值。今年和2017年30强数据表格首先，我们看看研究生教育质量的排名情况。研究生培养质量排名前10的高校分别为清华大学、北京大学、南京大学、复旦大学、西安交通大学、浙江大学、哈尔滨工业大学、上海交通大学、华中理工大学和中国科学技术大学。毫无疑问，这些排名靠前的高校综合实力都很强，一级学科力量雄厚，所拥有的院士、长江学者等高端人才最多。另外，排名前十的高校，其中涉及到理工学科较多，这也说明我国研究生教育有较强的利益诉求和实用价值。西北工业大学教学建筑其次，我们再看看研究生教育与学科的关系，尤其是与一流学科的关系。有以下这么几个特点值得我们关注：一是一级学科与一流学科相对应，其竞争十分激烈。第一名清华大学有15个学科排名第一，第二名北京大学有11个学科排名第一，第三名北京师范大学有8个学科排名第一。二是开设学科门类越齐全的高校，其整体竞争力也越强。北京大学将文学、历史学和理学三大学科门类的第一揽入囊中。哲学、经济学和法学三大学科门类的桂冠被中国人民大学摘得，显示了该校在人文社科方面具有的雄厚实力。一级学科排名前十的高校数据三是部分学校的部分学科在全国竞争力强大。北京师范大学的教育学、清华大学的工学和管理学、中国农业大学的农学、上海交通大学的医学、中央美术学院的艺术学，分别占据本学科门类的榜首位置。很明显，一流学科越多的学校，研究生教育质量的排名也较高。最后，我们看看研究生教育质量到底该如何评价？本次研究生教育评价从31个省市、29个高校一流研究生院、62个国家级研究生院、573所高校、12个学科门类、110个学术学位一级学科、392个学术学位专业和38个专业学位一级学科等8个方面，对中国内地的579个研究生教育培养单位的竞争力进行了全面、系统和深入的评价。应该说，这样的评价有一定的权威性和准确性。问题是，研究生教育质量具体包含哪些要素？中央美术学院艺术性建筑归纳起来，研究生教育质量体现在“过程质量”“产品质量”和“服务质量”三个方面。产品质量”即研究生质量，是研究生教育质量的基本内核和终极表征形式，“过程质量”和“服务质量”是为“产品质量”服务的。研究生质量包括培养质量和发展质量，培养质量的核心元素是知识和能力，发展质量可以用“潜力”来代替说明。我个人认为，除了知识、能力和潜力外，社会责任感也是研究生素质的核心要素，研究生教育尽管能让个人获得最大利益，但并不是“一种自私地提高个人社会和经济地位的工具”，学生应具备主动服务和回馈社会的责任意识。教育以人为本，对于教育来说是不言自明的。北京航空航天大学教学建筑虽然研究生教育质量治理的利益相关者众多，各利益相关者的利益诉求也各不相同，但研究生教育质量治理的利益原点在研究生自身。研究生的潜力、能力和职业发展是原生的利益，其他利益都是由其发展所衍生出来的。因此，研究生以外的各利益相关者要充分认识各自利益诉求的派生性，主动为提高研究生质量服务，同时，研究生也应关注并积极满足其他利益相关者的利益诉求。总之，我国从高层次人才大国迈向高层次人才强国的根本举措——就是全面挖掘研究生的潜力和发展研究生的能力，这也是研究生教育的着力点和发力点。敬告｜刘冷丝所有文章首发『百家号』，如有错漏和最新信息，作者将在首发媒体评论版块及时更正和补充，也请各位网友批评指正，谢谢您！

