人事考试研究生

文/乐乐学姐说教育2021报考研究生人数达到了410万，“考研热”持续升温，如今遍地是大学生，市场需求接近饱和，想要找到一份满意的工作，越来越难，学生们纷纷通过考研提高竞争力。对此，有人提出疑问，“本科生”和“研究生”有啥区别？考上研究生和本科生，找到的工作似乎没差多少，有的研究生也找不到工作，其实，工作3年的过来人直言，差的不是一星半点，看后让人心酸不已。“本科生”和“研究生”面试本科生：考虑一下，研究生：你有什么要求学历有多重要，高考的时候，或许会认为是分数不同，学习的努力程度不同，看到更多的是过程，等到毕业找工作才知道，原来人与人之间的差距竟有这么大。参加面试的时候，本科生和研究生都可以，但是，当用人单位看到学历的时候，态度很明显，问了本科生很多问题，甚至有的问题很刁钻，着实让本科生捏了一把汗，好不容易通过层层关卡，结果人事以这句话结束，“你回去等电话吧，我们再考虑一下。”本科生找工作，都是广撒网，投递简历，经常石沉大海，好不容易接到面试电话，一个字“等”，几乎不敢抱希望，马不停蹄地找下一家，捞到哪一条是一条，妥协的大学生占了多数，不得不向“五斗米折腰”。研究生有很大优势，人事看到学历，几乎眼里有光，面带微笑，内心想着，终于钓到一条大大鱼，问的问题也多了几分“请求”，主动介绍公司的优点，各种福利待遇，最后，还会加一句“你还有什么要求吗？”研究生找工作，也是十分精准，如同一名垂钓老手，公司就如同上钩的鱼，鱼小了就直接放回大海，所以，研究生找不到工作，是找不到理想的工作，本科生是实实在在面临没人要的尴尬处境， 一种被动找工作，一种主动出击，真是让人心酸不已。3年后，“本科生”和“研究生”有多么大区别？区别一：工作态度学历可以说是毕业生的底气，同样的职场中，本科生工作3年，需要面带职业微笑，毕恭毕敬的工作态度，服从性要高，不然，离开是 不用想的结局，研究生工作3年，一脸权威相，说话开始有了分量，高效的工作效率，也让他们多了“特权”。网上曾火了一个段子，一位硕士IT男，每天睡到自然醒上班，年薪几十万，再看自己一个小小的本科生，不敢迟到，加班是常事，工资和人家差了好几倍，这就是差距。区别二：收入和待遇据相关数据显示，研究生工资普遍在5000元以上，达到月薪上万有27%的研究生，本科生基本在3500元以上，13.6%的本科生能拿到上万的月薪，起步就有了这么大的差距，3年后差距还会更大。待遇的差距就更大，最近，安徽一所高校，为吸引高学历教师，开出了相当诱人的条件，博士学历能给140万安家费，5年副教授待遇，还解决家属工作，深圳某中学，给硕士研究生的待遇也不低，本科生则没有，可见差的不是一星半点。区别三：晋升空间大家都知道一句话，优秀的人，遇到一个好平台，会越来越优秀，研究生进入职场，升职方面更占优势，3年后，很有可能成为一个小领导，本科生也许还在原地踏步，原因也很现实，毕竟研究生的眼界更广，看待问题更深，有发展眼光，自然比本科生做得好。当然，本科生也没有那么差，但晋升的空间最多到研究生的位置，付出的努力还比研究生多，所以，学历会让你少走很多弯路。当然凡事没有绝对，本科生也有逆袭翻盘的，只不过概率要小，付出的辛苦更多，承受的压力也是研究生的几倍，研究生虽然有很多优势，但巨大的压力，也不是一般人能承受得起的，有多少研究生因此做出极端的事情。学生也不要盲目报考研究生，如果你本身心理素质较弱，学习能力又不强，不喜欢科研，还是选择其他出路吧，不然的话，即使考上研究生，你也很难顺利毕业，总之，选择适合自己的出路，或许才是对的。本期要分享的内容就到这里，你觉得本科生和研究生还有哪些差距？欢迎在评论区留言讨论。#2021研究生考试#（图片来源于网络，如有侵权请联系删除）如果你对我的文章感兴趣，欢迎点赞分享！

