类脑机器人、无人驾驶飞机、背包机器人……这些新奇的创造发明都是基于人工智能技术的应用成果。科学家预言:未来10年将是人工智能跨越式发展的时代,人才需求量将爆发式增长。今年,北京航空航天大学开设国内高校首个人工智能研究生专业方向,首批122人刚刚入学,他们除了获得院士指导外,还将参加至少1年的企业实习,接触最前沿的技术。中国工程院院士、中国人工智能学会理事长李德毅表示,人工智能是新工业革命的核心驱动力。他透露,目前我国每万名产业工人拥有的工业机器人只有49台,而全球平均数是69台,韩国更是达到了531台。未来到2030年,我国每万名产业工人拥有的工业机器人数量要达到300台左右,人工智能技术的应用将非常广泛。北航软件学院党委副书记王亚告诉记者,人工智能专业方向首批研究生是全国统一招考进入北航,然后通过专业选择就读人工智能方向,“他们中虽然超过一半人之前没有软件专业的学习经历,甚至还有经管类专业学习背景的学生,但是都对人工智能有浓厚的兴趣,也有一定的工科学习基础。”王亚说,学院为这批学生配备了强大的师资力量:30%的老师是业界知名学者,包括像李德毅这样的院士;30%的老师是企业界的专家;还有40%的高校教师。学习期间,这批学生将打破校企隔阂,深入学习认知科学、类脑科学、机器人、无人系统等学科,并且到一线企业接触最前沿的人工智能技术。
智能科学与技术专业是西安电子科技大学雷达信号处理国家重点实验室和北京大学智能科学系在2003年共同提出成立的,人工智能是时代的产物,近两年也是报考的热门专业,现在人工智能第一届的本科生还没有毕业呢,那人工智能以后的就业前景、毕业去向都是什么样的?来看看各个学校智能科学与技术专业的校友怎么说。校友点评@WWW华北理工大学 | 智能科学与技术 | 本科专业是新专业,老师都非常负责,但是必须你自己能够主动地去接近老师。在学校内课程主要学校机器学习相关算法,想要从事相关专业学历一般要研究生。程序语言方向如果偏向就业,建议学习python之余多学点java,c++@Enzo大连海事大学 | 智能科学与技术 | 本科智能科学与技术专业名字很好,但是基本上和计算机科学与技术,软件工程的课程差别不大,主要的差别是在大三的专业课。我们本科的专业课和研究生在一起上,很难听懂,但是对于准备读研的同学来说,本科阶段能够接触到研究生的课程,对于之后读研的帮助很大。因为别人读研的课程你在本科阶段就学习过,很有优势。@fft555中南民族大学 | 智能科学与技术 | 本科卸妆修改以后天新婚自己听新婚,你听提,牛嘿袖口,明厅,匿名牛蹄口,依旧您牌局,就让他,就送塔子哦去,你家人古今,就嗓子,见过来木,细腻哦口六楼你在,哦热户口哦去火热,哦去刚醒努力,哦去高估赛博,你错过,你让送丢进去你啊去牛扒@niniza西安邮电大学 | 智能科学与技术 | 本科智能科学与技术,强大的人工智能专业,有强大的资源提供给你学习,而且环境不错,老师同学热情,你会有不一样的体会,在这里你会感到不错的环境,相信自己可以的就业前景学校就业情况如何?毕业生一般去哪些公司?毕业生一般起薪多少?@死去昂西安邮电大学 | 智能科学与技术 | 本科西安邮电大学的就业情况比较好 毕业生毕业后一般去互联网公司等 毕业生一般起薪5000左右 这是真的啊啊@xiawan1996上海理工大学 | 智能科学与技术 | 本科就业一般都去上海本地的一些公司,基本都能找到工作,起薪差不多6k以上吧。一般都是去做it方面的工作,很多都去做了程序员毕业去向从学校毕业,你会选择考研?出国?考公务员?还是进入职场?请说说理由。@Yiffy中南大学 | 智能科学与技术 | 大专看个人吧。经过大学四年的学习,对于自己适合静心学习搞科研还是喜欢职场氛围应该有个比较准确的定位。对于我而言喜欢在学校的学习氛围所以选择考研。@-.-豪华北理工大学 | 智能科学与技术 | 本科选择考研,选择给自己一个更高的跳板才是年轻人应该努力追求的事情。