冷丝自媒体原创，拒绝转载！文｜刘冷丝栏目｜丝说考研我国理工医农等学科，即常说的理工类院校，大部分硕士研究生为保送生，文科类学科见长的学院校多采用考试方式入学。首先，我给大家介绍一下国内较为优秀的文科类院校。细细梳理一下，10大高校文科有很强的优势，50所高校有较强的文科优势，这些高校也是文科类学生向往的大学。排名前十的文科院校比如人们心目中的上海交通大学是理工类院校，其实这是误解，上海交大20年前就确定了走综合大学的发展道路，经过这么多年的发展，该校的新闻与传播学、德语和法语等外国语言、公共管理类、公共事业管理、艺术类的广播影视编导、汉语言文学、国际经济与贸易、金融学、经济学、会计学都有较强的实力。再如，吉林大学在合并之前也是以理工科见长，成为综合性大学后，该校文科中的新闻学、哲学、经济学、汉语言文学、政治学与行政学、考古学、财务管理等有有很强的实力。其次，我再说说这些国内文科拔尖院校的优势。排名20-50的文科类院校为什么说本文中列举出来的50所高校都有较强的文科研究实力，而且是大多数文科考研生向往的大学？这些学校培养研究生方面有哪些优势？与理工科研究生不同，文科研究生由于从事的专业领域多为长线学科，所以其学术能力的构成也与理科研究生不同，文科研究生的学术能力按照研究过程主要包括发现问题的能力、资料收集和处理能力、语言表达能力、书面写作能力、逻辑思维能力、解决问题的能力和创新能力。我们所说的文科包括人文科学和社会科学，人文科学是一门历史悠久的传统学科，主要研究比如人的本质、思想、价值及规律等；社会科学主要研究的社会发展、社会现象及社会规律。因此，文科研究的对象就是人自身或人组成的社会组织。东北师范大学校园也正因为如此，文科研究更需要不同类型的学者共同努力，不同学者之间建立友好的伙伴关系、共同分享学习的乐趣、探讨学习的困惑、实现共同的成长和发展。这样的要求只有在列举出来的前10和前50高校具备，这些高校都有多个文科交叉发展的历史，各个文科类学科有国内拔尖的学术带头人，在他们的带领和合作之下，研究生的培养才能有保障。相比较国外研究生，我国文科研究生的学术视野狭窄，缺少多元思维和整体格局。因为科学研究需要丰富的知识积累与宽阔的学术视野，而文科类的学术活动涉及领域更广、主题更为分散，具有更强的学科交叉性，这就需要文科研究生突破学科界限，从更广阔的学术共同体的角度来扩充知识，拓展科学研究的广度。上海大学图书馆文科硕士研究生的科研具有抽象性与思辨性，所以更需要其积极参加学术活动，在不同学科的交流学习中积累知识、拓宽视野，为自己今后的科学研究奠定基础。学术活动和各种文科学术性质论坛在一流的高校常年有举办，这给文科研究生提供了很好的学习机会，也是很好的学术资源。最后，我说一说，国内年文科研究生该如何提高自己的研究水平？文科研究生的学术研究水平不高，导师和研究生需共同努力提升。云南大学校园从我国一些统计来看，文科研究生学术研究水平较理工科研究生而言，学术研究水平不高的现象比较普遍。高校大众化教育观推行以来，尤其是研究生扩招以来，国内研究生培养质量并不完全尽如人意，所以，只是单靠研究生自身来从事科学研究，无法顺利完满地完成科学研究目标，研究生学习阶段，需要导师对研究生进行基本学术训练和学术能力培养，研究生需要主动积极参与导师科研团队，进行课题研究，而不是随意选题，随性研究，造成科研的不完整、不系统。敬告｜刘冷丝所有文章首发『百家号』，如有错漏和最新信息，作者将在首发媒体评论版块及时更正和补充，也请各位网友批评指正，谢谢您！

