来源:21世纪经济报道原标题:人工智能专业研究生将扩招:培养模式将改变,重点发展这些交叉学科教育部、国家发展改革委、财政部印发《关于“双一流”建设高校促进学科融合 加快人工智能领域研究生培养的若干意见》(下称“意见”)。意见提出扩大研究生培养规模。扩招途径有哪些?首先是将人工智能纳入“国家关键领域急需高层次人才培养专项招生计划”支持范围,综合考虑有关高校高水平师资、国家级科研平台、重大科研项目和攻关任务,以及产教融合、协同育人成效等情况,安排研究生尤其是博士生招生计划专项增量。2019年,教育部就已确定人工智能为新增重点支持领域,纳入“国家关键领域急需高层次人才培养专项招生计划”,共安排29所高校博士生专项招生计划增量180人,并要求高校按不低于1:1配套支持积极实施包括人工智能在内的国家急需学科高层次人才培养专项计划,为国家关键核心技术领域贮备战略人才。其次是积极引导高校通过实施常规增量倾斜和存量调整办法,切实优化招生结构,精准扩大人工智能相关学科高层次人才培养规模。2月28日10时,国务院联防联控机制举行新闻发布会,教育部副部长翁铁慧表示,今年将扩大硕士研究生招生规模,预计同比增加18.9万人。2020研究生计划增量将重点投向临床医学、公共卫生、集成电路、人工智能等专业。并且以专业学位培养为主,以高层次的应用型人才专业学位为主。将重点发展哪些学科?意见提出,完善人工智能领域学科布局。加强人工智能基础理论、机器学习、计算机视觉与模式识别、自然语言处理、知识处理与挖掘、智能芯片与系统、数据分析与大数据系统、认知心理学和神经科学等相关方向建设。鼓励高校统筹各类资金,支持人工智能相关学科建设,逐渐形成学科优势特色,推动人工智能向更多学科渗透融合。2019年,我国在35所高校布设了首批人工智能专业点。此外,人工智能相关本科专业还包括智能科学与技术、数据科学与大数据技术、大数据管理与应用、机器人工程、建筑电气与智能化、电气工程与智能控制、智能电网信息工程、智能制造工程、智能医学工程、智能建造、电机电器智能化、智能体育工程、智能车辆工程,以上人工智能相关专业布点共1082个,相比2018年增加86%,形成了一批“人工智能+X”复合特色专业。人工智能人才培养更多体现在职业教育方面。教育部2015年发布了新版的高职专业目录,设有软件技术、云计算技术与应用、工业机器人技术、物联网应用技术、智能产品开发、智能控制技术、智能终端技术与应用等人工智能相关的专业,2016年增补了大数据技术与应用专业。2018年,全国共有971所学校开设有2277个相关专业点,共招生18.47万人。较2017年,开设相关专业点的学校数量增加51所,专业点数增加376个,招生数增加4.1万余人,约增加309%。也就是说,人工智能人才需要着重培养高层次人才。然而,教育部学位管理与研究生教育司负责人指出,我国人工智能高层次领军人才、创新团队和跨学科创新平台不足,学科建设缺乏深度交叉融合,基础理论、原创算法、高端芯片等方面突破较少,复合型人才培养导向性不强,高校和企业的产学研合作缺乏有效的激励机制。人工智能专业将如何培养?教育部学位管理与研究生教育司负责人指出,“人才培养模式强调‘复合培养’,探索以问题为导向的学科交叉人才培养模式,深化产教融合,制定个性化培养方案,大力提升研究生创新和实践能力。”意见提出,设立产教融合创新平台。依托“双一流”建设高校,建设国家人工智能产教融合创新平台,在人工智能发展重大问题和突破方向上,实行联合科研攻关和融合育人,强化课程体系、计算平台、实验环境等条件建设。鼓励企业参与共建,在资金、项目等方面优先支持。意见提出,密切校企合作。支持高校、科研院所、产业联盟和骨干企业、新型研发机构等合作建设面向重大研究方向或重点行业应用的人工智能开放创新平台、应用场景平台、联合实验室(技术研发中心)和实训基地,共建示范性人工智能学院或研究院。鼓励企业参与制定研究生培养方案,组织开展人工智能高层次人才创新创业和技能竞赛,引导学生以企业实际问题开展创新创业实践。