哈喽大家好今天是1月9日距离春节还有14天今天我们来看看关于会计证书的最新消息~会计考试证书查验通道更新各位考生注意啦中国人事考试网发布了关于2019年12月专业技术人员职业资格证书查询验证系统数据更新情况的通知赶紧来看看吧~证书查验范围如下也就是说参与了2019年下半年会计考试的同学们包括（中级、高级）可以查询验证自己的证书了哦~初级的考生也可以去查验证书~（注：安徽、江西、湖南、广东、海南、贵州、西藏暂未开通）查询方法进入中国人事考试网点击--资格证书点击--证书查询验证即可

小编查询了一下可在中国人事考试网报名的考试目录~在决定自己要报考何种证书前，一定要查询清楚官方的报名渠道~报名时看好截止日期（如果怕自己忘记可以写在便利贴上，然后把便利签贴在墙上，时刻提醒自己。你也可以选择记在日历上，这样子在看日历的时候就可以看到啦）还要随时关注网站的最新公告

毕业两年，时间和精力允许，可以考虑读在职研究生拿个硕士学位。拿到了硕士学历，对个人工资待遇提高帮助不大。众所周知，事业单位的工资是和职称或职务挂钩的，职称和职务越高，工资越高，反之则越低。你在本科阶段入职，单位人事部门按照本科学历给你定级，岗位工资已经确定，进修不会影响工资级别。但是，拿到硕士学位有两个用处：1、转身份。如果未来考公务员，拥有硕士学历，转正定级后，可以直接定副主任科员，比本科定级科员再升科员可以省下三年时间。即便是直接调任，也会对学历、职称、职务有明确要求，学历越高，肯定会占优势，领导也好帮讲话。2、提拔。单位竞聘，同样竞争一个岗位，拥有硕士学位和本科学位，虽然没有太大差别，但如果有领导介入愿意帮讲话，一句“学历高优先使用”或许就可以破除局面，帮你赢得竞争。而如果没有这些，恐怕要费些口舌。在体制内，有机会够给自己加砝码镀金，千万不要放过。有些东西虽然短时间内用不到，指不定哪天就用到了，有总比没有好。再说，通过进修还可以提升自己，何乐而不为呢？

最近，发生在湖南郴州市桂阳县蓉城中学的教师小娟（小娟）身上的事情让她措手不及，小娟经过一年的努力考上了华南师范大学的硕士研究生，正在她欣喜若狂的时候，不幸的消息来了，她所在的应聘单位桂阳教育局以及蓉城中学以执教不满五年为由拒绝小娟辞职。但合同上明确“考入普通高等院校，乙方可以随时单方面解除本合同”，基于此条件，小娟已经数次拿着合同与县教育局沟通此事，希望教育局能履行合同上的条文,同意辞职，让自己能安心的去心仪已久的大学读研继续深造。5月14日上午，桂阳县教育局局长回应记者，平庸合同里确实写有4种情况下乙方可以随时单方面解除合约，其中就有“考入普通高等院校”。但是，出于桂阳县缺乏教师这一现实情况，很多学校临聘了一些教师来补充当地的师资力量，所以现在教育局规定“（服务期）不满五年，一律不得辞职”。所以才有了现在小娟的这种即使考上了研究生也不能辞职的情况。图为小娟与学校签订的聘用合同请点击输入图为小娟与学校签订的聘用合图为小娟与学校签订的聘用合同 图为小娟与学校签订的聘用合同。 当事人 供图小娟向记者说明，她于2017年通过公开招聘进入桂阳县蓉城中学工作，当时与学校签订了事业单位聘用合同。根据小娟提供的合同显示，甲方为蓉城中学，乙方即小娟，合同期限自2017年9月1日至2022年8月31日，试用期为三个月。