而且还是多读书为好,多读书才能从本质上提升自己报考选择当年报考时你是如何选择专业的,为什么会选择你目前就读的专业?@kongphan湖南大学 | 智能科学与技术 | 本科刚大学时是计算机科学专业,大二分流时完全是兴趣选了智能科学专业,只能说太年轻了,目前这个专业还是不够成熟,本科也只能算接触。@南风cdn重庆邮电大学 | 智能科学与技术 | 本科当时不想离家太远,就选择重庆的学校,因为对计算机感兴趣,所以直接填报重邮的计算机学院。 重邮的计算机专业还是比较厉害的,对以后找工作也有好处考研保研学校考研气氛如何?一般会考哪些学校?有保研机会吗?@死去昂西安邮电大学 | 智能科学与技术 | 本科西安邮电大学的考研氛围很强 一般都会考比较好的大学 比如等等等 西安邮电大学很可惜的是没有保研名额 很可惜@林南旧道西安电子科技大学 | 智能科学与技术 | 本科考研气氛很好,留本校的居多,保研各个学院不一样,我们人工智能学院保了25%,算是挺多的了,其他学院的至少也有百分之十几吧。奖学金学校的奖学金,助学金、助学贷款有哪些?容易申请吗?一般需要什么条件?@Yiffy中南大学 | 智能科学与技术 | 大专学年奖学金加权成绩+综测在专业前40%就有,比例还是挺大的。同时还有很多企业奖学金,成绩在前列还是容易拿到的。@-.-豪华北理工大学 | 智能科学与技术 | 本科校内奖学金一二三等,一学期一次。一等不过五百块钱。。。然后国家励志。国家奖学金。。这些需要品学兼优。 国家助学金不看成绩,看家里条件。推荐院校1、北京大学北大被公认为中国最高学府,同时也是中国综合实力第一的大学,理科、文科、社会科学、 新型工科和医科都是它的强项。按照国家重点学科,北大的理科、文科、医科实力均为全国第 一。作为中国高等教育的奠基者,北大诞生了中国高校中最早的数学、物理、化学、地质、计算机、微电子、核物理、心理、农学、医学、中文、历史、哲学、考古、外语、政治、经济、商 学、新闻等学科。2、西安电子科技大学西安电子科技大学是中央部属高校,全国重点大学,直属于教育部,由教育部与工业和信息化部、国家国防科技工业局、中国电子科技集团公司共建。学校前身是1931年诞生于江西瑞金的中央军委无线电学校,是毛泽东等老一辈革命家亲手创建的第一所工程技术学校,优势信息与通信工程、电子科学与技术,密码学。有一定国防背景,理工类出路很好,环境不错,男生多。3、中南大学中南大学湖南省排名第一的大学,2000年4月中南工业大学(原中南矿业学院)、湖南医科大学(原湘雅医学院)、长沙铁道学院和长沙工业高专合并组建,院校合并最成功的例子之一,矿冶、医学、交通、计算机都是他的王牌专业。4、中山大学中山大学是老牌名校了,但是岭南作风太低调了,以至于在北方很多人只是知道有这么个名校,却不知道到底这个学校有什么好的。同样也是前10的常客,华南最高学府,当然是很值得报考的,没有什么一级学科是第一名,但是大部分学科都是前10名,奠定了它的实力。来中山,可以感受到不一样的南国风格。它的岭南学院,管理学院,中山医等专业也十分诱人。5、湖南大学湖南大学是教育部直属全国重点大学,教育部、工业和信息化部、湖南省人民政府、国家国防科技工业局共建高校,办学起源于公元976年创建的岳麓书院,历经宋、元、明、清等朝代的变迁,1897年创办新式高等学校时务学堂,1903年岳麓书院等合并改制为湖南高等学堂。1912年成立湖南高等师范学校。1926年成立省立湖南大学。1937年成为国民政府教育部16所国立大学之一.1949年9月,国立湖南大学更名为湖南大学。1950年8月20日,毛泽东同志亲笔题写校名。千年学府,百年名校,土木,机械土木是王牌。6、武汉工程大学创建于1972年6月,原名湖北化工石油学院,1980年更名为武汉化工学院,1998年并获得硕士学位授予权,2006年更名为武汉工程大学。