文｜冷丝栏目｜考研录取根据教育在线提供的统计数据，冷丝发现，考研报考热度最高的十大专业分别为：会计学、行政管理、金融学、企业管理、管理科学与工程、英语语言文学、计算机应用技术、产业经济学、思想政治教育和会计硕士。很多人可能有这样的疑问：报考热度高的专业为何是它们？考研一族和在读研究生对自己的专业认同度高吗？报考热度之所以高，这其中的原因显得非常复杂，有的专业是就业形势好，比如会计学；有的专业是毕业后收入高，比如金融学；有的专业是招生人数多，比如英国语言文学和思想政治教育专业。其实，对于专业的认识，很多考研学子和在读的全日制研究生对专业认同程度不高。而且，不同性别、是否跨专业读研、读研之前是否有工作经验、不同专业种类、不同报考动机、就读前对就读专业的了解程度，这些因素均会对被试研究生的专业认同造成差异。另外，我们也必须注意，社会认可度、教学过程、就业前景与专业认同之间存在正向相关关系，影响着专业认同程度。所以，冷丝认为，从学生和高校的角度，两方都应该加强并提升对就读专业认同度。从学生个人层面来看，学生在选择报考专业之初就应该充分了解报考专业各方面情况。考生应充分结合个人兴趣和就业前景，加强对报考专业的了解，以免出现预期期望值过高，入学后受教育状态与预期落差过大的情况，影响专业认同。入学之后，研究生应端正学习态度，明确自身定位，在学习理论知识的同时注重投身专业实践，紧密关注学科前沿和动态，参与学校组织的各种学术交流活动和实践环节，积极主动地融入到专业学习之中，在专业中形成良好的学习氛围；准备就业阶段，研究生应广泛关注本专业就业领域，尝试将职业生涯规划与专业学习相结合。这些途径能够有效解决研究生自身定位不清、情感体验欠缺、专业认同低下的问题。从高校层面来看，高校在设置专业和招生规模都应当有预计和设计。高校应充分结合劳动力市场需求和现实的变化，就具体情况适当调整专业学位研究生教育的结构，针对市场需求大、就业前景好的专业种类加强培育。同时，高校应将对学生的专业认同培养贯穿于学生专业学习的各个阶段，比如，组织各式各样的学术论坛，促使研究生了解本专业领域的前沿进展，强化他们对专业认知和专业情感，并通过搭建形式丰富的平台激励学生投入到专业学习中。最重要的是，在各个教学环节中，高校和研究生培养单位要精心课程设置，充分突出专业的职业性特色；增加导师指导的频率和有效性，推动研究和“双导师” 的交流；教学方式上，在强调基础理论知识的同时，强化对于就业技能的培育；教学管理上，研究生培养单位要建设完善的专业学位教育质量保障体系，有条件的高校要保障专业教育“双导师制”的实现，搭建完善的实习基地，保证研究生的毕业评价标准合理有效。综上所述，高校从合理培育专业种类、强化专业认同教育、完善教学过程三个层面三管齐下，逐步提高专业硕士的专业认同度，不断提升专业学位教育质量。

文｜冷丝栏目｜大学专业和就业已经进入“考研季”，如今的毕业硕士研究生就业情况如何？有没有我们想象的那么美好？冷丝今天依据42所教育部直属高校公布的数据为例，谈谈研究生就业趋势和存在的一些问题。毕业研究生主要来自于哪些高校？这些高校有什么不同吗？仅仅就42所直属教育部高校来看，如果按照研究生人数多少，从低到高可分为5个等级或者区间——ABCDE。A区间有北京外国语大学、中央音乐学院等高校，类型主要为艺术类、语言类院校。这一区间几所院校培养规模相对较小，平均在450人左右，属小型培养单位。B区间主要包含中西部综合类高校、东部财经类、工科类院校，如中国矿业大学、东华大学、江南大学、上海财经大学、中国地质大学等，这一范围硕士生培养规模年均在1700人之间，为中型的培养单位。C区间包含西部综合工科类、东部综合类、工业类高校，培养力度年均为2500人左右，有西安交通大学、西北农林科技大学、长安大学、厦门大学、清华大学等，为大规模硕士生单位点。D区间代表性大学有南京大学、重庆大学、上海交通大学、电子科 技大学、中山大学、北京大学等，均为综合性研究型大学，这些高校的硕士生年均规模平均达到3500人，为超大型硕士生单位点。