合同第七条第五项载明，有下列情况之一的，乙方也就是小娟可以随时单方面解除合同：1、试用期内的；2、考入普通高等院校的；3、被录用或者选调为公务员的；4、依法服兵役的。合同第十、十一条还规定，未满规定服务年限者不得调离；未满规定服务年限辞职者，应按服务年限未履行期限（月）乘以本人辞聘当年月平均工资收入约60%向甲方支付违约金。此外，公费师范生按培养协议规定的服务年限执行；面向社会公开招录教师按招录公告规定的服务年限执行。合同最后有甲乙双方签字及县教育局、县人社部门盖章。小娟还说到，当年签合同时，曾就服务年限咨询县教育局，当时有工作人员表示，只要满足“考入普通高等院校”等四个条件，即可单方解除合同。参加工作这一年多，除认真教学外，她还利用晚上加班学习，总算考上了梦想的学校。但是却被告知规定已改，已经无法单方面解除合同，即使符合四种情况之一。4月8日，她接到华南师范大学的拟录取通知，之后多次去县教育局提请辞职。县教育局人事股让她找局长夏红，夏红则以“按照合同执教未满五年不能辞职”为由拒绝解除合同。14日上午，夏红向记者坦言，自己知道合同里写明了“考入普通高等院校，乙方可以随时单方面解除本合同”的条款，但现在全县师资力量不够，自己也不能开这个先例。她同时称，今年教育局的合同将去掉乙方可以随时单方面解除合同的条款。小娟说，县教育局目前拒绝解除合同，人事档案也拿不到，“劳动仲裁需要的时间很长，我拖不起，六月初高校就要调档案了。”如果再拿不到档案 恐怕会影响研究生入学。对于当地教育局的做法大家众说纷纭，有人认为教育局不近人情，这样做会影响到小娟的职业发展和人生规划，努力了一年考上了研究生最终因为这件事而不能去读，那可是影响小娟一辈子的大事,也有人认为小娟只是太倒霉，正好赶上了规定有变的节骨眼，要为自己的行为负责，

“考上了研究生，同时又考进了一家政府部门的公务员，我该怎么选择？”我想这哥们遇到的困难很少有人遇到过吧，毕竟大多数人都是在大四快毕业时选择一个方向努力，就这样，能不能成功还不一定呢，这哥们倒好，一下子打通了两条路，所谓是有钱人在为晚上吃鱼还是吃鸡而发愁，穷人在为晚上吃什么而发愁。言归正传，既然两扇门同时打开了，总要选一个不是，研究生or公务员，我把这个事跟我一朋友说了之后，他提的建议差点没呛死我，可谓是风骚走位，天下无双，他的建议是什么呢？请看下文：那就是鱼与熊掌都要拿下，具体分为三步走！1、拿着研究生录取通知书去政府部门报道，一系列流程走完后找到人事部门的主管给他们说明你考上研究生的事情，让他们备案，之后再去找到单位里的一把手，给他详细说明一下自己的情况，并表态自己还是想读研的。2、这种情况下，政府部门一般的处理方法是先按照正常程序接受新同志，但不会给你安排工作岗位和部门。这边办完手续后不要停，马上去大学报到研究生，带着盖有单位公章的介绍信，或者公务员身份证明材料。研究生报到完后先别急着离开，一定要找到系主任，即使他不在第二天继续来找，见到系主任后给他说明一下自己的情况，研究生期间是不能按照全日制学生管理的，因为你是有工作的，要求按照在职研究生管理办法。3、研究生报到手续走完后，确认是按照在职研究生管理办法的读研，之后接着再去政府部门给人事主管和一把手汇报一下自己改为读在职研究生了，这样你就可以参加公务员的初任培训了。之后读研究生的事情不用跟导员请示，有事直接找系主任，因为你属于在职研究生，并不是在校大学生，摆正身份就会好办很多。