2018年,教育部组织华为、腾讯、百度、阿里、京东、谷歌、微软等多家企业与高校实施了“智慧环境下《人工智能+教育》课程教学模式构建与实践”“基于人工智能教育模式的大学英语教学实践基地建设”“中学人工智能教育课程开发与教学评价研究”等1727项人工智能相关产学合作协同育人项目。天津大学与中科拓视、武汉大学与小米公司、华中科技大学与容联云通讯、防灾科技学院与百度等分别成立了人工智能联合实验室意见提出,确立专项任务培养研究生机制。以多学科交叉解决重大问题的专项任务作为研究生课题主要来源和培养载体,以高水平科学研究支撑人工智能高层次人才培养,支持高校在承担的重大科研任务中,自主确定研究生培养规模,制定个性化的培养方案,完善人才培养成本分摊机制。对承担重大科研任务的博士生,高校应参照科研人员管理的有关规定,制定保障和提高博士生相关待遇的具体办法,保护博士生的合法权益。
今天上午,北京青年报记者从北京航空航天大学主办的人工智能人才培养高端论坛上获悉,北航目前已建起人工智能专业方向,设在软件学院下,首批122名研究生今日正式入学。据北航软件学院副院长王亚介绍,今年,该校人工智能研究方向首次面向全国招收122名研究生。“招生范围在考生第一志愿报考北航,参加去年全国研究生统一考试的学生中选择,其中包括自动化、材料、计算机等专业的学生。”王亚谈到,“非工科专业学生也可报考,考试侧重算法、编程、动手等方面”。王亚同时表示,该专业方向对学生综合素质要求较高,学科大类为软件工程专业,下设人工智能研究方面,弹性学制2.5年到4年,主要学习认知科学、视觉感知、无人系统、机器人等专业。学生入学后实行非全日制教学,师资构成采用3-3-4制,即30%师资来自业界知名学者,30%来自企业的一线专家,40%来自高校的教授团队。此外, 北航软件学院与百度签署了人工智能专业合作办学协议。首批学生至少有一年时间到百度、京东等合作企业实习,在一线接受前沿技术。
类脑机器人、无人驾驶飞机、背包机器人……这些新奇的创造发明都是基于人工智能技术的应用成果。科学家预言:未来10年将是人工智能跨越式发展的时代,人才需求量将爆发式增长。今年,北京航空航天大学开设国内高校首个人工智能研究生专业方向,首批122人刚刚入学,他们除了获得院士指导外,还将参加至少1年的企业实习,接触最前沿的技术。中国工程院院士、中国人工智能学会理事长李德毅表示,人工智能是新工业革命的核心驱动力。他透露,目前我国每万名产业工人拥有的工业机器人只有49台,而全球平均数是69台,韩国更是达到了531台。未来到2030年,我国每万名产业工人拥有的工业机器人数量要达到300台左右,人工智能技术的应用将非常广泛。北航软件学院党委副书记王亚告诉记者,人工智能专业方向首批研究生是全国统一招考进入北航,然后通过专业选择就读人工智能方向,“他们中虽然超过一半人之前没有软件专业的学习经历,甚至还有经管类专业学习背景的学生,但是都对人工智能有浓厚的兴趣,也有一定的工科学习基础。”王亚说,学院为这批学生配备了强大的师资力量:30%的老师是业界知名学者,包括像李德毅这样的院士;30%的老师是企业界的专家;还有40%的高校教师。学习期间,这批学生将打破校企隔阂,深入学习认知科学、类脑科学、机器人、无人系统等学科,并且到一线企业接触最前沿的人工智能技术。
来源:经济日报长城汽车技术中心招聘人工智能,月薪4-5万元;贪心科技招聘AI工程师,月薪3到6万元;云学堂苏州招聘AI专家,月薪5到7万元;华为招聘AI技术专家,月薪6到7万;京东物流招聘AI leader,月薪5到8万……这是国内某招聘网站上,AI专业人才的招聘信息,可见人工智能专业人才多么稀缺。招聘网站上,企业对急缺的AI人才开出了高薪,月薪最高已达8万。最近,渴望投身人工智能领域的毕业生迎来了一个好消息——3月3日,教育部、国家发展改革委、财政部三部门联合发布《关于“双一流”建设高校促进学科融合加快人工智能领域研究生培养的若干意见》,将把人工智能纳入“国家关键领域急需高层次人才培养专项招生计划”支持范围,扩大研究生培养规模,计划安排研究生尤其是博士生招生计划专项增量,并将引导高校精准扩大人工智能相关学科高层次人才培养规模。