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“非全”研究生:你所不知道的关键信息?万川归之

“非全”研究生:你所不知道的关键信息?

对不起,我们不招非全日制研究生!对不起,你不符合报考条件!对不起,你不符合落户政策!对不起,你的学历不在申请补贴范围之内……有网友反映,自己是2017年后统招、非全日制、硕士研究生,在参加某地两所学校的教师招聘时,均被“学历不符,非全日制学历”的理由拒绝,原因只是毕业证上写有“非全日制”四个字。这都是非全日制研究生在现实当中遭遇的尴尬。明明也是研究生,为何处处“区别对待”?这个文凭不仅对求职没有帮助,反而成了拖累,求职被拒,落户被卡,申请补贴无门。持有此种文凭者不由感叹:“文凭多几字,人生差一截”。你解释没有用,你搬“规定”也没有用,为此大声疾呼“撕掉歧视标签”,打破“僵化招聘模式”……然而还是没用。对于这种情况,本号也是同情,面对求职被拒,心里有多么着急多么心焦啊。但是,着急没有用,心焦帮不了忙,还得冷静思考这是为什么。如此才能拨开迷雾,找到解决问题的办法。任何事物都是外行看热闹、内行看门道,此事也不例行。这是一个专业问题,不是看热闹的事,看热闹者也弄不明白是怎么回事。许多人仅凭一些信息碎片大发言论,针对表面现象发表见解,并觉得自己的认识准确公允。其实如果你是外行,只能说是在看热闹,根本不可能看出门道。就像医生看病,一些门外汉说起来条条是道,实际上不着边际。拿“非全”“学历歧视”来说,如果是内行,既会从“非全”角度看问题,也会从招聘单位角度去分析,还会与其他学历人群联系起来观察,从而得出比较中肯的判断。下面就此透视一下“非全”这个问题,其中就说出了许多门道和外行难以理解的关键信息。(本文以旁观者的身份说点真话,希望对处于困境中的人们有所帮助,如果你有不同见解,欢迎讨论)(1)“非全”研究生求职被拒的根源?不用进行名词解释,从“非全”研究生的话语中就能觉察出“非全”研究生的几个关键信息。“我们是2017年后统招的”,这句话隐含了三层含义。第一层,非全日制研究生原来是非统招,说白了就是高校随意招录,用一些人的话说“交钱就可以上”。第二层,现在变成“统招”了,程序严格了,标准提高了,这就是现在与过去的不同之处。第三层,尽管招录方式变了,但他们也承认“非全”还是“非全”,并没有变成全日制,性质并没有变,两种模式,两种文凭。不排除某些高校在招录时与全日制是“同一考试题、同一分数线、同一培养标准”,可这只是众多环节中的一个环节。“进门”也许相同,“进门”之后却有不同,“出门”之时更有不同。同一培养标准不假,但毕业时是否达到同一标准则难以确定。一个是在校以学习为中心,一个是在职以工作为中心;一个是全部时间和精力投入到学习中去,一个人是部分时间和精力投入到学习中去……从2016年的最初文本看,在设计上两者就有差别。全日制研究生是指全脱产在校学习的研究生。非全日制研究生是指在从事其他职业或者社会实践的同时,采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。(非全日制研究生与全日制研究生有何不同?)这就是说,全日制研究生是为没有参加工作的应届毕业生或是参加工作后辞职考研者准备的求学途径,非全日制研究生是为在职人员终身学习、在职提高准备的进修途径。尽管两者都是统一招生,但差别是明显的,这和一本、二本、三本以及大专都是统一招生一样。由于是新生事物,一些高校和考生对当初文本的理解难免出现偏差,以为统招了,两者就一样了。极少数应届本科毕业生没有找到工作,也没有考上全日制研究生,于是就上一个“非全”研究生(一般都是调剂)作为权宜之计,边学习边找工作,毕业之后再与全日制研究生同台竞争。一些人自以为这是一个聪明的选择,然而这种“自以为”并不代表用人单位也如此认为。这或许是极少数“非全”研究生求职被拒的根源,因为如果原来有工作并坚持边工作边学习的真正意义上的“非全”研究生一般是不存在求职问题的。他们拿到双证之后,往往是向所在单位申请相关待遇(如果所在单位有这方面规定的话)。对于这个至关重要的信息,许多围观者是不了解的。(2)“没有闲功夫跟你玩歧视!”从上述分析可知,求职被拒的“非全”应该是本科毕业生之后没有找到工作、“全日”在攻读非全日制研究生,毕业之后就觉得自己与全日制没有差别,一旦求职被拒,难免产生“被歧视”的心理感受,觉得非常委屈。这应该是学校和本人对文本误解的结果,将两种不同性质的文凭当成了同一文凭,可是用人单位则不认可。其实逻辑关系还是极为清晰的。现在的“非全”研究生与以前的在职研究生虽然有所不同,但在本质上都是利用业余时间学习。用人单位对于以前的在职研究生学习过程太熟悉不过,对其学成之后的学历含金量也太清楚不过,一听到“非全”研究生就会条件反射般联想到原来的在职研究生。这是用人单位拒绝“非全”的原因。在一些人眼里,你是“非全”,表明你是在职,你已经有了饭碗,为何要跟应届研究生抢饭碗?这也是许多网友不支持“非全”的理由。正是因为如此,面对“非全”研究生的叫屈,绝大多数单位特别是企业坚决表示“不招收非全日制研究生”。有的HR更是明说,非全日制研究生等于没读。我的单位我作主,聘谁不聘谁,单位有自主权,这是法律赋予的权力。尽管一些“非全”研究生心有不平,但这就是现实。一位资深HR面对“非全”研究生的质疑,轻声细语而又略带愠恼地说,“我们很忙,经常加班加点,只想快速找到我们所需要的人。我们的招聘条件是根据工作需要、人才市场供求情况和人事管理经验归纳出来,没有闲功夫跟你玩歧视!”最后他还告诫对方,“如果你总是戴着歧视的眼睛,而不是根据自身条件寻找职位,结果你已经知道了。”举个例子补充一下。前些年,某单位的下属机构负责人向人资部门诉苦,你们看,6名教师5个女性,一个入职不久尚在熟悉工作,两个怀孕要求减少课时,一个刚生孩子不能正常上课,你们说这个工作怎么办,布置了那么多的工作我去找谁干?今年无论如何,你们得招聘两名男教师。不用诉苦,HR心知肚明,早就决定不再招出女性了,但招聘简章绝对不能声明“要男不要女”,否则有可能陷入性别歧视风波。HR自有办法,自然能够达到目的。这就是当年“性别歧视”舆论环境下逼出来的办法。这是歧视吗?这是工作需要!可是,求职者或是不了解情况的评论者却戴着性别歧视眼镜在观察,根本不知也不管用人单位的具体情况,你也没有办法。用人单位的办法是,惹不起,躲得起。“非全”研究生弄出的这场“学历歧视”或是“唯学历论”舆情,似乎正在重复昨天的故事。吃一堑长一智,估计经过此次风波之后,许多单位在招聘中高度戒备“非全”风波,套用当年应对“性别歧视”的办法,“非全”学历者求职境况不见得就有改善。(3)HR没有傻到只看学历的程度!一些人习惯于指责招聘单位“学历歧视”、“唯文凭论”、“招聘模式僵化”,实际上是对人力资源工作一无所知情况下的贴标签的结果,或是为了故意炒作而套用敏感词语的结果。久经沙场的HR并不傻,更没有傻到只看学历的程度——不管有无能力,见高学历就收,有这样的HR?他们不仅经验丰富,而且眼光独到,筛选应聘者精准高效。将学历作为招聘条件之一是人才市场的基本做法。原因极其简单,提高招聘效率。HR比谁都知道,学历不等于能力,但能力并非凭空而来,经验和统计都告诉人们,在非单纯体力劳动中,工作能力与学历正相关。所以,高校招聘以博士研究生为起点,中学招聘已经趋向于硕士研究生,一些宾馆柜台服务员早就是本科学历了。在供过于求的情况下,一些单位只要发布招聘消息,求职者立蜂涌而至,如果不是设置学历关卡,招聘人员有可能无从下手。在挑选余地极大的情况下,用人单位已经形成了按招聘条件逐步筛选简历的办法。就学历筛选而言也有步骤,一般是先看学历层次,不选高、不要低,适用即可,许多单位也不要博士,并非一些人想像的那样唯学历。再看专业,用人单位是找员工不是找学历,如果专业与岗位不符,立即剔掉。三看文凭类型,一般按照全日制双证、全日制单证、在职文凭、专升本等顺序进行选择,许多单位只取全日制双证。HR不是傻子,没有那个单位在招聘当中只看学历。学历只是一个前提条件,或是一块敲门砖,学历之后还有许多挑选环节,比如基本知识笔试、专业能力考察、人品素质分析、工作经历识别,即使录用之后还有试用环节。一些人认为的“唯学历”是根本不存在的。如果用人单位需要有经验的成熟员工,只招在职人员,一律拒绝应届毕业生。如果用人单位需要高级管理人员和高级技术人员,还会通过猎聘的寻找合适人选。如果说歧视,这处处都是“歧视”,一个条件的确定就是对条件之外求职者的“歧视”。通过筛选学历的办法缩小选择范围并不违法,也不违反行政规定,是用人自主权的体现,而且只是第一道程序。从上介绍的筛选简历方法和招聘不同人才的途径中应该知道,用人单位尤其是企业基本没有“学历歧视”、“唯学历论”的概念,这是外行给用人单位贴的标签。(4)正本清源,回归非全日制研究生本位。面对“非全”“学历歧视”舆情,虽然个别单位作了回复,称不知道新政策,还道了歉,但绝大多数单位还是按照既有规定办事,只录用全日制硕士研究生。从社会舆论来看,此事也有些尴尬,即便有“统一招生”、“双证齐全”、“同等效力”等的加持,“非全”研究生也未获得社会普遍认同,毕竟差别是明摆着的,用人单位也不可能按照求职者的想法行事。有的也在问,“非全”研究生你不脱产上学,一边工作一边学习,甚至还拖家带口的,花了多少时间在学习上,心里没数吗?人家泡半年图书馆才写出毕业论文,你一边上班一遍写论文,查了多少资料,做了多少分析,写出来的论文能够一样吗?虽然都是研究生,“非全”的含金量与全日制的含金量真的一样吗?如果“非全”与全日制研究生同等对待,那才是悲哀,这等于说全日制研究生白白浪费时间、精力了。有资料显示,非全日制研究生虽然已经是统一考试、统一招生,但许多高校一直面临生源不足的问题。从考生方面看,绝大多数不考虑“非全”,也不愿意调剂到“非全”,即使是工作之后再考研的人员也是如此,对于应届毕业生更不用说,还没有工作呢咋就成为“在职”了。正是因为如此,许多高校为了保证招生规模,往往采取降分以求的办法,但也难以保证招生计划的全部落实。不少高校招生简章明确规定“非全日制研究生原则上招收在职定向人员”,这就正本清源了,回到“非全”设计的初衷。这意思是说,如果应届毕业生不就业而报考“非全”,那是你本人的事,除非你特别坚持,否则也是不取的。“非全”本来定性为“进行非脱产学习”,是在对原来在职研究生“交钱就能上”、“到时候就发文凭”“变相买卖学历”等情况进行整顿、规范之后启用的新标签,目的是与原来的“在职研究生”相区别。这是为在职人员终身学习、在职提高开辟的进修渠道,质量比原来更有保证,但“在职”的性质并没有改变,能否达到全日制的水准也有待实践检验。(5)不在一个频道对话导致的舆情。从以上行文中可以看出,对“非全”的理解出现了错位现象。一种理解是,“非全”是在职研究生的升级版,本质上还是在职学习,质量难有保证,不能与全日制研究生相提并论,因此应该区别对待,叫屈就是矫情。一种理解是,“非全”就是全日制研究生的不同形式,因为都是应届本科毕业之后“统招”的,有的还是“同一考试题、同一分数线、同一培养标准”,两者都不是一边工作一边学习,求职当中应该一视同仁。这就是上文所说的学校和考生双方误解造成的误入现象,应该是极少数。这些人确实太冤,本来没有工作过,却被当成了通过在职提高学历这个跳板的跳槽者,被招聘单位断然拒绝。这就是信息不对称造成的不同理解,双方不在一个频道对话。归结一下,对于“非全”研究生,包括两类求学者,一类是已经就业,一边工作一边学习,是真正意义上的非全日制研究生,一类是本科毕业之后没有就业,误入“非全”研究生,也是“全日制”在学习,叫屈的就是这些“非全”。可是用人单位不了解这些,还是理解为以前的在职研究生。这些误入的少数“非全”研究生者怎么办?还得面对现实。毕竟是误读之后的误入,木已成舟,改是改不了的,对此应该保持一种乐观的态度,抱怨也是没有用的,尽量寻找能够接收自己的单位和适合自己的岗位才是正题。应该明白一个道理,本事将证明一切,只要自己有能耐,“非”字就不是障碍,毕竟用人单位还是以能力为重。对于用人单位来说,对于这些本科毕业生之后没有工作过的误入“非全”的求职者,应该多些理解,多给点机会,多听他们的解释,不要不假思索就将他们划入在职研究生的另册。他们也是一张白纸的求职者,与写满文字的纸张还是不同的。网友们,上述只是一家之言,但却是实情,不知您是如何看待的,欢迎围绕此题发表高见,供阅读者借鉴。(本文为原创,百家号首发;文中图片源于网络,如有不妥,请联系删除)