而E区间所在的高校则最少，为吉林大学（年均5340人）、武汉大学（4992人）、华中科技大学（5217人）等高校。很显然，D区间和E区间高校是我国研究生培养的主体机构，可见，毕业生人数的大比重多集中于综合性研究型大学。这几年研究生就业有什么特点？又有什么弊端？冷丝带着你先看看这42所高校2017届研究生深造率和签约就业率：下载放大查看可以看出，北京大学、清华大学这些顶尖级高校，大部分硕士研究生选择就业。选择就业最多的高校是西南财经大学，几乎所有毕业生选择就业。也有部分高校硕士研究生选择深造，比如电子科技大学，深造率为44.87%，几乎是一半的硕士研究生选择攻读博士学位。那么，这些2017届硕士研究生都去哪儿就业了呢？再看看下面这张表格：下载放大查看绝大部分毕业研究生在企业就业，其次是教育机构。由此可以看出，毕业研究生就业有两大特点：一是就业去向单一化。党政机关、高校、企业的比重遥遥领先，而对于富含创新色彩的科研设计以及自主创业等则比重较低。而根据各院校硕士研究生培养计划来看，实现硕士培养模式多样化均被提及。而在这次统计中，可以发现企业依旧是硕士毕业生最多的选择，再就是高校，这可能是因为人才市场的挤压效应而导致的。二是就业地域不平衡。 除了较为明显的学校所属地的吸引力之外，东部发达城市或者一线城市对其毕业生的吸引能力是明显的。2017年教育部直属院校毕业硕士研究生在北京、上海、广东就业者约占43.99%。而对于我们常说的溢出现象，不光表现在西部高校人才纷纷涌入东部发达地区，东部高校人才也存在部分进入中西部地区工作，所以溢出效应是相互的。但总的来看，流向东部地区人才的比重更多。由此可见，毕业研究生的就业形势并没有我们想象的那么好。研究生自身又存在哪些问题？一是就业观念存在误区。我国高等教育已经不再停留在精英教育，而是转变为大众教育，但是相当一部分大学生就业观念仍未改变，忽视市场整体的就业环境，没有正确、客观地直视自身的就业能力，导致面临就业时无所适从。二是专业技术能力不足。硕士生数量急剧增长，导致硕士生导师“一导多带”现象屡见不鲜，很多硕士研究生处于一种放养状态。三是硕士研究生缺乏足够的社会锻炼，自身实践能力不足。很多硕士研究生不愿意去企业实践锻炼，更不用说去基层了。他们把研究生期间的时光看成了完完全全的过渡阶段，导致最后能力不足而不能成功实现就业，或者是如愿去到想去的岗位。冷丝一直有一个观点：适合攻读研究生的学子毕竟是少数，选择读研也并非是最佳选择，考研学子不要把未来想象得太过美好，还是要现实一点为好。

文｜冷丝栏目｜丝说考研考研一直都很热门，在很多学子和家长的心目中，研究生教育那一定有着非常高的培养质量，比如，有着一流的师资，上课也只有很少的学生，每个研究生都会经常与导师交流沟通，等等。研究生正在上专业小课其实，研究生教育还真不是你想象的那么美好。的确，研究生教育与本科教育有很大的不同，但在现实中，因为师资力量、教学设备、实验设备等各种条件的限制，国内外部分高校研究生教育的质量并非有很好的保障。研究生教育的核心，是培养有创新能力的高素质专业人才。研究生教育，是建立在基础教育和本科教育之上的高层次创新型专业化学历教育。相比基础教育和本科教育而言，研究生教育不仅在层次上处于更高级层次，关键是在知识和获取等级上处于常人难以企及的高度，同时在教育要素配备上位居更高端或最高层次。比如，研究生教育的目的要求学校必须培养具有创新精神和创新能力的高素质专业人才，这种人才的创新性等级不是一般意义上的专科或本科层次的低端级实践创新，而是有了重要的质的飞跃，这种飞跃显而易见——它是建立在扎实的基础教育和本科教育的基础上，同时面向全球化或世界性的发展层次。