人工智能是引领新一轮科技革命、产业变革、社会变革的战略性技术,正在对经济发展、社会进步、国际政治经济格局等方面产生重大深远的影响。在产业界,我国与美国同处第一阵营,国内不少互联网企业拥有世界一流的技术实力。但是,我国高校人工智能相关学科建设和人才培养与发达国家相比仍有较大差距,主要表现在高层次领军人才、创新团队和跨学科创新平台不足,学科建设缺乏深度交叉融合,基础理论、原创算法、高端芯片等方面突破较少,复合型人才培养导向性不强,高校和企业的产学研合作缺乏有效的激励机制等方面。此前,教育部已印发《高等学校人工智能创新行动计划》。2月28日,教育部副部长翁铁慧透露,今年扩招的约18.9万研究生名额将重点投放在服务国家战略和社会民生急需领域,其中就包括人工智能专业。本次出台的《意见》将着力推动“双一流”建设高校着力构建赶超世界先进水平的人工智能人才培养体系,加快培养勇闯“无人区”的高层次人才。记者从《意见》中梳理了几个关键词,请毕业生关注——1、扩招:安排招生计划专项增量《意见》指出,将人工智能纳入“国家关键领域急需高层次人才培养专项招生计划”支持范围,综合考虑有关高校高水平师资、国家级科研平台、重大科研项目和攻关任务,以及产教融合、协同育人成效等情况,安排研究生尤其是博士生招生计划专项增量。2、融合:探索学科交叉人才培养模式人工智能是一个多学科融合的专业,数学、脑科学、心理学、社会学,至少涉及几十个专业。如果按照过去传统的专业划分方式,无法培养。因此,《意见》强调学科建设“融合发展”,要以学科重大理论和实践应用问题为牵引,促进人工智能方法与技术向更多学科渗透融合;人才培养强调“复合培养”,探索以问题为导向的学科交叉人才培养模式,深化产教融合,制定个性化培养方案,大力提升研究生创新和实践能力;课程体系建设强调“精密耦合”,以“全链条”“开放式”“个性化”为目标,打造人工智能核心知识课程体系和应用模块课程。在师资队伍方面,鼓励以双聘等灵活聘用方式吸引企业和科研院所优秀人才到高校开展科学研究和人才培养。统筹利用各类资源,为人才流动和创新创业提供良好条件。3、自主:支持高校自主确定研究生培养规模,制定个性化培养方案在创新高层次人才培养机制和模式上,《意见》指出,要建立专项任务培养研究生机制。以多学科交叉解决重大问题的专项任务作为研究生课题主要来源和培养载体,以高水平科学研究支撑人工智能高层次人才培养,支持高校在承担的重大科研任务中,自主确定研究生培养规模,制定个性化的培养方案,完善人才培养成本分摊机制。通过这些方式,希望能探索深度融合的学科建设和人才培养新模式,着力提升人工智能领域研究生培养水平,为我国抢占世界科技前沿,实现引领性原创成果的重大突破,提供更加充分的人才支撑。但是对毕业生来说,最关键的一条是人工智能相关的研究生名额将大幅扩招。建议高校学生多关注国内开设人工智能专业的高校,早做准备。
首先,从大的发展趋势来说,当前人工智能进入了一个前所未有的发展时期,一方面基础设施不断成熟和发展,比如在5G通信和物联网的支持下,人工智能技术的支撑场景会越来越成熟,这个过程必然会推动人工智能技术的落地应用,另一方面当前国内正处在产业结构升级的大背景下,此时产业领域对于人工智能技术的呼声也非常高,这也会推动人工智能技术的发展和应用。当前选择人工智能专业可以说是顺应时代发展的选择,但是能不能学好,以及未来能否有更大的发展空间,则与每个人的学习规划有比较直接的关系。人工智能本身就是一个交叉学科,而不少所谓的“天坑专业”,似乎也都集中在交叉学科领域,所以很多人会担心,人工智能专业是否也会加入到天坑专业的行列。按照历史的发展历程来看,人工智能技术确实是一个“大坑”,历史上人工智能技术经历了太多次大起大落,而且每一次“大起”似乎都是信心满满,不仅技术研发人员信心满满,产业领域也在积极准备人工智能时代的到来,但是几乎每一次都让人“失望透顶”,所以说,人工智能本身就是一个“大坑”,而且这个大坑目前也很难说已经填满了。