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拥有硕士学历,找工作却比本科难,“非全日制研究生”该何去何从

全日制和非全日制研究生都是需要学习研究生阶段的所有专业知识,并且对于考核标准上没有太大区别,具有的能力方面相差不大,本该在求职市场上平等,但是对于非全日制毕业生来说,遭遇了求职的百般无奈,甚至都不如一个本科生求职容易,这是为什么,非全日制研究生又该何去何从呢?早在16年教育部就发通知,对于当年12月1号后录取的研究生可以选择全日制或者非全日制非形式就读,于是对于很多考上研究生但是又有自己稳定工作的学生而言是一个很好的消息,一般他们都会选择非全日制的学习方式完成研究生的学业。但是对于以后的求职情况根本就没有想那么多。一、求职困惑,好像拿了一个“假的硕士”等到毕业季求职的时候发现很多国企、银行甚至社会上的很多企业对于报考的要求中只要求全日制研究生,对于非全日制研究生没有给予任何机会,这让很多刚毕业的求职的研究生生感到很困惑,一样都是统分考上研究生的,就因为选择非全日制的学习方式而不被用人单位承认?甚至连参加报名的机会都没有吗?非全日制研究生毕业后应聘的单位不将其作为应届的研究生毕业,即使给了报名及笔试的资格,但是到了面试环节基本都是要被刷下来,留下来的更多都是全日制的研究生以及优秀的本科生。或者有些非全日制研究生有幸入职了国家某事业单位,但是入职一周后却被告知无法办理入职手续,原因是上级的人力资源部门不承认非全日制研究生的学历,甚至有些单位会提出需要签署自愿放弃社保的协议才允许入职,这待遇甚至都不如一个本科毕业生。这让很多非全日制的研究生感觉自己读了一个假的研究生,拿了一个“假的硕士”。二、什么导致非全研究生的现如今的求职现状其实导致非全日制研究生求职困难最主要的原因是社会对其的认知度低,很多用人单位和企业根本不了解非全日制研究生是什么,一般会在招聘公告的中将非全日制研究生排除掉。还有一些虽然对此有一定的了解,但是怕招聘过后人力资源主管部门不认可,为了避免麻烦以及影响到正常的招聘和签约,一般也是不会给非全日制的研究生任何面试的机会。非全日制的研究生其实很多研究生考试的时候分数是高于很多全日制的考生,但是由于种种原因选择了非全日制的学习方式。想要解决这一不好的现状,不仅需要提高社会对非全日制研究生的认识度,还要高校保障非全日制研究生的培养质量,提升其在就职市场上的竞争力。