外教在给研究生上课必须注意的是，创新能力是研究生培养的核心关键词。我国一些高校的研究生教育，呈现“本科化”现象。但是在国内部分高校，研究生教育有“本科化”倾向，研究生教育质量有待提高。其一，研究生教育“本科化”表现为研究生教育阶段设置并教授本科阶段课程。研究生课程体系设置中采用“理论基础＋专业实践”的设置，而理论基础又主要包含公共基础、学科基础、学科专业等部分，设置的课程与本科生的课程如出一辙，即使课程的名称有一些变化，但实际授课内容没有实质性的改变。其二，研究生教育“本科化”表现为研究生教育阶段的教学方式与本科阶段相同，大多数仍然以“课堂讲授为主，讨论为辅”的教学方式，有些专业课甚至还是强调基础知识的大班讲授，并以灌输式的讲授为主，缺乏思考性及专业前沿性。在职研究生在上课其三，随着研究生教育规模的扩张，高校研究生导师指导研究生的数量也随之增加，有些导师指导研究生的数量达到十几个，甚至更多。因此，导师很难针对每个研究生的兴趣、能力进行悉心指导，导师对研究生的“放羊”式管理较为普遍，进而导致一种结果：研究生教育的“导师负责制”被认为形同虚设。在未来，研究生教育质量将决定高等教育质量。研究生教育，是追求创新价值的高端专业性教育，与基础教育和本科教育最大的不同——就在于内在强烈的创新性及其知识贡献力。如果说基础教育不要求有多少创新性成果，大学本科教育只是简单的创新性要求，那么研究生教育则是要求有实实在在的创新性科研成果，特别是到了博士研究生教育阶段，以最高层次强调创新性科研成果。事实上，几乎所有世界一流大学都将原始创新性要求赋予研究生教育功能作用之中，这个道理应该很好理解。国外南加州大学研究生大课当今世界，经济社会的高质量发展，进一步推动研究生教育的发展。很多教育领域研究专家一样，“冷丝说人文教育”也认为，研究生教育正在引领高等教育的发展趋势面向未来，谁在研究生教育上获得高质量的发展，谁就能够在高端人才培养方面走在全国乃至世界的前列，谁就能够在服务国家经济建设和社会发展方面做出更大贡献。

冷丝自媒体原创，拒绝转载！文｜刘冷丝栏目｜丝说考研根据2018年的统计数据，录取人数最多的是工商管理硕士，全国各个高校和科研院所共招收近2万人；其次是公共管理硕士，招生人数大约为1.17万；第三名是计算机硕士，招生人数为8445人；接下来的两个专业为会计硕士和机械工程硕士，两者人数接近，分别为8262人和8219人。考研录取人数情况表我先来说说工商管理学，人们又称之为MBA。该专业是研究“赢利性”组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的学科。报考者可根据个人需要选择专业方向，如企业管理、市场营销、人力资源、企业投资等。经济管理类成为众多考研者首选的一个重要原因就是其普遍适用性，无论是对于希望向管理方向发展的在校本科生，还是对于计划提升自 己综合能力的职场人，MBA都有着极强的吸引力，既是转换角色的重要路径，也是扩展人脉的不二之选。同时，企业对高级管理人才的需求也使得该专业持续高烧。这个专业有什么样的个人发展前景呢？MBA毕业后一般有三种职业选择：职业经理、咨询师和自已创业职业经理与职业顾问是两种不同的职业选择，伴随着咨询行业的高速发展，以及咨询公司营造的日益强大的学习型组织，职业咨询师值得越来越多的MBA的选择与关注。考研报名现场确认（杭州）MBA的就业前景，取决于MBA学子的心态。目前不少MBA学子总认为获得了MBA这块金字招牌，就理所当然要做高层经理。