听完朋友的风骚走位，我不得不佩服他的脑洞，我一开始就根本没想着还有这种可能性，毕竟公务员报道、初任培训啥的我都没接触过，只是我没办法验证他这种方法的可行性如何，如果真的可以这样操作，那这哥们算不算是作假呢？我的建议：01.想清楚自己读研的目的什么？很多同学考研可能就是出于跟风，自己之前也没有好好规划一下，找工作时也没有很好的选择，于是乎就加入了考研大军，如果你是属于这种情况，我建议你放弃读研，直接进军公务员，毕竟公务员的机会来之不易，万一三年后你再去考研，能不能考得上可不一定呢？其次就是公务员的试题并不是因为你读了三年的研究生就会容易些，那些考核的知识其实高中文化程度就够了，读研有些浪费。当然了，如果你是很想搞科研才考的研究生，至于公务员只是考着玩的，那就不用犹豫了，当然了，这种可能性不太大，不然你也不至于问大家该怎么选择，对吧！02、公务员是你以后的人生规划吗？周围也有很多朋友公务员干了几年就跳出来的，虽然公务员福利待遇好，薪资稳定，生活有保障，但毕竟工资相对于其他行业还是低了点，加之每天的工作内容也是重复性比较高的，所以如果你是不甘平庸的人，最好慎重考虑，毕竟如果干个几年你再转行，成本是很高的，正如“转行穷三年”这句话描写的一样。所以如果你的野心比较大，还是建议你去读研吧，那里有更宽广的平台。同时考上研究生和公务员，如果是你，你会作何抉择？

本文转自【澎湃新闻】；澎湃新闻记者 韩雨亭9月4日，教育部相关负责人针对近期社会对全日制研究生学历歧视问题，在回应澎湃新闻时明确指出，“2019年12月，教育部办公厅等五部门联合印发了《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》，已明确用人单位应为不同教育形式研究生提供平等就业、落户机会。”针对教育部的回应，已从中国人民大学毕业的非全日制研究生王哲（化名）内心既高兴，又忐忑。“今后是否还会存在隐性歧视问题呢？”王哲对澎湃新闻表达了自己的担忧，他曾有过一段不愉快的经历。2019年3月，他报名参加了山东省“优选选调生”，在笔试面试阶段名列前茅，终因非全日制研究生身份，被认定为“在职”学历，无法参加政审。王哲的故事不是孤例，近年来陆续毕业的成千上万的非全日制研究生，目前都在不同程度地承受因改革带来的转型“阵痛”。 笔试面试第一名，却被刷下来了2016年12月，刚从福州大学法学院本科毕业的王哲参加全国研究生联考，他填报的第一志愿院校是人大。2017年3月，他到人大参加研究生复试，复试一共2天，有一天上午，人大法学院召开非全日制研究生说明会，反复强调非全日制研究生的培养会和全日制一样，师资和课程都会一视同仁。那次复试下来，他综合考试成绩并不理想，几天后，人大法学院通知他可调剂成为非全日制研究生。由于人大是他理想的大学，他接受了调剂。2017年9月，他被正式录取为一名非全日制研究生。“我是国家推动研究生教育改革的首批受益者。”王哲说。的确如此。2016年9月14日，教育部印发的《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》规定，2016年11月30日前录取的研究生按原有规定执行；2016年12月1日后录取的研究生从培养方式上按“全日制”和“非全日制”形式区分。上述通知称，从2017年起，“全日制”和“非全日制”研究生由国家统一下达招生计划，考试招生执行相同的政策和标准，培养质量坚持同一要求，学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。