国家级重点学科:化学制药,为原化工部重点学科,现发展为制药工程专业。国家级特色专业(5个):应用化学、高分子材料与工程、过程装备与控制工程、制药工程、化学工程与工艺。教育部"卓越工程师教育培养计划"试点专业(4个):软件工程、矿物加工工程、化学工程与工艺、制药工程。7、北京邮电大学北京邮电大学是中华人民共和国教育部直属、工业和信息化部共建的全国重点大学,创建于1955年,原名北京邮电学院,是中华人民共和国第一所邮电高等学府,隶属原邮电部。 1960年,被国务院确定为全国重点高校。1993年,更名为“北京邮电大学”。2000年,划入教育部直属高校行列。两电一邮确实很有诱惑力,何况这个是在北京的。电子和通信,值得拥有。8、河北工业大学河北省唯一一所本土211大学,是教育部、河北省人民政府、天津市人民政府共建的大学。最早要追溯到1903年创立的北洋工艺学堂,百年强校了,电器和材料专业挺好,材料、电气、化工、机械第四轮学科评估结果是B类学科,据河北工业大学官方就业报告数据,河北工业大学本科毕业生就业前五位的单位分别是长城汽车、北汽福田、和大地产、北京中油瑞飞和中建三局,一般都是一些大型的国有企业。9、北京科技大学北京科技大学就是原来的北京钢铁学院,211、双一流,最大的优势学科在于冶金材料,是前身是北京钢铁学院冶金专业,是全国最好的材料专业及矿业工程专业,世界一流建设学科:冶金工程、材料科学与工程、矿业工程、科学技术史。10、华南理工大学华南理工大学由中华人民共和国教育部直属,是教育部与广东省人民政府共建的全国重点大学,原名华南工学院,最早可溯源至1918年成立的广东省立第一甲种工业学校,正式组建于1952年全国高等学校院系调整时期,是以中山大学工学院、华南联合大学理工学院、岭南大学理工学院工科系及专业、广东工业专科学校为基础,调入湖南大学、武昌中华大学、武汉交通学院、南昌大学、广西大学等五所院校部分工科系及专业组建而成,为新中国四大工学院之一。本文部分内容转自网络,如有侵权,请联系删除。
首先,从当前大的行业人才需求趋势来看,在工业互联网的推动下,未来产业领域对于人工智能专业人才的需求潜力是非常大的,这是促使诸多高校纷纷开始设立人工智能专业的一个重要原因,可以说当前选择学习人工智能专业,或者说当前读研选择人工智能相关方向,均是顺应时代发展的选择。长期以来,人工智能专业人才的培养主要以研究生教育为主,由于人工智能领域的诸多研究方向对于场景的要求比较高,所以人工智能方向研究生的培养规模一直不算大,随着近些年来深度学习的突破,人工智能方向研究生的培养规模也有了明显的扩大,而且在行业人才需求的推动下,更多的研究生也愿意选择人工智能领域的相关方向。之所以很多研究生会认为人工智能本身是个所谓的“大坑”,原因无外乎三个方面,其一是人工智能的技术体系尚不成熟,很多研究都处在初期阶段,其二是人工智能研究要想获得实质性的突破,难度还是非常大的,需要做的准备工作也非常多,这就导致很多同学满怀期待地进入到人工智能领域之后,残酷的现实让很多同学回归了平静,其三是人工智能领域有很多阶段性瓶颈,而要想突破这些瓶颈需要做大量的工作,难度也非常高。最后,从大的人才培养趋势来看,未来人工智能方向高端人才的培养规模依然会逐渐扩大,而且会重点扩大以专硕为代表的高端应用型人才的培养规模,所以当前考研的同学,可以重点关注一下专硕的培养方式。我从事互联网行业多年,目前也在带计算机专业的研究生,主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域,我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章,感兴趣的朋友可以关注我,相信一定会有所收获。如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题,或者是考研方面的问题,都可以私信我!