若在就业中持这种心态，盲目地将自己定位于能做“大老板”的范畴，这在将来就很容易受挫。MBA毕业之后在选择工作时最重要的不是看职位有多高，而是要彻底了解所投身职业的未来成长前景如何，且在行业选择上要有国情感，不要盲目追求朝阳行业。我再说说计算机专业——这也是转专业考生最多的一个专业。需要提醒的是，计算机专业的本科毕业生往往抵制不住招聘单位诱人的待遇，在考研前夕放弃考研，而选择转入计算机专业考研的学生则异常努力。因此，近几年有一个挺有意思的现象，跨专业考生摘取名校计算机专业第一名的例子屡见不鲜，这为冷门专业考生报考计算机专业提供了不小的动力。考研报名现场确认（河南驻马店）计算机基础专业要求还是很高的：不但要求学生掌握计算机基本理论和应用开发技术，具有一定的理论基础，同时又要求学生具有较强的实际动手能力。学生毕业后能在企事业单位、政府部门从事计算机应用以及计算机网络系统的开发、维护等工作。近年来，我国社会各界发展很快，与理工科交叉而衍生的计算机专业很多，就业方向不但适用于IT领域，也适用于数学领域和工业制造业领域等。而信息与计算科学专业更是就业率高达95%。与文科艺术类相交叉的计算机专业就业门路也是非常广阔的，包括设计部门、广告公司、装潢公司、网络公司、软件公司、动画公司、企事业广告部及学校等从事美术设计策划与制作、电脑绘画、动画制作、网页设计及教学工作和计算机系统日常维护与管理等工作。西南财经大学金融学硕士生录取通知书专家指出，传统纯计算机与信息科学的就业市场在萎缩，但计算机与理工、文科相关的交叉学科专业的需求依旧火热，尤其是学习比较专业、具体的门类会有非常好的就业前景。可以这么说，计算机专业毕业生的社会需求量课考研还将继续“热门”下去。最后，我想说说，考研党到底如何选择报考的专业，尤其是那些可以跨专业的考生。为了使自己在激烈的工作竞争中处于优势地位，各位学子都会选择考研来增加自己就业率，他们在准备考研之前会先了解最近考研的趋势是什么，上一年的录取情况如何，所以，录取率越高报考人数越多。某高校工管系考研交流会前一年的录取人数对报考研究生的人数有很大的影响。据研究报告证实：前一年的录取人数每增加一个单位，就有2.733个单位报考研究生。这表明，学校对学生录取的人数的多少，会影响对于即将要报名研究生的人，考虑是否报考研究生。因此，在报名研究生考试之前，你应先分析前一年的录取人数结合自己的成绩来考虑是否报考研究生，如果可以跨专业报考，你一定要看看你有实力报考的专业目前热度和未来就业前景。敬告｜刘冷丝所有文章首发『百家号』，如有错漏和最新信息，作者将在首发媒体评论版块及时更正和补充，也请各位网友批评指正，谢谢您！

文｜冷丝栏目｜丝说考研根据各个高校官网公布的数据，国内高校招收研究生比例最大的是中国科学技术大学，这里所说的研究生招生不包括中国科学院大学。中国科学技术大学冷丝今天还想和大家说一个话题：研究生教育是什么？它和本科生教育有什么不同？研究生比例最大的十所高校是哪些？研究生比例最大的十大高校分别是中国科学技术大学、清华大学、上海交通大学、北京大学、复旦大学、南京大学、华东师范大学、北京师范大学、中国人民大学和浙江大学。中国科学技术大学的研究生比例排名第一，这并不难理解，因为，中国科学技术大学是我国开办研究生教育最早的高校，也是创办研究生院最早的培养单位，所以说，中国科学技术大学从建校时起走的就是研究型高校的发展道路，在国际上的知名度较高，认可度也很高。清华大学和北京大学排名第二位和第四位，这个也是意料之中的事情。有点让人感觉意外的是：华东师范大学和北京师范大学的研究生比例分别排名第七位和第八位。