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考上硕士却成了找工作的绊脚石——非全日制研究生求职之痛

本文转自【半月谈】;非全日制(简称“非全”)研究生教育是我国研究生教育的重要组成部分,理应享有平等的就业机会。然而在今年就业季中,许多非全日制硕士毕业生却遭到了或明或暗的就业歧视。一些非全日制研究生表示,因为用人单位不了解“非全”,辛辛苦苦考上的硕士,反而成了求职的绊脚石。1“非全”研究生:仿佛读了个“假硕士”在这个特殊的就业季,硕士研究生小曹怎么都没想到,阻碍他找工作的竟然是自己的硕士学历。作为西北某大学2017级“非全”硕士研究生,小曹在求职时发现许多岗位自己都不能报考。“找工作时发现,约一半以上的国企、银行还有人才引进政策中,都要求全日制硕士研究生。”这让小曹大感困惑:“同样是统招统分的在读研究生,非全日制的为啥就不被承认呢?”和小曹情况类似,华北某双一流大学2017级“非全”研究生小贺在校园招聘中也遇到了许多“门槛”,有的用人单位不将其视为应届毕业生,有的单位提出只有签署了自愿放弃社保的协议才允许入职。小贺说:“我考研时的综合成绩高于全日制的录取分数线,因为觉得非全日制的学习方式既能提升知识水平,还能提高实践能力,所以选择非全日制,没想到找工作时遇到这么多限制。”教育部通知要求,2016年12月1日后录取的研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分。第一批“非全”研究生在去年和今年陆续毕业,但在求职时却遇到重重阻碍。许多“非全”研究生表示,他们以本科生的学历找工作还容易些,努力考取的硕士学位竟成了找工作的绊脚石,仿佛读了个“假硕士”。2019年,“非全”研究生小马通过激烈竞争,考取了国家某事业单位。但在入职一周后,单位告知他无法办理入职手续。因为上级人力资源部门不认可非全日制研究生的学历,无法为小马办理备案手续,已经开始工作的小马只得离职,再次投入到找工作的大潮中。华北某大学“非全”研究生小庄谈及报考“非全”更是唏嘘不已。“我在考研时也获得了全日制的复试资格,因为有工作所以选择了非全日制。最近,我就职的市属事业单位要转编制为省属编制,要求必须是全日制硕士才能转编,我现在特别后悔。”2用人单位:不了解更不敢招对于非全日制研究生,教育部等有关部门曾多次印发文件,要求保障就业公平。然而现实中,这一要求落地困难。半月谈记者了解到,“非全”研究生就业受歧视,主要源于“非全”的社会认知度低。小曹最近准备报考西北某市的事业单位招考,向市人社局咨询“非全”研究生能否报考时,人社局工作人员表示并不了解“非全”是什么,也不知道教育部等部门下发的文件。小曹说,许多用人单位不清楚非全日制研究生是什么,在招聘公告里“一刀切”地将非全日制研究生排除在外。还有些用人单位担心招录了非全日制研究生,出现人力资源主管部门不承认或者手续不完备等情况,影响正常签约。西部某国企的人力资源部门工作人员说,即使招聘通知写明招录“统招统分毕业生”,在面试等环节还是会淘汰掉非全日制研究生,就是担心招进来后上级部门审核通不过,浪费招人指标。由于“非全”研究生就业难的现状,有些院校开始考虑暂停“非全”招生。西北某大学的研究生管理工作相关负责人告诉半月谈记者,非全日制研究生社会认可度低,毕业生就业难以得到保障,给学校的就业工作带来很大压力,加之非全日制的培养方式难以协调一致,学校计划取消部分专业的非全日制招生,同时要求必须有工作的人员才能报考非全日制研究生。3“非全”亟需改变刻板印象保障非全日制研究生享受平等的就业权利,需要高校、用人单位和各职能部门联动协调,改变惯性歧视,共同发力打破就业壁垒。高校应保障非全日制研究生的培养质量,提升非全日制学生竞争力,这是提升非全日制学生社会认可度的根本途径。有些高校的非全日制研究生教育在发展初期,存在招考标准混乱、教学培养体系不规范等问题,“非全”研究生给用人单位留下了水平参差不齐的印象。解决非全日制研究生就业的难题,还需用人单位和人力资源部门共同解决好学历认可、手续办理等多方面问题。华北某双一流大学就业指导中心工作人员告诉半月谈记者,非全日制研究生作为近年来研究生教育改革后出现的新的培养方式,得到社会广泛接受需要一个过程,希望用人单位随着对“非全”毕业生了解的增多,不断畅通招聘渠道,不再让学校、学生谈“非”色变。来源:《半月谈》2020年第12期 半月谈记者:魏婧宇 贺书琛 | 编辑:苏娅

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关于2018年进高校选聘硕士研究生和公费师范生的公告

安岳县人力资源和社会保障局安岳县教育局关于2018年进高校选聘硕士研究生和公费师范生的公告为推进人才强县战略,吸纳更多的专业技术人才投身安岳县经济社会建设,推动安岳教育发展,我县2018年下半年拟进高校选聘硕士研究生和公费师范生(专业技术人才)63名,现将有关事项公告如下:一、选聘范围、对象和条件(一)范围、对象全国普通高校全日制硕士研究生、教育部直属师范大学公费师范生(不含机关事业单位在编在职人员)。(二)条件1.拥护中国共产党的领导,遵纪守法、品行端正,身体健康。2.具有岗位所需的专业知识和工作能力。3.具有招聘学科(专业)相应层次及以上的教师资格证。应届毕业生须在2019年7月31日前取得相应教师资格证。4.年龄在18周岁以上(2000年11月12日以前出生),35周岁以下(1982年11月12日以后出生)。5.具有下列情形之一者,不得参与选聘:(1)曾因犯罪受过刑事处罚的人员;(2)曾被公安部门收审、羁押,或曾有过其他非法活动的人员;(3)提供虚假证件或信息的人员;(4)不能在规定时间内取得毕业证、学位证、教师资格证的人员。二、选聘名额详见《安岳县2018年选聘硕士研究生和公费师范生计划表》(附件)。三、报名及资格审查(一)报名时间及地点应聘者应认真阅读本《公告》,根据自身条件选择符合要求的岗位,到招聘会进行现场报名。11月12日上午9:00前到西南大学招就处,11月13日上午9:00前到西华师范大学招就处,11月14日上午9:00前到四川师范大学招就处。应聘者可就近选择一处报名。(二)资格审查应聘者持本人第二代有效居民身份证、毕业证(含学位证)及相关资格证书原件和复印件各一份,到招聘现场参加资格审查。其中,下列人员报名时还需具备以下手续:1.2019年应届生需提供本人学生证原件及复印件一式一份、所在院校出具的专业和学历证明材料(盖鲜章)、《毕业生就业推荐表》;2.往届公费师范生需提供本人教师资格证原件及复印件一式一份。招聘工作组将对应聘者进行资格审查。资格审查贯穿招聘工作的全过程,任何时候发现不符合选拔条件的,将取消聘用资格。四、选拔方式(一)面试:资格审查合格后,采取说课、讲课、现场答辩等方式,考查应聘者的专业学识水平和教育教学能力。(二)确定拟聘用人员:根据综合考核情况,选聘领导小组择优确定选聘对象。用人单位与应聘者进行双向选择,现场研究确定拟聘人员。与拟聘人员中的应届生当场签订《毕业生就业协议书》,与往届生当场签订《意向合同》,同时将约定违约金等条款。五、资格复审、体检凡与学校现场签订了《毕业生就业协议书》的应届毕业生,必须在2019年7月31日前向安岳县教育局提供完整的毕业证书、学位证书、教师资格证书等资料参加资格复审;应届毕业生、往届生须在2019年7月31日前向安岳县人力资源和社会保障局提供完整的个人档案。若未在规定时间内提供相关资料所产生的后果由应聘者承担。资格复审合格的人员进入体检环节,体检的项目及标准参照人力资源社会保障部、国家卫生计生委、国家公务员局《关于修订<公务员录用体检通用标准(试行)>及<公务员录用体检操作手册(试行)>有关内容的通知》(人社部发〔2016〕140号)执行。体检在二级甲等及以上医院进行,具体时间、地点另行通知。考生对体检项目结果有疑问的,可在接到体检结论通知之日起3日内提出复检要求。复检在招考机关指定的二级甲等及以上综合医院进行。复检只进行一次,只复检对体检结论有影响的项目。体检结论以复检结果为准。六、考察体检合格人员,由安岳县人力资源和社会保障局组织进行考察,主要考察其是否符合报考条件及是否存在违法违纪和违法生育情况。七、公示对体检合格的人员,进行为期7个工作日的公示,接受社会监督。如有异议,请以真实姓名实事求是地向安岳县人力资源和社会保障局、安岳县教育局反映,并提供必要的调查线索。拟聘用人员名单公示结束后,没有反映或反映问题不影响聘用的,办理聘用手续;对反映有问题并调查属实的,不予聘用;对反映有问题,但一时难以查实或难以否定的,暂缓聘用,待查实后再决定是否聘用。八、聘用经考察、体检合格和公示无异议者,由安岳县人力资源和社会保障局办理聘用手续,按事业单位人员管理相关程序签定聘用合同。拟聘用人员应按规定的时间到用人单位报到,超过规定时间不报到者,取消聘用资格。试用期为12个月,聘用合同期包括试用期。具有硕士以上学位的人员,不再约定试用期。试用期满,经考核合格的,予以正式聘用。试用期满考核不合格的,取消聘用资格。聘用人员在所聘岗位至少工作6年及以上方可调动,服务期未满者,一律不提供人事档案。九、待遇应聘人员作为安岳县在编教师,享受国家规定的工资福利待遇。本公告由安岳县人力资源和社会保障局、安岳县教育局负责解释。咨询电话:安岳县人力资源和社会保障局:02824520987安岳县教育局:02824533602附件:安岳县2018年选聘硕士研究生和免费师范生计划表安岳县人力资源和社会保障局安岳县教育局2018年11月2日附:安岳县2018年选聘硕士研究生和公费师范生计划表安岳县广播电视台新媒体中心信息来源:资阳人事考试网责任编辑:王玲值班主编:覃艳