目前行业领域有很多专家对人工智能技术依然持悲观态度,而且是非常悲观,甚至有人会认为人工智能本身就是一个伪命题。虽然这一轮人工智能的热度非常高,但是这并不意味着人工智能技术当前就一定能够得到持续突破,实际上当前人工智能技术已经进入到了一个新的瓶颈期,所以看待人工智能技术还是需要客观一些。最后,不论人工智能技术本身的发展情况是否能够像预期那样好,但是选择人工智能专业本身是没有问题的。我从事互联网行业多年,目前也在带计算机专业的研究生,主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域,我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章,感兴趣的朋友可以关注我,相信一定会有所收获。如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题,或者是考研方面的问题,都可以私信我!
智能科学与技术专业是西安电子科技大学雷达信号处理国家重点实验室和北京大学智能科学系在2003年共同提出成立的,人工智能是时代的产物,近两年也是报考的热门专业,现在人工智能第一届的本科生还没有毕业呢,那人工智能以后的就业前景、毕业去向都是什么样的?来看看各个学校智能科学与技术专业的校友怎么说。校友点评@WWW华北理工大学 | 智能科学与技术 | 本科专业是新专业,老师都非常负责,但是必须你自己能够主动地去接近老师。在学校内课程主要学校机器学习相关算法,想要从事相关专业学历一般要研究生。程序语言方向如果偏向就业,建议学习python之余多学点java,c++@Enzo大连海事大学 | 智能科学与技术 | 本科智能科学与技术专业名字很好,但是基本上和计算机科学与技术,软件工程的课程差别不大,主要的差别是在大三的专业课。我们本科的专业课和研究生在一起上,很难听懂,但是对于准备读研的同学来说,本科阶段能够接触到研究生的课程,对于之后读研的帮助很大。因为别人读研的课程你在本科阶段就学习过,很有优势。@fft555中南民族大学 | 智能科学与技术 | 本科卸妆修改以后天新婚自己听新婚,你听提,牛嘿袖口,明厅,匿名牛蹄口,依旧您牌局,就让他,就送塔子哦去,你家人古今,就嗓子,见过来木,细腻哦口六楼你在,哦热户口哦去火热,哦去刚醒努力,哦去高估赛博,你错过,你让送丢进去你啊去牛扒@niniza西安邮电大学 | 智能科学与技术 | 本科智能科学与技术,强大的人工智能专业,有强大的资源提供给你学习,而且环境不错,老师同学热情,你会有不一样的体会,在这里你会感到不错的环境,相信自己可以的就业前景学校就业情况如何?毕业生一般去哪些公司?毕业生一般起薪多少?@死去昂西安邮电大学 | 智能科学与技术 | 本科西安邮电大学的就业情况比较好 毕业生毕业后一般去互联网公司等 毕业生一般起薪5000左右 这是真的啊啊@xiawan1996上海理工大学 | 智能科学与技术 | 本科就业一般都去上海本地的一些公司,基本都能找到工作,起薪差不多6k以上吧。一般都是去做it方面的工作,很多都去做了程序员毕业去向从学校毕业,你会选择考研?出国?考公务员?还是进入职场?请说说理由。@Yiffy中南大学 | 智能科学与技术 | 大专看个人吧。经过大学四年的学习,对于自己适合静心学习搞科研还是喜欢职场氛围应该有个比较准确的定位。对于我而言喜欢在学校的学习氛围所以选择考研。@-.-豪华北理工大学 | 智能科学与技术 | 本科选择考研,选择给自己一个更高的跳板才是年轻人应该努力追求的事情。而且还是多读书为好,多读书才能从本质上提升自己报考选择当年报考时你是如何选择专业的,为什么会选择你目前就读的专业?@kongphan湖南大学 | 智能科学与技术 | 本科刚大学时是计算机科学专业,大二分流时完全是兴趣选了智能科学专业,只能说太年轻了,目前这个专业还是不够成熟,本科也只能算接触。@南风cdn重庆邮电大学 | 智能科学与技术 | 本科当时不想离家太远,就选择重庆的学校,因为对计算机感兴趣,所以直接填报重邮的计算机学院。 