这充分说明，这两所教育部直属师范大学的科研实力。还有点令人感觉意外的是，浙江大学仅排名第十位，这可能与学校的办学规模有较大的关系，浙江大学这十多年一直发展很快，办学规模不断扩大，这在一定程度上影响到研究生人数比例。研究生教育是什么？很多人可能并不了解。研究生和本科生教育有什么差异？研究生教育的核心目标和任务就是对现有的经验、认知和行为进行分析、归纳、再加工，乃至升华为新的智识，从而拓展人类的认知边界，实现知识的更新和创造。北京师范大学图书馆研究生教育面对的是集前沿性、原创性和不确定性为一体的高深专门知识，这就要求被教育者具备抽象性和复杂性的高级认知和思维水平，才能对高深专门知识进行加工、转化与再创造，这样才能形成新的指导人类生产和生活的新经验，继而实现知识的创新。冷丝也因此认为，未来的高级知识分子都是在研究生这个群体中发展而来的。同时，研究生教育的另一个属性就是专业教育——是对某一学科知识进行的深入学习和思考，不仅是对该学科的知识进行创造从而拓展学科认知领域，也是对该学科的知识进行学习从而促进学科知识的应用和实践，研究生教育就具有了职业性，是为了受教育者将来所从事的职业而服务的专业化教育。华东师范大学本科教育是与知识学习，尤其是经过加工的系统化、结构化的已有知识的学习联系在一起的，这些知识具有稳定性，甚至还有一定的滞后性和不准确性，但却类属于某一知识领域的基础性、常识性知识。本科教育是了解这些基础性、常识性知识的必要途径。本科教育不需要受教育者具有复杂而抽象的认知能力和思维能力，从而也不需要对知识进行生产与创新。所以，在本科教育阶段，一直取向更加强调的是通识教育或博雅教育，要求受教育者对知识领域有一个广阔的认知，达到健全心智、提高智识的学习目标，从而为高深专门知识的学习奠定基础。复旦大学本科生教育还要面对社会产业发展的需要，注重应用技术和技能的掌握和使用，为毕业后的职业发展打下基础,或直接投身于社会生产。那么，怎样才能做好研究生教育呢？在以批判和反思作为发展动能的基础上，更需要受教育者具备探索未知领域、认知客观存在的能力，这就是探索能力和研究性学习。在研究生教育阶段，知识获取已不再是学习的主要目的，学习的主要功能与目的已经转变为对已有知识的运用和对未知世界的探索。而研究性学习，就是以问题为载体，通过主动探索未知事物而进行学习和研究，从而培养创新能力，产生新的认知与知识的行为。因此，在研究生教育阶段，探索和研究性学习应该超然于对知识的简单记取，知识记取只是手段，是认识世界、改造世界的工具，而研究生的核心任务在于对未知的探索和对探索本身的深切反省。上海交通大学冷丝也认为，探索能力和研究性学习能力的培养在研究生教育阶段至关重要，不可或缺。培养一名合格的研究生，需要学生本人、导师和高校的共同努力。学生应该是一块基质良好且适宜于接受高层次教育的“璞玉”，而导师的循循善诱和因势利导加上持续不断地对学生进行“琢磨”，而高校所提供思想包容和严谨学制双向并存的培养环境构成了整个教育过程有效运行的根本保障。

文｜冷丝栏目｜考研录取根据各高校研究生网公布的信息，我国重点高校研究生人数最多的高校有中国科学院大学、华中科技大学、吉林大学等。冷丝根据各高校官网数据发现，近几年，这些高校每年的研究生招生人数都在8000人以上，因为招生人数多，学校名气大，它们吸引了很多考研学子的眼光。中国科学院大学研究生院，目前的在校研究生为4.9万名，博士生占大半比例，即52%，博士生数量位居全国第一，而理学博士生占全国三分之一。同时，国科大外国外国留学博士生1050人，外国博士生数量位居全国高校第一。