起初，王哲也担心非全日制研究生学历不被用人单位承认，但当他看见教育部发布的通知后也就放心了。在人大读研期间，他努力学习，成绩优异，连续两年荣获一等奖学金。2019年6月28日，他以优异的成绩从人大毕业，荣获校级优秀毕业生和三好学生。如此优异的学习成绩，仍难以抵消作为非全日制研究生身份带来的尴尬。在人大读研期间，除了没有配备学校宿舍，他从未感觉和全日制研究生有任何差异。“我们那年的非全日制和全日制研究生都统一划线，乃至进入面试和复试分数线都一样。”王哲说。“我的档案、户口和党组织关系都转入学校了。”在读研期间，王哲发现针对非全日制和全日制研究生，人大的确做到一视同仁，所有学生一起上课和考试。最让他感到满意的是，人大拥有一套强大的选课系统，每名学生都可根据自身兴趣和研究方向去选课，上课时间可选在工作日的白天上课，也可选在晚上或周末上课。“由于部分教授白天日程很忙，只能在晚上或周末授课，从来都是座无虚席。”王哲说，他很珍惜为期两年的学习机会，因此格外努力。转眼两年的研究生学习即将结束，摆在他面前的便是择业，他一直以来的梦想就是当一名法官。2019年2月，山东省对外发布了《2019年山东省选调生优选计划公告》，计划招收375名定向选调生。王哲也在学校网站看到了这份公告，他发现该公告的职位列表中显示有一个中级人民法院正计划招收1名选调生，他当即决定报考。在正式报考前，他还特别注意到该公告通篇没有要求全日制毕业生，只将委托培养、在职培养和定向培养的高校毕业生未列入选调范围。“我读研期间没社保，没工作，肯定不算在职，我有《派遣证》，档案也进入到了学校，肯定不是定向，更不是委培，所以就报考了。”王哲说，山东“优选选调生”有一套严格的资格审查程序，首先要提交纸质《报名表》交给学校，由学校来移交至山东省相关部门予以复核，复核后才有网上报名资格。“前期报名很顺利，笔试我是第二名，但第一名放弃了，我替补成为第一名，笔试成绩只比第一名低了一分，面试时，我以绝对优势获得第一名，比第二名足足高了6分。”王哲说，面试结束后，他被列入考察范围名单，但到了政审阶段，山东方面派人到学校进行政审。“那批政审名单已把我给排除了。”王哲说，自始至终山东方面均未明确告知具体原因。“我在笔试和面试的表现都很优秀，所以非全日制研究生的身份应该是唯一原因。”王哲说，此事一度让他产生极大挫败感，开始曾想用行政诉讼方式讨一个说法，后因时间安排不过来，只好作罢。如今，王哲已到一家央企上班，起初公司人力资源部门负责人也对他非全日制研究生的学历证明表示不理解，但经他仔细说明后也就予以认可。“最关键的是我有一张《派遣证》，这就说明一切了。”王哲说。 处境尴尬的“编外学生”目前正在南京理工大学就读的非全日制研究生张伟（化名）在校园内已感受到了歧视和偏见。2016年7月，张伟从河北师范大学生命科学院毕业后，被赵县第一中学聘为代课老师。根据学校规定，他要一年后才能转为正式事业编制，考虑到当地经济和社会环境不利于自身发展，他还是决定离开赵县，而报考研究生是最好的方式。2017年12月，他参加了全国研究生联考，第一志愿填报的是北京师范大学，但因他考试成绩距离该校340分的录取线“只差了一分”，最后被调剂成南京理工大学一名非全日制研究生。在入学不久，他就感受到学校针对“全日制”和“非全日制”在管理上的差别对待。“我们没有住宿，没有医保，节假日无法享受学校福利，选课总是最后才知道消息，不能评奖学金，更不能参评优秀毕业生。”张伟对澎湃新闻称，学校的差别对待影响了他对校园美好生活的感受。“犹如一场孤独的学习之旅。”