重邮的计算机专业还是比较厉害的,对以后找工作也有好处考研保研学校考研气氛如何?一般会考哪些学校?有保研机会吗?@死去昂西安邮电大学 | 智能科学与技术 | 本科西安邮电大学的考研氛围很强 一般都会考比较好的大学 比如等等等 西安邮电大学很可惜的是没有保研名额 很可惜@林南旧道西安电子科技大学 | 智能科学与技术 | 本科考研气氛很好,留本校的居多,保研各个学院不一样,我们人工智能学院保了25%,算是挺多的了,其他学院的至少也有百分之十几吧。奖学金学校的奖学金,助学金、助学贷款有哪些?容易申请吗?一般需要什么条件?@Yiffy中南大学 | 智能科学与技术 | 大专学年奖学金加权成绩+综测在专业前40%就有,比例还是挺大的。同时还有很多企业奖学金,成绩在前列还是容易拿到的。@-.-豪华北理工大学 | 智能科学与技术 | 本科校内奖学金一二三等,一学期一次。一等不过五百块钱。。。然后国家励志。国家奖学金。。这些需要品学兼优。 国家助学金不看成绩,看家里条件。推荐院校1、北京大学北大被公认为中国最高学府,同时也是中国综合实力第一的大学,理科、文科、社会科学、 新型工科和医科都是它的强项。按照国家重点学科,北大的理科、文科、医科实力均为全国第 一。作为中国高等教育的奠基者,北大诞生了中国高校中最早的数学、物理、化学、地质、计算机、微电子、核物理、心理、农学、医学、中文、历史、哲学、考古、外语、政治、经济、商 学、新闻等学科。2、西安电子科技大学西安电子科技大学是中央部属高校,全国重点大学,直属于教育部,由教育部与工业和信息化部、国家国防科技工业局、中国电子科技集团公司共建。学校前身是1931年诞生于江西瑞金的中央军委无线电学校,是毛泽东等老一辈革命家亲手创建的第一所工程技术学校,优势信息与通信工程、电子科学与技术,密码学。有一定国防背景,理工类出路很好,环境不错,男生多。3、中南大学中南大学湖南省排名第一的大学,2000年4月中南工业大学(原中南矿业学院)、湖南医科大学(原湘雅医学院)、长沙铁道学院和长沙工业高专合并组建,院校合并最成功的例子之一,矿冶、医学、交通、计算机都是他的王牌专业。4、中山大学中山大学是老牌名校了,但是岭南作风太低调了,以至于在北方很多人只是知道有这么个名校,却不知道到底这个学校有什么好的。同样也是前10的常客,华南最高学府,当然是很值得报考的,没有什么一级学科是第一名,但是大部分学科都是前10名,奠定了它的实力。来中山,可以感受到不一样的南国风格。它的岭南学院,管理学院,中山医等专业也十分诱人。5、湖南大学湖南大学是教育部直属全国重点大学,教育部、工业和信息化部、湖南省人民政府、国家国防科技工业局共建高校,办学起源于公元976年创建的岳麓书院,历经宋、元、明、清等朝代的变迁,1897年创办新式高等学校时务学堂,1903年岳麓书院等合并改制为湖南高等学堂。1912年成立湖南高等师范学校。1926年成立省立湖南大学。1937年成为国民政府教育部16所国立大学之一.1949年9月,国立湖南大学更名为湖南大学。1950年8月20日,毛泽东同志亲笔题写校名。千年学府,百年名校,土木,机械土木是王牌。6、武汉工程大学创建于1972年6月,原名湖北化工石油学院,1980年更名为武汉化工学院,1998年并获得硕士学位授予权,2006年更名为武汉工程大学。国家级重点学科:化学制药,为原化工部重点学科,现发展为制药工程专业。国家级特色专业(5个):应用化学、高分子材料与工程、过程装备与控制工程、制药工程、化学工程与工艺。教育部"卓越工程师教育培养计划"试点专业(4个):软件工程、矿物加工工程、化学工程与工艺、制药工程。7、北京邮电大学北京邮电大学是中华人民共和国教育部直属、工业和信息化部共建的全国重点大学,创建于1955年,原名北京邮电学院,是中华人民共和国第一所邮电高等学府,隶属原邮电部。 1960年,被国务院确定为全国重点高校。1993年,更名为“北京邮电大学”。2000年,划入教育部直属高校行列。两电一邮确实很有诱惑力,何况这个是在北京的。