教育部、国家发改委、财政部近日发文,将开展一系列创新举措,促进“双一流”建设高校加强学科交叉融合,提高人工智能领域研究生培养能力。来源:微言教育微博主要包括5点:1、健全以人工智能基础理论和产业发展需求为导向的学科专业结构动态调整机制,有条件的高校可根据经济社会发展和人才培养需要,以自主试点、先行先试方式,自主设置人工智能交叉学科;2、支持高校与人工智能领域骨干企业、产业化基地和地方政府设立人才联合培养项目,建立任务驱动的跨行业跨学科导师团队,促进科研协同创新发展和博士生联合培养;3、设立国家人工智能产教融合创新平台,聚焦人工智能重大问题和突破方向,实行联合科研攻关和融合育人;4、健全学位质量保障机制,设立跨学科评议专家组,设置专门的评议要素,鼓励高校开展自我评估,支持学会、行业协会开展第三方评价,合理借鉴国际评估;5、教育部将加强政策措施统筹协调,成立人工智能高层次人才培养专家委员会,指导高校实施人才培养专项计划,及时总结推广可复制的经验和做法。对于高考选择专业有什么指导意义?我们都知道前些年选择互联网、软件开发专业的人,毕业就业享受到了互联网黄金十年的发展红利,产生了很多月入2-3万的码农群体。而行业泡沫褪去,行业人才过剩,却对后来者的就业产生了非促进的影响。在国家政策的驱动下,选择国家大力倡导的专业,本科毕业后,不管是深耕学术读研,还是直接就业,都有非常显著的优势。依托“双一流”建设,加快人工智能领域研究生培养的政策倡导,相信该专业未来几年将成为就业率高,贡献价值大的吃香专业。对于考研有什么指导意义?相对于考研的同学,本科专业已不能改变,想要有职业跨步并过渡的机会,就必须跨考专业。有此疑虑的同学,可以根据以下几方面做是否跨考的决策:1、人工智能领域在国内仍属新兴专业,这表示现在进入,有一段时间的探索机会;2、个人得兴趣,对科技类人工智能类是否感兴趣?是否发自内心想要从事并愿意付出努力?3、是否能获得家人的支持?相信聪明的你早已知晓,自己的职业规划和人生规划与跨考专业的相关性。在此基础上,选择适合自己的专业,并坚定走下去。
首先,当前随着产业领域对于人工智能专业人才的需求量不断增加,当前不少大学已经陆续在本科阶段设立了人工智能专业,由于不同高校的教育资源整合能力不同,所以在本科阶段设立人工智能专业的方式也会有所不同。人工智能专业本身就一个多学科交叉的专业,很多学校在课程的设置上也会偏向计算机知识,这对于学生的就业也会有一定的积极影响,所以从这个角度出发,基于计算机科学与技术专业的知识体系来结合人工智能技术是不错的选择,如果未来要读研人工智能方向,选择计科与人工智能相结合的专业也是完全可以的。计算机科学与技术(计科)专业是比较成熟的计算机专业之一,整体的知识结构比较健全,而且比较注重学生理论知识的学习深度,所以在本科阶段选择计科专业也被认为是比较稳妥的选择之一。当前计科专业有不少主攻方向,很多计科专业的同学在大二之后会主攻大数据或者人工智能方向。对于有明确考研计划的同学来说,在学习计划的制定上还是要重视计算机相关知识的学习,尤其要重视编程语言(C语言)、数据结构、计算机网络和计算机组成原理这几门课程,这些课程也是很多学校在考研初试阶段会重点考察的科目。最后,在大一和大二期间还应该重点关注一下专业比赛和科研实践活动,这对于考研复试会有比较积极的影响,相信计科与人工智能相结合的专业也会配备一些人工智能方面的导师,可以积极参与这些导师的课题组。我从事互联网行业多年,目前也在带计算机专业的研究生,主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域,我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章,感兴趣的朋友可以关注我,相信一定会有所收获。如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题,或者是考研方面的问题,都可以私信我!
计算机专业研究生在选择主攻方向的时候,要考虑多方面因素,其中比较重要的因素包括自身的知识结构、能力特点、兴趣爱好、科研环境、技术发展趋势、就业情况等,如果以就业为导向,则应该重点关注一下当前的行业人才需求情况。研究生教育与本科生教育不同,主要培养具有一定创新能力的高端人才,所以读研计算机专业往往也有较大的学习压力,如果方向没有选择好还会面临毕业难的问题,不少延期毕业的同学就是因为方向选择失误所导致的。如果从顺利毕业和学习、科研体验的角度出发,选择导师的主攻方向是比较稳妥的选择,当然由于计算机专业的技术迭代速度比较快,如果想选择目前的新兴方向,往往想找到非常适合的导师具有一定难度。从当前大的研究方向来看,可以重点关注一下大数据、人工智能、信息安全、智能装备这些大的研究方向,这些大的研究方向里还有很多细分的研究方向。从行业人才需求情况来看,当前选择大数据相关方向是比较稳妥的选择,随着大数据技术开始落地应用,行业领域会释放出大量高端大数据人才的需求。选择大数据方向也可以看成是一种“进可攻退可守”的选择,未来不仅可以从事人工智能方向,还可以从事传统软件研发方向,所以灵活性也比较大,近几年大数据开发岗的人才需求量比较大,而且岗位附加值也比较高。最后,在方向选择上一定要认真听取一下导师的意见,这对于自己的读研体验会有比较大的影响。我从事互联网行业多年,目前也在带计算机专业的研究生,主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域,我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章,感兴趣的朋友可以关注我,相信一定会有所收获。如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题,或者是考研方面的问题,都可以私信我!