张伟说，由于无法正常参与学校的生活，让他对学校少了一种认同感。最关键的是，由于学校管理细节上的差别对待，致使“全日制”和“非全日制”学生之间的社交关系也变得微妙起来。“我记得有次老师让一位全日制的同学负责收作业，我主动添加他的微信，方便传输作业，当得知我是非全日制研究生后，他未通过我的微信，只留了电子邮箱。”张伟说，很明显对方不想和他有任何交往。“只要在管理中进行分群，自然会产生歧视和偏见。”张伟说。今年刚从中国海洋大学毕业的非全日制研究生王勇（化名）也感觉自己像是学校的“编外学生”。“学校课程安排没任何差别，但细节还是有差异。”王勇对澎湃新闻称，非全日制研究生不能申请该校的助学岗位，不让参加学校组织的部分活动和比赛。“我不知道究竟是什么把我们分成了两类人？我们非全日制研究生同样都是统招生，部分调剂过来的非全日制研究生的录取分数线，甚至比全日制研究生录取分数还要高，但为何学校和部分学生还是不太接纳我们呢？”王勇说，从当前学校招生比例来看，绝大多数还是全日制研究生，而非全日制研究生比例不高，因此他们的声音和生存状态极容易被学校忽视。在他看来，尽管教育主管部门再三强调“全日制”和“非全日制”只是入学和学习方式上的差异，但因没有相应配套政策和措施的引导，故而造成了今天非全日制研究生群体的尴尬处境。“表面上看‘非全日制’没什么，但实际上却产生很多矛盾、纠纷和人为对立。”王勇称，即使在平常社交场合，也会有人用异常的眼光来看待非全日制研究生的群体。张伟认为，不认可非全研究生的应届生身份，本质上源于认为统招非全日制研究生和之前单证硕士一样。传统上以《派遣证》来识别应届生身份，而实际中很多学校规定不一，有的学校甚至不给非全日制研究生发放《派遣证》，这影响了很多用人单位对非全日制研究生的识别。“有的学校领导都不能正确认识到非全日制研究生改革，还在用在职硕士的名称发文件，搞歧视。”张伟称。在学校期间受到差别对待的非全日制研究生，在步入社会同样面临歧视和偏见。隐性的歧视依然存在作为南京理工大学的非全日制研究生，张伟读研期间比一般全日制研究生更加努力。“我有四五科的考试成绩名列第一、第二名，很少有科目考试成绩跳出前五名，最差也没超出前10名。”张伟对澎湃新闻称。如此优异成绩并未帮助他获得用人单位赏识。今年疫情期间，他参加各种网上举办的毕业生双选会，用人单位一旦听说他是非全日制研究生，最标准答复是“下次再沟通”，从此了无音讯。他先后给十多家用人单位投放简历，剧情和结局都一样，这极大打击他在求职道路上的信心。“我想以非全日制研究生身份去应聘中学教师，可能都没资格了。”张伟对澎湃新闻称，用本科学历去寻找工作，或许还相对容易。将非全日制研究生等同于在职研究生的定见已根深蒂固，是造成事业单位、国企和大型民营企业招聘员工时不敢“冒险”的根本原因。张伟认为，2019年12月发布的《教育部办公厅等五部门关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》并未对职称评定、内部晋升、公务员和事业单位遴选与考调、人才引进和补贴、聘任制公务员招聘等作出相应规定，包括政策无具体监督执行部门，学生投诉往往推诿扯皮，难以落实。从而为用人单位在招聘时预留很大操作空间。“无问责规定，导致各地各部门有恃无恐，信访投诉后依然如故。”一位非全日制研究生对澎湃新闻称，国家相关部门唯有统一研究生教育质量，不在学历证书上标注“非全日制”学习方式，方可根本解决。面对社会各个层面的偏见，部分非全日制研究生决定站出来，用社交媒体平台发出声音，厘清事实。