夺命锁

名校硕士研究生求职屡被拒,HR:第一学历不是985、211!

由于疫情的影响,今年毕业生的就业形势十分严峻。很多大学毕业生也在近日顺利拿到了毕业证,开始了漫长的求职之路。小研就是今年就业大军的一员,在经历了3年的研究生学习生涯之后,小妍终于答辩结束顺利毕业。为了能找一个好的就业单位,小妍在一年前就开始进行准备,其读研期间学习也非常努力,还拿了2次国家奖学金、发了2篇顶级期刊论文。本以为作为一名名牌大学的研究生,专业也是热门的电子信息类,就业应该非常容易的。但没想到投递了很多单位,却都没有音讯,甚至简历这一关都没有通过。她向人力咨询后才知道,原来今年因为疫情影响,很多单位都缩减了招收名额。不但名额减少了,其招聘条件还提高了。小妍虽然研究生就读高校是985工程大学,但本科却是一所双非高校。很多用人单位非常看重“第一学历”,因为这一点不符合招聘要求,小妍连第一关的简历关都过不了。对于这件事,小妍也很无奈。毕竟第一学历已经无法改变,本以为自己辛辛苦苦考个重点大学研究生就能改变命运了,谁知道现实竟然如此残酷。竟然如此,那考研的意义何在呢?其实小妍的情况并不是个例,很多能力不错的研究生也都是卡在第一学历这一关。一些知名企业对于这个条件卡得非常严,很少能够突破。2019年秋招的时候,上海交通大学的一位博士也遇到的相同的情况。他有着3年的工作经验,方向还是热门的算法,但去网易面试的时候就因为本科高校不少985、211而被无情拒绝,失业2个月之后才重新找到工作。试想一下,连上海交通大学的博士找工作都这么难,普通学生就业会怎样呢?考研红人张雪峰说过一段扎心的话:大家都说没有就业歧视,但不同的就业单位去的高校都不一样,去清华、北大招生的单位不会去齐齐哈尔大学招生,这已经成为了潜规则。很多单位在招聘要求中不会明确表明只要985、211工程高校毕业的学生,甚至本科、硕士、博士必须全部是985,但这些要求只有HR知道,在筛选简历的时候就已经这么做了。在高校中一直存在一个鄙视链,那就是本科生看不起硕士研究生、硕士研究生看不起博士研究生。归根结底,其原因就是各个阶段的难度不一样。为什么大家在认校友的时候只认本科校友,因为本科大家是在同一个规则下竞争得到的资格。高考和考研的难度差距还是很大的,这一点从数据对比中体现得更为明显。以清华大学为例,本科招生名额也就3500人左右,每个省录取名额也就50-60人。河北考生有56万,通过高考被清华录取的比例也就万分之一。清华大学硕士研究生每年录取5500余人,每年报名人数按10万来算,录取比例至少能达到5%。两者难度差距有多大,各位同学一目了然。而博士基本上就更容易了,再赶上这两年博士扩招,即便报考清华的博士也不是那么困难。大学严重扩招,其后果就是大家只认第一学历,这也形成了一个怪圈。也许就有同学问了,既然第一学历这么重要,那么考研还有何意义?其实,对于多数同学来说,读研更多的是培养个人思维、开拓眼界的一个过程。本科的教学更多的是普及性的知识点,读研可以帮助一个人在某个领域有更深入的研究,读研的很多思维方式都是可以受益终身的。这样虽然在就业的时候难免会被歧视,但一个重点大学研究生的文凭要比普通大学本科文凭含金量高多了。读研后得到的机会也不是本科毕业能比的,整体来看,考研对于多数同学来说还是非常有必要的。虽然读研已经不像之前那样可以一飞冲天,但至少就业选择也会更多一些。从另外一点来说,高考成绩现在越来越重要,甚至影响个人的一生,各位同学一定要给予足够的重视。