首先,当前人工智能专业虽然是新设立的专业之一,但是由于产业领域对于人工智能人才的需求量比较大,所以人工智能专业目前也受到了广泛的关注,从大的发展趋势来看,未来随着工业互联网的发展,未来人工智能专业毕业生的就业前景还是非常广阔的。当前不同高校在课程的设置上会结合自身的资源整合能力而有所不同,总体上除了基础学科之外,还涉及到三大部分内容,其一是计算机类课程,这部分涉及到编程语言、操作系统、算法设计等内容,不少高校会结合自身的实际情况来为学生增加一些实践类课程,从就业的角度出发,人工智能专业的同学应该重视计算机基础知识的学习。其二是人工智能基础理论类课程,这部分课程的内容非常多,涉及到机器学习、计算机视觉、自然语言处理和机器人学等相关内容,由于人工智能的技术体系比较庞大,所以这部分内容也相对比较多,而且也有一定的学习难度。按照历史经验来看,要想有一个比较好的学习体验,应该积极参与一些科研实践活动。其三是人工智能行业应用类课程,这部分课程与具体的学校关系比较大,有的高校会与大型科技公司进行合作,课程也会基于一些人工智能平台来展开,比如有的高校会开展自动驾驶类课程,而有的高校则会开展人脸识别类课程等等,这部分内容的学习对于就业有比较大的影响。最后,从当前行业领域的人才需求情况来看,当前选择人工智能专业,最好继续读一下研究生。我从事互联网行业多年,目前也在带计算机专业的研究生,主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域,我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章,感兴趣的朋友可以关注我,相信一定会有所收获。如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题,或者是考研方面的问题,都可以私信我!
首先,虽然当前人工智能专业刚开始设立,但是热度已经比较高了,而且有持续提升的趋势,随着工业互联网的落地应用,未来产业领域会释放出大量人工智能专业人才的需求,所以人工智能专业未来的发展前景还是非常广阔的。长期以来人工智能专业人才的培养都在研究生阶段开展,但是随着当前人工智能专业人才的需求规模不断扩大,以及教育资源的逐渐丰富,在本科阶段设立人工智能专业已经有了很大的必要性,也是一个必然的趋势。对于大学生来说,当前选择人工智能专业也是一个顺应时代发展的选择,未来也有很多高附加值工作岗位的机会。人工智能专业在本科阶段的发展规模和速度,与人工智能技术本身的发展和应用有非常直接的联系,毕竟本科阶段的人才培养目标是为产业领域培养应用型人才,如果人工智能技术得到了广泛的落地应用,那么这必然会促进人工智能专业的发展。从当前大的发展趋势来看,随着5G通信的落地应用,人工智能技术的落地应用前景还是非常广阔的。当前不少大型科技公司已经陆续开放了自己的人工智能平台,比如计算机视觉、自然语言处理和机器人等领域已经有了大量的行业应用案例,这对于人工智能专业人才的需求会有非常大的推动作用,而且这些相关岗位的岗位附加值还比较高,所以必然会有更多的学生会选择学习人工智能专业。最后,对于当前选择人工智能专业的同学来说,可以重点考虑读一下研究生,这样会有更强的岗位竞争力。我从事互联网行业多年,目前也在带计算机专业的研究生,主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域,我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章,感兴趣的朋友可以关注我,相信一定会有所收获。如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题,或者是考研方面的问题,都可以私信我!