学习之余，王勇是微博账号“统招非全日制硕士研究生”的运营管理员，主要承担刊登非全日制研究生相关政策法规，回应社会对非全日制研究生的误解。这个微博账号约有10名运营成员，他们都是来自于各所大学的非全日制研究生。张伟也是一个法学类非全日制研究生微信群的管理员，加入者已达两百多人。他说，已有多个学科的非全日制研究生建立微信群。“起初建群主要为了发布和分享工作信息，哪个单位不歧视，我们就会把它分享出来仅供参考。”张伟说，目前大家发出声音并不为争取特殊利益，只是希望能保障最基本的合法利益。“现在很多地方人社局的领导都知道我是谁了。”王勇说，他时常和各地方人事部门的负责人打电话沟通，给对方普及相关政策和知识，但通常对方都会消极推诿。“我希望他们发布招聘时严格落实五部委的文件，不能在事业单位招聘公告中设置全日制条件，他们要么说已招聘公告已发布，无法修改，要么说下一次修改，可到下一次发布招聘公告时，仍然要求全日制毕业生。”王勇说，根本原因是事业编制岗位的竞争太激烈了。“一个事业编制的岗位，往往会有几百人报名。”张伟说，在如此严峻的就业情势之下，若国家相关部门没有相应的配套措施，非全日制研究生的就业歧视就难以避免。他认为，虽然教育部近日针对媒体的回应起到正面作用，但全国各地针对非全日制研究生的隐性歧视依然会长期存在，包括很多用人单位在招聘表中设置非全日制选项，如果应聘者勾选，极有可能无法进入笔试和面试环节。近期，张伟正在全身心准备毕业论文答辩，他尽量不去想找工作的事了。“我已经没什么信心了。”张伟说。去年报考山东省“优选选调生”的王哲，尽管如今已是一家央企上班，但他并未放弃当法官的理想。“从哪里跌倒就从哪里爬起来，我正在想通过别的方式实现理想。”王哲说。

>>续前节（二）人事考试工作地位1、人事考试从开考的范围、科目、种类、人数都位于三大考试之首；2、人事考试是选拔国家公务员和事业招聘人员的必走之路，录用国家公务员实行凡进必考的政策，是社会关注的热点和焦点；3、原人事部部长张柏林指出“人事考试是人事制度改革的一面旗帜”，说明人事考试工作的重要性；4、人事考试是政府行为，是政府对外的一个重要窗口，反映政府的形象，关系重大。（三）人事考试工作任务和目的人事考试任务和目的（四）对人事考试工作的要求人事考试工作原则：“公开、公平、公正”。端正考风、严肃考纪，加强考试安全，紧紧抓住“考风考纪和考试安全是人事考试工作的生命线”这根主线不放松，提高考试质量和水平，为国家选拔真正的优秀人才。人事考试原则（五）人事考试工作的特点1、工作性质的特点政策性强、时间紧、任务重、要求高、技术含量高、涉及面广、操作复杂，出现失误无弥补性。2、工作人员要求的特点（五强、二高、一达到）工作纪律性强、保密意识性强、责任心强、工作能力强、吃苦奉献精神强、计算机水平高、学识水平高，要达到内能管理、外能协调，各项工作都能顺利且独立操作的行家里手才能成为合格的工作人员。三、当前人事考试面临的矛盾和问题（一）人事考试工作面临的八大矛盾（二）人事考试亟需解决的几大问题1、人事考试考务工作的统一性亟待加强人事考试考务工作多头负责，使得考试诚信工作难以实现信息共享，缺乏对考试违纪人员惩戒力度的加大。2、人事考试考务工作成本日益加大，考务质量难以保证随着人事考试服务装备现代化、管理规范化、服务高效化、信息透明化步伐加快，人事考试考务工作成本日益加大，人事考试资金保障捉襟见肘，考务质量难以保证。当前发生了诸多“国家级”考试的试题泄密事件，在某种程度上与考试命题、制卷等过程中资金保障缺乏有一定关系。