电子和通信,值得拥有。8、河北工业大学河北省唯一一所本土211大学,是教育部、河北省人民政府、天津市人民政府共建的大学。最早要追溯到1903年创立的北洋工艺学堂,百年强校了,电器和材料专业挺好,材料、电气、化工、机械第四轮学科评估结果是B类学科,据河北工业大学官方就业报告数据,河北工业大学本科毕业生就业前五位的单位分别是长城汽车、北汽福田、和大地产、北京中油瑞飞和中建三局,一般都是一些大型的国有企业。9、北京科技大学北京科技大学就是原来的北京钢铁学院,211、双一流,最大的优势学科在于冶金材料,是前身是北京钢铁学院冶金专业,是全国最好的材料专业及矿业工程专业,世界一流建设学科:冶金工程、材料科学与工程、矿业工程、科学技术史。10、华南理工大学华南理工大学由中华人民共和国教育部直属,是教育部与广东省人民政府共建的全国重点大学,原名华南工学院,最早可溯源至1918年成立的广东省立第一甲种工业学校,正式组建于1952年全国高等学校院系调整时期,是以中山大学工学院、华南联合大学理工学院、岭南大学理工学院工科系及专业、广东工业专科学校为基础,调入湖南大学、武昌中华大学、武汉交通学院、南昌大学、广西大学等五所院校部分工科系及专业组建而成,为新中国四大工学院之一。本文部分内容转自网络,如有侵权,请联系删除。
人工智能行业声势渐起,各大企业竞相布局,连高校也不甘示弱。9月14日,北京航空航天大学公布,该校软件学院在全国率先设立研究生人工智能专业方向,2017年首招122人。学生要修读深度学习等课程,将由院士指导,未来还要在企业至少实习一年。北航软件学院党委副书记王亚介绍,建设人工智能专业方向目标是培养人工智能领域卓越工程人才。2017年首次招生,共计122人,学生主要来自软件工程、计算机、自动化、材料、经管等专业,其中超过一半来自非软件或计算机专业,在招生时会重点考查算法、编程、程序设计、工程实践等相关知识和能力。据了解,这个专业方向为非全日制,学生可以脱产或非脱产形式学习,课程大多安排在晚上和周末。该专业方向的课程体系将促进多学科交叉共融,涉及深度学习、类脑计算、视觉感知、机器人、认知科学等内容;师资团队也是“大咖”云集,包括中国科学院院士李未、中国工程院院士李德毅、樊邦奎等,师资队伍中,三成为业界知名学者,三成为企业一线专家,剩余四成为高校教授,这些老师90%都有国外人工智能方向学习工作经历。学院还将把创新创业教育纳入课程体系和实训,学生至少要在相关企业实习一年。目前学院正与百度、京东等公司接洽,计划后期建立实习基地并发展就业合作单位。北航副校长黄海军表示,下一步,学校将推进人工智能教育教学改革,也可能会组建人工智能学院。
随着近年大数据人工智能(AI)等技术的极速发展,现今在各行各业都出现了大量的创新应用。为了培育AI和数据分析人才,香港各高校也相继开设了人工智能与数据科学相关专业,不但为相关行业提供高科技AI人才,也为毕业生提供更广阔的就业空间。香港大学Master of Finance in Financial Technology 金融科技金融学硕士 学制:1年Master of Data Science 数据科学硕士 学制:1.5年申请要求:1、雅思6(小分不低于5.5) 或托福80;2、计算机科学、工程、数学、物理、统计或科技相关背景。 香港科技大学Master of Science in Financial Technology 金融科技理学硕士 1年Master of Science in Data-Driven Modeling 数据驱动建模理学硕士 1年Master of Science in Financial Mathematics 金融数学理学硕士 1年申请要求:1、雅思6.5(小分不低于5.5) 或托福80;2、理科或工科专业或具有计算相关领域的相关工作经验。微积分和代数、计算机编程和统计学相关专业;3、GMAT或GRE成绩有优势。