人工智能行业声势渐起,各大企业竞相布局,连高校也不甘示弱。9月14日,北京航空航天大学公布,该校软件学院在全国率先设立研究生人工智能专业方向,2017年首招122人。学生要修读深度学习等课程,将由院士指导,未来还要在企业至少实习一年。北航软件学院党委副书记王亚介绍,建设人工智能专业方向目标是培养人工智能领域卓越工程人才。2017年首次招生,共计122人,学生主要来自软件工程、计算机、自动化、材料、经管等专业,其中超过一半来自非软件或计算机专业,在招生时会重点考查算法、编程、程序设计、工程实践等相关知识和能力。据了解,这个专业方向为非全日制,学生可以脱产或非脱产形式学习,课程大多安排在晚上和周末。该专业方向的课程体系将促进多学科交叉共融,涉及深度学习、类脑计算、视觉感知、机器人、认知科学等内容;师资团队也是“大咖”云集,包括中国科学院院士李未、中国工程院院士李德毅、樊邦奎等,师资队伍中,三成为业界知名学者,三成为企业一线专家,剩余四成为高校教授,这些老师90%都有国外人工智能方向学习工作经历。学院还将把创新创业教育纳入课程体系和实训,学生至少要在相关企业实习一年。目前学院正与百度、京东等公司接洽,计划后期建立实习基地并发展就业合作单位。北航副校长黄海军表示,下一步,学校将推进人工智能教育教学改革,也可能会组建人工智能学院。
来源:科技日报“现在教育系统也行动起来了,我们的政府、科技界、产业界、教育界等正在形成各具特色、衔接有序、充满活力、人工智能发展良好的中国生态。”6月8日,教育部在浙江大学召开新闻发布会,解读《高等学校人工智能创新行动计划》(以下简称《行动计划》)。曾为《行动计划》制定给出建议的中国工程院院士潘云鹤强调,要加大对人工智能研究生人才的培养力度。“讨论《行动计划》时,我们就提出,整个社会迫切需要人工智能人才,但真正人工智能方向的人才太少。”潘云鹤说,人工智能学科发展的重要环节是研究生人才培养,但若把其他专业研究生名额转给人工智能类专业,难度较大。所以,最好的方式是做“增量改革”,适当增加人工智能类专业研究生名额。这一点也明确写入了《行动计划》。《行动计划》于今年4月份发布。教育部科技司司长雷朝滋告诉科技日报记者,《行动计划》是一份汇集各类政策措施,引导、支持高校提升人工智能领域科技创新、人才培养和服务国家需求等能力的指导性文件。从“优化高校人工智能科技创新体系”“完善人工智能领域人才培养体系”和“推动高校人工智能领域科技成果转化与示范应用”三个方面提出18条重点任务和三个细化专栏,着力推动高校人工智能创新。为加强高层次创新人才培养,《行动计划》从扩大人才培养规模、提高人才培养质量、优化人才培养结构等方面进行系统部署,重点提出“引导高校通过增量支持和存量调整,加大人工智能领域人才培养力度”“深入论证并确定人工智能学科内涵,完善人工智能的学科体系,推动人工智能领域一级学科建设”“鼓励对照国家和区域产业需求布点人工智能相关专业,支持高校在计算机科学与技术学科设置人工智能学科方向”等任务。对此,潘云鹤表示,建议教育部“迅速下名额”,提高人工智能专业人才培养数量,满足社会需求。浙江大学人工智能研究所所长吴飞给出了一组数据。根据2018年4月更新的《学位授予和人才培养学科目录》,我国研究生教育一共有13个大类,111个一级学科,493个二级学科,其中直接出现“智能”二字的仅有一个二级学科,即模式识别和智能系统。“不过,还有很多二级学科与人工智能强关联。”《行动计划》中也指出,要推动人工智能领域一级学科建设。浙江大学是教育部批准的首批可开展学位授权自主审核的高校之一,吴飞透露,他们正在论证人工智能一级交叉学科。要摸索的第一件事,就是“教什么”。吴飞认为,人工智能的特点是“至小有内,至大无外”,可由多个内核向外拓展。浙江大学也根据人工智能的这一特点,设计了研究生课程体系。记者看到,必修课分为数学与统计学、智能与认知科学、计算机和人工智能四大类,方向必修类则有智能教育、智能法学、智能金融、智能农学、智能医学和智能文学等,还特别设置了综合必修类课程人工智能伦理学。“学生学什么,内核一定要清楚。”吴飞认为,新设立的人工智能学院或者人工智能交叉研究中心,其目标是培养前沿性和复合型人才,否则没有必要和计算机学院重复建设。不止是浙大,多所高校已经开设了人工智能相关专业,并在“交叉”上下功夫。为了推动人工智能领域跨学科交叉研究,清华大学成立了学科交叉研究领导小组,出台了多个支持跨学科交叉智能研究的文件。如跨院系的教师兼职制度,计算机系的教授可以到生命学院兼职;还出台了跨学科交叉学位评定制度。“这对于培养人工智能领域的跨学科研究人才起到了推动作用。”中国工程院院士、清华大学副校长尤政说。他也强调,高校要特别重视人工智能基础研究,承担起引领未来发展的责任。(记者 张盖伦)