3、打击作弊行为，需建立健全法律体系和加强道德建设随着刑法修正案(九)的正式施行，明确了将考试作弊规定为一种具体的犯罪行为，最高人民法院、最高人民检察院也联合出台了关于刑法修正案(九)具体罪名和时效问题的两项司法解释。由此，考试作弊的刑法处罚体系已初步完善，多年来社会舆论严惩作弊行为的呼吁也终于在法律层面“落地”，此举有利于树诚信、转考风、变学风。但作弊入刑只是初步解决了“有法可依”的问题，要真正减少作弊行为，还有“有法必依”“执法必严”的问题。当前，对于作弊行为，第一个处理的部门一般都是考试组织机构，也就是说第一时间介入的并不是司法机关，这就可能导致一些法律明确规定的责任得不到追究，存在法律规定能否落实的问题。遏制考试作弊行为需要刑法，但仅依靠一个刑法条文，还远远不够。防止作弊行为是个系统工程，需要各个方面的配套措施，不仅需要惩治手段，更需要各个环节的严格管控。对于考试本身的组织、管理过程中出现的渎职等方面的问题，也应该根据严重程度入刑处理；从源头、制度上杜绝考试作弊，要尽早制定统一的考试法，明确各类考试的组织方式、权责分工和法律责任，进行统一规范管理，建立一套多层次考试法律体系。同时解决考试作弊问题不仅仅需要建立健全法律体系，还应加强考生诚信教育和考务人员职业道德教育建设，考生的诚实守信及家长的道德水准也是决定考风考纪好坏的重要因素，治理高科技作弊的关键；我们应该积极动员全社会的力量，加大宣传教育并严厉打击作弊行为，逐步营造一个不敢作弊、不能作弊、不想作弊的公平公正的考试环境。附近年来的作弊设备及反作弊设备传统作弊手段高科技作弊设备反作弊设备

参加工作的公务员，还能读全日制研究生么？近日一位网友提问。今天就就为大家解答一下。已经参加工作的人，是否可以读全日制研究生？一、报考条件从报考条件上来说，全日制研究生面对应届生或者往届本科生，专科毕业2年达到同等学力也可以报考。已经参加工作的人，只要满足以上报考条件就可以参加报名考试的。二、考试难度这个考试就是全国硕士研究生统一入学考试，也就是12月统考，考试难度还是很大的。1下面就是在职人员读全日制研究生要攻克的关键问题了。三、能否协调工作与学习的时间全日制研究生要求脱产学习，全日制授课，授课时间一般是周一到周五，学校提供宿舍。在职人员需要协调工作与学习。全日制研究生考勤、学分都有严格的要求，不达标是无法毕业的。当然，如果是事业单位，经过原单位同意，毕业后回原单位工作，理论上是行得通的。主要看单位内部政策，有的单位是不同意下属考全日制的，最好咨询一下单位人事科的负责人。此外，你需要想清楚：三天两头或者经常性无法到岗工作，很多单位都不会允许；或者哪怕单位同意，但是工作任务分配上没有调整的话，恐怕也没时间去学校参加学习。大家切莫既耽误了工作，又无法安心学习。四、学校方面是否允许在研究生学习期间，需要跟进项目或者做实验，发表论文。当前我国研究生培养标准越来越高，毕业难度越来越大。学校、导师如果同意边工作边做项目才有可能性，否者也面临着无法毕业的风险。2如果在职人员能够克服以上或者更多潜在问题，那就可以考虑全日制研究生了。从目前的实际状况来看，在职人员要想读全日制研究生几乎是行不通的。随着我国研究生教育的改革，在职研究生反而是更适合在职人员的一种必要选择。免试入学的同等学力申硕在职研究生（单证：硕士学位证书），已经纳入统考的非全日制研究生（双证），所获证书均获国家认可，含金量大大提升。而且都是充分考虑到了在职人员半脱产的属性，为在职人员赋能开辟的新通道。