2019年研究生招生情况表国科大研究生之多可能超乎人们的想象，这是因为中国科学院大学由研究院所组成，而下属研究所数量众多，每个省市自治区均有中国科学院所属的研究所。不过，冷丝要指出的是，国科大下属部分研究所质量和研究生质量也是显得参差不齐，好的研究所实力超过清华、北大相关专业，但部分研究所生源也不如一般重点高校。清华在校研究生总人数3.15万人，目前，清华大学研究生教育实现了从少量培养到规模化培养的转变，每年招收硕士研究生的人数在4000人左右，已经超过了本科生招生人数。华中科技大学目前有研究生2.5万人，非全日制研究生1万余人，研究生总人数超过3万人。华中科技大学也是一所超级巨无霸高校，拥有202个硕士学位授权点，189个博士学位授权点，39个博士后科研流动站。华中科技大学有一级学科国家重点学科7个，二级学科国家重点学科15个，国家重点（培育）学科7个。而在教育部第四轮学科评估中，华中科技大学的44个学科参评且全部上榜，机械工程、光学工程、生物医学工程、公共卫生与预防医学等4个学科进入A+，A类学科14个，B+及以上学科33个，该校入选一流建设学科数8个。浙江大学也是一所办学规模庞大的高校，仅在杭州市就有紫金港校区、之江校区、玉泉校区、西溪校区、华家池校区等5个校区，另外在海宁有国际联合学院，舟山建设有舟山校区。截至2018年底，浙江大学有硕士研究生19038人，博士研究生10178人，研究生总人数超过3万人。吉林大学目前有硕士研究生19059人，博士研究生7813人，留学生2415人，研究生总人数接近3万人。2019年，吉林大学招收硕士研究生的人数也超过了8000人。再来看看2019年到2020年硕士研究生招生的扩招情况：研究生扩招情况表研究生扩招人数较多的高校有复旦大学、华南理工大学，均为700人。中国科学技术大学的研究生扩招人数为676人，另外，哈尔滨工业大学、天津大学、兰州大学扩招的人数也都超过了500人。冷丝还注意到，研究生招生人数较多的清华大学、华中科技大学上海交通大学、山东大学在2019年都没有扩招。同时，招生人数较多的浙江大学在2019年减招500人，研究生招生减招的高校还有北京大学、武汉大学、北京航空航天大学等。正如很多网友所言，无论是扩招还是减招，名校的考研难度还是很高的，考上的成功率并不高。

文｜冷丝栏目｜高考和考研2021年考研全国笔试进入最后的冲刺阶段，冷丝先祝福各位考生备考顺利，考出好成绩，同时提醒各位考生，全国各大高校新增了很多研究生招生单位和专业。（文末附录有新增高校和学科名单）比如山东省所在地的高校，有中国海洋大学，这是一所双一流建设高校，也是教育部直属高校；还有山东科技大学、青岛科技大学、山东建筑大学、齐鲁工业大学、山东理工大学等等。这些高校获得招生资格的学科几乎涵盖了现有的绝大部分学科，其中有很多热门的学科，比如会计、计算机科学与技术、网络空间安全、法律等等。再如重庆所在地的高校，新增硕士点较多的名校有西南大学、西南政法大学、重庆邮电大学等等，所新增的学科涵盖的范围较广。除了山东省和重庆市，据不完全统计，山西、贵州和青海所在地的高校都增加了较多数量的硕士点、招生单位。不过，仔细分析可以发现，新增硕士点的高校大多为地方高校，也就是省属高校。需要注意的是，相比于一些“211”“985”高校，地方高校存在较大的地域差异，即使有些地方高校位于省会城市，它们大多具有声誉度不高、师资水平不强、科研创新平台不高、学术氛围不佳、学科专业不强和就业状况不理想等不足，在研究生招生中，学生对于这类学校的关注度不高，研究生生源数量不足且质量堪忧。