香港中文大学Master of Science in Financial Technology 金融科技理学硕士 1年Master of Science in Mathematics 数学理学硕士 1年申请要求:1、雅思6.5或托福79;2、有数学基础知识(如微积分、线性代数、概率),且精通一门编程语言;3、工程、科学或金融/商业相关专业。香港中文大学(深圳校区)Master of Science in Data Science 数据科学理学硕士 2年申请要求:1、雅思6.5或托福79。2、有数学基础知识(如微积分、线性代数、概率),且精通一门编程语言;香港城市大学Master of Science in Financial Mathematics and Statistics 金融数学与统计硕士 1年申请要求:1、雅思6.5或托福79或6级450分;2、数学、物理、统计、计算机科学、工程等或经济学、金融学、精算学等相关专业。香港理工大学Master of Science in Data Science and Analytics 数据科学及分析理学硕士 1年申请要求:1、雅思6.0或 托福80;2、数学、统计学、计算机科学、信息技术、工程和科学或同等专业的学士学位。香港浸会大学MSc in Finance (FinTech and Financial Analytics) 金融(金融科技与金融分析)理学硕士 1年Master of Science in AI and Digital Media 人工智能与数字媒体硕士 1年MSc in Data Analytics and Artificial Intelligence 数据分析与人工智能硕士 1年申请要求:1、雅思6.5托福79;2、理科、工科、金融、数学或计算机科学相关基础;3、GMAT或GRE成绩有优势。岭南大学MSc in Artificial Intelligence and Business Analytics 人工智能与商业分析理学硕士 1年该计划旨在教育学生关于人工智能和商业分析技术的基本原则和实际应用,特别是在商业领域,以便他们能够有效地应用人工智能工具和技术解决问题,以及在决策时使用数据分析技能和人工智能技术分析商业问题。申请要求:1、雅思6.5或托福79;2、理学、工程学、工商管理学相关专业。香港教育大学MSc in Artificial Intelligence and Ecational Technology 人工智能与教育科技硕士 1年申请要求:1、雅思6 或 托福80 或 6级430;2、教育技术、统计学、计算机科学和工程相关专业。
6月8日,教育部教育奋进之笔“1+1”系列发布会第四场在浙江召开,现场解读了《高等学校人工智能创新行动计划》,并介绍有关工作开展情况。“新工科”中布局57个人工智能类项目在发布会上,教育部科学技术司司长雷朝滋表示,党中央、国务院高度重视人工智能发展。2017年7月,国务院印发《新一代人工智能发展规划》,对我国人工智能发展做出总体部署;2018年政府工作报告也明确提出“加强新一代人工智能研发应用”。而今年4月,教育部组织高校、专家研讨后,研究起草并由部内12个司局共同会签后,印发了《行动计划》。“可以说,《行动计划》是一份汇集各类政策措施,引导、支持高校提升人工智能领域科技创新、人才培养和服务国家需求等能力的指导性文件。”雷朝滋总结道。他指出,《行动计划》印发后,2018年认定的首批612个“新工科”研究与实践项目中,布局建设了57个人工智能类项目;截至2017年12月,全国共有71所高校围绕人工智能领域设置了86个二级学科或交叉学科。接下来,围绕《行动计划》,教育部将尽快落实相关支持政策:教育部成立人工智能科技创新咨询专家组,为高校人工智能发展提供咨询和建议;系统布局一批创新平台,重点建设若干前沿科学中心,支持高校科技创新和成果转化;深入论证人工智能学科内涵,推进人工智能领域一级学科建设,并尽快提出增加人工智能领域研究生招生指标的方案,科学合理、稳步有序地扩大人才培养规模;加快与中国工程院联合开展智能教育应用战略研究。另外,雷朝滋透露,将引导高校用好学科专业设置自主权。