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张冀华:证券从业人员58.6%学历都是硕士研究生及以上

金融界网站讯2018年5月28日,由北京市人民政府主办,中国人民银行、新华通讯社、中国银保监会、中国证监会担任支持单位,北京市金融工作局和西城区人民政府承办的“金融街论坛年会—金融人才发展分论坛”在京举办,金融界网站全程进行图文直播。中国证券业协会秘书长张冀华参加本场论坛,并就“人力资源管理及人力资源产业发展宏观形势”发表主题演讲。张冀华表示,近年来,证券行业从业人员数量总体发展较快,呈现出从业人员年轻化、专业化程度比较高的特点根据统计,截至2017年末,证券行业总人数约为371800人,其中在中国证券业协会注册的证券从业人员是350652人。在证券公司总部层面,从年龄结构来看,35岁及以下的从业人员占比约为72%,从学历结构来看,本科及以上人员合计占比达到96%。其中硕士研究生及以上人员占比达到58.6%。从人员的从业年限来看,1-5年工作经验的人员占比为49%,6-10年的工作经验的人员占比是17%。从人员的专业背景来看,财会、经济、金融专业背景的从业人员占比最高,达45%以上。企业管理、工商管理或公共管理等专业从业人员占比约14%左右。同时,由于证券公司量化交易、衍生品投资等业务逐渐开展,行业对于熟悉金融工程、数学建模等人员有一定需求,使得数学统计类等专业背景统计人员占比逐年上升。中国证券业协会秘书长张冀华张冀华表示,证券行业是现代金融服务业的支柱之一,具有智力密集型和人才密集型的显著特点,人才在推动资本市场和证券行业发展方面发挥着基础性、战略性和重要性的作用。随着证券公司业务范围的扩大,以及国际化程度的提高,人才也越来越成为影响行业和证券公司核心竞争力的关键因素。从人员的专业资格来看,具备各类专业资格的人数也不断提高。2017年底,具有注册会计师、律师、保荐代表人等专业资格的人员占公司总部人数的比例分别为6.4%,4.5%和4.09%。随着行业从业人员数量的增长,如何通过制度有效的实现人才发展,提高员工的素质、知识、技能,激发其积极性和创造性已经成为关系证券公司人才队伍建设的重要关键因素。目前,行业普遍重视人力资源规划的制定,采取了多元化的人才发展政策,65%的公司采用了人才梯队建设,60%的公司采用360度考核方式。此外轮岗制度、导师制、核心人才识别和激励制度等人才发展政策也被较多的证券公司所谴责。同时,为加强人力资源工作对业务的支持,约40%的公司采取了人力资源业务伙伴制度,为公司业务的创新发展提供保障。在人才培养方面,公司高度重视员工培训工作,基本形成了较为完整的培训体系,并且加大了培训的力度和投入。人才队伍的扩大、结构化的优化,以及专业化程度整体素质的提高为证券行业的发展和壮大提供了有力的保障。近年来,证券行业快速发展,各项业务能力不断提高,服务资本市场和实体经济的能力也在不断增强。截至2017年底,国内131家证券公司总资产是6.14万亿,实现营业收入3113亿元。在服务实体经济方面,证券公司也承担了越来越重要的职责。2012-2017年间,证券公司一共为1169家上市公司完成首次公开发行一共募集金额7074亿元,实现再融资募集金额达到6.16万亿元,有力的支持了实体企业通过资本市场做大、做强。在债券融资方面,2012-2017年间,公司债发行总额5.48亿元,在并购重组方面,证券公司担任并购重组财务顾问,在推动企业发展和产业整合,服务实体经济转型升级,助推供给侧改革方面发挥了不可替代的作用。可以说,证券行业的快速发展,证券公司在服务资本市场和实体经济方面能力的增强人才发挥了重要的作用。第二个方面和大家分享的观点是当前证券行业高质量发展更加需要人才的保障。当前我国已进入中国特色社会主义新时代,在全新的国际治理体系和金融竞争格局下,建设资本市场强国是实现中华民族伟大复兴、中国梦的重要任务之一。伴随着全面深化改革的加快推进,资本市场肩负着前所未有的历史使命。作为资本市场最重要的机构,证券公司按照高质量发展的根本要求,紧紧围绕供给侧结构性改革这一主线,更需要切实提高服务实体经济和国家战略的能力。因此,证券行业进一步推进人才建设显得尤为重要。一,证券公司业务的回归本原需要进一步扩大行业人才规模,提高人才素质。证券行业回归本原就是要更好的发挥资本中介的作用,向社会提供投融资服务,高效、便捷的服务实体经济融资,多元化的服务社会投资,就是能围绕企业的成长战略提供投融资资产定价、产业整合等专业化的综合服务,就是服务于人民群众对财富增长的需求,提供高质量的资产管理、财富管理服务。近年来证券公司新进员工当中投资银行、并购重组、资产管理等业务条线人员比较大幅上升,为证券公司提升专业化的综合服务能力提供了有力的保障。二,适应金融业对外开放的需要,也更加需要吸引国际化人才。随着证券公司跨境业务的扩大,以及海外设立分支机构的需要,具备境外留学背景和工作经验的人员已经成为证券从业人员的重要组成部分。2017年,证券公司总部具有境外留学背景的人员占比接近17%,具有境外工作经验人员占比稳定在2%左右。但我国证券公司对于人才的吸引力和国际知名投行相比还存在着比较大的差距,不利于吸收国外的先进经验,并且提升自身的竞争力,也制约了我内证券公司走出去的步伐。近期中国证监会加快了证券行业对外资开放的步伐,国际化人才的需求和对人才的竞争加剧。因此,如何提高对国际化人才的吸引力也成为证券行业亟待解决的问题。三,拥抱金融科技,提高行业创新能力,需要扩充金融科技人才。随着大数据、云计算、人工智能、生物识别等一系列技术和理论的创新发展,科技正快速、全面应用于金融领域。金融科技发展已成为证券行业竞争的轻重点。一些国内外知名券商已经把发展金融科技作为提升自身核心竞争力的重大战略,制定实施规划,围绕技术研发、人才引入、基础设施等重点环节,强化布局,力图掌握新一轮行业竞争主动权,行业更加重视对科技人才的引入,不断增加信息技术人员的配置。2017年证券行业信息技术人员约为11686人,较2016年增长了10%,占行业注册人员数约为3%左右。但是,跟国际先进投行相比,国内券商在信息技术人员配置的数量方面和占比方面存在着比较大的差距。比如,以高盛集团为例,其2万余名员工当中,工程师和程序员的数量已经超过了9000人,占比超过25%。因此,要增强金融科技创新能力,证券行业还需要进一步扩充金融科技人才。四,提升风险管理能力,需要进一步提高合规风控人员的专业素质和配比。风险管理能力是证券行业的核心竞争力之一,合规经营是证券公司能够持续、健康发展的重要前提。近年来,在监管部门的持续推动下,行业不断提升自身的合规风控能力,合规、风控、审计、法务等人员数量也在大幅增加,近三年增幅基本上都介于20%到30%之间,成为支持公司发展的重要保障力量。但是,从合规风控人员的绝对数量来看,整体占比仍然较少,合规风控管理人员的队伍建设仍有待进一步的加强。五,推动行业可持续发展,需要进一步完善人员的中长期激励机制。行业可持续发展是证券公司追求高质量发展面临的一个关键问题,其中最主要的一个问题就是如何吸引和留住人才。近年来,部分证券公司已经建立了长效激励机制,通过内部持股、股权激励、创业合作等手段,汇聚业内优秀的金融人才,鼓励他们持续创新,为公司创造价值。但从整体来看,行业长期激励机制的发展仍然滞后,在法规上仍然存在一定的障碍,需要多方共同的参与和共同的推动。第三个方面,在这里也是向大家简要介绍一下中国证券业协会近年来在推动和促进行业人才建设方面所出的主要工作和下一步的打算。为了贯彻落实中央关于人才工作的一系列重大部署,2012年中共中央就发布了《中国证券期货行业人才队伍建设发展规划(2011-2020)》明确提出推进证券期货行业人才队伍建设的人才环境优化、人才素质提高、诚信意识的提升、领军人才培养、后备人才储备、人才国际交流,海外人才引进七项重点工程,中国证券业协会作为行业自律组织,近年来在推动和促进行业人才建设和整体素质的提高方面主要开展了以下几项工作。一是改革证券从业人员资格考试,完善从业人员资格考试大纲和考试教材,丰富资格考试题库,形成了由一般从业人员考试与分析师、保荐代表人,CRII(音译)等专业水平考试,以及高级管理人员资质水平测试等在内的不同层级的资格考试体系。截至2017年底,已有203万人取得证券业从业资格,成为证券行业发展的人才储备库。二是加强从业人员培训,完善培训课程体系和远程培训系统,推动行业人员专业素质的提高。2012-2017年协会面授培训人数共计10万人次,自2018年远程培训系统开通以来,累计制作远程培训课件510门,形成了法律法规库483件,通过远程培训系统一共有行业累计达1688万人次参加了相关的远程培训。近年来,协会还针对行业业务转型,业务发展的需要,加大组织新团体、新业务、新规则,简称“三新”主题的培训。目前,“三新”主题的培训整个在课件占比当中接近50%。三是成立人力资源管理专业委员会,对行业人才选聘培养、人才定价、人才流动,人才激励,以及从业人员职业规范和自律管理等影响行业发展的重大人力资源课题进行研究,积极推动研究成果在行业中试点和应用,支持和推动行业加强人才队伍建设,推动行业不断提高人力资源管理水平。通过加强证券从业人员资格管理,加强从业人员信息管理,加大对违规从业人员的处分,促进行业对合规风控、信息技术等专业人员配置的提升等方式,规范行业人才培养导向,净化行业人才发展环境。为了适应新时代行业高质量发展的要求,下一阶段协会还将通过进一步加强与行业的沟通,引导整个行业扎扎实实做好人才工作,做好人才选用预留的每个环节,切实优化行业人才发展环境,促进行业人才有序流动,打造一支高素质的金融人才队伍,为证券公司的长远发展提供坚实的人才基础。一是统筹抓好行业人才队伍建设,持续完善从业人员考评体系,建立证券公司间,国内券商和国际同行间业务交流机制,促进业务水平和人员素质的提高,研究构建行业执业资格体系,扩大行业现有执业资格体系的广度和深度,进一步完善人员职业注册管理和诚信信息系统建设,促进行业人才有序流动。二是推动行业对标国际投行,加大服务,积极引进国际化专业人才和金融科技人才,加强投行、资管、投研、风控等专业人员和人才队伍团队建设,培养行业专家型人才队伍,提升行业服务实体经济和“一带一路”等国家战略能力。为实体经济的发展提供多元金融解决方案和专业支持,为中国企业“走出去”提供更多的金融服务,全面提升中国在国际金融市场的影响力和话语权。三是推动行业积极探索中长期激励约束机制。在做好合规风控的前提下,借鉴国际投行先进经验,探索事业合伙人制度,期权股权激励等中长期措施,有效调动骨干层和骨干员工的能动性,促进公司长期、持续、健康发展。四是推动行业强化人力资源管理建设,积极探索人力资源模式创新,有效支持业务发展需求,提高管理效率。

日新

6大政策服务硕士研究生淄博就业

大众报业·鲁中晨报淄博6月17日讯 一年一度大学生毕业季来临,淄博市大学生就业有关政策备受关注。近日,淄博公布大学生就业政策(二)硕士研究生相关政策,记者梳理看到,共涉及9各方面的政策,包括生活补贴、购房政策等。1、生活补贴淄博市企业、个体工商户、新型农业经营主体全职新培养引进毕业五年内的硕士研究生,每月发放2000元生活补贴,连续发放5年(责任单位:市人力资源社会保障局 市就业服务中心 3170598)。2、购房政策可申请淄博市租赁型人才公寓或购买产权型人才公寓,住房面积最高120平米,租赁享受市场价5-8折,购买享受市场价7.5折(责任单位:市住房和城乡建设局 保障房服务科 2178137);未购买淄博市产权型人才公寓的硕士研究生,在新购其他商品房时可享受一次性购房补助8万元(责任单位:市人力资源社会保障局 市就业服务中心 3170598)。3、引才亲情奖对毕业五年内新到淄博市企事业单位全职工作或回淄创业的全日制硕士研究生的淄博籍毕业生家庭,给予1万元奖励(责任单位:市人力资源社会保障局 市就业服务中心 3170598)。4、创业扶持每年选择200个优秀大学生创业项目,给予每个5万元的创业资金扶持;对5年内项目运行良好,具有较大发展前景的,再给予最高50万元的重点支持。首次领取小微企业或个体工商户营业执照的创业人员,正常经营12个月以上,给予小微企业1.2万元或个体工商户5000元的一次性创业补贴,对小微企业吸纳登记失业人员和毕业年度高校毕业生,每个岗位给予2000元的一次性创业岗位开发补贴。毕业5年内全日制高等院校毕业生,租用独立经营场地未享受场地租赁费用减免的,小微企业按照每户每年5000元标准,个体工商户按照每年2500元的标准,给予2年创业场所租赁补贴(责任单位:市人力资源社会保障局 市就业服务中心 3186110)。5、金融支持实行贷款贴息政策,为符合条件的创业者个人提供最高30万元创业担保贷款,按基准利率最高上浮3个百分点,给予全额贴息。大学生创办企业担保贷款最高额度为300万元,按照基准利率的50%给予贷款贴息(责任单位:市人力资源社会保障局 市创业贷款担保中心 3176956)。6、服务机制就业服务一站式受理机制,对意向来淄博市就业的大学生和有人才需求的企业跟踪服务,精准推送招聘岗位和大学生信息。对符合条件的大学生生活补贴实行“无形认证”发放,及时办理就业手续,受理答复有关政策咨询和意见建议。人才成长全程服务机制,对申报人才工程、人才创新创业实行全程指导,给予相应政策支持,及时解决困难问题(责任单位:市委组织部 人才工作科 3180118;市人力资源社会保障局 市外来高校毕业生服务中心 2769860)。(大众日报淄博融媒体中心记者 刘文思 报道)

黄金鱼

英国这10所大学的人力资源管理专业 告诉你真正的HR是什么?

对于一个企业来讲,人力资源管理师极为重要的工作领域,最终的目的是促进企业的发展,从而人力资源管理专业的就业前景非常可观,英国作为全球教育最领先的国家之一,其在人力资源管理方面有着丰富的教学经验,因此,越来越多的学生去英国攻读人力资源管理专业,下面,小编就带大家重点介绍英国10所大学的人力资源管理专业,希望对大家有所帮助:1、曼彻斯特大学University of Manchester专业:MSc Human Resource Management and Instrial Relation人力资源管理与劳资关系硕士课程长度:1 年开学时间:9月学费:19,500/2020-21年入学要求:学士学位,不限背景,有认可的院校名单,接受100余所学校。英语要求:雅思总分7.0,写作6.5,其余单项6.02、谢菲尔德大学University of Sheffield专业:MSc Human Resource Management人力资源管理硕士课程长度:1 年开学时间:9月学费:23,750/2020-21年入学要求:学士学位,不限背景,有学校自己认可的名单,商学院认可其中130余所。英语要求:雅思总分6.5,单项6.0课程设置(具体课程可能会有新调整):必修课:Managing People in Organisations管理组织中的人员Professional Development职业发展Instrial Relations劳资关系Employee and Organisational Development员工与组织发展International Human Resource Studies国际人力资源研究Research Methods研究方法Employee Performance Management员工绩效管理Dissertation论文选修课(选择2门课程):Accounting and Financial Management会计与财务管理Contemporary Chinese Business and Management当代中国商业与管理Strategic Management策略管理Work and Organisation in East Asia在东亚的工作与组织3、利兹大学University of Leeds专业:MSc Human Resource Management人力资源管理硕士课程长度:1 年开学时间:9月学费:24,000/2020-21年入学要求:学士学位,社会科学背景,也可考虑其他学科背景。有自己认可的中国院校List,要求均分至少80%。实际上,利兹大学针对中国院校做出了两个List,其中List 1为除传媒学院之外的所有学院共用,将中国院校分成了四个梯度,人力资源管理专业今年已停止接受Tier 1B所有院校的申请。英语要求:雅思总分6.5,单项6.0课程设置(具体课程可能会有新调整):必修课:Human Resource Management Research Methods and Practice人力资源管理研究方法与实践Human Resource Management人力资源管理Human Resource Management Dissertation人力资源管理论文4、卡迪夫大学Cardiff University专业:MSc Human Resource Management人力资源管理硕士课程长度:1 年开学时间:9月学费:2020-21年的学费暂未确定入学要求:学士学位,接受商科、社会科学、人文、法律或其他专业背景,有学校自己认可的院校名单,共分为3档,985、211院校为一档,双非院校为一档,附属学院为一档,分数要求75%-85%不等。英语要求:雅思总分7.0,单项6.05、东安格利亚大学University of East Anglia专业:MSc Human Resource Management人力资源管理硕士课程长度:1 年开学时间:9月学费:18,000/2020-21年入学要求:学士学位,除商科外的专业背景,舞蹈、戏剧、音乐、体育、艺术、艺术与设计等专业会case by case考虑,985、211院校,网大排名前250的院校均分要求75%,其他大学均分要求80%(允许有2分的浮动)英语要求:雅思总分6.5,单项5.5课程设置(具体课程可能会有新调整):必修课:Accounting and Financial Management会计与金融管理Business Leadership and Change Management商业领导力与变革管理Managing People and Organisations管理人与组织Strategic Marketing Management 战略营销管理6.杜伦大学Durham University专业 :MSc Marketing 市场营销硕士课程长度:1 年开学时间:9月学费:23,500/年入学要求:学士学位,不限背景。录取分数线按上海交大中国大学的排名有不同的划分标准:排名前10的大学均分要求至少80%(GPA 3.2);排名11-100名的院校均分要求至少85%(GPA 3.3);英语要求:雅思总分6.5,单项6.0课程设置(具体课程可能会有细微调整):在这个课程中,学生将学习关键营销模型和理论的应用。第一学期:教学以核心课程学习为基础,使学生能有机会发展与商业部门、慈善机构等众多商业营销职业相关的技能和经验。核心模块包括:Contemporary Marketing Communication当代市场营销传播Consumers and Consumption消费者与消费Marketing Management Strategy市场营销管理策略Marketing Theory市场营销理论然后可以从中选修一门课程:Strategic Brand Management战略品牌管理Social Marketing社会营销Ethical Leadership道德领导力第二学期:选修模块使学生能够获得当代市场营销和管理方面的高级培训。核心模块是:Research Methods in Marketing市场营销的研究方法。7.埃克塞特大学University of Exeter专业 :MSc Marketing 市场营销硕士课程长度:1 年开学时间:9月学费:22,000/2020-21年入学要求:学士学位,不限背景。有学校自己认可的名单,共分为三档。第一档均分要求77%,第二档均分要求83%,第三档院校不接受。英语要求:雅思总分7.0,单项6.0课程设置(具体课程可能会有细微调整):课程同样分为3个学期。前两个学期授课,最后一学期是做研究,写论文的时间。必修课包括:Advanced Marketing Seminars高等市场营销研讨会Marketing Analysis and Research市场营销分析与研究Marketing Strategy 市场营销战略Integrated Marketing Communications综合营销传播Understanding Consumer Behaviour理解消费者行为与市场营销相关的论文或实践。8.利物浦大学University of Liverpool专业 :MSc Marketing市场营销硕士课程长度:1 年开学时间:9月学费:21,500/2020-21年入学要求:学士学位,不太适合市场营销背景的学生,文科、人文、社会科学等背景均可接受。985、211院校均分要求75%,双非院校均分要求80%,只接受10所三本院校的申请,分数要求85%。英语要求:雅思总分6.5,单项6.0课程设置(具体课程可能会有细微调整):该课程包括8门必修课:Business to Consumer (b2c) and Business to Business (b2b) Relationship Marketing企业与消费者(b2c)和企业与企业(b2b)关系营销Marketing Management营销管理Digital Marketing数字营销Services Marketing服务营销Marketing Communications营销传播Strategic Organization战略组织Critiquing Marketing批判营销Consumer Behaviour消费者行为加上研究项目(战略商业分析)或毕业论文9.雷丁大学University of Reading专业 :MSc Marketing (International Marketing)市场营销(国际市场营销)硕士课程长度:1 年开学时间:9月学费:22,050/2020-21年入学要求:学士学位,不限背景。一类大学均分要求80%,二类大学均分要求85%。英语要求:雅思总分7.0,单项6.0课程设置(具体课程可能会有细微调整):除营销商业项目或者论文外,必修课包括:Principles of Marketing市场营销原理Market Research市场研究International Strategic Management国际战略管理Global Marketing Management全球营销管理Study and Research Skills: Sources, Methods, and Practice学习与研究技能:资源、方法与实践Career and Professional Development职业与专业发展Measuring Marketing Performance衡量营销绩效Cross-Cultural Marketing and Consumption跨文化营销与消费10.拉夫堡大学Loughborough University专业 :MSc Marketing 市场营销硕士课程长度:1 年开学时间:9月学费:23,200/2020-21年入学要求:学士学位,不限背景。录取分数要求根据上海交大大学排名划分不同的标准。排名前250名的院校均分要求78%,排名252-500名的院校均分要求81%,排名500以后的院校均分要求85%。英语要求:雅思总分6.5,单项6.0课程设置(具体课程可能会有细微调整):第一学期:Human Resource Management 人力资源管理Marketing in the Organisation组织中的营销Innovation and Entrepreneurship创新与创业Market Research Methods 市场研究方法Personal Development for Study and Employability 学习与就业能力个人发展第二学期:Personal Development for Study and Employability 学习与就业能力个人发展Digital Marketing and Social Media 数字营销与社交媒体Making Marketing Work 营销工作选修课(选择2门课程):Business Environment Analysis商业环境分析International Marketing国际市场营销Services and Retail Management 服务与零售管理Global Logistics and Supply Chain Management 全球物流与供应链管理Brand Management 品牌管理Marketing Communications 营销传播Summer:Global Strategic Management 全球战略管理Strategic Marketing Solutions战略营销解决方案综上所述,以上讲的就是关于英国大学人力资源管理专业的相关问题介绍,希望能给各位赴英留学的学子们指点迷津。近年来,赴英留学一直是广大学生最热门的话题,同时,很多学生对于签证的办理、院校的选择、就业的前景、学习的费用等诸多问题困扰不断,别担心,IDP留学专家可以为你排忧解难,同时,更多关于赴英留学的相关资讯在等着你,绝对让你“浏览”忘返。在此,衷心祝愿各位学子们能够顺利奔赴自己心目中理想的学校并且学业有成!