鼓励有条件的高校在充分论证的基础上建立人工智能学院、人工智能研究院或人工智能交叉研究中心。在招生和“双一流”建设方面,他提到,高校要把给予的研究生招生指标增量落到实处,做到“用好增量、盘活存量”。同时,教育部支持高校在“双一流”建设中,加大对人工智能领域相关学科的投入;支持高校通过中央高校基本科研业务费,加强对从事基础性研究、公益性研究的拔尖人才和优秀创新团队的稳定支持。高校分享人工智能建设成果现场,浙江大学、清华大学、西安电子科技大学也分别分享了高校人工智能建设成果和下一阶段的部署计划。中国科学院院士、浙江大学校长吴朝晖介绍,浙江大学是国内最早研究人工智能的高校之一,在教育部第四轮学科评估中,浙江大学计算机科学与技术、软件工程是国家一流建设学科,均被评为A+学科。据《基本科学指标》数据库(ESI)最新数据统计,浙江大学计算机学科进入了全球前1‰,在世界大学专业排名中处于前列。下一步,吴朝晖表示,浙江大学将结合学校“双一流”建设任务,引领交叉会聚趋势,进一步优化人工智能学科生态。比如,推动神经系统科学、认知科学、计算机科学等人工智能关键领域的互动融合,加快培养人工智能拔尖创新人才,推动与教育学、医学、法学、工学、农学等学科的交叉会聚等。清华大学在人工智能的人才培养和科研创新方面则坚持以基础研究支撑应用技术研究,以军事需求为导向,推动人工智能基础研究的发展。“从基础理论和核心技术上看,军事智能和通用人工智能具有共通性,因此,清华大学将军事智能高端实验室的建设作为服务人工智能强国战略的核心抓手。” 中国工程院院士、清华大学副校长尤政强调,其中,在军事智能实验室的建设中,清华大学坚持基础研究和应用研究两手都要抓的理念。而在人工智能核心基础研究方面,清华大学分别从脑科学和计算切入。“这(从脑科学切入)方面布局不是侧重于支撑现实性人工智能主流应用,而是着眼未来应的主动布局。”尤政补充解释道。对于西安电子科技大学的人工智能发展,该校副校长、教授李建东则谈到,西安电子科技大学人工智能学院将依托电子信息技术与计算机的学科优势,进一步确立“智能感知用”的专业特色,在人才培养中注重多学科交叉,将理论知识与实践完全融合、科技前沿与教学完全融合,培养适于“人工智能+”时代的创新人才。
首先,当前往环境大数据方向发展是不错的选择,对于研究生来说,选择环境大数据也有比较强的实际意义,未来环境建设也需要大数据技术的赋能,环境领域也需要大量大数据专业人才。对于计划往环境大数据方向发展的研究生来说,要做好三方面的准备,其一是要有数据来源,这一点是非常重要的,当前能够提供环境数据的渠道包括各级环保部门的数据中心,以及一些专注于环保领域的公益,或者半公益组织。当前环保部门的数据中心正在不断完善,数据使用体验也在不断提升。其二是环境大数据本身也有很多细分方向,要选择好自己的切入点,这个过程需要完成大量的初期积累,要全面了解当前的研究现状,以及目前已经取得的一些最新研究成果,可以重点看一下最近5年之内的一些研究成果,尤其是最近3年以内的,这对于自己的研究会有比较大的借鉴意义。其三是要有一个较好的交流和科研环境,对于研究生来说,如果往环境大数据方向发展,最好要找相关方向的导师来进行指导,这一点对于提升学习和科研效率有比较大的影响,而且导师往往也会提供一些具体的数据来源,也会讲解一下当前的主流研究方法,这会使自己少走一些弯路。最后,虽然当前大数据技术体系已经趋于成熟了,但是大数据技术与行业领域的应用才刚刚开始,还有大量的创新点可以挖掘。我从事互联网行业多年,目前也在带计算机专业的研究生,主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域,我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章,感兴趣的朋友可以关注我,相信一定会有所收获。如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题,或者是考研方面的问题,都可以私信我!