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HR经理揭招聘“潜规则”:名校,研究生,必须的!

12月14日19时,距离2018年研究生招生考试仅剩一周,北京一所高校的教学楼内,李芳站在二楼走廊,轻声朗读着手里的复习资料,进行考研的最后冲刺。这名2014级化工专业的本科生,今年要报考一所以化学专业见长的院校的研究生。“我们班考研的同学挺多的,大概占80%,许多人有名校情结,想在专业领域继续深造,让自己的知识体系更完善。”今年7月毕业于大连一所高校的李辉,已经是第二次参加研究生考试了。作为非应届毕业生,李辉在找过几轮工作后,“无奈地”选择继续加入考研大军。“谁不想多赚点钱?谁不想有更好的生活?但不是名校硕士,竞争力太弱,能选择的机会太少了。”他每天都学习到很晚,希望通过考上名校研究生找到好工作。北京教育考试院研招办的统计数字显示,北京今年共有165个招生单位招收研究生,全国范围内报考北京招生单位的考生则为322897人(不含推免考生)。从报考志愿来看,北京大学、中国人民大学、中国科学院大学、对外经济贸易大学、清华大学、中国传媒大学、北京师范大学等12个招生单位的报考人数均超过1万人。也就是说,这12所“名校”吸引了报考北京院校的约1/3考生。中国青年报·中青在线记者在采访时发现,考生之所以扎堆儿报考名校,“继续深造”和“为了更好的就业”是普遍诉求。HR经理揭开招聘“潜规则”:名校,研究生,必须的!在安徽卫视一档访谈节目里,一位前HR经理曾抛出“会对非985高校的大学生区别对待”的话题,引起网络热议。这位前HR经理表示,一些企业在招聘过程中,名义上遵循公平公正的原则,但在实际操作中,却往往对应聘者预先设置各种隐性约束。比如,参加招聘会时,他们会把985和非985的大学生简历分开放,离开时只带走985大学生的简历,非985大学生的简历只能“被清理”。对于这个招聘环节的“潜规则”,很多非名校本科毕业生已心知肚明,许多人甚至从大一就开始准备考研。在他们看来,真相虽然残酷,但命运并非不可改变。他们期待通过考研进入心仪的名校,既提升学历,又能在未来为自己增加竞争砝码。曲琳琳已经在某中央媒体工作了一段时间,一个“有情怀的理由”促使她在今年8月辞职,专心投入考研大军。“工作中认识了许多专业精进的前辈,他们让我从单纯对文学的热爱进一步发展到对新闻的热爱,要在这个领域立足,深造是必须的。”曲琳琳表示,她此次报考的是国内最知名的传媒院校之一,希望毕业后继续回归媒体领域。她坦言,名校硕士毕业生才有可能在任职单位解决编制、户口等。而这些对于非名校、又仅仅是本科毕业生的她来说,“不敢奢望”。“名校+研究生等于更好的就业”,似乎正在成为找工作的“黄金定律”。“班主任告诉我们,学医的话,不考研没出路!”一名医学生在网帖中坦陈他坚定考研的原因,他回顾说,大一新生报到那天早上,有着消化科博士学历的班主任告诫道,准备将来做医生的一定要考研,而且一定要考上。因为本科毕业基本进不了大医院,在医院里会让人瞧不起。医学既需要经验,也需要不断研究和创新,不读研就意味着不懂研究和创新,无法最大化实现医生的价值。HR经理心中的名校生标签:更聪明、更勤奋、能充当公司门面在职场,许多人认同“学历不代表能力”“是骡子是马拉出来遛遛”。但可惜的是,面对用人单位的招聘标准,学历低的往往连“出来遛遛”的资格都没有。“目前虽然是应试教育,存在死记硬背的因素,但名校研究生仍意味着更勤奋、更聪明、反应速度快、做事更容易上道。”就职于一家事业单位的人力资源部门负责人王亦宣说。一家香港上市公司的HR经理范雪柯则表示,名校生综合素质高,有较强的学习能力。“很多企业在宣传时经常会提及员工的学历情况、生源地,大学毕业生供不应求时,企业可能招收普通学校的学生,但当大学毕业生供大于求时,谁都想招聘到名校的毕业生。”某国企HR经理邓明表示,录用名校研究生更能壮大公司门面,来自北大、清华、人大、复旦等学校的毕业生,也能不断优化员工整体素质。中国青年报·中青在线记者在采访中发现,用人单位在招聘员工时,由于名校学生自带聪明、勤奋、适合充当公司门面的标签,因此被企业聘用的几率更高。广开才路、筛选非名校优秀人才?HR经理:成本太高一些知名企业的HR经理表示,一次招聘往往会收到数十万份简历,确实存在“简单粗暴地”对待非名校毕业生简历的情况。比如,在进行电脑筛选简历的第一步时,就直接设置学校条件,非名校学生无论能力多强,简历也会被筛掉。但依据学校区分毕业生,企业是否担心会漏掉非名校的优秀人才?“我个人认为,根据每年的人才市场行情,要具体问题具体分析。”范雪柯表示,“如果重点学校的学生能够满足招聘需求,就不会担心漏掉优秀人才。如果不能满足招聘需求,会适当放宽对学校的要求,非名校的求职者也不是全无机会。”邓明告诉记者,在大量简历投递而来的情况下,因为筛选成本太高,一定会设置相应标准删除一些简历,非名校的优秀人才往往被漏掉。王亦宣则表示已经习惯了招聘季时“优秀名校毕业生蜂拥而至”,不担心漏掉非名校的优秀人才。“名校的优秀研究生数量已经很庞大了,很难有精力再去甄别一名非名校的研究生是否优秀。”中国青年报·中青在线记者在采访中发现,名校学生确实更有优势,但非名校学生也会以考取名校研究生的方式,增强自己的综合竞争力。(文中人物均为化名,中国青年报·中青在线见习记者王亦、记者何欣对本文亦有贡献)原标题:HR经理揭招聘“潜规则”:名校,研究生,必须的!

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读研or工作,学历or经验,HR更看重的是?

身为19届的我们即将毕业了,是选择读研还是工作。不少同学都会有这一苦恼,在面对人生分岔口该如何抉择。读研后是不是相对好找工作,学历重要还是工作经验重要......为解决大家纠结,懂职哥收集了一些资深HR的见解,希望能给大家作为抉择的参考。01 HR是如何看待研究生和本科生@Alina网易HR,连续多年负责校园招聘,面试人数超过1000人。很多同学有一个误区,读完研就好找工作了,但是却忘了考虑,读研3年和工作3年,公司对你的期望是不一样。就算同样的岗位,大家的要求也会不一样。如果是在面试中,研究生和本科生其实各有优劣。研究生的理论体系和专业精深度肯定占有优势,更擅长做一些专业度高的工作。但是一方面,研究生对实践的要求就没有那么看重(因为学校环境的原因),另一方面,研究生的年龄偏大,特别是女生,会受到来自各方的压力(纯粹讨论一个现实的问题,并非歧视)。本科生可能理论体系没有那么好,但是就业意识和工作经验都更强一些,试错成本也更低一些。对自己的预期也没有研究生那么高。一个专业的HR在面试的时候,主要还是看应聘者的闪光点,是否个投递岗位相匹配。不管是实习、科研,还是竞赛,又或者是学校里的学生干部经历。只要真的提升了个人能力,面试官都愿意去了解。在这里给想要读研的同学一些建议:1.在读研之前,一定要想清楚自己未来的发展,不要为了读研而读研。读研究生,能否大幅度提升你的学历背景、提升你个人的能力。你想去的岗位,对学历和能力的要求是怎么样的,是更关心专业背景,还是更看重实践背景。2.在读研期间,一定要发展自己的闪光点。你的求职竞争力,一定不是研究生这个称呼,而是在研究生期间的各种经历,你是否能从这些经历中总结出经验?3.保留自己的竞争意识。在学校,因为导师的原因,就业意识可能没有那么浓厚。但是对你个人而言,一定不要和社会脱节。而要时刻关注就业信息,更新自己的能力库。一句话总结,就是帮助你制胜的,永远不是研究生的title,而是在这段旅程当中,你对自己的认知和思考,以及你为之付出的努力。@Diana曾任职渣打银行培训经理、德勤管理咨询人力资源高级经理。筛选简历的时候,HR一定会对研究生另眼相看吗?未必!如果面对的是一个研究生,HR会考量,研究生读的是什么专业,学校怎么样,读的专业对工作是否有帮助。当研究生和本科生所读的专业和学校差不多的情况下,研究生会有一些优势,因为研究生思考问题会相对更深入。但是如果本科生的学校很好,并且毕业后选择工作也很好,那么这3年的工作经验是很有含金量的。反而会压过研究生。总而言之,学历背景其实只是HR考察的一个方面。HR还会关注应聘者是否掌握一些专业相关的知识和技能,有没有行业相关的实习/工作经验,是否有潜力,能够很快地掌握新的技能。研究生想要提高自己的求职竞争力的话,一方面课程的选择要和你的目标行业相匹配,确保你能掌握新的技能,找工作的时候更有主动权。另一方面,也不能放弃实习机会。选择实习要谨慎选择,毫无目的的实习,对你的求职并没有帮助。所以你需要尽早去规划自己的职业生涯,寻找目标行业里的顶尖企业,多去了解他们的工作方式,对求职十分有用。@Cici曾就职于德勤、LVMH,担任人力资源招聘。读研到底有没有用,要分情况来看。如果本科情况还不错,那么研究生就并不是一个必须的方式。如果本科很一般,那么研究生可以作为一个参考方法。有的同学会选择国内读研,这个价值会高一些,如果是去国外一些不知名的学校,待个一年半载,很难说到底能学到什么。从HR招聘的角度,这样的研究生不见得能有多大帮助。读研之后,是否一定能找到一个好工作呢?其实也没有直接的联系。在招聘的过程中,HR要考虑多方因素,比如学历背景、专业、实习经历、英语成绩等。还有你在简历上展现的能力和潜力,是否和岗位相匹配。当然,空口无凭,这些能力需要用你的实际经历去说明。在读研之前,希望你能思考一下,你读研的目的是什么。如果是想提升背景,那么你要去相对好一点的学校。如果想换专业,那么你要去选择自己喜欢的专业和方向。如果是为了就业,那么除了学历之外,更重要的是你的实习情况。如果你花大量时间去学习,而忘了积累工作经验,将来就业很可能还不如本科生,因为他们已经有2-3年的工作经验了。而你还需要从基础的岗位做起,这个时候你就会后悔自己为什么要读研。所以如果你选择读研,一方面要打造自己的人脉,你的学长、学姐、导师都是你的助力。另一方面,要多实习,去探索自己真正想去的行业。02 读研之前先做好职业规划看完这些HR的分享,相信你也有自己的一些想法。在读研这个人生的分岔路上,只有选择的方向,并没有选择的对错。很多人纠结于是否读研,是因为把学历和能力划上了等号。好像读完研,就镀了一层金,变成了抢手的香饽饽。但是你的成长取决于自己的努力,而不是三年的学校时光。读研,只是给了你第二次开启人生的机会,能否抓住就要看你的规划。如果没有清晰的规划,读研可能是毒药,而不是解药。有的人,目标很明确,知道自己未来的职业发展方向,在研究生期间,一步一步就会朝着自己的方向努力。所以,在做抉择时,请明确自己的目的,职业规划。03 相比于学历,匹配度更重要综上HR的见解,基本上每一个HR都提到了一点,学历背景只是考察的一方面,你和岗位的匹配度才是最重要的。对一些科技公司来说,最看重的是面试表现和相关实习经验,GPA和学校背景的重要程度远低于前两项!但是有的公司,比如投行、PE,可能对教育背景的要求就比较高。如果你的本科不太好,读研就成了逆天改命的选择。所以之前说的职业规划就十分必要,这样你才能知道目标岗位的要求,然后有针对性地查漏补缺,提高与岗位的匹配度。如果你真的在招聘门槛都还没有了解的情况下,就盲目的去考研,有可能真的是耽误了三年宝贵的积累经验的时间。总而言之,一句话做好自己的职业规划,研究自己想去的行业,及岗位要求,再做出对应的抉择。这样,自己就不会有所纠结了。读研也好,工作也好,既然决定了,就风雨无阻吧!